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【第1篇 成人教育處2023年工作總結(jié)
__年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業(yè)為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省__年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。為65名取得第二?？茖W歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙?？飘厴I(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準的__年度中等職業(yè)學校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓共15個項目的培訓任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。
__年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，__年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓；狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設(shè)和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
四、成教專業(yè)建設(shè)又有新進展
__年，在認真建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個省級成教特色專業(yè)和第一批6個校級成教特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校成人高等教育教學委員會評審，初步確認法學、英語教育、物理學、化學、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學等7個專升本專業(yè)和計算機信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個專業(yè)為揚州大學第二批校級建設(shè)的成人高等教育特色專業(yè)。
本年度，我處組織申報了學校__年成教新專業(yè)，經(jīng)校成教教學委員會審議，省教育廳批準備案，新增了10個?？破瘘c本科專業(yè)：函授：檔案學（信息資源與管理）、公共事業(yè)管理、教育學（教育管理）、水利水電工程、建筑學、工程管理（交通管理工程）、園林、金融學、市場營銷，夜大：藥學；1個高中起點本科專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化（脫產(chǎn)）；6個專科專業(yè)：函授：社會工作、證券投資，夜大：日語、藥品營銷，脫產(chǎn)：生物儀器應(yīng)用與營銷、高級護理。
組織修訂了我校__年新增設(shè)的34個成教本、專科專業(yè)的教學計劃。
五、自學考試工作又取得新成績
__年，我校四次承擔了省自考辦交給的518門次課程14余萬份自學考試試卷的閱卷任務(wù)（__年度自學考試閱卷工作被江蘇省高等自學考試委員會辦公室評為一等獎）。組織了5個專業(yè)及高考數(shù)學課程的自學助考班；組織編寫4門課程教學大綱；組織教師參加省自考辦149門課程計674套自考試卷的命題工作；組織9門自考試卷評估；組織9門課程輔導文章的撰寫；組織8個自考專業(yè)一年兩度的實踐環(huán)節(jié)考核；組織“烹飪工藝”獨立本科段特色自考專業(yè)的申報、學員資格審查、考試報名、辦理免考手續(xù)等工作。
【第2篇 2023年成人教育處年度工作總結(jié)
酷貓寫作精心整理了《2023年成人教育處年度工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?
成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業(yè)為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作
2002年我校經(jīng)省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，?？破瘘c本科專業(yè)52個，專科專業(yè)70個。我處采取了出成教招生?？?、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠程和局域網(wǎng)，完成了學校2002年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學習新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省2002年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：
通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業(yè);至2002年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人;高中起點專科生14135人;第二學歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學生1311人。
組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書班學員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學員8122人。
為65名取得第二?？茖W歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準的2002年度中等職業(yè)學校教師“四新”(新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法)培訓共15個項目的培訓任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。
2002年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2002年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見;落實了成教聽課制度;開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓;狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設(shè)和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
本年度，兩次組織成人學歷教育學生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考;組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學校要求，將此項工作作為提高成教教學質(zhì)量，加強學風、考風建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴格管理，加強教育，對考試中的違紀情況及時作出嚴肅處理，考風、考紀有了明顯進步，促進了良好的校風、學風的形成。
四、成教專業(yè)建設(shè)又有新進展
2002年，在認真建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個省級成教特色專業(yè)和第一批6個校級成教特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校成人高等教育教學委員會評審，初步確認法學、英語教育、物理學、化學、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學等7個專升本專業(yè)和計算機信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個專業(yè)為揚州大學第二批校級建設(shè)的成人高等教育特色專業(yè)。
本年度，我處組織申報了學校2003年成教新專業(yè)，經(jīng)校成教教學委員會審議，省教育廳批準備案，新增了10個?？破瘘c本科專業(yè)：函授：檔案學(信息資源與管理)、公共事業(yè)管理、教育學(教育管理)、水利水電工程、建筑學、工程管理(交通管理工程)、園林、金融學、市場營銷，夜大：藥學;1個高中起點本科專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化(脫產(chǎn));6個?？茖I(yè)：函授：社會工作、證券投資，夜大：日語、藥品營銷，脫產(chǎn)：生物儀器應(yīng)用與營銷、高級護理。
組織修訂了我校2002年新增設(shè)的34個成教本、專科專業(yè)的教學計劃。
五、自學考試工作又取得新成績
2002年，我校四次承擔了省自考辦交給的518門次課程14余萬份自學考試試卷的閱卷任務(wù)(2001年度自學考試閱卷工作被江蘇省高等自學考試委員會辦公室評為一等獎)。組織了5個專業(yè)及高考數(shù)學課程的自學助考班;組織編寫4門課程教學大綱;組織教師參加省自考辦149門課程計674套自考試卷的命題工作;組織9門自考試卷評估;組織9門課程輔導文章的撰寫;組織8個自考專業(yè)一年兩度的實踐環(huán)節(jié)考核;組織“烹飪工藝”獨立本科段特色自考專業(yè)的申報、學員資格審查、考試報名、辦理免考手續(xù)等工作。
六、其他管理工作緊緊跟上
2002年，在學校的統(tǒng)一安排下，組織完成了1991年至2002年期間我校成教畢業(yè)生畢業(yè)證書信息的電子注冊工作。完成了市教育局對我校社會力量辦學的年檢工作。組織評選了我校2002屆成人教育優(yōu)秀畢業(yè)生。對2002年元月省成教課程統(tǒng)考中違紀的22名學生分別給予紀律處分。
本年度，我處積極參加學校百年校慶活動，在校史編纂、圖片展覽、保衛(wèi)和接待等方面配合學校有關(guān)部門完成各項工作任務(wù)。本學年，重新設(shè)計并制作了校園網(wǎng)成教網(wǎng)頁，進一步溝通了我處與各學院的工作聯(lián)系，擴大了我校與社會的交流。
重視綜合治理和創(chuàng)安工作，在受省招辦委托組織進行的成人高考專業(yè)課考試、成教烹飪、旅游管理專業(yè)加試以及省課程統(tǒng)考中，嚴格制度，加強值班，做好考試、閱卷的安全、保衛(wèi)、保密工作，試卷的命題、制卷、監(jiān)印、保管、交接等都有專人負責，落實了責任制，安全保密工作萬無一失。
開展黨風廉政教育，落實本處黨風廉政建設(shè)責任制，在學校黨風廉政建設(shè)責任制專題考核中，得到了考核組的一致好評。重視機關(guān)作風建設(shè)，強化服務(wù)意識，樹立勤政廉潔的良好形象。
重視成教教學、行政檔案的整理和歸檔工作，被學校評為年度檔案工作先進集體。
七、今后努力方向
本年度，我處在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，通過努力，在各項工作上取得了明顯的成績，但我們感到仍存在不小差距。由于這幾年學校成教事業(yè)發(fā)展快，成教處工作量增大，成教管理要求提高，各學院的成教工作壓力增大，為此，在如何控制與壓縮成教規(guī)模，進一步提高教學質(zhì)量，為各學院提供更優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)方面，還要作進一步的研究、探討和努力。在成教管理上還有許多基礎(chǔ)性工作要做。在下一年的工作中，我們將積極努力，爭取有新的進步。
【第3篇 2023年4月教育處個人工作總結(jié)
酷貓寫作精心整理了《2023年4月教育處個人工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?
在教育處和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學期的教學工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 抓好新學期的教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。
從新學期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等各二次。學校領(lǐng)導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學習委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學生干部參與進來，定期由學習委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。
第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級物理備課組較認真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計。數(shù)學組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認真?；瘜W組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級物理組高艷、趙珊教案寫得認真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。
第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。
第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的教師有姜悅15節(jié)，宋萬利15節(jié)，白素良17節(jié)，王秀輝15節(jié)，劉啟強19節(jié)，閆青春33節(jié)，宮艷霞29節(jié)，王延芹18節(jié)，高艷33節(jié)，張玉成20節(jié)，陳永艷17節(jié)，張福娟26節(jié)，郭英21節(jié)，孫海霞22節(jié)。
第二次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多教師有張玉成33節(jié)、張玉祥27節(jié)、孫海霞27節(jié)、郭瑛38節(jié)、張福娟39節(jié)、高艷42節(jié)、閻青春46節(jié)、劉啟強29節(jié)。聽徒弟課比較多的教師有宋學平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良25節(jié)、陳欣27節(jié)、吳麗華20節(jié)、姜悅20節(jié)、葛梅22節(jié)、張國良20節(jié)。
檢查高一記分冊，記載小考、提問次數(shù)多，記分冊運用的比較好的教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國、陳欣。
教師上課情況：教師能以教學為中心，扎實開展工作，教學穩(wěn)定有序進行，總的情況很好。存在的問題有：a關(guān)注教學反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學做的不夠。b聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學原則貫徹不深入，以教師為主導、學生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。c教具使用不規(guī)范。d聽力課、體育課、實驗課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學樓遠些。e早自習聽力情況有所好轉(zhuǎn)，但未達到100%。f有個別教師仍在辦公室輔導學生，影響老師備課。針對以上情況學校加強教學檢查力度，確定四月份和六月份為教學質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學的規(guī)范性。規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量，針對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴要求并及時反饋給年級，予以糾正。
第一次檢查高一高二學生作業(yè)。作業(yè)檢查情況：1、同一學科同一層次班級間不同班級作業(yè)量不同。高一數(shù)學：5班數(shù)學作業(yè)16次，6班作業(yè)5次，小考次數(shù)基本上相同。高一化學：8班作業(yè)4次，試卷3份，小考5次，練習冊20次。6班作業(yè)8次，試卷2份，小考2次，練習冊1次。高二物理：6班作業(yè)22次，試卷12份，小考2次。9班作業(yè)6次，試卷15份，小考1次。2、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少。3、作文批改：學期過半批改沒過半的班級有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、總體上比較好的備課組有：高一英語、物理、化學、歷史、地理。高二數(shù)學、物理、化學、生物、英語。
第二次檢查高一高二學生作業(yè)批改，檢查作業(yè)批改、小考、練習等。高一：語文作文各班5-6次，其他還有隨堂作文等。數(shù)學4班最好40次，物理1-4班最好30-32次。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。高二：語文作文各班8次以上。代數(shù)、幾何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班較好有25-30次。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。
進入四月份學校加強教學檢查力度，四月份為教學質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學的規(guī)范性。規(guī)范教學行為，突出教學質(zhì)量，從嚴要求，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，把問題消滅在萌芽之中。對期中到期末階段的教學工作提出了具體的要求。(1)搞好集體備課、搞好以老帶新活動，新教師要聽老教師的課，做到先聽后講。(2)課堂教學要有互動性。課堂紀律不能不聞不問，要改革陳舊的教學方法。提倡講練結(jié)合，不滿堂灌，不一講到底。(3)教師對學生的學習進行不斷的督促，對學生的激勵手段要加強。(4)加強批改和小考。(5)探索啟發(fā)式教學，探索具有我校特點的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學生本身的特點，以激發(fā)學生的學習動機為前提，以學生的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以對學生的思惟訓練為中心，以多種教學方法相互結(jié)合為原則，以多項信息反饋為調(diào)節(jié)。(6)加強高一高二的學科競賽輔導，發(fā)揮尖子生的輻射作用。(7)加強辦公室的紀律和教學紀律，不許把學生攆出課堂。
進入六月中旬以后，由于高一高二會考和高三年級報考志愿等客觀因素的影響，各年級的教學秩序一度出現(xiàn)反彈，學校領(lǐng)導十分重視這一現(xiàn)象，馬上召開中層干部和全校教職工大會，針對近日教學秩序混亂現(xiàn)象，姜書記、王校長向全體教師提出了嚴格要求，要求教務(wù)、政教兩個部門和三個年級通力合作，迅速扭轉(zhuǎn)教學秩序亂的現(xiàn)象。教務(wù)處加強了檢查力度，并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給年級。每天反饋二-三次，使年級教學紀律迅速好轉(zhuǎn)，恢復到了正常狀態(tài)。
組織好高一、高二的期中、期末考試，指導好高三月考。老師準時參加考前會，已經(jīng)形成制度。對期中考試(1)監(jiān)考情況：各考場學生人數(shù)是空前的，已經(jīng)達到了最大限額，各考場的老師監(jiān)考比較認真，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，完成了任務(wù)。(2)取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好。(3)考題情況：考題勘誤較少，現(xiàn)場勘誤也較少。(4)流動監(jiān)考情況：比較認真負責，起到了應(yīng)有的作用。
各年級及時開好考試質(zhì)量分析會，針對存在的問題提出新的要求，促進教學質(zhì)量的進一步提高。
全學期教務(wù)處組織高一高二市全能競賽，全國數(shù)、理、化、生學科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考5次等多種考試，做到了組織到位無差錯。
二、抓好教研、教改和崗位培訓工作。
1、 公開課教學情況：開展各種形式的公開課教學50余節(jié)。
3月25日魏勛麗老師參加市級地理評優(yōu)課，教育學院孫主任一行三人來我校聽課并進行評選。對魏老師的課給予了充分的肯定。
盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽4月9日---10日在七樓舉行，數(shù)學學科做課教師王淑麗、丁寶霞、李鵬、王延芹、何俊玲，評委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經(jīng)評委打分評選出何俊玲老師代表學校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。政治學科做課教師劉寶鳳、李曉英、王秀輝，評委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁啟坤、劉麗霞、段曉霞。評選出李曉英老師代表學校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。.4月21日劉校長、宋主任等一行13人前往長春151中學參加八校優(yōu)質(zhì)課競賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎和三等獎。
4月15—18日教務(wù)處組織了本學期青年教師第一次匯報課。閆青春、劉啟強、宋立國、陳 杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、王平林、姜 悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李 波等15名教師作了匯報。大家一致認為，在學校領(lǐng)導及老教師的親切關(guān)懷下，經(jīng)過幾學期的教學實踐，通過導師帶徒活動，新老教師結(jié)對子活動,青年教師已迅速成長起來，課堂教學水平有較大的提高。
4月22日王旭東老師去九臺參加吉林省中學數(shù)學課研討會并作課，受到與會者的好評。5月10日、29日宋樂勇、陳永艷老師分別在學校七樓會議室作語文研究性學習的公開課。希望通過此舉帶動我校研究性學習活動進一步走向深入。
6月3—7日教務(wù)處組織了本學期青年教師第二次匯報課。閆青春、陳 杰、趙珊、姜悅、宋萬利、李 鵬、李 波、宋滿鑫、宋立國、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲杰、陳廣志、張玉成、王平林、王秀輝、高艷、劉啟強等19名教師參加了匯報。第一次匯報課中出現(xiàn)的問題有所克服，啟發(fā)式教學原則得到貫徹，德育目標明確，電教手段普遍應(yīng)用。
2.各研究性學習小組本學期開展活動兩次，表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導的《集安古墓與環(huán)境》小組，活動開展的最好，在“五?一”放假期間率學生赴集安考察，并作了成果匯報。
3.導師帶徒活動情況，開展好的有：高一物理：宋學平-趙珊、高艷、閆青春;高一政治：段曉霞-王秀輝、李曉英;高一語文：陳永艷—張玉成;高二數(shù)學：王巖—丁寶霞。
4.各教研組積極開展教學教研活動。化學、物理、語文、數(shù)學教研組最為突出，尤其是化學教研組活動有創(chuàng)意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學期共錄制《教學雜談》節(jié)目四期，由地理、化學、物理、歷史教研組完成。
5.崗位培訓和外出學習情況：假期參加研究生學習的教師有劉校長、崔恩英、李覓、張福娟、張玉成、宋新華等。微機培訓內(nèi)容辦公系統(tǒng)，全校教師踴躍學習，電教室內(nèi)坐滿求知的老師們，非常令人感動。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案，提交課件，如期完成了任務(wù)。
3月17日東北師范大學牛廣田教授來我校作教育理論報告，全體教師犧牲休息時間，聆聽專家講座，感到很受啟迪、頗有收獲。3月18日牛教授在集團二中為我校高一五班、高一八班學生上了一堂生動的語文課，沒有課的教師踴躍聽課，課后牛教授與聽課的教師在多方面進行了廣泛交流。
3月29日學校組織高三各科教師在梁啟坤教師帶隊下去長春參加高考信息交流會。
4月23日尤正舒、趙淑芬老師去泰安學習英語24字教學法。
4月27日劉校長率宋樂勇、陳欣老師去露林高中聽趙謙翔關(guān)于語文教學改革的做課、王鵬偉關(guān)于研究性學習的報告。
5月30—31日劉校長率白素良、王旭東、何俊玲等教師去東北師大附中學習聽課。
6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開題會。我校有兩個省級課題、一個市級課題入選，并被市教科所授予“實驗學?！便~牌。
6月12日姜書記、錢主任、梁主任一行去長春二中參加省里組織的高考報考指導會。
6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學習延伸與研討課”，感到很受啟發(fā)，收獲頗豐，決心在我校廣泛開展研究性學習活動。
7月2日我校被省里確定為“青少年責任教育與培養(yǎng)實驗學校”并掛牌。
積極組織排頭兵競賽，我校有宋學平、宋滿鑫、赫英輝、宋萬利、王春艷、潘春梅、張筱密、李兆蘭八名選手參加九月份集團公司組織的中學物理、歷史、生物、信息技術(shù)教育排頭兵競賽。
加強體音美教學的檢查力度，按大綱要求開足課，不許無故占用上課時間。由于學校重視，體音美教學好于上學期，全面完成了學校教學計劃。
三、搞好學生競賽的輔導工作。
學生競賽輔導納入常規(guī)檢查中來。任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題，認真輔導，學生的學習興致高昂，班級常常座無虛席，經(jīng)過輔導教師的努力取得了較好的成績。本學期競賽主要有：
1、3月27日通化市中學生學科全能競賽揭曉。我校高一年級在12支參賽隊伍中以7862分、6464分分獲團體總分第二名(甲隊)、第八名(乙隊)。高二年級在11支參賽隊伍中以6352分、4754分分獲團體第七名(甲隊)、第十名(乙隊)。
2、通化市中學生學科全能競賽中高一年級數(shù)學李秋實、徐靜、張利超分獲第四名、第六名、第六名，輔導教師張安梅;物理楊曉鵬、宋俊玲、陶鑫分獲第三名、第六名、第六名，輔導教師宋學萍;化學關(guān)愉、葉睿博、張巍、宋俊玲、李秋實分獲第一、第二、第四、第八、第十名，輔導教師劉婧;英語陶鑫、關(guān)愉、徐靜分獲前三名，輔導教師趙淑芬、尤正舒。高二年級物理江志勇獲第六名，輔導教師崔曉哲;化學王威、譚瑛鵬獲并列第二名，輔導教師張國良;英語譚瑛鵬獲第三名，輔導教師蔡玲。
3、全國中學生生物學聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學被初賽錄取，林濤、曲博研、那振芳。獲得參加復賽資格。林濤、曲博研、那振芳獲得吉林賽區(qū)復賽三等獎。輔導教師劉玉霞。
4、全國中學生化學聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有六名同學被初賽錄取，那振芳、李一、楊宇婷、竇圣博、宋宏珊、張婷婷參加夏令營。。輔導教師張國良。
5、全國中學生數(shù)學聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有二名同學被初賽錄取，關(guān)愉、王威參加夏令營。
6、全國中學生物理競賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學被初賽錄取，王威、李亮、李福玉參加夏令營。輔導教師崔曉哲。
7、八盟校通訊賽成績：
高二化學團體第二名。輔導教師張國良。個人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福鈺。
高二物理團體第一名。輔導教師崔曉哲。個人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名譚瑛鵬、第十名王德志。
高一化學團體第三名。輔導教師劉婧。個人名次前十名：第一名徐靜。
高一物理團體第二名。輔導教師宋學平。個人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名葉睿博。
8、關(guān)于同學在2002年吉林省高二年級數(shù)學夏令營邀請賽中榮獲一等獎。指導教師張安梅。
9、教育處英語口語大賽：一等獎徐靜，二等獎李秋實、劉澤婷、劉曦、陶三等獎李博宇、劉璐。指導教師尤正舒、宋清華、趙淑芬。
10、吉林省英語口語大賽：
高二年級：二等獎劉澤婷、徐靜、陶鑫。指導教師尤正舒、宋清華。
高三年級：楊帆。指導教師肖杰。
四、八校聯(lián)考期末考試成績及高一高二會考成績情況。
八校聯(lián)考成績見成績冊。
高二物理、化學、歷史、生物，高一歷史、地理會考成績見成績單。高二高一各科會考通過率情況。
五、存在的問題及建議：
1、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大。我校的新型課教學目前還處在探索階段，少有成果。
2、電化教學手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。
3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。
4、競賽成績各學科之間不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強，部分學科的聯(lián)考成績與盟校相比差距大。
5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。
6、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。
7、高一實行的研究性學習力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。
8、高中雙語教學的課堂形式、預(yù)定達到的目標還未明確。應(yīng)制定培訓計劃，讓教師自主學習。
【第4篇 教育處年終工作總結(jié)范文
一、科學推進專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動。2023年1月，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學院科學制定《2023-2023年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學改革，彰顯學院辦學特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準、教學緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學生學費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔，由學院提供場地、設(shè)備、師資及教學、生源等教學資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓的部分師資，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學依次交替的“工作學期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學院和學生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學習、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標，主動建設(shè)各類產(chǎn)學研基地，為學生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，承擔啤酒瓶貼標機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓練，又為頂崗實習學生提供合理報酬，減輕了家庭負擔;積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實體的產(chǎn)學研實現(xiàn)形式，依托學院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓條件，學生的專業(yè)技能進一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導向的模塊化教學內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學指導委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。
三、強化實踐教學，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴格執(zhí)行實踐性教學任務(wù)。期初制定《學院實踐性教學任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓課時8000多節(jié)，實驗實訓項目開出率達100%。
2.加強實驗實訓條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習工廠三期安裝起動機，進一步充實和完善了測量實訓室、新聞編輯與制作實訓室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習實訓基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到2023年底，校外實習基地達199家。
3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。
4.組織學生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)08級學生進行專項技能強化實訓，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。
四、注重教研工作，夯實教學改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學術(shù)講座27個，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學研究機構(gòu)論文評選活動，共有1論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的2023年__省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項的4個省教育科學規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對06、07年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學體制改革與現(xiàn)代大學制度建設(shè)研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類專業(yè)實踐教學探索》等兩個課題通過省職成教學會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學會終審。
3.開展教學比武活動。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。成功組織學院2023年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預(yù)期。
4.教學簡報發(fā)揮引導作用。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學特色，傳播校內(nèi)外教學新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學院項目建設(shè)，提煉教育教學品牌
1.參與學院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫工作。具體指導六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。
2. 認真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。承擔省級示范校建設(shè)年度檢查準備工作。負責14個二級指標(其中9個為關(guān)鍵指標)和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學團隊申報2023年__省高等職業(yè)教育省級教學團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學團隊”順利通過省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學團隊”。
4. 加大教學資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機，組織教學信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學資料上傳，有力地促進了學院教學資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。
六、規(guī)范教學管理，加強教學質(zhì)量建設(shè)。
1.組織學院首次系部教學工作評估。組織教學工作評估專家組于10月中旬對各系部2023-2023學年度教學工作進行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學、師資隊伍、教風與學風、教學管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲2023-2023學年教學工作先進單位。我處還組織進行了教學工作評估經(jīng)驗交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺，對促進各系部進一步深化教學內(nèi)涵建設(shè)、加強教學管理具有十分重要的意義。
2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學資源，教學計劃落實、教學任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行，教學常規(guī)管理規(guī)范有序。每學期堅持期初、期中、期末深入系部進行三次教學常規(guī)檢查。每逢期末，出臺學院考風考紀建設(shè)工作方案，加大考風考紀與誠信考試教育。
3.加強教師課堂教學管理。承擔了全院專(兼)職教師2023-2023學年課堂(實踐)教學工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院學生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導評教、學生評教，給每位專(兼)職教師課堂教學質(zhì)量定等，為學院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
【第5篇 大學生在教育處掛職鍛煉工作總結(jié)3000字
大學生在教育處掛職鍛煉工作總結(jié)3000字
__年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動的高校學生中的一員，在__，在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天，
掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會的舉行而啟動，根據(jù)組織安排，我在__新區(qū)社會發(fā)展局教育處進行了為期一個半月的掛職鍛煉。掛職學習期間，得益于教育處老師們的熱情幫助和指導，直接感受和體驗了教育處領(lǐng)導和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風，同時也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛煉。
這次實習很好地豐富了我的人生閱歷，同時自己也能夠珍惜機會、認真學習、靜心觀察、積極參與，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是，在這短暫的一個半月中，我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風，感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌，也從他們那里學到了許多在學校里、在書本上學不到的工作經(jīng)驗和工作方法，受益匪淺。
一、加強學習，不斷提升
初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學的藥學專業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠，另一方面是來自對機關(guān)工作的陌生感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起、從頭學起，爭取在最短的時間里適應(yīng)教育處的工作。
1、通過各種載體了解和學習各種文件精神，重點學習黨和國家重大方針政策，特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時在教育處老師的推薦下，我利用業(yè)余時間認真閱讀了《呂型偉教育文集》，范文網(wǎng)受到了很多啟發(fā)。
2、向教育處的全體成員學習。在教育處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導、關(guān)心和幫助的導師沈主任，他的領(lǐng)導才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責任感都給了我強有力的感染和指引。
3、學習局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間，我有機會接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等，使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認識。
4、參與調(diào)研活動，完成調(diào)研報告。通過各種渠道的學習，我對教育處的工作有了初步的認識，接下來的“成功教育的‘鯰魚效應(yīng)’”的調(diào)研活動更使我有機會將理論認識付諸于具體實踐中去。從調(diào)研方案的確定，到調(diào)研活動的具體實施，再到調(diào)研報告的最終完成，每一個細節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與幫助。
二、在工作中不斷歷練，不斷收獲
1、團隊的合作精神。教育處是一個非常團結(jié)的集體，歷年來之所以能取得那么多的成績，與處內(nèi)同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團隊協(xié)作精神，對我今后學習、工作的方式方法給了很好的啟示。
2、在重視團隊協(xié)作精神的同時，也要不斷地提高個人的辦事能力。獨當一面是教育處每個同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅定了面對復雜工作和局面的信心。
3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多，電話鈴聲總是響個不停，開始時我有些焦躁，可教育處的老師們對每個電話、每個問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對工作嚴謹負責、熱情誠懇的態(tài)度一定會深深影響著我以后的學習和工作。
4、認真仔細、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項數(shù)據(jù)、每一個標點都要認真審核，這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這一個半月來經(jīng)手的很多方案、計劃、材料都是經(jīng)歷了多次的修改和提煉，有些甚至是達到了兩位數(shù)的改動，每一次文稿的嚴格校對都讓我重新認識了“認真”、“仔細”這兩個詞的含義，告訴我在今后的學習和工作中也要時時記住這一點，
5、勤于思索，積極思辨。教育是一個永恒的話題，范文寫作辦公室里幾乎每天都會對各種教育現(xiàn)象、教育思路等進行積極而又有益的探討，每個人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。這樣一種對教育的深入思考和探討，也教會了我勤于思索和積極思辨的好習慣，我想這種習慣一定會對我今后的學習和工作給予有益的幫助。
6、遵守紀律，嚴以律己。實習期間，遵守規(guī)章制度和工作紀律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認真負責地完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，展現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。
三、一個半月的收獲
籠統(tǒng)地講，一個半月的掛職工作首先讓我學習和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程，有助于我對機關(guān)工作的深入認識；其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識和理念，明確了身為人民公仆的責任；第三是拓寬了知識面，掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作，有助于開拓自己的視野，提高了自己面對校園之外的社會交往的能力；第四是進一步提升了研究意識，使我認識到教育管理是一門藝術(shù)，需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新；第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地幫助我更全面地了解__教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，對__的未來充滿信心，也明確了自己的奮斗目標。
四、掛職鍛煉體會
1、角色轉(zhuǎn)變是做好掛職鍛煉工作的前提。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；二是工作思路的轉(zhuǎn)變。同事們工作時的井然有序、精力集中和良好作風不時影響著我，讓我能夠及時調(diào)整思路，找準坐標；在與領(lǐng)導的接觸中，他們卓越的領(lǐng)導才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略，對我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā)；三是思考方式的轉(zhuǎn)變。同事們靈活的思維方式，有序的工作節(jié)奏，和諧的人文環(huán)境，敏捷的洞察能力，真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事，更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。
2、傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關(guān)鍵。在日常工作中，我漸漸認識到，單有認真工作的事業(yè)心遠遠不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境，溶入新的集體，溶于新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強工作主動性、自覺性和能動性。唯有這樣想和這樣做，才能在掛職中較好地完成工作任務(wù)，才能在工作中學有長進。
3、勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。工作態(tài)度決定著工作效率。或許有些人認為，掛職鍛煉只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工作，沒有實質(zhì)性的工作可做，所以沒有必要那么認真投入。有句話說得好“于細微處見精神”，對于一直成長在校園中的我們，能夠有機會深入接觸社會，特別是到政府機關(guān)掛職鍛煉，是非常難得的，只有勤奮工作才能有所收益，酷貓寫作范文網(wǎng)手機版只有務(wù)求實效才能有所作為，只有崇尚實干才能有所建樹。
4、善于取長補短是搞好掛職鍛煉的根本。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應(yīng)變的能力，提高思辨和領(lǐng)導的才能。因此勤于學習、善于學習、樂于學習、巧于學習，學別人之長，補一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實習的過程中不斷豐富自己的閱歷，充實知識、開闊視野，提高自己的各方面能力才是最終目的。
以上是我掛職鍛煉的總結(jié)與體會。掛職鍛煉之初，《別樣的天空》是我對__人民政府的初印象，而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深入了許多。一個半月的掛職鍛煉，我和教育處的老師們，和來自各高校的同學們，建立了深厚的情誼，和他們一起共事，我收獲了很多，感謝組織給了我這樣一次機會，既增長了見識，又多了一份彌足珍貴的人生閱歷。一個半月，時間雖然短暫，但留給我的記憶卻非常深刻。時間的到期，不僅僅是一項工作任務(wù)的結(jié)束，而是我人生道路上一個新的起點?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生的寶貴財富加以珍藏，在今后的學習和工作中，不斷運用所學的知識和技能，不斷完善和超越自我，爭取更大的成績，為祖國的美好明天作出自己應(yīng)有的貢獻！
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【第6篇 成人教育處工作總結(jié)
成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業(yè)為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作
2002年我校經(jīng)省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，?？破瘘c本科專業(yè)52個，專科專業(yè)70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠程和局域網(wǎng)，完成了學校2002年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學習新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省2002年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績
通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業(yè)；至2002年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點?？粕?4135人；第二學歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學生1311人。
組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書班學員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學員8122人。
為65名取得第二?？茖W歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙?？飘厴I(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準的2002年度中等職業(yè)學校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓共15個項目的培訓任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。
2002年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2002年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓；狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設(shè)和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
【第7篇 人事教育處上半年工作總結(jié)
一、做好干部調(diào)配、任免、考核等項工作，為行政執(zhí)法提供組織保證。
1、組織開展了2002年度公務(wù)員考核工作。
按照省局部署，我們于2月中旬開始對公務(wù)員進行2002年度考核工作。在考核工作中，我們嚴格執(zhí)行有關(guān)考核政策，堅持原則，認真按照規(guī)定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)量和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評定優(yōu)秀等次202人，稱職等次1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不確定等次）。事業(yè)單位參加考核38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人?？己私Y(jié)束后，我們及時完成了全系統(tǒng)年度考核結(jié)果的驗收、審核和資料歸檔工作。
2、對經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進行了公開考試選用。
為配合盛市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動的開展，進一步加強專業(yè)行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，充實專業(yè)分局執(zhí)法力量，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺、岫局）范圍內(nèi)，公開考試選用經(jīng)檢、物資檢查站工作人員。為做好這項工作，我們堅持公平、公正的選用原則，在3天時間內(nèi)完成了下發(fā)選用通知、組織人員命題、安排布置考嘗評閱試卷、公布成績和未選用人員分配等整個環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)秀人員44人，對未選用的22人進行了合理安置。
3、對岫巖縣局紀檢組長崗位進行了考核任免工作。
按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀檢組長崗位進行了民主推薦。在民主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考核小組，按照規(guī)定程序，以個別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、一般工作人員共三個層次40余人進行談話，對擬任人選進行考核，寫出公正客觀的考核報告，為市局黨組決策提供可靠的依據(jù)。
4、完成了非領(lǐng)導職務(wù)人員情況的調(diào)查摸底工作。
為做好我局非領(lǐng)導職務(wù)職數(shù)核定的準備工作，摸清底數(shù)，詳細準確地掌握全局非領(lǐng)導職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對全系統(tǒng)非領(lǐng)導職務(wù)人員情況進行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對應(yīng)的國家、地方級別和軍隊轉(zhuǎn)業(yè)級別等不同情況進行分類統(tǒng)計，從而摸清了我局非領(lǐng)導職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導職務(wù)職級工作提前做好了準備工作。
5、建立了小秘書網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。
準確的人事基礎(chǔ)信息資料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決策的依據(jù)。為進一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購買并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實際，設(shè)計了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全部納入小秘書管理軟件中，實現(xiàn)了計算機管理，方便人員查詢和統(tǒng)計。目前，我們已經(jīng)完成了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開始在全系統(tǒng)運行，人事信息實現(xiàn)了互動交流，方便了各級領(lǐng)導及時準確掌握人事信息資料。
二、做好工資調(diào)整，保險等各項工作，確保工資福利工作及時準確完成
1、完成了職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等工資調(diào)整工作。
依據(jù)2002年度考核結(jié)果，我們對全系統(tǒng)符合規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等項工作進行了調(diào)整和審批，共計300余人次，做到了無差錯、無遺漏。
2、完成了兩個人事工資管理軟件的信息錄入工作。
按照省局統(tǒng)一部署，我們對gpms99和人事工資管理軟件進行信息錄入。這兩個軟件的信息錄入時間要求緊，工作量大，準確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時間緊的情況下，加班加點，在完成市局管理人員信息錄入的同時，指導各基層單位的錄入工作，使這項工作開展順利。目前，這兩個軟件的信息錄入工作已基本完成。
3、完成了全系統(tǒng)參加保險人員信息資料的重新填報和退休人員社保工資的重新核定工作。
為準確反映我局參加保險人員的詳細資料，我們組織指導各縣（市）局、各分局重新填寫了參加保險人員的詳細資料，并報送市社保公司，保證了參保人員信息資料的及時、準確更新。同時，我們及時清理并審核了我局退休人員的工資發(fā)放工作，及時將其工資變化反映給社保公司，在確保退休參保人員工資及時足額發(fā)放的前提下，多次與社保公司聯(lián)系，使其及時撥付拖欠我局退休人員工資款近18萬元。
4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和公務(wù)員證的數(shù)據(jù)采集工作。
根據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進入省財政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎(chǔ)性準備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料表樣，我們重新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料信息采集表，進一步細化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結(jié)合填發(fā)公務(wù)員證所需要有關(guān)信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高質(zhì)量、高標準地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和1330名公務(wù)員的相關(guān)信息采集工作，受到省局的表揚。
三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓工作有條不紊地進行
由于非典的肆虐，打亂了我局原有的教育培訓計劃，受其影響，年初計劃大規(guī)模的集中教育培育模式無法進行，為此，我們結(jié)合實際，按照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體指導下，采取了劃小單位、分散學習的辦法，有針對性地開展教育培訓工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全系統(tǒng)共舉辦各類小型培訓班164起，受訓人員1369人次，按計劃完成了5部主體法的培訓任務(wù)，圓滿完成了上半年的培訓目標。采取的主要措施:
一是以基層科所為單位，采取個人自學為主、科所組織為輔，開展小規(guī)模培訓。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓單位，變大規(guī)模集中培訓為小范圍輔導，以小規(guī)模、不間斷的方式，分散開展培訓工作。我們規(guī)定每期培訓人員不得超過40人，有師資力量的單位自行組織授課，無師資力量的單位可同市局協(xié)調(diào)，由市局調(diào)劑師資進行授課輔導。到目前，我們共為基層單位調(diào)劑師資43人次，解決了63個基層單位無師資問題。海城市局采勸一幫一”的學習模式，重點抓好骨干人員的培訓，使他們成為教員，擔負起本單位其它人員的培訓任務(wù)。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓班，受訓人員127人，在全局形成一人學習幫教一科所學習，從而帶動全局學習的熱潮，確保了年初教育培訓計劃的順利實施。
二是以計算機網(wǎng)絡(luò)為依托，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導”的方式，大力開展教育培訓。為了提升教育培訓工作的層次，方便全員學習，我們組織各業(yè)務(wù)處室，對涉及工商部門的13部大法，90余部法規(guī)做出一問一答的題庫形式，共出題12套1200余道，形成了我們自己的業(yè)務(wù)考試題庫，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁上，利用網(wǎng)絡(luò)手段，開展網(wǎng)上培訓。我們要求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓信息資源，將題庫下載下來進行自學或小范圍培訓，保證了教育培訓工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫先后順序，每月兩個法規(guī)組織學習培訓，該局人事教育科每兩個月進行一次抽考，檢驗學習成果，收到了良好效果。我們把這種做法在全系統(tǒng)進行了推廣，使各單位的教育培訓工作在網(wǎng)絡(luò)上蓬勃開展起來。
三是突出重點，結(jié)合實際，開展計算機知識培訓。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機操作技能大賽”，未能如期進行。為此，我們結(jié)合建立網(wǎng)絡(luò)“經(jīng)濟戶口”工作，把計算機培訓和實際工作起來，以此提高基層科所公務(wù)員微機操作水平。各分局堅持邊干邊學，開展了自我練兵活動。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟戶口”數(shù)據(jù)的同時，注重計算機知識普及，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實際錄入中提高了打字水平和微機基本操作能力。他們還先后搞了兩期科長微機培訓班，并對受訓的科長進行模擬考試，檢驗了學習成果。
四是抓學歷教育，提高工商干部文化水平。在抓好正常業(yè)務(wù)教育培訓工作的同時，我們利用休息日，積極協(xié)調(diào)組織好“專升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學員參加的“專升本”學歷教育的教學進度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學歷教育各項工作正在有條不紊的進行中。
通過采取以上有效措施，我局教育培訓工作克服了非典的`不利影響，保證了培訓工作按照年初確定工作計劃穩(wěn)步進行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓兩不誤，效果顯著。
四、以省局基層建設(shè)驗收檢查為契機，進一步做好基層建設(shè)工作，鞏固基層建設(shè)工作成果
經(jīng)過三年的建設(shè)改造，我局的基層建設(shè)工作取得了較好成績。今年上半年，按照計劃，省局將對我局三年基層建設(shè)成果進行驗收檢查，并在全省評定等次。為做好迎檢工作，我們積極準備，對照省局驗收檢查的標準，深入基層，逐項部署，逐項落實，以確保順利通過省局的檢查驗收。我們采取的主要做法是：在省局驗收檢查前，首先對各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗收，及時摸清基層情況，確定達標先進單位，以典型引路，推動迎檢工作的全面、均衡開展。在此期間，我們對14個基層分局和40余個工商所進行了檢查，確定了以海城市局、鐵東分局為先進縣級局申報單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌樓工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為先進工商所申報單位，以這些先進單位的經(jīng)驗和做法為樣板，指導全系統(tǒng)迎檢準備工作。同時，我們也加強了對基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)知識和時事知識的培訓，整理了簡明扼要的復習資料下發(fā)給各基層單位，極大促進了基層工作人員的學習積極性，取得了明顯效果。在此基礎(chǔ)，我們在鐵東分局鋼城工商所召開了全系統(tǒng)迎接省局基層驗收檢查現(xiàn)場會，對照檢查驗收標準逐項進行落實部署，受到各基層單位的廣泛歡迎。由于我們工作目標明確，措施得當，使迎檢準備工作進展順利，取得了事半功倍的效果。
在4月份省局驗收檢查小組對我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績，受到暗訪小組的好評。
在做好迎檢工作的同時，我們認識到迎檢工作僅僅是基層建設(shè)工作的一個階段性內(nèi)容，要想切實搞好基層建設(shè)，就必須圍繞全局工作做好基層建設(shè)工作的長期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機，著眼于為基層建設(shè)工作做長期性準備，推動基層建設(shè)向更高目標邁進。在上半年對各基層工商所的基層建設(shè)各項工作進行摸底調(diào)查后，我們制作了規(guī)范的基層建設(shè)工作檔案，確定了以落實《工商所管理條例》為目標的監(jiān)管機制改革重點，從科學劃分事權(quán)、合理劃定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設(shè)長遠發(fā)展做好各項基礎(chǔ)性工作。
【第8篇 教育處工作總結(jié)
教育處工作總結(jié)
教育處作為學校的一個職能部門，根據(jù)學校工作安排，主要負責學校安全、紀律、衛(wèi)生等方面的工作。我們深知我們的工作離不開領(lǐng)導的支持、離不開年級主任、班主任的配合、離不開全體同學的努力。這些工作看似簡單，實際上相當不容易。記得海爾集團總裁張瑞敏曾經(jīng)說過:“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真的做好它就是不容易?！北緦W期我們?nèi)w教育處工作人員就是在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理這個中心開展工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)就這一學期的工作和學習情況加以總結(jié):
一、加強業(yè)務(wù)學習，提升工作能力。
工作是為了今天，學習是為了明天。一學期以來，我們堅持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時間，認真學習相關(guān)的教育理論，在網(wǎng)絡(luò)上下載了“魏書生、張思明等系列知識講座”和有關(guān)學生管理、班級管理的電子書、班主任之友等資料，充實更新原有的教育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，增強了自己工作責任心和使命感。通過多種形式的學習，自身業(yè)務(wù)能力和工作水平明顯提高。
二、樹立服務(wù)意識，嚴抓常規(guī)管理。
作為一名管理人員，就我個人理解，工作的核心就是服務(wù)，為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學服務(wù)。為此，我們時時告誡自己，在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的，更重要的是必須全“心”以赴。一學期以來，教育處全體工作人員牢記熱心、愛心、齊心的“三心”工作理念，完成了以下工作:
1、樹立安全意識，著力構(gòu)建“平安校園”。在校領(lǐng)導的高度重視下，我們完善了各項安全制度，在開學初就制定了門衛(wèi)崗位職責、門禁制度、來客登記制度和請假學生出入校門登記制度，狠抓校園安全，切實維護了正常教育教學秩序。
2、落實養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為習慣。開學初我們制定并實施了《林南倉中學“學分制”管理條例》和《林南倉中學衛(wèi)生評比標準》，使我校的班級管理和學生的行為習慣養(yǎng)成有“法”可依，有“章”可循。
當然，健全的規(guī)章制度只是教育管理的前提，最終效果如何，執(zhí)行是關(guān)鍵。有章可依，更要有章必依。這就辛苦了教育處的老師們。每周七天，只要有學生在校，他們就要在校，對于他們而言，沒有過一個完整的雙休日。只要在校，更是從早晨學生5:30起床，一直盯到晚上11:00之后學生睡熟。三餐時間，教育處紀律教師要在餐廳維持秩序，使學生打飯秩序井然，既節(jié)省了時間，又杜絕因打飯相互碰撞而發(fā)生口角、打架等矛盾事件的發(fā)生;課間時間，教育處紀律教師要到樓道和操場上巡查;特殊課型，如體育、微機、圖書閱覽、洗澡等課型，教育處老師也不敢大意，既要清除室內(nèi)外滯留的學生，又要關(guān)注學生安全。除此之外，只要是學生活動時間，還要有一名教師與我或柳主任到教室、校園各個角落巡查，保證管理沒有盲區(qū)，杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。另外，為了給學生一個良好的休息環(huán)境，全面了解學生就寢紀律，教育處紀律教師和宿管教師每周要有一次在晚上12:00之后檢查宿舍紀律，這樣一來原本不多的睡眠時間又縮了水。但是由于教育處人員緊張，第二天我們依然精神飽滿地出現(xiàn)在工作崗位上，任何人都沒有過怨言。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，重視環(huán)境育人功能。衛(wèi)生是學校的門面，為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，也為了在各級各類大大小小的檢查中為學校爭光，教育處將衛(wèi)生工作常抓不懈，既抓打掃也抓保持。每天教育處負責衛(wèi)生的教師都要對室內(nèi)外衛(wèi)生逐一進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知、限期整改。為更好地發(fā)揮環(huán)境育人的功能，學期初教育處制定了宿舍文化建設(shè)標準，并對各班宿舍文化建設(shè)情況進行檢查評比。為鞏固軍訓成果，加強學生養(yǎng)成教育，本學期還開展了宿舍內(nèi)務(wù)整理專項檢查治理活動。通過一段時間的督導檢查，在各位年級主任和班主任老師的高度重視下，學生內(nèi)務(wù)整齊劃一，被子疊得方方正正，有棱有角，取得了良好效果。
4、完善班級考核，狠抓學生紀律教育。不容置疑，對于在座的每一位同事來說，違紀學生的管理一直是一個老大難問題。但是既然領(lǐng)導信任，將這項工作交給了我們，我們就沒有理由推辭。一個學期來，我們一次次苦口婆心、推心置腹地做學生工作，一次次邀約肇事學生家長座談、化解雙方矛盾……，雖然有時會感到煩心、會感到疲倦，但看到問題學生受到教育有了進步，違紀現(xiàn)象日益減少，我們再苦再累也感覺值得。
三、開拓工作思路，提高工作效能。
學期初，根據(jù)包校長提出的“賞識教育、鼓勵教育”的教學理念，我和柳主任在廣泛學習先進學校教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，多次商討研究，并聽取靳校意見，最終制定了《林南倉中學星級學生評比實施方案》。期末將至，我校將表彰獎勵第一批星級學生，相信這些學生在享受這份殊榮的同時，也一定會激發(fā)出他們更大的潛能，進而推動我校“賞識教育、鼓勵教育”的發(fā)展，開創(chuàng)我校教育的新局面。
總之，無論在教育處也好，管理各班也好，目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升倉中教育質(zhì)量。盡管我們能力有限，但有學校領(lǐng)導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和支持，我們對學校教育工作就充滿了信心。用一句話概括就是“豈能盡如人意，但求無愧我心”。我們愿與同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，力爭把自己的工作做得更好。
教育處工作總結(jié)
學校要發(fā)展，德育是首位。緊緊圍繞學校工作中心，規(guī)范學生的行為習慣，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合。密切聯(lián)系社會、學校、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，努力使學生的各項思想意識都有一定程度的提高，為教學工作搭建了一個良好的平臺。積極探索和研究教育工作新路子，開創(chuàng)教育工作新局面。
(一) 加強德育隊伍素質(zhì)建設(shè)，努力使我校德育隊伍的管理水平上層次，為更好地適應(yīng)新時期下德育管理打下堅實的基礎(chǔ)。
1.逐步建立健全了班主任培訓制度:
本學期主要以“如何開好主題班隊會”、“如何培養(yǎng)學生健康心理工作”為主題，用科學管理理論武裝班主任，使班主任的工作水平有一定的提高。針對個別班級出現(xiàn)的問題，積極主動地幫助班主任搞好問題分析、共同商議解決辦法。為配合濟南市創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會，我校開展了 “弘揚濟南精神，創(chuàng)建和諧校園”主題班會活動。陳華老師提供一節(jié)觀摩班會《我們的安全，我們來關(guān)注》。通過學生自己討論、分析發(fā)生在自己身邊的不文明行為、不安全因素對個人、學校、社會造成的危害，來警示學生，培養(yǎng)學生文明行為，弘揚濟南精神，創(chuàng)建和諧校園。
11月5日，我校舉行了班主任教育藝術(shù)培訓會，對全體班主任老師和青年教師進行培訓。會上，馬千里副校長明確了本次培訓的目的和意義，教育處任真副主任結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)驗，講解了主題班會的目的、原則、形式，著重指出了主題班會的幾個誤區(qū)，付蕊老師向大家介紹了全國優(yōu)秀班主任張萬祥“班主任工作的藝術(shù)”專題報告會的內(nèi)容和自己的體會。理論學習之后，在區(qū)“走青春路，作育花人”活動中取得過一等獎的董文華老師和袁立敏老師，分別以“習慣”和“誠信“為主題，為培訓會提供了主題班會展示。班會展示后，黎軍校長總結(jié)說，班主任工作十分辛苦，它需要我們充滿熱情、充滿愛意、充滿智慧，用自己的工作，塑造學生健康的人格。這次培訓，對提高班主任和青年教師的教育水平，促進教師的`發(fā)展起到了積極的推動作用。會后，教育處鹿幼梅主任表示，這樣的培訓活動今后將作為教育處的一項重要工作，常抓不懈。
2.加強德育科研，提高德育科研水平。積極引導班主任進行德育課題研究，撰寫德育論文豐富德育工作者自身的理論素養(yǎng)，提高管理效能;定期舉行德育研討會，班主任交流各自的帶班體會經(jīng)驗，取長補短，使學校形成濃厚的研討反思氣氛。并積極組織校際交流。
3. 進一步完善了班主任工作評比制度，充分發(fā)揮制度班主任工作的導向和激勵作用。
(二)強化管理，完善制度，規(guī)范行為，以促進更優(yōu)良的班風、學風、校風的形成。
1.狠抓學生日常管理，嚴化各項紀律。積極引導學生樹立名校意識，增強'我為學校添光彩'的責任感和使命感，規(guī)范文明行為;同時，本學期將對學生的違紀現(xiàn)象和不文明行為實行曝光制度;并通過了多種教育形式和渠道疏導學生早戀問題、打架斗毆現(xiàn)象、學生不能正確上網(wǎng)問題，力爭杜絕重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生，為促優(yōu)良的學風保駕護航。
2.進一步加強班級日常管理，以年級組為單位，對班級課堂紀律、衛(wèi)生、廣播操、午休等方面進行了量化評比，及時公布了每周每月的評比結(jié)果。促進學校學風、校風建設(shè)。
3.進一步抓好了團委、學生會建設(shè)和班委會、團支部干部培養(yǎng)。定期召開學生干部會議，培養(yǎng)一支學生干部隊伍，創(chuàng)設(shè)學生管理氛圍，達到學生'自我服務(wù)、自我管理、自我教育'的目的。完善學生值周制度，推行崗位責任制，培養(yǎng)學生主人翁意識，讓學生體驗生活。
(三) 規(guī)范家長學校，加強合力教育。
學校十分重視家長學校工作，在學校的總體規(guī)劃目標中，明確指出家教工作要成為本校的辦學特色。以此為契機，我們開展了一系列活動，使此項工作邁上一個新的臺階。家長學校一直由校長親自負責，成立領(lǐng)導小組，做到分管明確，職責到位，實行了目標管理，確保家長學校工作的順利進行，起到了溝通家長與學校的橋梁作用。家長學校將學校的辦學意圖、學校工作情況以及學校對家長的要求等向家長宣傳，以求的得家長們對學校工作的充分理解和支持，并把學生在家的情況向?qū)W校如實反映，使對學生的教育更有針對性。每學期我校定期召開家長培訓會，組織講座，共同學習有關(guān)家庭教育知識，使家長體會到用正確方法教育孩子的樂趣，增強教好孩子的信心。每次講座注意定時、定點、定內(nèi)容、定人員，分別對不同年級的學生家長進行培訓。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長學校教學的正?；⑾到y(tǒng)化。如針初一的《低年級學生行為習慣的培養(yǎng)》，初二的《德育在家庭教育中的重要》、初三的《培養(yǎng)孩子良好的作息習慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時間》。學校還經(jīng)常舉辦“校園開放日”、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種方式，受到家長和社會的普遍好評。
(四) 加強校園文化建設(shè)，著力營造校園以人為本的氛圍，為師生營造和創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
學校新設(shè)教育櫥窗。初一年級舉辦“班級特色教育?？?、教育處舉辦“心理輔導?？薄＿@些?？瘡酿B(yǎng)成良好習慣、中考復習指導、心理素質(zhì)訓練等方面對學生進行多方面的教育，對學生養(yǎng)成教育起到了潛移默化的教育作用，同時制作大量展牌，校園環(huán)境文明程度有了極大提高，班風、學風、校風又有了較大的改善。
充分利用宣傳陣地。如宣傳欄、板報、國旗下講話、告家長書等，對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高個人自我保健意識和能力。根據(jù)學生成長的特點，進行青春期教育、心理健康教育、預(yù)防“艾滋病”、視力不良、齲齒、沙眼、營養(yǎng)不良、肥胖、貧血等專題講座。并制定了切實可行的防治方案。特別是針對今年的禽流感我們做了大量的工作，我們利用班會、校會、對學生進行日常養(yǎng)成教育，通過多種渠道讓師生了解禽流感以及其他呼吸系統(tǒng)疾病知識，我們還作了噴繪展牌放在學校醒目位置，讓師生隨時隨地了解這方面的知識，切實做到了預(yù)防為主。通過宣傳、教育，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，從而保障了廣大師生的身體健康。
本學期，校教育處開展了如下活動，現(xiàn)將活動的情況進行總結(jié)。
(一)加強學生素質(zhì)教育:
為了加強學生思想道德素質(zhì)，我校邀請專家作了多場專題報告。華裔科學家鐘端玲教授舉行題為“乘著音樂的翅膀，踏上科學成功之路”勵志報告會 ，學區(qū)的師生們濟濟一堂，聆聽了這場別開生面的關(guān)于“科學、音樂、人生”的報告會。
初二、初三學生法制教育報告會。報告會上，十四中邀請了校法制教育輔導員、區(qū)檢察院批捕科張銘東科長、四里村街道辦事處紀工委楊書記以及政法所、司法所的法制輔導員參加報告會，并由張銘東科長向?qū)W生們進行了專題法制教育。張科長結(jié)合自己多年辦案實際，用真實而又使人警醒的事例向?qū)W生們普及了法制知識。學生們表示，這次法制教育十分及時，很受教育，對學生們增強法制觀念，加強自我保護意識，起到了積極的作用。
初一學生交通安全報告會。針對初一新生交通安全意識薄弱的現(xiàn)狀，濟南十四中特別邀請了市中區(qū)交警大隊宣傳科的周警官向?qū)W生們宣講了交通安全的基本常識，還邀請了八一支隊的王警官結(jié)合轄區(qū)學生實際，介紹了學生們平時的許多不安全現(xiàn)象及嚴重后果。警官們的介紹，使學生們認識到交通安全的重要性。隨后，學生們觀看了警官們帶來的交通安全教育錄像資料。資料中觸目驚心的畫面，讓學生們受到深深的震動。
(二)采用靈活多樣方式，生動活潑地對學生進行潛移默化的教育
創(chuàng)造一切條件，為學生搭建展示自我的平臺。我校組織初一學生舉行了題為“讓世界充滿愛”的文藝匯演。校第八屆藝術(shù)節(jié)也以一臺精彩的文藝演出拉開序幕。全部節(jié)目都由學生自編自演，內(nèi)容新穎，形式多樣，為了使全體學生都參與其中，我們以投票的形式評選出“校園最佳歌手”、“青春偶像獎”、“健康使者”等十個獎項，從不同的方面展現(xiàn)了當代中學生的時尚風貌。為紀念“一二九”學生運動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，弘揚時代精神，展現(xiàn)班級風貌，增加班級凝聚力，濟南第十四中學于12月9日舉行了“鮮紅的旗幟，永遠的歌”歌詠比賽。每個班級都進行了認真的準備，比賽中，學生們展現(xiàn)了自己的班級風貌。歌詠比賽取得了巨大的成功。
“節(jié)約僅在一念間，把握生活在眼前”的漫畫展，目的是宣傳國家構(gòu)建節(jié)約型社會的方針，樹立學生節(jié)約意識，培養(yǎng)學生節(jié)約的良好行為習慣。
召開了春季、秋季運動會。學校田徑隊是我校今年工作中的一大亮點。體育教師全身心投入，堅持每天早晚兩練，節(jié)假日放棄休息。經(jīng)過一年的努力我校田徑隊榮獲市中區(qū)秋季田徑運動會團體總分第三名的優(yōu)異成績，在濟南市秋季田徑對抗賽中獲團體總分第六名的學校歷史最好成績。學校領(lǐng)導非常重視這些成績的取得，召開了十四中體育工作表彰會，以體育工作促學校各項工作的全面進步，給與體育教師很大的榮譽。
(三) 走出校園，共創(chuàng)文明社區(qū)。
濟南第十四中學、英雄山居委會校居聯(lián)手。領(lǐng)導小組組長、十四中學校長黎軍，副組長英雄山居委會主任王軍。十四中學生代表向全體學生、社區(qū)居民宣讀了題為“珍愛生命 拒絕毒品”的倡議書并宣誓:健康文明生活，構(gòu)建和諧社會;積極參與禁毒，爭做禁毒先鋒;抵制誘惑、永不沾毒!市禁毒大隊的付文平同志向大家做了禁毒知識講座。最后十四中學區(qū)的學生向市民們發(fā)放了《禁毒知識》一書和一封信。通過這次活動，學生和社區(qū)居民受到了深刻的教育，大家紛紛表示要自覺遠離毒品，參與禁毒活動，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻。學校還組織漫畫比賽，推出優(yōu)秀作品參加省禁毒漫畫大賽，我校取得優(yōu)異成績，學校獲優(yōu)秀組織獎，并派學生代表參加頒獎晚會。
6月25日上午，十四中學區(qū)和英雄山居委會聯(lián)合在市中廣場舉行了“小手拉大手 禁毒進社區(qū)”--禁毒教育進社區(qū)現(xiàn)場會。此次大會是十四中學區(qū)繼區(qū)教育局“校居聯(lián)手， 構(gòu)建和諧社會”啟動儀式后在全區(qū)舉行的第一次大型活動。市公安局禁毒大隊李政委、區(qū)關(guān)工委李東明主任、區(qū)教育局宋群書記、張瑞文副局長、四里村街道辦事處王元河主任、四里村派出所及英雄山居委會的領(lǐng)導十四中學區(qū)的師生、及家長和市民500多人參加了現(xiàn)場會。
市中區(qū)“遠離艾滋、遠離毒品、珍惜生命、健康成長”的啟動儀式在我校召開。
(四) 加強初三工作
提高管理意識,加強對學生的思想教育,引導學生樹立遠大理想，對班級管理本著預(yù)防為主的原則，經(jīng)常召開不同層次的學生座談會,家長會,隨時了解學生的思想動向,把握學生不同時期的心理特點,將問題消滅在萌芽狀態(tài)中,要每個班都能有良好的教學秩序. 6月9日下午，學校為2002級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。馬千里副校長宣讀了《致2002級畢業(yè)生的一封信》，就考試的有關(guān)注意事項做了精心細致的叮囑;黎軍校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他勉勵初三學生“中考考好，人生走好”，為母校爭光。畢業(yè)典禮結(jié)束后，劉華書記率領(lǐng)全體干部和初三老師到大門口為初三畢業(yè)生送行。依依惜別的深情，信誓旦旦的話語，繪成了一幅感人至深的壯麗圖畫。
【第9篇 成人教育處2002年工作總結(jié)
2002年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業(yè)為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作
2002年我校經(jīng)省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，?？破瘘c本科專業(yè)52個，?？茖I(yè)70個。我處采取了出成教招生?？⒅谱髡猩畔⒕W(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠程和局域網(wǎng)，完成了學校2002年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學習新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省2002年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：
通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業(yè)；至2002年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學生1311人。
組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書班學員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學員8122人。
為65名取得第二?？茖W歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙?？飘厴I(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準的2002年度中等職業(yè)學校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓共15個項目的培訓任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。
2002年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2002年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓；狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設(shè)和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
本年度，兩次組織成人學歷教育學生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學校要求，將此項工作作為提高成教教學質(zhì)量，加強學風、考風建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴格管理，加強教育，對考試中的違紀情況及時作出嚴肅處理，考風、考紀有了明顯進步，促進了良好的校風、學風的形成。
四、成教專業(yè)建設(shè)又有新進展
2002年，在認真建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個省級成教特色專業(yè)和第一批6個校級成教特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校成人高等教育教學委員會評審，初步確認法學、英語教育、物理學、化學、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學等7個專升本專業(yè)和計算機信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個專業(yè)為揚州大學第二批校級建設(shè)的成人高等教育特色專業(yè)。
本年度，我處組織申報了學校2003年成教新專業(yè)，經(jīng)校成教教學委員會審議，省教育廳批準備案，新增了10個專科起點本科專業(yè)：函授：檔案學（信息資源與管理）、公共事業(yè)管理、教育學（教育管理）、水利水電工程、建筑學、工程管理（交通管理工程）、園林、金融學、市場營銷，夜大：藥學；1個高中起點本科專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化（脫產(chǎn)）；6個?？茖I(yè)：函授：社會工作、證券投資，夜大：日語、藥品營銷，脫產(chǎn)：生物儀器應(yīng)用與營銷、高級護理。
組織修訂了我校2002年新增設(shè)的34個成教本、?？茖I(yè)的教學計劃。
五、自學考試工作又取得新成績
2002年，我校四次承擔了省自考辦交給的518門次課程14余萬份自學考試試卷的閱卷任務(wù)（2001年度自學考試閱卷工作被江蘇省高等自學考試委員會辦公室評為一等獎）。組織了5個專業(yè)及高考數(shù)學課程的自學助考班；組織編寫4門課程教學大綱；組織教師參加省自考辦149門課程計674套自考試卷的命題工作；組織9門自考試卷評估；組織9門課程輔導文章的撰寫；組織8個自考專業(yè)一年兩度的實踐環(huán)節(jié)考核；組織“烹飪工藝”獨立本科段特色自考專業(yè)的申報、學員資格審查、考試報名、辦理免考手續(xù)等工作。
六、其他管理工作緊緊跟上
2002年，在學校的統(tǒng)一安排下，組織完成了1991年至2002年期間我校成教畢業(yè)生畢業(yè)證書信息的電子注冊工作。完成了市教育局對我校社會力量辦學的年檢工作。組織評選了我校2002屆成人教育優(yōu)秀畢業(yè)生。對2002年元月省成教課程統(tǒng)考中違紀的22名學生分別給予紀律處分。
本年度，我處積極參加學校百年校慶活動，在校史編纂、圖片展覽、保衛(wèi)和接待等方面配合學校有關(guān)部門完成各項工作任務(wù)。本學年，重新設(shè)計并制作了校園網(wǎng)成教網(wǎng)頁，進一步溝通了我處與各學院的工作聯(lián)系，擴大了我校與社會的交流。
重視綜合治理和創(chuàng)安工作，在受省招辦委托組織進行的成人高考專業(yè)課考試、成教烹飪、旅游管理專業(yè)加試以及省課程統(tǒng)考中，嚴格制度，加強值班，做好考試、閱卷的安全、保衛(wèi)、保密工作，試卷的命題、制卷、監(jiān)印、保管、交接等都有專人負責，落實了責任制，安全保密工作萬無一失。
開展黨風廉政教育，落實本處黨風廉政建設(shè)責任制，在學校黨風廉政建設(shè)責任制專題考核中，得到了考核組的一致好評。重視機關(guān)作風建設(shè)，強化服務(wù)意識，樹立勤政廉潔的良好形象。
重視成教教學、行政檔案的整理和歸檔工作，被學校評為年度檔案工作先進集體。
七、今后努力方向
本年度，我處在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，通過努力，在各項工作上取得了明顯的成績，但我們感到仍存在不小差距。由于這幾年學校成教事業(yè)發(fā)展快，成教處工作量增大，成教管理要求提高，各學院的成教工作壓力增大，為此，在如何控制與壓縮成教規(guī)模，進一步提高教學質(zhì)量，為各學院提供更優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)方面，還要作進一步的研究、探討和努力。在成教管理上還有許多基礎(chǔ)性工作要做。在下一年的工作中，我們將積極努力，爭取有新的進步。
成 人 教 育 處
二oo三年元月五
【第10篇 2023年成人教育處年度工作總結(jié)范文
成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的__大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業(yè)為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作
2023年我校經(jīng)省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，?？破瘘c本科專業(yè)52個，?？茖I(yè)70個。我處采取了出成教招生?？⒅谱髡猩畔⒕W(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠程和局域網(wǎng)，完成了學校2023年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學習新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省2023年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：
通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業(yè);至2023年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人;高中起點專科生14135人;第二學歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學生1311人。
組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書班學員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學員8122人。
為65名取得第二?？茖W歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙?？飘厴I(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準的2023年度中等職業(yè)學校教師“四新”(新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法)培訓共15個項目的培訓任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。
2023年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2023年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見;落實了成教聽課制度;開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓;狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設(shè)和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
本年度，兩次組織成人學歷教育學生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考;組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學校要求，將此項工作作為提高成教教學質(zhì)量，加強學風、考風建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴格管理，加強教育，對考試中的違紀情況及時作出嚴肅處理，考風、考紀有了明顯進步，促進了良好的校風、學風的形成。
四、成教專業(yè)建設(shè)又有新進展
2023年，在認真建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個省級成教特色專業(yè)和第一批6個校級成教特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校成人高等教育教學委員會評審，初步確認法學、英語教育、物理學、化學、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學等7個專升本專業(yè)和計算機信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個專業(yè)為揚州大學第二批校級建設(shè)的成人高等教育特色專業(yè)。
本年度，我處組織申報了學校2023年成教新專業(yè)，經(jīng)校成教教學委員會審議，省教育廳批準備案，新增了10個?？破瘘c本科專業(yè)：函授：檔案學(信息資源與管理)、公共事業(yè)管理、教育學(教育管理)、水利水電工程、建筑學、工程管理(交通管理工程)、園林、金融學、市場營銷，夜大：藥學;1個高中起點本科專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化(脫產(chǎn));6個?？茖I(yè)：函授：社會工作、證券投資，夜大：日語、藥品營銷，脫產(chǎn)：生物儀器應(yīng)用與營銷、高級護理。
組織修訂了我校2023年新增設(shè)的34個成教本、?？茖I(yè)的教學計劃。
五、自學考試工作又取得新成績
2023年，我校四次承擔了省自考辦交給的518門次課程14余萬份自學考試試卷的閱卷任務(wù)(2001年度自學考試閱卷工作被江蘇省高等自學考試委員會辦公室評為一等獎)。組織了5個專業(yè)及高考數(shù)學課程的自學助考班;組織編寫4門課程教學大綱;組織教師參加省自考辦149門課程計674套自考試卷的命題工作;組織9門自考試卷評估;組織9門課程輔導文章的撰寫;組織8個自考專業(yè)一年兩度的實踐環(huán)節(jié)考核;組織“烹飪工藝”獨立本科段特色自考專業(yè)的申報、學員資格審查、考試報名、辦理免考手續(xù)等工作。
六、其他管理工作緊緊跟上
2023年，在學校的統(tǒng)一安排下，組織完成了1991年至2023年期間我校成教畢業(yè)生畢業(yè)證書信息的電子注冊工作。完成了市教育局對我校社會力量辦學的年檢工作。組織評選了我校20__屆成人教育優(yōu)秀畢業(yè)生。對2023年元月省成教課程統(tǒng)考中違紀的22名學生分別給予紀律處分。
本年度，我處積極參加學校百年校慶活動，在校史編纂、圖片展覽、保衛(wèi)和接待等方面配合學校有關(guān)部門完成各項工作任務(wù)。本學年，重新設(shè)計并制作了校園網(wǎng)成教網(wǎng)頁，進一步溝通了我處與各學院的工作聯(lián)系，擴大了我校與社會的交流。
重視綜合治理和創(chuàng)安工作，在受省招辦委托組織進行的成人高考專業(yè)課考試、成教烹飪、旅游管理專業(yè)加試以及省課程統(tǒng)考中，嚴格制度，加強值班，做好考試、閱卷的安全、保衛(wèi)、保密工作，試卷的命題、制卷、監(jiān)印、保管、交接等都有專人負責，落實了責任制，安全保密工作萬無一失。
開展黨風廉政教育，落實本處黨風廉政建設(shè)責任制，在學校黨風廉政建設(shè)責任制專題考核中，得到了考核組的一致好評。重視機關(guān)作風建設(shè)，強化服務(wù)意識，樹立勤政廉潔的良好形象。
重視成教教學、行政檔案的整理和歸檔工作，被學校評為年度檔案工作先進集體。
七、今后努力方向
