班主崗位職責20篇

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：75

下載一鍵復制全文

目錄
1.班主崗位職責是什么 2.班主崗位職責要求 3.班主崗位職責描述 4.班主崗位職責有哪些內容 5.班主崗位職責20篇

班主崗位職責

崗位職責是什么

班主，也稱為班主任，是學校教育體系中的重要角色，主要負責班級的日常管理與教學協(xié)調工作。他們不僅是學生的教育者，更是引導者和協(xié)調者，致力于營造一個積極、有序、和諧的學習環(huán)境。

崗位職責要求

1. 班主應具備良好的教育背景和豐富的教學經(jīng)驗，能夠理解和執(zhí)行學校的教育方針。

2. 必須具備出色的溝通能力，能夠與學生、家長和教師有效交流，解決各類問題。

3. 應具備一定的領導力，能夠組織和激勵學生積極參與各類活動，培養(yǎng)他們的團隊精神和自主能力。

4. 班主需具備耐心和同情心，關注每個學生的需求和成長，及時給予指導和支持。

5. 必須遵守職業(yè)道德，尊重學生隱私，保護學生權益，公正公平對待每一位學生。

崗位職責描述

班主的工作涵蓋了多個方面，他們既是教師，負責教授課程，確保教學質量；又是管理者，維護班級秩序，執(zhí)行學校的規(guī)章制度。他們需要定期組織班會，討論班級事務，解決學生間的矛盾沖突。此外，班主還需關注學生的學業(yè)進步，定期與家長溝通，反饋學生在校表現(xiàn)，共同促進學生的全面發(fā)展。

在課外活動中，班主的角色同樣重要。他們鼓勵學生參與體育、藝術和社會服務等活動，以增強學生的實踐能力和社交技巧。班主還會指導學生進行自我評估和目標設定，幫助他們規(guī)劃個人發(fā)展路徑。

有哪些內容

1. 教學管理：制定教學計劃，實施課堂教學，確保教學質量，進行課后輔導和作業(yè)批改。

2. 班級秩序維護：監(jiān)督學生行為，處理違規(guī)事件，維護課堂紀律和校園安全。

3. 家校合作：定期舉行家長會，與家長保持溝通，共同關注學生的學習和生活情況。

4. 心理疏導：關注學生心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生心理問題，提供必要的心理支持。

5. 活動組織：策劃和組織各類班級活動，如班級旅行、主題班會、學科競賽等。

6. 個性化教育：了解每個學生的特點和需求，提供個性化的學習建議和輔導。

7. 成績管理：跟蹤學生的學習成績，分析學習難點，協(xié)助學生改進學習方法。

8. 品德教育：培養(yǎng)學生的良好品行，樹立正確的價值觀，促進其全面發(fā)展。

班主這一角色，是連接學校、家庭和社會的重要橋梁，他們的工作直接影響到學生的成長和發(fā)展。作為班級的靈魂人物，班主的責任重大，需要全身心投入，以智慧和愛心引領學生走向未來。

班主崗位職責范文

第1篇班主任咨詢師崗位職責

班主任、教務管理、學習顧問、咨詢師天津優(yōu)勝教育集團有限公司第一分公司天津優(yōu)勝教育集團有限公司第一分公司,天津優(yōu)勝教育一、崗位薪酬及福利:

1.薪酬:崗位月度平均收入在4000-6000元之間,表現(xiàn)優(yōu)秀者月度收入在6000-8000元;

2.福利:五險一金

二、完善的培訓機制:

1.公司設有完善的培訓機制,為每位員工提供崗位及個人綜合能力提升等培訓。

2.培訓項目:①免費的入職培訓②定期業(yè)務能力及專業(yè)能力提升培訓(崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、禮儀形象、管理能力等),由總部高層領導、人力資源部培訓師及外聘講師主講。

三、崗位職責:

1.負責課程的日常安排、學生檔案的制定和日常管理工作;

2.與家長和教師進行溝通,了解學生情況,協(xié)助教師制定學習改進方案,并定期反饋學生學習情況;

3.促進家長與教師的溝通,保持三方互動;

4.負責向學生和家長提供教育相關的服務,獲取學生和家長的滿意度,促進學生二次報名和口碑延續(xù);

5.針對學習情況,進行續(xù)費和推薦業(yè)務的開展,完成推廣業(yè)績。

四、任職條件:

1.本科及以上學歷,教育相關專業(yè)優(yōu)先,并熱愛青少年教育者優(yōu)先;

2.有過相關學習顧問或教務方面工作經(jīng)驗,并且有濃厚興趣;

3.相貌端莊,舉止大方得體,普通話標準,親和力較強,善于溝通;

4.具有良好的溝通協(xié)調、分析總結能力、有一定的計劃和規(guī)劃能力、觀察能力強、了解家長和學生需求,進行有針對課程推薦;

5.熟悉各科目輔助教學資料,對題型設置方向,知識點有一定把握,了解相關升學政策;

五、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間:

公司設有專業(yè)和管理兩大晉升方向,不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向,有些員工入職2-3個月晉升為組長或中級學習顧問,有些員工入職3-5個月晉升為主管或高級學習顧問,還有些員工入職6-12個月晉升為分校校長或資深學習顧問。

1.管理方向:學習顧問——運營主管——分校校長——運營經(jīng)理——運營總監(jiān)

2.專業(yè)方向:普通學習顧問——中級學習顧問——高級學習顧問——資深學習顧問

第2篇學習顧問/教務班主任崗位職責要求

職位描述：

1、根據(jù)學員背景在導師庫里面為學員匹配最合適的導師，幫助導師和學員解決課程上遇到的問題；

2、跟進留學生求職全過程，關注學員求職動態(tài)與求職心態(tài)，運用專業(yè)知識為留學生解決求職過程中的各種問題，提供優(yōu)質服務，提升學員滿意度；

3、用戶運營與分析，根據(jù)留學生不同的求職計劃和上課進度，制定相應的課程安排計劃；

4、搜集和捕捉海外留學生的求職需求和心理，及時為市場部門提供專業(yè)素材。

職位要求：

1、本科以上學歷（優(yōu)秀者可放寬學歷要求），英語熟練；

2、有教育行業(yè)教務管理崗位或客服崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3、學習能力強，具備良好的溝通表達能力、團隊合作能力和解決問題的能力；

4、接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。

工作時間：8:00-17:30 月休：4-6天

我們提供：

1、環(huán)境與氛圍：超五星級的工作環(huán)境，輕松愉快的工作氛圍，無話不談的工作伙伴；

2、牛人就在身邊：核心團隊成員畢業(yè)于美國，英國，香港等世界頂級學府，曾就職于安永、畢馬威、瑞士信貸等公司，亦師亦友，幫助你快速成長，為你的職業(yè)生涯保駕護航；

3、完善的晉升體系：每年2次晉升、2次加薪機會；

4、定期提供專項培訓：專業(yè)技巧培訓、職業(yè)素養(yǎng)培訓、管理能力培訓等；

5、領先市場的薪酬水平：年14薪以上、團隊超額完成獎；

6、其他福利：六險一金、節(jié)日福利、生日禮品、法定假期、團建活動、不定期福利大放送。

我們尋找這樣一群人：

1、他樂觀向上，心懷夢想，激情四射；

2、求知欲強，正能量滿滿，執(zhí)行力棒棒；

3、持高瞻遠矚的態(tài)度，做腳踏實地的工作；

4、愿意用一段努力的歲月，換一場無悔的青春。

如果你是！那請加入我們吧，與dreambigcareer一起奮斗，一起成長！

第3篇班主任主管崗位職責

班主任主管清北網(wǎng)校清北華數(shù)教育科技(北京)有限公司,華羅庚網(wǎng)校,清北華數(shù)教育,清北華數(shù) 職責描述:

1、統(tǒng)籌班主任團隊的日常運行工作,完成年度工作安排;

2、參與制定班主任團隊相應的制度流程,不斷優(yōu)化班主任工作流程、制度、工具;

3、負責對班主任團隊的管理及培訓,改進提升服務質量,提高客戶粘性。

任職要求:

1、本科以上學歷,有兩年以上教育行業(yè)相關崗位的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

2、有教學及培訓相關經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3、熱愛教育事業(yè)、具有良好的個人修養(yǎng)和道德品質;

4、愛崗敬業(yè),有責任心,工作態(tài)度積極,有較好的團隊合作精神;

5、熟練使用相關辦公軟件。

第4篇班主任崗位職責任職要求

班主任崗位職責

班主任北京哈商教育科技有限公司北京哈商教育科技有限公司，哈商作為班主任，我們希望您:

1、負責學習項目的運營，與學院保持良好的周期性的溝通，為學員提供學習的支持和幫助;

2、創(chuàng)造良好的學習社群文化，在項目周期內敦促學員及時、準時的完成相應的學習任務

3、跟蹤學員的的學習與成長，分析用戶行為數(shù)據(jù)，收集用戶反饋，對產(chǎn)品提出改進建議;

4、整合內外部資源，與客戶溝通，保持長期友好合作。

我們希望候選人:

1、本科以上學歷，3年以上商學院高層管理教育(ee項目)教學運營經(jīng)驗，有學習類社群建設與運營經(jīng)驗優(yōu)先;

2、對學員需求敏感，有主動支持和幫助的意識，并能成熟的提供幫助與輔導;

3、對熱點話題敏感，能活躍、黏合社群關系，善于制造話題并引導用戶參與互動;

4、具備較強的待人接物能力，能高效的解決學員的各類型問題;

5、具有一定的文字功底，能進行相關文案內容的編寫;

6、有很強的執(zhí)行力和自驅力，能快速、有效地完成既定目標。

班主任崗位

第5篇班主任學習管理師崗位職責

學習管理師/班主任中山市右學教育培訓有限公司中山市右學教育培訓有限公司,右學職責描述:

1、負責建立學生檔案資料和管理合同,落實學生的課時安排

2、負責對孩子教學進度的追蹤及了解,對學生進行全面的指導,做好對學生的回訪記錄;

3、對學生出現(xiàn)的任何問題,給予及時疏導和解決。

4、了解學生和家長,常與學生、家長以及教師溝通,協(xié)調家校關系

5、配合咨詢部,教學部完成校區(qū)的教育教學任務;

6、做好學生續(xù)費及后期課程報名工作

任職要求:

1、善于溝通,有良好的親和力;

2、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活;

3、對教育行業(yè)有一定的了解

4、具備合作精神,樂觀的態(tài)度,良好的服務意識,高度的責任感和信任感,并適應在壓力下工作;

5、大專及以上學歷, 有k12培訓工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

第6篇某中學班主任崗位職責

高級中學班主任崗位職責

班主任是教學班的組織者和領導者。班主任的基本任務是根據(jù)《德育大綱》,依照德、智、體、美全面發(fā)展的要求,將學生培養(yǎng)成為社會主義“四有”新人,將班級建設成為一個健全的集體。班主任的職責如下:

(1)依照《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校、年級組的工作計劃,結合本班學生的思想狀況和年齡特點,在開學后第三周制訂出班級工作計劃。

(2)注重培養(yǎng)學生干部,注重學生的養(yǎng)成教育,利用量化管理方法,促使學生良好行為習慣的形成,促成良好班風的建立。

(3)重視學校教育和家庭教育的結合,經(jīng)常和家長聯(lián)系,匯報學生在校學習情況和各方面的表現(xiàn),了解學生在家的表現(xiàn),一學期家訪(或電訪)人次達全班人數(shù)的l/2以上,重點學生應多次走訪。每學期召開1―2次家長會,全面匯報全班學生情況,征求家長意見并反饋給級組長和學校。

(4)組織學生積極參與學校布置的活動,要求學生完成學校布置的各項任務,學生在活動中的表現(xiàn)要有記錄,重大活動寫出匯總材料上交學校。

(5)指導本班團隊活動,關心本班團隊建設。

(6)組織召開本班的班會課。

(7)做好學生常規(guī)管理工作的十件事。

①考勤

按學?！犊记谥贫取穱栏駥W生進行管理,按時點名,專人負責,記載要求真實、齊備,定期審核,定期向全班同學公布(每月一次)。對曠課、遲到的學生及時教育,及時與家長取得聯(lián)系。對嚴重違反學校出勤紀律的學生應上報德育處處理。

②早讀

班主任應每天早讀前約5分鐘到班,組織學生進行早讀,檢查出勤情況,協(xié)助科任老師抓好早讀,待早讀進入良好的狀態(tài)后才離開。

③上課

教育學生遵守課堂紀律,講究學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,組織和檢查《課室日志》的填寫工作。班主任應經(jīng)常與科任老師了解情況,配合科任老師采取措施,提高班級課堂學習效果。

④自習

班主任要培養(yǎng)學生自律和自制能力,培養(yǎng)學生遵守紀律的自覺性。班干部配合老師管理自習課的同時,班主任應經(jīng)常性地檢查自習課紀律。

⑤課間

抓好學生文明行為的養(yǎng)成教育,愛衛(wèi)生,愛護公物,舉止有禮,注意公共秩序,講究社會公德,對損壞公物,亂丟垃圾,追趕打鬧,走廊打球等不良行為要及時制止并教育。

⑥課間操和眼保健操

要求班主任觀察學生做課間操情況,對不認真做操的學生要批評教育;配合科任老師抓好眼保健操工作,經(jīng)常性地抽查學生眼保健操情況。

⑦勞動衛(wèi)生

教育學生保持室內外衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,室內及門前、走廊實行包干負責,每天堅持早晚兩小掃(課室、走廊)、兩小抹(抹窗子、拖地板),每周一大掃。班主任要經(jīng)常督促、檢查本班值日生戴好值日標志,做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。

⑧作業(yè)

經(jīng)常向科任老師了解學生做作業(yè)情況,采取措施,不斷提高學生作業(yè)質量,對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學生要及時教育,嚴重者可上報德育處處理。了解各科作業(yè)量,協(xié)調各科關系,向科任老反映學生意見和要求,以求教學相長。

⑨個別交談

經(jīng)常與學生進行個別交談,了解學生思想、學習等情況。

⑩班容班貌

教育本班學生搞好班容班貌建設。

bb高級中學德育處

20__年8月

第7篇畢業(yè)班班主任工作崗位職責

作為一名畢業(yè)班的班主任,其崗位職責是什么呢怎樣能才做好這一份工作呢如果你想了解,可以閱讀以下這篇畢業(yè)班班主任崗位職責范文。

1.加強德育工作,按照《小學德育綱要》對學生進行互愛互育和當前開放改革的形勢教育。加強學生日常行為規(guī)范的宣傳教育,嚴格訓練,幫助學生形成良好的學習習慣,勞動習慣和文明行為習慣,組織好班集體,形成良好的班風,嚴謹?shù)膶W風,所教的學生基本上能按規(guī)范要求去做,加強法制教育,所教的學生犯罪率為零,三好學生人數(shù)達到努力目標。

2.組織指導班委會、少先隊開展工作,每月召開一次班干部會議,培養(yǎng)班隊干部,培養(yǎng)學生自理、自主能力。

3.關心學生身體健康,加強對學生的生活管理,指導學生開展文娛體育活動,搞好班級包干地段衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

4.組織指導學生參加校內外各種公益勞動和活動,好好勞動,實施《勞動教育大綱》要求。

5.密切學校、家長、社會的聯(lián)系,做好學生校外情況調查工作和家訪工作,熱情對待家長,認真開好家長會。

6.更新觀念,全面考察學生,客觀地評定學生的操行,實事求是地評定學生成績,健全學生各種檔案資料。

7.上好班會課,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,努力學好各科知識,完成學習任務。

8.密切與科任教師(制度職責大全教師)聯(lián)系,互通情報,互相配合共同做好教育教學任務,協(xié)調各科作業(yè)量,減輕學生負擔。

第8篇警衛(wèi)班主管崗位職責

1.在部門經(jīng)理領導下負責酒店警衛(wèi)隊各項工作，組織部署酒店日常警衛(wèi)工作，確保酒店與客人安全。

2.指導警衛(wèi)領班安排好警衛(wèi)工作，每日審閱警衛(wèi)隊值班記錄，掌握警衛(wèi)人員的出勤和工作情況。

3.調查處理警衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)和發(fā)生的各類治安問題和有關投訴。

4.在酒店舉行重要活動時根據(jù)警衛(wèi)方案或保安部經(jīng)理的安排及時調整警衛(wèi)力量，確?；顒拥捻樌M行。

5.酒店發(fā)生火災、死亡等意外事件時，組織保安員保護現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序。

6.負責部署緝查治安管理部門通報的危險分子。

7.對警衛(wèi)領班和警衛(wèi)進行紀律教育、責任感教育和安全知識方面的培訓。

8.查崗査哨，對違紀或不負責任的保安員進行批評教育，并做出處理。

第9篇干訓部班主任崗位職責內容

1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者,是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng),為人師表,以身作則,在工作等方面堪稱學員的表率。

3.進行班級的日常管理,建立班級常規(guī)。組織好學員的學習、總結、考核評定等工作,保證教育教學任務的完成。

4.負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學工作,互通情況,協(xié)調活動。

5.成立班級學委會,組織指導學委會的工作;定期召開學委會議,及時了解和反映學員對教育教學工作的要求和意見,以利于改進工作。

6.深入班級了解情況,全面關心學員的思想、學習和生活,做好思想工作,抓好學員考勤,對缺勤學員及時家訪,解決困難,熱心為學員服務。

7.班主任要積累總結經(jīng)驗,不斷改進教育工作。

第10篇班主任崗位職責描述崗位要求

職位描述：

崗位職責：

·學習督導在學員，家長以及老師中間是一個核心角色，你既需要充當協(xié)調者，又需要做好支持者。關注學員們學習，并指引他們不斷地成長

·學習督導負責課程管理流程的執(zhí)行工作，你需要在老師、家長和學員之間架起溝通的橋梁，并有效推動客戶續(xù)費以及推薦

·管理學員的課程表以及課程進度

·與老師，家長以及學員保持密切的溝通，追蹤教學質量，保障教學結果，與所有的家長保持良好的關系

·達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標

·處理來自家長的意見及投訴

·其他根據(jù)公司需要所授予的職責和責任

崗位要求:

·愛孩子，并關注他們的成長

·本科及以上學歷，專業(yè)不限

·有出色的自我學習能力

·有開放的心態(tài)，具備優(yōu)秀的溝通能力

·有服務意識，關注細節(jié)

·有計劃組織及靈活應變的能力

·英語聽說讀寫流利

·工作時間:周一到周五；

第11篇班主任助理崗位職責

助理班主任混沌時代(北京)教育科技有限公司混沌時代(北京)教育科技有限公司,混沌大學,混沌時代崗位描述:

1. 根據(jù)品牌宣傳策略,完成品牌文案撰寫;

2. 承擔課程、活動的前期策劃跟后期執(zhí)行;

3. 管理第三方合作伙伴,策劃創(chuàng)新性的營銷活動;

4. 支持整體班級運營,與團隊共同提升班級活躍度和學員學習參與度;

5. 與團隊配合逐步完善運營機制;

6. 持續(xù)關注學員需求,提升學員學習體驗,協(xié)助推動課程完善。

任職要求:

1. 本科及以上學歷,3年以上互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗,有商業(yè)媒體/品牌市場經(jīng)驗者優(yōu)先;

2. 具備成熟的認知、有創(chuàng)意的思維、較強的執(zhí)行與組織能力

3. 踏實認真,責任心強,能夠承受工作壓力

4. 認可并喜歡互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)。

第12篇數(shù)學班主任崗位職責任職要求

數(shù)學班主任崗位職責

工作職責】

1、通過電話微信溝通學習情況，增加學生、家長用戶粘性;

2、通過微信運營調動學生學習熱情，按時到課保證學習質量;

3、通過課后輔導答疑，增加學生、家長互動和認可度;

4、通過全周期服務輔導，提高學員學習成績，引導學員續(xù)費。

【任職資格】

1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限;

2、有一定的學科功底，能夠進行輔導答疑;

3、熱愛教育行業(yè)，性格開朗，態(tài)度積極;

4、普通話標準，表達能力強;

5、思維靈活，有親和力，有耐心和責任心;

6、喜歡孩子，擅長與學生進行溝通和交流。

【薪資構成】

月綜合收入(5500元-8000元/月)=基本薪資(2000)+績效+用餐補貼，年底額外享有年終獎14薪。入職滿5-6個月，優(yōu)秀者月入可破萬!

第13篇班主任崗位職責(學前教育)

一、根據(jù)本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各

項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：

1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

2.每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下個主題計劃。

4.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。

5.努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務素質。

6.擔任各種幼兒常規(guī)活動的組織工作。

二、負責管理本班班務工作：

1.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。

2.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

3.處理好幼兒的事務。

4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。

5.負責考核配班老師的工作。

6.定期匯報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作：

1.每學期對每個幼兒家訪1~2次，并做好記錄。

2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。

3.每學期召開一次家長會。

4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

第14篇班主任崗位職責

班主任清北網(wǎng)校清北華數(shù)教育科技(北京)有限公司,華羅庚網(wǎng)校,清北華數(shù)教育,清北華數(shù) 職責描述:

1、承擔部分教學補充工作,管理班級學生,課上組織學生完成互動;

2、確保課業(yè)完成;與學生和家長溝通,及時跟蹤反饋學生課業(yè)成效;有效傳達公司的通知;

3、負責課程推廣、咨詢,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;

4、完成領導交與的其他工作;

5、后期可往管理崗發(fā)展。

任職要求:

1、本科及以上學歷,歡迎應屆生投遞;

2、有身為人師的責任感,能耐心積極地幫助學生和家長解決學業(yè)方面的問題。

3、認真踏實、有較強的應變能力;服務意識強,能積極應對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

4、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;

5、熟練掌握word、e_cel等辦公軟件。

第15篇幼兒園班主任崗位職責

幼兒園中教班主任深圳市冠萃教育科技有限公司深圳市冠萃教育科技有限公司,冠萃職責描述:

1. 認真貫徹國家相關幼教法規(guī)和未成年保護法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。

2. 與班級保教團隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

3. 熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標, 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。

4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學工作,按時保質提交各類工作計劃和總結反思。

5. 做好教學活動前的備課、教學準備、材料提供及組織教學活動時的教學安全,做到全體關注與個別指導相結合,做好和課程及教育教學相關的觀察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。

1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。

3. 負責帶領班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設等工作。

4.與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。

5. 按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關的事務性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。

6. 認真參加幼兒園組織的各類園內外培訓、講座,重要學習活動要及時進行總結、反思和分享。

7.完成班務及教育教學相關的其他工作。

任職要求:

1. 學前教育、心理學、教育學及相關專業(yè),大?；蛞陨蠈W歷。

2. 教師資格證、普通話等級證等幼教從業(yè)資質齊全。

3. 熱愛幼教,性格溫和,熱情、陽光,自信,善于溝通,富有親和力。

4. 了解幼教特點和當前主流幼教思想,熱愛幼教工作。

5. 領悟力、學習力強,善于與他人合作,有團隊意識

6. 思路清晰,做事有計劃,能合理安排工作內容,主動思考,能獨立解決問題,善于反思,重視自我專業(yè)能力提升。

7. 3年以上省、市或中大型國際/雙語幼兒園同崗工作經(jīng)驗。

8. 英文良好或有音樂、舞蹈或國學、美術專長者佳。

第16篇 _醫(yī)院駐地教學班班主任崗位職責

醫(yī)院駐地教學班班主任崗位職責

一、在護理部領導下,具體負責駐地教學班的管理工作。

二、負責教學計劃的落實工作。檢查督促教師教學日志、教案的填寫,并及時收回。

三、負責各課程的安排及課程表的發(fā)放,處理調課等日常事務工作。

四、負責駐地班學生的考試及試卷的收集、印制、保管、發(fā)放,安排考場,負責監(jiān)考。

五、負責學生成績的統(tǒng)核、存檔并及時上報。

六、負責臨床見習、實習的安排、督查工作,并評價效果。

七、負責駐地班學生護理學基礎操作訓練工作。

八、負責日常教學質量督查工作,對教學質量和工作量進行考核。

九、負責駐地班學生的日常學習、生活及紀律管理工作。對違反管理條例的學生,及時上報護理部,提出處理意見。

十、加強與任課老師和帶教老師的聯(lián)系。

十一、定期召開全體學生或學生干部座談會,及時聽取學生對教學、生活等方面的反饋意見,并了解學生思想狀況。

十二、負責駐地班學生早、晚自習課的管理督查工作。

十三、負責駐地班學生的就餐工作。

十四、負責駐地班學生的集體宿舍管理工作。

十五、完成領導交辦的其他工作。

第17篇班主任崗位工作職責

篇一:班主任工作職責范文

班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,應對全班所有學生負責,全面教育、管理、指導學生,使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。其主要職責是:

一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育,保護學生身心健康。

班主任要教育學生熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質,遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規(guī)范》,自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習慣。

二、教育學生努力完成學習任務。

班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握學習方法,提高學習成績,完成學習任務。

三、教育、指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學生的勞動觀念和社會實踐能力。

四、關心學生課外活動。

指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動,鼓勵、引導學生發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。

五、加強班集體建設,進行班級的日常管理。

班主任要建立班級的常規(guī),指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養(yǎng)學生干部,面向全體學生,關心學生,了解學生,熱愛學生,建設奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。

六、加強聯(lián)系,搞好協(xié)調工作。

要積極主動地負責聯(lián)絡組織和任教師商討本班的教育教學工作,互通情況,協(xié)調各種活動和課余負擔。

七、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。

八、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生的教育工作。

篇二:

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,落實學校育人目標,推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,起到導師的作用,成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責明確如下,望認真執(zhí)行。

一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關注每一個學生的發(fā)展,尊重學生的人格。堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關心,學會做事,學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學生自理能力,把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

五、做到班隊課、晨會課專課專用,有計劃,有組織,有內容,有實效,并做好記錄工作。

六、重視激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。

七、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學工作,交流學生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

八、關心學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學生進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。

九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級設生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等),填寫完整,及時上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

十三、重視學校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學生家長,尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%,并做好記錄。

十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育,中、晚送隊要認真組織,到崗到位。

十五、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。

十六、教育學生愛護公物,愛護校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

十七、積極參加德育工作研究,重視理論學習,不斷總結經(jīng)驗,每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

篇三:

班主任是塑造一代新人的工程師和藝術家。祖國賦予班主任的光榮使命,是對學生做好思想政治教育工作,進行以共產(chǎn)主義為核心的社會主義精神文明教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。班主任工作的具體目標是管理好班級,建設好班級,提高學生的思想品德素質,提高班級的成材率(包括合格率、優(yōu)秀率、升級率、畢業(yè)率、升學率)具體的職責如下:

1、熱愛本職工作、熱愛全班學生,以提高負責精神和滿腔熱 ,從德、智、體方面全面關心本班學生的健康成長,并以身作則,做學生表率。

2、每學期初根據(jù)學校計劃和政教處、教務處的工作意見,結合本班具體情況制訂好班級工作計劃,全面安排好班級工作和活動,并切實實施計劃。

3、每天應多次深入班組,進行觀察了解,進而全面熟悉學生的品貌、個性、愛好,并經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學生,從而有的放矢地進行教育。

4、對學生的思想、學習和校外活動經(jīng)常排隊,并及時采取措施教育幫助差生,及時與家長聯(lián)系,爭取家庭的配合。

5、要認真上好每周班會課,精心指導設計開展班會活動,提高教育效果,并重視督促指導學生,上好早讀課與自修課(包括夜自修),培養(yǎng)學生的自學、自治、自理能力。

6、關心學生的生活和身體健康,組織和指導學生參加文體活動和學校公益活動,搞好環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。要配合體育教師,抓好課間操、眼操、課外活動及達標鍛煉。

7、每天要督促檢查學生執(zhí)行《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》和學?！兑蝗粘Ｒ?guī)》,嚴格要求學生遵守校規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時教育。每天放晚學要堅持小結,做好表揚和批評工作。

8、認真負責地做好學生的成績報告單和學生檔案登記工作,堅持每學期清,不拖漏,積極完成學校下達的各項任務(包括資料的統(tǒng)計工作和班級工作總結等)。

9、指導班團支部或少先隊工作與活動。

10、調節(jié)本班各科作業(yè) 布置,使學生勞逸適度,制止任課老師隨意調課、停課或過多的測驗,以及對學生教育不當?shù)腻e誤做法。

11、認真學習教育理論與班主任工作經(jīng)驗,不斷提高自己的管理素質,使自己勝任班主任工作,并改進班級管理方法,爭創(chuàng)經(jīng)驗,爭當優(yōu)秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席,應向年級組長說明原委并安排好自己的課務與班級工作,委托任課老師或年級組長代理。

班主任任期一年,有政教處、教務處提名,報校長室批準任免。

篇四:

(一)教學方面

1、支持配合教研組長工作,積極參與教研組和學校教研活動。

2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。

3、積極參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要認真聽講,做好記錄,做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓,主動借閱教學方面資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

4、在學科課程標準的指導下及時備課,認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求),不備課不能進入課堂上課。

5、上課要執(zhí)行課時計劃,提倡生成性教學,注重信息技術與學科教學的整合,力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標,高質量完成教學任務。

6、課后要及時寫出教學反思。

7、按照學校的要求,學期初、末制定教科研工作計劃和總結。

8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè),認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。

9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。

10、積極參與教改科研工作,注重過程性研究,并做好材料的積累工作。

11、積極參與聽課活動,書寫認真并寫出評語,每周不少于一節(jié)課,學期不少于16節(jié)。

12、根據(jù)學科內容特點,定期組織班級性的抽測,監(jiān)控學生學習質量。

13、在學校組織的質量監(jiān)測活動中,認真監(jiān)考,做好批卷和質量分析工作。

14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質目標手冊)。

15、支持科任教師完成課堂教學工作。

16、高質量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)

17、積極參加教育科研活動,主動承擔教育科研實驗課題。

18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,完善科研過程性材料,學期末實事求是地完成科研階段性總結。

19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

20、注意科研成果的積累,每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。

21、在課堂教學中滲透科研課題實驗,接受學校教科研室的指導。

22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

(二)教育方面

1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

2、關注每一個學生的發(fā)展,尊重學生的人格。堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

3、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣

4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關心,學會做事,學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學生自理能力,把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

5、認真組織班會和隊會,有計劃,有組織,有內容,有實效,并做好記錄工作。

6、重視激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。

7、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學工作,交流學生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

8、關心學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學生進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。

9、重視班容班貌布置工作,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學習氛圍。

10、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

11、做好班級學生管理材料的填寫工作,如學籍表、學生成長記錄袋等,填寫完整,及時上交。

12、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

13、重視學校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學生家長,尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于40%,并做好記錄。

14、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育,中、晚送隊要認真組織,到崗到位。

15、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。

16、教育學生愛護公物,愛護校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

17、積極參加德育工作研究,重視理論學習,不斷總結經(jīng)驗,每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

篇五:

班主任是代表學校對班級和學生進行日常管理與思想教育的直接責任者,是學校全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生的骨干力量。班主任在系辦領導下展開工作,其主要工作職責是:

1、在系辦的領導下,根據(jù)校、系的要求對本班學生的思想、學習、課余生活進行全面指導,協(xié)助組織好本班級的入學教育、軍訓、形勢教育和德育教育,做好學生勞動、實習、畢業(yè)派遣中的思想工作,認真負責寫好學期和畢業(yè)鑒定。

2、與系辦一起抓好學生骨干隊伍建設,選配好學生干部,指導和幫助學生干部做好班級工作,并做到學期有計劃,月有工作重點;每月有工作小結、學期有工作總結。

3、注重班風建設、強化管理措施。參加系辦組織的每周班主任聯(lián)席會,每月召開一、二次班會和班委會,組織每周一次(周日晚)的晚點名會。帶領全班認真學習、全面貫徹落實學校各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行《半軍事化、封閉式管理規(guī)范》,定期檢查《班務日志》,對違紀學生及時提出批評及處理意見。

4、經(jīng)常檢查了解本班學生的上課、自習、作業(yè)和學習成績等情況,幫助學生端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習效果,克服學習上的困難。

5、關心學生生活,經(jīng)常深入學生宿舍,及時掌握學生作息、早鍛煉、內務衛(wèi)生、文娛活動、愛護公物和生活等情況,及時反映和解決有關情況;做好學生勞動課的教育、管理和考核,審批班費的使用。

6、組織學生干部嚴肅認真地做好本班學生個人操行分、獎學金和德智體綜合測評的評定及審批工作,認真負責填寫并及時寄發(fā)成績單和給家長的信。

7、圍繞校園文化建設,組織、指導學生第二課堂活動,堅持疏導方針,準確掌握學生思想動態(tài),注意工作的及時性、針對性、有效性。講究工作方法,預防各種事故的發(fā)生。

8、扎扎實實地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,負責本班爭創(chuàng)“文明班級”的規(guī)劃、實施、自查和小結及本班三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進個人和集體的評選、審定和推薦工作。

9、協(xié)助系做好畢業(yè)教育,認真負責填寫畢業(yè)鑒定;在系領導下,做好畢業(yè)生推薦和派遣的有關工作。

10、及時落實學校布置的各項工作,參加本系值周,組織好班級值周,嚴格遵守值周要求,履行職責,協(xié)助系辦做好對班主任的指導、檢查、考評。處理本系學生的突發(fā)情況,配合校值周工作,完成系辦臨時交辦的工作。

第18篇數(shù)學班主任崗位職責

職責描述:

1、完成校區(qū)安排的日常教學任務,每周20課時~22課時;

2、根據(jù)學校提供的教學材料和課程大綱制定學期教學大綱和教案;

3、按規(guī)定要求記錄學生成績;