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【第1篇 小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中考試總結(jié)
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中考試總結(jié)
考試已經(jīng)結(jié)束,成績也陸陸續(xù)續(xù)的出來了,數(shù)學(xué)99+10(10分附加題),語文96分,英語97.5 ,針對(duì)這次的成績分析一下出現(xiàn)的問題。
數(shù)學(xué)分析:從成績來看還是可以的,成績也見證了平時(shí)的努力,丟分的就是長方形周長的公式,寫的時(shí)候c=(a+b)_2,結(jié)果寫成了c=(a+b)_c 了,自己經(jīng)過2次檢查都沒檢查出來,自己認(rèn)為丟分非??上А_@點(diǎn)說明孩子第一次做題時(shí)一定要仔細(xì)認(rèn)真,否則,再檢查也已經(jīng)形成思維定勢了,不可能檢查出來。同時(shí)也說明了,記憶公式根本就不扎實(shí)。這點(diǎn)要加強(qiáng)記憶。
語文分析:從試卷上來看,錯(cuò)得是縮寫句子扣了2分,縮寫句子從來都是孩子的弱項(xiàng),在考試之前,我也疏忽了這方面,應(yīng)該讓孩子加強(qiáng)一下這方面的練習(xí),我們可以口頭說幾個(gè)這樣的句子,讓孩子口頭表達(dá)出來,既節(jié)約時(shí)間又讓孩子加強(qiáng)了練習(xí)。這點(diǎn)是我們做的.不好,以前發(fā)現(xiàn)沒當(dāng)回事的來抓。另外的2分是平時(shí)老師講課時(shí)就已經(jīng)講過的孩子根本就沒聽見或者是沒記住導(dǎo)致丟分。同時(shí)見證了孩子上課有時(shí)候神游。在班級(jí)里雖然考得很好,但是老師根本就沒表揚(yáng),主要是老師講的東西沒記住。
英語分析:英語聽力部分扣了2分主要是夾克衫、短上衣和t-恤衫不分,抄寫部分漏了一個(gè)單詞扣0.5分,說明孩子日常的衣服也要告訴他叫什么否則容易混淆,孩子一直認(rèn)為短上衣和t-恤衫就是一個(gè)東西。抄寫的純屬不認(rèn)真,另外暴漏出孩子根本沒檢查試卷。自己認(rèn)為都會(huì),眼高手低型。
針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,我們家長要積極配合老師幫孩子改正浮躁。認(rèn)真仔細(xì)的審題,做完認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實(shí)孩子考得內(nèi)容并不難,關(guān)鍵是看孩子仔細(xì)認(rèn)真的程度。所謂孩子不會(huì)的內(nèi)容都是孩子在平時(shí)的上課中沒有集中精力聽課落下的部分。還是教育孩子認(rèn)真聽課,做題要仔細(xì),誰仔細(xì)認(rèn)真誰就考好成績。
【第2篇 四年級(jí)上學(xué)期期中考試總結(jié)
考試已經(jīng)結(jié)束,成績也陸陸續(xù)續(xù)的出來了,數(shù)學(xué)99+10(10分附加題),語文96分,英語97.5 ,針對(duì)這次的成績分析一下出現(xiàn)的問題。
數(shù)學(xué)分析: 從成績來看還是可以的,成績也見證了平時(shí)的努力,丟分的就是長方形周長的公式,寫的時(shí)候c=(a+b)_2,結(jié)果寫成了c=(a+b)_c 了,自己經(jīng)過2次檢查都沒檢查出來,自己認(rèn)為丟分非??上?。這點(diǎn)說明孩子第一次做題時(shí)一定要仔細(xì)認(rèn)真,否則,再檢查也已經(jīng)形成思維定勢了,不可能檢查出來。同時(shí)也說明了,記憶公式根本就不扎實(shí)。這點(diǎn)要加強(qiáng)記憶。
語文分析:從試卷上來看,錯(cuò)得是縮寫句子扣了2分,縮寫句子從來都是孩子的弱項(xiàng),在考試之前,我也疏忽了這方面,應(yīng)該讓孩子加強(qiáng)一下這方面的練習(xí),我們可以口頭說幾個(gè)這樣的句子,讓孩子口頭表達(dá)出來,既節(jié)約時(shí)間又讓孩子加強(qiáng)了練習(xí)。這點(diǎn)是我們做的不好,以前發(fā)現(xiàn)沒當(dāng)回事的來抓。另外的2分是平時(shí)老師講課時(shí)就已經(jīng)講過的孩子根本就沒聽見或者是沒記住導(dǎo)致丟分。同時(shí)見證了孩子上課有時(shí)候神游。在班級(jí)里雖然考得很好,但是老師根本就沒表揚(yáng),主要是老師講的東西沒記住。
英語分析:英語聽力部分扣了2分主要是夾克衫、短上衣和t-恤衫不分,抄寫部分漏了一個(gè)單詞扣0.5分,說明孩子日常的衣服也要告訴他叫什么否則容易混淆,孩子一直認(rèn)為短上衣和t-恤衫就是一個(gè)東西。抄寫的純屬不認(rèn)真,另外暴漏出孩子根本沒檢查試卷。自己認(rèn)為都會(huì),眼高手低型。
針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,我們家長要積極配合老師幫孩子改正浮躁。認(rèn)真仔細(xì)的審題,做完認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實(shí)孩子考得內(nèi)容并不難,關(guān)鍵是看孩子仔細(xì)認(rèn)真的程度。所謂孩子不會(huì)的內(nèi)容都是孩子在平時(shí)的上課中沒有集中精力聽課落下的部分。還是教育孩子認(rèn)真聽課,做題要仔細(xì),誰仔細(xì)認(rèn)真誰就考好成績。
【第3篇 四年級(jí)上學(xué)期期中考試的總結(jié)
關(guān)于四年級(jí)上學(xué)期期中考試的總結(jié)
考試已經(jīng)結(jié)束,成績也陸陸續(xù)續(xù)的出來了,數(shù)學(xué)99+10(10分附加題),語文96分,英語97.5 ,針對(duì)這次的成績分析一下出現(xiàn)的問題。
數(shù)學(xué)分析: 從成績來看還是可以的,成績也見證了平時(shí)的努力,丟分的就是長方形周長的公式,寫的時(shí)候c=(a+b)_2,結(jié)果寫成了c=(a+b)_c 了,自己經(jīng)過2次檢查都沒檢查出來,自己認(rèn)為丟分非常可惜。這點(diǎn)說明孩子第一次做題時(shí)一定要仔細(xì)認(rèn)真,否則,再檢查也已經(jīng)形成思維定勢了,不可能檢查出來。同時(shí)也說明了,記憶公式根本就不扎實(shí)。這點(diǎn)要加強(qiáng)記憶。
語文分析:從試卷上來看,錯(cuò)得是縮寫句子扣了2分,縮寫句子從來都是孩子的弱項(xiàng),在考試之前,我也疏忽了這方面,應(yīng)該讓孩子加強(qiáng)一下這方面的練習(xí),我們可以口頭說幾個(gè)這樣的句子,讓孩子口頭表達(dá)出來,既節(jié)約時(shí)間又讓孩子加強(qiáng)了練習(xí)。這點(diǎn)是我們做的不好,以前發(fā)現(xiàn)沒當(dāng)回事的來抓。另外的2分是平時(shí)老師講課時(shí)就已經(jīng)講過的孩子根本就沒聽見或者是沒記住導(dǎo)致丟分。同時(shí)見證了孩子上課有時(shí)候神游。在班級(jí)里雖然考得很好,但是老師根本就沒表揚(yáng),主要是老師講的東西沒記住。
英語分析:英語聽力部分扣了2分主要是夾克衫、短上衣和t-恤衫不分,抄寫部分漏了一個(gè)單詞扣0.5分,說明孩子日常的`衣服也要告訴他叫什么否則容易混淆,孩子一直認(rèn)為短上衣和t-恤衫就是一個(gè)東西。抄寫的純屬不認(rèn)真,另外暴漏出孩子根本沒檢查試卷。自己認(rèn)為都會(huì),眼高手低型。
針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,我們家長要積極配合老師幫孩子改正浮躁。認(rèn)真仔細(xì)的審題,做完認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實(shí)孩子考得內(nèi)容并不難,關(guān)鍵是看孩子仔細(xì)認(rèn)真的程度。所謂孩子不會(huì)的內(nèi)容都是孩子在平時(shí)的上課中沒有集中精力聽課落下的部分。還是教育孩子認(rèn)真聽課,做題要仔細(xì),誰仔細(xì)認(rèn)真誰就考好成績。