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崗位職責是什么
教導處是學校教育管理的核心部門，主要負責制定教學計劃，監(jiān)督教學質量，協(xié)調教師工作，以及處理學生行為和學術問題。教導處的工作人員扮演著連接教師、學生、家長和社會的橋梁角色，確保學校的教育目標得以實現(xiàn)。
崗位職責要求
1. 具備深厚的教育理論知識，了解教育教學規(guī)律。
2. 熟悉國家教育政策法規(guī)，能夠準確解讀并執(zhí)行。
3. 擁有良好的組織協(xié)調能力，能有效溝通并解決各類問題。
4. 具備決策能力和解決問題的技巧，應對突發(fā)情況。
5. 對教育質量有高要求，注重教學效果和學生全面發(fā)展。
崗位職責描述
教導處的工作涉及多個層面，包括教學管理、學生事務、教師發(fā)展和家校合作。工作人員需要定期評估教學進度，調整課程設置以滿足學生需求。他們需關注學生的行為規(guī)范，及時處理違紀事件，同時也為學生提供指導和支持。此外，教導處還負責教師的專業(yè)發(fā)展，組織培訓活動，提升教師的教學能力。
有哪些內容
1. 教學計劃與質量監(jiān)控：制定學期教學計劃，監(jiān)督教學質量，定期進行教學評估。
2. 學生事務管理：處理學生違紀行為，調解學生糾紛，維護校園秩序。
3. 教師發(fā)展：組織教師培訓，提供教學資源，推動教師專業(yè)成長。
4. 家校聯(lián)系：建立與家長的有效溝通渠道，舉辦家長會，共同促進學生發(fā)展。
5. 政策執(zhí)行與解讀：理解和執(zhí)行教育政策，確保學校教育活動合規(guī)。
6. 學術管理：管理學生的學術成績，處理考試爭議，確保公正公平。
7. 學生活動組織：策劃和實施各類學生活動，如課外興趣小組、學術競賽等。
8. 危機處理：應對突發(fā)事件，如學生安全問題、教學事故等，制定應急方案。
教導處的工作人員需要在日常工作中不斷優(yōu)化教學環(huán)境，提升教學效果，同時關注每一位學生的需求和成長，致力于構建和諧、有序、高質量的教育環(huán)境。他們的工作對學校教育質量和學生未來發(fā)展起著至關重要的作用。
教導處崗位職責范文
第1篇 教導處崗位工作職責
篇一:教導處工作職責范文
教導處是學校教學工作的重要職能部門和具體管理部門,教導處主任負責主持教導處的日常工作,整個工作分教務、政教、教科研三塊,副主任協(xié)助主任做好分管工作,具體職責如下:
一、教務
1、協(xié)助校領導擬訂并具體實施全校的教務工作計劃。
2、擬定教學工作計劃和各科教師的學期授課計劃,組織教師開展相應的教研活動。布置教師規(guī)范備課,認真教學。具體負責教學工作的檢查,不定期檢查課堂教學和學生的學習情況,及時總結,交流教學經(jīng)驗,提高教學質量。做好學生的成績考核、登記工作。
3、組織安排學生的課外活動。
4、管理實驗室、電教室、圖書館等必要的教學場所,組織檢查儀器、設備、圖書資料的合理使用和保管。
5、合理安排學習和休息時間,編制課程總表,負責處理教師的聽課、調課、代課等項工作,組織好期中、期末考試工作,及時了解學生情況,調整學生負擔。
二、政教
1、擬定和組織實施學校的德育工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結匯報。
2、協(xié)助校長選配班主任,審批班主任工作計劃,定期召開班主任會議,指導檢查班主任工作,組織學習和交流經(jīng)驗,提高班主任的理論水平與業(yè)務水平。
3、負責學生的政治思想工作,指導少先隊的工作,積極開展爭創(chuàng)文明班級、先進班級集體活動。
4、注意掌握學生思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的情況,及時提出加強思想政治教育工作的意見。
5、組織班主任搞好學生的操行評定和評選各類優(yōu)秀學生的活動,做好后進生的轉化工作。
6、組織開展班際競賽活動,負責學校的紀律、衛(wèi)生、生活、勞動管理工作,努力創(chuàng)造良好的校風。
7、積極培訓學生干部和各方面的積極分子,努力爭取校外教育機構和有關部門的配合,開展有益于學生身心健康的教育活動。
8、抓好保衛(wèi)工作,作好安全教育,收集整理有關政教方面的檔案資料。
9、負責招生、編班工作。負責學生的操行評定、總結評比工作及學籍管理工作等,建好學生檔案。
三、教科研
1、擬定和組織實施學校教育科研計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結匯報。
2、組織學校教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣以及向有關部門推薦立項課題等管理工作。做好課題檔案工作。保證學校教育活動正常健康地開展。
3、普及教育科學,組織、推動教育理論學習。組織開展教師教育理論水平和科研能力的考核與評估。組織、參與或接受有關業(yè)務部門下達的課題研究活動,推動學校教育改革,體現(xiàn)“科研興?！钡乃枷?。
4、負責教育信息收集和管理工作,根據(jù)本校實際積極學習和推廣先進的教學理念,為教師提供信息和教育科研情報資料,做好校際間的信息和業(yè)務交流。
5、加強與有關業(yè)務部門的聯(lián)系,接受上級業(yè)務部門的指導,完成有關教科研任務。
篇二:教導處工作職責
教導處在校長領導下,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學和德育工作,其具體職責是:
1、制定全校教學工作計劃,建立教學常規(guī)和正常的教學秩序,保證教學計劃的執(zhí)行。
2、領導教研組工作,幫助教研組制定具體的教研計劃,領導各教研組的教學研究活動,總結交流教學經(jīng)驗。
3、組織教師學習和貫徹教學大綱,制定教學計劃,研究教學內容,提高教學質量。
4、檢查教師教學和學生的學習情況以及教學計劃的執(zhí)行情況,經(jīng)常聽課,檢查教師的備課筆記和學生的各科作業(yè),組織好期中、期末考試。
5、經(jīng)常召開部分教師和學生座談會,了解教師在教學過程中存在的問題,幫助教師不斷改進教學。
6、組織教師學習和進修,檢查進修計劃的執(zhí)行情況,交流學習、進修的經(jīng)驗和成果。
7、協(xié)助教師對學生進行思想政治教育,幫助教師開展以《中學生守則》為主要內容的行為規(guī)范教育,愛國主義教育,革命理想教育和共產(chǎn)主義道德品質教育,使學生樹立良好的校風和學風。
8、指導和協(xié)助班主任和教師做好班級工作,總結交流經(jīng)驗,進行定期考評,落實獎懲制度。
9、了解學生學習和生活情況,幫助班主任和學生處理工作、學習中的問題,促進教學相長。
10、協(xié)助工會、共青團、少先隊、學生會的工作,統(tǒng)一安排和開展各項有益的課外活動,開辟第二課堂,豐富學生課余生活。
11、協(xié)助校長領導好學校體育工作,積極開展群眾性體育活動,協(xié)助校長組織好全校性的體育運動會。
12、加強師生保健工作,定期對師生進行健康檢查,建立師生健康檔案。
篇三:上海民辦楊浦實驗學校
(一). 教導處職能
是學校的教學業(yè)務管理部門,負責實施日常教學、教師隊伍、教務、考務、學籍管理等教學管理。教導主任由校長任命,其工作對校長負責。
1. 執(zhí)行校長和校務會議決定,堅定地貫徹實施學校辦學宗旨,以辦學宗旨統(tǒng)率全體教師的教育思想。
2.教學質量管理:對教學質量進行調查,并采取相應的措施。
3.教師隊伍管理:根據(jù)校長室指示,起草教師工作條例,制定教師的配備、引進、培訓、考核等工作計劃目標,并組織實施。
4.教學規(guī)范管理:制定教學工作規(guī)范,并組織實施。
5.課程管理:起草課程設置整體方案,制定課程計劃,并組織實施。
6.教研組建設管理:任命教研組長;根據(jù)教研組長提名,任命必修課備課組長;制定教研組工作要求和教研組長、備課組長崗位職責,并組織實施。
7.教務管理:根據(jù)課程計劃完成排課工作;根據(jù)調課管理辦法安排調課,
(二)教導處崗位職責
教導處以學校倡導的“誠、毅、勤、勇”四字校風為宗旨,實行崗位責任制,塑造“務實創(chuàng)新、開拓進取、高效協(xié)作”的工作作風,創(chuàng)設分工協(xié)作,團結奮斗的工作氛圍,確立良好的工作形象。通過對教學過程、目標的管理,為每一位學生提供優(yōu)質教育和服務。崗位職責如下:
一.崗位一:主任
1.貫徹實施學校辦學方案,執(zhí)行校長和校務會議決定,主持部門全面工作,向校長負責,并向校長和校務會議匯報工作。
2.根據(jù)上級教育行政部門有關規(guī)定,并結合學校的教學實際,負責起草實施課程設置整體方案,檢查落實教學常規(guī)管理,保證教學秩序的正常運轉。
3. 處理、協(xié)調與學校其他部門相關的工作,并安排本部門落實解決。
4.協(xié)助校長配置各學科、年級任課教師,根據(jù)需要推薦任聘任職教師,并負責考核。對教師任課調整有建議配置權,對教研組長有任免權。協(xié)助政教處確定班主任人選。
5.負責編排學校的作息時間表和各年級課程表,具體安排學校住宿生晚自修工作時間、內容和人員。在執(zhí)行過程中有權進行調整。
6.對教師的臨時請假,要做好代課安排。
7. 深入教學第一線了解教學動態(tài),負責撰寫教學工作日志,定期向校長匯報。
8.定期組織家長會、學生座談會,及時收集教學反饋意見,作好記錄,重要情況,及時向校長匯報。
9.制訂教師隊伍建設階段目標和實施細則,檢查教師教學工作,并進行考核。
10.負責建立教學檔案、學籍管理制度,組織好各項教學統(tǒng)計報表的填寫和上報。
11.負責學生選修課、活動課、興趣課的安排和管理。
12.學校管理制度規(guī)定的需由主任負責的工作。
13.完成校長交辦任務。
二. 崗位二:副主任
1. 貫徹實施楊浦實驗學校辦學方案,協(xié)助主任工作,并向主任負責、報告工作。
2.對學校高中教學常規(guī)實施全面管理,包括課堂教學、教務、考務等日常管理工作。
3.對高中教學常規(guī)的執(zhí)行情況定期分析、通報,及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題,并進行妥善處理。
4.召集高中年級組長、教研組長及其他工作會議。
5.完成部門工作規(guī)劃和學期(學年)工作任務。
6.有關制度規(guī)定的工作及臨時工作任務。
三. 崗位三:副主任
1.貫徹實施學校辦學方案,協(xié)助主任工作,并向主任負責、報告工作。
2.對學校初中教學常規(guī)實施全面管理,包括課堂教學、教務、考務等日常管理工作。
3.對初中教學常規(guī)的執(zhí)行情況定期分析、通報,及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題,并進行妥善處理。
4.召集初中年級組長、所分管教研組組長及其他工作會議。
5.完成部門工作規(guī)劃和學期(學年)工作任務。
6.負責初中各年級學生考試、考查競賽與活動的具體工作,并作出質量分析報表。
7.深入教學第一線了解教學動態(tài),并及時反饋。
8.定期組織檢查學生作業(yè)和教案抽查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
9.負責安排文印、教學書籍的領發(fā)及登記。
四. 崗位四:教務員a
1.貫徹實施楊浦實驗學校辦學方案,根據(jù)崗位職責開展日常工作,向主管負責。
2.根據(jù)準確無誤、符合規(guī)律、合情合理、秉公辦事的要求,在開學一周前,協(xié)助排好課表,并輸入電腦,根據(jù)調配管理要求做好平時的調課工作。
3.根據(jù)考試日程安排,排好考場和監(jiān)考教師。
4. 根據(jù)主管安排,組織學生問卷調查,并進行適當統(tǒng)計分析。
5. 完成教導處事務工作和臨時工作任務。
五教務員b
1. 貫徹實施學校辦學方案,根據(jù)崗位職責開展日常工作,向主管負責。
2. 定期對學生成績進行分析,做好期中、期末的質量分析統(tǒng)計工作。
3. 遵照上級有關部門規(guī)定,做好日常學籍管理工作。
4. 根據(jù)學校實際情況,為學生選擇合理的保險項目,并做好相應工作。
5. 及時做好教育、教學用書的征訂、發(fā)放工作。
6. 負責畢業(yè)生的檔案管理、升學報名等工作。
篇四:教導處工作職責
一、教導處職責范圍
教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構,在分管校長的領導下開展工作。其主要職責如下:
1、組織制定全校各專業(yè)教學計劃,課程教學要求,各項教學管理規(guī)章制度和教學文件,報分管校長批準后組織實施。
2、安排學期、學年教學任務及工作計劃,編排教學課程、實習實踐安排及作息時間表,學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。負責為教師提供各種必要的教學服務,包括教學器材、資料的提供,教學輔助人員的安排與調度,臨時性教學活動及人員調整等工作,保證正常的教學秩序。
3、組織召開教務會議,研究處理日常教務管理工作,及時分析和解決教學工作中出現(xiàn)的問題,搞好材料準備、教學資料的文印等工作。
4、指導教研組工作與教研組一道組織開展教學研究活動,搞好課程改革、經(jīng)驗交流、論文撰寫及交流等工作。
5、統(tǒng)籌和管理學校微機房、儀器室、圖書室、體育器材室。負責對教材及其它教學器材的購置計劃及保管使用的管理工作。
6、負責組織各類學科競賽、技能競賽等活動,搞好對口升學的復習安排,以及統(tǒng)考和各類考證工作。
7、配合招生安置辦公室搞好招生工作,作好學生學籍管理工作。
8、負責有關教學文件資料、教師業(yè)務檔案、學生檔案資料的管理工作。
9、負責對教學工作的開展及完成情況進行全面總結,對于存在的問題提出改善或改進的意見和建議。
10、完成領導交辦的其它工作。
二、教導處主任崗位職責
在分管校長的領導下,主持開展教導處的工作,具體工作職責如下:
1、按照上級規(guī)定的教學計劃、教學大綱及有關教學法規(guī)文件,結合學校的實際,組織制定實施性教學計劃、教學要求、工作計劃及各項教學管理制度;牽頭進行專業(yè)調整、教改方案的論證實施。
2、加強教學常規(guī)管理,保持正常的教學秩序。檢查指導、協(xié)調各專業(yè)的教學工作,完成各類教學任務。
3、指導教研組開展教研活動,改進教學方法,抓好教科研和教學改革,提高教學水平。
4、協(xié)調任課教師的安排,組織對教師教學質量的檢查、考核和經(jīng)驗交流;管好教師業(yè)務檔案。
5、加強對機房、儀器室、圖書室、體育器材室的管理,抓好第二課堂工作。
6、協(xié)助招生安置辦公室搞好招生工作,作好學籍管理工作。
7、完成領導交辦的其它工作。
三、教導干事崗位職責
在教導處主任的領導下開展工作,其職責如下:
1、按班編制全?？傉n表。
2、負責教學檔案、教師業(yè)務資料的收集、登記、整理、轉交管理工作。
3、組織試卷、監(jiān)印、裝訂、保管、收集、封存工作。
4、負責教材以及其它教學器材的保管,發(fā)放等管理工作。
5、負責學生的各種資料的整理,作好學籍管理工作。
6、完成領導交辦的其它工作。
四、打印員崗位職責
1、負責各處室安排的打印任務,保證打印及時、規(guī)范和質量要求。
2、作好文件、試卷打印的保密工作。
3、作好文檔復印的統(tǒng)計工作。
4、愛護和正確使用設備,負責打印設備的日常維護,注重材料節(jié)約。
5、完成領導交辦的其它工作。
五、機房管理員崗位職責
1、嚴格遵守學校對計算機房提出的的各項管理制度。 樹立為教學服務,為師生服務的思想。
機房管理員是機房使用的組織者和管理者,確保機房的正常運轉和合理使用,為其主要職責。
2、認真負責計算機房的各種設備、機器的日常維護工作,確保老師對計算機房的正常使用。
發(fā)現(xiàn)計算機故障,應及時排除。計算機的硬、軟件出現(xiàn)故障,不能自行排除的及時向教務處匯報,并催促維修人員及時修理,不得隨意影響教學,較重大的事故及時向校長報告。
3、參加計算機教研組、教務處進行的相關活動,并完成布置的相關任務。
4、提醒學生和來機房上課的老師注意遵守計算機房的管理制度,并配合來計算機房上課的老師的有關工作。
5、做好機房的安全工作,嚴防機房失竊、失火等事故的發(fā)生,切實注重師生用電安全。計算機房管理人員必須會正確、快速地使用滅火機。
6、不得讓無關人員隨意進入機房,不得讓非操作人員上機操作和撥弄機房內的各種開關。
7、及時發(fā)現(xiàn)工作中的有關問題,及時向校領導提出合理的改進意見供領導工作參考。
8、每周結束后,必須認真檢查計算機房內的所有機器是否已正常關閉,并及時處理問題,切斷電源,關好門窗。
9、學期結束時,對機房的各種設備進行全面的清理,并對設備的損耗、機房整個學期的運行、機房的開課率、管理中存在的問題等情況作書面匯報上交校長室。
六、體育器材管理員崗位職責
1、認真做好體育器材、設施的添置、驗收登帳、清點、保管、維修保養(yǎng)及安全工作。
2、建好臺帳、切實做到帳、物相符。
3、及時向主管部門匯報、器材、設備的管理、使用情況和存在的問題。
4、精密、貴重器材要妥善保管,做到防潮、防塵、防丟失。
5、器材室鑰匙除主管部門掌握外,原則上只能由管理員掌握,如因特殊原因,其他人員需使用鑰匙,須經(jīng)主管部門批準同意,并做好借用手續(xù),方可領用。
6、做好學校大型體育活動的器材準備工作,全力保證活動正常有序進行。
7、教職工和學生借用體育器材,在不影響教學的前提下,應嚴格履行相關手續(xù)。
8、對報廢或需要維修的體育器材和設施應及時主動的和學?？倓仗幝?lián)系。嚴格按程序操作。
七、圖書室管理員崗位職責
1、負責學校圖書室、圖書的登記和統(tǒng)計,定期進行檢查與核實。
2、負責對教材及教學資料的流通,使用情況進行登記與統(tǒng)計,每學期末將教學用書庫存及使用情況匯總表上報教導處予以備案。
3、負責對圖書室的書刊、書架、書柜等進行定期整理與維護,負責圖書室的日常清潔衛(wèi)生及安全工作。
4、負責圖書的借還工作。
5、學期末,負責對所有書刊進行收集、入館及登記工作。
篇五:教導處職責
一、教導處工作任務:
1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針,按教育規(guī)律辦學,全面完成教育的任務;協(xié)助校長制訂和組織實施學校的教育教學工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結。
2、組織管理學生思想政治教育工作。
3、組織、管理教學工作。
4、管理學生的體育衛(wèi)生保健工作。
5、組織教師開展教學研究工作。
6、協(xié)助校長搞好實驗室、圖書室的建設,檢查、指導實驗室、圖書室,做好圖書、儀器、設備的添置建議、管理工作
二、教導處常規(guī)工作:
教導處常規(guī)工作主要內容有編班、編排課表,編排校歷、作息時間表,編排每周活動總表,學籍管理,圖書儀器管理,教務統(tǒng)計,教務檔案資料的管理、教研工作等。
1、編班 編班應遵循的要求:編班前要充分了解學生的情況,以作為編班的依據(jù),班級人數(shù)大致要相當,班級男女生比例大體相等,班級編定后要保持相對穩(wěn)定。
2、編排課表 課表規(guī)定了教學科目的安排、運行秩序和節(jié)奏。要嚴格按照國家教學計劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù),安排課表要符合教育學、心理學和衛(wèi)生的要求,首先要有利于提高學生的學習效率。除作文課外,同一課程一般不應兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課,教學設備的利用等方面。
3、編排校歷
4、編排作息時間表
5、編排周活動安排表
6、學籍管理 建立學生學籍檔案:學籍登記表,學生體質健康檔案、畢業(yè)生登記表和學生休學、復學、轉學登記冊等學籍檔案。
7、全校學生花名冊 每學年教導處都要建立全校學生花名冊。
8、學生成績冊 每學期各級各班各科都要有學生成績冊。學生成績冊要有期末成績。成績冊每學期期末教導處要收回存檔。
9、課程總表和教師任課一覽表 每學期教導處要有課程總表,校長室要有教師任課一覽表。
10、組織領導教研工作 學校的教研工作由教導處負責組織領導,教研組負責具體實施。
11、教學檔案資料的管理 教學檔案管理資料有:期末統(tǒng)考成績評比表、教師基本情況一覽表、各種活動資料、教案(作業(yè))檢查記錄表、教師工作計劃(總結)、教師論文、教師業(yè)務檔案等。
三、教導處工作職責 :
教導處是學校管理教育、教學工作的職能部門。在校長的直接領導下,協(xié)助完成學校德育、教學、科研工作。
(一)德育工作:
1.把德育工作放在學校重要位置,有計劃、有實效地開展系列教育活動,健全落實學校德育管理的各項工作制度和檢查措施。
2.定期指導班主任(包括年級組長)開展學生的思想道德教育和行為習慣訓練。
3.重視學生共青團員,少先隊工作,積極發(fā)揮團、隊組織的作用。
4.落實《小學生行為規(guī)范》具體措施,對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估,有結論。做好關心特困學生、學困生、留守學生等各項工作。
5.開展家庭教育輔導,辦好家長學校,充分發(fā)揮家長的作用,家訪工作要經(jīng)?；?、制度化、人人參與家長受訪。
(二) 教學管理工作:
1.加強教學思想管理,通過各種學習和教學實踐活動幫助教師端正教育思想,形成素質教育相一致的教育實踐行為組織有關專家對提高素質課堂教學的質、效進行專業(yè)引導。
2.掌握各科教師貫徹課程標準的情況,指導和檢查年級組和教研組工作,及時分析各種情況,力爭使每位教師,每個學科的都能在原有基礎上有所提高。
3.控制與調節(jié)各個教學環(huán)節(jié),要求教師每周聽課不少于2節(jié)。幫助教師改進教學方法。提高課堂教學的質量和效益。
4.按有關要求,建立與健全教研組活動的制度,有計劃組織好學科教研組的課堂教學實踐研究活動。及時總結和推廣教學經(jīng)驗,積極培訓教學骨干,努力提高科研質量。
5.抓好教學質量管理,了解師生教與學的情況。及時分析研究,反思,采取整改措施,提高課堂教學的效益。
6.重視教育信息化的推進,積極形成信息技術與學科教學整合的實踐活動,努力探索現(xiàn)代信息環(huán)境下的教學新模式。
(三)其它組織管理工作
組織管理好體育、衛(wèi)生、科技、藝術等工作。
1、加強體育課和體鍛課的管理,確保學生每天有一小時的體育活動時間,組織好運動會。
2、抓好學生健體教育。
3、加強科技、藝術等教育,定期開展相應活動。
第2篇 教導處主任崗位職責(特殊教育學校)
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動，檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革，提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態(tài)，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交
流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物，廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型，抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結經(jīng)驗和學習交流，負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見，嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作，并認真完成自己的分管工作。
第3篇 教導處分管教學主任崗位職責內容
1.協(xié)助教導處主任負責教導處工作,主持教導處的日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,協(xié)助分管校長制訂教學工作計劃,制訂教學、教務和教學后勤各部門的規(guī)章制度。
3.主持召開處室會議,研討、協(xié)調和安排教學、教務及教學后勤等各項工作。負責處理教務處往來函件。協(xié)調教務處的對外交流。負責組織安排實習生的教育教學實習工作。管理、使用好教務處圖章。
4.組織制訂各種教學儀器、設備、資料、教學用書和用品的添置計劃,報主管副校長審核,報校長審批。
5.做好教學日常管理工作:
(1)負責每學期課程的設置和調配,合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表,負責制定課程設置表,編制學?？傉n程表、作息時間表、課外活動表等。
(2)安排好校內各類考試的內容、科目、時間,組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質量分析工作。負責各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。
(3)負責做好各種排課調課工作。安排代課老師。
6.負責教研組工作:
(1)落實每學期的教研工作計劃,主持兩周一次的教研組長工作會議。
(2)積極開展教學改革,提高辦學質量,努力形成學校的教學特色。
7.負責落實教學常規(guī),檢查、督促教師落實教學常規(guī),勤檢
第4篇 教導處主任崗位職責(九年義務教育)
協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢査落實。
2.負責指導和協(xié)調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術
室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作的組織、協(xié)調、檢査、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計戈j，交校長審批。
9.負責學期、學年的教學工作總結。及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
完成校長布置的其他工作。
第5篇 小學教導處崗位工作職責
篇一:小學教導主任工作職責
1、協(xié)助校長制定并實施教育、教學工作計劃;檢查并總結學校的教育教學工作。
2、組織管理教學工作,指導各科教師貫徹課程標準,執(zhí)行教學計劃,開展各種教學、教研和第二課堂活動,提高教學質量。
3、協(xié)助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育,有針對性的開展教育活動,向學生進行勞動教育,組織校外活動和家長會。
4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作,抓好“兩課”、“兩操”(體育課、活動課、課間操、眼保健操)和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作,關心師生的身心健康。
5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作,思想教育工作和體育衛(wèi)生工作,進行一次書面總結,向校長匯報。組織教師總結教學經(jīng)驗,積極開展期末或學年末的評優(yōu)獎勵活動。
7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手,與主任齊心協(xié)力,承擔部分教務工作。
篇二:小學教導處工作職責
教學工作是學校的中心,是學校實現(xiàn)教育目標的基本途徑。教導處是校長領導下的管理學校教育教學的職能機構,必須認真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī),一切工作必須嚴格遵循教育教學規(guī)律。其主要職能是:
1、在校長的領導下,負責制訂和實施學校教育工作的長期規(guī)劃和學期計劃,并通過各種途徑全面提高學生的素質,提高學校的教育教學質量。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定,開齊開足各門功課;統(tǒng)籌、協(xié)調好每學期教師課務,認真制定課程表和作息時間表,嚴格按課表上課。安排好教師調課、代課等工作。
3、指導教研組制定工作計劃,并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。組織教研組長認真檢查教師六認真工作:教學教案、作業(yè)布置及批改情況,開展聽課、評課活動,召開有關人員座談會,進行教學質量的分析,改進教學方法。負責對教師的考評,安排教師教學任務。
4、組織開展校本教學研討活動,安排各種公開課、校際交流課、校級實踐課的開設工作,并積極開展教學工作的對內宣傳和對外宣傳報導工作 。
5、組織進行學科質量調研、期末考查及考后質量分析,做好教學方面的有關統(tǒng)計工作,做好學期、學年和專項活動的總結工作。
6、嚴格學籍管理。做好學生的編班、報到注冊、升留級、轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、處分等教務工作,建立并管理好學生總名冊、學籍卡、畢業(yè)生登記表、學籍存根等學籍檔案工作。
7、協(xié)助校長室組織各班對學生的操行評定,參與優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀學生的處理工作。
8、指導督促圖書室、閱覽室、電教室、實驗室工作,充分發(fā)揮教學輔助作用;負責籌劃書刊,資料教具,體育器材和其它教學設備的添置,并督促有關部門進行管理和使用。
9、組織教師進修,安排好教師教育理論學習、業(yè)務學習和教學研究活動,注重培養(yǎng)青年教師,培養(yǎng)各學科教學骨干,加強對教學方法和學習方法的研究和指導。
篇三:小學教導處工作職責
教導主任是教導處負責人,在校長的直接領導下,負責學校教育,教學和教務等方面的組織管理工作.其主要責任是:
1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,按教育規(guī)律辦學,全面完成小學教育的任務;協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育,教學工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結.
2、組織,管理學校的思想政治教育工作.
協(xié)助校長選派班主任,審批班主任工作計劃,并經(jīng)常檢查幫助班主任工作,注意掌握學生的思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》的落實情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學生的思想實際,及時提出加強德育教育的意見. 組織班主任做好學生的操行評定,評優(yōu)工作,抓好后進生的轉化.
3、組織,管理教學工作.
全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的政治思想和業(yè)務素質.協(xié)助校長選配教研組長,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,并對執(zhí)行情況及時總結指導.定期召開教研組長會,努力開始教學研究工作.
經(jīng)常檢查教師的備課,作業(yè)批改和課堂教學情況.有準備地采取培訓方式組織觀摩教學.通過聽課,參加教研活動,檢查學生作業(yè),試卷分析和召開學生座談會等,了解和掌握教學情況,針對教學中存在的問題,及時提出改進教學的意見.幫助教師總結教學經(jīng)驗撰寫論文,經(jīng)校長審定后及時交流推廣.
4、管理學生的體育衛(wèi)生工作.
抓好體育課,課間操和眼保健操,開展好群眾性的體育活動,經(jīng)常組織一些小型的單項競賽,培養(yǎng)好體育骨干,努力開始體育達標活動.
抓好學生的衛(wèi)生常識教育,完善衛(wèi)生管理制度,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,建立學生衛(wèi)生檔案,采取有力措施,保護學生的視力.
掌握好每周學生學習的總量,做好課外負擔的調查工作,防止負擔過重,注意學生的勞逸結合.
5、組織安排好學生的勞動教育,積極開展各種課外活動.
6、加強藝術教育,保證音樂,美術課的教學質量,提高學生的藝術素養(yǎng).
7、組織好教師的文化,業(yè)務進修.協(xié)助校長制定教師進修規(guī)劃,提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用,努力培養(yǎng)教學骨干和新生力量.
8、領導教學工作.
認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度,科學地編排作息時間表和課程表,搞好學生的日常生活管理,維護正常的教學秩序.
負責組織檢查新生入校編班,做好學生考勤,考核,獎懲和學籍管理工作;組織好期中考察,期末和畢業(yè)班的復習考試工作.
經(jīng)常檢查指導電教室,圖書室的工作,做好圖書,儀器,電教器材等設備的管理,使用,以及有關資料的收集,保管工作.
篇四:小學教導主任職責
一、崗位目標:教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導,在校長的指導下,加強和改革對學校教育、教學工作的領導,具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃,主持日常教學工作。
二、崗位職責
1. 協(xié)助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃,認真組織實施,全面完成學校教學任務,努力提高素質教育質量,期終做好教學工作總結。建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求,努力提高教學質量。
2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱情況,定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業(yè),制定學校的陪優(yōu)補差計劃,要求教師要根據(jù)自己的班情和學科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃,教導處要了解并反饋學生的學習情況,組織開展課外科技和學科小組活動。
3. 制定并實施全校教育工作計劃和教學常規(guī),建立正常的教學秩序,審查,批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動,組織公開教學,不斷提高教師群體的教學水平,堅持經(jīng)常性聽課,并做有計劃培養(yǎng)青年教師,每學期重點指導1—2名青年教師。
4.協(xié)助校長做好教師的思想工作。
有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策,學習教育科學理論和教學、教改理論,安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。
5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作,協(xié)助生產(chǎn)勞動的組織安排及學生的體育、衛(wèi)生工作等等。
6.制定學校的教科研工作計劃,領導教研組工作,組織和指導各科教師,進行教學改革實驗,進行教育教學科研,探討教學規(guī)律和提高教學質量的途徑,定期召開教研組長會議,學習教育理論,研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課,幫助教師改進教學,總結交流教學經(jīng)驗,提高質量。
7. 組織和指導教師學習文化、業(yè)務知識,制訂個人三年規(guī)劃,發(fā)揮新老教師的作用,不斷提高教師業(yè)務水平。
8.在期中、期末組織各科統(tǒng)一考試,檢查教學效果,召開教師和學生座談會,了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量,幫助教師改進教學。
9.負責教學行政工作。
包括:招生與編班;安排任課教師,編排課程表、作息時間表、行政歷;組織期中、期末考試;綜合統(tǒng)計各班學生的出勤情況和考試成績;處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜;建立教師業(yè)務檔案;指導學生升學和就業(yè),購置全校學生的教科書,指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設,加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理,更好地發(fā)揮其作用。
10. 領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃;召開班主任會議,研究工作,交流經(jīng)驗;指導班主任做好操行評語的評定工作;做好先進班集體和“三好學生”的評選工作;
協(xié)助校長和班主任召開學生家長會;指導少先隊的工作。
11. 在校長指導下,具體做好教師進修的組織工作,采取多種形式,提高教師文化業(yè)務水平。
12.負責學校的書香校園建設工作,每學期制定計劃并認真執(zhí)行。
13.及時向校長匯報工作情況。
14. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。
篇五:教導處工作人員崗位職責制度
一、樹立全心全意為教學服務的思想,熱愛本職工作,在教導主任的具體領導下,以高度的責任感完成各項任務。
二、協(xié)助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統(tǒng)計新生情況,按上級要求填寫有關報表,印發(fā)新生錄取通知。新生錄取后,按學校研究決定的方案認真編班,填寫學生上報花名冊,按規(guī)定辦理新生學籍。
三、管理好學生學籍及檔案資料,辦理學生轉學、休學、復學及畢業(yè)等手續(xù),填寫畢業(yè)生花名冊及畢業(yè)證、會考證。
四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作,搞好各種成績統(tǒng)計。
五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作,準確地通知考試成績。
六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。
七、建立學生學籍檔案,記載學生在校情況及畢業(yè)后的去向。
八、認真搞好課程安排,做到排課科學、合理,及時做好必要的調課工作。
九、搞好學生考勤記載,按時分發(fā)和回收班務日志。按周統(tǒng)計學生出勤情況。
十、建立教師業(yè)務檔案,收集整理業(yè)務檔案中各種資料。
十一、認真、準時司鈴,保證學生正常上課時間。
十二、完成領導交給的其他臨時性工作。
第6篇 教導處主任崗位職責內容(特殊教育學校)
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作,其具體職責如下:
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見,指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃,及時總結學校教研科研管理經(jīng)驗,為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議,學習教育理論,通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價,組織并指導各組開展教育教學研究活動,經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量,研究、改進教學方法,大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討,對學校教育教學工作的調整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規(guī)律,擬定實施辦法,保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究,指導做好學生的思想教育工作,及時了解學生的思想動態(tài),提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交
流活動,對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息,同時將學校的教學研究成果推向省內外,擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文,力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結經(jīng)驗和學習交流,負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見,嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度,不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會,不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚,預測教研方向,深人實際,提出科研課題,負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
第7篇 教導處德育副主任崗位職責
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協(xié)調和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關理論，交流工作經(jīng)驗，研
究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作，指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協(xié)調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動，如藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第8篇 教導處分管教科研副主任崗位職責
1.負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調工作，擬訂、實施學校有關教育科研工作的條例和規(guī)章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。
2.組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導教師開展課題研究活動和總結研究經(jīng)驗。組織開展各種學術交流活動，每年組織一次論文交流會和學術交流活動。
3.組織辦好校報及科研刊物，完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息，定期為校長決策和教師開展科研提供信息。
4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作，做好見習教師在教學上的培養(yǎng)、考核、定級工作，根據(jù)上級要求安排教師的崗位培訓。
5.負責校級教壇新秀的考評工作，做好區(qū)、市級教壇新秀的推薦工作。
6.負責做好引進教師的教學業(yè)務考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。
7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。
8.負責安排第二課堂教學，負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結。
負責校內外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統(tǒng)計歸檔工作。
9.協(xié)助分管校長制訂師資培訓計劃，負責教工的業(yè)務培訓。組織教師和教育后勤職工進行現(xiàn)代教學技術等業(yè)務培訓。不斷提高教師使用現(xiàn)代教學技術的水平和教學后勤職工的服務質量。
10.完成分管領導和校長布置的其他工作。
第9篇 教導處德育副主任崗位職責內容
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議,研討協(xié)調和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調德育工作對外交流,落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作:
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關理論,交流工作經(jīng)驗,研
究帶有傾向性問題,布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。
(9)協(xié)調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作:
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛(wèi)生工作:
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動,開展素質訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動,如藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī),在學校統(tǒng)一領導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安,保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第10篇 教導處分管教科研副主任崗位職責內容
1.負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調工作,擬訂、實施學校有關教育科研工作的條例和規(guī)章制度,組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集,向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。
2.組織教師學習教育理論,普及教育科研基本知識與方法,指導教師開展課題研究活動和總結研究經(jīng)驗。組織開展各種學術交流活動,每年組織一次論文交流會和學術交流活動。
3.組織辦好校報及科研刊物,完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息,定期為校長決策和教師開展科研提供信息。
4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作,做好見習教師在教學上的培養(yǎng)、考核、定級工作,根據(jù)上級要求安排教師的崗位培訓。
5.負責校級教壇新秀的考評工作,做好區(qū)、市級教壇新秀的推薦工作。
6.負責做好引進教師的教學業(yè)務考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。
7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。
8.負責安排第二課堂教學,負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結。
負責校內外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統(tǒng)計歸檔工作。
9.協(xié)助分管校長制訂師資培訓計劃,負責教工的業(yè)務培訓。組織教師和教育后勤職工進行現(xiàn)代教學技術等業(yè)務培訓。不斷提高教師使用現(xiàn)代教學技術的水平和教學后勤職工的服務質量。
10.完成分管領導和校長布置的其他工作。
第11篇 教導處分管教學主任崗位職責
1.協(xié)助教導處主任負責教導處工作，主持教導處的日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，協(xié)助分管校長制訂教學工作計劃，制訂教學、教務和教學后勤各部門的規(guī)章制度。
3.主持召開處室會議，研討、協(xié)調和安排教學、教務及教學后勤等各項工作。負責處理教務處往來函件。協(xié)調教務處的對外交流。負責組織安排實習生的教育教學實習工作。管理、使用好教務處圖章。
4.組織制訂各種教學儀器、設備、資料、教學用書和用品的添置計劃，報主管副校長審核，報校長審批。
5.做好教學日常管理工作：
(1)負責每學期課程的設置和調配，合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表，負責制定課程設置表，編制學?？傉n程表、作息時間表、課外活動表等。
(2)安排好校內各類考試的內容、科目、時間，組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質量分析工作。負責各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。
(3)負責做好各種排課調課工作。安排代課老師。
6.負責教研組工作：
(1)落實每學期的教研工作計劃，主持兩周一次的教研組長工作會議。
(2)積極開展教學改革，提高辦學質量，努力形成學校的教學特色。
7.負責落實教學常規(guī)，檢查、督促教師落實教學常規(guī)，勤檢査、勤反饋，并做好統(tǒng)計、歸檔工作。
8.負責學生檔案工作：
(1)負責學生學籍檔案的管理。負責畢業(yè)班學生的組檔、送檔工作。
(2)負責招生、編班、休學、轉學、退學、考核、畢業(yè)、報考、填報志愿等各項工作。
9.負責教學后勤工作。做好實驗室、圖書閱覽室、文印室、電腦室等日常行政管理，并做好有關人員的督查及考核工作。
10.完成分管領導和校長布置的其他工作。
第12篇 教導處主任崗位職責范本(九年義務教育)
協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢
