減災宣傳工作總結（十六篇）

【第1篇 2023水務局防災減災宣傳活動總結

防震減災就是防御和減輕地震災害。主要的解法是設計提高防震能力的建筑，防震減災的主要內容有防震減災規(guī)劃、地震監(jiān)測預報、地震災害預防、地震應急救援、地震災后過渡性安置和恢復重建，以及監(jiān)督管理、法律責任等諸方面。下面是小編dl為大家整理的2023水務局防災減災宣傳活動總結，希望對大家有幫助!

2023水務局防災減災宣傳活動總結我局結合實際，認真組織開展防災減災日及宣傳月活動，取得明顯成效。現將工作總結如下：

一、高度重視，精心部署

接到有關通知后，我局高度重視，及時召開會議專題研究部署宣傳活動。一是要求機關各股室及局下屬各單位務必抓住防災減災日和防災減災宣傳月有利契機，積極開展宣傳活動。二是指定股室和工作人員負責。三是制定落實宣傳活動工作方案，確保宣傳活動富有成效。

二、加強排查，消除隱患

5月12日為全國防災減災日，6月1日我省也將進入汛期，我們開展了汛前檢查，對全縣的23處閘、涵，10處險工及新建堤段進行了排查，對檢查中發(fā)現的安全隱患，及時進行整改，落實度汛方案，儲存防汛物料、安排防汛人員，組織防汛培訓，消除安全隱患。

三、加強宣傳，營造氛圍

我局以增強防汛意識、提高自防自救能力為宣傳目標，多形式、多渠道開展宣傳活動。一是向全局干部職工發(fā)放《防汛知識》書籍，組織干部職工觀看抗洪搶險紀錄片，學習有關防汛法律法規(guī);二是結合具體實際，深入開展防汛知識進施工現場活動。在工程施工現場張貼防汛標語，向施工人員宣講防汛減災知識等，切實提高施工人員安全度汛意識;三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災橫幅，印發(fā)宣傳資料等;局下屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動，廣泛宣傳防洪法規(guī)和防汛知識，普及災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。

通過積極開展防災減災日及宣傳周活動，使廣大干部群眾提高水旱災害防范意識，活動取得了良好效果。下一步，我局將逐步建立防汛抗旱減災宣傳的長效機制，進一步提高群眾的防汛抗旱減災意識，不斷提升群眾防汛避災自救和互救的基本技能，形成政府主導、社會廣泛參與的防汛抗災減災局面。

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【第2篇 防震減災宣傳月總結

防震減災宣傳活動工作總結

自5.12汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，小手拉大手，極大地促進方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災意識的提高。通過,,近一個半月的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現將活動總結如下:

一、建章立制、強化宣傳：

成立由劉路生校長任組長的吳屯中小防震減災工作領導小組，召開防震減災專題會議，制定吳屯中小防震減災工作應急預案，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

【第3篇 氣象局“5.12”防災減災宣傳活動總結

2023年5月12日是第十個“全國防災減災日”，為喚起廣大群眾的防災減災意識，推動甘洛氣象防災減災工作，__縣氣象局精心組織，多措并舉，從5月7日至5月13日開展了為期一周的氣象防災減災宣傳活動，取得良好實效。

一是組織開展應急演練。5月11日開展了模擬在甘洛縣發(fā)生6級以上破壞性地震時，緊急避震與疏散、在電力中斷的情況下恢復供電、在網絡中斷的情況下使用北斗傳輸氣象數據、用衛(wèi)星電話向上級部門匯報災情、撰寫重大突發(fā)事件報告等事項的演練。讓全體干部職工熟悉災害發(fā)生時的逃生技巧和開展應急事件處置的流程。

二是組織觀看防災減災專題教育片。組織干部職工收看涼山電視臺綜合頻道《法治在線》欄目播出的防震減災系列片，進一步提升干部職工防震減災意識。

三是組織參加氣象災害防御法律知識有獎答題活動。組織全體干部職工參加了由中國氣象局主辦的《氣象災害防御條例》網上在線答題活動，進一步在干部職工中普及氣象災害防御的法律法規(guī)知識。

四是在人群聚集區(qū)設置咨詢臺開展宣傳活動。在5月12日當天，與防災減災領導小組成員單位聯(lián)合在人群聚集區(qū)設置咨詢臺，開展防災減災氣象科普知識和法律法規(guī)知識宣傳。在活動過程中甘洛縣氣象局共發(fā)放《氣象防災減災知識圖解》、《防災減災三原則九字訣》、《雷電災害防御》、《氣象科普知識100問》、《氣象防災減災條例》摘錄、《氣象歷書》等宣傳材料2000余份，共接受咨詢400余次。

五是播放宣傳標語，營造宣傳氛圍。通過在醒目位置懸掛和在街面led屏播放防災減災宣傳標語，營造濃厚的防災減災宣傳氛圍。

通過為期一周的氣象防災減災宣傳活動，多舉措引導社會公眾主動參與、自覺學習常見氣象災害防御知識和氣象防災減災法律法規(guī)知識，進一步提升了廣大群眾的氣象防災減災意識和自救互救的能力，取得良好實效。

【第4篇 養(yǎng)老機構防災減災宣傳活動總結

值我國第十個“5.12防災減災日”來臨之際，高港區(qū)養(yǎng)老機構多措并舉深入開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災宣傳活動，切實增強養(yǎng)老機構從業(yè)人員和在院老人的防災減災意識，提升災害事故應對能力。

一是加大宣傳教育力度。結合區(qū)安委會《高港區(qū)安全生產宣傳教育“七進”活動實施方案》，將安全教育納入各養(yǎng)老機構日常管理，每次院民大會固定安排有針對性的安全宣傳內容；在養(yǎng)老院內設立安全專欄，在居室、走廊、餐廳、活動室等場所醒目位置張貼安全提示標語；組織機構消防安全責任人、管理人員、職工、院民參加消防安全培訓，普及防災減災知識，掌握自救互救基本技能。

二是推進安全隱患排查治理。區(qū)民政局聯(lián)合消防大隊對全區(qū)各養(yǎng)老機構開展安全大檢查，對養(yǎng)老機構在消防安全、門衛(wèi)值守、內務管理等方面存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)進行梳理，建立臺賬，落實責任，采取有效措施加以整改防范。

三是組織開展應急疏散演練。根據《泰州市高港區(qū)養(yǎng)老機構突發(fā)事件應急預案》，明確組織領導、工作規(guī)程、應急準備等，正確組織疏散，提升組織人員疏散逃生的能力。目前，口岸、刁鋪、白馬等鎮(zhèn)街已邀請區(qū)消防大隊在敬老院內開展了消防安全應急疏散演練活動。

【第5篇 小學“5.12防震減災宣傳周”活動總結

小學“5.12防震減災宣傳周”活動總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的.經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學“5.12防震減災宣傳周”活動總結，歡迎閱讀與收藏。

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進我校“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據區(qū)教育局《“5.12”防震減災宣傳周活動實施方案》的文件精神，結合我校實際情況，學校在20__年5月開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效?，F就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結如下：

一、明確活動主題

活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“學習減災知識，營造安全家園”。

二、組織領導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長肖峰同志任組長，陳健副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。

領導小組辦公室設在保衛(wèi)科，具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動

1、5月6日，學校就利用學校大門led電子屏循環(huán)播放防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

（1）學習減災知識，營造安全家園

（2）“參與防災減災，構建和諧社會”

2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災班會活動，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

3、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且向家長發(fā)送防災減災知識5條。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“四個一”活動。

（1）保衛(wèi)科出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。（3）各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發(fā)現的家庭災害風險隱患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。

本周防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長！

【第6篇 街道辦事處防災減災宣傳日活動總結

今年是我國的第10個“防災減災日”，為了進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的思想，營造社區(qū)居民群眾防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大居民群眾對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災的知識，__街道辦事處特聯(lián)合各社區(qū)民政工作人員進行了為期一天的防災減災知識宣傳活動。

2023年5月10日，__街道辦事處聯(lián)合武侯區(qū)民政局、社區(qū)民政工作人員以及轄區(qū)居民，在__社區(qū)進行了“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災活動宣傳，此次宣傳共計發(fā)放“5.12防災減災日知識宣傳”宣傳資料及禮品314份，并和轄區(qū)群眾進行了互動。

在民政局、街道與社區(qū)工作人員的共同努力下，這次活動取得了良好的宣傳和教育效果，也得到了轄區(qū)居民群眾的一致好評。希望在今后的日子里，每一個人都能把防災減災意識牢牢的記在心里，確保在災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)造和諧社會提供強有力的安全保障。

【第7篇 2023年防震減災宣傳周活動總結

一、提高認識，充分準備

為搞好這次防震減災宣傳周活動，針對我區(qū)的實際情況，局內制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過場，而又卓有成效，我們將宣傳活動的重點放在宣傳《防震減災法》的主要內容上，進一步明確我局在地震工作主管部門的職責，強化依法規(guī)范政府及全社會防震減災行為的力度。

二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災科普音像片。同時發(fā)放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內容。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應對地震災害—公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災科普材料供各股室查閱。

三、結合突發(fā)事件疏散處理方案做好實戰(zhàn)演練

為了提高本局工作人員應對突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財產安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，提高自救互救自護能力，做了實戰(zhàn)演練。

'11.6'防震減災宣傳周雖然過去了，但防震減災工作任重道遠，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災意識，為更好地開展防震減災各項工作做出新貢獻。

【第8篇 防震減災局“5.12”防災減災宣傳活動周工作總結

5 防震減災局“5.12”防災減災宣傳活動周工作總結

今年5月12日是我國第十個“防災減災日”，為做好今年防災減災的宣傳活動，突出“行動起來，減輕身邊的災害風險”的主題，增強全社會的防災減災意識與能力，由我局牽頭組織人防辦、區(qū)紅十字會、區(qū)教科體局、區(qū)民政局、區(qū)氣象局、區(qū)消防大隊等相關部門開展了形式多樣的“防災減災周”系列宣傳活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將今年“防災減災周”活動開展情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

為做好今年“防災減災宣傳周”工作，__區(qū)防震減災局做到早計劃、早部署，將宣傳活動周期間的活動計劃、任務分工、詳細安排等做了周密部署，并印發(fā)了《關于開展“5.12”防災減災日系列宣傳教育活動的通知》；區(qū)政府副區(qū)長郭翀專題召開調度會，強調今年5月12日是全國第十個防災減災日，也是汶川地震十周年紀念日，各單位務必要高度重視，要以這次宣傳活動為契機，突出重點，抓住特點，樹立亮點，有針對性的開展活動。并要求各相關單位高度重視、密切配合，以保障今年“防災減災宣傳周”系列活動得以順利開展。

二、內容豐富、形式多樣

1、組織學校開展宣傳教育活動。5月9日上午，我局邀請了__市防震減災局應急救援處羅鑫處長，在__區(qū)第三小學開展防災減災科普知識講座活動。講座前，羅處長播放“5.12”汶川地震及救災的視頻，將學生引入了地震現場的情境中，面對著災后的畫面，學生看了受到極大地震撼。然后羅處長用能通熟易懂的語言向師生們介紹了什么是地震、避震要點、地震過后如何自救互救等知識，圖文并茂、通俗易懂、形象生動地展現了一次非常有意義的科普知識講座。激發(fā)同學們對地震知識學習的興趣；講座結束后，我們還開展以實戰(zhàn)為基礎的防災減災應急疏散演練活動。

演練前，學校制定了詳細的演練方案，并由各班班主任給學生講述應急避震的保護措施和震后自救知識。隨著警報聲的響起，學校師生迅速進入應急狀態(tài)，各班班主任和任課教師有序組織學生在室內進行緊急防震避險，雙手抱頭或用書包護頭藏于課桌下。當警報聲第二次響起，緊急疏散學生，所有學生雙手交叉護住頭部，按照逃生演練方案設定的逃生路線，迅速有序地從教學樓撤離到學校操場上。

活動現場通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、 開展現場應急救護等方式，全方位的普及防災減災及應急避險知識。培養(yǎng)了學生們良好的安全意識和聽從指揮、團結互助的優(yōu)良品德，增強了學生們臨危不亂的心理素質，提高了學生們的防震應急能力，加強了學校應對突發(fā)災難事件的應急處理能力。

__區(qū)防震減災局大力開展“5.12”防災減災周系列宣傳活動。活動期間，__區(qū)防震減災科普館每天接待參觀人數呈倍數增長，5月12日科普館參觀人數達到高峰。

廣大學生通過親自體驗地震模擬平臺，觀看3d地震科普科教片、了解地震虛擬監(jiān)測臺網等活動，生動、立體、全方位體驗地震科普知識，讓廣大學生學習地震科普知識，從而增強防震減災意識和應急避險能力。

我局充分利用此次“防災減災宣傳周”為契機，在校園開展了以“學防災知識，講公共安全”為主題的知識墻報。以創(chuàng)新的宣傳形式，提高學校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件自救互救、疏散救援的能力。增強廣大中小學生的防震減災意識，提高地震應急救援能力，達到“教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會，預防和減輕地震災害”的目的。

2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動。為切實提高社區(qū)居民的防災減災意識，增強整個社會的防災減災能力。5月8日上午，__區(qū)防震減災局聯(lián)合區(qū)人防辦、區(qū)紅十字會深入__區(qū)文教路社區(qū)開展“行動起來，減輕身邊的災害風險”宣傳活動。

活動現場，通過發(fā)放防災減災知識讀物、宣傳資料以及擺放宣傳展板等方式，向居民普及防災減災知識，介紹地震逃生技巧，樓房避震、室外避震等方法，營造全民參與的氛圍?，F場擺放展板22塊，發(fā)放宣傳資料1600余冊。此次社區(qū)活動的開展，吸引了眾多社區(qū)居民前來參觀，大大提升了社區(qū)居民的自救互救及應對突發(fā)災難避險的能力。

3、組織開展主題宣傳活動。今年5月12日是全國第十個防災減災日,也是汶川地震十周年紀念日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。為進一步推進防災減災宣傳工作，普及防災減災知識，了解地震應急避險知識，提高防震減災應變能力、自救互救能力。5月7日上午，__區(qū)防震減災局聯(lián)合區(qū)人防辦、區(qū)紅十字會、區(qū)民政局等相關單位在心怡廣場組織開展了__區(qū)2023年“5.12”防災減災周科普宣傳活動。區(qū)政府郭翀副區(qū)長參與了此次宣傳活動。

活動現場通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式開展宣傳活動；此次活動共計發(fā)放《防震避震知識讀本宣傳手冊》、《防災減災應急常識》、宣傳環(huán)保袋及防災減災等實用科普材料3000余份,接受群眾現場咨詢50余人次。我局還充分利用區(qū)政府網站和單位門戶網站開辦防災減災科普知識專欄；并聯(lián)合區(qū)有線電視臺在__新聞后播放一部防災減災科普知識專題片，滾動播出“5.12防災減災日”公益口號及通過手機短信平臺向市民發(fā)送公益短信；

總之，在省、市局的關心指導下，在區(qū)委、區(qū)政府正確領導下，在各相關單位的密切配合下，整個“5.12”防災減災日系列活動的開展取得了良好的社會效果，通過開展防災減災系列活動，進一步增強了廣大市民的防災減災意識，促進了防災減災科學知識的普及，提高了應對地質災害突發(fā)事件的應急能力，喚起了社會各界的高度關注，達到了防災減災的宣傳教育目的。

【第9篇 學校2023年防震減災宣傳周活動總結匯報

為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際，在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結如下:

一、強化了學校防震減災領導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、具體操作過程：

1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。

4、學校采取紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:

（1）不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險 如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援.

【第10篇 民政局防震減災宣傳活動總結

為貫徹落實___總書記關于防震減災工作的重要批示精神和9月9日自治區(qū)防震減災電視電話會議精神，做好防震減災工作，全面提高全體干部職工和廣大人民群眾的防震減災意識和防震避震、自救互救能力，9月19日，__民政局利用周三集中學習日，組織開展“防震減災科普由我講”活動。

活動中，首先集中學習了《關于印發(fā)自治州貫徹落實自治區(qū)防震減災工作會議精神分工方案的通知》，隨后由局領導和相關科室負責人進行了科普宣傳，并統(tǒng)一收看視頻資料，使全體干部職工對地震的起源、影響、災害以及防震減災的重要性有了更深入的認識。按照宣傳講解的要求，各位干部通過網絡、書籍等搜集知識，將所搜集的知識講解給大家，達到了很好的效果。最后，局領導要求：一是要提高思想認識。全體干部要充分認識當前防震減災工作的重要性和緊迫性，牢固樹立最大限度減輕地震災害損失的根本宗旨，認真落實好防震減災工作。二是相關科室要高度重視本職工作，切實做好應急預案、物資儲備管理工作，制定計劃開展好防震減災應急演練工作。

通過此次宣講活動，不僅讓全體干部職工了解防震減災知識，而且使同志們進一步認識到防震減災的重要性和緊迫性。

【第11篇 防震減災宣傳活動總結

一、建章立制、強化宣傳：

（一）成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“吳屯中小防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的林城進副校長擔任組長，結合學校實際，決定把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”，并在此基礎上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:

1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下：

1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。

【第12篇 幼兒園防災減災宣傳周活動總結

今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第十個“防災減災日”,為增強我園全體師生防災減災意識,提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力,我園認直貫徹落實（防辦[2023]號）、（__減辦[2023]號）和（__教內安〔2023〕）文件精神的要求,開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數育活動,加強了全體師生及家長的防災減災意識,提高了全體師生及家長的安全防范能力,并取得了一定的成效。

一、領導重視,分工明確

我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動,讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。

二、精心組織,強化責任

5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。

三、形式多樣,方法得當

1.加強組織領導，深入開展主題活動

積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。

2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識

利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具,向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。

3.開展排查治理，消除災害風險隱患

扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。

4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案

積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。

5.開展國防教育，增強愛國情感

各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質。

通過開展“防災減災日”系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!

【第13篇 5.12防震減災宣傳教育活動總結

根據《關于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉發(fā)《省地震局“5.12”全省防震減災活動周宣傳教育方案》精神，按照《__市教育局關于開展“5.12”全市防震減災宣傳教育周活動的通知》，加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞5月12日我國第五個“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月6日至12日結合本園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的.活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：

一、提高意識，演練活動組織到位

組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發(fā)生安全事故，圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

二、觀看安全教育片，提高防災減災意識

組織幼兒觀看專題片，這堂特殊的課以防震知識教育為主題，為幼兒講述的是地震知識，應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識和逃生意識。

三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課為陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2、組織全體教師及幼兒聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意識，增加知識。

3、利用安全宣傳欄廣泛宣傳防震減災意識以及l(fā)ed屏滾動等形式多樣的宣傳

這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了全體師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

【第14篇 小學2023防災減災宣傳周活動總結

小學2023防災減災宣傳周活動總結

今年5月12日是我國第九個防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周，為了增強大家防災減災意識，提高自我安全防范能力，__鎮(zhèn)第一小學組織開展了系列安全教育活動：

一、觀看《守護青蘋果》，守護幸福童年。為了提高廣大兒童自我保護意識和能力，宣傳普及防性侵知識，使孩子度過一個幸福平安童年，5月8日下午，學校以班級為單位組織全體師生觀看《守護青蘋果》。近年來，個別地方出現的少年兒童被性侵犯案件，向我們敲響了警鐘，宣傳普及防性侵知識，增強兒童安全自我保護意識刻不容緩?！妒刈o青蘋果》就如一場及時雨，以動漫形式為廣大兒童學習、掌握有關安全防范知識、增強自我防范能力提供了一個平臺。自始至終，同學們都看得很認真。在觀看結束后，班主任老師通過創(chuàng)設情境，借助多媒體的生動性、視頻資料的直觀性和活動的參與性，師生進行了積極互動，進一步使學生明確了是非觀念，達到了預期的教育效果。

通過這次觀看教育活動，學生掌握了基本的防拐騙防性侵知識技巧以及緊急情況下的避險策略，提高了學生的自我安全防范意識，為防止學生被拐騙防性侵筑起了一道堅實的屏障，為打造和諧平安校園發(fā)揮了重要作用。

二、加強防震應急演練，構建和諧平安校園。5月12日下午，學校校園上空突然傳來一陣緊急警報聲。正在上課的老師立即組織學生雙手抱頭躲在桌子底下，辦公室的老師也迅速奔赴樓梯口等重要地點，做好學生緊急疏散的疏導。又一陣警報聲響起，只見學生雙手抱頭，跑出教室快速成隊，向樓下空闊地帶迅速撤離。這是__一小在第九個防災減災日到來之際，為了增強師生防災減災意識和安全自救自護能力而舉行的一次防震緊急疏散演練。

從警報聲響起到學生快速撤離到安全地點，整個過程迅速、安靜、有序，僅用了不到2分鐘的時間，充分彰顯了該校師生快速應急應變能力。據悉，該校每月都要組織進行一次緊急疏散演練活動，使緊急疏散演練做到經常化、制度化，目的就是為了讓師生時刻繃緊安全這根弦，不斷強化師生在突發(fā)情況下快速逃生和自救互救能力，確保師生安全，構建和諧平安校園。

三、上好防溺水教育課， 確保學生夏季平安。

隨著夏季到來，學生溺水事故進入多發(fā)期，為進一步增強學生防溺水安全意識，學習自護自救知識，徹底杜絕溺水事故發(fā)生，5月15日下午，學校組織上好防溺水安全教育課。在下午周會課上，各年級充分利用安全教育平臺根據不同年級特點上好防溺水安全教育課。一年級為《玩水危險》，二年級為《安全學游泳》，三年級為《游泳注意事項》，四年級為《拒絕野外游泳》，五年級為《不慎落水，怎么自救》，六年級為《同伴溺水，禁止盲目自救》。各班組織學生觀看了學習平臺上的防溺水教育視頻，完成了問卷調查和知識測試，又聯(lián)系實際分組進行了討論，使學生明確：堅決不要到河邊、渠邊、池塘、水庫、電站、沙坑等有水的地方捉魚摸蝦或洗澡玩耍；不擅自與同學結伴下水；不在無家長帶領的情況下下水；不到無安全設備和無救護設施的水域玩耍；下暴雨河水暴漲之后，不到攔河大壩、橋上、河邊看水或玩耍，防止不小心掉入河里發(fā)生溺水事故，更不能隨便過河，防止被洪水沖走；有事外出或玩耍必須向家長告知自己的行蹤，得到家長許可以后方可去，要讓家長隨時掌握自己的活動行蹤；洗澡盡量在家里進行，無太陽能的可以用溫水擦身；發(fā)現有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救或撥打“110”報警，嚴禁手拉手或下水盲目施救，要智慧救援，尋求成人幫助。

四、組織家長簽訂《2023年夏季午休及防溺水安全責任書》，要求家長時刻關注孩子動向，對學生做好午休安全教育、防溺水安全教育、其他方面的安全教育，如防食物中毒、防蛇蟲咬傷、防中暑等，確保學生夏季平安。

五、印發(fā)《致家長一封信》，教育引導家長關注“學生安全教育平臺”微信公眾號，觀看安全視頻短片，完成課后作業(yè)，參加專題教育和專項活動。學校通過安全教育平臺定期給學生上好安全教育課，增強學生安全防范意識，保障學生安全。

【第15篇 防災減災宣傳2023年工作總結

今年是第三個“防災減災宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導下，認真組織干部群眾開展防災減災應急訓練，大力普及科學防災減災知識，收到了良好的效果。

一、領導重視，提高認識，認真貫徹落實《通知》精神

接到文件后，我局立即召開黨組會，及時進行了傳達，制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案，安排部署我局具體的宣傳活動，做到無災防災，警鐘長鳴。會后，各相關科室嚴格按照職責分工，進一步細化完善方案，制訂出了具有針對性和操作性的活動方案，加強協(xié)調配合，積極開展“防災減災”宣傳系列活動。

二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動

（一）開展防災減災宣傳周活動。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網絡，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作。局辦公室在局域網開展了有關防災減災信息、知識和防護自救等內容的網絡宣傳，普及防災減災知識技能，使全市人民了解防災減災的意義，增強人民防災減災的自覺性。

（二）積極查找防災減災薄弱環(huán)節(jié)?；顒悠陂g，后勤科對局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設施進行了隱患排查，以突出“減災從社區(qū)做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災減災意識，確保了機關工作和居民生活的正常開展。

（三）以“防災減災”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展。在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時，我局以此為契機，進一步做好當前防災備災的各項工作，深入開展環(huán)境風險隱患排查，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作深入開展。

（四）積極探索防災減災長效機制，做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災害的警示，進一步提高了我局對防災減災工作的認識。完善應急預案，加強實戰(zhàn)演練，定期清查儲備應急物資，建立長期有效的機制，一旦災害發(fā)生，保證做到緊張有序、靈活有效的應對，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

【第16篇 2023年防震減災宣傳活動工作總結范文

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災意識的提高。通過,,近一個半月的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現將活動總結如下:

一、建章立制、強化宣傳：

（一）成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“吳屯中小防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的林城進副校長擔任組長，結合學校實際，決定把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”，并在此基礎上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:

1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃

1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。