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特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)(八篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27 14:28:10 查看人數(shù):82

特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)

【第1篇 美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)范文

我們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:

一、培養(yǎng)對(duì)象:

(1)在3--6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。

(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、任務(wù)完成情況:

(1)通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺(tái)》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會(huì)飛的房子》等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。

(2)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的'名學(xué)生'倍出 。

此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

三、主要成績(jī):

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見;

2、開展豐富多彩的活動(dòng):

今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

【第2篇 體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)

體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)1

索倫小學(xué)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié) 這學(xué)期即將結(jié)束,體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了,這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃,上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù),展開了如火如荼的教學(xué),學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,我比較滿意。

這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的,一直訓(xùn)練今天,訓(xùn)練了三個(gè)多月,我訓(xùn)練的時(shí)間都選在沒周四的地六節(jié)課時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有,但實(shí)際條件限制,就這樣,我組織學(xué)生訓(xùn)練,而學(xué)生放棄了早晨的大好時(shí)間來訓(xùn)練。

在訓(xùn)練的過程中,我首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身,讓技術(shù)好的學(xué)生,領(lǐng)做。對(duì)于技術(shù)教學(xué),我開始階段,先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),我會(huì)采用各種方式,讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,學(xué)生部但學(xué)的好,也玩的開心,何樂而不為呢。

我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生

科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

在思想教育方面上,我也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題,我會(huì)細(xì)心的給予教育,從思想入手,層層深入,讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓自己對(duì)更加專業(yè)化,只有這樣,我的教學(xué)才會(huì)更完美。

索倫小學(xué)

20__年11月30日

體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)2

本學(xué)期以來,一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭(zhēng)取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅(jiān)決貫徹學(xué)校的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,遵循訓(xùn)練計(jì)劃來訓(xùn)練.一年下來收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:

作為一個(gè)特殊的集體-------體育特長(zhǎng)生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷文化課考試。因此須要我們平時(shí)多加強(qiáng)鼓勵(lì),多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;不管他的體育成績(jī)?nèi)绾?,更須要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會(huì)造成“一失足成千古恨”。

二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):

體育特長(zhǎng)生性格開朗、活潑、好動(dòng)、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績(jī)較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一學(xué)期來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表揚(yáng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍:

有了紀(jì)律的保障,再開展競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、形成學(xué)校家庭社會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理體系:

經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況,使家長(zhǎng)做到心中有數(shù);定時(shí)與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長(zhǎng)、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。

總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強(qiáng)他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。

體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)3

近年來,為深入實(shí)施素質(zhì)教育,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升學(xué)校品味,我校確立了“以人為本,心育強(qiáng)校,自主發(fā)展”辦學(xué)理念,以“辦特色學(xué)校、育特長(zhǎng)學(xué)生”為總體目標(biāo),確立了“藝體見長(zhǎng)、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的培養(yǎng)思路,培養(yǎng)一批有良好的藝術(shù)天賦或身體機(jī)能的學(xué)生,在高考中脫穎而出,取得一定的教育成效。具體總結(jié)如下:

一、抓好體育藝術(shù)特長(zhǎng)生可持續(xù)發(fā)展

好生源是體育藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的重要一環(huán)。體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)非一朝一夕之功,做為一所普通高級(jí)中學(xué),我們抓特長(zhǎng)生的培養(yǎng)要從源頭抓起。我們一方面加強(qiáng)與我省初中學(xué)校的聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)好苗子;另一方面,與市教育局匯報(bào)我們的培養(yǎng)思路,并取得招生部門的支持,制定《普通高中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生辦法》,在招生政策方面給予傾斜,保證我校體育藝術(shù)特長(zhǎng)生生源質(zhì)量。

二、從高一年級(jí)抓起,夯實(shí)基礎(chǔ)

建立科學(xué)有效的管理體制是體育藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的重要保證。在高中入學(xué)的第一學(xué)期,我們就要求音體美專業(yè)教師在自己的日常教學(xué)工作中細(xì)心觀察,把有專長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生選拔出來作為培養(yǎng)對(duì)象,并制定可操作的三年培養(yǎng)計(jì)劃,上報(bào)學(xué)校教務(wù)處,審批后,由教研組統(tǒng)籌安排體育、藝術(shù)特長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地,以學(xué)科興趣小組的形式開展活動(dòng)。實(shí)施過程中,學(xué)校有關(guān)部門組織不定時(shí)抽查,了解訓(xùn)練進(jìn)度、成效及存在的`問題等情況,及時(shí)反饋,做到有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有經(jīng)費(fèi)保障。

三、搭建展示平臺(tái),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,營(yíng)造良好氛圍

一個(gè)良好的校園文化氛圍對(duì)藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)意義深遠(yuǎn)。它既可以豐富學(xué)生的課余生活,吸引廣大的學(xué)生積極參加到各種活動(dòng)中來,可以為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)和展示平臺(tái),也是對(duì)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生訓(xùn)練的效果進(jìn)行一次全面的檢閱,而且良好的藝術(shù)體育氛圍有利于藝術(shù)體育特長(zhǎng)生克服因?qū)W習(xí)成績(jī)低落帶來的心理問題,培養(yǎng)他們的自信心和迎難而上的斗志。因此,我們學(xué)校開展形式多樣的藝術(shù)體育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)成立籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、器樂隊(duì),聲樂隊(duì)和播音主持,利用星期一、二、三、四、五下午課外活動(dòng)時(shí)間;校團(tuán)委與各科教研組聯(lián)合每年舉辦十佳歌手大獎(jiǎng)賽、美術(shù)作品展、體育藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng),使我校體育藝術(shù)活動(dòng)得到普及和提高。

四、做好物質(zhì)保障和專業(yè)保障工作,為特長(zhǎng)生的培養(yǎng)保駕護(hù)航 為加強(qiáng)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),我校建成舞蹈排練室,兩間音樂多媒體專用教室,一間乒乓球館、羽毛球館和健身房;并添置了現(xiàn)代化音響設(shè)備和數(shù)字式投影設(shè)施,為特長(zhǎng)生培養(yǎng)提供良好的教育硬件設(shè)置環(huán)境。

建設(shè)一支優(yōu)秀的特長(zhǎng)生師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)生培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的保證。充分挖掘我?,F(xiàn)有教師特長(zhǎng)教育的潛力,鼓勵(lì)有專長(zhǎng)的教職工擔(dān)任特長(zhǎng)生專業(yè)指導(dǎo)教師。綜合所有現(xiàn)有資源,我們安排了高考播

音主持專業(yè)的指導(dǎo)教師,動(dòng)員有節(jié)目主特愛好且基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加培訓(xùn),以后報(bào)考高考節(jié)目主持專業(yè)。當(dāng)然,有好的師資,并非一勞永逸。加強(qiáng)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)也是重要的一環(huán)。專業(yè)知識(shí)前沿、高考專業(yè)招生規(guī)則、專業(yè)訓(xùn)練技巧以及特生生心理輔導(dǎo)是特長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。此外,在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,特長(zhǎng)教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神也需要我們?nèi)ヅ嘀病?/p>

為表彰先進(jìn),樹立典型,推動(dòng)我校美術(shù)教育的創(chuàng)作和傳播,近年來積極參加各類美術(shù)比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī),對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師與學(xué)生給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

五、加強(qiáng)藝術(shù)體育類考生的培養(yǎng),提高藝術(shù)體育生高考質(zhì)量 近年來,隨著特長(zhǎng)生文化基礎(chǔ)的提高,我校對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)從追求數(shù)量逐漸轉(zhuǎn)向?qū)|(zhì)量的追求。對(duì)專業(yè)水平較高有望考入名牌院校的學(xué)生,我們制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃,強(qiáng)化文化知識(shí)的補(bǔ)課,班主任、科任教師及專業(yè)指導(dǎo)教師齊心協(xié)力,齊抓共管,提高文考成績(jī)促專業(yè)成績(jī),爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。

六、存在的問題

近年來,我校藝術(shù)體育工作雖然取得很大的進(jìn)步,但在具體實(shí)施過程中,還存在著許多不足,有待于我們采取更切實(shí)有效的措施,扎實(shí)有效地推進(jìn)藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。當(dāng)前,我校藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作存在的問題是:

1.部分身體素質(zhì)較好、文化基礎(chǔ)尚可的高二、高三學(xué)生愿意參加高考體育訓(xùn)練,希望考上各自心儀的大學(xué),投身于體育事業(yè)。但他們

一般無訓(xùn)練基礎(chǔ),短期訓(xùn)練很難取得成效。另一種情況是,體育特長(zhǎng)生絕大多數(shù)從小就開始接受運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,到了高中階段,他們普遍身體素質(zhì)良好,具備一定專項(xiàng)水平,積累了較豐富的各級(jí)比賽經(jīng)驗(yàn)。但他們?cè)谫悎?chǎng)上的無限風(fēng)光卻無法替代其文化知識(shí)的貧瘠,很多考生因高考文化分?jǐn)?shù)過低不能被高校錄取。報(bào)考高考藝術(shù)類的學(xué)生也同樣存在這種情況。

2.高考藝術(shù)類學(xué)生在高三年上學(xué)期都要到外地接受專業(yè)培訓(xùn),這一期間的文化學(xué)習(xí)幾乎等于零,等于他們專業(yè)考試結(jié)束回來后,又和理工類或文史類的學(xué)生一起學(xué)習(xí),導(dǎo)致這一階段的文化復(fù)習(xí)留下的空白無法彌補(bǔ),影響高考文化成績(jī)的提高。

藝術(shù)體育特長(zhǎng)生作為學(xué)校的一個(gè)特殊群體,他們的成才與否,對(duì)推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展,樹立良好的社會(huì)形象,提高高考升學(xué)率和形成學(xué)校辦學(xué)特色起著非常重要的作用。讓我們齊心協(xié)力,合作探究,以校為本,以生為本,共同探索出一條科學(xué)合理又獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式,為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間。

體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)4

這學(xué)期即將結(jié)束,體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了,這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,體育教練帶領(lǐng)學(xué)生初步完成了體育教練的預(yù)期計(jì)劃,上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù),展開了如火如荼的教學(xué),學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,體育教練比較滿意。

這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從2月中旬開始的,一直訓(xùn)練到5月底,訓(xùn)練了三個(gè)多月,體育教練訓(xùn)練的時(shí)間都選在早上的早讀時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有,體育教練知道若有條件選擇下午四點(diǎn)左右開始訓(xùn)練或早上10點(diǎn)左右訓(xùn)練最好,但實(shí)際條件限制,就這樣,體育教練組織學(xué)生訓(xùn)練,而學(xué)生放棄了早讀的大好時(shí)間、來訓(xùn)練。

在訓(xùn)練的過程中,體育教練首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身,讓技術(shù)好的學(xué)生,領(lǐng)做。對(duì)于技術(shù)教學(xué),體育教練開始階段,先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),體育教練會(huì)采用各種方式,讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,學(xué)生部但學(xué)的好,也玩的開心,何樂而不為呢。體育教練特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

在思想教育方面上,體育教練也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題,體育教練會(huì)細(xì)心的給予教育,從思想入手,層層深入,讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,體育教練會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓自己對(duì)更加專業(yè)化,只有這樣,體育教練的教學(xué)才會(huì)更完美。

【第3篇 特長(zhǎng)生培養(yǎng)的工作總結(jié)

本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績(jī)現(xiàn)將本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié):

一、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn),確定特長(zhǎng)生人選,建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案,確保特長(zhǎng)生的成活。

二、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況,給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的奮斗方向。

三、合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生,讓一周的活動(dòng)多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。四、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題,難度適中。注意智能訓(xùn)練,設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)解答,鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練。

五、注重學(xué)法、技巧的指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,提高自學(xué)能力、解決問題的能力,強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位,激發(fā)特長(zhǎng)生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上,我們主要是引導(dǎo),讓特長(zhǎng)生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情。

七、在教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長(zhǎng)生小組合作研究,培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)興趣和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。

八、每次檢測(cè),要求特長(zhǎng)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),存在的問題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。

九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,切不可讓特長(zhǎng)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談心,取得成績(jī)及時(shí)表揚(yáng),多舉行競(jìng)賽活動(dòng),促使特長(zhǎng)生不斷進(jìn)步。這樣,通過一學(xué)期的努力,已有成效,但成績(jī)只代表過去。今后,我將繼續(xù)做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取更好的'成績(jī)!

特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)

【第4篇 特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)精選

__年度即將結(jié)束,《農(nóng)村初中特長(zhǎng)生特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力,完成了年初制定的階段計(jì)劃,為了使研究更加深入、完善,在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請(qǐng),本課題組將推遲半年結(jié)題?,F(xiàn)將__年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下:

一、分階段召開課題研討總結(jié)會(huì)。

__年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“__年上半年課題研究研討會(huì)”“__年下半年課題研究研討會(huì)”和“__年度課題研究總結(jié)會(huì)”。在研討會(huì)上,課題組成員分別匯報(bào)了各自的研究過程及成果,主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,并對(duì)下半年課題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排,明確了具體的研究任務(wù)和要求。__年12月23日,課題組召開了“__年度課題研究年度總結(jié)會(huì)”。在會(huì)上,課題組成員分別宣讀并上交了個(gè)人的研究論文,交流了研究的體會(huì),主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭(zhēng)取__年下半年結(jié)題的要求。會(huì)上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,基本上明確了各子課題組的__年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。

表一:__年各子課題研究進(jìn)展情況

子課題

課題名稱

主持人

研究進(jìn)展情況

備 注

(一)

我校學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查研究

王培周

沈江濤

厲莉

1)進(jìn)行第2次學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查:設(shè)計(jì)學(xué)生、老師調(diào)查問卷,發(fā)放問卷并整理信息形成調(diào)查報(bào)告

2)配合語文組做好校園廣播站建設(shè),創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長(zhǎng)生環(huán)境

下半年厲莉老師請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

*楊永利老師負(fù)責(zé)金鑰匙競(jìng)賽的組織工作

(二)

特色學(xué)校的調(diào)查研究

朱紅星

王會(huì)

3)繼續(xù)查閱資料,通過各種渠道收集相關(guān)信息

4)完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實(shí)施方案

5)配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能

著手寫相關(guān)研究論文

(三)

我校音樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

董艷

劉杰

6)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

7)積累形成我校音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

8)協(xié)助校團(tuán)支部做好__校園卡拉ok大賽

選送學(xué)生參加縣音樂比賽

董艷老師下半年請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

(四)

我校美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

張敏

9)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

10)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

選送學(xué)生參加縣美術(shù)素描比賽,寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

(五)

我校排球特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

王廣力

宗 偉

11)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

12)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

13)主持校班級(jí)排球賽活動(dòng),協(xié)助校政教處做好冬季三項(xiàng)賽活動(dòng)

組隊(duì)參加縣排球比賽

寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

二、年度研究思想的貫徹與落實(shí)情況

特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的問題,課題隨著課題研究的深入,這個(gè)問題尤為突出,針對(duì)這個(gè)問題,本年度課題研究的主要思想定為“以活動(dòng)促發(fā)展、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動(dòng):1、??ɡ璷k大賽;2、校首屆課本劇大賽;3、“馨夢(mèng)圓”校園廣播站;4、學(xué)生美術(shù)作品展;5、校園藝術(shù)節(jié);6、班級(jí)排球比賽;7、學(xué)科競(jìng)賽。通過這些活動(dòng)存進(jìn)了特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的意識(shí)的形成。除此之外,課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展,積累了一定的培訓(xùn)材料,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。

三、著手撰寫了課題論文

課題組成員分別撰寫了課題論文,這些課題研究的成果觀點(diǎn)新穎、說理透徹、方法可行,既有理論的高度又有實(shí)踐的價(jià)值,對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實(shí)踐研究的理論指導(dǎo),在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化,對(duì)本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。

__年度,是課題組辛勤耕耘的一年,也是收獲的一年,在工作中,課題組成員積極進(jìn)取,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),并取得的較好的成績(jī)。同時(shí),我們還清醒的認(rèn)識(shí)到課題研究的不足,如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,如何將課題組成員的個(gè)人研究成果兼容并蓄、合而為一,如何做好__年結(jié)題工作,怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣,這些都是我們下階段需重要解決的工作問題,我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在順利地完成課題研究工作。

【第5篇 2023特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)

__年度即將結(jié)束,《農(nóng)村初中特長(zhǎng)生特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力,完成了年初制定的階段計(jì)劃,為了使研究更加深入、完善,在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請(qǐng),本課題組將推遲半年結(jié)題?,F(xiàn)將__年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下:

一、分階段召開課題研討總結(jié)會(huì)。

__年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“__年上半年課題研究研討會(huì)”“__年下半年課題研究研討會(huì)”和“__年度課題研究總結(jié)會(huì)”。在研討會(huì)上,課題組成員分別匯報(bào)了各自的研究過程及成果,主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,并對(duì)下半年課題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排,明確了具體的研究任務(wù)和要求。__年12月23日,課題組召開了“__年度課題研究年度總結(jié)會(huì)”。在會(huì)上,課題組成員分別宣讀并上交了個(gè)人的研究論文,交流了研究的體會(huì),主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭(zhēng)取__年下半年結(jié)題的要求。會(huì)上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,基本上明確了各子課題組的__年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。

表一:__年各子課題研究進(jìn)展情況

子課題

課題名稱

主持人

研究進(jìn)展情況

備 注

(一)

我校學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查研究

王培周

沈江濤

厲莉

1)進(jìn)行第2次學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查:設(shè)計(jì)學(xué)生、老師調(diào)查問卷,發(fā)放問卷并整理信息形成調(diào)查報(bào)告

2)配合語文組做好校園廣播站建設(shè),創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長(zhǎng)生環(huán)境

下半年厲莉老師請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

*楊永利老師負(fù)責(zé)金鑰匙競(jìng)賽的組織工作

(二)

特色學(xué)校的調(diào)查研究

朱紅星

王會(huì)

3)繼續(xù)查閱資料,通過各種渠道收集相關(guān)信息

4)完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實(shí)施方案

5)配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能

著手寫相關(guān)研究論文

(三)

我校音樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

董艷

劉杰

6)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

7)積累形成我校音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

8)協(xié)助校團(tuán)支部做好__校園卡拉ok大賽

選送學(xué)生參加縣音樂比賽

董艷老師下半年請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

(四)

我校美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

張敏

9)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

10)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

選送學(xué)生參加縣美術(shù)素描比賽,寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

(五)

我校排球特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

王廣力

宗 偉

11)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

12)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

13)主持校班級(jí)排球賽活動(dòng),協(xié)助校政教處做好冬季三項(xiàng)賽活動(dòng)

組隊(duì)參加縣排球比賽

寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

二、年度研究思想的貫徹與落實(shí)情況

特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的問題,課題隨著課題研究的深入,這個(gè)問題尤為突出,針對(duì)這個(gè)問題,本年度課題研究的主要思想定為“以活動(dòng)促發(fā)展、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動(dòng):1、校卡拉ok大賽;2、校首屆課本劇大賽;3、“馨夢(mèng)圓”校園廣播站;4、學(xué)生美術(shù)作品展;5、校園藝術(shù)節(jié);6、班級(jí)排球比賽;7、學(xué)科競(jìng)賽。通過這些活動(dòng)存進(jìn)了特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的意識(shí)的形成。除此之外,課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展,積累了一定的培訓(xùn)材料,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。三、著手撰寫了課題論文

課題組成員分別撰寫了課題論文,這些課題研究的成果觀點(diǎn)新穎、說理透徹、方法可行,既有理論的高度又有實(shí)踐的價(jià)值,對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實(shí)踐研究的理論指導(dǎo),在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化,對(duì)本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。

__年度,是課題組辛勤耕耘的一年,也是收獲的一年,在工作中,課題組成員積極進(jìn)取,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),并取得的較好的成績(jī)。同時(shí),我們還清醒的認(rèn)識(shí)到課題研究的不足,如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,如何將課題組成員的個(gè)人研究成果兼容并蓄、合而為一,如何做好__年結(jié)題工作,怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣,這些都是我們下階段需重要解決的工作問題,我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在順利地完成課題研究工作。

【第6篇 美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)

我們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:

一、培養(yǎng)對(duì)象:

(1)在3--6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。

(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、任務(wù)完成情況:

(1)通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺(tái)》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會(huì)飛的房子》等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。

(2)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的'名學(xué)生'倍出 。

此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

三、主要成績(jī):

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見;

2、開展豐富多彩的活動(dòng):

今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

【第7篇 特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)范文

__年度即將結(jié)束,《農(nóng)村初中特長(zhǎng)生特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力,完成了年初制定的階段計(jì)劃,為了使研究更加深入、完善,在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請(qǐng),本課題組將推遲半年結(jié)題?,F(xiàn)將__年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下:

一、分階段召開課題研討總結(jié)會(huì)。

__年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“__年上半年課題研究研討會(huì)”“__年下半年課題研究研討會(huì)”和“__年度課題研究總結(jié)會(huì)”。在研討會(huì)上,課題組成員分別匯報(bào)了各自的研究過程及成果,主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,并對(duì)下半年課題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排,明確了具體的研究任務(wù)和要求。__年12月23日,課題組召開了“__年度課題研究年度總結(jié)會(huì)”。在會(huì)上,課題組成員分別宣讀并上交了個(gè)人的研究論文,交流了研究的體會(huì),主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭(zhēng)取__年下半年結(jié)題的要求。會(huì)上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,基本上明確了各子課題組的__年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。

表一:__年各子課題研究進(jìn)展情況

子課題

課題名稱

主持人

研究進(jìn)展情況

備 注

(一)

我校學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查研究

王培周

沈江濤

厲莉

1)進(jìn)行第2次學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查:設(shè)計(jì)學(xué)生、老師調(diào)查問卷,發(fā)放問卷并整理信息形成調(diào)查報(bào)告

2)配合語文組做好校園廣播站建設(shè),創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長(zhǎng)生環(huán)境

下半年厲莉老師請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

*楊永利老師負(fù)責(zé)金鑰匙競(jìng)賽的組織工作

(二)

特色學(xué)校的調(diào)查研究

朱紅星

王會(huì)

3)繼續(xù)查閱資料,通過各種渠道收集相關(guān)信息

4)完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實(shí)施方案

5)配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能

著手寫相關(guān)研究論文

(三)

我校音樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

董艷

劉杰

6)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

7)積累形成我校音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

8)協(xié)助校團(tuán)支部做好__校園卡拉ok大賽

選送學(xué)生參加縣音樂比賽

董艷老師下半年請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

(四)

我校美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

張敏

9)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

10)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

選送學(xué)生參加縣美術(shù)素描比賽,寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

(五)

我校排球特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

王廣力

宗 偉

11)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

12)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

13)主持校班級(jí)排球賽活動(dòng),協(xié)助校政教處做好冬季三項(xiàng)賽活動(dòng)

組隊(duì)參加縣排球比賽

寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

二、年度研究思想的貫徹與落實(shí)情況

特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的問題,課題隨著課題研究的深入,這個(gè)問題尤為突出,針對(duì)這個(gè)問題,本年度課題研究的主要思想定為“以活動(dòng)促發(fā)展、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動(dòng):1、??ɡ璷k大賽;2、校首屆課本劇大賽;3、“馨夢(mèng)圓”校園廣播站;4、學(xué)生美術(shù)作品展;5、校園藝術(shù)節(jié);6、班級(jí)排球比賽;7、學(xué)科競(jìng)賽。通過這些活動(dòng)存進(jìn)了特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的意識(shí)的形成。除此之外,課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展,積累了一定的培訓(xùn)材料,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。三、著手撰寫了課題論文

課題組成員分別撰寫了課題論文,這些課題研究的成果觀點(diǎn)新穎、說理透徹、方法可行,既有理論的高度又有實(shí)踐的價(jià)值,對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實(shí)踐研究的理論指導(dǎo),在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化,對(duì)本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。

__年度,是課題組辛勤耕耘的一年,也是收獲的一年,在工作中,課題組成員積極進(jìn)取,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),并取得的較好的成績(jī)。同時(shí),我們還清醒的認(rèn)識(shí)到課題研究的不足,如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,如何將課題組成員的個(gè)人研究成果兼容并蓄、合而為一,如何做好__年結(jié)題工作,怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣,這些都是我們下階段需重要解決的工作問題,我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在順利地完成課題研究工作。

【第8篇 特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)

__年度即將結(jié)束,《農(nóng)村初中特長(zhǎng)生特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力,完成了年初制定的階段計(jì)劃,為了使研究更加深入、完善,在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請(qǐng),本課題組將推遲半年結(jié)題?,F(xiàn)將__年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下:

一、分階段召開課題研討總結(jié)會(huì)。

__年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“__年上半年課題研究研討會(huì)”“__年下半年課題研究研討會(huì)”和“__年度課題研究總結(jié)會(huì)”。在研討會(huì)上,課題組成員分別匯報(bào)了各自的研究過程及成果,主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,并對(duì)下半年課題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排,明確了具體的研究任務(wù)和要求。__年12月23日,課題組召開了“__年度課題研究年度總結(jié)會(huì)”。在會(huì)上,課題組成員分別宣讀并上交了個(gè)人的研究論文,交流了研究的體會(huì),主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭(zhēng)取__年下半年結(jié)題的要求。會(huì)上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,基本上明確了各子課題組的__年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。

表一:__年各子課題研究進(jìn)展情況

子課題

課題名稱

主持人

研究進(jìn)展情況

備 注

(一)

我校學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查研究

王培周

沈江濤

厲莉

1)進(jìn)行第2次學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查:設(shè)計(jì)學(xué)生、老師調(diào)查問卷,發(fā)放問卷并整理信息形成調(diào)查報(bào)告

2)配合語文組做好校園廣播站建設(shè),創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長(zhǎng)生環(huán)境

下半年厲莉老師請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

*楊永利老師負(fù)責(zé)金鑰匙競(jìng)賽的組織工作

(二)

特色學(xué)校的調(diào)查研究

朱紅星

王會(huì)

3)繼續(xù)查閱資料,通過各種渠道收集相關(guān)信息

4)完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實(shí)施方案

5)配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能

著手寫相關(guān)研究論文

(三)

我校音樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

董艷

劉杰

6)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

7)積累形成我校音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

8)協(xié)助校團(tuán)支部做好__校園卡拉ok大賽

選送學(xué)生參加縣音樂比賽

董艷老師下半年請(qǐng)產(chǎn)假

著手寫相關(guān)研究論文

(四)

我校美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

張敏

9)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

10)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

選送學(xué)生參加縣美術(shù)素描比賽,寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

(五)

我校排球特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

王廣力

宗 偉

11)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)

12)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料

13)主持校班級(jí)排球賽活動(dòng),協(xié)助校政教處做好冬季三項(xiàng)賽活動(dòng)

組隊(duì)參加縣排球比賽

寫出相關(guān)研究論文,參加市科研杯評(píng)比

二、年度研究思想的貫徹與落實(shí)情況

特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的問題,課題隨著課題研究的深入,這個(gè)問題尤為突出,針對(duì)這個(gè)問題,本年度課題研究的主要思想定為“以活動(dòng)促發(fā)展、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動(dòng):1、??ɡ璷k大賽;2、校首屆課本劇大賽;3、“馨夢(mèng)圓”校園廣播站;4、學(xué)生美術(shù)作品展;5、校園藝術(shù)節(jié);6、班級(jí)排球比賽;7、學(xué)科競(jìng)賽。通過這些活動(dòng)存進(jìn)了特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的意識(shí)的形成。除此之外,課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展,積累了一定的培訓(xùn)材料,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。三、著手撰寫了課題論文

課題組成員分別撰寫了課題論文,這些課題研究的成果觀點(diǎn)新穎、說理透徹、方法可行,既有理論的高度又有實(shí)踐的價(jià)值,對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實(shí)踐研究的理論指導(dǎo),在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化,對(duì)本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。

__年度,是課題組辛勤耕耘的一年,也是收獲的一年,在工作中,課題組成員積極進(jìn)取,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),并取得的較好的成績(jī)。同時(shí),我們還清醒的認(rèn)識(shí)到課題研究的不足,如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,如何將課題組成員的個(gè)人研究成果兼容并蓄、合而為一,如何做好__年結(jié)題工作,怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣,這些都是我們下階段需重要解決的工作問題,我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在順利地完成課題研究工作。

特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)(八篇)

我們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展…
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