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應(yīng)用開(kāi)題報(bào)告8篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-03 16:21:04 查看人數(shù):53

應(yīng)用開(kāi)題報(bào)告

篇一 《國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用》開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告論文題目: 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 專(zhuān) 業(yè): 指導(dǎo)教師: 年 月 日

開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求

1.開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)審查后生效.

2.開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě),按成教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn).

3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在及以上(不包括辭典,手冊(cè)),開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上.

4.有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě),應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)gb/t 740894《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě).如2023年9月26日或2023-09-26.

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

1.本課題的研究意義中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國(guó)際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟?;ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但中國(guó)地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)東快、西慢,城快、村慢的特點(diǎn),因此,加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度,借鑒國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。

篇二 游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的應(yīng)用研究開(kāi)題報(bào)告

論文題目:手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的應(yīng)用研究

一、選題背景

通訊行業(yè)以飛快的速度迅速發(fā)展,手機(jī)用戶的數(shù)量迅猛增多,手機(jī)游戲娛樂(lè)已成為一種非常普遍的休閑方式,為玩家?guī)?lái)了很多的快樂(lè)及新奇的體驗(yàn),同時(shí)也為手機(jī)游戲的開(kāi)發(fā)商和運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。目前研究手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的資料不多,同時(shí)也不夠全面。論文的內(nèi)容是對(duì)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行研究和分析,對(duì)手機(jī)游戲的創(chuàng)作有一定的指導(dǎo)意義。

二、研究目的和意義

中國(guó)手機(jī)游戲的發(fā)展尚處于不成熟的階段,吸收和借鑒有益的經(jīng)驗(yàn)就是我們的優(yōu)勢(shì),還有反思手機(jī)游戲設(shè)計(jì)在其他國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀手機(jī)游戲成功的因素很多,但第一印象和情感作用是非常重要的,而這兩者其實(shí)很大程度上取決于藝術(shù)設(shè)計(jì),在巨大手機(jī)游戲市場(chǎng)中歸納與總結(jié)手機(jī)游戲界面的藝術(shù)風(fēng)格,并對(duì)手機(jī)游戲界面的藝術(shù)風(fēng)格應(yīng)用進(jìn)行研究,是為用戶設(shè)計(jì)出精品游戲經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)過(guò)程。課題以手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的應(yīng)用研究對(duì)手機(jī)游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有一定的理論價(jià)值。手機(jī)游戲美術(shù)的設(shè)計(jì)隨著手機(jī)游戲的誕生隨之得到發(fā)展,玩手機(jī)游戲是玩家為追求愉悅和內(nèi)在滿足感的行為,界面的質(zhì)感是游戲玩家十分看中的一部分,手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的研究在當(dāng)下社會(huì)中具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,對(duì)手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)制作具有很好的指導(dǎo)意義。

三、本文研究涉及的主要理論

手機(jī)游戲就是可以在移動(dòng)電話上執(zhí)行游戲操作的軟件。手機(jī)游戲用戶界面(ui)設(shè)計(jì)包含三大塊:交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)。從用戶界面設(shè)計(jì)工作上看有 3 個(gè)主要研究方向:分別是工具、界面、人。手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)是指運(yùn)行在手機(jī)上的游戲軟件界面美觀的完整設(shè)計(jì),給人一種舒適的視覺(jué)享受需要一個(gè)友好和漂亮的界面,它能產(chǎn)生人與手機(jī)游戲之間的親切感,為游戲創(chuàng)作企業(yè)創(chuàng)建賣(mài)點(diǎn)。手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)不同于單純的藝術(shù)繪畫(huà),需要考慮游戲玩家用戶的各個(gè)方面,包括游戲喜好、游戲環(huán)境、游戲方式,最終定位是為用戶設(shè)計(jì)的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。在漫長(zhǎng)的`手機(jī)游戲發(fā)展過(guò)程中, 界面設(shè)計(jì)這一項(xiàng)工作沒(méi)有得到十分重視游戲。游戲設(shè)計(jì)的策劃文檔中對(duì)游戲界面幾乎全部忽略了,大量?jī)?nèi)容是游戲規(guī)則、元素等。而 “美工”這個(gè)傳統(tǒng)的稱(chēng)呼是指做界面設(shè)計(jì)工作的人,在許多人眼里美工就是畫(huà)圖、上色、做個(gè)按鈕等簡(jiǎn)單工作,沒(méi)有軟件編程設(shè)計(jì)工作難度大、技術(shù)含量高,這個(gè)稱(chēng)呼也帶有貶義。人類(lèi)是視覺(jué)動(dòng)物,對(duì)任何事物都習(xí)慣用眼睛下第一判斷,這是人類(lèi)最直觀的審美方式,也是移情投射對(duì)象時(shí)的最優(yōu)先選擇,不論是丑惡的還是美好的形象,都屬于人們內(nèi)心的一種映射。手機(jī)界面的設(shè)計(jì)在一定程度上決定用戶選擇是否對(duì)該游戲感興趣。

手機(jī)游戲界面有著不可替代的作用,它是用戶與手機(jī)之間交互的橋梁,當(dāng)今的時(shí)代,滿足消費(fèi)者個(gè)性化需求的手機(jī)游戲設(shè)計(jì)越來(lái)越受到消費(fèi)者和生產(chǎn)廠家的重視,所以手機(jī)游戲界面風(fēng)格化設(shè)計(jì)顯得十分重要。手機(jī)游戲的本質(zhì)是一種商品,游戲界面就好像產(chǎn)品的包裝,好似游戲的“外衣”,有重要的宣傳作用。游戲的操作和游戲的界面是游戲玩家對(duì)于游戲的直觀印象。游戲界面本身就是畫(huà)面的一部分,它與傳統(tǒng)的繪畫(huà)藝術(shù)有相同的審美屬性,但又有不同的藝術(shù)特點(diǎn)。手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)有“規(guī)則性”,藝術(shù)形式表現(xiàn)的“多樣性”,制作的“邏輯性”的特點(diǎn)。

四、本文研究的主要內(nèi)容

分析手機(jī)游戲界面的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則,探究手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的發(fā)展背景概況,研究手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格,在此基礎(chǔ)上研究和探討不同藝術(shù)風(fēng)格的設(shè)計(jì)應(yīng)用,理論與應(yīng)用相結(jié)合研究和討論,用戶對(duì)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的影響。本論文旨在對(duì)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行分析、研究和探討,整篇論文分為以下幾部分:

首先,簡(jiǎn)述手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的基本概念,分析游戲界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與原則。其次,通過(guò)對(duì)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的發(fā)展概況進(jìn)行分析,分別對(duì)中外手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的發(fā)展背景分析,總結(jié)中國(guó)手機(jī)游戲中困擾其發(fā)展的諸多問(wèn)題,總結(jié)有手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)檔次低、原創(chuàng)性缺失、人才缺失等問(wèn)題。

其次,是本論文的重點(diǎn)研究部分手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格研究,第一點(diǎn)從角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)不同方面分析手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的形式特征,第二歸納手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)存在有不同的藝術(shù)風(fēng)格類(lèi)別。再次從熱門(mén)手機(jī)游戲設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行研究界面藝術(shù)風(fēng)格在不同手機(jī)游戲類(lèi)型中的應(yīng)用。

最后,通過(guò)對(duì)手機(jī)游戲用戶分析,探討用戶對(duì)手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格的影響,以創(chuàng)作高品質(zhì)界面的手機(jī)游戲。

五、寫(xiě)作提綱

摘要 3-4

abstract 4

目錄 5-7

引言 7-9

選題依據(jù) 7

選題意義 7

本文研究?jī)?nèi)容 7-8

本文研究方法及手段 8-9

第一章 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)概述 9-12

1.1 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的定義 9

1.2 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 9-10

1.2.1 規(guī)則性 9-10

1.2.2 多樣性 10

1.2.3 邏輯性 10

1.3 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的原則 10-12

1.3.1 直觀性 10-11

1.3.2 便捷性 11

1.3.3 獨(dú)特性 11-12

第二章 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)發(fā)展的背景 12-15

2.1 國(guó)外手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)發(fā)展的背景 12

2.2 中國(guó)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)發(fā)展的背景 12-13

2.3 中國(guó)手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題 13-15

2.3.1 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)檔次低 13

2.3.2 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)原創(chuàng)性缺失 13-14

2.3.3 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)人才嚴(yán)重缺失 14-15

第三章 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格研究 15-28

3.1 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的形式特征 15-18

3.1.1 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的角色特征 15-16

3.1.2 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的場(chǎng)景特征 16-17

3.1.3 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的色彩特征 17-18

3.2 手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格 18-28

3.2.1 卡通 q 版風(fēng)格 18-19

3.2.2 唯美主義風(fēng)格 19-20

3.2.3 機(jī)械科技風(fēng)格 20-21

3.2.4 扁平化風(fēng)格 21-22

3.2.5 裝飾風(fēng)格 22-23

3.2.6 超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格 23-24

3.2.7 涂鴉風(fēng)格 24-25

3.2.8 像素風(fēng)格 25-26

3.2.9 黑白風(fēng)格 26-28

第四章 手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格的設(shè)計(jì)應(yīng)用研究 28-34

4.1 手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格在休閑益智類(lèi)游戲中的應(yīng)用 28-29

4.2 手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格在體育競(jìng)技類(lèi)游戲中的應(yīng)用 29-30

4.3 手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格在策略類(lèi)游戲中的應(yīng)用 30-31

4.4 手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格在動(dòng)作冒險(xiǎn)類(lèi)游戲中的應(yīng)用 31-32

4.5 手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格在飛行射擊類(lèi)游戲中的應(yīng)用 32-34

第五章 用戶對(duì)手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格的影響 34-38

5.1 手機(jī)游戲用戶分析 34-36

5.2 用戶對(duì)手機(jī)游戲界面藝術(shù)風(fēng)格的影響 36-38

結(jié)語(yǔ) 38-39

參考文獻(xiàn)39-41

攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和獲獎(jiǎng)情況 41-42

致謝42

六、目前已經(jīng)閱讀的主要文獻(xiàn)

學(xué)位論文:

鄭達(dá) .游戲元素設(shè)計(jì)中藝術(shù)特征的體現(xiàn)原則和方法[d].武漢理工大學(xué).2006.4.1

張稚茹. 手機(jī)游戲的藝術(shù)設(shè)計(jì)與研究[d].南京師范大學(xué).2012.3.1

[3]張曄..動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)際比較研究[d]. 東華大學(xué).2011

[4]王雪.《中國(guó)涂鴉藝術(shù)研究》[d].西南交通大學(xué).2012

[5]彭飛.《淺析涂鴉藝術(shù)對(duì)中國(guó)當(dāng)代壁畫(huà)發(fā)展的意義》[d].云南藝術(shù)學(xué)院.2011

[6]張杰.顧長(zhǎng)衛(wèi)的導(dǎo)演藝術(shù)特色及審美思維.[d].四川師范大學(xué).2013

專(zhuān)著類(lèi):

胡昭民,吳燦銘.《游戲設(shè)計(jì)概論(第 4 版)》[m].清華大學(xué)出版社.2013.6.1

[美]scott rogers.《觸摸屏游戲設(shè)計(jì)》[m].人民郵電出版社.2014.2.1

[3][英]湯普森 等著,功譯.《英國(guó)游戲設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》[m].上海人民美術(shù)出版社.2008.2.1

[4]北京寒武創(chuàng)世數(shù)字科技有限公司編.《手機(jī)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)》[m].電子工業(yè)出版社.2010.4.1

[5](英)莫里斯,(英)哈塔斯 著.王毅,王昊 譯.《數(shù)碼游戲藝術(shù):數(shù)碼游戲的造型設(shè)計(jì)》[m].上海人民美術(shù)出版社.2004.4.1

[6]郭有獻(xiàn).郝東恒 著 .《中國(guó)元素與廣告創(chuàng)意》[m].北京大學(xué)出版社.2010.1.1

[7]田家順.張傳銘 編著.《手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)案例全程實(shí)錄》[m].清華大學(xué)出版社.2011.3.1

[8]石民勇,稅琳琳 編著.《手機(jī)游戲設(shè)計(jì)與制作教程》[m].中國(guó)傳媒大學(xué)出版社.2007.1.1

[9] 周?chē)?guó)燭.《手機(jī)游戲從創(chuàng)意到設(shè)計(jì)》[m].北京:國(guó)防工業(yè)出版社.2008.

[10]廖祥忠.《數(shù)字藝術(shù)論.北京》[m].中國(guó)廣播電視出版社.2006.

[11]張亞麗.《多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)》[m].北京中國(guó)電力出版社.2007.

[12]周?chē)?guó)燭.《手機(jī)游戲從創(chuàng)意到設(shè)計(jì)》[m].北京:國(guó)防工業(yè)出版社.2008.81

[13]陳念群.《數(shù)字媒體創(chuàng)意藝術(shù)》[m].中國(guó)廣播電視出版社.2006.

[14](德國(guó))席勒.《 審美教育書(shū)簡(jiǎn)》[m].鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán).譯林出版社.2009.7

[15]王受之.《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》[m].中國(guó)青年出版社.2002.9

篇三 應(yīng)用化學(xué)開(kāi)題報(bào)告優(yōu)秀范本

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:

4-apr螯合樹(shù)脂的合成及在鈀回收中的應(yīng)用

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))研究的意義:

貴金屬有“現(xiàn)代工業(yè)的維他命”之稱(chēng)。由于鈀具有獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì),可用做催化劑、儀表材料、感光材料等, 廣泛應(yīng)用于電子電器、航空航天、石油化工、通訊、計(jì)算機(jī)、汽車(chē)等現(xiàn)代科技和工業(yè)領(lǐng)域之中, 有極其重要的和不可替代的作用。全世界7 0 % 的鈀礦分布在俄羅斯,中國(guó)鈀礦產(chǎn)資源嚴(yán)重不足,因而從鈀的二次資源中回收利用鈀就顯得十分重要。

目前,鈀的分離富集方法主要有火法冶金法 、濕法冶金法、溶劑萃取法、生物提取法、離子浮選法、吸附法和共沉淀法等?;鸱ㄒ苯鸱芎拇?濕法冶金法污染大,強(qiáng)酸對(duì)設(shè)備腐蝕嚴(yán)重;溶劑萃取法生產(chǎn)量小,成本大,萃取后后續(xù)處理麻煩,沉淀法工藝復(fù)雜,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不適合工業(yè)化。近年來(lái)最高效的鈀回收方法是吸附法,包括螯合樹(shù)脂吸附法、離子交換樹(shù)脂吸附法等,樹(shù)脂分離法具有能耗少,工藝簡(jiǎn)單,操作方便,樹(shù)脂能重復(fù)利用,且環(huán)境污染小等優(yōu)點(diǎn)。

螯合樹(shù)脂是一類(lèi)由母體(高分子聚合物)和螯合功能基以化學(xué)鍵等形式相結(jié)合而成的功能高分子。與離子交換樹(shù)脂相比,螯合樹(shù)脂由于高分子效應(yīng),具有許多新的優(yōu)點(diǎn),螯合樹(shù)脂與金屬離子相結(jié)合的能力更強(qiáng),選擇性也更高。

目前,已有一些采用螯合樹(shù)脂分離富集鈀(ⅱ)的研究報(bào)道,但是吸附容量都較低。本文期望合成一種新型螯合樹(shù)脂,用于分離富集鈀(ⅱ),并且對(duì)鈀(ⅱ)有較高的吸附容量。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的提綱:

a:4-apr螯合樹(shù)脂的制備

探討溶劑、反應(yīng)摩爾比、溫度、時(shí)間等因素對(duì)樹(shù)脂合成的影響

b:4-apr螯合樹(shù)脂對(duì)鈀離子吸附行為的研究

(1) 標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

(2) 溶液ph值對(duì)樹(shù)脂吸附鈀離子的影響

(3) 樹(shù)脂對(duì)鈀的吸附速率和吸附平衡的測(cè)定

(4) 溫度對(duì)樹(shù)脂吸附鈀的影響

(5) 樹(shù)脂對(duì)鈀的吸附等溫線的測(cè)定

(6) 樹(shù)脂對(duì)鈀的動(dòng)態(tài)吸附行為

(7) 樹(shù)脂的解吸

(8) 吸附機(jī)理的研究

篇四 計(jì)算機(jī)應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

計(jì)算機(jī)應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

開(kāi)題報(bào)告,就是當(dāng)課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題 ,也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。本文從系統(tǒng)功能分析、概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì),都進(jìn)行了較全面和詳細(xì)的分析說(shuō)明。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這篇畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告的詳細(xì)內(nèi)容吧!

1、本課題的研究意義

考試是教學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的尺碼,也是測(cè)評(píng)任課老師教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn),然而這又會(huì)受到考試本身質(zhì)量的影響。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的考試方式的種種不足和局限日益顯露。傳統(tǒng)考試方式的弊端主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面:

1.傳統(tǒng)考試方式從組卷命題、試卷印刷,考場(chǎng)安排、監(jiān)考到組織判卷都是通過(guò)人工操作完成,所以周期長(zhǎng)、浪費(fèi)大、效率低。

2.傳統(tǒng)考試缺乏有效的監(jiān)考管理手段,學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍,加上考試的各個(gè)環(huán)節(jié)人工參與因素過(guò)多,如人工出題、判卷等都會(huì)影響到考試的客觀性和公平性。

3.傳統(tǒng)考試的形式單一、測(cè)評(píng)方式死板,缺少有效的統(tǒng)計(jì)分析手段,不能及時(shí)準(zhǔn)確地收集教學(xué)反饋信息。

4.傳統(tǒng)的考試,教師的工作量大,教師要承擔(dān)包括試卷出題、審閱批改、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),耗費(fèi)了大量的工作時(shí)間和精力。

相比之下,基于計(jì)算機(jī)考試的優(yōu)越性具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.考試實(shí)行無(wú)紙化、自動(dòng)化。大大減少了財(cái)力物力的浪費(fèi),降低了考試成本。簡(jiǎn)化了繁重的考務(wù)工作,縮短的考試工作周期,減少了低水平的重復(fù)勞動(dòng)。

2.考試試卷從題庫(kù)抽取,能避免過(guò)多的人工干預(yù),能確保考試的客觀性和公平性。同時(shí),可以合理調(diào)整試題內(nèi)容,控制試卷的質(zhì)量,保證考試的.科學(xué)性。

3.考試自動(dòng)隨機(jī)出題,每份試題內(nèi)容都不一樣,可以有預(yù)防考試作弊的發(fā)生。提高了考試的安全性。

4.考試結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),有利于組織實(shí)施大規(guī)模的異地實(shí)時(shí)考試。

2、本課題的基本內(nèi)容

由于傳統(tǒng)的考試方式存在種種不足和局限,我們有必要對(duì)考試系統(tǒng)重新設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出一套全新的考試系統(tǒng)。我們?cè)诒3衷锌荚嚱^大部分功能的前提下,不僅需要完善原有功能,而且還要根據(jù)老師和同學(xué)的要求,加入許多新的功能,使得題目管理,上機(jī)考試,試卷評(píng)分,考試分析更加方便完善。

以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用,已經(jīng)具備較大的規(guī)模并相當(dāng)普及。作為對(duì)傳統(tǒng)考試模式的改革和創(chuàng)新,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試,取代紙和筆的傳統(tǒng)考試方式,是近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)非?;钴S的研究領(lǐng)域。

本系統(tǒng)基于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù),是集在線組卷、在線考試、實(shí)時(shí)評(píng)判、考試結(jié)果分析評(píng)估于一體的大型教學(xué)考試管理系統(tǒng)。教師可以通過(guò)系統(tǒng)提供的海量學(xué)科題庫(kù)輕松快速組出針對(duì)不同測(cè)評(píng)目的的試卷,以滿足各類(lèi)考試及評(píng)測(cè)要求,以便準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生難點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與重點(diǎn)安排,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)在線考試和同步訓(xùn)練自我診斷掌握知識(shí)的程度,及時(shí)查漏補(bǔ)遺,為學(xué)生提供一種自主學(xué)習(xí)、自我檢查的最佳解決方案。

3、本課題技術(shù)路線、重點(diǎn)難點(diǎn)

本系統(tǒng)就browser/server模式的特點(diǎn)首先做了分析,給出了browser/server模式的兩個(gè)重要特性,系統(tǒng)維護(hù)方便和硬件無(wú)關(guān)性。因此在隨機(jī)組卷的在線考試系統(tǒng)中采用這種結(jié)構(gòu)是可行的。提高web軟件維護(hù)性的一個(gè)方法就是將軟件的表示和邏輯部分分離,jsp恰恰能實(shí)現(xiàn)這種分離。于是jsp被應(yīng)用到隨機(jī)組卷的在線考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)中,以確保系統(tǒng)的安全性、可維護(hù)性和易操作性。

本系統(tǒng)從系統(tǒng)功能分析、概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì),都進(jìn)行了較全面和詳細(xì)的分析說(shuō)明。在整個(gè)系統(tǒng)中,有以下幾點(diǎn)需要特別注意:

在一個(gè)web應(yīng)用程序中,需要對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行分析,并將它模塊化,這樣對(duì)于其后的設(shè)計(jì)和代碼編寫(xiě)將起到良好的指導(dǎo)作用。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中,使用存儲(chǔ)過(guò)程對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn)和操作,充分利用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)。jdbc允許程序通過(guò)實(shí)現(xiàn)callablestatement接口的實(shí)例對(duì)象來(lái)調(diào)用存儲(chǔ)過(guò)程,

callablestatement對(duì)象可以聲明輸出參數(shù),以供存儲(chǔ)過(guò)程旋轉(zhuǎn)返回結(jié)果。盡管在各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中所創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程的語(yǔ)法不同,但callablestatement接口為輸入、輸出參數(shù)的聲明以及存儲(chǔ)過(guò)程的調(diào)用定義了統(tǒng)一的接口,削弱了開(kāi)發(fā)的繁雜性。

web應(yīng)用程序的安全性也是需要特別注意的。除了用戶身份認(rèn)證,一些頁(yè)面需要限制未經(jīng)許可用戶的登錄訪問(wèn)。在jsp程序中,要合理地使用cookie或session,它們都可以實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)共享,并且具有有效時(shí)間。例如,這里可以將登錄數(shù)據(jù)寫(xiě)入session對(duì)象,在用戶瀏覽受到限制的頁(yè)面時(shí),都能先檢查session對(duì)象中保存的數(shù)據(jù),從而判斷用戶是否可以瀏覽網(wǎng)頁(yè),以達(dá)到控制的目的。

篇五 環(huán)保餐具的性質(zhì)及應(yīng)用開(kāi)題報(bào)告格式

環(huán)保餐具的性質(zhì)及應(yīng)用

——研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告

班級(jí):高二5班

課題組組長(zhǎng):楊浩

課題組成員:章一涵、王寧、商佳琪、高逸、劉佳樂(lè)、范汪鳴、馬嘉錦

課題題目:環(huán)保餐具的性質(zhì)及應(yīng)用

研究背景:

環(huán)保餐具是所用材料對(duì)人體無(wú)害,無(wú)毒無(wú)味,易降解,生產(chǎn)制造、使用和銷(xiāo)毀過(guò)程均無(wú)污染,產(chǎn)品質(zhì)量完全符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求,產(chǎn)品用完后具有易回收、易處置或易消納等特點(diǎn)的食品容器。

目前許多商家仍然選擇使用不可降解的餐具,市面上的環(huán)保餐具仍然較少,瓷質(zhì)餐具成本過(guò)高,而且環(huán)保餐具行業(yè)門(mén)檻較低,生產(chǎn)企業(yè)實(shí)力參差不齊,導(dǎo)致目前市場(chǎng)上所用的部分環(huán)保餐盒存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,因此,我們小組針對(duì)環(huán)保餐具的性質(zhì)及應(yīng)用進(jìn)行研究。

研究課題的意義和價(jià)值:

為了解決日益嚴(yán)重的“白色污染”問(wèn)題,開(kāi)發(fā)研制一種有效的一次性環(huán)保餐具具有重要意義。其對(duì)環(huán)境,對(duì)人體有很多的益處。

研究渠道:

資料文獻(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)查找

小組討論

專(zhuān)家意見(jiàn)

教師咨詢

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

研究?jī)?nèi)容:

1、環(huán)保餐具的分類(lèi)及它們的性質(zhì)

2、環(huán)保餐具的應(yīng)用及對(duì)人們生活的影響

3、動(dòng)手制作一種環(huán)保餐具

4、對(duì)于環(huán)保餐具的現(xiàn)狀提出我們的看法和建議

研究計(jì)劃:

一、任務(wù)分工

總負(fù)責(zé):楊浩

活動(dòng)記錄、資料搜集及整理:王寧、商佳琪

制作調(diào)查問(wèn)卷、發(fā)放,后勤:范汪鳴、高逸

撰寫(xiě)報(bào)告:章一涵、馬嘉錦

攝影:劉佳樂(lè)

二、活動(dòng)步驟:

前期:

1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容與研究方法;

2、搜索相關(guān)資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等資料,對(duì)環(huán)保餐具性能進(jìn)行研究,了解其品種;

3、組員匯總各自的查詢資料和研究成果,組長(zhǎng)整合并精選,再進(jìn)行補(bǔ)充、完善,為接下來(lái)進(jìn)行訪問(wèn)及問(wèn)卷調(diào)查作準(zhǔn)備。

中期:

1、參觀、訪問(wèn)一些生產(chǎn)環(huán)保餐具的公司,了解環(huán)保的制作工藝、性能、種類(lèi)等具體方面。向相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行咨詢請(qǐng)教,請(qǐng)技術(shù)人員對(duì)小組討論結(jié)果進(jìn)行指導(dǎo);

2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查市民對(duì)環(huán)保餐具的使用情況,并提出改進(jìn)措施及建議;

3、整理分析獲得的相關(guān)資料、調(diào)查結(jié)果、討論并對(duì)下一步方案進(jìn)行調(diào)整。

后期:

1、自己動(dòng)手制作環(huán)保餐具,并對(duì)其進(jìn)行總結(jié),分析;

2、撰寫(xiě)研究報(bào)告,提出建議;

3、總結(jié),成果匯報(bào)。

表達(dá)形式:文字、圖片、實(shí)物、音像資料等。

預(yù)期的成果:論文、調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)研報(bào)告、制作模型、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

xx年12月23日

篇六 微課在小學(xué)綜合學(xué)科中應(yīng)用實(shí)踐研究開(kāi)題報(bào)告

微課在小學(xué)綜合學(xué)科中應(yīng)用實(shí)踐研究開(kāi)題報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、老師們:

我?!段⒄n在小學(xué)綜合學(xué)科中的應(yīng)用實(shí)踐研究》課題,獲開(kāi)陽(yáng)縣縣級(jí)課題,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),今天開(kāi)題,我代表課題研究組,將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們匯報(bào)如下:

一、 本課題選題的依據(jù)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐出真知,實(shí)踐是一切認(rèn)識(shí)的源泉。學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),形成各種能力和習(xí)慣,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì),都離不開(kāi)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一切從實(shí)踐中來(lái),再到實(shí)踐中去,是各個(gè)學(xué)科必須遵循的思想原則和客觀規(guī)律,美國(guó)教育家杜威針對(duì)傳統(tǒng)教育的弊端,認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程,而應(yīng)是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,兒童對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)可采用類(lèi)似科學(xué)家發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程獲得。隨著現(xiàn)代人們生活節(jié)奏的加快,人們對(duì)生動(dòng)的并且容易接受的生活方式和方便有效的學(xué)習(xí)方式的需求也變得越來(lái)越迫切,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)日新月異的發(fā)展以及生活中無(wú)處不在的“微”元素也在推動(dòng)著“微”時(shí)代的到來(lái)。在教育領(lǐng)域,教師的工作也變得越來(lái)越繁重,用大量的時(shí)間和精力來(lái)集中學(xué)習(xí)也變得越來(lái)越困難,因此方便有效的學(xué)習(xí)方式成為他們迫切的需求,而微課程的出現(xiàn)恰恰可以滿足教師的這種學(xué)習(xí)需要。因此研究小學(xué)微課程的設(shè)計(jì)原則與方法等相關(guān)內(nèi)容具有重要的理論意義和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。在理論方面,通過(guò)參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究對(duì)微課程、微學(xué)習(xí)等相關(guān)概念進(jìn)行了概述,并在此基礎(chǔ)上做出個(gè)性化的概念界定。分析了與小學(xué)微課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用相關(guān)的理論,提出了與小學(xué)微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)的原則與應(yīng)用方法等;在實(shí)踐方面,以聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),同時(shí)將理論部分分析總結(jié)的原則與方法應(yīng)用于小學(xué)微課程的實(shí)際開(kāi)發(fā)應(yīng)用中,嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了適用小學(xué)教學(xué)的微課程案例,把設(shè)計(jì)的案例微課程應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中并對(duì)應(yīng)用效果通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式進(jìn)行了調(diào)查并做了相應(yīng)的分析。

二、本課題研究的條件

開(kāi)展本課題研究具有以下有利條件:

我校有較為良好的課題研究傳統(tǒng),形成了廣泛的課題研究氛圍,豐富的文獻(xiàn)資料和校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng),為本研究的理論和實(shí)踐來(lái)元提供了可靠的保障。我校有專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)人員,購(gòu)買(mǎi)了兩臺(tái)很專(zhuān)業(yè)的'攝像機(jī),綜合組配備了五臺(tái)電腦,還可以使用學(xué)校的其他電腦供老師們學(xué)習(xí)及微課的制作。課題組成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有骨干教師,學(xué)科帶頭人,還有充滿科研熱情的年輕教師,他們都具有較好的研究能力。

三、 本課題研究要解決的問(wèn)題

1、 觀念問(wèn)題:傳統(tǒng)的教學(xué)觀和教學(xué)實(shí)踐把課堂教學(xué)的目的看成是人類(lèi)所積累的系統(tǒng)知識(shí)的傳遞,把課堂教學(xué)的過(guò)程簡(jiǎn)化為教師傳授、學(xué)生被動(dòng)接受的過(guò)程。這種狀況使得理解、體驗(yàn)和實(shí)踐在教學(xué)過(guò)程中的重要性一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,課堂教學(xué)也因此僅僅停留在知識(shí)的

灌輸和記憶上,而沒(méi)有深入到學(xué)生的內(nèi)心世界。如果觀念不更新,那就失去了研究?jī)r(jià)值。本課題必須著力解決教師教育觀念更新的問(wèn)題。

2、理論問(wèn)題:教研活動(dòng)組織課題組全體成員學(xué)習(xí)系統(tǒng)的微課理念。本課題應(yīng)在實(shí)踐中創(chuàng)造不斷探索、創(chuàng)新、總結(jié)、歸納、概括,形成新的微課理念。

3、實(shí)踐問(wèn)題:如何在這個(gè)平臺(tái)上,創(chuàng)造出符合自己實(shí)際的微課模式,需要從實(shí)踐中不斷總結(jié),不切實(shí)際地模仿別人,拷貝別人,是不可取的。本課題倡導(dǎo)教師努力進(jìn)行實(shí)踐。

四、 本課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容

(一)總目標(biāo)

制作適合小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)使用的微課程,參加各種級(jí)別的微課程比賽。

微課程制作突出“小”、“實(shí)”、“新”、“效”的特點(diǎn); 根據(jù)小學(xué)各學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況制作多方面的微課。注重微課的實(shí)效性,促進(jìn)課堂教學(xué)中學(xué)生層面素養(yǎng)的提高。

篇七 技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估模型及其應(yīng)用研究開(kāi)題報(bào)告

一、課題來(lái)源、選題依據(jù)

課題來(lái)源:?jiǎn)挝蛔詳M課題或省政府下達(dá)的研究課題

選題依據(jù):

技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估, 可以使企業(yè)對(duì)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢(shì)有正確的把握, 從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù), 以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過(guò)程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下, 企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開(kāi)展,企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中, 企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn), 為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。

二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法可分為趨勢(shì)外推法、相關(guān)分析法和專(zhuān)家預(yù)測(cè)法三大類(lèi)。

(1)趨勢(shì)外推法。指利用過(guò)去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息, 分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律, 在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下, 將過(guò)去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來(lái)推演。生長(zhǎng)曲線法是趨勢(shì)外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法,美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymond pearl提出的pearl曲線(數(shù)學(xué)模型為: y=l∕[1+a?exp(-b·t)] )及英國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(數(shù)學(xué)模型為: y=l·exp(-b·t))皆屬于生長(zhǎng)曲線, 其預(yù)測(cè)值y為技術(shù)性能指標(biāo), t為時(shí)間自變量, l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)法, 但它假定新技術(shù)的成長(zhǎng)速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比, 主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測(cè)。

(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息, 建立預(yù)測(cè)對(duì)象與影響因素的因果關(guān)系模型, 預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為, 一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的, 這樣, 通過(guò)已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。相關(guān)分析法主要有以下幾種: 導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。

(3)專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。以專(zhuān)家意見(jiàn)作為信息來(lái)源, 通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、征詢專(zhuān)家的意見(jiàn), 分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法主要有: 專(zhuān)家個(gè)人判斷法、專(zhuān)家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德?tīng)柗品ǖ? 其中, 德?tīng)柗品ㄎ樟饲皫追N專(zhuān)家預(yù)測(cè)法的長(zhǎng)處, 避免了其缺點(diǎn), 被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測(cè)中最有效的專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。

趨勢(shì)外推法的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù), 在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)時(shí), 只能利用過(guò)去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個(gè)指標(biāo)來(lái)預(yù)測(cè)它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì), 并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中, 對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為產(chǎn)品過(guò)去技術(shù)性能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來(lái)類(lèi)推, 而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對(duì)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè), 但由于它是利用過(guò)去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測(cè)式, 而所得到的回歸預(yù)測(cè)模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素, 略去了許多未考慮的因素, 所以, 所建模型對(duì)實(shí)際問(wèn)題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確, 預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法是一種定性預(yù)測(cè)方法,依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn), 往往帶有主觀性, 難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展做出了很大的貢獻(xiàn), 為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)提供了科學(xué)的方法論, 但在新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)環(huán)境下, 技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展, 以克服自身的不足, 更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要, 為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。

目前,在我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估中, 一般只考慮如下四個(gè)方面的因素: (1) 技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性; (2) 經(jīng)濟(jì)效果; (3) 社會(huì)效果; (4) 風(fēng)險(xiǎn)性, 在對(duì)此四方面內(nèi)容逐個(gè)分析后, 再作綜合評(píng)估。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有: delphi法(專(zhuān)家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評(píng)估法、決策樹(shù)法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等, 但技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng), 其中存在著廣泛的非線性、時(shí)變性和不確定性, 同時(shí), 還涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等諸多復(fù)雜因素,目前所使用的原理和方法, 難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估科學(xué)性的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估的研究, 在我國(guó)的歷史還不長(zhǎng), 無(wú)論是指標(biāo)體系還是評(píng)估方法, 均處于研究之中, 我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估方面應(yīng)做的工作是: (1) 建立一套符合我國(guó)實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估指標(biāo)體系; (2) 建立一種適應(yīng)于多因素、非線性和不確定性的綜合評(píng)估方法。

這種情況下, 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就有其特有的優(yōu)勢(shì), 以其并行分布、自組織、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)和容錯(cuò)性等優(yōu)良性能, 可以較好地適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估這類(lèi)多因素、不確定性和非線性問(wèn)題, 它能克服上述各方法的不足。本項(xiàng)目以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型構(gòu)建的基礎(chǔ), bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由輸入層、隱含層和輸出層構(gòu)成, 各層的神經(jīng)元數(shù)目不同, 由正向傳播和反向傳播組成, 在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估時(shí), 從輸入層輸入影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)值和評(píng)估值的n個(gè)因素信息, 經(jīng)隱含層處理后傳入輸出層, 其輸出值y即為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)性能指標(biāo)的預(yù)測(cè)值或產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估值。這種n個(gè)因素指標(biāo)的設(shè)置, 考慮了概括性和動(dòng)態(tài)性, 力求全面、客觀地反映影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的主要因素和導(dǎo)致產(chǎn)品個(gè)體差異的主要因素, 盡管是黑匣子式的預(yù)測(cè)和評(píng)估, 但事實(shí)證明它自身的強(qiáng)大學(xué)習(xí)能力可將需考慮的多種因素的數(shù)據(jù)進(jìn)行融合, 輸出一個(gè)經(jīng)非線性變換后較為精確的預(yù)測(cè)值和評(píng)估值。

據(jù)文獻(xiàn)查閱, 雖然在技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估的現(xiàn)有原理和方法的改進(jìn)和完善方面有一定的研究,如文獻(xiàn)[08]、[09]、[11]等, 但尚未發(fā)現(xiàn)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估方面的研究, 在當(dāng)前產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)條件下, 以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)來(lái)建立產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估模型, 是對(duì)技術(shù)創(chuàng)新定量預(yù)測(cè)和評(píng)估方法的有益補(bǔ)充和完善。

三、論文預(yù)期成果的理論意義和應(yīng)用價(jià)值

本項(xiàng)目研究的理論意義表現(xiàn)在: (1) 探索新的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估技術(shù), 豐富和完善技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估方法體系; (2) 將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估, 有利于推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估方法的發(fā)展。

本項(xiàng)目研究的應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)在: (1) 提供一種基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新定量預(yù)測(cè)技術(shù), 有利于提高預(yù)測(cè)的正確性; (2)提供一種基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的綜合評(píng)估方法, 有利于提高評(píng)估的科學(xué)性; (3) 為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估工作提供新的方法論和實(shí)用技術(shù)。

四、課題研究的主要內(nèi)容

研究目標(biāo):

以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型為基礎(chǔ)研究基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型, 并建立科學(xué)的預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系及設(shè)計(jì)相應(yīng)的模型計(jì)算方法, 結(jié)合企業(yè)的具體實(shí)際, 對(duì)指標(biāo)和模型體系進(jìn)行實(shí)證分析, 使研究具有一定的理論水平和實(shí)用價(jià)值。

研究?jī)?nèi)容:

1、影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)佑的相關(guān)指標(biāo)體系確定及其量化和規(guī)范化。從企業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個(gè)方面入手, 密切結(jié)合電子商務(wù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響, 系統(tǒng)綜合地分析影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的各相關(guān)因素, 建立科學(xué)的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系, 并研究其量化和規(guī)范化的原則及方法。

2、影響技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估各相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)權(quán)重確定。影響技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變化各相關(guān)因素在輸入預(yù)測(cè)和評(píng)估模型時(shí), 需要一組決定其相對(duì)重要性的初始權(quán)重, 權(quán)重的確定需要基本的原則作支持。

3、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型研究。 根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的特點(diǎn), 以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ), 構(gòu)建基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型。

4、

基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型計(jì)算方法設(shè)計(jì)。根據(jù)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的基本特點(diǎn), 設(shè)計(jì)其相應(yīng)的計(jì)算方法。

5、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型學(xué)習(xí)樣本設(shè)計(jì)。根據(jù)相關(guān)的歷史資料, 構(gòu)建基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的學(xué)習(xí)樣本, 對(duì)預(yù)測(cè)和評(píng)估模型進(jìn)行自學(xué)習(xí)和訓(xùn)練, 使模型適合實(shí)際情況。

6、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估技術(shù)的實(shí)證研究。以一般企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估工作為背景, 對(duì)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估技術(shù)進(jìn)行實(shí)證研究。

創(chuàng)新點(diǎn):

1、建立一套基于電子商務(wù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系。目前,在技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系方面, 一種是采用傳統(tǒng)的指標(biāo)體系, 另一種是采用國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo)體系, 如何結(jié)合我國(guó)實(shí)際當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì), 參考國(guó)外先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的研究工作, 建立一套適合于我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系, 此為本研究要做的首要工作, 這是一項(xiàng)創(chuàng)新。

2、研究基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型及其計(jì)算方法。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有并行分布處理、自學(xué)習(xí)、自組織、自適應(yīng)和容錯(cuò)性等優(yōu)良性能, 能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預(yù)測(cè)和評(píng)估的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題, 本項(xiàng)目首次將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估, 這也是一項(xiàng)創(chuàng)新。

五、課題研究的

基本方法、技術(shù)路線的可行性論證

1、重視系統(tǒng)分析。以系統(tǒng)科學(xué)的思想為指導(dǎo)來(lái)分析影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變化的宏觀因素和微觀因素, 并研究影響因素間的內(nèi)在聯(lián)系, 確定其相互之間的重要度, 探討其量化和規(guī)范化的方法, 將國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的研究成果與我國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合, 建立我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估的指標(biāo)體系。

2、重視案例研究。從國(guó)內(nèi)外技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與決策成功和失敗的案例中, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題, 歸納和總結(jié)出具有共性的東西, 探索技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與宏觀因素與微觀因素之間的內(nèi)在關(guān)系。

3、采用先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的研究方法。對(duì)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的研究, 先從某一行業(yè)出發(fā), 定義模型的基本輸入因素, 然后, 逐步擴(kuò)展, 逐步增加模型的復(fù)雜度。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。將研究工作與具體企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)際相結(jié)合, 進(jìn)行實(shí)證研究, 在實(shí)踐中豐富和完善, 研究出具有科學(xué)性和實(shí)用性的成果。

六、開(kāi)展研究已具備的條件、可能遇到的困難與問(wèn)題及解決措施

本人長(zhǎng)期從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)創(chuàng)新方面的研究工作, 編寫(xiě)出版了《現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》和《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》等有關(guān)著作, 發(fā)表了“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)管理創(chuàng)新”、“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)組織創(chuàng)新”及“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)觀念創(chuàng)新”等與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的學(xué)術(shù)研究論文, 對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估有一定的理論基礎(chǔ), 也從事過(guò)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新方面的策劃和研究工作, 具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 與許多企業(yè)有密切的合作關(guān)系, 同時(shí), 對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和研究, 所以, 本項(xiàng)目研究的理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所已基本具備, 能順利完成本課題的研究, 取得預(yù)期的研究成果。

七、論文研究的進(jìn)展計(jì)劃

篇八 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用開(kāi)題報(bào)告

臨近畢業(yè)了,大家的論文寫(xiě)好了嗎,下文是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用開(kāi)題報(bào)告,希望大家有所收獲!

開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求

1.開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)審查后生效.

2.開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě),按成教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn).

3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在及以上(不包括辭典,手冊(cè)),開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上.

4.有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě),應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě).如畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

1.本課題的研究意義中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)xx年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國(guó)際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但中國(guó)地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)東快、西慢,城快、村慢的特點(diǎn),因此,加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度,借鑒國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。

2.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)第一,從全國(guó)人口來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低,僅有7.9%,與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng),讓更多人來(lái)使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。 第二,網(wǎng)上信息資源還不夠豐富,質(zhì)量比較好的、能反映我國(guó)優(yōu)秀文化的、對(duì)廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國(guó)信辦的調(diào)查,截至xx年底,我國(guó)共有6.5億中文網(wǎng)頁(yè),比xx年底差不多翻了一番,但是僅占全世界網(wǎng)頁(yè)數(shù)量(300多億)的2%,比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容,特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對(duì)性的內(nèi)容。 第三,目前,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索,也取得了一些成果,但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實(shí)效(即網(wǎng)民的用戶體驗(yàn))還比較初級(jí)。在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無(wú)線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒(méi)有形成成熟的盈利模式。 第四,新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮,一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的地位,而我國(guó)的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,因此需要更加努力,迎頭趕上。 第五,網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺(jué)來(lái)維護(hù),而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣,有交通法規(guī)的限制,也有警察的監(jiān)管,但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高,否則交通事故還是無(wú)法避免的。同時(shí),提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任,實(shí)施行業(yè)自律。

應(yīng)用開(kāi)題報(bào)告8篇

環(huán)保餐具的性質(zhì)及應(yīng)用——研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告班級(jí):高二5班課題組組長(zhǎng):楊浩課題組成員:章一涵、王寧、商佳琪、高逸、劉佳樂(lè)、范汪鳴、馬嘉錦課題題目:環(huán)保餐具的性質(zhì)及應(yīng)用研究…
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