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第1篇 教研室主任崗位工作職責
教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導下,負責本教研室的各項工作,并接受學院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導。其主要職責是:
1.年初制定教研室年度工作計劃,并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況,寫出工作總結(jié)。
2.組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學計劃、教學大綱,選編教材和教學參考書,編制、審核教學進度表。
3.安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務(wù),檢查教學計劃的執(zhí)行情況和教學、科研任務(wù)的完成情況。
4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5.負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作,負責審核試卷。期中、期末考試過程中,按照學院和系的安排,組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6.定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經(jīng)驗等)。每學期聽課5―8節(jié)。
7.制定并組織實施教研室科研計劃,組織教師積極開展科學研究和學術(shù)活動,組織申報、研究教學、科研課題。
8.負責本教研室人員的考核,核定教學、科研工作量。
9.在系領(lǐng)導下,負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務(wù)工作。
10.收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作。
11.自覺接受學院職能部門的業(yè)務(wù)指導,不斷改進教研室工作。
12.完成學院和系交辦的其它工作。
第2篇 某教研室主任工作崗位職責
1.協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計劃。組織教研室教師的課程任務(wù)安排、教材征訂、科研任務(wù)安排等工作。組織擬定本學科教學大綱、編制教學日歷、填報教學日志等教學文件,撰寫年度工作總結(jié)。
2.組織本專業(yè)教師落實各項教學計劃,組織教師備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè),安排考試等工作。
3.確定教研室發(fā)展目標,擬定教研室發(fā)展計劃。組織實施教研室的實驗、實習(實訓)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等工作。
4.組織本專業(yè)教師開展科研活動,進行教學研究,總結(jié)交流教學經(jīng)驗,提高教師教學能力和學術(shù)水平,提高教學質(zhì)量。
5.負責本專業(yè)教學改革的研究和規(guī)劃,積極推進本專業(yè)的教改進程。
6.負責管理本專業(yè)教學文件、教學檔案、教學設(shè)備、教學資料。
7.負責本專業(yè)教職工的平時考核工作。有計劃、有步驟地開展專業(yè)內(nèi)部的教學檢查工作。
第3篇 教研室副主任崗位工作職責
1、合理調(diào)配教學力量,保證本教研室教學任務(wù)的完成。
2、組織制定有關(guān)課程的教學大綱及教學實施計劃,加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設(shè)。
3、根據(jù)課程設(shè)置和教學需要,組織編寫教材及教學參考資料,提出教材使用意見。
4、審批教案,組織備課、試講;加強對所屬各門課程各個教學環(huán)節(jié)的組織和管理;組織本教研室教師進行教學觀摩,不斷提高課程的教學質(zhì)量和教師的教學水平。
5、組織教師業(yè)務(wù)學習,提出教師進修培養(yǎng)方案和課程建設(shè)意見;開展學術(shù)科研活動,搞好學科建設(shè)。
6、組織教學方法研究,進行教學改革,總結(jié)教學經(jīng)驗,檢查授課質(zhì)量。
7、做好教師的思想政治工作,經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學習、工作和生活情況,充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。
8、擔負一定的教學和科研工作,并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務(wù)。
9、完成校領(lǐng)導交辦的其它工作。
10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間,代行主任職責。
第4篇 教研室主任工作崗位職責
1．協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計劃。組織教研室教師的課程任務(wù)安排、教材征訂、科研任務(wù)安排等工作。組織擬定本學科教學大綱、編制教學日歷、填報教學日志等教學文件，撰寫年度工作總結(jié)。
2．組織本專業(yè)教師落實各項教學計劃，組織教師備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)，安排考試等工作。
3．確定教研室發(fā)展目標，擬定教研室發(fā)展計劃。組織實施教研室的實驗、實習（實訓）、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等工作。
4．組織本專業(yè)教師開展科研活動，進行教學研究，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，提高教師教學能力和學術(shù)水平，提高教學質(zhì)量。
5．負責本專業(yè)教學改革的研究和規(guī)劃，積極推進本專業(yè)的教改進程。
6．負責管理本專業(yè)教學文件、教學檔案、教學設(shè)備、教學資料。
7．負責本專業(yè)教職工的平時考核工作。有計劃、有步驟地開展專業(yè)內(nèi)部的教學檢查工作。
