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教學(xué)咨詢崗位職責(zé)3篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):96

教學(xué)咨詢崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教學(xué)咨詢崗位是教育機(jī)構(gòu)中不可或缺的一個角色,主要負(fù)責(zé)為學(xué)生、家長以及教師提供專業(yè)的教育咨詢服務(wù),旨在提升教學(xué)質(zhì)量,滿足個性化學(xué)習(xí)需求,并促進(jìn)教育服務(wù)的優(yōu)化。

崗位職責(zé)要求

1. 熟悉教育政策和教學(xué)理念,具備良好的教育背景和實踐經(jīng)驗。

2. 具備出色的溝通技巧,能夠理解并解決學(xué)生和家長的疑惑。

3. 能夠分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,提出有效的學(xué)習(xí)建議和解決方案。

4. 具備團(tuán)隊協(xié)作精神,與教師和其他部門保持良好合作。

5. 對教育市場趨勢有敏銳的洞察力,能夠適應(yīng)教育行業(yè)的變化。

崗位職責(zé)描述

教學(xué)咨詢師的工作日常包括與潛在客戶進(jìn)行交流,了解他們的教育需求,提供課程選擇建議,以及解答關(guān)于教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面的問題。他們需要深度理解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力,以定制化的建議幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。此外,教學(xué)咨詢師還需參與教育項目的設(shè)計和實施,與教師團(tuán)隊共同優(yōu)化教學(xué)流程,確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。

有哪些內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)分析:收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),識別學(xué)習(xí)障礙,提供個性化的學(xué)習(xí)建議。

2. 家長溝通:定期與家長溝通,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,解答家長的疑問,建立信任關(guān)系。

3. 咨詢服務(wù):提供課程咨詢,包括課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教師資質(zhì)等信息,協(xié)助學(xué)生和家長做出最佳選擇。

4. 教學(xué)改進(jìn):參與教學(xué)研討會,提出改進(jìn)教學(xué)策略的建議,推動教學(xué)創(chuàng)新。

5. 市場研究:關(guān)注教育行業(yè)動態(tài),了解競爭對手情況,為機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供策略建議。

6. 客戶關(guān)系管理:維護(hù)現(xiàn)有客戶關(guān)系,提升客戶滿意度,促進(jìn)口碑傳播和續(xù)費率。

教學(xué)咨詢崗位的職責(zé)涵蓋了從教學(xué)到服務(wù)的多個環(huán)節(jié),其專業(yè)性和人性化服務(wù)對于提升教育機(jī)構(gòu)的整體形象和教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。通過細(xì)致入微的工作,教學(xué)咨詢師不僅是教育的橋梁,更是學(xué)生成長的伙伴,致力于創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

教學(xué)咨詢崗位職責(zé)范文

第1篇 教學(xué)咨詢師崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)咨詢師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

①教學(xué)管理方向的管理咨詢:與智來的咨詢團(tuán)隊一起為不同的教育企業(yè)提供管理咨詢支持,用企業(yè)同理心和客觀的視角及導(dǎo)師身份為服務(wù)的企業(yè)提供有價值的意見和改變策略。教學(xué)管理的咨詢內(nèi)容包括但不限于教學(xué)體系構(gòu)建及優(yōu)化、教研體系構(gòu)建及優(yōu)化、教師培訓(xùn)體系構(gòu)建及優(yōu)化、教學(xué)實施流程及體系優(yōu)化等。

②管理咨詢合作企業(yè)的教學(xué)實施及教學(xué)管理狀態(tài)信息采集與分析;

③教學(xué)模塊管理咨詢的成案和提案,咨詢文本生成,項目文案撰寫;

④教學(xué)及相關(guān)管理咨詢模塊咨詢方法論的修訂、提煉與優(yōu)化

⑤協(xié)助咨詢師項目工作安排,雙方項目溝通,項目跟進(jìn)與執(zhí)行工作;

⑥客戶核心崗位面談及定向定輔導(dǎo)與培訓(xùn);

職位要求:

①對教育行業(yè)有一定的認(rèn)知和理解,對k12、素質(zhì)教育或其他教育領(lǐng)域行業(yè)現(xiàn)狀有一定了解和認(rèn)知;

②有專業(yè)的教學(xué)管理與實際操作經(jīng)驗與管理經(jīng)歷,尤其教學(xué)體系、教研體系、教師培訓(xùn)體系、教學(xué)實施流程與體系等;(數(shù)學(xué)教學(xué)方向優(yōu)先)

③具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,工作條理性和應(yīng)變能力強(qiáng),快速學(xué)習(xí)能力強(qiáng);

④具有延展性思維,做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致高效,分析和談判能力強(qiáng);

⑤熱愛教育工作,具有高度的工作熱情和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神;

⑥熟練使用office辦公軟件。

教學(xué)咨詢師崗位

第2篇 教學(xué)咨詢師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

①教學(xué)管理方向的管理咨詢:與智來的咨詢團(tuán)隊一起為不同的教育企業(yè)提供管理咨詢支持,用企業(yè)同理心和客觀的視角及導(dǎo)師身份為服務(wù)的企業(yè)提供有價值的意見和改變策略。教學(xué)管理的咨詢內(nèi)容包括但不限于教學(xué)體系構(gòu)建及優(yōu)化、教研體系構(gòu)建及優(yōu)化、教師培訓(xùn)體系構(gòu)建及優(yōu)化、教學(xué)實施流程及體系優(yōu)化等。

②管理咨詢合作企業(yè)的教學(xué)實施及教學(xué)管理狀態(tài)信息采集與分析;

③教學(xué)模塊管理咨詢的成案和提案,咨詢文本生成,項目文案撰寫;

④教學(xué)及相關(guān)管理咨詢模塊咨詢方法論的修訂、提煉與優(yōu)化

⑤協(xié)助咨詢師項目工作安排,雙方項目溝通,項目跟進(jìn)與執(zhí)行工作;

⑥客戶核心崗位面談及定向定輔導(dǎo)與培訓(xùn);

職位要求:

①對教育行業(yè)有一定的認(rèn)知和理解,對k12、素質(zhì)教育或其他教育領(lǐng)域行業(yè)現(xiàn)狀有一定了解和認(rèn)知;

②有專業(yè)的教學(xué)管理與實際操作經(jīng)驗與管理經(jīng)歷,尤其教學(xué)體系、教研體系、教師培訓(xùn)體系、教學(xué)實施流程與體系等;(數(shù)學(xué)教學(xué)方向優(yōu)先)

③具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,工作條理性和應(yīng)變能力強(qiáng),快速學(xué)習(xí)能力強(qiáng);

④具有延展性思維,做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致高效,分析和談判能力強(qiáng);

⑤熱愛教育工作,具有高度的工作熱情和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神;

⑥熟練使用office辦公軟件。

第3篇 教學(xué)咨詢顧問崗位職責(zé)

教學(xué)產(chǎn)品咨詢顧問 金智教育信息技術(shù)有限公司 江蘇金智教育信息股份有限公司,wisedu,金智教育,金智教育信息,金智教育信息技術(shù)有限公司,金智教育江蘇,金智 崗位職責(zé):

主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理類產(chǎn)品的技術(shù)咨詢、用戶使用推廣建設(shè)。

任職資格:

1、全日制本科及以上學(xué)歷,有高校教務(wù)、人事、學(xué)工系統(tǒng)使用、設(shè)計及咨詢工作背景優(yōu)先;

2、了解產(chǎn)品實施過程、體系,有標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品實施組織工作背景優(yōu)先;

3、溝通能力好,表達(dá)能力強(qiáng),具備良好的文檔能力;

4、學(xué)習(xí)能力好,思路活躍,能迅速的針對用戶的需求給出解決方案;

5、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識。

教學(xué)咨詢崗位職責(zé)3篇

教學(xué)咨詢崗位是教育機(jī)構(gòu)中不可或缺的一個角色,主要負(fù)責(zé)為學(xué)生、家長以及教師提供專業(yè)的教育咨詢服務(wù),旨在提升教學(xué)質(zhì)量,滿足個性化學(xué)習(xí)需求,并促進(jìn)教育服務(wù)的優(yōu)化
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