教務(wù)主任述職報(bào)告

教務(wù)主任述職報(bào)告 第1篇

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這次市人大常委會(huì)對(duì)我進(jìn)行述職評(píng)議，這既是對(duì)我本人的關(guān)心愛護(hù)和鞭策促進(jìn)，也是對(duì)全市民族宗教工作的重視和支持?，F(xiàn)將我任職近四年來的工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、任職以來的主要工作

2002年4月30日，市人大常委會(huì)任命我為永州市民族宗教事務(wù)委員會(huì)主任。幾年來，我堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)民族宗教工作全局，突出團(tuán)結(jié)發(fā)展這一主題，狠抓隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，廉潔自律作好表率，依法行政當(dāng)好參謀，以人為本搞好服務(wù)，扎實(shí)工作創(chuàng)新局面。

（一）始終突出團(tuán)結(jié)主題，努力營造民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)穩(wěn)定的良好發(fā)展環(huán)境

民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本保障，是民族宗教工作的永恒主題。抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定就是在貫徹落實(shí)民族宗教法規(guī)，抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定就是在抓生產(chǎn)力的發(fā)展，在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上求發(fā)展，在發(fā)展基礎(chǔ)上求和諧，這就是我四年來的基本工作思路。為此，我主要采取了以下措施，狠抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作。

1、積極調(diào)處矛盾維護(hù)團(tuán)結(jié)。幾年來，我始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作為民族宗教工作的頭等大事來抓。在調(diào)處民族關(guān)系方面主要有三個(gè)比較典型的事例：①2002年積極參與和妥善調(diào)處了曬北灘一瑤民因盜伐木材被金洞林業(yè)公安分局拘押期間非正常死亡，而導(dǎo)致衡陽、郴州、永州三市交界的三縣瑤民聯(lián)合上訪一事；②2003年，省《藝海》雜志發(fā)表《一夜郎》劇作，歪曲了瑤族歷史，丑化了瑤族先民，傷害了民族感情，引起了江華、廣西等地瑤族同胞的強(qiáng)烈抗議。事情出現(xiàn)后，我一方面認(rèn)真做好江華、廣西等方面的瑤族上層代表人士的思想穩(wěn)定工作；另一方面及時(shí)與作者溝通，向省里主管部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。最后得到了妥善解決，原創(chuàng)：維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。③多次組織參與調(diào)處新疆回維民族同胞來我市經(jīng)商與有關(guān)單位和人員發(fā)生的矛盾糾紛，收到了較好的效果。

在化解宗教矛盾方面主要有五個(gè)比較典型的事例：①指導(dǎo)祁陽、道縣落實(shí)宗教房地產(chǎn)政策方面，取得了好的效果，解決了歷史遺留問題。②對(duì)藍(lán)山塔山寺、江華豸山寺、零陵高山寺等寺廟的難點(diǎn)問題進(jìn)行了逐一溝通、妥善調(diào)處，基本上理順了關(guān)系。③對(duì)雙牌陽明山萬壽寺、寧遠(yuǎn)九嶷山永福寺的內(nèi)部管理方面的矛盾進(jìn)行了妥善調(diào)處，促進(jìn)了宗教領(lǐng)域的和睦。④對(duì)江華鵬沙問題進(jìn)行了深入調(diào)查，向市委、政府和省宗教局作了專題匯報(bào)，提出了處理意見，雖然暫時(shí)尚未得到妥善解決，但通過我們做深入細(xì)致的群眾工作，避免了較大規(guī)模的集體上訪行為。⑤指導(dǎo)冷水灘、寧遠(yuǎn)、祁陽等縣區(qū)查處了私設(shè)聚會(huì)點(diǎn)、非法傳教、濫建寺廟的行為，制止了違法，打擊了非法，保護(hù)了合法，僅祁陽縣就依法拆除了寺廟36處，改作他用的寺廟16處。

四年來，本委共受理民族宗教方面的矛盾糾紛案有36起，本人參與調(diào)處的有20余起，基本上把矛盾化解在基層，沒有出現(xiàn)一起牽扯到市委、市府主要精力的事件。通過對(duì)以上敏感問題的妥善調(diào)處，化解了矛盾，維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和宗教穩(wěn)定，為營造永州和諧的發(fā)展環(huán)境作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、開展創(chuàng)建活動(dòng)引導(dǎo)團(tuán)結(jié)。如何把各族群眾和信教群眾的積極性引導(dǎo)到加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、加快發(fā)展上來，是我時(shí)常考慮和緊抓不松的問題。四年來，在全市城鄉(xiāng)廣泛開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，例如，定期不定期地舉辦民族文藝匯演、民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、民族文化交流會(huì)、民族知識(shí)競賽，召開民族工作座談會(huì)、印發(fā)民族宣傳資料，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)等活動(dòng)。以各種活動(dòng)為載體，加強(qiáng)了各民族干部群眾的聯(lián)系和交往，幫助各族干部群眾樹立了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想。把團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的思想意識(shí)貫徹到全市城鄉(xiāng)基層群眾之中，營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的良好環(huán)境。2002年我們將江華濤圩鎮(zhèn)創(chuàng)辦成為全省民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)，并在全市范圍內(nèi)選擇了民族鄉(xiāng)的7個(gè)村創(chuàng)辦成為全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村。通過示范，充分發(fā)揮了典型的導(dǎo)向和帶動(dòng)作用，推進(jìn)了全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展。

在宗教界我們也開展了一系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，營造和諧環(huán)境。2003年，我們?cè)谌凶诮虉?chǎng)所開展了“五好”宗教活動(dòng)場(chǎng)所和“先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng)，其中被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)的單位2個(gè)、先進(jìn)個(gè)人5名。從2001年到現(xiàn)在，我們動(dòng)員和爭取宗教界捐資助學(xué)500余名、資金30余萬元。2002年，我市連遭六次洪澇災(zāi)害，我們動(dòng)員市內(nèi)宗教界，爭取市外宗教界捐助資金財(cái)物折合人民幣約100萬元，分別送往各縣災(zāi)區(qū)。2004年12月，動(dòng)員和引進(jìn)境內(nèi)外宗教界無償捐助公益事業(yè)和扶貧開發(fā)項(xiàng)目14個(gè)，資金達(dá)500多萬元。這些義舉在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、開展邊界聯(lián)誼增進(jìn)團(tuán)結(jié)。永州市毗鄰兩廣，與兩廣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相連，邊界線達(dá)430公里。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，邊界問題處理不好，就會(huì)直接影響民族團(tuán)結(jié)、邊界穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。為此，我們主動(dòng)與廣東清遠(yuǎn)市民宗局、廣西賀州市民委溝通協(xié)商，決定從2003年起，開展每兩年定期舉辦一次，三市輪流承辦的湘粵桂毗鄰市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步聯(lián)誼活動(dòng)。經(jīng)過各方面的共同努力,首屆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步聯(lián)誼活動(dòng)于當(dāng)年12月在賀州成功舉辦,第二屆聯(lián)誼活動(dòng)于今年底在永州舉辦。通過這一舉措，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)了邊界穩(wěn)定，創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境，涌現(xiàn)了像江華碼市鎮(zhèn)、濤圩鎮(zhèn)和江永源口瑤族鄉(xiāng)這樣的好典型。

（二）始終突出第一要?jiǎng)?wù)，大力促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，民族政策法律法規(guī)是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的重要保障。四年來，我始終把貫徹落實(shí)民族法律法規(guī)作為民族工作的重中之重來抓，對(duì)民族地區(qū)的發(fā)展起到了有力的推動(dòng)作用。我委連續(xù)四年被省民委評(píng)為先進(jìn)單位。

1、加大學(xué)習(xí)宣傳的力度，夯實(shí)貫徹落實(shí)民族宗教法規(guī)的思想基礎(chǔ)。一是制定“四五”民族法制宣傳教育規(guī)劃并認(rèn)真地組織實(shí)施。2002年，本委與市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等單位，聯(lián)合制定了《永州市民族法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃》，并確定了江華和藍(lán)山為試點(diǎn)縣。市民宗委編選印發(fā)了1000本《民族政策法規(guī)匯編》到全市各縣區(qū)，組織了3期200余名各族干部參加的民族政策法規(guī)短訓(xùn)班，提高了基層干部的民族政策法規(guī)水平。

二是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，將民族宗教法規(guī)納入各級(jí)中心學(xué)習(xí)組和市縣黨校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并請(qǐng)省民委和省宗教局的領(lǐng)導(dǎo)來我市進(jìn)行民族宗教理論和政策法規(guī)專題講座。

三是對(duì)基層民族宗教干部和教職人員采取定期學(xué)習(xí)、在崗輪訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等形式，進(jìn)行宣傳教育。幾年來，市縣區(qū)兩級(jí)共舉辦民族宗教干部、教職人員和信教群眾學(xué)習(xí)民族宗教法規(guī)培訓(xùn)班68期，參訓(xùn)人員達(dá)5000多人。

四是深入少數(shù)民族村組和宗教場(chǎng)點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育。本人率先垂范經(jīng)常深入到江華、江永、道縣、寧遠(yuǎn)、新田、雙牌、藍(lán)山、祁陽等縣的瑤族鄉(xiāng)村以及高山寺、永福寺等宗教場(chǎng)點(diǎn)宣講民族宗教法規(guī)，提高了基層群眾的民族宗教政策水平。

與此同時(shí)，還利用媒體工具廣泛進(jìn)行民族宗教法規(guī)的宣傳教育。通過系統(tǒng)細(xì)致的社會(huì)宣傳教育工作，全市廣大群眾的民族宗教政策水平逐步提高，為全市貫徹落實(shí)民族宗教法規(guī)奠定了思想基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)措施配套，為貫徹落實(shí)民族宗教法規(guī)提供基本保障。一是深入開展調(diào)查研究，及時(shí)掌握新情況、新問題，為市委、市府和上級(jí)決策提供了可靠依據(jù)。四年來，我?guī)ьI(lǐng)本委的同志相繼完成了永州市民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況調(diào)查、永州民族地區(qū)十年扶貧情況調(diào)查、永州市散居民族鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況調(diào)查、永州市民族干部情況調(diào)查、永州市宗教現(xiàn)狀及其問題調(diào)查等十余個(gè)專題調(diào)研，形成了較高質(zhì)量的綜合調(diào)研報(bào)告，有的影響還較大。如《關(guān)于實(shí)施大湘西戰(zhàn)略的建議和要求》、《永州散居民族鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況調(diào)查報(bào)告》中的一些政策建議，還被省委、省政府采納。2004年，省委、省府將江華納入了大湘西開發(fā)范圍，享受了優(yōu)惠政策。今年7月12日，省委常委會(huì)議專門聽取了省民委的匯報(bào)，并作出了決定，將我市尚未進(jìn)入大湘西開發(fā)范圍的21個(gè)民族鄉(xiāng)全部納入了享受范圍之列。

二是積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和各方面支持，民族工作合力逐步形成。幾年來，我積極工作，主動(dòng)匯報(bào)，爭取市領(lǐng)導(dǎo)和市直有關(guān)部門及社會(huì)各界對(duì)民族工作的關(guān)心重視和支持。市委、人大、政府、政協(xié)四大家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民族工作傾注了大量心血。從2003年到現(xiàn)在，市里已投入300多萬元，幫助10個(gè)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建和改造了辦公大樓，幫助江華爭取50年大慶項(xiàng)目資金3000多萬元。15個(gè)民族鄉(xiāng)在成立20周年鄉(xiāng)慶之際，市縣兩級(jí)幫助支持項(xiàng)目建設(shè)36個(gè)，投入資金582萬元。市直有關(guān)單位，在加大扶持民族地區(qū)的一系列措施上給予了較大的傾斜。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001-2004年市直各部門向國家和省里爭取投入全市民族地區(qū)的項(xiàng)目建設(shè)資金達(dá)12.89億元，其中財(cái)政資金為8.3億元，信貸資金為4.6億元。

三是認(rèn)真管好用好民族資金，充分發(fā)揮辦點(diǎn)示范帶動(dòng)作用和拾遺補(bǔ)缺作用。民宗委掌握的民族經(jīng)費(fèi)十分有限，如何使這些有限的資金，為民族地區(qū)的發(fā)展發(fā)揮最大的作用，我們主要做了以下工作：首先是千方百計(jì)爭取項(xiàng)目資金。2001年-2005年，我委積極爭取中央和省里的民委系統(tǒng)財(cái)政扶貧資金1067萬元，散居發(fā)展資金480萬，少數(shù)民族義務(wù)教育助學(xué)金365萬，少數(shù)民族醫(yī)療減免費(fèi)150萬。其次是嚴(yán)格把好三關(guān)，管好用好民族資金。即嚴(yán)格把好項(xiàng)目申報(bào)關(guān)、項(xiàng)目實(shí)施關(guān)和資金報(bào)賬關(guān)。第三是將辦點(diǎn)示范和拾遺補(bǔ)缺緊密結(jié)合，使有限的資金產(chǎn)生最大的效益。一方面集中一定的資金辦好點(diǎn)示范，從2002年以來，我們每年都集中投入15到20萬元，辦好一個(gè)“民委系統(tǒng)連心工程”。到目前為止，我們已投入80萬元，建好了四個(gè)“連心工程”。我委作為市直扶貧牽頭聯(lián)系單位，已幫助三個(gè)偏遠(yuǎn)的瑤族貧困村脫了貧，每年都被市委評(píng)為扶貧先進(jìn)牽頭聯(lián)系單位。從2003年起，我們按照省民委的安排，在江華濤圩鎮(zhèn)杉木根村創(chuàng)辦了全省民族地區(qū)小康示范村，每年投入引導(dǎo)資金30-40萬元，力爭五年內(nèi)創(chuàng)辦成功。這些示范點(diǎn)的創(chuàng)辦，極大地調(diào)動(dòng)了少數(shù)民族同胞脫貧致富的積極性，真正起到了示范帶動(dòng)作用。另一方面，我們將大部分的資金投入到面上的少數(shù)民族鄉(xiāng)村，幫助他們解決急需的困難。五年來，我們共扶持基礎(chǔ)設(shè)施、文化、教育、衛(wèi)生、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、移民扶貧等方面的項(xiàng)目300多個(gè)，投入資金1547萬。

四是努力做好招商引資工作，為建設(shè)速度永州盡職盡責(zé)。招商引資工作，對(duì)于民宗委來說，是一項(xiàng)十分艱難的任務(wù)。幾年來，我們做了大量工作，每年都完成了任務(wù)，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

3、牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是積極開展民族文化體育活動(dòng)，豐富群眾生活，增強(qiáng)人民體質(zhì)。幾年來，我們?cè)趶V泛開展群眾文化和群眾體育的基礎(chǔ)上，還組織籌備參與了省級(jí)以上的各種競賽活動(dòng)。①組織籌備參加了全省首屆少數(shù)民族文藝調(diào)演，參賽的6個(gè)節(jié)目全部獲獎(jiǎng)，其中兩個(gè)節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。②成功地舉辦了全市首屆民族知識(shí)電視大賽，并精心組隊(duì)參加了全省的民族知識(shí)電視大賽，永州隊(duì)奪得第二名。③籌備參加了全省第五屆民運(yùn)會(huì)，市代表團(tuán)獲得了2金、2銀、5銅和團(tuán)體總分第5名的好成績。④組織籌備瑤族長鼓隊(duì)參加了第五屆全國民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二是大力扶持民族教育，努力提高各族群眾的文化素質(zhì)。①加強(qiáng)了少數(shù)民族義務(wù)教育助學(xué)金的管理使用，確保了?？顚Ｓ茫l(fā)揮了良好效益。②在民委系統(tǒng)扶貧資金的投入上，我們投入民族教育的項(xiàng)目和資金是比較多的。③認(rèn)真組織了一年一度的高考“兩種考生”的審核工作，每年審核的考生均在2000人以上，基本上杜絕了弄虛作假的行為，維護(hù)了少數(shù)民族的合法權(quán)益。

三是認(rèn)真挖掘整理少數(shù)民族古籍，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。①2003年，我出任“中國少數(shù)民族古籍總目提要·湖南卷瑤族分卷編委會(huì)”主任之后，僅用一年的時(shí)間就完成了任務(wù)。全書收集了215件，共4冊(cè)637頁，包括永州、郴州、邵陽、懷化等全省的瑤族古籍，搶救了瀕臨消失的民族歷史文化。②2004年本人利用工作之余撰寫了22萬字的《瑤族歷史覽要》專著，今年6月已由國家民族出版社出版發(fā)行。今年撰寫的15萬字的《永州瑤族》一書也即將付印出版。③2004年撰寫了《論民族文化與民族地區(qū)小康建設(shè)》論文，參全國首屆民族文化論壇，并作重點(diǎn)發(fā)言，該文已收錄于《民族文化理論與實(shí)踐》一書。

（三）依法行政當(dāng)好公仆，自覺接受人大及其常委會(huì)的監(jiān)督

1、加強(qiáng)民族宗教法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念。一方面是采取自學(xué)、集體學(xué)、培訓(xùn)等形式，組織本委機(jī)關(guān)的同志學(xué)習(xí)《憲法》、《民族區(qū)域自治法》、《<民族區(qū)域自治法>;實(shí)施條例》、《民族鄉(xiāng)工作條例》、《宗教事務(wù)條例》、《中華人民共和國境內(nèi)外國人宗教活動(dòng)管理規(guī)定》等法律法規(guī)；另一方面是制定規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施，加強(qiáng)民族宗教系統(tǒng)和干部群眾的普法教育。

2、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，主動(dòng)接受人大監(jiān)督。人大的監(jiān)督就是人民群眾的監(jiān)督，這不僅是人大履行職責(zé)的需要，也是關(guān)心支持民族宗教工作的體現(xiàn)。因此，凡是人大常委會(huì)通知參加的會(huì)議，我都積極參加，從未無故缺席過；凡是省市人大代表來進(jìn)行民族宗教法規(guī)執(zhí)法檢查，我總是將履行職責(zé)的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并自己撰寫匯報(bào)材料；凡是我委主要的工作和重要會(huì)議以及重大活動(dòng)，我都事前向人大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，有關(guān)的文件、工作簡報(bào)都報(bào)送人大分管領(lǐng)導(dǎo)和民僑外委。凡是人大作出的決定，我們都堅(jiān)決執(zhí)行。如2002年市人大《關(guān)于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的決議》頒發(fā)后，我委積極響應(yīng)，主動(dòng)取消了僅有的兩個(gè)收費(fèi)項(xiàng)。

3、認(rèn)真辦理代表建議和議案，主動(dòng)加強(qiáng)與代表和群眾的聯(lián)系。2001年以來，我委承辦的省市人大代表的建議和議案雖然只有12件，但我們?nèi)匀桓叨戎匾暎磿r(shí)辦理，受到了市政府的表揚(yáng)，3次被評(píng)為先進(jìn)單位和個(gè)人；對(duì)于人大代表的來訪，我都熱情接待，認(rèn)真聽取意見，盡可能幫助解決問題，有些自己解決不了的問題，還陪同代表到市直有關(guān)單位聯(lián)系；我還把接待人民群眾的來信來訪當(dāng)作了解社情民意、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的一項(xiàng)重要工作來抓。幾年來，本委來訪的群眾達(dá)1000人以上。我接待的就達(dá)300人次以上，從不把問題和矛盾上交和下攤，不少的基層群眾由衷的說，市民宗委是我們的“娘家”，我們感到親切溫暖。

（四）廉潔自律作好表率，努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的自身建設(shè)

1、始終堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的第一任務(wù)，培養(yǎng)一支政治理論素養(yǎng)較高的干部隊(duì)伍。我在黨組會(huì)上和全委干部職工會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的第一任務(wù)來抓，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)。要求全體同志在五個(gè)方面下功夫：一要在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)上下功夫；二要在學(xué)習(xí)黨和國家的民族宗教基本理論、基本知識(shí)和政策法律法規(guī)上下功夫；三要在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)、掌握世界生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì)上下功夫；四要在學(xué)以致用、改進(jìn)學(xué)風(fēng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想上下功夫；五要在刻苦改造世界觀、增強(qiáng)拒腐防變能力上下功夫。本人不僅是要求同志們這樣做，而且自己是率先垂范這樣做的，幾年來，我深入基層，了解情況，閱讀資料，撰寫文章，寫出了16篇近10萬字的調(diào)研論文，其中在省級(jí)刊物和會(huì)議上發(fā)表的有10篇。

2、始終堅(jiān)持把維護(hù)團(tuán)結(jié)擺在班子建設(shè)的第一位子，鑄造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。委機(jī)關(guān)12個(gè)干部職工，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5名，正副科長6名，資歷老、年齡大的居多，從領(lǐng)導(dǎo)到一般干部長期得不到交流或提拔，思想上滋生了一股怨氣，工作上產(chǎn)生了一種惰性，加上本委又是民族、宗教兩個(gè)部門合并成立的新單位，工作上有一個(gè)磨合的過程。這些都給領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)提出了新的考驗(yàn)。幾年來，我反復(fù)要求班子成員要秉承“珍惜緣份，共創(chuàng)事業(yè)”的共識(shí)，把團(tuán)結(jié)擺在班子建設(shè)的第一位，努力鑄造機(jī)關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。具體要求大家做到四點(diǎn)：一是服從大局。大家資歷有深有淺，年齡有大有小，能力有強(qiáng)有弱，分工各有不同，都要緊緊圍繞促進(jìn)事業(yè)這個(gè)大局來考慮問題，一言一行都要服從和服務(wù)大局。二是相互尊重。班子成員之間，各自擺正位子，講究原則，講究規(guī)矩，相互尊重，以誠相待，心往一處想，勁往一處使。三是及時(shí)溝通。因分管的工作不同，看問題的角度不同，工作的方式方法不同，工作中難免會(huì)有不同意見，班子成員要及時(shí)地交心通氣，在理解中達(dá)成一致意見。四是作好表率。在“廉、勤、公”三字上作表率。委領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)于律己，率先垂范，凡是要求機(jī)關(guān)干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子要先做到。幾年來，委領(lǐng)導(dǎo)班子不管是在團(tuán)結(jié)共事，還是廉潔自律方面，都能以自身作則，率先垂范。

3、始終堅(jiān)持把規(guī)范管理作為隊(duì)伍建設(shè)的第一措施，打造一支過硬的工作隊(duì)伍。永州市的民族宗教工作任務(wù)較為繁重，需要一支精明強(qiáng)干的干部隊(duì)伍。為此，本人始終把規(guī)范管理作為加強(qiáng)民族宗教隊(duì)伍建設(shè)的第一措施來抓。一是建章立制，狠抓落實(shí)，發(fā)揮作用。2003年元月建立健全了委機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)、原創(chuàng)：會(huì)議、工作、財(cái)務(wù)、接待、廉政六大項(xiàng)管理制度。此外，還建立了激勵(lì)約束機(jī)制，對(duì)全市民族宗教系統(tǒng)和委機(jī)關(guān)工作人員的工作實(shí)行年度目標(biāo)管理，任務(wù)分解到縣區(qū)、到科室，年終進(jìn)行考核，用制度來約束和規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員的行政行為。二是建立網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我任職后，建議將市民委委員由原來的22名調(diào)整充實(shí)到26名；爭取市委在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確了一名黨委副書記分管民族宗教工作和一名專兼職的民宗干部；相繼成立了市基督教協(xié)會(huì)、基督教“三自”愛國會(huì)、市佛教協(xié)會(huì)，結(jié)束了永州無市級(jí)宗教團(tuán)體的歷史和宗教界各自為陣的渙散局面；聯(lián)合市委組織部、市人事局等6個(gè)部門，制定出臺(tái)了《2001-2005年永州市培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部工作規(guī)劃》。對(duì)于少數(shù)民族干部，一方面積極開展培訓(xùn)。幾年來，共選送了十余批次100多個(gè)民族宗教干部參加中央和省市舉辦的各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了知識(shí)，更新了觀念，提高了素質(zhì)；另一方面主動(dòng)選拔推薦。2002年委黨組通過考察向市委推薦了20名少數(shù)民族中青年優(yōu)秀干部，其中已有一部分提拔為縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。

4、始終堅(jiān)持把廉潔奉公作為拒腐防變的第一防線，努力提高自身素養(yǎng)。古人云：公生明，廉生威。辦事公道，出以公心，群眾才能心悅誠服。因此，我經(jīng)常自省、自警、自重、自勵(lì)，嚴(yán)格用黨紀(jì)國法來約束自己，在思想上構(gòu)筑了拒腐防變的防線，力爭做到以公示民，以能為民，以正順民，以廉服民。主要做了以下工作：一是高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，每年都認(rèn)真抓了會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，完成了上級(jí)交辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)；二是認(rèn)真抓了責(zé)任制的落實(shí)工作，從源頭上治理腐敗。我擔(dān)任單位黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，建立和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度，下達(dá)了任務(wù)，分解了責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，實(shí)行了責(zé)任追究制。三是帶頭廉潔自律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“四項(xiàng)紀(jì)律，八項(xiàng)要求”。沒有利用職務(wù)上的影響謀取非法利益，拒收了紅包禮金，對(duì)自己的配偶和小孩以及身邊的工作人員從嚴(yán)教育，他們沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)謀取私利的行為。

二、存在的問題和不足

四年來，我做了一些工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是市委、人大、市府、政協(xié)關(guān)心厚愛、支持鼓勵(lì)的結(jié)果，是委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)共事的結(jié)果，是全體同志扎實(shí)工作的結(jié)果。我清醒地認(rèn)識(shí)到，我的工作離黨和人民的要求還有很大差距，還存在不少問題和不足。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，政治理論、政策法規(guī)水平尚待進(jìn)一步提高

我雖然注重了民族宗教理論、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，但忽略了其它行業(yè)的理論、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，知識(shí)不博，視野不廣，跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐。例如在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及其法律法規(guī)方面的知識(shí)，特別是對(duì)電子政務(wù)方面的知識(shí)，本人尚處于盲區(qū)，亟待解決。

（二）了解社情民意不夠、為群眾排憂解難的意識(shí)尚須進(jìn)一步增強(qiáng)

四年來，本人深入到邊遠(yuǎn)山區(qū)少數(shù)民族群眾中的時(shí)間不多，對(duì)他們的生產(chǎn)生活的現(xiàn)狀、困難和問題了解不深不透，為他們呼吁爭取應(yīng)該享受的民族政策的力度不大。在宗教方面，部分信教群眾的合法權(quán)益尚未得到完全保護(hù)，一些歷史遺留問題，尚未妥善處理好，其反映還較為強(qiáng)烈。

（三）落實(shí)政策法規(guī)不夠，幫助群眾加快發(fā)展的力度尚須進(jìn)一步加大

對(duì)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、民族專項(xiàng)資金、社會(huì)事業(yè)發(fā)展等方面欠賬太多的問題，我們幫助呼吁、爭取支持的力度還不夠。例如藍(lán)山還有3個(gè)瑤族鄉(xiāng)尚未解決通油路的問題，全市民族地區(qū)尚有168個(gè)行政村不通公路的問題，江永松柏蘭溪等瑤族鄉(xiāng)每年的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付只有7-8萬元根本無法維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的問題，等等。這些工作尚須進(jìn)一步加大扶持的力度。

三、今后工作的打算

今后，我將一如繼往地按照既定的民族宗教工作的基本思路，狠抓落實(shí)。以這次述評(píng)為契機(jī)，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的工作：

（一）依法行政當(dāng)好參謀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好民族宗教政策法規(guī)，努力維護(hù)好少數(shù)民族和信教群眾的合法權(quán)益。

（二）以人為本搞好服務(wù)，大力促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，依法管理宗教事務(wù)。

（三）開拓創(chuàng)新扎實(shí)工作，大力開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力營造民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)和諧的良好發(fā)展環(huán)境。

教務(wù)主任述職報(bào)告 第2篇

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大家上午好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括：做人、學(xué)習(xí)、合作。

一、做人。

迫于無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨(dú)、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體----- 中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力，對(duì)工作的熱情以及為人處事，都無不時(shí)時(shí)震撼著我、影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無以為報(bào)。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報(bào)道老師們的助人之美，愛人之心。

在老師們?yōu)槿索攘Α⑻幨滤囆g(shù)的影響和熏陶下，與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

工作計(jì)劃中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。

但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)，不善于變通。在擔(dān)任教務(wù)工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì)摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二、學(xué)習(xí)。

教務(wù)主任述職報(bào)告 第3篇

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小學(xué)教務(wù)主任述職報(bào)告(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著xx小學(xué)前進(jìn)的步伐，我們一起走過了xx。驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持。xx年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲畚业募胰?，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著認(rèn)真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查，數(shù)學(xué)課題于xx年圓滿結(jié)題。

回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任五年級(jí)校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年，教導(dǎo)處的工作進(jìn)行互換，我主要負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究、學(xué)籍管理、手拉手活動(dòng)、數(shù)學(xué)組工作。俗話說，教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)。

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，9月份，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查，并撰寫了《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調(diào)查報(bào)告》。我能及時(shí)上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報(bào)道，全年在天心教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計(jì)信息32篇，累計(jì)在學(xué)校網(wǎng)站上信息199篇。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。做事堅(jiān)持原則，既是我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是我的缺點(diǎn)，好在老師們的支持理解，認(rèn)同我工作上的過于死板，其實(shí)是個(gè)情性中人。

二、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。

作為數(shù)學(xué)組的行政負(fù)責(zé)人，能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。xx年，數(shù)學(xué)組參加了xx省教育科十一五規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》研究。06上半年完成課題申報(bào)工作。06下半年10月課題立項(xiàng)。組內(nèi)制定了詳細(xì)的課題計(jì)劃，進(jìn)行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認(rèn)真收集資料，建立專項(xiàng)內(nèi)容資源包。大家講奉獻(xiàn)，講敬業(yè)，犧牲了許多休息時(shí)間，利用圖書，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息，收集資源。萬事開頭難，xx年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深入研究，每天加班加點(diǎn)，取長補(bǔ)短，終于研究出第一個(gè)完整的資源包《認(rèn)識(shí)鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個(gè)通宵一一修改成型。

學(xué)校23個(gè)資源包全部獲得省一等獎(jiǎng)。我組每一位老師建立了自己的博客，加強(qiáng)了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時(shí)，每學(xué)期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級(jí)特色的數(shù)學(xué)小報(bào)，裝訂了各年級(jí)的習(xí)題集，還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記，及時(shí)有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進(jìn)。xx年上半年課題中期評(píng)估在我校舉行，借此機(jī)會(huì)展示了學(xué)生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊賞和學(xué)習(xí)，順利通過了課題中期評(píng)估。評(píng)為課題研究先進(jìn)學(xué)校。xx年，課題工作進(jìn)入結(jié)題階段。

基于有效教學(xué)的理念，以有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施每個(gè)環(huán)節(jié)的有效性，達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化為出發(fā)點(diǎn)，我組織數(shù)學(xué)課題組于xx年12月對(duì)xx小學(xué)2-6年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報(bào)告》，我們的調(diào)查活動(dòng)在省課題32所學(xué)校中推薦學(xué)習(xí)。

3、xx年上學(xué)期，我全力準(zhǔn)備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報(bào)告》、《課題成果公報(bào)》我收集整理三年來的資料，熬了無數(shù)個(gè)通宵，我校結(jié)題報(bào)告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準(zhǔn)備課題結(jié)題報(bào)告、結(jié)題鑒定申請(qǐng)書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)、開題論證書、調(diào)查報(bào)告、06-xx年課題大事記、研究方案、教師個(gè)人博客情況匯報(bào)、課題成果公報(bào)、6個(gè)學(xué)期計(jì)劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師，感謝我們的數(shù)學(xué)組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用，正是你們犧牲休息時(shí)間默默無聞的工作，成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開發(fā)與研究。

4、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參與，我們數(shù)學(xué)組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學(xué)論文集》、《教學(xué)反思集》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》，《數(shù)學(xué)組問題研究集》，為我們數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地。

⑤6月份，一個(gè)月的時(shí)間，我常常往返學(xué)校與打印社，裝訂課題附件材料，課題材料共計(jì)48本，本本精美，這48本資料凝聚了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血。

6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺(tái)，提高了教師的科研能力。三年來，課題實(shí)驗(yàn)老師的科研能力得到了提高。

7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題研究的教學(xué)資源1-6年級(jí)的光碟。

相信xx年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會(huì)，我們能收獲多多。

(二)學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。 2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

4、完成教育局《一年級(jí)學(xué)前教育統(tǒng)計(jì)表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計(jì)表》、《長沙市小學(xué)生入學(xué)情況抽樣調(diào)查表》。

6、對(duì)我校1-6年級(jí)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查。

7、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%。

(三)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。

1、平時(shí)能把各項(xiàng)常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細(xì)化、量化，準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強(qiáng)、工作有針對(duì)性、實(shí)用性。

2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容，每周更換教育主題，并結(jié)合當(dāng)前時(shí)事、學(xué)校實(shí)際及時(shí)宣傳。

5. 每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。

6、認(rèn)真做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。

學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計(jì)這幅作戰(zhàn)圖時(shí)，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個(gè)棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實(shí)效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像用最巨大的技巧做成功的，用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘那樣有條不紊地運(yùn)行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是一項(xiàng)很精細(xì)的腦力勞動(dòng)。

(四)教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

1.對(duì)低年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。

2.組織行政隨堂聽課。

3、制定教師基本功競賽方案，組織三個(gè)教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。

4、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動(dòng)。

(五)校本研訓(xùn)工作。

1、積極參加學(xué)校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯(cuò)位置的資源》，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料，并學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦軟件進(jìn)行美工制作，現(xiàn)已順利完成編寫工作。

2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參加長沙市數(shù)學(xué)教師片段賽，獲得二等獎(jiǎng)的好成績。

3、精心組織籌劃第五屆銅小杯教學(xué)大賽，做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時(shí)信息。 4、與xx小學(xué)開展了教學(xué)手拉手活動(dòng)，xx校長率隊(duì)全程參加銅小杯賽課，并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組展開熱烈的教學(xué)研討。

5、認(rèn)真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。

(六)認(rèn)真做好考務(wù)工作。

制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。

1. 考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末學(xué)習(xí)復(fù)動(dòng)員。

2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。

3、對(duì)期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場(chǎng))進(jìn)行了預(yù)安排，安排年級(jí)負(fù)責(zé)人寫好年級(jí)試卷分析表(電子稿)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報(bào)告：第一，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時(shí)也很陶醉。

最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

小學(xué)教務(wù)主任述職報(bào)告(二)

心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述職之一職務(wù)：教務(wù)主任。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是煩，我說：我不是煩，我是怕。他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問題他們會(huì)提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個(gè)需要我的教呀導(dǎo)的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把打造教育品牌，實(shí)施品牌教育的思想體現(xiàn)在工作中。

一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。

我始終難忘2000年九月，創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來的沖擊。星辰誕生了，實(shí)小怎么樣?留下的是些什么樣的教師?那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神不甘落后、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精真正的名校精神。在聽課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎(jiǎng)

我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無價(jià)!

二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大。我這個(gè)生產(chǎn)科科長，因?yàn)橛泻芎玫募夹g(shù)工人，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少無米之炊的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

值得一提的是，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把教務(wù)工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了。

而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧.

我所述職之二職業(yè)：教師。

我在給這個(gè)述職報(bào)告審題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了職務(wù)與職業(yè)這兩個(gè)概念的區(qū)別，中國的語言實(shí)在是太精美太完善了，職務(wù)強(qiáng)調(diào)的是一種服務(wù)，而職業(yè)卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測(cè)試中得93.4分，獲一級(jí)乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)，其中執(zhí)教《第一場(chǎng)雪》獲常州市電教評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2001年11月在全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會(huì)上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《學(xué)習(xí)為本的課堂教學(xué)模式研究》、《自主式課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。2002年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動(dòng)中，我校十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機(jī)器3000問》獲二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。

然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

小學(xué)教務(wù)主任述職報(bào)告(三)

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)。俗話說，教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育，一段時(shí)間，我的嗓子出現(xiàn)毛病，聲帶水腫，不能說話，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會(huì)造成聲帶囊腫，想到學(xué)校人手緊張，畢業(yè)班教學(xué)需要我，教導(dǎo)處工作需要我，我就是沒有請(qǐng)假，也沒休聲，堅(jiān)持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，在教師相到聽課中，每位老師都給了我最高分。教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，沒有占用其它的課程來補(bǔ)上數(shù)學(xué)課。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。班級(jí)人數(shù)多達(dá)60人，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

日常工作

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。

2.本學(xué)期實(shí)行教師競聘上崗，對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。

3.能夠做好長期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實(shí)話，這是件很頭痛的事，因?yàn)楦魅说墓ぷ髁科诔跻讯?，中途再有變化，確實(shí)很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!

4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報(bào)教育局審核。

6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息，如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等。

教學(xué)常規(guī)管理

1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

3. 課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，三月份組織了行政督導(dǎo)聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動(dòng)，堅(jiān)持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排，。

其它工作

1.行政值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

教務(wù)主任述職報(bào)告 第4篇

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回顧兩年來的工作，我想用三個(gè)詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。

我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來聽xxx老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級(jí)和場(chǎng)地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級(jí)的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評(píng)我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長會(huì)關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”?！柏?zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖國母親報(bào)告，這里平安無事?！蔽蚁耄@種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。

當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：

一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系

主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動(dòng)集體備課組長負(fù)責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。

二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)

多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

兩?；?dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺(tái)，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正常活動(dòng)在次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。

周二校長聽課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長聽課日”活動(dòng)，構(gòu)筑校長與一線教師的“對(duì)話”橋梁。

學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進(jìn)行交流、商討和問題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。

三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究

當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。

羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。可以說，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè) 體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。

其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的事務(wù)淹沒（每個(gè)學(xué)期聽課都超過節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又[，！]能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。

也感謝龐校長一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個(gè)理由。

教務(wù)主任述職報(bào)告 第5篇

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一年來，在學(xué)校和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作如下，懇請(qǐng)和同事們給予指導(dǎo)：

一、 身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作，并組織實(shí)施，使工作更有性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、 求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）、理想課堂建深入推進(jìn)

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

（三）、其他工作

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。

3、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動(dòng)。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個(gè)性。

三、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評(píng)議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、 認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

教務(wù)主任述職報(bào)告 第6篇

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寫述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看數(shù)學(xué)特崗教師個(gè)人述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

數(shù)學(xué)特崗教師述職報(bào)告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我自參加工作以來，一直以積極的、主動(dòng)的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從不以成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長、更遠(yuǎn)。

本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的`學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。剛開始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請(qǐng)教之前的老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。

數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。

2、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。

讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。

適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，在競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。

總之，在教學(xué)工作中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。

科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。

數(shù)學(xué)特崗教師述職報(bào)告2轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，也沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)，增長了很多知識(shí)，提升了個(gè)人能力。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。

一、思想政治方面

三年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù)。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、教學(xué)工作方面

參加工作以來，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，落實(shí)“備、講、批、輔、改”等多個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。平時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。抓好常規(guī)教學(xué)同時(shí)，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探索新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，多次取得優(yōu)異成績。

三、班務(wù)工作方面

三年來，我一直擔(dān)任班主任工作。我始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生為原則，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級(jí)管理能力。在班級(jí)管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級(jí)管理細(xì)則》、《班級(jí)圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件，使學(xué)生的獎(jiǎng)罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。20__年3月我班創(chuàng)辦了班報(bào)《朝露輕歌》，目前以編輯完成了4期，為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。三年中，我從未接受過學(xué)生家長的禮物，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的’言行。

四、考勤紀(jì)律方面

三年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé)。不遲到、不早退、不曠工，堅(jiān)持出滿勤，如果有事，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)。三年來，累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不超過十天。在日常工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，因?yàn)槟贻p，活多干、擔(dān)多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。

五、工作業(yè)績方面

因?yàn)槲夜ぷ髦械那诿闾?shí)、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中的成績均位于前列，先后兩次獲得校級(jí)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

六、今后努力方向

工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個(gè)工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)水平;研究班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)能力。做一個(gè)出色的人民教師。

數(shù)學(xué)特崗教師述職報(bào)告3我叫__，出生于1987年11月16日，漢族，中國共產(chǎn)黨員。__年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了和政三中，時(shí)間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在和政三中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正

一、思想品德方面

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

(一)教學(xué)方面

三年來，我一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

(1)、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

(3)、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(4)、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

數(shù)學(xué)特崗教師述職報(bào)告4一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。

本學(xué)年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。

一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年級(jí)采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。

二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。

3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說：'學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。'現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去'做'科學(xué)，而不是用耳朵'聽'科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)'觀察與測(cè)量'一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)'統(tǒng)計(jì)'時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)'兩位數(shù)加兩位數(shù)'一課時(shí)，我安排了六人一小組，討論怎樣計(jì)算'19+18='。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5、開展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。

6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如'你真棒!''你的眼睛真雪亮!''你們小組合作得很好!'……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的'加減法(二)(6、7)'獲三等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)__學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評(píng)。

我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。

數(shù)學(xué)特崗教師述職報(bào)告5寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。

三、其他方面：

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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教務(wù)主任述職報(bào)告 第7篇

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一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的方針，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)財(cái)政科級(jí)干部監(jiān)督的有效形式，不斷拓寬管理和監(jiān)督渠道，改進(jìn)管理和監(jiān)督方式，健全管理和監(jiān)督機(jī)制，著重提高財(cái)政科級(jí)干部的政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力，增強(qiáng)廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，促進(jìn)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍中堅(jiān)力量。

二、述職述廉對(duì)象

述職述廉對(duì)象為：科級(jí)干部，包括局機(jī)關(guān)各科室科長、副科長，主任、副主任；局屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員（科級(jí)）。

三、述職述廉內(nèi)容

主要報(bào)告本人在德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面的情況，具體如下：

（一）思想政治和道德品質(zhì)。包括參加局里組織的政治理論學(xué)習(xí)，踐行“*”重要思想，堅(jiān)定理想信念；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證政令暢通；樹立大局意識(shí)，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，在崗位中的服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神、模范作用等。

（二）政策水平和業(yè)務(wù)能力。主要是指按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)任務(wù)，依法行政能力；執(zhí)行民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)科室（單位）工作的綜合計(jì)劃、組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力；自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、調(diào)查研究、分析判斷能力，文字、口頭表達(dá)能力和開拓進(jìn)取精神等。

（三）工作作風(fēng)和態(tài)度。即工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱忱隨和，扎實(shí)肯干，勤奮敬業(yè)的作風(fēng)落實(shí)情況，遵守局機(jī)關(guān)和事業(yè)單位各項(xiàng)規(guī)章制度情況，帶領(lǐng)科室或單位人員參加各項(xiàng)集體和公益活動(dòng)、勇于爭先創(chuàng)優(yōu)情況，以及科級(jí)崗位要求的事業(yè)心和責(zé)任感具備情況等。

（四）開展工作及取得的成效。主要是科級(jí)干部一年來認(rèn)真履行崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)所在科室（單位）完成的工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和貢獻(xiàn)等。內(nèi)容主要包括內(nèi)部基礎(chǔ)管理、法制建設(shè)、年度工作計(jì)劃完成情況、貫徹落實(shí)市里和局里重大決策部署以及服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾等情況。

（五）廉政建設(shè)。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，履行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》規(guī)定的職責(zé)，執(zhí)行廉潔從政準(zhǔn)則和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定情況。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，具體內(nèi)容：1、落實(shí)市紀(jì)委、局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作部署和要求，在職責(zé)范圍內(nèi)組織實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體工作；2、帶頭組織本科室（單位）黨員、干部、職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，學(xué)習(xí)中央、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作部署要求，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī)，進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政勤政教育；3、執(zhí)行市委關(guān)于貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的具體意見中財(cái)政相關(guān)工作任務(wù)，落實(shí)反腐敗源頭治理各項(xiàng)工作任務(wù)和反腐倡廉制度建設(shè)的情況；4、對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行檢查，召開落實(shí)情況和反腐敗形勢(shì)分析會(huì)，查找存在問題，制定措施進(jìn)行整改；5、其他工作。

個(gè)人廉潔自律的情況，具體內(nèi)容：1、是否收受與其行使職權(quán)有關(guān)系的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的情況；2、配偶和子女是否違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的情況；3、是否到企業(yè)、單位報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用的情況；4、有否違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程和政府采購招投標(biāo)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，從中謀取利益的情況；5、遵守《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及局機(jī)關(guān)各類廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定等情況。

四、述職述廉的時(shí)間安排

述職述廉工作一般每年進(jìn)行一次，安排在年底或年初進(jìn)行，并與我局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位年終考核緊密結(jié)合，做到同部署、同安排、同落實(shí)。

五、述職述廉的形式

述職述廉對(duì)象均必須按要求撰寫述職述廉報(bào)告，并通過網(wǎng)上述職述廉、口頭述職述廉等形式在一定范圍內(nèi)接受群眾評(píng)議。網(wǎng)上述職述廉是指由人事教育科集中將述職述廉對(duì)象撰寫的述職述廉報(bào)告，在局域網(wǎng)“述職述廉”專欄上，由全局工作人員進(jìn)行評(píng)議；口頭述職述廉是指召開專題會(huì)議，由述職述廉對(duì)象本人在會(huì)上口頭宣讀述職述廉報(bào)告，接受與會(huì)者的評(píng)議。網(wǎng)上述職述廉、口頭述職述廉對(duì)象范圍在每年的述職述廉工作通知中具體明確。

述職述廉后，組織對(duì)述職述廉對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)，一般與年終考核的民主測(cè)評(píng)結(jié)合進(jìn)行。

局班子可以根據(jù)工作需要，決定述職述廉采取的形式，對(duì)述職述廉工作提出新要求。

六、述職述廉程序

按照“自我總結(jié)、群眾評(píng)議、反饋意見、認(rèn)真整改”四個(gè)步驟組織實(shí)施。

（一）撰寫述職述廉報(bào)告。當(dāng)次述職述廉工作通知后，科級(jí)干部要根據(jù)述職述廉的內(nèi)容要求，按時(shí)寫出述職述廉報(bào)告，送交局人事教育科。

（二）召開述職述廉會(huì)議及網(wǎng)上公布。采取口頭述職述廉形式時(shí)必須召開述職述廉專題會(huì)議，參加人員范圍為局班子成員、各科室的負(fù)責(zé)人、局屬事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人、局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位干部職工等。

（三）收集與反饋意見。述職述廉工作期間，應(yīng)廣泛收集與會(huì)者、所在科室（單位）的同志以及服務(wù)群眾、相關(guān)外單位對(duì)科級(jí)干部廉潔從政情況和述職述廉報(bào)告的意見。收集意見工作由人事教育科和監(jiān)察室共同組織。收集到的意見如實(shí)報(bào)告局領(lǐng)導(dǎo)并反饋給本人。

（四）落實(shí)整改?？萍?jí)干部要根據(jù)反饋的意見，按照要求，認(rèn)真制定整改措施，明確今后的努力方向，書面報(bào)人事教育科和監(jiān)察室，并在工作中以此為鑒，時(shí)刻提醒自己。

七、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?？萍?jí)干部述職述廉工作在局班子的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事教育科牽頭組織實(shí)施，辦公室、監(jiān)察室、監(jiān)督科積極配合，共同做好各項(xiàng)有關(guān)工作。要周密部署，認(rèn)真實(shí)施，保證述職述廉工作順利開展并取得實(shí)效。

（二）認(rèn)真撰寫述職述廉報(bào)告。述職述廉報(bào)告由本人撰寫。對(duì)在述職述廉中有隱瞞、回避重要情況的，監(jiān)察室、人事教育科要在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行提醒并責(zé)成其立即整改。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)整改。實(shí)行述職述廉制度要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取群眾意見，把黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)群眾提出的意見要認(rèn)真聽取，落實(shí)整改。

教務(wù)主任述職報(bào)告 第8篇

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述職報(bào)告主要作用是使上級(jí)或人事部門和群眾細(xì)致地了解和評(píng)定個(gè)人和集體的政績、預(yù)測(cè)其發(fā)展?jié)摿Γ偈蛊渲矣诼毷?、更好地完成工作任?wù)。下面就讓小編帶你去看看初中思品教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

初中思品教師述職報(bào)告120____年已接近尾聲，作為一名教師，對(duì)自己教育、教學(xué)工作做一個(gè)簡單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，使自己今后工作更有成效。

一、思想政治表現(xiàn)：

本人熱愛黨，熱愛教師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)日常工作。思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔(dān)責(zé)任，能在學(xué)生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、教育、教學(xué)工作：

擔(dān)任初二、初三政治教學(xué)任務(wù)。對(duì)待教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，能認(rèn)真把握教材，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料與課本知識(shí)、學(xué)生實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的解題、審題能力，做到在研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上備詳案，做課件，通過自身知識(shí)積累能不斷地以社會(huì)熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問題能力不斷提高;其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學(xué)生對(duì)我來說都是新生，，剛開始師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué)。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時(shí)提出要求，教學(xué)上循序漸進(jìn)，耐心教會(huì)他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科不重視到能主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)成功的第一步;第三，尊重學(xué)生，平時(shí)重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學(xué)生的個(gè)性，在嚴(yán)格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下也比較愿意學(xué)習(xí)，師生關(guān)系融洽，達(dá)到師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，第二學(xué)期主動(dòng)要求增加課時(shí)，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級(jí)政治升學(xué)考成績：良好率70%，及格率100%;主動(dòng)承擔(dān)其他年級(jí)的教學(xué)任務(wù)(初二政治教學(xué)任務(wù))，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級(jí)平均分能達(dá)到70分以上。作為教師，能根據(jù)實(shí)際情況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時(shí)間找學(xué)生談話并進(jìn)行處理，做到用道理規(guī)勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過教育，絕大部分學(xué)生的思想都有了提高。

三、人事檔案、辦公室工作：

作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達(dá)和執(zhí)行上級(jí)文件精神，做到文件精神解讀準(zhǔn)確，在職職工的基本信息梳理及時(shí);平時(shí)做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好兩局工資變動(dòng)、加值班統(tǒng)計(jì)、退休養(yǎng)老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎(jiǎng)金調(diào)整和測(cè)算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評(píng)審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核、年度考評(píng)和所有材料的上報(bào)核實(shí)工作，錄用新教師、教練員等各項(xiàng)后續(xù)事情;做好上級(jí)主管局———體育局辦公室布置的各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作。做好了退休教職工的退休費(fèi)和規(guī)范津補(bǔ)貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補(bǔ)貼無差錯(cuò)正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時(shí)還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗(yàn)收。總之，擔(dān)任人事方面的工作，我的體會(huì)是結(jié)果簡單，過程復(fù)雜，有時(shí)還要承受別人的不理解。但我做到了認(rèn)真對(duì)待。

四、存在不足及改進(jìn)措施

由于平時(shí)事情繁雜，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺自教學(xué)方式陳舊;有時(shí)有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，跟上時(shí)代需要，改變教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)需要，同時(shí)努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項(xiàng)管理工作，克服畏難情緒，認(rèn)真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個(gè)教職工服務(wù)。

述職人：______

________年__月__日

初中思品教師述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

現(xiàn)在我做述職報(bào)告，請(qǐng)各位批評(píng)指正!

歲月如梭，歲月更如歌。在______已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開始了，過去的那個(gè)學(xué)年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間，把主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類指標(biāo)。特別是初三(3)從接手的年級(jí)第六名，在中考中一躍而成為年級(jí)的第一名。

在20____年述職時(shí)，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌。20____年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場(chǎng)，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級(jí)，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級(jí)平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬耍瑸槲疫@個(gè)班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們?cè)谖⒉┲姓f：“想起在教室的最后一天，一哥對(duì)我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動(dòng)了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅(jiān)韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個(gè)人，歐亦寧，四班永遠(yuǎn)愛你!”

感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對(duì)老師的熱愛，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感(基層黨支部書記述職報(bào)告)動(dòng)，親愛的孩子們，我永遠(yuǎn)愛你們初政治教師述職報(bào)告4篇工作報(bào)告。你們對(duì)母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望，我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動(dòng)我的愛，在快樂中成長!

述職人：______

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初中思品教師述職報(bào)告3作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

述職人：______

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初中思品教師述職報(bào)告4本人于________年__月畢業(yè)于________學(xué)院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學(xué)擔(dān)任____教師。________年底被評(píng)定________二級(jí)教師資格并于________年年初被學(xué)校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報(bào)________一級(jí)教師條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。本人一貫熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同事以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

下面主要從班級(jí)管理和教學(xué)、教研工作三個(gè)方面闡述本人的任職情況。

一、在班級(jí)管理方面

在任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任________—________學(xué)年__級(jí)__班、________—________學(xué)年__級(jí)__班和________—________學(xué)年__級(jí)__班的班主任。因?yàn)榘嘀魅问沁B接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，而且還是一個(gè)班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級(jí)管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對(duì)學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎(jiǎng)懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。我能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)其它問題時(shí)，及時(shí)幫助他們找出問題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。在管理班級(jí)的同時(shí)，我知道，要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該

樹立良好的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)?；虮景嗟母鞣N文體課外活動(dòng)。特別在班制或級(jí)制的活動(dòng)或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相支持，為集體爭光。同時(shí)也經(jīng)常召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己以討論或主動(dòng)發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時(shí)又得到深刻的教育。

在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，我也抓好個(gè)別的教育，我會(huì)去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)、特長，引導(dǎo)并為其提供施展個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。班級(jí)工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個(gè)健全得力的班委，分工到位，每一個(gè)班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個(gè)班集體。平時(shí)定期召開班委會(huì)，及時(shí)向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時(shí)解決，同時(shí)也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生，使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn)，這樣一來，整個(gè)班充滿了凝聚力。

作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。在擔(dān)任________—________學(xué)年__級(jí)__班的班主任時(shí)，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對(duì)他們進(jìn)行前途教育，同時(shí)還進(jìn)行家訪，做好家長的思想工作，后來學(xué)生、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心。對(duì)他們決不能以粗暴的方式對(duì)待，這樣的后果只會(huì)違愿。對(duì)他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)并表揚(yáng)鼓勵(lì)他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個(gè)后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時(shí)、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的`發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評(píng)選中多次被評(píng)上“文明班”的稱號(hào)。

二、在教學(xué)方面

在任現(xiàn)職以來，我曾擔(dān)任過________—________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班、________—________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班和________—________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班的____科教學(xué)。在教學(xué)過程中，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)，能虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，深入鉆研教材和教法，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能。

我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。同時(shí)，根據(jù)各年級(jí)課程的差異，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機(jī)對(duì)學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。

在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂中輕松學(xué)到知識(shí)。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，尋找合適的教法?？傊?，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計(jì)好，從不馬虎對(duì)待。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。

同時(shí)，針對(duì)所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實(shí)際，為了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā)，千方百計(jì)使他們進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級(jí)都能獲得良好的成績?？偟膩碚f，在教學(xué)方面，通過不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，所取得的成績是在逐步提高的。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。在________年至________年年度考核中，本人被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

三、在教研和進(jìn)修方面

在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。我能主動(dòng)承擔(dān)公開課。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范。課后能認(rèn)真聽取各個(gè)老師的評(píng)價(jià)，達(dá)到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評(píng)。例如：“________”和“________”等課例被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀課例。在課余時(shí)間，積極鉆研教材，教法。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎(jiǎng)”。平時(shí)還主動(dòng)指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平都得到了較大的提高。

在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬于過去，未來還需努力。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。

綜上所述，我認(rèn)為符合________一級(jí)教師的任職資格，懇請(qǐng)組織審批為盼。

述職人：______

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初中思品教師述職報(bào)告5著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。”

二、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問題等方面還存在不

足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。

平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。

2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。

往往只關(guān)注課本上的知識(shí)，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。

本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。

三、整改措施及方法：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。

以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。

努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

總之，我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。

今后，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個(gè)合格的人民教師!

教務(wù)主任述職報(bào)告 第9篇

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述職報(bào)告對(duì)自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧，按照法規(guī)在一定時(shí)間(立法會(huì)議或者上級(jí)開會(huì)期間和工作任期之后)進(jìn)行，要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)，從而對(duì)過去的工作做出正確的結(jié)論。下面就讓小編帶你去看看科室主任年度工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

科室主任述職報(bào)告1回首本學(xué)期工作，我本著負(fù)責(zé)的事積極謀劃推進(jìn)，交辦的事按時(shí)高質(zhì)完成，對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，用心履職，在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。

1、參與了____年教師高級(jí)職稱的評(píng)審，做好了教師高中初級(jí)職務(wù)申報(bào)的服務(wù)工作，尤其是中初級(jí)申報(bào)沒有遺漏教師(如：陳____、何____、楊____)。

2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案，參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試。

3、對(duì)口市教育局教師管理科，完成了國培、省培計(jì)劃的申報(bào)，為外出培訓(xùn)的教師和國培、省培活動(dòng)在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。

本學(xué)期我校有周____、楊____、趙____、曾____和我參加了“國培計(jì)劃”集中培訓(xùn)，有語文、數(shù)學(xué)、物理三個(gè)學(xué)科的33名教師參加了“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，推薦了徐____主任擔(dān)任“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)教師;周____校長、費(fèi)____、杜_(tái)___主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn);數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)。

____年暑期，為在我校舉行的英語學(xué)科新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)服務(wù)，____年12月，高規(guī)格地組織了“國培計(jì)劃——湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目____講學(xué)點(diǎn)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。

4、立足學(xué)校實(shí)際，參閱省市相關(guān)部門的工作要求和安排，謀劃教科室學(xué)年工作計(jì)劃，積極與教研組長溝通，做好教研常規(guī)活動(dòng)過程管理，以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng)，支持《____二中教育》編輯，濃厚教研氛圍，建設(shè)形神俱備的教研文化。

5、全程組織“十月教科研月”活動(dòng)，在活動(dòng)中及時(shí)通過短信平臺(tái)活動(dòng)的進(jìn)展情況，在活動(dòng)結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評(píng)比，整個(gè)活動(dòng)有始有終。

6、在周____校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng)，履行管科職責(zé)。

10月15日，邀請(qǐng)市教科院歷史教研員、____九中歷史教師來校指導(dǎo)、交流、獻(xiàn)藝。10月23日，市教科院政治教研員來校指導(dǎo)左菲老師的展示課，接待陪同。12月12、13日，全程參與“國培計(jì)劃——____省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目____講學(xué)點(diǎn)”政治學(xué)科的講學(xué)活動(dòng)。

7、在鄒____校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，高質(zhì)量的通過了市教育局對(duì)學(xué)校____年度教師隊(duì)伍建設(shè)工作的評(píng)估檢查。

8、履行管理職責(zé)，按要求進(jìn)行安全排查，周六全天在學(xué)校認(rèn)真值班。

9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作，協(xié)助做好中心工作，如：文化廣場(chǎng)宣傳欄任務(wù)，《____周刊·教師節(jié)專刊(____二中專頁)》的完成，義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教師，我工作的質(zhì)量高低離不開同志們的支持，借此機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們教科室工作的支持!

科室主任述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我報(bào)告的題目是：勤懇做事，不斷進(jìn)步。

2011年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，告知本學(xué)期要對(duì)我的工作進(jìn)行微調(diào)。在學(xué)校實(shí)施精細(xì)管理的教學(xué)改革中，我協(xié)助______校長分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓(xùn)和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學(xué)校中層管理人員，這一角色的轉(zhuǎn)變，讓我忐忑不安。我沒有淵博的知識(shí)，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力，更沒有如魚得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的心!我暗暗告訴自己，把它當(dāng)作是一次磨練，把它視作為一次學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，不斷進(jìn)步。

一、校長面前——當(dāng)好助手。

首先，“思想”大變化。這一年來，____校長和這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕，活躍，創(chuàng)新，明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個(gè)學(xué)校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒有了，工作的節(jié)奏變快了。趁著年輕多做事，和這樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起做事，雖然有的時(shí)候很累、很亂，有時(shí)候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實(shí)和快樂。因此，我爭取把“助手”的角色演繹好。

其次，“宣傳”下功夫。人們常說：“好酒不怕巷子深”，但是現(xiàn)實(shí)卻并非如此：一所學(xué)校工作做得再好，不善于總結(jié)不善于宣傳，就不會(huì)被關(guān)注，也很難被認(rèn)可。這項(xiàng)重要的工作是對(duì)我極大的考驗(yàn)，既要有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?，又要有敏銳的政治覺悟。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的新聞撰寫水平。從開學(xué)初的走訪記錄《走近你，更懂你》到跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)《煙花三月在宜昌》，從青年節(jié)的《城鄉(xiāng)聯(lián)誼，激情五四》到校報(bào)《雅思》的《雨落花開，雅思款款來》，相繼數(shù)十篇新聞報(bào)道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。在語文組的共同努力下，我負(fù)責(zé)編輯校報(bào)《雅思》，已發(fā)行的“師語”版和“童心”版，受到了市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)同仁的高度評(píng)價(jià)。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜!

再次，“教管”不落空。這半年，在____校長的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，堅(jiān)持每周對(duì)教師的備、批、輔、聽、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查;堅(jiān)持對(duì)五六年級(jí)的日常教學(xué)進(jìn)行巡查和通報(bào);協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學(xué)視導(dǎo)，并撰寫視導(dǎo)匯報(bào)和總結(jié)材料;部署了六年級(jí)第一學(xué)月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)，并完成了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析報(bào)告。特別是為了督促每一位骨干教師的業(yè)務(wù)材料，為了督促教師們完成“我與我的書”主題征文，我一次次地和相關(guān)教師溝通，直到完成。當(dāng)看到10多名教師積極參與論文寫作，并高質(zhì)量的完成任務(wù)時(shí)，才感到一種輕松和欣慰。

第四、“教研”新突破。堅(jiān)持落實(shí)校本研修培訓(xùn)計(jì)劃，組織了教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn);選派教師外出參會(huì)、參賽、參訓(xùn);主持兩次骨干教師會(huì)議和六年級(jí)教師會(huì)議;組織了一次“天地杯”小學(xué)生作文競賽;率先示范引領(lǐng)青年教師讀書、寫博客、教育故事及各類征文;主持完成了荊州市教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估的自評(píng)與匯報(bào)，學(xué)校教育科研工作重新煥發(fā)生機(jī)。在田校長的指導(dǎo)下，逐漸熟悉教務(wù)工作。

二、同事面前——做好幫手。

在這所學(xué)校工作已近14年，在座的許多同事，都是看著我一路成長的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰(zhàn)過的兄弟姊妹。雖然從事教學(xué)管理，但我依然工作在教學(xué)的最前沿，當(dāng)然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂他們之所憂”!時(shí)時(shí)刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無旁騖，安心工作，沒有后顧之憂，我就安心了!開學(xué)初，為了給音樂老師和英語老師把錄音機(jī)安排到位，我三番五次找后勤聯(lián)系;教學(xué)檢查時(shí)，聽老師們說沒有打印紙了，我又主動(dòng)詢問各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，并親自派人把打印紙搬來，又一一告知老師們;平時(shí)的工作中，只要老師們向我反映的問題，我必定竭盡全力解決。特別是在各類公開課活動(dòng)中，我積極主動(dòng)地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學(xué)課件，查詢教學(xué)參考資料。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著開學(xué)第一次全體教學(xué)人員會(huì)議上說過的話：“我的工作就是為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為老師們服務(wù)!”

三、業(yè)務(wù)面前——爭做能手。

“打鐵還需自身硬”。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的新方法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中去，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期為荊州市提供一節(jié)語文研討課，為松滋市提供一節(jié)品社觀摩課，并被評(píng)為“松滋市青年教學(xué)能手”，教學(xué)案例獲得荊州市一等獎(jiǎng)。同時(shí)，兼任語文教研組長和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來學(xué)生優(yōu)異的語文成績和穩(wěn)定積極的班風(fēng)。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。

這種工作的滿足感，在于看到自己逐漸成長，不斷提高;這種工作的幸福感，來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，老師們的包容。因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽光雨露般的滋潤!作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經(jīng)驗(yàn)和磨練，需要的是理解和鼓勵(lì)，希望大家一如既往地支持、鼓勵(lì)、幫助我!

述職完畢，謝謝大家!

科室主任述職報(bào)告3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

時(shí)光如水，光陰似箭，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20____年即將過去，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全科通力合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，在汗水和智慧的投入中，收獲了新的成就，新的進(jìn)步，新的跨越?？吹娇剖野l(fā)展前景蒸蒸日上，我內(nèi)心感到無比欣慰和驕傲。

我自負(fù)責(zé)康復(fù)科工作以來，在全科人員及全院各相關(guān)科室的大力支持下，通過自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績：康復(fù)科的規(guī)模不斷擴(kuò)大;收治病種不斷拓展;新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷運(yùn)用;社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益日益提高;科室管理逐漸正規(guī)化、規(guī)范化;門診、病房、余蔭院社區(qū)康復(fù)正在按計(jì)劃逐步推進(jìn)。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷完善自我，不斷開拓進(jìn)取，把自己全身心地投入到各項(xiàng)工作實(shí)踐中?？傮w感覺：自己是稱職的，能夠勝任本職工作，對(duì)得起院領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)得起科室同事的支持!現(xiàn)將任職后的主要工作述職如下：

一、以調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源為突破口，在不斷的改善環(huán)境中、持續(xù)的技術(shù)運(yùn)用中提高社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益

由于各方面的因素，目前康復(fù)科分門診二樓、住院部五樓、余蔭院社區(qū)康復(fù)三塊。為了康復(fù)科的健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，我擬定了建立康復(fù)科可行性報(bào)告，康復(fù)科發(fā)展與規(guī)劃，康復(fù)科設(shè)備購置可行性報(bào)告，社區(qū)康復(fù)需求表，建立康復(fù)科病房的前期工作報(bào)告，按照穩(wěn)定存量，發(fā)展增量的思路開展工作。

主要有重新調(diào)整科室布局，改善就醫(yī)環(huán)境，按照現(xiàn)代康復(fù)的要求初步建立起門診二樓康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療室、作業(yè)治療室;重新規(guī)劃住院部五樓的物理治療室、傳統(tǒng)康復(fù)室;逐步促進(jìn)余蔭院以單一的臨床為主向臨床與社區(qū)康復(fù)相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，重新布置余蔭院的功能設(shè)置，增加了超聲霧化、氧療、光療、中頻治療、血糖普查等項(xiàng)目，開展了合作醫(yī)療業(yè)務(wù)，家庭病床服務(wù)正在穩(wěn)步推進(jìn)、中醫(yī)治未病的天灸療法等老年健康服務(wù)也在余蔭院開展，這些工作均得到鎮(zhèn)、余蔭院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;康復(fù)科病房工作有聲有色，表現(xiàn)勢(shì)頭良好。一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代康復(fù)科基本成形。

二、以提高制度管理為根本，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上保證業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量

努力營造學(xué)習(xí)的氛圍，以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。按照醫(yī)院的規(guī)劃，結(jié)合科室實(shí)際制定康復(fù)科工作制度、運(yùn)動(dòng)作業(yè)治療師職責(zé)、物理治療師工作制度、針灸師工作制度等，對(duì)照制度各司其職，責(zé)任分解到人，做到人人有壓力，人人心情舒暢的良好氛圍。充分落實(shí)康復(fù)科三級(jí)醫(yī)師查房制度，強(qiáng)化病歷書寫質(zhì)量，掌握門診業(yè)務(wù)流程，做到以制度約束人，以制度促進(jìn)人。讓科室人員適應(yīng)制度，自覺參與制度，做貫徹制度的主人，因?yàn)檫@些制度的保障，現(xiàn)在科室基本運(yùn)作正常。

三、以強(qiáng)化技術(shù)運(yùn)用為著力點(diǎn)，在不斷更新技術(shù)手段中鞏固老患者，吸納新病源

康復(fù)治療師述職報(bào)告各類報(bào)告由于病人求醫(yī)的盲目性等多種原因，科室相互竟?fàn)幖ち遥瑸榱思哟蟾偁幜Χ?，在鞏固老患者吸納新病員方面，我科面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證科室各項(xiàng)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所進(jìn)步，我注意研究市場(chǎng)動(dòng)向，通過技術(shù)改進(jìn)、更新服務(wù)手段來鞏固病員群體。

如加強(qiáng)病房建設(shè)力度，極力動(dòng)員病人住院系統(tǒng)規(guī)范化治療，以此提高療效，既增加了科室的主動(dòng)性，技術(shù)運(yùn)用的有效性，又改變了病人對(duì)康復(fù)科工作的狹隘認(rèn)識(shí);加強(qiáng)新技術(shù)的運(yùn)用：通過引進(jìn)康復(fù)治療師，填補(bǔ)了醫(yī)院以前腦卒中、腦外傷、骨折術(shù)后、腦癱等功能訓(xùn)練的空白;新增了中醫(yī)‘治未病’的健康管理業(yè)務(wù);開展了骶管注射治療腰椎間盤突出癥、定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)復(fù)位配合星狀神經(jīng)阻滯治療頸椎病、小針刀、集束灸等業(yè)務(wù);堅(jiān)持康復(fù)臨床與康復(fù)教育的有機(jī)結(jié)合，向患者宣講康復(fù)醫(yī)學(xué)是最環(huán)保的低碳醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心是功能訓(xùn)練，全面康復(fù)，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。

堅(jiān)持將這些理念灌輸給病人，讓病人作出合理的選擇。堅(jiān)持用“事業(yè)心”“愛心”和“恒心”為患者提供親情服務(wù)、放心服務(wù)。堅(jiān)持技術(shù)的“合縱連橫”，借助更高的技術(shù)平臺(tái)促進(jìn)科室發(fā)展，通過自已的努力，我現(xiàn)在是廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)委員，被聘為佛山市推拿學(xué)研究會(huì)理事。

四、以和詣發(fā)展的理念為牽引，在堅(jiān)持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)同事工作熱情

在日常工作中，堅(jiān)持把“懂技術(shù)、會(huì)管理、善溝通”作為自已的工作目標(biāo)和方向。注重自身的形象，要求別人做到的，自己首先堅(jiān)決做到，要求別人不做的，我?guī)ь^不去違犯。在各項(xiàng)工作中，我做到了加班加點(diǎn)搶先到位，集中學(xué)習(xí)首先到場(chǎng)，急難任務(wù)爭先上陣，在別人心目中樹立了善于吃苦，勤奮工作良好的形象?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в诙琛?。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，作為科主任，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，對(duì)待工作要有廢寢忘食的精神。

一年來，重大節(jié)假日我基本沒有休息，在日常工作，生活中，我非常注意關(guān)心、幫助科里的職工，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當(dāng)面一套，背后一套，并主動(dòng)幫助他們解決實(shí)際生活困難，使大家心里話愿意和我講，困難事愿意找我辦，有效的保證了全科人員思想穩(wěn)定，形成了一盤棋局面。大家什么事都能以科室利益為重，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，和詣發(fā)展，出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

科室主任述職報(bào)告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事的幫助下，使個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。在這個(gè)崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，以下是我本年度的述職報(bào)告：

一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)

自覺學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到信念上堅(jiān)定，工作上自覺。強(qiáng)化科室文化建設(shè)，努力營造醫(yī)務(wù)科辦事高效、反應(yīng)果斷、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象做貢獻(xiàn)

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。增強(qiáng)實(shí)干精神，盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我邊學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，邊請(qǐng)教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常督促相關(guān)科室準(zhǔn)備情況。

對(duì)上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對(duì)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛;對(duì)科室，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則;對(duì)困難，做到坦蕩處事，不避不推;對(duì)患者主動(dòng)熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院的信譽(yù)，維護(hù)醫(yī)務(wù)科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開展和有效運(yùn)行。

三、努力提高醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平

醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強(qiáng)，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽(yù)。上任之初，面對(duì)嶄新的工作環(huán)境，對(duì)工作理不出頭緒抓不住重點(diǎn)，我也曾經(jīng)彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中。療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。

堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個(gè)主題，一年來重點(diǎn)開展以下工作：合理規(guī)范使用使用抗菌素，加強(qiáng)醫(yī)療應(yīng)急管理建設(shè)，強(qiáng)化臨床應(yīng)急危重病人搶救意識(shí);加強(qiáng)醫(yī)患溝通，及時(shí)處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;推動(dòng)醫(yī)院重點(diǎn)科室建設(shè)，積極協(xié)助開展新技術(shù)新項(xiàng)目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。

一年的工作中，發(fā)現(xiàn)自己存在許多的不足：主要管理經(jīng)驗(yàn)不足，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要;思想觀念更新不夠快。醫(yī)務(wù)科工作作為全院工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫(yī)院上下共同努力，才能推動(dòng)我院醫(yī)療服務(wù)工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。

在這里再次感謝醫(yī)院給我一個(gè)施展的平臺(tái)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

科室主任述職報(bào)告520____年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科緊跟各項(xiàng)部署，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子提出的'文化建院、依法治院、以德辦院、人才立院、科技興院、服務(wù)贏院'的辦院宗旨，把握住我院品牌建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)'知名度、美譽(yù)度、誠信度'在創(chuàng)新管理，提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療護(hù)理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大了管理力度，工作取得了一定的成績。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終和黨中央保持一致，積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)號(hào)召，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)正派。在業(yè)務(wù)上，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，利用早會(huì)、查房進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，鞏固了專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了國內(nèi)外新動(dòng)向新知識(shí)，提高了整體業(yè)務(wù)水平。

二、調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員積極性，團(tuán)結(jié)一致做好本職工作

調(diào)動(dòng)全科室人員積極性，增強(qiáng)凝聚力，工作中以身作則，嚴(yán)于利己，寬以待人，充分信任每一位醫(yī)護(hù)人員，充分發(fā)揮每一位醫(yī)護(hù)人員的主觀能動(dòng)性，對(duì)他們的工作做出公平、公正的評(píng)價(jià)，以理服人，以德理科。發(fā)揚(yáng)科室人員始終如一的團(tuán)結(jié)向上的精神氛圍，處理好科主任與他們之間的關(guān)系，處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系，處理好醫(yī)護(hù)與患者的關(guān)系，使大家把自身的發(fā)展融入到科室發(fā)展的整體發(fā)展之中，只有科室團(tuán)結(jié)才有向心力，科室各項(xiàng)事業(yè)才能得到充分的發(fā)展壯大?？剖裔t(yī)護(hù)人員嚴(yán)格遵照各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)各項(xiàng)號(hào)召，醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平和服務(wù)水平深受患者及家屬的好評(píng)。二甲復(fù)審工作準(zhǔn)備充分，來科檢查項(xiàng)目順利達(dá)標(biāo)。

三、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，高度重視醫(yī)療質(zhì)量安全

認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全院各項(xiàng)會(huì)議，經(jīng)常利用早會(huì)和工作中進(jìn)行醫(yī)療安全學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行病例書寫規(guī)范，會(huì)診制度、首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度、早晚交班制度，做好術(shù)前討論，疑難病例討論，死亡病例討論，認(rèn)真執(zhí)行抗生素應(yīng)用規(guī)范，處方書寫規(guī)范，增強(qiáng)法律意識(shí)，時(shí)時(shí)防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故發(fā)生。

四、響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召，積極開展新項(xiàng)目

在實(shí)際工作中，嚴(yán)格執(zhí)行范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，一年中開展了小腦扁桃體下疝伴脊髓空洞癥手術(shù)一例，腦積水腹腔分流術(shù)腹腔端導(dǎo)管介入手術(shù)一例，左大腦半球膠質(zhì)瘤手術(shù)一例，(由于各種原因過去不敢開展的手術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)盡量開展起來)全年無醫(yī)療糾紛及事故發(fā)生，營造了安全舒適的工作環(huán)境。

五、重視梯隊(duì)培養(yǎng)建設(shè)

我科成立近20年，科室成立至今，注重人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，科內(nèi)醫(yī)生基本達(dá)到全員進(jìn)修學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)水平逐步得到提高，現(xiàn)主任醫(yī)師一人，今年晉升主任醫(yī)師批件下來三人，原有副主任醫(yī)師兩人，醫(yī)生技術(shù)隊(duì)伍全員已達(dá)到高級(jí)職稱水準(zhǔn)，為科室可持續(xù)性發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

六、努力創(chuàng)造兩個(gè)效益

今年我科經(jīng)過全體醫(yī)護(hù)人員的努力工作，社會(huì)效益明顯提高，經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)歷史，全年患者住院人數(shù)1400余人，全科經(jīng)濟(jì)收入752萬元，和去年同期比超額完成74萬元，全年無醫(yī)療護(hù)理投訴。

七、不足之處

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)完善，不能持之以恒。

教務(wù)主任述職報(bào)告 第10篇

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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，進(jìn)一步落實(shí)“把抓好黨建作為最大的政績”要求，全面總結(jié)2017年度黨建工作，根據(jù)省委組織部轉(zhuǎn)發(fā)的中組部關(guān)于做好2017年度基層黨建述職評(píng)議考核工作的通知精神和省直機(jī)關(guān)工委的要求，現(xiàn)就認(rèn)真做好2017年度基層黨建述職評(píng)議考核工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、述職人員

各直屬部門黨支部（總支）書記、處長（主任）。

二、述職內(nèi)容

重點(diǎn)圍繞貫徹中央、省委關(guān)于基層黨建工作部署要求、落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、促進(jìn)全面工作進(jìn)行述職。內(nèi)容主要包括:

1.履行黨建工作責(zé)任情況。黨支部（總支）書記是否履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員管黨治黨責(zé)任是否分解落實(shí)，是否敢抓敢管、履職擔(dān)當(dāng)；校（院）委從嚴(yán)治校部署要求是否貫徹落實(shí)；吸取教訓(xùn)、堵塞漏洞、全面整改是否取得成效；黨支部政治功能是否增強(qiáng)；黨員是否遵守黨規(guī)，發(fā)揮先鋒模范作用；黨員干部是否增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，以實(shí)際行動(dòng)踐行“黨校姓黨”。

2.學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神情況。黨支部是否迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神的熱潮,是否積極撰寫學(xué)習(xí)理論文章、心得體會(huì)，是否積極參加知識(shí)競賽等活動(dòng)。

3.推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。是否全面加強(qiáng)黨支部建設(shè)、嚴(yán)肅黨的組織生活、落實(shí)“”等基本制度，是否按要求開展支部主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)、做、改、促，以及黨員注冊(cè)使用 “紅星云”、“黨校姓黨”微學(xué)習(xí)平臺(tái)，參與“一周一答”情況。

4.抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況。巡視反饋的問題是否整改到位，整改成果是否鞏固；是否貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”“九項(xiàng)規(guī)定”精神，嚴(yán)防“”反彈；是否落實(shí)談心談話及報(bào)告制度。

5.校（院）委決策部署執(zhí)行和落實(shí)情況。是否全面完成工作計(jì)劃、提升工作實(shí)效；是否落實(shí)“馬上就辦”的工作要求；校（院）委決定的事項(xiàng)是否按要求辦理落實(shí)；需要攻堅(jiān)克難的事項(xiàng)是否如期完成。

6.抓黨建促工作情況。黨建工作是否統(tǒng)攬并引領(lǐng)中心工作，為中心工作提供政治保障；各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作是否完成年初簽訂的《年度目標(biāo)管理責(zé)任書》，是否有進(jìn)一步創(chuàng)新和提升。

7.落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任情況。

8.工作中存在的問題、改進(jìn)的措施以及明年工作思路。

三、述職方式

采取書面述職與會(huì)議述職相結(jié)合的方式進(jìn)行。書面述職報(bào)告在校園內(nèi)網(wǎng)“黨建述職”專欄集中公示；會(huì)議述職與年度測(cè)評(píng)考核一同進(jìn)行。

1.書面述職。述職報(bào)告篇幅不低于3000字，于12月29日（星期五）前交機(jī)關(guān)黨委518室，并將電子版發(fā)送至。標(biāo)題統(tǒng)一為《2017年度基層黨建述職報(bào)告》，標(biāo)題下署名，職務(wù)統(tǒng)一為黨內(nèi)職務(wù)加行政職務(wù)。

2.會(huì)議述職。初定于2018年1月9日（星期二）召開副處副高以上人員參加的述職會(huì)議，各直屬部門黨支部（總支）主要負(fù)責(zé)人述職。述職會(huì)議程序如下：⑴述職報(bào)告。每人控制在7分鐘以內(nèi)。⑵民主測(cè)評(píng)。參會(huì)人員按“好、較好、一般、差”四個(gè)等次作出評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)投票。⑶總結(jié)講話。常務(wù)副校（院）長嚴(yán)華點(diǎn)評(píng)并講話。

述職報(bào)告內(nèi)容要具體實(shí)在，要注重用具體數(shù)據(jù)和事例說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級(jí)黨組織督查、巡視反饋的問題，回應(yīng)群眾的關(guān)切，防止“虛空飄”。會(huì)議述職原則在書面述職基礎(chǔ)上壓縮提煉，提倡脫稿述職，不照本宣科。

四、考核等次的確定

黨建考核等次根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨建工作考核和會(huì)議測(cè)評(píng)結(jié)果，按“好、較好、一般、差”四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)定。

黨建工作考核評(píng)分采取量化計(jì)分的辦法（見附件1），黨建述職結(jié)合年度測(cè)評(píng)考核進(jìn)行，民主測(cè)評(píng)中的“好”“較好”“一般”“差”分別對(duì)應(yīng)95分、85分、70分、55分計(jì)算（見附件2）。

1.黨建工作考核分在95分以上，且民主測(cè)評(píng)分在85分以上，無“一票否決事項(xiàng)”的，定為黨建工作“好”等次。

2.黨建工作考核分在90分以上，且民主測(cè)評(píng)分在80分以上，無“一票否決事項(xiàng)”的，定為黨建工作“較好”等次。

3.黨建工作考核分在80分以上，且民主測(cè)評(píng)分在70分以上，定為黨建工作“一般”等次。

4.黨建工作考核分在80分以下，且民主測(cè)評(píng)分在70分以下，定為黨建工作“差”等次。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

綜合評(píng)價(jià)意見經(jīng)校（院）委會(huì)議研究后，向述職人反饋，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并寫入個(gè)人年度考核評(píng)價(jià)意見。綜合評(píng)價(jià)意見材料歸入本人檔案。

把黨建工作情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔任用干部及“文明處室、文明標(biāo)兵處室”考核的重要依據(jù)。黨建綜合評(píng)價(jià)為“好”的，年度考核才能確定為優(yōu)秀等次，綜合評(píng)價(jià)為“一般”“差”的，要進(jìn)行約談、限期整改。

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