第1篇 2023年大學(xué)德育年終總結(jié) 3950字
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。2024年度，韓吉中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《____宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校2024年德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任評價方案》 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《______義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》；
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
（3）制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；
（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；
（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；
（6）政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作
（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；
（2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（五）抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。
( 1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實(shí)際操作能力競賽”活動。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實(shí)、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人實(shí)踐
本年度，我校積極響應(yīng)《____國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《____宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實(shí)踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
第2篇 2023優(yōu)秀大學(xué)德育年終工作總結(jié) 800字
我很想把大家?guī)讉€月來付出的辛苦、奉獻(xiàn)的愛心、拼出的成績，通過這個機(jī)會進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，但時間有限，水平有限，能力更有限，總結(jié)過程中肯定有不足之處，請各位批評指正。
自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，圍繞'向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神'的教育主題，我們先后開展了以下幾項(xiàng)活動：
1. 開學(xué)伊始，學(xué)生從家里的舒適生活突然轉(zhuǎn)換成集體生活，而且忙碌又緊張。所以，我們必須不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行安全教育、行為習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。讓學(xué)生們盡快步入學(xué)習(xí)的'軌道'。
2. 在3月到4月初以'向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神'公開主題班會，并以收集文史資料;集體探討;列舉我班優(yōu)秀事例、評選等形式在夕會時間和班會時間進(jìn)行宣讀、探討、列舉、總結(jié)和評選，
德育工作總結(jié)《期中德育工作總結(jié)》同學(xué)們積極參加主題班會。4月初，各班制作了'弘揚(yáng)雷鋒精神'板報，并將優(yōu)秀標(biāo)兵進(jìn)行了公示。
3. 因?yàn)檎Z文老師多次向我反映學(xué)生字跡較差。所以，我規(guī)定學(xué)生人人買字帖。利用每天夕會時間進(jìn)行練習(xí)，通過將近一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在學(xué)生的字有了很大的進(jìn)步。并從另一方面增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心。
4. 在4月初，我校召開了田徑運(yùn)動會，在運(yùn)動會過程中，運(yùn)動員積極參賽，非運(yùn)動員踴躍投稿，學(xué)生工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然，最后，我班并沒有取得好的成績，但無論是開始，還是最后的接力賽。我都培著我的學(xué)生們?nèi)σ愿?，不管結(jié)果如何，但要盡的努力。
5.我校的期中考試剛剛結(jié)束，我班總體成績還不錯。在期中總結(jié)會中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，談失敗與成功之處，并激勵學(xué)生在今后的半學(xué)期中奮勇前行！
開學(xué)至今的兩個多月的時間里，班主任、年級組長們的工作是繁雜的、是忙碌的、是充實(shí)的、更是有收獲的。通過這些工作、這些活動的開展，我班學(xué)生增長了知識、開闊了視野、提高了能力，在活動中，學(xué)生們進(jìn)一步加深了友誼、增強(qiáng)了集體觀念、錘煉了意志品質(zhì)！
第3篇 大學(xué)德育年終工作總結(jié)1000字2023 1900字
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校永恒的主題。本學(xué)期結(jié)合我系實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使系部德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學(xué)期德育方面的工作總結(jié)如下：
一、堅持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、組織全系教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。
2、.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作。會計系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作，完善了班級工作考核機(jī)制。有計劃、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。
1、把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用班會、活動和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、以班級、寢室為單位實(shí)行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機(jī)制。
3、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)行形勢與政策教育的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班會形式加強(qiáng)安全教育，通過同學(xué)們搜集安全知識，分享安全自護(hù)、安全逃生等辦法，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
三、加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。
1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
2、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
3、開展以貧困生為主的回饋社會的系列行動，使貧困生在接受幫助的同時，懂得回報社會，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念。
四、以“德育生活化”理念為指導(dǎo)，著力加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化，爭創(chuàng)先進(jìn)系部。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。同時通過“班級衛(wèi)生”評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，為班集體榮譽(yù)爭光的良好班風(fēng)。
2、以班級建設(shè)為抓手，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、利用系宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型，讓全系學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、抓好系部的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以班級，輔導(dǎo)員為單位認(rèn)真組織主題班(隊(duì))活動，采用豐富的形式加強(qiáng)對大學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊(duì))活動課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了良好的校風(fēng)。
五、結(jié)合“一二九”紀(jì)念日、元旦節(jié)等節(jié)日，以各種途徑積極開展以養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、愛國教育等為內(nèi)容的主題宣傳教育和實(shí)踐活動。
1、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織主題宣傳教育和實(shí)踐活動。例如，在紀(jì)念“一二·九“運(yùn)動75周年之際，我系開展了獨(dú)具特色的第四屆紅歌比賽，使學(xué)生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神的教育，增進(jìn)了學(xué)生愛家、愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。
2、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過節(jié)能減排活動的開展，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，美化、凈化我們的校園環(huán)境，保護(hù)我們的家園。同時組織開展以“愛護(hù)校園環(huán)境，共建美好家園“為主題的教育實(shí)踐活動，通過組織學(xué)生開展打掃教學(xué)樓，清潔綠化帶等實(shí)踐活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
六、德育成效顯著
1、提高了學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)生堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”德育成效顯著。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)、系風(fēng)、班風(fēng)良好。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生歸納穿著得體，舉止文明，能正確理解《學(xué)生守則》內(nèi)容并落實(shí)在行動上。
2、德育效果富有特色。會計系德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和其他系部的贊賞。
總之，我系的德育工作始終貫穿于整個系部工作的方方面面，由于系部的重視，措施得力，老師垂范，會計系教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然，德育工作作為教育工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓的不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項(xiàng)工作做的更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大的提高。
第4篇 2023年度大學(xué)德育年終個人工作總結(jié)報告 3550字
學(xué)生宿舍的家具， 整治了運(yùn)動場所、增加了運(yùn)動設(shè)施， 校園環(huán)境煥然一新。
——積極拓展獎學(xué)助學(xué)渠道， 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的努力下， 爭取到了三年30萬元的攀鋼勵志助學(xué)金， 首批50名貧困且優(yōu)秀的學(xué)生已享受到人均2000元/年的資助；爭取到了每年6萬元的'蜀峰勵志獎學(xué)金'， 首批50名優(yōu)秀學(xué)生已受到了人均1200元/年的表彰；爭取到了總額約50萬元的'立宇人生'獎學(xué)金， 已累計30名學(xué)生受到了人均3000元/年的表彰。
——2**年， 約840多人次獲得學(xué)院獎學(xué)金， 學(xué)院用于學(xué)生獎學(xué)金和表彰的費(fèi)用約36。6萬余元；用于學(xué)生勤工儉學(xué)補(bǔ)助、困難補(bǔ)助、班費(fèi)撥付等費(fèi)用約為29。7萬余元；節(jié)假日期間學(xué)院共為學(xué)生發(fā)放就餐券及活動費(fèi)約12。3萬余元。2**年， 有3名學(xué)生獲得了國家獎學(xué)金， 每人全年獲獎學(xué)金8000元；有130名學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金， 每人全年獲獎學(xué)金5000元；有1594名學(xué)生獲得國家助學(xué)金， 每人全年平均獲助學(xué)金2000元；有378名學(xué)生享受了總額為158。76萬元的國家學(xué)費(fèi)減免政策；236名學(xué)生享受了總額為47。2萬元的國家追加助學(xué)金政策；1308名學(xué)生享受了總額為26。16萬元的國家臨時生活補(bǔ)貼政策；13名學(xué)生獲得總額為2。6萬元的廣州助學(xué)基金。有36名中職學(xué)生享受了總額約10。5萬元免學(xué)費(fèi)減書費(fèi)的政策。
——貫徹落實(shí)大學(xué)生基本醫(yī)療保險政策， 共5910人參保， 其中83人享受了政府補(bǔ)貼， 162人享受了學(xué)院補(bǔ)貼。
——關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)問題， 確保和提升畢業(yè)生就業(yè)率。09年， 金融危機(jī)給學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作帶來巨大就業(yè)壓力， 為解決畢業(yè)生就業(yè)困難， 學(xué)院加大了就業(yè)指導(dǎo)工作力度， 以用人單位需求為導(dǎo)向， 充實(shí)教學(xué)內(nèi)容， 拓展頂崗實(shí)習(xí)范圍， 開辟新就業(yè)基地， 特別加大了向公司輸送合格畢業(yè)生工作力度， 2**屆合格畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92%。
——積極解決學(xué)生反映強(qiáng)烈的食堂問題， 加大了對食堂的整頓， 對食堂飯菜價格和質(zhì)量加大了檢查監(jiān)控力度， 收到明顯效果。
——解決了培訓(xùn)學(xué)員反映強(qiáng)烈的問題， 經(jīng)征得公司同意， 調(diào)整了培訓(xùn)計劃， 延長了培訓(xùn)時間， 加大了教師輔導(dǎo)力度， 增加了解難答疑時間和實(shí)訓(xùn)時間， 強(qiáng)化了學(xué)員的實(shí)際能力訓(xùn)練。
——系（部）黨總支、學(xué)生黨支部、學(xué)生處宿管中心、輔導(dǎo)員（班主任）始終戰(zhàn)斗在防控甲流第一線， 深入學(xué)生班級，了解學(xué)生狀況， 堅持做好'三檢'工作；學(xué)生處心理咨詢室與各學(xué)生黨支部一道， 積極做好心理疏導(dǎo)和安撫工作， 給予學(xué)生關(guān)心和溫暖， 減輕了學(xué)生心理壓力， 極大地穩(wěn)定了學(xué)生的情緒， 化解了他們的心理恐慌， 確保了校園穩(wěn)定。
還針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題：
——召開了3次學(xué)生骨干學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀座談會和學(xué)生干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題輔導(dǎo)， 引導(dǎo)學(xué)生干部樹立科學(xué)發(fā)展的思想觀念。
——分別在**校區(qū)和**校區(qū)組織召開了4次'院領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)生互動交流會'；組織新生見面會， 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流， 及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。
——院學(xué)生會還舉辦了'畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)宣傳活動周'， 對畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)過程中遇到的種種困惑給予指導(dǎo)， 幫助和引導(dǎo)他們加深對就業(yè)形勢的認(rèn)識， 調(diào)整心態(tài)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念， 增強(qiáng)就業(yè)信心。
——學(xué)院保衛(wèi)科還組織了消防知識培訓(xùn)和消防演練， 增強(qiáng)了同學(xué)們的消防知識和消防安全意識。
四、以學(xué)生黨建為龍頭， 堅持教育與管理相結(jié)合， 不斷增強(qiáng)學(xué)生德育工作的實(shí)效性
高尚思想道德的培養(yǎng)， 既要靠耐心細(xì)致的思想教育， 又要靠科學(xué)規(guī)范的嚴(yán)格管理。堅持教育與管理相結(jié)合， 有助于建立德育工作的長效制度， 確保學(xué)院育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
——在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下， 各系（部）黨總支、學(xué)生黨支部充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)作用， 積極推進(jìn)黨建工作進(jìn)學(xué)生宿舍， 把申請人、入黨積極分子在學(xué)生宿舍的表現(xiàn)納入組織發(fā)展考核的重要依據(jù)， 并建立了16個'學(xué)生黨員示范寢室'， 實(shí)現(xiàn)了學(xué)生思想政治工作的新跨越。
——基礎(chǔ)部'兩課'教研室積極推進(jìn)'三進(jìn)'工作， 特別是在黨的xx屆xx全會召開以后， 關(guān)注理論熱點(diǎn)， 結(jié)合實(shí)際開展課堂教學(xué)， 充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用；還派出骨干教師參加系（部）學(xué)生黨校授課， 發(fā)揮了'兩課'教師的理論優(yōu)勢。
——2**年全年共舉辦'學(xué)黨章'活動15期， 1197人參加培訓(xùn)；舉辦學(xué)生黨校12期， 1075人參加培訓(xùn)， 224名學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨。
——建立了學(xué)生工作巡查制度， 依靠系（部）學(xué)生黨支部， 組織系（部）學(xué)生黨支部書記不定期對系（部）學(xué)生工作進(jìn)行巡查。同時， 組織校風(fēng)監(jiān)察隊(duì)和學(xué)生骨干， 糾察校園不文明現(xiàn)象， 加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
——組織修訂了學(xué)院《學(xué)生手冊》（第十一版）'學(xué)院獎學(xué)金評審辦法'。新版《學(xué)生手冊》（第十三版）已投入使用， 使學(xué)院獎學(xué)金評審更為科學(xué)、合理。
——面對金融危機(jī)的壓力， 為適應(yīng)就業(yè)形勢的變化和學(xué)院辦學(xué)的需要， 及時下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步明確學(xué)生就業(yè)有關(guān)問題的通知》， 起到了導(dǎo)向和規(guī)范作用。
——轉(zhuǎn)發(fā)了電子電氣系在長期的學(xué)生教育管理實(shí)踐中總結(jié)歸納形成的方法經(jīng)驗(yàn)——《輔導(dǎo)員、班主任工作注意事項(xiàng)》， 為系（部）開展學(xué)生工作、形成經(jīng)驗(yàn)方法提供了參考。
——開展了畢業(yè)生就業(yè)后調(diào)研工作， 各系（部）在本系部網(wǎng)頁上建立了'優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采'欄目， 樹立了典型激勵了在校學(xué)生。
——召開院級學(xué)生組織建設(shè)研討會1次， 進(jìn)一步明確了指導(dǎo)部門責(zé)任， 強(qiáng)化了學(xué)生組織指導(dǎo)工作。
——電子電氣工程系緊緊圍繞'學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)'這一基本認(rèn)識， 把日常管理、學(xué)生骨干培養(yǎng)和大學(xué)生素質(zhì)拓展有機(jī)的結(jié)合起來， 全方位打造系（部）德育工作特色；管理工程系高度關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題， 系黨總支針對本系學(xué)生就業(yè)難問題加強(qiáng)了就業(yè)教育， 積極拓展就業(yè)渠道并組織了'管理工程系就業(yè)雙選會'；基礎(chǔ)部堅持開展'合唱團(tuán)'活動， 豐富了學(xué)生的校園文化生活， 提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)；材料工程系率先把學(xué)生在宿舍生活園區(qū)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和評優(yōu)、推優(yōu)和組織發(fā)展結(jié)合起來， 強(qiáng)化了學(xué)生宿舍管理；信息工程系堅持開展'每月一談'， 促進(jìn)了教書與育人的深度融合；機(jī)械工程系組織開展了'迎國慶、受教育、樹新風(fēng)'學(xué)生黨員義務(wù)奉獻(xiàn)和教育系列活動。開展了'師生面對面'學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)座談會， 增進(jìn)了專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的溝通與交流。諸多工作的開展， 提高了系（部）德育工作的實(shí)際效果。
五、創(chuàng)新形式， 豐富內(nèi)涵， 拓展了素質(zhì)教育的視角
素質(zhì)教育是適應(yīng)現(xiàn)代科技進(jìn)步和社會發(fā)展的需要， 以全面提高大學(xué)生整體素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育， 是教育過程中以人為本教育理念的具體體現(xiàn)。2**年， 學(xué)院在組織開展傳統(tǒng)校園文化活動上， 精心策劃、創(chuàng)新形式， 并賦予其新的內(nèi)涵， 讓傳統(tǒng)校園文化活動迸發(fā)出新的活力， 增強(qiáng)了校園文化活動的吸引力和感染力， 贏得了師生的廣泛歡迎；與時俱進(jìn)， 提煉出我院素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人文素質(zhì)教育， 培育學(xué)生人文精神。
——堅持開展好'五·四'文化月活動、以慶祝建國**周年為主要內(nèi)容的迎新演出和大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'活動。專門搭建了以基礎(chǔ)部藝術(shù)室專業(yè)教師為主的策劃班子， 創(chuàng)新了形式、把握主旋律、賦予了時代內(nèi)涵， 取得了圓滿成功， 贏得了普遍的贊譽(yù)。以校園集體舞大賽拉開了第xx屆'五·四'文化月的序幕， 在'五·四'文化月活動期間， 舉辦了：校歌創(chuàng)作、校訓(xùn)征集、校服設(shè)計大賽；貫穿'愛國主義教育'主題的'青春之歌'大型主題晚會；舉辦了以'紀(jì)念‘五·四’運(yùn)動**周年暨建團(tuán)**周年'為主題的征文演講賽；舉辦了鉗工、plc、flash等職業(yè)技能大賽， 凸顯了職教特色。學(xué)生組織還策劃舉辦了'大愛中國·銘記國殤的‘5·12’主題晚會'、以'呵護(hù)心靈、擁抱生活、感恩社會'為主題的'5。25'大學(xué)生心理健康周活動等系列主題校園文化活動。同時， 各系（部）還配合學(xué)院'五·四文化月'活動， 組織開展了富有系（部）特色的系列活動， 如挑戰(zhàn)主持人大賽、'憶童趣'趣味競技活動、植樹活動、清明節(jié)人民英雄紀(jì)念碑下講話和掃墓活動、'品小品之風(fēng)韻， 展管理之風(fēng)采'小品大賽、繽紛女生以及'創(chuàng)建文明寢室'等活動， 豐富了校園文化生活， 充分展示了系（部）風(fēng)采。在大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'活動中， 學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生首次走進(jìn)軍營， 參加了消防素質(zhì)拓展活動， 體驗(yàn)了生活， 感悟了社會責(zé)任。
——舉辦第xx屆系（部）籃球聯(lián)賽， 爭取了社會贊助， 鍛煉了學(xué)生干部的能力， 加強(qiáng)了各系（部）的溝通與交流， 豐富了校園生活。
——為美化校園環(huán)境， 落實(shí)學(xué)院《校園環(huán)境綜合治理工作方案》， 由學(xué)院學(xué)生會組織、系（部）學(xué)生會參加的'校園環(huán)境文化周'活動， 對學(xué)院運(yùn)動場、教學(xué)樓周邊環(huán)境、宣傳欄、排水溝等進(jìn)行了整治清理；開展了'文明就餐， 自覺回收餐盤'等活動。本次校園環(huán)境文化周促進(jìn)了同學(xué)們的環(huán)保意識， 愛護(hù)校園公共設(shè)施和關(guān)注公益事業(yè)的意識。
——積極開展心理健康教育和心理咨詢工作。2**年全年共咨詢97人次， 團(tuán)體輔導(dǎo)800余次， 危機(jī)干預(yù)9人次；組織開展了15次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練；圓滿完成**省教育廳關(guān)于開展高校'5。25大學(xué)生心理健康教育宣傳活動周'工作；完成'適應(yīng)大學(xué)生活'、'大學(xué)生心理問題解析'、'培養(yǎng)健康心理、塑造審美人生'等28場專題系列講座。
第5篇 大學(xué)德育年終工作總結(jié)700字 950字
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。
二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。
三、真心熱愛學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。
