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【第1篇 中級職稱培訓(xùn)總結(jié)：加強學習教育，提升崗位履職能力
中級職稱培訓(xùn)總結(jié)：加強學習教育，提升崗位履職能力
十天的中級職稱學習結(jié)束了，在這短暫十天的里，我不僅收獲了知識，還結(jié)識了來自不同的朋友，同時還領(lǐng)略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大?，F(xiàn)將我這十天的學習和感悟總結(jié)如下：
一、拓展訓(xùn)練培訓(xùn)有方。來到__培訓(xùn)中心的第一節(jié)課，是__培訓(xùn)中心的老師給我們上的拓展訓(xùn)練課。我們小組的訓(xùn)練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓(xùn)練開始后，大家的熱情高漲，經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織，終于完成了項目。通過老師課后的總結(jié)，我明白了幾條不足：一是事前沒有計劃，沒有方案，大家盲目開始，形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領(lǐng)導(dǎo)（隊長、政委）沒有發(fā)揮應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用，導(dǎo)致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學性，使整個完成訓(xùn)練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓(xùn)練，我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大，這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用，對于我合理的安排部門工作，改進工作方式方法，和、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力有著很大幫助。
二、培訓(xùn)課程安排合理，全方位兼顧了學員的培訓(xùn)需求
在十天的培訓(xùn)安排中，__培訓(xùn)中心的老師們給我們各位學員精心安排了各項培訓(xùn)課程，授課的老師都是__培訓(xùn)中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內(nèi)容，也有央行人才發(fā)展的機遇，銀行公職人員的心理健康調(diào)理，更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家，年紀也不小了，吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容，從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立，人民銀行名稱的確定等內(nèi)容，讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們更多的接受一些行史，馬部長在講課中僅作了短暫的休息，并且著站著講完了全部內(nèi)容，三個小時啊，作為一個總行的部級領(lǐng)導(dǎo)，這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，敬業(yè)精神無疑打動了每位學員，持久不息的掌聲表達了每個學員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里，一百五十名來自全國各地的學員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關(guān)于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局__局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作，她精彩地講課內(nèi)容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷，也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應(yīng)對措施等精彩的內(nèi)容。
三、學院精心組織，服務(wù)員培訓(xùn)有素，服務(wù)周到細致
來到__培訓(xùn)中心的第一天，我們就對__培訓(xùn)中心對每位學員的關(guān)心有了實實在在的感受。一進學員宿舍，日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學習中，我們每時都能感受到親切的笑臉，殷切的問候，周到的服務(wù)。從餐廳、總臺、會議室，每位服務(wù)人員都是那么訓(xùn)練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓(xùn)工作，老師們對課程的設(shè)置可謂用心良苦，就內(nèi)容來說，既有綜合方面的內(nèi)容，也有針對性較強專業(yè)課程，還有關(guān)于宏觀政策、事關(guān)國計民生的經(jīng)濟方面的內(nèi)容，多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求；就授課方式面言，既有專家教授的講授，也有學員自已的體會交流。學員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會，不時提問與老師互動，學習效果效率明顯。
四、中原文化，博大精深；中原大地，山川秀美；中原人民，熱情好客
在學習期間，學院安排了中原文化考察。各位學員考察了云臺山風景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風景秀美的自然風光，又領(lǐng)略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風景的同時，我們也接受了一次中原文化教育，對凈化我們的思想，減輕壓力，更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之，通過這次學習培訓(xùn)，提高了我們的理論水平，開拓了視野，豐富了大家的工作方式方法，提升了綜合能力，對于改進和提高工作效率，促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關(guān)司局，感謝__培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤付出，感謝__培訓(xùn)中心各部門的服務(wù)和熱情。
【第2篇 2023年9月中級職稱培訓(xùn)工作總結(jié)范文：加強學習教育，提升崗位履職能力
中級職稱培訓(xùn)總結(jié)：加強學習教育，提升崗位履職能力
十天的中級職稱學習結(jié)束了，在這短暫十天的里，我不僅收獲了知識，還結(jié)識了來自不同的朋友，同時還領(lǐng)略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大?，F(xiàn)將我這十天的學習和感悟總結(jié)
一、拓展訓(xùn)練培訓(xùn)有方。來到__培訓(xùn)中心的第一節(jié)課，是__培訓(xùn)中心的老師給我們上的拓展訓(xùn)練課。我們小組的訓(xùn)練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓(xùn)練開始后，大家的熱情高漲，經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織，終于完成了項目。通過老師課后的總結(jié)，我明白了幾條不足：一是事前沒有計劃，沒有方案，大家盲目開始，形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領(lǐng)導(dǎo)（隊長、政委）沒有發(fā)揮應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用，導(dǎo)致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學性，使整個完成訓(xùn)練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓(xùn)練，我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大，這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用，對于我合理的安排部門工作，改進工作方式方法，和、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力有著很大幫助。
二、培訓(xùn)課程安排合理，全方位兼顧了學員的培訓(xùn)需求
在十天的培訓(xùn)安排中，__培訓(xùn)中心的老師們給我們各位學員精心安排了各項培訓(xùn)課程，授課的老師都是__培訓(xùn)中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內(nèi)容，也有央行人才發(fā)展的機遇，銀行公職人員的心理健康調(diào)理，更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家，年紀也不小了，吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容，從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立，人民銀行名稱的確定等內(nèi)容，讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們的接受一些行史，馬部長在講課中僅作了短暫的休息，并且著站著講完了全部內(nèi)容，三個小時啊，作為一個總行的部級領(lǐng)導(dǎo)，這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，敬業(yè)精神無疑打動了每位學員，持久不息的掌聲表達了每個學員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里，一百五十名來自全國各地的學員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關(guān)于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局__局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作，她精彩地講課內(nèi)容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷，也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應(yīng)對措施等精彩的內(nèi)容。
三、學院精心組織，服務(wù)員培訓(xùn)有素，服務(wù)周到細致
來到__培訓(xùn)中心的第一天，我們就對__培訓(xùn)中心對每位學員的關(guān)心有了實實在在的感受。一進學員宿舍，日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學習中，我們每時都能感受到親切的笑臉，殷切的問候，周到的服務(wù)。從餐廳、總臺、會議室，每位服務(wù)人員都是那么訓(xùn)練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓(xùn)工作，老師們對課程的設(shè)置可謂用心良苦，就內(nèi)容來說，既有綜合方面的內(nèi)容，也有針對性較強專業(yè)課程，還有關(guān)于宏觀政策、事關(guān)國計民生的經(jīng)濟方面的內(nèi)容，多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求；就授課方式面言，既有專家教授的講授，也有學員自已的體會交流。學員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會，不時提問與老師互動，學習效果效率明顯。
四、中原文化，博大精深；中原大地，山川秀美；中原人民，熱情好客
在學習期間，學院安排了中原文化考察。各位學員考察了云臺山風景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風景秀美的自然風光，又領(lǐng)略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風景的同時，我們也接受了一次中原文化教育，對凈化我們的思想，減輕壓力，更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之，通過這次學習培訓(xùn)，提高了我們的理論水平，開拓了視野，豐富了大家的工作方式方法，提升了綜合能力，對于改進和提高工作效率，促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關(guān)司局，感謝__培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤付出，感謝__培訓(xùn)中心各部門的服務(wù)和熱情。
對一線員工的培訓(xùn)教育，讓創(chuàng)維質(zhì)量更讓群眾放心創(chuàng)維質(zhì)量有保證，在活動現(xiàn)場名優(yōu)產(chǎn)品展示區(qū)看到，創(chuàng)維展示了e70健康運動電視和e92不閃的3d電視等高質(zhì)量產(chǎn)品，這些產(chǎn)品質(zhì)量過硬，所以創(chuàng)維質(zhì)量很有保證。一敲、二劃、三側(cè)看。...
flash課件制作培訓(xùn)總結(jié)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們抓住機遇，堅持以校為本、以人為本，有計劃、有步驟的開展flash培訓(xùn)。通過欣賞flash課件，明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件，給我們的教學提供了新的教學模式與方法，課件的形象具體、圖文...
培訓(xùn)總結(jié)報告在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我有幸參加了由國家教育部、財政部聯(lián)合籌劃，由河北師大承辦的國培計劃第一批的學習。歷經(jīng)一個月緊張的學習，我聆聽了眾位專家教授的講座，參加了石家莊市的多次教研活動和市評優(yōu)課的聽評活動。
回顧20__年項目部培訓(xùn)工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型項目部、培育學習型員工的精神，項目部共組織了9次101所項目部全體員工培訓(xùn)活動，組織了6次外送培訓(xùn)，并取得了圓滿的成效，不僅為公司管控模式的強力推進做好基礎(chǔ)，而且為推動公...
培訓(xùn)學習總結(jié)分享為期九天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。回顧這幾天的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學習機會，雖然在這學習期間，我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力，比如說沒有很好的吸收和消化并運...
為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自__年__月__日__書記的一場《認清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，...
____年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“____年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓(xùn)”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓(xùn)。
從課堂和講座中，從實踐活動中，我們親身體驗、弘揚執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中，我們不斷加深對自身責任的清醒認識。__天的培訓(xùn)使我們了解了機關(guān)運作的方式和基本要求，使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能，提升了我們的職業(yè)道德...
【第3篇 2023年教育工作者個人履職總結(jié)
教育工作者個人履職總結(jié)
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
一、 基礎(chǔ)理論方面
我自任教以來，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。
在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
二、 專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程方面
我的17年教學生涯中，數(shù)學、計算機相對于我而言，就是自己的專業(yè)了。在數(shù)學的教學活動中，我力求將枯燥的數(shù)學具體化、生活化，讓學生容易接受和理解。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象，讓學生在生活中尋找數(shù)學信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學，用自己所學的數(shù)學知識去解決生活中的實際問題。在計算機方面，我因代管我校的遠程教育，每學期都不定時的培訓(xùn)我校教師。指導(dǎo)他們把接收到的遠程數(shù)據(jù)會下載與收藏、培訓(xùn)他們對課件的制作與運用、還有就是培訓(xùn)他們對e_cel、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用。為以后教學工作的更好開展打下夯實的基礎(chǔ)。
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
三、班級管理的經(jīng)驗與體會
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風。
四、 我的職業(yè)道德觀
要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發(fā)展，健全學生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學生，成為學生的好朋友。面向每一學生，平等地對待和尊重、理解我的學生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
五、 今后的努力方向
我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學中以學生為主體，教師為主導(dǎo)。從教會學生學會知識轉(zhuǎn)向教會學生會學知識的一個過程。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。
【第4篇 2023年中級職稱培訓(xùn)總結(jié)范文：加強學習教育，提升崗位履職能力
中級職稱培訓(xùn)總結(jié)：加強學習教育，提升崗位履職能力
十天的中級職稱學習結(jié)束了，在這短暫十天的里，我不僅收獲了知識，還結(jié)識了來自不同的朋友，同時還領(lǐng)略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大?，F(xiàn)將我這十天的學習和感悟總結(jié)
一、拓展訓(xùn)練培訓(xùn)有方。來到__培訓(xùn)中心的第一節(jié)課，是__培訓(xùn)中心的老師給我們上的拓展訓(xùn)練課。我們小組的訓(xùn)練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓(xùn)練開始后，大家的熱情高漲，經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織，終于完成了項目。通過老師課后的總結(jié)，我明白了幾條不足：一是事前沒有計劃，沒有方案，大家盲目開始，形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領(lǐng)導(dǎo)（隊長、政委）沒有發(fā)揮應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用，導(dǎo)致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學性，使整個完成訓(xùn)練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓(xùn)練，我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大，這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用，對于我合理的安排部門工作，改進工作方式方法，和、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力有著很大幫助。
二、培訓(xùn)課程安排合理，全方位兼顧了學員的培訓(xùn)需求
在十天的培訓(xùn)安排中，__培訓(xùn)中心的老師們給我們各位學員精心安排了各項培訓(xùn)課程，授課的老師都是__培訓(xùn)中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內(nèi)容，也有央行人才發(fā)展的機遇，銀行公職人員的心理健康調(diào)理，更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家，年紀也不小了，吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容，從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立，人民銀行名稱的確定等內(nèi)容，讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們的接受一些行史，馬部長在講課中僅作了短暫的休息，并且著站著講完了全部內(nèi)容，三個小時啊，作為一個總行的部級領(lǐng)導(dǎo)，這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，敬業(yè)精神無疑打動了每位學員，持久不息的掌聲表達了每個學員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里，一百五十名來自全國各地的學員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關(guān)于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局__局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作，她精彩地講課內(nèi)容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷，也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應(yīng)對措施等精彩的內(nèi)容。
三、學院精心組織，服務(wù)員培訓(xùn)有素，服務(wù)周到細致
來到__培訓(xùn)中心的第一天，我們就對__培訓(xùn)中心對每位學員的關(guān)心有了實實在在的感受。一進學員宿舍，日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學習中，我們每時都能感受到親切的笑臉，殷切的問候，周到的服務(wù)。從餐廳、總臺、會議室，每位服務(wù)人員都是那么訓(xùn)練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓(xùn)工作，老師們對課程的設(shè)置可謂用心良苦，就內(nèi)容來說，既有綜合方面的內(nèi)容，也有針對性較強專業(yè)課程，還有關(guān)于宏觀政策、事關(guān)國計民生的經(jīng)濟方面的內(nèi)容，多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求；就授課方式面言，既有專家教授的講授，也有學員自已的體會交流。學員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會，不時提問與老師互動，學習效果效率明顯。
四、中原文化，博大精深；中原大地，山川秀美；中原人民，熱情好客
在學習期間，學院安排了中原文化考察。各位學員考察了云臺山風景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風景秀美的自然風光，又領(lǐng)略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風景的同時，我們也接受了一次中原文化教育，對凈化我們的思想，減輕壓力，更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之，通過這次學習培訓(xùn)，提高了我們的理論水平，開拓了視野，豐富了大家的工作方式方法，提升了綜合能力，對于改進和提高工作效率，促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關(guān)司局，感謝__培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤付出，感謝__培訓(xùn)中心各部門的服務(wù)和熱情。
【第5篇 教育工作者個人履職總結(jié)
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
一、 基礎(chǔ)理論方面
我自任教以來，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。
在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
二、 專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程方面
我的17年教學生涯中，數(shù)學、計算機相對于我而言，就是自己的專業(yè)了。在數(shù)學的教學活動中，我力求將枯燥的數(shù)學具體化、生活化，讓學生容易接受和理解。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象，讓學生在生活中尋找數(shù)學信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學，用自己所學的數(shù)學知識去解決生活中的實際問題。在計算機方面，我因代管我校的遠程教育，每學期都不定時的培訓(xùn)我校教師。指導(dǎo)他們把接收到的遠程數(shù)據(jù)會下載與收藏、培訓(xùn)他們對課件的制作與運用、還有就是培訓(xùn)他們對e_cel、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用。為以后教學工作的更好開展打下夯實的基礎(chǔ)。
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
三、班級管理的經(jīng)驗與體會
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風。
四、 我的職業(yè)道德觀
要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發(fā)展，健全學生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學生，成為學生的好朋友。面向每一學生，平等地對待和尊重、理解我的學生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
五、 今后的努力方向
我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學中以學生為主體，教師為主導(dǎo)。從教會學生學會知識轉(zhuǎn)向教會學生會學知識的一個過程。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。
