閃閃的紅星讀后感 第1篇
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讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典小我想對(duì)您說(shuō)天
星星已經(jīng)淡下去了，東方天邊上開(kāi)始放白了，這時(shí)候天際變化得很快，漸漸白得晃眼，接著從地平線(xiàn)上開(kāi)始一抹一抹地放射出紅紋。我想對(duì)您說(shuō)天
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。人物故事,我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨,
閃閃的紅星讀后感 第2篇
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《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，小鋼鐵是怎樣煉成的讀后感輕
太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。鋼鐵是怎樣煉成的讀后感輕
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。大紀(jì)元
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個(gè)年輕的戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终?，輕輕握著腰間的小手槍。想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封
閃閃的紅星讀后感 第3篇
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“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代!”這是電影《閃閃的紅星》主題曲《紅星歌》的歌詞。說(shuō)到這里，同學(xué)們知道怎么寫(xiě)閃閃的紅星電影觀后感400字嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：閃閃的紅星電影觀后感400字
閃閃的紅星電影觀后感400字1閃閃的紅星是一部軍事電影，下面我就給大家講一下電影的內(nèi)容吧!
這一天星期三，老師要讓我們看一部電影，名叫“閃閃的紅星?！蔽乙宦?tīng)，就想：閃閃的紅星應(yīng)該是以前八路軍帽子上的紅星吧!這時(shí)，老師說(shuō)：“開(kāi)始播放閃閃的紅星。”我目不轉(zhuǎn)睛的看著，看了一部分后，我就知道這部電影里講的主要人物是一個(gè)小孩，名叫“潘冬子，”潘冬子的爸爸是一名偉大的八路軍?？墒?，看著看著就流下了眼淚，因?yàn)樵谝淮未蛘痰臅r(shí)候，潘冬子的爸爸被敵人“白狗子”打死了。潘冬子很傷心，哭了三天三夜才不哭了。潘東子來(lái)到一片大草地上，四處張望，看了看沒(méi)人，他就大聲地對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“爸爸，我一定要把“白狗子”打死，為你報(bào)仇!”說(shuō)完以后，她擦擦眼淚，跑到自己家里，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獮榘职謭?bào)仇!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這部電影最讓我佩服的一句話(huà)是：“媽媽是黨的人，我就是黨的孩子?！?/p>
最后，潘冬子長(zhǎng)大成了一名像他的爸爸一樣偉大的八路軍戰(zhàn)士，一直為老百姓打“白狗子”，成了八路軍里的英雄!
這部電影告訴我們，要永遠(yuǎn)記住我們的八路軍戰(zhàn)士---潘冬子，在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)潘冬子堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì)。
閃閃的紅星電影觀后感400字2“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《紅星歌》，就會(huì)想起《閃閃的紅星》這部老電影。剛開(kāi)始，我不愛(ài)看這部電影，黑白色，劇情離我的生活太遠(yuǎn)。爸爸就一邊看，一邊給我講電影里的故事。漸漸地，我聽(tīng)懂了一些，到了最后，我不但看懂了電影，還被電影里的情節(jié)深深地感動(dòng)。
1931年，主人公潘冬子的家鄉(xiāng)江西柳溪村還在被惡霸胡漢三統(tǒng)治，村民們生活在水深火熱之中。冬子天天盼望當(dāng)了紅軍的爸爸早日打回柳溪。終于，紅軍的隊(duì)伍來(lái)了，嚇跑了胡漢三。冬子和小伙伴們也背起書(shū)包正式上學(xué)，跟年輕的女戰(zhàn)士柳琴讀書(shū)認(rèn)字，冬子還當(dāng)上了兒童團(tuán)長(zhǎng)。爸爸要隨隊(duì)伍出征了，臨走前，送給冬子一顆閃閃的紅星作為鼓勵(lì)。在這顆紅星的指引下，潘冬子和敵人斗爭(zhēng)，巧妙地通過(guò)重重關(guān)卡，方方面面幫助紅軍，逐漸長(zhǎng)成了一名合格的紅軍戰(zhàn)士。
看完這部電影，我受到很多教育：潘冬子在前輩的教育下逐漸成熟，成為愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的人。而我們今天的幸福生活也是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像一顆紅星那樣，照亮祖國(guó)!
閃閃的紅星電影觀后感400字3今天，我們看了電影《閃閃的紅星》，里面的主人公——12歲的小男孩潘東子給我留下了深刻的印象。
這部電影的主要內(nèi)容是:潘東子住的這個(gè)小鎮(zhèn)本來(lái)很安寧，打自潘東子出生后，跑來(lái)個(gè)“白狗子”(日本兵)的同黨——吳汗三。當(dāng)時(shí)在延安的主席把這個(gè)小鎮(zhèn)定為紅軍根據(jù)地。聽(tīng)說(shuō)紅軍要來(lái)了，小鎮(zhèn)的人們都盼望著能過(guò)上好日子，東子也參加了兒童團(tuán)。在一次站崗中，潘東子發(fā)現(xiàn)吳汗三想溜走，就上去和他搏斗。瞧!東子是多么的勇敢啊!要是我肯定躲起來(lái)，不出聲。小孩始終是小孩，東子沒(méi)能斗得過(guò)吳汗三，還是讓吳汗三這個(gè)壞蛋溜走了。不久，日本兵轟了過(guò)來(lái)，紅軍是越打越少，于是大部分紅軍北遷了，有一部分還留在山下，偏偏這時(shí)侯吳汗三回來(lái)了。為了送米、鹽到山下給紅軍，東子用水把鹽吸在衣服上……
小小的東子是那么的聰明，相比之下，我雖然聰明，但我全用在歪腦筋上了。東子站崗、放哨，給紅軍送糧食，為紅軍送情報(bào)，最后把吳汗三給殺了，他的這種為祖國(guó)事業(yè)而奮斗的精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)!他想的不是個(gè)人利益，而是時(shí)刻想著他能為祖國(guó)做些什么。面對(duì)兇狠的日本兵和那刺刀，他沒(méi)有退縮，勇敢地和敵人搏斗，這是一種多么可貴的精神!東子的這種精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更不能退縮，在生活中也要勇敢地面對(duì)每一件事情。
東子真是位“小紅軍”。東子，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中的偶像!
閃閃的紅星電影觀后感400字4今天早晨，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌铱戳艘徊侩娪啊堕W閃的紅星》。這是一部催人淚下的愛(ài)國(guó)電影，電影中的主人公潘冬子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦，希望有朝一日能成為像他爸爸那樣的紅軍戰(zhàn)士，親手殺死壞蛋們。
我痛恨貪財(cái)?shù)牡刂骱蜌埲痰娜毡拒?，他們不分晝夜地搜刮無(wú)辜的老百姓們，只要老百姓有一點(diǎn)兒違抗，不管老人孩子，一律嚴(yán)刑拷打。
當(dāng)潘冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們而被日本軍用大火燒死時(shí)，鄉(xiāng)親們哭了，我也哭了，日本軍全是豬狗不如的人!不，他們不是人!潘冬子的媽媽在臨死前唱的那首《映山紅》和那熊熊燃燒的大火，我一生都不會(huì)忘記!
最讓我難忘的，是紅軍們?cè)俅蝸?lái)到潘冬子家的情景。當(dāng)戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到映山紅的花海時(shí)，鄉(xiāng)親們都從花海里竄了上來(lái)，手捧映山紅，涌到紅軍面前，那熟悉的歌兒再次回響在我的耳邊……
潘冬子最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，把那閃閃的紅星戴在了自己的帽子上，并親手砍死了地主，我在心里歡呼!鄉(xiāng)親們終于消滅土匪，討還血債了!
看完電影，我深有感觸，也深深明白，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士用血肉換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)!
閃閃的紅星電影觀后感400字5看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)和平。在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見(jiàn)義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。
這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!
閃閃的紅星電影觀后感400字6暑假期里，媽媽向我推薦了《閃閃的紅星》這部電影。
故事講了，潘冬子家鄉(xiāng)在大地主胡漢三的統(tǒng)治下，壓迫老百姓。潘冬子的爸爸在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給其他的人，我很感動(dòng)。
潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他巧妙地把鹽化成水，躲過(guò)敵人的搜查，送給游擊隊(duì);他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤(pán)問(wèn)......
看完這部影片，我被潘冬子那種不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智、勇敢所吸引，我也很想像潘冬子那樣。當(dāng)看到潘冬子的母親被活活燒死的情境時(shí)，我也傷心的流下了眼淚。想想我們今天的幸福生活是靠多少個(gè)英雄前輩的鮮血換來(lái)的呀!
所以我們要在這么好的條件下好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
閃閃的紅星電影觀后感400字7“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我懷著激動(dòng)的心情，觀看了紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》，認(rèn)識(shí)了同齡小伙伴——潘冬子。
冬子是一個(gè)正直、勇敢的少年。他一心想?yún)⒓蛹t軍，因?yàn)樗职质且幻鈽s的紅軍戰(zhàn)士而且他要為被敵人殘殺的母親報(bào)仇。冬子懷著這個(gè)心愿巧妙的與敵人周旋，為紅軍送上寶貴的鹽，又為紅軍寄上了一封重要秘密信件。
自從村里建了學(xué)校之后，冬子不僅會(huì)寫(xiě)自己的名字，還 會(huì)寫(xiě)爸爸媽媽的名字，在求學(xué)的過(guò)程中交了許多的新朋友。
勇敢的冬子與惡毒的胡漢三在糧倉(cāng)展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，聰明的冬子用來(lái)巧妙的方法使胡漢三掉下來(lái)糧倉(cāng)下，被米給淹死了。
閃閃的紅星讀后感 第4篇
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我在寒假里讀了一本紅色書(shū)籍《閃閃的紅星》
《閃閃的紅星》講述了少年潘冬子和游擊隊(duì)聯(lián)手對(duì)抗土豪惡霸的精彩故事。本劇主角是小英雄潘冬子，他的父親是紅軍團(tuán)長(zhǎng)，母親是地下黨成員。當(dāng)時(shí)他的父親跟著紅軍隊(duì)伍走了，冬子天天盼望著父親回來(lái)，有一天母親對(duì)他說(shuō)：“等到山上的映山紅開(kāi)了的時(shí)候，紅軍就來(lái)了，你爸爸也就回來(lái)了?！庇谑嵌觼?lái)到村口的一棵小松樹(shù)下，從地上撿起一枝干枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來(lái)，一天又一天……他夢(mèng)見(jiàn)山上的映山紅開(kāi)了，紅軍來(lái)了，自己穿著整潔的軍裝，戴著閃閃的紅星走在隊(duì)伍的最前面，正陶醉在這美夢(mèng)之中時(shí)，吳大叔來(lái)了，他對(duì)冬子說(shuō)：“要想勝利不能靠等，要去斗！”冬子聽(tīng)了后用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終，盡管冬子失去了母親，但他靠自己的機(jī)智與勇敢?guī)椭伯a(chǎn)黨打敗了土豪劣紳，當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的紅軍。
潘冬子是我心目中的小英雄，他機(jī)智勇敢的與游擊隊(duì)聯(lián)手共同對(duì)抗占領(lǐng)我國(guó)土地的侵略者，他是中國(guó)少先隊(duì)的榜樣。
你們也來(lái)讀一讀吧！
閃閃的紅星讀后感 第5篇
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1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2.學(xué)會(huì)“顆”和“朵”這兩個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)新的偏旁“幾”字頭和“頁(yè)”字旁。
3.感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美,展開(kāi)想象,體會(huì)兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛(ài)。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.體會(huì)生活的情趣,引發(fā)對(duì)身邊事物的關(guān)注與熱愛(ài)。
教學(xué)過(guò)程:
一、猜謎激趣,引入新課
1.老師這里有一個(gè)謎語(yǔ):(生讀)它的家在夜空,它是星空的小眼睛,一閃一閃亮晶晶。謎底是——(生說(shuō)星星)(出示:星空?qǐng)D)
2.小朋友們真聰明,瞧,這就是夏天的星空,多美啊!我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一首描寫(xiě)鮮花和星星的小詩(shī),誰(shuí)來(lái)讀課題——地上的鮮花,天上的星星,誰(shuí)還想讀?一起讀。
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)通過(guò)猜謎語(yǔ),看星空?qǐng)D來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣?！?/p>
二、自由品讀,初步感知
1.過(guò)渡語(yǔ):讀得多好呀,小朋友,讓我們帶著這樣的要求讀一讀課文吧。誰(shuí)來(lái)讀要求?
2.課件出示
自讀要求:①自由讀課文一遍(讀準(zhǔn)字音,讀通句子);②同桌互讀(有不對(duì)的地方互相提醒)。
下面請(qǐng)小朋友開(kāi)始讀吧。
3.剛才小朋友讀得非常認(rèn)真,相信這些詞語(yǔ)你們也能讀正確,誰(shuí)來(lái)讀?
出示生字:一朵 一顆 滿(mǎn)地 數(shù)著 晚上 睡了 那里 花兒 喜歡
(其中著、上、了、里、兒、歡這些輕聲字是紅色字)
4.你發(fā)現(xiàn)了什么?你能把這些輕聲讀好嗎?誰(shuí)還想讀?
5.去掉拼音誰(shuí)會(huì)讀?
6.詞語(yǔ)不僅讀得準(zhǔn)還讀得美,真棒,我們一起讀。
7.詞語(yǔ)讀得好,相信小朋友課文也能讀得好。打開(kāi)書(shū),注意讀書(shū)姿勢(shì),別人讀,我們要仔細(xì)聽(tīng)。(指名2人)
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生掃清課文生字的障礙,在學(xué)完生字的基礎(chǔ)上能夠初步正確、流利地朗讀課文?！?/p>
三、品讀詩(shī)歌,讀中感悟
(一)學(xué)習(xí)第一小節(jié)
1.小朋友們,你們知道夏天會(huì)開(kāi)哪些花嗎?
想看看這些花嗎?(師敘述:夏天到了,有金黃的向日葵,有粉紅的荷花,有嬌艷欲滴的虞美人,潔白如雪的茉莉,還有張開(kāi)笑臉的喇叭花。)這些花美嗎?你喜歡嗎? 讀出你的喜歡?誰(shuí)來(lái)讀?
出示(我最喜歡夏天滿(mǎn)地的鮮花)
2.讀得真好呀,給她掌聲,聽(tīng)出來(lái)了,你真的很喜歡夏天的鮮花。誰(shuí)再來(lái)讀?(喜歡變紅)這么美的花我最喜歡了,誰(shuí)還想讀?(最變紅)你讀得真有感情,我們一起讀。
3.滿(mǎn)地都是鮮花,花兒真——(滿(mǎn)地變紅)(板書(shū):滿(mǎn)地,多)這滿(mǎn)地的鮮花真是太讓人喜歡了,誰(shuí)想讀這段話(huà)?這里那里到處都是花兒,誰(shuí)再讀?(這里,那里變紅)比星星還多呢,真是數(shù)也數(shù)不盡呀,誰(shuí)還想讀?(真比……還多變紅)不愧是我們班的朗讀之星,讓我們感覺(jué)到了五顏六色的花兒散發(fā)出陣陣香味,真美。
(二)學(xué)習(xí)第二小節(jié)
1.小朋友們,一邊想象畫(huà)面,一邊做動(dòng)作讀書(shū),真有意思,我們就像這樣讀第二段吧!看投影,同桌互相練一練。
2.出示第二段:到了晚上,花兒睡了(師引讀做動(dòng)作),我們輕輕地讀,不要吵醒花兒哦!誰(shuí)來(lái)讀一讀?
a.滿(mǎn)天(變紅)(板書(shū))都是小星星,真多呀,誰(shuí)再讀?
b.一閃一閃的小星星,這里一顆,那里一顆,真比地上的鮮花還多,加上動(dòng)作誰(shuí)還想讀?
3.夏天的夜晚靜悄悄,滿(mǎn)天都是星星,出示圖片,你知道有那些星星的名字嗎?
天上的星星真的很多,我們?nèi)庋勰芸吹降男切蔷陀?000多顆,還有許多星星是看不見(jiàn)的。我們一起來(lái)數(shù)星星吧,圖片配歌出示,會(huì)唱的跟著一起唱。
4.全體起立,讓我們跟著音樂(lè),一起做動(dòng)作讀一讀這一段。
5.滿(mǎn)地的鮮花是美麗的,滿(mǎn)天的星星是可愛(ài)的,讓我們男女生來(lái)比賽,女生讀第一段,男生讀第二段。
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)主要我主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)“滿(mǎn)地”、“滿(mǎn)天”、“這里”、“那里”等詞語(yǔ)的感悟,勾連生活體驗(yàn),通過(guò)各種形式的朗讀來(lái)體會(huì),旨在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感,能夠更好地讀好課文,從而感受詩(shī)歌語(yǔ)言的韻律美?！?/p>
四、拓展延伸,加深理解
1.小朋友,仔細(xì)看這首小詩(shī)的兩小節(jié),你發(fā)現(xiàn)有哪些相同的地方?你真是一個(gè)細(xì)心的孩子,觀察得真認(rèn)真,給她掌聲。
2.小詩(shī)人就是用這樣相同的句式來(lái)讓我們感受到鮮花和星星真的是又多又美。老師相信我們班肯定也有這樣的小詩(shī)人,讓我們來(lái)當(dāng)一回小詩(shī)人吧!仔細(xì)看這幅圖,想一想。
閃閃的紅星讀后感 第6篇
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黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人小感恩父母方
不久，一個(gè)紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時(shí)成了一片熊熊的火海。感恩父母方
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。（六）,讀《光輝的旗幟》讀后
閃閃的紅星讀后感 第7篇
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近年來(lái)，在中華大地掀起了追溯歷史、回顧往事的熱潮，“紅色經(jīng)典”成為我們建國(guó)前后幾代人的記憶和情感。讓我們?cè)僖淮胃惺芨锩c傳統(tǒng)的震撼，也喚起我們對(duì)以往歲月的回憶。
八一電影制片廠拍攝的故事片《閃閃的紅星》，在30年前可謂家喻戶(hù)曉，主人公潘冬子更是盡人皆知。
如今許多40歲以上的人提到《閃閃的紅星》都會(huì)滔滔不絕?！都t星歌》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《映山紅》已成為經(jīng)典歌曲。
那么這部電影是根據(jù)哪部?jī)和≌f(shuō)改編的？主人公潘冬子的原型又是誰(shuí)？小說(shuō)又是如何搬上銀幕的？其間經(jīng)歷過(guò)怎樣的波折？
潘冬子的原型
到底是誰(shuí)
1961年，李心田在中國(guó)少年兒童出版社出版了《兩個(gè)小八路》，受到歡迎，后來(lái)編輯又約請(qǐng)他再為孩子們寫(xiě)一部小說(shuō)，于是便有了《閃閃的紅星》的創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)李心田是部隊(duì)文化速成中學(xué)的教員，所教學(xué)生中，有很多學(xué)生的父母都是參加過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍。像司令員許世友、政治部主任鮑先志等的子女都是他的學(xué)生。而這些老紅軍在戰(zhàn)爭(zhēng)年代將孩子分送他人，等到全國(guó)解放后孩子才找到父親。還有一位老紅軍，長(zhǎng)征時(shí)留給家中一頂帽子，上面有老紅軍的名字，后來(lái)這位紅軍的兒子拿著帽子才找到了他的父親。一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女青年，入黨的第二天就被敵人吊在樹(shù)上，最后壯烈犧牲。這些真實(shí)的故事打動(dòng)了李心田，為他的創(chuàng)作提供了有利的素材。為了不忘記這些紅軍子女艱辛的童年，并告誡后人，便有了創(chuàng)作《閃閃的紅星》的初衷。
關(guān)于冬子的原型，還有一段鮮為人知的故事。1975年初夏，上級(jí)突然通知李心田參加一個(gè)樣板戲的研究會(huì)。三個(gè)穿灰色樣板服的人坐在臺(tái)前，開(kāi)始時(shí)并無(wú)意外，后來(lái)扯到了《閃閃的紅星》上了，讓李心田談創(chuàng)作的依據(jù)，對(duì)許世友的印象如何，一字未提樣板戲之事，氣氛非常沉悶。一直到中午送李心田回家的路上，其中的一人說(shuō)《閃閃的紅星》出事了……原來(lái)是有人說(shuō)《閃閃的紅星》是給許世友樹(shù)碑立傳的。后來(lái)，鮑先志的兒子鮑蘇聲主動(dòng)承認(rèn)《閃閃的紅星》寫(xiě)的是他們家的事情，他把賬認(rèn)了下來(lái)，此事才過(guò)去。
小說(shuō)出版
一波三折
經(jīng)過(guò)兩年緊張的寫(xiě)作，李心田于1964年完成小說(shuō)的創(chuàng)作，并起名《戰(zhàn)斗的童年》，將稿子寄到了北京。不久，“”開(kāi)始了，直到1970年以后，由人民文學(xué)出版社主持工作的王致遠(yuǎn)頂住了反對(duì)意見(jiàn)，才決定出書(shū)。但稿子修改了一遍又一遍，將稿子中冬子?jì)寣?duì)丈夫的依戀，紅軍走后她的失落感以及對(duì)白軍的恐懼等內(nèi)容都刪去了，甚至加上了讀的書(shū)以及在革命中的作用等。
稿子定了之后，有人認(rèn)為《戰(zhàn)斗的童年》名字一般化。李心田苦思兩天后提出改為《閃閃的紅星》，但當(dāng)時(shí)的編輯謝永旺考慮到“紅星”二字蘇聯(lián)慣用，就提出改為《閃閃的紅五星》。清樣出來(lái)后封面上印的就是《閃閃的紅五星》。后來(lái)，人民文學(xué)出版社的負(fù)責(zé)人王致遠(yuǎn)硬著頭皮把那個(gè)“五”去掉，印出來(lái)的書(shū)才是《閃閃的紅星》。
書(shū)出版之后，這是“”中最先出版的為數(shù)極少的文學(xué)作品，原北京市教育局局長(zhǎng)、著名兒童文學(xué)作家韓作黎發(fā)表評(píng)論，稱(chēng)《閃閃的紅星》是對(duì)兒童教育的絕好教材。接著，中央人民廣播電臺(tái)連續(xù)廣播了這部小說(shuō)，全國(guó)十多家出版社要出版此書(shū)。當(dāng)時(shí)，我國(guó)的文學(xué)作品極少與外國(guó)交流，《閃閃的紅星》很快被譯成了英、德、日、法、越等國(guó)文字，對(duì)外進(jìn)行出版發(fā)行。那時(shí)我國(guó)尚未與德意志民主聯(lián)邦共和國(guó)建交，德文譯本是在我國(guó)駐奧地利使館簽訂的，而法國(guó)的麗阿夫人1974年因翻譯此書(shū)而獲獎(jiǎng)。
小說(shuō)搬上銀幕
躲開(kāi)插手
小說(shuō)出版不久，便有人找李心田提出要拍成電影。最先和李心田訂約的是八一電影制片廠。不久，北京電影制片廠也提出要拍成電影。后來(lái)，八一電影制片廠的王汝俊、王愿堅(jiān)、陸柱國(guó)等人同李心田住在總政的招待所里，開(kāi)始了劇本的研究。最后由王愿堅(jiān)、陸柱國(guó)統(tǒng)稿，八一廠最有實(shí)力的李俊、李昂、王平做導(dǎo)演，開(kāi)始了演員的挑選。
在一百多個(gè)孩子中，經(jīng)過(guò)跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了9歲的祝新運(yùn)，導(dǎo)演們征求了李心田的意見(jiàn)后，最終確定了祝新運(yùn)。而祝新運(yùn)的演出非常入戲，拍攝前把規(guī)定的情景講給他，他很快就能醞釀出情緒來(lái)，該哭的時(shí)候，眼淚自然就流了出來(lái)，根本不用眼藥水。少年得志的祝新運(yùn)因?yàn)椤堕W閃的紅星》一舉成名，雖然當(dāng)時(shí)得到的“報(bào)酬”只有一本影集，上面寫(xiě)著：“祝新運(yùn)同志留念，八一電影制片廠《閃閃的紅星》攝制組贈(zèng)，1975年9月11日?！焙笃谥谱髡?qǐng)傅庚辰作曲，李雙江演唱，使影片相得益彰。
電影拍成之后，指出幾個(gè)要修改的地方，便由導(dǎo)演去填補(bǔ)一些鏡頭。后來(lái)，由于演冬子的演員祝新運(yùn)因病服藥，把臉給吃胖了，拍出的效果相差很大，實(shí)在無(wú)法接上，也就作罷。這樣，《閃閃的紅星》才保持了原貌，躲開(kāi)了的插手。
電影公映后，受到各方面的好評(píng)。委員長(zhǎng)看了影片后的第二天，就為他的外孫女寫(xiě)了“閃閃紅星”四個(gè)字，現(xiàn)手跡陳列在革命歷史博物館里。
閃閃的紅星讀后感 第8篇
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在暑假里，我閱讀了李心田的《閃閃的紅星》這本書(shū)，書(shū)中的主人公小冬給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小冬的爸爸是一個(gè)紅軍，他受到爸爸的思想感染，是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子。為了打探情報(bào)，他勇敢地到地主家干活，為革命做了許多好事，如給山上的紅軍送鹽、告訴人們?nèi)屵\(yùn)給敵人的米等等。后來(lái)，小冬終于成為一個(gè)小紅軍。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得書(shū)中潘冬子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神很令人感動(dòng)，他牢記自己的使命，機(jī)智勇敢地跟敵人斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)意志更值得贊美，值得我學(xué)習(xí)。這使我體會(huì)到在學(xué)習(xí)上，也要有頑強(qiáng)克服困難以及堅(jiān)持到底的精神；這也使我想起以往學(xué)習(xí)的情景。一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱著歌，我正在書(shū)房里做作業(yè)，突然遇到了“攔路虎”，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)，心里很不耐煩，就想：既然這道題這么難，我已經(jīng)盡力了，想不出來(lái)，干脆不要做了，待星期一的時(shí)候再聽(tīng)老師評(píng)講吧！我不跟“攔路虎”搏斗了。這時(shí)我想到了《閃閃的紅星》中的小冬的頑強(qiáng)精神，真感到羞愧！如果每個(gè)同學(xué)都要等老師評(píng)講，那我們?cè)跄茉趯W(xué)習(xí)上達(dá)到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？我從書(shū)中的內(nèi)容還體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何艱難困苦，可不能身在福中不知福??！我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上才對(duì)。
今后我要用這本書(shū)中小冬的精神做我人生導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路，向更高的目標(biāo)前進(jìn)；還要用它做戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。
閃閃的紅星讀后感 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2280個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有258位用戶(hù)關(guān)注，48人點(diǎn)贊！
2017年是中國(guó)人民建軍90周年。1927年8月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)南昌起義，打響了武裝反抗反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。這是中國(guó)共產(chǎn)黨以武裝斗爭(zhēng)的形式反對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治的開(kāi)始，也是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始。1927年以來(lái)，人民軍隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下打敗日本侵略者，反動(dòng)統(tǒng)治，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。新中國(guó)成立60多年來(lái)，中國(guó)人民御敵于國(guó)門(mén)之外，保家衛(wèi)國(guó)；救災(zāi)、抗洪于一線(xiàn)，是真正的人民子弟兵。十以來(lái)，黨中央、中央軍委和主席圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，作出一系列重大決策部署，全面實(shí)施深化國(guó)防和軍隊(duì)改革，全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略。強(qiáng)軍目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)強(qiáng)軍夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)支撐中國(guó)夢(mèng)。
廣大青少年是中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)主力軍，也是人民軍隊(duì)未來(lái)的鋼鐵戰(zhàn)士。通過(guò)了解人民軍隊(duì)的歷史，了解人民軍隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下締造新中國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)、為人民服務(wù)的事跡，有利于激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)民族自豪感、責(zé)任心和自信心，從而樹(shù)立國(guó)防意識(shí)、愛(ài)黨擁軍、保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定信仰，樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興奮斗不息的信念。
為了慶祝中國(guó)人民建軍90周年，結(jié)合“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)——老少共筑中國(guó)夢(mèng)”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)研究，2017年在全省青少年學(xué)生中開(kāi)展“強(qiáng)軍夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)、征文等活動(dòng)。
一、主題讀書(shū)活動(dòng)
組織青少年閱讀《鋼鐵長(zhǎng)城——慶祝中國(guó)人民建軍90周年》和《紅星閃閃照我心——紀(jì)念90華誕，增強(qiáng)青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)》叢書(shū)。
關(guān)于《鋼鐵長(zhǎng)城——慶祝中國(guó)人民建軍90周年》叢書(shū)。中國(guó)人民是人民的軍隊(duì)，是為人民服務(wù)，保家衛(wèi)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的一道鋼鐵長(zhǎng)城。為慶祝建軍90周年，推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)，我委在xx省新聞出版局、鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜呐浜舷拢槍?duì)青少年特點(diǎn)，組織專(zhuān)家，會(huì)同xx鳳凰美術(shù)出版社編寫(xiě)了《鋼鐵長(zhǎng)城——慶祝中國(guó)人民建軍90周年》叢書(shū)（注音版、小學(xué)版、中學(xué)版、綜合版）。本套叢書(shū)緊扣“強(qiáng)軍夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題，從歷史篇、英雄篇和武器篇等三個(gè)篇章，詳細(xì)介紹了我軍熱血鑄就的經(jīng)典歷史瞬間、人民軍隊(duì)中涌現(xiàn)的英雄人物、我軍歷史上和現(xiàn)役的各種武器。叢書(shū)圖文結(jié)合，突出中國(guó)人民為人民服務(wù)的事跡和精神，突出國(guó)防和軍事知識(shí)，具有較強(qiáng)的可讀性。
關(guān)于《紅星閃閃照我心——紀(jì)念90華誕，增強(qiáng)青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)》叢書(shū)。2017年是中國(guó)人民建軍90周年。全黨全軍、社會(huì)各界將結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，掀起紀(jì)念與學(xué)習(xí)高潮。2017年最新的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》指出：要不斷增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，勇于承擔(dān)未來(lái)建設(shè)國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家的重?fù)?dān)。將慶祝建軍九十周年與學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)相結(jié)合，體現(xiàn)了“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)——老少共筑中國(guó)夢(mèng)”要求的具體落實(shí)。我委在xx省新聞出版局、鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜呐浜舷拢槍?duì)青少年特點(diǎn)，組織軍史、教育等領(lǐng)域?qū)＜覚?quán)威，會(huì)同xx鳳凰文藝出版社編寫(xiě)了《紅星閃閃照我心——紀(jì)念90華誕，增強(qiáng)青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)》叢書(shū)（注音版、小學(xué)版、中學(xué)版、綜合版）。本套叢書(shū)緊扣“慶祝建軍九十周年，增強(qiáng)青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一主題，回顧中國(guó)人民在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展歷程和偉大成績(jī)，尤其重點(diǎn)展示改革開(kāi)放、全面建設(shè)小康社會(huì)以來(lái)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)取得的突飛猛進(jìn)的成就，深刻闡釋青少年學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的國(guó)防使命、國(guó)家使命、國(guó)際使命。圖書(shū)資料翔實(shí)，澎湃昂揚(yáng)，有較強(qiáng)的可讀性和針對(duì)性。
上述兩套叢書(shū)均已出版，xx新華發(fā)行集團(tuán)發(fā)行。請(qǐng)各地各校關(guān)工委選擇適當(dāng)?shù)陌姹窘M織訂閱，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。有關(guān)訂閱事宜請(qǐng)與當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店聯(lián)系，或電話(huà)詢(xún)問(wèn)xx美術(shù)出版社、xx文藝出版社（聯(lián)系方式詳見(jiàn)后文）。
二、主題征文活動(dòng)
1.以“我的軍人夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)”和“紅星閃閃照我心”為題開(kāi)展征文活動(dòng)。
“我的軍人夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文，要求文章內(nèi)容積極向上，結(jié)合《鋼鐵長(zhǎng)城——慶祝中國(guó)人民建軍90周年》叢書(shū)，聯(lián)系自身感受和夢(mèng)想，暢談對(duì)人民軍隊(duì)的向往，暢談如何學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的為人民服務(wù)的精神，如何從自身做起，樹(shù)立國(guó)防意識(shí)和保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定信念。
“紅星閃閃照我心”主題征文，要求文章內(nèi)容積極向上，結(jié)合閱讀《紅星閃閃照我心——紀(jì)念90華誕，增強(qiáng)青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)》叢書(shū)，聯(lián)系自身實(shí)際，講的戰(zhàn)斗故事，談國(guó)家的國(guó)防成就，說(shuō)自己的使命擔(dān)當(dāng)，愛(ài)國(guó)向心，筑夢(mèng)未來(lái)。
2.所有征文均必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。除詩(shī)歌外，體裁不限，字?jǐn)?shù)1500字以?xún)?nèi)。每篇稿件請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)聯(lián)系方式，有指導(dǎo)老師的請(qǐng)注明。
3.參賽征文以各市、縣（市、區(qū)）教育關(guān)工委、各高校關(guān)工委為單位分別報(bào)送相關(guān)征文辦公室。請(qǐng)各單位先行組織征文評(píng)審，選擇優(yōu)秀征文報(bào)送（不超過(guò)20篇）。
凡參與“我的軍人夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)的，請(qǐng)將參賽征文報(bào)送到“我的軍人夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)”征文辦公室：南京市中央路165號(hào)出版大廈xx鳳凰美術(shù)出版社（郵編210009） 聯(lián)系人：龔文宇；電話(huà)：025-68155632。
凡參與“紅星閃閃照我心”征文活動(dòng)的，請(qǐng)將參賽征文報(bào)送到“紅星閃閃照我心”征文辦公室：南京市中央路165號(hào)807室xx文藝出版社（郵編210009）聯(lián)系人：顧明明；電話(huà)：025-83280220。
4.征文征集時(shí)間：2017年3月至2017年9月底（截稿）。
5.本次征文活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)予以表彰。
6.部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒔Y(jié)集，由xx鳳凰文藝出版社出版。
三、第15屆“紅色之旅”主題夏令營(yíng)
暑假期間組織積極參與主題教育活動(dòng)的部分中小學(xué)生參加第15屆“紅色之旅”主題夏令營(yíng)。夏令營(yíng)隊(duì)伍將赴革命圣地參觀交流或去國(guó)防教育基地體驗(yàn)軍營(yíng)生活，以調(diào)研實(shí)踐、親身感受等方式，提升學(xué)生愛(ài)黨擁軍意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，讓孩子們度過(guò)一段愉快而有意義的假期生活。具體事宜另行通知。
今年的主題教育活動(dòng)是全省教育系統(tǒng)關(guān)工委2017年的重要工作內(nèi)容，希望各地各校關(guān)工委精心籌劃和組織，注重實(shí)效，積極參與，將這項(xiàng)教育活動(dòng)有效地開(kāi)展起來(lái)。
閃閃的紅星讀后感 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)292個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要1分鐘，共有270位用戶(hù)關(guān)注，36人點(diǎn)贊！
六）,讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一件事,誦小駱駝祥子讀后感高半
這時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。駱駝祥子讀后感高半
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購(gòu)電話(huà)：
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……母”(轉(zhuǎn)載),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人
