第1篇 初中教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 2450字
初中教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范本
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。
一、思想方面:
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我進(jìn)取查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情景,使家長(zhǎng)了解情景,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是'超凡脫俗'的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的'潤(rùn)滑劑',是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);'金鳳凰'要愛(ài),'丑小鴨'同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。
4、愛(ài)就是職責(zé)。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,小組互幫互助的方法,讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助,他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí):
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自我充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫忙其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有論文發(fā)表。
五、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。
第2篇 2023年初中教師個(gè)人英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 900字
本人這學(xué)期擔(dān)任的是初一年級(jí)(7)、(8)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,每周的課時(shí)是六節(jié),兩個(gè)班共十二節(jié)。在教學(xué)方面,本人能夠認(rèn)真的備課,仔細(xì)的批改作業(yè),熱情的盡量上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取在四xx分鐘里照顧到每個(gè)學(xué)生,最大程度的提高學(xué)生的英語(yǔ)水平?,F(xiàn)在把教學(xué)工作詳細(xì)總結(jié)
首先,仔細(xì)的備好每一節(jié)課。針對(duì)初一年級(jí)(7)、(8)兩個(gè)班英語(yǔ)基礎(chǔ)上的不同,每節(jié)課在準(zhǔn)備的時(shí)候都要有所側(cè)重,對(duì)于七班不僅要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)更要加強(qiáng)靈活運(yùn)用的訓(xùn)練,而八班則把重點(diǎn)都集中在基礎(chǔ)知識(shí)上,把短語(yǔ)句型以及語(yǔ)法點(diǎn)講清楚,讓學(xué)生都弄明白。在備課過(guò)程中的有所差別,保證了英語(yǔ)課更強(qiáng)的針對(duì)性和教學(xué)目標(biāo)的完成。
第二,認(rèn)真上好每一節(jié)課。每節(jié)課上通過(guò)做大量的練習(xí),講解,提問(wèn),小黑板等方式,使學(xué)生們?cè)谧黝}的過(guò)程中掌握新知識(shí),并能鞏固原來(lái)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn),循序漸進(jìn)的把英語(yǔ)知識(shí),英國(guó)文化傳播開(kāi)來(lái),增加學(xué)生門對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,從而不同程度的提高其英語(yǔ)水平。
第三,細(xì)心批改作業(yè),通過(guò)小測(cè)試等不斷促使學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)的批改每天的作業(yè),并立即將學(xué)生掌握的情況反饋到第二節(jié)的教學(xué)中去,這樣有利于學(xué)生迅速的糾正自己新知識(shí)上的錯(cuò)誤,鞏固教學(xué)效果。
第四,經(jīng)常虛心的去聽(tīng)其他老師的英語(yǔ)課,不斷學(xué)習(xí)好的方法和經(jīng)驗(yàn)。并把所學(xué)的新東西及時(shí)運(yùn)用于下一節(jié)課里,不斷提高自己的教學(xué)水平。
第五,對(duì)于一些基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)新知識(shí)有困難的需要幫助的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。利用自己的閑暇時(shí)間以及晚自習(xí),給一些英語(yǔ)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)新知識(shí)有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)等,幫助他們更好的學(xué)習(xí)高一的英語(yǔ)課程。
第六,經(jīng)常向同學(xué)們介紹一些好的英文電影,英文書籍,英文音樂(lè)等,擴(kuò)大學(xué)生們的視野,增強(qiáng)的英語(yǔ)的興趣,此外還經(jīng)常在課堂中介紹高考的趨勢(shì)和動(dòng)向,使學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)方向。
除此以外,本人還經(jīng)常查閱英語(yǔ)資料和教學(xué)參考書等,并找了很多適合于我們外語(yǔ)學(xué)校學(xué)生難度水平的題讓學(xué)生做,有效的提高了教學(xué)效果。通過(guò)一學(xué)期的努力,同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)這門科目上都取得了或大或小的進(jìn)步,掌握了一些基本的英美文化常識(shí),口語(yǔ)交際,以及固定短語(yǔ)等用法,從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等許多方面有了很大的提高.
第3篇 初中教師個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié) 1850字
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多,人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其作為一名班主任教師,不僅要盡快適應(yīng)工作,更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以胡同志________的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái),為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,知道了許多,了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);金鳳凰要愛(ài),丑小鴨同樣也要愛(ài)。
在愛(ài)的引導(dǎo)下,我和孩子們情同一家。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
只要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛(ài)字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,對(duì)他人的愛(ài),一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。