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崗位職責是什么
輔導崗位，是一個專注于協(xié)助個體或團隊提升知識、技能和態(tài)度以達成特定目標的角色。這個角色的核心在于引導和支持，通過個性化的方法，幫助他人克服學習障礙，激發(fā)潛力，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展。
崗位職責要求
1. 熟悉教學方法：輔導者需精通各種教學策略，包括但不限于講解、示范、實踐、反饋等，以適應不同的學習需求。
2. 情緒智慧：具備高度的情緒理解力，能夠識別并應對學員的情緒反應，建立信任和尊重的關(guān)系。
3. 專業(yè)素養(yǎng)：對所教授的領域有深入理解和實踐經(jīng)驗，能提供準確、專業(yè)的指導。
4. 人際溝通：擅長傾聽、表達和協(xié)商，能有效傳達信息，理解他人的觀點和需求。
5. 評估能力：能系統(tǒng)地評估學習進度，識別問題，并提出改進方案。
崗位職責描述
輔導崗位的工作涉及多個層面，包括制定個性化的學習計劃，實施教學活動，進行持續(xù)的反饋與調(diào)整，以及參與團隊的協(xié)調(diào)工作。輔導者不僅需要傳授知識，更需要激發(fā)學員的內(nèi)在動力，培養(yǎng)他們的自主學習能力。他們扮演著導師、教練和伙伴的多重角色，通過互動式的教學模式，推動學員的成長。
有哪些內(nèi)容
1. 課程設計與實施：依據(jù)學員的學習目標和能力水平，設計并實施有效的教學計劃，確保內(nèi)容的實用性和吸引力。
2. 個性化輔導：針對每個學員的特性和需求，提供一對一的輔導，幫助他們解決學習難題，提高學習效率。
3. 反饋與評估：定期評估學員的進步，提供具有建設性的反饋，幫助他們認識自身的優(yōu)勢和改進空間。
4. 激勵與支持：通過正面鼓勵和積極支持，激發(fā)學員的自信心，促進他們的自我發(fā)展。
5. 團隊協(xié)作：與其他教職員工合作，共同維護一個積極的學習環(huán)境，確保教學質(zhì)量和學員滿意度。
6. 持續(xù)學習：關(guān)注教育領域的最新動態(tài)，不斷提升自身的教學能力和專業(yè)知識，以適應不斷變化的教學需求。
輔導崗位是一個需要深厚專業(yè)知識、良好人際技巧和教育熱情的角色。成功的輔導者不僅能傳遞知識，更能激發(fā)學習的熱情，塑造未來的領導者和創(chuàng)新者。
輔導崗位職責范文
第1篇 化學輔導老師崗位職責
工作職責】
1.直播課中輔助主講老師教學,確保課程高效進行。
2.課后溝通了解學生的學習情況,查漏補缺,及時與學生家長反饋。
3.提醒學生完成對應的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學生相關(guān)學科的疑問,運營所帶班級的專屬微信群。
5.課程提醒,負責班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學歷,應、往屆生均可;
2、學習能力強,對應學科基礎知識扎實;
3、具備良好的溝通力和團隊協(xié)作力,抗壓能力強;
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
第2篇 初高中輔導教師崗位職責
1、本科及以上學歷,有良好的語言和溝通能力,普通話標準;
1、不用具備教師資格證或者四、六級英語證書,但是學科知識必須扎實;
2、對學生有耐心,自制力強,能在平時多學習工作相關(guān)內(nèi)容;
3、教育類專業(yè),有過課外輔導經(jīng)理的優(yōu)先考慮;
第3篇 語數(shù)英輔導助理教師崗位職責任職要求
語數(shù)英輔導助理教師崗位職責
任職要求: 1、 普通話標準; 2、 數(shù)學能力優(yōu)秀的優(yōu)先錄取; 3、工作細心耐心，有責任心，有親和力。
語數(shù)英輔導助理教師崗位
第4篇 生活輔導老師崗位職責
中學1人、小學4人、幼兒園1人
主要工作為學生宿舍區(qū)生活管理及晚自習秩序管理
能吃苦、肯學習、有耐心、愛心。
有相關(guān)的輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。
中小學周一至周四需要住校內(nèi)宿舍,幼兒園生輔學年輪流帶幼兒宿舍
第5篇 小學數(shù)學輔導老師崗位職責
小學數(shù)學(奧數(shù))輔導老師(直播業(yè)務) 一起教育科技 上海一起作業(yè)信息科技有限公司,一起教育科技,一起科技,作業(yè)寶,一起作業(yè) 職責描述:
崗位職責:
1. 督促學生參與直播課程,保證到課率
2. 批改學生作業(yè),并針對錯題進行答疑
3. 定期向家長反饋學習情況,和家長保持溝通聯(lián)系
4. 促進學生持續(xù)性學習,不斷提高續(xù)班率
5. 定期參與教研活動,提升自己專業(yè)功底
任職要求
1. 本科以上學歷或大四在讀,專業(yè)不限
2. 熱愛教育,愿意分享,喜歡和孩子、家長溝通交流
3. 有較強的耐心和責任心,及時給家長或?qū)W生解決問題
4. 有較強的主動學習能力和抗壓能力,敢于挑戰(zhàn)高薪
第6篇 訓練輔導崗位職責任職要求
訓練輔導崗位職責
職責描述:
1.積極引進優(yōu)秀人才，培育金領人才;
2.團隊伙伴面談規(guī)劃;
3.團隊伙伴業(yè)務輔導，訓練，積極協(xié)助伙伴提高業(yè)務產(chǎn)能;
4.鼓勵團隊伙伴引進優(yōu)秀人才;
5.協(xié)助配合大團隊各項銷售政策和制定和執(zhí)行;
6.關(guān)注團隊各項kpi指標;
7.積極拓展各種業(yè)務平臺和資源整合。
任職要求:
1. 20-45歲大專及以上學歷，良好的溝通表達能力;
2. 較強團隊協(xié)作精神，團隊榮譽觀強烈;
3. 富有組織領導力，能夠獨立開展工作 ;
4. 踏實肯干的工作態(tài)度，具有較強的目標感;
5. 有責任心，能承受較大的工作壓力
訓練輔導崗位
第7篇 心理輔導站站長崗位職責
1.完成教研組長的基本崗位職責，組織開展心理健康教育的探索研究。
2.每學期初制訂學期工作計劃，每學年結(jié)束向校長室、教導處提交下學年學校有關(guān)心理健康教育的總結(jié)報告和發(fā)展設想報告。經(jīng)常了解其他學?；騿挝恍睦斫】到逃陌l(fā)展情況，并根據(jù)本校情況及時提出建議與意見。
3.做好兼職心理輔導教師的選聘、培訓，組織心理健康教師進行心理教育的理論學習，探討教學科研，督促和組織教師參加市、區(qū)、校級組織的教研活動。
4.組織和落實學校心理健康教育的課程建設，并指定心理輔導教師具體負責各年級團體心理輔導課的備課、開課工作。
5.組織和落實學校心理輔導站的個案記錄、積累與研究，安排好心理輔導站個別咨詢的值班表。
6.組織心理健康教育的課題研究，組織人員對學生進行科學心理測試，建立學生個人心理健康檔案并進行分析、研究，做好檔案的管理。為教育、教學提供相關(guān)的信息。
7.組織人員進行心理健康教育的科普宣傳，做好心理網(wǎng)站的修改、補充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報。
8.負責聘請專家對全校教職工進行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。
9.對兼職心理輔導教師在聘任期間的工作給予考核與評價。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第8篇 地球村輔導老師崗位職責職位要求
職責描述：
職責描述：
1、本科及以上學歷，學前教育專業(yè)，或在旅游管理、地理知識領域有豐富認知，有導游或幼兒導玩工作經(jīng)驗；
2、了解3-12歲孩子心理發(fā)展，獨立完成3-12歲孩子的課程講授能力，蘇里完成教案編寫的能力；
3、接受過兒童心理學、教育學及教學相關(guān)的培訓；
4、性格活潑開朗，喜歡孩子，善于溝通，有責任心，團隊協(xié)作能力強，工作積極主動，善于思考，吃苦耐勞有創(chuàng)新意識，具有良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第9篇 課程輔導顧問崗位職責
崗位職責:
1.電話邀約家長上門促單
2.咨詢電話的接聽,做好相應的信息記錄
3.定期對記錄的咨詢信息進行回訪,告知咨詢者最近的培訓動態(tài)
4.對來訪咨詢者接待:全面,準確,有針對性的做好咨詢工作,幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓課程做參考
5.根據(jù)公司的有關(guān)政策,規(guī)定給擬培訓學員辦理報名手續(xù),指導報名表的填寫,報名資料的準備與整理
6.積極配合其他部門參與學校組織的各類活動
7.完成其他臨時性工作
任職資格:
1.語音表達能力強,具有很強親和力能與孩子及家長打成一片者優(yōu)先
2.普通話標準,熱愛教育事業(yè)
3.具有愛心,責任心,團隊合作意識和吃苦耐勞精神
第10篇 數(shù)學輔導老師崗位職責
跟誰學數(shù)學輔導老師 北京零點陸壹捌科技有限公司 北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌 【工作職責】
1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上的學習效果;
2、課后作業(yè)批改,針對學員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學員班級群內(nèi)維護答疑,解決學員家長問題;
4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關(guān)注學員課程報名情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限,應屆、往屆生均可;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神,有團隊領導經(jīng)驗優(yōu)先;
3、中小學基礎知識扎實,無教師資格證要求;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
第11篇 大隊輔導員崗位職責要求
少先隊大隊輔導員在學校行政和團組織的領導下,負責少先隊工作,協(xié)助校長抓好全校學生的思想教育工作。主要職責如下:
一、根據(jù)學校實際和少年兒童特點,每學期制訂出大隊部工作計劃;確定學期和每月的教育中心,安排好重大的活動,引導兒童堅持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的方向。
二、輔導少先隊員辦好自己的小家務,如紅領巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案、隊干值日等工作。
三、培養(yǎng)訓練少先隊各級小干部,定期召開隊干部會議,經(jīng)常聽取他們及隊員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務的精神,教給他們工作技能,指導他們積極參與學校管理。
四、指導中隊輔導員工作,幫助中隊輔導員開展好少先隊活動。配合德育處開好每月一次班主任例會,組織教師討論工作,交流經(jīng)驗,聽取意見。
五、做好每學期優(yōu)秀隊員、隊干、優(yōu)秀集體及文明班的評選工作,及時發(fā)揚好人好事,引導少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。
六、配合校領導做好小學生日常行為規(guī)范的訓練、檢查、評比工作。
七、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織,做好校外輔導員的聘請工作,主動與社區(qū)配合,認真貫徹《未成年人保護法》和《青少年保護條例》。
八、認真貫徹《國旗法》,組織好每周一的升旗儀式,培訓好升旗手、護旗手、鼓號隊。
九、認真填寫少先隊工作日記,及時記錄各個時期的大事。
十、積極組織開展雛鷹爭章活動,爭取人人達標,提高隊員素質(zhì),豐富隊員生活。
第12篇 會計輔導老師崗位職責
一、會計職稱考試講師:
1、初級職稱考試科目:經(jīng)濟法基礎或初級職稱實務任何一科亦可!
2、中級職稱考試科目:經(jīng)濟法、會計實務、財務管理任意一科或多科講師。
二、會計做賬實操課程老師:
1、主要是講授出納實操、商業(yè)賬目處理、工業(yè)賬目處理、納稅申報、財務軟件使用等!只要你有實際操作經(jīng)驗即可,學校有配套的教材模擬賬目資料。
第13篇 晚托輔導老師崗位職責
晚托輔導老師 蘇州奇斯加頓教育科技有限公司 蘇州奇斯加頓教育科技有限公司,奇斯加頓 職責描述:
1.輔導小學生語數(shù)外家庭作業(yè)
2.用心備課,完善自己的教學方法
3.與家長積極溝通
4.服從并認真完成學校其它工作安排
崗位要求:
1.喜歡孩子,有耐心,責任心,用心做事
2.有過相關(guān)工作經(jīng)驗,或者自身喜歡從事教育工作___
3.大專以上學歷. 英語 、數(shù)學、中文、教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先.
4.熱愛教師工作,喜歡孩子,有愛心、責任心和耐心。
5.普通話標準,語言表達能力強,善于溝通交流。
地址:園區(qū)吳中區(qū)
就近安排工作。
第14篇 心理輔導老師崗位職責任職要求
心理輔導老師崗位職責
職責描述:
1、以語音或直播課的形式，開展中小學生心理輔導課程;
2、及時梳理學生厭學、與父母溝通不暢等問題;
3、按時有效的完成上級當日的工作安排。
任職要求:
1、22-35周歲，統(tǒng)招本科及以上學歷，心理學、教育心理學、應用心理學等專業(yè)優(yōu)先考慮。
2、普通話標準，有耐心，熱愛教育行業(yè)，語言表達能力強。
心理輔導老師崗位
第15篇 動畫區(qū)輔導老師崗位職責職位要求
職責描述：
職責描述：
1、本科及以上學歷，學前教育專業(yè)或動畫設計等相關(guān)專業(yè)，可熟練操作動畫相關(guān)軟件，手繪能力強。在動畫領域有豐富實操經(jīng)驗。
2、了解3-12歲孩子心理發(fā)展，獨立完成3-12歲孩子的課程講授能力，蘇里完成教案編寫的能力；
3、接受過兒童心理學、教育學及教學相關(guān)的培訓；
4、性格活潑開朗，喜歡孩子，善于溝通，有責任心，團隊協(xié)作能力強，工作積極主動，善于思考，吃苦耐勞有創(chuàng)新意識，具有良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第16篇 家教輔導崗位職責任職要求
家教輔導崗位職責
招聘晚上家教老師，上班時間:開學后的周一至周五晚18:00-20:30 ，待遇每天40-100(看能力，看責任心)工作內(nèi)容及要求: 1、要求老師對學生有耐心、責任心和親和力; 2、能夠準確檢查小學作業(yè)，維持學生的課堂紀律; 3、熟悉學生教材，能夠勝任小學的授課工作; 4、要至少能工作一學期以上，能夠在柳州長期發(fā)展的優(yōu)先考慮。 5、有工作經(jīng)驗者優(yōu)先優(yōu)待。
家教輔導崗位
第17篇 輔導老師小學崗位職責
小學語文輔導老師 北京零點陸壹捌科技有限公司 北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌 【工作職責】
1、參與協(xié)助小學英語在線直播課程,配合主講老師負責學員線上的學習效果;
2、負責學生到課率、作業(yè)提交率,課后作業(yè)批改,課后學生或家長答疑;
3、負責學員班級網(wǎng)上維護答疑,及時解決學員家長問題;
4、與學員家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神;
3、中小學基礎知識扎實,有教師資格證優(yōu)先考慮;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先
第18篇 晚自習輔導老師崗位職責
1.負責指導學生寫作業(yè)
2.負責管理自習室紀律
3.維護學生
第19篇 心理輔導老師崗位職責
升學心理輔導老師 海風教育 上海風創(chuàng)信息咨詢有限公司,海風教育,風創(chuàng) 工作職責:
1、利用海風教育教材進行在線一對一升學專業(yè)規(guī)劃輔導課程的教學工作;
2、了解中學生升學相關(guān)咨詢,為學員升學提供必要咨詢服務;
3、參與升學課程相關(guān)研究工作,對課程內(nèi)容做必要的優(yōu)化;
4、定期參加升學顧問崗位培訓,提升個人知識儲備與能力;
5、參與主管安排的其他工作;
注(崗位正常作息:早九晚六、做五休二、周末雙休);
崗位要求:
1、本科及以上,一流院校優(yōu)先,接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生;
2、普通話標準,表達邏輯清晰,有突出的語言交流能力與團隊協(xié)作能力;
3、具備較強的責任心,能夠與高中學生較好地溝通交流;
4、具備較強的自主學習能力與信息整合能力,對教學信息有一定敏感度;
5、對教學工作有一定了解,有教育培訓行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
6、熟悉辦公軟件操作,能夠完成線上授課工作;
7、一年及以上的教學經(jīng)驗,初高中優(yōu)先;
8、有較強的文字基本,寫作功底;
優(yōu)先考慮:
1、一年及以上的教學經(jīng)驗;
2、有直接與學生家長交流經(jīng)驗或提供咨詢經(jīng)驗;
3、對教育相關(guān)政策變化與改革有一定敏感度,有教育培訓行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。
第20篇 生活輔導員崗位職責
1.全面貫徹執(zhí)行學校加強宿舍管理的有關(guān)規(guī)定。
2.根據(jù)當代大學生的特點及學生自身的特長，組織開展有意義的宿舍文化活動，豐富學生的課余生活，加強宿舍文化建設，并做好記錄。
3.全面掌握所轄區(qū)域內(nèi)住宿情況，負責所轄區(qū)域?qū)W生的住宿調(diào)整、房間驗收工作，并及時將結(jié)果報校區(qū)管理部主任，確保實際住宿情況與住宿登記卡及學生公寓住宿管理系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)的一致性。
4.定期對所轄區(qū)域內(nèi)的宿舍進行內(nèi)務檢查，做好評分記錄，并上報檢查結(jié)果。
5.負責對所轄區(qū)域內(nèi)值班工作的管理及監(jiān)督，并定期上報檢查結(jié)果。
6.負責所轄區(qū)域內(nèi)保潔和維修項目的檢查，對在規(guī)定時間內(nèi)未完成的及時上報校區(qū)管理部主任。
7.負責所轄宿舍區(qū)域內(nèi)的安全防火、防盜工作。準確掌握消防器材存放地點及使用狀況，熟悉消防器材的使用方法，熟記重要的電話號碼，發(fā)生緊急情況時及時報警。熟悉樓內(nèi)安全通道，發(fā)生緊急情況時，及時疏散本樓人員。
8.掌握所轄宿舍區(qū)域內(nèi)公共設施的使用情況，保證其正常運行。
9.負責所轄區(qū)域內(nèi)門禁系統(tǒng)的日常管理和維護工作，負責門禁卡的發(fā)放與回收工作，并做好記錄。
10.負責所轄宿舍區(qū)域內(nèi)學生宿舍超額電費的統(tǒng)計及收取工作。
11.協(xié)助校區(qū)管理部主任做好進修實習生的住宿安排工作。
12.負責處理學生的投訴，做好相關(guān)記錄，對涉及事項及時進行調(diào)査，妥善處理，報告給校區(qū)管理部主任，并將處理結(jié)果反饋給投訴者。
13.廣泛收集各種信息及建議，及時向有關(guān)領導匯報，并提出合理化建議。
14.對所轄區(qū)域內(nèi)的銷匙加強安全管理。
15.負責起草所轄工作范圍內(nèi)的文件、管理規(guī)定等。
16.完成校區(qū)管理部主任及中心領導安排的其他工作。
