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教師黨員心得體會(huì)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):18

教師黨員心得體會(huì)

教師黨員心得體會(huì) 第1篇

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一、開班儀式

茶云玻局長(zhǎng)帶領(lǐng)我們重溫了入黨誓詞,明黨性,識(shí)黨情,報(bào)黨恩。在開班動(dòng)員會(huì)上,給我們講明了此次培訓(xùn)的意義以及培訓(xùn)的內(nèi)容:明確要求黨員教師要勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)不斷學(xué)習(xí)的重要意義。正所謂:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不斷更新知識(shí)是保持黨員教師先進(jìn)性的必然要求。黨員教師的先進(jìn)性,是先鋒模作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持黨員教師的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)后備人才而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,教書育人。表現(xiàn)在實(shí)際工作中,就是要做到時(shí)刻有改革創(chuàng)新意識(shí),以人為本,在做好本職工作的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,不斷改進(jìn)工作方法,創(chuàng)造更好的成績(jī),以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二、茶云玻局長(zhǎng)的講座:《如何當(dāng)孩子生命中的貴人》

局長(zhǎng)分別從以下幾方面來(lái)闡明:(1)教師的角色定位。學(xué)校中是教師,是引導(dǎo)者,是傳道受業(yè)解惑者。做學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人;生活中是家人、朋友、保姆、知心朋友。要盡可能抓住機(jī)會(huì)給孩子拓展有趣的知識(shí),提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲,努力幫助孩子解決一些問(wèn)題,譬如孩子之間鬧矛盾、生活中的問(wèn)題等;教學(xué)中是指揮官,是教練,是同期學(xué)員;(2)是做學(xué)生最喜愛的老師?!敖逃ぷ髡叩娜抗ぷ骶褪菫槿藥煴怼薄吧斫讨赜诮萄浴薄皩W(xué)高為師,身正為范”。如何做學(xué)生的榜樣,成為學(xué)生喜愛的老師?茶局長(zhǎng)要求教師做到“四要”:一要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子;二要理解關(guān)心學(xué)生;三要公平公正對(duì)待學(xué)生;四要提高職業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生喜歡自己的課。(3)是當(dāng)好孩子生命中的貴人。做好孩子生命中的貴人,對(duì)孩子的成長(zhǎng)心存敬畏,要修身自好,要懂得尊重,學(xué)會(huì)欣賞?!白呱先咧v臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),行為世楷”。我們每一名黨員教師都應(yīng)該保持高度的工作激情,愛崗敬業(yè),鼓足干勁,用淵博的知識(shí)和精湛的教學(xué)技巧服務(wù)于孩子。廣大黨員教師都戰(zhàn)斗在教育的各條戰(zhàn)線上,發(fā)揮著模范帶頭作用,要抓住間隙時(shí)間努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中應(yīng)事先做好周密、充分的準(zhǔn)備工作,按照計(jì)劃把教學(xué)工作保質(zhì)保量地完成。遇到困難時(shí)應(yīng)具有堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓,真正做到愛崗敬業(yè),同時(shí)要相信團(tuán)結(jié)的力量,時(shí)刻保持良好的合作精神,教師之間要齊心協(xié)力,任何困難都是可以克服。愛業(yè),敬業(yè),勤業(yè),精業(yè),努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。黨員是平凡的,他需要那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽,但是黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的,一名合格的黨員教師應(yīng)該既擁有豐富的學(xué)識(shí),又能夠在平凡中幫助別人,影響別人。

三、以積極向上的姿態(tài),大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

越發(fā)展,廣大黨員干部必須始終保持先進(jìn)性,大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),我們要努力做到以下幾點(diǎn):

首先,要立足自身的實(shí)際,真抓實(shí)干地工作,不斷提高自身能力,全力推動(dòng)“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”。只有把工作做好了,才是對(duì)單位和社會(huì)負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優(yōu)良的政治思想素質(zhì),還必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。我們一方面要加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念;另一方面要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),要不斷學(xué)習(xí)新理論、發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問(wèn)題、找出新方案,并將研究方案放到實(shí)踐中去檢驗(yàn),在實(shí)踐中不斷提高。不斷地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí)。努力拓寬自己的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,并將所學(xué)知識(shí)有效應(yīng)用到自身的工作中去。

其次,要有新的觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo),面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們應(yīng)該站在全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度,使我們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想觀念,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心,始終走在時(shí)代的前列。具體來(lái)說(shuō),廣大黨員干部要經(jīng)常積極參加一些思想大討論活動(dòng),不斷總結(jié)各階段工作中存在的不足,不斷改進(jìn)落后的、陳舊的思想觀念。

三、要有開拓創(chuàng)新的膽略。要勇于創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),挖掘創(chuàng)新潛能;要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于解決問(wèn)題,要沖破思想的僵化和墨守成規(guī)的束縛,樹立敢為人先的膽略、開拓創(chuàng)新的意識(shí)。廣大黨員干部要不斷解放思想,在自己的崗位上改進(jìn)工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,發(fā)揮創(chuàng)新才干,以取得工作的新成果。

四、要有良好的精神狀態(tài)

教師黨員心得體會(huì) 第2篇

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教育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在,教育是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程,提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素,生產(chǎn)工具是重要的要素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

我深刻地體會(huì)到時(shí)代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當(dāng)代,放眼未來(lái),與時(shí)俱進(jìn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)的人才,教師的使命責(zé)無(wú)旁貸。我作為一名黨員教師,則一定要堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。

教師的職責(zé)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生做人,教會(huì)學(xué)生本領(lǐng),教會(huì)學(xué)生生存,教會(huì)學(xué)生發(fā)展。這就要求教師首先應(yīng)該是愛崗、敬業(yè)、愛學(xué)生的人,在實(shí)際工作中必須做到教書育人。努力去做學(xué)生心目中的好教師,才是一名合格的教師;共產(chǎn)黨員是先鋒,是表率,只有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),吃苦在前、享受在后,努力貫徹“三個(gè)代表”的要求,做一名學(xué)生心目中的好教師,才是一名合格的黨員教師。

隨著時(shí)代的發(fā)展,如何做一名合格的黨員教師,這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。合格的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”,現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”,不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn),無(wú)論是教學(xué)工作還是科研工作方面,一定要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)、奮進(jìn),才能成為一名合格的黨員教師,在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。

黨員教師必須做到愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)人才基地,培養(yǎng)出的人才不僅應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響,甚至?xí)殡S他們一生,并影響到其子女和社會(huì)的其他人。因此,如何勇敢地面對(duì)壓力,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才,教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式,對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師,僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢?一個(gè)教師的魅力涉及到諸多因素,其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),兩者缺一不可。一個(gè)道德修養(yǎng)良好但知識(shí)水平不夠,或者知識(shí)水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)洹蹗従礃I(yè)的教師才能吸引學(xué)生,成為學(xué)生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師,我們更應(yīng)注重自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,教給學(xué)生做人的道理。

黨員教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會(huì)尊其師、信其道。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對(duì)所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識(shí),講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來(lái)越短,知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論,不斷充實(shí)自己,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,始終站在知識(shí)的前沿。

黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點(diǎn),黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。

教師黨員心得體會(huì) 第3篇

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結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會(huì)員“小王mm”為你整理了這篇2021年黨員教師學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

2021年黨員教師學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)

通過(guò)黨史學(xué)習(xí),我認(rèn)為:每一個(gè)共產(chǎn)黨員,每一個(gè)人民教師、每一個(gè)有理想信念的人都應(yīng)該學(xué)黨史 , 悟思想 ,見行動(dòng), 做到一二三四五。即做到堅(jiān)定一個(gè)基本信念,堅(jiān)持兩個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著,堅(jiān)信黨的三大法寶,堅(jiān)決做四有好教師,堅(jiān)強(qiáng)做好五種人的基本底線。

一個(gè)基本信念:

忠于共產(chǎn)黨,緊跟共產(chǎn)黨,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

二個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著:

時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)服從一切安排,時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻(xiàn)!

三個(gè)黨的法寶:

中國(guó)共產(chǎn)黨的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線,武裝斗爭(zhēng),黨的建設(shè)。三大作風(fēng),即理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng),和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng),自我批評(píng)的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來(lái)的奮斗歷程,深刻總結(jié)了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說(shuō):“統(tǒng)一戰(zhàn)線,武裝斗爭(zhēng),黨的建設(shè),是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶,三個(gè)主要的法寶。這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成績(jī),也是中國(guó)革命的偉大成績(jī)。” 把黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng),即理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng),和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng),自我批評(píng)的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中,毛澤東從政治高度深刻闡述了堅(jiān)持這三大作風(fēng)的重大意義,明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志之一。

中國(guó)共產(chǎn)黨就是利用三大法寶,堅(jiān)持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),帶領(lǐng)全中國(guó)人民披荊斬棘、無(wú)往而不勝,從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利,讓中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。今后還要用三大法寶和三個(gè)優(yōu)良作風(fēng)去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

四有好教師標(biāo)準(zhǔn):

有堅(jiān)定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實(shí)淵博的學(xué)識(shí)、有寬厚的仁愛之心。只有這樣,才能當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人,才能做一個(gè)值得學(xué)生欽佩的人。

五種人的基本底線:

一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀(jì)念白求恩一文中的結(jié)束語(yǔ),即使對(duì)白求恩的贊揚(yáng),也是對(duì)共產(chǎn)黨人的基本要求。

教師黨員心得體會(huì) 第4篇

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近一年來(lái),我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多遍“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”,但每次都有新的體會(huì),這次同樣有新的收獲。區(qū)委黨校副校長(zhǎng)李作仁從“精神與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的關(guān)聯(lián)性”引入,主要講解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想總論、主題內(nèi)容、具體領(lǐng)域等內(nèi)容,李校長(zhǎng)的講解深入淺出,引經(jīng)據(jù)典,并列舉我們身邊的實(shí)例,深刻詮釋了在中國(guó)發(fā)展道路上的巨大意義。我們知道,新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在新時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生,是新時(shí)代精神的精華,新時(shí)代催生新思想、新思想引領(lǐng)新時(shí)代。新時(shí)代之新,新在我國(guó)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件和目標(biāo)任務(wù)都發(fā)生了新的變化,新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想用深邃的歷史眼光、寬廣的國(guó)際視野把握事物發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,從實(shí)踐出發(fā),不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,不斷回答時(shí)代和實(shí)踐提出的新的重大課題。作為教育戰(zhàn)線上的一名黨員教師,懂得理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,尤其是從實(shí)踐中提煉出來(lái)理論,更要運(yùn)用到實(shí)踐中,讓其行之有效,發(fā)揮作用。我會(huì)將培訓(xùn)中的收獲進(jìn)行“消化”,將這些思想精神融會(huì)貫通到教學(xué)中,用真理力量引導(dǎo)學(xué)生,把課講成自己精神、信仰、人格的寫照,照亮學(xué)生心靈世界,解決學(xué)生思想問(wèn)題,做一個(gè)真正的“思想引路人”!

從事黨務(wù)工作以來(lái),我雖然在不斷學(xué)習(xí),但總感覺(jué)學(xué)得不系統(tǒng)、不夠全面,不能完全適應(yīng)當(dāng)前黨建工作高質(zhì)量發(fā)展新常態(tài)的需要,對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題把握不準(zhǔn),總存在一些疑問(wèn)。所以接下來(lái)一天半時(shí)間的黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)剛接觸黨務(wù)工作的我來(lái)說(shuō)太及時(shí),可以說(shuō)為我這個(gè)黨務(wù)工作者充了“電”,補(bǔ)了“鈣”,掌握了更多的黨務(wù)基本知識(shí)。負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的區(qū)委組織部的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分別圍繞“三會(huì)一課”、主題黨日、支部換屆、發(fā)展黨員工作程序、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和黨費(fèi)收繳相關(guān)知識(shí)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的講授??梢哉f(shuō),這次黨建業(yè)務(wù)的培訓(xùn)解決了我以前在黨建工作中遇到的許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和疑問(wèn)。例如,我對(duì)發(fā)展黨員的程序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)經(jīng)常把握不準(zhǔn),三天兩頭去詢問(wèn)總支的黨建專干,而且還出錯(cuò)。通過(guò)培訓(xùn),我理清了思路,掌握了發(fā)展黨員的程序,對(duì)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)也了然于心。當(dāng)然,通過(guò)培訓(xùn),我更清楚了黨建工作在社會(huì)主義新時(shí)期新形勢(shì)下的重要性。要讓黨建工作對(duì)學(xué)校工作起到推進(jìn)作用,首先應(yīng)該加強(qiáng)基層組織建設(shè),全面落實(shí)“三會(huì)一課”制度,制定各項(xiàng)專題學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開好民主生活會(huì)、開展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)一步提高基層黨組織的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;其次,要推進(jìn)黨務(wù)公開工作,促進(jìn)黨內(nèi)民主決策,保障黨員民主權(quán)利,融洽黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)和諧黨組織建設(shè),為學(xué)校的各項(xiàng)工作開展提供堅(jiān)實(shí)的政治保證和組織保證;另外,一定要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理,增強(qiáng)黨員的黨性意識(shí),不斷提高黨員推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心的能力,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;最后,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況發(fā)展新黨員,堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、全面考察、保證質(zhì)量,堅(jiān)持成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)的原則,為學(xué)校黨組織增添新鮮血液擴(kuò)大黨組織隊(duì)伍,增加黨組織的生機(jī)與活力。

很多時(shí)候,在工作和生活中會(huì)聽到一些負(fù)面聲音,黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的,那是因?yàn)辄h建工作時(shí)常繁瑣,幕后的多,基礎(chǔ)性的多,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新的多,所以會(huì)被誤會(huì)。但我一直以來(lái)對(duì)這些聲音是否定的,尤其是這次培訓(xùn)后,“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”深化了我對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí),更堅(jiān)定了我對(duì)黨的信心和熱愛。相信從今以后的我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育的重要論述,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,站在一個(gè)新的高度,用更高的黨務(wù)工作者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在學(xué)校黨總支和支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下,做好文科黨支部的黨務(wù)工作,加強(qiáng)文科支部黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;同時(shí),作為一名黨員教師,我會(huì)堅(jiān)守本職工作,關(guān)心學(xué)生,精心備課,認(rèn)真教學(xué),做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師!

教師黨員心得體會(huì) 第5篇

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一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)和教育,黨員更是如此。作為一名黨員,我感到自己做得還很不夠,主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒(méi)有作深入消化。三是工作創(chuàng)新不夠。立足實(shí)際,大膽探索的方式方法比較少。四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),下一步我有了更明確的努力方向:

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。以黨的五中全會(huì)精神武裝自己的頭腦,深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。同時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),深入理解的精神實(shí)質(zhì)、思想內(nèi)涵和基本要求,不斷強(qiáng)化學(xué)以致用能力。

作為一名共產(chǎn)黨員,這就要求我們首先要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。政治理想和信念,事關(guān)政治方向,事關(guān)黨的生死存亡。當(dāng)前,我們堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想、信念,堅(jiān)持正確的政治方向,最集中的體現(xiàn),就是要堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。

2、要從注意自我做起,愛崗敬業(yè),一絲不茍,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。一名黨員的作用,對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō),就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘,螺絲釘雖小,作用卻不可低估。我們每個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著任務(wù),都與行業(yè)的改革發(fā)展直接相關(guān)。按照要求,使廣大黨員成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

3、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,樹立大局意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)換觀念,作為黨員應(yīng)更好發(fā)揮先鋒模范作用,解放思想,轉(zhuǎn)換角色,支持參于改革,以全新的理念和姿態(tài)為建設(shè)事業(yè)的發(fā)展開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取。以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

教師黨員心得體會(huì) 第6篇

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對(duì)黨章進(jìn)行了適當(dāng)修改,每段內(nèi)容,每個(gè)觀點(diǎn)都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ),內(nèi)涵豐富,寓意深刻。下面是帶來(lái)的教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020,但愿對(duì)你有借鑒作用。

教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020范文1我通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件的了解和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的政黨,是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組織,它由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí),因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì),集合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子,是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士組成的強(qiáng)大集體,站在革命和建設(shè)的前列,率領(lǐng)我國(guó)人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇奮斗。

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是基礎(chǔ)原理,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持,否則,我們的事業(yè)就要?dú)w于失敗,這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅(jiān)持馬克思主義原理的道理所在。因?yàn)闆](méi)有了正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂,我們的政治生活就會(huì)失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體,帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合,形成了毛澤東思想,鄧小平理論。這兩個(gè)理論成果,是中國(guó)的馬克思主義,即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理,又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國(guó)共產(chǎn)黨人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛辛笋R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo),中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。鄧小平理論是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是在新的歷史條件下對(duì)毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展,為我們開創(chuàng)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻(xiàn)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國(guó)共產(chǎn)黨人的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的所決定的。

江--同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年的講話中總結(jié)了黨的八十年的斗爭(zhēng)史、歷程和基本經(jīng)驗(yàn),展望了新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨要繼續(xù)站在時(shí)代的前沿,帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn),總結(jié)起來(lái),就是必須始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。三個(gè)代表思想集中體現(xiàn)了黨的根本性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)。三個(gè)代表思想從根本上進(jìn)一步回答了在新世紀(jì)建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。三個(gè)代表思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性,始終成為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的基本要求,這與堅(jiān)持工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨是一致的。同時(shí),三個(gè)代表思想要求是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源,也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè),不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新,不斷爭(zhēng)取建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)新的勝利的基本要求,是在新的歷史條件下全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,享受在后,克己奉公,多作貢獻(xiàn),為人民的利益,在困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇奮斗,不怕犧牲。中國(guó)共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),必須緊密圍繞黨的基本路線,加強(qiáng)黨的建設(shè),堅(jiān)持從嚴(yán)制黨,發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),提高黨的戰(zhàn)斗力,把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的建設(shè)必須堅(jiān)持黨的路線,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持民主集中制。

中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有中國(guó)共產(chǎn)黨具有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強(qiáng)大的。它與群眾保持密切聯(lián)系,由此制定的路線、、政策等符合國(guó)情,代表民意,能夠最大限度地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,它通過(guò)細(xì)致的,不斷地提高了廣大群眾對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺(jué)性,它通過(guò)共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用,能夠把人民群眾帶動(dòng)起來(lái),組織起來(lái),共同為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而奮斗。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,作為一名人民教師,在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,熱愛,熱愛,熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),以身作則,教書育人,為人師表,在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。

教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020范文2已經(jīng)結(jié)束,但所帶來(lái)的震撼與思考,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。在這次會(huì)議上透露出來(lái)的訊息、昭示的發(fā)展方向,無(wú)不令人欣喜激動(dòng)。作為一名黨員,首先要學(xué)習(xí)新《黨章》,經(jīng)過(guò)對(duì)新黨章全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí),感覺(jué)受益匪淺,對(duì)新形勢(shì)下我黨承擔(dān)的歷史責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)黨員的責(zé)任與義務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),下面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)新《黨章》的一些心得體會(huì)。

對(duì)黨章進(jìn)行了適當(dāng)修改,每段內(nèi)容,每個(gè)觀點(diǎn)都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ),內(nèi)涵豐富,寓意深刻。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)好新黨章,目的是貫徹好黨章,充分踐行黨員教師在教育教學(xué)中的模范帶頭作用??偩V中指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?!蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員應(yīng)不斷改正缺點(diǎn)不足,不斷調(diào)動(dòng)自身的熱情與激情,在教育教學(xué)中充當(dāng)表率和帶頭作用。

作為一名教師,提高自己學(xué)習(xí)能力非常重要,古人云“玉不琢,不成器?!睖\顯的比喻卻揭示了學(xué)習(xí)的重要性,我要用自己的實(shí)際行動(dòng),帶動(dòng)周圍的同志共同進(jìn)步。我更應(yīng)成為學(xué)生的榜樣,從自身做起,從身邊小事做起,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全心全意為學(xué)生服務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己。

學(xué)習(xí)、理解黨章,嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事,是我們共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。黨章是由黨的全國(guó)代表大會(huì)討論并通過(guò)的,因而具有最高的權(quán)威和最大的效力。它是黨的活動(dòng)和自身建設(shè)的基本依據(jù),對(duì)全黨各級(jí)組織、全體黨員都有約束力。黨章告訴了我們黨的性質(zhì)、成為黨員的要求、黨員的義務(wù)與權(quán)利。黨章對(duì)黨的活動(dòng)和黨內(nèi)關(guān)系的基本方面作出了原則性的規(guī)定。黨章對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨來(lái)說(shuō),有著重要的意義。為了完成解放全人類、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一艱巨的歷史使命,黨不僅需要有正確的綱領(lǐng)、路線和政策,而且需要把自己組織成為一個(gè)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一紀(jì)律的高度集中統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體。為此,就需要有一個(gè)建立在馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)科學(xué)基礎(chǔ)之上的章程??茖W(xué)的黨章是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨組織統(tǒng)一、行動(dòng)一致的重要保證,也是黨存在、發(fā)展和奪取勝利的一個(gè)基本條件。黨章是基礎(chǔ),它確定黨內(nèi)一切法規(guī)的指導(dǎo)原則;而其他法規(guī)是對(duì)黨章的具體化和必要補(bǔ)充,并對(duì)全面執(zhí)行黨章起保證作用。

我努力在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì),更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,增強(qiáng)服務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。在今后的工作中牢記黨章要求,不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場(chǎng)堅(jiān)定,做一名政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大、樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員教師,為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020范文3新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,嚴(yán)格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。

如何令其保持先進(jìn)意識(shí)、示范意識(shí)和時(shí)代意識(shí)?我以為:

一、富有理想,堅(jiān)定信念

對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說(shuō),過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小,無(wú)論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。樹立共產(chǎn)主義理想,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念,只有建立在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上,才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī),才是對(duì)共產(chǎn)主義理想忠誠(chéng)的表現(xiàn)。這樣,就會(huì)在勝利時(shí)不驕不躁,謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望,勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝,巍然不動(dòng);在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流,堅(jiān)持正確方向。

二、聯(lián)系群眾,克己奉公

全心全意為人民服務(wù),引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識(shí)自己的利益,并團(tuán)結(jié)起來(lái)為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗,是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中,積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī),教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,凝聚群眾力量。而要這樣做,一個(gè)重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好,不僅影響到黨在群眾中的威望如何,更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任,是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件。在黨的歷史上,張思德、焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,不僅帶動(dòng)了一批黨員群眾,而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻(xiàn),用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

三、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神,來(lái)源于大膽實(shí)踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù),我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到,我們的建設(shè)和改革,仍然有許多未被認(rèn)識(shí)或尚未完全認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域,這就要求共產(chǎn)黨員解放思想,實(shí)事求是,大膽探索,勇于創(chuàng)造。同時(shí)也要求黨員掌握更多的知識(shí)和技能,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性,就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高,才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

在提高業(yè)務(wù)能力方面,黨員教師要勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢(shì)下,黨員教師必須具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外,博聞強(qiáng)記,一專多能,教育過(guò)程中隨機(jī)應(yīng)變、因勢(shì)利導(dǎo)等等,都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。

四、勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)

俗語(yǔ)曰“萬(wàn)丈高樓平地起”,“積溪成河,積流匯?!?,任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過(guò)程中靠勤奮、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無(wú)它途,唯有實(shí)干。怎樣實(shí)干?首先,共產(chǎn)黨員要有樂(lè)于實(shí)干的精神,這里關(guān)鍵在“樂(lè)于”兩字,它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的態(tài)度。這正是成就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì),身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來(lái)就是黨員的本色,而任勞任怨、默默無(wú)聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。再次,實(shí)踐證明:任何虛假的、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),身為黨員必須旗幟鮮明地

反對(duì)弄虛作假,倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的“實(shí)干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,不僅能使學(xué)生健康成長(zhǎng),甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。

教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020范文4黨章,是一面公開樹立起來(lái)的旗幟,是“在全世界面前樹立起可供人們用來(lái)衡量黨的運(yùn)動(dòng)水平的里程碑”。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視制定、修改和完善黨章,特別是在革命、建設(shè)和改革的重大歷史關(guān)頭,總是通過(guò)進(jìn)一步修改完善黨章,以符合時(shí)展要求和歷史發(fā)展趨勢(shì)的新黨章來(lái)指明方向。簡(jiǎn)要回顧黨的歷史上幾部重要黨章的修改完善及其發(fā)揮的重要作用,對(duì)于今天我們始終不渝地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

誕生于民族危難之時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨,成立伊始,即在黨的一大通過(guò)的第一個(gè)綱領(lǐng)中,旗幟鮮明地向世人昭示了黨的名稱、黨的綱領(lǐng),宣告了完全新型的、以馬克思主義為指南的、統(tǒng)一的中國(guó)工人階級(jí)政黨的誕生。正是這個(gè)將黨的綱領(lǐng)和章程結(jié)合在一起的文件,指引著中國(guó)共產(chǎn)黨開始了探索中國(guó)革命道路的艱難歷程,并且隨著對(duì)馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合重要性的認(rèn)識(shí)的加深,不斷賦予了這面旗幟以新的時(shí)代內(nèi)涵。黨的二大通過(guò)的第一個(gè)正式的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,已經(jīng)形成了一套比較完整的組織章程;二大《宣言》還第一次區(qū)分了中國(guó)革命的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng),破天荒地在全國(guó)人民面前提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建工作已圓滿完成。特別是黨的五大后經(jīng)中央政治局討論通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》,適應(yīng)革命形勢(shì)迅速發(fā)展和黨的自身建設(shè)的需要,第一次明確規(guī)定了“黨部的指導(dǎo)原則為民主集中制”。六大通過(guò)的新的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》針對(duì)黨內(nèi)存在的封建家長(zhǎng)制和極端民主化的錯(cuò)誤傾向,又首次提出了民主集中制的三項(xiàng)根本原則。這些重大的修改完善,適應(yīng)了革命形勢(shì)迅速發(fā)展和黨自身建設(shè)的需要,對(duì)鞏固黨的組織、推動(dòng)革命發(fā)展起了重要作用。

黨章的發(fā)展完善必須緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。說(shuō)黨章是一面公開樹立起來(lái)的旗幟,正是要求黨章必須順應(yīng)歷史潮流,反映時(shí)代要求,為黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展指明方向。二十世紀(jì)九十年代蘇共失去政權(quán)的原因固然是多方面的,但與蘇共在理論上固步自封,黨章不能及時(shí)為黨的建設(shè)指明方向,因而失去了其應(yīng)有的旗幟作用是分不開的。歷史的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,如果黨章落后于時(shí)代前進(jìn)步伐,就會(huì)失去其應(yīng)有的權(quán)威性和約束力,黨的建設(shè)就會(huì)受到破壞,黨和人民的事業(yè)就會(huì)受到損失。這個(gè)教訓(xùn)值得我們牢牢記取。

黨章的發(fā)展完善必須有深厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)做支撐。經(jīng)歷了民主革命時(shí)期“兩次失敗、兩次勝利”的轉(zhuǎn)變,形成了馬克思主義中國(guó)化的重要成果――毛澤東思想,才制定出了民主革命時(shí)期最完備的七大黨章;經(jīng)歷了建國(guó)后二十多年的艱難探索,總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才制定出了具有劃時(shí)代意義的十二大黨章;有了十一屆三中全會(huì)以來(lái)改革開放的偉大實(shí)踐,特別是先后形成了馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果――鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,才制定出了迄今為止最好最完備的十六大黨章。這充分說(shuō)明,黨章的發(fā)展完善是歷史的必然、時(shí)代的要求,黨發(fā)展成熟到什么程度,黨章就完善到什么程度,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

黨章的發(fā)展完善必須有嚴(yán)格的機(jī)制做保障。黨章作為黨的根本大法,其制定、修改和完善必須有嚴(yán)格的機(jī)制來(lái)規(guī)范保障,確保黨章修改程序的嚴(yán)密性、方式的民主性、修改內(nèi)容的正確性和黨章發(fā)展的穩(wěn)定性、連續(xù)性。

有了好的黨章,關(guān)鍵在于執(zhí)行。十六大之后,以胡錦濤為的新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視維護(hù)黨章權(quán)威,把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)重要任務(wù)提到全黨面前,并在帶頭貫徹黨章的實(shí)踐中,進(jìn)一步豐富著黨章的內(nèi)容,特別是提出科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)等,使我們對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和執(zhí)政黨的建設(shè)的認(rèn)識(shí),進(jìn)入一個(gè)新境界。我們?cè)趯W(xué)習(xí)貫徹黨章,推進(jìn)偉大事業(yè)的實(shí)踐中,也必將繼續(xù)推進(jìn)黨章的完善和發(fā)展。

教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020范文5通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》,我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。胡錦濤同志指出,總結(jié)我們黨自身建設(shè)包括黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以得出一個(gè)重要結(jié)論,就是要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。只有把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好,才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn),始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。

我們黨是一個(gè)有著8000多萬(wàn)黨員的大黨,沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律和統(tǒng)一的行為規(guī)范作保證,就會(huì)成為一盤散沙,就會(huì)失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。在80多年的奮斗歷程中,我們黨之所以多次戰(zhàn)勝困難,取得勝利,除了靠正確的理論和路線外,就是靠嚴(yán)格的紀(jì)律作保證。早在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東同志就親自為工農(nóng)紅軍制定了“三大紀(jì)律、八項(xiàng)主義”,并譜寫成歌曲,在共產(chǎn)黨員中傳唱,成為我們黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)的基本行為準(zhǔn)則,它是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和人民軍隊(duì)保持鐵的紀(jì)律、克敵制勝的法寶,也是保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證。

正如鄧小平同志強(qiáng)調(diào)的,我們事業(yè)的成功,“一靠理想,二靠紀(jì)律?!秉h的十三屆四中全會(huì)以來(lái),我們黨為加強(qiáng)紀(jì)律,采取了一系列重要措施。1999年,江澤民同志在中央紀(jì)委全會(huì)上專題作了《堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性》的重要講話,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密黨的組織制度和鐵的紀(jì)律,是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的。實(shí)踐表明,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的紀(jì)律教育,增強(qiáng)紀(jì)律觀念,是推動(dòng)黨的事業(yè)前進(jìn)的銳利武器,也是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保證黨的隊(duì)伍純潔性的銳利武器。黨的十六大確立了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目標(biāo),必須有鐵的紀(jì)律作保證。因此,黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。其主要內(nèi)容有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和保密紀(jì)律。任何一條紀(jì)律都是不容褻瀆的,必須嚴(yán)格遵守。黨的任何一項(xiàng)紀(jì)律都是在黨員或者通過(guò)其代表進(jìn)行充分自由討論和批評(píng)的基礎(chǔ)上制定的,它既符合黨的根本利益,也集中體現(xiàn)了大多數(shù)黨員個(gè)人的意志。堅(jiān)決擁護(hù)黨的紀(jì)律,是黨的每個(gè)組織和黨員的重要責(zé)任。黨的紀(jì)律是建立在自覺(jué)基礎(chǔ)上的鐵的紀(jì)律,是自覺(jué)的紀(jì)律和鐵的紀(jì)律的統(tǒng)一。這種自覺(jué)性與強(qiáng)制性的辯證統(tǒng)一,是中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律的最基本的特征,也是同其他政黨的紀(jì)律相區(qū)別的重要標(biāo)志。

遵守政治紀(jì)律,自覺(jué)同黨中央保持高度一致。作為黨員要懂得,在黨的紀(jì)律中,政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律;嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律是新形勢(shì)下保證黨在思想上、政治上、組織上統(tǒng)一的基本條件,是實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的重要保證,也是從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。作為黨員教師我們要帶頭遵紀(jì)守法,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。嚴(yán)格執(zhí)行黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度,凡是禁止做的,堅(jiān)決不做,凡是提倡做的,以身作則,帶頭做好。在日常工作中時(shí)刻我們也要牢記第一身份,堅(jiān)定信念,明確責(zé)任。帶頭關(guān)心國(guó)家大事,學(xué)習(xí)黨的理論政策,在教工政治學(xué)習(xí)和組室內(nèi)學(xué)習(xí)上帶頭發(fā)言。時(shí)刻注意維護(hù)黨的利益和榮譽(yù),在加強(qiáng)自我思想修養(yǎng)的過(guò)程中進(jìn)一步堅(jiān)定思想信念。

遵守組織紀(jì)律,堅(jiān)持民主集中制。加強(qiáng)組織紀(jì)律,提高黨的戰(zhàn)斗力,是我們黨員教師必須嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。民主集中制的組織原則是保證黨在組織上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的一致,實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù),提高黨的戰(zhàn)斗力的有力武器。必須按照黨章的規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),全黨服從中央的組織原則。不論任何時(shí)候、任何情況下,黨員必須在政治上同黨保持一致,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)持用黨的路線、方針、政策規(guī)范自己的言論和行動(dòng)。黨員干部必須以身作則,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持在黨紀(jì)面前人人平等,帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性,自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

遵守黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,正確行使權(quán)利。在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,嚴(yán)格黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,對(duì)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,正確處理各種利益關(guān)系,拒腐防變,保持黨的先進(jìn)性和純潔性至關(guān)重要。作為一名黨員教師,我要加強(qiáng)自我約束,保持廉潔自律。堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,用法律準(zhǔn)則規(guī)范自己的行為。求真務(wù)實(shí),恪盡職守,執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi);堅(jiān)持潔身自好,不以權(quán)謀私,坦蕩做人,清白做事。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

遵守群眾紀(jì)律工作紀(jì)律,保持黨同人民群眾密切聯(lián)系。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾;嚴(yán)明群眾工作紀(jì)律,保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系,是鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證。只有紀(jì)律嚴(yán)明,才能維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,紀(jì)律是否嚴(yán)明,直接關(guān)系到黨的團(tuán)結(jié)乃至前途命運(yùn)。作為一名黨員教師,我平時(shí)要密切聯(lián)系和團(tuán)結(jié)群眾,在工作中踏實(shí)肯干,勇于奉獻(xiàn)。在關(guān)鍵時(shí)刻,當(dāng)組織需要時(shí)不計(jì)個(gè)人利益,挺身而出,應(yīng)難而上,勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)心系群眾,主動(dòng)關(guān)心群眾,多做實(shí)事,好事,經(jīng)得起批評(píng),經(jīng)得起誤解,能吃虧,吃得起虧。要做到為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

學(xué)習(xí)了新黨章,我們更明白了要從講政治的高度看待遵守黨的紀(jì)律問(wèn)題,要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)識(shí)別是非的能力,善于從政治上觀察和處理問(wèn)題,始終保持堅(jiān)定的政治信念和清醒的政治頭腦;要充分認(rèn)識(shí)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力編造種種政治謠言的嚴(yán)重危害,不聽不信,不為所惑,不為所動(dòng);堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),講真話,辦實(shí)事,言行一致,表里如一,反對(duì)當(dāng)面一套、背后一套,保持對(duì)黨的忠誠(chéng)。只要全黨堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,我們的各項(xiàng)工作就能不斷取得階段性的成果,就能充分發(fā)揮黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,并永遠(yuǎn)立于不敗之地!作為一名一線的黨員教師,我們要學(xué)黨章、守紀(jì)律,立足崗位,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,要做樹立崇高理想信念的表率;做勤奮學(xué)習(xí)的表率;做密切聯(lián)系群眾的表率;做愛崗敬業(yè)的表率;做遵紀(jì)守法的表率。在求真務(wù)實(shí)中提高才干,業(yè)務(wù)上要精益求精,掌握教改新理念,實(shí)踐新方法,力爭(zhēng)成為教學(xué)和科研的帶頭人。在年級(jí)組、教研組和備課組中帶頭,發(fā)揮先鋒模范作用;在教育、管理教學(xué)和中勇于探索,聚焦課堂;做好學(xué)生個(gè)案研究,成為科研教學(xué)相結(jié)合的示范者;帶頭開公開課,在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮骨干作用。作為黨員教師,要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。做到學(xué)高為師、身正為范,在無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中體現(xiàn)崇高師德。只要我們共產(chǎn)黨人牢記自己是人民的公仆,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石,黨就能永葆生機(jī)和活力。

教師黨員學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)2020范文6通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》, 使共產(chǎn)主義的理想和信念更加堅(jiān)定。新《黨章》明確提出, 中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求, 代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向, 代表中國(guó)最廣大人民的根本利益, 是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì), 是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心, 她在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中始終把馬克思列寧主義的基本原理和中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合, 并明確了現(xiàn)階段社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力, 發(fā)展生產(chǎn)力, 逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化, 并將不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行改革。把三個(gè)代表作為我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。把發(fā)展作為黨執(zhí)政舉國(guó)的第一要?jiǎng)?wù), 把有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力, 有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力, 有利于提高人民的生活水平, 作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)工作都要服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。近年來(lái)黨中央又加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措, 通過(guò)廣大黨員的認(rèn)真實(shí)踐使黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程證明, 只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民脫貧致富達(dá)到小康社會(huì)。因此作為一名黨員, 既是黨的先進(jìn)性的代表著, 又是先進(jìn)性的實(shí)踐者, 感到無(wú)尚的光榮和自豪, 要更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念, 和全心意為人民服務(wù)的宗旨。

二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是開展一切工作應(yīng)遵循的規(guī)律。是馬克思列寧主義基本理論和方法的具體體現(xiàn), 也是我們開展一切工作的指導(dǎo)思想, 只有這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn), 順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。科學(xué)的發(fā)展觀就是牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本, 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀, 實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo), 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的中心, 做到各方的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)。特別是可持續(xù)發(fā)展是作為自然工作者需要注意的主要問(wèn)題, 只有注意了這一問(wèn)題, 才能做到期經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。從我們現(xiàn)實(shí)的工作中由于只注重短期經(jīng)濟(jì)行為, 對(duì)可持續(xù)發(fā)展重視的不夠。造成了有限資源的很大浪費(fèi), 是今后工作中應(yīng)加強(qiáng)的方面。

三、能樹立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀。能否樹立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀。是對(duì)每一個(gè)黨員能否同群眾保持血肉聯(lián)系, 把群眾利益作為最高利益的具體體現(xiàn)。正確的政績(jī)觀就是在每做的一項(xiàng)工作群眾是否得到了最大利益, 是否有利于當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展, 是否有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展這一主題, 有利于當(dāng)?shù)氐陌捕▓F(tuán)結(jié), 真正作到只為民, 不為上。也就是說(shuō)把要做每件事情都能與群眾的利益緊密結(jié)合起來(lái), 把上級(jí)的意圖和當(dāng)?shù)厝罕姷睦娼Y(jié)合起來(lái), 把黨和的政策的當(dāng)?shù)氐膶?shí)際結(jié)合起來(lái), 堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作。正確的權(quán)力觀就是在運(yùn)用權(quán)力的時(shí)候, 時(shí)刻想著權(quán)力是人民給的, 我們所享有的權(quán)力是為人民服務(wù)的, 不是私有的, 只有把人民的利益放在最高位置, 人民才給你權(quán)力, 如果利用權(quán)力以權(quán)謀私, 中飽私囊人民是不答應(yīng)的。

四、用'八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)'對(duì)照檢查, 在有些方面存在不足。1、能用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)武裝自己頭腦, 不斷改造自己的世界觀, 使自己的思想能跟文章版權(quán)歸大秘書網(wǎng)作者所有!上形勢(shì)發(fā)展的需要, 但在實(shí)事求是方面做的不夠, 如在具體工作上為了應(yīng)付上級(jí)的檢查, 或由于工作困難大, 在總體計(jì)劃和反應(yīng)問(wèn)題上不能實(shí)事求是。2、工作中能理論聯(lián)系實(shí)際, 根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、上級(jí)的安排和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況, 因地制宜的開展工作, 如在馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中, 一開始就把良種的引進(jìn)作為工作的重點(diǎn), 把鉀肥的推廣作為馬鈴薯增產(chǎn)的重要措施來(lái)抓, 為現(xiàn)在馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起了積極的促進(jìn)作用。3、工作中能緊密聯(lián)系群眾, 但形式主義在工作中經(jīng)常存在, 如在

教師黨員心得體會(huì) 第7篇

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通過(guò)最近黨史的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí),作為一名教師,我覺(jué)得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累,更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。

首先,我最大的感受就是愧疚?,F(xiàn)在的我們,充分享受著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù),然而對(duì)于我們國(guó)家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌,從來(lái)只是一個(gè)很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無(wú)聊的日常生活,是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的。

其次,我覺(jué)得學(xué)習(xí)黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁(yè)摘錄與總結(jié)并不重要,重要的是身臨其境地進(jìn)入到那個(gè)時(shí)代,設(shè)身處地地了解黨和軍隊(duì)的建設(shè)的背景與必要性,明白為什么會(huì)成功,為什么會(huì)失敗,去讀解那個(gè)由無(wú)數(shù)平凡人創(chuàng)造不一樣的世界的全過(guò)程。

第三,我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是提高自己思想素質(zhì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。歷史上活生生的事例都很好的告訴我們?cè)S多的道理。用這面鏡子,我們看到了歷史的同時(shí),同樣也會(huì)照出自己。

在黨史學(xué)習(xí)中,我逐漸意識(shí)到自己理論素養(yǎng)的欠缺,也逐漸意識(shí)到了自己能力素質(zhì)的不足,這也為我今后的工作指明了方向。

首先,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論,以這些基本理論作為我行動(dòng)的指南,清除頭腦不積極思想,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,腳踏實(shí)地地做好本職工。

教師黨員心得體會(huì) 第8篇

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在本次黨史集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我有機(jī)會(huì)再次深入學(xué)習(xí)我黨的光輝歷史以及偉大的思想,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次思想上的提升,也是一次精神上的鼓勵(lì)。遙想自己10年入黨時(shí)的一句句誓言,回首這十多年一路走來(lái)的艱辛歷程,感慨良多。每當(dāng)遇到困難,停滯不前;每當(dāng)遇到挫折,倍受打擊;每當(dāng)遇到困惑,躊躇不定時(shí),都是共產(chǎn)黨員的信念激勵(lì)著我,促使我明確目標(biāo)、奮發(fā)向上、腳踏實(shí)地、一路前行。

回顧我黨100年的風(fēng)雨歷程,其中充滿了艱辛與坎坷。從成立之初的星星之火,到后來(lái)的燎原之勢(shì),中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮和時(shí)代的考驗(yàn),懷著永不言棄的精神,帶領(lǐng)中國(guó)人民從落后貧窮的舊社會(huì)走到了富強(qiáng)民主的新時(shí)代,其中凝聚著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的思想和智慧??v觀我黨一路走來(lái)的艱辛歷程,始終保持黨的先進(jìn)性是貫穿我黨建設(shè)的一條主線,從最初的毛澤東思想、鄧小平理論到后來(lái)的'三個(gè)代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,我黨走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,共產(chǎn)黨員們始終走在了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿,以昂揚(yáng)的斗志,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們要通過(guò)深入學(xué)習(xí)我黨的先進(jìn)思想和光輝歷史,以史為鑒,在黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧和前進(jìn)的動(dòng)力,才能更好的指導(dǎo)現(xiàn)在的工作,完成一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的的使命。

通過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的歷史,讓我受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來(lái),在鄧小平同志倡導(dǎo)下,把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后,以江澤民為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中,形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的又作出了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。目前的國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,我黨要想長(zhǎng)期執(zhí)政,使中華民族長(zhǎng)盛不衰,必須從各個(gè)時(shí)期的我黨歷史中,汲取成果的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),為黨和人民的事業(yè)不斷前進(jìn)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,我們首先要牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。其次,我們要時(shí)刻牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn),沿著正確的方向一路前行。

教師黨員心得體會(huì) 第9篇

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勇于擔(dān)當(dāng),做黨規(guī)黨紀(jì)的捍衛(wèi)者。以下小編為你帶來(lái)最新教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所幫助!

通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念,同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外,距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,但我相信通過(guò)自己的不斷努力,提高自身黨性修養(yǎng),能給自己樹立起真正的黨員形象。

結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷,我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性,以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,談幾點(diǎn)體會(huì)。

1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,過(guò)去老師是知識(shí)的載體,老師既是知識(shí),知識(shí)就是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息,老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí),如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí),而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素,也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?,常換常新,源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法拓展自己的知識(shí)。

4、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

5、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對(duì)事業(yè)的愛,對(duì)學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點(diǎn),黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心,與學(xué)生溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

4月24日上午,學(xué)校黨支部書記宋克剛帶領(lǐng)全校黨員教師及入黨積極分子對(duì)新修訂的《黨章》進(jìn)行了認(rèn)真、全面地學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí),使我對(duì)新修訂黨章的重要意義、增補(bǔ)完善的內(nèi)容又有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。下面就學(xué)習(xí)新黨章的感受,談些心得。

新《黨章》明確了共產(chǎn)黨員的基本條件,提出了三項(xiàng)最根本的要求,這是黨員必須具備的根本條件:第一,共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定,反映了黨員條件的本質(zhì),明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。具備共產(chǎn)主義覺(jué)悟,是黨員思想入黨的集中表現(xiàn),也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺(jué)悟,主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí),有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟,我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,掌握科學(xué)社會(huì)主義理論,樹立社會(huì)主義必然勝利,共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念;第二,共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此,每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中,要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動(dòng)上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆。全心全意為人民服務(wù),就要銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新;就要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂(lè)在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己;第三,共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),樂(lè)于吃苦在前,沖鋒在前,樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù),樂(lè)于在改革開放中開拓奮進(jìn),用自己的模范行動(dòng),在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能有特權(quán),要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。這里關(guān)鍵是“永遠(yuǎn)”二字,就是說(shuō),在任何時(shí)候,任何情況下,無(wú)論地位、條件、環(huán)境怎樣變化,都要保持普通勞動(dòng)者的本色,同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

作為黨員教師,在工作中就要以黨的教育事業(yè)為重,把自己的才能充分展示在工作崗位上,勤學(xué)善思,在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,在不斷完善與進(jìn)步中逐漸成熟,踏踏實(shí)實(shí)做好人,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。要以大局為重,服從安排,任何事情都要以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,要正確地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。立足本職工作從身邊的小事做起,每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百地用心投入去做,在平凡的崗位上力爭(zhēng)做出不平凡的業(yè)績(jī),這樣才不愧為人類靈魂的工程師。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到新《黨章》集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。作為黨員教師,只有嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),才能更加自覺(jué)地維護(hù)、貫徹和遵守黨章。

自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長(zhǎng)期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:

(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂(lè)土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到,表里如一,始終如一。

(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為班主任,要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

教師黨員心得體會(huì) 第10篇

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教師黨員百年建黨節(jié)心得體會(huì)

恰逢我國(guó)建黨100周年之際,作為一名人民教師,認(rèn)真進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育,不忘不忘初心使命、堅(jiān)定信仰信念是加強(qiáng)自身修養(yǎng)必然要求,我也深深知道作為教師的歷史責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),永遠(yuǎn)聽黨話跟黨走,為黨育人的理想信念。

鑒史知來(lái),向史而新。從黨的光榮歷史中可以知道我們從哪里來(lái),將要到哪里去。從黨史的學(xué)習(xí)教育中,我們當(dāng)立足現(xiàn)在回顧過(guò)去,展望未來(lái)。從黨的歷史中我們當(dāng)汲取養(yǎng)分和智慧,學(xué)習(xí)黨的制勝法寶,學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理念、特色做法向新時(shí)代展現(xiàn)新作為。

作為一名教育工作者,我當(dāng)以學(xué)為基,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),傳承黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng),每天扎根三尺講臺(tái)、立足人民教育的平凡堅(jiān)持來(lái)詮釋教育事業(yè)中的“全心全意為人民服務(wù)”,不斷用黨史這本“豐富生動(dòng)的教科書”來(lái)教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人。今后,我將擼袖實(shí)干,用雙肩勇挑培根鑄魂的使命,用師者仁心鑲刻著啟智潤(rùn)心的誓言,用初心的鏗鏘力量在“為黨育人,為國(guó)育才”路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年!

高為師,身正為范。回想過(guò)去的一年是不平凡的一年,在疫情期間線上教學(xué)階段,全體教師離校不離教,停課不停學(xué),把災(zāi)難當(dāng)教材,主動(dòng)做好家校溝通,積極參與線上教學(xué),高質(zhì)量完成上級(jí)及學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)出了敢于擔(dān)當(dāng)、百折不撓、勇于創(chuàng)新、共克時(shí)艱的師德風(fēng)貌,老師們不怕辛苦,在復(fù)學(xué)后積極投入教育教學(xué)工作。充分體現(xiàn)了我校全體教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真履行了教師的神圣職責(zé)。全體教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),時(shí)刻牢記育人使命,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。學(xué)要落到實(shí)處,做要落到細(xì)處。在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求錘煉德行,以實(shí)際行動(dòng)踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),做一名的“博雅、睿智、淡泊、親和”的小學(xué)教師,樹立了人民教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的良好形象。

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),明確了教師依法施教的范疇,規(guī)范了教師的從教行為,進(jìn)一步提升了全體教師的使命擔(dān)當(dāng)與師德素養(yǎng),增強(qiáng)了每一位教師依法教學(xué)、以德施教的意識(shí),對(duì)全面提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作,進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),貫徹師德規(guī)范準(zhǔn)則,與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

教師黨員心得體會(huì)

一、開班儀式 茶云玻局長(zhǎng)帶領(lǐng)我們重溫了入黨誓詞,明黨性,識(shí)黨情,報(bào)黨恩。在開班動(dòng)員會(huì)上,給我們講明了此次培訓(xùn)的意義以及培訓(xùn)的內(nèi)容:明確要求黨員教師要勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)不斷學(xué)習(xí)的重要意義。正所謂:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不斷更新
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