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【第1篇 2023幼兒園大班班主任上學(xué)期個人工作總結(jié)
2023幼兒園大班班主任上學(xué)期個人工作總結(jié)
在孩子們的歡聲笑語中,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過了這一學(xué)期,孩子們各方面的潛質(zhì)也得到了較大的提高?;仡欉@一學(xué)期我們所做的工作,有收獲,也有不足。
一、教育方面
采用多種方法,加強班級常規(guī)管理。建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的,也是十分必要的。
1、由于個體差異,家庭教育環(huán)境的不一樣,每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。像我們班的張俊熙小朋友雖然調(diào)皮,但他卻富有愛心,能主動幫忙一些有困難的小朋友;像陳嘉琪小朋友雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的潛質(zhì)較弱,但她的自立潛質(zhì)卻很強;還有想余梓瀚小朋友平時不善言語,但他的動作發(fā)展得很好,自立潛質(zhì)特較強。針對這些孩子們身上的閃光點,我們常加以表揚,鼓勵其他孩子像他們學(xué)習(xí)。
2、表揚加獎勵,加強對孩子各方面的常規(guī)教育。在進行幼兒的常規(guī)教育工作中,比是一種很有效的方法,我們結(jié)合孩子的特征,對孩子的進步和好的表現(xiàn)及時給予表揚和獎勵,表現(xiàn)好的獎勵一顆小星星,沒有獎勵到的小朋友鼓勵下周發(fā)奮,平時在上課、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友獎勵小紅花,這樣孩子們在老師的鼓舞中逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,懂得遵守班級規(guī)則了。
3、以日常生活規(guī)范為主要,對幼兒進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,范文寫作促進幼兒身心全面發(fā)展,在開展主角游戲中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達潛質(zhì),交往潛質(zhì)和團結(jié)合作的潛質(zhì)。在教學(xué)上,我準備充分的教具,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一位幼兒,對個別潛質(zhì)較差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不一樣的游戲幫忙幼兒復(fù)習(xí)知識。
二、保育方面
1、幼兒生活自理潛質(zhì)的全面提高
針對班級幼兒的實際狀況,本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。我們堅持了正面的教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想,對幼兒好的表現(xiàn)或行為給予肯定、贊賞和鼓勵,使幼兒更能有信心。
2、加強體育鍛煉和有效的護理,增強幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶外活動的時刻,堅持早操和體育游戲的同步開展,堅持對幼兒進行全面、細致的護理,活動前為幼兒適量減少衣服,活動后為孩子們換汗?jié)竦囊路W⒁庥^察幼兒每日的生活特點及衛(wèi)生習(xí)慣,糾正不貼合衛(wèi)生的習(xí)慣,且注意觀察幼兒的精神等。我們還定期做好班里的消毒工作,持續(xù)教室的清潔,每周會用消毒燈一兩次,以及毛巾口杯的消毒,預(yù)防病菌的傳染。
3、安全教育
本學(xué)期我把安全教育放在的首位,正因?qū)τ谟變憾?,他們還不直待如何避開危險,字空潛質(zhì)差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每一天的戶外活動中,更是加強觀察,早排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。(班主任工作banzhuren)在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全意識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險事,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己。
三、家長工作方面
1、為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需價值哪個配合的事項,共同搞好幼兒園教育教學(xué)工作,我班認真制定班主任工作計劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園的一周的學(xué)習(xí)狀況。
2、利用家長接送時刻,與家長持續(xù)密切聯(lián)系,共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時刻與家長持續(xù)密切的聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。
3、針對個別幼兒的狀況即使家訪,了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或難接近的家長,我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心地指導(dǎo),及時地進行家訪,向家長了解這些孩子在家的狀況及家庭環(huán)境的影響,酷貓寫作范文網(wǎng)以便針對性的教育,使每一位幼兒都能快樂地成長,同時讓孩子感覺到家人和老師對他的關(guān)愛,從中得到補償。
在以后的工作中我將以耐心、細心去教育每一位幼兒,向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),虛心討教,以便提高自己的教育教學(xué)潛質(zhì),爭取做個合格優(yōu)秀的班主任。
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【第2篇 幼兒園大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)1000字
一、習(xí)慣的養(yǎng)成
經(jīng)過兩年的教學(xué),孩子們的習(xí)慣其實已經(jīng)很好的,但是畢竟還是小,所以也是會有一些時候,會做的不好,或者忘記,或者是把以前的壞習(xí)慣給帶出來了。所以這一個學(xué)期,對于孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成也是重點的去抓,去訓(xùn)練的,培養(yǎng)好他們的好習(xí)慣,在日常的一個工作之中,也是盡量的多做,多去關(guān)注孩子們,對于他們的一個言行也是嚴格的去要求,而一些不好的行為也是及時的去指出,然后教育糾正過來,不能讓這些不好的變成他們?nèi)粘5牧?xí)慣,那樣對他們的成長也是不利的。對于孩子們好的習(xí)慣,我也是予以鼓勵,多去表揚,在班級里面對于優(yōu)秀的孩子也是讓其做表率,樹立典型,這樣大家也是會有榜樣可以去學(xué)習(xí)了,可以更好的有良好的一個習(xí)慣。
二、教師的配合
一個班級不是一個老師就可以教好了的,是需要很多位老師一起來努力,一起去把孩子們給教好的,所以作為班主任,我也是積極和去配合各位老師,對于班級的一些問題也是大家相互的溝通,經(jīng)常的來交流,然后做出調(diào)整,去把問題給解決了。孩子們的情況,我也是通過各位老師的一個反饋,或者我自己的發(fā)現(xiàn),讓所有老師都清楚,特別是一些孩子需要重點的照顧,或者一些習(xí)慣不好,需要我們監(jiān)督,糾正的,我也是通過各位老師的配合去幫助孩子們,去讓他們學(xué)的更好,好習(xí)慣能夠養(yǎng)成。
三、家園的配合
孩子們除了在幼兒園要養(yǎng)成好的習(xí)慣,同時回到家里,也是要把這些習(xí)慣堅持下去,只有這樣,才能把這些習(xí)慣養(yǎng)成,同時學(xué)習(xí)方面也是如此,不但在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家里的時候也是要把作業(yè)做好,老師布置的任務(wù)去完成,而這些也是需要家長們的配合和監(jiān)督。同時我也是通過各種方式和家長來溝通,把孩子們在幼兒園的情況告知家長,同時了解孩子們在家里的一些情況,更好的去教育孩子們,陪伴他們成長。
一學(xué)期是已經(jīng)過去了,但接下來的工作也是要繼續(xù)的做好,并且在下半年也是孩子們要進入小學(xué)了,所以對于他們的教學(xué),我也是要做到更好,讓他們做好進入小學(xué)學(xué)習(xí)的一個準備,同時通過教學(xué)也是可以讓自己有更多的收獲,得到進步。
【第3篇 2023幼兒園大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)
一、道德品質(zhì)
在這個學(xué)期,更多的像小朋友們講了一個良好道德品質(zhì)的人會怎么樣,怎么樣做一個有素質(zhì)的人,怎么樣能得到更多的人喜愛。用這種方式讓孩子慢慢心里有這個意識,下回遇到些事情的時候應(yīng)該怎么辦。具體的像,今年的垃圾分類呀,著重的教導(dǎo)了孩子們一遍,并讓他們在日常生活中也要做到。在經(jīng)過潛移默化的教導(dǎo)之后,孩子們確實有了很大的改變,看到班里的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶里。自己的垃圾也會直接丟到垃圾桶里而不是丟在了地上,這些改變是顯而易見的。
當然在教導(dǎo)這些的時候也教導(dǎo)了他們怎么樣去防范壞人,雖然中國現(xiàn)在很安全,但是難免會有意外發(fā)生,學(xué)了也沒壞處。我們也會時常和大家一起現(xiàn)場模擬遇到壞人應(yīng)該怎么辦,一開始孩子們還會犯錯,后面慢慢的也都學(xué)會了正確的解決方式。
二、生活起居
以前總有一些孩子們在午睡時尿床,而在這個學(xué)期我們做出懲罰措施之后整個班孩子們
的尿床認輸少了很多。孩子都會在午睡之前先自己主動去廁所上個小廁,避免自己在睡覺的時候控制不住尿出來。還有一個問題就是小朋友們吃午飯的時候,有些小朋友不愛吃飯,一到吃飯的時候就到處跑。為此我想了很多的辦法,比如在中午吃飯的時候舉辦一個吃飯大賽,誰吃的快誰就贏了,而這種辦法顯然并不行。于是在不久之后我還是決定實行尿床的那一套懲罰措施,在規(guī)定的時間到來之前自己吃完就有獎勵,如果不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會有懲罰措施。范文網(wǎng)在這個辦法投入使用之后小朋友們也都乖了很多,這讓我感到很開心,因為我的努力得到了回報。
雖然一個學(xué)期過去了,但是這一個學(xué)期并沒有白費時間,我是得到收獲了。在未來的下個學(xué)期里,我會繼續(xù)努力的工作,讓小朋友們快樂健康的成長。
【第4篇 幼兒園大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)2023
我?guī)У陌嗉壥俏覀冇變簣@大班的同學(xué),所以相對于小班的同學(xué)來說,要更容易管理一些,學(xué)習(xí)能力也要強一點。但是相對來講,也要調(diào)皮一點。所以這學(xué)期在教育和管理方面,我做的更加嚴格了。
一、實施早自習(xí)閱讀制度
首先我新增了一個早自習(xí)閱讀的制度。每天早上要求他們必須在七點半之前到達學(xué)校,進行早自習(xí)閱讀,我會進行監(jiān)督和檢查。雖然這個早自習(xí)制度的實施過程很困難,但是經(jīng)過我的努力和堅持,最終也是實施了下來。并且在一學(xué)期后,得到了很顯著的效果。孩子們的閱讀能力不僅加強了,對讀書和學(xué)習(xí)的熱愛程度也提高了。有很多家長都跟我反映,這個早自習(xí)制度的實施,改掉了他們孩子不少的毛病,比如懶床毛病,比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰,覺得這一學(xué)期的付出還是很值得的。
二、注重良好生活習(xí)性的養(yǎng)成
其次是我對他們的生活習(xí)慣有了更高的要求。我覺得一個良好的生活習(xí)性就要從幼兒園的時候養(yǎng)起,所以在他們吃飯的時候,我要求他們吃多少就乘多少,吃不完就罰他們抄寫課文十遍,以此來讓他們養(yǎng)成一個不剩飯不剩菜的習(xí)慣,也讓他們能懂得勤儉節(jié)約的道理。在中午要睡午覺的時候,我要求他們一到點就要回到自己的位置上進行午休,范文網(wǎng)要養(yǎng)成一個良好的作息習(xí)慣。
三、加強思想教育和文明禮節(jié)教育
最后,我作為一名班主任,我不僅要教給他們書本上的知識,我還要注重他們的思想品德教育,我要教他們生活禮節(jié),教他們要懂得文明禮貌。所以在課堂上,我經(jīng)常跟他們講做人的道理,經(jīng)常跟他們講文明禮節(jié)的重要性。因為我覺得文明禮節(jié)的教育要從小時候做起,我不要求他們在出學(xué)校以后能有多么優(yōu)異的成績,但是我希望他們至少能學(xué)會正直,能學(xué)會講禮貌懂禮節(jié)。
【第5篇 幼兒園大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)
幼兒園大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)
在孩子們的歡聲笑語中,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過了這一學(xué)期,孩子們各方面的潛質(zhì)也得到了較大的提高。回顧這一學(xué)期我們所做的工作,有收獲,也有不足。
一、教育方面
采用多種方法,加強班級常規(guī)管理。建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的,也是十分必要的。
1.由于個體差異,家庭教育環(huán)境的不一樣,每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。像我們班的__小朋友雖然調(diào)皮,但他卻富有愛心,能主動幫忙一些有困難的小朋友;像__小朋友雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的潛質(zhì)較弱,但她的自立潛質(zhì)卻很強;還有想__小朋友平時不善言語,但他的動作發(fā)展得很好,自立潛質(zhì)特較強。針對這些孩子們身上的閃光點,我們常加以表揚,鼓勵其他孩子像他們學(xué)習(xí)。
2.表揚加獎勵,加強對孩子各方面的常規(guī)教育。在進行幼兒的常規(guī)教育工作中,比是一種很有效的方法,我們結(jié)合孩子的特征,對孩子的進步和好的表現(xiàn)及時給予表揚和獎勵,酷貓寫作范文網(wǎng)表現(xiàn)好的獎勵一顆小星星,沒有獎勵到的小朋友鼓勵下周發(fā)奮,平時在上課、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友獎勵小紅花,這樣孩子們在老師的鼓舞中逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,懂得遵守班級規(guī)則了。
3.以日常生活規(guī)范為主要,對幼兒進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展,在開展主角游戲中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達潛質(zhì),交往潛質(zhì)和團結(jié)合作的潛質(zhì)。在教學(xué)上,我準備充分的教具,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一位幼兒,對個別潛質(zhì)較差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不一樣的游戲幫忙幼兒復(fù)習(xí)知識。
二、保育方面
1.幼兒生活自理潛質(zhì)的全面提高。
針對班級幼兒的實際狀況,本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。我們堅持了正面的教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想,對幼兒好的表現(xiàn)或行為給予肯定、贊賞和鼓勵,使幼兒更能有信心。
2.加強體育鍛煉和有效的護理,增強幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶外活動的時刻,堅持早操和體育游戲的同步開展,堅持對幼兒進行全面、細致的護理,活動前為幼兒適量減少衣服,活動后為孩子們換汗?jié)竦囊路?。注意觀察幼兒每日的生活特點及衛(wèi)生習(xí)慣,糾正不貼合衛(wèi)生的習(xí)慣,且注意觀察幼兒的精神等。范文網(wǎng)我們還定期做好班里的消毒工作,持續(xù)教室的清潔,每周會用消毒燈一兩次,以及毛巾口杯的消毒,預(yù)防病菌的傳染。
3.安全教育。
本學(xué)期我把安全教育放在的首位,正因?qū)τ谟變憾?,他們還不直待如何避開危險,字空潛質(zhì)差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每一天的戶外活動中,更是加強觀察,早排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全意識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險事,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己。
三、家長工作方面
1.為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需價值哪個配合的事項,共同搞好幼兒園教育教學(xué)工作,我班認真制定班主任工作計劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園的一周的學(xué)習(xí)狀況。
2.利用家長接送時刻,與家長持續(xù)密切聯(lián)系,共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時刻與家長持續(xù)密切的聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。
3.針對個別幼兒的狀況即使家訪,了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或難接近的家長,我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心地指導(dǎo),及時地進行家訪,向家長了解這些孩子在家的狀況及家庭環(huán)境的影響,以便針對性的教育,使每一位幼兒都能快樂地成長,同時讓孩子感覺到家人和老師對他的關(guān)愛,從中得到補償。
在以后的工作中我將以耐心、細心去教育每一位幼兒,向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),虛心討教,以便提高自己的教育教學(xué)潛質(zhì),爭取做個合格優(yōu)秀的班主任。
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