第1篇 學(xué)校2023學(xué)年工作總結(jié) 4500字
一學(xué)期來,我們緊緊圍繞創(chuàng)響“學(xué)在__”教育品牌,以“辦有品質(zhì)的教育、建有品位的學(xué)校、育有品格的新人”為辦學(xué)追求,以“市內(nèi)創(chuàng)品牌、省內(nèi)有位置、全國有聲音”為辦學(xué)目標(biāo),踐行“辦適合的教育、做最好的自己”辦學(xué)理念,大力實(shí)施“新教育實(shí)驗(yàn)”,著力推進(jìn)“品質(zhì)課堂、品位課程、品格德育”建設(shè)。全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),主動(dòng)作為,取得了新成績(jī),登上了新高峰,增添了新動(dòng)力。
一、傾力學(xué)校品牌塑創(chuàng),展現(xiàn)名優(yōu)精品新魅力
(一)榮譽(yù)表彰再繪精彩
一學(xué)期來,學(xué)校先后獲得__市“法治優(yōu)秀校園”、__區(qū)“校本研修先進(jìn)學(xué)校一等獎(jiǎng)”、__區(qū)“五四紅旗團(tuán)委”和“共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。初二(1)班團(tuán)支部被評(píng)為“__市五四紅旗團(tuán)支部”。在區(qū)陽光體育中小學(xué)乒乓球比賽中,我校代表隊(duì)斬獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。在區(qū)“學(xué)在__深化年”動(dòng)員大會(huì)上,__校長(zhǎng)作了題為《深化“三品”引領(lǐng),建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校》的交流發(fā)言,介紹了我校在推進(jìn)“三品”教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),贏得了參會(huì)人員的一致好評(píng)。張俊老師被評(píng)為__市“單位內(nèi)部安全保衛(wèi)先進(jìn)個(gè)人”,房金余等10位老師被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教師”,孫麗麗老師被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”。__、楊芳老師的展評(píng)課被評(píng)為一師一優(yōu)課、一課一名師”省級(jí)優(yōu)課,呂國艷等24位老師的展評(píng)課被評(píng)為市級(jí)優(yōu)課,獲獎(jiǎng)人數(shù)居于全市前列。__老師榮獲__市優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。__老師獲區(qū)班主任論文大賽一等獎(jiǎng)。在__區(qū)教育系統(tǒng)廉政書畫評(píng)比中,石玲玲老師榮獲一等獎(jiǎng)。
劉書巖、陳毓楊同學(xué)被評(píng)為2024年“__省好少年”。江鳴一、胡雨萱、蔣楠同學(xué)被評(píng)為__市三好學(xué)生,潘昱嘯同學(xué)被評(píng)為__市優(yōu)秀學(xué)生干部。莫菲同學(xué)被評(píng)為區(qū)“美德少年標(biāo)兵”。在第二十屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽中,我校共計(jì)84名學(xué)生獲獎(jiǎng),張文君、車晨蕙等榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),楊娟、__、胡兵等11位老師獲指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)。在“悅動(dòng)邗城”全區(qū)第十二屆中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)中,孫宇歌、朱慧等同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng),李培航、薛勝男等同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)層次和獲獎(jiǎng)人數(shù)都位居全區(qū)前列。
(二)對(duì)外展示再添動(dòng)力
全省政法系統(tǒng)法治教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開,我校把加強(qiáng)對(duì)青少年的法治教育納入“五化”德育、“慧學(xué)”課堂、“樂學(xué)”課程等體系中,堅(jiān)持把法治教育與養(yǎng)成教育、新家庭教育實(shí)驗(yàn)、心理健康教育等相融合。這些創(chuàng)新做法,讓與會(huì)者眼界大開,大加贊賞。省政府教育督導(dǎo)委來我校調(diào)研指導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作,對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)豐富,文化氛圍濃郁,校園特色鮮明。美國硅谷東區(qū)高中學(xué)區(qū)副總監(jiān)馬克斯•巴托先生、中國旅美協(xié)會(huì)于娜女士一行來我校參觀交流,我校鮮明的校園文化及深厚的人文底蘊(yùn)贏得了嘉賓的好評(píng),為我校開展國際交流搭建了平臺(tái)。廣東連山壯族瑤族自治縣政協(xié)考察團(tuán)、教育部國培班(2023)青海省初中英語骨干教師代表團(tuán)先后來校交流訪問,進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的知名度。區(qū)初中學(xué)校養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、區(qū)數(shù)學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討暨初中數(shù)學(xué)名師工作室研討會(huì)、區(qū)“初中第二教育共同體”競(jìng)賽活動(dòng)、“區(qū)長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽等相繼在我校舉行,各類活動(dòng)擴(kuò)大了我校的示范輻射影響,展示了我校師生的風(fēng)采。
二、著力“品質(zhì)課堂”打造,推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”
(一)讓學(xué)生成為課堂的主人
質(zhì)量是尊嚴(yán),打造品質(zhì)課堂是維護(hù)尊嚴(yán)的最有效抓手。品質(zhì)課堂從價(jià)值取向上,著力抓好“三生”課堂。一是以主動(dòng)學(xué)習(xí)為指向,打造自主發(fā)展的“生本課堂”。借助區(qū)初中第二教育共同體、名師工作室基地、學(xué)科基地等平臺(tái),以課例研究為抓手,推進(jìn)“慧學(xué)”課堂的研究、推介和提升,促進(jìn)“生本課堂”的優(yōu)化。二是以能動(dòng)學(xué)習(xí)為引領(lǐng),打造全面發(fā)展的“生活課堂”。突出知識(shí)與生活的密切聯(lián)系,探索深掘課程文化、走進(jìn)美好未來的“生活課堂”。突出問題學(xué)習(xí),提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及更好地適應(yīng)社會(huì)的能力;突出協(xié)同學(xué)習(xí),為學(xué)生終身發(fā)展提供無窮動(dòng)力;突出調(diào)查學(xué)習(xí),深化家校合作,用好家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)資源,提升學(xué)生的生活本領(lǐng)和生活品質(zhì)。三是以真實(shí)學(xué)習(xí)為愿景,打造終身發(fā)展的“生命課堂”。以“生本課堂”為依托,以“生活課堂”為動(dòng)力,搭建實(shí)景智能平臺(tái),努力打造“生命課堂”。突出項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、探尋方案、學(xué)以致用的能力。突出體驗(yàn)式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感受生活的美好,體味生命的奧妙,努力讓每個(gè)孩子的生命之花都能美麗的綻放。以學(xué)生發(fā)展為根本,以育人價(jià)值為靈魂,以素養(yǎng)提升為宗旨,讓科學(xué)探究成為品質(zhì)課堂的學(xué)習(xí)方式,讓思維生長(zhǎng)成為品質(zhì)課堂的教學(xué)追求,凸顯品質(zhì)課堂本真、豐厚、靈動(dòng)之美,從而打造出幸福完整的品質(zhì)課堂。
(二)讓閱讀成為校園的風(fēng)景
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。儒雅人生,從閱讀開始。學(xué)校推行“大閱讀”工程,形成“大閱讀”新格局,建設(shè)“大閱讀”新環(huán)境,健全“大閱讀”新機(jī)制。讓好書陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng),讓好書成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器,讓全體師生在品質(zhì)校園的書香中收獲滿滿的幸福感。__校長(zhǎng)曾說:“我們要將圖書館建為全校最高檔、最舒適、最宜讀書的地方,要為師生建造一個(gè)最想去、去了就不想走的精神圣殿!”學(xué)校行政樓一樓大廳設(shè)立了教師閱讀書吧,在每個(gè)教學(xué)樓大廳、每個(gè)班走廊均設(shè)置開放學(xué)生書吧。“我喜歡書吧里木紋的桌椅,小巧的盆栽,喜歡書吧里讀不完的書。在這里,我有一種坐擁書城的滿足。這兒將是我初中三年靈魂棲息的地方。” 初一(10)班陳同學(xué)在隨筆里寫道。
推進(jìn)大閱讀工程帶來了豐碩的成果。“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽系全國中學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中的權(quán)威品牌。2024年“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽成績(jī)揭曉,__中學(xué)的師生們激動(dòng)不已。全校共計(jì)有84名學(xué)生獲獎(jiǎng),其中24人獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),60人獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),張文君、車晨蕙等同學(xué)摘得國家級(jí)一等獎(jiǎng)。
(三)讓卓越成為青春的旋律
古人云:“興于詩,立于禮,成于樂。” 學(xué)校開展以“做最好的自己”為主題的一系列德育主題教育活動(dòng)。精心策劃“三節(jié)•三季”的六大活動(dòng),文明禮儀季中“最美”系列的評(píng)選,班級(jí)小報(bào)的制作,為發(fā)現(xiàn)美、感受美、推崇美搭建了平臺(tái),文化藝術(shù)節(jié)暨“十大蜀岡英才”評(píng)選“青春杯”才藝大賽,為五月的校園帶來藝術(shù)的享受,青春的活力和美麗的綻放,“養(yǎng)志•圖報(bào)”感恩勵(lì)志季中的我的一封家書、青春奠基儀式等活動(dòng),將勵(lì)志與感恩結(jié)合在一起,教育學(xué)生以感恩之心,樹立理想,磨礪意志,努力成才,回報(bào)社會(huì)。
學(xué)校堅(jiān)持“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、和諧發(fā)展”的育人目標(biāo),既重視基礎(chǔ)學(xué)科的教育,又重視藝術(shù)學(xué)科的培育;既注重科學(xué)精神的滋養(yǎng),又重視人文素養(yǎng)的浸潤。每屆校園文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校的一大品牌活動(dòng),它熔思想性和藝術(shù)性于一爐,集素質(zhì)教育與特色文化為一體,是師生才華展示、個(gè)性張揚(yáng)的重要舞臺(tái),是學(xué)校全體師生精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。同學(xué)們與經(jīng)典同行,弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)出高超的藝術(shù)才華和高尚的精神追求。朝氣蓬勃的北區(qū)校維中學(xué)子,在校園十大才藝選拔賽中體現(xiàn)出的凝聚力和良好風(fēng)尚;在書法、繪畫大賽中展示的藝術(shù)才華,給人以美的享受,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的律動(dòng),有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚(yáng),踐行著“做最好的自己”的追求和承諾。
(四)讓世界成為孩子的書本
學(xué)校開展主題為“讓世界成為孩子的書本”的研學(xué)活動(dòng),通過參觀中國一流名校,傳承名校之精神,了解古今中外特色文化,做歷史、文明的見證者、傳播者,讓學(xué)生走出課堂,走出校園,走向社會(huì),走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,提高實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。“書本不是學(xué)生的世界,世界才是學(xué)生的書本”,學(xué)生在游中感悟,在行中筑夢(mèng);讓學(xué)生體會(huì)到“讀萬卷書,去往精神的世界;行萬里路,探索天地之蒼穹”是一件多么快樂的事。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 最好的成長(zhǎng)在路上,研學(xué)旅行,帶學(xué)生飛過認(rèn)知的圍墻,看中國、觀世界。去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考,去感悟,路在腳下,夢(mèng)想開花!研學(xué)不是單純的玩樂,而是幸福的體驗(yàn);研學(xué)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是夢(mèng)想的創(chuàng)造;研學(xué)不是教化的手段,而是生活的本真。
三、聚力“幸福完整”目標(biāo),爭(zhēng)做最好的自己
教育生活應(yīng)該是幸福而完整的,“過一種幸福完整的教育生活。”是對(duì)教育終極意義的思考與追求,是為了實(shí)現(xiàn)人的“全面和諧的成長(zhǎng)”。學(xué)校結(jié)合自身的辦學(xué)實(shí)踐和校情,在傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,確立了“辦適合的教育,做最好的自己”的辦學(xué)理念。辦適合的教育的具體內(nèi)涵是打造品質(zhì)課堂,構(gòu)建品位課程,推行品格德育。這個(gè)“最好”之于學(xué)生,就是要不斷激發(fā)他們成長(zhǎng)的愿望;之于教師,就是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值;之于學(xué)校,就是要凝固隱形的力量,不斷激勵(lì)師生前行;之于家長(zhǎng),就是讓孩子擁有幸福完整的人生;之于社會(huì),就是營造文明和諧的育人環(huán)境。
在“辦適合的教育,做最好的自己”的教育理念中,過一種幸福完整的生活。因?yàn)榻逃菫榱它c(diǎn)化生命,蕩滌思想,豐富人生,使學(xué)生精神生活充實(shí)起來,生命豐盈起來,人生的價(jià)值光彩起來,所以教育應(yīng)該是幸福的,快樂的,充盈的,感性的,靈性的,有溫度的。學(xué)校主張全面的教育,關(guān)注公平正義的教育,以“幸福”為目標(biāo),又不斷使現(xiàn)實(shí)的教育生活走向“完整”——自然視角的身心的舒展、社會(huì)視角的生活美滿和精神視角的生命意義的崇高,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、和諧發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,成就“最好”的自己。學(xué)校還充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校的功能與作用,倡導(dǎo)構(gòu)筑“三方”攜手,“三位一體”的新教育實(shí)驗(yàn),營造良好育人環(huán)境,探索形成“同心、同步、同向”,“全員、全程、全方位”富有區(qū)域特色的“融教育”新格局,成就最美的學(xué)生,共享幸福的家庭,倡導(dǎo)和諧的社會(huì)。
教育生活應(yīng)該是幸福而完整的,“過一種幸福完整的教育生活。”這是朱永新教授領(lǐng)銜的“新教育實(shí)驗(yàn)”的宗旨。新教育彼岸“是一群又一群的孩子,待他們長(zhǎng)大為一代新人,走向世界大舞臺(tái),我們能從他們身上清晰地看到:政治是有理想的,財(cái)富是有汗水的,科學(xué)是有人性的,享樂是有道德的”。教育如同一場(chǎng)修行,幸福完整的教育生活是我們不變的追求。讓我們不忘初心,砥礪前行,為全面實(shí)施“新教育實(shí)驗(yàn)”、打造“學(xué)在__”教育品牌貢獻(xiàn)更大的力量!
第2篇 2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)??偺幍墓ぷ骺偨Y(jié) 1500字
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個(gè)清靜、優(yōu)美、整潔、布局合理的校園環(huán)境,而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。
因此,盡力做好后勤工作顯得尤為重要。做好后勤工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育及教育、教學(xué)工作的無形支持。
緊張、有序的20__年過去了,回顧過去的一年,我總務(wù)部門根據(jù)教育部及學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求,結(jié)合年初計(jì)劃和學(xué)校的實(shí)際情況,我總務(wù)部門全體同志群策群力、盡心盡責(zé),克服人手缺,階段性工作任務(wù)重等困難,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展。
根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校教育、教學(xué)工作的實(shí)際需要,及時(shí)發(fā)放教育、教學(xué)中的日常必須用品,確保了新學(xué)期工作的正常進(jìn)行。解決了師生飲水供應(yīng),并定期對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行消毒,確保了師生飲水衛(wèi)生和身心健康。
在校園綠化環(huán)境管理方面,習(xí)慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作,在今年暑假期間,學(xué)校對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行粉刷,總務(wù)肩負(fù)著質(zhì)量監(jiān)控任務(wù),不吃勞苦、不記報(bào)酬,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了工程質(zhì)量。又在今年的十月份增添了100多套課桌椅和40個(gè)講臺(tái)以及教師辦公桌椅、柜子等,使校園更優(yōu)美,教室更明亮,老師的辦公室煥然一新,環(huán)境更舒適,使人有一種心情舒暢之感,呈現(xiàn)了一種樂觀向上的氣氛。
在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會(huì)同政教、團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理。學(xué)校的值日干部和值日學(xué)生每天對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境檢查,并把衛(wèi)生環(huán)境的優(yōu)劣列入紀(jì)律衛(wèi)生考核的評(píng)估。
垃圾、廁所落實(shí)專人負(fù)責(zé),確保垃圾天天清理,廁所一周三次沖洗。營造一個(gè)潔靜的校園環(huán)境。
在校園文化環(huán)境方面,重視校園文化環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。本學(xué)期,在原有基礎(chǔ)上又投入數(shù)千元進(jìn)行校園文化布置,增強(qiáng)了校園文化氣息。
學(xué)生在整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,有利于學(xué)生的身心健康,同時(shí)也為教師創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。維修工作,總務(wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為終止,對(duì)桌椅、門窗、照明、開關(guān)、暖氣等項(xiàng)目,定時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。
在財(cái)產(chǎn)管理方面,我總務(wù)部門也扎實(shí)有效地展開工作。加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理,繼續(xù)實(shí)施誰拿鑰匙誰負(fù)責(zé)的宗旨,制訂嚴(yán)格的管理制度,各專用教室也有切實(shí)可行的管理制度。
對(duì)新增添的儀器、器材、設(shè)施、設(shè)備及時(shí)做好登記造冊(cè)工作,做到賬目清楚。年終總務(wù)與總賬進(jìn)行一次核對(duì),根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整、并辦好有關(guān)手續(xù)。
同時(shí)還加強(qiáng)各班的財(cái)產(chǎn)管理,實(shí)施各班負(fù)責(zé)制。我總務(wù)部門平時(shí)加強(qiáng)檢查、管理,對(duì)各班財(cái)產(chǎn)的自然損壞及時(shí)進(jìn)維修,對(duì)故意破壞公物的行為,進(jìn)行賠償制,并會(huì)同政教對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,提高愛護(hù)公物是大家的責(zé)任的意識(shí)。
并納入先進(jìn)班集體考核中。使各班財(cái)產(chǎn)損壞率減少到最小程度。
各個(gè)專用教室確保正常使用,各種體育器材100%向?qū)W生開放,學(xué)校圖書室每天定時(shí)向?qū)W生開放,確保了教學(xué)的實(shí)際需要。在物資采購上,做到了少花錢多辦事,花小錢辦大事,該省則省,決不多花一分錢,為學(xué)校節(jié)約了大量資金。
在物品使用方面,繼續(xù)實(shí)行發(fā)放制,一學(xué)期發(fā)放兩次(開學(xué)、期中),杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。為保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、校園安定,本學(xué)期加大了門衛(wèi)的管理,制定了門衛(wèi)責(zé)任管理制度,確保了學(xué)校一方平安。
總之,后勤管理工作千頭萬緒,努力做好后勤工作,為教育、教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),這是我們的職責(zé)。20__年度,我后勤部門的全體同志克服了人手少,任務(wù)重等困難,齊心協(xié)力,各盡所能,各盡其職,完成了后勤部門該做的各項(xiàng)工作,向?qū)W校交出了一份滿意的答卷。
為適應(yīng)新形勢(shì)的要求,我總務(wù)部門的全體同志繼續(xù)加強(qiáng)自身 學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和管理水平,努力做好來年的各項(xiàng)工作。
第3篇 學(xué)校06-07學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié) 2250字
一、學(xué)?;厩闆r 學(xué)校共開設(shè)6____教學(xué)班,三個(gè)年級(jí)各2____平行班,共有學(xué)生422____,學(xué)生按成績(jī)均勻編班,教師依學(xué)科、能力綜合安排,力求形成良性競(jìng)爭(zhēng)、齊頭并進(jìn)、蓬勃向上的格局,初三年級(jí)每個(gè)學(xué)科都有專任教師,基礎(chǔ)年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科都有專任教師,政治、歷史、地理、生物學(xué)科正逐漸向“專任”方向過渡。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,且日趨現(xiàn)代化,教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓拔地而起,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書室、微機(jī)室、校園閉路電視系統(tǒng)一應(yīng)俱全,校園局域網(wǎng)初顯功效,學(xué)生實(shí)驗(yàn)建有高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物教室各一個(gè),設(shè)施前衛(wèi),功能齊全。
學(xué)校牢固樹立“勤奮、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,注重發(fā)揚(yáng)_____教師的“五種精神”,充分強(qiáng)調(diào)“校興我榮,校衰我恥”的人文思想,深入開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),深入管理,扎實(shí)教學(xué),深化教研,銳意創(chuàng)新,取得了較好的辦學(xué)成績(jī)。
二、深入常規(guī)管理 進(jìn)入新的學(xué)年,學(xué)校在常規(guī)教學(xué)中注重抓了四件事:
一是以查督教:新的學(xué)期以來,學(xué)校修改完善了《教師工作崗位責(zé)任制》,強(qiáng)化了教學(xué)的過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查,檢查以“普查”與“抽查”相結(jié)合的方式進(jìn)行。抽查,是將全年級(jí)的教師統(tǒng)一編號(hào)后,學(xué)月檢查采取“抓閹”的方式,重點(diǎn)檢查1/3的教師,這由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)組織專班進(jìn)行;普查,是安排其他領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面檢查沒有抽查到的教師。本學(xué)期,基礎(chǔ)年級(jí)采取集中檢查的方式,學(xué)月檢查時(shí)將各位教師的備查資料集中送到迎檢室,領(lǐng)導(dǎo)集中檢查,初三年級(jí)采取周安排、周檢查的形式,包科領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將周檢查結(jié)果反饋給初三值周領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)通報(bào)。教導(dǎo)處根據(jù)月教學(xué)工作要求,逐項(xiàng)打分,計(jì)入學(xué)月積分,參加月津貼的分配,并將檢查的結(jié)果通過會(huì)議或文字的形式進(jìn)行全校通報(bào)。通過這樣的檢查方式,教師們工作的自覺性增強(qiáng)了,教學(xué)的效率也提高了。
二是以考促教:本學(xué)年,我們制定了“月考”制度。每期共進(jìn)行二次月考,一次期中考試,一次期末考試,月考采取年級(jí)備課組出題和校外引題相結(jié)合。每次考試,學(xué)生年級(jí)編號(hào),座位交叉,教師流水閱卷,教導(dǎo)處微機(jī)登分,考試的組織相對(duì)公平、公正。積分排名公布后,各位教師對(duì)照同組學(xué)科認(rèn)真比較,查找不足,在班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)上,科任教師爭(zhēng)著發(fā)言,如何改進(jìn)自己后段教學(xué),如何提高班級(jí)整體實(shí)力,對(duì)班主任提建議、提要求,班主任在班上對(duì)學(xué)生分層管理,教育學(xué)生要爭(zhēng)第一??梢哉f,質(zhì)量觀進(jìn)一步深入人心,并成為教學(xué)的促進(jìn)力量。
三是以學(xué)導(dǎo)教:上學(xué)期,第一學(xué)月我們各年級(jí)、各科開展了指導(dǎo)課、見面課聽評(píng)課活動(dòng)。隨后開展全校中青年教師教學(xué)比武活動(dòng),先后三輪(初賽、復(fù)賽及優(yōu)質(zhì)課展示),整個(gè)活動(dòng)貫穿全期。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處期初對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)及初三年級(jí)的聽評(píng)活動(dòng)作了全期安排,做到早安排、早準(zhǔn)備,每周一集體備課活動(dòng)時(shí),教研組將公開課教案集中研討,最后定案,做到按時(shí)聽課,及時(shí)評(píng)課,定期反思。這樣的組織形式,使教研活動(dòng)落到了實(shí)處,教師們的教學(xué)思想、教學(xué)體會(huì)相互碰撞,每人都從中悟出了些教學(xué)技巧,對(duì)提高教學(xué)水平起到了很好的導(dǎo)向作用。
四是以頭帶教:我們注重發(fā)揮初三龍頭作用,促整體提升。本屆中考,為了鞏固已取得的成績(jī),我們確立了07年中考目標(biāo):“總體進(jìn)前三,科科獲表彰,學(xué)生全參考,上線二百名”;認(rèn)真開好三個(gè)動(dòng)員會(huì),即第一次質(zhì)檢、第二次質(zhì)檢的初三教師中考動(dòng)員會(huì),初三學(xué)生動(dòng)員會(huì);制定了三項(xiàng)制度:即《07年中考備考管理制度》、《07年中考質(zhì)量結(jié)帳方案》、《周檢查、月獎(jiǎng)勵(lì)、年考核制度》;加強(qiáng)了四方面的管理:中考質(zhì)量管理,學(xué)校與每位初三教師簽定了中考質(zhì)量責(zé)任書;領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任管理,領(lǐng)導(dǎo)包科、包班,同獎(jiǎng)同罰,責(zé)任層層分解,級(jí)級(jí)落實(shí);階段教學(xué)管理,將整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間劃分為三段:系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí);教研教學(xué)管理:抓課標(biāo)、考綱的學(xué)習(xí),抓教法、學(xué)法的研討。通過對(duì)初三的嚴(yán)格管理,激勵(lì)基礎(chǔ)年級(jí)的整體提高。
三、校本教研活動(dòng)逐步深入
1、認(rèn)真組織《課標(biāo)》學(xué)習(xí)。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的航標(biāo),新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是指導(dǎo)教學(xué)改革的指針。在這方面,學(xué)?;ù髿饬?,采取各種措施組織教師開展學(xué)習(xí)。學(xué)校號(hào)召教師訂閱了大量的教學(xué)雜志,力圖把握課程改革的方向,本期教師自費(fèi)訂閱教學(xué)雜志人均花費(fèi)8____,學(xué)校投資近萬元購買了一批解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的圖書,盡量掌握比較前沿的理論;經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)課改能手。一年來,我們組織教師上荊州、下武漢、赴岳陽學(xué)習(xí)培訓(xùn),還定期與周邊縣市學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流,編輯《教研短訊》,介紹、推廣新的教學(xué)信息、教學(xué)理論、教學(xué)方法;開展全校中青年教師“新課標(biāo)”教學(xué)比武,培養(yǎng)教學(xué)新秀。組織教學(xué)專題講座、撰寫教研論文、教學(xué)案例,本學(xué)年學(xué)校有3____名教師獲獎(jiǎng)?!墩n標(biāo)》走進(jìn)了課堂,深入人心。
2、努力營造教研氛圍。教研對(duì)教學(xué)起著事半功倍的作用。學(xué)校努力營造教師教研的氛圍。學(xué)校工作計(jì)劃中把教研擺到了重要的位置,《教師崗位責(zé)任制》規(guī)定了教師每期每周的教研任務(wù),學(xué)校還接通了教育信息網(wǎng),讓教師輕松上網(wǎng),與國際接軌,學(xué)校還出臺(tái)了《師生作品獎(jiǎng)勵(lì)方案》,鼓勵(lì)師生大力開展研究,出成果,出精品。
3、積極開展校本教研。本學(xué)期,教導(dǎo)處牽頭,組織全體教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā),開展實(shí)實(shí)在在的校本教研,學(xué)校成立了課題研究小組,確定了“如何提高課時(shí)的有效性”的研究課題,每位教師又確定了自己個(gè)人的子課題,如“怎樣上好一節(jié)物理課”、“一節(jié)好課的師生互動(dòng)模式”等等,各顯其能。教導(dǎo)處定期組織觀摩課,互相啟發(fā),深入研究,使教研直接服務(wù)于教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們做了一些工作,但離上級(jí)的要求還有很大的差距,我們期望有行家來指導(dǎo)我校的教育教學(xué),我們祝愿_____學(xué)這面旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。
第4篇 2023學(xué)年中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2550字
教師是辦學(xué)之本,是立校之本,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入進(jìn)行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平,提高教師綜合教育能力,提高教師整體的業(yè)務(wù)水平。
二、嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織。
1.學(xué)期初召開全體教師會(huì)議和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,按照校本培訓(xùn)的要求,認(rèn)真布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容,并提出了嚴(yán)格的要求,使全體教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性,不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),應(yīng)付了事,真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能,一開始并提出每位教師每月都要寫教學(xué)反思和聽課反思,并要求及時(shí)參加各種校外培訓(xùn),并要求回來后寫培訓(xùn)反思。這樣做的目地是提高教師的綜合實(shí)力,更好地服務(wù)教學(xué)。
2.逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。同時(shí)加強(qiáng)過程管理,認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的情況,將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。同時(shí)落實(shí)到教研組、備課組,要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)按計(jì)劃開展集體備課、校本教研活動(dòng)。并將活動(dòng)內(nèi)容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客。真正把校本培訓(xùn)落在實(shí)處,起到很好的促動(dòng)效果。
三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。
(一)抓師德教育,樹立師表形象。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚(yáng)中市教師職業(yè)道德規(guī)范》,狠抓師德建設(shè)工作。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,結(jié)合我校實(shí)際, __年5月份讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng),家長(zhǎng)們這一天隨便聽任何一位教師的課,并和所有的任課教師任意交談,對(duì)教師的教學(xué)、管理等方面交流自己的觀點(diǎn)和想法,對(duì)學(xué)校的教育提出良好的建議,并留下當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)表,同時(shí)我們召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查。通過以上方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,依法從教,廉潔從教。
(二)抓教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式,教師要在課堂上科學(xué)分配時(shí)間,即教師講解不超過30分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘,我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組,自主、合作、探究,讓組內(nèi)成員互相幫助,共同進(jìn)步。甚至確定小組成員的具體職責(zé)以及小組名稱,主要抓了四方面的工作,一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí):我們召開“小班化教學(xué)研討會(huì)”,掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程,探討課堂教學(xué)模式。二是確保培訓(xùn)時(shí)間:每月四次全員培訓(xùn),用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列:重點(diǎn)圍繞上課、磨課、評(píng)課開展備課組、教研組活動(dòng),教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有記錄,在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式。四是加強(qiáng)合作交流:派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,及時(shí)向教研組傳達(dá)先進(jìn)思想理念,相互學(xué)習(xí),共同提高。
(三)抓隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
通過抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì)。
落實(shí)每月一次的班主任隊(duì)伍例會(huì)制度、考核制度,開展班主任論壇,舉辦主題班會(huì)展示活動(dòng),組織班主任外校參觀,組織班主任外出培訓(xùn),并要求班主任及時(shí)寫出培訓(xùn)反思,同時(shí)上傳校園網(wǎng),納入班主任考核,積極組織班主任參加北師大入?yún)^(qū)班主任培訓(xùn),切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平。
對(duì)青年教師,學(xué)校更是傾力培養(yǎng),在新教師培養(yǎng)和指導(dǎo)方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),聘有經(jīng)驗(yàn)有能力的指導(dǎo)老師。本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)23對(duì)。每學(xué)期對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎(jiǎng)金。加強(qiáng)師徒聽課和評(píng)課,交流談心的雙向互動(dòng)使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作,一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區(qū)和縣級(jí)教學(xué)大賽評(píng)比活動(dòng)中脫穎而出。
(四)抓教科研活動(dòng),以研代訓(xùn)。
我?,F(xiàn)有市級(jí)課題3個(gè),學(xué)期初課題組制定計(jì)劃,并加強(qiáng)課題的中期過程管理,通過課題研究的形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們的校本科研思路是:以提升自我為主要目的,以解決實(shí)際問題為主要任務(wù),以課堂為教育科研的主陣地,以反思實(shí)踐為主要方法。這種培訓(xùn)形式分為兩個(gè)層次:一是點(diǎn)上,以學(xué)校為單位,通過公開課、講座、理論學(xué)習(xí),對(duì)課題進(jìn)行研究;二是面上:以全市為單位開展教學(xué)研討課研究。我們發(fā)揮課題研究的推動(dòng)作用,以課題研究引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài),以研代訓(xùn)。我們通過課題引領(lǐng),激勵(lì)提高,鼓勵(lì)教師增強(qiáng)科研意識(shí),積極撰寫案例、論文,一學(xué)期來我校教師有多余篇論文、案例在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。
(五)其他培訓(xùn):
1.學(xué)校購置了大量教育理論書籍,要求全體教師平時(shí)自學(xué),每周二組織教師去教工閱覽室閱讀,每月摘抄__字,月底交相關(guān)行政檢查,納入考核,每學(xué)期摘抄共10000字,每學(xué)期結(jié)束寫讀書心得。4月份,學(xué)校還組織了教師們《做最喜愛的老師》的讀書交流活動(dòng),取得了很好的教育效果,促進(jìn)了教師們的發(fā)展。
2.規(guī)定教師聽課:
全體教師每學(xué)期必須多聽本學(xué)科或其他學(xué)科教師課。行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年輕教師聽課不少于15節(jié),其他教師聽課不少于10節(jié)。
3、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。本學(xué)年我校教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、省、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參加“因特爾”培訓(xùn)總計(jì)支出380642.00元。
四、問題與思考
1、理論提升需要支持。雖說校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實(shí)際問題,充分利用學(xué)校資源;但教師們的教學(xué)工作都比較緊,我們學(xué)校是沒有專門研究人員配備,那么要在培訓(xùn)中將實(shí)踐提升為理論,理論再指導(dǎo)實(shí)踐,這如果要求一般教學(xué)人員獨(dú)立完成就有些難度。
2、校本培訓(xùn)缺乏吸引教師積極參加的特色項(xiàng)目。教研組集體備課、校本教研活動(dòng)對(duì)于教師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強(qiáng)。
第5篇 中學(xué)2023學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) 2650字
一學(xué)期學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束,又送走了一屆初三、高三,又是一番辛苦拼搏,又是一年春華秋實(shí)。在暑假即將來臨之際,讓我們一起回顧本學(xué)期的工作。
在即將過去的一個(gè)學(xué)期里,我校在市教育局、高新區(qū)黨工委和高新區(qū)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,全校領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié),全體教師眾志成城,同舟共濟(jì),克難攻艱,始終圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),搞好德育、教科研、黨工團(tuán)、后勤、招生等方面的工作,下面我就從這六個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
第一方面,教學(xué)工作
初中高中教學(xué)工作由兩位教學(xué)校長(zhǎng)坐陣指揮,兩部教務(wù)處精心安排,細(xì)心管理,使教學(xué)工作有重點(diǎn)、有特色、全方位、有條不紊地順利進(jìn)行,取得了豐碩成果。
有重點(diǎn),即抓好中考高考工作。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以校為家、愛生如子的工作精神,勤奮工作,共創(chuàng)佳績(jī),使學(xué)校從此走出低谷,步入良循環(huán)的發(fā)展軌道。在這一學(xué)期的具體工作中,以小時(shí)為單位細(xì)化教學(xué)歷、爭(zhēng)分奪秒、提高效率;認(rèn)真研讀考試說明,提高課堂的科學(xué)性、實(shí)效性,提高考生的應(yīng)考能力;組織好各類考試,以最快的速度出成績(jī),及時(shí)反饋,及時(shí)糾錯(cuò);備好學(xué)生這一課,組織班科任聯(lián)席會(huì)議,抓尖子生和邊緣生,出精品,提高升學(xué)率。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的不懈努力,今年高考又取得了令人滿意的優(yōu)異成績(jī),初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
達(dá)到重點(diǎn)線80人,高于市教委根據(jù)入學(xué)成績(jī)確定的15人的目標(biāo)。其中理科71人,超過教委確立的13人指標(biāo),是指標(biāo)的5.5倍,文科9人,超過2人指標(biāo),是指標(biāo)的4.5倍。
達(dá)到本科線286人,超過入學(xué)時(shí)124人的指標(biāo),其中理科252人,超過119人指標(biāo),是指標(biāo)的2.2倍,文科34人,超過5人,是指標(biāo)的7倍。
三年前入學(xué)成績(jī)中,地區(qū)500名以內(nèi)的僅1名學(xué)生,現(xiàn)高考成績(jī)地區(qū)500名以上我校13人。
中高考成績(jī)也將于近期公布,相信一定也會(huì)令人十分滿意的結(jié)果。
中高考成績(jī)是我校教學(xué)質(zhì)量高低的集中表現(xiàn),是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn),也是評(píng)價(jià)我校聲譽(yù)的硬性指標(biāo)。能取得如此令人滿意的成績(jī),我代表學(xué)校全體教職員工感謝你們,感謝你們的辛勤勞動(dòng),同時(shí)讓我們一起用掌聲祝福我校已踏上良性發(fā)展的軌道,祝福明天會(huì)越來越好。讓我們?yōu)樽约菏撬苫ń袑W(xué)的一員而榮耀自豪。(掌聲)
有特色,是圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這一課題加強(qiáng)集體備課。強(qiáng)化集體備課管理。開展備、講、聽、說、評(píng)的一體化教學(xué)活動(dòng),極大地提高了教學(xué)水平。特別是推出了“語文組舉辦的語文學(xué)科興趣教學(xué)”集體備課觀摩會(huì),推出了觀摩課,極大地帶動(dòng)了教學(xué)及教研活動(dòng)的開展。
全方位表現(xiàn)在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)各教研組,全員做公開課,共同提升,教務(wù)處每月對(duì)教案、批改、聽課、上課、月考全程跟蹤管理,組織期中、期末及各種大型考試,搞好師資培訓(xùn),培養(yǎng)名優(yōu)教師,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理.教輔圖書的征訂,教學(xué)資源資料的收集、整理。組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,取得令人較滿意的成績(jī)。
通過這些常規(guī)的管理工作,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
第二方面,德育工作方面
在學(xué)生處直接領(lǐng)導(dǎo)下,各處室通力合作,全體班主任勤奮工作,以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為主線,以“三禮文明”教育為重點(diǎn),全校抓德育,全員抓德育,取得了令人滿意的成果。
在“三禮文明”教育活動(dòng)中,學(xué)校首先制定了三禮教育活動(dòng)方案,出臺(tái)師生行為規(guī)范各25條。然后召開“三禮”教師誓師大會(huì),全校師生在國旗、校旗下宣誓,簽名,立志做“三禮”模范。最后投入具體實(shí)踐:組織了講座,召開班會(huì),推出板報(bào),使“三禮教育”落到實(shí)處,取得了一系列成果 。
1、 全校評(píng)出600多名八優(yōu)中學(xué)生,進(jìn)行表彰。
2、 出版了《弟子規(guī)》簡(jiǎn)報(bào)。
3、 校風(fēng)校紀(jì)、校容校貌有了明顯改善,本學(xué)期全校無一起惡性打仗事件,樓內(nèi)外環(huán)境,改變過去雇人清掃,而由學(xué)生擔(dān)當(dāng),比過去還要潔凈。
4、 贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),極大提高了我校的聲望和知名度。先后接待多批教育考察團(tuán)到我校取經(jīng)、交流學(xué)習(xí)。有來自遼寧盤錦大洼縣城郊中學(xué),蛟河九中、牡丹江寧安三中、廣東韶關(guān)校長(zhǎng)培訓(xùn)團(tuán),長(zhǎng)白山市和通化市教師訪問團(tuán),靖宇縣教育局考察團(tuán),大慶登封中學(xué)訪問 團(tuán)等。
同時(shí)充分利用升旗儀式,清明節(jié)祭掃等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 。
德育工作的有效開展為我校創(chuàng)設(shè)了和諧文明的校園環(huán)境,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了優(yōu)良的環(huán)境保障和精神動(dòng)力。
第三方面,教科研工作。繼續(xù)走以科研促教學(xué)、教學(xué)科研相長(zhǎng)的道路,扎實(shí)推進(jìn)工作,取得了一系列成績(jī):
1、 吉林市2024年度優(yōu)秀教育研究成果評(píng)選工作中,被評(píng)為社會(huì)科學(xué)(教育)研究先進(jìn)單位,有許美娜等22名教師榮獲各種 獎(jiǎng)勵(lì)。
2、 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
3、 積極做好骨干教師的推薦認(rèn)證工作,我校7名骨干 教師認(rèn)證成功,向教育局提交了王卓等20名骨干教師的認(rèn)定材料。
4、 堅(jiān)持投入學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),為社會(huì)各界更好了解松花江中學(xué)提供更廣泛的渠道。
5、 配合學(xué)生處全面推廣《弟子規(guī)》及“三禮文明”教育活動(dòng),制定行為規(guī)范,接待社會(huì)各界的訪問交流。
第四方面,黨工團(tuán)工作
學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極開展思想政治工作,培養(yǎng)了九名同志加入中國共產(chǎn)黨。
團(tuán)委在做好團(tuán)務(wù)工作的同時(shí),積極參加社會(huì)活動(dòng),在青年志愿者日即3月5日,組織青年教師和學(xué)生會(huì)成員去敬老院慰問老人,為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年,舉辦團(tuán)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽。又參與了市科協(xié)組織的“育希望之材、走成功之路”捐款活動(dòng)。組織青年教師參加“師德在我心中”主題征文活動(dòng)。多名教師獲獎(jiǎng)。
第五方面,后勤工作
在彥波校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,傾心打造安全校園、和諧校園,完善辦公室設(shè)施,基本完成為所有老師配備鐵皮柜工作,植樹植草美化校園,綠化校園,完成了校園暖氣管線、消管線、自來水管線的維修,增設(shè)教工食堂,為起始年級(jí)各班安裝投影儀等,充分保障教學(xué)工作的順利開展。
加強(qiáng)校園保安工作,加強(qiáng)各道門衛(wèi)的管理,常抓不懈,消除隱患,不留死角。
重點(diǎn)搞好學(xué)校食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)對(duì)食堂、食雜店等營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的的監(jiān)管。努力做好對(duì)手足口病、h1n1流感等大量傳染病、多發(fā)病的預(yù)防、宣傳和控制工作,尤其對(duì)h1n1病毒,總務(wù)處每周對(duì)校園進(jìn)行一次全面消毒,辦公室發(fā)放消毒水等常備藥品。有效地保障了師生的身體健康。
最后,招生工作。初中招生我們今年下手早,政策好,初中教務(wù)處和校學(xué)生處、辦公室一起為招生工作作大量工作,組織了四次大型考試,認(rèn)真評(píng)卷、錄取,初步圓滿完成了招生任務(wù)。高中招生前期準(zhǔn)備工作基本完成,如大量的宣傳、優(yōu)秀初中學(xué)生名單收集等。
回顧一學(xué)期的工作,我們欣喜地看到了學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,這是我校全體教職員工辛勤付出的回報(bào)。希望教師們?cè)谑罴倮铮浞中菹?,養(yǎng)精蓄銳,在未來的新學(xué)期里再勵(lì)精圖治,為我校的宏圖譜寫新的篇章,做出更大貢獻(xiàn)。
第6篇 小學(xué)—學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 6500字
小學(xué)XX—XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,我校在縣委、縣政府與上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,以黨的“十七”大精神為指針,遵循“外塑形象,內(nèi)提質(zhì)量”的辦學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)傾心的品牌學(xué)?!,F(xiàn)在,就學(xué)校工作總結(jié)、當(dāng)前存在的困難及下學(xué)期工作構(gòu)想,作一個(gè)較為全面的闡述。
第一板塊:本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
一、重視教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素養(yǎng)
學(xué)校要發(fā)展,教師是根本。學(xué)校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。
1.重視師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本,以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治教育,培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí),并充分發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范作用。依法執(zhí)教,廉潔從教,規(guī)范教學(xué)行為,杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂(購買)教輔資料。要求全體教師以“三像”為標(biāo)準(zhǔn),努力做到“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生,像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。
2.提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度,采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”、“強(qiáng)師能”的方式提升教師綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開展教師“三個(gè)一”工程建設(shè),“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),組織教師參加“國培計(jì)劃”網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),免費(fèi)為教師訂閱教育雜志,制定教師專業(yè)成長(zhǎng)方案,規(guī)范教師專業(yè)成長(zhǎng)體系。通過以上方式豐富教師專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。
3.制定干部考核條例,提升干部管理水平。學(xué)校為了提高干部管理水平,制定了干部管理工作考核條例,從使命感、責(zé)任感、團(tuán)結(jié)心、進(jìn)取心、執(zhí)行力共16個(gè)方面,對(duì)每位校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部進(jìn)行公正的考核,目的在于提高干部思想認(rèn)識(shí)和管理水平。
二、發(fā)揮支部引領(lǐng)作用,永葆黨員純潔黨性
本學(xué)期,黨支部開展了豐富多彩的教育活動(dòng),目的在于讓黨員干部永葆純潔黨性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
1.舉行演講征文競(jìng)賽。本學(xué)期為迎接黨的十八大召開,黨支部舉行了“黨在我心中”黨員、教師征文、演講比賽。通過此次活動(dòng),使全體黨員和教師受到了精神上的洗滌,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,對(duì)黨的熱愛更加深厚。
2.開展主題教育活動(dòng)。根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局黨委的有關(guān)精神,黨支部積極開展“管理提升年”、“基層組織建設(shè)年”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”及“效能作風(fēng)整治”等專項(xiàng)主題教育活動(dòng)。
3.開展廉潔修身教育。開展“廉潔修身進(jìn)校園”教育活動(dòng),以師生為活動(dòng)主體,以演講、征文、班刊、主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄、國旗下講話等形式,讓廉潔修身教育深入人心。
4.培養(yǎng)入黨積極分子。在教職員工中對(duì)積極要求上進(jìn)、自覺向黨組織靠攏的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);對(duì)已遞交申請(qǐng)書的教師建立檔案,有針對(duì)性地進(jìn)行黨的思想教育,組織黨的知識(shí)學(xué)習(xí)。目前,黨支部已成功培養(yǎng)出3名入黨積極分子。
三、突出德育管理特色,構(gòu)建和諧平安校園
德育處牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念,深化環(huán)境育人功能,豐富德育內(nèi)容與形式,突出德育管理特色,構(gòu)建和諧平安校園。
1.深化校風(fēng)育人,突出德育特色。以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo),以中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、“十要十不要”等為內(nèi)容,以升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文化宣傳欄、宣傳櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)為方式,以禮儀教育、感恩教育、班級(jí)管理為突破口,以“一小之星”評(píng)比為榜樣,進(jìn)一步優(yōu)化了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的校園氛圍,重視德育監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
2.開展德育活動(dòng),豐富德育內(nèi)容。圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日,德育處開展一系列德育活動(dòng),適時(shí)開展法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“學(xué)雷鋒、做雷鋒”活動(dòng);參加清明祭掃,緬懷先烈,進(jìn)行愛國主義教育;開設(shè)各類興趣小組,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。本學(xué)期,隆重舉行了“慶六一文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯報(bào)演出”以及黎燕老師上的“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”、“廉潔修身教育進(jìn)校園”的主題隊(duì)會(huì)得到省、市、縣上級(jí)教育主管部門的高度贊譽(yù),特別是“廉潔修身教育進(jìn)校園”主題隊(duì)會(huì)將在7月2日赴市參加廉潔教育文藝匯演,并將在央視少兒頻道播出。通過開展豐富多彩、形式多樣的少隊(duì)德育活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生“五愛“精神,塑造了學(xué)生人格,樹立了正確人生觀。
3.狠抓安全教育,構(gòu)建平安校園。政教處在教育局安穩(wěn)辦和校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,對(duì)安全教育時(shí)刻不放松,樹立安全無小事的責(zé)任意識(shí),成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),組建了安全防護(hù)體系:其一,在丁字路口和建昌北大道的兩端設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌,在教學(xué)樓安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗;其二,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實(shí)行外來人員來校登記制度,加強(qiáng)保安巡邏,摸查校園周邊安全隱患及不穩(wěn)定的社會(huì)因素;其三,每天安排了13個(gè)教師值周崗點(diǎn)和紅領(lǐng)巾督察崗,同時(shí)安排8位教師在課間進(jìn)行樓道、衛(wèi)生間值班;其四,與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練;其五,建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等;其六,通過各種形式加強(qiáng)安全教育,例如,結(jié)合朱虹副省長(zhǎng)致全省中小學(xué)及學(xué)生家長(zhǎng)一封信的內(nèi)容,假期致學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育。學(xué)校用六道安全防護(hù)體系,增強(qiáng)了師生自護(hù)自救能力,為全體師生的安全保駕護(hù)航,為構(gòu)建平安校園提供了有力保障。
6月份,江建冬、邱立群、黃英三位教師代表教育局參加縣“供電杯”安全知識(shí)競(jìng)賽,榮獲二等獎(jiǎng)。
4.建設(shè)德育隊(duì)伍,提升管理能力。牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念,以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、走訪留守兒童、關(guān)愛留守兒童演講比賽等多種形式開展班主任校本培訓(xùn),完善《班主任工作考核評(píng)優(yōu)辦法》,做好班主任工作的日考、月評(píng)、學(xué)期總評(píng)工作,促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,提高班級(jí)管理能力,提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
四、全面推進(jìn)課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教導(dǎo)處立足課堂,全面推進(jìn)課程改革和教育科研,努力開發(fā)校本教研,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行了“分層管理,責(zé)任到人”的管理模式,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加大常規(guī)檢查力度。制定了校領(lǐng)導(dǎo)“課堂教學(xué)情況巡查制度”和推門聽課制度,加強(qiáng)了課堂教學(xué)監(jiān)控,提高課堂教學(xué)的有效性。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),做好質(zhì)量監(jiān)測(cè),讓“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”成為教導(dǎo)處的第一要?jiǎng)?wù)。本學(xué)期,教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)關(guān)鍵學(xué)科單元檢測(cè)的跟蹤監(jiān)測(cè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。針對(duì)單元測(cè)試、期中、期末檢測(cè)后的質(zhì)量分析,制定改進(jìn)措施。加強(qiáng)畢業(yè)班與抽測(cè)年級(jí)的迎考工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2.開展教學(xué)活動(dòng),提升教學(xué)技藝。積極為教師搭建各級(jí)各類教學(xué)或競(jìng)賽活動(dòng)平臺(tái),既為教師彰顯個(gè)性特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì),也為學(xué)校彰顯教研成果與特色提供機(jī)會(huì)。本學(xué)期,楊毅、魏靈玉均獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng);邱遠(yuǎn)參加了省小學(xué)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì),向全省執(zhí)教《地名游藝會(huì)》觀摩課,受到與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià);楊毅、余麗娜參加了市錄像課拍攝。通過上述活動(dòng),詮釋了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的課改理念,凸顯了課改力度,提升了教師教學(xué)技藝,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效能最大化與最優(yōu)化,看到了一批教師正在脫穎而出,茁壯成長(zhǎng)。
3.加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn),提高科研能力。學(xué)校正在以十二 ? 五國家級(jí)重點(diǎn)子課題《動(dòng)態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭,覆蓋各學(xué)科,全員參與。在課題引領(lǐng)下,開展“同課異構(gòu)三個(gè)一(說課、上課、評(píng)課)”校本教研活動(dòng),特邀市教研員潘博、汪麗萍,縣教研員寧友祥、陳婷等專家對(duì)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),提高了教師科研能力,提升了教師綜合素養(yǎng)。同時(shí),對(duì)經(jīng)由省、市、縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)的各種課題,進(jìn)行了嚴(yán)格的過程管理,并深入推進(jìn)。深挖校本資源,編撰“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”校本教材《同心圓》,舉辦全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),并得到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的高度評(píng)價(jià)。
4.加強(qiáng)校際交流,學(xué)習(xí)前沿理念。6月份,我校受友好學(xué)校上海市海華小學(xué)邀請(qǐng),觀摩了海華小學(xué)一天的常規(guī)教學(xué)活動(dòng):一是“日聽班”活動(dòng),落實(shí)以生為本的理念;二是“一線傳真”教研活動(dòng),充滿“活力”的教研氛圍;三是“走讀班”活動(dòng),彰顯學(xué)生的個(gè)性。通過此次觀摩活動(dòng)以及得到全國知名教育專家楊四耕教授的點(diǎn)撥與指導(dǎo),讓我們厘清了“童味”教育的內(nèi)涵,明晰了“童味”教育的方向,對(duì)打造童心教師、童星學(xué)生、童趣課堂、童味教育等模式充滿信心。
5.開展學(xué)科競(jìng)賽,發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。為了注重學(xué)生發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期,開展了優(yōu)生智力競(jìng)賽、后進(jìn)生基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。通過這次活動(dòng),不但挖掘了優(yōu)生的智力潛能,而且充分調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,促使教師在教學(xué)及輔導(dǎo)中關(guān)注了全體學(xué)生,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
五、校務(wù)公開更加透明,保障機(jī)制凝聚人心
規(guī)范校產(chǎn)管理,增強(qiáng)校務(wù)公開透明度,發(fā)揮工會(huì)后勤服務(wù)功能,努力保障教師權(quán)益,從而更加凝聚人心。
1.校務(wù)公開更加透明。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任。學(xué)校重點(diǎn)抓好以下兩方面的工作:一方面是人事制度公開。如學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算與結(jié)算、教師晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、外出學(xué)習(xí)等,我們都實(shí)行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,工作流程公開,結(jié)果張榜公布,接受群眾監(jiān)督;另一方面是重大決策公開。學(xué)校規(guī)章制度的修訂、工資方案等比較敏感的工作,全部按流程操作,盡量使決策科學(xué)、公正、公開,將工作做實(shí),讓更多人滿意。
2.日常服務(wù)功能增強(qiáng)。從開學(xué)前的辦公用品采購,學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā),教學(xué)設(shè)備維修等等,后勤工作人員都想在事前,做在事前,確保了教學(xué)工作的順利開展。美化、綠化了校園,為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.資產(chǎn)管理規(guī)范科學(xué)。后勤管理抓好學(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗品、消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的電腦化管理,制定了校產(chǎn)管理規(guī)章制度,實(shí)行“專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管”的管理體制,有效規(guī)范了校產(chǎn)管理,做到條目清楚,有據(jù)可查。
4.保障教師切身權(quán)益。本學(xué)期成立了工會(huì),召開了首屆教職工大會(huì),進(jìn)一步保障了教師參政議政的權(quán)益。工會(huì)繼續(xù)做好了“送溫暖、送愛心”工作,在教師生日當(dāng)天送去全校師生美好祝福;積極開展了有益身心健康的文體娛樂活動(dòng);為教師爭(zhēng)取了更大的福利……這些活動(dòng)的開展及權(quán)益的保障,即豐富了教職工的業(yè)余生活,有益于教師的身心健康,又凝聚了人心。
第二板塊:當(dāng)前學(xué)校存在的主要困難
一、學(xué)校一期工程教室全部使用完畢,借用外校場(chǎng)所存在安全隱患
目前,第一小學(xué)一期工程建有兩棟教學(xué)樓,所有教室已全部使用完畢,還借用了學(xué)校對(duì)面的縣青少年校外活動(dòng)中心二樓的場(chǎng)地裝配了多媒體教室、電子備課室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各種功能教室??墒牵瑢W(xué)生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路,存在著一定的安全隱患,也給教學(xué)工作帶來諸多不便。盡管學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度,護(hù)送學(xué)生橫穿馬路,保護(hù)學(xué)生安全,但仍是一件存在安全隱患的事情。
二、下學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校將面臨無教室上課的嚴(yán)峻局面
當(dāng)今,__的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,城市框架日益拉大,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工越來越多,縣委縣政府周邊的商品房及居民小區(qū)的入住率逐漸提高,這種良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)促進(jìn)了第一小學(xué)生源數(shù)量急劇增加。學(xué)校每年除招收新生400多人外,還滿足了300多名學(xué)生進(jìn)城就讀的愿望。據(jù)預(yù)測(cè),下學(xué)期一年級(jí)招收的新生至少有7個(gè)班,可是,六年級(jí)畢業(yè)后只能空出3個(gè)教室,這就意味著下學(xué)期開學(xué)之際,一年級(jí)至少有4個(gè)班的學(xué)生將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面;其他年級(jí)加入插班生,成班額將進(jìn)一步上升。另外,由于生源的進(jìn)一步增加,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地與空間就顯得更加狹小,教師辦公室也嚴(yán)重不足。為了滿足廣大人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,讓孩子們有教室可上課,有場(chǎng)地可活動(dòng),教師有辦公室可辦公,因此,啟動(dòng)第一小學(xué)二期工程,再建一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓及一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就顯得尤為重要,也是一件迫在眉睫的大事。
三、學(xué)校二期工程無法啟動(dòng)的原因是規(guī)劃區(qū)內(nèi)居民拒不拆遷
第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的18畝土地所有權(quán)歸屬第一小學(xué),可是規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋;甚至其中有一戶居民還領(lǐng)走了拆遷補(bǔ)償款,從法律角度上講,此房屋已不屬于原房主,但是原房主拒不拆遷。由于拆遷戶拒不拆遷,導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無法啟動(dòng)。
四、過高的成班率制約了學(xué)校更好地發(fā)展
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè),學(xué)生2270多名,平均班額已超過73人,如此高的成班率,不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高,學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。
五、師資力量嚴(yán)重不足
一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足,學(xué)?,F(xiàn)有61名教師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求,即便借用了13名教師,師資力量也還是顯得不充足;二是音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等專職教師缺乏,制約了學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育;三是加大了教師培養(yǎng)的力度,教師的綜合素質(zhì)得到普遍提升,但是,在某一領(lǐng)域、某一層面上拔尖的教師不多。
第三板塊:下學(xué)期學(xué)校主要工作構(gòu)想
一、建設(shè)二期工程,解決辦學(xué)難題
本學(xué)期,縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨第一小學(xué),對(duì)啟動(dòng)二期工程作出了明確指示:5月3日,縣委常委、宣傳部陳菊蓮部長(zhǎng)在第一小學(xué)調(diào)研時(shí)作出指示:“縣委縣政府也要對(duì)新學(xué)校多幫助,多扶持,大家共同想辦法解決諸如第一小學(xué)二期工程建設(shè)等實(shí)際問題,以解學(xué)校燃眉之急,在近期內(nèi)爭(zhēng)取有好的進(jìn)展,以滿足老百姓子女順利入學(xué)的基本需求”;5月18日,縣委副書記、縣政府王小林縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在第一小學(xué)調(diào)研時(shí)作出指示:“第一小學(xué)的規(guī)劃區(qū)土地任何單位與個(gè)人無權(quán)侵占,要落實(shí)好拆遷工作,盡快啟動(dòng)第一小學(xué)二期工程”; 6月12日,縣委胡領(lǐng)高書記和宣傳部陳菊蓮部長(zhǎng)在第一小學(xué)調(diào)研時(shí)作出指示:“要在這里建好一所學(xué)校,啟動(dòng)第一小學(xué)二期工程,在暑假開工建設(shè)”。我們相信,有縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及作出的重要指示,有相關(guān)部門積極響應(yīng),攻堅(jiān)克難,第一小學(xué)二期工程的拆遷與建設(shè)工作定能如期完成并投入使用。
二、補(bǔ)充教師數(shù)量,提升教師素質(zhì)
想方設(shè)法得到上級(jí)支持,利用選調(diào)、招聘、借用的方式補(bǔ)充教師數(shù)量。同時(shí),發(fā)揮教研組、備課組的功能,通過各種培訓(xùn)和技能大賽,提升教師素質(zhì),打造教師梯隊(duì),培養(yǎng)拔尖人才。
三、提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)
通過課題實(shí)驗(yàn)、校本研究來提高教師教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)效能,進(jìn)而提高教育質(zhì)量。開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘潛力,發(fā)展特長(zhǎng),全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、拓寬德育渠道,打造平安校園
研究新時(shí)期下的德育特征,營造“人人德育、處處德育、全員德育”的濃厚氛圍,拓寬德育渠道,豐富德育內(nèi)容,改變德育方式,強(qiáng)化德育效果,進(jìn)一步形成德育特色。牢固樹立“安全第一,安全重于泰山,安全無小事”的全員安全意識(shí),加大安全教育力度,消除安全隱患,構(gòu)建安全防護(hù)體系,鞏固省“首批平安校園示范校”的成果并在原有基礎(chǔ)上有更大提升。
五、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),推進(jìn)民主管理
通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,提高工會(huì)干部的管理水平。繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動(dòng),進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛心”工作。引導(dǎo)積極參與學(xué)校民主管理。
六、倍加珍惜教師的工作熱情,充分尊重教師的工作成果
在兩年的學(xué)校建設(shè)中,全體教師不僅發(fā)揮了自己的聰明才智,使學(xué)校各方面工作蒸蒸日上,同時(shí)大家也結(jié)下了深厚的友情,這種友情促進(jìn)我們更加團(tuán)結(jié),大家視學(xué)校榮譽(yù)如自己榮譽(yù)。因此,學(xué)校要滿足教師在教育教學(xué)方面的工作要求,要提供安心工作的物質(zhì)條件。管理人員要充分體悟教師的內(nèi)心感受,激發(fā)教師的工作積極性,讓教師在學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步等方面進(jìn)一步提高自己、充實(shí)自己。
成績(jī)的取得凝聚著全校教師的智慧與汗水,體現(xiàn)了教職工無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求的崇高品質(zhì)。我們也同時(shí)清醒地看到,前方的征途中還存在著許多困難,這就更加需要全體教師眾志成城、同舟共濟(jì)。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,也是一個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上,第一小學(xué)的發(fā)展一如既往地需要全體教師繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持走科研興校之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色辦學(xué)之路,樹立“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識(shí),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,積極構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)辦人民滿意的教育,為爭(zhēng)取更大的成績(jī)而努力奮斗!
第7篇 2023學(xué)年第二學(xué)期 4450字
本學(xué)期,我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,堅(jiān)持以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤____倡導(dǎo)的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以“德育為首,育人為本”為辦學(xué)宗旨,以“講正氣、樹新風(fēng)”為契機(jī),解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),和諧發(fā)展,努力深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教師的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下:
一、德育工作加強(qiáng),育人環(huán)境優(yōu)良
我校一直高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí),充分利用晨會(huì)、思品法制課、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,并堅(jiān)持每周一次的國旗下講話,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。本學(xué)期,我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng),具體體現(xiàn)如下:
1. 學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善,學(xué)生日常行為更為規(guī)范。
本學(xué)期,學(xué)校少先隊(duì)以創(chuàng)建平安和諧校園為契機(jī),加大了工作力度,建立健全了各項(xiàng)制度,加強(qiáng)了對(duì)班主任及學(xué)生日常行為的管理。通過加強(qiáng)制度建設(shè)這一舉措,各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng),學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了(有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督,學(xué)生廣播體操秩序井然,動(dòng)作規(guī)范整齊);拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé),對(duì)全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時(shí)通報(bào)。這些學(xué)生既是值日學(xué)生,又是環(huán)保小衛(wèi)士,他們?cè)诒O(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時(shí),還能撿起地上的垃圾等,隨時(shí)保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。
2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng),校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
校園文化能反映一個(gè)學(xué)校整體素質(zhì)與精神面貌。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè),在校園內(nèi)每個(gè)角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如校園迎面版面上的“遵章守紀(jì)你我共同的責(zé)任”等內(nèi)容時(shí)刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行;教室門口的“請(qǐng)自覺按順序出入”的醒目字幅時(shí)刻提醒學(xué)生注意進(jìn)出門的規(guī)則與安全;教室內(nèi)的“請(qǐng)講普通話、寫規(guī)范字”的條幅和衛(wèi)生角上方的墻壁上貼著“請(qǐng)講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語,時(shí)刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識(shí),共同愛護(hù)校園環(huán)境,保持學(xué)校的良好形象。
3.班隊(duì)活動(dòng)不斷,文明行為加強(qiáng)。
在少先隊(duì)的組織策劃下,一系列有益學(xué)生健康的班隊(duì)活動(dòng)在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份,學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部將學(xué)生精心設(shè)計(jì)制版報(bào)、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開放展覽,既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感;五月份的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的艱難與樂趣,磨練了他們的意志,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神;慶“五一” 、“六一”、“歡送畢業(yè)生”文藝匯演活動(dòng),班級(jí)文藝活動(dòng)讓學(xué)生的特長(zhǎng)與才藝得到最充分與自然的展示,六月份交通安全宣傳活動(dòng),讓學(xué)生走出校門,關(guān)注社會(huì),樹立了他們的社會(huì)責(zé)任感與交通安全意識(shí)。這一切活動(dòng),都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素,使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、營造大德育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一。
我校除了堅(jiān)持通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長(zhǎng)交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng),如邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看六一節(jié)目;邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑,學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)電話,并發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”,請(qǐng)家長(zhǎng)通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請(qǐng)了五名家長(zhǎng)參加了學(xué)校組織的座談交流活動(dòng),就家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的意見通過零距離進(jìn)行了交流,以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高教育水平。
二、狠抓教學(xué)管理,努力提高質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù),形成質(zhì)量興校,鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。學(xué)校堅(jiān)持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期,學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度,對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法,都在全校教師會(huì)上進(jìn)行介紹或交流。還要求全體教師提前一周備課,認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查,以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后,學(xué)校都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié),并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。本學(xué)期期終學(xué)校還對(duì)各年級(jí)推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評(píng)比,以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法,加以推廣。教師孫志華、郭志玉等編寫的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意,被評(píng)為學(xué)校的一等教案,并作為典型教案在全校展評(píng)。
2.大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動(dòng),我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期,我校教師劉金杰對(duì)小組合作學(xué)習(xí);郭志玉對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià);張旭對(duì)有效提問的策略等進(jìn)行了有力地探索,拓寬了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育渠道,培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力,是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新,為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩,得到很好的評(píng)價(jià)。
3.加強(qiáng)教科研活動(dòng),培養(yǎng)教師科研意識(shí)。
教科研工作的重點(diǎn),是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究,規(guī)范了教學(xué)管理,建立了各種教育教學(xué)檔案袋。本學(xué)期我校先后有6位老師撰寫教育教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)等近,使教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)實(shí)踐中得到進(jìn)一步的升華。
4.加大校本教研力度,提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研,一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想,教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn),另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時(shí)代發(fā)展步伐,本學(xué)期學(xué)校提倡開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動(dòng),得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng),全體教師形成了不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理。
首先是強(qiáng)化校長(zhǎng)和教學(xué)骨干自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)上,班子成員堅(jiān)持從我做起,以身作則,堅(jiān)持做到要求教師做到的班子成員首先做到;堅(jiān)持每月一次的班子辦公會(huì),堅(jiān)持學(xué)校重大事情都通過民主會(huì)研究決定,進(jìn)一步強(qiáng)化約束力;繼續(xù)堅(jiān)持校務(wù)公開、出勤公開,自覺接受教師和家長(zhǎng)的批評(píng)監(jiān)督。借“講正氣、樹新風(fēng)”活動(dòng)的東風(fēng),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡和身邊愛崗敬業(yè)的典型模范。加強(qiáng)學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,做到標(biāo)本兼治,堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,在民主生活會(huì)上認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),深入剖析自我,幫助同志找不足,充分發(fā)揮班子成員的表率作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
其次,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,一是狠抓政治理論學(xué)習(xí),全面提高教師素質(zhì)。在新形勢(shì)下,我們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校思想教育工作的重要意義,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《十不準(zhǔn)》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《______未成年人保護(hù)法》等文件與法規(guī),不斷提高教師隊(duì)伍的政策理論水平和解決實(shí)際問題的能力。二是堅(jiān)持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。按照教師訂閱和學(xué)校提供的教學(xué)雜志,加強(qiáng)業(yè)務(wù)充電,通過組織教師學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)教師相互傳閱,共享資料。學(xué)校充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容,還進(jìn)行了備課、上課、聽課、評(píng)課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平,提高科研意識(shí)。三是激發(fā)教師的教研教改熱情,鼓勵(lì)教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,通過開展教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等征集活動(dòng),讓教師加強(qiáng)教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失,以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。四是切實(shí)做好教師職稱評(píng)定和評(píng)先選優(yōu)量化考核工作,做到“公開、公平、公正”。五是開展多項(xiàng)活動(dòng),愉悅教工身心。如少先隊(duì)開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識(shí)搶答賽,學(xué)校組織的教師跳繩比賽、教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務(wù)文體活動(dòng),不僅豐富了教師的文化生活,陶冶了教師的情操,而且提高了教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)了教師之間融洽與和諧。六是充分發(fā)揮教代會(huì)。充分利用教代會(huì)這塊“平臺(tái)”做到下情上達(dá),鼓勵(lì)教師參政議政,對(duì)學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策,傾聽教職工對(duì)學(xué)校工作的意見。七是關(guān)心教職工生活。學(xué)校在維護(hù)教師利益、為教師辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)中取得一定成效:對(duì)于教師家中的紅白喜事,學(xué)校組織教師都堅(jiān)持探望、慰問;教師個(gè)人有困難、請(qǐng)假,都能主動(dòng)為其帶班;本地教師經(jīng)常為住宿教師輪班送菜;每逢佳節(jié)校長(zhǎng)要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問候與祝福,讓全體教師真正感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨,增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。
四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理,加大了值周與巡課力度,完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度,加大了學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度。學(xué)校按照中心校學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度,明確各科教學(xué)中的基本行為要求。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競(jìng)賽與展示活動(dòng),一方面認(rèn)真細(xì)致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學(xué)與檢測(cè)工作。本學(xué)期,學(xué)校分別組織了語文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科的公開課、示范課活動(dòng)。語文學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行書寫、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了旨在靈活運(yùn)用課本知識(shí),提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平的能力競(jìng)賽;通過學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),激勵(lì)其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊,起到先進(jìn)示范、榜樣激勵(lì)的作用。
五、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高安全意識(shí)
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校安全工作小組利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對(duì)“防外來侵犯”、“防甲型流感”、“防火、防手足口病”和“防震減災(zāi)”等事件,在安全組織的統(tǒng)一布署下,印發(fā)“學(xué)校作息時(shí)間通知”、“防手足口病歌謠”和定期舉辦安全講座,及時(shí)有效的宣傳教育,使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。本學(xué)期經(jīng)全體教師的不懈努力,未發(fā)生一例重大安全事故。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳,離不開西雙河小學(xué)所有教師的辛勤勞作。“又是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。在新的學(xué)年來臨之際,我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì),迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信,在今后的歲月里,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手,一定能創(chuàng)造西雙河小學(xué)更加美好的未來!
第8篇 學(xué)校人事處學(xué)年年終工作總結(jié)匯報(bào) 1500字
本學(xué)年以來,人事處全體人員在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展思路以及學(xué)校黨委、行政工作要點(diǎn),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)提供了有力的人事工作保障?,F(xiàn)將本學(xué)年主要工作情況匯報(bào)如下:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年以來,人事處全體人員堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和人才觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略和學(xué)校的各項(xiàng)決定。在師資工作中強(qiáng)調(diào)四種觀念和四個(gè)并重,即思想上要牢固樹立服務(wù)大局、以人為本、改革創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)的觀念,在具體實(shí)施上要數(shù)量與質(zhì)量并重、引進(jìn)與培養(yǎng)并重、激勵(lì)與考核并重、教學(xué)與科研并重。在政治學(xué)習(xí)方面,我們進(jìn)一步健全了制度,制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,全處人員按照要求集中學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際深入討論,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)和討論,我們進(jìn)一步更新了觀念,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),為做好人事工作提供了有力的思想保證。
二、管理隊(duì)伍與工作作風(fēng)
人事處作為學(xué)校的重要職能部門,承擔(dān)著師資隊(duì)伍建設(shè)及人事管理的重要職責(zé),設(shè)有師資科、人事科和勞資科。人事處工作人員共7人,其中35周歲以下4人,均具有本科以上學(xué)歷,整體結(jié)構(gòu)合理,人員素質(zhì)高,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
人事處設(shè)副處長(zhǎng)2人,領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,相互鼓勵(lì),與群眾能打成一片,關(guān)系非常融洽,保證了人事處工作的順利進(jìn)行。在工作中,大家能夠堅(jiān)持原則,秉公辦事,堅(jiān)持公開、公正、公平。
人事處全體人員能主動(dòng)遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,一年來,無違法違紀(jì)和無故缺勤離崗現(xiàn)象。
三、廉政建設(shè)
人事處全體人員能認(rèn)真貫徹上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求,處級(jí)干部除了積極參加學(xué)校組織的黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育,嚴(yán)格按照廉政責(zé)任書要求規(guī)范自身行為外,還對(duì)一般工作人員嚴(yán)格要求,在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極開展相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,認(rèn)真做好廉政教育工作。一年來,全體工作人員能夠廉潔自律,艱苦奮斗,注重節(jié)約,無違紀(jì)行為的出現(xiàn)。
四、服務(wù)與協(xié)作
為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,人事處要求全體工作人員自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以不斷提高服務(wù)能力;加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),改進(jìn)服務(wù)作風(fēng),以適應(yīng)實(shí)際工作的需要。通過學(xué)習(xí),全體工作人員責(zé)任心更強(qiáng),在工作中能時(shí)刻堅(jiān)持“以師生為本,精誠服務(wù)”的原則,服務(wù)態(tài)度更加熱情、誠懇、耐心。
在工作過程中,全體人員不但注重內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作,而且不斷加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào)。
一年來,人事處在提高服務(wù)意識(shí)的同時(shí),通過進(jìn)一步規(guī)范工作流程,及時(shí)公布人事信息,簡(jiǎn)化辦事程序使得工作效率不斷提升。
五、改革與創(chuàng)新
按照學(xué)校要求,人事處在本學(xué)年初制定了____—____學(xué)年工作計(jì)劃,制定了具體的工作目標(biāo)和措施,并于____年1月份召開了人事工作座談會(huì),對(duì)____年人事工作進(jìn)行了布置安排。在管理過程中,結(jié)合實(shí)際對(duì)原有不規(guī)范的業(yè)務(wù)通過制度化的形式加以規(guī)范,使整個(gè)管理工作更為規(guī)范化、科學(xué)化。
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校人事工作的核心,為做好該項(xiàng)工作,人事處不斷探索創(chuàng)新,尤其在師資隊(duì)伍建設(shè)方面牢固樹立了四種觀念、在具體實(shí)施上注重四個(gè)并重的工作思路,并在實(shí)際工作中加以貫徹落實(shí)。
六、工作實(shí)績(jī)
本學(xué)年以來人事處全體成員全力以赴認(rèn)真做好了各項(xiàng)工作,具體而言主要做了以下工作:
(一)開拓創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇,緊緊圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)中心任務(wù),立足學(xué)科建設(shè)和碩士單位建設(shè)工作,進(jìn)一步實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,積極主動(dòng)做好高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定工作。
1、著力進(jìn)行高層次人才引進(jìn)。針對(duì)新的人才市場(chǎng)態(tài)勢(shì)以及我校的實(shí)際情況,圍繞學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予單位建設(shè)工作,注重加大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)所需教授、博士引進(jìn)工作力度。此外,還通zk168。com。cn過采取一系列切實(shí)措施,如參加高層次
第9篇 ____年學(xué)年學(xué)校工作總結(jié) 5300字
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束。暮然回首,往事清晰可見。在過去的這一學(xué)期里,我校以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為宗旨,以提高教育質(zhì)量為目的,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“上品教化”的教育理念,堅(jiān)持全面深化改革,不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。圓滿的完成了工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、貫徹落實(shí)十八大精神,努力提升全員素質(zhì)
我校校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支在十八大召開以來,積極帶領(lǐng)廣大教職工深入學(xué)習(xí)十八大會(huì)議內(nèi)容,深入領(lǐng)會(huì)十八大會(huì)議精神。明確黨的十八大對(duì)教育工作的相關(guān)要求,準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略部署。團(tuán)結(jié)一致,為完成好黨的十八大所確定的目標(biāo)、任務(wù)而努力。組織開展了十八大會(huì)議學(xué)習(xí)班、演講比賽等活動(dòng)。提高了廣大教職工的思想覺悟,全面提升了教職工的素質(zhì)和思想覺悟。
二、求真務(wù)實(shí),完善教學(xué)常規(guī)活動(dòng)管理
(一)建立健全學(xué)校規(guī)章制度,提高師生執(zhí)行力
健全的規(guī)章制度是學(xué)校做好管理工作的基礎(chǔ)與前提,有利于規(guī)范師生的基本行為。學(xué)校依據(jù)國家相關(guān)的法律、法規(guī)和政策,建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有利于學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)順利、有序開展。在制定新的規(guī)章制度的過程中,我校組織相關(guān)人員大量查閱了我國的相關(guān)法律、法規(guī),了解了相關(guān)政策,并請(qǐng)教了專業(yè)人士。廣泛征詢了全校師生的意見,對(duì)于部分內(nèi)容,采取投票表決和開會(huì)商討的方式?jīng)Q定。努力做到了民主、法制、科學(xué)合理,內(nèi)容上詳細(xì)具體、條例清晰。對(duì)于原有的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善,同時(shí)廢除了其中不合理、過時(shí)的制度。順利制定了《_____管理方案》、《__中學(xué)教師考核制度》、《__中學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,補(bǔ)充完善了《__中學(xué)管理制度》、《__中學(xué)食堂安全衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等。用健全的規(guī)章制度要求師生嚴(yán)格遵守,提高了全校教職工和學(xué)生的執(zhí)行力,努力做到令行禁止、雷厲風(fēng)行。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理民主、科學(xué)、規(guī)范的目標(biāo),促進(jìn)了學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高學(xué)生教育質(zhì)量
本學(xué)期我校繼續(xù)保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,采取“引進(jìn)來,走出去”戰(zhàn)略。將家長(zhǎng)的意見、學(xué)生校外狀況的信息引進(jìn)來,將學(xué)生校內(nèi)表現(xiàn)和教育的新理念、新方法走出去。成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),從家長(zhǎng)的角度對(duì)教育教學(xué)給出意見和建議。并組織召開了家長(zhǎng)會(huì)、家教講座等。另外,在平時(shí)采用了家校通、告家長(zhǎng)書等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。運(yùn)用這些方法順利傳達(dá)了新的教育理念,提高了家長(zhǎng)的教育水平,改善了部分家長(zhǎng)過去粗暴的教育方式,贏得了家長(zhǎng)的理解與支持,得到了家長(zhǎng)寶貴的意見和建議,合力提高了對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量。
三、狠抓落實(shí),努力提高教師隊(duì)伍建設(shè)
教師的行為舉止會(huì)直接影響學(xué)生的行為習(xí)慣,影響到學(xué)校的形象,因此教師師德建設(shè)不可松懈。這學(xué)期,繼續(xù)組織教師隊(duì)伍深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《番禺區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及《番禺區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法》,深入領(lǐng)會(huì)其中精神,并積極開展了形式多樣的師德報(bào)告,包括專題輔導(dǎo)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題討論等,通過這些活動(dòng)的開展不僅提高了教師師德修養(yǎng),也落實(shí)了教師職業(yè)行為規(guī)則,這一學(xué)期我校教師以更高的激情、更大的責(zé)任感和使命感投身于教育事業(yè),真正做到了教書育人、愛崗敬業(yè)、恪盡職守、任勞任怨。
四、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象
一是貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神和教育局的工作思路、工作重點(diǎn),領(lǐng)會(huì)黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示,嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,提高自身執(zhí)行力,做到了令行禁止,廉潔自律,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),克己奉公的工作態(tài)度,踏實(shí)肯干的工作熱情。總的來說本學(xué)期大多數(shù)教師都做得比較好,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,在生活上勤儉節(jié)約,在工作上任勞任怨。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)校組織開展了各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并通過開展心理健康教育研討、學(xué)科教學(xué)德育參透討論、主題班會(huì)參與等活動(dòng),切實(shí)提高教師德育教育水平。通過一系列努力探索出有自己教學(xué)特色、適合學(xué)生的教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并通過課堂教學(xué)這一渠道,在教學(xué)中巧妙地運(yùn)用引入、舉例、對(duì)比等方式進(jìn)行了德育教育,并取得了一定成績(jī)。學(xué)期末,教師通過撰寫教學(xué)案例、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文,進(jìn)一步從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高教學(xué)水平。3月份召開的“研學(xué)后教”交流會(huì),4月份開展的毛筆書法培訓(xùn)活動(dòng),6月份,舉辦的第二屆“研學(xué)后教”研學(xué)案大賽。7月份舉辦的第一屆教師毛筆書法大賽進(jìn)一步展現(xiàn)了我校教師的實(shí)干才能和我校對(duì)教育的深入研討,樹立了我校教師的良好形象。
五、以人為本,積極開展德育教育
開展好德育教育工作有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),有利于提高學(xué)生素質(zhì),有利于教育教學(xué)管理。德育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,做好德育工作說具體點(diǎn)就是要全面提高學(xué)生的思想、道德、心理、政治素質(zhì)。本學(xué)期我校積極開展了系列活動(dòng)全面提高學(xué)生素質(zhì),以此提高德育成效。
(一)努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)
一是通過思想品德課、師生交流活動(dòng)、班會(huì)、專題講座等多種多樣的形式和手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、法制宣傳和文明禮儀、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約等方面的教育。如:我校開展的“節(jié)假日獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng),不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生幫助孤寡老人、殘疾人、小朋友的積極性,而且提高了他們的素質(zhì)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我們開展的“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),不僅增加了學(xué)生的垃圾分類知識(shí)而且提高了他們的環(huán)保意識(shí)。通過心理健康問卷調(diào)查、心理健康教育、心理質(zhì)詢、交流等系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步了解了學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)態(tài),積極開展了心理健康教育。通過這些活動(dòng)的開展讓學(xué)生成為有愛心、樂于奉獻(xiàn)、有責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)、善于合作、有良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的有為青年,從而提高了他們的綜合素質(zhì)。同時(shí),做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)比工作,制定綜合素質(zhì)積分手冊(cè),由班干負(fù)責(zé)及時(shí)記錄,學(xué)期末,開展自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),積分公示。營造出積極向上、和諧、文明的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生通過這樣的活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的不足和長(zhǎng)處,主動(dòng)改正缺點(diǎn),大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。關(guān)心熱愛集體,團(tuán)結(jié)互助進(jìn)取。
(二)積極樹立學(xué)生崇高的理想抱負(fù)
繼續(xù)深化“紅領(lǐng)巾,小夢(mèng)想,大志向”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。組織開展了演講、征文、國旗下講話、主題社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。其中國旗下講話主要方式是:領(lǐng)導(dǎo)講話、班主任對(duì)本周工作包括表揚(yáng)批評(píng)學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)生宣讀愛國志士的英雄事跡和對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的觀感、體會(huì)。3月份開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng),4月份開展為烈士掃墓、“緬懷先烈”活動(dòng),5月份舉行了“勞動(dòng)最美”實(shí)踐活動(dòng),6月份開展“美德少年”評(píng)比活動(dòng),通過這些活動(dòng)的開展,凈化學(xué)生的心靈,樹立學(xué)生正確的觀念,指引學(xué)生朝著崇高的事業(yè)而奮斗,從而樹立學(xué)生崇高的理想抱負(fù)。
(三)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
采用剛?cè)岵?jì)的方式正確處理學(xué)生違紀(jì)行為。對(duì)新生違紀(jì)行為采取勸說、引導(dǎo)的方式,為學(xué)生分析利弊,通過交談了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從根源上解決問題,對(duì)慣性違紀(jì)行為采用批評(píng)、處罰加心理輔導(dǎo)的方式,協(xié)同家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作。循序漸進(jìn)的改善他們的不良行為,進(jìn)而根除他們的不良習(xí)慣。
六、改善教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量
(一)激發(fā)師生興趣,提高教學(xué)質(zhì)量
興趣是最好的推動(dòng)力,教育是一個(gè)相互作用力的過程,提高教學(xué)質(zhì)量,需要教師和學(xué)生的共同努力。
首先通過開展系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)了教師的積極性,有效提高了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我校組織教師參加了相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目,提高了教師的素質(zhì),樹立了教師良好的形象,積極開展了“聽課”、“賽課”、“課例研討”等活動(dòng),教師們?cè)谶@系列活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n、積極探討優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案、從彼此教學(xué)中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過對(duì)其他教師教學(xué)理念的理解、方法的掌握,結(jié)合實(shí)際和自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的教學(xué)做補(bǔ)充、修正。
其次,是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)必須做到兩點(diǎn),一是愛上老師,教師的言行直接影響著學(xué)生對(duì)老師和該學(xué)科的態(tài)度。本學(xué)期在教學(xué)過程中我校教師繼續(xù)保持對(duì)學(xué)生“一視同仁”的態(tài)度,不偏袒學(xué)習(xí)好的學(xué)生,不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生;對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生鼓勵(lì)他們保持現(xiàn)狀,戒躁戒躁,積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)還沒跟上的學(xué)生繼續(xù)努力,很多教師常常利用業(yè)余時(shí)間給這部分學(xué)生補(bǔ)課,在生活上及時(shí)了解他們的困難,盡力幫助他們解決困難。同時(shí)還常常和他們談心,了解他們的思想動(dòng)態(tài)。長(zhǎng)此以往,我校教師深受學(xué)生喜愛。二是愛上學(xué)習(xí)本身,對(duì)科目產(chǎn)生興趣。在教育教學(xué)上,我校教師積極探索了適合教學(xué)實(shí)際,實(shí)現(xiàn)輕松愉悅教學(xué)目地的方法,采用了相關(guān)的情景教學(xué)模式,真正做到了適合學(xué)生、貼近生活、貼切實(shí)際,有效的提高了教學(xué)質(zhì)量。積極開展了以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康牡目颇炕顒?dòng)。英語科開展了“英語單詞收集本”設(shè)計(jì)比賽、英語書寫比賽、英語智能競(jìng)賽。數(shù)學(xué)科開展了數(shù)學(xué)日記手抄報(bào)比賽、數(shù)學(xué)智能競(jìng)賽、數(shù)學(xué)解決問題專項(xiàng)競(jìng)賽。語文科開展了寫字比賽、辯論活動(dòng)、智能競(jìng)賽、朗讀比賽。體育科舉行了一次廣播體操比賽。綜合實(shí)踐科開展了第二屆師生《我的綜合實(shí)踐課》征文比賽、綜合實(shí)踐成果評(píng)比。信息技術(shù)科舉行一次打字比賽,通過這些活動(dòng)的開展,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了他們的實(shí)戰(zhàn)能力,從而有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
(二)改善教學(xué)方法,營造良好學(xué)習(xí)氛圍
本學(xué)期,我校教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)改善教學(xué)方法,根據(jù)研究表明,40分鐘的課堂,學(xué)生精力集中的時(shí)間只有15分鐘,我校老師有效的利用這15分鐘進(jìn)行知識(shí)講解,剩余時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)消化和做練習(xí)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,對(duì)于大膽回答問題的學(xué)生不論答案對(duì)錯(cuò),都給予了一定的表揚(yáng),提高了學(xué)生回答問題的積極性?,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上主動(dòng)思考、積極參與。另外,這學(xué)期我校開展了“讀書交流會(huì)”,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生在讀書中領(lǐng)悟道理、開拓視野、擴(kuò)寬思維。通過努力提高了教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
七、腳踏實(shí)地,做好后勤保障工作
(一)抓好學(xué)生衛(wèi)生保健防治工作
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育,開展衛(wèi)生評(píng)比考核工作,每周三對(duì)學(xué)生衛(wèi)生情況進(jìn)行大檢查,平時(shí)不定期巡查。
(二)加強(qiáng)體育教學(xué)管理,強(qiáng)健學(xué)生體魄
本學(xué)期無一起占用體育課事件,堅(jiān)持了每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。二月份組建了學(xué)校毽球隊(duì)及籃球隊(duì),積極參加了相應(yīng)比賽項(xiàng)目,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
(三)加強(qiáng)校產(chǎn)管理
本學(xué)期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行了登記,造冊(cè),存檔,期末進(jìn)行了核對(duì),嚴(yán)格做到帳、物一致。同時(shí)做好進(jìn)出帳登記、審核工作,嚴(yán)格管理學(xué)校用水、用電情況,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。同時(shí)勤儉辦學(xué),規(guī)范了學(xué)校物品采購和使用程序。
八、強(qiáng)化安全工作
安全責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全工作順利開展,防止安全事故發(fā)生,構(gòu)建和諧校園,我校始終堅(jiān)持“安全第一”的原則,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),積極開展校園安全教育管理工作。
(一)高度落實(shí)安全責(zé)任制
開學(xué)之初,我校便成立了安全分管小組,成立了“防溺水小組”、“消防小組”、“防傳染病小組”、“防擁擠踩踏小組”和“校外活動(dòng)安全小組”,各個(gè)小組根據(jù)自身分管內(nèi)容對(duì)學(xué)生開展了相應(yīng)宣傳、教育。在學(xué)生中成立了路長(zhǎng),副路長(zhǎng)負(fù)責(zé)放學(xué)回家各條路線上的安全。并將責(zé)任一一落實(shí)到人頭,形成了全方位、多層次的安全管理體制。
(二)建立健全安全管理規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度有利于引導(dǎo)師生樹立正確的安全理念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高安全意識(shí)。在這學(xué)期我校制定了《__中學(xué)安全條例》,進(jìn)一步完善了《__中學(xué)校園突發(fā)事件安全預(yù)防方案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《門禁制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》等。
(三)落實(shí)安全管理措施,開展安全教育活動(dòng)
加強(qiáng)校內(nèi)危險(xiǎn)物品、危險(xiǎn)項(xiàng)目的排查力度,加強(qiáng)對(duì)校外黑網(wǎng)吧、不良場(chǎng)所、可疑人士的排查。做好流感、傳染病的宣傳、預(yù)防工作,每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做好體溫檢查、記錄,定期通過班會(huì)、黑板報(bào)、安全專題講座等方式進(jìn)行安全宣傳、教育,以及應(yīng)急疏散演練。針對(duì)走讀生、校外住宿生,要求家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂《安全保證書》,并對(duì)他們開展相關(guān)安全教育。門衛(wèi)處做好外來人員登記、學(xué)生課間出入登記工作,另外加強(qiáng)對(duì)教師用車管理,校內(nèi)禁止一切車輛行駛。
通過這一系列的安全教育管理活動(dòng),提高全校師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全事故防范能力。切實(shí)做到把安全放在第一位,落實(shí)安全教育,讓家長(zhǎng)放心,讓群眾滿意,確保學(xué)校工作順利開展。
九、加強(qiáng)民主建設(shè),創(chuàng)建“文明和諧校園”
一是召開了教職工代表大會(huì),對(duì)學(xué)校改革、發(fā)展等重大問題作了討論、審議,給出了評(píng)價(jià)和建議。并落實(shí)好了相關(guān)提案,對(duì)學(xué)校、黨支部的重要決議,采取了廣征民意的辦法,投票表決,并將結(jié)果進(jìn)行公示。加強(qiáng)了教職工民主管理意識(shí),促進(jìn)了校園民主建設(shè)。
二是努力創(chuàng)建教職工之家,工會(huì)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,加大對(duì)“教職工之家”的投入,添置了部分娛樂設(shè)施,開展了教職工乒乓球培訓(xùn),并在乒乓球比賽上取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)工會(huì)常常深入到教職工之中去,了解他們當(dāng)前的狀況,積極主動(dòng)的為他們提供幫助,努力營造了一個(gè)溫暖的大家庭。
三是“三八”婦女節(jié)期間,工會(huì)組織開展了“爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)”、“巾幗建功”等活動(dòng),并積極為女教職工發(fā)放了相關(guān)福利,如送“健康卷”,女教職工可以拿著健康卷去做健康檢查。豐富了女教職工業(yè)余生活,提高了她們的素質(zhì)、維護(hù)了她們的權(quán)益。
在____年第二學(xué)期我校各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成,取得了一定成績(jī),但也還存在一些不足,如教學(xué)改革還不徹底,像數(shù)學(xué)等科目沒能采取更輕松、更見成效的教學(xué)方法,這與當(dāng)前的升學(xué)壓力有一定關(guān)系。
第10篇 小學(xué)學(xué)校學(xué)年工作總結(jié) 1200字
反思過去 尋找失誤 振奮精神 勇創(chuàng)佳績(jī)
過去的一學(xué)年,在教體局、中心校的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校的教育教學(xué)工作有序推進(jìn),但由于努力程度不足,處理創(chuàng)強(qiáng)工作與教學(xué)工作的重點(diǎn)不到位,在中考、會(huì)考中沒有取得令人滿意的成績(jī),沒能給__人民交一份滿意的答卷,就我負(fù)責(zé)的教導(dǎo)工作,也存在著一定的問題。
一、實(shí)際工作情況
1、教導(dǎo)處工作:搞好學(xué)籍管理,負(fù)責(zé)排課、調(diào)課,實(shí)行教案周審簽、超前一周備課,落實(shí)教案、作業(yè)月檢查、月評(píng)比、月通報(bào)制度,安排各類檢測(cè),每天早晚督促學(xué)生進(jìn)教室自習(xí),督促教師按時(shí)進(jìn)班上課,檢查教學(xué)效果,促進(jìn)教育教學(xué)過程有序推進(jìn),教導(dǎo)工作事無巨細(xì),做到了提前謀劃,想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“創(chuàng)強(qiáng)”檔案文書:規(guī)劃檔案的分類分工、輔導(dǎo)培訓(xùn)、審核檢查、整理裝訂、裝盒入柜,協(xié)助負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),制作畫框標(biāo)語、警示語、櫥窗、設(shè)計(jì)制作展板、彩頁、?;?、負(fù)責(zé)完成匯報(bào)等各類材料,創(chuàng)強(qiáng)檔案受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),順利通過了驗(yàn)收。
3、辦公室工作:負(fù)責(zé)日常公文往來,上傳下達(dá),完成學(xué)校計(jì)劃總結(jié)、匯報(bào)報(bào)告、合同協(xié)議等的撰寫提交,完成教體局、中心校的各類工作任務(wù),工作積極負(fù)責(zé),未出現(xiàn)任何失誤。
二、工作中存在的問題
由于事務(wù)繁雜,導(dǎo)致工作非常忙碌,雖然能理清思路,高效完成,沒有延緩?fù)七t現(xiàn)象,終因時(shí)間和精力有限,加之創(chuàng)強(qiáng)工作不能有絲毫馬虎,所以未能全身心投入教學(xué)管理和校本研修工作,教育教學(xué)工作中投入精力過少,管理不夠深入細(xì)致,導(dǎo)致成績(jī)不理想。
個(gè)人缺乏對(duì)教育理論和新課改理念的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)新教法、新思路一知半解,沒能走在教研教改的前列,不能引領(lǐng)全體教師在教育教學(xué)中推行新課改,致使很多教師的課堂依舊是老教法、舊思想,工作效率不高、成績(jī)不理想。
由于事務(wù)較多,加之有很多私事需要處理,導(dǎo)致在教學(xué)管理方面思考的較少,沒有深入分析問題的根源。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)重視不夠,常規(guī)管理沒有切實(shí)落到實(shí)處,只注重了過程督查,沒注意到實(shí)際效果,提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠具體,導(dǎo)致效果不明顯,成績(jī)低下。
對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展缺乏先見性,大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些亟待解決的問題未能及時(shí)解決,及時(shí)匯報(bào)。
三、今后的工作思路
通過暑期學(xué)習(xí)整頓,個(gè)人及全體教師在思想上有了很大提高,工作作風(fēng)得到了迅速轉(zhuǎn)變。在新學(xué)年里,有縣局張主任的親切關(guān)懷,在陳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校班子及全校教師有信心、有決心干好各項(xiàng)工作,把工作重心轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上,以勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,奮力扭轉(zhuǎn)落后局面。
我個(gè)人甘愿面壁以求思過,痛下決心,一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成組織交給我的任務(wù)。未來的路上困難與希望同在,挑戰(zhàn)與發(fā)展并存,我將以一顆赤誠之心,用汗水和熱情譜寫動(dòng)人的樂章。
另外,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志幫忙動(dòng)員在外上學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生返回__中學(xué)讀書,宣傳我們的決心,幫助樹立正面形象。我們將會(huì)頂住壓力,凝心聚力,不懈努力,以真實(shí)行動(dòng)回報(bào)__人民。
第11篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 1450字
為全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格新人。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,我校認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作,切實(shí)提高了學(xué)生的綜合健康素質(zhì),保障了廣大學(xué)生的身心健康,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期所做的工作作一簡(jiǎn)單回顧總結(jié)。
一、堅(jiān)持預(yù)防為主工作方針,做好傳染病防治工作。
1、建立了預(yù)防接種證查驗(yàn)制度,依法對(duì)全輔導(dǎo)區(qū)XX年秋季入學(xué)新生及轉(zhuǎn)學(xué)插班生進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)無證或有漏種現(xiàn)象的兒童,及時(shí)開出補(bǔ)種通知單,通知家長(zhǎng)及時(shí)到衛(wèi)生院進(jìn)行補(bǔ)種。
2、根據(jù)國家、省計(jì)免程序和要求,積極配合保健所做好了預(yù)防接種前的組織發(fā)動(dòng)、家長(zhǎng)告知等工作,努力提高接種率。
3、秋季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),為有效阻斷呼吸道傳染病在校園的傳播,本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校衛(wèi)生室就著手開展了防控工作,召開了三次班主任會(huì)議,組織學(xué)習(xí)有關(guān)呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)和學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生停課標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)防控措施。建立了晨檢制度和缺勤、缺課監(jiān)測(cè),加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告,班主任每天及時(shí)上報(bào)晨檢情況。開展多種形式的衛(wèi)生宣教,利用校廣播為全校師生作了多次的預(yù)防呼吸道傳染病知識(shí)的講座,出了二期黑板報(bào)和櫥窗宣傳。為有效防控,印發(fā)了預(yù)防呼吸道傳染病告家長(zhǎng)書,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好預(yù)防工作。要求每個(gè)任課教師與班主任一起做好課間的開窗通風(fēng)、空氣消毒工作。使學(xué)校未因流感流行而停課,保障了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水管理監(jiān)督,衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生工作監(jiān)督。食堂工作人員100%持有健康證,食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個(gè)環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求,杜絕了食物中毒和食源性疫病的發(fā)生。
二、加強(qiáng)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)與常見病防治。
1、制訂了“六病”防治計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施防治措施。期末校醫(yī)、體育教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行身高、體重、視力檢測(cè),做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè),建檔率達(dá)100%。對(duì)有器質(zhì)性病癥的學(xué)生專門建檔進(jìn)行跟蹤管理,對(duì)患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良及肥胖的學(xué)生均通知家長(zhǎng),指導(dǎo)家長(zhǎng)做好疾病防治。
2、利用學(xué)校廣播、櫥窗、板報(bào)、小報(bào)等陣地進(jìn)行“六病”防治宣傳,培訓(xùn)小衛(wèi)生員加強(qiáng)監(jiān)督,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。“六病”防治率達(dá)100%。
三、加強(qiáng)日常衛(wèi)生服務(wù),方便廣大學(xué)生。
設(shè)立衛(wèi)生室,由衛(wèi)技專業(yè)人員負(fù)責(zé)。建立了一卡、四薄、二統(tǒng)計(jì)。一卡:學(xué)生健康卡(達(dá)100%);四?。簩W(xué)生晨檢個(gè)人衛(wèi)生記載薄、因病缺課記載薄、傳染病預(yù)防記載薄、衛(wèi)生室門診記載?。欢y(tǒng)計(jì):“六病”防治、學(xué)生形態(tài)機(jī)能統(tǒng)計(jì)。做到定期檢查,及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析、上報(bào)、制表上墻,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健資料積累歸檔工作。保健老師能做到每天早上班、晚下班,中午不休息,全天候?yàn)閺V大師生服務(wù),如測(cè)血壓、量體溫,學(xué)生的小傷小病都能得到及時(shí)有效的處理,不僅方便了大家,而且大大降低了學(xué)生因病缺課率。
四、認(rèn)真實(shí)施健康教育工作
1、開設(shè)健康教育課,開課率達(dá)到100%,并做到“五有”:有課時(shí)(每周0.5課時(shí) )、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核,并把考核情況及時(shí)匯總上報(bào)市教育局。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生宣教,提高學(xué)生保健意識(shí)。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開展多種形式健康教育活動(dòng)。保健老師根據(jù)不同時(shí)期、不同季節(jié),利用學(xué)校廣播、電視、櫥窗、板報(bào)、小報(bào)等開展靈活多樣的健康教育活動(dòng),大力宣傳傳染病、常見病預(yù)防知識(shí)和自救、互救、災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急逃生等知識(shí),學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和衛(wèi)生行為形成率有了明顯提高。
本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作取得了不少成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,但成績(jī)只屬于過去,我們將再接再厲,揚(yáng)長(zhǎng)避短,開拓創(chuàng)新,把學(xué)校衛(wèi)生工作推向新的高度。
第12篇 學(xué)校-學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 3100字
學(xué)校XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
第一學(xué)期,學(xué)校主要抓好以下十項(xiàng)工作:
一、 全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,對(duì)于學(xué)校發(fā)展來說,既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。學(xué)校在推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)程中,遇到了許多困難和問題,在學(xué)校硬件和軟件建設(shè)上都有一定的差距。學(xué)校直面這些問題和困難,勇于挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,盡力縮小與城區(qū)學(xué)校的差異系數(shù)。按照分工協(xié)作,各負(fù)其責(zé)的要求,重點(diǎn)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的材料建檔工作,同時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作,讓廣大師生及其家長(zhǎng)投入到義務(wù)教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
二、 全力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
XX年暑期,重點(diǎn)對(duì)中心校的水泥地面、學(xué)?;ㄆ院托iT口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護(hù)門窗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。秋季開學(xué),各教學(xué)點(diǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源全部安裝到位,網(wǎng)絡(luò)全部開通,基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器配備完畢。經(jīng)過多種途徑,為中心校教師和教學(xué)點(diǎn)配備辦公電腦,基本實(shí)現(xiàn)了中心校人手和村小一臺(tái)辦公電腦的預(yù)期目標(biāo)。徹底解決了中心校自來水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。
三、 鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,開展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育活動(dòng),慶祝第30個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)期間,祁紅鄉(xiāng)棕里小學(xué)戴__老師被評(píng)為省師德標(biāo)兵稱號(hào),其育人事跡被祁門電視臺(tái)報(bào)道。汪__老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師,其育人事跡被黃山晨刊報(bào)道,并參加黃山市第四季度“__好人”評(píng)選。戴__老師參加“踐行陶行知,做新時(shí)代好老師”主題演講活動(dòng);謝__老師的師陶論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。認(rèn)真做好新一輪崗位設(shè)置工作,兩位教師進(jìn)行調(diào)級(jí)。
四、 做好黨支部和教育工會(huì)工作。
扎實(shí)做好黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)做好第三階段建章立制和活動(dòng)總結(jié)工作。通過黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強(qiáng),黨群干群關(guān)系得到更加密切。做好教育工會(huì)工作,鑒于原工會(huì)主席退休,學(xué)校教育工會(huì)班子進(jìn)行改選,召開了教代會(huì),加強(qiáng)學(xué)校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動(dòng)。做好到齡退休教師的歡送工作。
五、 加大扶貧助學(xué)工作力度。
繼續(xù)實(shí)施好教育民生工程,及時(shí)發(fā)放XX年度秋季貧困寄宿生補(bǔ)助。關(guān)注團(tuán)縣委希望工程助學(xué)行動(dòng)。鼓勵(lì)社會(huì)愛心團(tuán)隊(duì)和愛心人士來校助學(xué),祁門愛心聯(lián)盟來校開展了“暖冬助學(xué)”活動(dòng),__籍外地工作的朋友元旦山村助學(xué)活動(dòng),祁門縣氣象局來校捐助電腦;__公路設(shè)計(jì)室捐贈(zèng)電腦等。同時(shí)做好學(xué)前教育兒童貧困資助申報(bào)工作。
六、 以校本培訓(xùn)為載體開展好教學(xué)教研活動(dòng)。
組織好國培、省培、市培、縣培和校培活動(dòng),只要上面有培訓(xùn)任務(wù)下達(dá),學(xué)校立即組織。組織好兩期數(shù)字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓(xùn)。分批次組織教師前往赤嶺中心學(xué)校、閃里中心學(xué)校開展校際交流活動(dòng)。開展好市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿與走讀留守兒童有效關(guān)愛體系的探索》開題與過程性研究。開展好學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試、陽光體育冬季長(zhǎng)跑、元旦學(xué)生跳繩比賽等活動(dòng)。
七、 做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。
在認(rèn)定小組的努力下,__鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作圓滿結(jié)束,全鄉(xiāng)共認(rèn)定74人次,為全縣第二大認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前,到齡退休教師分批次領(lǐng)取了教齡補(bǔ)助。
八、 出臺(tái)了《__中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。
嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和__縣教育局“兩項(xiàng)規(guī)定”,反對(duì)“四風(fēng)”,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的理念,開源節(jié)流,把資金用在刀刃上。結(jié)合校情,幾經(jīng)醞釀,出臺(tái)了《__中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。該辦法的差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)在縣局標(biāo)準(zhǔn)之下大幅降低。
九、 加大__教育宣傳力度。
XX年度,學(xué)校依托《__教育》封面和扉頁,濃墨重彩地宣傳__教育的新發(fā)展。同時(shí),依托各大網(wǎng)站、報(bào)社紙媒推介__教育。其中,在市級(jí)以上網(wǎng)站發(fā)布信息47篇,在市級(jí)以上紙媒發(fā)表信息9篇。
十、 注重平安校園建設(shè)。
暑期開展好防溺水安全大家訪活動(dòng),活動(dòng)情況被安徽青年報(bào)關(guān)注。做好首個(gè)“烈士日”祭掃烈士墓和首個(gè)“憲法日”法制教育課活動(dòng)。開展森林防火主題教育活動(dòng),組織好消防安全演練,舉辦了留守兒童心理健康教育講座,加強(qiáng)平安校園檔案建設(shè)。
第二學(xué)期,學(xué)校將著力做好以下幾方面的工作:
一、 繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
加強(qiáng)檔案建設(shè),資料力求從“有”到“好”、“全”的延伸,確保建檔規(guī)范、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,迎接 XX年“省檢”、“國檢”。加強(qiáng)教育宣傳,提高師生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉率、認(rèn)可率和參與率。加強(qiáng)學(xué)校管理,力求“硬件過硬”、“軟件不軟”,以均衡發(fā)展助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展,創(chuàng)人民滿意教育。本學(xué)期重點(diǎn)做好汊口小學(xué)操場(chǎng)硬化、__小學(xué)圍墻修筑、中心校教學(xué)樓正面維修和背面檐溝修復(fù)、師生宿舍樓防水保溫以及羽毛球場(chǎng)新建等基礎(chǔ)工程。
二、 下大力氣推進(jìn)校園文化建設(shè)。
加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作,推進(jìn)校園“綠化、凈化、凈化、美化”等“四化建設(shè)”。開展植樹綠化、愛國衛(wèi)生月等活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化創(chuàng)設(shè)工作,把教室、辦公室、寢室作為創(chuàng)設(shè)重點(diǎn),最大限度地發(fā)揮育人功能,力爭(zhēng)讓每一面墻都具有教育力。加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),開展好“悅讀月”、經(jīng)典美文誦讀、推廣普通話等活動(dòng)。加強(qiáng)“平安校園”建設(shè),開展好日常校園平安管理,重點(diǎn)做好防汛防溺水主題教育,為廣大師生撐起一片安全的天空。
三、 探索建立“制度下的人文”管理模式。
加大學(xué)校規(guī)章制度的“立、改、廢”工作,建立一套適合學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度。重視教育工會(huì)組織的建設(shè),開好教代會(huì),推行好校務(wù)公開,讓廣大教職工參與到學(xué)校的民主管理中來。在制度的“籠子”里,突出“以人為本”的管理模式,讓制度與人文并駕齊驅(qū)。
四、 建設(shè)一支高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。
開展好“尋找身邊最美的鄉(xiāng)村教師”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)師德考核,自覺做______提出的“四有好老師”。幫助教師樹立“立德樹人、為人師表、躬耕鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)杏壇”的理想信念,守住為人師的道德底線,憑著對(duì)黨忠誠、對(duì)百姓敬畏之心堅(jiān)守山村。幫助教師樹立“環(huán)境越來越嚴(yán)峻,工作越來越艱苦”的理想信念,從容面對(duì)教師數(shù)銳減、生源數(shù)量、質(zhì)量銳減的窘狀。
五、 聚焦有效課堂,推進(jìn)有效教學(xué)。
向課堂要質(zhì)量,加大對(duì)暢言系統(tǒng)和云平臺(tái)資源使用培訓(xùn)力度,配合市局做好教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),提高數(shù)字化教學(xué)資源的使用率,讓農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。開展“以學(xué)定教”有效教學(xué)模式的校本培訓(xùn)活動(dòng),倡導(dǎo)人人打造精品課堂和有效課堂,啟動(dòng)網(wǎng)上曬課活動(dòng),開展好優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。提升教師教研水平,鼓勵(lì)教師參加各類各級(jí)教研活動(dòng),鼓勵(lì)撰寫教學(xué)工作論文。繼續(xù)做好市級(jí)課題的開發(fā)研究工作。迎接縣局教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。
六、 落實(shí)好關(guān)愛“三生”行動(dòng)。
積極關(guān)注留守學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、貧困學(xué)生等“三生”群體,進(jìn)一步落實(shí)好關(guān)愛行動(dòng),千方百計(jì)吸引社會(huì)愛心團(tuán)隊(duì)和個(gè)人來校助學(xué),構(gòu)建全方位的助學(xué)體系。開展好陽光體育活動(dòng),做好六一慶祝和清明節(jié)掃烈士墓活動(dòng),豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的身心健康,開設(shè)好心理健康教育課,創(chuàng)建心理咨詢室,對(duì)學(xué)生開展心理咨詢工作。
七、 進(jìn)一步創(chuàng)辦好中心幼兒園。
__中心幼兒園創(chuàng)辦至今已走過了三年的艱難歷程,無論是從辦園條件,還是辦園水平都有了很大提升,幼兒入園數(shù)也是穩(wěn)中有進(jìn)。辦好幼兒園對(duì)于__教育的發(fā)展至關(guān)重要。制約幼兒園發(fā)展的瓶頸不少,其中最主要的是師資力量。本學(xué)期,繼續(xù)向上爭(zhēng)取正式編制的幼兒教師或是聘請(qǐng)編制外的女幼兒教師來園任教,同時(shí)加大與縣幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的交流。
八、 認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。
重視推介__教育工作,向各級(jí)網(wǎng)站媒體投放更多更好的稿件;組織好教代會(huì),開展好教工文體活動(dòng),積極籌備?;@球隊(duì)參加全縣教工籃球賽;做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作;開展好農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)年活動(dòng),組織好建黨94周年慶?;顒?dòng)。及時(shí)完成縣局交辦的臨時(shí)性工作。
__中心學(xué)校
XX年1月
第13篇 2023學(xué)年度學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié) 3950字
在“自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)”精神鼓舞下,在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,全校師生共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利于今后的工作,現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校園文化建設(shè),把德育主題教育與校園文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。
按照教育局和中心學(xué)校安排,3月,我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋習(xí)”主題教育活動(dòng)。3月5日,我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動(dòng),改變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象,受到社會(huì)人民群眾的好評(píng);集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣傳單活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)了解國家對(duì)兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況;各年級(jí)相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校園”“校園是我家,美化綠化靠大家”等主題教育活動(dòng)。4月份,我校開展大課間大跳繩競(jìng)賽活動(dòng),各年級(jí)同學(xué)踴躍參加,精彩場(chǎng)面熱情高漲。在這次活動(dòng)中八(2)、五(1)、三年級(jí)奪得各段第一名。今年,學(xué)校很抓校園綠化活動(dòng),綠化區(qū)分片包班,由班主任按時(shí)組織澆灌花草樹木。為師生營造了綠樹成蔭,花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深入開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手,攜手保安全、共筑平安鐵路”活動(dòng),4月16日,銀川鐵路局文藝隊(duì)來我校進(jìn)行法制安全知識(shí)講座,并精心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出;在五一五四來臨之際,學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球比賽活動(dòng),經(jīng)過激烈角逐,教師組籃球中教組獲得第一,小語組獲得第二,學(xué)生組九(2)班、七(1)班獲得第一,八年級(jí)(2)班、七(2)班獲得比賽第二。5月28日下午,甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講比賽活動(dòng)。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)親自頒獎(jiǎng)。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手” 捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過這次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生愛車護(hù)路意識(shí)和法制觀念,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)和愛祖國、愛鐵路、愛生命的意識(shí)。使師生主動(dòng)關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路安全的積極性進(jìn)一步提高,有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn),確保了國家鐵路安全暢通。6月1日,全校師生共同慶祝六一兒童節(jié),各年級(jí)精心編排文藝節(jié)目,為全校及家長(zhǎng)們貢獻(xiàn)了一臺(tái)精彩紛呈的文藝演出。6月14日,我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊(duì)開展交通安全知識(shí)宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,并發(fā)放交通安全宣傳資料。整個(gè)講座既真實(shí)生動(dòng),又富有教育意義。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、安全觀念,而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。在本次活動(dòng)中,全體師生細(xì)心聆聽講座,現(xiàn)場(chǎng)觀看交通安全宣傳展板,再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校園宣傳活動(dòng)的新高潮。同時(shí),學(xué)校也加強(qiáng)了周圍安全督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立,也為學(xué)生的健康發(fā)展提供了安全有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題教育活動(dòng)既充實(shí)了師生校園文化生活,也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校園文化已悄然生成。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升師德素質(zhì)。
發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動(dòng),把全校黨員干部和廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到__屆五、六中全會(huì)、自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神上來,把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的年度目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃任務(wù)上來。
1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“三個(gè)代表”重要思想、《江書記文選》、《______新義務(wù)教育法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)規(guī)定的理論文章、__普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要求不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,確立正確的教育思想和科學(xué)發(fā)展理念,以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作,以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù),率先掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力,帶動(dòng)教師積極參加教學(xué)改革,切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2.其次是抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次,圍繞“三大活動(dòng)”(干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)、__普法活動(dòng)、平安和諧校園活動(dòng))積極組織開展活動(dòng),以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,利用政治課、班隊(duì)活動(dòng)、少團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),板報(bào)宣傳等形式營造學(xué)習(xí)輿論氛圍,促使師生家事國事天下事事事關(guān)心。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和堅(jiān)定性。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著力抓好自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神貫徹的落實(shí)。深刻理解和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神上來。我校利用早會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)大力宣傳自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神,集中傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,解讀第十次黨員代表大會(huì)精神,組織教師舉辦第十次黨員代表大會(huì)學(xué)習(xí)專欄,撰寫心得體會(huì)。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣傳第十次黨員代表大會(huì)黑板報(bào)比賽活動(dòng),使黨員代表大會(huì)精神深入人心。
二、以創(chuàng)“平安和諧文明校園”為契機(jī),抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。
本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,為創(chuàng)市級(jí)示范校奠定基礎(chǔ),學(xué)校重視大力塑造平安、和諧、文明氛圍,利用集會(huì)、升旗加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(1)抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,各班主任明確自己班級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任范圍,指導(dǎo)學(xué)生做到一天兩小掃,一周兩大掃,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的檢查,杜絕亂丟亂甩、亂吐、亂涂、亂畫現(xiàn)象,提倡見到垃圾自覺檢起,見到污跡,自覺擦掉,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生樹立“學(xué)校是我家,凈化美化靠大家”的愛校教育思想;(2)關(guān)注學(xué)生的儀表,班主任對(duì)學(xué)生的儀表從頭到腳包括進(jìn)出校門佩戴紅領(lǐng)巾提出明確要求,要求學(xué)生的儀表要符合中小學(xué)生的形象,注意平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察,隨時(shí)檢查,強(qiáng)調(diào),責(zé)令改正;(3)學(xué)期初重點(diǎn)抓學(xué)生的文明禮儀教育,明確要求每位學(xué)生見到教師主動(dòng)打招呼問好,課間、午休無追逐打鬧高聲叫嚷的現(xiàn)象,談吐文明,有禮貌;(4)抓黑板報(bào)宣傳陣地的落實(shí),黑板報(bào)做到一月更換一次(定期檢查),黑板內(nèi)容豐
富,主題鮮明。共出四期,各班班主任注重班級(jí)文化宣傳,豐富了校園文化宣傳陣地。(5)抓升旗儀式、兩操、集會(huì)的落實(shí)。學(xué)期初政教處有計(jì)劃的安排各輔導(dǎo)員國旗下講話,渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍,同時(shí)組織各班主任關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的健康,抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動(dòng)。(6)抓上學(xué)遲到現(xiàn)象,杜絕遲到,增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念,嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。
三、大力抓好學(xué)校的安全教育
學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過德育教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的安全檢查,出現(xiàn)問題及時(shí)解決,杜絕了安全隱患。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,積極落實(shí)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
3、認(rèn)真做好安全教育月和安全教育宣傳周的宣傳工作。在安全教育月期間,學(xué)校安全教育以“平安校園”為主題,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,有針對(duì)性地扎實(shí)開展教育和防范工作。 6月14日,甘城子中心學(xué)校邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,并發(fā)放交通安全宣傳資料。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、安全觀念,而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。
本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì),許多新問題有待去研究,許多工作有待改革探索。總之,在今后的工作中,我們還會(huì)不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,抓住重點(diǎn),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),積極探索新形勢(shì)下思想道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,全面貫徹以德治教方針,努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。
針對(duì)本學(xué)期的工作中存在的問題,我們將做以下計(jì)劃:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)的時(shí)效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施,效果還是不太明顯,沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度,嚴(yán)格監(jiān)督,加大獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶力度,真正促使學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。
2、創(chuàng)新德育活動(dòng)形式,豐富德育內(nèi)容。把課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)結(jié)合起來,把傳統(tǒng)體育活動(dòng)和體育課結(jié)合起來,把重大節(jié)假日和時(shí)代精神結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為,全面提高素質(zhì)。
3、加強(qiáng)班主任管理,及時(shí)召開班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會(huì)、心理健康教育、家訪工作,開展校園文化活動(dòng)。齊抓共管,共建平安和諧文明校園。
4、加強(qiáng)值周和路隊(duì)工作,嚴(yán)格按照值周工作制度和路隊(duì)工作制度執(zhí)行,加大監(jiān)督執(zhí)行力度,嚴(yán)格要求值周教師和學(xué)生會(huì)干部,求真務(wù)實(shí),加大考核公開、公正性。
5、加強(qiáng)兩操、升降國旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會(huì)的入場(chǎng)、退場(chǎng)的隊(duì)形,提高兩操質(zhì)量,形成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國旗的訓(xùn)練,有計(jì)劃安排輔導(dǎo)員國旗下講話,渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍,政教處、團(tuán)委、值周小組繼續(xù)開展班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)常規(guī)的落實(shí)。
第14篇 學(xué)年__小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 7750字
本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,繼續(xù)深化教學(xué)改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,完成《創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本》的“十五”規(guī)劃,辦“讓人民滿意的教育”不斷躍上新的臺(tái)階。
一、以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),牢牢把握學(xué)校發(fā)展的正確方向
1、開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(1)學(xué)校黨支部組織全體黨員、全校教師學(xué)習(xí)、貫徹《____關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》,省委、市委、市直教育系統(tǒng)黨組的《實(shí)施意見》精神。結(jié)合學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、張仁和、陳欠水等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。全體黨員、教師充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下,繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長(zhǎng)治久安。激勵(lì)全體黨員保持先進(jìn)性,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,立足崗位、無私奉獻(xiàn),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教書育人崗位上的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為社會(huì)主義的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
(2)認(rèn)真貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,組織全體教師學(xué)習(xí)重慶市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體的模范事跡和學(xué)習(xí)霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模范教師的先進(jìn)事跡。把師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與嚴(yán)格執(zhí)行“八要、八不準(zhǔn)”規(guī)范教師行為與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來,激勵(lì)全體教師全心全意投入教書育人、百年樹人的偉大事業(yè),做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。
(3)扎實(shí)抓好“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦工作,積極探索新時(shí)期思想政治工作的新途徑、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),設(shè)立學(xué)校黨支部建設(shè)網(wǎng)頁,及時(shí)宣傳黨的路線、方針、政策,努力營造講政治、學(xué)理論的濃厚氛圍。三位校領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)頁上分別發(fā)表了《學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,推進(jìn)支部黨建創(chuàng)新工作》、《保持黨員先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用》、《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作全局》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系我市我校黨建工作、教學(xué)改革的實(shí)際,圍繞“如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,為教育的改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)”暢談學(xué)習(xí)心得體會(huì),推動(dòng)新一輪的課程改革和學(xué)校的素質(zhì)教育工作不斷向前發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校黨支部評(píng)為市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織、學(xué)校還榮獲泉州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、泉州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)集體受到表彰。
2、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,圓滿完成學(xué)?!笆濉蓖七M(jìn)素質(zhì)教育規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)。
(1)更新教育觀念。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真履行“創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本”學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持“兩個(gè)為本”(教育以育人為本,辦學(xué)以人才為本),堅(jiān)持“兩個(gè)為重”(培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重),做到“兩個(gè)滿意(辦成讓人民滿意的學(xué)校、爭(zhēng)做讓社會(huì)滿意的教師)。五年來學(xué)校辦學(xué)成績(jī)“百尺竿頭更進(jìn)一步”先后榮獲國家級(jí)、省、市級(jí)綜合性的榮譽(yù)表彰達(dá)25項(xiàng)(次)。
(2)深化教育改革。學(xué)校堅(jiān)持不懈地全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,推進(jìn)新一輪課程改革,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,實(shí)踐學(xué)科課程、活動(dòng)課程、潛在課程三者有機(jī)結(jié)合的“大課程”運(yùn)行體系。開展“生命主體發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn),構(gòu)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,讓師生的生命潛能得到最大限度的發(fā)揮,又讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。大力普及信息技術(shù)教育,適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)的需要;認(rèn)真貫徹《活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展;建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,使評(píng)價(jià)成為管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同積極參與的交互活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校辦成素質(zhì)教育的先進(jìn)校、現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)校、科技教育的示范校、創(chuàng)建青少年體育俱樂部的依托校、校園文化建設(shè)的特色校而聲名遠(yuǎn)播。
(3)實(shí)施“教師教育”。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)計(jì)劃,努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。穩(wěn)步提高教師的學(xué)歷層次,目前在職教師大專以上學(xué)歷65人(其中本科學(xué)歷12人)占在職教師72%;努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,中級(jí)以上職稱53人(其中小中高8人)占在職教師的53%;專任教師按規(guī)定分別獲得《教師資格證書》、《信息技術(shù)考試合格證書》、《普通話水平合格證書》,還有28位教師分別參加國家、省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)取得合格證書。___、___、___、___、____愛參加省學(xué)科帶頭培訓(xùn),全體教師分別參加新課程的“通識(shí)培訓(xùn)”和學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。通過“教師教育”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師的專業(yè)水平,加快教師專業(yè)化的進(jìn)程。
(4)建設(shè)育人環(huán)境。五年來在上級(jí)財(cái)政和主管部門的大力支持下,投入巨資先后建設(shè)“藝教樓”、“培園教學(xué)大樓”等建筑面積達(dá)8410平方米,修建學(xué)校大門、圍墻,全面整治操場(chǎng)、綠地,建設(shè)反映特色校園文化的展館、展廊,以及創(chuàng)設(shè)“平安校園”的系列工程……以一流的校舍、一流的設(shè)施、一流的校園環(huán)境、一流的文化氛圍、一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)展現(xiàn)百年老校的煥然新貌。
(5)舉辦百年慶典。去年底恰逢我校百年華誕及孫中山先生題詞“共建大同”八十五周年,學(xué)校傾力籌辦慶典活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、四方賓朋濟(jì)濟(jì)一堂共慶學(xué)校在歷史階段為國家培養(yǎng)的的萬千學(xué)子,共祝學(xué)校在新時(shí)期素質(zhì)教育工作的開拓創(chuàng)新。各家媒體分別以《共上下而求所索》、《百年風(fēng)華一枝獨(dú)秀、萬頃瀚海勇立潮頭》為題高度評(píng)價(jià)了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),進(jìn)一步擴(kuò)大了名校的社會(huì)影響力。
二、認(rèn)真貫徹《若干意見》,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)
1、認(rèn)真貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),以全面發(fā)展為目標(biāo),促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
(1)以愛國主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行民族精神教育。
愛國主義歷來是教育和鼓舞人民為民族的繁榮富強(qiáng)努力奮斗的一面旗幟。開學(xué)初,各班隊(duì)集中開展一次以理想信念____教育活動(dòng),通過班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),以及各種形式的教育活動(dòng),讓學(xué)生逐步樹立起為祖國、為人民、為現(xiàn)代化建設(shè)勤奮努力、不懈奮斗的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。并通過開展“愛祖國、愛福建、愛泉州”活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行參觀、訪問、社會(huì)調(diào)查、祭掃烈士墓,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族的自尊心、自信心、自豪感,做到以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國為最大光榮,以損害社會(huì)主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。學(xué)校進(jìn)行“愛祖國、愛福建、愛泉州”征文評(píng)選活動(dòng);組織觀看大型紀(jì)錄片《走進(jìn)泉州》,并進(jìn)行征文,六年五班的燕翔等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),并獲得參加市的征文演講資格;開展了“我說自己的事,我說泉州的事”講故事活動(dòng),四年二班的杜錚瑩同學(xué)獲選參加7月份市的講故事比賽;組織開展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”系列活動(dòng),進(jìn)行征文,觀看抗日題材影片,寫觀后感,知識(shí)競(jìng)賽,演唱抗日歌曲等,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷。
(2)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育。
學(xué)校加強(qiáng)公民道德建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,從一言一行中做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)初,繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育月活動(dòng),通過班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課、德育環(huán)境、文明禮儀、出操、衛(wèi)生、清校及路隊(duì)等方面的檢評(píng),抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,創(chuàng)建良好的班風(fēng)校風(fēng)。通過開展學(xué)雷鋒與做新時(shí)代合格小公民緊密結(jié)合起來,在日常生活的言行舉止中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,塑造高尚的品德。學(xué)校舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德爭(zhēng)做文明之花”大隊(duì)主題活動(dòng),組織597名隊(duì)員前往市區(qū)街道小巷清除白色污染,開展護(hù)綠活動(dòng)和風(fēng)雨無阻為人們送溫暖活動(dòng)?!皭坌呐c你同在”、“捐一日零花錢”、“捐一本書、獻(xiàn)一份愛”扶殘助困活動(dòng)從不間斷,學(xué)生為洛江羅溪學(xué)區(qū)兒童捐書、捐文具、捐衣物10794件;在好事天天做活動(dòng)中,全校共計(jì)做好事3648件,有180多人次拾到東西主動(dòng)上交。三年四班的洪偉濤等同學(xué)拾到一只手機(jī),主動(dòng)上交,交還失主,雷鋒精神不斷得到發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校繼續(xù)抓好創(chuàng)建平安校園活動(dòng)、創(chuàng)建交通安全學(xué)校等活動(dòng),組織觀看了“交通安全”錄像片,開展了禁毒宣傳教育、知識(shí)競(jìng)賽及法制教育征文,六年五班的鄭舒同學(xué)獲得市法制征文一等獎(jiǎng)。通過活動(dòng)的開展,進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)法律法規(guī),使學(xué)生提高法律意識(shí),自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。學(xué)校抓好紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)、禮儀隊(duì)、環(huán)保隊(duì)、衛(wèi)生等隊(duì)伍的建設(shè),開展卓有成效的檢查督促工作,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德智體美全面發(fā)展。以校園文化建設(shè)為主線,在全面發(fā)展的平臺(tái)上建設(shè)特色校園文化。以全面發(fā)展為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(1)學(xué)校繼續(xù)貫徹“健康第一”的思想,大力開展群眾性的體育活動(dòng)。推廣《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任制和監(jiān)測(cè)機(jī)制,作好環(huán)境衛(wèi)生管理和防疫工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,邀請(qǐng)國家心理咨詢師張銘來校進(jìn)行《正確對(duì)待挫折,提高抗挫折能力》講座,促進(jìn)學(xué)生身心健康。利用國家批準(zhǔn)我校成立青少年體育俱樂部之機(jī),抓好棋類、籃球、乒乓球等幾個(gè)青少年俱樂部活動(dòng),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開展。本學(xué)期。舉辦了第26屆校運(yùn)會(huì)、第7屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、第7屆校乒乓球比賽、第八屆校籃球賽,開展群眾喜聞樂見、富有情趣、健身娛樂的體育游戲活動(dòng),活躍了校園文化,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在第26屆校運(yùn)會(huì)上,三年六班、六年一班分獲團(tuán)體總分第一名;在泉州市少兒棋類比賽中,我校選手又勇奪中國象棋、國際象棋團(tuán)體第一名,一年二班的魏蘊(yùn)祺、三年五班的鄭佳薇、三年六班的吳宇峰、三年三班的李詩燁、六年三班的詹桂媚、六年一班的劉芯等同學(xué)分別奪得不同項(xiàng)目的第一名。六年三班的陳鴻盛同學(xué)還勇奪全國第十二屆農(nóng)民棋賽第三名,獲得國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格。
(2)學(xué)校繼續(xù)辦好第12屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。排演了《繽紛陽光、爛漫夏日》大型文藝節(jié)目,進(jìn)行了書法現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,舉行了“小百花游園”活動(dòng),進(jìn)行少兒繪畫作品、“愛我家園、愛我校園”電子繪畫展示,四年二班洪心陽等同學(xué)獲得電腦繪畫一等獎(jiǎng),三年一班的吳臻銘的操作鍵盤比賽一等獎(jiǎng);舉行了第八屆小百靈歌手賽,五年三班的林博偉、四年三班的陳白萍、二年五班的王楠等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),陳白萍參加市電視卡拉ok大賽,獲得第三名,并將于7月赴省參賽;六年一班的楊毅佳獲得電器樂比賽一等獎(jiǎng)。
(3)學(xué)校進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng),參加技能素質(zhì)競(jìng)賽。六年二班的張華琳同學(xué)的“多用途臉盆架”獲福建省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),蔡子賢同學(xué)的“智能機(jī)器人”或省科幻畫三等獎(jiǎng);吳鴻俊同學(xué)獲市中小學(xué)生“三模一電”奧迪四驅(qū)車競(jìng)賽全能中級(jí)項(xiàng)目第一名;開展了“新年話書”征文、讀書創(chuàng)作格言、警句評(píng)比,六年五班的丁湘琳、五年一班的楊海鴻等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);在市第九屆小學(xué)生六項(xiàng)技能素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校同學(xué)奪得團(tuán)的總分第三名,五年五班的高雅、黃毅翔同學(xué)獲得個(gè)人總分一等獎(jiǎng),六年五班的陳夢(mèng)穎獲得二等獎(jiǎng);在第七屆“海峽冰心杯”征文比賽中,我校六年四班的葉涵等同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng);在市“我做道德小標(biāo)兵”少年兒童書畫攝影展評(píng)中,我校莊睿萱、盧珊等同學(xué)獲得書法、繪畫一等獎(jiǎng)。形式多樣的校園文化活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了校園文化的吸引力和感召力,陶冶了同學(xué)們的情操,豐富了大家的精神世界,促進(jìn)了全面發(fā)展。
(4)學(xué)校加強(qiáng)了少先隊(duì)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),以及德育的科研活動(dòng)。舉行了三年段的隊(duì)儀式比賽,組建了新一屆的鼓號(hào)隊(duì),進(jìn)行一年級(jí)新隊(duì)員的吸收工作。在寒假雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)評(píng)比中,四二、四六、三一、三五、六一、六四中隊(duì)獲活動(dòng)一等獎(jiǎng);原六一中隊(duì)、六二中隊(duì)還被評(píng)為全國特色中隊(duì)。我們還做好省青少年道德建設(shè)研究課題《勤儉自強(qiáng)》結(jié)題驗(yàn)收工作和國家十五課題“體育學(xué)科評(píng)價(jià)改革”,以及市品德與生活的有效鏈接等實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)行了校三好生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、小十佳和市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、省市優(yōu)秀少先隊(duì)員等的評(píng)選工作,六年一班、六年三班評(píng)為市先進(jìn)班集體,五年五班的高雅、六年一班的黃雨田、六年四班的呂鐘吟、六年二班的葉珩、五年一班的洪俊琦、一年一班的孫楚雯、洪澤釗等同學(xué)分別榮獲省、市優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部而受到表彰。表揚(yáng)了先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,推動(dòng)校園文化建設(shè)上新臺(tái)階。
三、認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)管理規(guī)程》,提高依法執(zhí)教觀念。
我們組織教師學(xué)習(xí)《______義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法律法規(guī),不斷提高廣大教師的法制觀念,樹立以人為本的意識(shí),提升教師的人文素養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為,讓教師自主、公平、愉快地發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。通過重溫新課標(biāo),老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是一次難得的歷史機(jī)遇,能把理論學(xué)習(xí)落實(shí)到教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)接受新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。
2、開展校本教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
我們積極提倡——學(xué)校即研究中心,充分利用本校資源,發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧,加強(qiáng)教師之間的溝通與合作,形成長(zhǎng)期有效的機(jī)制。使學(xué)校成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。教師逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,把日常教學(xué)、教學(xué)研究、專業(yè)成長(zhǎng)融為一體。
本學(xué)期教導(dǎo)處、教科室繼續(xù)認(rèn)真組織各教研(備課)組開展各級(jí)各類教育科研。語文科的省基礎(chǔ)教育研究實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)語文“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究”》以及市第二批“十五”規(guī)劃教育科學(xué)研究課題《猜想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》、《小學(xué)體音美科學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革》正在準(zhǔn)備結(jié)題報(bào)告。體育、數(shù)學(xué)、品德、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的全國、省、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題都在有計(jì)劃地進(jìn)行研究,教科室舉行的學(xué)校校本教研課題研究成果展示匯報(bào)會(huì)取得圓滿成功。
本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)以下幾個(gè)專題進(jìn)行重點(diǎn)研討。一是新課程提出的三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí);二是新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn);三是如何創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境,讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái);四是如何構(gòu)建多元化的課程評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)、促進(jìn)作用。通過研討,我校陳為潘老師展示市“教學(xué)新秀”課堂教學(xué)及說課的扎實(shí)基本功;莊麗霞老師參加泉州市小學(xué)科學(xué)(自然)優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),并送省參加錄像課評(píng)比。陳曼沙老師參加泉州市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),陳建寬老師參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);優(yōu)秀課件;選送葉志純老師的“書法課程”參加小學(xué)“校本課程”優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)選。 3、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我們著眼于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以學(xué)生為中心的教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的發(fā)展。全體教師都深入研究自立性、合作性、探索性學(xué)習(xí)課型及模式,通過教研(備課)組開展的多種形式的學(xué)習(xí)、案例教學(xué)研討等活動(dòng),及時(shí)交流信息,探討教育教學(xué)方法,提高實(shí)驗(yàn)效果。我們還利用接待市第20期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員蒞校聽課和泉州師院學(xué)生來校實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì),開展教學(xué)研討活動(dòng),展示我校的教育科研成果。教師積極參與課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的活動(dòng),加強(qiáng)與外地區(qū)(校)的信息交流,互相學(xué)習(xí)、共同提高。英語組老師參加新課程小學(xué)英語(北師大版)現(xiàn)場(chǎng)研討大會(huì);語文、藝術(shù)、英語科的部分老師參加市新課程專家回訪活動(dòng);莊超榮、周志文老師參加鯉城區(qū)體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研討會(huì);邱小鷹老師參加市小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)課題研討會(huì)。
4、開展“幼小銜接“研討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育同步提高。
我們參加市教育局初幼教科組織的市直學(xué)?!坝仔°暯印苯虒W(xué)研討活動(dòng),泉州市刺桐幼兒園和我校成為“結(jié)對(duì)子”學(xué)校,開展兩次互動(dòng)研討活動(dòng)。泉州市刺桐幼兒園組織大班的家長(zhǎng)和幼兒來到我校,和一年級(jí)的小學(xué)生一起,實(shí)實(shí)在在地上了半天課,事后還進(jìn)行座談,交流活動(dòng),不斷促進(jìn)學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的同步提高、同步發(fā)展,有利兒童的快樂健康成長(zhǎng)。
5、建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
教科室積極進(jìn)行《建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)師生共同發(fā)展》課題的研究,根據(jù)教育部有關(guān)通知的精神,結(jié)合本校實(shí)際,在評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想上體現(xiàn)以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全體教師繼續(xù)貫徹教育部頒發(fā)的《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》,通過評(píng)價(jià)與考試制度的改革,營造寬松、民主的教育氛圍,促進(jìn)教育發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),促進(jìn)教育質(zhì)量提高。
英語組根據(jù)小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),期末對(duì)三、四年級(jí)的學(xué)生不采用書面測(cè)試方式,而是通過觀察交流等方式進(jìn)行評(píng)價(jià);對(duì)五、六年級(jí)的學(xué)生采用口、筆試結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,有力地促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的積極性。我們還加強(qiáng)質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)管理教學(xué)工作,使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定真正落到實(shí)處。期末三年級(jí)參加市省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查,并形成診斷性的質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告;六年級(jí)參加畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)。
四、建設(shè)文明育人環(huán)境,保證少年兒童健康成長(zhǎng)
1、積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。為維護(hù)校園良好的治安秩序,加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,增強(qiáng)師生的法律意識(shí),提高廣大師生遵紀(jì)守法的的自覺性和自我防范能力。為配合市政府創(chuàng)建“平安泉州”,我們積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。通過召開家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)司法局的同志作題為“遠(yuǎn)離不良行為,為創(chuàng)建平安校園作貢獻(xiàn)”的法制教育講座和接受家長(zhǎng)的法律知識(shí)咨詢,與開元派出所聯(lián)防,設(shè)立報(bào)警點(diǎn),安裝24小時(shí)監(jiān)控探頭,聘請(qǐng)聯(lián)防隊(duì)員任校內(nèi)保安,加強(qiáng)校園周遍巡邏,制定創(chuàng)建“交通安全校”實(shí)施方案,印發(fā)致家長(zhǎng)一封公開信,讓“法制道德教育進(jìn)校園、法律援助咨詢進(jìn)校園、受理報(bào)警求助進(jìn)校園、法律援助咨詢進(jìn)校園、幫教感化矯正進(jìn)校園、排查化解矛盾進(jìn)校園、文明守法進(jìn)校園”,密切了學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系,提高了少年兒童的法制意識(shí)和自律意識(shí),預(yù)防了青少年犯罪,確保學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。6月份接受省、市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查、反映良好。
2、繼續(xù)貫徹省有關(guān)部門聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于全面推行校務(wù)公開工作的意見》以及省有關(guān)行風(fēng)評(píng)議工作意見,堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開作為學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督的一種重要形式,不斷把行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開工作引向深化。
3、本學(xué)期在“培園樓”正式投入使用后,為使校園各組室的功能能發(fā)揮更好的作用,我們又重新修繕科學(xué)樓,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的自然實(shí)驗(yàn)室、體育俱樂部、圖書閱覽室,搬遷生物標(biāo)本館、科技制作室、科技作品陳列室。進(jìn)一步增添棋藝室、藝術(shù)室及體育器材設(shè)施為學(xué)校的“全面育人、辦出特色”的辦學(xué)工作創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的條件與環(huán)境。
4、學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行校務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度。提高校園網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)施、儀器教具的使用率和完好率,做到責(zé)任到班(組)、責(zé)任到人,保證國家財(cái)產(chǎn)不受損失。
5、重視發(fā)揮社區(qū)教育的作用。學(xué)校重視家庭教育,通過召開學(xué)校聯(lián)系會(huì)和進(jìn)行家庭訪問與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營造良好的家庭環(huán)境。加強(qiáng)和開元社區(qū)的溝通與合作,充分利用社區(qū)的教育資源,開展豐富多彩,文明健康的教育活動(dòng),努力營造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
第15篇 2009—2023學(xué)年度第一學(xué)期__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3750字
本學(xué)期以來,實(shí)驗(yàn)小學(xué)以黨的教育方針為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞德育為首、教育教學(xué)為中心工作,加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持依法治校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,關(guān)注師生的共同成長(zhǎng),將提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量放在首位,樹立“方向正確、管理科學(xué)、隊(duì)伍過硬、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的辦學(xué)形象,努力打造建設(shè)文明、安全、和諧的校園,打造“靚麗、魅力、精品”實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校整體工作做以下總結(jié):
一、德育工作:實(shí)字當(dāng)頭,打造精品
本學(xué)期學(xué)校貫徹落實(shí)了《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以人為本,注重實(shí)踐,努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,著力打造德育工作精品。
(一)抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、本學(xué)期堅(jiān)持每周一次的師德學(xué)習(xí)制度,組織全校教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)德育大綱》等法律法規(guī),提高了全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
深入開展了師德專項(xiàng)教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了師德培訓(xùn)工作,與全校教師簽訂了“師德承諾書”,開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),使全體教師真正成為了德育管理者,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、本學(xué)期開展了班級(jí)文化活動(dòng),在教室外面的墻上粘貼了班級(jí)特色文化材料。圖文并茂,豐富了學(xué)生校園生活,提高了能力和水平。
學(xué)校堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì),落實(shí)好班主任培訓(xùn)工作,提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
(二)、抓常規(guī)管理,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
1、以行為規(guī)范為切入口,認(rèn)真落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從身邊小事抓起。開展了“說文明話,做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”主題教育活動(dòng),狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、推行了文明禮儀監(jiān)督崗,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、安全等情況進(jìn)行量化考核,并定期進(jìn)行小結(jié)和考核評(píng)比,使全校形成了班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
(三)抓活動(dòng)開展,提高德育實(shí)效。
1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,做到周周有主題,國旗下宣誓以學(xué)校“八榮八恥”為內(nèi)容。充分發(fā)揮廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。
2、本學(xué)期學(xué)校開展了法制、安全專題講座,知識(shí)競(jìng)賽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),并定期聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來校上法制教育課。
3、本學(xué)期學(xué)校貫徹了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、本學(xué)期充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,以每周一升旗、重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
(四)、抓特色創(chuàng)建,推進(jìn)德育內(nèi)涵。
1、本學(xué)期開展了“課前三分鐘誦讀”工程,以《新編三字經(jīng)》、《新編弟子規(guī)》、《中華好人頌》等為誦讀內(nèi)容,課課誦,天天誦,入腦入心。
2、開設(shè)了勵(lì)志崇廉校本課程,以《童謠伴我成長(zhǎng)》、《清風(fēng)伴我行》為教材,建立勵(lì)志崇廉專題網(wǎng)頁,向?qū)W生宣傳廉潔思想,激勵(lì)他們從小樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念。
3、校風(fēng)建設(shè):
學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,形成黨、政、工、團(tuán)、少先隊(duì)齊抓共管的局面。
校訓(xùn):求真創(chuàng)新
校風(fēng):感恩真誠 活力向上
教風(fēng):敬業(yè)創(chuàng)新 愛生奉獻(xiàn)
學(xué)風(fēng):合作創(chuàng)新 善思質(zhì)疑
二、教學(xué)工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)發(fā)展
本學(xué)期,學(xué)??偨Y(jié)了前期改革工作經(jīng)驗(yàn)成果,在“細(xì)、實(shí)”上做文章,搞好教學(xué)評(píng)估回頭看工作,確保課程改革目標(biāo)在我校的全面落實(shí)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,營造人文和諧的教學(xué)氛圍
1、健全了教學(xué)常規(guī)管理制度,全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。實(shí)行提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課制度,強(qiáng)化各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的量化考核,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新。
2、建立健全了教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控機(jī)制,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把好質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期在教研室組織的各項(xiàng)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,將采取單元驗(yàn)收、隨時(shí)抽測(cè)、部分學(xué)生摸底、競(jìng)賽、過關(guān)的形式對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),梳理教學(xué)思路,促使教師真正做到堂堂清、課課清、單元清,使學(xué)生掌握必備的知識(shí)與技能,培養(yǎng)健康向上的情感、態(tài)度價(jià)值觀。
3、特別抓了作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí),學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,并及時(shí)做好反饋工作。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo),對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。
4、本學(xué)期在全校教師中進(jìn)行了講課大會(huì)戰(zhàn),對(duì)全校教師進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。落實(shí)了《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,完善教學(xué)管理量化考核制度,認(rèn)真開展了教學(xué)回頭看活動(dòng),順利完成了本學(xué)期的教師的教學(xué)評(píng)估。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,每月對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行講座。今年9月份講座--“如何進(jìn)行集體備課”,10月份講座---“怎樣上好一節(jié)課”,努力營造學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,努力倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。以推進(jìn)教育改革,教育創(chuàng)新,從而增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。
(二)依托校本教研,打造教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路
1、本學(xué)期組織教師開展了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),舉行了讀書匯報(bào)會(huì),交流心得體會(huì)。并實(shí)施網(wǎng)上資源共享,教師將自己的讀書筆記、心得體會(huì)發(fā)表在博客和論壇上,達(dá)到共勉的作用。
2、以課改為載體、以校本為依托,以科研為導(dǎo)向,完善了學(xué)校校本教研管理制度,確定了研究課題,認(rèn)真組織研究,抓好過程管理,做了階段小結(jié),保證了課題研究順利進(jìn)行。
3、以教研組為陣地,開展了“提高課堂效率”的學(xué)校研究專題,每個(gè)教研組結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月進(jìn)行二次研討交流,將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。并在平時(shí)的教學(xué)中通過示范課、優(yōu)質(zhì)課、組內(nèi)交流課、同講一節(jié)課等形式進(jìn)行,各組每月開展一次課例研討,形成研---教---思---改為一體的研修模式,并將各組的教研信息、資料上傳教研論壇,要求學(xué)科教師參與網(wǎng)上交流,讓校本教研成為教師闡述教改經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班開展實(shí)驗(yàn)研究工作,同組同事一起搞公開課研討,多次請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。無論是備課、講課,公開課、研討課,都是同組同志一起研究、探索,然后同組推廣。促進(jìn)了教育教學(xué)工作的創(chuàng)新與改革。確保了實(shí)驗(yàn)班工作扎實(shí)、穩(wěn)妥、有效地展開,達(dá)到了預(yù)期效果。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)全體教師繼續(xù)教育。組織培訓(xùn)全體教師上《唐山教育研修網(wǎng)》,學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”業(yè)務(wù)知識(shí),參加網(wǎng)絡(luò)教研,發(fā)表研討帖子。獲得《唐山教育研修網(wǎng)》-------“教師專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。
(三)優(yōu)化校本課程,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
學(xué)校全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,努力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),經(jīng)過探索形成了“必修+選修”的校本課程結(jié)構(gòu)。
本學(xué)期,開展了以“古冶足跡、廉政、童謠”為必修課程,以數(shù)學(xué)、寫作、繪畫、十字繡、合唱等16個(gè)選修課程的校本課程的活動(dòng)。為學(xué)生提供了富有特色的成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、教師專業(yè)的成長(zhǎng)、學(xué)校特色的形成。
(四)增強(qiáng)課題研究的有效實(shí)施
學(xué)校校承擔(dān)了河北省教育科學(xué)規(guī)劃課題《校本課程開發(fā)的教育實(shí)踐研究》,唐山市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《促進(jìn)教師發(fā)展的心理研究》《信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合》《創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,優(yōu)化學(xué)生心理生活》等課題研究工作。每個(gè)教師將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中,用科研指導(dǎo)課堂教學(xué),用課題引領(lǐng)課堂,從課堂實(shí)踐中積淀研究資料,逐步向科研型教師發(fā)展。
三、師資隊(duì)伍:開發(fā)潛能,孕育卓越
學(xué)校要發(fā)展,就要有素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、思想超前、能力過硬的師資隊(duì)伍,所以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)目的上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力做到“四個(gè)著眼于”,即“著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題”,科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展,為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了“四種風(fēng)氣”:一是團(tuán)結(jié)之風(fēng),始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié),保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力;二是進(jìn)取之風(fēng),始終發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木瘢D苦奮斗,不斷進(jìn)取;三是求是之風(fēng),秉承實(shí)小精神,嚴(yán)格要求,求真務(wù)實(shí);四是廉政之風(fēng),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺接受群眾監(jiān)督,有效防止了各類消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
2、黨員教師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期學(xué)校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動(dòng),每月開展黨員活動(dòng)日活動(dòng),重溫入黨誓詞,再學(xué)新黨章,開展雙迎雙正雙確?;顒?dòng)。
黨支部組織黨員自愿捐款,并且2次到老年公寓慰問、做好事、搞宣傳、文藝演出等活動(dòng)。今年是50年來最冷的一年,下了大雪,黨支部組織黨員帶頭掃雪,干勁沖天。
黨員在學(xué)校的各項(xiàng)工作中真正起到了排頭兵的作用,也使黨員政治素質(zhì)高,黨性觀念強(qiáng),業(yè)務(wù)精湛。
3、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期堅(jiān)持開展了課堂教學(xué)“聽、說、做、評(píng)、選”活動(dòng),主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式活動(dòng),鼓勵(lì)并推薦教師參加學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示教改成果的舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,促使廣大教師在實(shí)踐中得到鍛煉,脫穎而出。