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社會用字的調(diào)查報告1(8篇范文)

發(fā)布時間:2023-10-13 20:07:02 查看人數(shù):41

社會用字的調(diào)查報告1

篇一 社會用字的調(diào)查報告1

調(diào)查時間:20xx年5月23日8:30分

調(diào)查地點xx市xx街

調(diào)查目的:在街上搜索錯別字,問經(jīng)理是故意寫錯字還是因為文化低寫錯字。

調(diào)查分析:別看國槐街熱鬧,錯字也不少。

調(diào)查人:xx

剛進國槐街,談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來,大大小小的商店排列得整整齊齊。調(diào)查開始了,不一會兒,眼尖的我便在一個商店招牌上發(fā)現(xiàn)了一個錯字——“唯衣”(唯一)“不用說,這家店一定是服裝店。可是他們也不能為了生意紅火而私自改我們的漢字文化呀!”我氣憤地想。國槐街的錯字果然很多,還沒走幾分鐘,便又找到了錯別字,在一座家屬院門前,我們竟然找到了5個錯別字,分別是:真復(fù)隨時院。不是多一橫,就是少一橫,真是讓人哭笑不得。

漢字是我國人民智慧的結(jié)晶,從古代,就有其他國的使者來學(xué)習(xí)我們的漢字,可是現(xiàn)在,有些人卻亂用漢字,破壞我國的文化,希望政府能夠重視這個問題,更希望故意寫錯字的人和白字先生越來越少。街頭錯別字調(diào)查報告春節(jié)社會調(diào)查報告

社會用字的

篇二 社會用字的調(diào)查報告

社會用字的調(diào)查報告

社會用字的調(diào)查報告1

一、調(diào)查目的

隨著社會的發(fā)展、進步,社會用字也越來越廣。但是在用字中,出現(xiàn)了很多繁體字,簡化字和一些錯別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查結(jié)果

通過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn):

1、在一些商店的櫥窗上,有人為了美觀,引起大家的注意,把一些字寫成了繁體字。如:把“針”字,寫成了“針”;把“鐵”寫成了“鐵”;把“見”寫成了“見”。

2、有一些人,寫字時為了簡便,把字寫成了錯別字。如:把“雞蛋”寫成了“雞旦”;把“豆腐”寫成了“豆付”。

3、有的人為了寫字省事,把一些字寫成了簡化字。如:把“演員”寫成了“員”。

總之,在現(xiàn)代社會中,用字不規(guī)范的情況隨處可見,是社會的一大弊病。

三、改進建議

為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字,并倡導(dǎo)大家都來寫規(guī)范字,我提出以下幾條建議:

1、我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字,認真書寫規(guī)范字。

2、對周圍使用不規(guī)范字的人進行規(guī)范字的宣傳教育。

3、以自己的實際行動,使用規(guī)范字。

請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規(guī)范,讓文字保留它耀人的光彩。

社會用字的調(diào)查報告2

調(diào)查時間:

20xx.10.22-25

調(diào)查地點:

學(xué)校及附近

調(diào)查目的:

了解漢字不規(guī)范使用情況,增強大家正確使用漢字的意識,促進漢字健康發(fā)展。

生活中,我們時時處處都會用到漢字??梢哉f,漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒有了漢字,不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發(fā)展,許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運而生。這種現(xiàn)象不僅會損壞我們城市的文明形象,更嚴重的是還會影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用課余時間,開展了社會用字調(diào)查活動。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的原因主要有以下幾種:

一、由于讀音相同而用錯

比如把“進”寫成了“近”,把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應(yīng)用“的”寫成“地”;該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人,有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。

二、由于字形相近而寫錯

比如把“席”寫成了“度”,把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的`黑板報上,就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。

三、由于粗心而多筆少畫

比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇,在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門口,有個賣蛋卷的,他就把八筆的“卷”寫成了九筆,變成了一個不倫不類的字。

不調(diào)查不知道,一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn),用錯寫錯漢字的現(xiàn)象很嚴重。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字,規(guī)范使用漢字,這是一件人人有責(zé)的事,希望我們每一個炎黃子孫都行動起來,為凈化漢字做出最大的努力。

社會用字的調(diào)查報告3

一、調(diào)查背景

社會的不斷發(fā)展,廣告、影視等各種媒體應(yīng)運而生,各種出版物接踵而來,廣告招牌、商品包裝變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步,但隨之也出現(xiàn)了許多不規(guī)范用字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺,為他們以后的識字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多的不方便。為了使大家進一步了解社會用字的狀況,加強規(guī)范字的思想意識,讓學(xué)生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性,本小組組織了這次語文綜合實踐活動,調(diào)查社會上的不規(guī)范用字。

二、調(diào)查人員

xxx、xxx、xxx

三、調(diào)查對象

公共場所的設(shè)施、招牌、廣告及公共服務(wù)行業(yè)中的錯字、別字、簡化字、繁體字等不規(guī)范用字。

簡化字:(3處)西門頭菜場小攤:“雞蛋”寫成“雞旦”;“豆腐”寫成“豆付”;“豬肉”寫著“朱肉”。

錯字、別字:書名《魯濱遜漂流記》錯寫成《魯濱遜“飄”流記》;錦園小區(qū)的草坪上“踐踏草坪罰十元”錯寫成“踐踏草坪發(fā)十元”;廣告招牌“浪漫一生”錯寫成“浪漫一身”(服裝店);“三國演義”錯寫成“衫國演義”(服裝店);“依依不舍”錯寫成“依依布舍”(布藝店);“隨心所欲”錯寫成“隨心所浴”(浴室);“默默無聞”錯寫成“默默無蚊”(蚊香廣告來自農(nóng)工商超市),“十全十美”錯寫成“飾全飾美”(飾品店);“十全十美”錯寫成“食全食美”(食品店);“機不可失”錯寫成“雞不可失”(草雞店);“勤儉節(jié)約”錯寫成“勤剪節(jié)約”(理發(fā)店)。

四、調(diào)查結(jié)論

經(jīng)本組全體組員分析、總結(jié),大家一致認為:漢字是中華民族的瑰寶,成語是珍貴的文化,而不就應(yīng)為了個體的利益而隨便亂改成語,故意寫錯漢字,到達廣告宣傳的效果,這是一個十分嚴重的社會風(fēng)氣問題,我們大家要齊抓共管,杜絕亂用漢字的現(xiàn)象出現(xiàn)。

五、調(diào)查推薦

在本次綜合性學(xué)習(xí)、調(diào)查社會用字的狀況活動中,本小組提出的推薦如下幾條:

1、對于亂改成語、漢字,請有關(guān)部門做出相應(yīng)的措施。

2、中小學(xué)生應(yīng)與亂用成語和漢字不良現(xiàn)象做斗爭。

3、廣大市民應(yīng)互相監(jiān)督,不要亂改亂用成語和漢字。

4、用錯漢字和亂用成語的商家及時改正,修正自己的錯誤。

社會用字的調(diào)查報告4

20xx年xx月24日,我們?yōu)榱苏{(diào)查街頭的錯別安,推動社會用字的規(guī)范化,開展了一次社會用字調(diào)查活動。

我們走進了大街小巷,真的發(fā)現(xiàn)了不少錯別字。我們在集合地點新華書店里發(fā)現(xiàn)了“隆重”的“隆”字被精心的管理人員寫漏了一筆。記完了這個字后,我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個粉攤的招牌上寫著“有羅絲粉賣”。這又是兩個錯別字,因為正確的字是“螺螄”,而不是上面寫的“羅絲”兩個字。我們又記了下來。接著,我們拐進了步行街里。走呀走,一個錯別字閃現(xiàn)在了我們的眼前:“電飲鍋”的“飲”本來應(yīng)該是“飯”,可能是那里的推銷員寫得太潦草了吧。后來,我們又聽溫港說發(fā)現(xiàn)了一個錯別字,那是在“豐寶商城”的周圍,有一個店,叫做“小嘴煲煲店”,可是,那里的店主卻把自己的招牌寫成了“濁嘴煲煲掂”,這又是一個錯別字,我們趕緊記了下來。為了驗證,我過后獨自去了那里看,果然是這樣。

經(jīng)過我們的分析,我們發(fā)現(xiàn)了這些錯別字錯誤的原因:

1、像“隆、飲”這些字錯是因為寫的時候不細心,把他們不是寫多一橫就是少寫了一豎。

2、像“掂、羅絲”等到錯別字的原因是因為他們的識字量太少,誤用了同音字或者形近字才寫成這樣的。

經(jīng)過調(diào)查,我知道了我們的社會用錯別字的現(xiàn)象是那么多呀。如果社會再不控制住這些錯別字,不但會使人錯誤地理解它的意思,而且還能把剛剛學(xué)認字的小朋友引入歧途,還跟著傳播這些錯別字。這既有損我國漢字的形象,又會給我們的社會造成不良的影響呀!想想,如果我們在一個關(guān)鍵時刻寫錯了一個字,那損失是多么大呀,這樣的例子少見呀!

要想避免錯別帶來的損失,我們大家應(yīng)該這樣做:

1、我們寫字的時候,應(yīng)該認真地寫好每一個筆畫,并且寫完后要認真檢查,這是最基本的。

2、切記:寫字是不要貪快,否則,會造成寫字不規(guī)范,不是多一筆就是少一劃。

3、寫字時,如果不懂就要,不要盲目地瞎猜。

4、如果寫錯了,就要反思它為什么會錯,要是遇到復(fù)雜的字就要認真記。

只要我們把這些做好了,就這容易寫錯別字了,記住,錯別字的危害很大的。

雖然我們的調(diào)查結(jié)果不是很多,但是,我們也為純潔祖國的語言做了一點小小的貢獻!

篇三 社會用字情況調(diào)查報告2023

一、選題背景

隨著社會的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺,為他們以后的識字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多,學(xué)生任務(wù)重、頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來?;谝陨线@些狀況,我們擬訂了“社會用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動方案。

二、實踐活動目標

1、通過調(diào)查活動,使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性。

2、通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識

3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用信息的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。

4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

三、實踐活動內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會用字環(huán)境,實地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況,探究社會上的錯字、別字,使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

四、實踐活動過程

(一)提出問題階段

(二)調(diào)查研究階段

實地調(diào)查。分小組分類型實地考察社會用字狀況,并對不規(guī)范用

字情況進行分類與統(tǒng)計,填寫社會用字狀況調(diào)查統(tǒng)計表。

宣傳發(fā)動。

(三)交流總結(jié)階段

統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果

(1)社會各類不規(guī)范字比率

不規(guī)范漢字類型 機關(guān)企事業(yè)用字 媒體用字 商品用字 公共場所用字 合計

錯字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

別字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%

簡化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

繁體字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

合計 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。我們呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。

社會用字情況調(diào)查報告第:

在生活中,漢字被我們經(jīng)常用到,漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,可是我經(jīng)??吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦?,而對漢字經(jīng)?!安蛔鹬??!?/p>

有一次,我買書不小心買到了盜版的,看的看的,我就開始有點摸不著頭腦了,這都寫得是什么呀。真是錯字連篇!舉幾個簡單的例子吧:打偏了的偏居然寫成了的篇,喜歡的歡寫成了換,還有叔叔的叔寫成的書,媽媽的媽寫成了馬,真是讓我無法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。

還有一次我在下面玩得時候,身上被咬了幾個包,我慶幸?guī)Я艘黄炕端?,不看不知道,一看嚇一跳,上面的廣告居然寫得是默默無蚊,他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字,我百思不得其解。在大街上,我也經(jīng)常會看到一些不錯別字的廣告招牌,雞蛋的寫到旦,軌的右邊寫成“丸“字,這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。

不管這些人有意還是無意,我希望他們能規(guī)范使用漢字,正確使用漢字,給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個城市添光加彩!

深圳坂田花城小學(xué)五年級:許倩倩

社會用字情況調(diào)查報告第:

時間:

地點:

調(diào)查過程:

2023年11月4日上午8;30,我們小組全體組員在豐都縣三合鎮(zhèn)宏聲商業(yè)廣場.新世紀百貨超市,人流眾多的地方進行實地調(diào)查和走訪,從藍天湖西路到新開路,共走訪 了上百家商店.經(jīng)過我們小組組員的具體數(shù)統(tǒng)計,商家招牌.廣告語用錯漢字共有6家。

在宏聲商業(yè)廣場內(nèi)圈一樓第38號商店中招牌'衣衣不舍'用錯了成語,把依賴的依字錯寫成了衣服的衣.在新世紀百貨超市的對面第12號門面的招牌'食全食美'中亂改成語寫錯漢字,把成語十全十美中的十字改成了食品的食.還有洗發(fā)廣告“勤剪結(jié)約”某摩托車廣告'騎樂無窮'.某養(yǎng)雞廠廣告'雞不可失'等六處用錯漢字現(xiàn)象。

存在問題:在用錯漢字,亂用成語中,本組全體組員經(jīng)過認真分析,討論后, 總結(jié)出了用錯漢字.亂改成語嚴重現(xiàn)象的原因:是在電腦打印技術(shù)過程出了漏洞,如:勤剪結(jié)約.雞不可失等.經(jīng)本組全體組員的分析,總結(jié)出一個意義深刻的道理:漢字是中華民族珍貴的瑰寶,成語是珍貴的文化.而不應(yīng)該為了個人的利益而隨便該成語。寫錯漢字,這是一個非常嚴重的社會風(fēng)氣問題,有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)措施.

調(diào)查結(jié)論:在本次綜合性學(xué)習(xí)~調(diào)查社會用字情況活動中,本小組組員提出以下幾條建議:

1.對于亂改成語.漢字,有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)措施.

2.廣大縣民應(yīng)自我監(jiān)督,自我嚴明,不要亂用成語和漢字.

3.中小學(xué)生應(yīng)與亂用成語和漢字不良情況做斗爭.

4.用錯漢字和亂用成語的商家應(yīng)及時改正,修正自己的錯誤.

篇四 2023小學(xué)生社會用字調(diào)查報告

改革開放尤其是近年來,我國的廣告業(yè)取得了長足的發(fā)展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內(nèi)特色的標志符號。一個新奇好記的店名,可以讓顧客過目不忘,印象深刻。于是,一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。

但是,有很多“隱形炸彈”就藏在其中。隨著社會的發(fā)展,一種病毒已經(jīng)流入我國,這種病毒就叫錯別字。,街頭上、報刊上、影視上,錯別字處處可見。由此可見,社會生活中,錯別字處處可見。中學(xué)生書寫錯別字與社會生活中漢字的不規(guī)范現(xiàn)象之間有著密切的關(guān)系。請看下面一個最新的報道: 2月21日是聯(lián)合國教科文組織確定的“國際母語日”。就在國際社會日益強調(diào)文化多元、重視母語的今天,《咬文嚼字》雜志公布的一份統(tǒng)計結(jié)果不能不讓人對漢語的規(guī)范化使用產(chǎn)生擔憂:2023年某電視臺春節(jié)晚會,出現(xiàn)了28處漢語使用錯誤,平均每10分鐘就出現(xiàn)一次差錯。由此可見,社會生活中漢字不規(guī)范現(xiàn)象與中小學(xué)生寫錯別字之間是互影響的。

隨著這種現(xiàn)象的越來越嚴重,人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據(jù)“錯一個字,罰一百元”的制度來處理。高考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規(guī)范用語,杜絕錯別字,相信不久的將來,街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。

請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規(guī)范用語,杜絕錯別字,提高中國人民的全民素質(zhì)。以實際行動維護城市良好形象,推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠。

產(chǎn)生這些錯別字的原因:

一、由于讀音相同或相近而造成的

比如說“進”寫成了“近”,“珍惜”寫成了“珍稀”等等,我們班同學(xué)中出現(xiàn)錯別字概率的一組字是“即”與“既”,把“即使”寫成了“既使”,把“既……也”寫成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老師每碰到這種情況,都強調(diào)名詞前面一般用“的“,動詞前面一般用“地”,動詞和形容詞中間用“得”,可還是有很多同學(xué)沒有用心地去思考,去分辨。其實,同音字造成的錯別字不是不可以預(yù)防的,只要在寫同音字時,先想一想要寫的這個字這個詞的意思,再確定,就不會出現(xiàn)錯字。

二、形近字引起的錯別字

“席”寫成了“度”,“期望”寫成了“欺望”,“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近字,一般都是形聲字,老師說了,形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的,聲旁表音,形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思,再來確定這個字的偏旁部首,就不會出現(xiàn)錯誤。如果還是弄不清,就翻翻字典,問問同學(xué)。千萬別亂寫,否定錯別字會更多。

三、由于粗心造成的

比如說,“試”字本來沒有撇的,又多了一撇;“武”字也這樣,一不小心就畫蛇添足了。有些同學(xué)寫了前半個部件,后一半落了寫了。有些同學(xué)前半個字是寫對的,后半個字就會寫成別的字了,比如“撕”字,寫好提手旁和“其”,右邊就會寫成了“月”部,因為他還以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字,還有很多,比如多點少點。造成這種現(xiàn)象的原因,就是寫字的時候,沒有全身心的投入。不是因為這個字你不會寫,而是你沒有靜心去寫字。

我們提議: 漢字,是我們中華民族的瑰寶,它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個漢字,正確書寫,合理運用漢字,多了解字的含義,讓漢字發(fā)揮其更大的魅力!

篇五 2023關(guān)于社會用字調(diào)查報告

調(diào)查時間:xx年**月**日

調(diào)查地點:學(xué)校及附近

調(diào)查目的:了解漢字不規(guī)范使用情況,增強大家正確使用漢字的意識,促進漢字健康發(fā)展。

生活中,我們時時處處都會用到漢字??梢哉f,漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒有了漢字,不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發(fā)展,許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運而生。這種現(xiàn)象不僅會損壞我們城市的文明形象,更嚴重的是還會影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用課余時間,開展了社會用字調(diào)查活動。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的原因主要有以下幾種:

一、由于讀音相同而用錯

比如把“進”寫成了“近”,把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應(yīng)用“的”寫成“地”;該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人,有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。

二、由于字形相近而寫錯

比如把“席”寫成了“度”,把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上,就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。

三、由于粗心而多筆少畫

比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇,在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門口,有個賣蛋卷的,他就把八筆的“卷”寫成了九筆,變成了一個不倫不類的字。

不調(diào)查不知道,一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn),用錯寫錯漢字的現(xiàn)象很嚴重。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字,規(guī)范使用漢字,這是一件人人有責(zé)的事,希望我們每一個炎黃子孫都行動起來,為凈化漢字做出最大的努力。

篇六 社會用字規(guī)范調(diào)查報告

漢字是中華民族的瑰寶。但是,當我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到,我都感覺很不舒服。今天,我和媽媽一起去市場進行了一次漢字使用情況調(diào)查。

一 調(diào)查

來到市場,我和媽媽看到了一個小攤,在這個小攤前立了一個小牌子,上面寫著:體閑襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯了,只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字,我咋看這個“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。

二 分析

1.“休”和“體”兩個字只有一筆之差,所以很容易被弄混;

2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的時候容易被誤用;

3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時候,容易把那個“土”字漏掉;

4.這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們在寫的時候一慌張,常常會把這些字寫錯。

三.總結(jié)

1.這些人在寫牌子的時候不注意,寫得過快,對這些字的細微之處沒有注意到;

2.這些錯字給我們買東西帶來了很多不便,當我們看到這些錯字時,會讓人產(chǎn)生誤解。

四.建議

1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。

2.政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補習(xí)漢語

3.在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯字加強學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。

4.人們在寫牌子的時候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯。這樣,我們就不會把意思理解錯了。

篇七 社會用字情況調(diào)查報告

社會用字情況調(diào)查報告第:

一、選題背景

隨著社會的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺,為他們以后的識字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多,學(xué)生任務(wù)重、頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來?;谝陨线@些狀況,我們擬訂了“社會用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動方案。

二、實踐活動目標

1、通過調(diào)查活動,使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性。

2、通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識

3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用信息的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。

4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

三、實踐活動內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會用字環(huán)境,實地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況,探究社會上的錯字、別字,使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

四、實踐活動過程

(一)提出問題階段

(二)調(diào)查研究階段

實地調(diào)查。分小組分類型實地考察社會用字狀況,并對不規(guī)范用

字情況進行分類與統(tǒng)計,填寫社會用字狀況調(diào)查統(tǒng)計表。

宣傳發(fā)動。

(三)交流總結(jié)階段

統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果

(1)社會各類不規(guī)范字比率

不規(guī)范漢字類型 機關(guān)企事業(yè)用字 媒體用字 商品用字 公共場所用字 合計

錯字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

別字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%

簡化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

繁體字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

合計 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。我們呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。

社會用字情況調(diào)查報告第:

在生活中,漢字被我們經(jīng)常用到,漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,可是我經(jīng)??吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦妫鴮h字經(jīng)?!安蛔鹬?。”

有一次,我買書不小心買到了盜版的,看的看的,我就開始有點摸不著頭腦了,這都寫得是什么呀。真是錯字連篇!舉幾個簡單的例子吧:打偏了的偏居然寫成了的篇,喜歡的歡寫成了換,還有叔叔的叔寫成的書,媽媽的媽寫成了馬,真是讓我無法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。

還有一次我在下面玩得時候,身上被咬了幾個包,我慶幸?guī)Я艘黄炕端?,不看不知道,一看嚇一跳,上面的廣告居然寫得是默默無蚊,他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字,我百思不得其解。在大街上,我也經(jīng)常會看到一些不錯別字的廣告招牌,雞蛋的寫到旦,軌的右邊寫成“丸“字,這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。

不管這些人有意還是無意,我希望他們能規(guī)范使用漢字,正確使用漢字,給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個城市添光加彩!

深圳坂田花城小學(xué)五年級:許倩倩

社會用字情況調(diào)查報告第:

時間:

地點:

調(diào)查過程:

2023年11月4日上午8;30,我們小組全體組員在豐都縣三合鎮(zhèn)宏聲商業(yè)廣場.新世紀百貨超市,人流眾多的地方進行實地調(diào)查和走訪,從藍天湖西路到新開路,共走訪 了上百家商店.經(jīng)過我們小組組員的具體數(shù)統(tǒng)計,商家招牌.廣告語用錯漢字共有6家。

在宏聲商業(yè)廣場內(nèi)圈一樓第38號商店中招牌'衣衣不舍'用錯了成語,把依賴的依字錯寫成了衣服的衣.在新世紀百貨超市的對面第12號門面的招牌'食全食美'中亂改成語寫錯漢字,把成語十全十美中的十字改成了食品的食.還有洗發(fā)廣告“勤剪結(jié)約”某摩托車廣告'騎樂無窮'.某養(yǎng)雞廠廣告'雞不可失'等六處用錯漢字現(xiàn)象。

存在問題:在用錯漢字,亂用成語中,本組全體組員經(jīng)過認真分析,討論后, 總結(jié)出了用錯漢字.亂改成語嚴重現(xiàn)象的原因:是在電腦打印技術(shù)過程出了漏洞,如:勤剪結(jié)約.雞不可失等.經(jīng)本組全體組員的分析,總結(jié)出一個意義深刻的道理:漢字是中華民族珍貴的瑰寶,成語是珍貴的文化.而不應(yīng)該為了個人的利益而隨便該成語。寫錯漢字,這是一個非常嚴重的社會風(fēng)氣問題,有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)措施.

調(diào)查結(jié)論:在本次綜合性學(xué)習(xí)~調(diào)查社會用字情況活動中,本小組組員提出以下幾條建議:

1.對于亂改成語.漢字,有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)措施.

2.廣大縣民應(yīng)自我監(jiān)督,自我嚴明,不要亂用成語和漢字.

3.中小學(xué)生應(yīng)與亂用成語和漢字不良情況做斗爭.

4.用錯漢字和亂用成語的商家應(yīng)及時改正,修正自己的錯誤.

篇八 社會用字調(diào)查報告

社會用字調(diào)查報告范文

調(diào)查時間:xx年11月22日

調(diào)查地點:貴港市步行街

調(diào)查目的:搜集街上的錯別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析:通過一天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。

我們一共調(diào)查了50家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿

在調(diào)查的300張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有50張,錯誤出現(xiàn)率達28、8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。

通過討論,我們整理出幾點錯別字的成因:

1、同音字產(chǎn)生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。

社會用字的調(diào)查報告1(8篇范文)

調(diào)查時間:20xx年5月23日8:30分調(diào)查地點xx市xx街調(diào)查目的:在街上搜索錯別字,問經(jīng)理是故意寫錯字還是因為文化低寫錯字。調(diào)查分析:別看國槐街熱鬧,錯字也不少。調(diào)查人:xx剛進國槐街,談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來,大大小小的商店排列得整整齊齊。調(diào)查開始了,不一會兒,眼尖的我便在一個商店招牌上發(fā)現(xiàn)了一個錯字——“唯衣”(唯一)“
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