七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第1篇
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本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過(guò)開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信;
其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，<蓮山~課件>;了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第2篇
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一. 班級(jí)管理目標(biāo)
1、樹立積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進(jìn)心；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有30名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入九鎮(zhèn)前300名。
3、樹立強(qiáng)烈的榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”；加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
二. 具體實(shí)施辦法
1、確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍，讓班長(zhǎng)參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級(jí)情況，靈活機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教、求助班主任。具體如下：
（1）紀(jì)律委員對(duì)班上上課紀(jì)律、出勤情況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)；
（2）學(xué)習(xí)委員對(duì)班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)；
（3）勞動(dòng)委員對(duì)班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對(duì)寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)；
（4）體育委員對(duì)班上晨練情況向?qū)嬍沂议L(zhǎng)了解并匯報(bào)給班長(zhǎng)，做好體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和安排等。
……
班長(zhǎng)對(duì)每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給班主任。
2、制定本班班級(jí)常規(guī)管理辦法，對(duì)經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評(píng)語(yǔ)，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級(jí)活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
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學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表、行政負(fù)責(zé)人，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，主持全校的教育教學(xué)和行政工作，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：
一、全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體幾方面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，按照教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。
二、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)的知識(shí)分了和干部政策，團(tuán)結(jié)依靠教職員工。組織教師政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揮民主，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用。注意發(fā)揮廣大教師和教職工工作的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性。
三、全面主持學(xué)校工作
1、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治品德教育。
2、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，課改方案，開齊開足各門學(xué)科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，貫徹勤儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書育人和教職工及學(xué)生的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。
4、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外活動(dòng)生動(dòng)活潑、有效地開展。努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地。
5、配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的作用。
6、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
副校長(zhǎng)工作職責(zé)
一、根據(jù)《校長(zhǎng)工作職責(zé)》，協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校行政工作。
二、做好各項(xiàng)管理工作，整理日常行政事務(wù)，組織人事，加強(qiáng)協(xié)調(diào)人事檔案，學(xué)校制度管理實(shí)施工作。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、維護(hù)教學(xué)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作的正常開展。
四、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、文件收發(fā)、登記、傳達(dá)、傳閱，加強(qiáng)檔案管理 。
五、組織學(xué)校教職工綜合考核、評(píng)價(jià)工作。
六、組織教研教改等教學(xué)業(yè)務(wù)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)（副）主任職責(zé)
一、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書要求，妥善安排學(xué)校的教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，注意學(xué)生的智力發(fā)展和能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的思想政治工作，發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)安排教師的業(yè)余文化進(jìn)修，總結(jié)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)教研組制定工作計(jì)劃，開展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，深入課堂聽課，檢查各科任教師的教學(xué)效果，檢查教師的備課本，抽查各科批改作業(yè)情況，并作出記錄。
四、在每學(xué)期考試結(jié)束后，必須按班級(jí)分科進(jìn)行質(zhì)量分析，以便針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)的意見和采取有效的彌補(bǔ)措施。
五、協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，開展體育鍛煉和課外活動(dòng)，重視保持學(xué)校環(huán)境的清潔衛(wèi)生，控制考試次數(shù)和課外作業(yè)分量。
六、負(fù)責(zé)做好教育行政工作，制定有利于促進(jìn)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，排總課程表，作息時(shí)間表，印刷各種表冊(cè)，積累教學(xué)資料。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，注意調(diào)查研究，不斷探索教學(xué)規(guī)律，深化教學(xué)改革。
八、深入教學(xué)第一線，至少要兼任一門主要課程，身體力行作出示范，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
九、掌握全校教職工和學(xué)生的基本情況，做好學(xué)籍管理。
德育主任職責(zé)
為了加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，有效貫徹《小學(xué)德育綱要》，特制訂銀江校區(qū)德育管理制度；
一、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，建立以德育處主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、思想品德課教師和班主任為主體的德育教師隊(duì)伍。
二 、實(shí)行德育目標(biāo)定向控制，充分運(yùn)用目標(biāo)功能，建立完整的德育工作程序，保證學(xué)校德育按照預(yù)定的目標(biāo)推進(jìn)。
三 、抓好德育工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，并對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行檢查、總結(jié)，每學(xué)期對(duì)教職工（包括后勤工作人員）和學(xué)生進(jìn)行一次德育工作的考核、評(píng)比，成績(jī)突出者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四 、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并適時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。
五 、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理，每學(xué)期要定期考核，檢查班主任工作情況兩次，及時(shí)表彰和加強(qiáng)指導(dǎo)。做到教育內(nèi)容系列化，德育教育規(guī)范化，德育形式多樣化，德育工作制度化。
六、開展班級(jí)德育工作評(píng)估考核，每學(xué)期進(jìn)行一次。其成績(jī)根據(jù)實(shí)際工作責(zé)任大小，與班主任、教導(dǎo)員教書育人的業(yè)績(jī)掛鉤。
七 、加強(qiáng)德育科研，積極開展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究。
八、抓好德育教育的主課堂，開通德育教育的主渠道，每學(xué)期舉行一次德育活動(dòng)和德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
九、做好學(xué)生日常規(guī)范工作，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。定期召開班主任例會(huì)，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，、家校委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，建立育人網(wǎng)絡(luò)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)
一、做好隊(duì)員思想品德教育工作。積極開展形式多樣，生動(dòng)活潑，適合少年兒童特點(diǎn)的隊(duì)活動(dòng)。要求每月開展一次大隊(duì)專題活動(dòng)，指導(dǎo)中隊(duì)開展好中隊(duì)活動(dòng)。每年“六一”評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
二、抓好隊(duì)干部培養(yǎng)。隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員當(dāng)家作主，每學(xué)年全校隊(duì)員選舉大、中、小隊(duì)干部，定期培訓(xùn)各級(jí)隊(duì)干部。
三、完善隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。組織隊(duì)員協(xié)助學(xué)校搞好校風(fēng)校容工作。
四、發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用。辦好墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，大力表?yè)P(yáng)好人好事，交流隊(duì)活動(dòng)信息。
五、協(xié)助學(xué)校積極開展體育、科技、文娛等素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
六、定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，布置和研究隊(duì)工作。
七、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾崗檢查督促。
八、做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。
總務(wù)主任工作職責(zé)
一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作。
做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記、使用，制定相關(guān)管理制度。
二、校財(cái)務(wù)管理工作。
按照學(xué)校的要求，明確總務(wù)處人員的職責(zé)，制定相關(guān)管理制度。
三、組織考評(píng)教師們?cè)趯W(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)方面的得分。
四、說(shuō)明：
1、對(duì)圖書、體育器材、數(shù)學(xué)教具、實(shí)驗(yàn)室等物品的管理體現(xiàn)在財(cái)產(chǎn)的管理上。
教代會(huì)工作職責(zé)
一、大力協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹黨的教育方針政策和相關(guān)的法律法規(guī)。
二、關(guān)心教職工的疾苦，傾聽廣大教職工來(lái)自各方面的呼聲，實(shí)實(shí)在在為廣大教師說(shuō)話辦事，處處帶表廣大教職工的利益。
三、凡是教職工反映情況，應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，合理的督促采納，不合理的根據(jù)學(xué)校意見加以解釋。被采納的合理化建議每條加2分。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
五、審議學(xué)校各部門計(jì)劃。
六、年終審核學(xué)校各項(xiàng)工作成果。
七、在學(xué)校重大決策中充分發(fā)揮民主。
八、在實(shí)際生活中，豐富教職工的文化生活和業(yè)余活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力。
九、積極主動(dòng)的關(guān)心教職工，在權(quán)力范圍及時(shí)解決他們生活、工作中的實(shí)際困難。
十、積極主動(dòng)為學(xué)校出謀獻(xiàn)策。
十一、督促學(xué) 校校務(wù)公開，進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制，評(píng)優(yōu)評(píng)職做到公開、公正、公平。
十二、定期召開教職工代表大會(huì)，聽取他們對(duì)學(xué)校工作實(shí)施過(guò)程中意見和要求，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
十三、若是濫發(fā)牢騷而又不向教代會(huì)和學(xué)校反映的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
班主任工作職責(zé)
一、按照《中小學(xué)德育綱要》聯(lián)系本班實(shí)際，向?qū)W生進(jìn)行思想教育和首先教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣。
二、經(jīng)常與各科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、關(guān)心學(xué)生的身體健康、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)、教育學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉，注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
四、關(guān)心學(xué)習(xí)課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身體健康的勞動(dòng)、實(shí)踐、科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。
五、進(jìn)行政級(jí)日常管理，建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把集體建成努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
六、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互通情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)及有關(guān)方面配合，共同做好教育工作。
七、做好本班學(xué)生的思想品德評(píng)定，學(xué)籍管理和獎(jiǎng)懲工作。
八、指導(dǎo)班委及本班學(xué)生做好班級(jí)的校產(chǎn)管理工作，配合班委修理破損的課
九、填寫學(xué)生的成績(jī)報(bào)告單，安排學(xué)生的假期學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
一、熟悉教學(xué)計(jì)劃，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。
二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課，寫好教案，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。
六、精心布置作業(yè)，對(duì)作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認(rèn)真批改，講求實(shí)效，搞好講評(píng)活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評(píng)都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂鞏固，提高教學(xué)效果。
七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。
八、要按時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
九、不斷自我提高，積極撰寫教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。
十、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
二、掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新《課標(biāo)》，認(rèn)真制訂計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)途徑。
三、加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
四、作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。
五、積極開展課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)。
六、積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的英語(yǔ)學(xué)科教師、學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
品德與生活（品德與社會(huì)）教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
二、根據(jù)品生（品社）學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，抓住明理、激情、導(dǎo)行等主要環(huán)節(jié)，采取生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下良好的思想基礎(chǔ)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、品德課應(yīng)以教材為依據(jù)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。
四、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生行為規(guī)范等方面的思想教育工作。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，熱愛學(xué)校集體，樂(lè)于為他人服務(wù)。
六、制定有效、可行的考查方案，做好品生、品社學(xué)科的考查工作。
小學(xué)音樂(lè)教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
二、根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識(shí)和基本技能等方面得到充分提高。
三、組織和開展興趣組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活及課外活動(dòng)，并使學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動(dòng)中，要教育學(xué)生愛護(hù)公物，保持清潔。
四、認(rèn)真保管好音樂(lè)器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時(shí)維修。
五、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。樂(lè)意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。積極參加各級(jí)各類的教師、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)體育教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
二、根據(jù)上級(jí)對(duì)體育工作的指示，學(xué)校的教育計(jì)劃，體育教學(xué)新《課標(biāo)》，以及國(guó)家頒布的有關(guān)體育制度、法令，會(huì)同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度，深入鉆研教學(xué)新《課標(biāo)》和教材，進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃。
三、在深入調(diào)查研究，掌握學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，鉆研教材教法的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
四、切實(shí)組織好課間操（或課間體育活動(dòng)）和班級(jí)體育活動(dòng)。積極推行新《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，組隊(duì)參加上級(jí)的體育競(jìng)賽活動(dòng)，組織編排校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校其他各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。
五、同衛(wèi)生室定期檢查學(xué)生的身體，結(jié)合體育課教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)定工作，建立學(xué)生健康卡片，使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。
六、協(xié)同總務(wù)部門做好場(chǎng)地、器材的修建、選購(gòu)、維修和保管工作，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物。
七、做好體育宣傳教育工作，積極培養(yǎng)學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。提高自身素質(zhì)，參加各級(jí)各類體育教師競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
二、掌握 《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，分課時(shí)備課，教學(xué)目標(biāo)明確，格式規(guī)范。
三、能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng)，及時(shí)認(rèn)真批改，重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng)，總結(jié)。
四、制定好教研課題，積極開展課堂教學(xué)研究，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。
五、擺正普及與提高的關(guān)系，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級(jí)美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練，提高學(xué)生的技能與技巧水平，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中出好成績(jī)。
六、組織全校的書法、美術(shù)比賽。
七、教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備，做好清潔工作。
八、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì)，參加各級(jí)各類美術(shù)教師競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
二、認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
三、熟悉電腦室的整體運(yùn)作，正確使用有關(guān)電器設(shè)備和儀器，能對(duì)機(jī)器做好日常的一般維護(hù)，及時(shí)排除故障，經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓，管好電腦室的工作環(huán)境。
四、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，設(shè)立使用登記表，杜絕使用不經(jīng)允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。
五、加強(qiáng)管理，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，外來(lái)人員不得上機(jī)操作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)電腦房?jī)x器、設(shè)備的教育，搞好清潔衛(wèi)生工作。
六、加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行暢通。及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。
七、重視提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，帶好電腦興趣小組。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修提高，積極參加各級(jí)各類信息技術(shù)教師競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)科學(xué)教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)新《課標(biāo)》，制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。
三、嚴(yán)格上課紀(jì)律，作業(yè)適當(dāng)，使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。
四、組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)（如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫小論文等），組織開展校內(nèi)科技節(jié)，組強(qiáng)學(xué)生參加上級(jí)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。
五、保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規(guī)范，建立儀器設(shè)備財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳，做到帳帳相符，帳物相符。
六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修提高，積極參加各級(jí)各類科學(xué)教師競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)科組長(zhǎng)職責(zé)和任務(wù)
一、具有良好的師德，具有責(zé)任感，為人正直，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，對(duì)該科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
二、根據(jù)學(xué)科教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制定學(xué)期計(jì)劃，組織科組教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，組織教研、備課（教學(xué)設(shè)計(jì)）、檢測(cè)等工作。定期檢查落實(shí)計(jì)劃情況及時(shí)上交（并如實(shí)反映情況）各種質(zhì)量好的資料，做好總結(jié)。
三、協(xié)助學(xué)校檢查教師教學(xué)各環(huán)節(jié)常規(guī)的執(zhí)行情況，實(shí)施本科組的質(zhì)量監(jiān)控，組織本學(xué)科的質(zhì)量分析，科組長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
四、組織本科組的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，安排每月一次的教研活動(dòng)內(nèi)容，督促教師參加校、鎮(zhèn)等教研活動(dòng)。
五、組織好本科組的研究課、評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課的上課安排，做好課后評(píng)議工作，提出有建設(shè)性的意見，做好資料的整理，組織日常的聽課。
六、協(xié)助學(xué)校開展第二課堂教學(xué)工作。組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)并認(rèn)真組織好訓(xùn)練工作。
七、協(xié)助做好本科組教師的培訓(xùn)，做好對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
八、健全科組機(jī)構(gòu)，努力把教研組建設(shè)成積極奮發(fā)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的健康科組。做好教研總結(jié)及時(shí)上交。
年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)和任務(wù)
一、 具有責(zé)任感，對(duì)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
二、根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn)制定學(xué)期計(jì)劃，并及時(shí)做好總結(jié)，做好資料的收集與整理，及時(shí)上交質(zhì)量好的資料。
三、帶領(lǐng)級(jí)組教師每月一次開展業(yè)務(wù)（政治）理論學(xué)習(xí)，做好本級(jí)組教師思想、政治教育工作，加強(qiáng)組員的思想溝通。
四、組織好級(jí)組備課、教研活動(dòng)并做好課后評(píng)課工作，提出指導(dǎo)性意見。
五、做好質(zhì)量監(jiān)控，組織各單元的檢測(cè)、質(zhì)量分析，做好資料收集與整理并及時(shí)上交。
六、抓好級(jí)組學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，協(xié)助學(xué)校安排代課工作。
七、級(jí)組長(zhǎng)要以身作則，為人正直，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把本級(jí)組建設(shè)成健康向上、積極進(jìn)取的級(jí)組。
八、做好本級(jí)組教師的考勤工作，協(xié)助班主任處理好班務(wù)工作。
九、協(xié)助班主任對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤教育。認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它任務(wù)。
注：收集單元試卷分析；本級(jí)教師研究學(xué)生情況分析表（優(yōu)生、及格生、低分生）；每月一次班級(jí)情況匯報(bào)表；師生評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)證書并做好登記；教研活動(dòng)記錄。
圖書管理員職責(zé)
一、做好各類圖書的登記入冊(cè)，分類存放好。
二、做好借書、閱書、宣傳工作。
三、合理制定借閱制度，辦理學(xué)生、班級(jí)借閱圖書卡，提高圖書報(bào)刊的實(shí)用價(jià)值。
四、維持閱覽室的秩序，保持安靜，做好借書登記，以備核查。
五、圖書閱覽室要定期開放，合理安排教師管理，分工協(xié)作。
六、搞好圖書室的清潔衛(wèi)生，保持空氣流通，使學(xué)生有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
七、管理人員要有責(zé)任心，有協(xié)調(diào)能力，不能監(jiān)守自盜。
八、定期對(duì)圖書檢查核對(duì)，糾正問(wèn)題，每學(xué)期末要清點(diǎn)一次，做好記錄。
九、做好圖書室防火、防潮、防蛀和防塵工作，保護(hù)圖書存放好，對(duì)有損壞的圖書要作出修補(bǔ)、理賠。
十、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它任務(wù)。
自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理員職責(zé)和任務(wù)
一、具有務(wù)實(shí)進(jìn)取精神。
二、熟悉各年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解掌握教材內(nèi)容。
三、積極組織自然科的教學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的觀察能力和操作能力。
四、學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教研計(jì)劃，及時(shí)做好總結(jié)，做好資料登記。
五、組織開展教研課，組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽和考核。
六、按各年級(jí)各冊(cè)要求做好演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)，要熟練操作，各個(gè)實(shí)驗(yàn)要到位并做好記錄。
七、做好儀器管理工作，制定健全完備的管理制度，做好各項(xiàng)記錄，儀器分類編號(hào)登記存放好，要及時(shí)對(duì)儀器維護(hù)，修理，借還登記。
八、對(duì)各種儀器能熟練正確操作演示。監(jiān)督做好電教使用記錄、實(shí)驗(yàn)記錄。
學(xué)校財(cái)務(wù)員職責(zé)和任務(wù)
一、能自覺遵守財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)于律己，能對(duì)財(cái)務(wù)工作保密。
二、熟悉財(cái)務(wù)工作，能及時(shí)迅速正確填報(bào)各項(xiàng)財(cái)務(wù)登記。
三、協(xié)助學(xué)校編制年度預(yù)算。
四、及時(shí)做好記賬、算賬、結(jié)帳、報(bào)賬等到工作，按時(shí)做好工資及學(xué)校各類津貼的發(fā)放工作。
五、做好收費(fèi)工作，制止亂收費(fèi)行為。
六、協(xié)助做好增收工作，勤工儉學(xué)，按節(jié)儉的原則辦事，盡可能發(fā)揮資金的使用效益。
七、對(duì)財(cái)務(wù)資料妥善保存，對(duì)財(cái)務(wù)資料造冊(cè)登記，超年限的上報(bào)注銷，嚴(yán)格審核各種報(bào)銷或支出憑證，手續(xù)不全的不予以報(bào)銷。
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第4篇
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指導(dǎo)思想：建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來(lái)完成。主要是由于我對(duì)班里孩子的能力仍心存疑惑，放不開手。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無(wú)關(guān)大小，都要報(bào)告老師。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說(shuō)某某某怎么了，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理能力，依賴性較強(qiáng)，對(duì)于我來(lái)講，則是時(shí)間愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無(wú)的糾紛占用了大量時(shí)間，本學(xué)期我將著力于解決這一問(wèn)題。班級(jí)里學(xué)生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績(jī)差異較大，這跟學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎么樣縮小學(xué)生之間的成績(jī)差異，也是我這學(xué)期的著力點(diǎn)。
一、建立完善的管理制度。
1、班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，設(shè)立項(xiàng)目組長(zhǎng)。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動(dòng)等項(xiàng)目，每一項(xiàng)設(shè)一組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要對(duì)分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問(wèn)題就向哪一位組長(zhǎng)報(bào)告，由組長(zhǎng)解決。若組長(zhǎng)解決不了，可以請(qǐng)老師幫助。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些朗讀作業(yè)（讀卡片等簡(jiǎn)單的作業(yè)），使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍；如中午用餐時(shí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐情況，餐具的整潔；勞動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)；學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決，如果同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長(zhǎng)所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長(zhǎng)去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告。此外，每個(gè)月所有的組長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動(dòng)，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格，在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級(jí)的“好少年行為冊(cè)”綜合測(cè)評(píng)。
3、繼續(xù)推行“好少年行為冊(cè)”活動(dòng)，加強(qiáng)互相監(jiān)督。學(xué)生的互評(píng)是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個(gè)好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊(cè)”的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目，更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評(píng)比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改進(jìn)，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目要有具體的要求，如：衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整潔，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等，同時(shí)與學(xué)生的自評(píng)結(jié)合起來(lái)，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則?！嫉谝哗碓撐恼?，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>
二、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1.重視能力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)
（1）.對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)的彈性問(wèn)題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。班里雖說(shuō)程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對(duì)性，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)孩子的特長(zhǎng)，這是我作為班主任時(shí)刻要思考的。
（2）.多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng)，鍛煉自己的技能。
2.重視能力弱的學(xué)生的扶助
（1）.對(duì)這幾個(gè)學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取'一幫一'，'眾幫一'等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
（2）.對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。
（3）及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，可以通過(guò)家教聯(lián)系本或者電話向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展。
三、開展新穎有益的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富學(xué)生的學(xué)校生活
活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng)?；顒?dòng)要精心設(shè)計(jì)，只有學(xué)生喜愛活動(dòng)、全身心投入活動(dòng)，才會(huì)有深刻的體會(huì)，才會(huì)有良好的教育效果。
（1）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天飯后有很長(zhǎng)的時(shí)間，這些時(shí)間學(xué)生不能自行安排，經(jīng)常會(huì)有事故發(fā)生。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類“快樂(lè)小游戲”：主要安排輕松的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持良好的情緒和充沛的精力；
“奇聞異事聽我說(shuō)”：安排說(shuō)新聞、說(shuō)見聞、說(shuō)科學(xué)知識(shí)；
“才藝表演”：講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示；
“走進(jìn)大自然”：觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等；
“暢游書?！保号跻槐緯陉?yáng)光里或是微風(fēng)中，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂(lè)趣。（2）班隊(duì)活動(dòng)
本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于教育主題的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力。
每月工作安排：八月份1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
九月份1.布置教室。
2.從新組建班委。
3.'品德作業(yè)'操作指導(dǎo)。
十月份1.幫助學(xué)生制作國(guó)慶57周年卡片
2.開展主題隊(duì)會(huì)。
3.舉行一次作業(yè)展覽.
十一月份1.自查'品德作業(yè)'。
2.小組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。
3.學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。
十二月份1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼
2.優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第5篇
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202班，班主任肖鳳瓊老師?，F(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生20人，女生24人。該班是肖鳳瓊老師從一年級(jí)直接帶上來(lái)的一個(gè)班級(jí)，平時(shí)，肖老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)非常認(rèn)真。所以該班學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正，學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。從第一周學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)看，學(xué)生能積極動(dòng)腦，但積極舉手回答問(wèn)題的人數(shù)不多，個(gè)別學(xué)生小動(dòng)作比較多，注意力不能保持，需要教師時(shí)時(shí)進(jìn)行組織教學(xué)。
二、教材簡(jiǎn)析
二年級(jí)品德與生活下冊(cè)共有五個(gè)單元，第一單元：自己拿主意，共三課。第二單元：獻(xiàn)出我們的愛，共三課。第三單元：我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，共三課。第四單元：你好，祖國(guó)媽媽，共三課。第五單元：愉快的收獲，共三課。本冊(cè)教材的教學(xué)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生：學(xué)會(huì)自己拿主意，自信，自己安排自己事情的能力；團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，幫幫有困難的人的積極情感；在大自然中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)研究的能力；熱愛祖國(guó)和人民英雄的積極情感；體會(huì)到自己在不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，只有付出更多的努力，才會(huì)有更大的收獲。使學(xué)生在伴隨年齡的增長(zhǎng)的同時(shí)，能力，情感也不斷發(fā)展和豐富。
三、教法透析
二年級(jí)品德與生活教材，是新教材，教師在教學(xué)中必須運(yùn)用新的教學(xué)理念與方法。教材編寫內(nèi)容，大多以第一人稱，讓學(xué)生自己看書后，從中獲得知識(shí)，悟出其中的道理。教師只是作為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、幫助者。書中有豐富的圖片資料，并附以文字說(shuō)明，教師在教學(xué)中可充分地加以利用，保持學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助理解。教師在教學(xué)中要緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生品德行為實(shí)際，引導(dǎo)和改變學(xué)生的思想和行為的變化，不能離開品德課教學(xué)的初衷，為考試而教。教師在教學(xué)中，可運(yùn)用自學(xué)輔導(dǎo)法、討論法、實(shí)踐法、個(gè)案剖析法等多種教學(xué)方法。
四、提高教育效果的措施
1、課前做好充分的教學(xué)設(shè)計(jì)。擇用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法。
2、課堂上，以學(xué)生自讀悟理為主，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生獲得書中的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生行為的變化。
3、搞好組織教學(xué)，充分集中學(xué)生的注意力。
4、教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性。
5、作業(yè)以了解學(xué)生思想和行為情況為重點(diǎn)。
五、教學(xué)時(shí)間安排
第一至三周：第一單元
第四至六周：第二單元
第七至九周：第三單元
第十至十二周：第四單元
第十三至十五周：第五單元
第十六至十八周：復(fù)習(xí)
第十九周：質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第6篇
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九年（11）班有49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陳麗兩位女生為借讀生。本班學(xué)生思想簡(jiǎn)單、思維活躍，用“三好”學(xué)生來(lái)形容最為貼切——好動(dòng)、好強(qiáng)、好奇。性格好動(dòng)，課堂氣氛活躍，但有時(shí)自控能力不夠強(qiáng)；好強(qiáng)，一定要贏，有“輸不起”的表現(xiàn)；好奇，對(duì)青春期的事情特感興趣。學(xué)科學(xué)習(xí)上，本班學(xué)生是不靠平時(shí)靠爆發(fā)，臨考試才懂得努力，所以大部分學(xué)生平時(shí)學(xué)得很輕松，考試前就有力不從心的感覺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整風(fēng)，下半學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn)，一模、二模的考試中全班各科總分在年級(jí)排名第六；學(xué)期末的校值周評(píng)比中，年級(jí)排名第二；級(jí)紀(jì)檢查評(píng)比中，年級(jí)排名第四，在班容班貌評(píng)比中活的“最佳班容班貌”的稱號(hào)，這些都比上學(xué)期有進(jìn)步。
現(xiàn)將2010--2010學(xué)年度第一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行總結(jié)。
這一學(xué)期里，我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)實(shí)施“三主”德育模式，從學(xué)生“主體”意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口，逐步實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)和行為的統(tǒng)一。在開學(xué)初我就制定了有關(guān)的主要工作計(jì)劃，計(jì)劃是：在完成學(xué)校、級(jí)組按排的工作外，還根據(jù)本班的特點(diǎn)開展以下工作：
（1）安全教育放第一位；
（2）繼續(xù)整頓班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)；
（3）進(jìn)行集體主義教育，發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，提高學(xué)生自我管理能力，加強(qiáng)班的凝聚力的建設(shè)，
（4）以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會(huì)活動(dòng)；
（5）做好與學(xué)生、家長(zhǎng)、各科 任 老師的溝通工作；
（6）備戰(zhàn)中考。
以上工作，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，基本能按計(jì)劃完成，并取得一定效果。
二、正文
班級(jí)管理是做人的工作，而人是千差萬(wàn)別的，因此，這項(xiàng)工作極其復(fù)雜、艱辛、有趣，它既是一門學(xué)問(wèn)，又是一種極富創(chuàng)造性的藝術(shù)。本學(xué)期我的班主任工作重心是：“以感恩的心迎中考”，具體的工作有以下幾個(gè)方面：
（一） 主題班會(huì)活動(dòng)的開展
本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標(biāo)來(lái)開展的，主要分為：
（1） 安全篇
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素，并結(jié)合學(xué)校開展一系列的安全教育活動(dòng)，如：
① 第七周的《創(chuàng)建和諧平安校園》；
② 第八周的《安全教育》；
③ 第十二周的《關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作；
④ 第十四周的《珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩》；
⑤ 第十四周的《“防空防震”演練》；
⑥ 第十八周的《關(guān)愛生命，安全發(fā)展》。
（2）感恩篇
感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)。而現(xiàn)在的中學(xué)生就其心靈的
“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。通過(guò)主題活動(dòng)來(lái)喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩母校、感恩社會(huì)。通過(guò)激發(fā)他們愛心的潛能，使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，以此更好地備戰(zhàn)中考。本學(xué)期的感恩活動(dòng)有：
① 第五周的《知恩——感恩——報(bào)恩》（父母篇）；
② 第八周的《一元獻(xiàn)愛心活動(dòng)》(社會(huì)篇)；
③ 第十周的《我為母校留下什么》（母校篇）；
④ 第十四周的《珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩》（生命篇）。
（3）中考篇
中考屬于選拔性考試，如何實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，從心理學(xué)角度講有三個(gè)要素：一是知識(shí)的貯存和能力層次；二是心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)；三是應(yīng)試策略的把握。中考考試時(shí)間和考試科目已經(jīng)確定，學(xué)生如何迅速地、科學(xué)地把握這三個(gè)環(huán)節(jié)是十分重要的。為此，我們班在不同時(shí)期分別開展了與中考相關(guān)的主題活動(dòng)，它們分別是：
① 第五周的《百日“百日宣誓”》；
② 第七周的《倒數(shù)88》；
③ 第十一周的《考試心理講座》；
④ 第十五周的《一模質(zhì)量分析》；
⑤ 第十七周的《六月的青春》；
⑥ 第十九周的《迎中考，齊努力》。
（4）生活篇
初中階段，學(xué)生除了掌握文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)做人，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此我們不忘進(jìn)行一些素質(zhì)教育活動(dòng)，如：
① 第四周的《勤儉節(jié)約，從我做起》；
② 第六周的《齊迎衛(wèi)檢，齊動(dòng)手》；
③ 第十八周的《健康身體迎中考》。
二、備戰(zhàn)中考
1、4月上旬（第七周）之前完成講課任務(wù)；
2、4月28、29、30日（第9周）初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試；
3、 4月23日 （11周）體育升中考試，我班同學(xué)考出水平，全班平均分在年級(jí)排第一；
4、 5月12日 在江門一職進(jìn)行中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試；
5、5月25、26、27日（第13周）第二次模擬考試；
6、6月3——12日填報(bào)志愿；
7、 6月14日 到 6月19日 全級(jí)停課，學(xué)生自修復(fù)習(xí)。
(1)
8、6月20－22日全市統(tǒng) 一升 高中考試。
三、注重溝通，并從心開始
1、與學(xué)生的溝通：（a）書面交流形式，堅(jiān)持寫周記，我向?qū)W生保證，周記內(nèi)容保密率為90%以上，并在每次的周記上 都有 老師評(píng)語(yǔ)。通過(guò)周記，學(xué)生會(huì)向我反映自身情況、班里情況等，提出自己的見解。（b）直接接觸學(xué)生，利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，從中了解其思想動(dòng)態(tài)。
2、與家長(zhǎng)溝通：①利用江門移動(dòng)的英才成長(zhǎng)計(jì)劃每天發(fā)短信向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況；②個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)需電話聯(lián)系甚至讓家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行溝通；③召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。
3、與各科任老師溝通：初中生活的最后兩個(gè)月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時(shí)期，我把工作重心放在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上，指導(dǎo)他們制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)時(shí)期，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教的學(xué)科能考得更好。這時(shí)候我協(xié)調(diào)好各任課老師 之間和各學(xué)科之間的關(guān)系。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的不同薄弱學(xué)科，要求他們重點(diǎn)突破。對(duì)于共性比較弱的，則盡可能與任課老師配合，督促學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生文理科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、任課老師和家長(zhǎng)顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，全面提高的局面。
四、結(jié) 尾
初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。初三的學(xué)生的幼稚性、盲目性和依賴性迅速下降，而自覺性則有較大提高。面對(duì)畢業(yè)、升學(xué)和就業(yè)考試，學(xué)生們開始思考自己的人生道路。與此同時(shí)，教材的深度、廣度和難度也達(dá)到了初中階段的最高程度。因此，班主任應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)，對(duì)他們進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生意識(shí)到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，盡力學(xué)好最后一段課程，以積極的心態(tài)，漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第7篇
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1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力．
6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
14、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
18、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
19、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第8篇
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七年級(jí)上學(xué)期班的主任工作計(jì)劃范文【一】
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,從本學(xué)期開始,我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任,我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少,而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師,變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?成績(jī)起伏很大,在月考中成績(jī)不理想,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí),我深感責(zé)任重大,希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,取得一個(gè)圓滿的結(jié)果,為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一、情況分析:
這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活躍,忽略了課堂紀(jì)律,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施:
針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:
通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍2017年初三班主任工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。(班主任工作計(jì)劃)
2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:
民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀(jì)律的掌控,通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七年級(jí)上學(xué)期班的主任工作計(jì)劃范文【二】
新學(xué)期即將開始，作為初一年級(jí)班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是初一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況及存在問(wèn)題：
七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
七 二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下：
第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì)干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì)
第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)
第七周 月考表彰、總結(jié)大會(huì) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì)
第九周 班會(huì)“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會(huì) 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式
第十三周 班會(huì)“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面：
沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱情、真誠(chéng)有凝聚力。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。
(2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績(jī)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第9篇
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七年級(jí)班主任工作計(jì)劃1
今年學(xué)校安排我接任七年級(jí)(2)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀與人生觀。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、學(xué)生情況
我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他們來(lái)自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學(xué)。學(xué)生習(xí)成績(jī)是參差不齊，其中，后進(jìn)生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來(lái)開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、三觀教育
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、臺(tái)灣的問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
5.)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
6.)開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
7.)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
6.生活無(wú)小事，處處是關(guān)心。注意經(jīng)常深入學(xué)生生活，巡查學(xué)生宿舍，密切與生活指導(dǎo)老師的聯(lián)系。堅(jiān)持多聯(lián)系多溝通多動(dòng)眼多動(dòng)手多動(dòng)嘴，用愛心和誠(chéng)心換取孩子的“冷暖我先知”。
7.衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，不妨將班級(jí)劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。
8.安全很重要，警鐘常常鳴。工作中，尤其要注意加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。
9.素質(zhì)教育到今天，綜合素質(zhì)少不了。工作中，不妨鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉，多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好。演講賽、書法賽、象棋賽、各類球賽都可以適當(dāng)開展，班級(jí)圖書館更是學(xué)生業(yè)生活的一大休閑。同時(shí)，注意配合學(xué)校各部開展好各項(xiàng)工作，如：師生新春團(tuán)拜會(huì)、美術(shù)書畫展、廣播操表演、學(xué)生操行評(píng)價(jià)等。
9.虛心請(qǐng)教，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。工作中，我們必須時(shí)刻保持著清醒的頭腦，做好決策的理論化、科學(xué)化;必須時(shí)刻保持著謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，做好實(shí)踐活動(dòng)有條不紊的開展;必須時(shí)刻保持著敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好新知識(shí)和新理念的學(xué)習(xí)工作。
10.活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展，潮流在進(jìn)步，作為名年輕的思想教育者，我經(jīng)驗(yàn)欠缺，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己成為名德育管理的學(xué)習(xí)者。我應(yīng)該注意學(xué)習(xí)“德育的目的是什么?學(xué)生是什么樣的學(xué)生?學(xué)生由什么樣的心理?如何做好對(duì)差生的教育?如何做好對(duì)優(yōu)生的教育?如何科學(xué)全面的評(píng)價(jià)學(xué)生?如何建設(shè)具有自己特色的班級(jí)?如何做好與各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)溝通工作?”等等。
以上是我的一點(diǎn)班主任工作心得和學(xué)習(xí)心得，也是我新學(xué)期的工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
七年級(jí)班主任工作計(jì)劃2
一、班級(jí)基本情況及存在問(wèn)題：
七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
七 二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下：
第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì)干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì)
第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)
第七周 月考表彰、總結(jié)大會(huì) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì)
第九周 班會(huì)“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會(huì) 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式
第十三周 班會(huì)“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面：
沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱情、真誠(chéng)有凝聚力。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。
(2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績(jī)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第10篇
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今年以來(lái)，縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，努力服務(wù)于全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更新觀念，完善機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作，取得了明顯的成績(jī)?？h委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、具有戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力的堅(jiān)強(qiáng)集體，先后榮獲平安**建設(shè)先進(jìn)單位、創(chuàng)建省級(jí)園林城市先進(jìn)單位、履行人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)部門、工會(huì)工作先進(jìn)單位、全縣新農(nóng)村“百村幫扶”工作先進(jìn)單位、縣級(jí)文明單位、全縣新聞宣傳工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。具體工作有以下幾點(diǎn)：
一、圍繞中心，服務(wù)大局，圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)
今年以來(lái)，縣委黨校積極主動(dòng)貼近黨委政府中心工作，不斷拓展辦學(xué)思路，積極營(yíng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境，廣辟辦學(xué)渠道，逐步形成了多元化辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到“招得進(jìn)、留得住、教得好、送得出”的良性循環(huán)狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益實(shí)現(xiàn)雙豐收，整體工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同。
一是拓寬領(lǐng)域，擴(kuò)大培訓(xùn)領(lǐng)域和培訓(xùn)范圍。今年以來(lái)，我們積極發(fā)揮黨校與社會(huì)各界廣泛聯(lián)系的橋梁與紐帶作用，把全部心思用在學(xué)校的發(fā)展上，把一切力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展上，逐步形成了全員參與、齊抓共管的良好格局。先后舉辦了全縣農(nóng)村干部學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神專題培訓(xùn)班，共四期12天，參加培訓(xùn)890人；**縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部十七大精神培訓(xùn)班，共兩期4天，參加培訓(xùn)678人；到村任職大學(xué)生培訓(xùn)班，共一期3天，參加培訓(xùn)59人；全縣上半年入黨積極分子培訓(xùn)班共3期9天，參加培訓(xùn)680人；全縣示范村（居）黨組織書記異地培訓(xùn)班，共一期8天，參加培訓(xùn)46人；國(guó)稅、地稅、交通業(yè)務(wù)培訓(xùn)等共計(jì)16期，共培訓(xùn)不同層面的干部3000余人次。
二是強(qiáng)化管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。在開放辦學(xué)中進(jìn)一步發(fā)揮好黨校的主題教育作用，立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以勇爭(zhēng)一流的精神，把發(fā)展與創(chuàng)建統(tǒng)一起來(lái)，在促進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，全面提升黨校的辦學(xué)水平。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，縣委黨校制定實(shí)施學(xué)員守則、考勤、生活管理、值日、考試考核等具體的規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化管理，準(zhǔn)確全面地記錄和量化評(píng)估細(xì)則，全面反映學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的具體情況，并把綜合評(píng)估結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
三是更新方式，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和工作能力。學(xué)習(xí)培訓(xùn)力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，方式靈活，學(xué)以致用。采取集中學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合、專題講座與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合的方式方法，安排時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)地考察了解縣內(nèi)外的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的具體情況，聽取經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，使參訓(xùn)人員的思想素質(zhì)、政策水平和工作能力等諸方面都得到了明顯提高。
二、解放思想，更新觀念，促進(jìn)黨校事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展
按照省、市黨校和縣委的要求，充分發(fā)揮好黨校理論培訓(xùn)“主陣地”和“主渠道”的作用，強(qiáng)化從嚴(yán)治校方針的落實(shí)，強(qiáng)化思想政治、隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化教學(xué)科研改革，深化干部人事制度改革，深化行政后勤改革，堅(jiān)持“抓中心、抓重點(diǎn)、抓改革、抓突破、抓保障、抓落實(shí)”，確定了“凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”的工作思路，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，不斷強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在各項(xiàng)目標(biāo)考核工作中，繼續(xù)實(shí)行真獎(jiǎng)實(shí)罰的辦法，形成了職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明、高效有序的工作機(jī)制，黨員干部職工隊(duì)伍的精神狀態(tài)、思想面貌、工作作風(fēng)都發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)年底各項(xiàng)工作爭(zhēng)先樹優(yōu)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是思想建設(shè)得到加強(qiáng)?？h委黨校不斷加強(qiáng)對(duì)全體教職員工的培訓(xùn)培養(yǎng)，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，強(qiáng)化黨性鍛煉，把以人為本的工作理念放在首位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常教育的意見》和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性六個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)和執(zhí)行政策水平。通過(guò)組織全體教職員工積極開展解放思想大討論，深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策法規(guī)，使全體教職員工解放了思想，增加了壓力，增強(qiáng)了素質(zhì)，鼓足了干勁。
二是隊(duì)伍建設(shè)明顯鞏固。縣委黨校按照抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、促工作的總體思路，以統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞士氣、保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)為突破口，強(qiáng)化措施，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究和民主推薦的基礎(chǔ)上選任了六個(gè)科室的副主任，請(qǐng)縣委組織部對(duì)其考核備案，明確了他們的正股身份，通過(guò)對(duì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)和各科室人員進(jìn)行調(diào)整，將組織部備案的6個(gè)科室的工作人員重新進(jìn)行了劃分和個(gè)別調(diào)整，該項(xiàng)工作的開展即體現(xiàn)了在政治上對(duì)職工的關(guān)心，又理順了工作關(guān)系，調(diào)動(dòng)了工作積極性，大大提高了工作效率。
三是作風(fēng)建設(shè)有效轉(zhuǎn)變。縣委黨校不斷加強(qiáng)對(duì)干部的管理力度，激發(fā)干部的工作熱情，讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有待遇。同時(shí)協(xié)調(diào)各方面的因素，注重工作創(chuàng)新，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，健全和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，定期深入到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)工作，幫助解決基層實(shí)際存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了與群眾的溝通互動(dòng)，及時(shí)了解群眾的所想所盼，有針對(duì)性地解決幫扶點(diǎn)所存在的實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制原則，做到?jīng)Q策科學(xué)民主，轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。
四是積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。創(chuàng)建省級(jí)文明城市是“五城聯(lián)創(chuàng)”的一個(gè)龍頭工程，縣委黨校作為縣里的一個(gè)責(zé)任部門，深刻意識(shí)到創(chuàng)城工作事關(guān)全縣大局，通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，實(shí)行分時(shí)段值班制度，要求值班人員按時(shí)到崗到位，積極履行好職責(zé)。發(fā)放宣傳單、明白紙、調(diào)查問(wèn)卷120份，撥付專項(xiàng)資金1xx元用于創(chuàng)城支出，按照縣里統(tǒng)一要求擺放時(shí)令鮮花xx盆，積極營(yíng)造起濃厚的創(chuàng)建文明城市輿論氛圍。
六是開通黨校網(wǎng)站宣傳效果明顯。在黨的87周年生日即將來(lái)臨之際，中共**縣委黨校網(wǎng)站啟動(dòng)試運(yùn)行了。這是為建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型縣直機(jī)關(guān)開辟的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是為黨的生日奉獻(xiàn)的一份禮物。網(wǎng)站的開通拓展了黨校工作新領(lǐng)域，把黨校工作與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)這一新的陣地和載體，積極宣傳黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨校工作動(dòng)態(tài)與經(jīng)驗(yàn)的交流，展示基層黨組織和共產(chǎn)黨員的業(yè)績(jī)和風(fēng)采，探索當(dāng)前黨校工作亟需解決的問(wèn)題，拓寬聯(lián)系基層與群眾的渠道，從而把**黨校工作提高到一個(gè)新的水平。今年上半年上報(bào)的宣傳信息被各級(jí)采用65篇，其中部級(jí)5篇，省級(jí)4篇，市級(jí)18篇，縣級(jí)38篇。
七是加大投入,改善辦學(xué)條件。健全完善了16項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了對(duì)人、財(cái)、物的管理，積極建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。投入60余萬(wàn)元購(gòu)置教學(xué)設(shè)備、裝修教室、更新了食宿用品等，提升了黨校形象,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
三、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，業(yè)教工作實(shí)現(xiàn)新突破
一是穩(wěn)中求進(jìn)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。在去年超額完成招生工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，為加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，成立了以黨校一把手為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，業(yè)教處主要負(fù)責(zé)同志兼任辦公室主任，形成了“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，全體教職員工共同抓”的良好局面。
二是立足實(shí)際，強(qiáng)化管理。全校上下樹立起一心一意抓教育質(zhì)量，積極穩(wěn)定辦學(xué)隊(duì)伍，竭盡全力提升辦學(xué)隊(duì)伍的人員素質(zhì)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)章制度，從嚴(yán)辦學(xué)，從嚴(yán)施教，從嚴(yán)管理，嚴(yán)把招生、教學(xué)、考勤、考試考核、作業(yè)、畢業(yè)論文、畢業(yè)審核等各項(xiàng)管理環(huán)節(jié)，積極落實(shí)好工作目標(biāo)責(zé)任制和問(wèn)題追究制，確保了黨校辦學(xué)的正確方向。
三是落實(shí)獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化措施。制定下發(fā)了《關(guān)于2009年業(yè)教學(xué)歷班次招生工作的若干規(guī)定》，采取真獎(jiǎng)實(shí)罰的辦法，對(duì)招生超額完成任務(wù)數(shù)列前三名的職工，在進(jìn)行大會(huì)表彰的同時(shí)，分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元、800元、600元獎(jiǎng)金。對(duì)完不成任務(wù)數(shù)的，專業(yè)技術(shù)人員當(dāng)年晉級(jí)續(xù)聘一票否決，年終評(píng)先樹優(yōu)實(shí)行一票否決。
四是群策群力，強(qiáng)化氛圍。縣委黨校成立了9個(gè)招生工作宣傳發(fā)動(dòng)小組，分頭到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位進(jìn)行發(fā)動(dòng)招生。采取到電視臺(tái)打字幕、從政府網(wǎng)公告欄招生簡(jiǎn)章、利用郵政快遞發(fā)放7000余份傳單和通過(guò)移動(dòng)短信的方式發(fā)送招生短信25000條，加大了招生宣傳的覆蓋面。在招生過(guò)程中，堅(jiān)持每天一調(diào)度，每周二、周五匯報(bào)，每十天一總結(jié)，使每名同志始終繃緊千方百計(jì)完成任務(wù)這根弦。在全社會(huì)營(yíng)造起拿學(xué)歷、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展的良好氛圍。
四、實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，認(rèn)真搞好科研圖書管理等工作
積極組織參加市委黨校和縣委、縣府組織的科研項(xiàng)目，完成了《**縣到村任職大學(xué)生工作狀況研究》、《**縣**鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理研究》等調(diào)研報(bào)告。積極參加省、市委黨校的各種科研活動(dòng)，完成市委黨校課題2個(gè)，在省級(jí)刊物3篇，市級(jí)刊物發(fā)表4篇。圖書藏書達(dá)到3000冊(cè)。
五、存在的問(wèn)題和不足
一是黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已遠(yuǎn)不能適應(yīng)全縣大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部新形勢(shì)的需要，辦學(xué)條件很不完善，場(chǎng)所環(huán)境與實(shí)施《干部培訓(xùn)條例》及對(duì)干部實(shí)行全員培訓(xùn)的客觀要求很不適應(yīng)
二是目前黨校黨員干部教育培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏，有時(shí)正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)出現(xiàn)困難。校舍面積、學(xué)員宿舍條件、藏書和上級(jí)規(guī)定相差較遠(yuǎn)。
三是多年來(lái)黨校干部的交流使用不能與全縣的大環(huán)境融為一體，層次結(jié)構(gòu)不太合理，多數(shù)科室主要負(fù)責(zé)人一直空缺，特別是教師隊(duì)伍青黃不接，一線教學(xué)人員太少。教師數(shù)量較少。按照上級(jí)規(guī)定，教師人數(shù)要占教職工總數(shù)的60%，我校包括兼職的僅占39%。
四是業(yè)教管理人員偏少，按照業(yè)教班次在校學(xué)員每500人配3至4人業(yè)教管理人員的要求，我校業(yè)教班次在校生800余人，應(yīng)配4—5人的業(yè)教管理人員方能滿足工作需要。
六、整改措施和努力方向
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們采取對(duì)照先進(jìn)典范，實(shí)行查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化管理，通過(guò)抓突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、部位，認(rèn)真分析存在問(wèn)題的原因，認(rèn)真研究，制定出切實(shí)可行的整改方案，并從以持之以恒的精神，努力形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人盡其才、真抓實(shí)干的工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
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一是今后我們會(huì)全力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，積極創(chuàng)造條件，通過(guò)對(duì)黨校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代等相關(guān)措施，竭盡全力建設(shè)新校園，以適應(yīng)黨校工作新發(fā)展的需要。
二是按照《干部培訓(xùn)條例》的要求，積極爭(zhēng)取縣財(cái)政把每年的干訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
三是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保護(hù)良好的精神狀態(tài)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，確保各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，在新的起點(diǎn)上取得新的發(fā)展。
四是根據(jù)黨校實(shí)際，并本著充實(shí)新生力量，培養(yǎng)后備干部目的，從全縣考選的事業(yè)干部中優(yōu)先選擇了名列前茅的一位同志和畢業(yè)于貴州師范大學(xué)的一名研究生充實(shí)到黨校教學(xué)隊(duì)伍中來(lái)，使黨校增添了新鮮血液，更加充滿了生機(jī)和活力，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出心齊、氣順、勁足的良好局面。
下半年工作計(jì)劃
黨的十七大勝利閉幕后，從中央到地方各級(jí)黨委對(duì)干部培訓(xùn)教育都納入了重要工作日程，為我們加大干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了良好的機(jī)遇。為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，按照中央、省市大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣黨員干部隊(duì)伍與時(shí)俱進(jìn)、立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)和能力，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，真正落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，更好的貫徹落實(shí)黨的十六大、十七大精神，特別是在進(jìn)一步貫徹黨的十七大精神的過(guò)程中，真正加快推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村步伐，全面實(shí)現(xiàn)縣委、縣府提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)，特制定2009年下半年工作計(jì)劃如下：
一、精心計(jì)劃各主體班次，認(rèn)真組織各班次的教學(xué)管理
一是舉辦全縣選調(diào)生和新考選的公務(wù)員培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的人員是近幾年來(lái)分配到縣直單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)未擔(dān)任副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的選調(diào)生和新錄用到各單位的國(guó)家公務(wù)員。這個(gè)培訓(xùn)班計(jì)劃在7月底或8月初開辦，共一期，學(xué)制兩個(gè)星期，約100 人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，依據(jù)“理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的要求，以“四基本、多當(dāng)代”為主要教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和黨的十七大精神，科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村以及黨的最新的政治經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)等，以提高他們的政治素養(yǎng)，開拓他們的視野，提升他們的工作技能。
三是全縣縣直部門中層干部培訓(xùn)班?？h直各部門的中層干部是具體執(zhí)法執(zhí)紀(jì)行政的主力軍，他們擔(dān)負(fù)著具體執(zhí)行落實(shí)黨的路線方針政策、法律法規(guī)的重任，強(qiáng)化對(duì)這些同志的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。我們計(jì)劃在7、8月份分兩期進(jìn)行培訓(xùn)，每期一個(gè)星期，每期120人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是黨的路線、方針、政策、各種法規(guī)，基礎(chǔ)的政治經(jīng)濟(jì)理論，實(shí)用寫作和一些提高實(shí)際工作能力的課程。
四是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門負(fù)責(zé)人和工作區(qū)書記。計(jì)劃在10-11月份分三期進(jìn)行，一期是農(nóng)林水系統(tǒng)，一期是財(cái)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)，一期是工作區(qū)書記。每期60人，學(xué)制一個(gè)星期。重點(diǎn)培訓(xùn)黨的十七大精神、黨的路線方針政策、法律法規(guī)、實(shí)用寫作、執(zhí)法執(zhí)政守紀(jì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平以及領(lǐng)導(dǎo)方法等。
五是全縣新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的人員是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。隨著縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆和調(diào)整，一些年富力強(qiáng)的年輕同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，及時(shí)對(duì)這些同志進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)、思想、作風(fēng)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)意義重大。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是黨的十七大精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的最新成果、黨的路線方針政策、和領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的主要法律法規(guī)、基礎(chǔ)的政治經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)寫作和微機(jī)使用的基本技能等。培訓(xùn)時(shí)間安排：8月底到9月份，學(xué)制一個(gè)月，共一期。
六是全縣規(guī)模以上企業(yè)廠長(zhǎng)（經(jīng)理）及其副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。主要培訓(xùn)內(nèi)容有黨的十七大精神、現(xiàn)階段社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述、合同經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、最新的基本政治經(jīng)濟(jì)理論以及相關(guān)的幾個(gè)部門法律等。舉辦時(shí)間4月份，60人，學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)星期。
七是全縣個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主黨員培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的人員是全縣較有影響的個(gè)體工商戶黨員和私營(yíng)企業(yè)主黨員。計(jì)劃在3月份舉辦，共一期，50-60人，學(xué)習(xí)時(shí)間5天。這個(gè)班次作為黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制的延伸，主要培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神、強(qiáng)化共產(chǎn)黨員先進(jìn)性意識(shí)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的政治經(jīng)濟(jì)理論、常用的法律法規(guī)等，旨在使他們牢固樹立黨員意識(shí)和先進(jìn)性意識(shí)，鼓勵(lì)發(fā)揮他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積極性和輻射帶動(dòng)作用。
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八是充分利用黨校師資和基礎(chǔ)設(shè)施資源，擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)，擴(kuò)大黨校教育覆蓋面。在我們完成各個(gè)自主主體班次的同時(shí)，我們還要廣泛挖掘社會(huì)辦學(xué)資源，繼續(xù)實(shí)行開門辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道，大力與各系統(tǒng)、各單位、各行業(yè)舉辦多層次、多方位的聯(lián)合辦學(xué)，廣泛提高黨校辦學(xué)知名度，充分發(fā)揮黨校陣地熔爐作用，以最大限度的提高黨校教育的政治效益和社會(huì)效益。
二、加強(qiáng)信息化教學(xué)和教學(xué)科研工作，不斷提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量
**黨校雖然配備了全市最完備的電化教學(xué)硬件，但是一直缺乏與之相適應(yīng)的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為盡快提升教學(xué)水平和充分發(fā)揮教學(xué)先進(jìn)完備硬件的優(yōu)勢(shì)，我們?cè)诮衲暌浞掷秒娀虒W(xué)設(shè)備，從以下兩個(gè)方面加大科研力度：
一是盡快提高全體教師制作使用多媒體教學(xué)課件的水平。計(jì)劃利用辦班的空閑時(shí)間，專門舉辦培訓(xùn)班，聘請(qǐng)蒼山黨校的老師來(lái)我校做專題講座，讓我們的教師人人學(xué)、人人學(xué)會(huì)；同時(shí)也讓我們自己的老師根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)身說(shuō)法，現(xiàn)場(chǎng)演示，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，互幫互學(xué)，共同提高。這樣，在今后我們的各個(gè)主體班次上，所以任課教師都實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化教學(xué)，使得我們的電化設(shè)備優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們?cè)谛?nèi)也舉行課件制作使用的交流比賽，通過(guò)比一比，看誰(shuí)做的精美使用，更能提高教學(xué)效果。這項(xiàng)工作打算由劉云燕校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，我們教務(wù)處牽頭，左守兵、耿玉東、王軍三位老師具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由教務(wù)處準(zhǔn)備收集和整理現(xiàn)在我們所有教學(xué)人員的教學(xué)課件，整理成文后，網(wǎng)上，人手一份，交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討電化教學(xué)的新天地。
三、繼續(xù)做好檔案資料的歸檔管理工作
教學(xué)的檔案及時(shí)整理歸檔是一項(xiàng)具有重要意義的工作，對(duì)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、迎查備案、匯總總結(jié)是必不可少的重要環(huán)節(jié)和重要日常工作，對(duì)于每一個(gè)班次都要規(guī)范管理和形成檔案資料，力爭(zhēng)使各種檔案資料分門別類、科目完全、盡可能完備無(wú)缺。這項(xiàng)工作由左守兵和耿玉東同志具體負(fù)責(zé)。今后要在各個(gè)班次上都實(shí)行學(xué)員登記制度和學(xué)習(xí)檔案保存制度，并按照檔案管理規(guī)定裝訂保存，對(duì)各種班次學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案材料都做到有案可稽。
四、做好圖書、檔案、報(bào)刊的管理使用工作
圖書管理工作是及時(shí)維護(hù)好圖書資料，做到圖書室經(jīng)常通風(fēng)、防潮防蛀防霉，確保圖書資料的完好無(wú)損，發(fā)揮好圖書資料的作用。要對(duì)一些重要的報(bào)刊資料進(jìn)行登記保存，要及時(shí)整理各種新定的報(bào)刊雜志，及時(shí)收發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的資料信件，認(rèn)真閱讀報(bào)刊資料，盡可能的為教學(xué)人員提供和積累教學(xué)資料，盡可能的在第一時(shí)間為領(lǐng)導(dǎo)、同志們和教學(xué)人員提供參考，為教學(xué)工作提供智力支持和時(shí)政保障。
五、圍繞中心搞好協(xié)調(diào)配合做好各項(xiàng)工作
緊緊圍繞縣委中心工作和全市工作大局，竭盡全力把各項(xiàng)工作做的更加出色。健全完善了16項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了對(duì)人、財(cái)、物的管理，積極建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。在建、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保密、檔案等工作方面也積極爭(zhēng)取創(chuàng)一流爭(zhēng)先進(jìn)。
