班組安全生產(chǎn)管理實(shí)施方案格式【16篇】

第1篇 班組安全生產(chǎn)管理實(shí)施方案格式

1、目的

生產(chǎn)班組是礦山企業(yè)安全生產(chǎn)的基層單位,班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的主要負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理建設(shè),強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)管理是體現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要組成部份,也是實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、夯實(shí)礦山安全基礎(chǔ)工作、創(chuàng)建安全保障型礦山的重要步驟和要求。

2、班組管理制度的建設(shè)和完善

礦山要根據(jù)本礦實(shí)際情況,結(jié)合班組安全管理的要求,制定各項(xiàng)管理制度,把班組建設(shè)的內(nèi)容用制度的形式固定下來(lái),并根據(jù)實(shí)際要求,積極開(kāi)展班組長(zhǎng)安全教育培訓(xùn),崗位技能練兵等方式,提高班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮和處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的能力,提高員工的技能、操作水平和處理隱患、事故的能力,從源頭上杜絕事故的發(fā)生和隱患的危害,使班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)落到實(shí)處。

3、培訓(xùn)工作

根據(jù)公司的要求和建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組的要求,制訂班組長(zhǎng)、員工培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展班組長(zhǎng),全體員工的培訓(xùn)工作,具體工作由安全科負(fù)責(zé),培訓(xùn)教材主要為各項(xiàng)管理制度,崗位責(zé)任制,安全技術(shù)操作規(guī)程等內(nèi)容,也可根據(jù)上級(jí)安監(jiān)部門的要求,編制相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,落實(shí)到培訓(xùn)教材中,達(dá)到教育員工,提高認(rèn)識(shí)的效果。

4、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

4.1 為更好的完成此項(xiàng)工作,礦山要根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,礦山成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.2 領(lǐng)導(dǎo)小組成員

4.2.1 組長(zhǎng):張海峰(礦長(zhǎng))

4.2.2 副組長(zhǎng):學(xué)邸廣(安全科長(zhǎng))、崔洪軍(坑長(zhǎng))

4.2.3 成員:隋連、賈洪彬、張旭東、陳彥新、王國(guó)春、張輝 4.2.4 以上人員也為班組建設(shè)成果考評(píng)小組成員。

5、考評(píng)、考核

礦山將根據(jù)礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化的要求,對(duì)班組安全生產(chǎn)管理制度的落實(shí)情況進(jìn)行定期或不定期的考評(píng)和考核工作,各生產(chǎn)班組的考評(píng)成績(jī)將作為年度“評(píng)先”和安全獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。

天馬鐵鋅礦

2023年11月10

第2篇 強(qiáng)化班組安全文化建設(shè)促進(jìn)班組安全管理

“企業(yè)千條線、班組一根針”。班組是企業(yè)的最基層組織，企業(yè)的管理制度、施工方法、勞動(dòng)組織、安全措施，要靠班組去貫徹，去落實(shí)。同時(shí)，班組又是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)直接執(zhí)行者，許多事故事故也多發(fā)生在班組，班組既是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)，又是企業(yè)安全管理的關(guān)注點(diǎn)。因此，作為企業(yè)要進(jìn)一步強(qiáng)化班組的安全文化建設(shè)，發(fā)揮好安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要作用，促進(jìn)班組安全管理水平不斷提高。當(dāng)前，在基層班組，對(duì)“安全文化”一詞的認(rèn)識(shí)還不夠到位，還存在無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系、不實(shí)在、沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)等種種錯(cuò)誤思想，制約了班組安全文化建設(shè)的步伐，造成了班組安全生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。要提高班組安全管理水平，就必須要清除錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抓好班組安全文化建設(shè)。

一是要消除“無(wú)所謂”的心理

有的認(rèn)為“上邊怎么要求，班組就怎么干”，班組只要抓好日常安全管理工作就行了，抓不抓安全文化建設(shè)無(wú)所謂。這種認(rèn)識(shí)是沒(méi)有看到安全文化建設(shè)對(duì)班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因?yàn)橥ㄟ^(guò)班組安全文化建設(shè)，可以營(yíng)造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識(shí)，增強(qiáng)職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺(jué)地保護(hù)自己和他人；通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全技術(shù)知識(shí)，學(xué)會(huì)安全技能；通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以實(shí)踐、開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的，決不是無(wú)所謂的。

二是要消除“沒(méi)關(guān)系”的論調(diào)

有的認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的事，與班組么有多大關(guān)系。從企業(yè)管理的角度來(lái)講，顯然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任，但這不等于說(shuō)班組負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因?yàn)槠髽I(yè)安全文化建設(shè)的基本要求，歸根到底要落實(shí)到班組，落實(shí)到每個(gè)職工，只有班組的安全文化建設(shè)加強(qiáng)了，整個(gè)企業(yè)的安全文化建設(shè)才會(huì)有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機(jī)與活力，促進(jìn)企業(yè)的安全管理水平不斷提高。

三是要消除“不實(shí)在”的態(tài)度

有的認(rèn)為“文化建設(shè)”對(duì)于整日老路在生產(chǎn)一線的職工來(lái)說(shuō)虛無(wú)縹緲，不是抓實(shí)的，是一種“精神勝利法”，這種看法也是極其錯(cuò)誤的。安全文化是人類在安全活動(dòng)所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅(jiān)持安全精神文化建設(shè)，向職工灌輸安全理論，增強(qiáng)他們的安全觀念，組織職工學(xué)習(xí)安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程，提高職工的自主保安意識(shí)，規(guī)范職工的安全行為。同時(shí)，要抓好安全物質(zhì)文化建設(shè)，配齊配足安全生產(chǎn)所需的各種物品，完善各種安全設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境，從而使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四是要清除“沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)”的看法

把班組安全管理提升到文化境界，很多人認(rèn)為題目太大，應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。實(shí)際上加強(qiáng)安班組全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。例如，在安全目標(biāo)上，實(shí)現(xiàn)事故零目標(biāo)；在安全教育上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果的四落實(shí)；在作業(yè)環(huán)境上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)有效控制隱患和危。

另外，強(qiáng)化班組安全文化建設(shè)，還要從實(shí)際出發(fā)，立足班組工作性質(zhì)，結(jié)合班組人員素質(zhì)狀況，制定班組安全文化建設(shè)科學(xué)方案和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，抓好落實(shí)和實(shí)施，以此實(shí)現(xiàn)班組管理水平提升，確保企業(yè)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

第3篇 班組安全管理應(yīng)重拳5+5

班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理，就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子，因此在確保班組安全管理工作能得到落實(shí)和操作，就應(yīng)重拳五堅(jiān)持五制度：

一是堅(jiān)持規(guī)范班前會(huì)制度。上班前，在區(qū)隊(duì)下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長(zhǎng)根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細(xì)分工，干活時(shí)注意事項(xiàng)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工、工程任務(wù)量責(zé)任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問(wèn)題者不要下井，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開(kāi)班后會(huì)，小結(jié)當(dāng)班的工作情況，結(jié)出現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”要認(rèn)真填寫當(dāng)班工作日記，做好每月安全質(zhì)量評(píng)定。

二是堅(jiān)持班中安全巡回檢查制度。班組長(zhǎng)堅(jiān)持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。

三是堅(jiān)持班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收和交接班制度。班組長(zhǎng)要在每天工作完畢，詳細(xì)的將本班的工程質(zhì)量一一驗(yàn)收，及時(shí)整改，對(duì)存在問(wèn)題手拉手，口對(duì)口給下一班交清。

四是堅(jiān)持實(shí)行安全宣誓制度。每日開(kāi)工前由班長(zhǎng)召集職工點(diǎn)名，并進(jìn)行開(kāi)工前的安全宣誓，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進(jìn)行分工。

五是堅(jiān)持執(zhí)行開(kāi)工確認(rèn)制度，落實(shí)三人聯(lián)合安全驗(yàn)收確認(rèn)簽名制和四位一體安全驗(yàn)收確認(rèn)制，并作記錄臺(tái)帳。落實(shí)班長(zhǎng)安全責(zé)任制，做到持證上崗，嚴(yán)禁“三違“，形成全員按章作業(yè)。

第4篇 班組安全管理四落實(shí)

在企業(yè)中，要把黨和國(guó)家的路線、方針、政策轉(zhuǎn)化為企業(yè)每個(gè)職工的自覺(jué)行為，關(guān)鍵在班組。企業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)要轉(zhuǎn)化為每個(gè)職工的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果同樣要靠班組。企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，最終要靠班組，班組是企業(yè)安全管理和出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此班組的安全管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。作為企業(yè)承包安全管理的前沿陣地，抓好班組的安全管理應(yīng)做到“四落實(shí)”。

一是責(zé)任落實(shí)。由于班組作業(yè)面廣，流動(dòng)性強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)條件經(jīng)常變化，因此班組安全管理應(yīng)首先落實(shí)責(zé)任人。班組長(zhǎng)作為一班之長(zhǎng)，理應(yīng)是班組安全第一責(zé)任人，義不容辭地挑起全班安全管理的重?fù)?dān)。同時(shí)，每位組員都應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任制。

二是制度落實(shí)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。班組安全管理也必須有法可依，不章可循。為此，班組要根據(jù)上級(jí)主管部門對(duì)班組安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合生產(chǎn)工藝與崗位特點(diǎn)制定班組安全管理制度，如建立健全以崗位責(zé)任制為核心的安全生產(chǎn)制度，建立安全自檢、互檢和專檢制度等。并把各項(xiàng)規(guī)章制度及執(zhí)行情況落實(shí)到人，用制度約束班組成員的行為。

三是教育落實(shí)。班組要定期和經(jīng)常地組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)本行業(yè)、本崗位的生產(chǎn)工藝技術(shù)和安全技術(shù)知識(shí)，實(shí)行'三級(jí)安全'教育。每個(gè)組員對(duì)企業(yè)及本組、本崗位的安全規(guī)章制度要做到會(huì)講、會(huì)背、會(huì)用。在教育方法上，還必須以“情”感人，特別對(duì)受到“工傷”的職工，既要照章辦事，根據(jù)責(zé)任大小給予必要的行政處理，又要熱情關(guān)心，幫助總結(jié)教訓(xùn)，不斷提高班組人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”，使班組成員自覺(jué)、主動(dòng)地參與班組安全管理。

四是檢查落實(shí)。安全檢查是及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題和事故隱患的重要手段，作為班組長(zhǎng)，在生產(chǎn)中要認(rèn)真履行職責(zé)，積極組織安全檢查，嚴(yán)格巡回檢查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，報(bào)告隱情，制止和糾正各種違章行為，及時(shí)排除各類不安全因素，把事故隱患消滅于事先預(yù)防之中或者萌芽狀態(tài)，做到“防微杜漸”，“防患于未然”。實(shí)踐證明，缺乏有效的班組安全管理，不足以推動(dòng)企業(yè)各方面的發(fā)展，只有抓好班組安全管理，才能保證基層單位的安全，從而以基層單位的安全來(lái)保證企業(yè)的安全。

第5篇 班組安全管理的主要做法

1、經(jīng)常不斷地進(jìn)行安全思想和安全技術(shù)教育

“三勤”即：嘴勤、腿勤、手勤

2、充分調(diào)動(dòng)班組職工的積極性，堅(jiān)持生產(chǎn)中的安全檢查

3、建立建全班組安全規(guī)章制度，建立班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)

a、完善班組安全責(zé)任制，班組全體成員都應(yīng)在各自的工作范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)負(fù)責(zé)

b、班組安全管理制度，應(yīng)根據(jù)本班組生產(chǎn)工藝，工序的特點(diǎn)制訂

c、實(shí)際目標(biāo)管理，就是為了保證職工在生產(chǎn)過(guò)程中的健康和安全，把安全和健康作為一項(xiàng)任務(wù)，轉(zhuǎn)化為具體目標(biāo)

d、樹(shù)立“安全第一”思想，熟記安全技術(shù)操作規(guī)程，掌握應(yīng)急搶險(xiǎn)措施

e、班組要建立必要的安全管理臺(tái)賬

f、巡回檢查要明確安全檢查內(nèi)容、范圍、方法及安全檢查的責(zé)任者

g、建立安全曰活動(dòng)制度

h、建立傷亡事故報(bào)告制度

①要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)

②保持現(xiàn)場(chǎng)，以利分析

③處理事故堅(jiān)持“三不放過(guò)”，即事故原因分析不清不放過(guò)，事故責(zé)任者和群眾沒(méi)有受教育的不放過(guò)，沒(méi)有防范措施不放過(guò)

4、在班組內(nèi)開(kāi)展安全技術(shù)革新活動(dòng)

5、嚴(yán)格考核，賞罰分明

第6篇 如何加強(qiáng)班組安全管理

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要班組去具體地完成，各項(xiàng)規(guī)章制度、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、專業(yè)管理最終也要靠班組來(lái)具體地落實(shí)，只有班組的安全生產(chǎn)得到保證，企業(yè)才有生存與發(fā)展可言。因此，加強(qiáng)班組安全管理，是企業(yè)整體管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

如何加強(qiáng)班組安全管理，每一個(gè)班組，都有自己的風(fēng)格，具體的切入點(diǎn)；每一個(gè)班組長(zhǎng)，都有自己一套經(jīng)過(guò)摸索、行之有效的辦法。

如下是對(duì)加強(qiáng)班組安全管理的淺析:

一、 提高班組長(zhǎng)自身素質(zhì)和管理水平

俗言萬(wàn)馬奔騰，需一馬當(dāng)先。班組長(zhǎng)是班組的核心人物，既是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，又是生產(chǎn)工作和日常管理的組織者與指揮者，班組長(zhǎng)只有不斷地強(qiáng)化自身素質(zhì)，創(chuàng)新、提高管理水平，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，才能調(diào)動(dòng)班員的工作積極性，帶領(lǐng)整個(gè)班組去很好地完成各項(xiàng)工作。班組長(zhǎng)要提高自身素質(zhì)，就必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，堅(jiān)持原則，大膽管理，合理調(diào)動(dòng)班組人力資源，盡可能做到人盡其才，并協(xié)調(diào)、處理好部門領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的關(guān)系，起好部門與班組的紐帶聯(lián)系作用。

二、創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍

班組的安全管理水平，取決于班組群體和個(gè)人的安全素質(zhì)及安全意識(shí)水平的高低。作為生產(chǎn)班組，盡管對(duì)安全生產(chǎn)非常重視，并投入了大量的時(shí)間和精力，但安全狀況往往不盡人意，不安全情況仍時(shí)有發(fā)生，究其原因，還是治標(biāo)不治本，班組安全文化薄弱，往往只是就事論事地抓職工安全教育、建立安全措施，而未從基礎(chǔ)上、從制度上、從素質(zhì)上，全面、系統(tǒng)地建立完善的班組安全文化體系。應(yīng)創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍，首先在思想導(dǎo)向上引導(dǎo)職工明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)安全第一的安全價(jià)值觀，并通過(guò)完成共同的安全目標(biāo)，使職工樹(shù)立同心協(xié)力、拼搏開(kāi)拓的理念，增加凝聚力，從而營(yíng)造出濃厚的班組安全文化底蘊(yùn)。其次是通過(guò)安全文化制度來(lái)約束職工的安全行為，使職工深刻認(rèn)識(shí)安全規(guī)章制度的必要性，增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)遵章守紀(jì)，做到三不傷害。再者，充分利用激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)樹(shù)立基層職工安全標(biāo)兵、表彰安全先進(jìn)，激發(fā)職工安全生產(chǎn)積極性和主動(dòng)性。

三、強(qiáng)化班員執(zhí)行規(guī)章制度的效能

強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能是確保班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，也是做好本職工作的基礎(chǔ)。因此，督促班員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范班組運(yùn)作行為，增強(qiáng)班員約束機(jī)制是非常重要也是非常必要的。只有嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，一絲不茍地執(zhí)行好生產(chǎn)規(guī)程和安全規(guī)程，形成“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的工作氛圍，才能使各項(xiàng)操作行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，才能有效地在制度上克服班員工作上的隨意性，避免設(shè)備損壞和誤操作事故的發(fā)生。落實(shí)安全規(guī)章制度，不僅要嘴上常說(shuō)、紙上常寫，更要教育職工在思想上到位、行動(dòng)上到位，平時(shí)多“婆婆媽媽”，工作中才會(huì)少犯錯(cuò)誤，才能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作都安安全全、順順利利地完成。

四、 努力提高班員技術(shù)業(yè)務(wù)水平

班員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，是決定安全生產(chǎn)與否的一個(gè)重要因素。因此，要提高安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，就必須把全面提高班員業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。結(jié)合“上大壓小”戰(zhàn)略思想，引導(dǎo)職工不斷學(xué)習(xí)崗位技能，以適應(yīng)崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的需要。班組應(yīng)將培訓(xùn)工作放在日常工作的重點(diǎn)來(lái)抓，加大和做好培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和服務(wù)性工作，為職工營(yíng)造一個(gè)良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，以調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。并建立配套的激勵(lì)機(jī)制，這樣才能自加壓力，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。

第7篇 班組長(zhǎng)談如何抓好班組安全管理工作

我是哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊(duì)工程班組的班組長(zhǎng)。在我從事露天開(kāi)采工作的5年中，我認(rèn)識(shí)到班組是煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基層的組織形式，是職工成長(zhǎng)鍛煉的初始地，也是保證安全生產(chǎn)、提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞。針對(duì)班組的性質(zhì)和特點(diǎn)，我在班組安全管理工作中，重點(diǎn)在安全、技術(shù)、和諧上下功夫。安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)。工程道路是露天煤礦生產(chǎn)的開(kāi)拓者和先行者，而班組長(zhǎng)是這支先行隊(duì)伍的管理者也是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者。在工作中，必須堅(jiān)持“人人都是通風(fēng)員”理念為核心、以落實(shí)好準(zhǔn)能公司、哈爾烏素露天煤礦2023年工作（安全）會(huì)議精神為基本方法、堅(jiān)持“安全第一 預(yù)防為主 綜合治理”的方針，健全安全目標(biāo)的確定、分解、實(shí)施、考核、保證五個(gè)環(huán)節(jié)，并對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。技術(shù)是安全的保證。在道路修筑的過(guò)程中，班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力是教育員工最有力的武器，任你口若懸河，在工作中拿不出一套，員工是不會(huì)信服的。我在工作中身先士卒，努力讓自己成為技術(shù)全面手，再教育員工“學(xué)習(xí)有用，技術(shù)吃香”，并經(jīng)常進(jìn)行各工種的技術(shù)比武活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者建議隊(duì)里給于獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)班組員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、搞技改的積極性和主動(dòng)性，形成持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新能力，推進(jìn)班組安全生產(chǎn)。和諧是安全的原動(dòng)力。在長(zhǎng)期共同的工作中，我們班形成了一種班組意識(shí)、班組精神和相互間的默契。我在班組中經(jīng)常以集體利益促使大家保持友好、和諧的人際關(guān)系，來(lái)提升工作效率、減少不利因素的出現(xiàn)。員工以班組為家，工作中互相尊重，生活中相互關(guān)心，有時(shí)產(chǎn)生摩擦經(jīng)過(guò)勸說(shuō)也會(huì)互相理解和體諒，共同分擔(dān)大家庭的困難和壓力，共同承擔(dān)大家庭的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)班組的良好形象。由于我在工作中，身先士卒，使班組員工團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在全隊(duì)的安全生產(chǎn)記錄中，我所帶的工程班總是排在最前面。

（在新一年里，我們班組的目標(biāo)是：“創(chuàng)建標(biāo)桿班組、人人都做領(lǐng)頭雁”）

整理人：杜亮亮

單位：準(zhǔn)能哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊(duì)

聯(lián)系電話：134 7477 2164

時(shí)間：2023年1月12日

第8篇 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的最基層組織，是員工從事活動(dòng)的基本單元，也是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，班組安全建設(shè)在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中占有十分重要的位置。如果說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)可以規(guī)范、約束員工個(gè)人行為的話，則推行班組標(biāo)準(zhǔn)化可以規(guī)范和約束員工群體行為。

企業(yè)如何開(kāi)展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理？我們根據(jù)一些企業(yè)開(kāi)展班組安全建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合自己的車間的情況主要從以下幾個(gè)方面問(wèn)題著手：即，建立與完善班組各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，組織和實(shí)施班組安全活動(dòng)，加強(qiáng)班組安全教育，以及充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在安全管理中的作用等。為落實(shí)這四個(gè)方面問(wèn)題車間領(lǐng)導(dǎo)徐主任提出來(lái)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)即：標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位和標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)。

一、 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)

建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化班組是班組安全建設(shè)的核心。標(biāo)準(zhǔn)化班組主要是指班組的安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，包括落實(shí)安全責(zé)任制，完善各種規(guī)章制度，建立班組安全網(wǎng)絡(luò)，班組安全教育和技能訓(xùn)練經(jīng)常化，以及班組安全檢查、安全活動(dòng)制度化。

在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)中班組長(zhǎng)作用至關(guān)重要，班組長(zhǎng)應(yīng)該有較高的素質(zhì)，不僅在安全生產(chǎn)方面發(fā)模范帶頭作用，而且要敢于嚴(yán)格要求班組成員按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序操作。班組兼職安全員要協(xié)助班組長(zhǎng)搞好班組安全管理工作。

二、 標(biāo)準(zhǔn)化崗位

標(biāo)準(zhǔn)化崗位要求崗位人敬業(yè)愛(ài)崗，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。崗位人員要熟練掌握和嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程，特種作業(yè)人員持證上崗和持證操作；要認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的要求進(jìn)行生產(chǎn)操作，正確穿戴個(gè)體防護(hù)用品和使用防護(hù)用具、安全裝置；要建并嚴(yán)格招待交接班標(biāo)準(zhǔn)等。

三、 標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)

標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)目的在于創(chuàng)造和保持安全的生產(chǎn)在于現(xiàn)場(chǎng)，消除設(shè)備的不安全狀態(tài)。標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)的內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)化工藝設(shè)備和設(shè)備管理，標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)環(huán)境等。

為了更好的預(yù)防事故，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，優(yōu)質(zhì)高效的完成公司生產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)，本車間結(jié)合三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化打出了：“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化，十條制度完美化”的口號(hào)即：

1 嚴(yán)格貫徹執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行崗位操作規(guī)程;

2 班組達(dá)到全年零事故，零傷害，零損失；

3 明確班組長(zhǎng)為本班組第一責(zé)任人，班組每一位員工都清楚自己的安全職責(zé)，都應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任；

4 班組應(yīng)針對(duì)自身生產(chǎn)特點(diǎn)建立健全班組安全管理制度，用制度來(lái)約束、規(guī)范班員行為，確保班組安全；

5 班組堅(jiān)持每天一次班前會(huì)，明確生產(chǎn)任務(wù)和班前安全檢查；

6 班組長(zhǎng)對(duì)班組安全活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育，并組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)，規(guī)章制度等。安全活動(dòng)要有記錄，且記錄完整，清潔；

7 作為班組長(zhǎng)在生產(chǎn)中要認(rèn)真履行職責(zé)，敢抓敢管，在班前要督促班員的勞保穿戴，在班中要進(jìn)行安全巡檢，制止和糾正各種違章現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并提出整改措施及時(shí)整改，在班后要細(xì)致檢查設(shè)備、水、電、氣、閥門、門窗的開(kāi)關(guān)等確保設(shè)備的安全；

8 班組消防器材定點(diǎn)存放，有專人負(fù)責(zé)保管；確保班組各類安全標(biāo)識(shí)完整，清潔；積極參加單位事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，并定期組織本班組事故應(yīng)急救援預(yù)案演練；

9 崗位設(shè)備完好，使用工具，專用工機(jī)具齊全，整潔，各種安全裝置完整無(wú)損；工作場(chǎng)所修理設(shè)備零部件歸類整齊，安全通道通暢，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整潔，更衣室清潔衛(wèi)生；

10工作生產(chǎn)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)地完成生產(chǎn)任務(wù)，工作結(jié)束后做到“工完，料盡，場(chǎng)地清”。

第9篇 創(chuàng)建六小體系提升班組安全管理能力

在創(chuàng)建“本質(zhì)安全型礦井”活動(dòng)中，肥礦集團(tuán)公司白莊礦工會(huì)堅(jiān)持把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工會(huì)參與煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，緊緊結(jié)合實(shí)際，著眼于加強(qiáng)提升班組安全管理能力，狠抓了班組建設(shè)，探索出了一套以“文化力”提升“安全力”的班組“六小”創(chuàng)建體系文化，提升了班組安全管理能力，促進(jìn)了礦井安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

一、提升境界抓認(rèn)識(shí)，積極創(chuàng)新班組管理模式

班組是煤礦安全生產(chǎn)的最基層組織，煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，以及先進(jìn)適用安全技術(shù)的推廣應(yīng)用都要落實(shí)到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。近年來(lái)，隨著創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井的不斷深入，我們感到：傳統(tǒng)的班組管理已越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代管理的要求，要實(shí)現(xiàn)礦井的長(zhǎng)治久安，必須創(chuàng)新管理模式，提升管理水平，用更高層次的管理打造本質(zhì)安全型礦井。為此，根據(jù)本單位及班組安全生產(chǎn)的具體實(shí)際，尊重班組安全生產(chǎn)規(guī)律，按照由淺入深、由易到難、上下結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)、逐步推進(jìn)、層層深入的方法創(chuàng)建“六小”體系。這一管理模式的創(chuàng)建和實(shí)施，有力提升了班組管理水平，促進(jìn)了安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二、突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，精心打造班組安全文化

要使班組“六小”體系落地生根，真正成為安全發(fā)展的持久推動(dòng)力，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著力在促進(jìn)班組文化與實(shí)際管理的有效融合上下功夫。為此，我們著力在“六個(gè)方面”下功夫。

（一）制訂“小愿景”，構(gòu)建班組安全目標(biāo)愿景體系。要求各單位班組根據(jù)“百年基業(yè)、平安和諧”的企業(yè)總體安全目標(biāo)愿景，結(jié)合班組實(shí)際，確立本班組安全目標(biāo)愿景，班組安全目標(biāo)的確立要高于礦及班組所在單位的安全目標(biāo)。同時(shí)，班組安全管理者（工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)）和安全操作者（職工）也要結(jié)合各自實(shí)際，制定個(gè)人安全目標(biāo)愿景，使之與所在班組安全目標(biāo)愿景協(xié)調(diào)一致，形成“寶塔式”班組安全目標(biāo)愿景體系，以此引領(lǐng)班組及全體成員向著共同的安全目標(biāo)奮進(jìn)。

（二）提煉“小理念”，構(gòu)建班組安全文化理念體系。各單位結(jié)合本單位班組實(shí)際，精心提煉班組安全文化理念。內(nèi)容主要包括：核心理念、責(zé)任理念、作風(fēng)理念、管理理念、作業(yè)理念、質(zhì)量理念等。核心理念要體現(xiàn)以人為本、安全為天、質(zhì)量為基、預(yù)防為主；責(zé)任理念要體現(xiàn)生命高于一切、責(zé)任重于泰山；作風(fēng)理念要體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行；管理理念要體現(xiàn)全員參與、全過(guò)程控制、全方位加強(qiáng)；作業(yè)理念要體現(xiàn)正規(guī)操作、上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活；質(zhì)量理念要體現(xiàn)質(zhì)量是形象、質(zhì)量是效益、質(zhì)量是生命、質(zhì)量是根本。各單位要采取各種行之有效的措施，確保各班組職工熟知、熟記、熟用各種安全理念，不斷規(guī)范職工的安全操作行為。

（三）實(shí)行“小立法”，構(gòu)建班組安全考核獎(jiǎng)懲體系。班組進(jìn)一步細(xì)化量化所在單位各項(xiàng)安全規(guī)章制度，結(jié)合本班組的具體實(shí)際，制定出相應(yīng)的班組安全管理規(guī)范及配套措施。其內(nèi)容主要包括：班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、班組安全行為規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)交接班制度、安全動(dòng)態(tài)考核辦法、材料管理辦法、設(shè)備管理及維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則、工程質(zhì)量施工標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法等,做到內(nèi)容具體、職責(zé)明確、操作可行，使之真正成為規(guī)范班組安全行為，促進(jìn)班組安全生產(chǎn)的持續(xù)保證。同時(shí)，要加大班組安全考核力度，區(qū)隊(duì)要給予班組特別是工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)更大的自主權(quán)，使班組做到自主考核、自主獎(jiǎng)懲、自主分配，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感。班組要結(jié)合安全、生產(chǎn)、任務(wù)、質(zhì)量、消耗、成本等方面的實(shí)際，制訂詳細(xì)的考核辦法、獎(jiǎng)懲細(xì)則、責(zé)任追究等制度，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，嚴(yán)格考核，切實(shí)構(gòu)建起職工對(duì)工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)，工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)對(duì)班組，班組對(duì)區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)的逐級(jí)負(fù)責(zé)、相互負(fù)責(zé)的安全責(zé)任考核體系。

（四）培育“小文化”，構(gòu)建班組安全行為養(yǎng)成體系。班組文化是企業(yè)文化的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)我礦“百安文化”的落地生根，班組必須著眼于培育“三個(gè)文化”，著力在規(guī)范職工安全行為養(yǎng)成上下功夫。一是培育班組安全思想文化。著重加強(qiáng)黨的安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)精神及安全理念的學(xué)習(xí)、宣灌和滲透，使職工牢固樹(shù)立起“安全為天，生命至上”的思想。二是培育班組技術(shù)文化。采取多種形式加強(qiáng)班組技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職工隊(duì)伍的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)班組成員圍繞現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)難題，自動(dòng)自發(fā)地開(kāi)展qc攻關(guān)、小改小革等活動(dòng)。三是培育班組安全行為文化。通過(guò)宣傳灌輸安全理念，深入實(shí)施定置管理、編碼管理、走動(dòng)管理、“手指口述”操作法等，不斷規(guī)范班組成員的安全行為，使之養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實(shí)做到想安全、會(huì)安全、能安全。

（五）做好“小市場(chǎng)”，構(gòu)建班組安全核心價(jià)值體系。班組要立足于安全生產(chǎn)實(shí)際，自覺(jué)進(jìn)行全面的成本核算，在確保必要安全投入、安全生產(chǎn)的前提下，嚴(yán)細(xì)班組臺(tái)帳管理和材料使用情況分析，通過(guò)預(yù)算、核算、分析、兌現(xiàn)，形成班組成員“責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的格局，增強(qiáng)職工在安全生產(chǎn)中的“經(jīng)營(yíng)意識(shí)”和“危機(jī)意識(shí)”，促進(jìn)全體職工主動(dòng)節(jié)約，降低成本，提高績(jī)效，實(shí)現(xiàn)安全價(jià)值的升華發(fā)展。

（六）開(kāi)展“小競(jìng)賽”，構(gòu)建班組安全技術(shù)競(jìng)賽體系。各班組要經(jīng)常性地組織班組職工開(kāi)展安全模擬演練、行為糾偏訓(xùn)練、技術(shù)比武和勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高職工的安全技能水平和應(yīng)急應(yīng)變能力。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹(shù)各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在安全生產(chǎn)中感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用，讓班組職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。要重視發(fā)揮班組成員參與安全生產(chǎn)管理、開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)的積極性，鼓勵(lì)班組職工積極開(kāi)展小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議等活動(dòng)，使之形成制度，做到經(jīng)?；?、制度化、長(zhǎng)期化。

三、建章立制抓保證，確保“六小”體系發(fā)揮實(shí)效

班組安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是關(guān)系企業(yè)安全發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)工程，要確保順利實(shí)施，必須要有制度作保障，我們著力做到了“四個(gè)加強(qiáng)”。

（一）加強(qiáng)班組安全素質(zhì)培訓(xùn)。職工安全素質(zhì)的提高及安全行為的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程，必須通過(guò)不斷培訓(xùn)和持續(xù)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。我們采取除了抓好礦及上級(jí)組織的各類培訓(xùn)外，內(nèi)部也采取以會(huì)代訓(xùn)、模擬演練、現(xiàn)身說(shuō)法、崗前培訓(xùn)、示范引領(lǐng)、行為糾偏、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等各種有效形式，抓好職工安全素質(zhì)的培訓(xùn)。形成了有效的班組安全培訓(xùn)機(jī)制，既要抓好定期培訓(xùn)，又要抓好動(dòng)態(tài)培訓(xùn)；既要抓好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，又要抓好思想教育培訓(xùn)；既要抓好普通職工培訓(xùn)，又要抓好班組長(zhǎng)培訓(xùn)。特別是精心提煉班組安全文化理念，進(jìn)一步規(guī)范各類安全管理制度及操作規(guī)程，用先進(jìn)的安全理念和操作規(guī)程，引導(dǎo)和規(guī)范職工安全行為的養(yǎng)成，使之成為想安全、會(huì)安全、能安全。

（二）加強(qiáng)工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的管理。我們注重工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)、選拔任用和日常管理，著力在完善工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、競(jìng)聘上崗、職能落實(shí)、激勵(lì)約束等“四個(gè)機(jī)制”上下功夫，在嚴(yán)把“三道關(guān)口”上做文章：一是把好“入口”關(guān)。通過(guò)采取公開(kāi)競(jìng)聘、擇優(yōu)錄用的方式選拔任用班組長(zhǎng)，嚴(yán)格競(jìng)聘制度，規(guī)范錄用程序，組干部門參與，真正把素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)硬且富有知識(shí)性、創(chuàng)造性和經(jīng)驗(yàn)性的人選拔到班組長(zhǎng)位置。二是把好“充電”關(guān)。按照礦制定的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高班組長(zhǎng)的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。三是把好“考核”關(guān)。定期對(duì)工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)進(jìn)行考核，考核要與工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)個(gè)人及所在班組安全生產(chǎn)、材料使用等情況相掛鉤，根據(jù)考核情況，及時(shí)調(diào)整充實(shí)工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)隊(duì)伍。同時(shí)，單位（區(qū)隊(duì)）要給予工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)充分的自主權(quán)，嚴(yán)格落實(shí)“十項(xiàng)職責(zé)”、“十大權(quán)利”，讓工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)有職、有責(zé)、有權(quán)，真正做到“四抓四不走”，切實(shí)履行好班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任者的職責(zé)。

（三）加強(qiáng)安全管理制度的落實(shí)。把精確化管理引入班組管理中，做到班組工作標(biāo)準(zhǔn)精確化、班組現(xiàn)場(chǎng)管理精確化、班組績(jī)效考核精確化，切實(shí)形成班組現(xiàn)場(chǎng)管理的運(yùn)行體系。一是嚴(yán)格落實(shí)“六預(yù)”管理。通過(guò)預(yù)知預(yù)想、預(yù)報(bào)預(yù)警、預(yù)防預(yù)備，激發(fā)班組職工自主安全生產(chǎn)的潛能，提高職工時(shí)時(shí)、事事、處處預(yù)知危險(xiǎn)、防范事故的意識(shí)，使之做到班前預(yù)知預(yù)想、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)預(yù)報(bào)預(yù)警、安全隱患預(yù)防預(yù)查、事故預(yù)控。特別是把握危險(xiǎn)預(yù)知的基本方法和“三步程序”，其基本方法是：系統(tǒng)危險(xiǎn)預(yù)知、班組危險(xiǎn)預(yù)知、崗位危險(xiǎn)預(yù)知、工序危險(xiǎn)預(yù)知等；“三步程序”是：第一步查找潛在危險(xiǎn)，第二步明確危險(xiǎn)點(diǎn)，第三步采取有效措施，確保職工所在現(xiàn)場(chǎng)、崗位始終處于可控狀態(tài)，最大限度的減少事故的發(fā)生。二是嚴(yán)格落實(shí)走動(dòng)式管理。要把握走動(dòng)管理的“三個(gè)基本要領(lǐng)”：即確定走動(dòng)式管理內(nèi)容，明確走動(dòng)巡查的區(qū)域、次數(shù)、時(shí)間、職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)走動(dòng)式管理流程控制，形成銜接緊密、運(yùn)行閉合的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)走動(dòng)無(wú)盲區(qū)，管理零漏洞。要把握“現(xiàn)場(chǎng)的改善”這一中心環(huán)節(jié)。通過(guò)走動(dòng)巡查，對(duì)每個(gè)職工的安全工作狀態(tài)和績(jī)效，實(shí)施精確、細(xì)致、規(guī)范、嚴(yán)格的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，迅速解決問(wèn)題。三是嚴(yán)格落實(shí)定置管理。各單位要設(shè)計(jì)出定置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制定現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員、物品、設(shè)備、工具等定置圖，使職工一目了然，知道物品、設(shè)備、工具怎么放、放在哪、人員怎么走動(dòng)，避免物品亂堆亂放、人員亂走亂動(dòng)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要素的科學(xué)化、合理化、秩序化、文明化。四是嚴(yán)格落實(shí)崗位禮儀。要制定崗位禮儀考核辦法，進(jìn)一步規(guī)范井下文明行為和文明用語(yǔ)，使崗位禮儀做到有標(biāo)準(zhǔn)、有考核、有落實(shí)，確保各項(xiàng)工作文明有序，推動(dòng)班組安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)“手指口述”操作法的推進(jìn)落實(shí)。規(guī)范“手指口述”操作程序，班組每一名員工都要根據(jù)各自工種、工序的不同特點(diǎn)和實(shí)際，熟知、數(shù)記、熟練操作規(guī)范，做到安全操作、正規(guī)操作、規(guī)范操作、確認(rèn)到位。要把好“手指口述”現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)關(guān)，班組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，以身作則，率先垂范，帶頭貫徹好、執(zhí)行好、落實(shí)好“手指口述”操作法，并督促班組其他成員規(guī)范執(zhí)行，通過(guò)嚴(yán)抓細(xì)管、狠抓落實(shí)，不斷規(guī)范班組員工的安全操作行為。

第10篇 班組安全管理要堅(jiān)持六有六無(wú)

企業(yè)在注重提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要注重對(duì)安全管理方法的研究，尤其要注重對(duì)班組安全管理的研究。筆者日前通過(guò)對(duì)所在企業(yè)班組安全管理的調(diào)查，認(rèn)為要抓好班組安全管理，必須堅(jiān)持“六有”、“六無(wú)”。

“六有”是：

1．安全有目標(biāo)。企業(yè)里有90％以上的事故都發(fā)生在班組。因此，企業(yè)要針對(duì)這一普遍現(xiàn)象，結(jié)合班組的實(shí)際情況和人員特點(diǎn)，制定出班組安全管理的目標(biāo)和要求。對(duì)千人負(fù)傷串、工亡率都要作出明確規(guī)定，使班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中做有要求，干有目標(biāo)。

2．管理有規(guī)章。要實(shí)施黨政工團(tuán)齊抓共管的安全管理體系；要編制嚴(yán)格的切實(shí)可行的安全管理規(guī)章，重獎(jiǎng)重罰，執(zhí)行安全生產(chǎn)在各項(xiàng)評(píng)比中的一票否決制，進(jìn)一步強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí)。

3．操作有規(guī)程。班組人員要堅(jiān)決執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程，對(duì)班組現(xiàn)有的崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行修改、增補(bǔ)，使規(guī)程更具有實(shí)用性和可操作性。

4．檢查有記錄。對(duì)班組日常安全檢查設(shè)置安全檢查臺(tái)帳，其內(nèi)容主要是根據(jù)本班組工藝與設(shè)備的事故預(yù)防控制要點(diǎn)制定，在檢查中及時(shí)地將本班組查處的隱患進(jìn)行記載和反饋，使檢查真正發(fā)揮作用。

5．考核有依據(jù)。對(duì)每個(gè)班組在月末都要進(jìn)行一次全方位的考核。對(duì)班組生產(chǎn)任務(wù)完成情況、全員安全意識(shí)狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等都要進(jìn)行考核。通過(guò)考核，使班組成員自我加壓，自我激勵(lì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

6．班組有安全員。安全員是班組安全工作的保護(hù)神。安全員每天要參加班前安全教育，親臨作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為，切實(shí)發(fā)揮好安全員的作用。

“六無(wú)”是：

1．生產(chǎn)無(wú)事故。在生產(chǎn)過(guò)程中，要不斷強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，建立完善的安全網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，真正做到“三不傷害”，遠(yuǎn)離事故，保證生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。

2．作業(yè)無(wú)“三違”。要加強(qiáng)對(duì)班組人員的安全教育，明白“違章指揮就是殺人，違章作業(yè)就是自殺”的道理，積極采取多種形式加大對(duì)“三違”行為的查處，營(yíng)造良好安全氛圍。

3．設(shè)備無(wú)缺陷。要求班組人員在生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行“安全生產(chǎn)確認(rèn)制”，在班前、班后對(duì)使用的設(shè)備實(shí)行報(bào)告制度，以徹底消除設(shè)備的不安全狀態(tài)，使設(shè)備安全完好運(yùn)行。

4．環(huán)境無(wú)隱患。生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境對(duì)安全生產(chǎn)的影響至關(guān)重要。要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中噪聲的控制；實(shí)施全方位的照明；完善工作現(xiàn)場(chǎng)的定置管理；設(shè)置必要的安全通道和安全出口等，真正做到作業(yè)環(huán)境無(wú)隱患。

5．制度無(wú)缺陷。規(guī)章制度是班組作業(yè)人員安全生產(chǎn)的生命線和保護(hù)傘。通過(guò)在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的總結(jié)和完善，制度要更加完善，更加具體，更加有適用性；同時(shí)對(duì)新增設(shè)的工種、崗位要及時(shí)制定規(guī)章制度，避免出現(xiàn)安全死角。

6．教育無(wú)遺漏。新上崗員工嚴(yán)格履行公司、車間、班組的三級(jí)安全教育，內(nèi)容要全面、具體。通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中不間斷的安全教育活動(dòng)，使班組全體人員認(rèn)識(shí)到自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用，遵章守紀(jì)，保證安全，真正做到“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。

第11篇 班組安全管理的五字經(jīng)

注重一個(gè)“早”字——關(guān)口前移，重在預(yù)防

安全管理工作要做到早計(jì)劃、早安排、早部署、早落實(shí)，要通過(guò)超前分析，實(shí)施超前設(shè)防，達(dá)到預(yù)測(cè)、預(yù)控、預(yù)防的目的。針對(duì)安全生產(chǎn)中存在的重大難題和薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)組織專題會(huì)議，認(rèn)真分析原因，制定有效的應(yīng)對(duì)措施和整改方案，并指派專人負(fù)責(zé)落實(shí)；對(duì)于重大危險(xiǎn)源要制定應(yīng)急預(yù)案并組織部署和落實(shí)。

落實(shí)一個(gè)“全”字——全面動(dòng)員，全員參與

安全管理工作要全面動(dòng)員、全員參與，特別要充分發(fā)揮好安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的作用，確保政令暢通；利用班前會(huì)、班后會(huì)、安全分析例會(huì)等多種形式，開(kāi)展“抓好安全為什么”“班組安全如何管”的大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全意識(shí)；明確安全生產(chǎn)工作思路，制定安全目標(biāo)，利用板報(bào)、專欄等多種宣傳工具，廣泛宣傳，形成良好的安全生產(chǎn)大環(huán)境。

狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字——“嚴(yán)”字當(dāng)頭，重獎(jiǎng)重罰

安全管理工作要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，建立明確的考核體系和保證體系，將安全工作納入規(guī)范化的管理軌道。要制度嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)，對(duì)違章人員要給予公開(kāi)曝光和經(jīng)濟(jì)處罰；實(shí)行聯(lián)責(zé)處罰制度，同在現(xiàn)場(chǎng)的工作班成員、管理人員，明知有人違章不制止，要視同違章同處罰；要調(diào)整充實(shí)三級(jí)安監(jiān)隊(duì)伍，讓懂生產(chǎn)、會(huì)管理、敢于糾正違章的同志到安全管理隊(duì)伍中；要定期進(jìn)行全員安全培訓(xùn)，考試不合格的待崗培訓(xùn)，待崗期間只發(fā)基本生活費(fèi)。

突出一個(gè)“細(xì)”字——耐心細(xì)致，不留死角

安全管理工作要耐心細(xì)致，不留死角，從計(jì)劃、布置、檢查、考核、總結(jié)全過(guò)程實(shí)行閉環(huán)式管理。要完善和細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，讓規(guī)章制度滲透到生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每道工序，做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查，實(shí)現(xiàn)由“對(duì)人負(fù)責(zé)”到“對(duì)事負(fù)責(zé)”的轉(zhuǎn)變。

緊扣一個(gè)“實(shí)”字——腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干

在安全工作中要做到四實(shí)：一是計(jì)劃要符合實(shí)際，二是工作要腳踏實(shí)地，三是總結(jié)要實(shí)事求是，四是獎(jiǎng)罰要以實(shí)論事。管理工作要一抓到底，對(duì)于在設(shè)備系統(tǒng)、勞動(dòng)安全與作業(yè)環(huán)境、安全管理等方面查出的問(wèn)題，要及時(shí)整改，消除設(shè)備隱患，努力從源頭上杜絕各類事故的發(fā)生，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

第12篇 針對(duì)組員情緒變化抓好班組安全管理

班組安全工作的實(shí)踐證明，班組安全管理是與過(guò)細(xì)的思想政治工作密切相關(guān)的。這就要求班組長(zhǎng)必須隨時(shí)熟知每個(gè)組員的情緒變化，有的放矢地抓好安全管理，才會(huì)收到好的效果。

人生在世，生老病死、喜怒哀樂(lè)誰(shuí)都會(huì)遇到，然而，每一種情緒變化都會(huì)導(dǎo)致對(duì)安全的疏忽與麻痹大意。班組長(zhǎng)根據(jù)組員情緒變化抓安全生產(chǎn)應(yīng)做到以下四步：班組長(zhǎng)要了解班組成員近期家庭及親屬的重大事情，通過(guò)察顏觀色了解組員情緒變化；二是對(duì)有情緒波動(dòng)的成員利用班前會(huì)及其它時(shí)間來(lái)提醒、敲警鐘，使他們盡快穩(wěn)定情緒，避免“樂(lè)極生悲”、“愁悶出禍”；三是經(jīng)過(guò)提醒、敲警鐘，情緒仍不平靜的應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)制止糾正其蠻干的違章行為。四是對(duì)暴怒、狂喜等情緒大起大落者不安排其危險(xiǎn)性較大的工作，或在有人監(jiān)督的情況下才安排其工作。

第13篇 班組安全建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。切實(shí)搞好班組安全管理是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要內(nèi)容之一，也是搞好企業(yè)勞動(dòng)保護(hù)，減少員工傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)最切實(shí)有效的辦法。班組安全工作管理的好壞，將直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和持續(xù)發(fā)展。因此，對(duì)搞好班組安全管理的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考是非常有必要的。

天元化工有限公司通過(guò)建立安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，規(guī)范了公司的安全管理，尤其是提高了班組的安全管理水平，使“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和企業(yè)的各項(xiàng)安全工作真正落實(shí)到了班組，有效的減少了各類事故的發(fā)生，鞏固了公司的安全管理基礎(chǔ)。

我們主要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展班組安全建設(shè)工作：

一、制定班組各成員安全職責(zé)，并進(jìn)行考核：

制定《全員崗位安全職責(zé)》，規(guī)定班組長(zhǎng)和班組各成員的安全職責(zé)，每個(gè)季度對(duì)職責(zé)履行情況進(jìn)行一次考核，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

1.班組長(zhǎng)的安全職責(zé)：

班組長(zhǎng)是班組安全的第一責(zé)任者，對(duì)本班組的安全工作負(fù)有全面管理的責(zé)任。班組長(zhǎng)是安全管理的一線指揮員，具有承上啟下的特殊地位，大量的安全管理工作由班組長(zhǎng)來(lái)完成，其主要職責(zé)是：

（1）負(fù)責(zé)組織實(shí)施班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)管理；

（2）組織本班組人員學(xué)習(xí)與執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)定和措施；

（3）帶頭遵章守紀(jì)，及時(shí)糾正并查處違章違紀(jì)行為；

（4）組織每月兩次的安全活動(dòng)，主持每天的班前會(huì)和班后會(huì)，及時(shí)總結(jié)和布置班組安全工作，并做好安全活動(dòng)記錄；

（5）經(jīng)常檢查（每天不少于一次）生產(chǎn)場(chǎng)所的完全情況，確保班組人員正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品、用具；

（6）負(fù)責(zé)組織新入廠人員的第三級(jí)安全教育和變換工種人員的崗位安全教育；

（7）負(fù)責(zé)作業(yè)前的安全作業(yè)條件的檢查與落實(shí)，對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)點(diǎn)必須設(shè)安全監(jiān)護(hù)人，督促本班組人員進(jìn)行文明施工生產(chǎn)，收工時(shí)及時(shí)整理作業(yè)場(chǎng)所；

（8）貫徹實(shí)施安全工作與經(jīng)濟(jì)掛鉤的管理辦法，做到獎(jiǎng)罰嚴(yán)明；

（9）組織本班組人員分析事故原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)改進(jìn)班組安全工作，支持安全員正確履行職責(zé)，為安全員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境；

（10）組織本班組全體人員進(jìn)行安全教育及安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。

2.班組安全員的安全職責(zé)：

班組安全員是班組長(zhǎng)的參謀和助手，在班組領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助做好安全管理工作，其具體職責(zé)是：

（1）協(xié)助班組長(zhǎng)組織本班組人員學(xué)習(xí)貫徹安全工作規(guī)程、規(guī)定和上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程、規(guī)定和措施；

（2）協(xié)助班組長(zhǎng)進(jìn)行班組安全建設(shè)，開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)；

（3）協(xié)助班組長(zhǎng)組織安全和文明生產(chǎn)，有僅制止和糾正違章作業(yè)行為；

（4）檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全情況，檢查和督促本班組人員做好安全措施及正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品、用具；

（5）協(xié)助班組長(zhǎng)開(kāi)展安全宣傳教育工作；

（6）協(xié)助班組長(zhǎng)建立安全管理臺(tái)帳，做好安全活動(dòng)記錄，保管好有關(guān)安全資料；

（7）發(fā)生傷亡事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極搶救傷員，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；

（8）參加本班組事故調(diào)查分析；

3.班組員工的安全職責(zé)：

班組員工崗位安全職責(zé)具體規(guī)定了員工的安全生產(chǎn)內(nèi)容和要求，是動(dòng)員職工進(jìn)行自我管理，自我約束，搞好安全工作的行為準(zhǔn)則。其具體內(nèi)容是：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)程、規(guī)定和措施，不違章作業(yè)。

（2）正確使用、維護(hù)和保管所使用的工器具及勞動(dòng)防護(hù)用品、用具，并在使用前認(rèn)真進(jìn)行檢查。

（3）不操作自己不熟悉的或非本專業(yè)使用的機(jī)械、設(shè)備及工器具。

（4）作業(yè)前檢查工作場(chǎng)所，做好安全措施，對(duì)本崗位或被分配的工作內(nèi)容應(yīng)遵章作業(yè)，以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，下班前及時(shí)清理整理作業(yè)場(chǎng)所。

（5）作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不安全問(wèn)題應(yīng)妥善處理或向上級(jí)報(bào)告，愛(ài)護(hù)安全設(shè)施，不亂拆亂動(dòng)。

（6）認(rèn)真參加安全活動(dòng)，積極提出改進(jìn)安全工作的合理化建議，幫助新工人提高安全意識(shí)和操作水平。

（7）對(duì)無(wú)安全措施和未經(jīng)安全交底的生產(chǎn)任務(wù)，有權(quán)拒絕施工生產(chǎn)并可越級(jí)上告，有權(quán)制止他人違章，有權(quán)拒絕違章指揮；對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

（8）尊重和支持安全監(jiān)察人員的工作，服從安全監(jiān)察人員的監(jiān)督與指導(dǎo)。

（9）發(fā)生事故時(shí)應(yīng)立即搶救傷者，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)告；調(diào)查事故時(shí)必須如實(shí)反映情況；分析事故時(shí)應(yīng)積極提出改進(jìn)意見(jiàn)和防范措施。

通過(guò)制定班組各成員安全職責(zé)和考核機(jī)制，提高了班組各成員的安全工作積極性，確保班組各成員能夠主動(dòng)履行自己的安全職責(zé)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，按章辦事，互相監(jiān)督，從不同角度做好工作，確保安全，杜絕事故。

二、開(kāi)展形式多樣的班組安全教育和班組安全活動(dòng)：

1.班組安全教育：

安全理論是枯燥乏味的，學(xué)起來(lái)不易掌握，容易忘記，工作中人們更是常常沿用承襲下來(lái)的習(xí)慣，甚至不探究這些習(xí)慣的正確性。習(xí)慣一旦養(yǎng)成則不易矯正，長(zhǎng)此以往，必釀大禍；承襲不良的作業(yè)傳統(tǒng)，僥幸過(guò)關(guān)，還以為是經(jīng)驗(yàn)，容易產(chǎn)生麻痹松懈思想，使本來(lái)就很薄弱的安全防線不攻自破，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生；習(xí)慣性的做法易被人接受，從而使違章面不斷擴(kuò)大，造成惡性循環(huán)。故此，對(duì)安全理論的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，卻也尤為困難。

我們公司采用形式多樣的班組安全教育形式，如：崗位培訓(xùn)；班前班后會(huì)；剖析事故案例；觀看反映安全生產(chǎn)的電影、電視；標(biāo)語(yǔ)黑板報(bào)等。這些方式方法，生動(dòng)直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風(fēng)化雨，深入人心，收到了事半功倍的效果。

2.班組安全活動(dòng)：

安全活動(dòng)的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全有著密切的關(guān)系。公司規(guī)定班組必須堅(jiān)持每月搞兩次安全活動(dòng)。班組安全活動(dòng)要求內(nèi)容充實(shí)、聯(lián)系實(shí)際、形式多樣、講求實(shí)效，班組必須做好記錄，避免流于形式。

公司規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)必須定期參加班組安全活動(dòng)，其好處是能引起員工對(duì)安全活動(dòng)的重視，能及時(shí)了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，能抓住重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論和進(jìn)行安全分析，能掌握班組生產(chǎn)、安全情況。班組安全活動(dòng)不能流于形式搞突擊，要形成制度化，針對(duì)班組的實(shí)際查找思想中的隱患。

活動(dòng)的內(nèi)容是多方面的，如開(kāi)展安全技術(shù)問(wèn)答、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全培訓(xùn)、技術(shù)比賽、模擬現(xiàn)場(chǎng)安全措施、安全分析、事故預(yù)想；每季度進(jìn)行一次事故應(yīng)急預(yù)案演練；結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，有針對(duì)性地組織班組成員學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會(huì)議精神，事故通報(bào)及安全生產(chǎn)知識(shí)；交流班組成員之間、成員與領(lǐng)導(dǎo)之間、班組之間的安全工作情況；交流對(duì)班組安全生產(chǎn)的看法，“反三違”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，搞好班組安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)；評(píng)議本班組安全生產(chǎn)中的好人好事，習(xí)慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn)，本班組和其他班組發(fā)生的不安全情況；分析班組安全管理上存在的問(wèn)題，分析設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，研究改進(jìn)措施；檢查班組安全管理上存在的問(wèn)題，重點(diǎn)檢查設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，安全工器具完好情況，現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和工作現(xiàn)場(chǎng)安全措施完善情況，有無(wú)違章情況；表場(chǎng)安全生產(chǎn)中的好人好事，對(duì)違章人員提出批評(píng)教育和處罰；發(fā)動(dòng)班組成員為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，收集他們提出的合理化建議等。

各種安全活動(dòng)要使員工感到活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑、學(xué)以致用，從而提高參加學(xué)習(xí)的積極性和效率。

三、努力提高各班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)：

可以這樣說(shuō)，班組是企業(yè)安全工作的窗口，而班組安全工作的好壞，起關(guān)鍵作用的是班組長(zhǎng)。他們的安全素質(zhì)如何，直接決定著班組安全管理的成敗和安全生產(chǎn)的好壞。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長(zhǎng)抓起，從提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)抓起。

我們公司挑選那些政治堅(jiān)定、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)本職工作，有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)。并規(guī)定班組長(zhǎng)應(yīng)熟悉安全工作規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)規(guī)程，熟悉本企業(yè)和車間（工場(chǎng)、工區(qū)、隊(duì)）制定的事故、障礙、異常調(diào)查規(guī)定及其他有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，熟悉本班組分工管轄的設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理和系統(tǒng)的圖紙、技術(shù)資料、工作的技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)掌握本班組管轄范圍內(nèi)設(shè)備系統(tǒng)存在的威脅、安全生產(chǎn)的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，掌握本班組分工管轄的設(shè)備系統(tǒng)和工作的安全特點(diǎn)和特殊安全要求，掌握本班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)、安全工作指導(dǎo)思想、安全工作要點(diǎn)和安全技術(shù)、反事故技術(shù)措施，掌握班組內(nèi)人員的思想動(dòng)態(tài)、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和特點(diǎn)、安全意識(shí)水平和對(duì)安全生產(chǎn)的態(tài)度，掌握班組安全管理上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，掌握本班組外來(lái)人員（包括臨時(shí)工、外協(xié)工、民工、實(shí)習(xí)生等）的情況及其安全管理要求等等。公司每年會(huì)對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的安全教育培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)。

公司通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，使班組的安全管理工作得到有效開(kāi)展。

四、加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理：

1.安全檢查：

班組安全檢查對(duì)安全工作的促進(jìn)很大。我公司規(guī)定每個(gè)當(dāng)班班組每天進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)安全巡檢，尤其是重大危險(xiǎn)源、關(guān)鍵裝置的檢查，并做好檢查記錄。通過(guò)經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查明各種“險(xiǎn)情”和“隱患”，并采取相應(yīng)的措施，加以有效地防范和整改，化險(xiǎn)為夷；可以及時(shí)監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實(shí)施，及時(shí)制止違章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。

班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢（自我檢查）、互檢（互相檢查）、專檢（專人檢查）；按檢查內(nèi)容劃分有普通性檢查、專業(yè)性檢查；按時(shí)間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制”（指班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查）等。

2.作業(yè)過(guò)程控制：

數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明：大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。因此，作業(yè)控制是班組動(dòng)態(tài)管理的重點(diǎn)方面。我們公司通過(guò)分析生產(chǎn)工序中的危險(xiǎn)因素，有針對(duì)性地采取控制對(duì)策，按班、按日檢查落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。公司根據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的情況，把安全檢查的對(duì)象加以分析，把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng)，確定安全檢查項(xiàng)目，再把檢查項(xiàng)目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表，每班對(duì)照檢查。檢查有規(guī)律、檢查項(xiàng)目全，內(nèi)容底數(shù)清，問(wèn)題

班組的安全管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要以建設(shè)本質(zhì)型安全企業(yè)為大前提，樹(shù)立科學(xué)管理、以人為本的安全理念，下大決心、下大力氣全員參與建設(shè)。班組雖小，但安全職責(zé)不小，當(dāng)我們投入熱情、科學(xué)對(duì)待時(shí)，才能使企業(yè)的安全管理從基礎(chǔ)上得到落實(shí)。

安全環(huán)保部

2023年5月12日

第14篇 暖通班組管理人員安全技術(shù)交底

安全技術(shù)交底表

表aq-c11-1

az-005

工程名稱

天津銀行武清數(shù)據(jù)中心機(jī)房施工

交底日期

2023年 9月 2日

施工單位

中電系統(tǒng)建設(shè)工程有限公司

作業(yè)單位

暖通班組

交底提要

管理人員安全技術(shù)交底

綜合交底內(nèi)容：

1、了解公司環(huán)境/安全方針和項(xiàng)目部、班組目標(biāo)、指標(biāo)，掌握相關(guān)（重大）環(huán)境/危險(xiǎn)因素，遵守本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律。

2、管理人員未經(jīng)入場(chǎng)安全培訓(xùn)并考核合格，不得上崗。

3、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，正確使用防護(hù)用品，施工現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙。

4、禁止酒后作業(yè)，嚴(yán)禁高空拋物，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋或赤腳進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

針對(duì)性安全交底內(nèi)容：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和行業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)和消防工作的各類法規(guī)、條列、規(guī)定。遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及要求。施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須經(jīng)過(guò)安全三級(jí)教

育，經(jīng)過(guò)考試合格者方能作業(yè)。

2、按相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展施工安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)，做好自身防護(hù)，經(jīng)常檢查安全防護(hù)，落實(shí)安全防范措施，工作時(shí)做到三不傷害，即“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷”，確保時(shí)時(shí)、處處注重安全。3、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須做到自覺(jué)戴好安全帽，扣好下顎扣，2 米以上高空作業(yè)必須戴好安全帶并掛好帶鉤（高掛低用）。

4、作業(yè)面管理人員要堅(jiān)守崗位，操作中不亂拋物件，以免發(fā)生事故。

5、要做好自己的安全生產(chǎn)職責(zé)并督促其下屬人員做好本人安全生產(chǎn)職責(zé)，落實(shí)項(xiàng)目安全生產(chǎn)責(zé)任制。

6、在每種新工序開(kāi)工前要對(duì)相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底?，F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員每天要對(duì)工人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)交底。

7、制止違章作業(yè)，嚴(yán)肅安全紀(jì)律，對(duì)違章人員進(jìn)行教育和處罰，當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時(shí)，有權(quán)制止冒險(xiǎn)作業(yè)。

針對(duì)性交底：嚴(yán)格按照規(guī)范操作，嚴(yán)禁違章指揮。

交底人

接受交底人

安全員

注：1、項(xiàng)目對(duì)操作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底時(shí)填寫此表；2、簽名處不夠時(shí)，應(yīng)將簽到表附后。

注：1、項(xiàng)目對(duì)操作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底時(shí)填寫此表；2、簽名處不夠時(shí)，應(yīng)將簽到表附后。

第15篇 輕松管理班組安全規(guī)范

如何輕松管理班組安全

班組工作,是一個(gè)全面而具體的工作,是一切工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)安全生產(chǎn)事故百分之九十發(fā)生在班組,做好班組安全生產(chǎn)管理是減少安全生產(chǎn)事故的重要手段。

班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的一位管理者,承擔(dān)著重大的安全生產(chǎn)管理責(zé)任,必須具備一定的安全生產(chǎn)管理知識(shí)和能力,要掌握的安全生產(chǎn)管理和技術(shù)知識(shí)很多,但因時(shí)間和精力有限,不可能面面俱到。但只要掌握以下幾方面的知識(shí)和管理方法:明確自己的安全生產(chǎn)管理職責(zé);知道對(duì)員工的教育內(nèi)容和方式;對(duì)班組進(jìn)行日常安全檢查;熟悉自己?jiǎn)T工的安全生產(chǎn)職責(zé),就能輕松管理好班組安全。

一、明確安全生產(chǎn)職責(zé)

班組長(zhǎng)為本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,對(duì)本班組的安全生產(chǎn)負(fù)全面、主要責(zé)任:

1、執(zhí)行責(zé)任:即執(zhí)行本企業(yè)、本車間安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定;

2、建立本班組崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到人人有責(zé);

3、制定制度和規(guī)程:即按照上級(jí)安全生產(chǎn)管理制度,結(jié)合本班組實(shí)際情況制定本班組的安全生產(chǎn)管理制度和崗位操作規(guī)程;

4、教育員工的責(zé)任:承擔(dān)企業(yè)第三級(jí)安全教育的任務(wù);

5、消除事故隱患的責(zé)任:對(duì)自己能消除的事故要及時(shí)進(jìn)行消除;

6、報(bào)告事故和自己不能處理事故隱患的責(zé)任;

7、承擔(dān)本班組的日常安全檢查職責(zé)。

二、班組長(zhǎng)教育的內(nèi)容和方式

1、內(nèi)容

a)本班組安全生產(chǎn)管理制度;

b)本班組危險(xiǎn)、危害因素及對(duì)策措施;

c)崗位安全操作規(guī)程;

d)安全設(shè)備、設(shè)施的配置情況及使用方法;

e)勞保用品的使用辦法;

f)事故案例。

2、方式

a)每日利用班前班后會(huì)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育;

b)對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)安全教育;

c)組織專門的安全會(huì)議和活動(dòng);

d)開(kāi)展班組安全知識(shí)競(jìng)賽。

三、班組長(zhǎng)主要進(jìn)行本班組日常安全檢查,并進(jìn)行消除、糾正、處理。內(nèi)容如下:

1、員工是否按《崗位(機(jī)器)安全操作規(guī)程》操作;

2、員工是否按《保養(yǎng)辦法》保養(yǎng)機(jī)器、電氣設(shè)備;

3、員工是否違反勞動(dòng)紀(jì)律;

4、地面是否清潔;

5、物品擺放是否定置;

6、下班后尾料是否清理出車間;

7、電氣設(shè)備上是否有灰塵;

8、通道是否暢通;

9、消防器材、配電箱前通道是否暢通;

10、下班后電氣、機(jī)器是否關(guān)閉;

11、員工勞保用品是否佩戴;

12、員工著裝是否安全;

13、安全設(shè)備是否正常運(yùn)作。

四、班組員工安全職責(zé)

1、員工為自己崗位的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,對(duì)崗位安全生產(chǎn)負(fù)主要責(zé)任;

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理制度,不違反勞動(dòng)紀(jì)律,不違章作業(yè);

3、精心操作,嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律和安全操作規(guī)程,并做好各項(xiàng)記錄;

4、正確判斷和處理各種事故苗頭,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)生事故,要果斷處理,及時(shí)地向上級(jí)報(bào)告,并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);

5、按時(shí)進(jìn)行崗位檢查,發(fā)現(xiàn)異常情況和事故隱患要及時(shí)處理和匯報(bào);

6、正確操作,精心維護(hù)設(shè)備,保持作業(yè)環(huán)境整潔,搞好文明生產(chǎn);

7、積極參加各種安全教育、安全活動(dòng)、崗位技術(shù)練兵和事故預(yù)知訓(xùn)練;

8、有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令,對(duì)他人違章作業(yè)要加以勸阻和制止、舉報(bào);

9、上班前必須做好如下工作:

a)檢查裝著;

b)正確佩戴勞保用品;

c)檢查電氣線路;

d)檢查機(jī)器是否正常;

e)檢查安全設(shè)備是否有效;

f)啟動(dòng)機(jī)器空轉(zhuǎn)一分鐘。

10、上班中必須做好如下工作:

a)注意力集中;

b)按安全操作規(guī)程操作;

c)物料、工件、尾料擺放整齊;

d)廢料放在尾料箱內(nèi);

e)保持崗位通向車間主通道的暢通;

f)保持崗位地面清潔。

11、下班前必須做好如下工作:

a)關(guān)掉機(jī)械、電扇、燈及其它電氣設(shè)備的電源;

b)對(duì)機(jī)器進(jìn)行日常保養(yǎng);

c)將工具放在固定的工具箱內(nèi);

d)將已完成的工件和剩下物料、尾料入庫(kù);

e)將廢料、垃圾清理出車間。

第16篇 加強(qiáng)班組科學(xué)管理保證企業(yè)安全生產(chǎn)

班組做為企業(yè)有機(jī)整體中數(shù)量最龐大、涉及面最廣的組成部分，對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)工作都起到了舉足輕重的作用。班組安全管理的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)的全局。因此，如何科學(xué)地、有效地進(jìn)行班組的安全管理，是企業(yè)應(yīng)大力重視并加以探索解決的一項(xiàng)問(wèn)題，堅(jiān)持班組安全管理中“六有”、“六無(wú)”的科學(xué)管理方法，可有效地實(shí)現(xiàn)班組的安全目標(biāo)，杜絕各類事故的發(fā)生，提高企業(yè)的整體管理水平。“六有”是班組安全管理工作的必要條件，是搞好班組安全工作的基礎(chǔ)和前提。

1、安全有目標(biāo)。

俗話說(shuō)“有的放矢”，安全工作同樣如此。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際條件及上級(jí)有關(guān)部門的要求，在年初制定出本企業(yè)的安全工作總體規(guī)劃。各班組應(yīng)按本企業(yè)的總體規(guī)劃及本班組的實(shí)際情況（包括人員、設(shè)備、工種及各方面因素），制訂出班組安全管理的目標(biāo)和要求。結(jié)合班組作業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)班組的工傷事故頻率、違章作業(yè)率、勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴率等做出詳細(xì)規(guī)定，使班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中做有要求、干有目標(biāo)，從而使班組安全管理工作可以實(shí)現(xiàn)“量”的考核。

2、管理有規(guī)章

搞好安全生產(chǎn)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，必須從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度把安全工作納入企業(yè)各項(xiàng)工作中。

企業(yè)必須嚴(yán)格實(shí)施“黨政工團(tuán)齊抓共管”的安全管理體系、切實(shí)做好安全工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、杜絕安全工作光說(shuō)不做的現(xiàn)象；要編制嚴(yán)格的切實(shí)可行的安全管理規(guī)章制度，定期考核、重獎(jiǎng)重罰，改變那些紀(jì)律松馳、管理不嚴(yán)、有章不循的情況，執(zhí)行安全生產(chǎn)在各項(xiàng)評(píng)比中的一票否決制；使安全工作的重要性在全企業(yè)，包括在各班組中得到真正意義上的體現(xiàn)，從而更進(jìn)一步的強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí)，在生產(chǎn)過(guò)程中重視安全工作。

3．操作有規(guī)程

生產(chǎn)過(guò)程存在大量的不確定性，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，科技不斷更新發(fā)展，新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品的出現(xiàn)更是極其頻繁，針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程不斷變化的情況，企業(yè)的安全工作必須針對(duì)新生事物做出及時(shí)反映，在接受新生事物的同時(shí)，必須注意到其中的不安全因素及其對(duì)策。企業(yè)應(yīng)結(jié)合新出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，定期組織相關(guān)人員對(duì)各工種的安全操作技術(shù)規(guī)程進(jìn)行修改、增補(bǔ)，使操作規(guī)程更具有實(shí)用性和可操作性。

企業(yè)在制定各工種安全操作技術(shù)規(guī)程的同時(shí)，必須做好對(duì)本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的宣傳教育工作，新規(guī)程的出現(xiàn)必須使班組成員能夠熟練掌握，同時(shí)應(yīng)定期對(duì)班組執(zhí)行規(guī)程的情況進(jìn)行抽查，杜絕違章現(xiàn)象，保證按規(guī)程作業(yè)，杜絕各種經(jīng)驗(yàn)主義和習(xí)慣性作業(yè)，使安全技術(shù)操作規(guī)程得到充分的應(yīng)用。

4．檢查有記錄。

安全工作涉及日常作業(yè)中的方方面面，幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，檢查在安全管理中起到不可替代的作用。班組長(zhǎng)及班組安全員應(yīng)根據(jù)本班組工藝與設(shè)備的事故預(yù)防控制要點(diǎn)設(shè)置安全檢查臺(tái)賬，主要有班組“三級(jí)”教育臺(tái)賬、班組學(xué)習(xí)臺(tái)賬、設(shè)備定期安全檢查臺(tái)賬、設(shè)備及作業(yè)環(huán)境自檢自查臺(tái)賬、班組違章現(xiàn)象檢查處罰臺(tái)賬及本班組發(fā)生工傷事故情況臺(tái)賬等。內(nèi)容主要是根據(jù)班組安全目標(biāo)和本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，進(jìn)行安全檢查，將查處的隱患進(jìn)行記載和反饋。同時(shí)，班組的各項(xiàng)檢查記錄，對(duì)于本企業(yè)及本班組工作的不斷持續(xù)改進(jìn)，以及班組如何更好的進(jìn)行安全管理工作，都有著積極的借鑒意義，通過(guò)這些措施，可使檢查真正發(fā)揮作用，確保班組安全工作正常順利的進(jìn)行。

5．考核有依據(jù)。

企業(yè)應(yīng)組織有關(guān)力量，對(duì)每個(gè)班組在月末進(jìn)行一次全方位的考核。對(duì)班組生產(chǎn)任務(wù)完成情況、全員安全意識(shí)狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等項(xiàng)工作綜合考核，進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任方面的追究，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，指出班組的不足之處及改進(jìn)要求。通過(guò)考核及改進(jìn)措施，在班組內(nèi)建立整體約束機(jī)制，班組成員在自我加壓、自我激勵(lì)的基礎(chǔ)上，形成“我為人人、人人為我”的安全生產(chǎn)氛圍，在生產(chǎn)過(guò)程中牢記“三不傷害”原則，創(chuàng)建一個(gè)“全員安全”的合格班組。

6．班組有安全員。

班組的安全管理工作，光靠班組長(zhǎng)一人是不夠的，班組必須有專（兼）職安全員。在生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，很多工人都親密的稱安全員為“班組安全工作的保護(hù)神”，可見(jiàn)班組安全員在班組安全管理中發(fā)揮的重要作用。

安全員熟悉本工種的生產(chǎn)特點(diǎn)，了解生產(chǎn)過(guò)程中存在的各種危險(xiǎn)因素和本班組的人員狀況及易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)，可有針對(duì)性地開(kāi)展每天班前安全教育，現(xiàn)場(chǎng)查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為，真正起到時(shí)時(shí)監(jiān)督的作用。

做好班組安全管理工作中“六有”，可以在企業(yè)中營(yíng)造出安全管理工作的一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，如何切實(shí)做好班組的安全管理工作，還必須在生產(chǎn)實(shí)踐中強(qiáng)化管理，這就要求我們?cè)谌粘Ｗ鳂I(yè)中必須做好“六無(wú)”。

1．生產(chǎn)無(wú)事故。

企業(yè)及班組安全工作的所有目標(biāo)中最重要的一點(diǎn)就是“杜絕各類事故的發(fā)生”。眾所周知，各類事故的發(fā)生，不僅給國(guó)家和企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)也給受傷者個(gè)人及家庭帶來(lái)各種各樣的困難。

在生產(chǎn)過(guò)程中，要不斷強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí)，使班組成員了解本崗位所存在的隱患，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，建立完善的安全網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作技術(shù)規(guī)程、真正做到“三不傷害”，遠(yuǎn)離事故，保證生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。

2．作業(yè)無(wú)“三違”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，企業(yè)發(fā)生的工傷事故中，有90%是由于違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律所造成的。在生產(chǎn)過(guò)程中有效的預(yù)防各類“三違”現(xiàn)象，是預(yù)防各類事故發(fā)生的前提。

班組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班組人員的安全教育，明白“違章指揮就是殺人、違章作業(yè)就是自殺”的道理，積極采取多種形式加大對(duì)“三違”行為的查處，創(chuàng)建良好安全環(huán)境，在班組內(nèi)杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

3．設(shè)備無(wú)故障。

企業(yè)，尤其是機(jī)械行業(yè)中存在著數(shù)目較多、危險(xiǎn)性大及分布不勻的各種大型機(jī)械設(shè)備，“人是活的，設(shè)備是死的”，如何用好設(shè)備，使它安全的為我們所應(yīng)用，是班組成員應(yīng)該多加考慮的問(wèn)題。

班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程，在班前、班后對(duì)所使用的設(shè)備實(shí)行檢查報(bào)告制度及定期維護(hù)制度，堅(jiān)決做到“不帶病運(yùn)行”，以徹底消除設(shè)備的不安全狀態(tài)，使設(shè)備安全完好運(yùn)行，保證安全生產(chǎn)。

4．環(huán)境無(wú)隱患。

生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境對(duì)安全生產(chǎn)的影響至關(guān)重要，甚至可以說(shuō)“生產(chǎn)環(huán)境的好壞決定著班組所有工作的成敗”，有一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境，無(wú)論對(duì)保護(hù)員工的身體健康，還是對(duì)班組的事故預(yù)防工作都有十分重要的影響。

創(chuàng)建良好的作業(yè)環(huán)境包括：加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中噪聲的控制；實(shí)施全方位的照明，改善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的光照情況，完善工作現(xiàn)場(chǎng)的定置管理；設(shè)置必要的安全通道和安全出口；切實(shí)作好清潔生產(chǎn)；合理規(guī)劃，杜絕交叉作業(yè)現(xiàn)象等。只有從各方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，才能真正做到作業(yè)環(huán)境無(wú)隱患。

5．制度無(wú)缺陷。

班組作為企業(yè)管理流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須建立自身的管理規(guī)章制度。班組確立的制度是班組作業(yè)人員安全生產(chǎn)的生命線和保護(hù)傘，制度的建立應(yīng)結(jié)合本班組的生產(chǎn)實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)際服務(wù)，并通過(guò)在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的總結(jié)和完善，使制度要更加完善，更加具體，更加有適用性和可操作性，同時(shí)對(duì)新增設(shè)的工種、崗位要及時(shí)制定規(guī)章制度，避免出現(xiàn)安全死角。

班組應(yīng)結(jié)合制定的規(guī)章制度，進(jìn)行班組內(nèi)的管理和考核，使規(guī)章制度在本班組內(nèi)得到有效的貫徹和實(shí)施。

6．教育無(wú)遺漏。

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，班組的教育工作包括新員工上崗教育、特種作業(yè)人員教育、外出作業(yè)人員教育及復(fù)工教育等方面。

新上崗員工嚴(yán)格履行公司、車間、班組的三級(jí)安全教育，內(nèi)容要全面、具體；特種作業(yè)人員教育必須有針對(duì)性，按照國(guó)家規(guī)定的特種作業(yè)教育有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)和考核；外出作業(yè)人員教育必須依據(jù)工種特點(diǎn)和外出作業(yè)的相關(guān)因素進(jìn)行教育；復(fù)工教育必須提出以往工作中存在的問(wèn)題，確保今后工作不會(huì)有類似現(xiàn)象的再次發(fā)生。通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中不間斷的安全教育活動(dòng)，使班組全體人員認(rèn)識(shí)到自己的安全生產(chǎn)中的地位和作用，遵章守紀(jì)，保證安全，真正做到“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。

班組安全管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有努力加強(qiáng)班組的安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持“六有”、“六無(wú)”的科學(xué)管理方法，才可能有效地預(yù)防事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)起到保架護(hù)航的作用。