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就業(yè)協(xié)議勞動合同(7份范本)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):18

就業(yè)協(xié)議勞動合同

第1篇 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別新

就業(yè)協(xié)議書:

1 法律依據(jù) 是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的,為高校應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。

2 內(nèi)容與目的 主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;

3 時效 其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。

4 簽發(fā)部門 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調(diào)配部門。

勞動合同:

1 法律依據(jù) 勞動合同法

2 目的 是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。

3 內(nèi)容、時效 規(guī)定以書面形式訂立,其中載明合同的期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款,對雙方當事人具有法律約束力。

4 與單位發(fā)生勞動關(guān)系開始。

5 簽發(fā)部門 勞動合同的簽證機關(guān)是各級勞動行政部門。

就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關(guān)系,勞動合同更進一步確立了雙方的權(quán)利和義務(wù)。因此,畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉,應(yīng)注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權(quán)利和義務(wù),畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內(nèi)容,尤其是工作年限和待遇等條款,畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。

畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前,也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調(diào)配部門在規(guī)定時間內(nèi)來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù),并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到,此時的畢業(yè)生具有干部調(diào)動性。否則,畢業(yè)生就不具備干部調(diào)動性,對今后的技術(shù)職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。

第2篇 勞動合同與就業(yè)協(xié)議

勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在:

勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人,而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定,學校作為畢業(yè)生管理部門承擔見證和監(jiān)督職能。

勞動合同可根據(jù)《勞動合同法》處理,也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。

就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段,具體表現(xiàn)在:

1、主體不同:前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

2、內(nèi)容不同:前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。

3、處理糾紛的部門不同:前者可根據(jù)《中華人民共和國勞動法》處理,也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。

畢業(yè)生報到上崗以后,有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同,而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,不能互為替代。

勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在:

(一)性質(zhì)不同

就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議,也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù);勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

(二)內(nèi)容不同

就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見,并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款,如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。

(三)時效性不同

就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種:一是勞動合同期限屆滿,二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。

(四)爭議解決的主要方式不同

就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議,主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策,由學校或上級就業(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決;而勞動合同發(fā)生爭議,主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動爭議處理條例》的有關(guān)規(guī)定,采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式,通過嚴格的法律程序予以解決。

第3篇 就業(yè)協(xié)議書和勞動合同

2022就業(yè)協(xié)議書和勞動甲方:________________________

乙方:________________________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,通過甲方學生與乙方雙向選擇,乙方初步面試考核合格,錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習,實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學生順利實習、就業(yè)和乙方各項工作正常進行,維護雙方的權(quán)益,特簽訂如下協(xié)議,以資信守。

一、實習(就業(yè))學生專業(yè)及人數(shù):_______________

二、實習時間及地點:_______________

實習時間:________________________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實習地點:________________________。

三、實習主要內(nèi)容:_______________

四、甲乙雙方的職責:_______________

(一)甲方的職責:_______________

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生,經(jīng)學生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習與就業(yè)申請,甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方,并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇,協(xié)助乙方確定錄用實習學生名單。

3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關(guān)手續(xù),辦理學生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律,服從乙方安排與管理,積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者,乙方有權(quán)批評教育和給予適當?shù)奶幚?,情?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校,實習成績按不及格處理。

5.甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用,按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故,乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的,乙方應(yīng)給予必要的補償,有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,責任自己承擔,甲乙方不承擔任何費用和責任。

(二)乙方的職責:_______________

1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅,從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學生完成實習任務(wù)。

2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件,對甲方實習學生與乙方職工一視同仁,不能歧視。

3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品,負責實習學生的安全教育與監(jiān)護,保證不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。

4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務(wù)考核,實習結(jié)束后,將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

5.對實習成績合格的甲方學生,乙方要正式錄用,并與甲方學生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者,乙方應(yīng)向甲方及實習學生說明,并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè)。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習的學生,乙方應(yīng)向甲方實習學生支付一定的勞務(wù)實習費和生活補助,經(jīng)協(xié)商為實習期_________元/月人。對實習特別優(yōu)秀的學生,乙方應(yīng)提前按錄用定級,按規(guī)定標準支付工資。

五、其它事項:_______________

六、違約責任:_______________

1.甲方違約要承擔乙方勞務(wù)實習費和生活補助等經(jīng)濟損失,并繳納違約金_________元/人,負全部違約責任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務(wù)實習費和生活補助等,并按_________元/人予以就業(yè)補償,負全部違約責任。

七、本協(xié)議一式三份,甲方就業(yè)、實習主管部門各一份,乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章):________________________乙方(蓋章):________________________

負責人(簽字):________________________負責人(簽字):________________________

通訊地址:________________________通訊地址:________________________

聯(lián)系電話:________________________聯(lián)系電話:________________________

傳真:________________________傳真:________________________

郵編:________________________郵編:________________________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點:________________________簽訂地點:________________________

勞動合同

甲方(用人單位)名稱:______________________

乙方(勞動者)姓名:______________________

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則訂立本合同。

第一條本合同期限類型為(固定期限/無固定期限

/以完成一定工作任務(wù)為期限),自______年______月______日起至止。其中,試用期(有/無),自______年______月______日起至______年______月______日止。

第二條甲方安排乙方從事的工作為,工作地點為。乙方應(yīng)按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求,認真履行_______崗位職責,按時完成工作任務(wù)。

第三條甲方安排乙方執(zhí)行工時工作制(標準工時/綜合計算工時/不定時)。

第四條甲方于每______月______日前以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬形式及時足額支付乙方工資,工資(計時/計件)標準為。其中,試用期期間的工資標準為。

第五條甲方應(yīng)當按照國家和地方有關(guān)規(guī)定為乙方繳納社會保險費,具體項目為。乙方負擔的部分由甲方負責代扣代繳。

第六條甲方為乙方提供安全生產(chǎn)培訓,并提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品。安排乙方從事有職業(yè)危害作業(yè)的,

應(yīng)當定期為乙方進行健康檢查。乙方在勞動過程中應(yīng)嚴格遵守各項制度規(guī)范和操作規(guī)程。

乙方發(fā)生工傷時,甲方應(yīng)當及時采取措施使乙方得到救治,并按照《工傷保險條例》的規(guī)定,向乙方支付相應(yīng)的工傷待遇。簡易勞動合同書范本第七條甲乙雙方應(yīng)當按照《勞動合同法》的相關(guān)規(guī)定履行、變更、解除、終止本合同。符合《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定情形的,甲方應(yīng)當依法支付乙方經(jīng)濟補償。

第八條甲方違法解除或者終止本合同,乙方要求繼續(xù)履行本合同的,甲方應(yīng)當繼續(xù)履行;乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的,甲方應(yīng)當依法按照經(jīng)濟補償標準的二倍向乙方支付賠償金。

第九條雙方約定的其它事項:

第十條勞動合同未盡事宜,按國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十一條本合同自甲乙雙方簽字或者蓋章之日起生效。本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)_________________________乙方(簽字)_________________________

法定代表人(主要負責人)或者委托代理人簽字_________________________

簽字日期:_____年______月______日

第4篇 勞動合同與就業(yè)協(xié)議新

勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在:

勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人,而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定,學校作為畢業(yè)生管理部門承擔見證和監(jiān)督職能。

勞動合同可根據(jù)《勞動合同法》處理,也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。

就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段,具體表現(xiàn)在:

1、主體不同:前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

2、內(nèi)容不同:前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。

3、處理糾紛的部門不同:前者可根據(jù)《中華人民共和國勞動法》處理,也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。

畢業(yè)生報到上崗以后,有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同,而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,不能互為替代。

勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在:

(一)性質(zhì)不同

就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議,也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù);勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

(二)內(nèi)容不同

就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見,并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款,如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。

(三)時效性不同

就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種:一是勞動合同期限屆滿,二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。

(四)爭議解決的主要方式不同

就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議,主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策,由學?;蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決;而勞動合同發(fā)生爭議,主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動爭議處理條例》的有關(guān)規(guī)定,采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式,通過嚴格的法律程序予以解決。

(五)互有關(guān)聯(lián)

一般來說,就業(yè)協(xié)議書簽訂在前,勞動合同訂立在后。在某種意義上,勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如,畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇,上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行;如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認可和確定。

畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時,其身份多為學生,并非完全意義上的勞動者,尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以,畢業(yè)生應(yīng)先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書,待取得畢業(yè)資格去單位報到后,再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接,盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中,并注明在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認。

第5篇 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別

就業(yè)協(xié)議書:

1 法律依據(jù) 是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的,為高校應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。

2 內(nèi)容與目的 主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見

3 時效 其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。

4 簽發(fā)部門 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調(diào)配部門。

勞動合同:

1 法律依據(jù) 勞動合同法

2 目的 是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。

3 內(nèi)容、時效 規(guī)定以書面形式訂立,其中載明合同的期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款,對雙方當事人具有法律約束力。

4 與單位發(fā)生勞動關(guān)系開始。

5 簽發(fā)部門 勞動合同的簽證機關(guān)是各級勞動行政部門。

就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關(guān)系,勞動合同更進一步確立了雙方的權(quán)利和義務(wù)。因此,畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉,應(yīng)注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權(quán)利和義務(wù),畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內(nèi)容,尤其是工作年限和待遇等條款,畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。

畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前,也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調(diào)配部門在規(guī)定時間內(nèi)來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù),并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到,此時的畢業(yè)生具有干部調(diào)動性。否則,畢業(yè)生就不具備干部調(diào)動性,對今后的技術(shù)職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。

第6篇 2022年度勞動合同與就業(yè)協(xié)議

2022年度精選勞動合同與就業(yè)協(xié)議

勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在:

勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人,而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定,學校作為畢業(yè)生管理部門承擔見證和監(jiān)督職能。

勞動合同可根據(jù)《勞動合同法》處理,也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。

就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段,具體表現(xiàn)在:

1、主體不同:前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

2、內(nèi)容不同:前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。

3、處理糾紛的部門不同:前者可根據(jù)《中華人民共和國勞動法》處理,也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。

畢業(yè)生報到上崗以后,有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同,而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,不能互為替代。

勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在:

(一)性質(zhì)不同

就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議,也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù);勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

(二)內(nèi)容不同

就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見,并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款,如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。

(三)時效性不同

就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種:一是勞動合同期限屆滿,二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。

(四)爭議解決的主要方式不同

就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議,主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策,由學?;蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決;而勞動合同發(fā)生爭議,主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動爭議處理條例》的有關(guān)規(guī)定,采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式,通過嚴格的法律程序予以解決。

(五)互有關(guān)聯(lián)

一般來說,就業(yè)協(xié)議書簽訂在前,勞動合同訂立在后。在某種意義上,勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如,畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇,上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行;如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認可和確定。

畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時,其身份多為學生,并非完全意義上的勞動者,尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以,畢業(yè)生應(yīng)先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書,待取得畢業(yè)資格去單位報到后,再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接,盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中,并注明在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認。

第7篇 勞動合同:勞動合同與就業(yè)協(xié)議

勞動合同范文:勞動合同與就業(yè)協(xié)議

勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在:

勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人,而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定,學校作為畢業(yè)生管理部門承擔見證和監(jiān)督職能。

勞動合同可根據(jù)《勞動合同法》處理,也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。

就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段,具體表現(xiàn)在:

1、主體不同:前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

2、內(nèi)容不同:前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。

3、處理糾紛的部門不同:前者可根據(jù)《中華人民共和國勞動法》處理,也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。

畢業(yè)生報到上崗以后,有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同,而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,不能互為替代。

勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在:

(一)性質(zhì)不同

就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議,也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù);勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

(二)內(nèi)容不同

就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見,并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款,如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。

(三)時效性不同

就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種:一是勞動合同期限屆滿,二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。

(四)爭議解決的主要方式不同

就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議,主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策,由學?;蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決;而勞動合同發(fā)生爭議,主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動爭議處理條例》的有關(guān)規(guī)定,采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式,通過嚴格的法律程序予以解決。

(五)互有關(guān)聯(lián)

一般來說,就業(yè)協(xié)議書簽訂在前,勞動合同訂立在后。在某種意義上,勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如,畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇,上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行;如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認可和確定。

畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時,其身份多為學生,并非完全意義上的勞動者,尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以,畢業(yè)生應(yīng)先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書,待取得畢業(yè)資格去單位報到后,再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接,盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中,并注明在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認。

就業(yè)協(xié)議勞動合同(7份范本)

勞動合同范文:勞動合同與就業(yè)協(xié)議勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在:勞動合同是指勞動者與用人…
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