- 目錄
【第1篇 收費站半年安全生產(chǎn)應急管理統(tǒng)計分析和總結(jié)評估報告
2023年上半年安全生產(chǎn)應急管理總結(jié)評估報告
2023年上半年安全生產(chǎn)應急管理總結(jié)評估
報告
批準：翟勇富
審核：楊元衛(wèi)
編制：田志強
中核二三公司方家山項目部
2023年6月27日
1．安全生產(chǎn)應急機構(gòu)、應急平臺、應急體系建設情況；
方家山項目部成立應急領導小組，確定了應急準備領導小組成員以及應急辦公室，負責做好方家山項目部應急準備與響應工作。應急平臺管理機構(gòu)配備工作人員79人，已投資規(guī)模9.3萬元。每月不定時的對應急領導小組人員通訊暢通情況進行檢查，應急小組成員如下：
組長：林冬
副組長：翟勇富
成員：徐鳳濱、沈暉、王春、林強、吳林娟、劉曉紅、楊元衛(wèi)、王云、彭艷芳、李賢東、李華、錢衛(wèi)兵、胡菊芳、鄒建平、張雄忠、王蘭英、張紹穩(wěn)、劉坤、嚴成勇、李平
應急準備與響應小組辦公室下設hse部，由楊元衛(wèi)負責日常管理工作。
2．救援范文寫作隊伍建設情況、事故救援情況、救援隊伍開展預防性安全檢查工作情況；
建立應急救援隊伍，有應急總指揮、應急副總指揮各一名，下設有搶險指揮組、醫(yī)療救護組、信息聯(lián)絡組、人員撤離組、人員搜救組、綜合保障組和安全保衛(wèi)組為發(fā)生突發(fā)事件時服務。上半年未發(fā)生突發(fā)事故，無需進行應急救援。組織預防性安全檢查一次，檢查發(fā)現(xiàn)隱患21條，并按時進行整改，整改率100%。
3．預案編制、執(zhí)行及演練情況；
已編制完成核事故應急預案、三防應急預案、火災爆炸應急預案、生產(chǎn)事故應急預案。
為確保應急救援體系的有效實施，根據(jù)現(xiàn)場施工進展情況適時開展各類應急知識培訓，項目部在安全生產(chǎn)月期間組織了一次交通事故應急演習。演習達到了計劃的預期效果，提高了各單位的應急能力。此次演習組織實施完成較好，接口工作順暢，內(nèi)容和計劃準確，現(xiàn)場秩序和救援行動有效、成功的完成。整個演習行動流暢，場景較為逼真，應急人員動作迅速，醫(yī)護人員專業(yè)到位。同時通過演習還發(fā)現(xiàn)一些有待改進的問題：
?模擬撤離過程中，一些參加人員對這次演練的重視程度不夠，主要表現(xiàn)在撤離過程中態(tài)度不嚴肅；
?參演人員有限，希望通過培訓使員工進一步了解突發(fā)情況下如何處置。
4．應急管理規(guī)章制度建設情況；
編制了項目部《應急準備與響應大綱》，并在這個基礎上編制了核事故應急
預案、三防應急預案、火災爆炸應急預案和生產(chǎn)事故應急預案等四份預案，并發(fā)布。
5．事故救援效果及存在的問題；
無
6．應急管理培訓及宣傳教育情況；
上半年度共進行專項培訓65次，共2116人次，另外交通應急演練專項培訓1次，共75人參加演練。
7．應急管理工作中存在的突出矛盾、問題及對策、建議；
無
8．應急管理及應急救援經(jīng)費投入情況；
開展1次應急演練，投入經(jīng)費1000元。
9.相關總結(jié)評估報告見附表。
【第2篇 段考分析和總結(jié)怎么寫
段考分析和總結(jié)怎么寫
大部分學校都是兩周 我們學校月考就叫段考 也有學校把兩月一次的考試叫段考。以下小編為你收集了段考分析和總結(jié)，希望給你帶來一些借鑒的作用。
例文一：
“一分耕耘，一分收獲”。其實這些優(yōu)異成績的獲得，與同學們的努力和老師的辛勞是分不開的`。與此同時，我希望我們的老師一如既往地付出你們的愛心、信心、真心、責任心和熱情，做知識的傳送者、文明的播種者，共同期待播秋收，春華秋實！在這里，我想說：親愛的同學們，你們是好樣的！尊敬的行政領導們、老師們，你們辛苦了！
每一種希望都蘊含著成功的底蘊。所以我對同學有以下幾點希望：
1、樹立遠大理想，培養(yǎng)學習興趣?！皞ゴ蟮睦硐?，產(chǎn)生偉大的動力”。我們要樹立遠大理想。
2、勤。只有真正投入，勤奮學習，才能出成績。
3、多讀?！皶x百遍，其義自觀”。歷年的高考成績證明，哪個班勤讀書、大聲讀，哪個班成績就好。
4、靜。教室“靜”才能提高學習效率。宿舍“靜”才能休息好，有充沛的精力學習，才能提高我們的成績。
5、提高課堂效率，勤做筆記。人們常說，“好記性不如爛筆頭”。勤做筆記，明確重點、難點。
6、多問。問老師、問同學。
7、合理安排時間，采用科學的科學方法。課前要預習，聽課易入腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內(nèi)容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條?？磿钏迹毦捉?。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。
例文二：
段考終于結(jié)束了，我的心里頓時輕松的許多。可是，段考成績單一發(fā)下來，心里又像是被刀割了似的。因為我考試的成績非常不理想，語文95分，數(shù)學97分，年級才第4名，竟然連前3名都沒進，我真?zhèn)难剑?/p>
我的語文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分，因為，我把正確句子里的“堅持”寫成了“堅定”；閱讀題里“仔細”的近義詞我寫成了“認真”，結(jié)果又扣了0。5分；還有閱讀題的最后一題，答案明明是“蒲公英的變化”，我卻偏偏在這個時候多此一舉，多加了個“花瓣”，又被扣了1。5分；還有作文也竟然也被扣了1分。數(shù)學試卷我竟被扣了3分，其中，最不應該做的就是這道算式“683/4=170……3，我竟然少個“……3”。這個學期段考考得非常不理想，我得制定一套學習計劃，把期考的第一奪回來！
【第3篇 黨員自我現(xiàn)狀分析和個人總結(jié)
創(chuàng)先爭優(yōu)活動期間，在學院及我系黨支部的組織下，我認真學習了中央關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關精神和科學發(fā)展觀的有關內(nèi)容，深刻體會到在新形勢下，學習、實踐科學發(fā)展觀對于加強學生黨員隊伍建設的重要意義。踐行科學發(fā)展觀是促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮先鋒模范作用的重要抓手，是推動教育科學發(fā)展的指導思想。
科學是前進的方法，發(fā)展是不變的主題。黨員帶頭踐行科學發(fā)展觀，首先要找出自己身上不符合科學發(fā)展的消極因素，對照自身平時的學習、工作和思想動態(tài)，進行認真的反思和總結(jié)，找出存在的問題和差距，從而找到立足自身崗位踐行科學發(fā)展觀的突破口。在作出黨員公開以來，我對自己作如下分析：
思想上認識不到位。平時總是忙于專業(yè)知識學習，忽視了思想學習和政治理論學習。學習領會黨的先進理論不夠深入，流于膚淺，思想認識落后于實際需要。在今后的學習、生活和工作中，我將努力改正這點。
工作上，我不僅主動申請了擔任新生下班黨員，還當了我系學生黨支部組織委員。擔任下班黨員期間，我盡職盡責，導心、導學又導行，做學弟學妹們的良師益友。擔任黨支部干部以來，我積極參加并組織組織部活動，積極為支部更好的發(fā)展獻計獻策。還做得不好的是：對照科學發(fā)展觀的要求，我對支部工作中出現(xiàn)的新問題、新情況研究不夠，思想保守，缺乏大膽創(chuàng)新精神。害怕失敗，不敢嘗試，缺乏敢闖敢干的開拓精神。
學習上，我刻苦努力，完成了自己的。在2023-2023年度獲得了專業(yè)第一的好成績，被評為了“三好學生標兵”。于此同時，還拿到了渴盼已久的造價員證書。這讓我深刻感受到了的力量，今后我還將用黨員的身份嚴格要求自己，爭取更大的進步。不足之處是：未通過英語六級。本學期，我會強抓自己的弱項，為之不懈奮斗。
【第4篇 詠梅與北陂杏花的比較分析和詠物詩詞賞析總結(jié)
詠梅與北陂杏花的比較分析和詠物詩詞賞析總結(jié)
卜算子·詠梅
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
北陂杏花
王安石
一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。
縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。
陸游的《卜算子. 詠梅》自然是有寄托的，詩人詠梅花就是詠自己，梅花的那種不隨流俗，不畏讒毀，堅貞不屈，死而不悔的風格和陸游的身世、遭遇、人格、品性、情操完全一樣。
王安石的《北陂杏花》表面上看是詠物詩，實際上是托物言志，借杏花寫自己的純潔心態(tài)。雖然詠的是杏花，但和陸游所詠的梅花卻有驚人的相似之處。你看，詩中的杏花不也和陸游詞中的梅花一樣，寧可粉身碎骨，也不屈服于邪惡勢力嗎？
陸游和王安石的志趣在這一詞和一詩中得到了和諧的統(tǒng)一。
分析：
在賞析詠物詩詞的時候，要懂得“物”雖各異，而其情亦有無別的`道理。
中國人自古以來就有“歲寒三友”之說，松、竹、梅雖則各異，但它們凌霜傲雪的風格卻毫無二致，因此，不同的詩人在詠不同之“物”時，所表達的主題有時卻是一樣的。
由此看來，對于詩詞中的寄托，必須實事求是，從全篇著眼，從作品及作者的實際出發(fā)來做準確的剖析，只有這樣才能作出正確的回答，否則會南轅北轍，適得其反。
【第5篇 黨員自我現(xiàn)狀分析和個人總結(jié)范文
創(chuàng)先爭優(yōu)活動期間，在學院及我系黨支部的組織下，我認真學習了中央關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關精神和科學發(fā)展觀的有關內(nèi)容，深刻體會到在新形勢下，學習、實踐科學發(fā)展觀對于加強學生黨員隊伍建設的重要意義。踐行科學發(fā)展觀是促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮先鋒模范作用的重要抓手，是推動教育科學發(fā)展的指導思想。
科學是前進的方法，發(fā)展是不變的主題。黨員帶頭踐行科學發(fā)展觀，首先要找出自己身上不符合科學發(fā)展的消極因素，對照自身平時的學習、工作和思想動態(tài)，進行認真的反思和總結(jié)，找出存在的問題和差距，從而找到立足自身崗位踐行科學發(fā)展觀的突破口。在作出黨員公開以來，我對自己作如下分析：
思想上認識不到位。平時總是忙于專業(yè)知識學習，忽視了思想學習和政治理論學習。學習領會黨的先進理論不夠深入，流于膚淺，思想認識落后于實際需要。在今后的學習、生活和工作中，我將努力改正這點。
工作上，我不僅主動申請了擔任新生下班黨員，還當了我系學生黨支部組織委員。擔任下班黨員期間，我盡職盡責，導心、導學又導行，做學弟學妹們的良師益友。擔任黨支部干部以來，我積極參加并組織組織部活動，積極為支部更好的發(fā)展獻計獻策。還做得不好的是：對照科學發(fā)展觀的要求，我對支部工作中出現(xiàn)的新問題、新情況研究不夠，思想保守，缺乏大膽創(chuàng)新精神。害怕失敗，不敢嘗試，缺乏敢闖敢干的開拓精神。
學習上，我刻苦努力，完成了自己的。在2023-2023年度獲得了專業(yè)第一的好成績，被評為了“三好學生標兵”。于此同時，還拿到了渴盼已久的造價員證書。這讓我深刻感受到了的力量，今后我還將用黨員的身份嚴格要求自己，爭取更大的進步。不足之處是：未通過英語六級。本學期，我會強抓自己的弱項，為之不懈奮斗。
