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崗位職責是什么
特教，即特殊教育教師，是專門從事對有特殊教育需求兒童進行教學的專業(yè)人員。他們的工作不僅是傳授知識，更是幫助這些孩子克服困難，提升生活和學習能力。
崗位職責要求
1. 具備專業(yè)的特殊教育背景，持有相關資格證書，了解各類特殊兒童的發(fā)展特點和教育方法。
2. 擁有高度的耐心、同理心和愛心，對待每一位學生都能給予個性化的關懷和支持。
3. 能夠制定和實施適應不同學生需求的教學計劃，確保教育目標的達成。
4. 有效溝通，與家長、其他教師及專業(yè)顧問協(xié)作，共同為學生的成長提供全方位的支持。
5. 不斷學習和更新專業(yè)知識，以應對特殊教育領域的新挑戰(zhàn)和新發(fā)展。
崗位職責描述
特教教師的工作日常充滿了挑戰(zhàn)與滿足感。他們需要觀察、評估每個孩子的行為模式和學習進度，設計并調整教學策略，以滿足不同學生的需求。他們需要創(chuàng)造一個安全、包容的環(huán)境，使孩子們能在其中自由表達，建立自信心。
有哪些內容
1. 課程設計與實施：根據(jù)學生的特殊需求，設計個體化課程，包括語言、數(shù)學、社交技能等多個領域，并在課堂上靈活運用各種教學方法，如視覺提示、多感官教學等。
2. 行為干預與管理：識別和處理學生的行為問題，運用行為分析技術，制定干預策略，幫助學生改善行為習慣。
3. 家校合作：定期與家長溝通，分享學生在校表現(xiàn)，提供家庭教育建議，共同促進孩子的進步。
4. 評估與記錄：持續(xù)跟蹤學生的學習進展，進行定期評估，記錄重要事件，以便調整教學計劃。
5. 團隊協(xié)作：與心理咨詢師、言語治療師、職業(yè)治療師等專業(yè)人士合作，共同為學生提供全面的支持服務。
6. 專業(yè)發(fā)展：參加專業(yè)研討會和培訓，保持對最新教育理論和技術的了解，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
特教教師的角色是多元化和充滿挑戰(zhàn)的，他們既是教育者，也是輔導員、協(xié)調員和學習伙伴，致力于幫助特殊兒童實現(xiàn)最大的潛能，融入社會。
特教崗位職責范文
第1篇 特教崗位職責
特教老師 長和系醫(yī)療 北京長和系國際醫(yī)療投資管理有限公司,長和醫(yī)療,長和系醫(yī)療,長和系 職責描述:
1. 在保證學生安全上,做好培訓工作;
2. 負責對特殊需求兒童(如自閉癥,唐氏綜合征等兒童)開展專業(yè)訓練,根據(jù)教務部的安排開展感統(tǒng)訓練、語言訓練、個訓課、游戲課等;
3. 負責制定和實施教學計劃和教學方案;
5. 負責設計、制作、準備教學教具;
6. 負責對教學進行記錄和總結。
任職要求:
1. 本科以上,幼兒教育、特殊教育、心理學、康復學,應用行為分析等相關專業(yè);
2. 1-3年特教、幼教工作經(jīng)驗相關從業(yè)經(jīng)歷;
3. 特教資格,rbt證書,bcaba證書,bcba證書,bcbad證書者優(yōu)先;
4. 有aba教學經(jīng)驗優(yōu)先,英語專業(yè)四級或以上水平,英語口語流利者優(yōu);
5. 熱愛特殊教育事業(yè),有高度的責任心和愛心,善于與家長進行交流和溝通;
第2篇 特教老師崗位職責
特教老師 長和系醫(yī)療 北京長和系國際醫(yī)療投資管理有限公司,長和醫(yī)療,長和系醫(yī)療,長和系 職責描述:
1. 在保證學生安全上,做好培訓工作;
2. 負責對特殊需求兒童(如自閉癥,唐氏綜合征等兒童)開展專業(yè)訓練,根據(jù)教務部的安排開展感統(tǒng)訓練、語言訓練、個訓課、游戲課等;
3. 負責制定和實施教學計劃和教學方案;
5. 負責設計、制作、準備教學教具;
6. 負責對教學進行記錄和總結。
任職要求:
1. 本科以上,幼兒教育、特殊教育、心理學、康復學,應用行為分析等相關專業(yè);
2. 1-3年特教、幼教工作經(jīng)驗相關從業(yè)經(jīng)歷;
3. 特教資格,rbt證書,bcaba證書,bcba證書,bcbad證書者優(yōu)先;
4. 有aba教學經(jīng)驗優(yōu)先,英語專業(yè)四級或以上水平,英語口語流利者優(yōu);
5. 熱愛特殊教育事業(yè),有高度的責任心和愛心,善于與家長進行交流和溝通;
第3篇 特教老師崗位職責任職要求
特教老師崗位職責
特教老師(康復-心理學+春節(jié)20天+系統(tǒng)培訓+出國機會) 廣州睿寶兒童健康管理有限公司 廣州睿寶兒童健康管理有限公司，睿寶 【個人職業(yè)發(fā)展】
1.本崗位提供清晰的職業(yè)規(guī)劃和升職空間，中心擁有良好的晉升平臺及完善的晉升機制;
2. 擁有完善的網(wǎng)絡專業(yè)的培訓系統(tǒng)
3. 擁有國內、中國港臺以及國外各種專業(yè)培訓渠道及出國機會
4. 根據(jù)預設職業(yè)梯進行系統(tǒng)的培訓考核，考核優(yōu)異突出者予以晉升調薪。
【崗位職責】
1、了解兒童發(fā)展情況，觀課并輔助主管/主任教師開展課堂教學;
2、協(xié)助主管/主任教師開展家庭指導，參與兒童案例分析及討論
3、完成中心交付的其它工作
【任職要求】
1、 大?；蛞陨蠈W歷，康復醫(yī)學、心理學、教育學、師范專業(yè)相關專業(yè)背景者
2、 個性外向開朗活潑，能適應變化發(fā)展，抗壓性強，能自主學習;
3、 有文明有禮、熱愛學習、自驅性;
特教老師崗位
第4篇 特教教師崗位職責
崗位職責:
1、熟悉aba行為分析法,能夠獨立完成一對一的授課
2、制定iep
3、記錄匯總孩子的觀察記錄
4、做好家長的傳播的支援工作
任職要求:
1、相關專業(yè)學歷
2、有愛心、耐心、責任心、團隊意識和吃苦耐勞精神
第5篇 特教老師崗位職責職位要求
職責描述：
1、康復治療技術專業(yè)、特教專業(yè)、體育專業(yè)、幼師等相關專業(yè)，具有一定的教學經(jīng)驗，為人熱情，有愛心、耐心、責任心！
2、性格開朗活潑，形象好，有進取心，喜歡與小孩溝通
3、有較強的責任感和團隊合作精神
4、具有良好的學習能力，積極向上的心態(tài)
5、有特殊兒童康復訓練、特殊教育培訓類相關工作經(jīng)驗優(yōu)先。
6、取得了相關從業(yè)資格證書優(yōu)先考慮。
7、歡迎退伍軍人、體校畢業(yè)、康復治療技術專業(yè)、特教專業(yè)、幼師專業(yè)、師范類學校畢業(yè)應屆畢業(yè)生
崗位要求：
學歷要求：不限
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：無工作經(jīng)驗
第6篇 特教崗位職責任職要求
特教崗位職責
特教老師(康復-心理學+春節(jié)20天+系統(tǒng)培訓+出國機會) 廣州睿寶兒童健康管理有限公司 廣州睿寶兒童健康管理有限公司，睿寶 【個人職業(yè)發(fā)展】
1.本崗位提供清晰的職業(yè)規(guī)劃和升職空間，中心擁有良好的晉升平臺及完善的晉升機制;
2. 擁有完善的網(wǎng)絡專業(yè)的培訓系統(tǒng)
3. 擁有國內、中國港臺以及國外各種專業(yè)培訓渠道及出國機會
4. 根據(jù)預設職業(yè)梯進行系統(tǒng)的培訓考核，考核優(yōu)異突出者予以晉升調薪。
【崗位職責】
1、了解兒童發(fā)展情況，觀課并輔助主管/主任教師開展課堂教學;
2、協(xié)助主管/主任教師開展家庭指導，參與兒童案例分析及討論
3、完成中心交付的其它工作
【任職要求】
1、 大?；蛞陨蠈W歷，康復醫(yī)學、心理學、教育學、師范專業(yè)相關專業(yè)背景者
2、 個性外向開朗活潑，能適應變化發(fā)展，抗壓性強，能自主學習;
3、 有文明有禮、熱愛學習、自驅性;
特教崗位
第7篇 特教教師崗位職責任職要求
特教教師崗位職責
1、負責感統(tǒng)幼兒的早教課程授課工作，對兒童學能、安全全面負責;
2、做好教育、教學工作，制定幼兒個性化的教學計劃;
3、定期溝通家長幼兒表現(xiàn)，掌握兒童家庭情況，與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作;
4、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;
5、定期向校領導匯報工作，接受其檢查和指導。
6、協(xié)助市場課程顧問做好招生工作。
職位要求:
1、熱愛幼兒教育事業(yè)，有愛心、有責任感;
2、至少具有以下其中一項技能:感統(tǒng)、蒙氏、注意力記憶力訓練、幼兒數(shù)學等技能，或相關技能培訓經(jīng)歷;
3、有良好的溝通能力，愿意跟隨公司共同成長，具有良好敬業(yè)精神;
4、親和力強，相貌端正，品格優(yōu)良;
5、追求進步，有挑戰(zhàn)更高職位的發(fā)展目標(如:教學主管、培訓師、園長);
6、幼兒師范院校畢業(yè)者或有同行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
特教教師崗位
第8篇 特教老師職位描述與崗位職責任職要求
職位描述：
1.熟悉aba及孤獨癥兒童心理學，語言、精細、模仿等個別矯正訓練內容。
2.承擔學生專業(yè)日常授課，可以獨自進行康復訓練。
3.參與中心的教研活動和課堂討論，與組長、其他教師交流教學經(jīng)驗和方法；
4.具備與解答特殊兒童家長進行日常溝通的能力；
5.有持續(xù)學習熱情，可自我驅動提升業(yè)務能力；
6.完成中心安排的其他教學相關工作。
