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學(xué)校消防演練總結(jié)(十四篇)

發(fā)布時間:2023-06-16 13:58:04 查看人數(shù):55

學(xué)校消防演練總結(jié)

【第1篇 學(xué)校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力, 2023年12月21日上午課間操時間,我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。

3 、12月21日上午,各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的'返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

【第2篇 2023年學(xué)校消防演練工作總結(jié)范文

自新學(xué)期伊始,我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演習(xí)通知”的要求,結(jié)合通知精神,對學(xué)生進行全面的安全知識教育和逃生演練,取得了較好的教育效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與

在校長的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案,經(jīng)過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案,各工作崗位安排落實具體。

二、宣傳到位、學(xué)生投入

演習(xí)預(yù)案成型后,德育處召開了全體班主任會議,將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級,并布置演習(xí)的具體過程和要求,班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達給學(xué)生。

今年__月9日正值__消防宣傳日,根據(jù)上級的要求,結(jié)合學(xué)校的實際,我校于2023年__月9日早操時間進行了防火逃生演習(xí)。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后,全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點,準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場;在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后,教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案,迅速而有序的離開教室,在整個演習(xí)過程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機的配合,密切協(xié)作,確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行,確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全,在整個演習(xí)的過程中,學(xué)生在20秒鐘之內(nèi),全部撤離了教室,2分鐘內(nèi)安全到達演練集結(jié)地點。

演練結(jié)束之后,校長對本次演練進行了總結(jié),對演習(xí)中存在的問題,提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題:

1、個別同學(xué)重視程度不夠,沒有危機感,應(yīng)當(dāng)加強思想認(rèn)識上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤,應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天。

安全工作無小事,通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

【第3篇 2023年學(xué)校消防演練年終工作總結(jié)范文

我校按照區(qū)教育局__工作會議精神,于2023年__月__日在全校開展消防應(yīng)急實習(xí)練習(xí),此次消防實習(xí)練習(xí)以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主,增強生命教育,提高學(xué)生消防平安提防意識,此次實習(xí)練習(xí),我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃外行藝實習(xí)練習(xí)”勾當(dāng),勾當(dāng)搜羅:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項;__校長總結(jié)了次消防實習(xí)練習(xí)勾當(dāng)。本校學(xué)生積極熱情地加入實習(xí)練習(xí),此次仿真實習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃外行藝和平安意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明晰了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心籌備

我校針對此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板,讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。建造了各個樓層的防火渙散圖,學(xué)生在進入校內(nèi)的時辰可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對此次防火演習(xí),王自欣校長召開全體教員會議,安插了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責(zé)要求。一再強調(diào)此次消防演習(xí)的主要性和每個員工在此次演習(xí)傍邊的所起到的浸染

三、消防演習(xí)

__月20日下戰(zhàn)書14:35,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴(yán)厲,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案渙散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安,以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到響應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防平安渙散演習(xí)歷時3分鐘,可以說是在黌舍平安小組的當(dāng)真組織下,是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習(xí)。此次實習(xí)練習(xí)勾當(dāng),放置周密,全校師生高度正視,各工作人員各就列位,各司其職,當(dāng)真負(fù)責(zé),確保勾當(dāng)萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習(xí),使巨匠加倍明晰,一旦發(fā)生火情,每小我應(yīng)該做什么;若何正確報警;若何正確撲救;若何渙散學(xué)生;若何自救和逃生。

演習(xí)中,__教職工立場當(dāng)真,團結(jié)協(xié)作,慎密親密配合。經(jīng)由過程集中實習(xí)練習(xí),使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練,取得經(jīng)驗,達到正視平安、防火工作。演習(xí)竣事后__校長以“珍愛生命,遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

【第4篇 村學(xué)校消防演練總結(jié)

村學(xué)校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,12月1日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的'消防疏散演練方案。

3、11月30日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、12月1日上午,組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

5、12月1日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、接著還進行了火災(zāi)滅火的演練,讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識

8、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

【第5篇 學(xué)校消防演練總結(jié)范文

為貫徹《中華人民共和國消防法》,落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及2023年消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,我校于2023年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施,增強師生的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效,讓師生懂得基本消防知識和自救技能,由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

本次演習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強擔(dān)任總指揮,安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮,消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前,對消防疏散現(xiàn)場進行了認(rèn)真的考察、對消防安全進行了周密的布置,設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)2023年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困,火勢向四周蔓延,情況十分危急。

火情發(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警,立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

二、演習(xí)過程與結(jié)果

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點整,消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點,參加演習(xí)的10名安全員,2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準(zhǔn)確、快捷,滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強了消防安全意識,還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),達到了預(yù)期目的。

三、不足:

1、在宿舍時,就有許多同學(xué)蠢蠢欲動,吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點,但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我管理意識較差,比較多的同學(xué)沒有按要求集合,坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。

今后,我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。

【第6篇 2023年學(xué)校消防演練工作總結(jié)

為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,掌握好消防安全知識,增強安全意識,提高自救互救的能力,根據(jù)學(xué)校安全教育月計劃,11月9日下午,我校邀請__武警消防支隊的隊官兵到校,聯(lián)合舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實戰(zhàn)演習(xí)。全校師生參加了本次演習(xí)。

活動由校長__任總指揮,上午12點30分,演習(xí)正式開始。隨著指揮命令的下達,教學(xué)樓里涌出了滾滾濃煙,隨即警報拉響。計算機教室的老師首先發(fā)現(xiàn)火情,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷,馬上命令啟動學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,計算機教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生應(yīng)急預(yù)案展開行動,各小組立即到位!各小組立即到位!”。剎時,任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。聽到廣播后,全體教職員工也立即行動起來,各組紛紛趕到現(xiàn)場按照學(xué)校滅火預(yù)案的分工開展滅火救護。

滅火組手持滅火器急速沖向火場援助滅火行動。疏散組、救護組也同時趕到現(xiàn)場疏散、救護被困師生,醫(yī)療組對被救出的受傷學(xué)生進行了緊急搶救。在疏散的同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮:“大家不要驚慌,注意樓梯安全,按順序撤離!按順序撤離!”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻,彎腰低頭姿勢進行,迅速向樓外撤離,到達安全地點后,班主任馬上集合本班學(xué)生清點人數(shù),并向領(lǐng)導(dǎo)進行了回報。這時,發(fā)現(xiàn)樓上有被困學(xué)生,為避免次生災(zāi)害的發(fā)生,迅速組織青年男教師沖進火場,背出學(xué)生。

全校師生一起,共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動共有1000余名學(xué)生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用3分鐘左右,演練按預(yù)案進行。整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。廣大師生表示,今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規(guī)定,為創(chuàng)造安全和諧校園做出自己的貢獻。

演習(xí)活動按照演練方案進行了認(rèn)真、準(zhǔn)確的操作,實現(xiàn)了報警、疏散逃生、人員救護、現(xiàn)場滅火的聯(lián)動,是對我校《滅火逃生疏散應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,有效提高了廣大師生在火災(zāi)突發(fā)事故面前的自救能力,對促進學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。

【第7篇 學(xué)校消防演練活動總結(jié)范文小學(xué)消防演練活動總結(jié)

為加強學(xué)校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。

上午10點15分,校園內(nèi)突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各班主任清點人數(shù),并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。

隨后,縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課,消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強了師生們的消防安全意識,讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

學(xué)校消防演練活動總結(jié)

【第8篇 學(xué)校消防演練總結(jié)講稿

學(xué)校消防演練總結(jié)講稿一:

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,2015年9月4日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時2分半鐘。

整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。

這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的《消防演練預(yù)案》?!断腊踩珝徫回?zé)任制》

3 、8月24日下午,學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中,讓各小組長明白演練細(xì)節(jié),明白自身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、8月31日下午組織老師進行了使用 滅火器的演練,讓每一位老師都懂得使用滅火器,能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>

5、9月1日上午,再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

6、9月4日早上,利用早操時間組織學(xué)生按照演練疏散路線進行路線彩排。

7、9月4日下午第二節(jié)課,消防組在安全的情況下,在教學(xué)大樓上制造火情,隨后向總指揮報告,校長接到報告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報警聲。

隨著命令,消防組的成員拿著滅火器趕向起火點,空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序,當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,救護組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù),發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn) 火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。

8、演練結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié),并要求各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的.消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

學(xué)校消防演練總結(jié)講稿二:

我校于2013年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:

“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結(jié)了次消防演練活動。

本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次演習(xí)進行了防火逃生安全教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí),張校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

12月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會找到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命,遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

【第9篇 學(xué)校消防演練活動總結(jié)

學(xué)校消防演練活動總結(jié)

2013年4月28日上午,濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校舉行了消防演練活動。

五年級三班作為實驗學(xué)校的成員,參加了這次演練活動。

同學(xué)們在演練過程中,積極參與,心顧大家,切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法,并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前,作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的.問題以及應(yīng)急方案,并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時,為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線,以及在逃生過程中自己應(yīng)該怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤,在講解完畢后,我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。

有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解,學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時,訓(xùn)練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進。在行進過程中,同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后,學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下,迅速整隊站好,班長清點人數(shù),在準(zhǔn)確無誤后,我向總指揮對我班的情況進行了匯報。

當(dāng)然在活動結(jié)束后,反思整個演練過程,我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位,有秩序逃生的,但是在奔向操場之后,由于沒有事前強調(diào),體育委員在整隊時,極個別同學(xué)不知是應(yīng)該站什么隊出現(xiàn)了慌亂,在以后遇到這種情況時,感覺對孩子真是應(yīng)該考慮地全面些,再全面些,同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理能力!

學(xué)校消防演練活動總結(jié)范文二:

通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。

消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力, 2008年10月9日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。

演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;

責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。

3 、10月9日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

5、10月9日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

【第10篇 學(xué)校安全演練和消防演練總結(jié)

XX年第一學(xué)期安全演練和消防演練總結(jié)

今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識消防知識,學(xué)會在火災(zāi)時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊,然后聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了!

首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來練習(xí)了,只見初三(7)班的一個男同學(xué)熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來,女生繼續(xù)滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢! 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識還是不錯的。

演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后,大家也就回班里了,通過這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)時怎樣使用滅火器,學(xué)會在遇到地震或火災(zāi)時如何安全的下樓梯,避免踩踏事件,讓學(xué)生的腦子里都有個防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

【第11篇 學(xué)校消防演練活動的總結(jié)

學(xué)校消防演練活動的總結(jié)

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力,營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日,西莊鎮(zhèn)下甘谷幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。

演練前,該園園長統(tǒng)一安排部署,召開“消防安全專題會議”,組織教師學(xué)習(xí)《下甘谷幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé),要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動,講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。活動中,大、中班以“一起來滅火”為主題,講述了常見的火災(zāi)原因,火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題,講述消防車的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。隨著急促的警報聲拉響,消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長孫軍軍立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況,消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,大家也進行了實際操作,整個活動圓滿結(jié)束。

此次活動全員參加,達到了預(yù)期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識,也熟悉了疏散撤離的路線,還增強了安全防范意識,為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

生命至上,安全先行。為進一步增強我園師幼及家長消防安全認(rèn)識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

全園幼兒及教職工在遇到災(zāi)情時能夠有序、安全撤離,消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴,安全價更高,消防安全警鐘需常鳴。

【第12篇 2023年學(xué)校安全演練和消防演練總結(jié)范文

__年第一學(xué)期安全演練和消防演練總結(jié)

今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識消防知識,學(xué)會在火災(zāi)時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊,然后聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了!

首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來練習(xí)了,只見初三(7)班的一個男同學(xué)熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來,女生繼續(xù)滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢! 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識還是不錯的。

演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后,大家也就回班里了,通過這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)時怎樣使用滅火器,學(xué)會在遇到地震或火災(zāi)時如何安全的下樓梯,避免踩踏事件,讓學(xué)生的腦子里都有個防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

【第13篇 學(xué)校消防演練總結(jié)稿

2017學(xué)校消防演練總結(jié)稿一:

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神,于2013年11月15日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

11月15日上午9:00,警報響起,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時2:20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的'、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長以“珍愛生命,遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

2017學(xué)校消防演練總結(jié)稿二:

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力, __年12月21日上午課間操時間,我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。

3 、12月21日上午,各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

【第14篇 學(xué)校消防演練工作總結(jié)范文

學(xué)校消防演練總結(jié)(一)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生命安全及財產(chǎn)安全,____年10月19日上午第二、三節(jié)課,我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現(xiàn)場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

學(xué)校消防演練總結(jié)(十四篇)

學(xué)校消防演練總結(jié)講稿一:為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,2015年9月4日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中…
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