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教育集團(tuán)工作總結(jié)(七篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-09 07:18:12 查看人數(shù):54

教育集團(tuán)工作總結(jié)

【第1篇 教育集團(tuán)掛職工作總結(jié)

1、管理有特色。

“求是”的管理特色概括為“文化引領(lǐng),、管理優(yōu)先、師資整合”這12個(gè)字。

(1)文化引領(lǐng)。沒有文化的引領(lǐng),先導(dǎo)是難以對(duì)下屬的三個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理,均衡發(fā)展,“求是”是浙大附小,秉承了浙大包容博大的氣魄,以“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長(zhǎng)的樂園,讓更多的兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育”為教育目標(biāo)(學(xué)校的顯示屏反復(fù)播放),“改革、科學(xué)、奮斗”的精神已無(wú)痕地滲入到每一位“求是”人的血液中,激勵(lì)廣大師生員工朝著共同的理想目標(biāo)執(zhí)著追求,形成了全面、和諧、求是、創(chuàng)新的校風(fēng),敬業(yè)愛生、精益求精的教風(fēng),樂學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)的學(xué)風(fēng)。下屬各小學(xué)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,連鎖辦學(xué)沒有沖淡“求是”這杯牛奶,是“改革、科學(xué)、奮斗”精神使集團(tuán)化辦學(xué)走向成功。

(2)管理優(yōu)化。體現(xiàn)在管理的扁平化、制度化及網(wǎng)絡(luò)化管理。求是為提高管的效率,建立扁平化的管理機(jī)構(gòu),重心向年級(jí)組與教研組下移。各校副總校長(zhǎng)參與校長(zhǎng)會(huì)議的決策,在各校長(zhǎng)辦公室的協(xié)助下負(fù)責(zé)并主持處理下屬某學(xué)校的日常行政事務(wù),同時(shí)還負(fù)責(zé)學(xué)校某條線上的管理,對(duì)三校某方面的工作進(jìn)行統(tǒng)一管理和決策。這種“條塊”結(jié)合的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置使學(xué)校決策層和執(zhí)行層聯(lián)系緊密、提高了管理效率。

(3)師資整合?!扒笫恰笔遣捎靡岳蠋?、整合領(lǐng)導(dǎo),如設(shè)正副教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),由老學(xué)校教師擔(dān)任正職,新學(xué)校教師擔(dān)任副職,這種幫帶配置保證了教學(xué)與管理的質(zhì)量,確保教學(xué)管理實(shí)施質(zhì)量的一致,使新學(xué)校的管理力量在短時(shí)間內(nèi)得到了培養(yǎng)和鍛煉,并為集團(tuán)化學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、教師有特色。

“求是”教師的特色可歸納為“勤奮、敬業(yè)、自信、開拓”這8個(gè)字。

在“求是”教師這個(gè)團(tuán)體中,有一句話是大家掛在嘴上的,哪就是“你想當(dāng)校長(zhǎng)很難,你想成為一名優(yōu)秀的教師,只要你努力,一定能達(dá)到”。在“求是”,人人羨慕做一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)橐幻麅?yōu)秀的教師在政治地位以及獎(jiǎng)金津貼等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通教師以及行政領(lǐng)導(dǎo),“求是”的這一理念,支持著教師朝著既定的目標(biāo)努力?!扒笫恰碧岢氖恰拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的質(zhì)量觀,這樣,相對(duì)教師而言,工作強(qiáng)度增大,但教師沒有怨言,化壓力為動(dòng)力,自我加壓、自我實(shí)現(xiàn)。

3、學(xué)生有特色。

“健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子們的身上得到充分凸顯,就說(shuō)說(shuō)學(xué)生每天的出操吧,每天清晨,在昂揚(yáng)的樂曲中,高舉班級(jí)銘牌,跟著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),雄赳赳地走向操場(chǎng),早操完畢,還是如此回教室,顯得格外精神,“求是”的孩子每天都是這樣開始新的一天的學(xué)習(xí)生活,直致影響他的一天的學(xué)習(xí)生活。

這次學(xué)習(xí)活動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是我們回顧反思與整理的契機(jī),盡管差異萬(wàn)千,盡管差距萬(wàn)千,但我們畢竟從事一樣的光榮使命,他們?cè)诮逃虒W(xué)及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,將為我們今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。相信有先哲們的教誨,有先輩們的指引,加上我們不斷努力,只要堅(jiān)定信念,咬定青山,就會(huì)進(jìn)步、就會(huì)發(fā)展。

【第2篇 教育集團(tuán)團(tuán)總支工作總結(jié)

_____年中,我們?cè)谛|h政的關(guān)心幫助和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤總書記在全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出“八榮八恥”精神為指導(dǎo),積極貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,圍繞二期課改工作要求和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,全面開展對(duì)團(tuán)員教師的思想政治教育、社會(huì)實(shí)踐教育和業(yè)務(wù)水平督進(jìn),以一支具有良好素質(zhì)的青年團(tuán)員教師隊(duì)伍帶動(dòng)_____的教風(fēng)、校風(fēng),樹立_____教師的品牌形象。

一、常規(guī)工作井然有序,以求時(shí)效。

(一)堅(jiān)持政治思想建設(shè)

學(xué)習(xí)貫徹十六大會(huì)議精神是本年度我們思想建設(shè)的重要任務(wù)。“學(xué)理論、學(xué)黨章”雙學(xué)小組是我們的主要載體。團(tuán)員青年們珍惜每月一次的“雙學(xué)”活動(dòng),把握十六大精神的靈魂,抓住其精髓,系統(tǒng)深入地開展學(xué)習(xí),力求融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)心得體現(xiàn)了大家堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),表達(dá)了學(xué)以致用,以十六大精神指導(dǎo)實(shí)踐和各項(xiàng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以之衡量學(xué)習(xí)成效的重要指標(biāo)的決心。支部又組織大家學(xué)習(xí)了十六屆四中全會(huì)精神,全面而系統(tǒng)地了解了會(huì)議精髓。制訂好切實(shí)可行的學(xué)校團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃。要求團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)支部推薦的或自學(xué)有關(guān)政治理論知識(shí)。召開團(tuán)員大會(huì),明確此次教育活動(dòng)的目的、意義,并能以自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與。

(二)團(tuán)組織建設(shè)不斷完善,常規(guī)工作有序進(jìn)行

支部堅(jiān)持每月一次的支部會(huì)議、團(tuán)員會(huì)議,認(rèn)真做好每次會(huì)議記錄。支委會(huì)負(fù)責(zé)每月活動(dòng)計(jì)劃的制定、研討,群策群力,力求工作有所創(chuàng)新。計(jì)劃一旦在團(tuán)員會(huì)議上采納、落實(shí),全體團(tuán)員都能認(rèn)真參與。推優(yōu)入黨工作也規(guī)范進(jìn)行,本學(xué)年_____教育集團(tuán)團(tuán)支部榮獲2023年度西湖區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體,葛軍,周莉老師被評(píng)為2023年度西湖區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員.朱炫老師被評(píng)為2023年度杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員.

1.每學(xué)期起始到結(jié)束之時(shí),團(tuán)支部及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫的工作,每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員,認(rèn)真聽取團(tuán)員意見,改進(jìn)不足,力求工作做得更好。

2.團(tuán)支部定期召開班子例會(huì),會(huì)議有記錄,認(rèn)真、規(guī)范地填寫好《團(tuán)支部工作手冊(cè)》。

3.團(tuán)支部每半年向團(tuán)員收一次團(tuán)費(fèi),及時(shí)上交教育局團(tuán)委。余下的團(tuán)費(fèi)由支部組織委員管理,用于支部各項(xiàng)活動(dòng)的開支;并備有公開的帳冊(cè),隨時(shí)備上級(jí)和團(tuán)員檢查。

4.團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了,各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件,支部計(jì)劃、總結(jié),各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。

二、特色工作認(rèn)真開展,爭(zhēng)取創(chuàng)新。

2、發(fā)揮青年團(tuán)員的帶頭作用,主動(dòng)關(guān)心、參與并積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。為迎接杭州市第十九個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月,我校團(tuán)員積極參加了清潔校園環(huán)境衛(wèi)生的“愛國(guó)衛(wèi)生月,勞動(dòng)最光榮”活動(dòng),針對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),全面清理衛(wèi)生死角,美化環(huán)境,為創(chuàng)造和諧教育環(huán)境出了自己的一份力。在每年的招生工作中,團(tuán)員教師利用自己的休息時(shí)間對(duì)每位新生進(jìn)行家訪,為學(xué)校招生工作做準(zhǔn)備。

3、在區(qū)教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,團(tuán)員老師也能踴躍的報(bào)名,在比賽中擔(dān)任裁判,執(zhí)法公正,得到了運(yùn)動(dòng)員的好評(píng)。

4、在本次春風(fēng)行動(dòng)中,團(tuán)員老師主動(dòng)捐款捐物,大大超出了捐款的最低限度,將一片愛心獻(xiàn)給需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。

5、以黨團(tuán)課為主陣地,開展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì),用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開展廣泛地交流、討論,提高廣大團(tuán)員教職工的政治素養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

6、在西湖區(qū)團(tuán)支部的號(hào)召下,我校團(tuán)員積極開展了“踐行良好作風(fēng)、共建品質(zhì)之區(qū)”為主題團(tuán)的心得體會(huì)征文活動(dòng),增強(qiáng)青年“恪盡職守、開拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治、艱苦奮斗、同心同德”的工作作風(fēng)。

7、積極響應(yīng)杭州“城鄉(xiāng)百團(tuán)結(jié)對(duì)共建”行動(dòng)。

8、在學(xué)校開展的教學(xué)研究活動(dòng)中,青年教師以團(tuán)員先進(jìn)性的要求積極投入,勇于實(shí)踐。在杭州市_____教育集團(tuán)2023~20_____“樂學(xué)杯”青年教師賽課活動(dòng)中,團(tuán)員老師積極參加比賽,得到領(lǐng)導(dǎo)、專家的好評(píng)。在集團(tuán)聯(lián)合教研活動(dòng)中,團(tuán)員老師課也得好評(píng)。并且在集團(tuán)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中團(tuán)員教師也踴躍報(bào)名參加,獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。

三、配合學(xué)校中心工作,開展各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用。

1、每月學(xué)習(xí)一本理論方面的書,每月在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面有提高。

2、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年要練就過(guò)硬的基本功,積極服從學(xué)校安排,不少團(tuán)員老師都上出一堂堂高質(zhì)量的公開課、評(píng)比課、示范課、掛牌課、隨堂課和匯報(bào)課,所有的上課都能運(yùn)用多媒體技術(shù),現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)全面走進(jìn)我們的課堂。

3、團(tuán)員們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教學(xué)科研研究,在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下團(tuán)員青年的課題研究有序開展。通過(guò)研究,老師們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、方法等等都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

4、圍繞學(xué)校中心工作,聚焦校本教研,聚焦課堂教學(xué)。以團(tuán)員青年為主的各教研組開展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究,課前設(shè)計(jì)、課后評(píng)課、反思總結(jié),新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)。通過(guò)隨堂課教學(xué)評(píng)比,團(tuán)員青年們個(gè)人制作和使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和上課質(zhì)量又有了快速提高,學(xué)生主動(dòng)求知、質(zhì)疑問(wèn)難的能力得到了培養(yǎng)。

6、加強(qiáng)團(tuán)建帶隊(duì)建,在“六一”小朋友入隊(duì)活動(dòng)中老師以團(tuán)員的身份發(fā)言,在少先隊(duì)活動(dòng)中充分發(fā)揮團(tuán)員的引領(lǐng)作用。促進(jìn)少先隊(duì)工作的蓬勃發(fā)展,做好團(tuán)隊(duì)銜接工作。

7、各團(tuán)員老師積極配合大隊(duì)部教導(dǎo)處搞好各項(xiàng)工作,如“創(chuàng)想樂園”教室評(píng)比、省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式等等。

8、我校團(tuán)員老師葛君在畢業(yè)生的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中辛勤付出,積極承擔(dān)任務(wù),成績(jī)喜人。為最后推薦4人中有3人考取杭外,以及37人參加第十二屆全國(guó)華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中10人獲市二等獎(jiǎng)、17人獲市三等獎(jiǎng)、10人獲區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率100%打下了基礎(chǔ)。并且葛君本人在第一屆西湖區(qū)數(shù)學(xué)教師解題能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)思想政治建設(shè),形成高尚師德休養(yǎng)

2.在德育教學(xué)活動(dòng)中,我們的團(tuán)員青年又積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,對(duì)學(xué)生的道德意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、行為習(xí)慣、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、交通安全等方面進(jìn)行了有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練。大家讓學(xué)生把發(fā)生在身邊的小課題挖掘出來(lái)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入圖書室,主動(dòng)閱讀獲取知識(shí);進(jìn)入電腦房、電子閱覽室,從網(wǎng)上獲取知識(shí),引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)求知。

回顧一年的團(tuán)組織工作,_____教育集團(tuán)的團(tuán)員青年德才兼?zhèn)?、朝氣蓬勃,是一支隨時(shí)能打硬仗,隨時(shí)能挑重?fù)?dān)的隊(duì)伍。每年的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)比、各類教育教學(xué)競(jìng)賽獲得者中團(tuán)員青年屢見不鮮。我們深切地感到青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開學(xué)校、局團(tuán)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會(huì)發(fā)展對(duì)青年工作的標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求,我們的工作還存在著與新形勢(shì)不相適應(yīng)的地方,工作手段還需強(qiáng)化。我們必須正視問(wèn)題,在今后的工作中努力加以解決。

【第3篇 2023年教育集團(tuán)學(xué)年工作總結(jié)范文

教育集團(tuán)在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下,通過(guò)集團(tuán)全體教職員工的共同努力,學(xué)校在全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,落實(shí)學(xué)?!耙匀藶楸?、以質(zhì)為重、以法為準(zhǔn)、以和為貴”的管理理念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新的發(fā)展觀,全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量方面,取得了令人滿意的辦學(xué)效果。

一、德育在先養(yǎng)正樹人

一學(xué)年來(lái),我校圍繞打造德育隊(duì)伍、豐富德育形式、創(chuàng)建平安校園、爭(zhēng)創(chuàng)滿意學(xué)校、注重健康教育等工作思路,扎扎實(shí)實(shí)地做了以下工作。

(一)、精心打造德育主干隊(duì)伍,與時(shí)俱進(jìn)地探索并豐富社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期德育新內(nèi)涵,不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新。

1.我們?cè)谌w教職工中深入開展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《××市教師師德自律公約》的活動(dòng),重視強(qiáng)化全體教職工的課堂教學(xué)育德功能、身教示范的作用和文明禮儀的習(xí)慣。通過(guò)食堂管理、社團(tuán)輔導(dǎo)、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對(duì)德育的參與度。結(jié)集《班主任年度德育論文選編》并將其中的優(yōu)秀之作送評(píng)一年一度的市級(jí)德育論文評(píng)比。5月為主題班會(huì)展示月,共舉行各種展示主題班會(huì)10節(jié)。三年班齡以下(含三年)的新班主任和副班主任開設(shè)主題班會(huì)匯報(bào)課5節(jié),三年班齡以上班主任開設(shè)主題班會(huì)示范課3節(jié)。實(shí)行周二班主任例會(huì)制,實(shí)行班主任期中問(wèn)詢制,規(guī)范期末學(xué)生評(píng)比和評(píng)語(yǔ)撰寫要求,規(guī)范班主任學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。我們非常注重學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。××年8月14日與××年2月11日,學(xué)生處兩次召開學(xué)生干部新學(xué)期培訓(xùn)會(huì)議。培訓(xùn)教育活動(dòng)做到內(nèi)容扎實(shí)、時(shí)間緊湊、培訓(xùn)內(nèi)容操作性強(qiáng),使每個(gè)班干部都意識(shí)到自己的行動(dòng)不僅能夠提升自己的工作能力,而且還能以自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體同學(xué)確立責(zé)任感。

(二)、狠抓養(yǎng)成教育,關(guān)注精神成長(zhǎng)

1.我們提出了養(yǎng)成教育校本基本規(guī)范,為達(dá)成養(yǎng)成教育實(shí)效,營(yíng)造文明校園環(huán)境,我們通過(guò)新生軍訓(xùn),凝聚班魂;學(xué)習(xí)規(guī)范,制訂公約;完善制度,落實(shí)檢查;引領(lǐng)輿論,多元宣傳;對(duì)話溝通,分層育德。在此基礎(chǔ)上,我們實(shí)施了班級(jí)行為規(guī)范考評(píng)制度。每月評(píng)比、公布一次“行為規(guī)范示范班”與“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,評(píng)定內(nèi)容由值周班檢查情況、校醫(yī)室檢查情況、學(xué)生處組織的由年級(jí)組及其他相關(guān)人員參加的巡查情況、各科任課老師的評(píng)定情況四塊組成。由于此項(xiàng)評(píng)比制度操作性強(qiáng),反饋及時(shí),班主任與學(xué)生都非常重視,有力地促進(jìn)養(yǎng)成教育的開展。在關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)方面,我們的基本做法是:

⑴校史教育,文化認(rèn)同:××××作為百年名校,“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)、“正直、儉樸、尚禮、揚(yáng)善”的校訓(xùn)名揚(yáng)全國(guó),有著立志教育的豐厚校本素材。盡快適應(yīng)新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學(xué)第一課“校史校訓(xùn)教育”,推動(dòng)新生樹起“今天我以××為榮,明天××以我為豪”的文化認(rèn)同感。

⑵愛心教育,補(bǔ)困幫扶:教育資助券制度繼續(xù)實(shí)施,努力完善特困生學(xué)生的補(bǔ)助工作,建立特困生基金44725元,減免雜費(fèi)31000元,困難補(bǔ)助__元等。另外還與淳安楓樹林夏峰中小學(xué)學(xué)生結(jié)成對(duì)子,予以幫扶?!痢聊?月,在××市首屆“公民愛心日”活動(dòng)中,我校同學(xué)在各團(tuán)支部的組織發(fā)動(dòng)下,共捐書1032冊(cè)交××市圖書館。

⑶獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),典型引領(lǐng):王氏獎(jiǎng)學(xué)金寄托著遠(yuǎn)在海外的炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的深厚情懷和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的深切期望。第12屆王氏獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選起到了良好的校風(fēng)引領(lǐng)作用。

團(tuán)委通過(guò)××××中學(xué)生業(yè)余黨校的形式,培養(yǎng)自主、創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生?!痢聊?1—12月,學(xué)生業(yè)余黨校邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特級(jí)教師為學(xué)員授課,進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),現(xiàn)在已經(jīng)有60多名學(xué)生寫了入黨申請(qǐng)書。

【第4篇 民辦教育集團(tuán)董事長(zhǎng)年終總結(jié)大會(huì)講話稿

民辦教育集團(tuán)董事長(zhǎng)年終總結(jié)大會(huì)講話稿

各位董事、各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、同志們:

大家下午好!

首先,我代表__教育集團(tuán)董事會(huì),并以我個(gè)人的名義,向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)大家一年來(lái)辛勤的工作,表示衷心的感謝!

2023年,中國(guó)民辦教育進(jìn)入了一個(gè)新的規(guī)范和提升的時(shí)期,進(jìn)入了教育產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代。我們抓住了民辦教育發(fā)展的大好機(jī)遇,下決心成立了__教育集團(tuán),并實(shí)行了集團(tuán)化管理和運(yùn)作,可以說(shuō),這是時(shí)代的要求,也是我們辦學(xué)歷史發(fā)展的必然。

一、2023年集團(tuán)工作的回顧

1、辦學(xué)條件不斷完善? 規(guī)范化驗(yàn)收成績(jī)突出

2、學(xué)校管理不斷增強(qiáng)?? 招生工作穩(wěn)中有升

一年來(lái),各個(gè)學(xué)校不斷推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,加強(qiáng)學(xué)校管理改革的步伐,收到較好效果。阜沙__學(xué)校積極完成《五年發(fā)展規(guī)劃》的第二階段'精細(xì)化'管理,深入教學(xué)過(guò)程管理,全面提升學(xué)校工作的管理效果,提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。黃江翰杰小學(xué)抓行政領(lǐng)導(dǎo)月考評(píng),抓班主任日常管理,抓家校聯(lián)系走訪率,辦學(xué)效益一直很好。深圳百旺學(xué)校開展'全員參與型班級(jí)管理模式'的探索和研究,不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量。三鄉(xiāng)平東學(xué)校學(xué)生人數(shù)集團(tuán)最多,他們推行'獎(jiǎng)懲分明,人人作為'的管理思想,使學(xué)校辦學(xué)效益逐年提高。三鄉(xiāng)新民學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范管理,創(chuàng)建特色學(xué)校,積極控制人力成本,辦學(xué)效益和學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。

3、內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新?? 教育質(zhì)量再上臺(tái)階

集團(tuán)各學(xué)校堅(jiān)持外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的發(fā)展思路,在學(xué)校工作中積極創(chuàng)新,收到比較好的效果。__雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,提出了'創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、規(guī)范、持續(xù)'八個(gè)字的創(chuàng)新理念,堅(jiān)持學(xué)校特色常態(tài)化,學(xué)校常態(tài)規(guī)范化,學(xué)校規(guī)范科學(xué)化,學(xué)?;顒?dòng)課程化。他們以市教育局、市教科院為支點(diǎn),靈活運(yùn)用杠桿原理,秉承'上向省教育廳要課題,下向博羅縣教育局、鎮(zhèn)教辦要口碑'的思路。目前,他們與惠州一中、博羅中學(xué)等重點(diǎn)高中將結(jié)成'對(duì)子'學(xué)校,保證初中生,特別是特長(zhǎng)生的升學(xué)出口。他們準(zhǔn)備掛牌市教科院'雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地',打造學(xué)校教學(xué)特色。現(xiàn)在,教師培訓(xùn)、教學(xué)比武、學(xué)生競(jìng)賽、論文評(píng)比等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)已享受惠州市直屬學(xué)校待遇,各項(xiàng)活動(dòng)市教科院直接下達(dá)指標(biāo)數(shù)。12月份該校已被評(píng)為全國(guó)民辦系統(tǒng)的'誠(chéng)信辦學(xué)社會(huì)滿意的明星學(xué)校'.惠州市電視臺(tái)、惠州日?qǐng)?bào)、東江時(shí)報(bào)等報(bào)道了他們的事跡。企石盛龍學(xué)校推進(jìn)層級(jí)管理體制,打造特色,推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè),教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年名列鎮(zhèn)前茅。石碣__小學(xué),夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ),培養(yǎng)四個(gè)習(xí)慣,努力打造法制校園、平安校園、特色校園。深圳星宇學(xué)校實(shí)施'創(chuàng)精爭(zhēng)優(yōu)'辦學(xué)策略,以教師培訓(xùn),課堂改革為切入點(diǎn),學(xué)校越辦越好。新域?qū)W校,以武術(shù)、寫字為特色,完善制度和責(zé)任制管理,積極開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。新加盟的佛山三水東華文武學(xué)校、振華學(xué)校,新學(xué)期、新起點(diǎn),新面貌,各項(xiàng)工作正在向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進(jìn)。集團(tuán)所屬4所幼兒園,各具特色,雖然承受招生等多種壓力,但卻穩(wěn)住了陣腳,發(fā)展勢(shì)頭良好。

總之,各個(gè)單位大力推進(jìn)集團(tuán)學(xué)校共同體建設(shè),以價(jià)值立信念,以轉(zhuǎn)型保領(lǐng)先,以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新提品質(zhì),呈現(xiàn)出創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的發(fā)展新態(tài)勢(shì)。

二、存在的主要問(wèn)題

2023年集團(tuán)教育工作取得了顯著的成績(jī),社會(huì)效益和影響力日漸彰顯。然而,處在民辦教育改革創(chuàng)新、發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點(diǎn)上,身處老百姓對(duì)教育的需求日益提升的大環(huán)境中,集團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些不可忽視的矛盾和問(wèn)題。

1、創(chuàng)新意識(shí)不濃?? 學(xué)校之間發(fā)展不平衡

進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重,民辦學(xué)校更加需要進(jìn)一步解放思想,改革創(chuàng)新,拓寬工作思路,轉(zhuǎn)變工作方式,積極探索優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校服務(wù)新途徑??墒牵覀兗瘓F(tuán)許多干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在新形勢(shì)下,不動(dòng)腦筋想問(wèn)題,不動(dòng)腦筋謀發(fā)展,總是停留在維穩(wěn)徘徊不前的狀態(tài)下。認(rèn)為學(xué)校不出大問(wèn)題,規(guī)范化驗(yàn)收能過(guò)關(guān),正常運(yùn)轉(zhuǎn)就可以了;甚至有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把規(guī)范化驗(yàn)收,看成自己很大的貢獻(xiàn)和成績(jī),那是不可取的。規(guī)范化驗(yàn)收主要是驗(yàn)收學(xué)校硬件建設(shè),而我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要打造學(xué)校軟件建設(shè),保證內(nèi)涵的提升。由于有上述的思想存在,導(dǎo)致目前集團(tuán)各學(xué)校的發(fā)展不平衡。事實(shí)證明,敢于改革、敢于創(chuàng)新和善于解決學(xué)校存在問(wèn)題的單位,其學(xué)校內(nèi)涵就提升得快,學(xué)校工作就有亮點(diǎn),學(xué)校各項(xiàng)工作就會(huì)不斷進(jìn)步,學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就能得到保障。我要告訴大家的是:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)學(xué)校永葆生機(jī)的源泉。

2、效益意識(shí)不強(qiáng)?? 普遍存在人力物力浪費(fèi)

作為學(xué)校,上至集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),下至基層教師都不可避免的要談到效益,而反映效益的高低,要看老板的口袋和教師口袋里的收入。追求效益最大化,是全體干部和教師共同努力的目標(biāo)。提高效益的途徑主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是提高工作效率;二是采用精細(xì)化的管理辦法,求得好的效益。我講我們存在效益意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,是說(shuō)上面兩個(gè)方面我們都做得不夠好。我們的學(xué)校效益不高,首先存在學(xué)校工作執(zhí)行力的問(wèn)題。有位專家說(shuō):一個(gè)企業(yè)的成功,30%靠的是戰(zhàn)略,30%靠的是運(yùn)氣,另外40%靠的是執(zhí)行力。我認(rèn)為,學(xué)校也不例外,沒有執(zhí)行力,就無(wú)從談效益。另一個(gè)方面是說(shuō)我們的管理問(wèn)題,一個(gè)學(xué)校人浮于事,管理松懈,鋪張浪費(fèi),就沒有效益可言。

上述五個(gè)方面的問(wèn)題,本次會(huì)議要爭(zhēng)取得到解決。會(huì)議中,我將與執(zhí)行董事、校長(zhǎng)和園長(zhǎng),簽訂四個(gè)方面的責(zé)任書,把應(yīng)該規(guī)范的東西規(guī)范起來(lái),明年開學(xué)后,派專人進(jìn)行責(zé)任督查,不按要求辦的,執(zhí)行力不強(qiáng)的單位,除限期改正外,還要處分當(dāng)事人。

3、優(yōu)質(zhì)資源整體不足?? 教師隊(duì)伍素質(zhì)不高

集團(tuán)所屬學(xué)校整體實(shí)力不強(qiáng),師資薄弱,內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)推進(jìn)緩慢。一是師資隊(duì)伍薄弱。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面表現(xiàn)為流動(dòng)性大(特別是幼兒教師)。師資的穩(wěn)定,要提到議事日程,只有教師的穩(wěn)定,才能保證學(xué)生的穩(wěn)定,各單位要拿出相應(yīng)的辦法和措施。另一方面表現(xiàn)為師資水平不高。各校要提高校本培訓(xùn)的力度,要采取傳帶幫、結(jié)對(duì)子等方式加以解決,把提高教師專業(yè)化水平提高到應(yīng)有的位置。要利用寒假做好招聘工作,確保教師數(shù)量到位,質(zhì)量?jī)?yōu)秀。二是內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)緩慢。我們提出'外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)',就是要求校長(zhǎng)和園長(zhǎng)把提高學(xué)校的內(nèi)涵,作為自己本質(zhì)工作的重要內(nèi)容。一所學(xué)校,只有有了自己的東西,才能建立一定的模式;只有有了自己的模式,才能形成自己的特色。我們提出特色建設(shè),就是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),多思考和謀劃辦學(xué)的問(wèn)題,通過(guò)自己的努力并得到有關(guān)職能部門的支持,建立自己學(xué)校的特色和品牌。從總體情況看,各學(xué)校不能有效地整合自己的優(yōu)質(zhì)資源,沒有用心去考慮如何打造自己的特色,使自己顯得既平淡又平庸,這是值得大家注意的問(wèn)題。

總之,2023年集團(tuán)工作的成績(jī)是主要的,我所列舉的問(wèn)題,是發(fā)展中的問(wèn)題,也是可以解決的問(wèn)題,只要大家同心同德,存在的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

三、2023年集團(tuán)工作的展望

2023年是全面深化民辦教育改革的關(guān)鍵之年,我們必須認(rèn)清形勢(shì),進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,深入推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展,為區(qū)域優(yōu)質(zhì)民辦教育的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

2023年集團(tuán)工作的理念是:創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、規(guī)范、發(fā)展。只有創(chuàng)新,才能打開工作的新局面;只有務(wù)實(shí),才能把工作做得扎實(shí)有實(shí)效、做得有品位;只有規(guī)范,才能做到工作有序,步步推進(jìn);只有發(fā)展,才能做到轉(zhuǎn)型升級(jí),不被淘汰。四者之間的關(guān)系可以理解為:創(chuàng)新是前提,務(wù)實(shí)是關(guān)鍵,規(guī)范是保障,發(fā)展是目的。

2023年集團(tuán)工作的總體思路是:堅(jiān)持規(guī)范與發(fā)展并重、改革與創(chuàng)新并舉的原則,大力推進(jìn)學(xué)校治理體系、治理能力的現(xiàn)代化,全面規(guī)范管理行為,努力提高教師專業(yè)素質(zhì),形成積極創(chuàng)新、規(guī)范有序、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校工作新格局。

1、大力提倡創(chuàng)新精神?? 引領(lǐng)學(xué)校不斷進(jìn)步

創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理念、新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新方法。創(chuàng)新的一個(gè)鮮明的特征,就是要想沒有想過(guò)的,做沒有做過(guò)的,使我們的思想和認(rèn)識(shí)更加符合學(xué)校變化了的實(shí)際。我跟大家講創(chuàng)新,就是講'發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,學(xué)校要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。'絕不能認(rèn)為創(chuàng)新與己無(wú)關(guān),只等著上邊創(chuàng)新,等著領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新,等著別人創(chuàng)新。我希望我們的校長(zhǎng)、園長(zhǎng),要做到四個(gè)方面的創(chuàng)新。一是意識(shí)創(chuàng)新。意識(shí)創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的首要前提,可以設(shè)想一個(gè)沒有創(chuàng)新意識(shí)的校長(zhǎng),要么整天忙于事務(wù),要么混混噩噩,不可能在工作上創(chuàng)新。二是思路創(chuàng)新。也就是想問(wèn)題,出主意要有新思路、新理念。想問(wèn)題,出主意前瞻一點(diǎn),超前一點(diǎn),什么事情老跟在別人后面就缺乏新意了,什么事情都要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)破就被動(dòng)了,總是'亡羊補(bǔ)牢'就不稱職了。三是工作創(chuàng)新。工作上要走一步想三步,好比下棋,要有一種通盤考慮的思路。事務(wù)性工作要一步三回頭,也就是要過(guò)細(xì),辦完后回頭看看。本職工作要走一步是一步,件件工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,教職工滿意。四是方法創(chuàng)新。要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新手段,應(yīng)用新設(shè)備、新載體,主動(dòng)地、能動(dòng)地做好工作。

我說(shuō)這么多,就是希望大家建立創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,'凡益之道,與時(shí)偕行'.讓學(xué)校的工作有新的突破、有新的亮點(diǎn),有新的成績(jī)。

2、完善學(xué)校管理職能體系?? 提高學(xué)校治理能力

新的一年,各個(gè)單位要把'精兵簡(jiǎn)政,節(jié)能增效'作為管理改革的重點(diǎn)。各學(xué)校執(zhí)行董事、校園長(zhǎng)、學(xué)校財(cái)務(wù)人員、心要往一處想,勁往一處使,提高管理水平,增強(qiáng)效益意識(shí),團(tuán)結(jié)一心,把學(xué)校的工作做得更好。

(1)完善學(xué)校管理職能體系

學(xué)校干部要推行行政職權(quán)公開,強(qiáng)化行政監(jiān)督制約,形成邊界清晰,分工合理,權(quán)責(zé)一致,運(yùn)轉(zhuǎn)高效,依法保障的職能體系。

有的學(xué)校,要對(duì)中層干部,教科研組長(zhǎng),進(jìn)行優(yōu)化重組,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)通性、協(xié)調(diào)性、完整性。

(2)提高學(xué)校綜合治理能力。

什么是學(xué)校最大的問(wèn)題,一個(gè)管理大師說(shuō):'發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,就是最大的問(wèn)題。'而發(fā)現(xiàn)了又沒有去解決它,更是問(wèn)題的問(wèn)題。作為一名學(xué)校的校長(zhǎng)(或者說(shuō)園長(zhǎng)),應(yīng)該能夠不斷地發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題,否則,就不是一個(gè)稱職的管理者。

我跟大家提三條建議:一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,要落實(shí)清單,明確責(zé)任,掛賬整改。二是在工作中,要突出問(wèn)題導(dǎo)向,突出精準(zhǔn)發(fā)力,突出完善制度,突出監(jiān)督落實(shí)。三是解決問(wèn)題時(shí),要形成上下貫通,層層負(fù)責(zé)的主體責(zé)任鏈條,健全能定責(zé),可追究的考核機(jī)制。能不斷解決問(wèn)題,你治理學(xué)校的能力就提高了。

3、著力培育民辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升

隨著政府對(duì)教育投入的力度加大,義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷推進(jìn),民辦教育的主要任務(wù),不在是解決'有學(xué)上'? 的問(wèn)題,而是給家長(zhǎng)和學(xué)生提供選擇性的優(yōu)質(zhì)教育資源。我們的學(xué)校必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,加快規(guī)范化管理、提升內(nèi)涵,不斷創(chuàng)優(yōu)各個(gè)學(xué)校的教育資源,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,求得生存和可持續(xù)發(fā)展。

我這里講的是三個(gè)方面的問(wèn)題。第一,我們要向社會(huì)展示我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,說(shuō)明別人沒有的我有,別人有的我強(qiáng);第二,我們要促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量要高,學(xué)校文化要豐富,社會(huì)口碑要好,家長(zhǎng)學(xué)生要滿意;第三,我們要完善設(shè)施設(shè)備,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌的含金量。

要打造優(yōu)質(zhì)資源和提升學(xué)校內(nèi)涵,我提三條要求:一是要招聘好的老師。學(xué)校優(yōu)質(zhì),首先教師要稱職,沒有好的教師無(wú)法辦成好的學(xué)校。二是要回歸教育本位。要深入研究、積極探索培養(yǎng)模式、教學(xué)方式、學(xué)校管理等方面的改革,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、提高辦學(xué)品質(zhì)。三是動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,一方面將學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)提高到新的水平,達(dá)到提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的;另一方面對(duì)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)積極培育、大課間的活動(dòng)精心安排,做優(yōu)學(xué)校特長(zhǎng)課程,打造精品專業(yè),特色專業(yè)。

4、全面規(guī)范辦學(xué)行為,盡力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模

國(guó)家新一輪的教育綜合改革,進(jìn)一步拓寬了各級(jí)民辦學(xué)校的發(fā)展空間。同時(shí),對(duì)各級(jí)民辦學(xué)校自身能力建設(shè),也提出了更高的要求。一方面,我們應(yīng)該以自主事務(wù)、自我管理、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展的方式參與教育綜合治理;另一方面,要全面規(guī)范各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)行為,積極投身于教育綜合改革、全面推進(jìn)依法治校的學(xué)校治理新時(shí)代之中。

最后,我講學(xué)校規(guī)模問(wèn)題。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模是學(xué)校發(fā)展的主要標(biāo)志,盡力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,執(zhí)行董事、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。以東莞為例,政府學(xué)校將逐年遞增10%的辦學(xué)規(guī)模。那么,民辦學(xué)校將逐年受到擠壓,換句話說(shuō),民辦學(xué)校如果辦得差,就會(huì)逐年被淘汰。現(xiàn)在,從廣東回老家的老板、農(nóng)民工不斷增多,學(xué)生人數(shù)會(huì)自然減員,國(guó)家新的政策規(guī)定,農(nóng)民工到城鎮(zhèn)買房即遷戶口,子女就能上公辦學(xué)校。我們將會(huì)受到很大的沖擊。從理論上講,生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)打響。因此,做好保生是第一要?jiǎng)?wù),做好招生工作必須周密策劃,保持和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的任務(wù)非常繁重。

同志們,環(huán)顧民辦教育,創(chuàng)新和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。要迎接各種挑戰(zhàn),根本出路在于謀求創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)發(fā)展。面對(duì)重重壓力和道道難關(guān),我們必須攥緊創(chuàng)新發(fā)展的這把鑰匙。唯有創(chuàng)新發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)校的價(jià)值;唯有創(chuàng)新發(fā)展才能保證教職工的福利待遇;唯有創(chuàng)新發(fā)展才能滿足百姓對(duì)子女享受優(yōu)質(zhì)教育的美好向往。

集團(tuán)安定團(tuán)結(jié)、維持穩(wěn)定的環(huán)境,為下屬各個(gè)學(xué)校的發(fā)展描繪了新藍(lán)圖,為學(xué)校創(chuàng)新提供了新機(jī)遇。在新的一年里,愿我們共同走出一條創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、規(guī)范、發(fā)展的道路,為了我們崇高的事業(yè),為了__教育的輝煌,我們共同努力奮斗。用嶄新的姿態(tài)去迎接光輝燦爛的明天!

2023年元月

【第5篇 教育集團(tuán)工作總結(jié)

——__小學(xué)公辦教育集團(tuán)工作總結(jié)

__區(qū)教育局曾先后組建了打一小學(xué)教育集團(tuán)、__小學(xué)教育集團(tuán),帶動(dòng)了一些普通校的發(fā)展。新《義務(wù)教育法》頒布后,__區(qū)教育局更加關(guān)注素質(zhì)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,又組建了__小學(xué)公辦教育集團(tuán)。經(jīng)半年籌備,本集團(tuán)于今年4月正式成立。她由__二小學(xué)、__小學(xué)分校(原河間路小學(xué)與雙陽(yáng)路小學(xué)合并而成)、二聯(lián)小學(xué)、鳳城新村小學(xué)四所小學(xué)組團(tuán)成立,其性質(zhì)為非事業(yè)法人、非企業(yè)法人、非社團(tuán)法人的公辦學(xué)校教育發(fā)展聯(lián)盟體,接受__區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。本集團(tuán)成立以來(lái),緊緊圍繞“骨干交流,教研共建,特色互補(bǔ),文化共建”十六字辦學(xué)方針,在推進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展過(guò)程中做出了一些成績(jī),積累了一些經(jīng)驗(yàn),也遇到了一些問(wèn)題,很有必要在今天的“__區(qū)教育組團(tuán)式發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)”上做個(gè)交流,敬請(qǐng)各位專家指導(dǎo)!

1、骨干交流,優(yōu)質(zhì)資源共享。

名校最大的教育資源就是骨干教師資源,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部骨干教師流動(dòng)是公辦教育集團(tuán)的重要任務(wù)之一。我校派遣五位教師到分校支教,擔(dān)任一年級(jí)四個(gè)班的班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一去就是三年,且每年派遣一批。其中我校的教導(dǎo)主任李瑋老師擔(dān)任分校的校長(zhǎng)助理,帶領(lǐng)支教老師團(tuán)隊(duì)開展日常教育教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,同時(shí)協(xié)助分校校長(zhǎng)管理各學(xué)科的教學(xué)。分校同時(shí)派前五位老師到我校跟教,安排在各個(gè)年級(jí)組擔(dān)任班主任及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。兩?;ヅ山處熞研纬芍贫?,目前運(yùn)作狀況良好。分校一年級(jí)招生留住了絕大部分的地段生,滿足了薄弱學(xué)校地塊學(xué)生享有名校教育資源的需求,總體來(lái)說(shuō),降低了擇校熱度。分校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支教老師關(guān)愛有加,積極營(yíng)造良好的工作環(huán)境和教育教學(xué)研討氛圍,尤為幸喜的是:他們還專門為每一個(gè)支教老師制作了班級(jí)管理、課堂教學(xué)的影視專輯,在班主任工作推進(jìn)會(huì)上播放,請(qǐng)支教老師現(xiàn)場(chǎng)講述教育故事,各有側(cè)重地介紹《班主任工作手冊(cè)》的使用、班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)、廣播體操的訓(xùn)練、家?;?dòng)的體會(huì)、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作經(jīng)驗(yàn)等,進(jìn)一步放大教育資源,激勵(lì)班主任的常態(tài)工作要貼近新標(biāo)準(zhǔn),邁上新臺(tái)階。交流到控二的老師融入各年級(jí)組,帶班、教學(xué)不甘落后,工作成績(jī)也很突出,在學(xué)校教學(xué)調(diào)研、組內(nèi)循環(huán)課交流以及流動(dòng)循環(huán)紅旗評(píng)比中均走在年級(jí)組前列。原先最大的憂慮是:教師每年流動(dòng),是否影響核心校的質(zhì)量?現(xiàn)在看來(lái)這種擔(dān)憂是多余的。

2、教研共建,課程改革同行。

在公辦教育集團(tuán)各成員單位之間,我們逐步落實(shí)常態(tài)下的教學(xué)研究項(xiàng)目。為聚焦學(xué)科教學(xué),扎實(shí)有效地開展觀課評(píng)課研究,九月份,召集集團(tuán)所有語(yǔ)文教師在二聯(lián)小學(xué)多功能廳聽取特級(jí)教師卞賢俊語(yǔ)文教學(xué)觀課評(píng)課輔導(dǎo)報(bào)告。十月份,在控二小學(xué)低年級(jí)教學(xué)區(qū)召開了一年級(jí)準(zhǔn)備期教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)階段性成果匯報(bào)會(huì),先由控二小學(xué)副校長(zhǎng)顧曉云作專題介紹,再由我校一年級(jí)老師交流經(jīng)驗(yàn),最后各校教導(dǎo)主任和教師代表互動(dòng)研討。十一月份,在控二分校舉辦數(shù)學(xué)新理念、新教材、新教法課堂教學(xué)研討會(huì),由我校李瑋老師開講座,青年教師儲(chǔ)雯黎公開教學(xué),集團(tuán)所有數(shù)學(xué)老師參加研討,區(qū)教研員陳老師做點(diǎn)評(píng)。十二月份,在鳳城小學(xué)舉行集團(tuán)成員單位班主任工作推進(jìn)會(huì),由我校德育名師——__市十佳班主任標(biāo)兵王律言老師做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。除此之外,本集團(tuán)還借助控二小學(xué)名師培養(yǎng)基地活動(dòng),邀請(qǐng)__市特級(jí)教師、__市教研員和名師高研班學(xué)員開展“與課改同行,與名師互動(dòng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)”大型研討,公辦教育集團(tuán)各成員單位均派遣骨干教師參與研討,收獲良多。教育集團(tuán)各成員單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)有力的支持教研共建活動(dòng),確保共建計(jì)劃的有效落實(shí)。

3、特色互補(bǔ),校本課程多元

公辦教育集團(tuán)各成員單位均有自己的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部的辦學(xué)特色互補(bǔ)是我們共同的愿望。十一月份,我們舉辦控二公辦教育集團(tuán)“特色互補(bǔ)”項(xiàng)目成果展示會(huì),各校黨政對(duì)此舉投入大量精力,他們先在各校分頭準(zhǔn)備,組織興趣特長(zhǎng)生展演自己的作品,然后在我??萍紭遣贾谜古_(tái)、展板,提供特色項(xiàng)目作品,組織特長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)。如:控二小學(xué)的創(chuàng)造教育、科技教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、科學(xué)院小院士小發(fā)明等;分校展示現(xiàn)代信息教育成果,組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)拍攝、制作媒體等;二聯(lián)小學(xué)展示綠色環(huán)保教育和家庭德育教育成果等;鳳城小學(xué)展示了集郵教育成果等。__市創(chuàng)造教育學(xué)會(huì)、__區(qū)教育局、教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)和專家應(yīng)邀參加了這次展示會(huì)。鳳城小學(xué)為本次活動(dòng)提供了首日封,各校都組織了教師和學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀摩互動(dòng)。我們想在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各校校本課程,為__區(qū)拓展型課程的開發(fā)與研究做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特色互補(bǔ)還需要名師引領(lǐng),特色教教師跟進(jìn)??囟W(xué)的兩位特級(jí)教師帶頭到集團(tuán)成員單位走教。周中梁老師每周一次到二聯(lián)小學(xué)授課,開設(shè)《小小造船師》校本拓展型課程,并輔導(dǎo)該校的科技教育,帶教科技類教師。卞賢俊老師每周一次到分校授課,開設(shè)五年級(jí)《詩(shī)化語(yǔ)言》校本拓展型課程。分校老師聽走教老師的常態(tài)下的課堂教學(xué),并現(xiàn)場(chǎng)錄制課堂教學(xué)盤片,積累教學(xué)資源。

【第6篇 教育集團(tuán)學(xué)年工作總結(jié)

一、德育在先養(yǎng)正樹人

一學(xué)年來(lái),我校圍繞打造德育隊(duì)伍、豐富德育形式、創(chuàng)建平安校園、爭(zhēng)創(chuàng)滿意學(xué)校、注重健康教育等工作思路,扎扎實(shí)實(shí)地做了以下工作。

(一)、精心打造德育主干隊(duì)伍,與時(shí)俱進(jìn)地探索并豐富社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期德育新內(nèi)涵,不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新。

1.我們?cè)谌w教職工中深入開展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《__市教師師德自律公約》的活動(dòng),重視強(qiáng)化全體教職工的課堂教學(xué)育德功能、身教示范的作用和文明禮儀的習(xí)慣。通過(guò)食堂管理、社團(tuán)輔導(dǎo)、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對(duì)德育的參與度。

2.結(jié)集《班主任年度德育論文選編》并將其中的優(yōu)秀之作送評(píng)一年一度的市級(jí)德育論文評(píng)比。5月為主題班會(huì)展示月,共舉行各種展示主題班會(huì)10節(jié)。三年班齡以下(含三年)的新班主任和副班主任開設(shè)主題班會(huì)匯報(bào)課5節(jié),三年班齡以上班主任開設(shè)主題班會(huì)示范課3節(jié)。實(shí)行周二班主任例會(huì)制,實(shí)行班主任期中問(wèn)詢制,規(guī)范期末學(xué)生評(píng)比和評(píng)語(yǔ)撰寫要求,規(guī)范班主任學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。

3.我們非常注重學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。__年8月14日與__年2月11日,學(xué)生處兩次召開學(xué)生干部新學(xué)期培訓(xùn)會(huì)議。培訓(xùn)教育活動(dòng)做到內(nèi)容扎實(shí)、時(shí)間緊湊、培訓(xùn)內(nèi)容操作性強(qiáng),使每個(gè)班干部都意識(shí)到自己的行動(dòng)不僅能夠提升自己的工作能力,而且還能以自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體同學(xué)確立責(zé)任感。

(二)、狠抓養(yǎng)成教育,關(guān)注精神成長(zhǎng)

1.我們提出了養(yǎng)成教育校本基本規(guī)范,為達(dá)成養(yǎng)成教育實(shí)效,營(yíng)造文明校園環(huán)境,我們通過(guò)新生軍訓(xùn),凝聚班魂;學(xué)習(xí)規(guī)范,制訂公約;完善制度,落實(shí)檢查;引領(lǐng)輿論,多元宣傳;對(duì)話溝通,分層育德。在此基礎(chǔ)上,我們實(shí)施了班級(jí)行為規(guī)范考評(píng)制度。每月評(píng)比、公布一次“行為規(guī)范示范班”與“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,評(píng)定內(nèi)容由值周班檢查情況、校醫(yī)室檢查情況、學(xué)生處組織的由年級(jí)組及其他相關(guān)人員參加的巡查情況、各科任課老師的評(píng)定情況四塊組成。由于此項(xiàng)評(píng)比制度操作性強(qiáng),反饋及時(shí),班主任與學(xué)生都非常重視,有力地促進(jìn)養(yǎng)成教育的開展。

2.在關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)方面,我們的基本做法是:

⑴校史教育,文化認(rèn)同:____作為百年名校,“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)、“正直、儉樸、尚禮、揚(yáng)善”的校訓(xùn)名揚(yáng)全國(guó),有著立志教育的豐厚校本素材。盡快適應(yīng)新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學(xué)第一課“校史校訓(xùn)教育”,推動(dòng)新生樹起“今天我以__為榮,明天__以我為豪”的文化認(rèn)同感。

⑵愛心教育,補(bǔ)困幫扶:教育資助券制度繼續(xù)實(shí)施,努力完善特困生學(xué)生的補(bǔ)助工作,建立特困生基金44725元,減免雜費(fèi)31000元,困難補(bǔ)助2000元等。另外還與淳安楓樹林夏峰中小學(xué)學(xué)生結(jié)成對(duì)子,予以幫扶。__年5月,在__市首屆“公民愛心日”活動(dòng)中,我校同學(xué)在各團(tuán)支部的組織發(fā)動(dòng)下,共捐書1032冊(cè)交__市圖書館。

⑶獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),典型引領(lǐng):王氏獎(jiǎng)學(xué)金寄托著遠(yuǎn)在海外的炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的深厚情懷和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的深切期望。第12屆王氏獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選起到了良好的校風(fēng)引領(lǐng)作用。團(tuán)委通過(guò)____中學(xué)生業(yè)余黨校的形式,培養(yǎng)自主、創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生。__年11—12月,學(xué)生業(yè)余黨校邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特級(jí)教師為學(xué)員授課,進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),現(xiàn)在已經(jīng)有60多名學(xué)生寫了入黨申請(qǐng)書。

⑷社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活:針對(duì)寄宿制學(xué)校學(xué)生平時(shí)接觸社會(huì)較少的現(xiàn)實(shí)情況,我們確定一周秋假內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游和志愿者服務(wù)活動(dòng),要求抓住學(xué)生秋假這一良好時(shí)機(jī)開展志愿者活動(dòng)(包括社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等),走進(jìn)社會(huì),體驗(yàn)生活,思考人生。為了更好地體現(xiàn)學(xué)生作為一個(gè)整體參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),今年“五一”期間,學(xué)校通過(guò)各方面協(xié)調(diào),精心策劃,組織了416名同學(xué)參與“當(dāng)好東道主,服務(wù)休博會(huì)”為主題的學(xué)生上街協(xié)助交通值勤的活動(dòng),在兩天的時(shí)間里,學(xué)生的表現(xiàn)受到了社會(huì)和有關(guān)單位的肯定,有多家媒體報(bào)道了這次活動(dòng)。

【第7篇 教育集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

教育集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

20__年3月3日到20__年4月11日,我在廣州安博·德普施(國(guó)際)教育集團(tuán)進(jìn)行了為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)。在這期間,我從事教育顧問(wèn)的崗位,作為一名教育顧問(wèn),主要包括兩方面的工作:一方面向家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的教學(xué)特色,教學(xué)理念等,并解答家長(zhǎng)的疑問(wèn);另一方面就是招生工作,到具體的市場(chǎng)做宣傳,并邀約家長(zhǎng)和小朋友周末過(guò)來(lái)我們學(xué)校參加專家演講會(huì)和英語(yǔ)公開體驗(yàn)課。

我覺得這是一份很有意義的工作,因?yàn)榭梢宰尭嗟募议L(zhǎng)重視孩子的教育,讓更多的孩子接受地道的英語(yǔ)教育,并在輕松的氛圍中快樂、健康、全面地成長(zhǎng)。工作期間,公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心地向他們學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)的磨練,對(duì)于邁出社會(huì)的步伐又更近了一步,實(shí)習(xí)不僅讓我在工作上的能力有了一定的提高,自己的意志力也得到了很大的鍛煉,在這個(gè)領(lǐng)域里,學(xué)到了許多,也悟到了許多。

主要包括有以下幾點(diǎn):

(一)、鞏固和擴(kuò)展了專業(yè)知識(shí)

1、作為一名教育顧問(wèn),我努力地去學(xué)校英語(yǔ)教育方面的知識(shí),包括傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式存在的弊端,小朋友為什么學(xué)不好英語(yǔ),怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更有效等問(wèn)題。

2、通過(guò)聽課學(xué)習(xí),了解和掌握了一些新穎的英語(yǔ)教學(xué)方法,例如:母語(yǔ)式教學(xué)法、自然拼音教學(xué)法、本能教學(xué)法、三大語(yǔ)言環(huán)境教學(xué)。這些具有特色的教學(xué)法很值得我們?nèi)ヌ接?,?duì)以后的英語(yǔ)教育工作很有幫助。

3、作為一名英語(yǔ)教育顧問(wèn),自己首先要把英語(yǔ)學(xué)好,才能讓家長(zhǎng)信任。在實(shí)習(xí)期間,工作之余,我經(jīng)常會(huì)向教學(xué)部的專業(yè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),一個(gè)多月下來(lái),我的'英語(yǔ)水平有了進(jìn)一步提高。

4、在做招生工作的時(shí)候,做的是無(wú)形的銷售。通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了銷售方面的知識(shí)。我覺得無(wú)論做什么類型的銷售,都必須具備以下一些技能:

(1)、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

在銷售的過(guò)程中,如果銷售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài),就會(huì)給人一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍,那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到別人,從而,讓人們感到自己得到一種情緒感染,我們才能有機(jī)會(huì)和他們交流。

(2)、身體的準(zhǔn)備,

如果我們有一個(gè)好的身體,才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。一個(gè)多月下來(lái),我們每天要穿梭在公車地鐵上,每天要到處跑,所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體,才能讓我們更好地全力以赴地工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。

(3)、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。

對(duì)你所銷售的有形或者無(wú)形的產(chǎn)品知識(shí)要掌握,能夠?qū)I(yè)地向客戶介紹,解決客戶的疑問(wèn)。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷售中是關(guān)鍵的。

(4)、對(duì)顧客的準(zhǔn)備。

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候,就是我們掌握銷售的第一步,讓自己的銷售業(yè)績(jī)提升還需要我們對(duì)顧客的性格,工作,愛好等有所了解,只有我們對(duì)客戶掌握的越多,我們就能更能把握客戶的心理,和客戶建立一種和諧的關(guān)系。

(二)、思想上受到了深刻的教育

1、吸收了德普施的優(yōu)秀企業(yè)文化。每一次早會(huì)都唱校歌《飛揚(yáng)的a》或者其它勵(lì)志歌曲,例如《在路上》、《今天》、《感恩的心》等等,并大聲朗誦公司訓(xùn)導(dǎo),服務(wù)宗旨,工作信條等。在早會(huì)的培訓(xùn)中,培訓(xùn)者不僅講授專業(yè)知識(shí),更是把他們過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)與我們分享,讓我們從中領(lǐng)悟、成長(zhǎng),少走一些彎路。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中包涵了深刻的內(nèi)涵。例如天河分校的資校長(zhǎng)給我們講述的“看、聽、說(shuō)、笑、動(dòng)”五項(xiàng)修煉,不僅是作為銷售人員的必修課,更是生活的藝術(shù),值得我們用心去領(lǐng)悟和實(shí)踐。我們海珠分校的張經(jīng)理是一個(gè)很樂觀向上的人,他每天都保持著積極的精神狀態(tài),每天微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人,他經(jīng)常告訴我們“開心也是一天,不開心也是一天,何不開開心心地過(guò)”。德普施的員工標(biāo)準(zhǔn)就是“笑容是我的長(zhǎng)相,開心是我的個(gè)性,贊美是我們的習(xí)慣”。還有我們九處的主任也經(jīng)常說(shuō)“希望是工作的動(dòng)力,開心是影響別人的魅力,智慧是解決問(wèn)題的能力?!痹谶@些積極的思想導(dǎo)向下,我們的臉上也經(jīng)常是掛著舒心的笑容。

2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教育顧問(wèn)是在幫助別人,讓更多的家長(zhǎng)了解一些好的教育孩子的方式方法,同時(shí)也成就了自己。增強(qiáng)了從事教育事業(yè)的光榮感,使命感和責(zé)任感。

3、懂得了要邁向成功沒有捷徑,除了要有樂觀的心態(tài)和毅力之外,剛要擁有豐富的知識(shí),執(zhí)著的態(tài)度,熟練的技巧和良好的習(xí)慣這四個(gè)專業(yè)條件。擁有這些特質(zhì)可以讓我們比別人更容易成功。

4、在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的銷售知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),不找借口,找方法。曾夜不能寐地思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

(三).努力鍛煉了自身的基本能力

在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我經(jīng)常需要與客戶交流,其次,工作中的一些環(huán)節(jié)也必須要與共事的人解釋以及表達(dá)清楚。而在此時(shí)自身的語(yǔ)言組織與表達(dá)能力則非常的重要,因?yàn)檫@體現(xiàn)出了個(gè)人的基本能力。這次實(shí)習(xí),鍛煉了自己的溝通、表達(dá)和合作能力。還有面對(duì)各種境遇時(shí),學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)??箟耗芰Γ惺苣芰?,解決問(wèn)題的能力都有了進(jìn)一步的提高。

做招生工作的時(shí)候,要到具體的市場(chǎng)做宣傳,例如去到幼兒園、小學(xué)門口,當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子的時(shí)候,我們就要上前邀約。每天穿梭于公車、地鐵、各個(gè)學(xué)校和幼兒園。每天都會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn),還有家長(zhǎng)的不斷拒絕,所以無(wú)論是身體還是心理,都可以感受到那種勞累,體會(huì)到作為一名業(yè)務(wù)員的艱辛,我想這就是為什么都說(shuō)做銷售的最能鍛煉人的緣故,需要你全面的發(fā)展和提高自己。我不后悔選擇教育銷售作為實(shí)習(xí),因?yàn)槲铱梢悦刻煸诓煌沫h(huán)境中磨練自己。

其實(shí)招生工作也是一種無(wú)形的銷售,銷售更重要的是踏實(shí)的做好自己的工作,多去跑動(dòng),多思考,多總結(jié),記得這樣一段話:作為一名業(yè)務(wù)員,如果你不夠?qū)I(yè),應(yīng)該足夠聰明;如果你不夠聰明,應(yīng)該足夠謙虛;如果你不夠謙虛,應(yīng)該足夠勤奮;如果連勤奮也不夠,就不要干營(yíng)銷。所以,我雖然不是最聰明最專業(yè)的,但我一直以最謙虛和最勤奮的態(tài)度,投入工作當(dāng)中!經(jīng)常早上六點(diǎn)多起床,趕在家長(zhǎng)送孩子去上學(xué)的時(shí)候,進(jìn)行邀約。然后回公司參加早會(huì)和培訓(xùn),下午到具體的市場(chǎng),到了晚上,又跟著同事去散約、掃樓。每天我都懷著開心的心情開始工作,以豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)各種事情。所以即使很忙,也不覺得累。我相信以后無(wú)論從事什么工作,我都能夠以積極的態(tài)度去做好本職工作。

教育集團(tuán)工作總結(jié)(七篇)

民辦教育集團(tuán)董事長(zhǎng)年終總結(jié)大會(huì)講話稿各位董事、各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、同志們:大家下午好!首先,我代表xx教育集團(tuán)董事會(huì),并以我個(gè)人的名義,向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)大家一年來(lái)辛勤的工…
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