學校教育督導月工作計劃 第1篇
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結合當前工作需要，的會員“各各務”為你整理了這篇“全面改薄”工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
2014年“全面改薄”工作啟動以來，市委、市政府高度重視，要求市教育局切實做好督促、指導工作，要求蓋州市、大石橋市要作為改薄項目所在地，要做好項目規(guī)劃、審批、施工、驗收等工作。
一、全面改薄工作情況
我市全面改薄工作五年規(guī)劃(2014--2018年）總投入3.163億元，共涉及項目兩大類118項，一類為校舍建設類77項，另一類為設備購置類41項。
蓋州市總投入1.64億元，共有71個項目，其中校舍建設項目49項，建筑面積54661平方米，投入資金9191.5萬元；設備購置項目22項（另有30項為校舍建設中含有的設備購置項，實際共有設備購置項52項），設備購置投入資金7208.5萬元。
大石橋市總投入1.523億元，共有46個項目，其中校舍建設類28項，建筑面積12.95萬平方米，投入資金13206萬元；設備購置類19項，投入資金2024萬元。
二、五年來主要工作
（一）加強領導 明確責任
為了保證“全面改薄”工作的順利推進，建立了市政府統(tǒng)一領導下，市教育局、市財政局、蓋州市政府、大石橋市政府為主導的“全面改薄”工作調度會議制度和多部門協(xié)調機制。市政府主管教育的副市長定期組織召開“全面改薄”工作調度會議，專項研究“全面改薄”相關工作。要求有關部門各負其責，推進項目進度。
市教育局做好縣區(qū)教育部門與省教育廳的溝通協(xié)調工作，督促、指導縣區(qū)教育部門提前謀劃，在項目未下達前就積極做好準備工作，實行整體規(guī)劃分步實施，加快推進“全面改薄”項目進度。市財政局做好上級專項資金指標及市配套資金指標的落實工作。按照省財政廳的要求及時下達上級專項資金指標，按照相關規(guī)劃，落實市級配套資金,加強資金的監(jiān)督管理。蓋州市政府、大石橋市政府作為“全面改薄”工作的主體責任部門，在建設項目規(guī)劃、審批、建設、驗收等環(huán)節(jié)加大工作力度，提前規(guī)劃、快速審批，加強建設工程監(jiān)督管理，嚴格履行驗收程序，確保建設項目改一所，成一所。設備購置項目嚴格履行采購審批手續(xù)，按照規(guī)劃進度，快速完成設備供貨及驗收等工作。
（二）健全制度 強化管理
市教育局、市財政局按照省、市要求，實施月報制度，每月由蓋州市、大石橋市教育和財政部門共同上報項目進度及資金使用情況月報，根據月報材料掌握了兩地改薄工作的第一手資料，能夠做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。五年來，市教育局、財政局對于兩地的項目推進、資金使用等問題，都及時的給予指導和幫助，真正促進了項目的快速推進和資金的安全使用。
同時，市教育局還實施了半月調度制度。要求蓋州市教育局、大石橋市教育局建立未完工項目進度表，每半月上報進度情況，切實督促兩地快速推進項目進度，按時間節(jié)點完成相關任務。
（三）完善督導體系
自“全面改薄”項目啟動以來，我市建立了由市政府督查室、市政府教育督導室、市教育局、市財政局等有關部門組成的“全面改薄”專項督導組。不定期對蓋州市、大石橋市進行“全面改薄”工作進行實地督導。2014年以來，累計實地督導、書面督導已達15次以上。督導組能夠深入項目學校，對項目審批、施工、驗收及資金使用、檔案管理等內容進行實地查看，并提出督導意見，督促兩地政府、教育、財政等部門要按照國家相關法律法規(guī)及相關要求，辦理手續(xù)、依法施工、規(guī)范操作。確保每一個項目手續(xù)合法、施工安全、資金使用規(guī)范。
三、取得的成效
（一）切實改善了學校的整體面貌。通過“全面改薄”工作的實施，蓋州市、大石橋市義務教育學校的校舍煥然一新。原來破舊不堪的教學樓、宿舍、食堂等教學及附屬用房不見了，取而代之的是寬敞明亮的新教學樓、新宿舍、新食堂。給所有學生及教職工提供一個優(yōu)質的、美麗的學習和生活環(huán)境，徹底解決了老舊教育用房的安全隱患。
（二）教學設備水平不斷提升。截至目前，全市共投入9375萬元更新了教育教學設備,其中：計算機、教學儀器等設備約1866套；圖書約26100套；課桌椅約10938套。教育教學設備的更新，使得蓋州市、大石橋市的義務教育學校均達到了基本辦學條件，教育信息化和現(xiàn)代化水平得到了大幅提升。
（三）社會的滿意度明顯提高?！叭娓谋 惫ぷ鲗嵤┮詠恚袑嵧七M了農村薄弱學校硬件條件和軟件條件同步提升，極大的縮小了城鄉(xiāng)間、校際間的辦學差距，讓農村孩子也能夠接受到優(yōu)質的教育，使廣大群眾對教育的滿意度明顯提高，也為我市義務教育均衡發(fā)展的目標打下了堅實的基礎。
學校教育督導月工作計劃 第2篇
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2009年，縣政府教育督導室以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全縣教育中心工作，堅持督政與督學相并舉，以督學為主，監(jiān)督與指導并用，以指導為主的工作原則，積極創(chuàng)新督導評估機制，加大教育督導工作的頻度與力度，扎實推進中小學校綜合督導評估和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導評估
，切實加強“普九”鞏固提高工作，積極開展教育難點、熱點專項督導，克難奮進、扎實工作，圓滿完成了年初計劃的各項目標任務。
一、主要工作及做法
（一）堅持“普九”重中之重不動搖，抓好“普九”鞏固提高工作。
為鞏固和提高“普九”成果，縣教育督導室結合我縣實際，重點從控制和防止中小學生輟學流失入手，采取一系列措施，確保適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務教育，全面實現(xiàn)義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一是繼續(xù)強化鄉(xiāng)級人民政府依法履行義務教育管理職責，做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學?？剌z保學的監(jiān)測。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責上報本轄區(qū)內中小學校基本情況、義務教育普及程度情況、義務教育階段在校生情況等監(jiān)測數據到教育督導室，建立監(jiān)測數據庫，為做好控輟保學工作提供依據。
二是建立嚴格的中小學生輟學流失報告制度和通報制度。3月和9月學校開學后，即時了解掌握各中小學學生的報到情況，對未到學校報到的學生，要求學校查明原因，及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府做好流失生的動員返校工作。根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校上報學生入學情況，對各地輟學情況在全縣范圍內進行通報督促各鄉(xiāng)采取措施做輟學生返校動動工作。
三是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作進行督查。4月和9月督導室抽調相關人員，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學生的報到情況、輟學情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采取的措施、勸返情況進行督查。確?？剌z保學工作落實到位。
四是學籍控輟，措施保學。要求各中小學校規(guī)范學生學籍管理。完善學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學手續(xù)。建立詳細規(guī)范的學生學籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學化。
（二）積極開展督政工作，實施對鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導評估。 （三）加強督學，認真開展中小學校督導評估工作。價和認真合議，徐屏友誼中學評估為優(yōu)級丙等、白云中學和新華小學評估為合格，白云小學因部分工作未達到指標要求，暫不定等級，限期兩個月整改，待重先評估后定級。通過此次學校督導評估，達到了督促、指導被評學校全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量、全面實
施素質教育，遵循教育規(guī)律，深化教育改革、轉變教育觀念，改革教育內容和方法，優(yōu)化學校管理，提高辦學水平和質量的目的。
（四）積極開展專項督導評估檢查工作。
1、開展教學管理專項督導評估。 根據年初計劃，按照《××縣普通中小學教學管理專項督導評估細則（試行）》要求。5月27日，縣人民政府教育督導室抽調縣教研室、一中民中、四中及縣教育督導室相關人員組成了以督導室主任為組長、副主任為副組長一行7人的學校教學管理專項督導評估組，對白河中學的教學管理工作進行了專項督導評估。通過評估，找出了目前制約白河中學教學質量提升的問題和教學管理中存在的不足，同時對如何改進提出了意見建議。對學校以后規(guī)范教學管理、提升教育教學質量、提高辦學效益將會有很大的促進作用。
2、實施普通中小學校體育工作專項督導評估。 3、開展義教經費專項檢查。
為加強對義務教育經費保障機制落實情況的監(jiān)督，確保國家“兩免一補”政策落實到位，縣教育督導室與縣教育局聯(lián)合組成檢查組，于5月6日至14日深入到四中、職業(yè)中學、一中民中、白云中學、二中、三中、白河中學等七所中學，新現(xiàn)、玉屏、白云、和平、新華五個中心校和新榮小學、白泥塘小學、白沙小學、白鴿小學、宋慶齡希望小學五所村小，就學生公用經費使用管理情況和住校學生生活補助款使用、管理情況進行了督查。
督查組采取聽取學校匯報，走訪學校教師、學生，查看學校賬冊、憑證，中心校與村小賬相核對的辦法進行督查。通過督查，各中學在義務教育經費的管理使用上，能夠按要求規(guī)定使用，管理也較為規(guī)范。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校在經費使用上也能按規(guī)定進行使用。但部分村級學校在管理上還存在一些漏洞和不規(guī)范的地方，針對存在問題的學校，于5月25日下發(fā)整改通知書，提出了整改意見，要求學校按期進行整改，確保義教經費規(guī)范管理和使用。
（五）不斷探索新的督導工作方式和機制，促進××教育督導工作新發(fā)展。
1、建立教育督導結果公報制度，探索多元化督導結果運用方式。 2、開展學校自主性發(fā)展督導評估的實踐活動，積極探索督導評估新模式。
學校發(fā)展性督導評估是以科學發(fā)展觀為指導,以“學校是發(fā)展主體，督導是發(fā)展保障”為宗旨，依據國家對學校的法律法規(guī)要求、學校的辦學現(xiàn)狀和學校自主選擇的發(fā)展目標，建立學校自評和外評相結合的運行機制；運用現(xiàn)代教育督導評估的理論技術和方法，對學校發(fā)展的態(tài)勢和績效進行自我與外部的價值判斷，提高學校依法自主發(fā)展的能力，逐步形成具有個性的素質教育辦學模式的督導評估活動。學校自主性發(fā)展督導評估，有利于學校形成依法自主辦學、規(guī)范辦學、民主辦學、特色辦學的運行機制和科學管理體系。為了實踐這一新的督導評估方式，促進我縣學校建設的發(fā)展，縣教育督導室積極做好相關工作。一是在相關會議和學校教職工中講解學校發(fā)展性督導評估相關內容，為開展工作奠定基礎。二是編印了關于如何進行學校發(fā)展性規(guī)劃的材料，對如何進行學校發(fā)展性規(guī)劃進行指導。三是選擇了白河中學、一中民中、二中作為試點學校。組織三所學校參加了由州教育局、州教育督導室舉辦的學校發(fā)展性規(guī)劃實作培訓班。目前三所學校發(fā)展性三
年規(guī)劃的制定已接近尾聲，縣教育督導室將適時組織專家組對三所學校的發(fā)展性規(guī)劃的可行性進行評估。
（六）加強業(yè)務學習，不斷提高督導水平。
為進一步提高督導室工作人員的理論素質和業(yè)務水平，采取集體學習與個人自學相結合方式，堅持每月集中學習一次。目前已集中學習10次。學習內容涉及黨的方針政策和中央、省、州、縣有關領導同志重要講話精神，國家、省、州教育督導政策，法律法規(guī)和現(xiàn)代化辦公知識，廉政建設的知識，教育督導工作業(yè)務知識和技能等。通過學習提高了理論素質，提升了業(yè)務水平和政策水平，為開展好教育督導工作打下了良好基礎。
（七）深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極推行“陽光政府”四項制度。
按照縣委的統(tǒng)一布署和教育局黨委的安排，3月至8月縣教育督導室積極開展了第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為總要求，緊緊圍繞“科學發(fā)展、和諧進步、開拓創(chuàng)新、富民強縣”為主題，積極參與黨支部學習、中心組學習、專題培訓等，深入地學習了黨的十七大精神、《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、“孟連7.19”事件和“陽宗海砷污染事件”案例，深入掛鉤聯(lián)系點，開展“科學發(fā)展情系民生”主題實踐活動，圍繞學習實踐科學發(fā)展觀如何促進教育督導工作新發(fā)展，如何辦人民滿意的教育等問題，進行深入的學習思考，積極撰寫了讀書筆記和心得體會。
按照省委提出的“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，積極加強對督導室人員的作風建設。按照縣委的統(tǒng)一布置，積極開展了“六對照、六檢查、六樹立“活動，廣泛征求了學校的意見和建議，在學習調研、廣泛征求意見的基礎上，領導班子認真撰寫了分析檢查報告，開展了領導與領導、領導與工作人員的交心談心活動。
根據《××苗族自治縣人民政府關于印發(fā)重大決策聽證重要事項公示重點工作通報政務信息查詢四項制度實施方案的通知》和《××苗族自治縣人民政府辦公室關于做好陽光政府四項制度有關工作的通知》精神，縣教育督導室制定了《××縣人民政府教育督導室重大決策聽證重要事項公示重點工作通報政務信息查詢四項制度實施方案》，認真貫徹落實“陽光政府”四項制度精神。
（八）重視對外宣傳工作，創(chuàng)造良好工作環(huán)境。
加強了“××縣人民政府教育督導室信息公開網站”的建設和維護，使之成為大眾了解××教育督導工作的一個窗口和聯(lián)系的橋梁。積極辦好《××教育督導信息》作為向州縣報送工作動態(tài)信息的載體，《××教育督導信息》以紙質和網頁兩種形式向外。全年共編寫了《××教育督導信息》10期，并在××縣政府信息公開門戶網站——××縣人民政府教育督導室網進行，有力地宣傳了××縣的教育督導評估工作。
（九）加強督導隊伍建設，完成了第一屆縣級督學推薦聘任工作。 二、存在的問題和困難
1．督導室人員業(yè)務工作經驗不足，需加強培訓；
2．對基層學校檢查指導力度不夠；
3．督導室無正常工作經費，工作開展難度大；
4．“兩基”鞏固提高工作還需進一步抓緊抓好。
三、2012年的工作要點
（一）進一步做好“兩基”鞏固提高工作，做好“兩基”迎“國檢”各項工作，確?！皣鴻z”順利通過。
（二）繼續(xù)開展對中小學校督導評估。
（三）組織開展對中小學義務教育經費的管理和使用情況的專項檢查。
（四）繼續(xù)開展教學管理工作專項督導評估。
（五）總結經驗，繼續(xù)開展對鄉(xiāng)級人民政府教育工作的督導評估。
（六）以一中民中、第二中學、白河中學三所示范性學校為試點，進一步推進學校發(fā)展性督導評估。
（七）做好2012年義務教育學?？剌z保學情況監(jiān)測。
學校教育督導月工作計劃 第3篇
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1、做好2006年的教育工作督導評估。
2、做好“春節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。
3、做好“兩免一補”的發(fā)放工作。
4、做好各年級期末考試的相關工作。
5、總結2006年工作，制定2007年工作計劃。
6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。
二、科室工作
辦公室：
1、對全縣教育工作進行詳細總結，擬定2007年全縣教育工作計劃。
2、做好各級領導蒞臨我局年終檢查的服務工作。
3、配合督導室做好年終督導評估工作。
4、組織一次局機關全體人員集中學習活動。
5、對“管理效益年”活動進行檢查總結。
人事科：
1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術人員計算機應用能力考試報名信息確認工作。
2、按照要求認真做好2006年干部統(tǒng)計和年度考核工作。
安全衛(wèi)生科：
1、做好安全隱患整改復查掃尾工作。
2、安排“兩節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。
3、做好06年安全衛(wèi)生科工作總結，擬定07年安全工作計劃。
4、進一步做好學校安全常規(guī)檢查和學?；馂碾[患普查整治工作的督查工作。
基教科：
1、組織2002、2003級、2004級高中學業(yè)水平考試補考工作。
2、組織召開全縣中小學廣播操現(xiàn)場會。
3、對義務教育階段學校在校生月查。
4、制定2007年基教科工作計劃
德育科：
1、整理班級例會講課比賽結果。
2、梳理全縣中小學德育工作查評結果并報督導室。
3、總結本年度德育工作情況，制定2007年德育工作計劃。
職成教科：
1、對民辦學校進行年度檢查，下發(fā)年檢通報，并在有關媒體進行公布，迎接市級復評。
2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導成教中心檢查流程，職業(yè)學校督導中有關項目的檢查流程。
3、舉行職業(yè)學校計算機專業(yè)教師技能比賽。
4、迎接市教育局對職業(yè)學校年度評估的復評。
計財科：
1、繼續(xù)做好農村義務教育經費保障機制改革的有關工作。
2、做好2006年教育經費決算的匯總與上報工作。
3、做好2006年秋季“兩免一補”資金的發(fā)放與督查工作。
4、繼續(xù)做好2007年教育部門預算工作。
招生辦：
1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。
2、參加市2007年高校藝體招生考試報名會議，安排藝體招生考試報名。
3、參加市指紋儀使用技術培訓班。
4、參加市2007年研究生招生考試工作。
學前教育管理辦公室：
1、做好年終督導各種檢查表的準備工作。
2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進行備案公布。
3、對參加“良好生活習慣養(yǎng)成”研究的6處實驗點的幼兒進行階段性評估，并寫出評估分析報告上報市基礎教育科。
教研室小學部：
1、進行小學教學年終督導。
2、進行教學質量抽測。
3、做好期末考試命題工作。
4、對市編教輔資料使用情況進行調查。
教研室初中部：
1、舉行全縣初中教師課堂教學大比武。
2、對全縣初中教學進行督導。
3、舉行全縣初中教師“一標一題”及“課堂達標”理論測試。
4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。
教研室高中部：
1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。
2、召開高三教學與管理調度會。
3、制定2007年高中教研工作計劃。
4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。
5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。
電教儀器室：
1、到部分專項資金項目學校進行督導，做好前期準備工作。
2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計會。
3、制定2006年電教、實驗督導工作流程并參加督導評估。
4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文評選。
督導室：
1、組織對2006年度教育工作進行綜合督導評估，并對評估結果及時匯總，撰寫督導評估分析報告。
2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。
3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點集錦》的審核工作。
4、認真總結2006年臨沭縣教育督導工作，座談討論制定2007年臨沭縣教育督導工作計劃。
教科室：
1、制定教科室2007年度工作計劃。
2、完成第二批雜志的組稿工作。
3、完成12月份未完成的立項工作。
勤儉辦：
1、發(fā)放
一、二月份教育報刊。
2、發(fā)放小學2007年《寒假作業(yè)》。
3、籌備、召開全縣學生作業(yè)本征訂會議。
基建科：
1、對已施工結算的兩處工程進行造價審核。
2、繼續(xù)核實全縣中小學校園綠化指標數據。
3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。
4、整理、裝訂部分學校的校舍圖紙。
工會：
1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進行檢查的準備工作。
2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報的材料進行匯總，為局領導提供走訪慰問的依據。
3、推選上報“平安家庭”先進個人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。
4、做好教育系統(tǒng)教代會換屆、召開的指導、督促工作。
監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。
師訓中心：
1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。
2、繼續(xù)組織小學校長任職資格培訓和新教師培訓活動。
電大站：
1、做好2006-2007學年度第一學期電大學員期末考試工作。
學校教育督導月工作計劃 第4篇
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人民政府教育督導室于2018年4月10日至5月10日深入義務教育學校，通過課堂聽課、查閱資料、查看校園環(huán)境、訪問師生的督導方式，對學校德育工作進行了專項督導檢查。于5月28日書面形式反饋了整改意見，并于9月7日再次對德育督導情況通報，指出了我校德育工作的7個問題，提出了整改意見，明確了整改要求。我校高度重視，誠懇接受，深刻反思，堅決落實督導中的各項要求，加強組織領導、落實目標責任，聚焦突出問題、深入剖析原因，著眼標本兼治、整改立制并舉，確保督導整改工作有力有序有效推進。通過本學期開學期間的集中整改，督導指出問題的整改已取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關整改落實情況報告如下：
一、加強組織領導，確保整改工作落實到位
全校把德育專項督導整改工作作為一項重大政治任務，嚴格對照督導室反饋問題，始終堅持問題導向，勇于擔當、壓實責任，綜合施策、標本兼治，立行立改、全面整改，扎實推進整改工作。
（一）珍視成果、提高認識。吳校長明確強調，這是縣督導室對學校教育教學工作的一次全面“體檢”，督導室反饋指出的問題，實事求是、客觀公正、切中要害、符合實際，所提出的意見建議中肯且建設性、針對性、指導性、可操作性很強，是在我校改革發(fā)展的關鍵時期送來的一劑良藥，全校必須珍視這些巡視成果，把督導整改的過程作為推進學校各項工作全面建設的重要契機。在集中整改之初，我校采取召開行政班子整改工作會和德育處督導整改工作部署會的形式，分層次開展思想發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高對督導整改的思想認識，著力增強德育干部對督導反饋問題整改的思想自覺和行動自覺。把德育干部思想和行動統(tǒng)一到落實縣督導室對我校德育工作整改要求上來，統(tǒng)一到珍視并運用督導成果促進我校德育工作發(fā)展建設上來。
（二）加強領導、明確責任。成立了以校長任組長，分管德育副校長為副組長的校德育工作反饋意見整改工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責整改日常工作。同時自覺接受督導室等部門的監(jiān)督指導。較為完整地構建起了德育工作問題整改的領導、執(zhí)行和監(jiān)督責任框架。
（三）迅即部署、強化措施。在督導室反饋德育問題當天，召開行政會專題研究德育問題整改工作，傳達學習縣督導室關于德育專項工作問題的通報精神，制定《德育專項督導問題反饋整改落實分工方案》，全面部署問題整改工作。根據行政會提出“主動認領、領導帶頭、立行立改、統(tǒng)籌兼顧”的整改原則，德育問題整改工作辦公室及時制定了《關于反饋德育工作專項督導問題的整改工作方案》，針對督導反饋的7個問題，全校分類提出整改措施11條。明確要求全校各部門，都要主動認領問題，盯住問題不放過、掃清盲區(qū)不漏過，對所有的問題都要建立整改臺帳，實施掛圖作戰(zhàn),整改一個問題對賬銷號一個問題，不留死角，切實確保縣督導室反饋問題件件有安排，事事有人抓，整改有措施，完成有時限。
（四）強化落實、立行立改。針對督導室提出的問題，堅持實事求是，分類整改。對有條件立即整改的，即知即改，務求成效；對情況較復雜的，明確時限，有序推進整改。同時我們堅持“公開”抓整改，讓學校教職員工清楚整改事項，參與整改過程，監(jiān)督整改情況。
二、堅持問題導向，逐條逐項落實整改
經過兩個月集中整改，我們針對督導室反饋的7個方面問題，形成了11個措施，按照“事事有回音、件件有落實”的要求，結合學校實際，強化整改措施，整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效。
（一）關于“學校和部門計劃中的德育內容不統(tǒng)一，步調不一致”方面
1.針對“內容不統(tǒng)一”問題。一是8月27日上午9點學校召開各部門碰頭會，商討本學期教育教學工作，特別是德育工作板塊指定內容，強化措施；二是8月28日上午9點各部門根據學校工作計劃德育板塊內容擬定對應德育工作計劃。
2.針對“步調不一致”問題。一是德育處根據2018年秋學校計劃和各部門計劃擬定2018年秋德育工作計劃，避免德育活動與部門事務沖突；二是行政會上做好德育活動提前部署，落實德育活動時間節(jié)點。
（二）關于“師德師風、班級考核中無德育工作內容”方面
3.針對“師德師風無德育工作內容”問題。
規(guī)范教師教育教學行為，樹立教師隊伍良好形象，師德師風建設是關系到教育工作的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學工作的關鍵。結合德育專項督導反饋會議精神，我們著重抓了以下幾項工作。
（1）廣泛動員加強學習
制定了學習計劃，陸續(xù)組織教師深入學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及關于教育的系列講話等法律法規(guī)和相關文件，增強廣大教師依法執(zhí)教、規(guī)范從教的觀念。我們做到堅持周一集中學習，其余時間個人自學相結合的方法，每位教師認真撰寫學習筆記和學習心得。比如：8月29日下午兩點召開行政會議傳達和學習縣教委開學工作會議精神，8月30日上午10點全校教職工進行第一次政治學習等
（2）齊抓共管落實責任
建立了師德師風建設領導機構，按“誰主管誰負責”的原則，把責任目標落實到有關責任人，與教學工作結合起來。成立了以校長為組長、分管德育副校長為副組長的師德師風建設工作領導小組。結合我校工作實際，制訂了切實可行的師德師風建設實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。各部門大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。
（3）評估考核長效機制
我校對教師進行考核和評估，保證師德師風建設不走過場。我們建立了《xx中學師德師風教師考核制度》，從兩方面入手，一是教師師德達標的日?？己擞涊d，包括學校組織的一系列教學活動，二是一年一度的師德評估工作。做到對教師的先進事跡和違紀行為隨時記錄，作為教師職業(yè)道德評估考核、晉級、評優(yōu)評先、獎懲的主要依據，對于師德高尚、業(yè)務精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。
4. 針對“班級考核中無德育工作內容”問題。
一是9月6日下午14:50在大會議室召開班主任會議，明確班務計劃里面明確增加德育計劃，二是結合秀山教發(fā)〔2018〕61號績效考核各板塊考評細則，重新擬定班主任考核方案，將班級德育開展情況納入常規(guī)工作要求，注重班主任對班級管理、學生教育引導、組織集體活動、關注學生全面發(fā)展、加強家校聯(lián)系和學生安全教育管理等方面的實績。
（三）關于“學校德育目標和各類人員職責不明”方面
5. 結合《德育工作指南》“教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，認同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，理解基本的社會規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識、法治觀念，培養(yǎng)公民意識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質”。制定了學校以及各年級各學期的德育目標。
6.針對學校各類人員職責不明，進一步分工，并通過組織學習，實行制度、職責上墻等形式強化責任，落實責任。
（四）關于“課程育人研究有待進一步加強，課程育人效果不佳”方面
7. 關于“課程育人研究有待進一步加強”方面
以“中道和善，彰顯個性，傳承特色”的辦學理念，立足我校實際，突出我校辦學特色，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。在8月30日教職工會上明確了嚴格落實德育課程計劃，按照義務教育標準，上好道德與法治，落實課時，各年級均由專任教師按班級3課時/周，沒有減少課時或挪作它用。
8.關于“課程育人效果不佳”方面
（1）配合上級做好統(tǒng)編教材培訓，使教師圍繞課程目標聯(lián)系學生生活實際，挖掘課程思想內涵，充分利用時政媒體資源，精心設計教學內容，優(yōu)化教學方法，發(fā)展學生道德認知，注重學生的情感體驗和道德實踐。發(fā)揮其它課程德育功能。根據不同年級和不同課程特點，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內容有機融入到各門課程教學中。
（2）各學科教研活動定時定點定人集中開展活動，把后進生輔導，培優(yōu)輔差輔導等內容以及學科滲透德育內容列入教研活動專題研究。比如如何在語文、歷史、地理等課中利用課程語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的引導研究等。
（五）關于“無網絡平臺管理制度”方面
9. 為了規(guī)范學校網站安全管理，根據《計算機信息網絡國際互聯(lián)網安全保護管理辦法》的規(guī)定，制定《xx中學網站管理制度》和《xx中學網絡及網絡安全管理制度》，明確了用戶計算機的ip地址、網關、dns和wins服務器地址等信息。未經許可，任何人不得使用靜態(tài)網絡配置。一方面規(guī)范了qq群、微信群內容的信息由行政辦公室專人管理，另一方面定期或及時更新用更新后的新版本的殺病毒軟件檢測、清除計算機中的病毒，進一步讓網絡平臺進入規(guī)范化，制度化管理。
（六）關于“育人活動內容不豐富”方面
10.以立德樹人，培育踐行社會主義核心價值觀為目標，緊緊圍繞學校辦學理念“ 中道和善、弘揚個性、傳承特色”，以學生校園學習生活背景，對學生進行“勵志”教育等并讓學生學會做人，在學生中培育良好的校風并育人。
（1）通過評選“文明班級”、“優(yōu)秀寢室”、“校園之星”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選活動，以學生經歷校園生活及社會生活為教育資源，形成生活化德育教育特色，在學生中培育“修身勤學、韶光溢彩”的學風。
（2）利用學校師生資源（特別是班主任、德育處工作人員、寢室管理工作人員的言行）和社會資源，以“主題班會”這一主渠道，搞好挫折教育、勵志教育、文明禮儀教育、人際交往教育、養(yǎng)成教育等，并應用于學生日常生活中，讓學生“成人、成才”，實現(xiàn)求真、至善、尚美的德育目標。
（3）定期開展健康教育活動，關注師生心理健康狀況。組織心理咨詢，促進學生心理健康發(fā)展。
（4）充分發(fā)揮家長委員會作用，讓其成員廣泛參與學校的重大決策研究，讓家長委員會成為家校溝通的橋梁。班主任認真開展家訪工作，對學生在校、在家的學習、生活情況做到家?；ネ?。學校已經建立家校網絡聯(lián)系平臺，隨時保證了家校聯(lián)系暢通。同時，充分利用社區(qū)資源開展教育活動，建立了學校、社區(qū)、家庭協(xié)同育人網絡。
總之，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，堅持以養(yǎng)成習慣教育為主線，不斷增強德育工作的主動性、實效性，利用課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同等育人，以此形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
（七）關于“后進生幫扶機制不健全”方面
11.學校秉持不讓一個學生掉隊的宗旨，對全校后進生進行了全面摸排，建立健全有效的幫扶機制，堅持每月召開一次“學困生”等后進生幫扶會，實行教師結對后進生幫扶制度，教師對幫扶的對象及時記錄幫扶過程，根據每個學生的實際情況，精準施策，采取思想教育、心理輔導、親情關愛、同學幫助、激勵表彰、親情電話等多項措施，并將結果納入“周查月評”進行量化考核。同時，開學出，各班班主任擬定本班后進生轉化計劃并交德育處備案，班級后進生轉化情況納入班級考核。
三、鞏固深化督導成效，持續(xù)推進德育工作
經過集中整改，雖然取得了較為顯著的階段性整改成效，但對照縣督導室提出的整改要求，仍然還需要持續(xù)強化整改認識、持續(xù)壓實整改責任、持續(xù)加大整改力度，切實運用和鞏固好督導成果，加力、加勁、加措施，以整改為契機推進學校德育工作再上新臺階。
xx中學
2018年9月20日
附：教育督導限期整改通知書
xx中學：
經查，你校德育工作存在以下問題：
1.學校和部門計劃中的德育內容不統(tǒng)一，步調不一致。
2.師德師風、班級考核中無德育工作內容。
3.學校德育目標和各類人員職責不明。
4.課程育人研究有待進一步加強，課程育人效果不佳。
5.無網絡平臺管理制度。
6.育人活動內容不豐富。
7.后進生幫扶機制不健全。
限你校于2018年9月30日前將以上問題整改情況書面報告（含電子件）報人民政府教育督導室。
聯(lián)系人：張捍衛(wèi) 聯(lián)系電話：76684037
學校教育督導月工作計劃 第5篇
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為了有力推進縣域義務教育均衡發(fā)展，迎接省人民政府教育督導團對縣級人民政府教育工作督導評估和（市）州政府年度教育工作目標責任考核，州教育局、州政府教育督導室抽調督學，組成兩個督查組于10月27日至11月5日，分別深入8縣（市），通過聽取縣（市）政府匯報、質詢相關問題、查閱檔案資料、走訪部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校查看控輟保學工作及標準化學校達標情況等，對各縣（市）推進義務教育均衡發(fā)展進程及xx年度政府教育工作進行了督查，現(xiàn)將督查情況予以通報：
一、所做的工作
（一）黨委、政府重視，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。各縣（市）黨委、政府高度重視教育工作，實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，認真履行政府教育職責，把教育工作作為關乎縣域經濟社會發(fā)展的基礎性、全局性工作來抓，常抓常議，協(xié)調解決存在的突出問題，切實做到了教育項目優(yōu)先立項、教育資金優(yōu)先撥付、教育困難優(yōu)先解決。在教育項目實施、優(yōu)化學校布局、教學設施設備配備、改善基礎辦學條件、教師培訓、校園安全及周邊環(huán)境治理等方面做了艱苦細致的工作，并多方籌措投入了大量的資金，實施了一些教育重大項目，各類學校辦學條件得到很大改善。
（二）義務教育均衡發(fā)展逐步推進。各縣（市）都成立了推進義務教育均衡發(fā)展領導小組，制定了推進義務教育均衡發(fā)展實施意見或方案，xx縣、xxxx縣、xx縣、xx縣做出了義務教育標準化學校建設規(guī)劃或方案。以《xx省義務教育學校辦學基本標準》（甘政辦發(fā)【xx】233號）為依據，按照臨夏州《關于大力推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》和州政府與各縣（市）政府簽訂的《推進義務教育均衡發(fā)展目標責任書》要求，以“總體規(guī)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、因地制宜、分類指導、分步實施”的總體思路，將促進縣域義務教育均衡發(fā)展列入政府的議事日程。永靖縣對照《標準》逐校摸清了學校家底，全面掌握了標準化學校達標所缺設施、設備及所需資金。臨夏縣成立了義務教育標準化學校建設驗收領導小組，對今年要完成達標的39所學校進行了評估驗收，縣政府對所缺的微機、圖書、儀器、器材列出了清單，正在購置裝備。
（三）加大教育投入，認真實施教育各類項目。各縣（市）按照《xx州全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃》，已完成了義務教育階段學?；厩闆r摸底及全州義務教育薄弱學校辦學條件項目規(guī)劃編制工作。認真組織實施了教師周轉房建設、高中建設、幼兒園建設等項目。同時各縣（市）想方設法自籌資金，為部分學校配備信息化教育教學設備，增添了圖書儀器和音體美器材，農村薄弱校辦學條件得到了有效改善，保障了教學活動的正常開展。
（四）重視教師隊伍建設。各縣（市）按照教育教學需求，通過特崗、考錄、引進等渠道補充教師，城鎮(zhèn)、川塬教師到邊遠山區(qū)學校支教，有效緩解了邊遠山區(qū)學校師資不足的問題。在不斷強化校本培訓、崗位練兵的同時，認真組織實施國培、省培項目和美麗園丁培訓項目。采用“短訓和長訓相結合、集中培訓和遠程培訓相結合、項目培訓和校本培訓相結合”的方式，不斷加大中小學校長、教師的培訓力度，全面提升了校長、教師的工作能力。
（五）州委、州政府《決定》得到全面貫徹落實。各縣（市）積極籌措資金，將高中學費及課本費、學前教育費、邊遠山區(qū)教師生活補助費、班主任津貼、中小學寄宿生生活補助和高中貧困生救助金等教育經費按時足額撥付到位，確保了各類教育健康發(fā)展。各縣（市）xx年共落實班主任補助xxxx.07萬元，邊遠山區(qū)教師生活補助xxxx.65萬元；落實學前教育免費資金xxxx.43萬元，高中教育免費資金xxxx.32萬元，在全州實現(xiàn)了十五年免費教育。
（六）教育督導工作進一步加強。根據省教育督導工作的具體要求，按照xx年度全州教育督導工作計劃，各縣（市）建立了督學責任區(qū)制度，對轄區(qū)內的各級各類學校，實行責任督學掛牌督導制度，按計劃完成了學校綜合督導和督導回訪任務。永靖縣、臨夏市、臨夏縣、東鄉(xiāng)縣撥付了教育督導專項經費，進一步加大了教育督導力度，教育督導工作初步形成了督政、督學的運行機制，教育督導結果得到了政府和教育部門的進一步重視。
二、存在的問題
（一）推進義務教育均衡發(fā)展進展緩慢。各縣（市）政府對推進義務教育均衡發(fā)展工作沒有引起重視，均沒有完成標準化學校建設任務。xx縣、xx縣、xx縣、臨夏市尚沒有做出標準化學校建設規(guī)劃，學校標準化建設工作停留在起步階段，學校校長對基本辦學標準不了解，對自己的家底和離標準化學校差距有多大都不清楚。積石山等縣缺乏科學規(guī)劃和布局，把新建幼兒園建在小學院內，使小學和幼兒園生均活動面積不達標。永靖縣將在明年5月份接受省政府組織的驗收，7月份接受國家教育部的驗收，但由于各項投入不足，教學儀器設備缺口大，工作任務十分艱巨。
（二）農村學校辦學基本條件仍然較差。部分農村學校辦學基本條件差距較大，永靖縣、積石山縣、臨夏縣尤為突出。部分學校體藝器材設備、科學實驗設備嚴重不足，計算機老化、圖書陳舊，課桌椅破損，教師辦公條件差等，農村薄弱學校的舊面貌還未得到有效改善。個別校長責任心不夠強，管理能力不足，學校校風校貌較差，偏遠地區(qū)仍有學生流失現(xiàn)象。
（三）教師隊伍結構性緊缺依然存在。農村學校音體美教師緊缺，衛(wèi)生保健、心理咨詢（輔導）教師普遍沒有配備，幼兒教師編制嚴重不足。部分學校教師專業(yè)配置不合理。城鄉(xiāng)校長、教師交流機制尚未完全建立，邊遠山區(qū)學校教師調不進去，個別縣（市）教師調動、校長任命統(tǒng)得太死，教育部門沒有調配自主權等。
（四）控輟保學工作力度有所減弱?！皟苫眹鴻z后，縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對“兩基” 鞏固提高工作的重視程度普遍有所減弱，思想上都有不同程度的松勁，工作措施軟化，缺乏對“控輟保學”工作的整體安排部署；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府對0—18周歲人口教育信息的摸底統(tǒng)計不重視，動員勸返失輟學生入學的工作力度不大，責任落實不到位，導致民族縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小學高年級和初中低年級輟學現(xiàn)象較多。東鄉(xiāng)縣有學籍無學生的現(xiàn)象依然比較突出。
三、工作建議
（一）高度重視義務教育均衡發(fā)展工作。各縣（市）政府應認真貫徹落實甘肅省人民政府辦公廳關于印發(fā)《甘肅省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法（試行）》的通知（甘政辦發(fā)【xx】102號）文件精神，并切實按照省教育廳、督導團關于印發(fā)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》的通知（甘教督【xx】8號）文件要求，統(tǒng)一安排義務教育階段學校，對照標準化學校建設的40項指標評估標準，深入細致地開展自查自評工作，逐條對照，那些已達標，那些還未達標，缺什么？缺多少？如何做，由教育行政部門進行統(tǒng)一匯總，形成報告報縣政府，縣上再按照《標準化學校建設實施方案》統(tǒng)籌安排，逐年解決，完成計劃達標學校的年度目標任務。教育、督導部門要認真開展標準化學校達標驗收工作，加強督查指導工作力度，深入每所學校做細做實整改工作，按照“建成一所、驗收一所、統(tǒng)一掛牌”的原則，確保各年度計劃學校各項指標達到標準化學校建設要求。
（二）加大投入改善農村校辦學條件。各縣（市）政府應積極籌措資金，加大對農村邊遠山區(qū)學校的投入，認真組織實施薄改項目，進一步改善農村學校的辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)學校差距，努力實現(xiàn)縣域內義務教育學校辦學基本條件均衡發(fā)展。
（三）重視學生入學機會公平。各縣（市）要進一步重視少年兒童入學機會公平工作，建立科學有效的權利保障機制，加大控輟保學工作力度，建立留守兒童、進城務工人員子女的關愛體系，確保每個少年兒童接受義務教育。建立科學的、切合實際的校長教師交流機制和考核任免制度，在校長配備上廣泛征求意見，把那些有能力、肯干事的人選用在校長崗位上，提高學校管理和辦學效益。
(四）抓好縣級人民政府自評工作?？h級人民政府教育工作還未接受省上督導評估的廣河、和政、康樂、積石山、東鄉(xiāng)縣，要認真開展縣級人民政府教育工作年度自查自評工作，如實填報督導評估申報表，按照縣級政府教育工作考核要點及評分標準不斷完善各類檔案資料，并嚴格要求各職能部門、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校做好相關印證資料檔案和迎評工作。
四、督導檢查評估結
通過對義務教育均衡發(fā)展及xx年度縣級人民政府教育
工作督查，督查組量化評價結果：
優(yōu)秀：xx市、xx縣、xx縣
良好：xxx縣、xx縣、xx縣
合格：xx縣、xx縣
學校教育督導月工作計劃 第6篇
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一、指導思想
2021年是“十四五”規(guī)劃全面實施的開局之年，要繼續(xù)以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，以及關于教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快構建高質量教育體系，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)“十四五”良好開局，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
二、重點工作
（一）黨建工作突出“牽”
2021年是建黨100周年，是黨中央“兩個百年”宏偉目標的第一個百年之期，是向第二個百年目標邁進的開局之年，是“十四五”規(guī)劃全面實施的開局之年，是黨和國家發(fā)展歷史上具有特殊意義的年份。一是堅持以貫徹落實黨的五中全會精神和《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二三五年遠景目標的建議》牽引，學深悟透堅定篤行。區(qū)委教育工委委員要為聯(lián)系支部的黨員干部開展2次理論宣講，參加1次黨支部專題組織生活。各學校、二層機構黨組織要依托“三會一課”、主題黨日、組織生活等黨建基層制度，教育引導廣大黨員干部，聚焦主業(yè)主責，充分發(fā)揮職能作用，促進教育事業(yè)高質量發(fā)展。二是堅持以黨建品牌建設為牽引，提升黨建工作質量水平。持續(xù)開展黨建品牌創(chuàng)建活動，大力推進一支部一品牌、一小組一特色、一黨員一面旗建設，著力構建黨建品牌引領、典型示范帶動、以點帶面促提升的黨建工作新格局。持續(xù)推進黨支部標準化規(guī)范化建設，按照“抓兩頭帶中間”的工作思路，緊盯規(guī)范化建設基礎薄弱的黨支部，尤其是民辦學校黨支部，有針對性的進行指導幫建，著力補齊短板弱項，著力解決基層黨組織建設發(fā)展不平衡等問題。三是堅持以建紀念黨100周年為牽引，筑牢黨員干部理想信念根基。探索構建具有職業(yè)特色的革命傳統(tǒng)教育體系，不斷完善常態(tài)化思想政治教育制度機制。創(chuàng)新開展思政實踐課，依托“三會一課”、主題黨日等黨建基本制度，開展重溫入黨誓詞、過黨員政治生日、到紅色教育基地接受黨性教育等活動，強化黨員思想淬煉。以黨支部為主體，不定期開展黨員談心日、志愿服務日等形式多樣的黨員活動，持續(xù)強化黨員意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。四是堅持以深化黨風廉政建設為牽引，縱深推進全面從嚴治黨。貫徹落實好《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，抓嚴抓實管黨治黨主體責任，確保上級的工作部署和要求得到有效落實。推動建立落實全面從嚴管治黨主體責任制度，以明確責任為基本前提、以健全制度為根本保障、以責任追究為有力抓手，健全完善責任分解、督促檢查、責任追究的完整鏈條，實現(xiàn)確責、督責、追責，逐級傳導、層層落實，切實推動從嚴治黨責任向基層延伸。
（二）項目建設突出“緊”
一是加快新建學校項目建設進度。繼續(xù)做好仁東鎮(zhèn)良村小學幼兒園的建設工作，力爭在2021年10月建好投入使用；做好玉州區(qū)第二實驗初級中學的配套工程；加快玉林市玉州區(qū)青少年學生校外活動中心教學大樓竣工并投入使用。做好仁厚鐵匠幼兒園、南江合漢幼兒園、仁東石地幼兒園、城北寒山村幼兒園、城北高山村幼兒園、大塘蘇煙幼兒園等6所的開工準備工作。二是加快規(guī)劃新建學校和改擴建項目的前期工作。做好林陽小學（暫名）、望洲嶺小學（暫名）、望洲嶺中學（暫名）、禾力小學（暫名）、江岸初中（暫名）的前期工作；繼續(xù)做好三年學前教育項目的規(guī)劃及前期工作；繼續(xù)做好指導全區(qū)中小學幼兒園的儲備項目和學校改擴建項目的前期工作。三是努力推進項目建設進度。做好續(xù)建項目的施工管理，完成績效考評任務，做好竣工驗收結算工作，2021年新下達項目，盡快完成招投標手續(xù)，按時開工建設。
（三）教育提質突出“改”
進一步落實立德樹人根本任務，堅持“五育”并舉，實施素質教育。以廣西壯族自治區(qū)教育廳桂教基教〔2020〕15號文件及《玉州區(qū)基礎教育教學改革示范區(qū)三年工作方案（2020年4月—2022年12月）》為行動指南，推進2021年度玉州區(qū)基礎教育教學改革示范區(qū)和中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0創(chuàng)新實驗區(qū)建設。全面深度推進區(qū)域性教育教學改革，推動教育評價改革落地落實，并使之形成輻射作用，促進優(yōu)質均衡發(fā)展。深化開展“三大行動”提質活動，提升教育質量。2021年緊扣一個中心，推進八大項目，力促改革成果系統(tǒng)集成，形成玉州教育特色品牌。“一個中心”即以“毓秀教育”為中心，凝煉“毓秀教育”思想體系、操作體系，“八大項目”即以“1+n”的項目群方式，推進“毓秀名師”“毓秀課堂”“毓秀評價”“毓秀研訓”“毓秀學子”“毓秀管理”“毓秀文化”“毓秀資源”等項目教改，注重塑造玉州特色新教育文化，形成新教育文化區(qū)。
（四）教師發(fā)展突出“愿”
實施崗位培養(yǎng)工程、“兩區(qū)”建設培英工程、信息技術工程2.0、教師能力提升工程等四個培訓工程，塑造一支“四有好老師”的中小學教師隊伍。按不低于教職工工資總額的2%安排教師培訓經費，謀劃設置好本級的培訓項目，已初步設置15個項目，培訓經費668.54萬元。開啟毓秀工程4.0時代，啟動60個拔尖教師工作團隊，開展 “玉州名師”評比活動，實施名師過程性培養(yǎng)的名師培養(yǎng)機制，提高教育教學水平。
（五）學生培養(yǎng)突出“全”
全面貫徹黨的教育方針，五育并舉。實施《中小學德育工作指南》，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用和各學科的德育功能。將德育、美育、民族教育、國防教育、勞動教育等融入教育教學全過程，改進德育方式方法，開展多種形式的德育活動，引導學生向英雄模范人物學習。開齊開足上好體育課，確保中小學生每天校內鍛煉一小時，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。做好《國家學生體質健康標準》的測試和數據上報工作，舉辦學生籃球、足球比賽、田徑運動會。逐步完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式，推進高雅藝術進校園，豐富文化藝術活動。嚴格課程計劃，繼續(xù)將勞動教育納入學校課程體系，改進校內勞動和校外勞動，加強勞動教育督導。推動心理健康教育在學科教學、班主任工作和團隊活動中的整體滲透，建立學生心理行為問題預防和干預機制，加強心理咨詢服務，保障學生身心健康。加強學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，構建共同育人的格局。
（六）教育管理突出“嚴”
1.依法治教。貫徹落實《義務教育學校管理標準》，多舉并措推進依法治校。強化學校依照章程和制度辦事的意識，依法辦學、從嚴治校。加強常規(guī)管理，持續(xù)抓好課程設置、校內課后服務工作、減負工作等。繼續(xù)推進消除大班額工作。不斷提高學籍管理質量。認真做好招生、畢業(yè)生工作。做好學校公用經費預撥及各類資金申請撥付、統(tǒng)計等工作,開展學校財務規(guī)范化管理和預算執(zhí)行情況檢查。
2.學區(qū)改革。加大對薄弱學校和鄉(xiāng)村學校的扶持力度。借助“數字玉州·教育”，力爭在資源整合上實現(xiàn)更大突破，構建更加成熟的辦學模式，促進區(qū)域內優(yōu)質均衡發(fā)展。
3.學前教育。加大投入，改善集團園辦園條件；以一個自治區(qū)幼兒園課程基地和兩個市級名園長工作室為平臺，深化幼兒園課程改革、促進教師專業(yè)成長、發(fā)揮示范輻射帶動作用，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，推動城鄉(xiāng)各類幼兒園健康發(fā)展。
4.民辦教育。引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，不斷擴大優(yōu)質普惠資源。設立縣本級財政扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展獎補資金。引導普惠性民辦幼兒園積極創(chuàng)建各級示范幼兒園。實行學前教育集團化辦園模式改革。形成無證幼兒園綜合治理長效機制。構建監(jiān)管常態(tài)機制，著力抓好日常監(jiān)管，加強安全督查，落實年檢年報制度，推行“黑白名單”動態(tài)管理，促進民辦教育機構規(guī)范發(fā)展。
5.控輟保學。加強宣傳，開展春季期控輟保學活動月、“千名教師進萬家”工作。開展特殊群體關愛幫扶工作。做好春季期建檔立卡適齡兒童在校情況核實。開展適齡殘疾兒童摸排和評估安置工作。
6.學生資助。做好2021年春季期學前教育免保教費補助及城鄉(xiāng)義務教育家庭經濟困難學生生活補助的宣傳、發(fā)動、調查、統(tǒng)計、在校生信息比對、查漏補缺、補助款發(fā)放等工作。
7.語言文字。做好迎接自治區(qū)普通話基本普及縣域暨語言文字督導評估工作。組織普通話測試。開展玉州區(qū)83所學校語言文字規(guī)范化達標學校建設工作。組織開展好各項推普活動，營造語言文字規(guī)范應用的良好氛圍。
8.隊伍建設。制定并實施2021年公開招聘教師工作方案，著力解決教師不足問題。貫徹實施自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃。開展教師人事檔案專項審核。做好2020-2021學年廣西中小學教師支教走教計劃服務期滿考核及總結工作。
（七）教育督導突出“抓”
完善督導制度，深化督學隊伍建設，將專兼職督學培訓納入專項業(yè)務培訓，提高專兼職督學履職能力。加強督導的力度。組織責任督學對責任區(qū)內學校的教育教學工作實施經常性督導、專項督導、綜合督導相結合的教育督導。除了開展對責任區(qū)內學校每學期不得少于2次經常性督導外，對部分中心小學在實施素質教育、教育教學水平、教育教學管理等教育教學工作情況實施綜合督導。繼續(xù)參加2021年國家義務教育質量監(jiān)測。做好2021年廣西義務教育均衡發(fā)展國家督導檢查反饋問題整改工作。做好2021年玉州區(qū)人民政府履行教育職責的自評工作。
（八）教育安全突出“穩(wěn)”
1. 做好疫情常態(tài)化防控工作。結合冬季疫情防控形勢，繼續(xù)抓好校園疫情防控工作，及時做好校園內發(fā)熱師生應急處置和因病缺勤記錄，嚴防春季疫情反彈，確保教育系統(tǒng)無人感染新冠肺炎。
2.加強學校衛(wèi)生工作。實施健康校園行動。完善學生健康狀況的監(jiān)測機制，加強衛(wèi)生健康宣傳教育。改善學校衛(wèi)生環(huán)境，抓好季節(jié)性傳染病防治工作。進一步規(guī)范學校食堂管理，把《學校食品安全和營養(yǎng)健康管理規(guī)定》的要求落實到位,實施校園食品安全守護行動，嚴管嚴控校園食品安全風險，加強營養(yǎng)和膳食指導。以督查促管理，壓實責任，組織開展學校傳染病防控和食品飲用水安全工作檢查督導。抓好校園生活垃圾分類工作。
3.加強校園安全工作。按照“平安校園”建設總體要求突出重點，全面提升安全和諧校園建設水平。一是建立健全安全責任體系。全面落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”安全工作責任制度。二是建立健全基礎防范體系。高位推進“三防”建設水平，推進學校專職保安派駐工作。采取“分批分次、逐步消化”的辦法，通過政府購買服務逐步完成公辦學校專職保安派駐；以“數字玉州·教育”平臺為依托，2021年上半年全區(qū)公辦學校（園）監(jiān)控設備由模擬技術全部升級更換為數字化設備，納入區(qū)綜治網格化服務管理。三是建立健全應急管理體系。進一步完善各類安全預警、突發(fā)事件處置體系建設，提高事故災害預警能力；積極邀請公安、消防等專家到校對師生進行安全教育培訓，積極開展“安全防范進校園”、“法治進校園”等活動，定期開展法制安全教育培訓和應急演練。四是建立健全隱患排查治理體系。積極會同公安、交通、消防、衛(wèi)健、市場監(jiān)督管理等相關部門，著力形成協(xié)調聯(lián)動、密切配合的校園及周邊安全隱患綜合治理工作格局。五是建立健全安全宣傳教育體系。發(fā)揮安全課和法制副校長安全教育主陣地作用，將傳統(tǒng)校園廣播、校報、宣傳條幅、宣傳展板、安全培訓與校園網、微信、公眾號等現(xiàn)代信息媒介相結合，促進安全教育全面提質增效。
月份計劃
二月份
1.做好新冠肺炎疫情防控重點人群排查工作，加強宣傳工作，做好疫情防控。（體衛(wèi)藝股）
2.繼續(xù)做好第二實驗初級中學的配套工程建設工作，力爭在2021年完善投入使用。（項目辦2-8月）
3.抓好仁東鎮(zhèn)良村幼兒園的建設工作，力爭在2021年建好投入使用。（項目辦2月-12月）
4.做好仁厚鐵匠幼兒園、南江合漢幼兒園、仁東石地幼兒園、城北寒山村幼兒園、城北高山村幼兒園、大塘蘇煙幼兒園、林陽小學（暫名）、望洲嶺小學（暫名）、禾力小學（暫名）、江岸初中（暫名）的前期工作。（項目辦2月-12月）
5.召開2020年秋季期初中期末學業(yè)水平檢測質量分析會。（教研室）
6.組織開展推普相關活動。（教育股）
7.開展假期“千名教師進萬家”活動。（教育股）
8.做好開學黨建檢查工作。（黨工委）
9.2021年玉州區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作動員部署會。（黨工委）
10.做好“慶祝中國共產黨成立100周年理論研討會”論文的收集、報送工作。（黨工委）
11.做好玉州區(qū)教育系統(tǒng)2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員相關工作。(黨工委)
12.做好“學習強國”“過年：中國人的集體記憶”主題征文活動的相關工作。(黨工委)
13.繼續(xù)核查全國黨員管理信息系統(tǒng)改版前的數據，并對系統(tǒng)改版前后轉接關系的人員進行查檔。(黨工委)
14.設計好玉州區(qū)教育系統(tǒng)黨組織關系轉接流程圖及匯編相關注意事項。(黨工委)
15.按質按量向“學習強國”、“玉州先鋒”報送教育系統(tǒng)黨建工作信息。(黨工委)
16.制定2021年玉州區(qū)教育系統(tǒng)換屆、發(fā)展黨員工作計劃。(黨工委)
17.簽訂2021年度黨風廉政建設、規(guī)范教育收費治理教育責任書。(黨工委)
18.做好控輟保學工作。（教育股、民辦股2-7月）
19.做好2021年春季學期中小學學校公用經費預撥工作。(計財股)
20.做好2019年國家義務教育質量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改工作。（督委辦）
21.做好2021年廣西義務教育均衡發(fā)展國家督導檢查反饋問題整改工作。（督委辦2-3月）
22.評選2020年度全區(qū)校園安全先進單位和先進工作者。（安穩(wěn)辦）
23.做好寒假（春節(jié)）期間校園安全管理和安保巡邏值守工作。（安穩(wěn)辦）
24.召開2021年全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作會議暨第一季度校園安全工作例會。（安穩(wěn)辦）
25.開展第一季度（春季期）校園安全隱患排查與整治工作。（安穩(wěn)辦）
26.繼續(xù)做好生源地信用助學貸款還款催收工作。（資助辦）
27.組織初中學校上報畢業(yè)生人數，統(tǒng)一購買畢業(yè)證。（教育股）
28. 組織開展2021年春季期開學檢查工作。（秘書股2-3月）
三月份
1. 繼續(xù)做好新冠肺炎疫情防控工作。（體衛(wèi)藝股3-7月）
2. 做好玉州區(qū)校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。（體衛(wèi)藝股3-7月）
3. 開展2021年病媒生物防控工作。（體衛(wèi)藝股、民辦股3-7）
4. 做好學校公共衛(wèi)生防控和食品飲水安全工作。（體衛(wèi)藝股3-7月）
5. 做好學校傳染病防控工作。（體衛(wèi)藝股3-7月）
6. 繼續(xù)指導義務教育階段學校的改擴建項目的前期工作，爭取按時開工建設。（項目辦）
7. 繼續(xù)做好農民工工資發(fā)放的督查工作。（項目辦3月-10月）
8. 對名師工作中心“1+3+n”的教師團隊進行專項培訓。（教研室)
9. 教研員深入學校開展教育提質“村校振興行動”。（教研室)
10.啟動玉州區(qū)基礎教育教學改革質量提升立項項目研究。（教研室)
11.啟動“玉州區(qū)毓秀教育示范學校”建設動作。（教研室)
12.“毓秀名師”之“玉州名師”評比活動工作方案。（教研室)
13.各學科組織畢業(yè)班有效教育復習研討活動。（教研室)
14.結合開學工作，開展常規(guī)管理工作督查。（教育股）
15.開學回校數據統(tǒng)計工作。（教育股）
16.做好春季期新生入學適齡殘疾兒童摸排和評估安置工作。（教育股、民辦股）
17.做好建檔立卡適齡兒童就讀情況核實工作。（教育股、民辦股）
18.組織青年團員、少先隊員學雷鋒主題活動。（教育股）
19.指導學校做好學生學籍核查、變更及數據維護等工作。（教育股）
20.繼續(xù)開展教師、公務員普通話水平測試工作。（教育股）
21.做好推普系列活動。（教育股）
22.結合“三月三”開展民族團結教育活動。（教育股）
23.開展2021年中小學新生入學地段調研工作。（教育股）
24.制訂《玉州區(qū)2021年中小學新生入學工作方案》《2021年第一實驗中學新生入學方案》。（教育股）
25.制訂《玉州區(qū)2021年公辦中小學服務地段劃分方案》《2021年第一實驗中學服務地段劃分方案》。（教育股）
26.收集2021年小學畢業(yè)生信息。（教育股）
27.指導學校做好學生學籍異動工作。（教育股）
28.召開全區(qū)中小學（幼兒園）德育工作會議。（教育股）
29.開展2020年度事業(yè)單位專業(yè)技術人員年度考核。(人事股）
30.2021年公開招聘教師、特崗教師計劃申報。(人事股）
31貫徹實施自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃。(人事股）
32.開展教師人事檔案專項審核工作。(人事股3-7月）
33.做好玉州區(qū)教育系統(tǒng)黨組織標準化規(guī)范化驗收相關工作。(黨工委)
34.做好全國黨員管理信息系統(tǒng)改版后，系統(tǒng)業(yè)務管理人員的系統(tǒng)操作及黨組織關系轉接相關業(yè)務培訓。(黨工委)
35.辦理相關黨員組織關系轉接的查檔、審核、錄入資料、網上轉接等工作。(黨工委)
36.設置、更新教育系統(tǒng)全國黨員管理信息系統(tǒng)樹結構。(黨工委)
37.再次核查、補錄全國黨員管理信息系統(tǒng)無名單黨員。(黨工委)
做好教育系統(tǒng)“學習強國”、“玉州先鋒”關于宣傳建黨100周年系列信息報道征集的計劃及相關工作。（黨工委）
38.召開2021年玉州區(qū)教育系統(tǒng)換屆、發(fā)展黨員工作培訓會，指導督促各黨組織做好換屆、發(fā)展黨員的各項工作。(黨工委)
39.開展2021年春季期規(guī)范教育收費治理教育亂收費專項檢查和民生資金實地核查。(黨工委)
40.做好玉州區(qū)第三屆中小學校責任督學掛牌工作。(督委辦)
41.做好2021年國家義務教育質量監(jiān)測籌備工作。（督委辦3-5 月）
42.召開2021年第一季度教育督導工作咨詢暨責任督學集中培訓會議。（督委辦）
43.開展民辦教育機構年審、換證工作。（民辦股）
44.對民辦學校（園）安防“四個一”情況進行檢查。（民辦股）
45.做好2021年春季期學前教育免保教費補助及城鄉(xiāng)義務教育家庭經濟困難學生生活補助的宣傳、發(fā)動、調查、統(tǒng)計等工作。（資助辦）
46.收集各校在校生信息及積極聯(lián)系有關部門，收集各部門信息進行比對核查作為補助依據。（資助辦）
47.做好向區(qū)政府申請撥付2021年春季期城鄉(xiāng)義教階段家庭經濟困難寄宿生補助款。（資助辦）
48.分層次舉辦信息技術與學科教學深度融合應用技能培訓。（電教站）
49.做好2021年經費預算批復工作。（計財股）
50.做好第一次回收資金申請撥付工作。（計財股）
51.制訂2021年度“平安校園”建設工作計劃及創(chuàng)建方案。（安穩(wěn)辦）
52.督查各學校(園)擬定年度安全穩(wěn)定工作計劃和“護校（園）隊”“護學崗”“治安崗”開展活動情況。（安穩(wěn)辦）
53.認真做好全國“兩會”期間的校園安全穩(wěn)定工作。（安穩(wěn)辦）
54.開展“安全教育活動月”暨第25個“全國中小學生安全教育日”活動。（3.26）（安穩(wěn)辦）
55.配合開展第一季度提升群眾安全感和滿意度攻堅活動。（安穩(wěn)辦）
56.開展寄宿制學校學生宿舍安全管理專項檢查整治活動。（安穩(wěn)辦）
57.做好2021年初中學業(yè)水平體育考試調研工作。（進修學校）
四月份
1. 做好在建項目的施工管理，盡快完成績效考評開工任務，做好竣工驗收結算工作。（項目辦4-12月）
2. 舉行玉州區(qū)第三屆中小學生籃球比賽。（體衛(wèi)藝股）
3. 做好玉州區(qū)教職工匯演準備工作。（體衛(wèi)藝股4-5月）
4. 組織學生排演節(jié)目參加玉林市第八屆藝術展演。（體衛(wèi)藝股）
5. 開展名師工作中心“1+3+n”工作團隊建設與實踐活動。(教研室4-5月)
6. 完成玉州區(qū)級基礎教育改革成效現(xiàn)狀調研項目。(教研室)
7. 開展“毓秀名師”之“玉州名師”培養(yǎng)活動。（教研室4-5月）
8. 教研員深入學校開展教育提質“清零行動”。（教研室）
9. 組織2021年全區(qū)中小學期中學業(yè)水平調研檢測活動。（教研室）
10.組織開展“清明祭英烈”活動。（教育股）
11.指導學校做好自治區(qū)中等職業(yè)學校招生宣傳“大篷車”活動的布置工作。（教育股）
12.做好校園經典誦讀活動。（教育股）
13.做好愛國主義讀書教育活動。（教育股）
14.工資正常性調整晉升。（人事股）
15.制定并實施2021年公開招聘教師工作方案。（人事股）
16.深入教育系統(tǒng)各基層黨組織檢查指導“三會一課”會議記錄、支部換屆選舉、黨費收繳公示、黨員活動室等規(guī)范建設。(黨工委)
17.做好選派民辦黨建指導員到民辦學校指導黨建工作的相關工作。(黨工委)
18.開展玉州區(qū)教育系統(tǒng)黨費收繳督查。（黨工委）
19.再次核算全國黨員管理信息系統(tǒng)數據，做好整理、分類、匯總工作。（黨工委）
20.指導督促辦理支部2021年預備黨員、積極分子材料。(黨工委)
21.召開第二季度黨風廉政建設工作會議（局領導班子成員）。(黨工委)
22.做好2021年本級財政預算培訓項目招投標工作。（進修學校）
23.開展信息技術應用能力實踐操作培訓，并由學校、縣區(qū)級培訓團隊對教師進行信息技術應用能力測評。（進修學校）
24.組織2021年初中學業(yè)水平體育考試工作。（進修學校、體衛(wèi)藝股）
25.做好2021年國家義務教育質量監(jiān)測籌備工作。（督委辦4-9 月）
26.開展民辦幼兒園教師師德師風培訓活動。（民辦股）
27.做好2021年春季期學前教育免保教費補助及城鄉(xiāng)義務教育家庭經濟困難學生的查漏補缺工作，做到應補盡補。（資助辦）
28.做好中學中考地生實驗操作、信息技術考試工作。（電教站）
29.組織開展 “一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動。（電教站）
30.組織中小學生參加玉林市電腦機器人競賽活動。（電教站）
31.組織中小學教師參加玉林市教育信息化應用成果評比活動。（電教站）
32.做好2021年上半年學校安全協(xié)管員經費的拔劃工作。（計財股）
33.開展對學校財務規(guī)范化管理和預算執(zhí)行情況的檢查（計財股）
34.做好公共機構能源季度統(tǒng)計工作。（計財股）
35.繼續(xù)抓好寄宿制學校學生宿舍安全管理檢查整治工作。（安穩(wěn)辦）
36.督查各學校(園)加強對教職員工、學生安全教育宣傳培訓工作。（安穩(wěn)辦）
37.開展禁毒教育和中小學生管制刀具治理活動。（安穩(wěn)辦）
38.開展“五一”期間校園安全工作檢查活動并督查節(jié)日期間安保巡邏值守工作。（安穩(wěn)辦）
39.做好新冠肺炎疫情防控工作并組織督查、指導各項防控工作。（青少年宮4-6月）
40.繼續(xù)督促、配合做好“青少年學生校外活動中心”教學大樓項目的建設。（青少年宮4-6月）
41.舉辦全國少年兒童第十五屆卡拉ok大賽活動（網絡比賽）。（青少年宮4-6月）
42.組織收集書畫優(yōu)秀作品參加廣西八桂畫童大賽。（青少年宮4-6月）
五月份
1. 繼續(xù)作好三年學前教育項目的規(guī)劃及前期工作，動工新建仁厚鐵匠幼兒園、南江合漢幼兒園2所。（項目辦）
2. 做好慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。（體藝衛(wèi)股5-6月）
3. 開展名師工作中心“1+3+n”工作團隊建設與實踐活動。（教研室）
4. 開展“毓秀名師”之“玉州名師”培養(yǎng)活動。（教研室）
5. 各學科舉辦“毓秀課堂”區(qū)級畢業(yè)班有效教育復習觀摩研討活動。（教研室）
6. 以學區(qū)開展“毓秀教研”畢業(yè)班復習教研訓一體化活動。（教研室）
7. 舉辦“毓秀課堂”之學科講課比賽活動。（教研室）
8. 開展教育提質“對標行動”。（教研室）
9. 開展控輟保學工作調研指導。（教育股）
10. 組織開展心理健康月活動。（教育股）
11. 開展學區(qū)制管理改革工作調研活動。（教育股）
12. 組織青少年到玉州區(qū)人民檢察院青少年法治教育展館參觀學習。（教育股）
13. 召開2021年玉州區(qū)中職學校送生工作會議。（教育股）
14. 組織學校做好2021 年中等職業(yè)學校送生工作。（教育股）
15. 配合市教育局做好中職學校的招生宣傳工作。（教育股）
16. 做好中小學講故事、演講比賽活動。（教育股）
17. 開展閱讀征文比賽活動。（教育股）
18. 做好迎接自治區(qū)普通話基本普及縣域暨語言文字督導評估工作。（教育股）
19. 深入開展“學前教育宣傳月”活動。（教育股）
20. 做好崗位設置空缺遞補、審批工作。（人事股）
21. 開展玉州名師評比。（人事股）
22. 舉辦2021年玉州區(qū)教育系統(tǒng)黨務知識培訓會。（黨工委）
23. 做好2021年第二季度玉州區(qū)教育系統(tǒng)基層黨建工作情況督導。（黨工委）
24. 做好排查失聯(lián)黨員、處置不合格黨員相關工作。（黨工委）
25. 召開第一次發(fā)展對象培訓會，指導督促辦理支部換屆工作。（黨工委）
26. 開展局領導班子成員對分管的股室、中小學、幼兒園、局二層機構負責人進行上半年廉政約談。(黨工委)
27. 開展落實國家課程計劃和減輕學生學業(yè)負擔專項督導工作。(督委辦)
28. 對小學畢業(yè)生信息進行統(tǒng)計，做好小學畢業(yè)生學業(yè)發(fā)展水平調研檢測。（民辦股）
29. 開展民辦幼兒園保教人員保教知識與能力培訓。（民辦股）
30. 開展縣級普惠性民辦幼兒園及自治區(qū)多元普惠幼兒園申報認定工作。（民辦股）
31. 做好督促各校抓緊2021年春季期學前教育免保教費及義務教育家庭經濟困難學生生活補助款發(fā)放工作。（資助辦）
32. 開展“學生資助政策宣傳月活動”。（資助辦）
33. 組織開展信息技術與學科教學深度融合優(yōu)秀課例展示觀摩評選活動。（電教站）
34. 組織中小學教師開展教學實驗說課競賽活動。（電教站）
35. 組織中小學學生參加“書香校園·閱讀圓夢”網絡征文和經典誦讀系列評選活動系列評選活動。（電教站）
36. 核查民辦中小學在校學生數，核撥2021年春季期民辦中小學校公用經費。（計財股）
37. 開展對校園夏季預防溺水安全教育主題活動。（安穩(wěn)辦）
38. 開展校園及周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動暨校園安全“大宣傳、大排查、大整治、大督查”活動月。（安穩(wěn)辦）
39. 開展“5.12國家防震減災日”系列宣傳教育與應急演練活動。（安穩(wěn)辦）
40. 召開2021年第二季度校園安全工作例會。（安穩(wěn)辦）
41. 組織開展2021年各級安全教育“精彩一課”評選推薦活動。（安穩(wěn)辦）
42. 開展中小學進校書刊檢查工作。（秘書股）
43. 做好“六一”兒童節(jié)慰問活動安排工作。（秘書股）
六月份
1. 在建項目質量和安全工作檢查。（項目辦）
2. 開展“毓秀名師”之“玉州名師”的評比及綜合考核活動。（教研室）
3. 開展“毓秀名師”之學科帶頭人送教下鄉(xiāng)活動。（教研室）
4. 深入學校調研課題開展情況。（教研室）
5. 做好2021年中小學新生入學政策宣傳工作。（教育股）
6. 指導學校做好學籍系統(tǒng)預畢業(yè)生在辦業(yè)務。（教育股）
7. 指導學校做好畢業(yè)班學生學籍卡打印及發(fā)放工作。（教育股）
8. 開展“規(guī)范用字，啄木鳥行動”活動。（教育股）
9. 舉辦集團化辦園工作經驗交流會。（教育股）
10.做好秋季期幼兒園招生工作。（教育股）
11.公招教師資格復查。（人事股）
12.上半年績效工資審核、預發(fā)。（人事股）
13.教師資格認定。（人事股）
14.玉州區(qū)優(yōu)秀教師評選工作。（人事股）
15.做好各類評優(yōu)評先申報推薦。（黨工委）
16.開展玉州區(qū)教育系統(tǒng)慶祝中國共產黨成立100周年系列主題活動。（黨工委）
17.做好 2021年“七一”期間走訪慰問困難黨員活動。（黨工委）
18.做好“慶祝中國共產黨成立100周年”系列宣傳工作。（黨工委）
19.指導督促辦理支部2021年20名預備黨員、32名積極分子的材料工作。（黨工委）
20.局領導班子成員聽取分管中小學、幼兒園、局二層機構上半年黨風廉政建設工作情況匯報，各中小學、幼兒園、局二層機構并上報書面材料。（黨工委）
21.做好2021年初中學業(yè)水平考試保密室督查工作。（進修學校）
22.開展慶祝中國共產黨成立100周年活動。（進修學校6-7月）
23.“國培計劃”、“區(qū)培計劃”“市培計劃”送培工作（進修學校6-12月）
24.召開2021年第二季度教育督導工作咨詢暨責任督學集中培訓會議。（督委辦）
25.對民辦幼兒園規(guī)范辦學情況進行督查。（民辦股）
26.在系統(tǒng)中提取2021年貸款畢業(yè)學生信息，套打并組織發(fā)放《還款通知書》催收還款。（資助辦）
27.做好2021年春季期學前教育免保教費補助及義務教育家庭經濟困難學生生活補助學生檔案材料收集、歸檔工作。（資助辦）
28.開展2021年春季期資助資金發(fā)放情況開展調研工作。（資助辦）
29.組織參加玉林市及廣西中小學電腦制作活動。（電教站）
30.配合審計部門對玉州區(qū)相關學校經費收支審計工作。（計財股）
31.做好教育經費月度統(tǒng)計工作。（計財股）
32.配合開展第二季度提升群眾安全感和滿意度攻堅活動。（安穩(wěn)辦）
33.繼續(xù)開展學生預防溺水安全教育主題活動。（安穩(wěn)辦）
34.繼續(xù)開展校園安全“大宣傳、大排查、大整治、大督查”活動暨第二季度（期末）校園安全隱患排查與整治活動。（安穩(wěn)辦）
35.開展“安全生產月”宣傳教育活動。（安穩(wěn)辦）
36.做好中考和期末考試期間校園各項安全教育管理工作。（安穩(wěn)辦）
37.召開第二季度校園安全工作總結例會，部署第三季度安全工作。（安穩(wěn)辦）
38.做好教輔材料征訂及收費督查工作。（秘書股）
七月份
1. （項目辦）繼續(xù)做好在建仁東鎮(zhèn)良村幼兒園的建設工作，力爭在2021年8月建好投入使用。（項目辦7月-8月）
2. 抓好仁厚鐵匠幼兒園、南江合漢幼兒園建設工作，力爭在2021年12月完成主體，進入裝修階段。（項目辦7-12月）
3. 做好績效考評建設項目的開工工作，要求7月份所有績效考評項目開工建設。（項目辦7-12月）
4. 做好仁東石地幼兒園、城北寒山村幼兒園、城北高山村幼兒園、大塘蘇煙幼兒園、林陽小學（暫名）、望洲嶺小學（暫名）、望洲嶺中學（暫名）、禾力小學（暫名）、江岸初中（暫名）的前期工作，做好項目儲備庫項目的前期工作。（項目辦7-12月）
5. 舉辦玉州區(qū)第五屆中小學校園足球比賽。（體藝衛(wèi)股）
6. 組織2021年春季期期末調研檢測活動。（教研室）
7. 開展“毓秀教研”之校本培訓活動。（教研室）
8. 召開“毓秀教育”學期工作總結會。（教研室）
9. 撰寫教育教學學期工作總結。（教研室）
10.開展暑期“千名教師進萬家”活動。（教育股）
11.做好初中畢業(yè)證的辦理工作。（教育股）
12.做好中小學新生入學政策宣傳工作。（教育股）
13.公招教師、特崗教師招聘工作。（人事股）
14.專業(yè)技術職稱評審的宣傳、申報。（人事股）
15.做好迎接自治區(qū)黨委組織部、玉林市委組織部到玉州區(qū)教育系統(tǒng)“兩隨機”督導的相關工作。（黨工委）
16.召開第三季度黨風廉政建設工作會議（局領導班子成員）。（黨工委）
17.做好2019年度、2020年度學分登記工作。（進修學校）
18.開展2021年本級財政預算項目培訓。（進修學校7-10月）
19.進行2020年招標項目2020年度玉州區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0全員培訓。（進修學校7-11月）
20.做好2021年生源地信用助學貸款籌備工作。（資助辦）
21.組織節(jié)目參加玉林市、玉州區(qū)等有關部門組織的文藝公益演出活動。（青少年宮）
22.組織2021各種比賽及教師節(jié)系列活動。（青少年宮）
23.組織中小學生參加廣西北部灣創(chuàng)客教育大賽活動。（電教站）
24.制訂2021年秋季期財務工作計劃。（計財股）
25.做好第二次回收資金申請撥付工作。（計財股）
26.加強學生（幼兒）暑假期間各項主題安全教育（含防溺水等）（安穩(wěn)辦）
27.做好暑假期間校園防汛工作。（安穩(wěn)辦）
28.做好學校（園）假期巡邏值守保衛(wèi)工作安排。（安穩(wěn)辦）
29.聯(lián)合玉林市保安服務公司組織公（民）辦全區(qū)校園安全協(xié)管員進行履職應急提升培訓。（安穩(wěn)辦、民辦股）
30.開展教育系統(tǒng)夏季消防安全隱患檢查自糾工作。（安穩(wěn)辦）
學校教育督導月工作計劃 第7篇
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，鞏固全國“兩基”工作先進縣和大連市辦學設施標準化達標成果，落實省教育廳、省政府教育督導團《關于頒發(fā)義務教育“兩類新三片”評估標準（試行）的通知》，堅持“政府主管，教育部門主抓，相關部門配合，學校落實”的工作機制和“統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進”的工作原則，堅持科學的發(fā)展觀，加快實施高水平、高質量普及九年義務教育，提高地教育發(fā)展水平，加快推進域教育現(xiàn)代化。
二、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（年1月——年2月）
召開全教育系統(tǒng)“雙高普九”動員大會，部署工作任務。與委宣傳部、文明辦、鎮(zhèn)街密切配合，采取多種形式，廣泛宣傳“雙高普九”的重大意義，創(chuàng)建全社會理解、支持并積極參與“雙高普九”的良好的氛圍。
（二）組織實施階段（年3月——年12月）
教育局、政府督學室、教師進修學校根據實現(xiàn)“雙高普九”進度計劃（詳見附件），做好年度達標的組織領導工作；要從實際出發(fā)，積極幫助、指導學校、鎮(zhèn)街開展“雙高普九”工作，對達到“雙高普九”標準的學校和鎮(zhèn)街實施預驗收，每年12月份申請市政府督學室對教育局驗收合格的學校和鎮(zhèn)街進行初步驗收。各學校要按照“雙高普九”的標準要求，克服困難，創(chuàng)造性地開展工作，保證按期實現(xiàn)“雙高普九”。
（三）驗收總結階段（年12月——年1月）
各學校要認真總結“雙高普九”工作的開展情況，查找不足，制定改進計劃。教育局、政府督學室對全“雙高普九”進行工作總結，申請省政府教育督導團驗收。
三、保證措施
（一）加強領導，保證“雙高普九”的順利實施
“雙高普九”是一項全局性工作，時間緊、任務重、難度大。為保證此項工作的順利進行，教育局成立“雙高普九”工作小組。
各鎮(zhèn)街、學校也要成立相應的組織機構，切實加強對“雙高普九”工作的領導，保證“雙高普九”的順利實施。
為保證對“雙高普九”工作進行全程、全方位監(jiān)控，成立“雙高普九”督導小組。
（二）明確任務，落實責任
各學校的校長是學?！半p高普九”工作的第一責任人。教育局與各學校簽訂責任狀，明確工作任務和時限。教育局將“雙高普九”工作納入到對校長考核、學校等級評定、評先評優(yōu)之中，對按期完成任務的學校予以獎勵。
（三）點面結合，逐步推進
實施“雙高普九”，必須采取“統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進”的工作原則。根據實際情況，實行兩步走，即對學校和鎮(zhèn)街分兩期實現(xiàn)“雙高普九”，條件好的學校和鎮(zhèn)街率先實現(xiàn)“雙高普九”。要總結“雙高普九”工作中的典型經驗，并及時進行推廣，推進“雙高普九”工作的開展。
學校教育督導月工作計劃 第8篇
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二、總體目標
堅持以人為本，以師資隊伍建設為抓手，以學校內涵建設為主線，以國家示范標準為底線。狠抓黨員干部隊伍建設，強化班主任隊伍建設，加強"雙師型"教學隊伍建設，著重督導，細化常規(guī)管理。充分調動教師的工作積極性，發(fā)揮全體教師在改革教學模式、改革評價模式、創(chuàng)新教育內容、教育信息化等方面工作的主觀能動性，改革評價手段和方法，加強教育教學過程監(jiān)控，推動學校建設與教育教學改革持續(xù)前進。鞏固國家示范成果，彰顯學校示范形象，提升示范拓展價值，實現(xiàn)縣委"職中做強"的規(guī)劃目標。
三、主要工作目標及措施
（二）抓創(chuàng)建，提升學校運行效率。一是加強黨建、工會、共青團、婦女、計劃生育等各方面的工作，繼續(xù)創(chuàng)建市級文明窗口單位。二是加強師資隊伍建設，以作風建設永遠在路上的態(tài)度，狠抓師德師風和干部隊伍建設。三是創(chuàng)新運用新媒體加強校園文化建設，提煉校園精神文化，營造師生員工教有其所、學有其所、樂有其所的文化氛圍，確保學校有序高效、和諧穩(wěn)定。
（三）抓項目，提高學校辦學品位。一是持續(xù)推進二校區(qū)建設，學校國家示范標準是建立在新校區(qū)的基礎之上，只有完成新校區(qū)的建設，才能從根本上改善教學、實習、實訓、師生生活條件，才能夯實學校長期發(fā)展基礎。今年預計投資1000萬元，完成運動場地、現(xiàn)代農藝等四個重點建設專業(yè)的生產性實訓基地建設，四月底之前完成一期工程后期建設，五一假以后，部分專業(yè)搬入新校區(qū)。二是努力爭取政策支持，適時啟動教師小區(qū)建設，徹底解決教師住房窄小、破舊、潮濕陰冷的難題。三是推進省級示范性特色專業(yè)群、校企合作生產性實習實訓基地、中高職銜接試點以及教育信息化等重點項目建設，將重點項目建設工作融入到常規(guī)的教育教學工作中。逐步形成規(guī)范機制，確保學校有教師在各級行政部門舉辦的競技活動（如湖南省首屆微課大賽、全國信息化教學設計、教學比武）等項目中榮獲獎勵。四是主動協(xié)調關系，積極創(chuàng)造條件，配合縣教育局和縣人民政府在年度內創(chuàng)建全國農村職業(yè)教育和成人教育示范縣。
（四）抓改革，扎實推進深度課改?！秶鴦赵宏P于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確提出：校企合作辦學是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。一是加強校企合作，成立校企合作教材開發(fā)研究室，共同開發(fā)課程和創(chuàng)新教材，二是強力推行與企業(yè)崗位工作任務接軌的教學模式，實施項目和任務驅動等教學模式。三是規(guī)范"工學交替"培養(yǎng)模式，提高學生的職業(yè)素質，四是拓展就業(yè)渠道，著力提高就業(yè)檔次，確保畢業(yè)生對口就業(yè)率達86%、滿意率達95%以上。
（五）抓質量，提高學校辦學聲譽。質量是學校的生命線，作為職業(yè)學校必須重視學生技能培養(yǎng)。一是逐步推行"以賽代考",力爭在技能大賽、科技創(chuàng)新大賽、黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽等大型項目中獲取優(yōu)異成績。二是確保在專業(yè)技能抽考、職業(yè)能力考試等項目中達到國家示范標準。三是嚴格高三管理，加強高考研究，重視高考信息，力爭2015年對口高考本科上線人超過60人，?？粕暇€率達100%.
（六）抓法治，提升學校治理水平。推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是教育發(fā)展的根本保障和客觀需要，學校的發(fā)展也離不開法治。一是加強法治教育，積極開展法治教育培訓，進一步強化安全教育和周邊環(huán)境整治工作，全力打造"文明、和諧、平安"校園，確保校園安全事故率為0.二是依法治教，堅持"法無授權不可為"、"法定職責必須為"的原則，依法規(guī)范教與學的主體責權利。三是依法治校，學校章程是依法治校的基石，組織精干力量擬定《湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學校章程》，以此引領學校制度體系建設。厘清學校處室（專業(yè)科）職責權限，公布權力和責任清單，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機制，創(chuàng)建省級"依法治校示范校".
（七）抓規(guī)模，提高學校辦學效益。一是創(chuàng)新工作方法，拓展招生網絡，完善招生制度，確保學校辦學規(guī)模達到國家示范標準，完成全日制學歷教育招收新生1500人。二是組織精干力量，集思廣益做好培訓，提高培訓效益。力爭完成新型職業(yè)農民培育工程800人；就業(yè)技能培訓500人；其他培訓1000人。
（八）抓服務，提升師生幸福指數。一是加強校產管理，杜絕一切浪費現(xiàn)象。二是降低服務性經費支出，在2014年的基礎上降低10%.三是增強服務意識，提高后勤服務質量，確保師生滿意率達85%,提升全校師生的幸福指數。
（九）抓謀劃，攜手共繪學校藍圖。2015年是全面完成學校"十二五"發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是謀劃好"十三五"建設與發(fā)展路徑的關鍵之年。一是認真學習文件與政策，深入市場調研，明確規(guī)劃編制目的；二是深入了解規(guī)劃背景，全面總結學校"十二五"發(fā)展中的經驗和教訓，堅定轉型發(fā)展定位；三是建立咨詢論證制度，廣泛征求各方意見；四是領導高度重視，組織專門力量，各部門通力協(xié)作編制學校《隆回職業(yè)中專"十三五"發(fā)展規(guī)劃》工作，為學校后示范時代的發(fā)展設好計、描好圖。
四、具體工作考核評價
1、由督導室根據《隆回職業(yè)中?？记诜桨浮方y(tǒng)籌全校教職員工的出勤考核，并落實懲處。
2、由專業(yè)科協(xié)助教務處根據《隆回職業(yè)中專教師教學質量方案》負責全校的教學質量管控。
3、由專業(yè)科、教務處、總務處協(xié)助政教處根據《隆回職業(yè)中專班務工作評價方案》負責全校各班管理評價。
4、由督導室協(xié)助紀檢室根據《隆回職業(yè)中專專業(yè)科處室評價方案》負責全校職能部門評價。
5、由教務處、政教處協(xié)助督導室根據《隆回職業(yè)中專晉級評價方案》負責全校教職員工的職評工作。
6、由教務處、政教處協(xié)助督導室根據《隆回職業(yè)中專年終考核方案》落實年終考核。
7、由教務處、政教處、專業(yè)科、督導室等協(xié)助總務處根據《隆回職業(yè)中專教工績酬分配方案》落實全校績酬分配。
考核實行"曬績"與"賽績"相結合，責權利公布上墻，曬于眾人面前。每月進行考核公布與評比，把經?？己?、定期考核和年度考核有機結合起來，綜合評分，獎優(yōu)罰劣。
五、具體工作月份安排表
具體安排見《隆回職業(yè)中專業(yè)2015年工作計劃主要工作月份安排表》，見第7、8頁。
月份
序號
主要工作
責任部門
備注
三
月
份
1
落實各項規(guī)章制度，組織精干力量撰寫學校章程。
校長室
長效工作
2
學生學雜費在開學后十天內全部到位。
總務處、專業(yè)科
期內工作
3
做好保學控流工作，緊抓教學常規(guī)，將學生流失率控制在6%以下。
專業(yè)科、教務處、政教處
長效工作
4
技能大賽項目工作。
教務處、專業(yè)科
上學期工作
5
創(chuàng)新環(huán)境，企業(yè)文化、廉政文化進校園。
辦公室
長效工作
6
新校區(qū)第一期工程竣工驗收。
總務處
期內工作
7
充實實習設備，改善實習條件。
總務處、教務處、專業(yè)科
期內工作
8
加強信息化建設，確保“三通”平臺有效運行。
信息中心、教務處
長效工作
9
課程改革推進分析。
教務處、專業(yè)科
長效工作
10
實施與完善“三心教育”。加強學生干部培訓，實行學生自治。
政教處、團委
長效、期內結合
11
開展校園周邊環(huán)境集中整治活動。
政教處
長效工作
12
引入企業(yè)進校園，推進“校企合作”。
招生就業(yè)培訓處、專業(yè)科
長效工作
13
組織常規(guī)工會活動，確保師生身心健康。
工會
長效工作
14
規(guī)劃課題的準備與申報。
教務處
長效、期內結合
15
認真做好服務部工作，確保師生滿意率達90%以上。
服務部
長效、期內結合
16
處室（專業(yè)科）工作狀態(tài)分析。
督導室
長效、期內結合
17
財務會審。
工會、紀檢、總務、服務部
期內工作
四
月
份
1
評估課改推進狀況，制訂課改“攻堅”計劃，向“深水區(qū)”推進。
教務處
長效工作
2
抓好就業(yè)工作，學生就業(yè)率達100%，月薪三千以上。
招生就業(yè)培訓處
期內工作
3
做好招生的各種準備工作。
招生就業(yè)處
期內工作
4
技能競賽市賽、會計證考試。
教務處、專業(yè)科
長效、期內結合
5
重點項目申報準備。
信息中心
長效、期內結合
五
月
份
1
服務部工作測評與整改。
校長室
長效、期內結合
2
組建招生團隊，做好招生宣傳工作。
招生就業(yè)處
期內工作
4
掌控第二校區(qū)建設進度，確保五一勞動節(jié)前能投入使用。
總務處
期內工作
5
工學交替安排。
招生就業(yè)培訓處、專業(yè)科
期內工作
月份
序號
主要工作
責任部門
備注
六
月
份
1
修訂完善人才培養(yǎng)方案、實施多元化評價。
教務處
期內工作
2
完成招生宣傳掃尾工作。
招生就業(yè)培訓處
期內工作
3
決戰(zhàn)高考，確保2015年高考本科上線60人，?？粕暇€率100%。
教務處
期內工作
4
“課程包”檢查與評比。
教務處、專業(yè)科
期內工作
七
月
份
1
選送教師參加國家、省級骨干教師培訓，安排教師下企業(yè)實踐。
教務處
期內工作
2
新生錄取工作，組織新生交費、報名。
招生就業(yè)培訓處、教務處、總務處
期內工作
3
組織學生參加社會實踐。
招生就業(yè)培訓處、專業(yè)科
期內工作
4
制訂職業(yè)培訓計劃，確保培訓金額突破100萬元的任務。
招生就業(yè)培訓處
期內工作
八
月
份
1
實行中層干部調整，實施全員聘任。
校長室
期內工作
2
校產維護與維修。
總務處
期內工作
4
組織新生、高三入校，完成全日制學歷教育1500人的招生任務。
招生就業(yè)培訓處、教務處
期內工作
九
月
份
1
“十三五”規(guī)劃撰寫組織。
校長室
長效工作
2
二年級開學，保學控流。
教務處、專業(yè)科
期內工作
3
各種經費清查。
總務處
期內工作
4
黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽籌備與申報。
團委
期內工作
5
做好新生注冊工作
教務處
期內工作
十、
十一
月
份
1
重點項目建設進展督查與分析。
信息中心
期內工作
2
學校教育教學與常規(guī)管理評估。
教務處、政教處
期內工作
3
專業(yè)課教師說課比賽及專業(yè)帶頭人評選。
教務處
期內工作
4
教師業(yè)務考核與校本培訓。
教務處
期內工作
十二
月
份
1
強化計劃生育措施，確保計劃生育工作萬無一失。
婦委會、工會
長效、期內結合
2
做好迎檢準備，確保年終目標管理總分排分穩(wěn)居第一。
辦公室、督導室
期內工作
3
專業(yè)建設、教學資源建設等項目評比。
教務處
期內工作
元
月
份
1
做好年終決算工作。
總務處
期內工作
2
做好績效文明考核等迎檢工作。
辦公室
期內工作
3
做好教師年終考核工作。
學校教育督導月工作計劃 第9篇
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根據教育局督學責任區(qū)劃分，按照xx縣人民政府教育督導室的責任分工，作為一名督學，為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，為更好地完成2018年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》以及縣教育局責任督學督導工作的有關要求，充分發(fā)揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、工作目標
1.對學校依法依規(guī)辦學行為進行監(jiān)督。
2.對學校管理和教育教學進行指導。
3.受理、核實相關舉報和投訴。
4.發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。
5.向教育督導部門部門報告情況，并相互政府有關部門提出意見。
三、工作內容
1.校務管理和制度執(zhí)行情況。
2.招生、收費、分班情況。
3.課程開設和課堂教學情況。
4.學生的學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
5.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7.食堂、食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
8.校風、教風、學風建設情況。
四、具體措施
1.每月深入學校督導1—2次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
2.提高督查調研實效，杜絕走馬觀花或做秀式的督導，要做到過程與實效的統(tǒng)一，形式和內容的統(tǒng)一。
學校教育督導月工作計劃 第10篇
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為了讓今后工作更進一步，學校督導有必要認真總結一下過去一年工作中的得失，下面是小編為大家整理的學校督導年終工作總結及分析的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
學校督導年終工作總結（一）
一年來，我校在鄉(xiāng)中心校的正確領導下和教育局的具體指導下，認真貫徹黨和國家關于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策，大力實施科教興縣戰(zhàn)略，落實依法治教，加快教育改革和發(fā)展步伐，加大教育投入，深化教育現(xiàn)代化工程，全面推動素質教育，教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。
一、基本情況
x小學現(xiàn)有x個教學班，x名學生，教職工x名。
辦學宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展；
育人方向：一好就好，多好更好。
自我總體評價：
學校辦學行為規(guī)范，有相關制度和規(guī)定保證，全校教師文明度高；
嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊所有學科課程，不隨意更改擠占挪用；
重視學生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動科學安排；
財務收支嚴肅規(guī)范，教師隊伍師德師風優(yōu)良，學生和家長評教良好。
二、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教
一年來，依據《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，切實加強依法治教水平，結合我校實際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施，以加強農村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍圖。鄉(xiāng)中心校領導多次深入學校調查研究，深入教師家中走訪慰問，針對教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設性和指導性的意見，為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。
我校堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，堅持從實際出發(fā)，重視德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監(jiān)控，嚴格按照課程計劃開全課程、開足課時，堅持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學設施相對平衡，減少校際差異，消滅薄弱學校，使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展，杜絕了以分數考核教師，以升學率考核學校的現(xiàn)象。
三、學校安全及教育工作考核獎懲
切實加強安全管理，落實“一崗雙責”，扎實開展了“隱患治理年”和“安全教育月”活動。在全面落實安全責任制的基礎上，加強了校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施，加強了全體師生的自救演練，各學校先后多次開展了緊急疏散演練和應急演練，使廣大師生提高了對突發(fā)事件的應對能力。
我校建立了對政府領導的考核機制，落實了并建立了相應的考核機制。
四、教育投入
一年來，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施了“科教興辦”戰(zhàn)略，將教育改革與發(fā)展納入了全村經濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作列入了村兩委任期目標責任制。我們堅持了以財政投入為主，把教育撥款列為村財政的必保項目，多渠道籌措教育經費，確保了財政對教育投入的“三個增長”。
五、財務管理
教育經費管理情況，在中心校統(tǒng)一管理學校財務做到了校收鄉(xiāng)管校用，一年來，我校領導和廣大教職員工認真學習一費制的有關政策精神，認真貫徹一費制的收費精神和收費標準，教委和學校都設立公開欄，公開收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對學校的收費情況認真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。
六、義務教育和素質教育
深入推進素質教育。落實“以學生發(fā)展為本”的教育理念，促進內涵發(fā)展，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，并提高小班化教育的比例。深化課程改革，修訂和完善課程方案以及各學科課程標準，促進課程與信息技術的有效整合。建立健全教育質量監(jiān)測和評價體系，提高教育質量。加快義務教育均衡發(fā)展。建立和完善義務教育經費保障機制，同時通過財政轉移支付，繼續(xù)增加薄弱學校的教育經費投入。按照新標準實施學校建設，實現(xiàn)區(qū)域內教育設備配置基本無差別。推進教師流動，提高教師新老更替速度和教師的知識更替速度
學校督導年終工作總結（二）
本學年，在省教育廳、聯(lián)院有關教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任 務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行 “全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯 總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。督導室 協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將 本學期所做工作總結如下：
一、教學工作督導
1. 開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關教師提出了要求。
2. 開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。
3. 通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。
4. 對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。
5. 對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了意見。
6. 對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。
7. 對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。
8. 每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。
二、學生教育、管理工作督導
1. 采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。
2. 本學年強化了“醒示臺”的督導作用，通過x期x篇內容，將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光，對相關部門、相關教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。
三、各部門行政工作督導
1. 對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。
2. 對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質量。
3. 對各部門處務會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。
4. 對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。
5. 對教務處關于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。
6. 對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。
7. 對教務處外聘教師的上課質量進行了督導。
8. 對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。
9. 對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。
10. 對總務處常規(guī)工作如空調、廁所、危墻等的維修進行了督導。
11. 對信息處數字資源庫建設情況進行了督導。
12. 對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。
13. 對教務處、學工處學期結束工作落實情況進行了督導。
14. 對將x校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。
15. 就教職員工對部門服務滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。
16. 常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
四、安全工作督導
1. 常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關部門排除。
2. 對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關部門解決；對吸煙的住宿生進行教育。
3. 對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4. 配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。
5. 完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。
6. 督促各部門上交安全責任書。
五、后勤工作督導
1. 就食堂的經營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經營方座談、溝通。
2. 每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。
3. 本學年除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對x校區(qū)進行過x次、對將x校進行了x次專項檢查。
4. 就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過x次、向將x校區(qū)師生做過x次調研，將意見及時反饋給學校及食堂經營方。
5. 配合食堂經營，對師生就餐秩序進行了督導。
6. 定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。
7. 經常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉交相關部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。
六、做好群眾與領導溝通的橋梁
1. 通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關注的問題及時上報校長室及相關部門，協(xié)助校長室及相關部門為廣大師生及各部門解決實際問題。
2. 本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調研，采訪教師x人次，為學校建設提供了有益的參考。
3. 認真領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學校工作順利進行。在領導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。
七、部門配合
1. 配合學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。
2. 配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關部門的績效核補工作進行了督導。
3. 配合教務處、教科室的聽課活動，對相關教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。
4. 配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經營等方面進行了督導。
5. 配合學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。
6. 配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。
7. 配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。
8. 配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9. 配合學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。
10. 配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。
11. 配合校長室，完成了校園哲學文化建設策劃方案。
12. 配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
13. 配合總務處，對全校進行了安全檢查。
八、其它工作
1. 完成了督導室工作職責調整、成員任務分工。
2. 認真記錄了督導工作臺帳。
3. 為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。
4. 通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。
5. 完成了《x》?？恼鞲迦蝿铡?/p>
6. 組織了行政服務崗位滿意度測評。
7. 匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。
九、不足
本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要 求嚴格完成教學督導任務。未能找到得當的方法使一部分中層干部、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務的情況。對某 些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決， 卻因客觀原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。
在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！
學校督導年終工作總結（三）
本學年，我校在督導工作中，堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標；以督促改，以導促建”的良好工作局面。現(xiàn)將我校近一年來的督導工作總結如下：
一、創(chuàng)新督導工作的理念，開拓督導工作的領域
樹立“以人為本”的督導觀念，在督導工作中，堅持“寓導于督，督導結合，以督促導，以導為主”，在“導”字上下功夫，努力達到督導的最佳效果。我們把督導工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風典型，認真聽取師生對教育教學工作的要求和意見，總結和推廣優(yōu)秀教師的教育教學經驗，與教師一起探討在學生培養(yǎng)中存在的問題及原因。
二、加強對師德修養(yǎng)的引導和校園文化建設的督導
向教師推薦師德師風、教育教學的好文章和書籍，引導教師學習，提升教師素質。督導師生的課堂禮儀規(guī)范，引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng)。
學校加強了對校園文化理念的建設，20xx年x月召開了教代會，對“校園文化建設”進行了專題研究。目前學校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設”已獨具特色。
三、建立了較為完善的督導工作規(guī)章制度
為使學校督導工作整體規(guī)范、有序推進，制訂和完善了《學校督導工作職責》、《學校督導工作考核方法》等事關教育督導工作全局的督導規(guī)章制度。
四、以規(guī)范辦學行為作為督導工作重點
1、依法治校，規(guī)范辦學行為
學校遵循有關法律和政策精神來制訂與完善學校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實，促進了學校教育的快速發(fā)展。
2、民主管理，落實到位
學校全面實施了校務公開制度，開展了民主評議活動，進一步完善和規(guī)范教代會制度，充分發(fā)揮了教代會在學校民-主建設中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定，做到先民-主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務報告等師生關心的熱點問題能及時在校務公開欄公開，使領導班子成員始終接受全體教職工的民-主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學校的全面發(fā)展。
3、落實課程計劃，做好減負提質工作
學校嚴格按照國家頒布的課程計劃進行授課，注重對學生身體素質的培養(yǎng)。堅持每周三節(jié)體育課，堅持上好課外活動課。堅持每天做好兩操，保證每個學生每天的活動量不少于1小時，有效地提高了學生身體素質。本學年，我校體育工作喜獲豐收。20xx年x月在x學區(qū)組織的“x廣播體操比賽”中，榮獲二等獎。
五、圍繞課程建設改革加強教學督導
1、堅持常規(guī)教學“五嚴”督導，用細節(jié)鑄就高質量
在常規(guī)教學工作中，我們堅持“五嚴”即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，嚴格實施月考制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。細節(jié)化的管理，帶來了教學質量的提升。
2、加強對課堂教學質量的督導
我們針對新課程改革重新擬定了《x小學課堂教學評價表》、《教學效果學生調查問卷表》。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學各個環(huán)節(jié)開展督導工作，有力促進新課程理念在課堂教學中的貫徹落實。一學期來，校長聽課x節(jié)，教導主任聽課30節(jié)。在聽每一個老師的課都認真填寫了《課堂教學質量評價表》，并在課后與任課教師和學生進行面對面的深入交流。
3、以課堂教學改革作為督導的重點，堅持減負提質雙豐收
我們課堂教學改革為突破口，讓學習任務成為啟動和組織學習活動的操作把手；讓學生的“學習活動”占據課堂教
學的絕大部分時間，具有自主、合作、探究的特征，使學習活動有效和高效；讓學習結果從學習活動中獲得，學會而且會做。教導處引導教師開展了多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，探索具有學科特點的課堂教學新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學的實施水平，正確處理好教學質量與減負提質的關系。
4、對教師教案備寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結果及時向各教師反饋，存在的問題責令限期整改。
5、完善學生評價“一改”的督導
學生評價“一改”即改革學生素質評價方法，注重學生成長式評價，突出過程評價、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學生建立成長檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時學校還鼓勵各學科組開展學科知識競賽，表彰鼓勵學生，如外語組開展的“學生英語單詞比賽”、數學組開展的“學生基礎知識競賽”、語文組開展的“學生書寫比賽”。
六、德育督導，突顯“三園”德育育人模式
1、以“三德”為本，用愛心育人
學校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會公德
作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學”作為廣大教師修身立業(yè)的準則。全面加強師德和學生思想品德建設，打造一支顧全大局、思想過硬，樂于為學校建設與發(fā)展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實獎懲制，全體教師用愛心和責任心教育每一位學生。
2、構建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用
在德育工作中，我們以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學校、家庭、社會“三位一體”育人平臺基礎上，構建了“學校、家庭、社會、自我四位一體”的德育格局。
3、突顯“三園”德育育人模式
我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結合學生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動，將德育工作融入活動中，培養(yǎng)學生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。
七、加強校園安全督導力度
學校安全領導小組定期對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本期無一安全事故發(fā)生。
