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繼續(xù)教育學(xué)期總結(jié)(七篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 08:02:05 查看人數(shù):60

繼續(xù)教育學(xué)期總結(jié)

【第1篇 2023年繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)情況學(xué)期匯報(bào)總結(jié)

半年來,繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下,在學(xué)生處(團(tuán)委)、公寓辦的工作指導(dǎo)下,在部門老師、全體學(xué)生的大力配合下,較好的完成了上半年的工作計(jì)劃,在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)就以下幾個(gè)方面的工作向各位匯報(bào)

一、部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作,加大學(xué)生工作的管理力度

培訓(xùn)部的學(xué)生來自天南地北,有的來自企業(yè)選送,有的是個(gè)人前來學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)時(shí)間上也比較靈活,有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班,有一年班也有半年班甚至兩個(gè)月班,有走讀生也有住校生;管理工作比較繁雜。因此,部門負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來,培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視,不僅加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問題都進(jìn)行了卓有成效的安排,在平時(shí)學(xué)生處(團(tuán)委)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo),為學(xué)生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎(chǔ)。

二、重視制度建設(shè),大力加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍管理,使學(xué)生工作朝著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定制度基礎(chǔ)

在制度建設(shè)方面,我們重點(diǎn)抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、與企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度,這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間,能及時(shí)傾聽學(xué)生的呼聲,了解社會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的要求,使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ),增強(qiáng)了學(xué)生工作的針對(duì)性;堅(jiān)持部門組織學(xué)生干部競(jìng)聘制度,學(xué)生干部任前公示制度,學(xué)生干部考核制度;堅(jiān)持嚴(yán)格的課堂考勤制度,晚自習(xí)檢查制度,寢室長(zhǎng)管理制度,周日晚點(diǎn)名制度,班會(huì)例會(huì)制度等等。沒有規(guī)矩,不成方圓,這些制度的制定和執(zhí)行,使學(xué)生工作的開展步入了制度的框架,為規(guī)范化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干,建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍,就抓住了學(xué)生的主流。為此,在學(xué)生日常管理中,我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作,加大了對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實(shí)行公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng),在公平競(jìng)爭(zhēng)中尋求機(jī)遇、得到鍛煉、健康成長(zhǎng)。過去的半年中,我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍,撤換不合格學(xué)生干部5人,并將寢室長(zhǎng)納入學(xué)生干部管理,取得了很好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生德育工作,改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持用鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、講求實(shí)效上下功夫,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為保證學(xué)生思想健康積極向上,我們積極與企業(yè)聯(lián)系,利用每周一下午自習(xí)時(shí)間開設(shè)心理咨詢課,達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

其次,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng),重大活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn),每次活動(dòng)參加人數(shù)齊,紀(jì)律好,無遲到,早退現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。

四、以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作,加強(qiáng)學(xué)生的自律能力

加強(qiáng)日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障,為了切實(shí)把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實(shí)處,培訓(xùn)部堅(jiān)持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針,結(jié)合本部門實(shí)際,采取有效措施,以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排,晚9:00-11:00安排老師夜間值班,組織部門負(fù)責(zé)人、班主任會(huì)同學(xué)生干部進(jìn)行定期、不定期檢查,加強(qiáng)早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查,班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,加強(qiáng)檢查、交流。學(xué)生干部在部門負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組,形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度,做到了有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。通過我們持之以恒的工作,今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒有發(fā)生重大事故,宿舍安全有了保障,學(xué)生自我管理意識(shí)、防范意識(shí)增強(qiáng),學(xué)生安全管理工作效果明顯。

【第2篇 2023年10月繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)情況學(xué)期匯報(bào)總結(jié)范文

半年來,繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下,在學(xué)生處(團(tuán)委)、公寓辦的工作指導(dǎo)下,在部門老師、全體學(xué)生的大力配合下,較好的完成了上半年的工作計(jì)劃,在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)就以下幾個(gè)方面的工作向各位匯報(bào)

一、部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作,加大學(xué)生工作的管理力度

培訓(xùn)部的學(xué)生來自天南地北,有的來自企業(yè)選送,有的是個(gè)人前來學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)時(shí)間上也比較靈活,有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班,有一年班也有半年班甚至兩個(gè)月班,有走讀生也有住校生;管理工作比較繁雜。因此,部門負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來,培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視,不僅加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問題都進(jìn)行了卓有成效的安排,在平時(shí)學(xué)生處(團(tuán)委)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo),為學(xué)生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎(chǔ)。

二、重視制度建設(shè),大力加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍管理,使學(xué)生工作朝著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定制度基礎(chǔ)

在制度建設(shè)方面,我們重點(diǎn)抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、與企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度,這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間,能及時(shí)傾聽學(xué)生的呼聲,了解社會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的要求,使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ),增強(qiáng)了學(xué)生工作的針對(duì)性;堅(jiān)持部門組織學(xué)生干部競(jìng)聘制度,學(xué)生干部任前公示制度,學(xué)生干部考核制度;堅(jiān)持嚴(yán)格的課堂考勤制度,晚自習(xí)檢查制度,寢室長(zhǎng)管理制度,周日晚點(diǎn)名制度,班會(huì)例會(huì)制度等等。沒有規(guī)矩,不成方圓,這些制度的制定和執(zhí)行,使學(xué)生工作的開展步入了制度的框架,為規(guī)范化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干,建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍,就抓住了學(xué)生的主流。為此,在學(xué)生日常管理中,我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作,加大了對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實(shí)行公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng),在公平競(jìng)爭(zhēng)中尋求機(jī)遇、得到鍛煉、健康成長(zhǎng)。過去的半年中,我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍,撤換不合格學(xué)生干部5人,并將寢室長(zhǎng)納入學(xué)生干部管理,取得了很好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生德育工作,改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持用鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、講求實(shí)效上下功夫,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為保證學(xué)生思想健康積極向上,我們積極與企業(yè)聯(lián)系,利用每周一下午自習(xí)時(shí)間開設(shè)心理咨詢課,達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

其次,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng),重大活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn),每次活動(dòng)參加人數(shù)齊,紀(jì)律好,無遲到,早退現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。

四、以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作,加強(qiáng)學(xué)生的自律能力

加強(qiáng)日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障,為了切實(shí)把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實(shí)處,培訓(xùn)部堅(jiān)持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針,結(jié)合本部門實(shí)際,采取有效措施,以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排,晚9:00-11:00安排老師夜間值班,組織部門負(fù)責(zé)人、班主任會(huì)同學(xué)生干部進(jìn)行定期、不定期檢查,加強(qiáng)早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查,班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,加強(qiáng)檢查、交流。學(xué)生干部在部門負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組,形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度,做到了有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。通過我們持之以恒的工作,今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒有發(fā)生重大事故,宿舍安全有了保障,學(xué)生自我管理意識(shí)、防范意識(shí)增強(qiáng),學(xué)生安全管理工作效果明顯。

【第3篇 繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)情況學(xué)期匯報(bào)總結(jié)

半年來,繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下,在學(xué)生處(團(tuán)委)、公寓辦的工作指導(dǎo)下,在部門老師、全體學(xué)生的大力配合下,較好的完成了上半年的工作計(jì)劃,在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)就以下幾個(gè)方面的工作向各位匯報(bào)如下:

一、部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作,加大學(xué)生工作的管理力度

培訓(xùn)部的學(xué)生來自天南地北,有的來自企業(yè)選送,有的是個(gè)人前來學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)時(shí)間上也比較靈活,有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班,有一年班也有半年班甚至兩個(gè)月班,有走讀生也有住校生;管理工作比較繁雜。因此,部門負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來,培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視,不僅加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問題都進(jìn)行了卓有成效的安排,在平時(shí)學(xué)生處(團(tuán)委)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo),為學(xué)生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎(chǔ)。

二、重視制度建設(shè),大力加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍管理,使學(xué)生工作朝著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定制度基礎(chǔ)

在制度建設(shè)方面,我們重點(diǎn)抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、與企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度,這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間,能及時(shí)傾聽學(xué)生的呼聲,了解社會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的要求,使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ),增強(qiáng)了學(xué)生工作的針對(duì)性;堅(jiān)持部門組織學(xué)生干部競(jìng)聘制度,學(xué)生干部任前公示制度,學(xué)生干部考核制度;堅(jiān)持嚴(yán)格的課堂考勤制度,晚自習(xí)檢查制度,寢室長(zhǎng)管理制度,周日晚點(diǎn)名制度,班會(huì)例會(huì)制度等等。沒有規(guī)矩,不成方圓,這些制度的制定和執(zhí)行,使學(xué)生工作的開展步入了制度的框架,為規(guī)范化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干,建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍,就抓住了學(xué)生的主流。為此,在學(xué)生日常管理中,我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作,加大了對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實(shí)行公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng),在公平競(jìng)爭(zhēng)中尋求機(jī)遇、得到鍛煉、健康成長(zhǎng)。過去的半年中,我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍,撤換不合格學(xué)生干部5人,并將寢室長(zhǎng)納入學(xué)生干部管理,取得了很好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生德育工作,改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、講求實(shí)效上下功夫,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為保證學(xué)生思想健康積極向上,我們積極與企業(yè)聯(lián)系,利用每周一下午自習(xí)時(shí)間開設(shè)心理咨詢課,達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

其次,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng),重大活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn),每次活動(dòng)參加人數(shù)齊,紀(jì)律好,無遲到,早退現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。

四、以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作,加強(qiáng)學(xué)生的自律能力

加強(qiáng)日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障,為了切實(shí)把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實(shí)處,培訓(xùn)部堅(jiān)持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針,結(jié)合本部門實(shí)際,采取有效措施,以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排,晚9:00-11:00安排老師夜間值班,組織部門負(fù)責(zé)人、班主任會(huì)同學(xué)生干部進(jìn)行定期、不定期檢查,加強(qiáng)早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查,班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,加強(qiáng)檢查、交流。學(xué)生干部在部門負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組,形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度,做到了有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。通過我們持之以恒的工作,今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒有發(fā)生重大事故,宿舍安全有了保障,學(xué)生自我管理意識(shí)、防范意識(shí)增強(qiáng),學(xué)生安全管理工作效果明顯。

【第4篇 學(xué)年第一學(xué)期繼續(xù)教育工作總結(jié)

XX——XX學(xué)年第一學(xué)期繼續(xù)教育工作總結(jié)

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

通過本學(xué)期參加“國(guó)培計(jì)劃”教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀。

繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識(shí)面廣。每一次培訓(xùn),對(duì)我都是一種幫助和提高。具體總結(jié)如下:

1.我渴望差距越來越小。作為一個(gè)在偏遠(yuǎn)農(nóng)村工作的一線教師,不僅教學(xué)任務(wù)繁重,而且?guī)缀鯖]有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但為了勝任自己的工作,我時(shí)刻不忘自我充電。

參加這次XX年“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,我非常希望像“中國(guó)教師研修網(wǎng)”等一類權(quán)威性的網(wǎng)站能長(zhǎng)期免費(fèi)的向我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村教師開放,讓我們鄉(xiāng)村教師有更多機(jī)會(huì)和充足的隨時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)這里先進(jìn)的教育理論,利用這里豐富的資源來提高我們農(nóng)村的教育質(zhì)量。我真的渴望農(nóng)村教育和城市教育的差距越來越小。

我能夠參加這次的培訓(xùn)真的是很幸運(yùn)。盡管每天都有忙不完的事,可是,只要一有時(shí)間,我就想看一看,聽一聽,如一天不看、不聽,就好像少了點(diǎn)什么事似的。說實(shí)在的,我這樣做不是為了湊時(shí)間,不是為了完成任務(wù)。真正吸引我的,是聆聽專家們的報(bào)告,分析那些經(jīng)典的案例故事,結(jié)合自己過去工作歷程,使我的思想得到了升華,專家們那些高瞻遠(yuǎn)矚的引領(lǐng)洗滌了的心靈,啟迪著我的智慧,解開了許多我工作中存在的困惑,掌握了許多工作的技巧。專家們精辟的點(diǎn)評(píng)與透徹的分析,這其中的營(yíng)養(yǎng)實(shí)在太豐富了。雖然每天都很忙碌,可我會(huì)倍加珍惜次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡量擠時(shí)間去學(xué)習(xí)、去思考、去收獲,努力使自己的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)提高,有一個(gè)飛躍。

2.通過一次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),充滿師愛,從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

3.聽取了專家的新課改培訓(xùn),樹立了課改意識(shí),貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式,即改變以前“教師講授學(xué)生接受'教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,倡導(dǎo)自主.合作.探究的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力。

【第5篇 ____年10月繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)情況學(xué)期匯報(bào)工作總結(jié)范文

半年來,繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下,在學(xué)生處(團(tuán)委)、公寓辦的工作指導(dǎo)下,在部門老師、全體學(xué)生的大力配合下,較好的完成了上半年的工作計(jì)劃,在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)就以下幾個(gè)方面的工作向各位匯報(bào)

一、部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作,加大學(xué)生工作的管理力度

培訓(xùn)部的學(xué)生來自天南地北,有的來自企業(yè)選送,有的是個(gè)人前來學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)時(shí)間上也比較靈活,有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班,有一年班也有半年班甚至兩個(gè)月班,有走讀生也有住校生;管理工作比較繁雜。因此,部門負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來,培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視,不僅加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問題都進(jìn)行了卓有成效的安排,在平時(shí)學(xué)生處(團(tuán)委)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo),為學(xué)生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎(chǔ)。

二、重視制度建設(shè),大力加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍管理,使學(xué)生工作朝著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定制度基礎(chǔ)

在制度建設(shè)方面,我們重點(diǎn)抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、與企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度,這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間,能及時(shí)傾聽學(xué)生的呼聲,了解社會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的要求,使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ),增強(qiáng)了學(xué)生工作的針對(duì)性;堅(jiān)持部門組織學(xué)生干部競(jìng)聘制度,學(xué)生干部任前公示制度,學(xué)生干部考核制度;堅(jiān)持嚴(yán)格的課堂考勤制度,晚自習(xí)檢查制度,寢室長(zhǎng)管理制度,周日晚點(diǎn)名制度,班會(huì)例會(huì)制度等等。沒有規(guī)矩,不成方圓,這些制度的制定和執(zhí)行,使學(xué)生工作的開展步入了制度的框架,為規(guī)范化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干,建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍,就抓住了學(xué)生的主流。為此,在學(xué)生日常管理中,我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作,加大了對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實(shí)行公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng),在公平競(jìng)爭(zhēng)中尋求機(jī)遇、得到鍛煉、健康成長(zhǎng)。過去的半年中,我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍,撤換不合格學(xué)生干部5人,并將寢室長(zhǎng)納入學(xué)生干部管理,取得了很好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生德育工作,改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持用鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、講求實(shí)效上下功夫,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為保證學(xué)生思想健康積極向上,我們積極與企業(yè)聯(lián)系,利用每周一下午自習(xí)時(shí)間開設(shè)心理咨詢課,達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

其次,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng),重大活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn),每次活動(dòng)參加人數(shù)齊,紀(jì)律好,無遲到,早退現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。

四、以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作,加強(qiáng)學(xué)生的自律能力

加強(qiáng)日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障,為了切實(shí)把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實(shí)處,培訓(xùn)部堅(jiān)持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針,結(jié)合本部門實(shí)際,采取有效措施,以宿舍安全文明管理為重點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排,晚9:00-11:00安排老師夜間值班,組織部門負(fù)責(zé)人、班主任會(huì)同學(xué)生干部進(jìn)行定期、不定期檢查,加強(qiáng)早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查,班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,加強(qiáng)檢查、交流。學(xué)生干部在部門負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組,形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度,做到了有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。通過我們持之以恒的工作,今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒有發(fā)生重大事故,宿舍安全有了保障,學(xué)生自我管理意識(shí)、防范意識(shí)增強(qiáng),學(xué)生安全管理工作效果明顯。

【第6篇 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)期工作總結(jié)范文

篇一

教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新,隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。

本學(xué)期的繼續(xù)教育,培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識(shí)面廣,現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

1、師德培訓(xùn),

我按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),無缺曠和病事假,并在培訓(xùn)班中認(rèn)真做好筆記,在課余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計(jì)劃要求,達(dá)到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí),并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際,認(rèn)真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細(xì)節(jié),充滿師愛,從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛每天一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2、新理念。

認(rèn)真按時(shí)參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué),學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求,即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí)。并結(jié)合自身的實(shí)際,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果,真正達(dá)了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。

3、新知識(shí)。

教師要想給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學(xué)期中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,拓寬了我的知識(shí)視野,使我的知識(shí)得到了及時(shí)的補(bǔ)充和更新。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求。

4.新方法,

隨著知識(shí)和教育理念的更新,教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,我除了按照學(xué)校的計(jì)劃和要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法,改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。

5、新技能。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中,我按照學(xué)校的安排和自己的計(jì)劃,積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),認(rèn)真聽取取教師的詳細(xì)講解并做好課堂筆記,并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練,不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求,而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。

不足之處,教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,知識(shí)來源的途徑單一,在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來的時(shí)候收不到理想的效果。

我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增強(qiáng)求知欲,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。

篇二

通過教師繼續(xù)教育讓自己對(duì)過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨,通過學(xué)習(xí),本人了解到自己過去的許多不足,同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí),獲驗(yàn)?,F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中,要求教師做到“四變”,

一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí),在今天教育信息化的平臺(tái)上,教師的絕對(duì)_已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。

二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變,構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái),探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變,為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng),感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動(dòng)。

三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重_、重過程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如:在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,“虛擬動(dòng)物”的情景,用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動(dòng)物,然后向同學(xué)們說一說小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界,即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá):可以用詞語描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。

四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面,正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

通過本次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),使我更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)水平。我相信自己繼續(xù)努力,今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。

【第7篇 秋季學(xué)期教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新,隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。

本學(xué)期的繼續(xù)教育,培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識(shí)面廣,現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

1、師德培訓(xùn),我按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),無缺曠和病事假,并在培訓(xùn)班中認(rèn)真做好筆記,在課余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計(jì)劃要求,達(dá)到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí),并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際,認(rèn)真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到,成為一名合格的.教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細(xì)節(jié),充滿師愛,從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛每天一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2、新理念。認(rèn)真按時(shí)參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué),學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求,即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí)。并結(jié)合自身的實(shí)際,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果,真正達(dá)了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。

3、新知識(shí)。教師要想給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學(xué)期中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,拓寬了我的知識(shí)視野,使我的知識(shí)得到了及時(shí)的補(bǔ)充和更新。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求。

4.新方法,隨著知識(shí)和教育理念的更新,教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,我除了按照學(xué)校的計(jì)劃和要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法,改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。

5、新技能。新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中,我按照學(xué)校的安排和自己的計(jì)劃,積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),認(rèn)真聽取取教師的詳細(xì)講解并做好課堂筆記,并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練,不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求,而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。

不足之處,教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,知識(shí)來源的途徑單一,在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來的時(shí)候收不到理想的效果。

我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增強(qiáng)求知欲,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。

繼續(xù)教育學(xué)期總結(jié)(七篇)

教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教…
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