上期總結（十六篇）

發(fā)布時間：2023-01-25 12:54:06 查看人數(shù)：83

目錄
第1篇高二上期班主任工作總結第2篇上期生物教學工作總結第3篇信息管理系生活部2023年上期工作總結第4篇2023初三上期英語教學工作總結第5篇2023上期科學教學工作總結及反思第6篇學年七年級上期個人數(shù)學總結報告第7篇學年七年級上期個人語文總結報告第8篇2023—2023學年度上期教導處工作總結第9篇初中2023年上期教導處工作總結第10篇八年級政治上期教學工作總結第11篇小學學年度上期教學工作總結第12篇2023—2023學年上期信息技術教研工作總結第13篇2023年六年級上期輔優(yōu)補差工作總結第14篇2023年上期幼兒園教師工作總結范文第15篇2023-2023上期政教處工作總結第16篇2023—2023學年上期小學德育工作總結范文

上期總結

【第1篇高二上期班主任工作總結

高二班主任工作總結

本學期，我擔任高二(14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

注重教室文化的建設

開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。

【第2篇上期生物教學工作總結

本期根椐學校教學管理部的安排，本人繼續(xù)承擔初三年級（5）、（20）、（21）、（23）班共四個教學班的政治科教學工作。經(jīng)過一學期的努力，圓滿完成了教學的全部計劃目標和內(nèi)容，達到了較好的復習備考效果。現(xiàn)將主要采取的措施和方法總結如下：

一、加強學生基礎知識的訓練

對于基本概念要求學生必須掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用。比如學生了解了法是國家的根本大法，只有法規(guī)定的權利和義務才是公民最基本的權利和義務，當自己的合法權利受到侵犯時，懂得運用法律武器來維護自身的合法權益，而不能用非法手段來維護，從而使學生明確了法的重要性。

二、以練習強化重要知識的掌握

抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。采取單元考試的方式，強化學生對重要概念的理解掌握，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習，每次都對材料分析題進行有針對性復習，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學生考試情況、試卷等進行分析總結。評講試卷時也做到有的放矢，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記。通過考試、復習、評講，使學生掌握的知識更加牢固。

三、因材施教、調(diào)動積極性和主動性

在教學中做到因材施教，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，培養(yǎng)學生學習的能力。針對不同的學生提出不同的要求。在開學初讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心；對成績較好的表揚。這樣使學生能積極主動配合教學，從而完成教學任務，達到教學目的。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。

四、理論聯(lián)系實際、分析引導

在教學中還有針對性地結合學生身邊發(fā)生的事例和現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象進行分析引導，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。從而使學生樹立法制觀念和紀律觀念，培養(yǎng)學生明辨是非的力，從而使自己養(yǎng)成良好的守法習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生，養(yǎng)成良好的行為習慣。從而達到教育的目的。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，為美好的明天奉獻自己的力量。

【第3篇信息管理系生活部2023年上期工作總結

信息管理系生活部2023年上期工作總結

本學期在創(chuàng)新和加強中一個學期的工作接近了尾聲。一個學期來，我們部門個成員為創(chuàng)辦好生活部而積極地干事。我們生活部在部門成員的積極配合下逐漸成長，在實際工作中日趨成熟。在本期工作的，我們部門完成了所有的常工作。有做的好的地方，也有一些不足之處?，F(xiàn)將本學期的工作做總結如下：

（一）、基本工作及時完成

1、本學期我部門按原定工作計劃每周召開一次部門例會，例會時按時做好部門成員的考勤登記，每次例會時間在30鐘左右。在例會中，鼓勵部門干事積極參與到們工作的建議和討論中，并盡量加強部門成員之間的交流。在每次值班時做到不遲到，不早退值班時能夠尊守值班紀律。

2：做好每月的工作總結以及下一個月的工作計劃。記錄下工作中的好的方面以及不足之處，在部門例會中與干事們一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3.在5月份組織和策劃了“生活我最大”活動，各班生活委員積極主動開展，內(nèi)容豐富多彩，新穎別致。把此次活動口號“讓青春飛揚起來讓生活絢爛起來”發(fā)揮的淋漓盡致。

4、為促進部門成員的理解與交流，我們部門在3月上旬組織出去游玩了一次，彼此增進了了解，加深了友誼，同時也更深刻的了解每一位干事也。能夠在之后的工作中相處的更融洽。

并且本部門在做好本職工作，努力完成上級下達的任務的同時，不忘進行總結，虛心接受他人的批評指正。

（二）、額外的工作積極做好，積極參與系里與院里的活動。

1.參與機電系5月份的活動，協(xié)助他們完成活動

2.動參加院生活部的游戲活動及工作交流。

3.幫助系其他部門完成活動。

（三）、本學期的工作中的經(jīng)驗與不足

“我們一直在努力”，這句話用在我部身上是無可厚非的。從“生活我最大”的工作中我們引出學生干部要起帶頭作用的思想。從各個活動中我們體會到成功是用汗水換來的。一份耕耘一份收獲！當然，我們的工作存在著諸多不足，比如禮貌問題，做事的細節(jié)方面等但是我相信我們會做的越來越好。同時，關注學生會其他部門工作也做得不夠。針對以往的缺陷我們會努力改正，同時我們也堅信自己明天會做的更好！

日復一日，年復一年，新的一學期即將開始，我們過去的終將成為歷史，只有吸取過去的經(jīng)驗教訓，才能夠為以后的工作打下良好的基礎，爭取下學期我們部門舉辦一次活動。

總之，在幾個月的辛勤耕耘下，本部門還是有所進步的。一系列的活動我們生活部每一位積極進取的心，能夠吃苦，甘于奉獻的精神，一個學期來，每一同學都得到了鍛煉，增長了見識，大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務全院師生。

信管系學生會生活部

2023年6月14日

【第4篇 2023初三上期英語教學工作總結

本學期，本人擔任初三18、19班兩個班的英語教學工作，一直以來能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。但因為是第一次在長鴻教初三，要求跟以前很不一樣，所以還有很多東西要向“老”長鴻們學習，只有不斷改進自己的不足才能適應發(fā)展的需要，才能不斷提高自己。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。但還存在很多不足之處情況。一個學期來，主要做了以下的工作：

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作

1、認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。講得太深，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預習效果。

2、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣

首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。

其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。基礎不打好，以后想提高也難。當然要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。

三、建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。

因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。同時加強課外輔導。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。

四、存在問題及解決措施所教的班級中，有相當一部分的學生基礎較差，無心向?qū)W，書寫相當潦草，相當一部分學生的閱讀、分析表達能力較差，今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學生學習；二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的進步。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以，以后的教學中要加強這方面的訓練，在教學班里聘請部分同學當小老師，在分層教學的時間里，一對一的幫助學習困難的學生，讓他們輕松學，學出信心。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間高一上學期的工作就結束了。今天，能有幸在這里和大家一起交流心得，我要非常感謝學校的領導和高一年級的全體老師對我工作的大力支持和幫助，特別要感謝我們高一數(shù)學備課組的各位老師，特別是我們的組長李運根老師。...

本人能熱愛教育事業(yè),能夠按照黨的教育方針,教書育人,有終身從事教育的決心。作為一名黨員,我始終能夠以一個黨員的標準要求自己,時刻保證正確的輿論導向,注意團結同志,與人為善,努力做群眾的表率。

優(yōu)化高三教學管理全面提高高考成績——五隊中學高三教學工作計劃一、情況分析我校現(xiàn)有兩個教學班，一個文化班，一個藝術班。目前，藝術班?？蓟窘Y束，無論是從省統(tǒng)考還是從?？汲煽兛?，比去年都好，現(xiàn)在已經(jīng)是2月23日，離高考將近100天...

班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內(nèi)心世界。班主任如何才能深入學生，了解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢?我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應變，針對學生的心理特征，有...

我今年擔任九年級（1）班和（2）班的英語教學工作。在領導的關懷和指導下，完成了教學任務。但學生能力布局不均，優(yōu)秀生缺乏，不能帶動集體學習，中層同學思路一般，學習缺乏靈活性，自學能力較差，下游同學人數(shù)相對較多，這仍然是令我頭...

實用文書寫作課程教學總結：嚴格訓練夯實功底秘書本學期《秘書實用文書寫作》這門課程，還是由__老師主講。這門課程是實用文書寫作，要求上比較嚴格，格式以及用詞方面也必須嚴謹規(guī)范，不能有半點差錯，沒有上學期基礎寫作那么輕松，自由...

又一學年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結一、教學思想方面：本人思想進步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。

為期十天的新課程遠程培訓結束了，通過這十天看視頻與文字文本的學習，通過網(wǎng)上交流和做作業(yè)，通過專家的點評和交流，使我對新課程有了較全面的認識。

【第5篇 2023上期科學教學工作總結及反思

__－__學年度上期科學教學工作總結及反思

重慶高新區(qū)第一實驗小學劉玲

隨著生活節(jié)奏的加快，我們似乎覺得整天都生活在忙忙碌碌之中，身心感到疲憊、困倦。此時，我們會因為生活中的種種壓力而變得沉默寡言，會覺得世界一片陰霾，甚至會感到像暴雨前不安的躁動，又何談快樂可言？可當讀罷洋洋的《快樂的鑰匙》之后，我們一定能夠找到快樂的秘訣，因為快樂就捏在自己的手中，只要我們轉(zhuǎn)換看待快樂的角度。------我很幸運，我在恰當?shù)臅r間讀到了《快樂的鑰匙》，它讓我的教學生涯精彩繼續(xù)。

一、創(chuàng)新座位安排，快樂學生，快樂我

本學期，我做了一個大膽的創(chuàng)新，每兩個月安排一次科學座位。我們的座位是學生自己

挑選伙伴，考慮材料準備（同一個小區(qū)建議一組）、男女搭配，興趣愛好等多方面因素，最先找好四個人的小組坐前面?？茖W科代表的人選也是學生自己報名競爭，將平常工作細分，每個班設定了14個科代表。然后我制定了獎勵措施，科學科代表一個月考核一次，優(yōu)秀的科代表，我自費購買分發(fā)糖。每節(jié)課下課前三分鐘內(nèi)考核每個組的學習情況，優(yōu)秀的小組獲得1張獎票，一個月憑獎票換獎狀。一個月下來，學生學習熱情高漲，學生不帶材料的情況幾乎為零。同時，有了獎勵，科代表們能認真做事，我把主要精力投入到實驗準備、課件收集和教學設計中，學生快樂，我快樂！

隨著時間的推移，學生出現(xiàn)了懈怠的情況，我立即調(diào)整，將每個月的優(yōu)秀科代表和科學小能人的評選放到全班一一舉手表決，并通過中國移動校訊通發(fā)送短信通知家長，這樣學生的熱情得以繼續(xù)保持。

一學期下來，以往沒教學的三、四、五、六班的孩子也已經(jīng)深深喜歡上了科學，甚至有學生夸張地說，每節(jié)課上科學我都喜歡！

二、借課題的春風，演繹孩子們精彩

開學初，我們科學組成功申報并立項了校級8個課題中的一個：小學科學教學中小課題的實踐研究，我擔任該課題的負責人。從課題的方案撰寫到修改并開題，我都一絲不茍。10月30日接到重慶市第三屆今日教育杯科學小論文競賽的通知，我逐個動員任教科學的老師，請他們動員并輔導學生參賽。在老師們畏難情緒最重的時候，我積極想辦法動員我自己教學的六個班的學生，全年級287人，有281人參加比賽。最后，全校三至六年級24個班共有368人參加此次比賽。經(jīng)過激烈競爭，我輔導的學生中初評獲一等獎6名，獲二等獎17名，獲三等獎34名。

三、快樂地學習，為發(fā)展注入新的活力。

我是一個愛學習的人，一個堅韌的人，這是從上學到現(xiàn)在我聽得最多的評價。其實，愛學習是因為我自己欠缺，堅韌是因為自己不夠聰明要反復鞏固。本學期我獲得了三次學習的好機會。第一次是9月16、17日在江北參加的由重慶市少年宮組織的培訓，第二次是11月2、3、4日在江北參加的重慶市第四屆科學優(yōu)質(zhì)課競賽聽課，第三次是12月14、15、16日在九龍坡參加的區(qū)第七屆九龍杯小學綜合實踐賽課和聽課。

每一次外出學習之前，我都和老師們提前調(diào)課來上，從未虧欠我的學生們。12月參加區(qū)綜合實踐比賽課，我更是提前三周調(diào)課來上，甚至一周上了30節(jié)課，我從不喊累，因為我知道，所有的學習機會來之為易，一定要珍惜。

12月14日在九龍小學參加比賽后，我在后面兩天來到了非常偏遠的中梁山小學聽課，僅管那兩天出奇的冷，僅管我要轉(zhuǎn)幾趟車，僅管我從未去過這個地方，我仍然按時趕到，認真聽課，認真寫聽課記錄。除了評委、上課的老師、與上課老師同來的一兩個幫忙者，我成為了唯一的聽課者，我沒有退卻，我堅持聽完了兩天的課，還認識了幾位朋友，真是收獲多多！

四、比賽，折磨人也成長人

11月我接到參加區(qū)第七屆九龍杯小學綜合實踐賽課的通知，自己非常的恐懼，因為從

__年參加中西部骨干教師國培計劃到現(xiàn)在，我只上過三節(jié)綜合實踐活動課，而且，上學

期期末自己教學一個年級綜合實踐的申請沒有通過，這學期我根本沒有接觸過綜合實踐活動。加上家人生病，孩子不愿上幼兒園，我的情緒出現(xiàn)了從未有過的波動。比賽，真折磨人！我不得不翻箱倒柜把去年為參加重慶市賽課而收集的光盤、書籍等找到，再學習?？諏盏膶W習，沒有多少效果。還好，我為此次賽課提前還了課，從抽簽到比賽，我都全部精力放在了綜合實踐上。經(jīng)過教導處兩位主任和韓平老師、肖本林老師無私的幫助，經(jīng)過激烈角逐，我獲得了片區(qū)16個參賽選手中的第3名。下學期開學初我將參加區(qū)總決賽。

12月底，我得到了上學期參加重慶市直屬小學和主城部分示范小學教師技能大賽的獲獎證書，雖然只是三等獎，但這是我繼__年11月上的重慶市主城區(qū)示范課后的第二次高級別的展示，我非常珍惜。拿到錄像課光盤，我立即自費刻錄，這個假期我要好好學習，爭取有更大的成長。

【第6篇學年七年級上期個人數(shù)學總結報告

XX——XX學年七年級上期個人數(shù)學總結報告

在此，對七年級上期個人數(shù)學情況做一個總結，并形成書面報告。

聽課效率：

jason常說：“數(shù)學起決定作用，語文力挽狂瀾，英語錦上添花”，可見數(shù)學之重要。而數(shù)學最為重要的，除了思維與思考以外，還有上課的聽課效率。

這學期個人的聽課效率并不太理想。主要是因為剛開學時，自以為是，認為高先生之傳授知識都以了如指掌。直至月考，發(fā)現(xiàn)所丟之分竟為自己所掌握之內(nèi)容之時，方才醒悟，方才懊悔。

正所謂“亡羊補牢，為時不晚”，在經(jīng)過一個月的上課認真聽講之后，期中數(shù)學果然取得了較為滿意的成績。但或許確實是因為一時的得意，又導致后半學期上課的聽講效率驟然降低，期末所得成績與月考一般不盡人意。而數(shù)次丟分之處恰恰是自以為已熟練掌握的地方。

在下一學期的數(shù)學課堂中，聽課效率還有待提高。

作業(yè)質(zhì)量：

課上最為重要的是聽課效率，而課下最為重要的便應該是作業(yè)完成質(zhì)量了。

作業(yè)大概有三項：《啟航》、《課優(yōu)》、各類試卷。

倘若沒有任何智力缺陷，聽課效率絲毫不可挑剔，課下再略微認真一些，保證90%以上的正確率應該還是沒問題的。

但由于個人聽課效率確實不高，格式常常不按要求書寫，因此也常常對了答案但還錯了過程。除此之外，完成作業(yè)的態(tài)度還是不錯的。

所以，上課認真聽講是作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的有效保障。只要前者提高了，后者也就隨之優(yōu)秀了。

練題量：

個人并不崇尚刷題，故除作業(yè)外做題數(shù)量總體還是較少，在此略過不提。

筆記復習：

筆記復習，個人主要分為兩次：課后、考前。

課后復習，主要是為了在課后及時鞏固知識點，并保證當天作業(yè)的正確率，便是大致瀏覽一遍，有時會向高先生請教，以便弄清楚一切疑惑。

而考前復習，便主要是為了應付月考級的考試，從而得到優(yōu)秀的成績，此時的復習，更多的只是加強記憶，以免知識的遺忘——畢竟復習之后還有試卷的練習。

演練情況：

在此可以理解為周考級、月考級兩類。

周考級，經(jīng)常掉以輕心，所以成績常常并不理想——最主要的是，在周考之前一般不會進行復習，就倉促應考，成績自然不盡人意。

月考級，較之周考級還是有較大的進步，三次考試，147、150、147，平均失分不超過2分，還是不錯的。但為何不嘗試一下3次150的滋味呢？下學期，還是有待努力。

基礎：

在此基礎，指的是包括壓軸題在內(nèi)的一切考察內(nèi)容。在前文中已有所提及，在此不再做過多贅述。

難題：

個人覺得自己在難題方面所投入的精力有些偏多了，還是應該在保證基礎內(nèi)容質(zhì)量的前提之下進行難題的選做。

下學期比重有待改進。

以上便是個人七年級上期個人數(shù)學情況。

【第7篇學年七年級上期個人語文總結報告

XX——XX學年七年級上期個人語文總結報告

在此，對七年級上期個人語文情況做一個總結，并形成書面報告。

一、總體概述

聽課效率：

中學語文課與小學語文科最大的不同，應該便是知識量的加大。隨之，聽課效率必須提高，倘若不成，則會使成績大大下滑。

但或許這個問題在宇跫班之中并不是表現(xiàn)地十分明顯。這主要還是和宇跫班的教學制度有所關聯(lián)。班主任蔣嘉盛老師所開創(chuàng)的“言語·生命本位”課程，很大程度上的是將這個問題解決了。主要是因為運用如此獨特而又杰出的課程，能很大程度提高同學的興趣值，而大多數(shù)練習都由蔣老師發(fā)下、在課后學生自主完成。這樣上課就極大程度提高了同學的注意力，聽課之效率也就隨之提高，“聽課效率低”這個問題基本上便不復存在了。

作業(yè)質(zhì)量：

語文書面作業(yè)明面上實在甚少，而隱性的作業(yè)卻是甚多。課后復習，宇跫班主要分為三個階段：完成作業(yè)、自我修復、拓展提升。一般來說，作業(yè)都是指的“完成作業(yè)”這一項。

先說說“完成作業(yè)”。宇跫班日常語文作業(yè)甚少。僅僅文章而已。宇跫班文章一般可以分為兩類：普通文章、讀書文章。普通文章多指的便是與年級其余兄弟班級布置的相差類型無幾、題目卻標新立異的文章，其一般出現(xiàn)在周末作業(yè)之中。其特點便是基本上不限制文體、內(nèi)容，但偶爾略有題目限制?？偟膩碚f是任由學生寫文章，并非像傳統(tǒng)式的死板地要求學生寫某一類型或某一樣式的文章。如此的話，便大大增強了學生的寫作欲望——因為終于可以擺脫小學那種悲催的、可憐的寫作模式了！想寫小說的寫小說，想寫劇本的寫劇本，想寫詩歌的詩歌，想寫散文的寫散文，四大文體從此都不再空缺！那么，學生便會非常投入的去寫自己所喜愛的類型的文章，質(zhì)量也就隨之有了保證。

而為了防止學生只專門去寫小說等一類文章，蔣嘉盛老師也安排了“讀書文章”這一類——其過程主要如此：先全班閱讀一本指定的書，再由同學分別就內(nèi)容、言語形式兩點寫兩篇文章，然后各自上傳到qq群由同學們自由閱覽與批注，最后交流反饋、由蔣老師總結。如此一來，同學們的閱讀水平、寫作水平在建議或接受建議之上得到了提升。而且多了諸多其余同學所不具備的素材，其質(zhì)量及其效果便都得到了保證。

二、基礎知識

課內(nèi)字詞：

課內(nèi)字詞，在宇跫班之中，只要認真完成蔣嘉盛老師所發(fā)下的資料，皆可以保證滿分，所以個人對其相當重視。

文言詩文：

文言文、古詩詞練習，在宇跫班之中，只要認真完成蔣嘉盛老師所發(fā)下的資料，皆可以保證滿分，所以個人對其相當重視。

病句仿寫：

病句與仿寫練習，在宇跫班之中，只要認真完成蔣嘉盛老師所發(fā)下的資料，皆可以保證滿分，所以個人對其相當重視。

綜合學習：

綜合性學習，在宇跫班之中，只要認真完成蔣嘉盛老師所發(fā)下的資料，皆可以保證滿分，所以個人對其相當重視。

閱讀精煉：

閱讀精煉，主要便是完成并熟記蔣老師所發(fā)的60頁資料數(shù)遍，然后熟能生巧，從而使閱讀盡量不扣分。個人對此是在所有基礎知識中最為重視的。

閱讀能力，在每周批注同學作文的過程中都有很大的提高，而閱讀方法，便是參見那經(jīng)典的現(xiàn)代文閱讀講義了。

原創(chuàng)文章：

對于個人文章所收獲的提升，自然很多：

宇跫班文章一般可以分為兩類：普通文章、讀書文章。普通文章多指的便是與年級其余兄弟班級布置的相差類型無幾、題目卻標新立異的文章，其一般出現(xiàn)在周末作業(yè)之中。其特點便是基本上不限制文體、內(nèi)容，但偶爾略有題目限制。總的來說是任由學生寫文章，并非像傳統(tǒng)式的死板地要求學生寫某一類型或某一樣式的文章。如此的話，便大大增強了學生的寫作欲望——因為終于可以擺脫小學那種悲催的、可憐的寫作模式了！想寫小說的寫小說，想寫劇本的寫劇本，想寫詩歌的詩歌，想寫散文的寫散文，四大文體從此都不再空缺！那么，學生便會非常投入的去寫自己所喜愛的類型的文章，質(zhì)量也就隨之有了保證。

三、擴充知識

對聯(lián)時光：

“對聯(lián)時光”是宇跫班的一大特色?！懊恐芤宦?lián)”、“補充材料”兩大板塊，都使同學的文言（特別是詩韻）的積累與知識的掌握更深一步。于是，我們得到了以下成果（一下內(nèi)容皆為席瑋同學整理）：

第一聯(lián)：反觀自己難全是，細論人家未盡非民間對聯(lián)

補充材料：

1、人誰無過，過而能改，善莫大焉。《左傳·宣公二年》左丘明

2、子曰：躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。《論語·衛(wèi)靈公》孔子弟子

3、古之君子其責己也重以周，其待人也輕以約。《原毀》韓愈

4、反己者觸事皆成藥石，尤人者動念即是戈矛。一以辟眾善之路，一以軍浚諸惡之源，相去天壤矣。《菜根譚》洪應明

5、君子接物度量寬厚，尤大地之博無所不載。責己甚嚴，責人甚輕。名高任重氣度雍容，望之儼然即之溫然。《君子》梁啟超

第二聯(lián)：與有肝膽人共事，從無字句處讀書周恩來

補充材料：

1、子曰：益者三友，損者三友。友直友諒友多聞，益矣；友便辟友善柔友便佞，損益。《論語·季氏》孔子弟子

第三聯(lián)：充海闊天高之量，養(yǎng)先憂後樂之心任環(huán)

補充材料：

1、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。范仲淹

第四聯(lián)：浮躁一分，到處便招尤悔；古代格言

因循二字，從來誤盡英雄

補充材料：

1、古之所謂豪傑之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。《留侯論》蘇軾

2、夫君子之行，靜以修身儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落……多不接世，悲守窮廬，將複何及！

《誡子書》諸葛亮

第五聯(lián)：自信人生兩百年，會當擊水三千里毛澤東

補充材料：

1、北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之雲(yún)。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：鵬之徙于南冥，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬裡，去以陸月息者也。《莊子·逍遙遊》莊子後人

2、你用平平仄仄的槍聲，寫詩/二萬五千里是最長一行/常於馬背上構思/便具有了戰(zhàn)略家的目光/戰(zhàn)地黃花，如血殘陽/成了最美的意象/有時瀟灑地抽煙/抬頭望斷南飛雁/寬闊的腦際卻有大江流淌/雪天更擅暢想/神思飛揚起來/飄成梅花滿天的北國風光/相信你是最嚴肅的詩人/屈指數(shù)算/一首氣勢磅礴的詩/調(diào)動了半個世紀的醞釀/輕易不朗誦/天安門城樓上只那一句/便成了世界的詩眼/嘹亮了東方！《詩人·領袖》任先青

3、人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光，寥廓江天萬裡霜。《採桑子·重陽》毛澤東

4、鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

《七律·人民解放軍佔領南京》毛澤東

5、大雨落幽燕，白浪滔天。秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰邊？

往事越千年，魏武揮鞭。東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間。

《浪淘沙·北戴河》毛澤東

第六聯(lián)：貴有恆何必三更眠五更起？

最無益只怕一日曝十日寒民間對聯(lián)

補充材料：

1、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

《孟子·告子》孟子自著

2、勤學如春起之苗，不見其長而日有所增；

輟學如磨刀之石，不見其損而日有所虧。陶淵明

3、學如水上行舟，不進則退；

心似平原走馬，易放難追（收）《增廣賢文》周希陶

第七聯(lián)：有關家國書常讀，無益身心事莫為顧炎武

補充材料：

1、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

家事國事天下事，事事關心。顧憲成

2、大學之道在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，之所先後，則近道矣。古之欲明明德於天下者先治其國，欲知其國者先齊其家，欲齊其家者先修其身，欲修其身者先正其心，欲正其心者先誠其意，欲誠其意者先致其知，致知在格物。《禮記·大學》戴聖

第八聯(lián)：壯士腰間三尺劍，男兒腹內(nèi)五車書《笠翁對韻》李笠翁

補充材料：

1、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸遊

第九聯(lián)：板凳要坐十年冷，文章不寫一句空範文瀾

補充材料：

1、做學問要在不疑處有疑，待人要在有疑處不疑。胡適

第十聯(lián)：門對千竿竹，腹藏萬卷書解縉

補充材料：

1、腹有詩書氣自華，胸藏環(huán)宇志必高。蔣嘉盛

第十一聯(lián)：望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴魯迅摘自《離騷》

補充材料：

1、朝發(fā)軔於蒼梧兮，夕餘至乎懸圃。欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。

《楚辭·離騷》屈原

2、吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

《楚辭·離騷》屈原

3、及年歲之未晏兮，時亦猶其未央。恐鵜鴂之先鳴兮，使夫百草為之不芳！

《楚辭·離騷》屈原

第十二聯(lián)：

讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢文取堅，最有味卷中歲月；

與菊同野，與梅同疏，與蓮同潔，與蘭同芳，與海棠同韻，定自稱花裡神仙

陸潤庠

補充材料：

1、暫時沒有。正在調(diào)度中。

第十三聯(lián)：書道入神明落紙雲(yún)煙，今古競傳八法；

酒狂稱草聖滿堂風雨，歲時宜奠三杯梁章鉅

補充材料：

1、知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。汝陽三鬥始朝天，道逢麹車口流涎，

恨不移封向酒泉。左相日興費萬錢，飲如長鯨吸百川，銜杯樂聖稱避賢。

宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。蘇晉長齋繡佛前，

醉中往往愛逃禪。李白一鬥詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，

自稱臣是酒中仙。張旭三杯草聖傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲(yún)煙。

焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。

《飲中八仙歌》杜甫

第十四聯(lián)：狂來破欲吞江海，志定何須論濁清康海

補充材料：

1、子曰：不得中行而與之，必也狂狷乎?？裾哌M取，狷者有所不為也。

《論語·子路》孔子弟子

2、興來隨意步南阡，夾道垂楊相帶妍。萬木沉酣新雨後，百昌蘇醒曉風前。

四時可愛唯春日，一事能狂便少年。我與野鷗申後約，不辭旦旦冒寒煙。

《曉步》王國維

3、海上之人有好漚鳥者，每旦之海上從漚鳥遊，漚鳥之至者百住而不止。其父曰：吾聞漚鳥皆從汝遊，汝取來，吾玩之。明日之海上，漚鳥舞而不下也。故曰：至言去言，至為無為。齊智之所知，則淺矣。《列子·黃帝》列子自著

4、子曰：中庸之為德也其至矣乎民鮮久矣。《禮記·中庸》戴聖

5、無志者常立志，有志者立長志。劉吉吾

6、老當益壯，甯移白首之心？

窮且益堅，不墜青雲(yún)之志。《滕王閣序》王勃

7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

《留侯論》蘇軾

第十五聯(lián)：俯仰不愧天地，褒貶自有春秋古代格言

補充材料：

1、孟子曰：君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉！《孟子·盡心》孟子自著

2、自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天。楊昌濟

3、孟子曰：有天爵者，有人爵者。仁義忠信樂善不倦，此天爵也；公卿大夫，此人爵也。古之人修其天爵，而人爵從之。今之人修其天爵以要人爵，既得人爵，而棄之天爵，則惑之甚者也，終亦必亡而已矣。《孟子·告子》孟子自著

4、孟子曰：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀於海者難為水，游於聖人之門者難為言。觀水有術，必觀其瀾。日月有明，容光必照焉。流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達。《孟子·盡心》孟子自著

5、一字之褒，寵逾華袞之贈；

一字之貶，辱過市井之撻。《春秋轂梁傳注疏》範寧

第十六聯(lián)：讀書誠似銜泥燕，治學當如釀蜜蜂。民間對聯(lián)

補充材料：

1、業(yè)精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。《進學解》韓愈

2、古之成大事業(yè)大學問者，必經(jīng)過三種境界?！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也?！氨娧e尋他千百度，回頭暮見，那人正在燈火闌珊處”此第三境也。

《人間詞話》王國維

3、檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？《蝶戀花》晏殊

4、佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。《鳳棲梧》柳永

5、東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度,驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。《青玉案·元夕》辛棄疾

6、博學之審問之慎思之明辨之篤行之。有弗學，學之弗能弗措也；有弗問，問之弗能弗措也；有弗思，思之弗能弗措也；有弗辨，辨之弗能弗措也；有弗行，行之弗能弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。《禮記·中庸》戴聖

在此謝謝席瑋同學。

四、特殊課型

本類大致有四種：環(huán)宇風波、個人演講、課題研究、主題班會。

在此一并進行總結。

特殊課型指的是那種一般班級都不會進行的關于語文素質(zhì)綜合修養(yǎng)提升的一些課型。宇跫班的環(huán)宇風波、個人演講都是年級上獨一無二的。個人在本學期尚未進行環(huán)宇風波、個人演講，但從不斷地聽取他人的過程中，確實也得到了幾分真諦——關于講課技巧與演講技巧，都一一記錄于本之上。在此不一一列舉。

課題研究之成果，已成為書面報告，在此同樣略過。

而主題班會之收獲，也一一記錄在筆記本之上，在此同樣不提。

五、課外積累

課外閱讀：

個人課外閱讀量，或許是受到了背誦時間的影響，似乎不如小學六年級之閱讀量。大概除規(guī)定外閱讀量不及六年級下期，但也足有4000千余字。部分列舉如下：

《懺悔錄》，奧古斯丁，商務印書館；

《莎士比亞全集》部分，william shakespeare，新星出版社；

《銀河帝國》部分，isaac asimov，江蘇文藝出版社；

《中國哲學史》部分，馮友蘭，華東師范大學出版社。

課外背誦：

課外背誦大致分為兩類：晨讀時光范圍、非晨讀時光范圍。

晨讀時光部分：即為要求表上全部，及部分其它篇目。在此不一一列舉。

非晨讀時光部分：大約6000字余，部分列舉如下：

《離騷》，屈原；

《聲律啟蒙》部分，車萬育；

《西游記》部分，吳承恩；

《鄭伯克段于鄢》，《左傳》；

《答蘇武書》，李陵。

以上便是個人七年級上期個人語文情況。

【第8篇 2023—2023學年度上期教導處工作總結

科研興校科研興教

——2023—2023學年度上期教導處工作總結

教導處鐘月函

在緊張的節(jié)奏下又過了一個學期，每學期都是充實忙碌的?；仡欉@一年的工作，年度關鍵詞可以總結為'拼'、'新'.

一、常規(guī)管理成效

（一）市級規(guī)劃課題成功獲得立項

2023年10月20日參與成都市規(guī)劃課題答辯，最終成功獲得立項。本次申報有218項，最終立項140項，立項率占一半多，非常不容易。

（二）課題工作穩(wěn)步推進

本學期，課題工作按研究計劃進行，課題小組開了3次課題研究會議。在全校范圍內(nèi)組織了《小學生健康生活能力調(diào)查》，11月科研室撰寫了《明道小學生健康生活能力調(diào)查報告》。本學期科研室檢索了以'自主發(fā)展'、'生活體驗'、'校本課程'為關鍵詞的課題相關文獻，并組織了學習。另外，通過反復溝通，研究方案修訂了三次。

（三）以高分通過區(qū)級

科研管理專項督查

本學期11月，青羊區(qū)教科院對全區(qū)60所學校的教育科研管理工作進行了專項督查。本次督查合格率100%,優(yōu)秀率90%.85分以上為優(yōu)秀率，我校排名靠前，在95分-99分一檔，僅次于5所得分滿分的學校，與泡小、實小、東根、勝西、金沙等名校同屬一檔。這個成績得之不易，因為其中90-94分有13所，85-89分11所，77-84分有6所，一共30所學校居于之后。我?？蒲械脑S多做法受到評估小組老師們的一致稱贊，比如《科研簡報》、小課題研究、科研大事記、《明道學刊》料管理有序詳盡。不過，通過本次督查，我校也找到了以后要改進的方向，比如激勵機制低效力度不夠、宣傳推廣不足、專家力量不夠、教研培結合不夠。

二、創(chuàng)新工作亮點

——教師小課題研究管理工作

為了促進全校教師科研素養(yǎng)，2023年是小課題研究工作的起步之年，科研室扎實穩(wěn)步地推動了教師小課題研究，頒布了《校級小課題研究管理制度》。從申報-立項審核-學期總結-年度考核-結題匯報-評優(yōu)獎勵整個流程規(guī)范公平，最后從9項立項課題中，評出7項小課題最終取得結題證書。全校的小課題研究能夠促進校級科研人才的培養(yǎng)和儲備，同時有利于形成學校良好的科研氛圍。

三、完成各項任務情況

本學期組織了部分教師參加全國教育滿意度調(diào)查，組織了全校教師參加成都市第14屆教改論文與'我的教改小故事'征文比賽。

為了協(xié)助本組郝甜甜老師參與區(qū)級賽課，從論文撰寫到課堂展示，為期兩個月聽課不下10次，最后郝甜甜老師獲得區(qū)級二等獎的好成績。雖然有遺憾，但是有付出必有收獲，整個英語組老師們在磨課過程中都有成長。

本學期在一二年級開展了新東方繪本課程。一二年級的學生每周開辦一次繪本課。

四、分管團隊建設情況

英語組工作目標是'加強個人專業(yè)素養(yǎng)、保證學生學業(yè)質(zhì)量'.圍繞這一目標，結合英語組普遍班額多、課時多、調(diào)考壓力大等工作困難，我們組提出'智慧工作'的要求。提倡差異化教學、多元輔差、作業(yè)改革等教學方法，采取了新舊結對、課題研究、校本教研等措施，大大加強了英語組的工作實效，調(diào)考成績進步明顯。

本學期在全體英語老師的辛苦下，第七屆國際文化周取得了圓滿成功。國際文化周從建校以來到目前為止成功舉辦了七屆，儼然成為校園文化亮麗的風景，活動為期整整一周，擁有開幕式、校園文化建設等特點。文化周活動豐富多彩，如英語達人秀、手工制品diy、演講賽、表演唱比賽等等。學生優(yōu)秀作品令人贊嘆，一年級的合唱比賽和六年級的表演唱節(jié)目精彩紛呈。

本學期，英語教師專業(yè)素養(yǎng)圍繞著提升學生英語學科核心素養(yǎng)有序進行。組內(nèi)開展了理念學習、討論，設計了核心素養(yǎng)課堂觀察量表，聽評了郝甜甜、李洋、牛丹、謝欣瑩、劉琴、任晗共6節(jié)研討課，全組老師在研討中進步成長。英語組一直以來，管理有序、教師工作積極、成效明顯。

【第9篇初中2023年上期教導處工作總結

火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了__年年上期。__年上期，一個非常短暫的學期，學生開學報名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)就__年年上期教導處工作做以下工作總結：

一、教育教學工作：

學校常規(guī)教育教學工作在學校領導下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教育教學工作碩果累累：

初中三年級參加畢業(yè)會考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達92.2%。將我校教育教學工作推上了一個新臺階。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名，也取得了可喜成績。

二、教學“六認真”工作：

本期經(jīng)過三次教學“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結。并實行量化打分，充分反應了教師們平時的“六認真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學“六認真”工作。

白新春老師備課詳實，復習計劃針對性強。課時達65課時，超標15課時，試卷做19課時，改12次，她的“六認真”工作，不以數(shù)量多少，只為教學需要，值得很多教師學習。

陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設置緊湊，作文備課中有針對性地對學生進行寫作引導，班務工作仔細，每周1--5都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉(zhuǎn)化達9人次，值得其他班主任借鑒。

還有周建老師，人年輕，經(jīng)驗不足，但后半期以來，堅持做好每課反思，長期堅持也將會取得明顯效果。做得好的教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學老黃牛，還有謝一卉、錢時林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

三、教研工作獲豐收

學校常規(guī)教研，今年只設了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當，進行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文。同時，本期理縣同仁還到學校獻課一次，觀摩學校教研工作、普教工作一次，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進來的要求，達到了促進步，促發(fā)展的目的。

四、普教科研工作

學校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文，有力地推動了研究工作的進程。

五、普九和繼教工作

“ 普九”工作穩(wěn)步進行，__年我校普九各項都順利完成，通過自查，基本達到“雙高”普九指標，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的基礎。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務能力，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學歷晉升培訓，有力地提高了學校教師學歷結構。

六、存在不足

1、常規(guī)教研主動性不強。雖然文理組都在開學之初做出了安排，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動，導致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學期就結束了。

2、“六認真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認真”工作存在應付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標準，一字不多，且備課指導性不強，有待來期改正。

3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用。

緊張、忙碌是__年年上期的感覺，滿意、豐碩是__年年上期的收獲。同志們的努力為__年年上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。

最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福

【第10篇八年級政治上期教學工作總結

本學期，擔任__年級__、__兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體狀況總結如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，用心參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、簡單、認真的形象去應對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的構成、創(chuàng)新、實踐潛力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，構成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，用心應對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。透過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

二、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，思考學生的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;用心運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作潛力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為完美的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

八年級政治上期教學

【第11篇小學學年度上期教學工作總結

小學學年度上期教學工作總結

彈指一揮之間，一個學期已經(jīng)結束，回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿地完成了各項教學工作。本學期我們按照學年初制定的“教學管理抓常規(guī)、教學改革抓創(chuàng)新、教學質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質(zhì)量的提高，推動了學生素質(zhì)的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：

1、開學初，教導處主持召開了以“認真總結提高質(zhì)量”為主題的上年度教學質(zhì)量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。在分析會上，各班科任教師認真深入地分析了本班現(xiàn)狀，都找到了存在的問題，并提出了新學年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質(zhì)量意識不斷增強。

2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)，各類計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。

3、進一步完善了教學常規(guī)檢查制度。本學期，我們根據(jù)教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學化。本學期我們推行了教學工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、教學評價等方面對教師的常規(guī)教學進行指導性管理。并組織全體教師進行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。

4、抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學質(zhì)量逐步提高。

(1)抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關鍵。開學初，教導處結合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一

主題，根據(jù)本校實際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每月精備一課教案交教導處進行評選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎勵。

(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提高課堂教學能力。教導處組織開展了全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質(zhì)量不斷提高。

(3)抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測，開學初，教導處對作業(yè)和單元檢測作了明確要求：語文每課有作業(yè)，數(shù)學每天有作業(yè)，英語每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學生的各方面的能力為基點，作業(yè)批改做到及時，認真，學生數(shù)少的班級要做到面批，錯的要當場指導學生改正，當場復批。每個單元結束后，要認真組織學生進行復習，并及

時檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經(jīng)驗和不足，明確下一階段的努力目標。通過期中和期末的教學常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時，成績也曾上升趨勢，少數(shù)教師在每個單元檢測后還進行了書面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，還有原因分析、改進措施等等，全體教師在對學生進行期中檢測后均按照要求寫了一份書面質(zhì)量分析報告交于教導處，有的報告分析得很到位，這些均說明了教師的質(zhì)量意識有了很大提高。

5、加強教師間的交流與合作。本學期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學期來每位教師聽課都超過了10節(jié)，學校領導的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進，提高的機會。對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿足教學改革的需求。截止本年度，我校45周歲

以下的中青年教師已全部為大專學歷，大本學歷也呈上升趨勢。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。

3、繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，選派教師外出學習和培訓。通過學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學工作，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量。

4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質(zhì)。本學期我校教師有多篇教學論文在市、區(qū)級論文評比中獲獎。

5、抓實教師的業(yè)務學習。本學期，我們以校本培訓為載體，規(guī)定每周二為教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座等學習時間，單周為語文組，雙周為數(shù)學組，著重以學習有關新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學習筆記和體會文章，教導處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會的專題座談會，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。

6、續(xù)抓好校本培訓工作。在上學年的基礎上，我們繼續(xù)加強案例分析，參與教學過程診斷，強調(diào)合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實踐中總結，

總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

三、組織開展各種活動，提高學生的素質(zhì)。

1、進行感恩教育活動

在教導處的組織下，各班利用班隊活動開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態(tài)度，提高了學生的學習動力。

2、本學期，教導處部署了各年級開展古詩文背誦、默寫等工作，并加強督促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術展、現(xiàn)場作文大賽等，做到讓學生學有所用，增強學生學習的積極性。

3、加強學法指導，幫助學生提高學習效率。農(nóng)村學生學習大都很勤奮，但往往忽視學習方法，因此，本學期初，教導處向全體教師提出了要重視學習方法指導的要求，要正確引導學生把苦干和巧干結合起來，以求收到事半功倍的效

果。在平時抽查中我們發(fā)現(xiàn)，我校教師都很重視對學生的學法指導，課堂教學、作業(yè)批改、試卷評講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來。為提高效果，教導處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會對某一教學專題或?qū)W生在學習中存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯規(guī)律，對學生進行專題講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。

四、存在問題。

1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛?cè)岵?/p>

2、領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。

五、整改方向。

1、進一步增強全局觀念，提高領導藝術和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強上下溝通，交流看法認識，豐富工作方法和技巧。

2、進一步深入底層，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權，要認識調(diào)研的重要性，要把事務工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料，為教學管理策略提供扎實的參考依據(jù)，進一步融洽干群關系。

3、強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。

小學學年度第二學期工作總結

時光真快，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了?；厥走@學期，我校在XX中心校的關心支持和正確領導下,繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質(zhì)量做出了不懈的努力?，F(xiàn)將本學期所做工作總結如下：

一.學校工作

1.嚴格學習制度。要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記。

2.開展豐富多彩的師德建設活動。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。

4、加強安全檢查，及時整改。

⑴開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。

⑵務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、學生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調(diào)查制。

⑶嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。⑷認真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。

5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。

二.教導工作

1、加強教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)。加強了教師業(yè)務自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。

2、實現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學質(zhì)量。我校進行了四次集體備課、教學筆記研討活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。

3、加強了動態(tài)評估檢查的力度。為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。

4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。

三、大隊輔導員工作

1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。

2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。

3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。

4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了學校周邊的垃圾，起到了教育作用。

5、慶?！叭q八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

四、校園文化建設

1、制訂并懸掛了校訓和校風。

2、清除了校園內(nèi)的雜草;修剪了花園里的草坪。

3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。

4、重新布置了教室。

五、不足與思考。

這學期，我校的各項工作忙中有序地進行著，也取得了較好的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

(1)由于地理位置，學校生源少，缺英語教師，學生外流現(xiàn)象較嚴重。

(2)教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高，老教師多，近二年內(nèi)退休4人，教師還需進一步嚴格要求自己。

(3)由于資金不足，校園室外文化建設還很緩慢。

(4)日常教育教學管理有待進一步加強，薄弱環(huán)節(jié)必須加大督促檢查力度。

(5)制度在配套、落實方面需要進一步完善

(6)學?；顒訄龅匦?，加之體育、藝術器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。

(7)由于建校，圍墻推倒，大門不能正常關閉，給安全帶來了隱患

六、今后努力的方向

1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。

3、抓好學生德育工作

4、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。

5、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設。

6、繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

總之,一學期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，但在馬集鄉(xiāng)中心校的正確領導下,有村委會的關心支持,有全校師生團結一心，同舟共濟，努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌!我們有決心在今后的工作中，發(fā)揚成績，彌補不足，再上新臺階

【第12篇 2023—2023學年上期信息技術教研工作總結

回顧這一學期，本人努力工作，認真學習，從多方面進行了信息技術教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅?，F(xiàn)把本學期的主要工作總結如下：

一、作好教學指導工作

通過集體視導和個人調(diào)研，多次深入學校，做好信息技術課程的調(diào)研工作。同時還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學設計、解決難點問題。

二、開展網(wǎng)絡教研

本學期我設立了信息技術學科教研博客和中小學信息技術學科教師qq群，將全區(qū)信息技術教師通過博客和qq聯(lián)系在一起，及時共享資源，提高了教研效率。我將學科教研資料都放在教研博客上，通過網(wǎng)絡教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。

本學期組織了兩次專題學科網(wǎng)絡教研活動：

1、中學教研主要圍繞著重慶市初中信息技術教師說課比賽進行，開展了“如果說課”的研究與討論。

2、小學教研圍繞重慶市小學信息技術學科優(yōu)質(zhì)課競賽，開展了競賽經(jīng)驗交流活動，貼近教師，反響很好。

三、認識組織小學、初中信息技術教師的賽課工作

組織參加重慶市小學信息技術教師優(yōu)質(zhì)課競賽，我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學的鄒秋月和花溪建新小學的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎，本人也獲得指導教師獎。

組織了我區(qū)初中信息技術教師說課比賽，已推選一名教師參加下學期重慶市教科院舉辦的決賽。

【第13篇 2023年六年級上期輔優(yōu)補差工作總結

一學期的教學工作又要結束了，本學期在“輔優(yōu)補差”工作中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“輔優(yōu)補差”的內(nèi)容。計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)，現(xiàn)將“輔優(yōu)補差”的工作總結如下：

1、教學觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長的熱心配合。在工作過程中,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分數(shù),注重優(yōu)生的輔導,對潛能生耐心不足,'恨鐵不成鋼',急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學生,以培養(yǎng)學生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發(fā)展目標和措施,找出每個學生的優(yōu)點,缺點,潛在的優(yōu)點,缺點,新的生長點.用發(fā)展的眼光看自己,分析別人.積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位學生能安心于課堂的學習,把潛能生的厭學情緒抑制在一個最低點上。

2、在班級里依此進行分層,設立不同層次的學習幫扶小組,確立學習目標。在班級里努力營造一個良好的學習氛圍,改變老師補課,留課的陋習,把問題交給學生去獨立解決,老師起指導作用。其次,依據(jù)學生的能力,對各層次的學生分別有不同的完成目標,由易而難,逐層推進。

3、摸清學生相關準備知識,基礎,能力和心理準備的實際,把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結,形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際,確定能達到的實際進度,把教學的步子放小,把教學內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進。在實際教學中,根據(jù)本學生實際精心設計每一節(jié)課，力爭做到精講精練?？焖俜答?及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,及時矯正及調(diào)節(jié)教學進度,從而有效地提高課堂教學的效益,避免課后大面積補課。

在平時的教學中,我采取了這樣一些措施:輔優(yōu)重在拔尖,補差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓潛能生吃得好。課外輔導,利用活動課的時間,組織學生加以輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,多鉆研難題。

在這一學期里,雖然我在輔優(yōu)補差取得了一定的成績,但還存在著一些問題,如教育教學方法、手段還有待改進。但我相信“輔優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。

【第14篇 2023年上期幼兒園教師工作總結范文

光陰似箭，歲月如梭；時間總是在忙忙碌碌時溜走、轉(zhuǎn)眼間一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、同事的支持和幫助下，在認真的做好各項工作的基礎上，取得了一定的成績。現(xiàn)將這學期的班級工作總結

一；本學期教學目標和教學內(nèi)容

（一）、健康領域：1、學習控制自己的狀態(tài)、調(diào)整自己的情緒。 2、在生活方面：愛吃各種食物，不挑實，養(yǎng)成良好的飲食習慣和主動喝水的習慣；學習獨立進餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，整理床鋪，管理自己的物品等。 3、知道必要的衛(wèi)生保健常識，認識身體的主要器官及基本功能，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生。 4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺性，學習對自身的自我保護。5、積極參加體育活動，增強身體素質(zhì)，提高身體的抵抗力。

（二）、社會領域：1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。 2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。 3、覺察他人的喜、怒、哀、樂等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應。 4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。 6、樂意接受成人的指導，完成力所能及的任務。 7、了解家鄉(xiāng)著名的設施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（三）、美術領域：1、學會觀察物體的形態(tài)，大小與局部特征。產(chǎn)生對事物的好奇心和愛好感。2、自己動手作畫，訓練自己的靈活性。3、學會欣賞自己的作品與他人的作品。4、學習對顏色的區(qū)分和搭配。

（四）、數(shù)學領域：1、比較物體的大小，長短、粗細、厚薄、高低。2、學習數(shù)數(shù)的方法，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來。3、學習態(tài)度上能結伴、討論、商量、表達他人與自己的意見、做出最后的答案。4、學習數(shù)字1----10的書寫格式、數(shù)字的的外形特征、數(shù)字正確的運用。5、學習物體均勻分配、辯別物體與物體平等規(guī)則。5、觀察樹木和小草，并學會愛護花草樹木、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識和責任感，并對周圍環(huán)境與事物充滿好奇。

二、家長工作

經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，對于孩子的成長，大部分家長都能較正確地認識并給予指導和幫助，對于班級的工作，大部分家長都能積極地支持與配合，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作。但是，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責任心和關愛度，不知如何進行孩子的教育。所以，本學期我們將加大精力進行家長工作，努力提高家長的責任意識與教育理念，讓家長真正做到教育孩子的主人，用更科學的方法來教育自己的孩子，因為家長是第一老師。

三、自我總結

我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作的意義與歡樂！總之，這學期來，我在努力做好本職工作的基礎上取得了一定的成績。但在工作中也存在一定的不足。所以我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓！希望各位領導和家長給予指導和幫助！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所！

【第15篇 2023-2023上期政教處工作總結

一、以校園為主陣地，加強思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人材

1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、播放錄相、專題講座等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、認真貫徹江澤民總書記“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神和《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，做好鄧小平理論的“三進”工作，通過主題班會，觀看愛國主義影片、講座、討論、寫觀后感及開展讀書閱報時下政演講比賽等活動，培養(yǎng)學生關心時事政治、閱讀收聽新聞的好習慣，培養(yǎng)政治敏銳性和正確分析判斷能力，擴展他們的思維空間，提高思想覺悟。

3、強化班主任教育學、心理學水平。對“減負”提出具體要求、目標，加強對學生的心理疏導，根據(jù)青少年學生的身心特點，開展有益於身心健康教育。積極開展心理咨詢活動。目前心理咨詢站已有二名專業(yè)心理學教師，與班主任和課任老師配合認真做好有心理問題的學生的心理疏導工作，培養(yǎng)學生健康的人格和心理。

4、為豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學期結合市第十八屆校園音樂周開展“班班有歌聲”活動及第三屆“班班有美展”活動，校合唱團在市音樂團體比賽中獲行得一等獎和最佳組織獎。另外學校還組織開展了班級與班級、年段與年段之間的男、女生混合趣味排球比賽，拉開了校體育周活動的序幕。這些活動的開展不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

5、加強法制教育和基礎道德教育，設定班級“目標”和“十有建設”，聘請有關專家來校做專題報告，觀看禁毒、法制教育的資料片。并組織學生參觀了《預防未成年人犯罪》和《反對封建迷信》等展覽。開設“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。

6、開展手拉手獻愛心活動。助殘活動在我校已開展了十多年，今年六一節(jié)前夕我處發(fā)動全校學生為殘疾兒童捐款獻愛心，我們的口號是“省下一點零用錢，獻上一片愛心。”此次活動共得捐款5979.2元，在“六一”節(jié)的前一天分別送往市盲校、市聾啞學校、倉山區(qū)培智學校和臺江區(qū)孤兒院，給孩子們送去節(jié)日的問候和社會主義大家庭的溫暖。通過活動培養(yǎng)了學生的“五愛”精神和同情心，教會學生如何去愛別人、如何做人，這對青少年學生人生觀的教育是很有必要的。

二、逐漸完善社區(qū)教育網(wǎng)絡，積極開展社區(qū)活動探索出德育工作新途徑

1、完善“家長學校”的建設，定期與不定期的開展活動，及時了解家長對學校教育的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗。充分發(fā)揮了家長學校的功能，體現(xiàn)了家長學校的功能和作用。

2、積極開展社區(qū)教育試點工作，創(chuàng)造條件推進“三結合”的社區(qū)化教育，本學期利用春游的時間組織98級（高二年級）和培訓部01級學生到閩侯荊溪省國防教育基地進行為期一周的社會實踐、社會調(diào)查和軍訓活動，培養(yǎng)學生們的熱愛勞動、熱愛集體、互相關心、互相幫助的良好品德，體驗軍營生活，培養(yǎng)堅強意志，剛毅的性格和高度的組織紀律性，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動手實踐能力。同時通過到工廠、農(nóng)村的社會調(diào)查，親身體會改革開放以來的社會主義建設所取得的偉大成就。

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3、開展社區(qū)服務活動，以班級為單位，采取自由結合的形式，組織若干個社區(qū)服務小組，形成社區(qū)服務網(wǎng)絡，利用周末進行“假日社區(qū)服務”，制定了社區(qū)服務反饋卡和有關社區(qū)服務制度，根據(jù)社區(qū)建設需要引導學生積極參與，發(fā)揮學生的的主體意識和奉獻精神.在社區(qū)服務的實踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗道德教育的要求。

4、重新審校制定“寄宿生管理條例”，寄宿生的管理在本學期有一新的進展，定期召開全體寄宿生大會，每天處室領導都到食堂了解學生的學習、生活情況、處理具體事宜。每周在班主任例會上通報一周以來寄宿生的學習、生活情況，讓有關班主任及時了解情況并與生管組老師配合做好管理工作。組織寄管會干部到煙山福利院為孤寡老人做好事送溫暖，這項活動已開展了數(shù)年。

三、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學校

1、進一步制訂完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。為迎接國家級重點中專學校的評估，還收集了近幾年班主任撰寫的較高水平的德育論文匯編成冊，重新將德育工作的有關條例匯編成冊。借國家級重點職業(yè)中專學校的評估、健康促進銀牌學校的驗收及文明學校的檢查，體、衛(wèi)條例檢查的東風，在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范校園“十有”建設強化“五有”、“五無”并收到良好效果。旅游職專終于通過評估，成為市首批四所國家級重點職業(yè)中專學校之一，獲得聯(lián)合國頒發(fā)的健康促進銀牌校，勝利通過文明學校的驗收，體育、衛(wèi)生工作也得到市教委領導的肯定與表彰。

2、制定了“文明督導崗”的條例，加強對學生的紀律教育，設立校內(nèi)文明崗，由各有關年段長負責監(jiān)督、檢查、評比，加大督導力度，對違反校園文明規(guī)定和不守紀律，不講衛(wèi)生的行為提出批評張榜公布，對嚴重違反校規(guī)校紀的學生進行校紀處分。

3、結合國家級重點職業(yè)中專的評估和省、市文明校的驗收工作，進一步強化學生的儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，處領導經(jīng)常深入班級進行常規(guī)性檢查，對不符合的學生立即予以糾正，體現(xiàn)了良好的校園風貌。

四、進一步加強德育的常規(guī)管理工作。

1、每周定期召開年段長、班主任例會，加強班主任隊伍的建設與管理，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、質(zhì)量觀，貫徹上級有關減輕學生過重課業(yè)負擔的精神，并真正落在實處，以身立教，增強教書育人的社會使命和責任感，學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識，加強了他教書育人的使命感。

2、加強對處輕班主任的在崗培訓指導，指定有多年德育工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的教師擔任年段班主任的指導教師，指導培訓習期班主任的工作。對班主任的早讀、例會、課間操等進行考勤，加強班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟效益掛釣，使班主任的工作積極性得到提高，增強了工作的主動性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。

【第16篇 2023—2023學年上期小學德育工作總結范文

小學2023—2023學年上期德育工作總結

我校德育工作以至誠至善為指導思想，以內(nèi)外兼修，協(xié)調(diào)發(fā)展為理念，以校內(nèi)外文雅教育跟蹤表為抓手，營造良好的文明的校園秩序和環(huán)境，努力塑造“文明、文雅”的師生形象，通過文雅教育，達到環(huán)境幽雅、談吐文雅、舉止優(yōu)雅、情趣高雅、氣質(zhì)儒雅。引導學生注重實踐體驗，讓他們情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強學生的道德規(guī)范意識，培育高尚的道德情操;培養(yǎng)他們文雅行為，為幸福人生奠定堅實的道德基礎。不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作做到落實，扎實開展。

一、營造氛圍，制章立表，讓文雅教育可持發(fā)展

開學初，政教處通過召開級長、班主任會會議，明確文雅教育的內(nèi)容與目標，強調(diào)充分利用校園宣傳欄、班級黑板報，國旗下講話宣傳文雅教育，深化文雅教育。讓學生明白什么事能做，什么事不能做，教育學生說文明話，做文明人。其次，學校制定“橫坑小學值日教師巡查評價表”，明確值日教師的任務，督促和監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的行為習慣，值日教師每周把各班表現(xiàn)情況的評價，填在“橫坑小學教師值日檢查反饋表”，在大堂欄上進行公示，做到及時反饋，定時小結。最后，采取良好評價機制激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。每月評選出各年級“文明班”，提高文雅在校影響，努力取得了引領和輻射的作用，學期評出學校綜合素質(zhì)班。總之，通過開展不同教育活動，讓學生能夠達到“言文雅、舉止雅、情趣雅”的情操，樹立學生正確的人生觀、價值觀，促進學生的發(fā)展，創(chuàng)建充滿人文氣息的和諧校園。

二、整合“資源”，注重引導，提高德育工作實效

(一)學校整合各方面的教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。學期初，德育處組織并召開少先隊、家庭教育專干、年級組長德育工作會議，認真聽取少先隊、家庭教育專干、年級組長的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的方法和策略，確定本學期德育工作目標，少先隊工作目標、家庭工作目標、各年級組工作目標，制定計劃，積極開展切合實際的系列教育活動。

三、落實常規(guī)，有的放矢，不斷豐富德育內(nèi)涵

(一)以班會課為突破口，深化文雅教育。

“凡事預則立，不預則廢。”政教處要求各班主任對文雅教育的開展，必須要有系統(tǒng)，有目標，有計劃，有反饋與材料總結。為此我們要求班主任對文雅教育必須要高處著眼，更低處著手，設計好適合自己的班級的文雅教育的跟蹤內(nèi)容，落實跟蹤過程，做好跟蹤反饋總結與材料收集。學校要把文雅教育要開展好，我們還要求各班主任必須要以活動為抓手，把文雅教育目標都藏在活動中。開學初，德育處要求班主任在開展《文雅教育我先行》的各種教育活動，評出我是“文雅教育我先行——文明禮貌之星”、 “文雅教育我先行——愛護公物之星”、 “文雅教育我先行——衛(wèi)生之星” “文雅教育我先行——感恩之星” “文雅教育我先行——孝順之星” “文雅教育我先行——行善之星”等。一學期下來，學生們各種文雅之星得到普遍開花，展示了自己在文雅教育中風采。

(二)生命教育常抓，讓學生學會欣賞生命，保護生命

1.消防與地震演練常抓。

生命無小事。每學期德育處都會進行一次全校性的師生安全演練。如在20__年11月6日下午，橫坑小學全體師生進行了防地震應急演練。

為保證這次演習活動有序地進行，活動前一周，學校少先隊部制定了詳細的地震疏散演習預案，組織了一個職責分明的應急疏散領導小組，并制定了完善的應對措施以及學生逃生路線。在演練前一天，各班級按照防震預案統(tǒng)一部署，政教處要求各班主任向?qū)W生重點講解地震中身處教室等如何躲藏、自我保護及安全撤離路線，接著，要求以班級為單位先進行預演。第二天，全校開始不定時演練，演練結束后，少先隊輔導員劉嘉樂對演練作了小結。他指出地震報警信號發(fā)出后，同學們有序地進行疏散，從報警信號到全體同學到安全的地方只用了大約1分28秒，演練過程始終保持嚴肅、緊張、有序，沒有出現(xiàn)慌、亂等現(xiàn)象，達到了演練目標。

2.各種安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作

學校領導每周在國旗下對所有的學生做了全面安全教育。包括交通安全、消防安全、飲食安全、居家安全等。講話還強調(diào)孩子們不要去網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所去，在假期間能有規(guī)律地生活，多看書，按時完成作業(yè)。特別強調(diào)，外出要告訴父母：要到哪里去、和誰在一起、什么時間回來。嚴禁私自外出玩耍，嚴禁在外邊留宿!通過講話，為孩子放假前打一支安全預防針。又如為了響應食品安全進校園活動的號召,“廣泛普及《食品安全法》等相關法律法規(guī)、規(guī)章及食品安全科普知識,促進學生樹立科學的食品消費理念,提高食品安全意識,營造良好的食品安全校園環(huán)境”，我校全體師生于11月30日，開展了以“食品安全,關系你我他”主題班會活動。活動以健康消費、食品安全、衛(wèi)生知識內(nèi)容展開。通過這次活動，加深學生對食品安全的認識，培養(yǎng)正確的飲食習慣。同時，學校要求班主任用微課掌上通發(fā)布信息，要求家長做好兒童飲食需求和食品安全的教育，引導孩子理性消費，引導孩子不攀比盲目消費，不隨便給孩子零花錢，孩子培養(yǎng)正確的消費習慣。

學校學生進行不同的法制安全教育，如預防入室行竊(騙)、預防拐賣婦女兒童、防溺水、交通安全、學校安全(課間安全、上課安全、活動安全)等法制安全宣傳教育。如，20__年10月14日，我校邀請廣東法制盛邦(東莞)律師事務所律師雷雨，來我校為六年級的學生進行了為期45分鐘的《預防犯罪與防騙安全培訓》的講座。講座分為兩個主題。主題一：教學生如何巧妙應對陌生人拐騙。雷雨律師教給了學生四句七字訣：屋外玩耍要結伴，集市街頭別留戀，生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占。主題二：青少年如何預防犯罪。雷雨律師以生動的事例，向?qū)W生們娓娓道來，最后他告誡學生：杜絕不良行為，遠離違法犯罪。雷雨律師結合自身工作經(jīng)驗，和生活中常見的事例將這次講座詮釋的活靈活現(xiàn)，讓學生們深刻地感受到法律的重要性，深刻地理解到法律對他們和諧生活的締造和深厚的聯(lián)系。通過多種途徑對學生進行法制教育，增強他們的法制意識，他們才會遵紀守法、依法辦事，做好守法的小公民。

(三) “五個一”“五無”“五有”常規(guī)教育重點抓。開學初，政教處要求班主任在班會課上組織學生認真學習“五個一”“五無”、“五有”(即(1)一張笑面(2)一聲問好(3)一聲謝謝(4)一聲道歉(5)一聲再見地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、廁所無破壞、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、文明禮儀有進步)要求并貫徹落實實際生活和管理中，注重上好《愛護公共財物，增強愛校意識》、《人人講衛(wèi)生，個個講整潔》、《人人講安全，處處要安全》《橫坑小學一日常規(guī)視頻教育》常規(guī)四課。德育處要求各級組長，做好檢查記錄，并及時利用各種手段進行表揚，提出不足，總結提高，形成了德育處、年級、班級管理為一體，為學生的學習營造良好的育人氛圍。

(四)常規(guī)評比常抓不放松。學校每學期都開展“班級文化常態(tài)化評比”、“月文明班”、“學期綜合素質(zhì)班”、“優(yōu)秀值日隊干”等爭先創(chuàng)優(yōu)評比活動。學校以此為契機，注重培育、樹立典型促進學校全面和諧地發(fā)展。

(五)以“日行一善”為突破口，培養(yǎng)學生文雅的心

文雅教育不是一個口號也不是一場運動，它是我校品德教育的核心，而學生擁有文雅的心更是我校品德教育的核心的核心，它是培養(yǎng)學生擁有大愛、謙讓、孝順、感恩、誠信、尊重基本美德的導向標。

本學期，我校深化文雅教育，重點突出培養(yǎng)學生擁有一顆文雅的心。為此我們以“日行一善”為抓手，重在日積月累，抓好行善引導、行善記錄、行善激勵，引導師生從身邊做起、從點滴做起。由“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最終達到“善行一生”的目的。

學期伊始學校成立日行一善實踐活動領導小組，制定具體方案，認真組織實施，利用宣傳欄、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、微課掌上通等開展廣泛的宣傳，通過晨會、班會、等形式推廣，推行 “日行一善”接力善行活動，營造“知行善、學行善、比行善”的濃厚氛圍，一學期下來，我們著重做好如下三方面工作。

1.在教學中滲透“日行一善”教育。把“日行一善”的要求生活化、具體化，通過各學科教學進行引導，通過加強學校管理、校園文化建設中加以體現(xiàn)。在日常教學、團隊活動、班主任工作中，以及國旗下講話等大型集會的時機，時時處處教育學生，強化 “日行一善”的觀念，使學生在頭腦中逐漸形成正確的道德標準，從小養(yǎng)成“抬手做好事、隨處可行善”的良好習慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。如，我校從20__年10月起向全校師生發(fā)起“日行一善”道德實踐活動來，每天，學生們分別在“日行一善”接力本寫著各種善舉。直到現(xiàn)在，我校有510個學子被評為“日行一善”小天使，成千上萬的小善事，記錄在“日行一善”接力本上。從學校開展的“日行一善”活動以來，學生良好的行為習慣養(yǎng)成得到進一步鞏固，正確的道德觀和價值觀得以更好地樹立，善良的道德意志與情感得到更有效的培養(yǎng)。

2.在活動中培養(yǎng)“日行一善”意識。圍繞“做一個擁有一顆文雅的心的人”主題，把“日行一善”活動與社會主義核心價值觀實踐活動結合，與美德少年評選活動結合，統(tǒng)籌安排，相互促進。開展愛心幫扶、 “日行一善，感恩知孝，一生儲蓄”等道德實踐活動，開展打掃環(huán)境衛(wèi)生、給孤寡老人送溫暖獻愛心等志愿服務活動，加深學生對“善”的內(nèi)涵和外延的理解，提升“日行一善”意識。10月23日下午，橫坑小學少先隊大隊部以重陽節(jié)為契機，組織學生代表和家長代表到橫坑北門進行慰問獨居老人活動。在本次活動中大隊輔導員劉嘉樂老師、學生代表、家長代表先后步行看望了袁鄧美、鄧彩弟、鐘創(chuàng)志三位獨居老人，與老人圍坐在一起聊家常，詳細詢問了老人的的飲食、生活、健康等方面情況，接著隊員們將帶去的油、米等日常生活用品一一送到老人手中，以此表達對獨居老人的關心和祝福。老人們在接過慰問品時高興不已，激動的表示非常感謝學校的探望。通過給獨居老人送去了溫暖，使他們感受到了社會的關愛，同時也讓學生在尊老、敬老、愛老、助老的獻愛心活動中思想得以洗禮。同學們一致表示：要用自己的全部愛心回報、服務、感恩于社會，用自己的實際行動來繼承和發(fā)揚“尊老愛老敬老助老”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.在家庭中強化“日行一善”習慣。

學生在家庭生活中的實踐體驗過程是學校教育學習生活的延伸和發(fā)展，在家庭中強化“日行一善”的習慣養(yǎng)成教育，是關系到學校德育工作的成敗。本學期，學校結合家長座談會、家庭教育講座，讓家長了解掌握“日行一善”道德要求。同時，各學校根據(jù)家長的家庭背景和職業(yè)特點，精心設計活動內(nèi)容，組織家長和孩子參與力所能及、形式多樣的道德實踐活動，共同受教育、共同得到提高，讓“日行一善”的教育深入到每一個家庭。

四、科學育兒，恒抓日常，培養(yǎng)孩子的良好的校外文雅習慣

(一)讓每一位家長了解并配合學校的工作

1.建立完善的溝通組織機構。以家長發(fā)動家長的制度組建選舉橫坑小學家長委員會。開學初組建了每班兩名家長志愿者中心成員，讓家長志愿者中心成員發(fā)動成立了班級志愿服務隊，充分調(diào)動了家長為班級、為自己孩子、為班科任服務的積極性。又從每班一名的家長志愿核心成員招募、組建了橫坑小學家長志愿服務隊領導成員，正式成立了橫坑小學家長志愿服務隊。精選家庭教育中心組成員。從年級班主任中選出年級家校骨干老師，每一個年級一名，由家庭教育經(jīng)驗豐富，文筆流暢的班主任來承擔。中心組成員的職責：針對年級學生的特點，結合學生的表現(xiàn)，家長的實際水平，撰寫出適合家長學習的講稿，同年段班主任共享，各班班主任再結合本班的情況修改;商議本學期家長學校家長會的內(nèi)容與形式;負責檢查年級家長學校的各項工作與資料的完善工作;引導新班主任如何召開家長會等等。讓家校的正常工作分工明確，有條不紊。

2.多渠道溝通，做家長的老師。班級家長志愿者常與班主任溝通，協(xié)助班主任在家長會時做好資料的發(fā)放與簽到工作。成立并召開每班兩個家長志愿者的會議，讓家長志愿者走進學校，了解學校，對班級的工作有什么好的建議，為實現(xiàn)家長支持學校、班級的工作邁出第一大步。家長會前，我們進行家長的家長會形式的摸底調(diào)查，按家長喜歡的形式召開家長會，讓家長我們的工作。家長會后，班主任及時匯總家長的建議與困惑，及時落實家長的建議與困惑。家校組織機構的電話、班級各科任的聯(lián)系電話發(fā)放給每一位家長，讓家校的溝通順暢。與家庭教育中心組成員一起討論得出《影響家長對老師印象的幾種教育行為》和老師們一起學習，并把文章放校園博客，讓每一位科任老師學習跟帖談體會，提高與家長合作的認識。

3.溝通無限，讓家長信任老師。家長會保證有時間讓家長與班主任與科任的互動，平時利用飛信、校訊通、qq、作業(yè)記錄、小家長會等等方式，隨時溝通，隨時了解，讓家長因了解而支持我們，因支持而成為我們信任的伙伴。

4.制度健全，讓家長支持、合作。(1)《家長學習手冊》規(guī)范管理。要求一年級班主任請家長完整地填寫《家長學習手冊》上孩子的資料，不漏掉一個項目，并貼上孩子的照片，然后學校為每一個填寫完整的《家長學習手冊》蓋上學校的公章，保證《家長學習手冊》的權威性與莊重性。(2)學習全員制度。每一次家長主題會，我們要求每一個家長都必須參加學習，當天沒空來學習的，尋找有空的時間找班主任，補回學習。(3)反饋制度。每一次學習后，要求班主任一周后把《家長學習手冊》收上來妥善保管，家長學習前，統(tǒng)一發(fā)放。每一次家長主題學習后，要求班主任及時把家長學習后的心得與困惑匯總成文檔，上傳學校指定的文件夾，并及時做好與家長的溝通。例五年級三班的張浩然家長提出每月一次小家長會交流的建議，學校同意，讓有需要的班級召開家長小交流會。(4)堅持家長滿意度調(diào)查的制度。本學期我們向家長志愿者中心成員調(diào)查學校、班級工作的滿意度與建議，安排老師們做好統(tǒng)計及匯總工作記錄，然后各位老師上網(wǎng)查閱學習，揚長避短，努力實現(xiàn)辦一所家長滿意的學校而奮斗。(5)資料完善、資源共享制度。橫坑小學家長學校的每一次活動，每一次的講課稿、課件、家長的意見反饋，都是學校的重要資源，也是學校非常重要的工作。(6)家長組建服務隊制度。不管是成立班級的服務隊還是學校級的家長志愿隊，我校實行家長組建的制度，讓各班家長志愿者中心成員發(fā)動，成立了班級家長志愿服務隊，讓家長志愿中心組成員發(fā)動班級的家長做好班級的各項服務性的工作，包括學校的服務性工作，實現(xiàn)家長是服務隊主人的思想。

(二)讓每一位家長育兒水平得到提高

1.精心組織家長會。本學期，家長主題學習講座，一年級《家校溝通，共同培養(yǎng)孩子良好行為習慣的養(yǎng)成教育》，二年級《如何陪孩子好好地渡過二年級》，三年級《如何幫孩子度過三年級這道坎》，四年級《學會溝通，讓孩子快樂成長》，五年級《學會自我管理》，六年級《如何與孩子一起規(guī)劃人生的夢想》年級班主任討論訂出主題后，就由家教中心成員針對年級學生的特點，結合學生的表現(xiàn)，家長的實際水平，撰寫講稿，然后年級班主任共享，各班班主任再結合本班的情況修改，體現(xiàn)本班的特色。充足的準備，保證了家長會的質(zhì)量。

2.鼓勵家長積極參加專家的講座會。曹萍教授來講座，一年級的幼小銜接工作，我們大力鼓動家長參加;孫云曉教授來講座，我們同樣鼓勵老師與家長參加，保證每一張票都不浪費，讓家長參加，聽講座，轉(zhuǎn)思想，提升自己的育兒水平。

3.做好個案的研討工作。班主任與家長交談時，棘手的個案，我們集大家的智慧，共同解決;家長的困惑可以打電話咨詢家教核心成員。同時，我們積極鼓勵班主任與科任撰寫家教案例，商討定出《影響家長對老師印象的幾種教育行為》大家共同學習。做好《家長學習手冊》家長反饋的困惑與個案，讓班主任為家長提供解決的方法，解決不了學校家庭教育中心組協(xié)助解決。通過個案的研討來提升家長的育兒水平。

(三)讓每一位家長能對自己的孩子負責到位

孩子良好的行為習慣的養(yǎng)成家庭教育非常關鍵，只有家校合作共同做好孩子的教育，孩子才會健康成長。因此，我們從多個方面，讓家長對自己的孩子負責到位。

堅持橫坑小學學生校內(nèi)校外行為規(guī)范的跟蹤督促工作。本學期工作在上學期《橫塘花開》的基礎上改動為《橫坑小學學生校內(nèi)校外行為評價表》,班主任每周反饋一次學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，家長每周反饋一次孩子在家的行為表現(xiàn)。家校是學校德育工作的補充，新學期我們結合學生的年齡特點，把德育工作與家校工作結合在一起——《橫坑小學學生校內(nèi)校外評價表》，按照年級不同，評價的內(nèi)容與要求也不同。同時，為了保證這份工作的常規(guī)化，我們堅持一個月收起來檢查落實一次，督促家長在培養(yǎng)孩子的良好行為習慣上能做到堅持不懈，并督促班主任堅持每周反饋學生在校的行為習慣，踏踏實實地讓家長與老師們一起對孩子負責到具體的行為規(guī)范教育中。在工作中，我們還不斷地完善表格評價的形式，形成了學校德育與家校融合成一體的文雅評價體系，真正地體現(xiàn)了班主任為主體、學生為主體、家長為主體的理念。創(chuàng)立了有橫坑小學特色的德育教育內(nèi)容——“文雅”教育體系。

(四)讓家長的愛心陪伴孩子的成長

本學期家長志愿者的愛心灑滿了學生成長的路程，孩子們在家長的愛心滋養(yǎng)下，快樂、幸福、健康地成長。家長志愿者為班級獻出力所能及的愛心環(huán)境，為學校的工作付出自己的時間與精力，營造了家長為孩子，為學生服務的良好氛圍。

兩年一次的家長開放日在年度評估后如期舉行，讓家長近距離地感受孩子成長的環(huán)境，了解學校的教育教學工作，了解學校與班級的文化建設，從而更好地配合學校共同教育孩子，取到無可替代的作用。家長志愿者充分發(fā)揮了為班級為學校服務的主動性，家長志愿者幫助班主任管理學生，帶領家長參加學校的文化墻，參觀各科的教學工作，第二課堂、大課間展示，由于家長志愿者的愛心與幫助，開放日三千多人秩序井然，一切活動開展順利，得到了家長的一致好評。

校運會，家長志愿者盡我所能，協(xié)助班主任管理班級，到學校組織的各項運動項目，這一天，為學校當志愿者一天的盡有四十個家長，他們不圖名，不圖利，憑著對自己孩子的愛，更是對所有孩子的大愛，無厭無悔地與老師們一起組織孩子開展各種運動項目，與老師們一起維護校支付秩序，與孩子們一起吶喊助威，校運會在家長的幫助們，開展得順順利利，并取得了圓滿成功。

每天清晨，來學校的小學生，到幼兒園的小朋友，整條橫坑小學的道路上人多、車多，家長志愿者協(xié)助指揮交通的身影就出現(xiàn)在交岔路口上。有了家長志愿者的幫助，孩子們上學的路更順暢了，擁擠的現(xiàn)象也少了。家長的大愛影響著每一個家長，傳遞這個大愛的行為一個接著一個，不斷地傳播著。

橫坑小學家長學校工作取得了一定的成績，在家長會的形式上不斷探討，向受家長，高效有效的步伐邁進，得到了家長的大力支持。同時，我們在家委會與家長志愿者與班級志愿者方面，也在不斷探討，尋求最能調(diào)動班主任與家長專志愿者合作的模式。在調(diào)動家長對孩子很好行為習慣的培養(yǎng)方面，逐漸形成了有學校自己特色的“校內(nèi)校外文雅教育”系列。時機成熟，我們就申報市的課題研究。不足之處是新班主任在家長教育方面學習還不夠。辭舊迎新的時候，我們會在總結工作中揚長避短，力爭家校溝通，構建和諧的教育環(huán)境工作，家校合作的成果更顯著。

五、反思過去，總結提升，提出今后努力方向

本學期學校德育工作雖然取得一定的成績。但也許多做得不夠的地方。如文雅教育提得好，但過程還是沒有得到落實，評價也沒有制定出來，所以落得“虎頭蛇尾”的局面。其次，本學期的學生的以文雅的心作為工作重點，以日行一善為抓手，但日行一善的方案只停留在口上了。班級文化雖然是有了評價，但仍然有的班級說的，跟做的不一樣。又如班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。把學生教育好任重而道遠，但我們會不懼前行困難，努力使工作開展得更好。

小學2023—2023學年上期德育工作總結

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習，本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好各項讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。