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崗位職責是什么
學校教務崗位是教育機構中至關重要的組成部分，主要負責維護教學秩序，確保教育質量，為師生提供高效的教學管理服務。
崗位職責要求
作為學校教務人員，需具備以下特質和能力：
1. 熟悉教育政策法規(guī)，了解教學流程和標準。
2. 具備良好的組織協(xié)調能力和溝通技巧。
3. 精通辦公軟件，擅長數(shù)據(jù)處理和報表制作。
4. 注重細節(jié)，有較強的責任心和執(zhí)行力。
5. 能靈活應對各種突發(fā)情況，保持冷靜和專業(yè)。
崗位職責描述
在學校教務崗位上，日常工作涵蓋以下幾個方面：
1. 教學計劃管理：協(xié)助教師制定和調整課程表，確保課程設置合理，滿足教學需求。
2. 學籍管理：處理學生入學、轉學、退學等手續(xù)，維護準確的學生信息數(shù)據(jù)庫。
3. 成績管理：收集、整理和發(fā)布考試成績，處理成績異議，確保公正公平。
4. 教師支持：提供教學資源，協(xié)助解決教學過程中遇到的問題。
5. 課室調度：合理分配和管理教室資源，確保教學活動順利進行。
6. 教學質量管理：參與教學質量評估，提出改進意見，推動教學質量提升。
有哪些內容
1. 教務活動組織：策劃和實施教學活動，如公開課、講座、學術論壇等。
2. 教材管理：訂購、發(fā)放教材，處理教材相關問題。
3. 咨詢服務：解答師生關于教務問題的咨詢，提供及時有效的幫助。
4. 數(shù)據(jù)分析：定期分析教學數(shù)據(jù)，為教學決策提供依據(jù)。
5. 文件檔案管理：妥善保存教務文件，便于查閱和存檔。
6. 協(xié)調溝通：與校內各部門、校外教育機構保持良好溝通，共同推進教育教學工作。
學校教務崗位的工作既需要嚴謹?shù)膶I(yè)素養(yǎng)，又需要靈活的人際交往能力。在這個崗位上，教務人員不僅是教學秩序的守護者，也是教學質量的推動者，他們以高效的服務和專業(yè)的管理，為學校的教育事業(yè)貢獻力量。
學校教務崗位職責范文
第1篇 學校教務崗位職責
民辦國際特色學校高中副校長/教務主任 武外英中學校 武漢英中(培訓)學校,武外英中學校,武漢英中 一、招聘崗位
武外英中學?，F(xiàn)面向全國招聘學校管理層崗位人員2名,含副校長及教務處主任各1名。
二、報名條件
(一)基本條件
1. 政治素質好,理想信念堅定,思想上、政治上、行動上同保持高度一致,帶頭踐行社會主義核心價值觀,忠實履行公共服務的政治責任和社會責任。
2. 組織領導能力強,善于科學管理和溝通協(xié)調,要求有較強的中文口頭溝通和書面表達能力。
3. 熟悉并了解國內教育教學管理方法,有過一線教學經(jīng)驗背景者優(yōu)先考慮,具備國內高中學校管理經(jīng)驗和擅長設置國內高中課程者優(yōu)先考慮。
4. 事業(yè)心和責任感強,有較強的的抗壓能力,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神,富有開拓精神。
(二)資格條件
1.副校長崗位:
(1)國家統(tǒng)招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;
(2)在全國較大中學擔任中層管理3年及以上,或從事教育高中語數(shù)外科目教學工作至少5年以上,能夠協(xié)助校長進行管理工作;
(3)具備先進的辦學理念、豐富的管理經(jīng)驗和較強的組織領導能力,能有力推動學校的教學管理等工作,保證教學計劃全面實施等。
2.教務處主任崗位:
(1)國家統(tǒng)招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;
(2)在全國較大中學從事教育教學工作至少5年以上;
(3)熟悉國內高中課程設置及培養(yǎng)目標,能夠有效組織管理教學工作,建立穩(wěn)定的、科學的、有利于學生全面發(fā)展的教學秩序。
三、崗位職責
(一)副校長崗位:
1.負責協(xié)調國內高中課程的銜接和教師安排工作,并負責與各部門相關負責人的溝通工作;
2.負責協(xié)調和督促學校日常管理和教務工作的實施和開展;
3.負責組織中外教師的教學研討和必要的教學培訓工作,定期評估中教課堂授課效果;
4.負責對在校學生日常管理工作及家長溝通工作,受理學生和家長建議和意見;
5.擬定招生計劃并具體組織實施。
(二)教務處主任崗位:
1. 負責學校日常教學管理工作,包括規(guī)劃排課、調配教師、管控教學品質等;
2. 負責教師團隊的建設、培訓和管理,主持對教師隊伍考核測評工作;
3. 負責組織教研活動,定期進行教學效果評估,為學校管理層提供所需的教學情況報告;
4. 配合人力資源部,對學校教師團隊進行選聘。
四、聘任程序
(一)簡歷投遞
凡是符合任職資格和條件者,均可通過投遞簡歷的方式報名自薦。有意應聘者可通過招聘渠道直接投遞簡歷。
(二)簡歷篩查
由武外英中學校人力資源部對應聘報名人員進行資格審查。
(三)業(yè)務考核
通過資格審查的應聘人員將被通知參加筆試和面試的業(yè)務考核。
(四)討論決定
根據(jù)考核情況,由學校管理層集體討論決定擬聘人選。
(五)簽訂聘用合同
擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動聘用合同,辦理相關任命手續(xù)。
五、相關待遇
正式聘用的崗位人員,按照學校規(guī)定確定相應工資待遇、補貼和獎勵,并依法享有五險一金和補充商業(yè)醫(yī)療保險。
第2篇 學校教務主任崗位職責
民辦國際特色學校高中副校長/教務主任 武外英中學校 武漢英中(培訓)學校,武外英中學校,武漢英中 一、招聘崗位
武外英中學校現(xiàn)面向全國招聘學校管理層崗位人員2名,含副校長及教務處主任各1名。
二、報名條件
(一)基本條件
1. 政治素質好,理想信念堅定,思想上、政治上、行動上同保持高度一致,帶頭踐行社會主義核心價值觀,忠實履行公共服務的政治責任和社會責任。
2. 組織領導能力強,善于科學管理和溝通協(xié)調,要求有較強的中文口頭溝通和書面表達能力。
3. 熟悉并了解國內教育教學管理方法,有過一線教學經(jīng)驗背景者優(yōu)先考慮,具備國內高中學校管理經(jīng)驗和擅長設置國內高中課程者優(yōu)先考慮。
4. 事業(yè)心和責任感強,有較強的的抗壓能力,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神,富有開拓精神。
(二)資格條件
1.副校長崗位:
(1)國家統(tǒng)招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;
(2)在全國較大中學擔任中層管理3年及以上,或從事教育高中語數(shù)外科目教學工作至少5年以上,能夠協(xié)助校長進行管理工作;
(3)具備先進的辦學理念、豐富的管理經(jīng)驗和較強的組織領導能力,能有力推動學校的教學管理等工作,保證教學計劃全面實施等。
2.教務處主任崗位:
(1)國家統(tǒng)招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;
(2)在全國較大中學從事教育教學工作至少5年以上;
(3)熟悉國內高中課程設置及培養(yǎng)目標,能夠有效組織管理教學工作,建立穩(wěn)定的、科學的、有利于學生全面發(fā)展的教學秩序。
三、崗位職責
(一)副校長崗位:
1.負責協(xié)調國內高中課程的銜接和教師安排工作,并負責與各部門相關負責人的溝通工作;
2.負責協(xié)調和督促學校日常管理和教務工作的實施和開展;
3.負責組織中外教師的教學研討和必要的教學培訓工作,定期評估中教課堂授課效果;
4.負責對在校學生日常管理工作及家長溝通工作,受理學生和家長建議和意見;
5.擬定招生計劃并具體組織實施。
(二)教務處主任崗位:
1. 負責學校日常教學管理工作,包括規(guī)劃排課、調配教師、管控教學品質等;
2. 負責教師團隊的建設、培訓和管理,主持對教師隊伍考核測評工作;
3. 負責組織教研活動,定期進行教學效果評估,為學校管理層提供所需的教學情況報告;
4. 配合人力資源部,對學校教師團隊進行選聘。
四、聘任程序
(一)簡歷投遞
凡是符合任職資格和條件者,均可通過投遞簡歷的方式報名自薦。有意應聘者可通過招聘渠道直接投遞簡歷。
(二)簡歷篩查
由武外英中學校人力資源部對應聘報名人員進行資格審查。
(三)業(yè)務考核
通過資格審查的應聘人員將被通知參加筆試和面試的業(yè)務考核。
(四)討論決定
根據(jù)考核情況,由學校管理層集體討論決定擬聘人選。
(五)簽訂聘用合同
擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動聘用合同,辦理相關任命手續(xù)。
五、相關待遇
正式聘用的崗位人員,按照學校規(guī)定確定相應工資待遇、補貼和獎勵,并依法享有五險一金和補充商業(yè)醫(yī)療保險。
第3篇 學校教務助理崗位職責
崗位職責: 1、管理學生課程表及課程進度,與老師,家長及學生保持密切溝通;
2、追蹤教學質量,保障教學結果,根據(jù)學生學習情況,做好跟進及?？脊ぷ?
3、與所有家長、學生保持良好關系,及時向家長反饋學生學習情況;
4、負責學生學習計劃的制定,輔助學生背單詞、作業(yè)檢查;
5、熟悉學生授課計劃及課程內容,做好對學生服務管理工作;
6、建立并維護學生學習檔案,收集學生學習信息;
7、部門主管安排的其他工作任務。
第4篇 連山職業(yè)技術學校教務處職責
一、教學管理工作
1、根據(jù)上級的有關規(guī)定，結合學校的實際情況，制定教務處工作計劃；負責擬定教學工作方面的規(guī)章制度；總結推廣教學經(jīng)驗；對學校的課程設置、調整，提出意見，供校長參考。
2、每學期開學前，根據(jù)教學計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準后方生效。按教學工作規(guī)范組織教學，負責全校教師的安排、調課和誤課的處理工作。
3、負責學生各學科學習成績的登記、統(tǒng)計、分析和管理工作。
4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
5、負責對教師工作量統(tǒng)計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。
6、學期初要寫出教務工作計劃，要搞好期中教學檢查，學期末要搞好教務工作總結。
7、負責訂購、收集各科教學大綱、教學計劃。
8、保管教務工作檔案（教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務管理制度、教學經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案）
二、教研工作
1、根據(jù)教學工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動，負責安排全校性的教研活動，如集體聽課、學術報告會、教學經(jīng)驗交流會等。
2、組織、安排經(jīng)學校領導批準的聘請外校、外單位來校作學術報告、講課等活動。
3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業(yè)務聯(lián)系，組織制訂教研計劃、實驗計劃等，并認真實施。
三、教師隊伍建設工作
1、擬定教學人員補充計劃。
2、在學校領導統(tǒng)一安排下，具體分析教師的業(yè)務考核問題。
3、制定“雙師型”教師培訓計劃，負責校本培訓的實施工作。
四、教學改革工作
1、在學校領導制訂改革方案后，組織實施和對實施情況進行檢查。
2、加強學校與企業(yè)有關方面的聯(lián)系，收集有關企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見，以便改進教學工作。
3、總結推廣教學改革經(jīng)驗。
五、教材供應工作
1、負責教材及配套的教學參考書的購進，并保證及時供應。
2、負責教材和教參的保管，嚴格發(fā)放制度。
六、各功能室的建設和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。
七、教師的工作考核
對教師工作的考核，分為質和量兩個方面，教師的工作量的統(tǒng)計要準，要做好記錄；對教師的教學質量按照學校的規(guī)定進行考核，把考核結果存入教師的業(yè)務檔案。
八、積極研究并推行教務工作的科學管理，每月一次教學工作會議，研究教學工作；定期舉行教研組長會議，布置和檢查教學進度和教研活動情況，注意發(fā)揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用。
九、定期向學校領導匯報教務工作，當好領導的參謀，完成學校領導交辦的其他工作。
