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行政教育整頓心得體會(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

行政教育整頓心得體會

第1篇 行政審批中心黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)心得體會

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,第二階段已基本結(jié)束。由于“中心”黨委認識到位,抓得扎實,整個學(xué)習(xí)階段搞的有聲有色,效果顯著。作為教育活動的一個階段,“面上的學(xué)習(xí)”可以說暫告一段落,但從“中心”的性質(zhì)地位來衡量和要求,特別是按照“創(chuàng)新型”、“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)和與時俱進的要求來看,“學(xué)習(xí)”還遠遠沒有結(jié)束,而且要不斷地學(xué)習(xí),不斷地創(chuàng)新,只有這樣,才能深入實踐“三個代表”要求,始終保持先進本色。作為單位的一把手,在整個活動中擔負著第一責(zé)任人的作用,而第一責(zé)任人要履行好自己的責(zé)任,在今后的學(xué)教活動中,還應(yīng)把握好以下四個方面的問題。

一是要進一步增強責(zé)任感和壓力感。實踐證明,我們做任何工作,只要一把手的思想認識上去了,下實法子真抓了,就沒有做不好的。這次活動,中央和省市各級這么重視,花費這么大的精力在泰安搞試點,對我們來說是一次整肅紀律、整飭作風(fēng)、整頓隊伍的一次大好機遇。教育活動的過程,就是一個統(tǒng)一思想、解放思想,凝聚黨心民心,為發(fā)展加油的過程。具體到一個單位,借好這個東風(fēng),解決好黨員隊伍中存在的問題,理順好方方面面的關(guān)系,對今后工作的順利開展也將是一次難得的機遇。這次教育活動,上級給我們出了一個大題目,能否借這個題目做好自己的文章,借助這個大勢解決好自己的問題,辦好自己的事情,這是衡量一個單位黨組織,特別是一把手搶抓機遇、開拓創(chuàng)新能力的重要標志。因此,發(fā)自內(nèi)心的講,搞好這次活動,切實負起第一責(zé)任人的責(zé)任來,深感責(zé)任重大,“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠如履薄冰”,在這里才真正體會出來。

二是充分利用多種形式,烘托教育活動的氛圍。我們做工作、搞活動,既反對只圖虛名,不求實效的形式主義,但又必須有豐富多彩最具實效的形式。形式是內(nèi)容的載體,內(nèi)容是形式的反映。形式是為內(nèi)容服務(wù)的,而沒有形式,內(nèi)容則是空洞的,也不可能達到理想的效果。據(jù)此,我們結(jié)合實際,利用現(xiàn)代化的辦公設(shè)施,開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上討論,同時創(chuàng)辦了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”,并開展了扎扎實實的創(chuàng)建和評選活動,“讀書會”、“演講會”等也開展得有聲有色,使整個教育活動更富趣味和實效性。

三是發(fā)揮“四個積極性”。針對“中心”工作集中,專業(yè)性強的特點,黨委一開始就制訂了“一把手”負總責(zé),黨委負全責(zé),下抓一級,直接到支部的方案。發(fā)揮“四個積極性”即:一是黨委成員的積極性。每個成員包保一個支部,既搞好自身教育,又抓好責(zé)任支部。二是黨支部的積極性。每個支部,支部書記是第一責(zé)任人,支委每人包黨小組直至黨員。三是黨員個人積極性。通過開辟學(xué)習(xí)專欄、教育論壇,舉辦讀書會、演講會等形式,充分調(diào)動和挖掘黨員的潛力。同時,通過“黨員崗”,“黨員先鋒崗”,使每個黨員切實認識到位、思想到位、工作到位。四是發(fā)揮黨外群眾和入黨積極分子的作用。我們的目標是,黨員先進性充分發(fā)揮,黨外群眾充分受教育,達到整體素質(zhì)提高的目的。

四是富有創(chuàng)造性地抓好教育活動。這次教育活動與以往開展的其它任何教育活動不同,其中一項重要的任務(wù)就是要有創(chuàng)新,要出經(jīng)驗,這就決定了我們的教育內(nèi)容、教育方法、教育形式必須突破以往不合時宜的老套路、老辦法,探索出一條新時期加強黨員隊伍教育管理的新路子。能不能創(chuàng)新,已經(jīng)成為衡量這次教育活動成效的重要標準。

在這次活動開展之初,結(jié)合“中心”特點,我們提出了“叫響一個口號,開展一項活動,辦好一個論壇,達到一個目的”的“四個一”活動,即:在“中心”響亮地叫響“保持黨員先進性,創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號;開展“爭創(chuàng)共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;辦好網(wǎng)上教育論壇,達到創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展的目的。這“四個一”已經(jīng)深入人心,也得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的認可。實踐證明,“創(chuàng)新”要結(jié)合實際,“創(chuàng)新”要有實實在在的內(nèi)容,“創(chuàng)新”要切實可行,“創(chuàng)新”要讓黨員群眾易于接受。

搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,任務(wù)光榮而艱巨,“中心”黨委有信心,有決心,特別是作為第一責(zé)任人,一定要科學(xué)地駕馭全局,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,確保“兩不誤”,實現(xiàn)“兩促進”,保證教育的效果,爭當排頭兵,再創(chuàng)新佳績。

第2篇 行政保持共產(chǎn)黨員先進性教育心得體會

在全黨開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是黨的十六大作出的重大部署。作為全國唯一的綜合性試點單位,特別是市行政又是第一批進行的單位,我們深感這是一項重大的政治任務(wù),是對廣大黨員的極大鞭策和激勵,也是加快發(fā)展的一次非常難得機遇。能否切實抓住這次機遇,扎實搞好、抓出成效,確保抓出實實在在的效果。作為一個基層黨委,特別是黨委的“第一責(zé)任人”,必須思想認識到位,思路清晰,找準切入點,聯(lián)系單位實際,務(wù)求實效。

通過幾天來的學(xué)習(xí),在融會貫通十六大精神和省市各級領(lǐng)導(dǎo)意圖的同時,經(jīng)過認真的思考,行政審批服務(wù)中心的學(xué)習(xí)教育活動應(yīng)從六個方面把握進行,即“認清形勢,找準位置,理清思路,有的放矢,整體推進,深入扎實”。

認清形勢。主要是認識到位,思想到位。從政治上講,開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是鞏固黨的執(zhí)政到位,提高黨的執(zhí)政水平的重要保證。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性,關(guān)系民心向背,事業(yè)興衰,關(guān)系黨和國家的前途命運。從經(jīng)濟上講,開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是抓緊抓好第一要務(wù),實現(xiàn)經(jīng)濟跨越發(fā)展的強大動力。從當前工作上講,開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是完善“中心”建設(shè),創(chuàng)優(yōu)服務(wù)水平的現(xiàn)實需要。

行政審批服務(wù)中心已經(jīng)成為我市行政審批制度改革和推進政府提速的載體,優(yōu)化全市發(fā)展環(huán)境的平臺,展示全市文明形象的窗口,運行以來的工作得到了全社會的認可,達到了企業(yè)、群眾、部門和領(lǐng)導(dǎo)“四滿意”。在這樣一個良好的工作基礎(chǔ)上,進一步抓好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,就能更好地為經(jīng)濟建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。因此,對于活動的重大意義,我們應(yīng)該有一個整體的、全面的認識和把握。

找準位置。就是明確定位。行政審批服務(wù)中心的工作重心要定位,保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在“中心”更要定好位。從大的方面,“中心”作為“載體”、“平臺”和“窗口”的位置已經(jīng)形成,作用不可替代。具體地講,進駐“中心“的部門、行業(yè)特點不同,工作性質(zhì)各異,但服務(wù)對象、服務(wù)群體、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容雷同,既代表部門的形象,又代表“中心”的形象,更代表市政府的形象。因此,保持黨員先進性,創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展,本身就是講政治、講黨性、講大局的表現(xiàn),也是講奉獻的最好體現(xiàn)。

理清思路。主要是理清學(xué)習(xí)教育活動的思路,即為什么搞,搞什么,怎樣搞。這一點,中央、省市各級領(lǐng)導(dǎo)都講得非常明確,結(jié)合我們的實際,主要是學(xué)透思想理論,把握精神實質(zhì),聯(lián)系工作實際,開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。

有的放矢。主要是解決實際問題。這次學(xué)教活動,是一次扎扎實實的思想和隊伍整頓,雖不搞人人過關(guān),但要人人觸及思想,人人受教育,人人都提高。要求都得“出出汗”、“紅紅臉”。我想,結(jié)合我們的實際,應(yīng)當對以下幾個問題作出深刻回答:

1、為什么要開展這次教育活動;

2、窗口工作人員進入“中心”后,思想認識到位了沒有;

3、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了沒有;

4、辦事效率真正提高了沒有;

5、行風(fēng)建設(shè)加強了沒有;

6、黨員先進性體現(xiàn)了沒有;

各個窗口及“中心“管理人員要聯(lián)系自己的實際,對各方面需要糾正和改進的問題,都要有的放矢地加以深入解決。

整體推進。鑒于“中心“人員相對集中,服務(wù)對象和業(yè)務(wù)工作面廣量大,加之人員都是各部門推薦的優(yōu)秀代表,且經(jīng)組織部門考察培訓(xùn)后上崗,素質(zhì)較高,能力較強,宜采取整體推進,共同學(xué)習(xí)的方法,以達到互相促進,同步提升素質(zhì)的目的。

深入扎實。主要是活動要抓細抓深抓實,既要力求實效,又要標新立異,講求形式多樣,還要打長譜,工作打長譜,學(xué)習(xí)教育更要打長譜。共產(chǎn)黨員的先進性是永恒的主題,教育活動不能一蹴而就,也不能一勞永逸,更不能半途而廢。不刮風(fēng),不搞運動,不搞形式主義,避免實用主義??傊袑崒嵲谠诘男ЧW罱K的落腳點是,保持黨員先進性,創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展

行政教育整頓心得體會(2篇)

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,第二階段已基本結(jié)束。由于“中心”黨委認識到位,抓得扎實,整個學(xué)習(xí)階段搞的有聲有色,效果顯著。作為教育活動的一個階段,“面上的學(xué)習(xí)”可以說暫告一…
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