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【第1篇 中學信息技術科學期工作總結
在這一學年里，本人負責初二年級的信息技術教學與競賽輔導以及多媒體網絡一室的管理。
在教學方面，我充分做好了課前準備工作，課后多聽課、多總結。本學期的第一個任務是學習vb6.0，利用它來進行簡單編程的學習?？偟膩碚f，這一學期的`教學計劃完成得比較倉促。首先，學生剛開始接觸編程，有一個適應的過程；其次，由于學校一些月考和中考的時間占了兩節(jié)課，有的班甚至三節(jié)課，教學進度被迫更改，這一方面就顯得很被動。因此，以后進行教學進度安排時，應該要考慮到這些特殊的情況。
本學期的第二個任務是進行初二統(tǒng)考的復習。主要以“題目布置－測試－講解－復習測試”的方式組織教學內容，操作過程中效果還是比較好的，但學生在記憶理論知識方面還是存在不少惰性，以至于他們的筆試成績不夠理想。這些方面可能在于他們自身對信息這門科目的重視程度不高有關。
網絡室管理方面，這學期開放給其他學科使用，所以在管理上制定了一份使用守則指引，提醒任課老師按照該指引去使用網絡室。但在實際操作中，并不是所有使用網絡室的老師都按要求去完成，在下學期的網絡室使用中要加強管理力度。學生繼續(xù)實行固定座位上課，發(fā)現衛(wèi)生問題或電腦問題時可以追究原因。二樓網絡室現已更換最新的網絡保護卡，現在大部分電腦已恢復正常使用。部分學生機電腦由于硬件原因引起故障，需要一段時間進行檢測。
【第2篇 信息技術科組第一學期工作總結
信息技術科組第一學期工作總結
本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。
一、提高思想素質、加強業(yè)務學習。
1、組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。
2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。
3、組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。
4、組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。
5、繼續(xù)做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了windowsserver20__；photoshop7.0；dreamweaverm_；flashm_等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。
二、常規(guī)教學工作。
1、本學期我們繼續(xù)抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。
網絡教學已經成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“在線課堂”進行網絡教學，每節(jié)課都制作了教學課件，實現了教案電子化。通過網絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。本學期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。
2、認真做好集體備課。
我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。
3、積極開展聽課、評課活動。
為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。本學期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質課。
科組老師參加第12——14周校級公開課情況：
（1）__：flashm_層的應用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。
（2）__：word中表格的應用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。
（3）__：用word制作電腦小報，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。
（4）__：flash交互動畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。
（5）__：認識frontpage20__，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。
4、本學期12月5——9日__主任、__、__參加20__年全國第二屆初中信息技術與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。
5、繼續(xù)做好《信息技術研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續(xù)開展研究性學習活動，為信息技術教育的研究性學習總結經驗和做法。
三、青年教師培養(yǎng)。
青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。
（一）青年教師匯報課記錄表：
1、__：第14周星期三第5節(jié)。
2、__：第10周星期三第3節(jié)。
3、__：第14周星期五第4節(jié)。
我們還根據學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。
（二）“一幫一”活動安排表：
1、青年教師__：輔導教師__。
2、青年教師__：輔導教師__。
經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，并多次評為校優(yōu)質課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。
四、第二課堂輔導。
我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。
開學初，我們通過自愿報名、問卷調查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實信息學奧賽小組隊伍。
本學期信息學參加了兩次比賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿意的成績。
為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的`電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。
另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節(jié)電腦小報設計比賽等活動。
五、繼續(xù)做好輔助教學工作。
本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師制作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。
為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。
六、電腦室及學校網絡設備的維護。
我們科組負責維護五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統(tǒng)進行了全面的設置和安裝。
隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。
【第3篇 春季學期美術科總結匯報
春季學期美術科總結匯報
本學期我校教師按照新課標精神進行課程改革，按新的美術國家課程標準把美術課分成“造型表現”、“設計應用”、“欣賞評述”四個學術領域。進行創(chuàng)意、設計、工藝制作等活動，培養(yǎng)學生設計能力、動手操作能力、觀察能力、形象思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力并提高審美趣味。
一、教師認真學習新課標，以新課標為準上好每一節(jié)課。
教師逐步接受新課標所提出的課程改革理念，并嘗試融入實際教學中。教師在課堂中鼓勵學生探索和思考在教學中給學生留有更多想象空間，有利于學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。根據本校情況制定各年級的教學要求，處理好思品與審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。
在教學中，本校教師貫切啟發(fā)式原則，課堂采取多種教學形式，精講善練，方法步驟清晰；教具媒體使用熟練，組織形式生動合理， 充分調動學生的`學習積極性，使他們活潑地學習，大膽的創(chuàng)造。
二、爭做一名新時代改革形教師
由于教師課堂角色發(fā)生變化，從單純注意知識傳授轉為關注學
生的學習方式和學習能力的培養(yǎng)。教師們集體備課并與家長交流探討學習方法出現前所未有的探索和研究熱情。家長們進一步了解老師的教法和子女的學法，對教師的工作給予很高評價，也提出自己疑惑之處，共同研究。
三、承擔區(qū)的公開課
本學期__年6月17日我校美術老師謝慧華在本校承擔了一節(jié)區(qū)的美術公開課。課堂采用多種教學形式，合理運用多媒體課件，課程條理清晰，以生為本，讓學生自主學習。該區(qū)美術教研員和區(qū)內各校同行聽課后進行評課，對謝老師本課教法給予充分肯定意見。認為本課能體現新課標精神，把學生放到第一位。
四、認真參加區(qū)內外美術類比賽，為校爭光
本學期，我校教師積極組織學生參加各種美術比賽取得以下成績：
1、__年__市教育局組織“美在我身邊”學生繪畫比賽，謝老師獲__區(qū)教育局頒發(fā)“優(yōu)秀輔導獎”。
2、__年謝老師輔導莊子娟同學在第十屆全國推（文藝）新人大賽廣東賽區(qū)獲少年攝影a組銀獎。
3、__年5月第十八屆雙龍杯全國少兒書畫大賽，謝老師輔導的學生共九人次分別獲銀杯獎、銅杯獎及優(yōu)秀獎。
4、__年5月謝老師輔導學生十數人獲__區(qū)長興街（億光杯）繪畫比賽二、三等獎及優(yōu)秀獎，謝老師獲優(yōu)秀組織獎。
5、__年5月謝老師輔導學生參加“__市第四屆學校藝術節(jié)__賽區(qū)比賽”中，劉嘉慧獲區(qū)美術類一等獎，徐德立獲二等獎，楊嵐獲三等獎；馮可兒獲區(qū)攝影類一等獎；包冬冬獲區(qū)書法二等獎。
6、__年6月謝老師輔導學生參加“__市第四屆學校藝術節(jié)” 比賽，學生作品《過年》獲市的美術類二等獎；學生作品《對弈》獲市的攝影類三等獎。
7、__年6月謝老師組織學生參加“__市__區(qū)學校學生美術作業(yè)展” 比賽，獲區(qū)二等獎。
看到學生進步、取得成績固然使人欣喜，但美術組的老師沒有忘記提醒自己要做會學習的老師，會反思的老師。多向外校同行學，不斷充電，增加知識，要做時代新人。
