第1篇 java的個人總結 12350字
希望各位讀者能夠熟練掌握異常處理的一些注意點和原則，注意總結和歸納。只有處理好了異常，才能提升開發(fā)人員的基本素養(yǎng)，提高系統(tǒng)的健壯性，提升用戶體驗，提高產(chǎn)品的價值。現(xiàn)在，就來看看兩篇關于Java的個人總結！
一個Java程序員的年終總結
新的一年過去了，又到了該總結的時候。這一年可以說是很重要一年，很多事情，都階段性的開花結果。
先是2月份，去了海輝，實在說，沒有進去這前想的那么好，主要還是我個人原因吧，海輝太安逸，事情也不多，每天改改存儲過程，維護下瑞銀的老系統(tǒng)，日子就過了。我是一個不喜歡做維護性質工作的人，我喜歡新鮮，有挑戰(zhàn)，不喜歡做螺絲釘，也不甘于默默做一個默默無聞的小角色，這些從根本上注定了我在海輝呆不長久。最最最讓我討厭的就是頻繁更換項目組，算下來8個月我呆過6個項目組，更換項目組意味著重頭熟悉業(yè)務，不夸張的說與換了一家公司無異，每每都有想不想干了的沖動，可卻又每次都堅持了下來。最終更換項目組也成了我最終離職的導火索，那是將要第7次更換項目組，我終于沒能忍下去，遂與海輝緣盡于此。
之后來了現(xiàn)在的公司，規(guī)模不大，JAVA開發(fā)10余人，任系統(tǒng)架構師。 自以為憑己之力還不能頂此虛名，能力還相差甚遠。不過既是虛名，又何須執(zhí)著于此列?？偟膩碚f對目前的公司還比較滿意。個人工作性質，也開始轉型，主要做團隊成員相關技術培訓，項目的設計，核心代碼的編寫以及協(xié)助PM做一些項目管理的工作。在來公司的三個月里主要做了三件事：
SVN的遷移，以方便對SVN的規(guī)范化管理，正式接手了SVN配置管理的工作。
解決了幾個老系統(tǒng)中遺留了數(shù)年，卻一直沒有解決掉的BUG，發(fā)現(xiàn)了公司現(xiàn)在開發(fā)的框架的BUG，并做了相關修正并重新發(fā)布，以供老系統(tǒng)繼續(xù)使用。
開發(fā)了一套基于Spring3的公司框架，但現(xiàn)在僅僅基于spring 對 jdbc的支持做了輕量的封裝，以完成持久層的工作，以后在使用中慢慢完善吧。
結了婚，古人云：成家立業(yè)。接下來該是要“立業(yè)”了，人生即將步入另一個階段，是終點，更是起點。結婚之后，心更靜了、更純了。不再去胡思亂想，也不再去想些不切實際的東西。古人說：三十而立，四十不惑，五十而知天命.雖不至而立之年，但頓知天命，很多事情沒法強求，人生很多事情非人力所能左右，很多事情開始順應自然。
這一年，一個好朋友離了婚，原來讓人羨慕的家庭破碎了，一切又得重頭開始，突然讓我覺得家庭和諧，親人健康平安才最重要 的，也漸漸懂得健健康康就是福，平平安安才是真的意義。
這一年看透了很多事情，親情，友情。人活著，最重要的還是靠自己，不要對至親以外的人抱太多希望，親戚也好，朋友也罷。并非是說不講感情，在這個現(xiàn)實的年代，活著都已經(jīng)不容易，人都有自己的苦衷。我常說的，別人對你好，幫你，那是情份，但是不幫你，那是本份。盡自己之力讓家人活的舒服一點，人都是為自己而活，不是么?
回頭看了看之前為20xx年所訂的計劃，實現(xiàn)大體如下情況：
讀書方面，《UML 與 ROSE》很可惜，沒看完，倒是將《系統(tǒng)分析師UML實務手冊》粗略的讀了一遍，至目前為止Rose也用的不是太好，但是starUML用的比較熟了;《JAVA與模式》讀了一半，具體可以參見博客的讀書筆記系列。 《重構》一書讀完，原來自己在工作中一直堅持著書中的一些原則。 Spring方面，沒有讀之前計劃讀的兩本書，而是讀完了《Spring3.x企業(yè)級開發(fā)實戰(zhàn)》。 讀完了《Maven實戰(zhàn)》，并計劃在隨后的項目中采用Maven來做項目構建，粗略的過了一下《企業(yè)架構模式》，隨后又根據(jù)老馬的介紹翻翻《領域驅動設計：復雜軟件的解決之道》，發(fā)現(xiàn)思想確實不錯，而自己畢業(yè)之后參與的第一個項目，就是采用這種思想和方式，但在“事務腳本(Transaction Script)”開發(fā)模式流行的當下，想要應用和推廣這種方式，顯然問題還是很多的，所以只能說是對DDD有個基本的了解和印象吧。
工作方面，本來計劃是換一份穩(wěn)定的工作，可無奈20xx年竟然連換2次工作，先是去了海輝做瑞銀的項目，但是那種項目的性質真不是我所喜歡的，每天都是在修改存儲過程，基本上沒有代碼可寫，對于一個你沒有興趣的職位，于公司于己都是一種糟糕的情況，所以于10月份結束了與海輝的緣份，在海輝，也算是接觸了一些標準流程，雖然領悟的不深，但是畢竟用了心去偷師，所以算是掌握一些皮毛和表象吧，至于精髓，慢慢在實踐去中領悟吧。11月份入職了現(xiàn)在的公司，但是一直比較閑，給團隊做培訓，以及解決一些老系統(tǒng)的疑難BUG?；旧咸幱谝槐?，一本書，一坐到下午的狀態(tài)。工作性質也發(fā)生變化，現(xiàn)在主要做設計與核心代碼的編寫，而這種變化正是我所期望的，三年了，是應該慢慢開始轉型了。
薪水方面，比之于20xx年的計劃，略有超出。20xx年目標是加薪2K，實際上比之于20xx年，現(xiàn)在漲了3K，也算是對得起自己。
生活方面，20xx年按之前的計劃，結了婚。與老婆一直家庭生活的很和諧，也很開心，老婆仍就很賢惠，做洗、洗衣、拖地。我要做的就是每天上上班，拿拿工資，回家吃吃飯，看看書，偶爾陪她逛逛街，看看電視。關于時間管理，20xx年雖有改觀，但是做的還是不夠好。時間管理，非一朝一夕所能達成，偶爾下班了還是會一打游戲就失去時間觀念。
20xx年喜歡上班的時候閑聊QQ，這個習慣到20xx年已經(jīng)有了很大的改觀，這個可能也跟結婚有點關系吧。心靜了，閑聊自然也就少了，尤其是跟妹子的勾搭少了。這一年，基本上沒有來CSDN回答過問題，博客更新的不多，就是之前在海輝某個項目用Aspectj時，在博客上寫了這么一個系列
在此順便也給20xx年做做計劃：
1.生活方面， 希望BB能健健康康到來， 家庭和和睦睦。
2.工作方面，穩(wěn)穩(wěn)當當在公司干。 完成好即將要開始的新產(chǎn)品的設計和開發(fā)工作，打好來公司的第一場大仗。
3.薪水方面，20xx年對薪水沒有太多的目標，更多的是希望技術上轉型順利，薪水保持穩(wěn)定即可，當然了漲個千兒八百的更好。
4.個人提升方面， 首先是必看一本書《軟件架構設計第2版》，利用業(yè)余時間完成apache commons系統(tǒng)工具包的博客編寫，包括分析及使用介紹。熟練使用并研究CXF。學習word布局，提升自己的文檔水平。 做開發(fā)這么多年，我的word用的是一塌糊涂，整不出一個漂亮的排版，所以在寫概設，詳設等文檔時，每每都是寫完以后還要另外找人幫我排版本(說來也怪，這word我老是學不會)。
Java基礎知識總結(絕對經(jīng)典)
寫代碼：
1，明確需求。我要做什么?
2，分析思路。我要怎么做?1，2，3。
3，確定步驟。每一個思路部分用到哪些語句，方法，和對象。
4，代碼實現(xiàn)。用具體的java語言代碼把思路體現(xiàn)出來。
學習新技術的四點：
1，該技術是什么?
2，該技術有什么特點(使用注意)：
3，該技術怎么使用。demo
4，該技術什么時候用?test。
一：java概述：
1991 年Sun公司的James Gosling(詹姆斯·高斯林)等人開始開發(fā)名稱為 Oak 的語言，希望用于控制嵌入在有線電視交換盒、PDA等的微處理器;
1994年將Oak語言更名為Java;
Java的三種技術架構:
JAVAEE：Java Platform Enterprise Edition，開發(fā)企業(yè)環(huán)境下的應用程序，主要針對web程序開發(fā);
JAVASE：Java Platform Standard Edition，完成桌面應用程序的開發(fā)，是其它兩者的基礎;
JAVAME：Java Platform Micro Edition，開發(fā)電子消費產(chǎn)品和嵌入式設備，如手機中的程序;
1，JDK：Java Development Kit，java的開發(fā)和運行環(huán)境，java的開發(fā)工具和jre。
2，JRE：Java Runtime Environment，java程序的運行環(huán)境，java運行的所需的類庫+JVM(java虛擬機)。
3，配置環(huán)境變量：讓java jdkbin目錄下的工具，可以在任意目錄下運行，原因是，將該工具所在目錄告訴了系統(tǒng)，當使用該工具時，由系統(tǒng)幫我們去找指定的目錄。
環(huán)境變量的配置：
1)：永久配置方式：JAVA_HOME=%安裝路徑%Javajdk
path=%JAVA_HOME%bin
2)：臨時配置方式：set path=%path%;C:Program FilesJavajdkbin
特點：系統(tǒng)默認先去當前路徑下找要執(zhí)行的程序，如果沒有，再去path中設置的路徑下找。
classpath的配置:
1)：永久配置方式：classpath=.;c:;e:
2)：臨時配置方式：set classpath=.;c:;e:
注意：在定義classpath環(huán)境變量時，需要注意的情況
如果沒有定義環(huán)境變量classpath，java啟動jvm后，會在當前目錄下查找要運行的類文件;
如果指定了classpath，那么會在指定的目錄下查找要運行的類文件。
還會在當前目錄找嗎?兩種情況：
1)：如果classpath的值結尾處有分號，在具體路徑中沒有找到運行的類，會默認在當前目錄再找一次。
2)：如果classpath的值結果出沒有分號，在具體的路徑中沒有找到運行的類，不會再當前目錄找。
一般不指定分號，如果沒有在指定目錄下找到要運行的類文件，就報錯，這樣可以調試程序。
4，javac命令和java命令做什么事情呢?
要知道java是分兩部分的：一個是編譯，一個是運行。
javac：負責的是編譯的部分，當執(zhí)行javac時，會啟動java的編譯器程序。對指定擴展名的.java文件進行編譯。 生成了jvm可以識別的字節(jié)碼文件。也就是class文件，也就是java的運行程序。
java：負責運行的部分.會啟動jvm.加載運行時所需的類庫，并對class文件進行執(zhí)行.
一個文件要被執(zhí)行，必須要有一個執(zhí)行的起始點，這個起始點就是main函數(shù).
二：java語法基礎：
1，關鍵字：其實就是某種語言賦予了特殊含義的單詞。
保留字：其實就是還沒有賦予特殊含義，但是準備日后要使用過的單詞。
2，標示符：其實就是在程序中自定義的名詞。比如類名，變量名，函數(shù)名。包含 0-9、a-z、$、_ ;
注意：
1)，數(shù)字不可以開頭。
2)，不可以使用關鍵字。
3，常量：是在程序中的不會變化的數(shù)據(jù)。
4，變量：其實就是內存中的一個存儲空間，用于存儲常量數(shù)據(jù)。
作用：方便于運算。因為有些數(shù)據(jù)不確定。所以確定該數(shù)據(jù)的名詞和存儲空間。
特點：變量空間可以重復使用。
什么時候定義變量?只要是數(shù)據(jù)不確定的時候，就定義變量。
變量空間的開辟需要什么要素呢?
1，這個空間要存儲什么數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)類型。
2，這個空間叫什么名字啊?變量名稱。
3，這個空間的第一次的數(shù)據(jù)是什么? 變量的初始化值。
變量的作用域和生存期:
變量的作用域：
作用域從變量定義的位置開始，到該變量所在的那對大括號結束;
生命周期：
變量從定義的位置開始就在內存中活了;
變量到達它所在的作用域的時候就在內存中消失了;
數(shù)據(jù)類型：
1)：基本數(shù)據(jù)類型：byte、short、int、long、float、double、char、boolean
2)：引用數(shù)據(jù)類型: 數(shù)組、類、接口。
級別從低到高為：byte，char，short(這三個平級)-->int-->float-->long-->double
自動類型轉換：從低級別到高級別，系統(tǒng)自動轉的;
強制類型轉換：什么情況下使用?把一個高級別的數(shù)賦給一個別該數(shù)的級別低的變量;
運算符號：
1)、算術運算符。
+ - * / % %:任何整數(shù)模2不是0就是1，所以只要改變被模數(shù)就可以實現(xiàn)開關運算。
+:連接符。
++，--
2)、賦值運算符。
= += -= *= /= %=
3)、比較運算符。
特點：該運算符的特點是：運算完的結果，要么是true，要么是false。
4)、邏輯運算符。
& | ^ ！ && ||
邏輯運算符除了 ！ 外都是用于連接兩個boolean類型表達式。
&: 只有兩邊都為true結果是true。否則就是false。
|:只要兩邊都為false結果是false，否則就是true
^:異或：和或有點不一樣。
兩邊結果一樣，就為false。
兩邊結果不一樣，就為true.
& 和 &&區(qū)別： & ：無論左邊結果是什么，右邊都參與運算。
&&:短路與，如果左邊為false，那么右邊不參數(shù)與運算。
| 和|| 區(qū)別：|：兩邊都運算。
||：短路或，如果左邊為true，那么右邊不參與運算。
5)、位運算符:用于操作二進制位的運算符。
& | ^
<< >> >>>(無符號右移)
練習：對兩個變量的數(shù)據(jù)進行互換。不需要第三方變量。
int a = 3，b = 5;-->b = 3，a = 5;
a = a + b; a = 8;
b = a - b; b = 3;
a = a - b; a = 5;
a = a ^ b;//
b = a ^ b;//b = a ^ b ^ b = a
a = a ^ b;//a = a ^ b ^ a = b;
練習：高效的算出 2*8 = 2<<3;
5，語句。
If switch do while while for
這些語句什么時候用?
1)、當判斷固定個數(shù)的值的時候，可以使用if，也可以使用switch。
但是建議使用switch，效率相對較高。
switch(變量){
case 值:要執(zhí)行的語句;break;
…
default:要執(zhí)行的語句;
}
工作原理：用小括號中的變量的值依次和case后面的值進行對比，和哪個case后面的值相同了
就執(zhí)行哪個case后面的語句，如果沒有相同的則執(zhí)行default后面的語句;
細節(jié)：1)：break是可以省略的，如果省略了就一直執(zhí)行到遇到break為止;
2)：switch 后面的小括號中的變量應該是byte，char，short，int四種類型中的一種;
3)：default可以寫在switch結構中的任意位置;如果將default語句放在了第一行，則不管expression與case中的value是否匹配，程序會從default開始執(zhí)行直到第一個break出現(xiàn)。
2)、當判斷數(shù)據(jù)范圍，獲取判斷運算結果boolean類型時，需要使用if。
3)、當某些語句需要執(zhí)行很多次時，就用循環(huán)結構。
while和for可以進行互換。
區(qū)別在于：如果需要定義變量控制循環(huán)次數(shù)。建議使用for。因為for循環(huán)完畢，變量在內存中釋放。
break:作用于switch ，和循環(huán)語句，用于跳出，或者稱為結束。
break語句單獨存在時，下面不要定義其他語句，因為執(zhí)行不到，編譯會失敗。當循環(huán)嵌套時，break只跳出當前所在循環(huán)。要跳出嵌套中的外部循環(huán)，只要給循環(huán)起名字即可，這個名字稱之為標號。
continue:只作用于循環(huán)結構，繼續(xù)循環(huán)用的。
作用：結束本次循環(huán)，繼續(xù)下次循環(huán)。該語句單獨存在時，下面不可以定義語句，執(zhí)行不到。
6，函 數(shù)：為了提高代碼的復用性，可以將其定義成一個單獨的功能，該功能的體現(xiàn)就是java中的函數(shù)。函數(shù)就是體現(xiàn)之一。
java中的函數(shù)的定義格式：
修飾符 返回值類型 函數(shù)名(參數(shù)類型 形式參數(shù)1，參數(shù)類型 形式參數(shù)1，…){
執(zhí)行語句;
return 返回值;
}
當函數(shù)沒有具體的返回值時，返回的返回值類型用void關鍵字表示。
如果函數(shù)的返回值類型是void時，return語句可以省略不寫的，系統(tǒng)會幫你自動加上。
return的作用：結束函數(shù)。結束功能。
如何定義一個函數(shù)?
函數(shù)其實就是一個功能，定義函數(shù)就是實現(xiàn)功能，通過兩個明確來完成：
1)、明確該功能的運算完的結果，其實是在明確這個函數(shù)的返回值類型。
2)、在實現(xiàn)該功能的過程中是否有未知內容參與了運算，其實就是在明確這個函數(shù)的參數(shù)列表(參數(shù)類型&參數(shù)個數(shù))。
函數(shù)的作用：
1)、用于定義功能。
2)、用于封裝代碼提高代碼的復用性。
注意：函數(shù)中只能調用函數(shù)，不能定義函數(shù)。
主函數(shù)：
1)、保證該類的獨立運行。
2)、因為它是程序的入口。
3)、因為它在被jvm調用。
函數(shù)定義名稱是為什么呢?
答：1)、為了對該功能進行標示，方便于調用。
2)、為了通過名稱就可以明確函數(shù)的功能，為了增加代碼的閱讀性。
重載的定義是：在一個類中，如果出現(xiàn)了兩個或者兩個以上的同名函數(shù)，只要它們的參數(shù)的個數(shù)，或者參數(shù)的類型不同，即可稱之為該函數(shù)重載了。
如何區(qū)分重載：當函數(shù)同名時，只看參數(shù)列表。和返回值類型沒關系。
7，數(shù) 組：用于存儲同一類型數(shù)據(jù)的一個容器。好處：可以對該容器中的數(shù)據(jù)進行編號，從0開始。數(shù)組用于封裝數(shù)據(jù)，就是一個具體的實體。
如何在java中表現(xiàn)一個數(shù)組呢?兩種表現(xiàn)形式。
1)、元素類型 變量名 = new 元素類型[元素的個數(shù)];
2)、元素類型 變量名 = {元素1，元素2...};
元素類型 變量名 = new 元素類型{元素1，元素2...};
//二分查找法。必須有前提：數(shù)組中的元素要有序。
public static int halfSeach_2(int arr，int key){
int min，max，mid;
min = 0;
max = arr.length-1;
mid = (max+min)>>1; //(max+min)/2;
while(arr[mid]！=key){
if(key>arr[mid]){
min = mid + 1;
}
else if(key
max = mid - 1;
if(max
return -1;
mid = (max+min)>>1;
}
return mid;
}
java分了5片內存。
1：寄存器。2：本地方法區(qū)。3：方法區(qū)。4：棧。5：堆。
棧：存儲的都是局部變量 ( 函數(shù)中定義的變量，函數(shù)上的參數(shù)，語句中的變量 );
只要數(shù)據(jù)運算完成所在的區(qū)域結束，該數(shù)據(jù)就會被釋放。
堆：用于存儲數(shù)組和對象，也就是實體。啥是實體啊?就是用于封裝多個數(shù)據(jù)的。
1：每一個實體都有內存首地址值。
2：堆內存中的變量都有默認初始化值。因為數(shù)據(jù)類型不同，值也不一樣。
3：垃圾回收機制。
三：面向對象：★★★★★
特點：1：將復雜的事情簡單化。
2：面向對象將以前的過程中的執(zhí)行者，變成了指揮者。
3：面向對象這種思想是符合現(xiàn)在人們思考習慣的一種思想。
過程和對象在我們的程序中是如何體現(xiàn)的呢?過程其實就是函數(shù);對象是將函數(shù)等一些內容進行了封裝。
匿名對象使用場景：
1：當對方法只進行一次調用的時候，可以使用匿名對象。
2：當對象對成員進行多次調用時，不能使用匿名對象。必須給對象起名字。
在類中定義其實都稱之為成員。成員有兩種：
1：成員變量：其實對應的就是事物的屬性。
2：成員函數(shù)：其實對應的就是事物的行為。
所以，其實定義類，就是在定義成員變量和成員函數(shù)。但是在定義前，必須先要對事物進行屬性和行為的分析，才可以用代碼來體現(xiàn)。
private int age;//私有的訪問權限最低，只有在本類中的訪問有效。
注意：私有僅僅是封裝的一種體現(xiàn)形式而已。
私有的成員：其他類不能直接創(chuàng)建對象訪問，所以只有通過本類對外提供具體的訪問方式來完成對私有的訪問，可以通過對外提供函數(shù)的形式對其進行訪問。
好處：可以在函數(shù)中加入邏輯判斷等操作，對數(shù)據(jù)進行判斷等操作。
總結：開發(fā)時，記住，屬性是用于存儲數(shù)據(jù)的，直接被訪問，容易出現(xiàn)安全隱患，所以，類中的屬性通常被私有化，并對外提供公共的訪問方法。
這個方法一般有兩個，規(guī)范寫法：對于屬性 xxx，可以使用setXXX，getXXX對其進行操作。
類中怎么沒有定義主函數(shù)呢?
注意：主函數(shù)的存在，僅為該類是否需要獨立運行，如果不需要，主函數(shù)是不用定義的。
主函數(shù)的解釋：保證所在類的獨立運行，是程序的入口，被jvm調用。
成員變量和局部變量的區(qū)別：
1：成員變量直接定義在類中。
局部變量定義在方法中，參數(shù)上，語句中。
2：成員變量在這個類中有效。
局部變量只在自己所屬的大括號內有效，大括號結束，局部變量失去作用域。
3：成員變量存在于堆內存中，隨著對象的產(chǎn)生而存在，消失而消失。
局部變量存在于棧內存中，隨著所屬區(qū)域的運行而存在，結束而釋放。
構造函數(shù)：用于給對象進行初始化，是給與之對應的對象進行初始化，它具有針對性，函數(shù)中的一種。
特點：
1：該函數(shù)的名稱和所在類的名稱相同。
2：不需要定義返回值類型。
3：該函數(shù)沒有具體的返回值。
記?。核袑ο髣?chuàng)建時，都需要初始化才可以使用。
注意事項：一個類在定義時，如果沒有定義過構造函數(shù)，那么該類中會自動生成一個空參數(shù)的構造函數(shù)，為了方便該類創(chuàng)建對象，完成初始化。如果在類中自定義了構造函數(shù)，那么默認的構造函數(shù)就沒有了。
一個類中，可以有多個構造函數(shù)，因為它們的函數(shù)名稱都相同，所以只能通過參數(shù)列表來區(qū)分。所以，一個類中如果出現(xiàn)多個構造函數(shù)。它們的存在是以重載體現(xiàn)的。
構造函數(shù)和一般函數(shù)有什么區(qū)別呢?
1：兩個函數(shù)定義格式不同。
2：構造函數(shù)是在對象創(chuàng)建時，就被調用，用于初始化，而且初始化動作只執(zhí)行一次。
一般函數(shù)，是對象創(chuàng)建后，需要調用才執(zhí)行，可以被調用多次。
什么時候使用構造函數(shù)呢?
分析事物時，發(fā)現(xiàn)具體事物一出現(xiàn)，就具備了一些特征，那就將這些特征定義到構造函數(shù)內。
構造代碼塊和構造函數(shù)有什么區(qū)別?
構造代碼塊：是給所有的對象進行初始化，也就是說，所有的對象都會調用一個代碼塊，只要對象一建立，就會調用這個代碼塊。
構造函數(shù)：是給與之對應的對象進行初始化，它具有針對性。
“Person p = new Person;”
創(chuàng)建一個對象都在內存中做了什么事情?
1：先將硬盤上指定位置的Person.class文件加載進內存。
2：執(zhí)行main方法時，在棧內存中開辟了main方法的空間(壓棧-進棧)，然后在main方法的棧區(qū)分配了一個變量p。
3：在堆內存中開辟一個實體空間，分配了一個內存首地址值。new
4：在該實體空間中進行屬性的空間分配，并進行了默認初始化。
5：對空間中的屬性進行顯示初始化。
6：進行實體的構造代碼塊初始化。
7：調用該實體對應的構造函數(shù)，進行構造函數(shù)初始化。
8：將首地址賦值給p ，p變量就引用了該實體。(指向了該對象)
封 裝(面向對象特征之一)：是指隱藏對象的屬性和實現(xiàn)細節(jié)，僅對外提供公共訪問方式。
好處：將變化隔離;便于使用;提高重用性;安全性。
封裝原則：將不需要對外提供的內容都隱藏起來，把屬性都隱藏，提供公共方法對其訪問。
This：代表對象，就是所在函數(shù)所屬對象的引用。
this到底代表什么呢?哪個對象調用了this所在的函數(shù)，this就代表哪個對象，就是哪個對象的引用。
開發(fā)時，什么時候使用this呢?
在定義功能時，如果該功能內部使用到了調用該功能的對象，這時就用this來表示這個對象。
this 還可以用于構造函數(shù)間的調用。
調用格式：this(實際參數(shù));
this對象后面跟上 . 調用的是成員屬性和成員方法(一般方法);
this對象后面跟上 調用的是本類中的對應參數(shù)的構造函數(shù)。
注意：用this調用構造函數(shù)，必須定義在構造函數(shù)的第一行。因為構造函數(shù)是用于初始化的，所以初始化動作一定要執(zhí)行。否則編譯失敗。
static：★★★ 關鍵字，是一個修飾符，用于修飾成員(成員變量和成員函數(shù))。
特點：
1，想要實現(xiàn)對象中的共性數(shù)據(jù)的對象共享，可以將這個數(shù)據(jù)進行靜態(tài)修飾。
2，被靜態(tài)修飾的成員，可以直接被類名所調用。也就是說，靜態(tài)的成員多了一種調用方式。類名.靜態(tài)方式。
3，靜態(tài)隨著類的加載而加載，而且優(yōu)先于對象存在。
弊端：
1，有些數(shù)據(jù)是對象特有的數(shù)據(jù)，是不可以被靜態(tài)修飾的。因為那樣的話，特有數(shù)據(jù)會變成對象的共享數(shù)據(jù)。這樣對事物的描述就出了問題。所以，在定義靜態(tài)時，必須要明確，這個數(shù)據(jù)是否是被對象所共享的。
2，靜態(tài)方法只能訪問靜態(tài)成員，不可以訪問非靜態(tài)成員。
因為靜態(tài)方法加載時，優(yōu)先于對象存在，所以沒有辦法訪問對象中的成員。
3，靜態(tài)方法中不能使用this，super關鍵字。
因為this代表對象，而靜態(tài)在時，有可能沒有對象，所以this無法使用。
4，主函數(shù)是靜態(tài)的。
什么時候定義靜態(tài)成員呢?或者說：定義成員時，到底需不需要被靜態(tài)修飾呢?
成員分兩種：
1，成員變量。(數(shù)據(jù)共享時靜態(tài)化)
該成員變量的數(shù)據(jù)是否是所有對象都一樣：
如果是，那么該變量需要被靜態(tài)修飾，因為是共享的數(shù)據(jù)。
如果不是，那么就說這是對象的特有數(shù)據(jù)，要存儲到對象中。
2，成員函數(shù)。(方法中沒有調用特有數(shù)據(jù)時就定義成靜態(tài))
如果判斷成員函數(shù)是否需要被靜態(tài)修飾呢?
只要參考，該函數(shù)內是否訪問了對象中的特有數(shù)據(jù)：
如果有訪問特有數(shù)據(jù)，那方法不能被靜態(tài)修飾。
如果沒有訪問過特有數(shù)據(jù)，那么這個方法需要被靜態(tài)修飾。
成員變量和靜態(tài)變量的區(qū)別：
1，成員變量所屬于對象，所以也稱為實例變量。
靜態(tài)變量所屬于類，所以也稱為類變量。
2，成員變量存在于堆內存中。
靜態(tài)變量存在于方法區(qū)中。
3，成員變量隨著對象創(chuàng)建而存在，隨著對象被回收而消失。
靜態(tài)變量隨著類的加載而存在，隨著類的消失而消失。
4，成員變量只能被對象所調用。
靜態(tài)變量可以被對象調用，也可以被類名調用。
所以，成員變量可以稱為對象的特有數(shù)據(jù)，靜態(tài)變量稱為對象的共享數(shù)據(jù)。
靜態(tài)的注意：靜態(tài)的生命周期很長。
靜態(tài)代碼塊：就是一個有靜態(tài)關鍵字標示的一個代碼塊區(qū)域，定義在類中。
作用：可以完成類的初始化，靜態(tài)代碼塊隨著類的加載而執(zhí)行，而且只執(zhí)行一次(new 多個對象就只執(zhí)行一次)。如果和主函數(shù)在同一類中，優(yōu)先于主函數(shù)執(zhí)行。
Public：訪問權限最大。
static：不需要對象，直接類名即可。
void：主函數(shù)沒有返回值。
Main：主函數(shù)特定的名稱。
(String args)：主函數(shù)的參數(shù)，是一個字符串數(shù)組類型的參數(shù)，jvm調用main方法時，傳遞的實際參數(shù)是 new String[0]。
jvm默認傳遞的是長度為0的字符串數(shù)組，我們在運行該類時，也可以指定具體的參數(shù)進行傳遞?？梢栽诳刂婆_，運行該類時，在后面加入?yún)?shù)。參數(shù)之間通過空格隔開。jvm會自動將這些字符串參數(shù)作為args數(shù)組中的元素，進行存儲。
靜態(tài)代碼塊、構造代碼塊、構造函數(shù)同時存在時的執(zhí)行順序：靜態(tài)代碼塊 à構造代碼塊 à構造函數(shù);
生成Java幫助文檔：命令格式：javadoc –d 文件夾名 –auther –version *.java
/** //格式
*類描述
*@author 作者名
*@version 版本號
*/
/**
*方法描述
*@param 參數(shù)描述
*@return 返回值描述
*/
設計模式：解決問題最行之有效的思想。是一套被反復使用、多數(shù)人知曉的、經(jīng)過分類編目的、代碼設計經(jīng)驗的總結。使用設計模式是為了可重用代碼、讓代碼更容易被他人理解、保證代碼可靠性。
java中有23種設計模式：
單例設計模式：★★★★★
解決的問題：保證一個類在內存中的對象唯一性。
比如：多程序讀取一個配置文件時，建議配置文件封裝成對象。會方便操作其中數(shù)據(jù)，又要保證多個程序讀到的是同一個配置文件對象，就需要該配置文件對象在內存中是唯一的。
Runtime方法就是單例設計模式進行設計的。
如何保證對象唯一性呢?
思想：
1，不讓其他程序創(chuàng)建該類對象。
2，在本類中創(chuàng)建一個本類對象。
3，對外提供方法，讓其他程序獲取這個對象。
步驟：
1，因為創(chuàng)建對象都需要構造函數(shù)初始化，只要將本類中的構造函數(shù)私有化，其他程序就無法再創(chuàng)建該類對象;
2，就在類中創(chuàng)建一個本類的對象;
3，定義一個方法，返回該對象，讓其他程序可以通過方法就得到本類對象。(作用：可控)
代碼體現(xiàn)：
1，私有化構造函數(shù);
2，創(chuàng)建私有并靜態(tài)的本類對象;
3，定義公有并靜態(tài)的方法，返回該對象。
//餓漢式
class Single{
private Single //私有化構造函數(shù)。
private static Single s = new Single; //創(chuàng)建私有并靜態(tài)的本類對象。
public static Single getInstance{ //定義公有并靜態(tài)的方法，返回該對象。
return s;
}
}
//懶漢式:延遲加載方式。
class Single2{
private Single2
private static Single2 s = null;
public static Single2 getInstance{
if(s==null)
s = new Single2;
return s;
}
}
繼 承(面向對象特征之一)
好處：
1：提高了代碼的復用性。
2：讓類與類之間產(chǎn)生了關系，提供了另一個特征多態(tài)的前提。
父類的由來：其實是由多個類不斷向上抽取共性內容而來的。
java中對于繼承，java只支持單繼承。java雖然不直接支持多繼承，但是保留了這種多繼承機制，進行改良。
單繼承：一個類只能有一個父類。
多繼承：一個類可以有多個父類。
為什么不支持多繼承呢?
因為當一個類同時繼承兩個父類時，兩個父類中有相同的功能，那么子類對象調用該功能時，運行哪一個呢?因為父類中的方法中存在方法體。
但是java支持多重繼承。A繼承B B繼承C C繼承D。
多重繼承的出現(xiàn)，就有了繼承體系。體系中的頂層父類是通過不斷向上抽取而來的。它里面定義的該體系最基本最共性內容的功能。
所以，一個體系要想被使用，直接查閱該系統(tǒng)中的父類的功能即可知道該體系的基本用法。那么想要使用一個體系時，需要建立對象。建議建立最子類對象，因為最子類不僅可以使用父類中的功能。還可以使用子類特有的一些功能。
簡單說：對于一個繼承體系的使用，查閱頂層父類中的內容，創(chuàng)建最底層子類的對象。
子父類出現(xiàn)后，類中的成員都有了哪些特點：
1：成員變量。
當子父類中出現(xiàn)一樣的屬性時，子類類型的對象，調用該屬性，值是子類的屬性值。
如果想要調用父類中的屬性值，需要使用一個關鍵字：super
This：代表是本類類型的對象引用。
Super：代表是子類所屬的父類中的內存空間引用。
注意：子父類中通常是不會出現(xiàn)同名成員變量的，因為父類中只要定義了，子類就不用在定義了，直接繼承過來用就可以了。
2：成員函數(shù)。
當子父類中出現(xiàn)了一模一樣的方法時，建立子類對象會運行子類中的方法。好像父類中的方法被覆蓋掉一樣。所以這種情況，是函數(shù)的另一個特性：覆蓋(復寫，重寫)
什么時候使用覆蓋呢?當一個類的功能內容需要修改時，可以通過覆蓋來實現(xiàn)。
3：構造函數(shù)。
發(fā)現(xiàn)子類構造函數(shù)運行時，先運行了父類的構造函數(shù)。為什么呢?
原因：子類的所有構造函數(shù)中的第一行，其實都有一條隱身的語句super;
super: 表示父類的構造函數(shù)，并會調用于參數(shù)相對應的父類中的構造函數(shù)。而super:是在調用父類中空參數(shù)的構造函數(shù)。
為什么子類對象初始化時，都需要調用父類中的函數(shù)?(為什么要在子類構造函數(shù)的第一行加入這個super?)
因為子類繼承父類，會繼承到父類中的數(shù)據(jù)，所以必須要看父類是如何對自己的數(shù)據(jù)進行初始化的。所以子類在進行對象初始化時，先調用父類的構造函數(shù)，這就是子類的實例化過程。
注意：子類中所有的構造函數(shù)都會默認訪問父類中的空參數(shù)的構造函數(shù)，因為每一個子類構造內第一行都有默認的語句super;
如果父類中沒有空參數(shù)的構造函數(shù)，那么子類的構造函數(shù)內，必須通過super語句指定要訪問的父類中的構造函數(shù)。
如果子類構造函數(shù)中用this來指定調用子類自己的構造函數(shù)，那么被調用的構造函數(shù)也一樣會訪問父類中的構造函數(shù)。
問題：super和this是否可以同時出現(xiàn)的構造函數(shù)中。
兩個語句只能有一個定義在第一行，所以只能出現(xiàn)其中一個。
super或者this:為什么一定要定義在第一行?
因為super或者this都是調用構造函數(shù)，構造函數(shù)用于初始化，所以初始化的動作要先完成。
繼承的細節(jié)：
什么時候使用繼承呢?
當類與類之間存在著所屬關系時，才具備了繼承的前提。a是b中的一種。a繼承b。狼是犬科中的一種。
英文書中，所屬關系：' is a '
注意：不要僅僅為了獲取其他類中的已有成員進行繼承。
所以判斷所屬關系，可以簡單看，如果繼承后，被繼承的類中的功能，都可以被該子類所具備，那么繼承成立。如果不是，不可以繼承。
細節(jié)二：
在方法覆蓋時，注意兩點：
1：子類覆蓋父類時，必須要保證，子類方法的權限必須大于等于父類方法權限可以實現(xiàn)繼承。否則，編譯失敗。
2：覆蓋時，要么都靜態(tài)，要么都不靜態(tài)。 (靜態(tài)只能覆蓋靜態(tài)，或者被靜態(tài)覆蓋)
繼承的一個弊端：打破了封裝性。對于一些類，或者類中功能，是需要被繼承，或者復寫的。
這時如何解決問題呢?介紹一個關鍵字，final:最終。
final特點：
1：這個關鍵字是一個修飾符，可以修飾類，方法，變量。
2：被final修飾的類是一個最終類，不可以被繼承。
3：被final修飾的方法是一個最終方法，不可以被覆蓋。
4：被final修飾的變量是一個常量，只能賦值一次。
其實這樣的原因的就是給一些固定的數(shù)據(jù)起個閱讀性較強的名稱。
不加final修飾不是也可以使用嗎?那么這個值是一個變量，是可以更改的。加了final，程序更為嚴謹。常量名稱定義時，有規(guī)范，所有字母都大寫，如果由多個單詞組成，中間用 _ 連接。
抽象類:abstract
抽象：不具體，看不明白。抽象類表象體現(xiàn)。
在不斷抽取過程中，將共性內容中的方法聲明抽取，但是方法不一樣，沒有抽取，這時抽取到的方法，并不具體，需要被指定關鍵字abstract所標示，聲明為抽象方法。
抽象方法所在類一定要標示為抽象類，也就是說該類需要被abstract關鍵字所修飾。
抽象類的特點：
1：抽象方法只能定義在抽象類中，抽象類和抽象方法必須由abstract關鍵字修飾(可以描述類和方法，不可以描述變量)。
2：抽象方法只定義方法聲明，并不定義方法實現(xiàn)。
3：抽象類不可以被創(chuàng)建對象(實例化)。
4：只有通過子類繼承抽象類并覆蓋了抽象類中的所有抽象方法后，該子類才可以實例化。否則，該子類還是一個抽象類。
抽象類的細節(jié)：
1：抽象類中是否有構造函數(shù)?有，用于給子類對象進行初始化。
2：抽象類中是否可以定義非抽象方法?
可以。其實，抽象類和一般類沒有太大的區(qū)別，都是在描述事物，只不過抽象類在描述事物時，有些功能不具體。所以抽象類和一般類在定義上，都是需要定義屬性和行為的。只不過，比一般類多了一個抽象函數(shù)。而且比一般類少了一個創(chuàng)建對象的部分。
3：抽象關鍵字abstract和哪些不可以共存?final ， private ， static
4：抽象類中可不可以不定義抽象方法?可以。抽象方法目的僅僅為了不讓該類創(chuàng)建對象。
模板方法設計模式：
解決的問題：當功能內部一部分實現(xiàn)時確定，一部分實現(xiàn)是不確定的。這時可以把不確定的部分暴露出去，讓子類去實現(xiàn)。
abstract class GetTime{
public final void getTime{ //此功能如果不需要復寫，可加final限定
long start = System.currentTimeMillis;
code; //不確定的功能部分，提取出來，通過抽象方法實現(xiàn)
long end = System.currentTimeMillis;
System.out.println('毫秒是：'+(end-start));
}
public abstract void code; //抽象不確定的功能，讓子類復寫實現(xiàn)
}
class SubDemo extends GetTime{
public void code{ //子類復寫功能方法
for(int y=0; y<1000; y++){
System.out.println('y');
}
}
}
第2篇 java培訓個人總結例文參照 2650字
java語言是一種跨平臺的高級語言，無論是網(wǎng)絡世界和桌面應用程序，還是分布式應用環(huán)境和嵌入式應用都可以看到java的身影。顯然java語言依然保持著旺盛的生命力，這也使得眾多的從業(yè)人員開始學習java語言。
java技術入門 使讀者對java語言有個初步的了解，為后面的深入學習奠定基礎；面向對象技術是需要讀者認真學習和體會的，第編程提高篇 詳細講述了java語言的高級主題，即讀者進階學習的必備內容；java分布式計算技術的內容 ，如果讀者對web編程感興趣，相信本篇可以滿足您的需求。為了說明java語言的應用，《java完全自學手冊》最后介紹了一個實例 ，通過該程序從無到有的過程使讀者知道如何使用java語言編寫應用程序。
剛開始頭緒有點亂，尤其是看了thinking in java第四版前面后，你知道那感覺，啃啃不下去，實例每個都看的似懂非懂，一兩個還行，多了就慌了，更何況他的內容也看不太懂，雖然硬著頭皮往后走，但走到第三章就覺得不能再這樣了。上網(wǎng)找，一個視頻教學，孫鑫老師的那個視頻，老師講的細致，各種小細節(jié)都不放過，開始還認真的一句一句聽，后來也覺得有些東西用的時候查書google就好了到?jīng)]必要聽講的時候弄懂。但好在孫鑫老師講的大致還是沿襲中國人能懂的語言，比起thinking in java來說，確實是聽懂了。所以到了lession4以后，我就大量使用快進了。講下自學心得，給準備學習的朋友理個大概框架，尤其是有一點asp一類語言基礎的，就更合適了：
基礎，java編寫的時候，用記事本或者編譯工具，把java語言寫出來，然后用javac 編譯寫好的語言文件把它編譯成 class文件，class文件就是機器最終執(zhí)行的文件（至于class里面是什么樣的，機器是怎么中轉又編譯的，我們就不用管它了）。前面涉及到要配置java目錄、classpath目錄幾個工作，很多講座要在這里花上一兩堂課，我看用不著，你就記著查google百度把path和classpath設好，就ok可以開始用了。
java以class為基本單位，一個class實現(xiàn)一個基本功能或者模塊或者接口，一個java文件里面你可以編寫多個class，但一編譯就會變成多個class文件，
跟你分開寫效果是一樣的。class里面如果包含main方法，就是機器最后執(zhí)行的class，（其他不含main方法的class為執(zhí)行的這個class提供各種方法）java就是用class這個概念把各種功能模塊化，當你把一個一個功能都寫好或者系統(tǒng)本身就有這個功能的class的時候，你就直接調用現(xiàn)成的class，就不用額外再去寫了，就省心。比如有個class他能把這個三個數(shù)字按照我們設定好的方式組成一個矩形，當我們下次要用這個矩形的時候，就不用再重復寫三個數(shù)字到矩形的過程，只要把三個數(shù)字交給寫好的那個class讓他組合成矩形，我們把矩形拿過來用就好了；比如有個class他能把每個學生各門成績都加總，我們要做學生總分排名的時候，只需要調用這個現(xiàn)成class把成績給他加總，我們不再去寫成績如和加總的過程，直接使用加總結果排名就可以了。也就是，很多功能、模塊，系統(tǒng)有的用系統(tǒng)的，別人有公用的拿別人的用，自己以前有寫過的用自己以前寫過的，只有這三個都沒有的，才需要自己動手去寫，這樣一排除下來，還真的就沒多少需要我們自己寫的了，所以才說java比較省事。
class有分屬性，公開的就是寫完誰都能用，還有默認的，還有保護的，還有私有的，因為class可以模塊化，所以才有這個屬性，有些寫完誰都能用，有些寫完必須要放在一個目錄下才能用，有些寫完就不能給外面用了。具體適用范圍用到的時候查google。
方法，class里面跟class同名的叫做構造方法，如果沒有寫，意思系統(tǒng)會隱含了一個構造方法，寫了自然就沒有隱含的了。方法里面就可以進行各種具體的操作，比如定義變量，比如輸出結果，比如判斷，比如實例化對象等等。main方法是系統(tǒng)找到會運行的方法，寫方法就跟其他編程比如以前我用的asp差不多，形式有點不同意思差不多，特別點的就是所謂的面向對象，除了實例化對象這一點稍微理解一下，其他方法內部的編寫跟asp差不太多，你比如說 dim x，這是asp，不用聲明類型，到了java就是 int x；其實asp里面也可以聲明類型，dim x as int；還有比如 x=x+5;asp里面就是沒有那個最后的;而已，比如for循環(huán)、while這些也都差不多，還有print跟response.write也感覺差不多，就是輸出字符嘛，大同小異。java里面你就理解下實例化對象（對象都來自class，class
里面方法怎么寫的，說明你這個對象實例化后可以干些什么，方法里面帶了什么參數(shù)，就說明你這個對象實例化后將有些什么參數(shù)）；再理解下怎么把現(xiàn)有的class弄進來使用；其他就跟其他編程差不多了，我以前只學過asp，不過做了十年asp算是理解比較深，原以為java輸入真正編程軟件應該比asp難很多，最后發(fā)現(xiàn)除了上面兩點外，其他技術范圍基本沒有超出asp的技術范圍只是形式格式略有不同而已。
i.o里面有輸入輸出需要的一些東西，他可以把外面進來的東西轉換成合適的格式，也可以把我們程序內的內容以合適的格式輸出，例如讀取文件、寫入文件，讀取數(shù)據(jù)、寫入數(shù)據(jù)，讀取網(wǎng)絡、寫入網(wǎng)絡，都會用到io。
網(wǎng)絡依賴tcp/ip協(xié)議，和sockets接口，服務器端調用sockets的服務器端方法，打開監(jiān)聽（設定一個端口號調用一個現(xiàn)成監(jiān)聽方法），一旦有東西傳過來他就自動開始工作了，我們用io方法獲得傳來的內容分析、判斷，然后產(chǎn)生相應操作；sockets客戶端也類似，只要指定了服務器ip地址和那個對應的端口號，就能鏈接到服務器，然后用io方法發(fā)送返回信息。
窗口部分，有相關的windows包，導入后，只需要定義窗口尺寸、位置等，按鈕、文本等等也都有對應的現(xiàn)成的給你引用，只要一一設定好就有了，還有一些窗口固有的組件比如最小化、關閉，關聯(lián)上相應的功能就可以了。
大概就學了這么多，我估計基本概念都理解了，還差一個跟數(shù)據(jù)庫的交互的概念，估計也不復雜，剩下的我預計就是用別人現(xiàn)成源碼過來修改試驗，進一步體會代碼了?？磥韏ava確實如外面介紹的那樣，并不算復雜，還沒有用jbuilder一類的軟件，用了后說不定更容易。
學編程這段日子里，由無知，到心頭漸漸明朗，走過很多彎路，曾因jvm機制問題駐足不前，也曾因數(shù)據(jù)結構而苦惱不已，更因提前結束的大學生活而后悔良久。只是，靜下來，看代碼，體會其中的思想，慢慢地，一些東西，曾經(jīng)的不明白，如今也清晰起來。只要堅持，那片廣袤的天地已為你留出一片天地。學編程，基
礎最重要，不要貪快，一步一步，把那些知識點弄的明明白白，然后看api文檔，另外網(wǎng)上看一些源代碼，體會其中的一些編程思想，csdn論壇也是個很好的學習地方。等基礎好了，就可以學一些框架了，也就是所謂的j2ee，主要用來開發(fā)web的技術。如此看來，學習java并不難，只是要一點一點，走的實實在在。工作當中，這是我對學習java的一些個人體會！
第3篇 java個人工作總結 950字
作為一個軟件開發(fā)工程師，我有幸成為北京超圖一員，應聘為公司的java軟件工程師。入任職以來，在部門領導的帶領下，自己感覺無論學習、技術、生活等方面都有很大的提升。
20xx年里我主要完成的工作有：
1.1 工程部pda運維系統(tǒng)
我是4月末來到公司的，來到公司的初期主要是對工程部pda運維系統(tǒng)進行了解，并對pda以后可能用到的一些技術進行研究，而后對現(xiàn)有的項目進行修改。系統(tǒng)包括3個主要功能模塊，一個次要模塊，主要模塊有工單管理、消息管理和系統(tǒng)升級。
工單管理的修改
系統(tǒng)升級可下載單個的文件，可同過一個文件升級
pda上線之前主要在有線的5個站點做實施工作，第一次做實施，以為只是簡單的教用戶怎么用就可以了，但是真正做起來才知道，針對不同的用戶需要用不同的角度去講解，特別是年齡大的，要多講幾遍才行。
pda上線以后工作主要集中在pda的維護和修改上，由于距離上次實施時間較長，所以又進行了一次實施。每個站點使用的時間不同，花費在每個站點上的維護和實施時間較長，在實施和維護期間每個站點都提出了不同的問題，針對不同的問題修改了很長時間，其中修改最多的模塊主要集中于工單管理模塊和系統(tǒng)升級模塊。
系統(tǒng)在所有站點都開始使用以后主要針對站點提出的不同的問題進行解決和系統(tǒng)的改進，經(jīng)過改進的系統(tǒng)很穩(wěn)定，問題基本出現(xiàn)在由于信號不好的原因導致升級失敗，由于卡停機導致系統(tǒng)不能正常登錄。還有幾次是因為網(wǎng)絡原因導致系統(tǒng)不能使用。
1.2 有線boos系統(tǒng)
pda運維項目穩(wěn)定后主要做了些boos系統(tǒng)中的一些功能，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的批量轉移，百萬條數(shù)據(jù)的批量的轉移功能。
寬帶系統(tǒng)的的咨詢查詢，根據(jù)用戶地址和時間進行查詢， 修改寬帶大客戶atm資料查詢功能 boos系統(tǒng)網(wǎng)上營業(yè)廳繳費的遺漏查詢 網(wǎng)上營業(yè)廳二期產(chǎn)品卡消費 修改了付費頻道發(fā)票打印功能 全網(wǎng)稽查中主工單的打印。
工作展望：
1、將學習的springsecurity整合到我們自己搭建的ssh框架，進一步完善框架。
2、利用搭建的ssh框架，開發(fā)一套oa系統(tǒng)平臺。
3、做好襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡服務中心的維護工作。
4、希望公司能夠大量拿下湖北省其他市的家政網(wǎng)絡服務中心，繼續(xù)開發(fā)和實施湖北省其他市的家政網(wǎng)絡服務中心。
5、繼續(xù)學習新技術，努力提高自己的個人能力。為以后能夠更好，更順利的工作奠定基礎。
6、希望通過自己的進步和努力，能為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻，體現(xiàn)出自己的最大價值。
第4篇 java實訓個人總結 900字
java實訓個人總結
伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個月的華迪實訓即將結束。
轉眼之間三個月的華迪實訓就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習，回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學生到現(xiàn)在“程序員”的轉變?！叭魏我粋€初具規(guī)模的軟件都是要團隊來配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序寫的再好，那也只是你一個人的程序。因為對于程序來說，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個正規(guī)項目的“項目開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進度并完成自己任務從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實現(xiàn)。對于項目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗不足，會遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢，咨詢老師同學的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在這次實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.
總的來說，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學校的學習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的`內容作了很多實例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關心。祝你們工作順利。
第5篇 java工程師試用期個人工作總結 750字
我于xx年xx月xx號成為公司的試用員工，到xx年xx月xx號試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
本人在試用期間，作為公司的一名java軟件工程師，工作認真，按時完成分配任務，工作技能和技術不算很優(yōu)秀，但也非常努力的學習，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。并積極學習一些在工作中用到的內容，并很好的運用到實際開發(fā)中去。在項目的開發(fā)過程中遇到錯誤時，能夠及時的與項目組其他成員溝通，并找到解決問題的辦法，以保證項目的開發(fā)效率。
在這里作為項目組中的一員，當我從踏進公司面試開始，我相信公司是一個能讓人發(fā)揮聰明和才智的地方，在公司里，項目經(jīng)理有著豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗，見多識廣，工作中能夠對我進行正確的指導，讓我在開發(fā)的過程中避免了很多的錯誤，少走了很多的彎路，從中我能學到很多的知識，同時也積累了開發(fā)經(jīng)驗。在這兩個月來我學到了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，深深地影響了我，讓我能夠很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為公司優(yōu)秀員工中的一份子，不辜負領導對我的期望。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
java工程師試用期工作總結
第6篇 java培訓個人總結 1000字
java培訓課心得總結
在參加java培訓的過程中，我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先準備些什么，中間需要哪些步驟，最后怎樣實現(xiàn)等等，這與計算機編程思想驚人的相似，所以說，在很多人看來，計算機很復雜，有數(shù)不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的任務，功能千變萬化，要掌握它是一件難比登天的任務，其實不然。計算機這種復雜性，完全是人賦予的，計算機只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計算機是簡單的。經(jīng)過這一次的java培訓，其中在java的各種對象、方法、類等方面上有了一個比較清晰的想法。當自學時你就不會聽到有這樣那樣的想法與指導，學起來就會比較迷茫點，但是有一個比較好的老師來指點下，那樣的效果上就不同了，可以讓自己的想法和思維開拓點來學習java，親身感受過后，確實跟自學不一樣，自學的話自己可能沒這么好去理解代碼，有個人帶著去理解代碼的話學起來比較快點，用起來也會容易慣通點。
通過這次也可以學到一個團隊的重要，一個小項目可以一個人完成，那已經(jīng)是很痛苦地那種了，但是有一個大項目的話，那就不是一個人可以完成的事了，必須由一個團體來共同完成項目，一個的技術牛不算牛，一個團體的技術都很牛了那才是真正的牛，這樣合作起來就可以更快的把一個項目完成，而個人來說，也不會感到非常吃力，分功合作對于開發(fā)一個項目來說是重要的一步，在分功的時候必須分功明確，不然在開發(fā)程中會出現(xiàn)錯亂，例如一個人開發(fā)了登陸的功能了，由于分功不明確導至另一個在也在開發(fā)此功能，分功明確了會減去諸如些類的一些錯誤和麻煩。
學習java聽老師講起課來，自己聽得明白，但是要自己真的去動手起來做的話，那又是另一回事了，聽得明白不一定就可以自己動手做出來，學習java只有聽懂了再自己動手去真正的做出一些東西來運用這些代碼，讓代碼在你腦子里轉來轉去不會忘記，看到有類似的功能你就會想起用這些代碼來實現(xiàn)功能，那樣才是真正的學會了，不然你就是沒學會。在學習java的過程中，最需要的就是耐心，在學習過程中，你會感到很枯燥，煩惱，無聊，寂寞感，但這些都不是問題，問題就是你能不能有很好的耐心學習下去，一般的人都是因為沒耐心學下去才覺得它難，其實java語言本身不難，難的是你自己有沒有這樣的心去學，范文top100耐心很重要。耐心+靈活變通=學習成功
第7篇 java程序員試用期個人工作總結 1000字
java程序員試用期個人工作總結范文領導您好，來咱們公司已經(jīng)兩個月，在緊張的工作與學習中，感覺時間過得很快。轉眼到了試用期結束的時侯了。我在這兩個月的工作中，從技術層面，到與項目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。這與公司的各位領導，同人的支持與幫助分不開。在這里說一聲:謝謝您！
在兩個月工作中，初期熟悉公司技術，鉆研項目業(yè)務，配合項目組完成階段性的任務。
從主要職責具體上講：
1.負責時代項目的模塊編碼工作，完成功能應符合設計的功能及性能要求，符合部門相關規(guī)范;
在時代項目組基本完成了公告管理模塊，與部分特配單模塊，正在進行主界面菜單的完善與更新;
在地質調查局項目組，完成了審批與全文搜索功能，與修洪海經(jīng)理共同完成遠程數(shù)據(jù)庫同步更新功能，與賈俊奎經(jīng)理完成了cms站點遠程實時更新功能;
所完成功能符合設計的功能與性能要求，符合規(guī)范;
2.負責對所分配模塊的單元測試，同時應配合測試人員進行系統(tǒng)集成測試
所作模塊完成時，先做測試，然后提交組內測試人員集成測試，遇到錯誤能夠及時修改。
3.協(xié)助實施人員進行系統(tǒng)實施，并在項目經(jīng)理的組織下進行問題的修改;
還沒有實施任務;
4.負責編寫相關模塊的開發(fā)文檔，文檔應符合部門的開發(fā)文檔規(guī)范;
能夠根據(jù)模塊編寫開發(fā)文檔，基本符合部門開發(fā)規(guī)范;
5.完成上級交辦的其它工作。
能夠及時完成上級交辦的其他工作;
從工作要求上講：
1.自覺遵守公司各項規(guī)章制度
認真完成工作，遵守員工守則;
2.努力學習、掌握并能熟練應用崗位相關業(yè)務知識，以飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度投入到工作中，按要求完成崗位工作;
在工作中，做到努力學習不懂就問，及時與項目組同時之間的溝通，避免失誤。工作熱情高，不遲到不早退，能夠按要求完成崗位工作;
3.高度的責任感和良好的團隊合作精神;
在工作中敢于承擔壓力，有責任感。與同時之間關系融洽。共同合作完成本職工作。
4.對公司外部的工作要高度保持公司形象，對公司內部的工作要高度保持部門的良好形象;
能夠做到維護公司形象，與部門形象，有主人翁意識;
5.按公司要求提交周報、完成各種公司流程。
可以按公司要求提交給上級部門周報，做事安公司流程規(guī)章制度;
6.按時提交項目階段性成果。
基本能夠及時按質按量完成項目階段性成果;
以上是我試用期的工作總結，還有技術與能力還有很多地方需要改進，需要加強。以后會多多學習，多多提高。努力工作。為公司盡一份自己的力量！
