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第1篇 教師依法治校目標(biāo)管理責(zé)任書范文
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，提高依法治校的水平，進(jìn)一步完善依法治教的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮全體師生的積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)我校依法管理，依法決策，依法育人，依法服務(wù)的依法治校工作目標(biāo)，特制訂依法治校工作責(zé)任書。
一、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的規(guī)章制度、法律法規(guī)，規(guī)范自己的行為，切實(shí)做到有法必依、違法必究、為人師表。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
二、對(duì)于嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪分子教師一要制止，二要教育，三要舉報(bào)，共同維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
三、教師應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確依法治校工作的重要性、必要性，自覺執(zhí)行學(xué)校依法治校工作計(jì)劃。
四、教師應(yīng)自覺學(xué)法、用法、守法，用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
五、教師應(yīng)狠抓法制宣傳，配合學(xué)校抓好法律宣傳月、周、日活動(dòng)。
六、各班要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。
七、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，嚴(yán)于律己。
八、以上各條的實(shí)施，與年終考核掛鉤，與評(píng)選先進(jìn)班集體、文明班集體掛鉤。違反上述條款者，學(xué)校將依法按照有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。
本責(zé)任書自簽字之日起執(zhí)行，也作為教師考核評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。
學(xué)校蓋章：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教師簽字：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?20xx? 年? xx? 月? xx? 日
第2篇 小學(xué)教師依法治校目標(biāo)管理責(zé)任書
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，提高依法治校的水平，進(jìn)一步完善依法治教的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮全體師生的積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)我校依法管理，依法決策，依法育人，依法服務(wù)的依法治校工作目標(biāo)，特制訂依法治校工作責(zé)任書。
一、教師應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確依法治校工作的重要性、必要性，自覺執(zhí)行學(xué)校依法治校工作計(jì)劃。
二、教師應(yīng)自覺學(xué)法、用法、守法，用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
三、教師應(yīng)狠抓法制宣傳，配合學(xué)校抓好法律宣傳月、周、日活動(dòng)。
四、各班要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。
五、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，嚴(yán)于律己。
六、對(duì)于嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪分子教師一要制止，二要教育，三要舉報(bào)，共同維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
七、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的規(guī)章制度、法律法規(guī)，規(guī)范自己的行為，切實(shí)做到有法必依、違法必究、為人師表。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
八、以上各條的實(shí)施，與年終考核掛鉤，與評(píng)選先進(jìn)班集體、文明班集體掛鉤。違反上述條款者，學(xué)校將依法按照有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。
本責(zé)任書自簽字之日起執(zhí)行，也作為教師考核評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。
學(xué)校蓋章： 教師簽字 年 月 日
第3篇 普法依法治校工作目標(biāo)管理責(zé)任書
為進(jìn)一步貫徹'xxxx'重要思想和xx屆四中全會(huì)精神，圍繞教育系統(tǒng)中心工作，按照'四五'普法總體規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅(jiān)持普治并舉，標(biāo)本兼治的原則，注重實(shí)效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，提高法制化管理水平，為把我校普法依法治校工作落到實(shí)處，特制定xx年度全校普法依法工作目標(biāo)管理責(zé)任書。
一、目標(biāo)管理責(zé)任制的主要內(nèi)容
（一）、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
1、要把保護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生安全作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容來抓，黨政一把手為普法依法治校工作的第一責(zé)任人，擔(dān)任學(xué)校普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，擔(dān)任普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要配合抓，形成齊抓共管的良好局面。
2、層層落實(shí)《普法依法治校工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，使之延伸到各科室、班級(jí)、班主任、科任教師、職工、學(xué)生，同時(shí)要做到任務(wù)量化，職責(zé)明確，定期考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
（二）、以創(chuàng)建法制安全文明校園為載體，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)
1、要把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為工作的基本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的思想政治和法制宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的教育和管理，開展多種形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，加強(qiáng)校園內(nèi)外及周邊治安秩序的專項(xiàng)整治，努力創(chuàng)建安全文明校園。
2、強(qiáng)化防范措施和控制能力。落實(shí)管理制度，做好超前預(yù)測(cè)和預(yù)防工作，建立校內(nèi)申訴制度。重大節(jié)日、重要會(huì)議及重大活動(dòng)期間，不發(fā)生任何突法治安問題，不發(fā)生群眾性集體上訪，集體越級(jí)上訪和影響較大的鬧事事件。
3、深化法制宣傳教育。引導(dǎo)全體干部、職工、學(xué)生學(xué)法、用法，依法辦事。努力完成'四五'普法任務(wù)。同時(shí)創(chuàng)辦系統(tǒng)法制教育學(xué)校，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍。
4、上好法制課，按照教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資'四落實(shí)'的要求，堅(jiān)持法制教育和基礎(chǔ)教育相結(jié)合，積極開展創(chuàng)建'法制校園'活動(dòng)。
5、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐C治委的聯(lián)系，積極開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展法制教育。深入開展告別四廳、創(chuàng)建四無校活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（三）強(qiáng)化責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理
1、校長(zhǎng)是普法依法治校工作的第一責(zé)任人，要組織做好學(xué)校的治安防范和保衛(wèi)工作，實(shí)行依法治校，以德治校，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要有計(jì)劃地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，堅(jiān)持法制課經(jīng)常上，每周不少于課時(shí)，并建立相應(yīng)的工作制度，建立長(zhǎng)期的青少年道德法制教育基地，學(xué)校聘請(qǐng)（或重新聘任）法制副校長(zhǎng)，校外法制輔導(dǎo)員，增強(qiáng)其教育效果。
3、做好幫教工作，對(duì)違法犯罪的學(xué)生做到底數(shù)清，情況清，建立與政法、有關(guān)部門、社會(huì)、家庭'四位一體'的幫教體系，不得歧視和推向社會(huì)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺遵守教育教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺維護(hù)人民教師的崇高形象。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、積極向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，堅(jiān)持教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，不向?qū)W生亂收費(fèi)，亂辦班，亂發(fā)復(fù)習(xí)資料。
6、組織學(xué)生校外活動(dòng)必須有詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)安全措施，上報(bào)學(xué)校得到同意后方可進(jìn)行。處理班級(jí)的偶發(fā)或突發(fā)事件應(yīng)與班主任教師保持聯(lián)系，必要時(shí)還需要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
二、簽訂、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲辦法
（一）此責(zé)任書由學(xué)校普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一責(zé)任人與學(xué)校所有教職工簽訂，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
（二）本責(zé)任書各項(xiàng)工作、考核堅(jiān)持半年初評(píng)，年終總評(píng)的辦法。
（三）年終考核合格的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；不合格的提出警告，通報(bào)批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重的給予一票否決，書面向有關(guān)單位（部門）通報(bào)。
琿春市第七小學(xué)普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
類別：制度,措施,要求
第4篇 普法依法治校工作目標(biāo)管理責(zé)任書范本
為進(jìn)一步貫徹'xxxx'重要思想和xx屆四中全會(huì)精神，圍繞教育系統(tǒng)中心工作，按照'四五'普法總體規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅(jiān)持普治并舉，標(biāo)本兼治的原則，注重實(shí)效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，提高法制化管理水平，為把我校普法依法治校工作落到實(shí)處，特制定xx年度全校普法依法工作目標(biāo)管理責(zé)任書。
一、目標(biāo)管理責(zé)任制的主要內(nèi)容
(一)、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
1、要把保護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生安全作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容來抓，黨政一把手為普法依法治校工作的第一責(zé)任人，擔(dān)任學(xué)校普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng);分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，擔(dān)任普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要配合抓，形成齊抓共管的良好局面。
2、層層落實(shí)《普法依法治校工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，使之延伸到各科室、班級(jí)、班主任、科任教師、職工、學(xué)生，同時(shí)要做到任務(wù)量化，職責(zé)明確，定期考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
(二)、以創(chuàng)建法制安全文明校園為載體，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)
1、要把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為工作的基本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的思想政治和法制宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的教育和管理，開展多種形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，加強(qiáng)校園內(nèi)外及周邊治安秩序的專項(xiàng)整治，努力創(chuàng)建安全文明校園。
2、強(qiáng)化防范措施和控制能力。落實(shí)管理制度，做好超前預(yù)測(cè)和預(yù)防工作，建立校內(nèi)申訴制度。重大節(jié)日、重要會(huì)議及重大活動(dòng)期間，不發(fā)生任何突法治安問題，不發(fā)生群眾性集體上訪，集體越級(jí)上訪和影響較大的鬧事事件。
3、深化法制宣傳教育。引導(dǎo)全體干部、職工、學(xué)生學(xué)法、用法，依法辦事。努力完成'四五'普法任務(wù)。同時(shí)創(chuàng)辦系統(tǒng)法制教育學(xué)校，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍。
4、上好法制課，按照教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資'四落實(shí)'的要求，堅(jiān)持法制教育和基礎(chǔ)教育相結(jié)合，積極開展創(chuàng)建'法制校園'活動(dòng)。
5、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐C治委的聯(lián)系，積極開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展法制教育。深入開展告別四廳、創(chuàng)建四無?；顒?dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
