職業(yè)教育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年職業(yè)教育技能大賽個人工作總結(jié)范文

按：__年太原市職業(yè)教育技能大賽之“平面設(shè)計比賽”昨天剛剛結(jié)束，上午便意外地收到了我校教師王麗萍寫的個人總結(jié)。這是直面自己存在不足的總結(jié)，可貴之處就在于直面自己的問題，這樣的教師，一定能成長為一名優(yōu)秀的教師，這樣的教師，既是學(xué)校的希望，也是中國教育的希望。

__技能大賽個人總結(jié)

王麗萍

__年的技能大賽ps比賽昨天下午在八中舉行的，比賽成績是今天早上出來的。我想就本次比賽結(jié)果和個人的一些得失做如下總結(jié)

一、成績方面

本次我培訓(xùn)的共有37人，其中11級的有29人，10級的有8人。榮獲一等獎的有2人，三等獎的有8人。（說實(shí)話，雖然整個培訓(xùn)過程我很努力，很用心。但是比賽結(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲，而且教學(xué)生用的軟件太單一了，否則的話我認(rèn)為效果會比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓(xùn)我會在軟件上、平面設(shè)計的廣度上及技巧上再下功夫。）

二、個人得失

經(jīng)過這一個多月的培訓(xùn)，我個人在ps的專業(yè)和技巧上面也有了很大的提高。因?yàn)槲也皇菍W(xué)習(xí)美術(shù)出身，所以我在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點(diǎn)，因此在學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評上我總是顯得力不從心。所以平時只要我一有時間就上一些好的設(shè)計類網(wǎng)站，如紅動中國等學(xué)習(xí)人家的布局和色彩。當(dāng)然從這次的比賽和培訓(xùn)中我也將我個人的一些問題總結(jié)如下，以便在以后的教學(xué)過程予以參考學(xué)習(xí)

1、在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時的學(xué)習(xí)和提高。

2、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。

3、平面設(shè)計的軟件上，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。

4、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時間長、培訓(xùn)過程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。

李老師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，我還有很多需要在教學(xué)上改進(jìn)的地方。

我的感受：聽了你坦誠的、直面自己存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學(xué)專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改進(jìn)的。

你把自己很多的不足坦誠地告訴我，非常感謝你對我的信任?？戳四愕姆此?，讓我意識到不斷地反思自己的不足并力求改正，正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長中的人，你的這篇文章不僅能激勵我，也讓我感到我并不孤獨(dú)。

讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長根本上取決于我要成長，而不是管理者不斷地把要求強(qiáng)加在教師身上，逼迫教師成長。

【第2篇 教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓總結(jié)

教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。 人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”，“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚 昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

(一)、常把工作放在心中。 教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”又如“潤物細(xì)無聲”的春雨，滲透于師生交往的細(xì)微之處。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

(三)平等的對待每一個學(xué)生

“人各有別，才各有用”我們要平等的對待每一個學(xué)生。新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育，應(yīng)該是承認(rèn)人人有別，人人有用，給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

(四)為人師表很重要

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚(yáng)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻(xiàn)精神，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

【第3篇 2023年職業(yè)教育中心工作總結(jié)范文

__年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線，全校教職工盡心盡責(zé)，扎實(shí)工作，學(xué)校在各方面都取得了較好的成績，先后獲得了“__省中等職業(yè)教育管理五星級學(xué)?！?、“省、市教育工作先進(jìn)集體”、“太原市五一勞動獎狀”、“太原市文明單位”、“__縣綜合考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。

一、抓學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

一年來，繼續(xù)在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，形成了全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。一是集中學(xué)習(xí)，每周一行政會集中學(xué)習(xí)安全知識、職教政策法規(guī)，每周一下午，全體教職工集中學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，今年主要學(xué)習(xí)了習(xí)總書記五四講話、北大講話等系列講話精神、《中國通史》、《中國近代史》。每周二下午，教職工和全校同學(xué)一起參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂；二是外出學(xué)習(xí)，組織教職工外出參觀、聽課、培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊思考邊提高；校長先后赴__職業(yè)學(xué)校、__計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、__輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、__商業(yè)學(xué)校、__集團(tuán)、__集團(tuán)等學(xué)校和企業(yè)考察學(xué)習(xí)，借他山之石攻__職教之玉；三是全體教職工自學(xué)研讀，工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育知識，學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)教育管理知識，用知識武裝頭腦。

二、抓作風(fēng)，致力服務(wù)學(xué)生。

（一）加強(qiáng)督查考核，打造高效團(tuán)隊。

我們修訂了《首問負(fù)責(zé)制》、《教職工考勤制度》、《師德師風(fēng)考核辦法》、《內(nèi)部管理八項規(guī)定》、《職稱評定打分標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度，做到用制度管人，明確職責(zé)管事。并要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)守各項規(guī)章制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)周工作網(wǎng)上公示、匯報制度，進(jìn)一步加強(qiáng)督查考核工作，實(shí)現(xiàn)了督查、考核工作全覆蓋、精細(xì)化。

（二）推進(jìn)科學(xué)管理，提高工作效率。

一是加強(qiáng)微信公眾平臺建設(shè)。加強(qiáng)微信平臺管理，更好地宣傳學(xué)校，方便家長、學(xué)生與學(xué)?；?。二是推行微信審批事項。通過不同微信群的建立，更快捷地安排、審批、答復(fù)常規(guī)性事項。三是通過微信討論問題。每次行政會前，在行政領(lǐng)導(dǎo)群中發(fā)布擬討論的議題，參會人員可以就議題在微信群中發(fā)表意見和建議，進(jìn)一步縮短會議時間，提高會議效率。同時，還建立了班主任微信群、教研組長微信群以及各處室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。

（三）從嚴(yán)學(xué)籍管理，公平評選資助學(xué)生。

我們進(jìn)一步從嚴(yán)管理學(xué)籍，從本學(xué)期開始，對無故不到校一周的，一律注銷學(xué)籍，這是國家學(xué)籍管理的要求，也是提升內(nèi)涵管理的需要。

積極落實(shí)中職教育免費(fèi)全覆蓋政策，按時組織國家助學(xué)金的發(fā)放工作。今年的助學(xué)金評審工作，在嚴(yán)格評選程序的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生代表全程參加，陽光操作，保證了助學(xué)金評選的公開、公正、公平。

三、抓育人，重在培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）文化育人

一年來，我們堅持以德為先，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)踐行以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開展社會主義核心價值觀教育。通過“讀、誦、賽、演、唱、考”等多種形式，校園內(nèi)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動開展得有聲有色，取得了明顯的成效，提升了同學(xué)們的文明養(yǎng)成。

在校園繼續(xù)營造濃厚的文化氛圍，制作不同主題的文化墻；組織誦讀活動，通過《弟子規(guī)》和古詩詞誦讀比賽，反復(fù)誦、讀，加深學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解；組織校園文化藝術(shù)節(jié)、活動，提升班級凝聚力；開展新生集中教育活動，內(nèi)容涵蓋誦讀《弟子規(guī)》，聆聽《弟子規(guī)》、法律、心理健康、禮儀、安全等五場講座，學(xué)習(xí)校史校情、校規(guī)校紀(jì)，讓新生更快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。在文化的熏陶下，學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提升，做到了將文化落地為文明。

（二）技能育人

一是創(chuàng)新教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化技能訓(xùn)練教學(xué)。制定并實(shí)行了一整套完善的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)檢查制度，改革了教學(xué)考核辦法，著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接，積極推進(jìn)課程體系建設(shè)，將學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)融合。積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)系部制改革和一專業(yè)一企業(yè)建設(shè)。

二是創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)。根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實(shí)際情況，對現(xiàn)有課程大膽進(jìn)行改革，專業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，課程設(shè)置更加合理，開設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實(shí)際、適應(yīng)社會發(fā)展的課程，積極開發(fā)校本教材。根據(jù)專業(yè)實(shí)際，分類制定發(fā)展規(guī)劃，出臺發(fā)展措施。

【第4篇 職業(yè)教育工作總結(jié)

1.深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳實(shí)施9＋3藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育計劃的相關(guān)工作，懸掛宣傳橫幅100余幅，張貼宣傳標(biāo)語500余條，發(fā)放宣傳資料4000余份，并通過廣播電視等媒體大力宣傳實(shí)施免費(fèi)職業(yè)教育的相關(guān)事項，通過召開村民大會、家長會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大農(nóng)牧民、學(xué)生以及家長了解了有關(guān)優(yōu)惠政策，獲取了相9+3藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育關(guān)信息。

2.調(diào)查登記、摸清底數(shù)。將宣傳、動員、摸底、注冊、報名等工作有機(jī)結(jié)合，在宣傳中摸底，在動員中報名，提高工作效率。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)任務(wù)。松潘縣教育行政部門建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把計劃實(shí)施工作納入到目標(biāo)考核管理，簽訂各級目標(biāo)責(zé)任書，將招收中職學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到人，責(zé)任到人。3月底前完成宣傳和學(xué)生調(diào)查登記工作，7月開展招生錄取工作，9月初組織新生到校報到。從目標(biāo)任務(wù)、保障措施、實(shí)施步驟、責(zé)任分工等方面作出了全面安排部署?？h級相關(guān)部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場、各學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，抓實(shí)了“9+3”藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育計劃工作，保障了青少年健康成長。

4、中考結(jié)束后，精心組織，加大宣傳力度，在各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)張貼了《國家中職學(xué)生資助政策宣傳畫》，取得了良好效果。認(rèn)真組織報考工作，要求各中學(xué)凡愿到內(nèi)地中職校就讀學(xué)生，認(rèn)真填好考生資格審查表、考生品行鑒定表和考生體檢表。扎實(shí)做好審核工作，各中學(xué)報來的各類表冊，嚴(yán)格審查把關(guān)，確保了學(xué)生到內(nèi)地中職學(xué)校就讀的生源質(zhì)量。今年我縣為省內(nèi)“9+3”中職校共輸送103名學(xué)生。完成率達(dá)60%，為州內(nèi)中職校輸送90名學(xué)生，完成率達(dá)100%，職普比達(dá)4.1:5.9。

【第5篇 臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校2023年終總結(jié)范文

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

__年工作總結(jié)

__年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開展了師德師風(fēng)集中教育活動和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn)，深入實(shí)際求突破，取得了良好的效果。

一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定；扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊伍；認(rèn)真做好建國前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時幫扶，擴(kuò)大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在__、__、__年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評為先進(jìn)基層黨組織。

二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元，建成了車工實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室，擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進(jìn)課堂，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高。

三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿出資金8.3萬元組織教師參加國家省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評為省市優(yōu)秀教師，5人評為縣優(yōu)秀教師，11人被評為縣級教學(xué)能手，17人評為縣骨干教師，2人評為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。

四是寓教于樂，以活動為載體，開展文體活動，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動會等14項文體活動，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場會文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五是依托專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時，邀請到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收，。

六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計劃，今年學(xué)校招收本?？菩律?76人，被中央、省市電大評為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時無償提供給學(xué)校高配置計算機(jī)20臺，在線平臺、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計資金20萬元。

七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣_發(fā)培訓(xùn)項目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評中取得了全市第四名的好成績；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎3個、亞軍1個，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎。

八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)，下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開展了8場企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。

二〇〇九年十二月十一日

【第6篇 2023年職業(yè)教育教師個人工作總結(jié)范文

自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,為了今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)

一、 熱愛本職，積極上進(jìn)

“以熱愛祖國為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮，以辛勤勞動為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以誠實(shí)守信為榮，以遵紀(jì)守法為榮，以艱苦奮斗為榮。”

1、我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動;在今年全國冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動家人五次捐款，并時時以英雄教師事跡激勵自己;

2、一年來，我樂于接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項任務(wù)，主動、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項工作;上學(xué)期，教兩個畢業(yè)班和五年級的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期，我校又合并了黃坡田小學(xué)，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個五六年級班級學(xué)生間個體差異更大了，任務(wù)越發(fā)艱巨了，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來，我堅持積極主動地區(qū)性參加市、區(qū)、校級的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。

二、 敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)

教師的教學(xué)態(tài)度對學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用。“民主治教，善待學(xué)生，因材施教，循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個班進(jìn)行早讀，犧牲無數(shù)午間休息時間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語;放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長共商培養(yǎng)大計。為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。

三、 謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助

1、 服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個新班，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級管理，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教育人方法，結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學(xué)當(dāng)中，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、 團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人。在彭帥這個溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課，指導(dǎo)他們工作，而且在他們在工作和生活遇到難處時，主動為他們排憂解難。我自己全年沒有請過一次事病假，只要別人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，銳意進(jìn)取,

1、我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準(zhǔn)備，每次課后都有反復(fù)思索，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。

2、業(yè)余時間我堅持自學(xué)，廣泛涉獵各種知識，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中被《中國教育》雜志評為國家級一等獎，市級一等獎。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試，成績?yōu)閍。 收集整理

【第7篇 職業(yè)教育教研工作的個人總結(jié)

職業(yè)教育教研工作的個人總結(jié)

一、個人主要工作經(jīng)歷：

我19歲高中畢業(yè)（__年7月），擔(dān)當(dāng)民辦教師。__年11月份考入乾安師范學(xué)校，__年年底畢業(yè)。__年3月份正式調(diào)入乾安一中任教，任兩個班語文課并擔(dān)當(dāng)班主任工作。__年10月調(diào) 入職業(yè)高中，任語文課、擔(dān)當(dāng)班主任。__年3月提升為教導(dǎo)處主任。__年3月份調(diào)入乾安縣教委督學(xué)室。__年5月份調(diào)入松原教育學(xué)院。擔(dān)任職業(yè)教育教研工作。

本人學(xué)歷：__年—__年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè)，__年大專畢業(yè)。調(diào)入學(xué)院后，__年—__年在東北師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語言文學(xué)系。__年4月份本科畢業(yè)。

二、主要工作業(yè)績

（一）師培工作：

__年以來為各級各類培訓(xùn)班講授14門課程，共計680學(xué)時。具體課程有《現(xiàn)代漢語》、《中學(xué)語文教學(xué)法》、《外國文學(xué)0》、《古代漢語》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫作與評改》、《實(shí)用文寫作訓(xùn)練》、《創(chuàng)新教育》、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等。

（二）科研工作：

承擔(dān)兩項國家級課題，兩項省級課題研究。

1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20__年結(jié)題.

2、面向21世紀(jì)小學(xué)生應(yīng)具備的勞動技能，素質(zhì)及相應(yīng)的落實(shí)對策研究。即將結(jié)題，（國家級課題研究）

3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，__年獲二等將。

4、省級《“四自”教學(xué)模式探索》課題__年獲二等獎。

（三）論著

1、撰寫兩篇論文：__年12月份在《職業(yè)技術(shù)教育》雜志發(fā)表《因地制宜，靈活施教》文章。__年2月在《松原教育》上發(fā)表《淺談勞動技術(shù)課與并行學(xué)科的.聯(lián)系與銜接》文章。

2、參編11本書：《當(dāng)代教育新視野》、《學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐》， 《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動技術(shù)》教材和教參，《小學(xué)勞動》教材和教參，《當(dāng)代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本。

（四）教研工作：

1、組織開展市、省級優(yōu)質(zhì)課評選，教學(xué)基本功競賽，教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評選 活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。

2、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。

3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》

4、__年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會。

5、組織了松原市勞動技術(shù)課教師特殊能力競賽活動。

6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。

（五）表彰

1、__年、__年、20__年均被省教育學(xué)院評為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。

2、__年被評為綜合化。

3、__年被國家教育部基礎(chǔ)教育司評為全國勞動教育先進(jìn)工作者。

4、__年、__年獲省級職業(yè)中學(xué)教師技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

5、20__年被評為市級優(yōu)秀黨員和院級先進(jìn)女教工。

三、擬職能設(shè)想：

（一）我市職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)狀：

我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。

我市初職14所，專業(yè)課教師350多人，學(xué)生數(shù)12000多人。

（二）職業(yè)學(xué)校存在向題 ：

1、職業(yè)學(xué)校生員短缺。

2、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地短缺，使理論和實(shí)踐結(jié)合受很大影響。

3、專業(yè)課設(shè)置不適合當(dāng)前社會發(fā)需要。

4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。

（三）面對現(xiàn)狀應(yīng)開展如下工作：

1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強(qiáng)吸引力，加強(qiáng)職業(yè)高中對口升學(xué)管理。

2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向，由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會服務(wù)、同時兼顧升學(xué)軌道上來。

3、加大在農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校都在思想上認(rèn)識上、達(dá)到充分重視，從而出臺政策。

4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之觀念更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、指導(dǎo)各縣（區(qū)）示范校開好現(xiàn)場會以點(diǎn)帶面，典型引路。開展多種教研活動，以作用爭地位，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師待遇。、

6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地作用。

【第8篇 職業(yè)教育教師個人年度工作的自我總結(jié)

職業(yè)教育教師個人年度工作的自我總結(jié)范文

自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，為了今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、熱愛本職，積極上進(jìn)

“以熱愛祖國為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮，以辛勤勞動為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以誠實(shí)守信為榮，以遵紀(jì)守法為榮，以艱苦奮斗為榮。”

1、我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動；在今年全國冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動家人五次捐款，并時時以英雄教師事跡激勵自己；

2、一年來，我樂于接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項任務(wù)，主動、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項工作；上學(xué)期，教兩個畢業(yè)班和五年級的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期，我校又合并了黃坡田小學(xué)，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個五六年級班級學(xué)生間個體差異更大了，任務(wù)越發(fā)艱巨了，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來，我堅持積極主動地區(qū)性參加市、區(qū)、校級的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。

二、敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)

教師的教學(xué)態(tài)度對學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用。“民主治教，善待學(xué)生，因材施教，循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個班進(jìn)行早讀，犧牲無數(shù)午間休息時間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語；放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長共商培養(yǎng)大計。為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。

三、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助

1、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個新班，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級管理，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教育人方法，結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學(xué)當(dāng)中，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人。在彭帥這個溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課，指導(dǎo)他們工作，而且在他們在工作和生活遇到難處時，主動為他們排憂解難。我自己全年沒有請過一次事病假，只要別人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，銳意進(jìn)取

1、我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準(zhǔn)備，每次課后都有反復(fù)思索，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。

2、業(yè)余時間我堅持自學(xué)，廣泛涉獵各種知識，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中被《中國教育》雜志評為國家級一等獎，市級一等獎。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試，成績?yōu)閍。 收集整理共2頁，當(dāng)前第1頁12

3、作為教研組長，為學(xué)校營造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍，全面提高整體辦學(xué)水平，我出謀劃策，身體力行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“英語小喇叭”、“英語園”、“寄宿部英語興趣班”等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年，英語組多次受到市、局級領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表揚(yáng)。年底，我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。

今年我校畢業(yè)生英語統(tǒng)考成績優(yōu)秀，達(dá)到及格率100%，優(yōu)秀率55%，平均分，排名農(nóng)村第一，遙遙領(lǐng)先。隨即，我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語精英；今年九月的'區(qū)英語故事比賽中，我校有十位學(xué)生獲一、二等獎；今年十一月，區(qū)教研室抽考五年級英語，我校又出現(xiàn)滿分成績，這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)?？忌形ㄒ坏陌俜衷嚲怼Ｎ倚５挠⒄Z特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個資歷尚淺的教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師，有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

【第9篇 2023年2月職業(yè)教育管理個人總結(jié)范文

時光如白駒過隙，不覺間又過去了一學(xué)期?；厥自赺_“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在學(xué)校和州駐校工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任心，積極開展工作；克服困難，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺做到“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”。現(xiàn)就本人在校開展工作情況總結(jié)

一、基本情況

我?！?+3”學(xué)生總數(shù)60人，男生30人，女生30人，團(tuán)員總數(shù)30人，參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)人數(shù)17人，遞交入黨申請書 7人，入黨積極分子6人，學(xué)生分布在7個專業(yè)部：服裝制作與生產(chǎn)管理16人，電子技術(shù)與運(yùn)用21人，學(xué)前教育16人，汽車運(yùn)用與維修2人，中餐烹飪3人，機(jī)械加工1人，財會1人。9個班級，藏族39人，彝族3人，漢族18人。09秋“9+3”學(xué)生總數(shù)49人，男生27人，女生22人 ；10秋“9+3”學(xué)生總數(shù)11人，男生3人，女生8人

二、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識、努力使“9+3”學(xué)生自覺融入學(xué)校常規(guī)化管理中、

我充分發(fā)揮自身懂藏語和了解__學(xué)生生活特性等諸多優(yōu)勢和特長，認(rèn)真總結(jié)并借鑒自己在__職業(yè)學(xué)校管理教育學(xué)生的工作方式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)管理意識，幫助學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范言行，積極學(xué)習(xí)，盡快融入到新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的生活中來，促進(jìn)了本?！?+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育工作取得良好成效。到校以后，我自覺學(xué)習(xí)省、州有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識做好__“9+3”學(xué)生管理教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識，確保工作做到位，不偏移、不走樣。同時，我堅持做到與學(xué)生“同吃、同住、同生活、同勞動”，利用與他們朝夕相處的機(jī)會，積極了解掌握每個學(xué)生的基本信息以及其性格愛好、特點(diǎn)特長、個人需求等，及時幫助解決他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題。我還注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動與文化基礎(chǔ)和漢語表達(dá)較差的__同學(xué)溝通交流，增進(jìn)情感，使之盡快融入新校園。有針對性地向工作組和學(xué)校提出建設(shè)性的意見和建議，為進(jìn)一步做好工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和融入教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還組織帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展跳鍋莊、看電影、打籃球等有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。積極向校學(xué)團(tuán)會推薦優(yōu)秀的__學(xué)生骨干，激勵他們進(jìn)取、進(jìn)步，努力形成積極向上的氛圍，增強(qiáng)他們自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力。

三、加強(qiáng)引導(dǎo)，嚴(yán)格管理，切實(shí)做好在?！?+3”學(xué)生管理教育工作按照有關(guān)要求，我自覺加強(qiáng)對學(xué)生的“五項教育”工作。認(rèn)真做好了“9+3”學(xué)生隊伍的思想引導(dǎo)工作，要求他們嚴(yán)格要求自己，珍惜來之不易的的學(xué)習(xí)機(jī)會，常懷報答之恩，常思報答之情，以實(shí)際行動回報黨和政府以及學(xué)校老師的關(guān)愛之情；要求他們自覺做到遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，明禮誠信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過努力，使學(xué)生的思想認(rèn)識發(fā)生了深刻變化，不良行為習(xí)慣得到極大改變，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象得到明顯減少。在青海玉樹地震發(fā)生后，當(dāng)我積極捐款，并倡導(dǎo)同學(xué)們獻(xiàn)上自己的一片愛心之時，同學(xué)們個個飽含深情，自愿捐出自己原本微不足道的零花錢。有的還省吃儉用擠出自己生活費(fèi)，有的通過寫信寄衣物等不同的方式表達(dá)情誼，支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上愛心。這一幕幕感人情景，無一不觸動著全校老師們的心，使老師們又一次了解認(rèn)識到__同學(xué)們的內(nèi)心世界，自覺增進(jìn)了師生情意，拉近了距離。

2、嚴(yán)格管理，親情關(guān)愛，無私幫助。在校與同學(xué)們?nèi)杖找挂?、朝夕相處的生活中，我始終把自己當(dāng)做學(xué)生的良師益友和親人，與同學(xué)們一起進(jìn)取進(jìn)步。無論是學(xué)生生病，還是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，我主動關(guān)心，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難。在了解得知個別同學(xué)家庭生活困難時，我力盡所能，積極為他們買衣物、捐款等，幫助他們渡過困難。同時，自己還主動擔(dān)當(dāng)了學(xué)校與學(xué)生間，學(xué)校與“9+3”學(xué)生家長聯(lián)系溝通的任務(wù)，減輕了學(xué)校和班主任工作的壓力。對個別違紀(jì)違規(guī)，無所事事的同學(xué)進(jìn)行思想輔導(dǎo)，嚴(yán)格管理，我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正。

3、我經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正錯誤，不斷進(jìn)步。同時，我還采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長交流學(xué)生的在校情況和表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，有效促進(jìn)了“9+3”學(xué)生的管理教育工作。

【第10篇 教師職業(yè)道德教育工作總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。 人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”，“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚 昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

（一）、常把工作放在心中。

教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

（二）、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”又如“潤物細(xì)無聲”的春雨，滲透于師生交往的細(xì)微之處。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

（三）平等的對待每一個學(xué)生

“人各有別，才各有用”我們要平等的對待每一個學(xué)生。新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育，應(yīng)該是承認(rèn)人人有別，人人有用，給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

（四）為人師表很重要

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚(yáng)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻(xiàn)精神，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

【第11篇 職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任2017級化工五班《化工識圖》和2017級機(jī)電二班《液壓技術(shù)》的理論教學(xué)工作，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣。教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、教學(xué)工作方面

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)綱要。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。

備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到知識、能力、情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力

求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成課程任務(wù)時，注意對差生進(jìn)行輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

理論、專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。我積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的教研教改活動，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、本人今后的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在學(xué)科認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)紀(jì)律和道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在上課時按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好職教工作，我要踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期一直任高三高考班計算機(jī)專業(yè)1課教師和二年計算機(jī)班專業(yè)1課教師，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計算機(jī)班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和ｖｆ程序設(shè)計》兩門課程和高二計算機(jī)班《ｆｌａｓｈ設(shè)計》教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對高三級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機(jī)專業(yè)課該

怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的.，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個學(xué)期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教

師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

本學(xué)期工作教學(xué)中，在各方面的工作都取得了一些成績，，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為國家中職教育貢獻(xiàn)自己的一分熱。

【第12篇 臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校2023年工作總結(jié)

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

XX年工作總結(jié)

XX年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開展了師德師風(fēng)集中教育活動和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn)，深入實(shí)際求突破，取得了良好的效果。

一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定；扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊伍；認(rèn)真做好建國前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時幫扶，擴(kuò)大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在XX、XX、XX年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評為先進(jìn)基層黨組織。

二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元，建成了車工實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室，擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進(jìn)課堂，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高。

三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿出資金8.3萬元組織教師參加國家省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評為省市優(yōu)秀教師，5人評為縣優(yōu)秀教師，11人被評為縣級教學(xué)能手，17人評為縣骨干教師，2人評為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。

四是寓教于樂，以活動為載體，開展文體活動，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動會等14項文體活動，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場會文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五是依托專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時，邀請到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收，。

六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計劃，今年學(xué)校招收本?？菩律?76人，被中央、省市電大評為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時無償提供給學(xué)校高配置計算機(jī)20臺，在線平臺、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計資金20萬元。

七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣_發(fā)培訓(xùn)項目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評中取得了全市第四名的好成績；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎3個、亞軍1個，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎。

八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)，下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開展了8場企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。

二〇〇九年十二月十一日

【第13篇 2023年職業(yè)教育學(xué)院教師工作總結(jié)

在__職業(yè)學(xué)院工作2年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結(jié)。

我從2023年8月入職__職業(yè)學(xué)院，2年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是05，06，07級的學(xué)生，其中07級的學(xué)生也已經(jīng)順利完成在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，而且這個學(xué)期的成績都不錯，沒有一個學(xué)生出現(xiàn)補(bǔ)考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內(nèi)，帶3屆學(xué)生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀(jì)和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學(xué)生管理方面花費(fèi)了大量的時間和精力?？粗约旱膶W(xué)生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進(jìn)步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢？這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢？這就是精神上的最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學(xué)院了。

業(yè)務(wù)方面：考勤，07級的學(xué)生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗(yàn)證，只能是居于中等偏下，08級的學(xué)生相對較好，整個學(xué)期下來基本可以維持在90%以上。

學(xué)生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c(diǎn)就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導(dǎo)下，08級的學(xué)生進(jìn)步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學(xué)生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。

觀念（理念）方面：以學(xué)生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：一是望遠(yuǎn)鏡意識。即一切工作圍繞著學(xué)生的前途和將來來開展，從大的方面去刻畫和協(xié)助學(xué)生做好他們的職業(yè)生涯規(guī)劃；二是顯微鏡意識。就是要把學(xué)生的缺點(diǎn)及時糾正過來，認(rèn)真地并且負(fù)責(zé)任地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，為學(xué)生的成長和進(jìn)步擔(dān)負(fù)起導(dǎo)師的角色；三是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并且在適當(dāng)?shù)臅r間和場合予以表揚(yáng)；四是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量，評價一個學(xué)生也同樣。五是平面鏡意識。對學(xué)生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導(dǎo)，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實(shí)際上是一點(diǎn)都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導(dǎo)我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴(yán)重哦。但是我想學(xué)校，哪怕是再差的學(xué)校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學(xué)生的成長產(chǎn)生很大的影響，所以我認(rèn)為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學(xué)老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進(jìn)來學(xué)校。

最后，我還想再提一點(diǎn)：現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會，當(dāng)代的政府也是一個倡導(dǎo)“以服務(wù)為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學(xué)校，我們就要盡一切可能，把學(xué)生教育好，培養(yǎng)好，服務(wù)好我們的學(xué)生，要把他們當(dāng)作我們自己的子女，服務(wù)好他們。當(dāng)然，我這里所提的服務(wù)，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導(dǎo)他們。雖然學(xué)校的經(jīng)營時間不是很長了，但是我想積累起來的經(jīng)驗(yàn)是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。

【第14篇 職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié)

一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對口升學(xué)再創(chuàng)佳績

三、組織開展教師教科研評比活動

9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。

四、中心教研組活動深入扎實(shí)，教研再上新臺階

五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育課程建設(shè)，培育精品課程和地方特色教材，組織開展了中等職業(yè)教育優(yōu)秀校本教材評選活動，經(jīng)過層層評選我市第二職業(yè)中學(xué)和曲周職教中心兩所學(xué)校去參加全省的比賽。邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)的校本教材《基礎(chǔ)禮儀與語文素養(yǎng)》和《辦公自動化實(shí)訓(xùn)》均榮獲省二等獎。

雖然2023年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績，但也存在一些問題，主要是：

1、部分學(xué)校教研教學(xué)工作不夠深入，教研活動開展無計劃，教研活動存在主觀性和隨機(jī)性，甚至不開展，嚴(yán)重影響教學(xué)水平的提高。

2、還要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、調(diào)研，搞好為職業(yè)學(xué)校的服務(wù)。

【第15篇 職業(yè)技術(shù)教育中心工作總結(jié)范文

第一篇:職教中心工作總結(jié)

在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和保定市教育局的大力支持下，我校積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，扎扎實(shí)實(shí)真抓實(shí)干，使我校育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)效益和社會效益明顯增強(qiáng)，我校全體師生員工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，踐行“科學(xué)規(guī)范，創(chuàng)新務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，本著把我?！白龃?、做強(qiáng)、做優(yōu)”的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施育人工程，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，很好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，并且受到上級的表彰，連續(xù)四年被保定市教育局、市教育局評為職業(yè)教育先進(jìn)單位；被保定市教育局評為語言文字示范校、被市語委會評為市級語言文字示范校；學(xué)校中藥專業(yè)被省教育廳評定為省級特色專業(yè)；學(xué)校通過省級園林單位的驗(yàn)收，并被評為綠色環(huán)保學(xué)校。

現(xiàn)就學(xué)?；厩闆r和四年來的主要工作做一個簡要總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范日常工作

1、健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，并明確管理責(zé)任，分工到人。實(shí)施分部管理，實(shí)行部主任負(fù)責(zé)制。細(xì)化分解工作目標(biāo)，對學(xué)校辦公室、總務(wù)處、財務(wù)處、學(xué)生處、招生辦、培訓(xùn)處等處室明確分工，同時完善修訂了各處室職責(zé)。

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，對“千分制”考核、教師聘任和校內(nèi)效益工資制進(jìn)行修訂，加強(qiáng)了行程性管理，職工教育教學(xué)獎罰嚴(yán)明，力所能及地提高學(xué)校教師的福利待遇，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

3、加強(qiáng)教職工和班主任隊伍管理。重視師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，做好成員規(guī)劃認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《職業(yè)學(xué)校教師道德規(guī)范》等，每位教師撰寫了《師德建設(shè)學(xué)習(xí)體會》文章和《如何做好本職工作》等師德體會文章，極大地提高了黨員干部和教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并多次成功舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和班主任基本素質(zhì)大賽。落實(shí)備課上課制度、聽課制度和作業(yè)批改輔導(dǎo)制度、質(zhì)量分析監(jiān)控制度。建立了校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)制度，校長聽課評課達(dá)到規(guī)定的課時標(biāo)準(zhǔn)。按照上級要求，我校兩部教師大部分老師均參加了骨干教師的培訓(xùn)，完成了“十二五”規(guī)劃課題的申報工作。

二、育人育德，陶冶學(xué)生情操

鑒于生源的參差不齊，有些家長對職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)頗有微詞，為了轉(zhuǎn)變社會上一些人對職業(yè)教育的偏見，樹立良好的口碑，更好地做好招生工作，我們始終把德育工作放在首位，以“一切為了學(xué)生”為指導(dǎo)思想，辦老百姓信得過的職業(yè)學(xué)校。在教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、校門口、操場、走廊、樓體外側(cè)等醒目地方，展示名人名言、偉人或英雄畫像，讓學(xué)生時刻受到熏陶和教育，讓校園文化的理念滲透到學(xué)校每一個角落。

本著教書育人的教育理念，在課堂教學(xué)中，把品德教育滲透在方方面面，讓學(xué)生明事理、知感恩、誠信做人，銘記“利人達(dá)己、德行天下”的道理。針對企業(yè)用人的要求，我們對學(xué)生還進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)，使他們懂得一個人有了好的德行，才會被企業(yè)錄用，被社會認(rèn)可。蒙牛的老總牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用?！逼髽I(yè)需要的人才必須是德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的，這也是我們的養(yǎng)成目標(biāo)。

我校一直注重寓德育于活動之中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。利用升旗儀式、電視、廣播、宣傳欄、板報、班會等向?qū)W生進(jìn)行法制安全教育、中華美德教育等等，組織五四感恩教育以及“祖國在我心中”等征文比賽，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神和自豪感。組織學(xué)生收看了《文明之旅》的一些優(yōu)秀講座，旨在使學(xué)生受到良好的德育熏陶，傳承中華民族博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿文明與美德的魅力。組織參加了“快樂大舞臺”活動、會計、中藥、旅游餐飲等專業(yè)技能大賽、藝術(shù)月的大合唱、文藝演出、教師節(jié)舞蹈比賽、團(tuán)體操大賽等大型活動，學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。并得到了上級表彰和良好的社會反響，我校團(tuán)委榮獲“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽優(yōu)秀組織獎。

我校學(xué)生在各種比賽中獲得很多獎項：旅游專業(yè)學(xué)生胡夢穎等六位同學(xué)榮獲保定市中等職業(yè)學(xué)生技能大賽酒店服務(wù)與管理項目大賽三等獎。我校學(xué)生在參加省中等職業(yè)學(xué)?？头?、會計專業(yè)技能大賽中，其中旅游專業(yè)的邱亞倩、朱曼月、董冰冰、張潔、王云共五人獲得二等獎，李玟獲得優(yōu)勝獎，并獲得團(tuán)體三等獎；會計專業(yè)的蘭霞同學(xué)獲得會計實(shí)務(wù)項目技能大賽二等獎，張林夢等五位同學(xué)獲得三等獎，并獲得團(tuán)體三等獎。

三、加大投入力度，提高辦學(xué)水平

依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來圍繞我市強(qiáng)力打造中藥都的戰(zhàn)略思想，以此為契機(jī)著力建設(shè)中藥專業(yè)，使之成為我省的品牌專業(yè)，把我校建成北方中藥人才培訓(xùn)基地。

1、加大投入，提高學(xué)生的技能。注重學(xué)生的動手能力，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才。____年10月至今先后投資達(dá)620.3萬元用于改善辦學(xué)條件，先后增設(shè)了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及電工基礎(chǔ)、數(shù)電（模電）實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱、電力拖動、電子工藝實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了畢業(yè)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年-____年裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室、藥用植物土肥、土壤檢測實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測檢驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生的動手能力得到了進(jìn)步一的提高。建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個，校外實(shí)訓(xùn)基地18個；藥都集團(tuán)和三九集團(tuán)等藥業(yè)企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在藥都集團(tuán)的gmp車間，學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國際化意識。

2、成功申報國家級中草藥種植實(shí)訓(xùn)基地項目，獲得國家財政支持240萬元，建立高標(biāo)準(zhǔn)的中草藥實(shí)訓(xùn)基地。

3、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室調(diào)整后，實(shí)訓(xùn)水平進(jìn)一步提高。投入近20萬元為中藥、電子電工、旅游等專業(yè)和“送教下鄉(xiāng)”專業(yè)購置了實(shí)訓(xùn)設(shè)施。

4、投資購置電腦，把各處室的老化電腦全部換新，大大提高了辦公效率。

5、投資30萬元，完成園林式學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步綠化、美化了校園，優(yōu)化了育人環(huán)境，通過了省級園林單位的驗(yàn)收。同時硬化了學(xué)校辦公樓前和餐廳前地面，解決了積水和塌陷的問題。藥苑重新規(guī)劃建設(shè)、校園生活區(qū)和教學(xué)區(qū)做了新的規(guī)劃。重新粉刷裝修了辦公樓、教學(xué)樓的教室、樓道，更換了門窗。

6、圖書館藏書、報刊達(dá)到要求，充分滿足教師和學(xué)生的閱讀需要，借閱率高，為學(xué)校提供文獻(xiàn)信息多，管理規(guī)范。有電子閱覽室，現(xiàn)代化管理程度高，電子圖書館藏書10萬余冊，供教師閱覽和參考。

7、擁有標(biāo)準(zhǔn)的體育場，400米環(huán)形跑道，體育場地充足，各類體育設(shè)施、器材齊全，體育活動豐富多彩。

8、標(biāo)本館的建設(shè)：四年來對中藥標(biāo)本館不斷進(jìn)行完善，今年又聘請了北京的專業(yè)團(tuán)隊打造，進(jìn)行頂級設(shè)計與裝修，布局設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)周密，標(biāo)本館充分采用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，配備先進(jìn)的示教設(shè)備，不僅滿足教學(xué)培訓(xùn)的需求更極大地豐富了標(biāo)本館的內(nèi)涵與外延。裝潢采用傳統(tǒng)中式風(fēng)格，與陳列展示的中藥標(biāo)本相得益彰，讓人一走進(jìn)標(biāo)本館大門，就感覺到濃郁的中藥文化氣息撲面而來，建成我省乃至全國一流的中藥材標(biāo)本館，一是為中藥專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)，運(yùn)用標(biāo)本進(jìn)行教學(xué),有助于提高教學(xué)質(zhì)量，并提供所需的植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)材料和制藥原料；二是為前來我校參觀的外省同行、國際友人，提供一個良好的學(xué)習(xí)和辨別中藥材的場所，對我校特色專業(yè)的宣傳起到良好的作用，為教學(xué)、科研、社會服務(wù)與學(xué)術(shù)交流搭建良好平臺，成為我校弘揚(yáng)中藥文化的窗口。

“中藥是科學(xué)的、也是文化的”，中藥標(biāo)本館充分彰顯出中醫(yī)藥的科學(xué)性和文化性，她在為廣大中醫(yī)藥工作者和中醫(yī)藥熱愛者提供學(xué)習(xí)、認(rèn)識中藥平臺的同時，給人以傳統(tǒng)中藥文化的熏陶，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

四、加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道

我們始終堅持“抓就業(yè)、促招生、強(qiáng)管理、重科研”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，做到“出口暢、入口旺”，把招生和就業(yè)兩個環(huán)節(jié)視為學(xué)校工作的重中之重，狠抓教育教學(xué)管理，重視對口升學(xué)，合理設(shè)置專業(yè)，注重技能訓(xùn)練。

1、在生源減少的情況下，學(xué)校制定相關(guān)政策，把招生作為評職、評優(yōu)、評模的一個條件；加大宣傳力度，制作專題片在各校播放，制作各種條幅，懸掛在我校的顯著位置，村村戶戶都有我們的宣傳語；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包校制等多項措施，年年完成招生任務(wù)，得到了上級的充分的肯定。為了更好地普及職業(yè)教育，我校積極進(jìn)行宣傳，進(jìn)行高三分流工作，多次下鄉(xiāng)到各普通中學(xué)開展工作，進(jìn)行廣泛宣傳。

2、確立面向社會、面向市場、主動參與市場競爭的辦學(xué)思路。加強(qiáng)校企協(xié)作，實(shí)現(xiàn)招的進(jìn)、留的住、送的出?？茖W(xué)地把握市場規(guī)律，做到市場需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè)，社會需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學(xué)、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學(xué)水平。為拓寬就業(yè)渠道，我們多次去本地以及周邊城市的大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，不僅與三九藥業(yè)、伊康藥業(yè)、藥王制藥有限公司等企業(yè)建立了長期人才供求關(guān)系，而且與北京敬仁堂藥業(yè)、北京御生堂制藥有限公司、山西省景康藥業(yè)有限公司、三星電子、保定長城、冀中獸藥制藥有限公司等五十余家大中型企業(yè)建立了長期協(xié)作關(guān)系，就業(yè)率達(dá)100%，并對畢業(yè)生做詳細(xì)的跟蹤調(diào)查。今年北京宏仁?？怠⒈本毩痔冕t(yī)藥有限公司、北京恒盛?？邓帢I(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，造成中藥專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面。今年四月底我校還和韓國慶南科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，我校學(xué)生可以通過校內(nèi)考核，推薦到韓國慶南科技大學(xué)深造，為學(xué)生的發(fā)展提供了良好平臺。

五、重視對口高考，圓學(xué)生大學(xué)夢

我校依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、薈萃了眾多的人才精英、形成了開拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)核心、構(gòu)建了高素質(zhì)、多元化的教師隊伍，有著良好的辦學(xué)環(huán)境和效益。____年的對口高口又創(chuàng)佳績，升學(xué)率100%，圓了學(xué)生的大學(xué)夢。三名同學(xué)考取了本科一批院校，邱婭倩同學(xué)以總分662分的好成績名列省第一。電子電工的朱滿倉同學(xué)以532分的好成績打破了12年來本專業(yè)無本科的記錄。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯地方特色

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的重要平臺。傳承中藥文化是我們的責(zé)任，強(qiáng)力打造具有校園整體和諧、又彰顯職教特色氣質(zhì)的校園文化，提升我校的外部形象。結(jié)合我校中藥特色專業(yè)建設(shè)，依托我市地域經(jīng)濟(jì)特色，用當(dāng)?shù)爻Ｒ娭兴幉娜轿淮蛟煨@中藥文化，在校園空地合理種植以藥用植物為主的花草樹木，以祁菊花為主，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，形成高低植物相間、草本木本錯落，“三季有花香、四季有綠色”的格局，讓學(xué)生既能學(xué)到中藥知識，又有觀賞價值，起到綠化、美化校園的目的。想盡一切辦法，解決了遺留多年的茶廠問題，學(xué)校南門打開之后，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)完全分開，學(xué)校布局將會更加合理，鳥語花香、色彩斑斕、窗明幾凈、特色鮮明的優(yōu)雅環(huán)境，更利于學(xué)生的身心健康和學(xué)校發(fā)展。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)過不斷探索，學(xué)校工作取得了一些的成績，對口升學(xué)率、就業(yè)率均名列前茅。同時也存在著一定的差距，一是招生規(guī)模急需進(jìn)一步擴(kuò)大；二是學(xué)校各項工作有待進(jìn)一步完善和提高；三是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍有不足。今后我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力，把我?！白龃蟆⒆鰪?qiáng)、做優(yōu)”，為我市經(jīng)濟(jì)騰飛和職教發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇:職教中心安全教育工作總結(jié)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定大局，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益。為了保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為了學(xué)生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)《關(guān)于組織開展____年中小學(xué)生安全教育日活動的通知》要求，我校積極開展了安全教育活動。通過努力，學(xué)校安全工作取得了良好的成績，現(xiàn)將我校安全教育日活動情況作如下匯報：

一、從學(xué)校規(guī)章制度上著手，做好安全教育工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)上級有關(guān)的安全指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實(shí)質(zhì)，提高每一位教師的安全意識，增強(qiáng)做好工作的主動性和自覺性。

2、成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任。校長寧彥紅任安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并落實(shí)了各項安全分管人員，使每一位教師明確責(zé)任。

3、做好安全工作的宣傳。學(xué)校利用主題班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序的校園良好氛圍。

4、構(gòu)建主體教育網(wǎng)絡(luò)，通過“校訊通”做好學(xué)校、家長的聯(lián)系。對學(xué)生在校時間進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系，學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

二、具體落實(shí)如下

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，自上級文件下發(fā)后，我校就組織學(xué)校全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開展____年中小學(xué)生安全教育日活動的通知》，成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了分工和責(zé)任，落實(shí)和完善了相關(guān)安全制度。

2、積極營造安全教育的良好氛圍，在安全教育日和重大節(jié)日加強(qiáng)宣傳，懸掛創(chuàng)建安全文明校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳欄、墻報板報、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，讓每一位教師都明確創(chuàng)建的意義和工作目標(biāo)，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造安全文明創(chuàng)建的良好氛圍。在“中小學(xué)生安全教育日”里，開展了以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育活動，學(xué)校向每位學(xué)生家長發(fā)放交通安全告家長書，組織全校學(xué)生觀看了有關(guān)安全教育的宣傳片。通過以上工作，營造安全教育的網(wǎng)絡(luò)，家長配合學(xué)校抓好了學(xué)生的安全教育工作，學(xué)生加強(qiáng)了自我保護(hù)意識，提高了自我保護(hù)的能力。

3、堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，及時對學(xué)校中存在的安全隱患進(jìn)行整改，班主任經(jīng)常利用晚輔導(dǎo)和班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視學(xué)生的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過校訊通等途徑向家長傳遞信息，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，收集信息的方法。

5、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師值日值班和學(xué)生值崗力度，保持校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對學(xué)校校道的實(shí)際，學(xué)校配足值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在校門口、校道上維持秩序，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開，同時教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴(kuò)展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出版了黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，通過學(xué)校的廣播室等向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)的能力。

7、嚴(yán)格做好春季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全校教職工提高認(rèn)識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學(xué)生進(jìn)行腸道衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

對于安全工作，我校做了大量的工作，由于工作抓得緊，抓得實(shí)，各方面情況良好，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)校中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校面貌煥然一新。為了不斷改進(jìn)工作，完善措施，我們將繼續(xù)努力，以取得更大成績。

第三篇:職教中心迎檢工作總結(jié)

為切實(shí)做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過省教育督導(dǎo)評估，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，全校。上下團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近期來備戰(zhàn)“迎檢”工作的情況總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作方面

1.積極準(zhǔn)備各種檔案材料、文字材料。

2.帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。學(xué)生干勁十足，毫無怨言。

3.每天搞衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生，打掃每個角落。

4.積極進(jìn)行教室及樓道校園文化建設(shè)。

5.積極進(jìn)行校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

6.設(shè)計安裝樓道內(nèi)、大門口校園文化牌匾。粉刷學(xué)校墻壁，書寫標(biāo)語口號。

7.加班加點(diǎn)迎檢。多次利用節(jié)假日的時間，進(jìn)行校園文化建設(shè)。

二、依法治校方面

１.有配套的健全的規(guī)章制度。實(shí)行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。

2.學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健全，檔案完備。

3.學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。

4.依法做好“控輟”工作。

5.對教師、學(xué)生素質(zhì)評價有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用。不單純以考試成績與升學(xué)率評價學(xué)生的質(zhì)量和老師的工作。有吸納社會各界、家長和學(xué)生參與學(xué)校工作評價的具體措施，效果好。

三、教學(xué)工作方面

規(guī)范教學(xué)行為。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，堅持不懈地抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)行為的規(guī)范。

1.落實(shí)課程設(shè)置。

強(qiáng)化教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。我們遵循大綱，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，確保教學(xué)行為規(guī)范化。

2.規(guī)范常規(guī)管理。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。對教學(xué)過程有檢查、考評、調(diào)控和改進(jìn)措施。

四、德育建設(shè)方面

1．注重學(xué)科教學(xué)滲透德育，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到各項工作為育人服務(wù)。

有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著。各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作合力。

2.開展豐富多彩的愛國主義教育活動。在重大節(jié)日，通過文藝演出，知識競賽，征文比賽，詩歌朗誦會，歌詠比賽，手抄報展覽，演講賽，班隊主題會等活動的開展，寓愛國主義教育于各項活動之中，豐富愛國主義教育的內(nèi)容。

第四篇:中藥學(xué)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)

市職教中心成立于1991年2月，是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被確定為聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心聯(lián)系基地、中國最具特色職業(yè)學(xué)校、省示范性職教中心，是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地110畝，建筑面積3萬多平方米，現(xiàn)有教職工171人，有55個教學(xué)班，在校生2168人。我校是省唯一一所具有中藥學(xué)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，依托當(dāng)?shù)氐锰飒?dú)厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，強(qiáng)力打造中藥專業(yè)。中藥專業(yè)自1991年開辦至今已有24年的歷史，1999年醫(yī)藥專業(yè)被省教育廳命名為“省級特色專業(yè)”；2002年11月省組織的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)評估結(jié)論為“職教中心的骨干特色專業(yè)（中藥專業(yè)）建設(shè)處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，適應(yīng)了市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，走出了一條生產(chǎn)、科研、教育一體化的路子。學(xué)生數(shù)量多、就業(yè)率高，是名符其實(shí)的省級標(biāo)桿?！?；____年12月中藥專業(yè)被認(rèn)定為“省級特色專業(yè)”。

我校堅持“突出特色專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向市場辦學(xué)，中藥專業(yè)畢業(yè)生占學(xué)生總數(shù)的50%，就業(yè)率多年來一直保持在100%，為京、津、冀等地以及我們本地多家企業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才?，F(xiàn)把中藥特色專業(yè)建設(shè)情況匯報如下：

一、實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，實(shí)習(xí)工位充足

1、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)：中藥實(shí)訓(xùn)樓建筑面積5399平方米，由國家撥款600余萬元于2023年籌建，內(nèi)設(shè)中藥實(shí)訓(xùn)室、中藥標(biāo)本館和可容納300人培訓(xùn)的會議廳。____年投入使用，至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了學(xué)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年——____年投入320萬元裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室,藥用植物土肥、土壤檢測實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測檢驗(yàn)中心等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，其中中草藥檢測檢驗(yàn)中心可完成中草藥農(nóng)藥殘留成分、重金屬含量、土壤的檢測。幾年來共建成實(shí)訓(xùn)室29個，校外實(shí)習(xí)基地18個，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在實(shí)驗(yàn)室使學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國際化意識。

2、標(biāo)本館的建設(shè)：我校的中藥材標(biāo)本室收集了國內(nèi)常見、地方名貴、國外珍稀中藥材標(biāo)本達(dá)2200余種，設(shè)有浸液標(biāo)本室、臘葉標(biāo)本室、藥材標(biāo)本室、及學(xué)生標(biāo)本復(fù)習(xí)室。整個展廳布局合理，藝術(shù)地體現(xiàn)了中藥學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。既突出中藥的傳統(tǒng)特色，又飽含濃郁的藝術(shù)氣息，把靜態(tài)的標(biāo)本變成生動的教材，便于學(xué)生學(xué)習(xí)觀察，使學(xué)生在掌握理論知識以后，結(jié)合標(biāo)本的展示進(jìn)一步加深鞏固所學(xué)內(nèi)容，是對理論教學(xué)的補(bǔ)充和拓展，是理想的實(shí)訓(xùn)場所，同時，也吸引了大量國內(nèi)外友人和高校學(xué)術(shù)前來參觀學(xué)習(xí)。

二、師資力量雄厚，課程設(shè)置合理

我校有較強(qiáng)的師資隊伍，中藥專業(yè)任課教師49人，其中外聘教師6人，中藥專業(yè)課教師31人，其中中學(xué)高級教師10人，占專業(yè)教師比例32%，中級以上職稱教師23人，占專業(yè)課教師比例74%。中藥專業(yè)課教師中有10人獲得了執(zhí)業(yè)中藥師資格，23人獲得了高級炮制工技術(shù)等級證書。配合各制藥廠、飲片廠，開展中藥知識培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)一萬余人。本專業(yè)除了基礎(chǔ)課，還開設(shè)了中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中成藥學(xué)、中藥制劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)等。我校依據(jù)市場的需求，編寫了《中藥鑒定技術(shù)》、《植物組織培養(yǎng)》、《藥用植物栽培》等校本教材，不斷開發(fā)具有職業(yè)教育特色，反映行業(yè)發(fā)展方向的高質(zhì)量的專業(yè)教材，以提高中藥專業(yè)的教育質(zhì)量。

我校依托獨(dú)特的中藥資源優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢、集散優(yōu)勢和人文優(yōu)勢，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于建設(shè)中藥都的戰(zhàn)略決策，為中藥都的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，對接京津。尤其是天士力等醫(yī)藥集團(tuán)入駐我市以后，急需大批中藥專業(yè)技術(shù)人才，市職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)中藥學(xué)專業(yè)很有必要。

我校憑借雄厚的師資力量，完備的硬件設(shè)施，有實(shí)力、有能力培養(yǎng)具有中藥學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能、從事中藥質(zhì)量監(jiān)控，有效成分提取、檢測，制藥等方面的專門人才，把中藥專業(yè)做大做強(qiáng)，為中國醫(yī)藥的傳承發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)做出更大貢獻(xiàn)。

第五篇:職教中心工作總結(jié)

市職業(yè)技術(shù)教育中心成立于1991年，是教育部首批公布的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省示范性職教中心、中國最具特色職業(yè)學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心聯(lián)系基地。連續(xù)三年得到了保定市和市教育局的表彰，被授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號。

我校位于“千年藥都”，立足本地特色經(jīng)濟(jì)，專業(yè)優(yōu)勢強(qiáng)勁，學(xué)校的龍頭專業(yè)為中藥專業(yè)，是省教育廳命名的“省級特色專業(yè)”。根據(jù)市場需要，還開設(shè)了旅游餐飲、電子電工、會計電算化、音樂、營銷、焊接等專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工171人，有18個教學(xué)班，學(xué)生2107人。學(xué)校占地110畝，建筑面積4萬平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的體育場、中藥實(shí)訓(xùn)樓、中藥標(biāo)本館各一座，建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個，校外實(shí)訓(xùn)基地18個。

學(xué)校堅持“以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，大力發(fā)展職業(yè)教育，以特色專業(yè)建設(shè)為抓手，結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，緊扣“質(zhì)量”這個核心，圍繞把我?！白龃?、做強(qiáng)”的發(fā)展主題，除了常規(guī)工作常抓不懈以外，____年把工作重點(diǎn)放在以下幾個方面：

一、育人育德，陶冶學(xué)生情操

鑒于生源的參差不齊，有些家長對職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)頗有微詞，為了轉(zhuǎn)變社會上一些人對職業(yè)教育的偏見，樹立良好的口碑，更好地做好招生工作，我們始終把德育工作放在首位，以“一切為了學(xué)生”為指導(dǎo)思想，辦老百姓信得過的職業(yè)學(xué)校。在教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、校門口、操場、走廊、樓體外側(cè)等醒目地方，展示名人名言、偉人或英雄畫像，讓學(xué)生時刻受到熏陶和教育，讓校園文化的理念滲透到學(xué)校每一個角落。

本著教書育人的教育理念，在課堂教學(xué)中，把品德教育滲透在方方面面，讓學(xué)生明事理、知感恩、誠信做人，銘記“利人達(dá)己、德行天下”的道理。針對企業(yè)用人的要求，我們對學(xué)生還進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)，使他們懂得一個人有了好的德行，才會被企業(yè)錄用，被社會認(rèn)可。蒙牛的老總牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用。”企業(yè)需要的人才必須是德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的，這也是我們的養(yǎng)成目標(biāo)。

我校一直注重寓德育于活動之中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。利用升旗儀式、電視、廣播、宣傳欄、板報、班會等向?qū)W生進(jìn)行法制安全教育、中華美德教育等等，組織五四感恩教育以及“祖國在我心中”等征文比賽，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神和自豪感。組織學(xué)生收看了cctv--4《文明之旅》的一些優(yōu)秀講座，旨在使學(xué)生受到良好的德育熏陶，傳承中華民族博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿文明與美德的魅力。學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

二、加大投入力度，提高辦學(xué)水平

我校依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來圍繞我市強(qiáng)力打造中藥都的戰(zhàn)略思想，以此為契機(jī)著力建設(shè)中藥專業(yè)，使之成為我省的品牌專業(yè)，把我校建成北方中藥人才培訓(xùn)基地。

1、加大投入，提高學(xué)生的技能。注重學(xué)生的動手能力，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才。____年起至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及電工基礎(chǔ)、數(shù)電（模電）實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱、電力拖動、電子工藝實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了畢業(yè)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年-____年裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室、藥用植物土肥、土壤檢測實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測檢驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生的動手能力得到了進(jìn)步一的提高。建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個，校外實(shí)訓(xùn)基地18個；藥都集團(tuán)和三九集團(tuán)等藥業(yè)企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在藥都集團(tuán)的gmp車間，學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國際化意識。

2、標(biāo)本館的建設(shè)：在原有的基礎(chǔ)上對中藥標(biāo)本館進(jìn)行頂級設(shè)計與裝修，布局設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)周密，標(biāo)本館充分采用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，配備先進(jìn)的示教設(shè)備，不僅滿足教學(xué)培訓(xùn)的需求更極大地豐富了標(biāo)本館的內(nèi)涵與外延。裝潢采用傳統(tǒng)中式風(fēng)格，與陳列展示的中藥標(biāo)本相得益彰，讓人一走進(jìn)標(biāo)本館大門，就感覺到濃郁的中藥文化氣息撲面而來，建成我省乃至全國一流的中藥材標(biāo)本館，一是為中藥專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)，運(yùn)用標(biāo)本進(jìn)行教學(xué),有助于提高教學(xué)質(zhì)量，并提供所需的植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)材料和制藥原料；二是為前來我校參觀的外省同行、國際友人，提供一個良好的學(xué)習(xí)和辨別中藥材的場所，對我校特色專業(yè)的宣傳起到良好的作用，為教學(xué)、科研、社會服務(wù)與學(xué)術(shù)交流搭建良好平臺，成為我校弘揚(yáng)中藥文化的窗口。

“中藥是科學(xué)的、也是文化的”，中藥標(biāo)本館充分彰顯出中醫(yī)藥的科學(xué)性和文化性，她在為廣大中醫(yī)藥工作者和中醫(yī)藥熱愛者提供學(xué)習(xí)、認(rèn)識中藥平臺的同時，給人以傳統(tǒng)中藥文化的熏陶，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

三、加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道

我們始終堅持“抓就業(yè)、促招生、強(qiáng)管理、重科研”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，做到“出口暢、入口旺”，把招生和就業(yè)兩個環(huán)節(jié)視為學(xué)校工作的重中之重，狠抓教育教學(xué)管理，重視對口升學(xué)，合理設(shè)置專業(yè)，注重技能訓(xùn)練。

1、在生源減少的情況下，學(xué)校制定相關(guān)政策，把招生作為評職、評優(yōu)、評模的一個條件；加大宣傳力度，制作專題片在各校播放，制作各種條幅，懸掛在我校的顯著位置，村村戶戶都有我們的宣傳語；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包校制等多項措施，今年春季招生人數(shù)將近300人，創(chuàng)最近幾年招生最好紀(jì)錄，得到了上級的充分的肯定。為了更好地普及職業(yè)教育，我校積極進(jìn)行宣傳，進(jìn)行高三分流工作，多次下鄉(xiāng)到各普通中學(xué)開展工作，進(jìn)行廣泛宣傳。

2、確立面向社會、面向市場、主動參與市場競爭的辦學(xué)思路。加強(qiáng)校企協(xié)作，實(shí)現(xiàn)招的進(jìn)、留的住、送的出?？茖W(xué)地把握市場規(guī)律，做到市場需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè)，社會需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學(xué)、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學(xué)水平。為拓寬就業(yè)渠道，我們多次去本地以及周邊城市的大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，不僅與三九藥業(yè)、伊康藥業(yè)、藥王制藥有限公司等企業(yè)建立了長期人才供求關(guān)系，而且與北京敬仁堂藥業(yè)、北京御生堂制藥有限公司、山西省景康藥業(yè)有限公司、三星電子、保定長城多家等大中型企業(yè)建立了長期協(xié)作關(guān)系，就業(yè)率達(dá)100%，并對畢業(yè)生做詳細(xì)的跟蹤調(diào)查。今年北京宏仁福康、北京寶林堂醫(yī)藥有限公司、北京恒盛?？邓帢I(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，造成中藥專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面。今年四月底我校還和韓國慶南科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，我校學(xué)生可以通過校內(nèi)考核，推薦到韓國慶南科技大學(xué)深造，為學(xué)生的發(fā)展提供了良好平臺。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯地方特色

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的重要平臺。傳承中藥文化是我們的責(zé)任，以省對市教育督導(dǎo)評估為契機(jī)，強(qiáng)力打造具有校園整體和諧、又彰顯職教特色氣質(zhì)的校園文化，提升我校的外部形象。結(jié)合我校中藥特色專業(yè)建設(shè)，依托我市地域經(jīng)濟(jì)特色，用當(dāng)?shù)爻Ｒ娭兴幉娜轿淮蛟煨@中藥文化，在校園空地合理種植以藥用植物為主的花草樹木，以祁菊花為主，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，形成高低植物相間、草本木本錯落，“三季有花香、四季有綠色”的格局，讓學(xué)生既能學(xué)到中藥知識，又有觀賞價值，起到綠化、美化校園的目的。

學(xué)校南門打開之后，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)完全分開，學(xué)校布局將會更加合理，鳥語花香、色彩斑斕、窗明幾凈、特色鮮明的優(yōu)雅環(huán)境，更利于學(xué)生的身心健康和學(xué)校發(fā)展。

五、培訓(xùn)高技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

立足本地，為我市培養(yǎng)實(shí)用人才。近年來，市提出了圖強(qiáng)進(jìn)位跨越發(fā)展，重返省三十強(qiáng)的奮斗目標(biāo)，突出中藥都建設(shè)一條主線，激活解放思想、改革創(chuàng)新兩個動力，構(gòu)建藥業(yè)經(jīng)濟(jì)、園區(qū)經(jīng)濟(jì)、城市經(jīng)濟(jì)三大板塊，推進(jìn)藥都品牌化、產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、城市精品化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、文化產(chǎn)業(yè)化、社會管理服務(wù)化六化進(jìn)程，強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境建設(shè)、和諧社會建設(shè)五個保障，全力打造特色鮮明、實(shí)力強(qiáng)大、宜居宜業(yè)、和諧善美的石保衡金三角區(qū)域中等城市、聞名中外的千億級中藥都，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，加大科技成果轉(zhuǎn)化，搶占中藥制藥產(chǎn)業(yè)高端，使技術(shù)創(chuàng)新成為中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源動力和核心競爭力，努力建成國家級研發(fā)基地。這對我校來說是一個很好的契機(jī)，我們要抓住這個機(jī)遇，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)有技能、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

六、跟進(jìn)人才市場，建立培訓(xùn)中心

我校正利用我們優(yōu)秀的專業(yè)教師和先進(jìn)的儀器設(shè)備，積極聯(lián)系省食藥監(jiān)局，謀劃在我校建立省藥品檢驗(yàn)上崗培訓(xùn)合格證培訓(xùn)中心和省中藥材、中藥飲片高級鑒別師培訓(xùn)中心，為我省中藥行業(yè)培訓(xùn)高技能專業(yè)人才，提升他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和鑒別能力，提升中藥材從業(yè)人員的專業(yè)化水平，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，確保人民群眾用藥安全。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)過不斷探索，學(xué)校工作取得了一些的成績，對口升學(xué)率、就業(yè)率均名列前茅。同時也存在著一定的差距，一是招生規(guī)模急需進(jìn)一步擴(kuò)大；二是學(xué)校各項工作有待進(jìn)一步完善和提高；三是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍有不足。今后我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力，把我?！白龃?、做強(qiáng)、做優(yōu)”，為我市經(jīng)濟(jì)騰飛和職教發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第六篇:職教中心國務(wù)院基金調(diào)研工作總結(jié)

市職教中心成立于1991年，是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被確定為聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心聯(lián)系基地，中國最具特色職業(yè)學(xué)校，省示范性職教中心。是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，立足本地特色經(jīng)濟(jì)，專業(yè)優(yōu)勢強(qiáng)勁，學(xué)校的龍頭專業(yè)為中藥專業(yè)，____年12月被省教育廳認(rèn)定為省級特色專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工171人，有18個教學(xué)班，學(xué)生____年人。學(xué)校占地110畝，建筑面積4萬平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的體育場；中藥實(shí)訓(xùn)樓一座；學(xué)生公寓總面積8000多平方米；學(xué)校餐廳可容納2000余人就餐；中藥標(biāo)本館收集了國內(nèi)常見、地方名貴、國外珍稀中藥材標(biāo)本達(dá)2200余種；有專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個，校外實(shí)訓(xùn)基地18個。我校依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)開設(shè)有中藥、旅游餐飲、電子電工、計算機(jī)、會計電算化、市場營銷等專業(yè)，中藥專業(yè)是我校的特色專業(yè)，電子電工與旅游專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)，形成了骨干專業(yè)有規(guī)模，重點(diǎn)專業(yè)有后勁的整體發(fā)展格局，專業(yè)設(shè)置合理。

我校堅持“突出特色專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向市場辦學(xué)，中藥專業(yè)畢業(yè)生占我校學(xué)生總數(shù)的50%，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面，電子電工、旅游、焊接等骨干專業(yè)就業(yè)形勢良好，就業(yè)率多年來一直保持在100%，為京、津、冀等地輸送了大批實(shí)用型人才，為促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

一、加大投入，改善辦學(xué)條件

1、標(biāo)本室的建設(shè)：我校的中藥材標(biāo)本室收集制做中藥材標(biāo)本2200余種，近兩年不斷補(bǔ)充、完善，為中藥專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)，并提供所需的植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)材料和制藥原料，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)：____年起至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及電工基礎(chǔ)、數(shù)電（模電）實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱、電力拖動、電子工藝實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了畢業(yè)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年—____年裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室、藥用植物土肥、土壤檢測實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測檢驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)室。我?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室29個，校外實(shí)習(xí)基地18個，藥都集團(tuán)和三九集團(tuán)等藥業(yè)企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在藥都集團(tuán)的gmp車間，學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國際化意識。

3、信息化建設(shè)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、中藥研究所的建設(shè)，促進(jìn)職教中心向教學(xué)科研一體化發(fā)展，使我校真正辦成了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)用人才培訓(xùn)中心、科技示范推廣中心和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要基地。各辦公室配備了計算機(jī)并開通了局域網(wǎng)，獨(dú)立設(shè)置的圖書資料室、閱覽室，圖書資料齊全，藏書十萬余冊、電子圖書二十余萬冊。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造富有濃厚文化氛圍的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

重視校園環(huán)境文化建設(shè)，建設(shè)具有校園整體和諧，又彰顯職教特色氣質(zhì)的學(xué)校綠化。結(jié)合我校的中藥專業(yè)特色加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，在校園空地種植以藥用植物為主的花草樹木，突出藥業(yè)地域特色，以祁菊花為主體，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，高低樹相間、落葉樹、常綠樹相間，形成“三季有花、四季常青”的格局，讓學(xué)生既能學(xué)到中藥知識，又有觀賞價值，起到綠化、美化校園的目的。精心組織運(yùn)動會、文藝演出等多種特色活動，校園廣播站辦成特色鮮明的校園文化載體，以豐富多彩的校園文化活動營造充滿生機(jī)和活力的校園文化氛圍。

2、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《職業(yè)學(xué)校教師道德規(guī)范》等一系列政策法規(guī)，極大地提高了黨員干部和教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。

在強(qiáng)化師德建設(shè)的同時，嚴(yán)格了各項紀(jì)律，一是采取指紋簽到制度，有效地減少了遲到、早退現(xiàn)象。二是完善了“千分制”考核制度，并加大行程性考核的力度。校內(nèi)效益工資制、全員聘任制為主體的管理機(jī)制更加完善，運(yùn)行更加規(guī)范。三是抓好教學(xué)常規(guī)等工作的落實(shí)。

3、學(xué)校不僅重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，更重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益，以此提高我校的教育教學(xué)水平。為提高學(xué)生職業(yè)技能，在教學(xué)設(shè)置中堅持以“實(shí)踐能力為本”的教學(xué)原則，以各專業(yè)興趣小組為模式，把提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力放在重要位置，將專業(yè)社會實(shí)踐納入職業(yè)教育的有機(jī)組成部分。在此之外學(xué)校還繼續(xù)堅持“走出去、引進(jìn)來”的好傳統(tǒng)，在技能教學(xué)上把企業(yè)的專業(yè)技師引進(jìn)來參加學(xué)校技能實(shí)踐課教學(xué)，運(yùn)用綜合實(shí)踐教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會動手、學(xué)會創(chuàng)新，使我校專業(yè)技能教學(xué)水平更上一個新臺階。

三、大膽創(chuàng)新，著力特色建設(shè)

1、從體制創(chuàng)新入手，打造中藥特色專業(yè)品牌。一是在課程設(shè)置上，以市場需求來大膽調(diào)整和增刪課程及內(nèi)容。克服條條框框的束縛和限制，以技能培養(yǎng)和訓(xùn)練為中心，把目標(biāo)定位在培養(yǎng)具有熟練的操作技能和必備的相關(guān)知識的應(yīng)用型、技能型人才上。二是在投入力度和管理力度上，實(shí)行傾斜政策，不斷增加設(shè)備投入，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)支出，為學(xué)生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件；鼓勵學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動；把中藥專業(yè)做大做強(qiáng)，建設(shè)成為我省的名牌特色專業(yè)，成為我國北方中藥人才的培養(yǎng)訓(xùn)練中心。

2、堅持“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”這一辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為主；以培養(yǎng)技術(shù)人才為主，按照職業(yè)教育的規(guī)律加以規(guī)范指導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育，切實(shí)注重對教育者專業(yè)技能、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教風(fēng)建設(shè)上，倡導(dǎo)師德精神，突出師德意識。注重教師思想政治工作，把教書育人、管理育人、教育育人、環(huán)境育人放到學(xué)校工作的首位，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表。用教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，用教風(fēng)帶考風(fēng)，培育教師強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

3、加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，做到校企雙贏：在新的條件下，我們積極借鑒和學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校及國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理模式，從中得到啟示，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真探索，不斷取得新的成功和進(jìn)步。

四、面向市場，調(diào)整辦學(xué)思路

調(diào)整思路，樹立全新的職業(yè)教育理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，把招生、就業(yè)工作放在學(xué)校各項工作的首位，切實(shí)抓緊抓好。確立面向社會、面向市場、主動參與市場競爭的辦學(xué)思路?？茖W(xué)地把握市場規(guī)律，做到市場需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè)，社會需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學(xué)、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學(xué)水平。今年依照市場對人才的需求，我校積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以適應(yīng)市場對人才的需求，在原有專業(yè)的基礎(chǔ)上，又增設(shè)了焊接、營銷專業(yè)。

為拓寬就業(yè)渠道，我們積極對接京津，訂單培養(yǎng)率達(dá)70%以上,就業(yè)率達(dá)100%。與北京、天津近百家藥業(yè)、電子、通信企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的就業(yè)協(xié)議，這些企業(yè)也成為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地。同時，依托知名院校，與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)一起承辦了國家十一五規(guī)劃中的中藥研究工作，我校也成為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為京、津、冀等地多家企業(yè)輸送各種人才。今年北京宏仁?？?、北京寶林堂醫(yī)藥有限公司、北京恒盛?？邓帢I(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

五、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策，設(shè)立專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)公示制度，采用中職自助卡發(fā)放資助資金。

國家免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策是利國利民的好政策，減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，調(diào)動了學(xué)生選擇中等職業(yè)教育的積極性，促進(jìn)終生學(xué)習(xí)，取得了較好的社會效果。

【第16篇 2023年藥業(yè)員職業(yè)品德教育工作總結(jié)范文

誠信是社會契約的前提，品德是貿(mào)易文明的基石。市場經(jīng)濟(jì)是樹立在誠信的根底長進(jìn)行的，沒有優(yōu)越的職業(yè)品德就談不上誠信運(yùn)營。要求人們具有優(yōu)越的職業(yè)品德本質(zhì)，離不開鍥而不舍的職業(yè)品德孝教育。

藥品從業(yè)人員經(jīng)過自已的勞動為社會供應(yīng)優(yōu)質(zhì)價廉高效的藥品，供社會群眾治病救人。擺脫痛若，其職業(yè)是崇高的，也獲得了人們的尊崇。

曾幾何時，人民群眾非常信任藥品出產(chǎn)企業(yè)出產(chǎn)的藥品。置信藥質(zhì)量量是最好的，置信藥品運(yùn)營單元發(fā)賣的藥品性價是最優(yōu)的。價錢是合理的。群眾雖沒有直接看到藥品出產(chǎn)企業(yè)是若何按規(guī)則的流程出產(chǎn)藥品，但他們置信出產(chǎn)企業(yè)。群眾固然對藥質(zhì)量量和價錢不甚調(diào)查，但他們置信藥品從業(yè)人員的口頭引薦。之所以有此景象存在，是由于群眾置信出產(chǎn)企業(yè)。運(yùn)營人員是誠信的、是有品德的。

然則，我們痛心腸看到，比來幾年因?yàn)橐恍┢髽I(yè)的“無德”行為形成了嚴(yán)峻的社會結(jié)果，群眾對“齊二藥”、“欣弗”藥品事情談?wù)摷姺?，不少消費(fèi)者疑懼重重。雖經(jīng)有關(guān)部分聞風(fēng)而動深查緣由，追查責(zé)任。但因?yàn)檫@些事情的發(fā)作與影響，既重創(chuàng)了有關(guān)出產(chǎn)企業(yè)。還也重創(chuàng)了社會的誠信機(jī)制。

社會主義市場經(jīng)濟(jì)，是法制經(jīng)濟(jì)，也是品德經(jīng)濟(jì)。一個以報酬本的現(xiàn)代社會，毫不能聽任唯利是圖的行為，毫不答應(yīng)根本品德的掉守。“齊二藥”和“欣弗”事情提示我們在開展經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，品德建立的主要性。企業(yè)在追求利潤的還，必需據(jù)守住本人的品德底線，承當(dāng)起應(yīng)該有的社會責(zé)任，以犧牲品德和消費(fèi)者好處換取利潤，最終必定支付繁重的價值。

因而，增強(qiáng)藥品從業(yè)人員的職業(yè)品德教育是必需的，也長短常需要的。國度食物藥品監(jiān)視治理局公布的《藥品運(yùn)營質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)》除以律例的方式規(guī)則企業(yè)必需具有的資金質(zhì)前提，應(yīng)該樹立建全有關(guān)規(guī)章準(zhǔn)則外，還特殊強(qiáng)調(diào)了“企業(yè)應(yīng)按期對各類人員進(jìn)行藥品司法、律例、規(guī)章和專業(yè)技能，藥品常識、職業(yè)品德等教育或培訓(xùn)，并樹立檔案”，省、市食物藥品監(jiān)視治理局每年的任務(wù)方案也把藥品從業(yè)人員的職業(yè)品德教育培訓(xùn)任務(wù)歸入了年度任務(wù)規(guī)劃和審核目的，縣食物藥品監(jiān)視治理部分精心組織，縝密擺設(shè)，對藥品出產(chǎn)、制劑單元、藥品批發(fā)和零售企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)品德教育和營業(yè)培訓(xùn)。其目標(biāo)是經(jīng)過職業(yè)品德教育，使廣闊藥品從業(yè)人員盲目地進(jìn)修司法律例，盲目地恪守司法律例，盲目地依照司法律例的規(guī)則做事，以司法律例為繩尺，以職業(yè)品德為底線，以嚴(yán)厲的行為操守為原則。按規(guī)則做事，按順序運(yùn)作，回絕不誠信行為。假如我們藥品從業(yè)人員個個都如許去做，天然就構(gòu)成了一道品德的杠桿和誠信的局限。藥品運(yùn)營人員盲目依照規(guī)則在正當(dāng)?shù)那蕾忂M(jìn)藥品，依照要求做好質(zhì)量驗(yàn)收、保管、養(yǎng)護(hù)，就能包管藥品的質(zhì)量；精確地向消費(fèi)者引見藥品的功能，反作用和價錢，久而久之是可以喚回消費(fèi)者對企業(yè)的信賴，也相同可以發(fā)明出企業(yè)的最大效益。

我們倡導(dǎo)藥品從業(yè)人員經(jīng)過本身涵養(yǎng)構(gòu)成較高的職業(yè)本質(zhì)，但增強(qiáng)職業(yè)品德教育倒是進(jìn)步職業(yè)品德的主要伎倆，教育是進(jìn)步的根底，分開教育路子往往達(dá)不到人們希冀的境界，因而展開職業(yè)品德教育長短常需要的。在一個國度的文明框架中，品德與司法唇亡齒寒，缺一不成，必需做到依法治國與以德治國并舉。在我們完美社會主義市場經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)現(xiàn)代化的歷程中，一刻也不克不及放松品德建立，鼎力增強(qiáng)公民品德、職業(yè)品德、企業(yè)品德、社會品德教育，在全社會構(gòu)成誠信守法的優(yōu)越情況，才干有用修建結(jié)實(shí)的社會文明防地，具體推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)開展。