歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當前位置:工作總結(jié) > 總結(jié)大全 > 學期總結(jié)

小班下學期教育工作總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時間:2023-04-09 20:06:04 查看人數(shù):71

小班下學期教育工作總結(jié)

【第1篇 小班下學期教育心得:我的“親子”年度總結(jié)

又是一年的開始,早上目送女兒上學的時候,不知道怎么的,就那樣看著她背著小書包遠去的身影,心里驀然升騰起一種特別幸福的感覺。也是在這一刻,我突然想,為了孩子,其實我一直以來所做的,都是值得的。

2023年,是女兒升小學的第一年。因為擔心,我放棄了外地的工作,回到她的身邊。從一種松散的生活突然變得有規(guī)律,女兒起初適應得很不好。還記得剛開學那幾天,每天我去學校接她,她的小臉總是繃得緊緊的,再不見往昔的燦爛笑容。在那段日子里,我每天會陪著她做作業(yè),給她講故事,還會帶著她去附近的公園散步,經(jīng)常還會和她玩一些簡單的益智游戲,為的只是換她的笑容。

班級競選班干部了。我多希望自己的孩子能當上個“一官半職”,因為這些都能在無形中培養(yǎng)孩子的領導能力和協(xié)調(diào)能力。只是希望歸希望,面對競選落敗的女兒,我依然微笑著告訴她:沒關(guān)系,只要努力就行了,機會無限,只要我們努力和爭取。

女兒寫字速度慢,時常地,我去學校接她的時候,她還沒有做完老師課堂布置的作業(yè)??粗x去的同學,女兒的臉上早已寫滿焦慮,目睹這一切,我略有心酸,但我知道我不能焦慮,我能做的除了給她一個鼓勵的微笑,再就是輕聲安慰,默默守候。

為了要改變她的寫字速度,我開始引導她,告訴她,每天學了新的知識要“溫故而知新”,只有更好地認清字的形狀,記住字的筆順,才能把字寫得更快更好。女兒聽著,似信非信。為了幫助她,我還在規(guī)范她寫字速度上下功夫,有時候她做作業(yè),我會先衡量好時間,再督促著她快快完成。

雖然一直不想加重她的學習負擔,但我仍然為她買了幾本練習冊,平日里只要有空,我會拿出她的課本看一下她們的教學進度,再選擇部分習題給她做。因為只是補充少量的習題,所以女兒并不會排斥,相反很樂意地接受了我的安排。

隨著時間的推移,女兒的進步是有目共睹的?,F(xiàn)在的她,放學后再不需要我督促寫作業(yè),寫字速度也大大改進,成績更是有了很大的進步,前一個月,因為進步突出,女兒還被提拔為班干部呢。

陪伴著她的一路成長,我的心逐漸由擔心變成欣慰,再到感動。我不能說女兒的一切改變?nèi)俏业墓?,我只能說,為了孩子,我愿意付出一切努力。2023年已然來臨,我相信在新的一年里我會做得更好,同樣,女兒也會做得更好!

【第2篇 小班下學期教育心得教學工作總結(jié)

我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩子們即將完成小班第二學期學習任務之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、教育教學工作

1.在教育教學工作中,我分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,準備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成8個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真?zhèn)湔n,設計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課” 來做,從而來調(diào)動孩子學習的主動性,吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立入廁、養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠600毫升水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

三、家長工作方面

在家園工作中,要積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系。

一份耕耘,一份收獲。通過本學期的學習,本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快,動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此,今后的努力方向是:

1.進一步加強業(yè)務學習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.與其他教師協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在下學期更能提高進步。

【第3篇 小班下學期教育心得:教師個人工作總結(jié)

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、 思想工作

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二 教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三.保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1 . 教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

3 . 做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

五.家長工作

1 . 真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3 向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高 思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行專題研究,力求把日后的工作做得更好!

【第4篇 小班下學期教育心得總結(jié)大全

一、基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒41名,男小朋友21名,女小朋友20名,本班幼兒經(jīng)過在園半年的學習生活,各方面都有了不同程度的提高。在過去的一學期中,我們小班的小朋友逐漸告別了依賴,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,能夠適應幼兒園的一日生活作息,漸漸的喜歡上幼兒園了。整體上在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)方面都得到了很大的提高,但也存在著許多不足之處,個體差異很明顯?,F(xiàn)將班級情況分析如下:

(一)健康領域

1、整體上幼兒都有較大提高。但個體差異較大,有個別幼兒身體素質(zhì)較差,出勤不高。有的幼兒家長不按時送孩子入園,帶幼兒做客、出游等,這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。

2、大部分幼兒已具有初步的安全意識,懂得不隨便離開集體,有一定的自我保護意識:少數(shù)幼兒玩得累了會主動休息,活動時有一定的自我保護動作。但還有一部分幼兒安全意識不夠,表現(xiàn)為:有的隨便離開集體,活動中出現(xiàn)危險動作,如:隨意爬高,玩石子,攻擊其他孩子,爭搶玩具等這些都需要我們一起進行教育引導。使幼兒形成正確的是非概念,知道必要的安全保健知識。

3、動作包括大肌肉動作和小肌肉動作:班中的大部分幼兒大肌肉動作較協(xié)調(diào),跑、跳、爬等動作自如。80的幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳。70的幼兒爬時動作靈活,速度很快。有個別幼兒的協(xié)調(diào)性較差,在走、跑、跳、爬等各方面都比同齡孩子弱,有的走路時協(xié)調(diào)性差,容易摔跤。本學期中要重點幫助協(xié)調(diào)性較弱的幼兒。

4、小肌肉動作方面也有一定的提高,大部分幼兒掌握了正確握水彩筆姿勢及繪畫的方法,會撕紙,能進行粘貼,能運用剪刀,50的幼兒手指靈活,能隨意剪,直線剪得光滑,但仍也有一部分幼兒用剪有困難。

5、自理能力方面在小班一個學期的培養(yǎng)下取得了一定的進步,表現(xiàn)為:幼兒能自覺用餐:85的幼兒能在規(guī)定時間內(nèi)全部用完。在用餐方面存在的不足是:幼兒用餐存在兩極分化:有的孩子吃得很快,不挑食什么都吃。也有一些孩子特別慢,吃飯拖拉,需要老師不停地催促。還有的幼兒特別挑食,這不吃,那不吃。家長也由著孩子,個別家長還跟老師提出幫孩子換種食物等。穿脫衣物方面:大部分幼兒能穿脫毛衣,褲子。25的幼兒還有些困難,需要老師幫忙穿外衣、系鞋帶。

(二)語言領域

在語言方面,孩子在使用普通話方面進步較大,大部分孩子講話清楚、完整,能準確表達自己的需求與愛好,在表述時能使用完整句。40的幼兒講話思路清楚。也有個別幼兒不愿在集體面前說話,不愿表達自己的愿望,也不會和別人交流不愿結(jié)交新的伙伴。個別幼兒太喜歡說話,上課、吃飯、睡覺都在不停的說。分不清時間和場合,管不住自己。班中幼兒都喜歡聽故事,能夠較完整的復述故事內(nèi)容。閱讀習慣方面,在幾個月的培養(yǎng)下有了很大的進步,大部份幼兒能夠自己或是結(jié)伴看書,會愛護圖書。至今未出現(xiàn)故意撕書的現(xiàn)象。對掉頁的圖書,能夠主動交給老師??赐旰笠矔杂X送回書箱會與小朋友交換了看。但是在看書的時候幼兒不會安靜的看,總喜歡幾個人邊看邊聊。因此安靜看書的習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。另外耐心傾聽的習慣還未很好的養(yǎng)

成,不會耐心的傾聽別人講話,總有幼兒搶著將自己的意見表達,說話以前不會先舉手。有時即使舉手了沒請他就開始說了。

(三)社會領域

經(jīng)過較長時間的接觸,孩子們已經(jīng)很熟悉了,他們之間的交往也隨之多起來了。我們會經(jīng)常看到他們兩個一起,三個一群或者更多的人在一起說說笑笑,一起閱讀時的交談,游戲時的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。班上有孩子遇到了困難,其他孩子會積極地幫助他。有孩子生病了不舒服了,孩子們會關(guān)心他。有孩子受委屈,其他孩子會主動的幫助他。每次進餐結(jié)速還會主動地擦擦桌子、抬椅子、掃地、倒垃圾等等。但孩子之間的差異也是存在的,有的幼兒交往的面較小,還不夠主動。

(四)科學領域

孩子們對新鮮事物特別感興趣,樂意去觀察、擺弄。95的幼兒能感知物品的顏色、大小,形狀。能說出常見的小動物名稱。能準確說出自己的姓名、成員及家庭的大概位置。知道五官的名稱及簡單的保護方法。但有個別幼兒還無法說出自己家的地址、成員等。

(五)藝術(shù)領域

90的幼兒對美術(shù)活動很感興趣,能大膽涂色,色塊較均勻。對于自己熟系的東西敢于大膽的繪畫,還能保持干凈、整潔的畫面。30的幼兒能夠用自己的語言講述出自己所畫的內(nèi)容。80的幼兒對手工活動感興趣,喜歡剪剪貼貼。但是美術(shù)活動中和還是有代品鑫不會順序繪畫。自己也不知道自己所畫的東西。手上、臉上、桌子上到處都是他畫的筆跡。繪畫紙經(jīng)常是還沒有結(jié)束活動就已經(jīng)撕毀了。

二、五大領域教育目標及教育措施

(一)、健康

1、愿意參加體育活動,體驗活動的樂趣。

2、學習簡單的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬六項基本動作,動作自然、協(xié)調(diào)。

3、遵守活動規(guī)則,培養(yǎng)初步的集體意識。

4、知道不玩危險物品,不把異物放入耳、鼻、口中。

5、知道不親信陌生人的話,不跟陌生人走。

6、知道外出時基本的安全知識,不單獨到危險的場所去玩。、

措施:

1、結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃?,增強其自我保護意識和能力。

2、根據(jù)幼兒年齡特點制定活

4、鼓勵幼兒積極參加體育游戲活動。教會幼兒正確保護眼睛、牙齒、鼻子、耳朵的方法。

5、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。

(二)語言

1、進一步學習在日常生活中運用普通話交談,能逐步按正確語音發(fā)音,喜歡說普通話;

2、樂意與老師、小朋友交談,能使用簡單的禮貌用語;

3、能有針對性地回答別人提出的問題,在游戲和活動中能較清楚地表達自己的請求和愿望,敢于在集體面前大膽發(fā)言;

4、喜歡聽故事、看圖書,能獨立念兒歌,獨立看書,知道故事中的簡單的情

節(jié),初步認識常用漢字及簡單的標記;

5、能安靜傾聽,不隨意打斷別人,不插嘴。

措施:

1、在日常生活中

注意引導幼兒學習說普通話,用普通話進行交流與溝通,并運用正確的普通話發(fā)言、講述,由此初步體驗語言交流的樂趣。

2、引導幼兒多看、多聽優(yōu)秀的兒童文學作品,使之初步感受語言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。

3、指導幼兒閱讀一些簡單的圖書,初步認識一些常見的文字符號,引發(fā)幼兒對閱讀的興趣,培養(yǎng)初步的閱讀能力。

4、盡量為幼兒提供豐富的操作材料,發(fā)展幼兒初步的動手能力,激發(fā)幼兒的學習興趣。

5、平時盡量為幼兒創(chuàng)設自由、親松的語言交流環(huán)境,支持、鼓勵幼兒與教師、同伴進行交流。

6、集中教育活動中注意培養(yǎng)幼兒的安靜傾聽習慣。慢慢引導幼兒學習看著別人的眼睛說話,學習關(guān)注別人。

(三)、社會

1、知道自己及家人的姓名、性別,知道父母工作的辛苦,愛父母、尊敬父母,不亂發(fā)脾氣;

2、能高興地參加“六一兒童節(jié)”的活動,知道世界有很多種族的兒童。知道自己和別人不同,別人也有可愛的一面。

3、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興;

4、能向老師提出自己的要求,在老師的啟發(fā)下,能同情生病的同伴;

5、喜歡上幼兒園,關(guān)心集體,能和同伴一起友好地游戲,知道幼兒園的玩具是大家的,不爭搶和獨占玩具,學會輪流玩;

6、能區(qū)分自己的和幼兒園、同伴的東西。拾到東西會交給老師。愿意嘗試新的活動;

7、能分清自己行為的對于錯。

8、能遵守一定的集體活動規(guī)則,努力做好力所能及的事;

9、愛護玩具和圖書,輕拿輕放,不亂扔、不損壞。學習節(jié)約用水、節(jié)約用紙。

10、逐步參加一些勞動,能在老師幫助下擦桌子、塞椅子,整理玩具等,初步體會勞動的快樂。學習尊重別人的勞動,感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。

措施:

1、引導幼兒觀察成人的各項活動,如整理玩具、打掃衛(wèi)生等。培養(yǎng)幼兒勤于動手、動腦,高興地去做力所能及的事情。

2、注意身教。教師、家長要以自己積極有興趣的態(tài)度感染幼兒。

3、教師為幼兒創(chuàng)造自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。

4、重視良好勞動習慣的培養(yǎng)。如愛護公物、不隨意亂扔物品、愿意為他人服務等。

5、對于主動參加打掃衛(wèi)生、主動幫助其他小朋友的幼兒教師及時給以小紅花獎勵。帶頭表揚作的好的幼兒。樹立榜樣讓更多的幼兒學習。

6、引導幼兒觀察父母的勞動,讓幼兒體驗父母的辛苦,逐漸學會關(guān)心爸爸媽媽、愛爸爸媽媽。

(四)、科學

1、引導幼兒注意觀察大自然的變化,激發(fā)幼兒對大自然的千變?nèi)f化的興趣。

2、通過談話活動,教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護自然與環(huán)境方面的圖片、影片,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

3、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出簡單問題,繼續(xù)學著用各種感官去感

知事物,喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象;

4、引導幼兒對自然界的動植物變化規(guī)律產(chǎn)生探索的興趣。

措施:

1、在活動中提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能運用各種感官進行探索提供條件。

2、用生動形象的教育教學方法引起幼兒興趣和注意,吸引幼兒參加活動,關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應,敏感地察覺他們的需要,及時以適當?shù)姆绞綉?/p>

,引導幼兒積極參與學習,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

3、帶領幼兒觀察大自然的變化,逐漸學習對周圍環(huán)境變化感興趣。

4、請家長有條件的家長帶幼兒飼養(yǎng)小動物,培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。

(五)、藝術(shù)

1、喜歡并較積極地參加美術(shù)活動,能初步感受喜愛環(huán)境生活和藝術(shù)中的美;

2、能在油畫棒、水粉等形式的繪畫活動中較大膽地表現(xiàn)自己的感受、體驗,

并進行簡單的聯(lián)想、創(chuàng)造活動;

3、繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動;

4、喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,參與環(huán)境創(chuàng)設。

5、重視幼兒繪畫興趣的培養(yǎng),讓幼兒在繪畫中體驗活動的樂趣,愿意參加活動,敢于大膽的畫畫。

措施:

1、活動結(jié)束前,教師有目的的組織幼兒進行評價活動,通過評價發(fā)展幼兒正確的鑒賞美的能力。

2、開展繪畫比賽活動,既激發(fā)幼兒對繪畫的興趣,又培養(yǎng)幼兒一定的自信心。

3、繼續(xù)學習使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃;不用剪刀剪衣服、頭發(fā)等。

4、鼓勵幼兒在家里練習繪畫,將在家里學到的到幼兒園來教給其他小朋友,曾強幼兒的自信心及學習的積極性。

5、多為幼兒創(chuàng)造繪畫的條件,讓幼兒嘗試多種材料的繪畫方法,開拓幼兒的視野。

6、鼓勵幼兒收集廢舊材料,并且學習制作成各種玩具。鍛煉幼兒的創(chuàng)造能力及從小不浪費的品德。

(三)、安全、衛(wèi)生工作

1、嚴格執(zhí)行接送制度,要求家長帶卡接送幼兒。

2、經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患。

3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:滑滑梯時不推不擠,排好隊。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。

4、每天早上堅持進行晨檢,發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“腮腺炎”等預防工作。認真做好傳染病的排察、記錄工作。

5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。

6、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。

7、對家長帶藥要求喂服的幼兒,定時定量給幼兒喂藥。

8、每天用消毒藥水做好幼兒桌椅、教室墻面、柜子表面的消毒工作

四、家長工作

1、每月按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,爭取做到每月都能與每位幼兒家長做到書面溝通和了解。

2、定期召開兩次家長會,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次,使家長能親身體會幼兒在園的生活。

3、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

五、月工作安排

二、三月份:

1、收取

各類費用,幼兒注冊,召開家長座談會。

2、制定班級計劃和科研計劃。

3、在班級內(nèi)開展《可愛的小動物》主題活動,并準備好相應的主題資料。

4、正常開展各類教學活動。

5、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。

四月份:

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

2、引導幼兒了解自然,理解自然,知道春天的一些特征。

3、注意天氣的變化,活動后多喝水并提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。

4、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,并能幫助同伴。

5、在班內(nèi)開展開展“慶六一”的前期排練工作和準備工作。

6、開展《馬路上的車》和《顏色變變變》的主題活動。

五月份:

1、慶?!?.1”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

3、在班內(nèi)開展《顏色變變變》和《大鞋小鞋》的主題活動,豐富幼兒有關(guān)自然的知識經(jīng)驗。

4、“迎六一”幼兒游園活動。

六、七月份:

1、開展《好玩的水》、《方方和圓圓》的主題活動,請家長帶領幼兒在日常生活中尋找方形,圓形的物品,鞏固知識。

2、開展“歡送大班哥哥姐姐畢業(yè)”活動。

3、做好期末的各類總結(jié)工作。

【第5篇 幼兒園小班下學期教育工作總結(jié)

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、 思想工作

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二 教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的.特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三.保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1 . 教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

3 . 做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

五.家長工作

1 . 真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3 向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高 思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行專題研究,力求把日后的工作做得更好!

【第6篇 2023年小班下學期教育心得體會總結(jié)

不經(jīng)意中,又一個學期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中,我們竭盡自己的努力,傾注的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

我們和大家一樣,每天認真地做好各種常規(guī)的工作,晨檢、晨煉、保育工作、教育、教學、家長工作等有條不紊地進行著。

大家都知道:健康的身體是保證正常學習、生活的保證。因此,本學期我們注重孩子在健康領域的發(fā)展。我們充分每天利用晨間鍛煉、上午第三個活動時間以及下午活動時間,利用各種活動器材和孩子們一起開展各種不同有趣的體育活動。如:看誰走得快又穩(wěn)(高翹)、“花樣拍球”、“有趣的沙包”……孩子們在活動中不但發(fā)展了走、跑、跳、平衡、拍等動作,而且在花樣拍球、沙包等活動中培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力和想象力。孩子們在平時最喜歡玩大型玩具,那如何利用大型玩具來發(fā)展孩子的動作呢?我嘗試著讓孩子們進行“倒爬滑梯”,來練習攀爬的動作。從孩子們的反應中我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡這新的玩法,可又發(fā)現(xiàn)每個孩子攀爬的方法不同,有的快有的慢。我就讓孩子在玩時用不同的方法嘗試,讓孩子們通過自己探索不同的方法來發(fā)現(xiàn)的攀爬動作。孩子們通過多次的成功和失敗,終于一起總結(jié)出了攀爬滑梯的正確動作。這樣的“嘗試法”教學對孩子日后其他本領的學習有很大的幫助。孩子們還特別喜歡去跑山坡。他們每天都會向我們提出要求,只要天氣適合,我們都會滿足孩子的要求。孩子們通過鍛煉,身體素質(zhì)也在提高。他們從每次跑3——4圈,到最后跑上6——8圈,速度也明顯地加快了。在五月份,我們乘著“小小運動會”的東風,開始讓孩子們練習競賽型的游戲。起初,孩子們連排好隊一個一個輪流也不大會,游戲完了的孩子也經(jīng)常會“插隊”,經(jīng)過“教、帶、學”孩子們漸漸地明白了游戲競賽的規(guī)則。在大家為運動會練得如火如荼的時候,我也在為“六一兒童節(jié)”區(qū)幼兒舞蹈比賽排練著。看著別其他班的孩子們在兩個老師的帶領下練習著,我人在樓上排練著,心卻在干著急。這時,小胡老師克服了一人帶班的困難,在確保孩子安全的情況下,利用下午時間有計劃地組織孩子們練習。在“運動會”上孩子們的表現(xiàn)超出了我們的想象,孩子們的能力超出了我們的估算。孩子們匯集了集體的力量,在比賽中獲得了年級總分第一的好成績。由于我們加強了孩子的體育鍛煉,孩子們的身體素質(zhì)得到了提高,班級的出勤率也大大地提高了。

我們是“小班化”的班級,孩子的名額要比普通班少許多。這有利于提高幼兒的口語表達能力。傳統(tǒng)的教學在一定程度上限制了幼兒的發(fā)展,特別是口語表達能力方面,小班化教學恰恰彌補了這一缺陷。我們在開展各種探究活動的過程中,把孩子分成5—10人不等的若干小組,讓他們針對某一問題展開討論,由于孩子都在老師視線范圍,老師能注意到每一個孩子的講話,

并進行適宜的指導。人少就意味著機會多,幼兒在活動中可以盡情地講述,暢所欲言,不存在過多的等待,在相互學習的過程中幼兒不斷地與老師和同伴交流,口語表達能力得到了較大地提高。

我們在開學初就根據(jù)班級的情況制定了班級的特色教學,其中內(nèi)容之一——美術(shù)教學。在這一學期里,我們有計劃地實施著。除了年段組制定好的美術(shù)活動外,我們每周又增加2個美術(shù)活動。我們設計了涂色、構(gòu)線、組畫等不同形式的繪畫活動,孩子們通過經(jīng)常性的繪畫活動,對美術(shù)活動很感興趣。他們經(jīng)常問我們“今天我們畫不畫圖畫?”當我們組織孩子畫畫了,他們會歡呼。在活動時,我們對孩子們進行了涂色技巧、顏色搭配和構(gòu)線等技能的培養(yǎng)和練習。對孩子創(chuàng)造、想象力等方面的培養(yǎng)還不夠。下學期我們要通過“情景繪畫”、“抽象畫欣賞”、“美術(shù)欣賞”、“遷移運用”等方法,來提高孩子作畫的技能技巧,并發(fā)展孩子們作畫的創(chuàng)造力和想象力。

本學期我們的工作雖然取得了成績,但還存在著不足之處:孩子們在活動時的積極性很高,但有時會忘了活動時的常規(guī),需要老師的提醒,不夠自覺;個別幼兒對同伴有攻擊性行為;個別幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。在今后的工作中,我們將制定更加完善、有針對性的的工作計劃,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

【第7篇 小班下學期教育心得總結(jié)2023

我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩子們即將完成小班第二學期學習任務之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、教育教學工作

1.在教育教學工作中,我分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,準備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成8個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真?zhèn)湔n,設計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課” 來做,從而來調(diào)動孩子學習的主動性,吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立入廁、養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠600毫升水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

三、家長工作方面

在家園工作中,要積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系。

一份耕耘,一份收獲。通過本學期的學習,本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快,動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此,今后的努力方向是:

1.進一步加強業(yè)務學習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.與其他教師協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在下學期更能提高進步。

【第8篇 小班下學期教育心得總結(jié)

我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩子們即將完成小班第二學期學習任務之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、教育教學工作

1.在教育教學工作中,我分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,準備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成8個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真?zhèn)湔n,設計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課” 來做,從而來調(diào)動孩子學習的主動性,吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立入廁、養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠600毫升水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

三、家長工作方面

在家園工作中,要積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系。

一份耕耘,一份收獲。通過本學期的學習,本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快,動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此,今后的努力方向是:

1.進一步加強業(yè)務學習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.與其他教師協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在下學期更能提高進步。

【第9篇 2023年小班下學期教育心得總結(jié)

我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩子們即將完成小班第二學期學習任務之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、教育教學工作

1.在教育教學工作中,我分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,準備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成8個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真?zhèn)湔n,設計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課” 來做,從而來調(diào)動孩子學習的主動性,吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立入廁、養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠600毫升水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

三、家長工作方面

在家園工作中,要積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系。

一份耕耘,一份收獲。通過本學期的學習,本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快,動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此,今后的努力方向是:

1.進一步加強業(yè)務學習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.與其他教師協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在下學期更能提高進步。

【第10篇 小班下學期教育教學總結(jié)

小班下學期教育教學總結(jié)

小班下學期教育教學總結(jié)

一、常規(guī)培養(yǎng)

在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?,我們工作中不分你我,朝著一個共同的目標,為孩子創(chuàng)造安全、快樂、溫馨的生活學習環(huán)境而共同努力。一年來,通過老師的不斷努力,班級工作有了自己的特色。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務。在開學初期,為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的后顧之憂,我們用自己真誠的愛去親近他們,及時和家長交流溝通,讓孩子能開開心心上幼兒園,在短較時間里適應和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活,孩子們在常規(guī)、教學活動、安全和家長工作方面都取得了可喜的進步,特別是在幼兒的動手能力方面,老師下了一定的功夫,手把手地引導孩子做力所能及的事情。例如:小朋友現(xiàn)在自己能夠獨立地穿好褲子和鞋子,得到家長的認可和歡迎。

在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面,用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中,向幼兒講清常規(guī)要求,采用適合小班幼兒的方式進行訓練,培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。幼兒入園后,幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)得好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。

培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園,入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。教學游戲活動中聽從老師指揮,積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。戶外活動前兩個小朋友拉手站隊,玩耍時不推也不擠、不東張西望,積極參與各種游戲活動!活動時能聽懂老師的指令和信號,學會遵守游戲規(guī)則! 我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,學會謙讓。

二、 教育教學方面:

1、教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,引導他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。教學中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。

2.在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,能做到了和小朋友友好相處,有禮貌的交流。

3.尊重、信任、支持幼兒,給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的種類和空間,并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。

4.提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加力所能及的勞動,關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等,認識為別人做事的意義,使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,增強責任感。 安全德育工作。

三、 保育工作

1、.保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,,美觀宜人,為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境,在老師引導下,小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、.教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中,要求小朋友學會自己提褲子、穿鞋子 。對動手能力差的幼兒,及時和家長取得配合教育,督促小朋友喜歡做自己的事情,愿意做力所能及的事情。

四、安全工作

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識,提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,老師對孩子加強安全自我保護的教育,讓小朋友知道不和陌生人走,不吃別人東西。

在一學期的教學工作中,我們注重了安全工作的一點一滴,耐心細致地做好每一項工作,認真做好各項工作,并責任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下,沒有發(fā)生一起安全事故。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,給小朋友講解相關(guān)的道理, 進行及時而有針對性的安全教育,知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的榜樣。因此,我們非常重視家長工作。加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網(wǎng)絡論壇,利用網(wǎng)絡宣傳學習研討教育方法,發(fā)揮家長的作用。

小班下學期教育教學總結(jié)

一、 思想工作

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二 教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三.保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的.表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1 . 教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

3 . 做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

五.家長工作

1 . 真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3 向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高 思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行專題研究,力求把日后的工作做得更好!

【第11篇 幼兒小班下學期教育心得總結(jié)

又一個學期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。回顧這一學期的工作,雖然很忙,但忙得很充實。與此同時,我們感受著孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣。“每一個孩子都有進步”,是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑT谝粚W期中,我們竭盡自己的努力,傾注的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

一、日常工作力求精細化到位

春天是萬物復蘇的季節(jié),也是多種傳染病和細菌滋生旺盛的季節(jié),為了保障幼兒的身體健康,預防手足口病,我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度,嚴格落實每日的各項消毒工作。落實早晨二次晨檢,仔細觀察每位幼兒的情況,做到隨時觀察,及早發(fā)現(xiàn),及時隔離,盡早治療。

監(jiān)督幼兒飯前、便后用正確的方法將小手清洗干凈。餐具缸子每日進行全面清洗消毒。陽光充足時,及時將幼兒的被褥,進行暴曬紫外線消毒。

積極配合保健老師做好幼兒預防接種、查體工作。每日嚴格按照幼兒園的要求進行衛(wèi)生清掃工作,不放過每一個死角,及時開窗通風,保持室內(nèi)空氣清新。按時填寫消毒記錄,結(jié)合日常生活實際對幼兒進行安全教育宣傳工作,總之配合衛(wèi)生保健老師做好各方面工作。

二、班本課程彰顯特色

1.集體舞舞出精彩

五彩快樂的響鈴,漂亮可愛的笑臉,他們多象一群活潑跳動的小音符呀。伴著輕快的舞曲,身著節(jié)日盛裝的小紳士和小公主們翩翩起舞。在音樂開啟智慧的班本課程引領下,三位老師帶領孩子們在音樂的海洋里暢游,感受經(jīng)典,舞動校園。他們就是自信、快樂的小天使,小二班集體舞《瑞典舞曲》舞出精彩。

2.繽紛藝術(shù)節(jié)

第六屆藝術(shù)節(jié),是一場別開生面的節(jié)日party,是歡歌笑語歡樂的海洋,更是歡聚一堂喜相逢的美好時光。家長、老師、孩子們盡情舞蹈,歌唱,不斷沉浸在充滿熱情的操場,這里沒有表演,都是真情激情熱情的真實流露,身在其中,你會被精彩的節(jié)目所吸引,你會被老師們的敬業(yè)精神所折服,你會被經(jīng)五路團結(jié)友愛,充滿活力的氛圍所感染,更會被小朋友們甜蜜的笑容所陶醉!

我們小二班的“大型情景古詩誦”節(jié)目,那真是“唐風古韻詩書韻,朗朗書聲盈校園”哪!整個節(jié)目立意深遠,編排新穎,表演到位,整齊劃一不失活潑,看一看看我們的劇照,你就會從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)老師們、孩子們那舉手投足之間的默契,有動有靜,有誦有演,有唱有跳,豐富且有序。是老師們的認真、敬業(yè)讓活動取得了勝利,是家長們的齊心協(xié)作讓活動取得了勝利,更是我們的孩子們的自信、美麗、可愛、堅持讓活動取得了勝利!

三、多彩活動促幼兒成長

1.快樂課堂重日常

我們推出了快樂課堂活動,開展了生成活動可愛的小雞、嘗櫻桃等活動,還有日?;顒佑腥さ募埌?、猜燈謎、播種綠色、踩石過小溪都深受孩子們喜歡,形式多樣的美術(shù)活動更是讓孩子們受益匪淺。

2.節(jié)日慶祝活動

迎接“三八國際婦女節(jié)”的到來,開展了“慶三八詩歌朗誦會”的情感教育活動。圣楠媽媽精心準備的“寶貝成長”介紹,讓孩子們了解到媽媽的生活,知道了媽媽照顧孩子的艱辛,懂得的尊重和體貼自己的媽媽;孩子們以朗誦、表演的形式,表達著自己對媽媽節(jié)日的祝福及濃濃的愛意,一聲聲“媽媽,辛苦了!”“媽媽,我愛你!”無不讓所有的媽媽們感動。整個活動中,笑聲,掌聲,歡呼聲,隨處可見,就連空氣中,也散發(fā)著濃濃的愛的氣息……

通過本次活動,讓孩子們真正地從內(nèi)心感受到媽媽對自己的關(guān)愛,同時也讓孩子親身體驗到當對別人付出愛的同時,自己也能感到無比的快樂!

3.家長進課堂

本學期的區(qū)域活動與以往有所不同,來參加活動的全部是爸爸們。爸爸在幼兒的成長過程中起著非常重要的作用。爸爸是孩子們崇拜的英雄,爸爸是孩子心底依靠、安全的來源。深沉的父愛讓孩子的成長歷程中多了一分堅強、自信與開朗。小二班的爸爸們在百忙之中抽出時間,走進教室與孩子一起游戲,在被濃濃父愛包圍的氛圍中,孩子們與爸爸一起度過了美好、快樂的時光。

為了讓孩子們過一個平安、快樂的“五.一”假期,我們特意邀請了王泰元的媽媽,也是我們的校園法制輔導員陶英麗民警來到我們班,為孩子們帶來了一節(jié)安全大課堂。民警陶阿姨向孩子們詳細講解了室內(nèi)、室外相關(guān)的安全知識。在互動中、游戲中孩子們增長了安全知識,增強了安全意識!

四、家園密切配合

為了幼兒的全面發(fā)展,充分的運用與調(diào)動家長資源,形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍,做好家長工作是我們一直非常重視的。

1.注重交流

抓住家長來園的各種機會與家長們交流。家長會,接送幼兒來園、離園的時間,都是與家長進行交流的良好機會。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的問題,使我們更多的了解了家長的教育思想,家長們也更加理解支持我們的工作。

每月根據(jù)每位幼兒的特點、水平填寫《幼兒成長手冊》?!队變撼砷L手冊》非常的科學、系統(tǒng),從各個方面評價幼兒。我們除了認真的填寫,還將家長的填寫的內(nèi)容及時的進行反饋,使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足,引導孩子們?yōu)橐院蟾倪M不足,而不斷努力。

2.認真召開家長會

學期初我們召開了以“家園攜手,共譜和諧新篇章”為主題的家長會。在會上老師總結(jié)了一學期以來的班級工作,對孩子的現(xiàn)狀進行了詳細、深入的分析,對今后孩子需努力的方向有針對性的進行了指導。這次家長會非常成功,實現(xiàn)了家園的有效溝通,為一學期班級工作的順利開展奠定了堅實的基礎!

3.興趣盎然的親子活動

結(jié)合班本課程,在上學期開展的親子活動“放歌森林”的基礎上,結(jié)合三月份的植樹節(jié),小二班的小朋友、老師和家長一起外出踏青感受春天的氣息,開展了“播種希望——我與小樹一起長”的親子社會實踐活動?;顒又杏變撼錆M興趣,感受到集體活動的快樂,建立了良好的伙伴關(guān)系,體驗到勞動最光榮。整個活動在一片團結(jié)協(xié)作、和樂融融的氣氛中完成,增進了幼兒與家長、教師,家庭與家庭,家長與教師之間的默契和感情。

4.利用好幼兒園網(wǎng)站這個交流的平臺,用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時的把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長,并把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳,讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動情況。網(wǎng)絡架起了家園互動的平臺,使我們的交流更加快速、便捷。

五、今后打算

孩子們的成長與進步,歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定,更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力。

我們的工作雖然取得了點成績,但還存在著不足之處:孩子們在活動時的積極性很高,但有時會忘了活動時的常規(guī),需要老師的提醒,不夠自覺;個別幼兒對同伴有攻擊性行為;個別幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。在今后的工作中,我們將制定更加完善、有針對性的的工作計劃,讓班級工作更加的細致、嚴謹,使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高!

【第12篇 小班下學期教育心得健康教育計劃總結(jié)

在家庭中,由于家庭結(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同,小班幼兒的角色狀況各異,有的處于絕對中心地位,是“小皇帝”,有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。

一、班級情況分析

本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,有幾個幼兒體質(zhì)較弱,有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,愛和小朋友玩,但不能與別人很好地相處,有幾個幼兒適應性差,哭鬧較嚴重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律,從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。

二、幼兒活動常規(guī)目標

1、高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

2、帶手帕,衣著整潔,能高興地接受晨檢,插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子,雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖卷起,洗手時能按順序認真地洗。

6、洗手時不玩水,學會擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便,學會上廁所小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

9、安靜就座,愉快進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,保持桌面、地面、衣服整潔。

12、 學會餐后擦嘴,用溫水漱口。

13、 能主動表示想喝水。

14、 安靜就寢,睡姿正確。

15、在成人的幫助下,能按順序脫衣褲鞋襪,放在固定的地方。

16、在老師的帶領下,一個跟著一個,有秩序地散步。

17、散步時不奔跑,注意安全。

18、收拾玩具,放好桌椅,離開活動室。

三、具體措施

1、教師熱情接待幼兒和家長,仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐,解答家長的查詢。

2、觀察幼兒的情緒,舒緩幼兒不安的情緒,處理幼兒的行為和突發(fā)事件,做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風,搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)外空氣流通,光線充足。

4、指導和幫助幼兒按順序(打開水龍頭,反手洗濕,抹上肥皂,將肥皂放回原處,洗手,關(guān)水龍頭,反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干,不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則,以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁,上廁所后自行沖廁和洗手,分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。

7、指導幼兒大便時拉好褲子,注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子,注意腹部保暖。

8、創(chuàng)設安靜愉快的氣氛,用下面教育的方法,鼓勵幼兒吃飯、吃好,教幼兒正確使用餐具,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10——15分鐘的散步活動。

9、巡回觀察幼兒睡眠情況,糾正幼兒睡眠中的不良習慣,發(fā)現(xiàn)異常,及時處理。

10、有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

11、熱情接待家長,向家長反映幼兒在園的生活情況,身體狀態(tài)等。

12、五月份開展生活自理能力的比賽。

13、為幼兒創(chuàng)設富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

14、在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題,促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

15、利用游戲、討論、表演等多種途徑,在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

16、根據(jù)小班幼兒的年齡特點,在游戲活動中,培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做,如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合,共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。

17、在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉,促進健康,關(guān)愛生命。如,每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。

四、活動安排

1、 二月份:紅眼咪咪、保護牙齒、自己吃。

2、 三月份:今天你喝水了沒有、少吃零食、小河馬拔牙、不挑食。

3、 四月份:水果蔬菜營養(yǎng)好、小手真干凈、吃藥我不怕、剝剝吃吃真開心。

4、 五月份:樣樣東西都愛吃、小手帕、小腳本領大、我的小鼻子。

5、 六月份:肚皮上的“眼睛”、講衛(wèi)生、冷飲要少吃、天熱我不怕。

小班下學期教育工作總結(jié)(十二篇)

我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩子們即將完…
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)小班下學期教育信息

  • 小班下學期教育工作總結(jié)(十二篇)
  • 小班下學期教育工作總結(jié)(十二篇)71人關(guān)注

    我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩 ...[更多]

  • 小班下學期教育心得總結(jié)(十篇)
  • 小班下學期教育心得總結(jié)(十篇)17人關(guān)注

    我班有幼兒29人,男孩19人,女孩10人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,我是一個干了多年的幼教工作者,通過這學期工作學習,我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步,在孩 ...[更多]

學期總結(jié)熱門信息