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民辦學(xué)校工作總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 07:02:04 查看人數(shù):90

民辦學(xué)校工作總結(jié)

【第1篇 2023年10月民辦學(xué)校招生工作總結(jié)范文

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際,極力爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持,堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)

一、主要成績(jī)

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,辦學(xué)水平由低到高,辦學(xué)效益由隱到顯,現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局,為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持,召開(kāi)會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題,在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后,今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔20__〕70號(hào)),為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,創(chuàng)造了良好環(huán)境,發(fā)揮了積極作用。同時(shí),各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度,為其提供了大量支持,解決了不少問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方面的努力工作,社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變,態(tài)度日益端正,民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前,全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè),在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人,教職工4447人,建筑總面積761399平方米,固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,其中民辦幼兒園393所,在園幼兒58463人,幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%,在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所,在校學(xué)生16645人,占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人,占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展,我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。20__年受國(guó)家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人,較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)范彥江、雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李潤(rùn)良、婁底恩雅幼兒園園長(zhǎng)陳莉被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。同時(shí),近年來(lái),我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20__年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元,節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元,支付教職員工工資5000余萬(wàn)元,為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面,緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進(jìn)了和諧進(jìn)程。

二、主要工作

(一)大力開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,我們認(rèn)真開(kāi)展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰,并做了大量細(xì)致地具體工作,全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)24萬(wàn)元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)16萬(wàn)元;向盛國(guó)家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開(kāi)展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、初評(píng)工作。

(二)深入開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo),大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開(kāi)展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式,先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份,我們利用假期時(shí)間與省教科院、長(zhǎng)沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行講課輔導(dǎo),來(lái)自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長(zhǎng)參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。

(四)妥善處理來(lái)信來(lái)訪。20__年,我們共接到市長(zhǎng)、書(shū)記信箱轉(zhuǎn)來(lái)信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來(lái)訪18人次,針對(duì)上述來(lái)信來(lái)訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解,嚴(yán)格按政策處置,積極妥善地進(jìn)行解釋說(shuō)明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來(lái)信來(lái)訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對(duì)婁星區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問(wèn)題。

【第2篇 民辦學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

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民辦學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

平民[20__]13號(hào)《關(guān)于開(kāi)展民辦非企業(yè)單位誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的通知》精神,我校于20__年4月-11月開(kāi)展了一系列誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:一、動(dòng)員布署情況

20__年3月31日,縣民政局組織召開(kāi)了“全縣民辦非企業(yè)單位誠(chéng)信建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。會(huì)后,我校高度重視,專門成立了以法人代表、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)各職能部門負(fù)責(zé)人任成員的“亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的《平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和《平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》,于20__年4月6日組織召開(kāi)了全體師生參加的“平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。繼而,在全校上下掀起了誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的熱潮。

二、集中活動(dòng)情況

1、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校章程

20__年8月-9月,我校組織專門人員召開(kāi)專題會(huì)議,參照民政部下發(fā)的《民辦非企業(yè)單位章程示范文本》,完成了學(xué)校章程的修訂工作。9月20日將修訂后的《亞歐學(xué)校章程》報(bào)縣教育局成教科。

2、建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)制度

20__年8月-10月,我校按照《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》的要求,建立健全了《物資管理制度》、《采購(gòu)管理制度》、個(gè)人簡(jiǎn)歷《派餐管理制度》、《派車管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)科制度》等各項(xiàng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度,確保帳目清晰,性質(zhì)明確。確保非營(yíng)利性。

3、建立了公開(kāi)、透明的信息批露制度

自開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我校就設(shè)立了征求意見(jiàn)箱和開(kāi)通了征求意見(jiàn)電話,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,并利用宣傳欄、校園廣播、報(bào)紙等媒體向全體師生、員工進(jìn)行政務(wù)、教務(wù)、政教、財(cái)務(wù)等公開(kāi),增加了單位工作的透明度,接受師生、員工的監(jiān)督。另外,我校還通過(guò)電視媒體,民間組織網(wǎng)向社會(huì)公開(kāi)信息,讓社會(huì)了解亞歐學(xué)校的相關(guān)信息資訊,接受社會(huì)的監(jiān)督。

4、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)和誠(chéng)信主題實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后,各職能部門積極行動(dòng),開(kāi)展了一系列豐富多彩,各具特色的誠(chéng)信主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

①20__年5月4日,我校團(tuán)委舉辦了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年暨誠(chéng)信在我身邊”主題晚會(huì),此舉通過(guò)電視媒體播出后受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

②20__年5月15日,我校應(yīng)邀在蓮花商城舉辦大型專場(chǎng)文藝公益演出活動(dòng)和大型公益畫(huà)展,范文參__網(wǎng)此舉在社會(huì)上引起了較大反響。

③20__年6月7日,我校工會(huì)根據(jù)上級(jí)文件要求組織教職工開(kāi)展了以“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的“慈心一日捐”活動(dòng),共募捐人民幣7190元,按程序上繳到縣慈善捐贈(zèng)辦公室。

④20__年6月18日,政教處、團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)通知,在全校范圍內(nèi)舉辦了一次誠(chéng)信主題班會(huì)(或誠(chéng)信主題團(tuán)隊(duì)會(huì))活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展廣泛弘揚(yáng)了誠(chéng)信意識(shí),牢固樹(shù)立起了誠(chéng)信為本,操守為重的觀念,引導(dǎo)學(xué)生、團(tuán)員從不說(shuō)謊、不____、不欺詐等一言一行,一點(diǎn)一滴做起,做誠(chéng)信學(xué)生。

⑤20__年6月20日,我校宣傳辦公室制作的亞歐學(xué)校誠(chéng)信主題的電視專題片在平邑電視臺(tái)播出,公開(kāi)向社會(huì)宣傳我校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),接受社會(huì)監(jiān)督,努力打造“誠(chéng)信亞歐”品牌。

⑥20__年8月13日學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)寒門學(xué)子,幫扶貧困學(xué)生”為主題的救助活動(dòng)。32名黨員干部、普通教師與64名貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,在學(xué)習(xí)、生活上給予他們關(guān)心幫助,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

⑦20__年7月-9日,我校開(kāi)展了“真情回報(bào)社會(huì)、工作總結(jié)摯愛(ài)溫暖百姓”的誠(chéng)信主題活動(dòng),為20__級(jí)近千名新生減免學(xué)費(fèi)20余萬(wàn)元。

⑧20__年7月-9月,我校開(kāi)展了“為政府分憂,為社會(huì)解難”誠(chéng)信主題活動(dòng)。暑假招聘期間,共安置26名下崗職工到學(xué)校從事后勤工作。

⑨20__年8月-9月,學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合利用暑假期間走訪慰問(wèn)困難學(xué)生家庭23戶,慰問(wèn)錢物折合人民幣8000余元。

⑩20__年10月1日-10月15日,政教處、教務(wù)處聯(lián)合開(kāi)展了“誠(chéng)信班集體”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),此舉把我校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),我校凈化了校園風(fēng)氣,提升了總體教育教學(xué)水平,師生員工的道德水準(zhǔn)獲得了較大提高,基本實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信立業(yè)的目標(biāo),形成了誠(chéng)實(shí)守信的良好道德風(fēng)尚。今后,我們將進(jìn)一步完善制度,鞏固成果,形成長(zhǎng)效機(jī)制,努力打造“誠(chéng)信亞歐”品牌,用我們更加豐碩的教育教學(xué)成果回報(bào)社會(huì)。

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【第3篇 市民辦學(xué)校2023年換發(fā)辦學(xué)許可證工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知》(教秘2023458號(hào))精神,市教育局對(duì)全市民辦學(xué)校換發(fā)辦學(xué)許可證工作進(jìn)行了專門研究,按照“以換證工作為契機(jī),對(duì)本地區(qū)的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面清理、整頓”的指導(dǎo)思想,對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排,制定了工作方案,并從田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)抽調(diào)一名同志負(fù)責(zé)全市民辦學(xué)校換證材料的收集

和審查工作?,F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、組織學(xué)習(xí),確保換證工作依法開(kāi)展二、全市民辦學(xué)校的基本情況全市民辦學(xué)校資產(chǎn)總值達(dá)28067.75萬(wàn)元,占地面積576365.8平方米,教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值8002.86萬(wàn)元,圖書(shū)191913冊(cè).

經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,我市教育初步形成了以政府為主,公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元化格局。民辦學(xué)校的興辦不僅滿足了我市人民群眾接受教育的需求,緩解了政府教育經(jīng)費(fèi)投入不足的矛盾,而且優(yōu)化了整個(gè)教育體系機(jī)構(gòu)。同時(shí),它還以先進(jìn)的辦學(xué)理念、靈活多樣的辦學(xué)機(jī)制給全市教育改革和發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。

三、采取積極措施,大力支持民辦教育的發(fā)展

在民辦教育發(fā)展的過(guò)程中,市教育局根據(jù)國(guó)家對(duì)民辦教育實(shí)行積極鼓勵(lì),大力支持,正確引導(dǎo),依法管理的方針,積極鼓勵(lì)民辦教育的發(fā)展。

1、允許民辦學(xué)校舉辦者租用國(guó)有或集體資產(chǎn)舉辦民辦職業(yè)學(xué)校

根據(jù)職業(yè)教育的辦學(xué)特點(diǎn)和我市職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀,為鼓勵(lì)支持民辦職業(yè)教育的發(fā)展,我們根據(jù)《安徽省人民政府實(shí)施國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見(jiàn)》(皖政200334號(hào))關(guān)于“各地可以采取出租閑置的國(guó)有、集體資產(chǎn)等措施對(duì)民辦職業(yè)學(xué)校予以扶持”的要求,以及《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第四十五條“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府可以采取經(jīng)費(fèi)資助、出租、轉(zhuǎn)讓閑置的國(guó)有資產(chǎn)等措施對(duì)民辦學(xué)校予以扶持”的政策規(guī)定,對(duì)具有一定的辦學(xué)基礎(chǔ),且有多年從事職業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的舉辦者,在申請(qǐng)舉辦民辦職業(yè)學(xué)校時(shí),允許租用國(guó)有或集體資產(chǎn)辦學(xué)并要求逐步改善辦學(xué)條件。目前我市正式審批的5所中等職業(yè)學(xué)校及2所籌設(shè)的中等職業(yè)學(xué)校,其中有6所學(xué)校都是通過(guò)租用校舍的方式從事教育教學(xué)活動(dòng)。民辦職業(yè)學(xué)校每年招生人數(shù)2000人左右,占全市中職招生人數(shù)的1/4,為發(fā)展全市職業(yè)教育發(fā)揮了積極的作用。

2、民辦學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與公辦學(xué)校統(tǒng)一安排,并創(chuàng)造有利于民辦學(xué)校發(fā)展的條件

全市民辦學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),如各種評(píng)比競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)、教學(xué)檢查、研討、會(huì)議等都與公辦學(xué)校統(tǒng)一安排,享受與公辦學(xué)校同等政策。并在民辦學(xué)校建立健全黨、團(tuán)、工會(huì)等組織,納入全市統(tǒng)一管理,參加教育行政部門安排的各種活動(dòng)。在民辦學(xué)校招生、教師職稱評(píng)審等方面為民辦學(xué)校創(chuàng)造更加寬松的環(huán)境,采取更加靈活和優(yōu)惠的政策措施。每年招生安排民辦學(xué)校提前招生且不受區(qū)域限制,以保證民辦學(xué)校有足夠的生源和一定的辦學(xué)規(guī)模。在教師職稱評(píng)定方面不受指標(biāo)的限制,只要符合規(guī)定條件即可獲得通過(guò),使民辦學(xué)校的教師有更好地發(fā)展空間。在民辦學(xué)校建設(shè)方面,享受舉辦社會(huì)公益事業(yè)的有關(guān)優(yōu)惠政策,享受與公辦學(xué)校同等政策。在義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策之后,為保證承擔(dān)義務(wù)教育的民辦學(xué)校能獲得相應(yīng)的資金,允許民辦學(xué)

校繼續(xù)收費(fèi),為受教育者提供選擇學(xué)校的機(jī)會(huì),同時(shí)也保證了民辦學(xué)校有更好地發(fā)展前景。

3、嚴(yán)格審批,加強(qiáng)管理,促進(jìn)民辦教育更好地發(fā)展

民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。各級(jí)人民政府都把民辦教育事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理民辦教育事業(yè)。按照“非禁即

許”的原則多種形式舉辦民辦學(xué)校,目前我市有社團(tuán)、個(gè)人、民辦企業(yè)、公辦學(xué)校等社會(huì)組織和個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校。在審批過(guò)程中,明確各級(jí)教育行政部門的職責(zé)。市教育部門負(fù)責(zé)審批本市實(shí)施高中階段學(xué)歷教育的民辦學(xué)校和高中階段非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)的民辦學(xué)校??h(區(qū))教育部門負(fù)責(zé)審批本行政區(qū)域內(nèi)初中及初中以下各級(jí)各類學(xué)歷教育的民辦學(xué)校,幼兒園及中等以下非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)的民辦學(xué)校。根據(jù)誰(shuí)審批,誰(shuí)主管的原則,依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理、服務(wù)和監(jiān)督,每年組織對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查或?qū)m?xiàng)檢查,并組織民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行研討,聽(tīng)取各方面的建議,特別是利用對(duì)民辦學(xué)校年審為契機(jī),強(qiáng)化對(duì)民辦學(xué)校的管理,規(guī)范辦學(xué)行為。

四、存在問(wèn)題

1、民辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件改善進(jìn)展緩慢

我市民辦職業(yè)學(xué)?;旧鲜窃谠寄芘嘤?xùn)學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的,且是通過(guò)租用場(chǎng)地辦學(xué),尤其是徽州中華職業(yè)學(xué)校不僅場(chǎng)地租用,而且分散辦學(xué),目前有三個(gè)教學(xué)區(qū),給教學(xué)管理帶來(lái)了困難。由于辦學(xué)者沒(méi)有固定資產(chǎn),對(duì)管理部門來(lái)說(shuō)存在著很大風(fēng)險(xiǎn),萬(wàn)一出現(xiàn)重大的特殊情況將很難處置。

2、教師的相關(guān)法定保險(xiǎn)未辦理到位

由于經(jīng)費(fèi)的原因,一些學(xué)校在執(zhí)行《勞動(dòng)合同法》的過(guò)程中,對(duì)聘用教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金未能全部辦齊,在一定程度上造成教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。但如果五險(xiǎn)一金全部辦理,學(xué)校又感到困難很大。

【第4篇 民辦學(xué)校年度工作總結(jié)

民辦學(xué)校年度工作總結(jié)

民辦學(xué)校年度工作總結(jié)

一、隊(duì)伍建設(shè)

1、中層干部堅(jiān)持每周一次的交流學(xué)習(xí)制度,主要是交流上周情況,商量下周工作和全體教職工會(huì)的主要議程,提高了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)力。

2、利用周一學(xué)習(xí)會(huì)議時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

1)領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)。每次由一名主講人,校長(zhǎng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)分別對(duì)全體教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。

2)經(jīng)驗(yàn)交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、生活老師堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度,校長(zhǎng)與分管主任定期參會(huì),對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們認(rèn)識(shí)高中學(xué)生的特點(diǎn),了解高中學(xué)生的教育方法,使他們與班主任密切配合,共同管理好學(xué)生的生活。堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,通過(guò)班主任例會(huì),了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作,把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,增強(qiáng)教育效果。強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí),進(jìn)一步改進(jìn)了《班級(jí)量化考核辦法》。

4、利用周一全體教工會(huì)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí),從工作、生活、交往中的每一細(xì)節(jié),樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。

5、定期進(jìn)行教研組長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),及時(shí)傳達(dá)布置各項(xiàng)任務(wù)并對(duì)各項(xiàng)工作提出具體要求。

6、加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和面向全體教師的學(xué)生管理培訓(xùn),注重和諧師生關(guān)系,提高管理后進(jìn)生的能力,善與學(xué)生溝通、能與家長(zhǎng)交流。

7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)為雙語(yǔ)上課作準(zhǔn)備。

8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)。

9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師互評(píng)活動(dòng),評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師考核項(xiàng)目。

10、組建教師業(yè)務(wù)檔案,記錄教師的成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程,并作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)。

11、組織了“我對(duì)學(xué)部做貢獻(xiàn)活動(dòng)”,學(xué)期末每人把取得的成績(jī)和對(duì)學(xué)部的貢獻(xiàn)以表格的形式寫(xiě)出來(lái),存入業(yè)務(wù)檔案,并作為領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)教師的依據(jù)之一。

12、關(guān)注老師的生存狀態(tài),經(jīng)常找老師談心,特別是對(duì)情緒有波動(dòng)的老師,請(qǐng)他們吃飯、座談,及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難,和諧教師間關(guān)系,努力使全體老師達(dá)到“累但快樂(lè)著”的工作狀態(tài)。

二、教學(xué)工作與教育科研

1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2、組織了骨干教師和教研組長(zhǎng)的示范課,和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報(bào)課活動(dòng),并及時(shí)評(píng)課。

3、教師參加課題研究,語(yǔ)文組開(kāi)展著市級(jí)研究課題,數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著區(qū)級(jí)課題的研究。

4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng):英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)演出活動(dòng)、編寫(xiě)了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書(shū)法小組、太極拳協(xié)會(huì)、文學(xué)社等社團(tuán)組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì),在校園東北角上種植各種蔬菜,并兩次去校外考察。能力組的電視臺(tái)錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動(dòng)手,較好地組織了“科技節(jié)”活動(dòng)。

5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法研究。全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的基本要求基礎(chǔ)上,各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),逐步向“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。

6、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,除了組織“論壇”,進(jìn)行“案例”交流外,每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè),記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。

7、配合市區(qū)要求,在小班化教學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案,著手對(duì)配套的排課系統(tǒng)軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并初步完成了學(xué)生選課工作。

8、完善了學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,學(xué)生已走向社區(qū)、走向社會(huì),為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。

三、教育教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加大對(duì)考試成績(jī)的分析力度,增加成績(jī)分析通報(bào)透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績(jī)單,考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),通報(bào)情況,比較對(duì)比,對(duì)成績(jī)不達(dá)標(biāo)的個(gè)人、班級(jí)、備課組及教研組,范文寫(xiě)作將召開(kāi)專門會(huì)議,分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jī)分析至每一班級(jí)、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。

2、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,每周三次培訓(xùn)會(huì)。全體教師培訓(xùn)會(huì)、教研會(huì)、英語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)。落實(shí)推門聽(tīng)課制度,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)不定期不打招呼,推門聽(tīng)課。

3、各項(xiàng)檢查制度化。1)考勤與抽查相結(jié)合,確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制,中間進(jìn)行抽查,以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查,并將其它檢查結(jié)果匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。3)重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的落實(shí)情況。4)從辦公紀(jì)律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定,并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。5)加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。4、組織提倡班主任撰寫(xiě)德育論文,推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫(xiě)的成功教育案例被推選到博山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評(píng)選。

5、思想?yún)R報(bào)專題組織班主任召開(kāi)主題班會(huì)公開(kāi)課課,并將班會(huì)公開(kāi)課納入班主任工作考核。6、重視學(xué)生會(huì)的自我管理工作。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)同學(xué)開(kāi)展工作,在衛(wèi)生、兩操等方面,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。

6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負(fù)責(zé)一個(gè)班的全面管理,級(jí)部組長(zhǎng)、包級(jí)主任負(fù)責(zé)級(jí)部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作,加大對(duì)學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導(dǎo)師制”,班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù),建立跟蹤卡,由任課教師記錄具體工作內(nèi)容,在培優(yōu)輔弱工作中,充分發(fā)揮任課教師的作用,全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

7、加大了對(duì)高三級(jí)部的管理力度

1)召開(kāi)了師生誓師大會(huì),調(diào)動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。

2)認(rèn)真組織了市兩次模擬考試,開(kāi)好每次考務(wù)會(huì),作好每次考試的成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和成績(jī)分析工作,通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的改正措施,基本做到一步一個(gè)臺(tái)階,為高考再創(chuàng)佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3)認(rèn)真組織好高三考前心理調(diào)節(jié)工作,班教育組在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理穩(wěn)定工作的同時(shí),特別邀請(qǐng)了總校心理輔導(dǎo)教師為高三學(xué)生做心理調(diào) 節(jié),保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習(xí)、上課都為高三學(xué)生創(chuàng)設(shè)了適于高考的氛圍。4)認(rèn)真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿等工作。

5)為實(shí)現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標(biāo),把高考任務(wù)分解到每個(gè)班,范文top100確定重點(diǎn)學(xué)生名單,分析到每一科,要求哪一科必須提高多少分,以確保尖子生總分達(dá)到清華、北大的錄取線。

6)與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系,爭(zhēng)取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導(dǎo),避免在備考中走彎路;要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息;要求老師們仔細(xì)研究2023年各地高考試題,寫(xiě)出分析報(bào)告,預(yù)測(cè)2023年的命題方向,編寫(xiě)一套模擬高考試題,并傳到學(xué)部網(wǎng)站上,最后與高考題做一對(duì)比,不但提高了教師的教研水平,還提高了教師本人的知名度。(有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。)

8、加強(qiáng)了宿舍管理,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。

9、做好高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及填報(bào)志愿的工作。組織安排六輛大客車運(yùn)送學(xué)生高考,分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任跟車帶隊(duì),每一場(chǎng)為每名學(xué)生準(zhǔn)備一瓶礦泉水,細(xì)心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的一點(diǎn)一滴,保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。

10、計(jì)算機(jī)老師調(diào)整網(wǎng)絡(luò)、下載程序,確保網(wǎng)上填報(bào)志愿工作能夠順利實(shí)施,班主任及任課教師要當(dāng)好每名學(xué)生志愿選擇的參謀,力爭(zhēng)讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué),讓每一名家長(zhǎng)放心滿意。

四、德育教育活動(dòng)豐富多彩

1、三月份組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),使廣大師生更加深入地了解了雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文明禮儀,做文明師生,創(chuàng)和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的文明素養(yǎng),使他們的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。五月份組織了“感恩教育月”活動(dòng),開(kāi)展了各種有益的活動(dòng),比如到萬(wàn)杰老年公寓獻(xiàn)愛(ài)心活

動(dòng),為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”為主題的“生命教育月”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,珍愛(ài)生命,樹(shù)立正確的生命觀,培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,提高道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。

2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),各班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力,對(duì)各班教室進(jìn)行美化裝飾,營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對(duì)學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新,學(xué)部?jī)?nèi)部的教室走廊上增加了對(duì)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料,配以座右銘,潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級(jí)都有班級(jí)誓詞、班歌,并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。

3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì)、生活老師會(huì)、宿舍長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)安全管理事宜;并在有的班級(jí)開(kāi)設(shè)了安全教育校本課程;組織了逃生演練。公務(wù)員之家 開(kāi)展預(yù)防春季傳染病、手足口病、腮腺炎,以及甲型h1(來(lái)自: 酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng):民辦學(xué)校年度工作總結(jié))n1流感病毒等的知識(shí)宣傳;做好接種疫苗工作。

4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間,聯(lián)合體育組,在高一和高二組織籃球賽,活躍了學(xué)生校園生活。

5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛(ài)校、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。學(xué)部各級(jí)管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù),他們?nèi)バM馍缴习堰^(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上,從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)的序幕。各教研組、各班級(jí)都捐款從集市上買來(lái)樹(shù)木,種植在操場(chǎng)東側(cè)的荒坡上,并按時(shí)澆水養(yǎng)護(hù),所有樹(shù)木都基本成活。有的班級(jí)還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上,標(biāo)明班級(jí)、樹(shù)名,很有紀(jì)念意義。為了充分利用節(jié)假日和雙休日,全面提高學(xué)生的素質(zhì),本學(xué)期成立了多個(gè)社團(tuán),比如:文學(xué)社、籃球社、書(shū)法社、綠野協(xié)會(huì)、沙畫(huà)軒、電視臺(tái)等,通過(guò)活動(dòng),極大的提高了學(xué)生的參與熱情,充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。聘用兩名教官對(duì)09級(jí)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,每周拿出半天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高,這為他們科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)軍訓(xùn),使參訓(xùn)學(xué)生重新思索人生的價(jià)值,進(jìn)一步認(rèn)清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負(fù)的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強(qiáng)。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚(yáng)。通過(guò)軍訓(xùn),使大家更加互助互愛(ài),禮讓謙恭,相互關(guān)心,真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。準(zhǔn)軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學(xué)們的面貌,開(kāi)拓了他們的人生道路。

五、取得成績(jī)

1、2023年因高考成績(jī)突出,我校被市教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位。

2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jī),參加普文普理高考的學(xué)生共有147名,其中有57名達(dá)到了一批本科線,120名同學(xué)達(dá)到了軍檢線。無(wú)論是一批上線率還是軍檢上線率均達(dá)市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。

3、08級(jí)學(xué)生王振宇和09級(jí)學(xué)生孫鵬昊在指導(dǎo)教師張謖的帶領(lǐng)下于2023年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中獲得高中組第二名,并取得第八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格;在博山區(qū)2023年科技創(chuàng)新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎(jiǎng),李蒙、饒納新、孫鵬獲市級(jí)二等獎(jiǎng),魏玉清、李冠運(yùn)、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎(jiǎng);2023年5月在博山區(qū)第14屆百靈藝術(shù)節(jié)上由謝可學(xué)老師指導(dǎo)的太極拳表演隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。

4、曹載武老師獲2023年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎(jiǎng);高占和老師獲2023年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員二等獎(jiǎng);2023年10月高占和老師撰寫(xiě)論文《體驗(yàn)式教育方法在生物教學(xué)中應(yīng)用初探》在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);高占和老師《做學(xué)生“親”的老師-----淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性》于2023年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);曹載武老師2023年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作中執(zhí)教公開(kāi)課兩節(jié);孔圓圓老師的《愛(ài),就是責(zé)任》2023年在《英語(yǔ)周報(bào)》第11期第6版上發(fā)表,并獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);孔圓圓老師指導(dǎo)學(xué)生孫藝、丁銘在2023年12月13日全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分獲高二年級(jí)組一二等獎(jiǎng);鄭彥剛老師撰寫(xiě)的《生物研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的探究》于2023年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);王新旭老師在09年10月博山區(qū)新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jī),師生積極撰寫(xiě)稿件一百多篇,其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用,五十多篇被區(qū)教育信息網(wǎng)采用,既鍛煉了師生的寫(xiě)作能力,又宣傳了我們的學(xué)校。

6、07級(jí)學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在2023年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)二等獎(jiǎng);07級(jí)學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在2023年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)三等獎(jiǎng);07級(jí)學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽中獲國(guó)家三等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師王強(qiáng)獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2023年4月我校09級(jí)張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學(xué)生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān),全部進(jìn)入復(fù)賽。

7、在2023年博山區(qū)中小學(xué)生百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,謝可學(xué)老師輔導(dǎo)的太極拳《太極神韻》獲一等獎(jiǎng),韓冬萌老師輔導(dǎo)的校園劇《農(nóng)民才藝秀》獲一等獎(jiǎng)。

8、認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì)、和招生經(jīng)驗(yàn)會(huì),激發(fā)起教師們的招生熱情,全體教師投入到招生工作中,有的老師招生數(shù)量達(dá)十幾人。通過(guò)招生工作,使每個(gè)老師體會(huì)到招生的艱辛、家長(zhǎng)的囑托和身上的重?fù)?dān),從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生,和諧了師生關(guān)系,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

六、存在的主要問(wèn)題及整改措施 1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿足寫(xiě)好教案或研究試題,而在自我學(xué)習(xí)、自我提升方面動(dòng)力不足,在學(xué)習(xí)、研究學(xué)生心理方面尤其欠缺。2、還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化”管理,存在“說(shuō)做脫節(jié),做查脫節(jié)”的浮漂現(xiàn)象。尤其是對(duì)學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴(yán)不細(xì)的地方;準(zhǔn)軍事化管理遭遇瓶頸,明顯表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)和籌劃方面的不足。

3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)要求,沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位,不重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿堂灌現(xiàn)象依然存在。

3、許多班主任面對(duì)學(xué)生的自由、任性現(xiàn)狀,還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài),把影響身體健康的因素僅僅歸結(jié)于學(xué)生難管、工作勞累,管理學(xué)生水平有待提高,尤其需要研究學(xué)生心理,走入學(xué)生心靈,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4、能開(kāi)設(shè)高質(zhì)量選修課的教師太少。

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【第5篇 民辦學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)的活動(dòng)總結(jié)范文

平民[20_____]13號(hào)《關(guān)于開(kāi)展民辦非企業(yè)單位誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的通知》精神,我校于20_____年4月-11月開(kāi)展了一系列誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、動(dòng)員布署情況

20_____年3月31日,縣民政局組織召開(kāi)了“全縣民辦非企業(yè)單位誠(chéng)信建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。會(huì)后,我校高度重視,專門成立了以法人代表、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)各職能部門負(fù)責(zé)人任成員的“亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的《平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和《平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》,于20_____年4月6日組織召開(kāi)了全體師生參加的“平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。繼而,在全校上下掀起了誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的熱潮。

二、集中活動(dòng)情況

1、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校章程

20_____年8月-9月,我校組織專門人員召開(kāi)專題會(huì)議,參照民政部下發(fā)的《民辦非企業(yè)單位章程示范文本》,完成了學(xué)校章程的修訂工作。9月20日將修訂后的《亞歐學(xué)校章程》報(bào)縣教育局成教科。

2、建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)制度

20_____年8月-10月,我校按照《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》的要求,建立健全了《物資管理制度》、《采購(gòu)管理制度》、《派餐管理制度》、《派車管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)科制度》等各項(xiàng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度,確保帳目清晰,性質(zhì)明確。確保非營(yíng)利性。

3、建立了公開(kāi)、透明的信息批露制度

自開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我校就設(shè)立了征求意見(jiàn)箱和開(kāi)通了征求意見(jiàn)電話,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,并利用宣傳欄、校園廣播、報(bào)紙等媒體向全體師生、員工進(jìn)行政務(wù)、教務(wù)、政教、財(cái)務(wù)等公開(kāi),增加了單位工作的透明度,接受師生、員工的監(jiān)督。另外,我校還通過(guò)電視媒體,民間組織網(wǎng)向社會(huì)公開(kāi)信息,讓社會(huì)了解亞歐學(xué)校的相關(guān)信息資訊,接受社會(huì)的監(jiān)督。

4、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)和誠(chéng)信主題實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后,各職能部門積極行動(dòng),開(kāi)展了一系列豐富多彩,各具特色的誠(chéng)信主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

①20_____年5月4日,我校團(tuán)委舉辦了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年暨誠(chéng)信在我身邊”主題晚會(huì),此舉通過(guò)電視媒體播出后受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

②20_____年5月15日,我校應(yīng)邀在蓮花商城舉辦大型專場(chǎng)文藝公益演出活動(dòng)和大型公益畫(huà)展,此舉在社會(huì)上引起了較大反響。

③20_____年6月7日,我校工會(huì)根據(jù)上級(jí)文件要求組織教職工開(kāi)展了以“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的“慈心一日捐”活動(dòng),共募捐人民幣7190元,按程序上繳到縣慈善捐贈(zèng)辦公室。

④20_____年6月18日,政教處、團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)通知,在全校范圍內(nèi)舉辦了一次誠(chéng)信主題班會(huì)(或誠(chéng)信主題團(tuán)隊(duì)會(huì))活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展廣泛弘揚(yáng)了誠(chéng)信意識(shí),牢固樹(shù)立起了誠(chéng)信為本,操守為重的觀念,引導(dǎo)學(xué)生、團(tuán)員從不說(shuō)謊、不作bi、不欺詐等一言一行,一點(diǎn)一滴做起,做誠(chéng)信學(xué)生。

⑤20_____年6月20日,我校宣傳辦公室制作的亞歐學(xué)校誠(chéng)信主題的電視專題片在平邑電視臺(tái)播出,公開(kāi)向社會(huì)宣傳我校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),接受社會(huì)監(jiān)督,努力打造“誠(chéng)信亞歐”品牌。

⑥20_____年8月13日學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)寒門學(xué)子,幫扶貧困學(xué)生”為主題的救助活動(dòng)。32名黨員干部、普通教師與64名貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,在學(xué)習(xí)、生活上給予他們關(guān)心幫助,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

⑦20_____年7月-9日,我校開(kāi)展了“真情回報(bào)社會(huì)、摯愛(ài)溫暖百姓”的誠(chéng)信主題活動(dòng),為20_____級(jí)近千名新生減免學(xué)費(fèi)20余萬(wàn)元。

⑧20_____年7月-9月,我校開(kāi)展了“為政府分憂,為社會(huì)解難”誠(chéng)信主題活動(dòng)。暑假招聘期間,共安置26名下崗職工到學(xué)校從事后勤工作。

⑨20_____年8月-9月,學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合利用暑假期間走訪慰問(wèn)困難學(xué)生家庭23戶,慰問(wèn)錢物折合人民幣8000余元。

⑩20_____年10月1日-10月15日,政教處、教務(wù)處聯(lián)合開(kāi)展了“誠(chéng)信班集體”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),此舉把我校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),我校凈化了校園風(fēng)氣,提升了總體教育教學(xué)水平,師生員工的道德水準(zhǔn)獲得了較大提高,基本實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信立業(yè)的目標(biāo),形成了誠(chéng)實(shí)守信的良好道德風(fēng)尚。今后,我們將進(jìn)一步完善制度,鞏固成果,形成長(zhǎng)效機(jī)制,努力打造“誠(chéng)信亞歐”品牌,用我們更加豐碩的教育教學(xué)成果回報(bào)社會(huì)。

【第6篇 民辦學(xué)校年檢工作總結(jié)

民辦教育培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)

民辦教育培訓(xùn)中心年度工作總結(jié)

___年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)??傮w上___年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī),這些也得到了家長(zhǎng)的肯定。一:加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。二:學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū),空余時(shí)間參加下象棋等活動(dòng)。范文top100在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,其外學(xué)校在六一兒童

節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時(shí)也組織學(xué)生排練節(jié)目,此大大豐富的學(xué)生課余生活。

三:教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦___臺(tái),打印、復(fù)印機(jī)___臺(tái)。___年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳子___余套、黑板___塊、學(xué)生午休折疊床___張、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書(shū)籍等數(shù)套;為每間教室配上空調(diào)___臺(tái);各教室也重新粉刷過(guò)一次;在___年上半年我校新開(kāi)設(shè)書(shū)法班,于是重新裝修了一間專用書(shū)法室,先后為我校三化建設(shè)投入資金___元。四:教育民生工作進(jìn)展

1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi),并對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的拔尖生贈(zèng)予___天免費(fèi)的奧數(shù)學(xué)習(xí);

2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待,堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,在___年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。并應(yīng)上級(jí)規(guī)定安排老師參加為期___天的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。五:所獲成績(jī)(根據(jù)各校實(shí)際情況而定)

___年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí),教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,范文寫(xiě)作我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?,去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績(jī),就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!

____培訓(xùn)學(xué)校

__年__ 月 __日

【第7篇 民辦學(xué)校招生工作總結(jié)

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際,極力爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持,堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、主要成績(jī)

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,辦學(xué)水平由低到高,辦學(xué)效益由隱到顯,現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局,為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持,召開(kāi)會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題,在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后,今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔20__〕70號(hào)),為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,創(chuàng)造了良好環(huán)境,發(fā)揮了積極作用。同時(shí),各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度,為其提供了大量支持,解決了不少問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方面的努力工作,社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變,態(tài)度日益端正,民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前,全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè),在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人,教職工4447人,建筑總面積761399平方米,固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,其中民辦幼兒園393所,在園幼兒58463人,幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%,在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所,在校學(xué)生16645人,占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人,占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展,我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。20__年受國(guó)家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人,較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)范彥江、雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李潤(rùn)良、婁底恩雅幼兒園園長(zhǎng)陳莉被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。同時(shí),近年來(lái),我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20__年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元,節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元,支付教職員工工資5000余萬(wàn)元,為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面,緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進(jìn)了和諧進(jìn)程。

二、主要工作

(一)大力開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,我們認(rèn)真開(kāi)展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰,并做了大量細(xì)致地具體工作,全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)24萬(wàn)元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)16萬(wàn)元;向盛國(guó)家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開(kāi)展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、初評(píng)工作。

(二)深入開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo),大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開(kāi)展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式,先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份,我們利用假期時(shí)間與省教科院、長(zhǎng)沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行講課輔導(dǎo),來(lái)自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長(zhǎng)參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。

(四)妥善處理來(lái)信來(lái)訪。20__年,我們共接到市長(zhǎng)、書(shū)記信箱轉(zhuǎn)來(lái)信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來(lái)訪18人次,針對(duì)上述來(lái)信來(lái)訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解,嚴(yán)格按政策處置,積極妥善地進(jìn)行解釋說(shuō)明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來(lái)信來(lái)訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對(duì)婁星區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問(wèn)題。

【第8篇 民辦學(xué)校財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)范文

【篇一】去年,學(xué)校總務(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以本部門的年度工作目標(biāo)為中心,通過(guò)群策群力,全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?,F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下,不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映,是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,以備隨時(shí)查閱。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。

資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開(kāi)源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面

核算,也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在費(fèi)用核算上采取分處室核算,隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。

(一)精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系,全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

“凡事預(yù)則立”,學(xué)校全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下,總結(jié)以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),通過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)<艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式,事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段,精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下,利用電化手段設(shè)置了財(cái)務(wù)核算體系,為領(lǐng)導(dǎo)的決策,上級(jí)主管部門、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督,內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。

(二)堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新,克服工作中的種種壓力與困難,在會(huì)計(jì)人員較少的情況下辦理了大量事項(xiàng),取得了階段性的工作成績(jī)。

由于近年來(lái)由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求,全面維護(hù)學(xué)校的整體利益,確保學(xué)校的利益化,在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中,一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本。總務(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下,按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,將原來(lái)學(xué)校統(tǒng)一按照<事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度>的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式,分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本,為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出,為學(xué)校的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

監(jiān)督,是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面,嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手,按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出,對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用,定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專人負(fù)責(zé),日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作,每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜,及時(shí)核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律,就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù),所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、經(jīng)費(fèi)管理

管理,是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作,確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。

【篇二】

自__年_月開(kāi)始,我兼任學(xué)校的財(cái)務(wù)工作。工作期間,本人盡職盡責(zé),一心為學(xué)校利益和教師利益出發(fā),順利完成了__年學(xué)校的財(cái)務(wù)工作任務(wù)?,F(xiàn)就這一階段的財(cái)務(wù)工作作如下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面的反映,是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一

財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開(kāi)源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

監(jiān)督,是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面,嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律,就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù),所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。

三、經(jīng)費(fèi)管理

管理,是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作,確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。

(一)預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。

1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、離退休費(fèi)、績(jī)效工資等。

2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。

3、公開(kāi)業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支,嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào),不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào),手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷。

4、采購(gòu)、維修大額開(kāi)支實(shí)行集體研究決定,并簽訂采購(gòu)、維修合同,上報(bào)相關(guān)部門,完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。

(二)往來(lái)款管理

往來(lái)款主要有書(shū)款、免費(fèi)教科書(shū)款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款等等,往來(lái)款一律執(zhí)行專款專用,絕不挪作他用。

(三)其他工作

1、按時(shí)完成年終績(jī)效工資審批、職稱變動(dòng)晉檔工作。

2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào),防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng),完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

四、__年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面

__年學(xué)校財(cái)務(wù)工作雖然取得了階段性的工作成績(jī),但不足之處也有很多,現(xiàn)將今年學(xué)校財(cái)務(wù)工作設(shè)想如下:

第一、在條件允許的情況下,增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況,將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。

第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作,從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。

第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作,從學(xué)校的每筆收支入手,進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策,保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整,維護(hù)學(xué)校的整體利益。

第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系,為學(xué)校爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。

第五、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”,力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理。

第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作,嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作,發(fā)揮財(cái)務(wù)部門應(yīng)有的作用,進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識(shí),推動(dòng)學(xué)校整體財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階,為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。

五、幾點(diǎn)感想

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高,工作就越有依靠,發(fā)揮的作用也就越大。我在認(rèn)真做好工作的同時(shí),注重同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流,不定期匯報(bào)工作情況,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任,取得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作倍加關(guān)注,對(duì)重大問(wèn)題的定性與處理親自過(guò)問(wèn),對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告認(rèn)真批閱,及時(shí)提出了整改意見(jiàn)和具體要求,為財(cái)務(wù)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。

2、財(cái)務(wù)工作要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重,寓監(jiān)督于服務(wù)之中。

3、工作方法及工作效率至關(guān)重要,充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距。

4、凡事都要付諸熱心,相信耐力無(wú)所不能。

5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要。

總之,經(jīng)過(guò)共同努力,雖然財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問(wèn)題:制度有待進(jìn)一步完善,方法需進(jìn)一步完善,業(yè)務(wù)水平需進(jìn)一步提高等。

【第9篇 縣教育局對(duì)民辦學(xué)校年檢工作情況總結(jié)

2023年度民辦學(xué)校年檢自查報(bào)告

2023年度民辦學(xué)校年檢自查報(bào)告

根據(jù)《 教育局關(guān)于開(kāi)展2023年度民辦學(xué)校年檢工作的通知》,我校結(jié)合實(shí)際情況,現(xiàn)匯報(bào)如下:

在濮陽(yáng)市教育局的大力支持下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的

大力幫助下,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,努力探索新的教育教學(xué)模式;始終堅(jiān)持教育教學(xué)的中心地位,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展;始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造一支高飛的雁陣;始終堅(jiān)持學(xué)生的利益高于一切,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,辦學(xué)條件不斷改善,教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,辦學(xué)品質(zhì)不斷提高。

一、基本情況

1、班級(jí)情況:

學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)有9個(gè)班,173人,一至三年級(jí)均是兩個(gè)班,四五六年級(jí)各一個(gè)班,其中國(guó)際班2個(gè),具體是一年級(jí)二班,三年級(jí)二班。

2、師資情況:

學(xué)校現(xiàn)有教職工35人,小學(xué)部現(xiàn)有教師18人,其中男教師1人,女教師17人,現(xiàn)懷孕請(qǐng)假 3人;高級(jí)教師4人,中級(jí)教師5人,初級(jí)教師2人,無(wú)職稱教師7 人;民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷11人,思想?yún)R報(bào)專題公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7 人;市級(jí)以上榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)3 人,區(qū)級(jí)以上10 人;本科學(xué)歷15 人,專科學(xué)歷3 人;教過(guò)小學(xué)一個(gè)循環(huán)的5人,有班主任工作經(jīng)歷

的 13人。

3、硬件情況:

學(xué)校占地面積為80畝,建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室,以及大型圖書(shū)館和英語(yǔ)閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模49個(gè)教學(xué)班,能提供1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位,是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、特色化、精致化的國(guó)有民辦學(xué)校。

二、辦學(xué)特色

1、辦學(xué)模式

學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué),即優(yōu)質(zhì)課程班、國(guó)際課程班,優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課,國(guó)際課程班的主要特色是開(kāi)設(shè)美國(guó)學(xué)科課程。國(guó)際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗(yàn)活動(dòng)不同,國(guó)際班逐步滲透ib課程理念,讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國(guó)際班的外教為學(xué)科英語(yǔ)老師,優(yōu)質(zhì)班的外教為口語(yǔ)老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過(guò)36人,國(guó)際班每班不超過(guò)25人。

2、課程建設(shè)

學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系,一體是國(guó)家課程為主體,兩翼是為明特色課程、為明國(guó)際課程。范文top100國(guó)家課程開(kāi)全開(kāi)齊開(kāi)好,地方整合課程通過(guò)學(xué)科滲透、專題教育、社會(huì)實(shí)踐落實(shí)到位,為明特色課程突出國(guó)學(xué)啟蒙、英語(yǔ)特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動(dòng),分必修課、選修課、才藝課。為明國(guó)際課程尚在探索階段,現(xiàn)在為語(yǔ)言藝術(shù)、學(xué)科英語(yǔ)、英語(yǔ)活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)四個(gè)方面;為明特色課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上正逐步完善,現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛,選修課有十四個(gè)項(xiàng)目。

3、監(jiān)督評(píng)價(jià)

學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手,以常規(guī)教學(xué)管理為中心,強(qiáng)化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清),讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上,通過(guò)及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過(guò)程,快速改進(jìn)已有的問(wèn)題。我們通過(guò)組長(zhǎng)(教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng))、家長(zhǎng)(班級(jí)家委、學(xué)校家委)、主任(教學(xué)主任、學(xué)部主任)三級(jí)監(jiān)控體系,抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中,我們進(jìn)行階段檢測(cè)反饋,期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試,學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測(cè)和考試。

三、成績(jī)榮譽(yù)

1、學(xué)生取得的成績(jī)

2023年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽,林恩宇獲小學(xué)a組古箏專業(yè)一等獎(jiǎng),小學(xué)a組書(shū)畫(huà)專業(yè)二等獎(jiǎng);袁馨雅 獲小學(xué)a組書(shū)畫(huà)專業(yè)二等獎(jiǎng);趙梓涵獲小學(xué)a組書(shū)畫(huà)專業(yè)二等獎(jiǎng);孫沁萱獲小學(xué)a組聲樂(lè)專業(yè)一等獎(jiǎng);胡依涵 獲小學(xué)b組鋼琴專業(yè)二等獎(jiǎng);劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員;黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員;付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學(xué)生;劉威毅區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。

“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng),付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂(lè)劇小演員;謝維宏獲優(yōu)秀音樂(lè)劇小演員。

成功晉級(jí)cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽湖北省決賽的,有一年級(jí)的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來(lái)自二年級(jí)的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。

“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)微視大賽,我校五年級(jí)學(xué)生廖昕田成功晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽落地賽,并在小組賽中排名第一。二年級(jí)的肖承玨和三年級(jí)的魏路珈因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而

登上了4月10日的武漢晚報(bào)。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽,李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽,并榮獲第二名的好成績(jī)。

在2023年12月舉行的全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)水平檢測(cè)暨習(xí)思英語(yǔ)等級(jí)考試中,我校學(xué)生發(fā)揮出色,取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中:六年級(jí)的黃家辰同學(xué)高分通過(guò)習(xí)思英語(yǔ)六級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高一英語(yǔ)水平)測(cè)試,一級(jí)報(bào)名人數(shù):10人;4人獲得一等獎(jiǎng)證書(shū);6人獲得二等獎(jiǎng)證書(shū);通過(guò)率100%。二級(jí)報(bào)名人數(shù):7人,5人獲得二等獎(jiǎng)證書(shū);2人獲得三等獎(jiǎng)證書(shū);通過(guò)率100%。

2、教師取得的成績(jī)

2023年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽,范文寫(xiě)作喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè) 優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員;一(1)獲區(qū)先進(jìn)班集體,班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)2023年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探索,積極實(shí)踐,被評(píng)為先

【第10篇 民辦學(xué)校教師試用期工作總結(jié)

實(shí)施和完善教師試用期制度是構(gòu)建我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)有效機(jī)制的需要,是教師資格制度的補(bǔ)充和完善,它有利于教師的全面發(fā)展。今天酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編給大家整理了民辦學(xué)校教師試用期工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

民辦學(xué)校教師試用期工作總結(jié)范文幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),終于還是回到教育圈子,選擇做一名教師平淡卻有價(jià)值。初入民辦學(xué)校,又是沿海城市,教師來(lái)自全國(guó)各地,學(xué)生也從四面八方匯聚而來(lái),一切于我都是那么陌生,還好有熱心同事一路指點(diǎn)。在忙碌而又充實(shí)中,一個(gè)月的試用期已經(jīng)悄然而過(guò)。而這一個(gè)月的心得體會(huì)也足夠讓人深思。

一、思想方面:

我能夠積極學(xué)習(xí),和同事友好相處團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正, 鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表, 與學(xué)生亦師亦友。 熱愛(ài)自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去,希望能為他們帶去更多更好的改變。

二、教學(xué)方面

1、備課 教初一和五年級(jí)于我是個(gè)不小的挑戰(zhàn),所以備課問(wèn)題上,我絲毫不敢馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱。 力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 尤其是初一的每教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時(shí)也積極主動(dòng)去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課,汲取更多營(yíng)養(yǎng)。 利用每一次聽(tīng)課機(jī)會(huì),去向其他老師學(xué)習(xí)上課技巧,爭(zhēng)取盡快使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。 上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),盡量用形象的語(yǔ)言去詮釋一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,多方面調(diào)動(dòng)他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活躍,不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機(jī)械地學(xué)習(xí)。初一的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和信心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,我除了在講好課的同時(shí),還要努力走進(jìn)他們心里,讓他們慢慢恢復(fù)自信。課堂上不如小學(xué)那樣可以很專注地講課。板書(shū)問(wèn)題上,還是比較隨意,沒(méi)有注意結(jié)構(gòu)。語(yǔ)速依然過(guò)快,這兩個(gè)問(wèn)題也該反思并盡快改正。

3. 閱讀 到了五年級(jí)閱讀就有一定的要求,對(duì)于作文水平的提升也很重要。考慮到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,班上成立圖書(shū)角,由大家捐書(shū)構(gòu)成,可以輪流借閱,資源共享,共同進(jìn)步。

4、輔導(dǎo) 這個(gè)群體第一個(gè)很特殊群體外來(lái)務(wù)工人員子女,因此對(duì)于他們我更感責(zé)任重大,也因此會(huì)盡全力去輔導(dǎo)他們。體諒家長(zhǎng)的不容易,總希望自己能多替他們分憂。 還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況, 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。 對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,多鼓勵(lì),給他們信心,也多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

5、作業(yè) 語(yǔ)文首先需要好的態(tài)度,對(duì)于作業(yè)的字跡要求比較嚴(yán)格。語(yǔ)文也重在積累,每天除了一定量的作業(yè)外,還會(huì)布置一些閱讀,摘抄一些好詞好句。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)都會(huì)了解情況,進(jìn)行一定程度的教育。當(dāng)然,作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi),不會(huì)給他們太大壓力。

三、班主任工作: 初次獨(dú)立做班主任,在接觸我們班學(xué)生之前,我心里很忐忑,我怕我?guī)Р缓盟麄?。相處一個(gè)月來(lái),我覺(jué)得他們真的是一群非常單純的孩子,雖然會(huì)有點(diǎn)小聰明,也會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮,但若耐心教育,他們還是懂道理的。我深知一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的重要性,所以對(duì)于他們?nèi)粘5难孕信e止,我都會(huì)在一定程度內(nèi)給予要求。尤其是在做操時(shí),我要求他們做出這個(gè)年齡的活力。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性。有時(shí)也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于很多事情缺乏預(yù)見(jiàn)性,過(guò)多的理解他們,也讓他們更加活躍。加之,每天在兩棟教學(xué)樓之間,樓上樓下來(lái)回跑,對(duì)于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長(zhǎng)多指導(dǎo),才不斷去糾正他們的一些言行,避免發(fā)生安全事故。

一個(gè)月,不管是自己的教學(xué)水平,還是辦事能力都在逐漸提升,只是進(jìn)步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,值得我去學(xué)習(xí)的東西還很多。以后更該帶著謙虛好學(xué)的態(tài)度,以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。同時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)多聯(lián)系,多溝通,真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢繆,為家長(zhǎng)分憂,為學(xué)校添彩

民辦學(xué)校教師試用期工作總結(jié)范文,盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

【第11篇 民辦學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

民辦學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

白雪飛舞寒冬盡,紅梅吐香迎春來(lái)。學(xué)年已經(jīng)勝利結(jié)束?,F(xiàn)把下半年我校的財(cái)務(wù)工作予以總結(jié),以便汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,更加做好此項(xiàng)工作。

一、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),提高自身素質(zhì)。

知識(shí)是無(wú)邊的海洋,而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識(shí)相以于這片海洋來(lái)說(shuō),是那么渺小。因而,我要盡可能多地利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時(shí)我注重政治理論學(xué)習(xí),與黨的路線政策保持一致,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感,注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識(shí),更新觀念、擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢(shì)的發(fā)展,也為了使自己在專業(yè)知識(shí)方面懂得更多一些,站得更高一些,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了〈農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校編制輔導(dǎo)讀本〉,并且積極參加考試。在本年度學(xué)校預(yù)算編制工作和國(guó)產(chǎn)清查工作中,能夠圓滿地完成任務(wù)。 “學(xué)無(wú)止境”,在工作中,我會(huì)加倍讀書(shū)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

二、搞好財(cái)務(wù)管理,服務(wù)教學(xué)工作。

我校的財(cái)務(wù)管理,在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理,實(shí)行了會(huì)審、會(huì)簽制度,實(shí)行了公示制度,實(shí)行了事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過(guò)程中,我能夠嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,行施會(huì)計(jì)職責(zé),搞好會(huì)計(jì)預(yù)算、決算,及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)月收支情況,填寫(xiě)、送交月報(bào)表。勤儉持家,節(jié)約為本,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格控制,合理支出。在全體教師的配合下,確保了單位收支的平衡和資金的有效使用。有益于服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生,有助于學(xué)校全面工作的開(kāi)展。

在學(xué)校工作中,教學(xué)是主導(dǎo)的,財(cái)務(wù)是從屬的,但財(cái)務(wù)決不是消極從屬于教學(xué),它反過(guò)來(lái)又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件,我們從教學(xué)實(shí)際出發(fā),積極地為教學(xué)服務(wù),對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支,只要有利于教學(xué)的,就千方百計(jì)地支持。在資金上保證教學(xué)需要,并不意味著“有求必應(yīng)”,要多少給多少,而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來(lái),做到少花錢,多辦事,辦好事。 踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事。作為財(cái)務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好后勤服務(wù)。

“兩免一補(bǔ)”工作、新課桌凳管理、公物的管理、使用、維修等這些繁瑣、復(fù)雜的后勤財(cái)務(wù)工作,光靠一個(gè)人是不可能完成的。之所以我校的此項(xiàng)工作能夠做好,是因?yàn)榇蠹业闹С趾蛶椭?。我在搞好本職工作的同時(shí),還兼管學(xué)校的安全工作。我校的后勤、安全工作取得了可喜的成績(jī),這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開(kāi)的。感謝大家對(duì)財(cái)務(wù)工作的支持,并希望大家能一如既往地支持財(cái)務(wù)工作。

三、 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再利。

對(duì)自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處,以便在今后的工作中加以改進(jìn),使工作做得更好。 在財(cái)務(wù)管理中,有時(shí)不注意自己的工作方式,態(tài)度不好,在此我對(duì)各位老師表示抱歉。在年級(jí)組管理中我沒(méi)能很好地深入課堂,未能完成好聽(tīng)課任務(wù)。 在今后的工作中,我將改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),還是那句話“踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事。

民辦學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

在劉偉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師共同努力,以求真務(wù)實(shí),較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,保證了學(xué)校的日常工作的'順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、 合理安排收支預(yù)算,嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提,因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況,擬定的預(yù)算方案,特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),進(jìn)行了反復(fù)修改,本著“以收定支,量入為出”,使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用,較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中,嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù),主要進(jìn)行結(jié)舊建新,編制決算報(bào)表,決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況,是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ),所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外,同時(shí)針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比性分析,通過(guò)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示存在的問(wèn)題,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

三、 努力學(xué)習(xí),提高財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》,使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行,保證支出的真實(shí)性,合法性。

總之,在20__年,財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī),這與劉偉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的,在新的一年里,一定更加努力,改正不足,勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

民辦學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

學(xué)校財(cái)務(wù)工作,是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分,是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。它直接涉及到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此,我分管財(cái)務(wù)工作兩年多來(lái)始終嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度爭(zhēng)取的資金,改善辦學(xué)條件,使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。財(cái)務(wù)人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,盡心盡力地為學(xué)校師生服務(wù)。堅(jiān)持做好民主理財(cái),杜絕貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。

下面我就如下幾點(diǎn)向大家匯報(bào)

(一)財(cái)務(wù)工作:

1、本人根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算,做好年度預(yù)算工作,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的結(jié)算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理,本人及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月都向校長(zhǎng)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。每次報(bào)賬后,及時(shí)公示經(jīng)費(fèi)使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

3、本人協(xié)助教導(dǎo)處搞好教師福利費(fèi)、發(fā)放教師績(jī)效工資的工作。做好了學(xué)前班的報(bào)名收費(fèi)工作。

(二)校產(chǎn)的管理及使用:

1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理,完善各專室辦公設(shè)備、儀器、圖書(shū)等使用制度,提高現(xiàn)有各種設(shè)備的利用率。

2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,對(duì)新購(gòu)資產(chǎn)及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳物相符。開(kāi)學(xué)初本人都認(rèn)真清點(diǎn)各室財(cái)產(chǎn),期末做好清產(chǎn)核對(duì)工作。

本人每天都及時(shí)做好各種臺(tái)賬及各種常規(guī)工作記錄。

(三)認(rèn)真做好學(xué)校的綠化美化工作,使學(xué)校環(huán)境變得越來(lái)越美好。

1、定時(shí)對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪、澆灌等工作。

2、預(yù)設(shè)綠化措施方案,搞好綠化工作。

【第12篇 民辦學(xué)校校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)總結(jié)

作為民辦學(xué)校校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的學(xué)員,我很自豪。因?yàn)榻逃鞴懿块T對(duì)民辦學(xué)校的關(guān)注度,重視度已經(jīng)與公辦學(xué)校沒(méi)有太大的差異,這不僅對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)欣慰,對(duì)諸多的民辦學(xué)校教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)寬慰,讓教師減少在民辦學(xué)校的后顧之憂,把更多精力心思用在教育工作的研究上,只有心靜,才能發(fā)掘出高價(jià)值的思考,才能推動(dòng)民辦教育的發(fā)展。

民辦學(xué)校如何更好地發(fā)展,更快地發(fā)展,仍需我們對(duì)民辦教育的發(fā)展歷有清楚的認(rèn)識(shí),我國(guó)民辦教育發(fā)展的四個(gè)階段:

第一階段(1992年—1997年):冷漠沙洲,波光泛起。

1992年鄧小平南巡講話發(fā)表以后,沿海、內(nèi)地都有民辦學(xué)校成立,但以上海、浙江、四川、湖南、廣西地區(qū)最多。多以英語(yǔ)教學(xué)和封閉式管理模式為主。

第二階段(1997年—2002年):烽火諸侯,激情燃燒。

1997年,十五大召開(kāi),提出了“非公經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分” 市場(chǎng)反應(yīng)熱烈。其特點(diǎn):一是大手筆建設(shè),規(guī)模上億元;二是大打名牌戰(zhàn)術(shù):名牌公辦校長(zhǎng)、教師陣容,與名校聯(lián)姻。

第三階段(2003年—2023年):自由天空,理性建設(shè)。

2002年底,《民辦教育促進(jìn)法》出臺(tái)。突破性地明確提出“合理回報(bào)”,對(duì)民校合法權(quán)益,資產(chǎn)權(quán)屬等都給予了充分的肯定和在法律層次上的保障。萬(wàn)邦、南崗中學(xué)2003年成立,忠植學(xué)校創(chuàng)立于2023年。辦學(xué)就是“燒錢”,回報(bào)周期長(zhǎng)。其特點(diǎn)是:董事會(huì)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,出現(xiàn)理事監(jiān)事等現(xiàn)代企業(yè)管理角色,企業(yè)家:“懂教育,善等待”,校長(zhǎng)“懂管理,善經(jīng)營(yíng)”,民辦學(xué)校辦學(xué)的絕對(duì)“黃金組合”。

第四階段(2023年—現(xiàn)在):法制規(guī)范,布局謀篇。

民辦教育出現(xiàn)新的圈地運(yùn)動(dòng)。集團(tuán)化、規(guī)?;?guó)際化,全產(chǎn)業(yè)鏈。江北新建三家民辦學(xué)校:美加、中加、順邁。

雖然今天我們有民辦教育協(xié)會(huì)的支撐,有各級(jí)教育專管部門的扶持,我們占據(jù)了天時(shí)地利人和,雖然我們有的民辦學(xué)校有的剛剛起步,有的學(xué)校已經(jīng)走到了發(fā)展的拐點(diǎn),有的學(xué)校甚至達(dá)到了最輝煌的巔峰時(shí)刻,但我們做校長(zhǎng)的要對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行深入的思考,如果只會(huì)分享眼前的取得的點(diǎn)滴,不懂得居安思危,我們民辦學(xué)校的第二個(gè)春天也將揮手逝去。讓我們靜靜地思考,正確面對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題,明確策略,用校長(zhǎng)的人格魅力帶動(dòng)身邊的所有人,去奏響民辦教育蓬勃發(fā)展的新樂(lè)章!

民辦教育的飛進(jìn)發(fā)展,除管理者指導(dǎo)引領(lǐng)外,教師隊(duì)伍的建設(shè),也決定著民辦教育的興衰。因此,關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)再思考,也是擺在我們面前的主要問(wèn)題。任何一所民辦學(xué)校,教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)的互補(bǔ),也是教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。老教師雖經(jīng)驗(yàn)豐富,但新教師的理念更新創(chuàng)造空間不足,只求傳統(tǒng),沒(méi)有創(chuàng)新,也將阻礙民辦教育的發(fā)展,對(duì)于老教師的提升,更多的是給思想,讓其盡快適應(yīng)新課程改革的發(fā)展,與青年教師同行。另一部分,也就是青年教師,占據(jù)教師隊(duì)伍的主流,對(duì)于這一部分教師,因?yàn)樗麄冇械氖瞧磩藕完J勁,但缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法的引領(lǐng)。因此,老教師帶新教師,將成為打造民辦教師團(tuán)隊(duì)的主渠道。不僅要求你每一位教師能上好每一堂課,而且對(duì)問(wèn)題的探究要有廣度和深度,哪怕是一道練習(xí)題的設(shè)計(jì),都要經(jīng)過(guò)全體備課組成員的反復(fù)推敲,論證研討,達(dá)到精益求精的程度,才能在課程上呈現(xiàn)給學(xué)生。

基于民辦校教師流動(dòng)性的難題,需確保教育有序進(jìn)行,教師的儲(chǔ)備也應(yīng)是民辦學(xué)校管理者必須思考的問(wèn)題。鑒于此,儲(chǔ)備的師資也得是教育教學(xué)過(guò)關(guān)的人選,否則,臨時(shí)解決教師的流失,隨便找一位教師頂替,受罪的不僅是學(xué)生,對(duì)任課來(lái)說(shuō)也是一種摧殘,折磨。因此,師資的儲(chǔ)備也將決定于民辦教育的質(zhì)量提升。

為打造各類學(xué)校的教師隊(duì)伍,要參照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)量體裁衣,規(guī)范教師的行為,秉承教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

(一)師德為先

熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教。關(guān)愛(ài)小學(xué)生,尊重小學(xué)生人格,富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表,教書(shū)育人,自尊自律,做小學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(二)學(xué)生為本

尊重小學(xué)生權(quán)益,以小學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮小學(xué)生的主動(dòng)性;遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律,提供適合的教育,促進(jìn)小學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(三)能力為重

把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,突出教書(shū)育人實(shí)踐能力;研究小學(xué)生,遵循小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。

(四)終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論,了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)合格的教師的基礎(chǔ)要求,基礎(chǔ)規(guī)范做了詳細(xì)的闡述。但教師在開(kāi)展教育教學(xué)工作要遵循育人的道術(shù)。

道是指自然行為主準(zhǔn)則,術(shù)是指在遵循自認(rèn)法則中所實(shí)施的方法。作為一名的優(yōu)秀教師,在實(shí)施的教育過(guò)程中,一定要把道與術(shù)二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這樣才會(huì)使受教育的對(duì)象實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合。既要懂得學(xué)生,又要愛(ài)在學(xué)生的在意處,重在學(xué)生的內(nèi)心感受?!睹姘突鹜饶c》的故事,給我們每位與會(huì)者帶來(lái)深深地思考。那位老師懂學(xué)生,因?yàn)槠谀?lái)午餐費(fèi),老師為其買了一個(gè)面包和一根火腿腸,學(xué)生看到了,不僅沒(méi)感謝老師,還說(shuō),你給我的東西,連我家的狗都不吃,我怎么能吃呢?當(dāng)時(shí)班主任也很失望,傷心。我好心卻落得了埋怨。這是因?yàn)榘嘀魅螞](méi)有把關(guān)愛(ài)呈現(xiàn)到孩子的意處,更沒(méi)有考慮該生的心里感受,所以老師的好意遭到學(xué)生的拒絕。

只有育人的道與術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,積極情緒在工作中對(duì)身邊的影響也是不容忽視的。積極情緒帶來(lái)大家陽(yáng)光向上正能量的影響。作為學(xué)校管路者,當(dāng)遭到老師問(wèn)題時(shí),要先給自己積極的心理暗示,冷靜思考后,再與教師交流。時(shí)刻牢記將薄薄的批評(píng)夾在厚厚的表?yè)P(yáng)里,既能達(dá)到交流的目的,又不失人文關(guān)懷。此舉達(dá)到了教育的目的,又能起到推波助瀾的作用。

此次培訓(xùn),既有理論引領(lǐng),又要實(shí)地考察,本次考察的幾所學(xué)校,除中小學(xué)外,還有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,每所學(xué)校的管理,育人理念不盡相同,但其有一個(gè)共同點(diǎn):尊重學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,并沒(méi)有因?yàn)殡`屬民辦學(xué)校,使失去章法,自由發(fā)展,在關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),充分每個(gè)孩子自由成長(zhǎng)的空間,這也便是民辦學(xué)校教育的優(yōu)越之處。既關(guān)注全體,又兼顧個(gè)別差異,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才規(guī)劃處宏偉的藍(lán)圖。

作為一名學(xué)校的管理者,既要掌握育人的道與術(shù),擁有積極的情緒去喚醒塵封已久的心扉,為教師和學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基,又要用教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師,同時(shí)用領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范和人格魅力感染教師,塑造教師,使其成為合格的教師。

【第13篇 民辦學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童總結(jié)

2016民辦學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童總結(jié)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商,大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書(shū),成為“留守兒童”。調(diào)查顯示,“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位,在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題,促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng),我校充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了一系列的工作。

一、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”氛圍

我校教師將關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成,在班級(jí)內(nèi)、少先隊(duì)中對(duì)留守兒童充分關(guān)注,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,全校師生在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍,尊重留守兒童的人格,滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。

二、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度,不定期召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施;經(jīng)常請(qǐng)來(lái)專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作指導(dǎo),不斷提高留守兒童教教育治理水平。

三、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。

每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì),每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童,幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記,讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛(ài)的集體中成長(zhǎng),以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

四、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),豐富留守兒童的課余生活。

我校的留守兒童在全校學(xué)生中占很大比例,這些孩子大多數(shù)跟爺爺奶奶生活,爺爺奶奶往往對(duì)孩子寵愛(ài)至極,生活中的大小事幾乎全部包辦,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,勞動(dòng)觀念淡漠,勞動(dòng)技能欠缺,生活處理能力低下。為了增強(qiáng)留守兒童的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)技能,我們?cè)O(shè)計(jì)了“我有一雙巧巧手”勞動(dòng)技能大賽。通過(guò)競(jìng)賽,展示孩子基本勞動(dòng)技能,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生的自理能力,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

不少留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人接送孩子不方便,大部分孩子中午在學(xué)校就餐,中午的這段時(shí)間除了讓孩子休息好,學(xué)校組織各班同學(xué)認(rèn)真閱讀各種有益書(shū)籍,并爭(zhēng)取到南通流動(dòng)“愛(ài)心書(shū)屋”的大力支持,大大充實(shí)了各班的圖書(shū)角。

紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)開(kāi)播“午間書(shū)場(chǎng)”欄目。每天中午11:40至12:00兩名播音員利用學(xué)校廣播,給全校師生讀名著,這學(xué)期讀完了《西游記》,并讀了《成長(zhǎng)r26;青春勵(lì)志篇》中的許多優(yōu)美文章。

在孩子們愛(ài)上讀書(shū)時(shí),大隊(duì)部組織了一次“讀書(shū)演講”和“詩(shī)文誦讀”比賽,留守兒童們個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備,在比賽中一展風(fēng)采。活動(dòng)的開(kāi)展更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們讀書(shū)熱情。

每周五的“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”開(kāi)設(shè)習(xí)作平臺(tái)、美文欣賞、知心姐姐、生活小知識(shí)、歌曲點(diǎn)播等欄目,伴著輕柔的音樂(lè),篇優(yōu)美的文章不僅讓留守兒童們飽了耳福還懂得許多道理。

在今后的工作中,我們將不斷完善關(guān)愛(ài)“流動(dòng)留守兒童”工程的工作機(jī)制,不斷總結(jié)出新,狠抓工作落實(shí),把關(guān)愛(ài)“流動(dòng)留守兒童”工作逐步推向深入,為流動(dòng)留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2016民辦學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童總結(jié)

關(guān)愛(ài)“留守孩子”,就是要讓他們用陽(yáng)光般燦爛的笑臉面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這就是我校關(guān)愛(ài)“留守孩子”的主題,現(xiàn)將本學(xué)年留守孩子工作總結(jié)如下:

一、利用主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)關(guān)愛(ài)。

我校要求以班級(jí)為單位開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守孩子”的主題隊(duì)會(huì),各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況,確立一個(gè)子主題,策劃活動(dòng)方案,組織同學(xué)舉行一次主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)主題中隊(duì)會(huì),以正面、反面的事例教育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返,合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。通過(guò)活動(dòng),讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理,知道自己的事情自己做,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)組織“送微笑”活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)幫助別人時(shí)的快樂(lè),也在集體中體會(huì)到別人幫助時(shí)的快樂(lè),懂得他人在遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手,把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂(lè)的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下,我校蔡?hào)|劍同學(xué)被評(píng)為莆田市留守孩子“自強(qiáng)少年”。

二、利用節(jié)日,加強(qiáng)關(guān)愛(ài)。

我校根據(jù)元旦、六一等節(jié)日契機(jī),開(kāi)展了“同在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)——關(guān)愛(ài)留守孩子”座談會(huì),為每個(gè)孩子送上學(xué)習(xí)用品,對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通,讓這些“留守孩子”體會(huì)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。六一節(jié)在全校開(kāi)展了“慶六一,關(guān)愛(ài)留守孩子”大型游園活動(dòng),使每一個(gè)留守孩子在活動(dòng)中,感受到班集體的溫暖,覺(jué)得自己和其他孩子一樣,可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,讓他們的`心理充滿陽(yáng)光與歡笑。

三、利用資料,加強(qiáng)關(guān)愛(ài)。

每個(gè)班級(jí)建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對(duì)子,要求教師必須做到:1、掌握留守學(xué)生的基本情況。2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng),把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的教育,與學(xué)生溝通情感,彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。3、提供必要的幫助,如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。4、矯正不良行為習(xí)慣,轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。

四、利用“愛(ài)心天地”,加強(qiáng)關(guān)愛(ài)。

每個(gè)“留守孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友,在學(xué)習(xí)、生活上幫助他,與他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間,全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。

在各班開(kāi)辟關(guān)愛(ài)留守孩子“愛(ài)心天地”,發(fā)表“愛(ài)心宣言”,制作“愛(ài)心牌圖”,精辦“愛(ài)心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎,主題鮮明,版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。

一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的愛(ài)的使者,一句句感人至深的愛(ài)心宣言,一幅幅絢麗多彩的愛(ài)心畫(huà)面,給留守孩子陽(yáng)光般的溫暖,陽(yáng)光般的熱情。

【第14篇 2023年民辦學(xué)校年終工作總結(jié)范文

民辦學(xué)校年度工作總結(jié)一

在黨的十七大精神指引下,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。以團(tuán)風(fēng)縣教育局2023年工作思路為藍(lán)本,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

1、樹(shù)形象:通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。

3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責(zé)任事故,中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過(guò)管理傾斜,重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,爭(zhēng)取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

4、改善學(xué)校辦學(xué)條件,通過(guò)積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問(wèn)題,尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問(wèn)題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四、主要措施

1、加強(qiáng)思想道德教育。一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育,通過(guò)觀看《師德啟示錄》和開(kāi)展學(xué)年度師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等措施,使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》,真正做到學(xué)為人師,行是人范。對(duì)黨員干部,更要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能讓他們只是交費(fèi)填表時(shí)的黨員,作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,使之成為教育教學(xué)第一線的時(shí)代先鋒,師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,把中小學(xué)生守則教育和社會(huì)公德教育結(jié)合起來(lái),完善班級(jí)管理措施,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少年評(píng)選活動(dòng),努力營(yíng)造良好的德育氛圍。另一方面組織開(kāi)展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂(lè)的道德風(fēng)尚,對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”說(shuō)好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開(kāi)展新課程教學(xué)研討會(huì),洋思教學(xué)觀摩課,組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,并要求教師寫(xiě)出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)),寫(xiě)高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過(guò)好五關(guān),即普通話,簡(jiǎn)筆畫(huà)和“三筆字”。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果。

3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育,消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),分階段實(shí)施,逐步深化。開(kāi)學(xué)初,首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,并量 力進(jìn)行綠化美化,對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí)。為確保此項(xiàng)工作的完成,各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金,檢查評(píng)比結(jié)果后,中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,消除危險(xiǎn)房,加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,層層簽訂責(zé)任書(shū),落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手,綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境,規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長(zhǎng)

民辦學(xué)校年度工作總結(jié)二

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實(shí),爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理,學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見(jiàn),提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制,以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí),通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí),關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”,“三個(gè)會(huì)”即:期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題,擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開(kāi)拓班主任視野,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育,抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,推行十分鐘隊(duì)會(huì),開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀的宣傳,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報(bào)更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗,抓好國(guó)旗班子建設(shè),國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過(guò)崗位實(shí)踐,增強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

【第15篇 民辦學(xué)校財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)

去年,學(xué)校總務(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以本部門的年度工作目標(biāo)為中心,通過(guò)群策群力,全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。現(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下,不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映,是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,以備隨時(shí)查閱。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。

資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開(kāi)源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面

核算,也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在費(fèi)用核算上采取分處室核算,隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。

(一)精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系,全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

“凡事預(yù)則立”,學(xué)校全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下,總結(jié)以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),通過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)<艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式,事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段,精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下,利用電化手段設(shè)置了財(cái)務(wù)核算體系,為領(lǐng)導(dǎo)的決策,上級(jí)主管部門、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督,內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。

(二)堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新,克服工作中的種種壓力與困難,在會(huì)計(jì)人員較少的情況下辦理了大量事項(xiàng),取得了階段性的工作成績(jī)。

由于近年來(lái)由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求,全面維護(hù)學(xué)校的整體利益,確保學(xué)校的利益化,在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中,一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本??倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下,按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,將原來(lái)學(xué)校統(tǒng)一按照<事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度>的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式,分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本,為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出,為學(xué)校的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

監(jiān)督,是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面,嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手,按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出,對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用,定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專人負(fù)責(zé),日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作,每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜,及時(shí)核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律,就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù),所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、經(jīng)費(fèi)管理

管理,是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作,確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。

【第16篇 民辦學(xué)校工作總結(jié)

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際,極力爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持,堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、主要成績(jī)

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,辦學(xué)水平由低到高,辦學(xué)效益由隱到顯,現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局,為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持,召開(kāi)會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題,在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后,今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔20__〕70號(hào)),為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,創(chuàng)造了良好環(huán)境,發(fā)揮了積極作用。同時(shí),各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度,為其提供了大量支持,解決了不少問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方面的努力工作,社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變,態(tài)度日益端正,民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前,全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè),在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人,教職工4447人,建筑總面積761399平方米,固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,其中民辦幼兒園393所,在園幼兒58463人,幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%,在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所,在校學(xué)生16645人,占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人,占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展,我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。20__年受國(guó)家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人,較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)范彥江、雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李潤(rùn)良、婁底恩雅幼兒園園長(zhǎng)陳莉被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。同時(shí),近年來(lái),我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20__年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元,節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元,支付教職員工工資5000余萬(wàn)元,為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面,緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進(jìn)了和諧進(jìn)程。

二、主要工作

(一)大力開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,我們認(rèn)真開(kāi)展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰,并做了大量細(xì)致地具體工作,全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)24萬(wàn)元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)16萬(wàn)元;向盛國(guó)家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開(kāi)展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、初評(píng)工作。

(二)深入開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo),大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開(kāi)展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻摗⒔y(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式,先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份,我們利用假期時(shí)間與省教科院、長(zhǎng)沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行講課輔導(dǎo),來(lái)自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長(zhǎng)參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。

(四)妥善處理來(lái)信來(lái)訪。20__年,我們共接到市長(zhǎng)、書(shū)記信箱轉(zhuǎn)來(lái)信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來(lái)訪18人次,針對(duì)上述來(lái)信來(lái)訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解,嚴(yán)格按政策處置,積極妥善地進(jìn)行解釋說(shuō)明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來(lái)信來(lái)訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對(duì)婁星區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問(wèn)題。

(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù),也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚佟⑹虑殡s、任務(wù)重的情況,克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作:一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年,5月中旬開(kāi)始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備,于5月28日成功召開(kāi)了第__屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì),選舉產(chǎn)生了新__屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭,針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問(wèn)題,抽調(diào)專門人員積極開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》,為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開(kāi)展溝通協(xié)解工作。通過(guò)協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難,多渠道、多方位地采取措施,盡力為民辦學(xué)校排憂解難。

(六)扎實(shí)開(kāi)展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬,制定了《20__年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》,分別開(kāi)展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組,對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查,各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí),對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求,重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核,并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。

(七)重點(diǎn)開(kāi)展規(guī)范管理與整治。

民辦學(xué)校工作總結(jié)(十六篇)

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