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第1篇校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第2篇2023年園藝系畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 第3篇園藝專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文 第4篇園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)示例 第5篇園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 第6篇2023年園藝技術(shù)果蔬實(shí)習(xí)總結(jié)范文 第7篇園藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié) 第8篇魅力校園藝術(shù)人生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 第9篇園藝實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 第10篇開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的總結(jié) 第11篇校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文 第12篇舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第13篇學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第14篇園藝實(shí)習(xí)總結(jié) 第15篇校園藝術(shù)周文藝晚會(huì)工作總結(jié)范文 第16篇校園藝術(shù)周文藝晚會(huì)工作總結(jié)
【第1篇 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了讓少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,學(xué)校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題,以活躍少年兒童校園文化生活,提高少年兒童自身素質(zhì)為導(dǎo)向,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生陶冶了情操,鍛煉了能力,提高了本領(lǐng),增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)了他們的身心健康發(fā)展,使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī),學(xué)校的文體工作成果得到了一次展示和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)將慶祝 六·一 國(guó)際兒童節(jié)和第四屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的情況做以下總結(jié):
一、學(xué)校精心組織和安排,為慶?;顒?dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶?!傲ひ弧奔八囆g(shù)節(jié)活動(dòng)的組織情況,為了搞好慶祝活動(dòng),學(xué)校在三月份開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了多次專(zhuān)題會(huì)議,召集有關(guān)人員,研究制定活動(dòng)方案,提早安排了相關(guān)的工作,圍繞“六·一”慶?;顒?dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃和方案,最后形成了“六·一”進(jìn)行藝術(shù)節(jié)文藝表演、“五小”作品展示和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實(shí)到音樂(lè)組、各個(gè)學(xué)年組以及部分科任教師,力求使整個(gè)活動(dòng)不影響正常的學(xué)校教學(xué)工作。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段,每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力,盡自己的能力,付出了辛勤的努力,齊心合力地排練好參演的節(jié)目。5月份對(duì)“五小”作品進(jìn)行了評(píng)選,并組織學(xué)生觀摩,陶冶了孩子們的情操,提高了孩子們的審美水平和動(dòng)手能力。藝術(shù)節(jié)文藝表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、時(shí)裝表演、教師和學(xué)生的歌曲表演以及青年教師表演的舞蹈《舞動(dòng)青春》等22個(gè)節(jié)目。在慶祝大會(huì)上學(xué)校和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)做了講話(huà),祝賀少年兒童的節(jié)日,一年級(jí)的77名小學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織,全校72名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,表彰了6名優(yōu)秀輔導(dǎo)員,為5名“校園名師”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。會(huì)上還對(duì)縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員10人、州級(jí)優(yōu)秀學(xué)生1人和縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生6人進(jìn)行了表彰。
二、各部門(mén)通力合作,使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,達(dá)到了預(yù)期的效果
本次慶?;顒?dòng)中文藝節(jié)目的演出、“五小”作品的制作、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置,是本著既能讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,又能展示學(xué)生的聰明才智和日常所學(xué)的目的進(jìn)行的。從總體來(lái)看,這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,活動(dòng)是圓滿(mǎn)成功的。
1、學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)在整個(gè)活動(dòng)中起到了組織和引領(lǐng)作用,從制定方案到活動(dòng)的組織都做了細(xì)致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新,有可操作性,為這次活動(dòng)的成功開(kāi)展可以說(shuō)起到了積極的促進(jìn)作用,為慶祝大會(huì)的圓滿(mǎn)成功做出積極的努力。
2、教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào),既為各個(gè)年組的排練爭(zhēng)取了時(shí)間,又把學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的井井有條,做到教學(xué)與活動(dòng)兩不誤;慶?;顒?dòng)前,為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,教導(dǎo)處提前開(kāi)會(huì)作了布置,將每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了落實(shí),課任教師隨叫隨到,哪里需要就到那里去,為整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了組織保障。
3、總務(wù)處默默工作,做了大量的幕后準(zhǔn)備工作。從活動(dòng)用品的籌備到會(huì)場(chǎng)的布置都付出了很大的辛苦,尤其是在“六·一”活動(dòng)期間,克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,按時(shí)完成了任務(wù),為整個(gè)活動(dòng)的圓滿(mǎn)、順利、成功舉辦作出了努力。財(cái)會(huì)人員頂著炎炎烈日,連續(xù)兩天不辭辛苦的采購(gòu)了此次活動(dòng)的全部獎(jiǎng)品和用品。全體男教師在慶?;顒?dòng)中能夠主動(dòng)承擔(dān)苦、臟、累的勞動(dòng),體現(xiàn)了男人風(fēng)范。
4、音樂(lè)組的各位教師充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),多年來(lái)為我校文藝節(jié)目的排練積累了一定的經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)了其他教師的發(fā)展,他們結(jié)合學(xué)生實(shí)際,排練出了多個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目?!翱陲L(fēng)琴表演” 展現(xiàn)了課堂和日常所學(xué),集體舞“陽(yáng)光校園”做為課間操的一種,應(yīng)長(zhǎng)期廣泛堅(jiān)持下去,體育組陳登宇、孫雪峰老師克服時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,特色表演“抖空竹”取得了極大的成功,一時(shí)間在天林小學(xué)興起了“抖空竹”熱潮,希望幾位體育教師在今后的課堂教學(xué)中繼續(xù)努力,使這個(gè)特色真正建立和形成起來(lái)。王曉燕、郭守俊老師排練的“校本課集錦”將學(xué)校近幾年開(kāi)展校本教育的成果集中展示出來(lái),讓同學(xué)們和家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)了校本課的積極作用。
7月份,我校將有器樂(lè)合奏、舞蹈、合唱3個(gè)藝術(shù)表演類(lèi)節(jié)目和26個(gè)藝術(shù)展演類(lèi)作品參加全縣展演,為了準(zhǔn)備此次匯演,馬立成老師“六·一”后的假期一天也沒(méi)有休息,相信音樂(lè)組和美術(shù)組會(huì)再為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)的。
5、各班的班主任老師在慶祝“六·一”兒童節(jié)的活動(dòng)中表現(xiàn)的非常辛苦,提早按照活動(dòng)方案的要求組織學(xué)生進(jìn)行了“五小”作品的制作,豐富了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容;同時(shí),克服教學(xué)任務(wù)繁重、身體不適等困難,積極組織文藝節(jié)目的排練,同時(shí)還要盡最大努力完成教學(xué)任務(wù),為藝術(shù)節(jié)文藝演出的順利進(jìn)行付出了辛苦,做出了很大的貢獻(xiàn)。二、三年級(jí)的班主任為了排練出好的節(jié)目,聘請(qǐng)了校外編導(dǎo)人員,也付出了很多。
6、韻律操《舞動(dòng)青春》是教師利用課余時(shí)間進(jìn)行排練的;教師們克服了自身的困難,認(rèn)真學(xué),刻苦練,表演的時(shí)候收到了良好的效果,展現(xiàn)了我校女教師健康、柔美、靈動(dòng)的風(fēng)采。
7、體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)增設(shè)了全縣特長(zhǎng)生比賽中體育方面的部分項(xiàng)目;建立了我校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的校級(jí)記錄;運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備和進(jìn)行期間檢錄處、起點(diǎn)及終點(diǎn)裁判、記錄員等各部門(mén)工作人員能按時(shí)準(zhǔn)備,及時(shí)到位,使運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利進(jìn)行。
8、文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的,為我們提供了有益的嘗試。
全校690多名學(xué)生參加了本次活動(dòng),各種形式的文藝表演節(jié)目結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行編排,表演整體質(zhì)量較高,充分展示了學(xué)生的才能,體現(xiàn)了天林小學(xué)的精神風(fēng)貌。上午的慶祝大會(huì)組織有序,一氣呵成,非常圓滿(mǎn)。
三、活動(dòng)中折射的問(wèn)題和今后要改進(jìn)的地方
活動(dòng)雖然取得了一定的成功,但活動(dòng)中還是反映出了一些的問(wèn)題,如:有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差,部分學(xué)生在慶祝大會(huì)和參與排練期間不聽(tīng)從指揮;運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員有些不按時(shí)到位,不能積極履行相應(yīng)的職責(zé);有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目要在平時(shí)的文活課和體育課中就進(jìn)行訓(xùn)練,減少不必要的損傷,盡量提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),同時(shí)也為參加每年的全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長(zhǎng)生競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才;“五小”作品學(xué)生本人參與程度和動(dòng)手制作還有待加強(qiáng),質(zhì)量還有待提高,美術(shù)二課堂盡量發(fā)揮出應(yīng)有的作用;文藝節(jié)目的表演形式還比較單一、比較單調(diào),舞蹈類(lèi)表演偏多,應(yīng)該考慮表演樣式的多樣化;在文藝表演節(jié)目評(píng)選過(guò)程中有些地方我們還欠考慮,屬于全員參與的活動(dòng),專(zhuān)業(yè)性的考慮不是很多,主要的目的是為了提高和促進(jìn)每一位教師的發(fā)展;在整體活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)上,也有欠缺,希望各位老師能夠獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,切實(shí)把今后工作做的更加細(xì)致、更加深入,使以后的活動(dòng)更加有序、更加完美。
總之,此次大會(huì)能夠開(kāi)的這么成功是全校教職員工通力合作,密切配合,共同努力的結(jié)果。
【第2篇 2023年園藝系畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
園藝系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告
本文由酷貓寫(xiě)作小編推薦給大家參考閱讀!
實(shí)習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題,它是我們?cè)诖髮W(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷;它是我們走出校門(mén),踏入社會(huì)的一個(gè)臺(tái)階;是我們親近社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)的基石。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識(shí),拓寬視野,學(xué)會(huì)人與人之間的交往,而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神,強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)。所以,我們作為大學(xué)生要堅(jiān)守實(shí)習(xí)的信念。
下面是我們08級(jí)園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)前
我們是08級(jí)的學(xué)生,在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后,http:///系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí),我們分為兩個(gè)地方,一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司,另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí)。作為學(xué)食品專(zhuān)業(yè)的我終于等到了實(shí)習(xí),很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地盼望著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué),盡管從很多實(shí)習(xí)回來(lái)的師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情,但是對(duì)于想盡早掙錢(qián)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),還可以成就我們的獨(dú)立能力。
(二)實(shí)習(xí)中
記得我們剛進(jìn)這廠(chǎng)的時(shí)候,公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的,好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話(huà),接著將我們分在了幾個(gè)班里,又給我們做了培訓(xùn)。
我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國(guó)江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠(chǎng)的發(fā)展概況,他說(shuō):我們這個(gè)廠(chǎng)經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了,從__年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現(xiàn)國(guó)帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向,領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀,使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場(chǎng)上一度出現(xiàn)飆升,__年又引進(jìn)日清工藝,一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品—直面。接著講了廠(chǎng)里的廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì),工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等。現(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌,而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地,該公司也集飲料,紙箱、掛面等為一體,解決了本身的需求問(wèn)題。
下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程
倒粉→和面→壓片(造波、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫(kù)
1、倒粉
生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì),有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感,而今麥郎就是選用的這種面粉,最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。園藝系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告
2、和面
就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器,經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。
3、壓片
就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下,壓成具有規(guī)則的面片,再進(jìn)行切絲,分排的。
4、蒸箱
切絲,分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟,使其糊化。
5、油炸
從蒸箱出來(lái)進(jìn)行規(guī)則的切割,分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸,其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定。
6、風(fēng)冷
從油鍋出來(lái)的方便面不能立即包裝,須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,然后將其進(jìn)行包裝。
7、包裝
____年_月___日,對(duì)于剛念完大學(xué)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是值得非常自豪的一天。因?yàn)檫@是我自小學(xué)的a、o﹑e開(kāi)始到大學(xué)的實(shí)際動(dòng)手能力以來(lái),第一次,獨(dú)自地從充滿(mǎn)溫暖,關(guān)心和關(guān)愛(ài)的校園里走出來(lái),踏入一個(gè)陌生,充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),機(jī)遇與挑戰(zhàn),和紛繁復(fù)雜...
酒店管理專(zhuān)業(yè)一、 實(shí)習(xí)單位概況北京西西友誼商城有限公司是由北京華方投資經(jīng)營(yíng)公司等十家企業(yè)法人共同出資設(shè)立的大型綜合性企業(yè)。公司位于西單商業(yè)街北側(cè),集住宿、購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)于一體。
建筑實(shí)習(xí)報(bào)告3000字實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作...
一、 實(shí)習(xí)目的會(huì)計(jì)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專(zhuān)業(yè),不能照本宣科,依葫蘆畫(huà)瓢,真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí),將是我們踏入會(huì)計(jì)領(lǐng)域工作前所必不可少的鍛煉。作為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員,首先要遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德,同時(shí)要具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)時(shí)間:__年年9月17日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):__酒廠(chǎng)三、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)酒廠(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),了解我國(guó)酒品的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范,酒品的加工技術(shù)規(guī)范和相關(guān)生產(chǎn)衛(wèi)生安全控制體系,了解酒品的制作原料及釀造和包裝流程,對(duì)食品生產(chǎn)環(huán)...
今天在嶗山校區(qū)隆重舉行了青科大__年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。我很榮幸成為其中的一員參加此次出征儀式。儀式上王書(shū)記親自為各個(gè)服務(wù)團(tuán)授旗。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐,是由我們自行組織,自行聯(lián)系,自行播報(bào)的活動(dòng)。其中意義也就不言而喻了。從一開(kāi)始的迷茫、不知所措,到后來(lái)的老練、嫻熟圓潤(rùn)。那些辛酸的過(guò)程,或許只有身在其中的我們才能深刻體會(huì)出吧。
下面是__小編為你精心編輯整理的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)你有所幫助!精彩內(nèi)容,相關(guān)欄目查看,謝謝!這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
【第3篇 園藝專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文
為了鞏固所學(xué)的知識(shí),讓理論與實(shí)際相結(jié)合,我來(lái)到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的學(xué)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排。安排好后,在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛。除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛(ài)。在與技術(shù)人員交流時(shí),能夠認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的安排。通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,學(xué)習(xí)期間,在園藝試驗(yàn)基地人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng)。在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)?;▓?chǎng)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。
百合花的種類(lèi)很多,花色豐富,花形多變,花期較長(zhǎng)(自春至秋),具有濃香,是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞,又適宜于地栽作切花,地下鱗莖還可供食用和藥用,有潤(rùn)肺止咳、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本,原產(chǎn)我國(guó),日本、朝鮮等,性喜濕潤(rùn)、光照,要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤,多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長(zhǎng)。
栽種百合花,北方宜選擇向陽(yáng)避風(fēng)處,南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8-9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3-4倍),以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,冬季易受凍害,并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)期間不宜中耕除草,以免損傷根莖。若有條件,可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣,既可防止雜草生長(zhǎng),又可保墑和降低土壤濕度,以利鱗莖發(fā)育。
盆栽,宜在9-10月份進(jìn)行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1:1:1的比例混合配制,盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2-3倍。百合對(duì)肥料要求不很高,通常在春季生長(zhǎng)開(kāi)始及開(kāi)花初期酌施肥料即可。國(guó)外一些栽培者認(rèn)為,百合對(duì)氮、鉀肥需要較大,生長(zhǎng)期應(yīng)每隔10-15天施一次,而對(duì)磷肥要限制供給,因?yàn)榱追势鄷?huì)引起葉子枯黃。花期可增施1-2天磷肥。為使鱗莖充實(shí),開(kāi)花后應(yīng)及時(shí)剪去殘花,以減少養(yǎng)分消耗,澆水只需保持盆土潮潤(rùn),但生長(zhǎng)旺季和天氣干旱時(shí)須適當(dāng)勤澆,并常在花盆周?chē)鸀⑺蕴岣呖諝鉂穸?。盆土不宜過(guò)濕,否則鱗莖易腐爛,盆栽百合花每年換盆一次,換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外,生長(zhǎng)期每周還要轉(zhuǎn)動(dòng)花盆一次。不然植株容易偏長(zhǎng),影響美觀。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這么一次有意義的外出學(xué)習(xí),不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,還能夠通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人員的交流,從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒(méi)提及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù),最終使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)更深入地了解,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)更加牢固,充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和!
【第4篇 園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)示例
園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)示例
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間快而又短暫,不知不覺(jué)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很快就過(guò)去了,回想這段日子,我真的有失落過(guò),也有認(rèn)真過(guò)、高興過(guò),而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要學(xué)期結(jié)束了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在最重要的就是要對(duì)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己實(shí)訓(xùn)的鑒定。
在這六個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活中,我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從平時(shí)生活中沒(méi)法獲得的知識(shí)和道理,回顧這六周,從那天我直接經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)的挫折和失敗,到現(xiàn)在的從容淡定,是我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢的面對(duì)遇到的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道,在這六周里,我有失落過(guò),煩惱過(guò)、悲傷過(guò),有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己手里流走,可能是我的缺陷和不足 ,但我知道這是對(duì)我自身的考驗(yàn),在每次失敗之后我都會(huì)反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應(yīng)該做的`是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我一直在努力提高,盡可能做到更好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不寫(xiě)努力,從以前的學(xué)習(xí)情況中,我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道,這次有是我人生中的一大挑戰(zhàn),個(gè)人的實(shí)驗(yàn)操作,平時(shí)上課都是和同學(xué)們一起完成實(shí)驗(yàn),有時(shí)候有些許不懂得地可以隨時(shí)詢(xún)問(wèn)身邊的同學(xué),但是現(xiàn)在我遇到什么問(wèn)題就必須通過(guò)自己的努力查閱資料來(lái)解決問(wèn)題,雖然過(guò)程相對(duì)而言稍微漫長(zhǎng)一點(diǎn),但是這樣得來(lái)的結(jié)果貌似我記得更牢了,這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)再次提高了我的技能掌握能力以及實(shí)驗(yàn)操作能力,我覺(jué)得非常值得。
這次實(shí)訓(xùn)我主要是做網(wǎng)紋草的組織培養(yǎng),第一個(gè)星期我先到論文知道老師那里拿了網(wǎng)紋草組織培養(yǎng)的配方,然后我又找了時(shí)間去了一趟花鳥(niǎo)市場(chǎng),買(mǎi)了3盆白色網(wǎng)紋草,買(mǎi)回主材料之后我就跟實(shí)驗(yàn)室的老師打好招呼,第二天過(guò)去配培養(yǎng)基,,第一次導(dǎo)師給我三個(gè)培養(yǎng)基的配方,我分別給三個(gè)培養(yǎng)配了1升的容量。陪玩培養(yǎng)基之后我把它們存放到了一個(gè)地方,因?yàn)榕囵B(yǎng)基需要放一段時(shí)間才能用,需要先觀察培養(yǎng)基會(huì)不會(huì)已經(jīng)污染。因此我到第二星期才做接種實(shí)驗(yàn),我把材料帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行外植體消毒,對(duì)接種室也進(jìn)行了消毒滅菌,做好所有準(zhǔn)備工作之后我進(jìn)入了接種室,到超凈工作臺(tái)進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)。接種實(shí)驗(yàn)完成后我把它們放入了培養(yǎng)室進(jìn)行培養(yǎng)。第三個(gè)星期我去實(shí)驗(yàn)室觀察網(wǎng)紋草的生長(zhǎng)情況,有部分已經(jīng)污染了,我分別給每一瓶都拍了照片,做了記錄,然后清洗污染的,其他的繼續(xù)培養(yǎng)。導(dǎo)師又給了我另外三個(gè)培養(yǎng)基的配方,我就又把這三個(gè)配方的培養(yǎng)基配了,配完后也同樣先放置觀察。大概四五天的時(shí)間過(guò)去了,我把第二次配的培養(yǎng)基也進(jìn)行了接種實(shí)驗(yàn),并且有一次記錄了第一次的生長(zhǎng)情況以及污染情況。在接下來(lái)的兩周我也是對(duì)我接過(guò)的網(wǎng)紋草進(jìn)行跟蹤記錄觀察,并且統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
這段時(shí)間雖然不是像以前那樣定時(shí)定點(diǎn)的上理論課,完全就是靠自己的積極性,有時(shí)候也需要起得很早,天氣很冷的時(shí)候也是要一樣得做實(shí)驗(yàn),確實(shí)很苦,但是通過(guò)這段時(shí)間我真的覺(jué)得比以前我上課的時(shí)候?qū)W到的東西要多并且要更加深刻。因此面對(duì)這段時(shí)間的辛苦我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)寄予,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面努力表現(xiàn)。
在這段時(shí)間我除了做了網(wǎng)紋草組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn),我還閱讀了關(guān)于組織培養(yǎng)的碩士論文,雖然它不是網(wǎng)紋草的,但是我讀了之后還是覺(jué)得對(duì)我有用處了,至少我可以學(xué)習(xí)他學(xué)論文和做實(shí)驗(yàn)的方法以及做實(shí)驗(yàn)注意的事項(xiàng)。
【第5篇 園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園藝技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在園藝技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合園藝技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的園藝技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在園藝技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在園藝技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園藝技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園藝技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成園藝技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到園藝技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的`充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)園藝技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
【第6篇 2023年園藝技術(shù)果蔬實(shí)習(xí)總結(jié)范文
四月如春,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束啦,回憶起實(shí)習(xí)的日子,那是豐富多彩、充實(shí)的生活。雖然辛苦了點(diǎn),但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)用的東西,這些都是課本上所不能學(xué)到的實(shí)際應(yīng)用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝實(shí)習(xí)單位給予的指導(dǎo)和幫助,讓我們受益頗多,感受頗深,在此我代表我們果樹(shù)組的成員感謝你們。以下是我對(duì)于我們組工作進(jìn)行的總結(jié):
4月1號(hào)主要是進(jìn)行葡萄的覆蓋,主要是使用蘑菇渣對(duì)葡萄的栽培面進(jìn)行全面覆蓋,起作用主要有三個(gè):1.起到保濕作用2.防治雜草的旺盛生長(zhǎng)3.蘑菇渣具有比較高的營(yíng)養(yǎng),能為植株生長(zhǎng)提供所需養(yǎng)份。但是有一個(gè)很不好的影響,即容易給病蟲(chóng)害提供一個(gè)越夏或越冬的機(jī)會(huì)。所以一定要對(duì)蘑菇渣進(jìn)行定期數(shù)量的徹底消毒,并有條件的翻動(dòng)一下,這樣可以阻止蟲(chóng)卵的孵化。特別是蟲(chóng)害流行前噴藥。
4月2號(hào)主要是對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通管理,做到水溝由東向西流水,切忌東低西高或者兩邊低中間高。5月份是南寧的梅雨季節(jié),提前對(duì)水溝進(jìn)行疏通處理,主要是防止5月份的雨水不能順暢流出,造成果樹(shù)根系積水過(guò)多,空氣濃度不夠而形成的爛根或黑根現(xiàn)象,以致于植株的樹(shù)勢(shì)而影響植株當(dāng)年的生長(zhǎng)以及產(chǎn)量。除了疏通水溝之外,還進(jìn)行了臺(tái)灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。深耕改土主要是對(duì)栽培土進(jìn)行改良,使得植株更合適的生長(zhǎng),主要使用了有機(jī)肥。
4月3號(hào)--5號(hào)五一勞動(dòng)節(jié)放假。
4月6號(hào)對(duì)臺(tái)灣大青棗進(jìn)行施肥。主要是施放石灰、p肥和復(fù)合肥。施放石灰主要是為了中和土壤的ph值。p肥和復(fù)合肥為植株提供營(yíng)養(yǎng)。
4月7號(hào)--08號(hào)早上進(jìn)行采接穗,接穗的長(zhǎng)度為兩個(gè)芽眼為適,以當(dāng)年生枝條為佳。下午對(duì)大青棗進(jìn)行嫁接換種,砧木高度以20~30cm為適,用小鋸割斷,傷口必須平滑;對(duì)接穗進(jìn)行三刀處理法銷(xiāo)好,用水泡住,避免水分的丟失。進(jìn)行嫁接要掌握好快、準(zhǔn)、平、穩(wěn)、齊五個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。形成層對(duì)準(zhǔn)后進(jìn)行薄膜包扎。由于青棗樹(shù)干比較大,包扎好后還要對(duì)其進(jìn)行套袋處理,此項(xiàng)工作的意義在于防水保濕,也是為了防止5月份的梅雨季節(jié)。
4月9號(hào)、12號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。
4月13號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到教學(xué)花圃工作。
上午:對(duì)菊花進(jìn)行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氫鉀和硫酸亞鐵,磷酸二氫鉀以濃度為0.2%~0.3%為適,而硫酸亞鐵也是一樣的濃度進(jìn)行淋土。
下午:對(duì)三角梅進(jìn)行修剪,特別是徒長(zhǎng)枝。
4月14號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。以及對(duì)葡萄大棚的葡萄進(jìn)行摘除卷須和綁蔓。摘除卷須的作用是為了防止樹(shù)體養(yǎng)份的浪費(fèi),節(jié)約養(yǎng)份,為次年結(jié)果提供巨大的養(yǎng)料。
4月15--16號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到農(nóng)科院12畝葡萄園工作。主要進(jìn)行剪附梢和樹(shù)葉。主要是為了減少養(yǎng)份的浪費(fèi)以及養(yǎng)份集中運(yùn)往果實(shí)。而樹(shù)葉是為了果實(shí)更好的接觸光照。
4月19號(hào)在葡萄大棚內(nèi)對(duì)葡萄進(jìn)行v字型整枝和病蟲(chóng)害防治。主要是對(duì)紋夜蛾和白粉病進(jìn)行防治,用藥為樂(lè)果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。
4月20號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到教學(xué)花圃工作。主要工作為:
上午:修剪三角梅造型,以鱗片狀為主,并摘除所有植株的病、老黃葉。
下午:修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草,以及對(duì)所有花卉品種進(jìn)行拍照做統(tǒng)計(jì)。
4月21服從上級(jí)調(diào)遣,在教學(xué)花圃對(duì)盆栽花卉進(jìn)行換盆、除雜草以及加泥土。換盆所用營(yíng)養(yǎng)土配方為泥炭土:過(guò)磷酸鈣:田園土=3:2:5。
4月22號(hào)早上在教學(xué)花圃對(duì)盆栽植株進(jìn)行施肥,配方如13號(hào)工作一致。下午則到葡萄大棚對(duì)葡萄進(jìn)行病蟲(chóng)害防治。主要用藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。
4月23號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,去農(nóng)干校工作。對(duì)草坪進(jìn)行除雜草并輔助該小區(qū)的工作人員進(jìn)行鋪放草坪。
4月26號(hào)早上:在葡萄大棚進(jìn)行對(duì)病蟲(chóng)害防治,主要對(duì)象是斜紋夜蛾。使用的農(nóng)藥是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。
【第7篇 園藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
園藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)1
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它能夠加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的能力,增強(qiáng)和提高自身的能力水平。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握更加的牢固,了解社會(huì)現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備能力,所以說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)講是必不可少的。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):
一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線(xiàn),明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。
四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。
五、要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后,理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn),也知道我們要學(xué)的不只是書(shū)本上的知識(shí),還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。
園藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)2
經(jīng)過(guò)二年的大學(xué)學(xué)習(xí)在有幾個(gè)月就畢業(yè)了,為了鞏固所學(xué)的知識(shí),讓理論與實(shí)際相結(jié)合我來(lái)到了輝南的一家花莆基地實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排。安排好后,在園林處的.工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛。除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛(ài)。在與公司員工交流時(shí),能夠認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的安排。通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在5月4號(hào)———5月8號(hào)期間,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng)。在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)?;▓?chǎng)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。
百合花的種類(lèi)很多,花色豐富,花形多變,花期較長(zhǎng)(自春至秋),具有濃香,是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞,又適宜于地栽作切花,地下鱗莖還可供食用和藥用,有潤(rùn)肺止咳、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本,原產(chǎn)我國(guó)、日本、朝鮮等,性喜濕潤(rùn)、光照,要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤,多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長(zhǎng)。
栽種百合花,北方宜選擇向陽(yáng)避風(fēng)處,南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8—9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3—4倍),以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,冬季易受凍害,并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)期間不宜中耕除草,以免損傷根莖。若有條件,可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣,既可防止雜草生長(zhǎng),又可保墑和降低土壤濕度,以利鱗莖發(fā)育。
盆栽,宜在9—10月份進(jìn)行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1:1:1的比例混合配制,盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2—3倍。百合對(duì)肥料要求不很高,通常在春季生長(zhǎng)開(kāi)始及開(kāi)花初期酌施肥料即可。國(guó)外一些栽培者認(rèn)為,百合對(duì)氮、鉀肥需要較大,生長(zhǎng)期應(yīng)每隔10—15天施一次,而對(duì)磷肥要限制供給,因?yàn)榱追势鄷?huì)引起葉子枯黃?;ㄆ诳稍鍪?—2天磷肥。為使鱗莖充實(shí),開(kāi)花后應(yīng)及時(shí)剪去殘花,以減少養(yǎng)分消耗,澆水只需保持盆土潮潤(rùn),但生長(zhǎng)旺季和天氣干旱時(shí)須適當(dāng)勤澆,并常在花盆周?chē)鸀⑺?,以提高空氣濕度。盆土不宜過(guò)濕,否則鱗莖易腐爛,盆栽百合花每年換盆一次,換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外,生長(zhǎng)期每周還要轉(zhuǎn)動(dòng)花盆一次。不然植株容易偏長(zhǎng),影響美觀。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這么一次有意義的外出實(shí)習(xí),不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,還能夠通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人員的交流,從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒(méi)提及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù),最終使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)更深入地了解,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)更加牢固,充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和!
【第8篇 魅力校園藝術(shù)人生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
魅力校園藝術(shù)人生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文
20__.12.20,會(huì)計(jì)學(xué)7團(tuán)支部為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極健康、高雅文明的校園人文環(huán)境,搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)全面發(fā)展,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校打造“人文環(huán)境”、實(shí)施“特色興?!睉?zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。本支部在這次活動(dòng)中舉行《魅力校園,藝術(shù)人生—電影欣賞》主題團(tuán)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前,同學(xué)們先唱團(tuán)唱歌,在團(tuán)歌的歌聲中,電影——《重回十七歲》拉開(kāi)了帷幕,在電影中,主人公的.人隨著年齡的中增長(zhǎng),外貌明顯發(fā)生了變化,當(dāng)時(shí)他的心智一直與年齡成反比例,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他回到了17歲,重回到校園里面,面對(duì)著校園的魅力,覺(jué)得學(xué)校改變了他的一生,覺(jué)得以前自己沒(méi)有好好的享受學(xué)校文化生活感到后悔,在回去的時(shí)光中,他積極地參加校園的文化生活,將自己的人生改寫(xiě)了,變得多姿多彩!
此次活動(dòng)同學(xué)們都付出了許多汗水,也得到了很好的收效。許多同學(xué)表示,這是一個(gè)很好的借鑒機(jī)會(huì),在電影中明白到自己一定要珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活,積極參加大學(xué)的文花活動(dòng),為自己的人生增添光彩,在活動(dòng)中,這個(gè)就是活動(dòng)的主要意義!
通過(guò)這次團(tuán)活動(dòng)日讓本支部團(tuán)員更加積極地體現(xiàn)我校極大豐富校園文化生活。同學(xué)們將通過(guò)參加文化生活不斷學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì);通過(guò)活動(dòng)完善、礪練;通過(guò)活動(dòng)成長(zhǎng)、成才,充分展現(xiàn)我們學(xué)校的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、進(jìn)取、活躍的精神風(fēng)貌。在文化活動(dòng)中取得的心血凝結(jié)在每個(gè)人的心中,并勉勵(lì)大家再接再厲,不懈探索,力爭(zhēng)上游的樂(lè)章。
【第9篇 園藝實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它能夠加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的能力,增強(qiáng)和提高自身的能力水平。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握更加的牢固,了解社會(huì)現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備能力,所以說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)講是必不可少的。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):
一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線(xiàn),明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。
四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。
五、要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后,理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn),也知道我們要學(xué)的不只是書(shū)本上的知識(shí),還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。
【第10篇 開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)
開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)
歷時(shí)一個(gè)多月的第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“做一個(gè)有道德的人”為主題,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī),通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),享受藝術(shù)的熏陶,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒?dòng)形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目?;顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間,評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。
在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等,為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén),年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第__屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
【第11篇 校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),享受藝術(shù)的熏陶,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目?;顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間,評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén),年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第__屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
【第12篇 舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
1.舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在各班級(jí)的認(rèn)真參與,各位籌備老師的辛勤努力下,我校第2__屆藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)落下了帷幕。藝術(shù)節(jié)期間通過(guò)開(kāi)展六年級(jí)合唱比賽、七年級(jí)“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級(jí)小報(bào)展等十余項(xiàng)豐富多彩活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,展示了同學(xué)們的藝術(shù)才華,達(dá)到了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才的目的。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與,人人受益”原則,注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),充分挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康,形式力求多樣化,藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩,學(xué)生積極參與,個(gè)人簡(jiǎn)歷精彩紛呈?;顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動(dòng)再統(tǒng)一進(jìn)行展示。各年級(jí)學(xué)生積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目;相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。
本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,希望同學(xué)們能把更多的激情與熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中,在更廣闊的舞臺(tái)上展現(xiàn)一中學(xué)子的風(fēng)采。
2.舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),享受藝術(shù)的熏陶,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒?dòng)形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目?;顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間,評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于_月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén),年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的__初中第__屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
3.舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在各班級(jí)的認(rèn)真參與,各位籌備老師的辛勤努力下,我校第2__屆藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。通過(guò)開(kāi)展六年級(jí)合唱比賽、七年級(jí)“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級(jí)小報(bào)展等多項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與,人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)?;顒?dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康,形式力求多樣化,藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩,學(xué)生積極參與,精彩紛呈?;顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動(dòng)再統(tǒng)一進(jìn)行展示。
活動(dòng)期間各年級(jí)學(xué)生積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目;相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。
4.舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在,書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題,亮出了新時(shí)代教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體,全員參與
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實(shí)可行的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于10月中旬定好。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶,展示技藝
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場(chǎng),臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì),各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團(tuán),拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個(gè)個(gè)吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富,精彩無(wú)比
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?;顒?dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
5.舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展,提高學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),提高學(xué)生審美情操,我校在舉辦了“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)全面發(fā)展,藝術(shù)演繹幸福生活”為主題的第__屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。由于活動(dòng)項(xiàng)目種類(lèi)多,時(shí)間為期兩周結(jié)束?;顒?dòng)期間,整個(gè)校園充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ),氣氛活躍,各項(xiàng)活動(dòng)均取得圓滿(mǎn)成功。
一、豐富多彩體育比賽。乒乓球賽、跳繩賽、接力賽、拔河賽、隊(duì)列展示及體操比賽。這些活動(dòng),極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣,同學(xué)們一邊迷戀著各種競(jìng)技比賽的勝負(fù),一邊積極投入,體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,給校園增添一道靚麗的節(jié)日風(fēng)景。特別是拔河比賽,氣氛非常熱烈,各班都組織參賽隊(duì)和啦啦隊(duì),參賽隊(duì)員齊心協(xié)力爭(zhēng)奪,拉拉隊(duì)員鼓勁助威,整個(gè)操場(chǎng)掌聲、喝彩聲此起彼伏。很多老師也被這熱烈的氣氛所感染,分男五人女十一人兩隊(duì),過(guò)了一把拔河癮,男老師最終加了三個(gè)才把女教師拖得滿(mǎn)場(chǎng)跑。
二、舉辦以“經(jīng)典浸潤(rùn)童心,書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。以班單位,每個(gè)同學(xué)都以飽滿(mǎn)的姿態(tài)和激揚(yáng)的情感,特有的韻味和感人的律動(dòng)誦出了小學(xué)生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)集體的熱愛(ài)。
三、舉辦了“剪紙現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽”的活動(dòng)。使剪紙教學(xué)能在我校繼續(xù)扎實(shí)、有效地開(kāi)展,切實(shí)落實(shí)了縣教育局創(chuàng)辦“特色教育”的宗旨。通過(guò)這項(xiàng)比賽活動(dòng),我們欣喜地看到了孩子們對(duì)剪紙這一古老民間藝術(shù)的熱愛(ài),濃厚的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真執(zhí)著的追求;高興地感知了教師們?yōu)榇隧?xiàng)工作的付出,師生一同在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)。一年多來(lái),學(xué)生已經(jīng)初步掌握了剪紙的一般技法,并能自主、熟練地完成作品,部份同學(xué)還能自主設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。這一特色教育形式,為我校的教育教學(xué)改革帶來(lái)了生機(jī)與活力。
【第13篇 學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
6月1日,z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日 ,我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天,洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,激蕩在校園的每一個(gè)角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,主題鮮明
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富,異彩紛呈
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、黑板報(bào)作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱(chēng)道的是二年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》,師生同臺(tái)表演,把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界,簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)了他們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、特別是對(duì)孤殘孩子的關(guān)愛(ài);同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話(huà)》等,融娛樂(lè)、欣賞與教育為一體,令人回味無(wú)窮。“魚(yú)水深情”繪畫(huà)競(jìng)賽中,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國(guó)的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋,張揚(yáng)了個(gè)性,展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚,放飛激情
本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng),并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,營(yíng)造了濃厚的`校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái),同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動(dòng)中,他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程??梢哉f(shuō),本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
【第14篇 園藝實(shí)習(xí)總結(jié)
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)1
實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式
1. 封面要求
各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告封面統(tǒng)一由教務(wù)處設(shè)計(jì)制作,請(qǐng)到各學(xué)院教務(wù)員處領(lǐng)取。
2. 內(nèi)容要求
1)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告、科研實(shí)踐報(bào)告和專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、指導(dǎo)教師、目的與要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和總結(jié)等方面;
2)課程設(shè)計(jì)、課程論文和課題設(shè)計(jì)內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)自身課程特點(diǎn)確定;
3)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫(xiě)認(rèn)真(填寫(xiě)時(shí)括號(hào)中的說(shuō)明內(nèi)容應(yīng)刪除)。
3.評(píng)閱要求
各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告均應(yīng)有教師評(píng)語(yǔ),批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見(jiàn),紅筆批閱。
4.格式與裝訂
各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?xiě),內(nèi)容手寫(xiě)打印均可,左側(cè)裝訂。如打?。阂患?jí)標(biāo)題字體黑體,字號(hào)四號(hào);二級(jí)以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體,字號(hào)小四號(hào);單倍行距。
實(shí) 習(xí) 日 記
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)2
這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們觀賞園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門(mén)進(jìn)行了解、訪(fǎng)問(wèn)、索取材料,以及到園藝企事業(yè)部門(mén)參加社會(huì)實(shí)踐,其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等),時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),我的心情很是興奮,因?yàn)橄氲绞罴龠^(guò)后,我就即將成為一名大三的學(xué)生了,為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位,我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
通過(guò)聯(lián)系,我有幸來(lái)到了廈門(mén)市園林植物園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。廈門(mén)植物園是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體,具有植物科研科普、旅游服務(wù)、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園,以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容;是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地,植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng),以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。
植物園已建成的專(zhuān)類(lèi)園(區(qū))有13個(gè),較有特色和優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)類(lèi)園(區(qū))是:沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、藤本植物區(qū)、三角梅(市花)園、南洋杉植物區(qū)、蘇鐵植物區(qū)、竹類(lèi)植物區(qū)、雨林植物區(qū)等。實(shí)習(xí)一開(kāi)始,在植物園一位見(jiàn)多識(shí)廣的分類(lèi)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)下,我與其他幾位來(lái)自不同學(xué)校的實(shí)習(xí)生一同參觀了每一個(gè)專(zhuān)類(lèi)園,在這個(gè)匯集了6000多種形態(tài)各異植物的植物王國(guó)里,我們邊走邊認(rèn),一天下來(lái),便認(rèn)識(shí)了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物,有以觀賞為目的的:如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等;觀葉的旅人蕉、變?nèi)~木、花葉良姜等;觀果的吊瓜樹(shù)、臘腸樹(shù)等;還有松杉園中姿態(tài)各異的金錢(qián)松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物;竹徑中高低錯(cuò)落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類(lèi)植物;棕櫚島中充滿(mǎn)南國(guó)風(fēng)情的大王椰子、短葉魚(yú)尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物;百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物;以保護(hù)和展示為目的的辣木、苦楝等鄉(xiāng)土樹(shù)種;以及可以作為經(jīng)濟(jì)作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物??種類(lèi)多到令我的眼睛目不暇接,感覺(jué)就像是好好地上了一堂觀賞植物認(rèn)種課,真可謂獲益良多。
經(jīng)過(guò)了一整天的參觀,我們都對(duì)廈門(mén)植物園有了一個(gè)初步的印象,徜徉其中,秀麗的自然景觀;薈萃的人文景觀;優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之,所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇,游客絡(luò)繹不絕。
參觀過(guò)后,我們就開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)了,在接下來(lái)的兩周時(shí)間里,我和其他幾位實(shí)習(xí)生在單位的安排下,分別在引種馴化區(qū)、園林設(shè)計(jì)室、沙生植物區(qū)以及組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了學(xué)習(xí)和一定的實(shí)踐活動(dòng)。以下我就對(duì)自己在這幾個(gè)地方實(shí)習(xí)的內(nèi)容和所見(jiàn)所感進(jìn)行總結(jié)。
首先是引種馴化區(qū),這也是我進(jìn)行實(shí)踐時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)部門(mén),據(jù)該區(qū)班長(zhǎng)向我們介紹,植物的引種馴化是植物園的基本任務(wù)之一,尤其在特色植物的引種馴化與開(kāi)發(fā)應(yīng)用方面,在我國(guó)地方植物園中具有鮮明的特性。廈門(mén)植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主,其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹(shù)科、竹芋科植物及三角梅品種等,在國(guó)內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實(shí)習(xí)期間,也看到了許多以前聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的奇花異草,其中有不少竟然都是稀有、珍貴和瀕危的種類(lèi),對(duì)于這些植物,我都一一向精通它們生長(zhǎng)習(xí)性和栽培要點(diǎn)的班長(zhǎng)進(jìn)行了請(qǐng)教,班長(zhǎng)是一位資深的老園藝工作者,在植物園工作時(shí)間將近30年,跟上千種植物打過(guò)交道,經(jīng)驗(yàn)十分豐富。她說(shuō),建園以來(lái),他們就廣泛收集國(guó)內(nèi)外植物資源,并應(yīng)用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應(yīng)性,經(jīng)過(guò)人工選擇,栽培馴化,使之成為本地區(qū)新的栽培種類(lèi)。通過(guò)引種馴化的手段來(lái)達(dá)到豐富本地區(qū)的植物資源,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境服務(wù)?,F(xiàn)已在國(guó)內(nèi)植物園界占有一席之地,逐漸形成了廈門(mén)植物園植物引種馴化的特色,經(jīng)推廣應(yīng)用后,已產(chǎn)生了較大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計(jì),共引種栽培植物266科1494屬5160種,這可真是一個(gè)令我難以想象的數(shù)字,我想,如果要把這些植物一一認(rèn)熟,就需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間了吧,更何況要熟悉它們的生長(zhǎng)習(xí)性和栽培方法,懂得種它們,還要把它們種得健康,種得漂亮,那可真的是一門(mén)大學(xué)問(wèn),而我的園藝學(xué)習(xí)之路,還正剛剛起步,以后我還要在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上下苦工夫,爭(zhēng)取以后也能和班長(zhǎng)一樣,在引種馴化這個(gè)工作上獲得一定的收獲。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,由于處于炎夏,不少植物在休眠,因此工作相對(duì)輕松,我與另幾位實(shí)習(xí)生在班長(zhǎng)的安排與指導(dǎo)下,做一些簡(jiǎn)單的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作,班長(zhǎng)很照顧我們,我們每天工作的時(shí)間不長(zhǎng),總是一邊工作一邊與班長(zhǎng)還有其他員工聊著學(xué)校的趣事,大家都相處的十分融洽,感覺(jué)每天都過(guò)得很開(kāi)心,工作的同時(shí),我也向班長(zhǎng)她們請(qǐng)教了許多有關(guān)園藝方面的知識(shí),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,也感到比較鞏固,和班長(zhǎng)她們比起來(lái),我真有點(diǎn)像一個(gè)初出茅廬,很多東西都不懂得的小丫頭,我暗暗下了決心,回學(xué)校以后一定要多看點(diǎn)書(shū),好好的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),因?yàn)檫@些知識(shí),對(duì)于以后的工作就業(yè),都是十分有幫助的。
結(jié)束了為期一禮拜的引種馴化區(qū)實(shí)踐之后,我來(lái)到了園林設(shè)計(jì)院,設(shè)計(jì)院這個(gè)部門(mén)不大,但工作量卻十分大,也很繁忙,我到那里的幾天,作為總負(fù)責(zé)的周總工程師手頭就有好多項(xiàng)工程同時(shí)在忙,后來(lái)周工告訴我,由于今年是植物園主要搞建設(shè)的一年,園區(qū)面積擴(kuò)大了一倍多,植物園的發(fā)展正面臨新的建設(shè)契機(jī),結(jié)合遠(yuǎn)景規(guī)劃,預(yù)計(jì)的建設(shè)目標(biāo)一是加快植物引種馴化工作,豐富生物多樣性。其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類(lèi)、藤本植物等植物種類(lèi),將位居全國(guó)前列。二是加快專(zhuān)類(lèi)園區(qū)的建設(shè),豐富城市的園林景觀。預(yù)計(jì)于20__年建成25個(gè)專(zhuān)類(lèi)園區(qū),其中仙人掌世界、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專(zhuān)類(lèi)園、國(guó)內(nèi)一流的專(zhuān)類(lèi)園。三是加強(qiáng)植物科學(xué)研究,重點(diǎn)解決城市綠地建設(shè)中的相關(guān)技術(shù)問(wèn)題和難題,為構(gòu)建海灣型城市的園林綠化服務(wù)。所以這一年來(lái)他們的工作作為植物園工作的重心,故如此繁忙。這次我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要就是幫周工他們做一些基本的圖紙分類(lèi),并且隨同他們下到工地去,觀看一些即將竣工和仍在建設(shè)當(dāng)中的專(zhuān)類(lèi)園的建設(shè)情況。我是園藝專(zhuān)業(yè)的,對(duì)工地建筑不太感興趣,因此把自己的注意力主要放在了園內(nèi)的園林設(shè)計(jì)和觀賞植物配置上,我發(fā)現(xiàn)植物園的種植設(shè)計(jì)和一些園林小品的設(shè)計(jì)真的很棒,給我留下了深刻的印象,比如在西大門(mén)處沿園名石墻右上行沿路可觀賞名貴花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹(shù)---菩提樹(shù)、恐龍時(shí)代的植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等,在綠色相伴,繁花相迎中進(jìn)入“萬(wàn)石涵翠”景區(qū),湖光山色,給人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大挺拔的各種南洋杉為主,以大面積的草坪為基調(diào),恰到好處地利用緩坡地表現(xiàn)高大、寬廣的意境,臨湖的秋楓樹(shù)巍然屹立,是不可多得的抗風(fēng)樹(shù)種。草坪四周的南洋杉,有些叢植,有些列植,其樹(shù)干或直或傾,或彎或曲,形態(tài)各異,樹(shù)下草坪如氈,是游人休息、嘻戲的好場(chǎng)所;竹徑中千姿百態(tài)的竹子與湖光山色相映成趣,構(gòu)成了園林美景和竹石相伴的優(yōu)美畫(huà)面;棕櫚島三面臨湖,青山環(huán)抱,湖光山色,風(fēng)景很是獨(dú)特。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室,旁有一座荷葉狀小橋,游人至此憩息品茶之時(shí),可靜靜領(lǐng)略棕林風(fēng)光。數(shù)百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊,高低參差,枝葉各異,一片南國(guó)海島風(fēng)光;薔薇園是以薔薇科植物為主,,點(diǎn)綴小品,鋪設(shè)草坪,現(xiàn)較受觀迎的新景區(qū)。池畔建有露天音樂(lè)臺(tái),舞臺(tái)部分仿玫瑰花瓣形,色彩素雅,是植物園中較為別致,風(fēng)格迥異的一個(gè)建筑小品,表達(dá)了專(zhuān)類(lèi)園薔薇主題。薔薇科植物月季、桃、梅等品種別有一番新意新情。我對(duì)于自己所看到的這些種植和園林小品的設(shè)計(jì)都作了一定的記錄,植物園的風(fēng)景如畫(huà),真是離不開(kāi)這些優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師們,這些設(shè)計(jì)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻是經(jīng)過(guò)了十分細(xì)微的考量的,令我十分欽佩。
在這之后我又來(lái)到了沙生植物區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí),這里的工作較為簡(jiǎn)單,僅要幫管理員澆澆水和收集掉下來(lái)的種子,還有就是在展區(qū)提醒一些游客勿用手觸摸這些沙生植物。管理員小李向我們介紹,仙人掌與多肉植物是一類(lèi)為適應(yīng)干旱環(huán)境,由植物體的某一器官,或葉或干或根特化為貯水組織的植物類(lèi)群,多產(chǎn)于熱帶干旱地區(qū),種類(lèi)繁多。它們充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào),不僅可供觀賞,還有食用、藥用等經(jīng)濟(jì)用途,在這里,我認(rèn)識(shí)了好多仙人掌與多肉植物,有許多都十分美麗和特別,包括令我印象深刻的“中國(guó)金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚樹(shù)、被布包裹的植物——布紋球、會(huì)開(kāi)花的石頭——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是寶的蘆薈等,真是看得我眼花繚亂。在這里的實(shí)習(xí),真是又讓我大大開(kāi)了一回眼界呢。
最后,我又來(lái)到了組培實(shí)驗(yàn)室,向組培負(fù)責(zé)人張老師學(xué)習(xí)一些基本的植物組培快速繁殖技術(shù)。比起設(shè)計(jì)室,組培室就是一個(gè)更小的部門(mén)了,但每天在這里也有不少的工作,我想到大一的時(shí)候,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《遺傳育種》這門(mén)課程,其中就有介紹到植物組培技術(shù),簡(jiǎn)單的說(shuō),它是以細(xì)胞全能性理論為基礎(chǔ),進(jìn)行植物離體培養(yǎng)根據(jù)不同植物、不同離體部位的要求提供不同的培養(yǎng)條件,因此生長(zhǎng)快、生長(zhǎng)周期短,往往1~2個(gè)月就可以完成一個(gè)生長(zhǎng)周期。采用組織培養(yǎng)每年的增殖率可達(dá)數(shù)百萬(wàn)倍,這樣就可以一次性獲得大量基因型相同、規(guī)格整齊一致的優(yōu)質(zhì)苗木,有利于生產(chǎn)利用。來(lái)到組培室,我在張老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了一些組培需用的儀器設(shè)備,然后就開(kāi)始學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,主要工作是配培養(yǎng)基和接種,我做的有小紅楓、紅掌和蘭花的組織培養(yǎng),看著自己接種培養(yǎng)的小苗被送進(jìn)培養(yǎng)室,一種成就感就油然而生。因?yàn)楣ぷ骷扔腥ひ彩州p松,所以在組培室實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快,通過(guò)張老師的指導(dǎo),我對(duì)組織培養(yǎng)也有了比以前更深刻的想法,產(chǎn)生了濃厚的興趣,聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期我們專(zhuān)業(yè)也會(huì)開(kāi)一門(mén)專(zhuān)門(mén)介紹植物組織培養(yǎng)的課程,這樣,我就有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)組培啦。
短短2周的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,在廈門(mén)植物園這里,我學(xué)到了許多許多東西,不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了相當(dāng)程度上的提高,也大大鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了我與其他人的交流溝通能力,口才也得到了一定的訓(xùn)練。同時(shí),我也十分感激在實(shí)習(xí)期間幫助和指導(dǎo)過(guò)我的引種馴化班葉班長(zhǎng)、設(shè)計(jì)室周總工程師、沙生植物區(qū)管理員小李以及組培實(shí)驗(yàn)室的張老師,還有在這里十分幫助我的植物園員工們,在這個(gè)進(jìn)行我人生中第一次實(shí)習(xí)的地方,我懂得了許多道理,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,所幸的是所有的人都對(duì)我很好,這是一次非常有意義的實(shí)踐,我想,回學(xué)校以后我可要加倍努力,希望在不久的將來(lái)能夠有更堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)能力踏上新的工作崗位。
在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì),提前給自己做好心理準(zhǔn)備,不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善 其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò) 過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí) 可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平 在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多 也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力 我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):
一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線(xiàn),明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。
四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。
五、要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)3
歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕,在這里花卉實(shí)習(xí)中,真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng),了解了花卉的行情;下苗圃地,對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí),但是在__市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多,這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物,了解了許多植物的特性和用途,走出課本和教室,處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間,使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我們加深了對(duì)花卉種類(lèi)、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們四天的調(diào)研分別去了植物園、公園、市場(chǎng)和園林。
水生花卉泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物,與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴(lài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類(lèi),因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。
水生花卉種類(lèi)繁多,是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見(jiàn)品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握公園現(xiàn)有植物的種類(lèi)以外,老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。
在公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地,所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前,一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花,可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié),所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),一個(gè)個(gè)的花卉名錄,篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí),并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程,在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等,認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái),對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí),了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類(lèi)總結(jié)如下幾個(gè)方面:
1、了解到了花卉的起源和分類(lèi)。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類(lèi)、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類(lèi)型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類(lèi)、盆花類(lèi)、地栽類(lèi);還有其它的幾種特殊分類(lèi)類(lèi)型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等,還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù),對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)。
7、此外,我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類(lèi)與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新,不斷地充實(shí)和完善自己。
除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外,本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí),包括花卉的分類(lèi)識(shí)別、花卉的市場(chǎng)調(diào)查、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉的繁殖,讓我們大家不但大開(kāi)了眼界,還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺(jué)。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài),加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固,在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況:
1、花卉的分類(lèi)識(shí)別在老師的帶領(lǐng)下,依據(jù)課程安排,我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)到花卉基地進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí),主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)各種溫室花卉的分類(lèi)識(shí)別,讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,我們也自己主動(dòng)向老師了解各種花卉的情況,我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫(xiě)了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。緊接著,溫故知新,第二次的花卉實(shí)驗(yàn)我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉,一方面又學(xué)習(xí)了新的種類(lèi),最后進(jìn)行了考核。
2、花卉的繁殖依舊在花卉基地,我們學(xué)會(huì)了多種植物的繁殖方式,主要是穴盤(pán)播種和分生繁殖。
3、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀在綠化科和花卉基地通過(guò)各種園藝設(shè)施的參觀,了解園藝設(shè)施的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培,滿(mǎn)足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花境設(shè)計(jì)種植這是這學(xué)期實(shí)驗(yàn)中最讓人難忘的一項(xiàng)。歷時(shí)近一個(gè)月,全班同學(xué)從開(kāi)始的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到花卉種植,翻地整地,累并快樂(lè)著?,F(xiàn)在去南湖邊,還能看到有許多游客不顧告示的阻攔,走入我們的花境欣賞我們的勞動(dòng)成果。
5、花卉市場(chǎng)的實(shí)際調(diào)研通過(guò)在花卉市場(chǎng)的調(diào)研,我們大致了解到了花卉市場(chǎng)的流通與運(yùn)作情況,以及花卉的市場(chǎng)價(jià)格。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開(kāi)始,在今后的工作和生活中,我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索,在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解,然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
但是同樣的,還有幾點(diǎn)建議希望老師能看到。讓花卉學(xué)實(shí)習(xí)能夠越來(lái)越好,幫助越來(lái)越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué),熱愛(ài)花卉學(xué)。
希望我們能將大實(shí)習(xí)的時(shí)間稍微提前的學(xué)期中期,學(xué)期末難免事情堆積,并且有許多花卉的花期已過(guò),花朵是我們辨別花卉十分重要的一點(diǎn),看不到花難免可惜。
實(shí)習(xí)過(guò)程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱(chēng),能盡量講解一些植物的識(shí)別特征和要點(diǎn),外出認(rèn)知植物的量一直都很大,老師講解快,通常看不到植物就已經(jīng)奔赴另一個(gè)地方,對(duì)于植物的感性認(rèn)識(shí)不夠深。
在花卉學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不僅僅是認(rèn)知植物,還能多由老師提點(diǎn),學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用。我們對(duì)于花卉學(xué)的學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是要落實(shí)在用上,不會(huì)使用一切都是無(wú)用功。
其實(shí)有機(jī)會(huì)的話(huà),還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西,我覺(jué)得這是一門(mén)不錯(cuò)的學(xué)科,既增加我們的常識(shí),又能陶冶情操,這是件很難得的事情。
最后更感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助,您認(rèn)真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯(cuò)誤的拉丁名和植物名稱(chēng)讓我們感動(dòng)不已。
祝老師培育出更多頂尖的園林人才,為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!最后,感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的教育和關(guān)心,我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)4
前 言
為期六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的六個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西,不管是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來(lái)?,F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下:
一、概述
1、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn):
20__.12.3—20__.05.22 在陜西三木生態(tài)園林有限公司實(shí)習(xí)
2、實(shí)習(xí)單位及單位簡(jiǎn)介:
實(shí)習(xí)單位:陜西三木生態(tài)園林有限公司
公司簡(jiǎn)介:陜西三木生態(tài)園林有限公司,注冊(cè)資金2300萬(wàn)元人民幣。公司于20__年取得園林綠化貳級(jí)資質(zhì),20__年獲得中華人民共和國(guó)住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的城市園林綠化壹級(jí)資質(zhì),具有陜西省建設(shè)廳頒發(fā)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì),為陜西園林行業(yè)之翹楚。公司現(xiàn)有正式員工58人,其中高級(jí)工程師5人,中級(jí)/助理職稱(chēng)34人,一二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理11人;園林和工民建等專(zhuān)業(yè)的本/專(zhuān)科生占管理人員總數(shù)的73.2%,中高級(jí)以上技工占工人總數(shù)的67.8%;公司擁有機(jī)械設(shè)備、設(shè)施與車(chē)輛49臺(tái)(套)。公司同時(shí)通過(guò)了iso9001:20__ 質(zhì)量管理體系、iso14001:20__環(huán)境管理體系、gb/t28001:20__職業(yè)健康安全管理體系的認(rèn)證。
三木園林公司設(shè)計(jì)與施工的范圍包括國(guó)內(nèi)外的綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、主題公園、郊野公園等各類(lèi)公園;政府或企事業(yè)單位的附屬綠地、居住區(qū)綠地、道路綠地、廣場(chǎng)綠地、風(fēng)景林地等各類(lèi)綠地的整地、栽植等園林工程;還包括園林綠化工程中的建筑小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場(chǎng)鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭等園林設(shè)施及設(shè)備安裝項(xiàng)目;可從事園林綠化苗木、花卉、盆景、草坪的培育生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)、園林綠化技術(shù)咨詢(xún)和信息服務(wù)以及各類(lèi)園林綠化養(yǎng)護(hù)工程。
3、實(shí)習(xí)目的:
實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力,通過(guò)自己在單位的實(shí)習(xí),使自己在校期間對(duì)園林工程技術(shù)理論的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間能和實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)在工地做資料、在工地實(shí)際動(dòng)手等來(lái)認(rèn)識(shí)了解園林行業(yè),鞏固我們的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)在工作中對(duì)施工工藝的認(rèn)識(shí)和公司系統(tǒng)的培訓(xùn),加強(qiáng)了我們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解和實(shí)際操作的動(dòng)手能力。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)
在陜西三木生態(tài)園林有限公司
1、擔(dān)任的工作崗位:
擔(dān)任資料員、預(yù)算員兼技術(shù)員。
2、任務(wù):
理論結(jié)合實(shí)際,把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái),做好公司承接工程的資料準(zhǔn)備及工地的部分綠化技術(shù)指導(dǎo)工作。
3、工作內(nèi)容:
剛到公司的時(shí)候剛好公司在進(jìn)行楊凌東環(huán)線(xiàn)道路綠化二標(biāo)段項(xiàng)目的招投標(biāo),我有幸參與了本次招投標(biāo),從制作標(biāo)書(shū)到膠裝標(biāo)書(shū)到開(kāi)標(biāo)的整個(gè)過(guò)程。很幸運(yùn)地,我公司中了這個(gè)標(biāo)段,辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)。
中標(biāo)后就開(kāi)始了在工地上進(jìn)行勘察現(xiàn)場(chǎng)和測(cè)量,使用全站儀測(cè)量了工地的實(shí)際高程和長(zhǎng)度,有時(shí)在辦公室準(zhǔn)備開(kāi)工資料。3月20日,工程正式開(kāi)工,我被分配到工地上任職技術(shù)員。開(kāi)工后,一切都要跟著施工工序來(lái)一步一步的操作。喬木的施工工序?yàn)椋?/p>
①整理綠化用地。整地要求精耕細(xì)作,原地不是熟地,需要進(jìn)行深翻,深度在40-50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。
②定位放線(xiàn)。定位放線(xiàn)本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙一致,但由于道路施工時(shí)的變動(dòng),綠化也要跟著變動(dòng)。
③挖種植坑。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來(lái)定,土球多大就挖多大的坑,常用到的有100_80公分、80_50公分、60_40公分的。
④栽植苗木。由于是道路綠化,而且土球大小不一,因此,在栽植苗木的時(shí)候,要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離,苗木的高度以地面與土球平齊為好,或比地面低一點(diǎn)。
⑤覆土圍堰。覆土?xí)r到一定深度后把樹(shù)輕輕向上提拉一下,使土填實(shí),覆土?xí)r一定要把土填實(shí),不能留有空隙,以免澆水后苗木陷下去。然后進(jìn)行圍堰,圍堰大小與土球大小一致。
⑥纏草繩。喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩,以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時(shí)候也不會(huì)傷到樹(shù)皮。
⑦打支撐。苗木新栽植后還不穩(wěn)定,要對(duì)其進(jìn)行支撐,等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。 ⑧修剪。對(duì)新栽植苗木一定要進(jìn)行修剪,
⑨澆水。新栽植的苗木要及時(shí)進(jìn)行澆水,一般要澆三水,剛栽完澆第一水,要澆透,三天后再澆一水,一周后再澆一水。有時(shí)也可根據(jù)情況而定。
灌木的施工工序?yàn)椋?/p>
①整理綠化用地。整地要求精耕細(xì)作,原地不是熟地,需要進(jìn)行深翻,深度在40-50厘
米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。
②定位放線(xiàn)。定位放線(xiàn)本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙一致,但由于道路施工時(shí)的變動(dòng),綠化也要跟著變動(dòng)。
③栽植苗木。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑,灌木一般在栽植的時(shí)候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(jù)苗木而定。
④修剪。小灌木栽植后要修剪一定的造型,而作為綠籬的灌木,因設(shè)計(jì)要求要修剪到要求高度。
⑤澆水。灌木也一樣,新栽植后要及時(shí)進(jìn)行澆水,一般要澆三水,剛栽完澆第一水,要澆透,三天后再澆一水,一周后再澆一水。有時(shí)也可根據(jù)情況而定。
栽植工程完了還要進(jìn)行養(yǎng)護(hù),夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲(chóng)害,因此,要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲(chóng)害的威脅,一旦發(fā)現(xiàn),立即處理。
這項(xiàng)道路景觀綠化工程既包括了綠化工程,還包括鋪裝工程,工程的施工日志由我來(lái)記,所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸,
工程工期為60天,工程結(jié)束后,我又回到了辦公室,準(zhǔn)備竣工資料以及做竣工圖。 后來(lái)還接觸了楓林藝術(shù)小區(qū)綠化工程三期,已接近尾聲了,我覺(jué)得人真的很神奇,可以把不起眼的一塊空地,裝扮成一幅美麗的山水畫(huà),在這幅畫(huà)里有山、有水、有樹(shù)、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入古城建設(shè)東路工地,在這里我更近一步的了解了道路綠化系統(tǒng),而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮栽苗施工的。這和鄧工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。與此同時(shí),還跟著鄧工學(xué)習(xí)了噴灌的部分知識(shí),怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫(huà)噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng),對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平也有了很大的提高,對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、噴灌的簡(jiǎn)單預(yù)算,在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,但畢竟比較膚淺,沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,但我相信,不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí),我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實(shí)自己,才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
4、實(shí)習(xí)體會(huì):
20__年12月3日,我懷著對(duì)本專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)和堅(jiān)持,我來(lái)到了陜西三木生態(tài)園林有限公司。剛到公司就參加了招投標(biāo)工作,覺(jué)得終于學(xué)有所用了在這整個(gè)過(guò)程中都是興奮的,但是,在這期間也第一次通宵加班,很累很累,但是很有成就感,尤其是聽(tīng)到工程中標(biāo)的好消息,將近兩月的辛苦也就得到了相應(yīng)的回報(bào)。
招標(biāo)成功后就開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)工資料以及為開(kāi)工做準(zhǔn)備,在這期間,我與公司前輩一起在工
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)5
一、實(shí)習(xí)情況:
實(shí)習(xí)地點(diǎn):校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。
實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)植物換盆,公園中大樹(shù)移植栽植,及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí),聯(lián)系課堂上的理論知識(shí),把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
指導(dǎo)老師:__
二、實(shí)習(xí)路線(xiàn)
__
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù),親手進(jìn)行了換盆,到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分,下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告,下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。
在栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林綠化時(shí),往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn),施工養(yǎng)護(hù)低水平,造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。
1、綠化苗木的載植
苗木的移植,原則上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲。秋季起苗,一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行,要隨起隨栽。
移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外,在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有:
(一)精耕細(xì)作
對(duì)土壤要求精耕細(xì)作,植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田,更需要進(jìn)行深翻,深度在40厘米—50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致,采用溝植的要求整成水平溝,以利灌溉,也比較美觀。
(二)樹(shù)種的選擇
要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻,使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),起到美化的作用,既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能,又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì),如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng),栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等。土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等。鹽堿地可進(jìn)行改良換土,栽種耐鹽堿樹(shù)種,如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等,苗木必須健壯,無(wú)病蟲(chóng)害。
(三)起苗方法
1、裸根起苗法:這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植,其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整,便于操作,節(jié)省人力和物力,運(yùn)輸方便。
2、帶土球起苗法:栽植成活率高,但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí),一般土球直徑是植株頭徑的2倍—3倍。
(四)樹(shù)木的修剪
一般來(lái)說(shuō),起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的,應(yīng)將植株老根、爛根剪除,把裸根沾上泥漿,再用濕草和草袋包裹,在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉,根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干,甚至可截干,再結(jié)合截枝整形等方法,最大程度保其成活。
(五)樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植
移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米—15厘米之間),或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝??捎貌莅⒙榇?、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中,注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上,并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤,將苗木卷成捆,用繩子捆住,捆時(shí)不要太緊,以利于通透空氣。
苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí),避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車(chē)平穩(wěn),較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí),中途停車(chē)應(yīng)停在樹(shù)蔭下,且經(jīng)常給苗木噴水。長(zhǎng)距離運(yùn)輸,大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時(shí)定植,必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜,用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí),埋土厚30厘米—40厘米。苗木在假植期間,應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管,一般針葉樹(shù)采用全埋法,即將苗木全埋入土中。闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。
(六)樹(shù)木的栽植
樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3,清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定,如防護(hù)林用2米×2米。株行距盡量筆直對(duì)稱(chēng)。樹(shù)身垂直。裸根苗栽植時(shí),埋土到一定深度后,應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,埋后澆水。帶土球苗栽植時(shí),不得砸土球。
(七)養(yǎng)護(hù)管理
栽植后,一般最少澆3次水,并要澆透,澆水后根部培土。樹(shù)木發(fā)芽后,有條件的一兩天噴1次水,天氣干旱及時(shí)觀察噴藥,經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí),在樹(shù)坑底部先施基肥。栽植后,可用廄肥或化肥,用溝施或穴施肥料,促其生長(zhǎng)。
2、綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施
(一)綠化樹(shù)木的管理
園林綠化中,樹(shù)木種植面積并不是最大,但其所占的綠化空間最大,草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配,體現(xiàn)了立體綠化的效果。習(xí)話(huà)講:“綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)”,創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外,許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型,亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中,甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。
1、肥水管理
喬木樹(shù)型高大,根系發(fā)達(dá),根深幅廣,種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.8—1.0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類(lèi)以復(fù)合肥為主,n、p、k的比例1—3年的幼年樹(shù)是5:3:2。三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù),植后三年內(nèi),每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復(fù)合肥1—2kg,小樹(shù)少施,大樹(shù)多施。施肥的方法是:小樹(shù)結(jié)合松土施液肥,大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。
灌木樹(shù)型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥,液施干施結(jié)合,觀花觀果灌木適當(dāng)增加p、k肥,觀葉灌木適當(dāng)增加n肥施用。綠化樹(shù)木的水分管理,重在幼樹(shù),原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長(zhǎng),灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長(zhǎng)。
2、樹(shù)型管理
綠化林木,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì),認(rèn)真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔,不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿,以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝,對(duì)冠幅大,葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉,遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。
灌木要求整齊有形有序,樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線(xiàn)條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。
3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治
綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重,其次是介殼蟲(chóng),采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有:根腐病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800—1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉,保持清潔,同時(shí)要排除漬水,必要時(shí)修剪后噴藥。
(二)綠籬的養(yǎng)護(hù)管理
綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是:保證肥水供應(yīng),茂盛生長(zhǎng),修剪成籬成墻成形,達(dá)到觀賞和隔離的作用。
1、綠籬的肥水管理
綠籬要不斷修剪,肥水條件要求較高,初植綠籬,按設(shè)計(jì)要求的籬寬,挖40厘米深的溝,填上純凈肥沃的客土,或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥,這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是:基肥足追肥速,以氮為主,磷鉀結(jié)合,群施薄施,剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理,以保濕為主,表土干而不白,雨后排水防漬,以免引起爛根,影響生長(zhǎng)。
2、綠籬的修剪
平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬,都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),促使腋芽萌發(fā),則枝生長(zhǎng),墻體豐滿(mǎn),利于修剪成型。二是加速成型,滿(mǎn)足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則:從小到大,多次修剪,線(xiàn)條流暢,按需成型。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60—150厘米,超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻),起隔離視線(xiàn)用。始剪修剪的技術(shù)要求是:綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設(shè)計(jì)類(lèi)型3—5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間:當(dāng)次修剪后,清除剪下的枝葉,加強(qiáng)肥水管理,待新的枝葉長(zhǎng)至4—6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪,前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),綠籬會(huì)失形,必需進(jìn)行修剪。
中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作:目前多采用大籬剪手工操作,要求刀口鋒利緊貼籬面,不漏剪少重剪,旺長(zhǎng)突出部分多剪,弱長(zhǎng)凹陷部分少剪,直線(xiàn)平面處可拉線(xiàn)修剪,造型(圓型、磨茹型、扇型、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪,頂部多剪,周?chē)偌簟6ㄐ托藜簦寒?dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪,每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去,保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài)。
3、綠籬的病蟲(chóng)防治
山子甲綠籬,常有木虱、潛葉蛾為害,福建茶有木、介殼蟲(chóng)為害,黃心梅較抗病蟲(chóng)害,偶有木虱。以上蟲(chóng)病,用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。
(三)草地的養(yǎng)護(hù)管理
草地養(yǎng)護(hù)原則是:均勻一致,純凈無(wú)雜,四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿(mǎn)階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿(mǎn)無(wú)空地)階段,也叫長(zhǎng)滿(mǎn)期。二是旺長(zhǎng)階段,指植后2—5年,也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段,指植后6—10年,也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,指植后10—15年,也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5—8年。
1、恢復(fù)長(zhǎng)滿(mǎn)階段的管理
按設(shè)計(jì)和工藝要求,新植草地的地床,要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖,并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種:一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,全貼無(wú)長(zhǎng)滿(mǎn)期,只有恢復(fù)期7—10天,稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿(mǎn),春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿(mǎn)期短僅1—2個(gè)月,秋貼冬貼則長(zhǎng)滿(mǎn)慢需2—3個(gè)月。
在養(yǎng)護(hù)管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實(shí),要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次,二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi),每半月施肥一次,用1—3%的尿素液結(jié)合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4—6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長(zhǎng)滿(mǎn)草高8—10厘米時(shí),用剪草機(jī)剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開(kāi)始生長(zhǎng),要及時(shí)挖草除根,挖后壓實(shí),以免影響主草生長(zhǎng)。
2、旺長(zhǎng)階段的管理
草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段,觀賞草地以綠化為主,所以重在保綠。水分管理,一年中春夏干,秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié),以控肥控水控制長(zhǎng)速,否則剪草次數(shù)增加,養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草,是本階段的工作重點(diǎn),剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8—10次為宜,2—9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪,剪后及時(shí)清凈草葉,并保濕施肥。
3、緩長(zhǎng)階段的管理
緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng),可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7—8次為好。
4、草地退化階段的管理
水分管理,干濕高替,嚴(yán)禁漬水,否則加劇爛根枯死,加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢,全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外,由于主草稀,易長(zhǎng)雜草,需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理,才能有效延緩草地的退化。
四、收獲感悟
五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,所看到、聽(tīng)到、感受到的,或用筆用心,我都記憶了下來(lái),相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)6
今年七月份結(jié)束了在學(xué)校的理論學(xué)習(xí),接下來(lái)要把以前所學(xué)的運(yùn)用在實(shí)際當(dāng)中去,學(xué)校幫我們安排在學(xué)校的花圃實(shí)習(xí),學(xué)校為了使我們了解更多的花草、苗木,加深對(duì)園藝行業(yè)的了解,熟悉花卉苗木的生長(zhǎng)習(xí)性,掌握花卉苗木的栽培與養(yǎng)護(hù),為我們提供了一個(gè)良好的場(chǎng)地。
本次實(shí)習(xí)主要做了秋播草本花卉的播種育苗技術(shù)。播種方法有露地直播和移栽育苗,集中育苗后在移栽是花卉生產(chǎn)中最常用的方法。在小面積上培育大量的幼苗,對(duì)環(huán)境條件易于控制,可以精細(xì)管理,特別適合種子細(xì)小、發(fā)芽率低、發(fā)芽期長(zhǎng)、育苗技術(shù)高或新引進(jìn)、名貴、種子量少得情況。我們這次的秋播花卉采用了室外苗床露地育苗,這種方法在我們南方應(yīng)用比較廣泛,我們選擇陽(yáng)光充足、土質(zhì)疏松、排水良好的土地,這次我們播種了荷包花、矮牽牛、三色堇、羽葉甘藍(lán)等秋播花卉。選好土地后,首先將土地深翻一遍,除去大坷垃、大土塊及其他雜質(zhì),攤平,暴曬三天。之后再整平,做成高約10厘米的高畦,防止積水,整到土面無(wú)大土粒后才進(jìn)行播種。完全整好地后,將土地澆濕一遍,澆到透為止,以便滿(mǎn)足以后種子需水。澆完水將種子均勻的撒播在土面上,然后再根據(jù)種子的大小、特性,選擇不同的覆土深度,大粒的種子覆土稍微深些,小粒種子少覆土或不覆土。這次播種時(shí)由于雨水較多,覆土較淺,覆土材料選用細(xì)沙和少量泥炭混合。完成后插上標(biāo)簽寫(xiě)上花種和播種時(shí)間。之后根據(jù)土壤的干濕程度給水。等待種子發(fā)芽。但是這次的育苗并沒(méi)有取得很大的成功,種子的出苗率低、出苗不齊。于是我們決定改變一種方法來(lái)育苗,采用移植容器育苗的方法。
本次的移植容器育苗采用了穴盤(pán)和育苗方盤(pán),穴盤(pán)的規(guī)格為128目,育苗方盤(pán)為60_60_8cm。播種基質(zhì)采用泥炭土、細(xì)沙、珍珠巖,以泥炭土、珍珠巖、細(xì)沙為6:3:1的比例混合,攪拌均勻,然后將基質(zhì)加水增濕,使其達(dá)到濕而不粘,用手能握成團(tuán),松手后散開(kāi)為宜?;|(zhì)增濕既可使其不易從穴盤(pán)排水孔漏出,又不至因太濕使植料下沉,造成透氣性下降。增濕基質(zhì)后再填料,填料時(shí)使每穴孔填充量相同,并掃去余料,填料時(shí)在每穴孔留下一定空間,先在每穴孔中央壓出一個(gè)坑,每穴播一粒種子,覆蓋并壓實(shí),噴淋水。之后蓋上玻璃保溫保濕。之后觀察土壤干濕程度,如土壤過(guò)干則用噴霧器增濕,經(jīng)過(guò)精心管理,種子在幾天后發(fā)了芽。待小苗長(zhǎng)出第一片真葉后,用0.1%的尿素澆灌,以后每星期施一次薄肥,施少量磷鉀肥防止徒長(zhǎng)。待幼苗長(zhǎng)到合適大小后移至營(yíng)養(yǎng)缽中。之后按照盆花管理。
總結(jié)這兩次的播種,移植容器苗的優(yōu)缺點(diǎn),現(xiàn)總結(jié)如下:
優(yōu)點(diǎn):
1、移植成活率高。
2、移植時(shí)間縮短,人工減少。
3、幼苗移植后生長(zhǎng)較快,整齊度比較高。
4、植株開(kāi)花提前,生長(zhǎng)期縮短。
5、減少病蟲(chóng)害傳播的機(jī)率。
缺點(diǎn):
1、需要購(gòu)買(mǎi)穴盤(pán),成本較高。
2、對(duì)育苗基質(zhì)要求較高。
3、生產(chǎn)穴盤(pán)育苗需要更大的空間。
這次的播種在課堂上的理論知識(shí)得到了充分的運(yùn)用,但是做的還不夠好,需要以后的努力。泉州市農(nóng)業(yè)學(xué)校園藝091陳××
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)7
為了鞏固所學(xué)的知識(shí),讓理論與實(shí)際相結(jié)合,我來(lái)到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的學(xué)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。
在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排。安排好后,在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛。
除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛(ài)。在與技術(shù)人員交流時(shí),能夠認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的安排。通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,學(xué)習(xí)期間,在園藝試驗(yàn)基地人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的'現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng)。
在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。花場(chǎng)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。
百合花的種類(lèi)很多,花色豐富,花形多變,花期較長(zhǎng)(自春至秋),具有濃香,是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞,又適宜于地栽作切花,地下鱗莖還可供食用和藥用,有潤(rùn)肺止咳、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本,原產(chǎn)我國(guó),日本、朝鮮等,性喜濕潤(rùn)、光照,要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤,多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長(zhǎng)。
栽種百合花,北方宜選擇向陽(yáng)避風(fēng)處,南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8-9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3-4倍),以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,冬季易受凍害,并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)期間不宜中耕除草,以免損傷根莖。若有條件,可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣,既可防止雜草生長(zhǎng),又可保墑和降低土壤濕度,以利鱗莖發(fā)育。
盆栽,宜在9-10月份進(jìn)行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1:1:1的比例混合配制,盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2-3倍。百合對(duì)肥料要求不很高,通常在春季生長(zhǎng)開(kāi)始及開(kāi)花初期酌施肥料即可。國(guó)外一些栽培者認(rèn)為,百合對(duì)氮、鉀肥需要較大,生長(zhǎng)期應(yīng)每隔10-15天施一次,而對(duì)磷肥要限制供給,因?yàn)榱追势鄷?huì)引起葉子枯黃?;ㄆ诳稍鍪?-2天磷肥。為使鱗莖充實(shí),開(kāi)花后應(yīng)及時(shí)剪去殘花,以減少養(yǎng)分消耗,澆水只需保持盆土潮潤(rùn),但生長(zhǎng)旺季和天氣干旱時(shí)須適當(dāng)勤澆,并常在花盆周?chē)鸀⑺?,以提高空氣濕度。盆土不宜過(guò)濕,否則鱗莖易腐爛,盆栽百合花每年換盆一次,換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外,生長(zhǎng)期每周還要轉(zhuǎn)動(dòng)花盆一次。不然植株容易偏長(zhǎng),影響美觀。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這么一次有意義的外出學(xué)習(xí),不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,還能夠通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人員的交流,從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒(méi)提及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù),最終使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)更深入地了解,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)更加牢固,充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和!
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)8
一、實(shí)習(xí)目的:
(1)進(jìn)一步明確園藝專(zhuān)業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn),將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn); (2)提高實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合; (3)提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
實(shí)習(xí)時(shí)間:從20__年7月22日到20__年8月5日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):自治區(qū)農(nóng)科院蔬菜研究所。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)形式多樣,有親自動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢(xún)、調(diào)查等等。 7月23日開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)調(diào)這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、注意事項(xiàng)及重要性。 花卉栽培、蔬菜栽培、果樹(shù)栽培、食用菌栽培、組織培養(yǎng)、良種繁育、病蟲(chóng)害防治等。 實(shí)習(xí)期間,同學(xué)們進(jìn)行了高檔盆花的營(yíng)養(yǎng)土配置、換盆和栽培養(yǎng)護(hù),苗木的扦插、修剪和穴盤(pán)繁育,鮮切花的生產(chǎn)、管理和采收,大棚蔬菜、果樹(shù)的栽培和田間管理,食用菌的制種、接種和栽培管理等生產(chǎn)性操作。將所學(xué)的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良種繁育、病蟲(chóng)害防治、園藝產(chǎn)品加工等課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,訓(xùn)練綜合生產(chǎn)技能;同時(shí)通過(guò)真實(shí)工作環(huán)境的熏陶,熟悉工作流程,培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。
為保證實(shí)習(xí)效果,蔬菜研究所實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)目的、具體落實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容、提出實(shí)習(xí)紀(jì)律和要求,。本次實(shí)習(xí)共分7組,有7名專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,具體安排實(shí)習(xí)內(nèi)容
并負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí),專(zhuān)業(yè)教師每天到各實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)管理。我們還要求指導(dǎo)教師給學(xué)生打考勤并嚴(yán)格實(shí)習(xí)考核。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快,在這段時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,受益匪淺。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后,還組織各實(shí)習(xí)組交流了實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲體會(huì)。同學(xué)們普遍認(rèn)為,短短的2周實(shí)習(xí)學(xué)到了書(shū)本上和課堂上所學(xué)不到的內(nèi)容和知識(shí),不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,而且更進(jìn)一步樹(shù)立了將來(lái)從事本專(zhuān)業(yè)的信心,同時(shí)開(kāi)闊了眼界。不少同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和方式、員工對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度及對(duì)花草等植物的愛(ài)護(hù)感觸很深。有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)是鍛煉自己極好機(jī)會(huì),體會(huì)到了工作、生活的艱辛和樂(lè)趣,通過(guò)同學(xué)們的融洽相處增進(jìn)了人際關(guān)系和發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。
同時(shí)學(xué)生也暴露出一些問(wèn)題,比如說(shuō):缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、為人處事方面的問(wèn)題,工作態(tài)度仍不夠積極;大部分學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力欠缺;主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力不足。
建議園藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間應(yīng)當(dāng)提前,而且時(shí)間還可以保持3周至4周以上。
帶隊(duì)教師:__
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園藝技術(shù)崗位工作:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在園藝技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。
信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合園藝技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的園藝技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在園藝技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在園藝技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園藝技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園藝技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成園藝技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到園藝技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。
但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)園藝技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)10
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它能夠加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的能力,增強(qiáng)和提高自身的能力水平。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握更加的牢固,了解社會(huì)現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備能力,所以說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)講是必不可少的。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?
現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):
一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線(xiàn),明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。
四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。
五、要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后,理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn),也知道我們要學(xué)的不只是書(shū)本上的知識(shí),還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。
【第15篇 校園藝術(shù)周文藝晚會(huì)工作總結(jié)范文
一、指導(dǎo)思想
為了搭建德育教育的平臺(tái),進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造健康、向上、高雅的校園文化氛圍,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)周的活動(dòng),展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌和良好素質(zhì),發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、積極向上、崇尚藝術(shù)、勤于創(chuàng)新、立志成才的熱情,加強(qiáng)校園精神文明的建設(shè),創(chuàng)建和諧校園。
二、宗旨
面向全體,人人參與,展示特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,營(yíng)造書(shū)香氛圍,創(chuàng)建和諧校園。
三、主題“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”藝術(shù)周文藝晚會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:2011年6月14日——6月15日
五、組織工作:
(一)成立藝術(shù)周組委會(huì)主 任:副主任:委員:
(二)成立職能組1.宣傳組(組長(zhǎng):)負(fù)責(zé)藝術(shù)周期間的宣傳工作,尤其是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話(huà)稿的撰寫(xiě)以及獎(jiǎng)狀、證書(shū)的抄寫(xiě)。2.保衛(wèi)組 (組長(zhǎng): )負(fù)責(zé)藝術(shù)周期間的安全保衛(wèi)工作,確保藝術(shù)周順利進(jìn)行。
3.后勤組 (組長(zhǎng):)負(fù)責(zé)藝術(shù)周所需物品及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。4.音響設(shè)備組 (組長(zhǎng):高曉輝 組員:)負(fù)責(zé)藝術(shù)周期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控,確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。
5.?dāng)z影攝像組 (組長(zhǎng):馮磊 組員: )負(fù)責(zé)文化藝術(shù)周活動(dòng)的攝影和攝像工作。六.活動(dòng)的內(nèi)容及組織
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)。主要負(fù)責(zé)人:協(xié)助:學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
1、校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式時(shí) 間:地 點(diǎn):參加人員:大
一、大二年級(jí)學(xué)生及全體教職工議 程:①宣布校園文化藝術(shù)周開(kāi)幕 ②藝術(shù)節(jié)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭
2、大
一、二年級(jí)綜合文藝匯演。匯演時(shí)間:匯演項(xiàng)目:演唱、演奏、舞蹈、曲藝(小品、相聲)匯演地點(diǎn):參賽辦法:①曲藝比賽含:獨(dú)唱(卡拉ok)、舞蹈、小品、相聲等形式(小品和相聲表演時(shí)限為15分鐘),內(nèi)容要求積極向上,貼近校園生活,富有時(shí)代感;②大
一、大二每班要求至少準(zhǔn)備有一個(gè)節(jié)目,最多兩個(gè)節(jié)目。經(jīng)負(fù)責(zé)人組織評(píng)委按類(lèi)別進(jìn)行比賽,最后選出各類(lèi)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)節(jié)目參加匯演。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:①采用10分制,除去最高分、最低分,取平均值為最后得分;② 按參賽類(lèi)別評(píng)獎(jiǎng),不分年級(jí),各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)人由學(xué)校藝術(shù)周組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(二)書(shū)畫(huà)比賽主要負(fù)責(zé)人:協(xié)助:參加對(duì)象:全校師生員工比賽要求:①比賽分繪畫(huà)組和書(shū)法組:繪畫(huà)組包括:中國(guó)畫(huà)、素描、水彩、卡通畫(huà)和其他形式;書(shū)法組分軟筆、硬筆書(shū)法,各種書(shū)體均可。②大
一、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類(lèi)別于月 日前報(bào)校團(tuán)委。
比賽時(shí)間:比賽、展示地點(diǎn):比賽方法:可直接拿已完成的作品參賽,學(xué)生作品于 前交到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),教師作品交到老師處。在指定地點(diǎn)進(jìn)行展示時(shí),由負(fù)責(zé)人組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
可以當(dāng)場(chǎng)作畫(huà),筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。評(píng)獎(jiǎng)辦法:教工和學(xué)生分組評(píng)獎(jiǎng),分書(shū)法組和繪畫(huà)組,設(shè)
一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),由學(xué)校給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
(三)“ ”班歌大合唱比賽負(fù)責(zé)人:協(xié)助:學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參賽對(duì)象:大
一、大二年級(jí)比賽時(shí)間:比賽項(xiàng)目:大合唱。比賽地點(diǎn):參賽辦法:①每班由班主任帶隊(duì),組織全班同學(xué)(設(shè)指揮1人)合唱一首歌曲,參賽曲目要求是奧林匹克風(fēng)及一首自選曲目評(píng)獎(jiǎng)辦法:①采用100分制,去除最高、最低分,取平均值為最后得分。
其中表演效果50分,編排20分,音樂(lè)10,服裝10分,紀(jì)律10分(包括上下臺(tái)及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)。②分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
七、活動(dòng)要求:
1、實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,明確分工,嚴(yán)密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2、確保安全,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)周的氛圍,校園廣播站、校電視臺(tái)記者、編輯要充分利用這一契機(jī)積極撰稿,宣傳我校的文化藝術(shù)周與和諧、文明、奮進(jìn)的農(nóng)學(xué)院。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)周為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(zhǎng),提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)周增添光彩。
6、本屆藝術(shù)周采用學(xué)校、教研組(科室)、年級(jí)、班級(jí)四結(jié)合的形式,各單位要積極組織、認(rèn)真籌備,各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。學(xué)校將按積分評(píng)選“班級(jí)組織獎(jiǎng)”。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)周的召開(kāi)。
8、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的忙碌準(zhǔn)備, “點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想” 藝術(shù)周文藝晚會(huì)終于成功落下帷幕。在此對(duì)本次晚會(huì)做出相關(guān)總結(jié),主要目的是盡量做到查漏補(bǔ)缺。
只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過(guò)程中的不足與失誤,才能夠更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現(xiàn)。本次晚會(huì)主要是由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)來(lái)負(fù)責(zé),在這里首先要感謝各部的積極配合,以及各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的各種幫助。
也要感謝所有工作人員一個(gè)多月來(lái)的辛勤努力,特別是各個(gè)部長(zhǎng)的辛苦付出,大家的努力也充分體現(xiàn)了農(nóng)學(xué)院積極向上的工作狀態(tài)。晚會(huì)整體能夠章顯大學(xué)生的高尚品位以及青春活力,同時(shí)在工作過(guò)程中也增進(jìn)了學(xué)院內(nèi)部凝聚力。
下面是本次工作的具體總結(jié):一 晚會(huì)前期準(zhǔn)備部分經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)勢(shì): 總體來(lái)說(shuō)各部在這次晚會(huì)中都能夠做好本職工作,并表現(xiàn)積極。特別是在節(jié)目準(zhǔn)備這一部分上,各部都能夠積極準(zhǔn)備節(jié)目。
在三次彩排中,團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)也都能夠克服種種困難,盡量將彩排場(chǎng)工作做好。不足:1. 在節(jié)目彩排過(guò)程中,許多地方需要配樂(lè),由于節(jié)目都處于待定狀態(tài),所以幾乎每個(gè)節(jié)目都要準(zhǔn)備,太浪費(fèi)時(shí)間。
因此建議在以后的晚會(huì)彩排過(guò)程中盡量用電腦操作,這就需要提前找到電腦與音箱的連接線(xiàn),做好準(zhǔn)備工作,這也是由于我們的準(zhǔn)備工作不充分造成的。2. 節(jié)目彩排秩序較亂,導(dǎo)致大量時(shí)間的浪費(fèi)。
特別是第一次彩排,由于時(shí)間關(guān)系,沒(méi)有安排好彩排節(jié)目的秩序,直接影響了節(jié)目的篩選。在第
二、三次彩排中雖然有節(jié)目單,但由于部分演員不能按規(guī)定時(shí)間到達(dá)彩排現(xiàn)場(chǎng),也一定程度上打亂了現(xiàn)場(chǎng)秩序。二.晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)部分經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)勢(shì):1. 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置主要由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)布置,整體感覺(jué)很溫馨,也獲得了大家的一致好評(píng),。
2. 晚會(huì)能夠順利進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)工作人員都能夠盡心盡職,在晚會(huì)正式開(kāi)始后能真正做到有條不紊,特別是后臺(tái)、催臺(tái)、后門(mén)、道具四個(gè)部分的工作人員能夠協(xié)作的非常融洽,使整場(chǎng)晚會(huì)協(xié)調(diào)較好,節(jié)目間的銜接也處理的較為恰當(dāng)充分。負(fù)責(zé)音響,燈光,音樂(lè)的高曉輝特別值得提出表?yè)P(yáng),一直非常辛苦的樓上樓下來(lái)回“奔波”,并且將音樂(lè)部分把握的較好。
還有許多其他部的成員,也值得表?yè)P(yáng)。3. 主持人的優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)也是這次晚會(huì)成功的一個(gè)非常重要的要素。
特別是學(xué)生會(huì)主席牛運(yùn)民,為晚會(huì)增色不少。4. 晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量較高,特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊(duì)走秀等都給觀眾留下了非常深刻的印象。
不足: 1. 與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員說(shuō):“不聲不響的晚上就有晚會(huì),太匆忙了”,由此直接導(dǎo)致了當(dāng)天下午所有工作的準(zhǔn)備不夠充分。
2. 晚會(huì)當(dāng)天下午不少成員在現(xiàn)場(chǎng)處于閑置狀態(tài),浪費(fèi)了部分的時(shí)間。3.節(jié)目整體感覺(jué)比較溫吞,部分觀眾反應(yīng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)不夠勁爆。
. 串燒時(shí)間較長(zhǎng)。4.部分舞蹈中有些演員準(zhǔn)備不充分。
5.現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少。此位事前準(zhǔn)備不夠充分,沒(méi)有把“選課”等類(lèi)似的突發(fā)狀況考慮進(jìn)去,造成一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)座未滿(mǎn)的尷尬場(chǎng)面。
三. 晚會(huì)經(jīng)費(fèi)部分(詳見(jiàn)“晚會(huì)經(jīng)費(fèi)細(xì)表”) 在查漏補(bǔ)缺的同時(shí)我們也決不能否定本次晚會(huì)總體來(lái)說(shuō)是成功的。雖然在晚會(huì)的準(zhǔn)備工作以及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)一些小的差錯(cuò),以及不夠理想的部分,但是在同時(shí)還在要各種難度的情況下,總體來(lái)說(shuō)這場(chǎng)晚會(huì)達(dá)到了其應(yīng)該有的效果。
這次晚會(huì)給了農(nóng)學(xué)院學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái),并且在晚會(huì)的準(zhǔn)備以及正式開(kāi)展期間無(wú)形中增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)院的整體凝聚力。希望在以后的活動(dòng)中我們所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極的狀態(tài),再創(chuàng)輝煌!
【第16篇 校園藝術(shù)周文藝晚會(huì)工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
為了搭建德育教育的平臺(tái),進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造健康、向上、高雅的校園文化氛圍,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)周的活動(dòng),展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌和良好素質(zhì),發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、積極向上、崇尚藝術(shù)、勤于創(chuàng)新、立志成才的熱情,加強(qiáng)校園精神文明的建設(shè),創(chuàng)建和諧校園。
二、宗旨
面向全體,人人參與,展示特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,營(yíng)造書(shū)香氛圍,創(chuàng)建和諧校園。
三、主題“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”藝術(shù)周文藝晚會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:2023年6月14日——6月15日
五、組織工作:
(一)成立藝術(shù)周組委會(huì)主 任:副主任:委員:
(二)成立職能組1.宣傳組(組長(zhǎng):)負(fù)責(zé)藝術(shù)周期間的宣傳工作,尤其是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話(huà)稿的撰寫(xiě)以及獎(jiǎng)狀、證書(shū)的抄寫(xiě)。2.保衛(wèi)組 (組長(zhǎng): )負(fù)責(zé)藝術(shù)周期間的安全保衛(wèi)工作,確保藝術(shù)周順利進(jìn)行。
3.后勤組 (組長(zhǎng):)負(fù)責(zé)藝術(shù)周所需物品及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。4.音響設(shè)備組 (組長(zhǎng):高曉輝 組員:)負(fù)責(zé)藝術(shù)周期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控,確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。
5.?dāng)z影攝像組 (組長(zhǎng):馮磊 組員: )負(fù)責(zé)文化藝術(shù)周活動(dòng)的攝影和攝像工作。六.活動(dòng)的內(nèi)容及組織
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)。主要負(fù)責(zé)人:協(xié)助:學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
1、校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式時(shí) 間:地 點(diǎn):參加人員:大
一、大二年級(jí)學(xué)生及全體教職工議 程:①宣布校園文化藝術(shù)周開(kāi)幕 ②藝術(shù)節(jié)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭
2、大
一、二年級(jí)綜合文藝匯演。匯演時(shí)間:匯演項(xiàng)目:演唱、演奏、舞蹈、曲藝(小品、相聲)匯演地點(diǎn):參賽辦法:①曲藝比賽含:獨(dú)唱(卡拉ok)、舞蹈、小品、相聲等形式(小品和相聲表演時(shí)限為15分鐘),內(nèi)容要求積極向上,貼近校園生活,富有時(shí)代感;②大
一、大二每班要求至少準(zhǔn)備有一個(gè)節(jié)目,最多兩個(gè)節(jié)目。經(jīng)負(fù)責(zé)人組織評(píng)委按類(lèi)別進(jìn)行比賽,最后選出各類(lèi)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)節(jié)目參加匯演。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:①采用10分制,除去最高分、最低分,取平均值為最后得分;② 按參賽類(lèi)別評(píng)獎(jiǎng),不分年級(jí),各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)人由學(xué)校藝術(shù)周組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(二)書(shū)畫(huà)比賽主要負(fù)責(zé)人:協(xié)助:參加對(duì)象:全校師生員工比賽要求:①比賽分繪畫(huà)組和書(shū)法組:繪畫(huà)組包括:中國(guó)畫(huà)、素描、水彩、卡通畫(huà)和其他形式;書(shū)法組分軟筆、硬筆書(shū)法,各種書(shū)體均可。②大
一、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類(lèi)別于月 日前報(bào)校團(tuán)委。
比賽時(shí)間:比賽、展示地點(diǎn):比賽方法:可直接拿已完成的作品參賽,學(xué)生作品于 前交到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),教師作品交到老師處。在指定地點(diǎn)進(jìn)行展示時(shí),由負(fù)責(zé)人組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
可以當(dāng)場(chǎng)作畫(huà),筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。評(píng)獎(jiǎng)辦法:教工和學(xué)生分組評(píng)獎(jiǎng),分書(shū)法組和繪畫(huà)組,設(shè)
一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),由學(xué)校給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
(三)“ ”班歌大合唱比賽負(fù)責(zé)人:協(xié)助:學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參賽對(duì)象:大
一、大二年級(jí)比賽時(shí)間:比賽項(xiàng)目:大合唱。比賽地點(diǎn):參賽辦法:①每班由班主任帶隊(duì),組織全班同學(xué)(設(shè)指揮1人)合唱一首歌曲,參賽曲目要求是奧林匹克風(fēng)及一首自選曲目評(píng)獎(jiǎng)辦法:①采用100分制,去除最高、最低分,取平均值為最后得分。
其中表演效果50分,編排20分,音樂(lè)10,服裝10分,紀(jì)律10分(包括上下臺(tái)及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)。②分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
七、活動(dòng)要求:
1、實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,明確分工,嚴(yán)密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2、確保安全,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)周的氛圍,校園廣播站、校電視臺(tái)記者、編輯要充分利用這一契機(jī)積極撰稿,宣傳我校的文化藝術(shù)周與和諧、文明、奮進(jìn)的農(nóng)學(xué)院。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)周為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(zhǎng),提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)周增添光彩。
6、本屆藝術(shù)周采用學(xué)校、教研組(科室)、年級(jí)、班級(jí)四結(jié)合的形式,各單位要積極組織、認(rèn)真籌備,各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。學(xué)校將按積分評(píng)選“班級(jí)組織獎(jiǎng)”。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)周的召開(kāi)。
8、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的忙碌準(zhǔn)備, “點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想” 藝術(shù)周文藝晚會(huì)終于成功落下帷幕。在此對(duì)本次晚會(huì)做出相關(guān)總結(jié),主要目的是盡量做到查漏補(bǔ)缺。
只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過(guò)程中的不足與失誤,才能夠更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現(xiàn)。本次晚會(huì)主要是由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)來(lái)負(fù)責(zé),在這里首先要感謝各部的積極配合,以及各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的各種幫助。
也要感謝所有工作人員一個(gè)多月來(lái)的辛勤努力,特別是各個(gè)部長(zhǎng)的辛苦付出,大家的努力也充分體現(xiàn)了農(nóng)學(xué)院積極向上的工作狀態(tài)。晚會(huì)整體能夠章顯大學(xué)生的高尚品位以及青春活力,同時(shí)在工作過(guò)程中也增進(jìn)了學(xué)院內(nèi)部凝聚力。
下面是本次工作的具體總結(jié):一 晚會(huì)前期準(zhǔn)備部分經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)勢(shì): 總體來(lái)說(shuō)各部在這次晚會(huì)中都能夠做好本職工作,并表現(xiàn)積極。特別是在節(jié)目準(zhǔn)備這一部分上,各部都能夠積極準(zhǔn)備節(jié)目。
在三次彩排中,團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)也都能夠克服種種困難,盡量將彩排場(chǎng)工作做好。不足:1. 在節(jié)目彩排過(guò)程中,許多地方需要配樂(lè),由于節(jié)目都處于待定狀態(tài),所以幾乎每個(gè)節(jié)目都要準(zhǔn)備,太浪費(fèi)時(shí)間。
因此建議在以后的晚會(huì)彩排過(guò)程中盡量用電腦操作,這就需要提前找到電腦與音箱的連接線(xiàn),做好準(zhǔn)備工作,這也是由于我們的準(zhǔn)備工作不充分造成的。2. 節(jié)目彩排秩序較亂,導(dǎo)致大量時(shí)間的浪費(fèi)。
特別是第一次彩排,由于時(shí)間關(guān)系,沒(méi)有安排好彩排節(jié)目的秩序,直接影響了節(jié)目的篩選。在第
二、三次彩排中雖然有節(jié)目單,但由于部分演員不能按規(guī)定時(shí)間到達(dá)彩排現(xiàn)場(chǎng),也一定程度上打亂了現(xiàn)場(chǎng)秩序。二.晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)部分經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)勢(shì):1. 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置主要由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)布置,整體感覺(jué)很溫馨,也獲得了大家的一致好評(píng),。
2. 晚會(huì)能夠順利進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)工作人員都能夠盡心盡職,在晚會(huì)正式開(kāi)始后能真正做到有條不紊,特別是后臺(tái)、催臺(tái)、后門(mén)、道具四個(gè)部分的工作人員能夠協(xié)作的非常融洽,使整場(chǎng)晚會(huì)協(xié)調(diào)較好,節(jié)目間的銜接也處理的較為恰當(dāng)充分。負(fù)責(zé)音響,燈光,音樂(lè)的高曉輝特別值得提出表?yè)P(yáng),一直非常辛苦的樓上樓下來(lái)回“奔波”,并且將音樂(lè)部分把握的較好。
還有許多其他部的成員,也值得表?yè)P(yáng)。3. 主持人的優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)也是這次晚會(huì)成功的一個(gè)非常重要的要素。
特別是學(xué)生會(huì)主席牛運(yùn)民,為晚會(huì)增色不少。4. 晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量較高,特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊(duì)走秀等都給觀眾留下了非常深刻的印象。
不足: 1. 與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員說(shuō):“不聲不響的晚上就有晚會(huì),太匆忙了”,由此直接導(dǎo)致了當(dāng)天下午所有工作的準(zhǔn)備不夠充分。
2. 晚會(huì)當(dāng)天下午不少成員在現(xiàn)場(chǎng)處于閑置狀態(tài),浪費(fèi)了部分的時(shí)間。3.節(jié)目整體感覺(jué)比較溫吞,部分觀眾反應(yīng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)不夠勁爆。
. 串燒時(shí)間較長(zhǎng)。4.部分舞蹈中有些演員準(zhǔn)備不充分。
5.現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少。此位事前準(zhǔn)備不夠充分,沒(méi)有把“選課”等類(lèi)似的突發(fā)狀況考慮進(jìn)去,造成一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)座未滿(mǎn)的尷尬場(chǎng)面。
三. 晚會(huì)經(jīng)費(fèi)部分(詳見(jiàn)“晚會(huì)經(jīng)費(fèi)細(xì)表”) 在查漏補(bǔ)缺的同時(shí)我們也決不能否定本次晚會(huì)總體來(lái)說(shuō)是成功的。雖然在晚會(huì)的準(zhǔn)備工作以及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)一些小的差錯(cuò),以及不夠理想的部分,但是在同時(shí)還在要各種難度的情況下,總體來(lái)說(shuō)這場(chǎng)晚會(huì)達(dá)到了其應(yīng)該有的效果。
這次晚會(huì)給了農(nóng)學(xué)院學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái),并且在晚會(huì)的準(zhǔn)備以及正式開(kāi)展期間無(wú)形中增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)院的整體凝聚力。希望在以后的活動(dòng)中我們所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極的狀態(tài),再創(chuàng)輝煌!