基地總結(jié)（十六篇）

【第1篇 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地認定工作總結(jié)

為充分發(fā)揮__市現(xiàn)有教育培訓資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓單位，確保2023年全市“陽光工程”工作的順利開展，根據(jù)上向社會公布了《我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地重新認定的通知》。

二、精心組織

市、縣（區(qū)）兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領(lǐng)導小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會，嚴格按照國家農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地認定原則意見》中規(guī)定的原則、條件和程序，對申報的___所學校的師資力量、辦學條件、實踐場所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費標準等情況逐一進行審查和審核。在2023年、2023年已經(jīng)認定并承擔培訓任務(wù)的培訓機構(gòu)，完成任務(wù)較好的,我們進行了優(yōu)先考慮，對培訓質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達不到要求的，重新進行了認定，對個別的完不成任務(wù)，操作不規(guī)范，且存在問題的，堅決取消了基地的認定資格。根據(jù)省陽光辦通知要求，市屬培訓機構(gòu)由市陽光工程辦公室直接認定，市農(nóng)業(yè)局，財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的_所學校逐一審核認定，將勞動局就業(yè)培訓中心等7所符合條件的學校認定為市管勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。同時對招標認定的培訓基地通過媒體向社會公示_天，并公布市和縣（區(qū)）陽光工程辦公室舉報電話，接受社會監(jiān)督。

三、督促檢查

市陽光辦對縣（區(qū)）認定的培訓基地進行抽查，重點抽查認定的基地是否符合《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地認定原則意見》條件，對在認定培訓基地的招標、公示過程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實，除限期整改外，并在全市通報批評。

通過市縣（區(qū)）陽光工程辦公室的陽光操作，市陽光工程領(lǐng)導小組認定了__個“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”。在認定的基地中，農(nóng)廣校_所，占_._%；勞動部門所屬的職業(yè)培訓中心_所，占__%；教育部門所屬各類職業(yè)學校_所，占_._%；其它部門所屬學校_所，占_._%；社會民辦培訓機構(gòu)__所，占__._%。

2023年商丘市農(nóng)村勞動力培訓基地認定匯總表

__市陽光工程辦公室

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【第2篇 藥房實訓基地經(jīng)驗總結(jié)

企業(yè)競爭關(guān)鍵是人才的競爭，人才競爭關(guān)鍵是能力培訓的競爭。孫子兵法上說：“將帥孰能、士卒孰練”就是這個意思。近些年來，我國醫(yī)藥零售連鎖企業(yè)已普遍開始重視工作培訓，這是很好的現(xiàn)象，但要使培訓真正落到實處、有效管用，還有許多問題需要注意?，F(xiàn)就我公司實訓基地的經(jīng)驗介紹一二，以期同行共勉。

一、企業(yè)培訓基本情況

二、主要經(jīng)驗和亮點

（一）創(chuàng)新一種模式：實訓基地模式

公司的培訓一直是每年的重點內(nèi)容，以往有請進來學校老師的講座，有行業(yè)協(xié)會的會議，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員學得快、忘得快；還有一些是“聽聽激動、想想感動，回到崗位，無法行動”?；ㄙM了大量的人力物力財力，在實際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓的信心。

在2023年底，公司領(lǐng)導痛下決心，開展培訓改革，把300平米的古墩店作為實驗田，改造了電教化的培訓中心。陳金良董事長說：“在岸上學游泳，永遠不可能成為游泳健將的。”我們摸著石頭過河，采取了實訓模式，邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教官既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務(wù)，公司以崗位和技能學習相結(jié)合，以實際工作作為培訓的出發(fā)點和落腳點，建立起學考用實踐培訓機制，即用什么就學什么、考什么。指導思想是培訓不是你學了多少時間，會了多少內(nèi)容，而是在工作你會用多少。

（二）態(tài)度技能兩手抓

只有通過培訓才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學、肯干、會干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠流長的醫(yī)藥文化、藥學職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對學員進行思想教育，通過改變態(tài)度來改變行為，強化行為來固定模式。

關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學服務(wù)”是培訓課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學技術(shù)人員，必須全面掌握新時期的“藥學服務(wù)”理念。門店一線培訓合格的員工必須達到初級藥師的考核標準。

（三）主攻三大領(lǐng)域：藥師、店長、和健康咨詢師

藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識更新也就顯得尤為重要。在實際招聘來的藥師中，有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認定得到職稱的情況，這樣他們在零售門店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認證和實施，gsp與企業(yè)經(jīng)營管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險政策都有個全新的重新學習重新適應(yīng)過程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識和技能老化。

店長是門店經(jīng)營的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運作方式，經(jīng)營指標、人員管理，團隊建設(shè)等重要工作。外來的店長對新公司的運作需要有專人引路。

店員特別是剛從學校畢業(yè)的學生普遍存在三大問題：一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識，不能充分了解所推薦的藥品，沒有信心正確指導顧客購買使用；二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念，店員定位不準，不能吸引顧客；三是對本店陳列儲存的藥品的位置、價格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，面對顧客的詢問不能做詳細專業(yè)的解答，不能滿足顧客的需求。

針對人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓基地，選擇不同層次的教官，選擇不同的課程，分別培訓。對于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進行執(zhí)業(yè)生涯教育，確立在公司中的企業(yè)定位。

（四）改良四化培訓課程：詳實化、基礎(chǔ)化、針對化、模塊化

1、詳實化

2、基礎(chǔ)化

從基礎(chǔ)抓起——建立一個使每一位學員都能會學、都能學好的基礎(chǔ)教學模式。對于一個公司發(fā)展而言，基礎(chǔ)管理起著決定性作用，夯實基礎(chǔ)是一個公司發(fā)展最重要的步驟?；A(chǔ)制勝，沒有什么絕招奇招。所培訓的課程全部是崗位的基本技能和基本知識。我們認為初始培訓不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問題，而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學員學車一樣，全部是基礎(chǔ)性的課程。

3、針對化

培訓要有針對性，與公司實際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結(jié)合公司需要。經(jīng)過客觀分析，認真制訂每個員工未來發(fā)展領(lǐng)域和方向，每個人都建立培訓檔案，有每個員工的培訓計劃，他們的設(shè)置本身就是很有針對性和目的性的。而且，其培訓內(nèi)容也是針對員工的個人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問題來設(shè)定的，員工通過學習，最終要達到能夠提高個人技能和解決企業(yè)實際問題的目的。

4、模塊化

培訓是一個連續(xù)不斷的過程，對員工采取集中3個月的標準化連續(xù)的課程，在3個月中，在確保培訓時間的基礎(chǔ)上，讓每個人要通過每個模塊的考核。藥師培訓有近36個小模塊，店長培訓有近45個的小模塊，營業(yè)員有近23個小模塊，學員哪個模塊是弱項，找出短板，加強該模塊的學習。

（五）強化五項機制：考試考核機制、員工激勵機制、評比交流機制、流程閉環(huán)機制、科學評估機制

1、考試考核機制

主要是各個模塊一個一個嚴格考核，考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書。再就是絕不降低考核標準，嚴格統(tǒng)一考核。學員沒有通過考核的繼續(xù)留在基地學習，一般結(jié)業(yè)是3個月，約有10%的人會延長培訓時間，在實際培訓中，在基地培訓時間最長的一名見習店長是9個月。

2、員工激勵機制

“培訓、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓激勵機制是激發(fā)人們內(nèi)在動力的重要途徑。在培訓之初，參訓員工要提出申請，做出自己的承諾，發(fā)出自己的誓言——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。幫助參訓員工建立起“終生學習”的觀念，變“要我學”為“我要學”。

從堅定信心抓起—一讓人人相信沒有一個學不好的學員，并把信念變成信心和行動。每期培訓開學初，基地要舉辦演講會，主題都是“沒有一個學不好的學員”，用自己的親身經(jīng)歷來說明沒有教不好的學生，樹立和宣傳典型事例。在實際培訓過程中，公司沒有主動淘汰一個學員，只有4名學員因為自身家庭原因退出學習。

在學習之中，第一，設(shè)定目標，調(diào)動個人學習的力量。第二，結(jié)對幫扶，調(diào)動團隊合作的力量。第三，特別關(guān)注，調(diào)動情感的力量。教官和學員同吃同住，不僅關(guān)心他們的工作，也關(guān)心他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵學員奮發(fā)向上。

在考核結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)典禮，在全公司每月的管理干部大會上隆重表彰，讓他自己陳述自己培訓歷程和取得的成績，全場近200人為他鼓掌慶賀，分享成功的喜悅，公司董事長親自頒發(fā)證書和鮮花。很多店長在表彰大會上激動得熱淚盈眶，欣喜欲狂。

3、評比交流機制

學員之間的經(jīng)驗交流必不可少。培訓工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發(fā)揮學員自身的資源，通過集體活動、野外拓展、早晚會講評等方式加強他們之間的交流。通過新老學員之間的經(jīng)驗交流，可以達到傳幫帶的效果，使新進學員盡快熟悉工作；通過學員內(nèi)部的經(jīng)驗交流，可以使彼此熟悉和了解，增強他們的集體意識和團隊意識。

4、流程閉環(huán)機制

在每一次培訓中都引入學習---考核---跟蹤—改進的閉環(huán)管理機制。其中培訓考核包括對學員的考核、教官的考核和培訓管理人員的考核。其重點是教官的帶教實效、學員的工作實況跟蹤、所學知識的運用率、培訓是否導致行為改變，通過反饋信息實現(xiàn)培訓的改進，通過考核提升培訓的效果。

5、科學評估機制

必須建立科學的培訓評估機制，包括培訓資格審查制度、培訓基地培育考評制度、日常教學管理制度、教官能力評估制度、培訓成果評估制度等，通過評估比較、促進基地之間、教官之間、學員之間良性競爭。

三、只有實訓才能培養(yǎng)實用性人才，只有實訓才能檢驗實效

以上是我們對培訓工作的總結(jié)，認真進行總結(jié)是一個不斷學習和提高的過程，歡迎批評指正。

【第3篇 蔬菜試驗示范基地工作總結(jié)

吳家堡村蔬菜基地建設(shè)項目，自2023年9月基層農(nóng)技改革與建設(shè)項目開始實施以來，在陽高縣農(nóng)業(yè)委員會的指導和支持下，依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員及廣大菜農(nóng)的智慧與力量，充分利用基地的立體氣候和城郊區(qū)位優(yōu)勢，全面推廣無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，引進名特優(yōu)新蔬菜品種，大力改善基地基礎(chǔ)條件，先后完成基地建設(shè)投入3萬元，較好地完成了項目建設(shè)任務(wù)?，F(xiàn)將項目實施情況匯報如下：

一、基地基本情況

吳家堡村地處陽高縣城郊東面，距縣城 15公里。吳家堡村全年平均氣溫7.1℃，年平均降雨量400mm左右，年日照時數(shù)2961小時，年大于等于 10℃有效積溫2909℃，無霜期135天。立體氣候明顯，陽光充足，水源較好，排灌自如，無污染源，農(nóng)民種菜積極性高，因此，是發(fā)展無公害蔬菜的最佳區(qū)域。

二、基地建設(shè)的主要措施

根據(jù)基層農(nóng)技改革與建設(shè)示范縣項目蔬菜基地建設(shè)項目要求，按照“立足基地、服務(wù)城市、依靠科技、富民強村”的城郊型農(nóng)業(yè)發(fā)展思路， “擴大面積，突出特色及規(guī)模”，將吳家堡村建成蔬菜生產(chǎn)專業(yè)村的總體規(guī)劃，把蔬菜基地建設(shè)作為今年工作重點，認真規(guī)劃，及早落實，通過以下有力措施的實施，保證了項目任務(wù)的順利完成。

（一）健全班子，落實責任

組建項目領(lǐng)導小組和技術(shù)小組。為了把無公害蔬菜作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主導產(chǎn)業(yè)，縣農(nóng)委、鎮(zhèn)黨委、村委會高度重視，把建設(shè)無公害蔬菜基地工作作為一項重要工作納入全年工作目標的主要內(nèi)容。一是村委會成立了以村長為組長的領(lǐng)導小組，主抓無公害蔬菜基地組織、發(fā)動等工作；二是技術(shù)工作由農(nóng)委技術(shù)指導員具體抓落實；三是縣農(nóng)委與基地負責人、農(nóng)委與技術(shù)指導員、技術(shù)指導員與示范戶層層簽定了責任合同書，明確無公害蔬菜生產(chǎn)的目標和任務(wù)，并對相關(guān)人員實行獎懲。

（二）突出重點，狠抓難點

1、整修基地人行便道、排水溝，解決基地行路難和排灌等生產(chǎn)設(shè)施條件。

2、增設(shè)基地標牌2個、無公害標志6個、警示牌6個，樹立了基地形象，時刻提醒了菜農(nóng)該施什么藥、不該施什么藥等。

3、推廣地膜覆蓋栽植，應(yīng)用遮陽網(wǎng)并安裝防蟲燈，減少了基地蟲量，提高了蔬菜質(zhì)量，深受菜農(nóng)歡迎。

（三）加強宣傳，規(guī)范管理

1、加強無公害蔬菜的技術(shù)宣傳和培訓?？h農(nóng)委和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的科技人員經(jīng)常深入到村、戶廣泛開展無公害蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)宣傳，并多次下到田間大棚內(nèi)進行現(xiàn)場指導；據(jù)統(tǒng)計，共召開技術(shù)培訓會3次，累計培訓菜農(nóng)320多人次，發(fā)放蔬菜栽培技術(shù)書籍、技術(shù)手冊和相關(guān)資料300余本（冊），技術(shù)明白紙100余份，書寫宣傳標語10幅，張貼《嚴禁使用高毒高殘留農(nóng)藥公告》于基地人員過往集中的地方，以方便農(nóng)民隨時觀看和學習無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)。做到了道路邊、村民院壩中有字，達到了廣泛宣傳培訓的目的。

2、制定鄉(xiāng)規(guī)民約，規(guī)范無公害生產(chǎn)。根據(jù)《山西省無公害蔬菜管理辦法》的要求，結(jié)合基地的實際情況，制定了《無公害蔬菜生產(chǎn)管理辦法》，督促基地農(nóng)戶在生產(chǎn)中嚴格執(zhí)行，使基地的蔬菜生產(chǎn)逐步向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。

3、建立健全無公害蔬菜管理、檢測體系和定檢制度。為了保證基地的蔬菜質(zhì)量，縣農(nóng)委十分重視無公害蔬菜的檢測工作，形成了較為完善的檢測制度。對蔬菜基地菜和上市菜進行抽樣檢測，隨時掌握蔬菜基地的菜農(nóng)施藥狀況，針對不規(guī)范的用藥農(nóng)戶及時給予指導，并堅決糾正和制止。

（四）狠抓栽培技術(shù)，提高產(chǎn)量質(zhì)量

基地蔬菜的栽培技術(shù)直接影響菜農(nóng)的經(jīng)濟效益和產(chǎn)品質(zhì)量，因此，我們抓好無公害蔬菜栽培技術(shù)。一是把好品種選用關(guān)；二是把好育苗關(guān)；三是把好合理施肥關(guān)；四是把好施藥關(guān)。

1、嚴格按無公害蔬菜生產(chǎn)環(huán)境背景及要求選擇基地村，基地村的水、土、大氣等條件都必須達到無公害蔬菜基地標準，對不符合無公害蔬菜生產(chǎn)條件的，堅決排除在無公害蔬菜基地范圍以外。

2、選擇抗病優(yōu)良品種。因地制宜選用抗病品種。如津優(yōu)津春系列黃瓜等。

3、適時播種、培育壯苗。根據(jù)蔬菜的品種特性和氣候情況，選擇適宜的播種期，避免病蟲害的大發(fā)生；同時，普及推廣營養(yǎng)缽、營養(yǎng)缽和營養(yǎng)土塊護根育苗技術(shù)，運用遮陽網(wǎng)或小拱棚薄膜覆蓋，培育適齡壯苗，帶土帶藥移栽，增加蔬菜作物的抗病蟲能力。

4、合理安排品種布局，實行輪作，推廣水旱輪作和不同種類蔬菜的輪作。在前茬蔬菜收獲后及時清除殘渣舊葉，深翻炕土，保持田園清潔，減少殘留的病菌蟲卵。

5、推廣病蟲害綜合防治技術(shù)。推廣以農(nóng)業(yè)防治為基礎(chǔ)，優(yōu)先使用生物防治和物理防治措施，科學合理應(yīng)用化學防治的病蟲害綜合防治技術(shù)，達到生產(chǎn)無公害蔬菜的目的。由于示范宣傳工作得力，基地農(nóng)民積極性很高。在農(nóng)藥使用上，選擇防治效果較好，對人畜及天敵安全的生物農(nóng)藥和高效低毒低殘留的農(nóng)藥，如bt乳劑、功夫乳油、雷多米爾、病毒a等，防治蔬菜病蟲害。同時嚴禁使用高毒、高殘留的甲基1605、甲胺磷、氧化樂果、呋喃丹等農(nóng)藥。嚴格執(zhí)行農(nóng)藥使用安全間隔期，采用正確的施藥時間。在栽培技術(shù)上，從播種、定植到采收，普及推廣溫湯浸種、合理輪作、深溝窄廂等技術(shù)措施，有效，減少病蟲危害。

6、引進名特優(yōu)，狠抓特色品種。項目實施以來，通過試驗示范，已有5個新品種要在基地范圍內(nèi)大面積推廣，并取得了良好的經(jīng)濟效益社會效益。在推廣名優(yōu)品種的同時，不斷擴大本地優(yōu)勢品種的生產(chǎn)規(guī)模，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

三、存在的問題和下步的工作

1、存在的問題主要有：一是少部分菜農(nóng)認識還不到位，行動慢；二是基地設(shè)施較差，希上級部門和本級財政大力支持，改善基地設(shè)施。

2、下步工作打算：一是明年工作早計劃，措施早安排，全面推廣無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，使基地菜有規(guī)模效益；二是要大力引進新品種，進行試驗、示范，引導蔬農(nóng)提高種植技術(shù)；三是加強檢測力度，建立健全檢測體系，確保蔬菜品質(zhì)和質(zhì)量。

總之，今年吳家堡村蔬菜基地建設(shè)已完成，基地基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，有85％以上的農(nóng)戶掌握了蔬菜的栽培技術(shù)，能夠嚴格按無公害蔬菜質(zhì)量的要求生產(chǎn)，這樣，吳家堡村蔬菜基地正進一步向規(guī)?；?、專業(yè)化、特色化及可持續(xù)方向發(fā)展。

【第4篇 基地部繭站站長個人自我總結(jié)

這是我在基地部工作的第二年，根據(jù)工作安排，我擔任了基地部繭站站長及所本底片區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導，并兼職駕駛員，主要協(xié)助副經(jīng)理工作，全面負責繭站的日常管理，在成本控制范圍內(nèi)，做好基地蠶繭的收、烘、貯、運、調(diào)拔、統(tǒng)計及設(shè)備設(shè)施的維修管理工作

一年來，在領(lǐng)導的關(guān)心及同事的支持下，我在工作上取得了一定的進展，思想得到進一步的提高，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強個人修養(yǎng)，提高管理水平

擔任繭站站長以來，我深感責任重大，蠶繭的收、烘、貯、運、調(diào)拔、統(tǒng)計及設(shè)備設(shè)施的維修管理工作是一項復(fù)雜而又細致的工作，要做好這些工作，首先要獲得同事們的支持，為此，我平時注意團結(jié)同事，處理好同事與同事之間的關(guān)系。同時，堅持吃苦在前，享受在后的理念，做在同事們的前面，贏得了同事的尊重，在利益上，不計較個人得失，為繭站的日常管理打下了基礎(chǔ)。

蠶繭的收烘是繭站工作的重中之重，根據(jù)成本控制及產(chǎn)品質(zhì)量要求，我采取了各種措施來降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

首先，盡量節(jié)約人工，我?guī)е聜儏⒓有Q繭的烘烤，一方面讓大家得到培訓，另一方面節(jié)約了人工，降低了成本。全年收烘鮮繭71.6噸，完成干繭30.5噸，實現(xiàn)產(chǎn)值116.1萬元。

其次，把好蠶繭分級關(guān)，控制蠶繭收購價格。在收繭時，安排對收繭比較熟悉的同志對蠶繭進行檢驗，嚴格按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、按質(zhì)論價的原則來收購，全年收繭下來，與公司的指導價位十分接近，實現(xiàn)了公司的目標，同時處理好公司與蠶農(nóng)利益之間的平衡，讓蠶農(nóng)與公司都達到雙贏的局面。

第三，做好蠶繭收烘消耗物資的準備與調(diào)運工作。蠶繭收烘涉及到的物資十分復(fù)雜，我一方面向有經(jīng)驗的同志虛心學習，一方面與領(lǐng)導加強溝通，到領(lǐng)導的支持。全年操作下來，蠶繭收烘與貯運沒有出現(xiàn)問題，我也得到了鍛煉，增長了管理知識。

二、加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)水平

除了繭站的日常管理外，我還擔任所本底片區(qū)的技術(shù)指導，雖然經(jīng)過三年的專業(yè)課程學習，又在工作中實踐了幾年，但我還是時常感到力不從心，因此，我下決心加強業(yè)務(wù)學習，努力提高業(yè)務(wù)水平。

年初，從自動烘繭機的安裝開始，我就一直學習蠶繭的收烘技術(shù)，從理論到實踐都進行了系統(tǒng)的學習，到農(nóng)村指導養(yǎng)蠶時，又對養(yǎng)蠶技術(shù)作了進一步的學習，同時，對養(yǎng)蠶的農(nóng)戶加強培訓，并重點宣傳我們的產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵農(nóng)民多養(yǎng)蠶、養(yǎng)好蠶，使所本底片區(qū)的蠶業(yè)生產(chǎn)有了較大幅度的轉(zhuǎn)變。通過學習，我對工作增強了信心，對自己的能力有了一個新的認識。全年，我共舉辦了四次培訓會，培訓蠶農(nóng)近300人次。通過培訓，我鍛煉了口才，演講能力得到一定提高。

當然，我也還存在著許多的不足，比如知識面不寬，對同事關(guān)心理解不夠，考慮問題不十分全面等等。

總之，經(jīng)過一年的鍛煉，我在思想上得到了提高，責任心比以前有所加強，考慮問題也成熟了許多，這些都和領(lǐng)導的關(guān)心幫助分不開，和同事的支持分不開，我以后要更加努力地工作，并且不斷地學習，為單位的發(fā)展作出更大的貢獻。

【第5篇 林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)的總結(jié)報告

按照市財政局《關(guān)于下達200-年林業(yè)專項資金的通知》（-財農(nóng)〔2023〕--號）文件通知精神，我縣200-年-月份在--鄉(xiāng)--村規(guī)劃設(shè)計、建立了--鄉(xiāng)核桃產(chǎn)業(yè)示范基地--畝，于200-年--月底全面完成該項目的實施?，F(xiàn)將該項目的完成情況和資金到位、使用情況總結(jié)如下：

一、項目實施規(guī)模及完成情況

該核桃高產(chǎn)示范項目位于縣--鄉(xiāng)--村，該基地立地條件較好，交通方便，加上山區(qū)老百姓歷來有著種植、管護核桃的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該項目實施有較好的群眾基礎(chǔ)，涉及面積為--畝，全部品種為引進山東元豐、香玲、豐輝等優(yōu)質(zhì)核桃品種苗木4.1萬株，在栽植時，采取技術(shù)人員現(xiàn)場蹲點，高質(zhì)量整地，高規(guī)格放線打窩，穴大為100cm×80cm×80cm，株行距為4m×3m，采取農(nóng)家肥進行回填。在實施時，為突出發(fā)揮林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)項目帶動大范圍、大面積林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)建設(shè)的示范作用，我們從規(guī)劃設(shè)計到栽植時，把參與式貫穿于整個過程，從而使得項目科學合理，實施操作易行。通過挖樣板、做示范、高質(zhì)量高標準完成了該基地建設(shè)實施任務(wù)。

二、制定措施，強化管護

為充分發(fā)揮項目投資效益，我們加強了項目建設(shè)后期管理工作。通過制作宣傳碑牌，印發(fā)鄉(xiāng)規(guī)民約和聘請專人看管形式，強化核桃苗木越冬的病蟲害、人畜踐踏的管護措施，使項目實施成果得到保護?，F(xiàn)在核桃示范基地苗木長勢喜人，示范輻射作用進一步得到體現(xiàn)。

三、資金到位及管理情況

該項目設(shè)計國家財政投入為--萬元，我縣已到位資金為--萬元。為了確保林業(yè)項目投資安全有效運行，在資金管理方面，按照“質(zhì)為先、慎用錢”的總體目標，我們從以下幾個方面加強了資金管理。

一是建章立制，規(guī)范運行機制。制定了《--縣林業(yè)局財務(wù)支出審批制度》等資金管理制度，詳細規(guī)定了林業(yè)項目資金的使用范圍、撥付程序和相關(guān)職能部門的職責。

二是嚴格會計核算，強化會計監(jiān)督，按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，認真執(zhí)行了國家相關(guān)項目會計核算制度，嚴格按照省財政廳《省級財政林業(yè)專項資金暫行辦法》的要求堅持了項目資金的?？顚Ｓ谩?/p>

三是強化項目資金計劃管理，實行了部門核實、財務(wù)審核項目資金支出審批制度。對未經(jīng)項目實施部門核實或財務(wù)部門審核的項目資金支出，單位領(lǐng)導就一律不予審批，財務(wù)部門不得受理報帳。從而杜絕了項目資金開支的隨意性，強化了資金計劃監(jiān)督管理力度。總之，使該項目資金的使用實現(xiàn)了“合法、有序、規(guī)范、有效”。

四、項目存在的優(yōu)勢和不足

通過省級財政200-年林業(yè)專項資金的投入，使我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)有顯著提高，它帶動了我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)過去粗放任意型向規(guī)模集約型的轉(zhuǎn)變，促進了核桃生產(chǎn)向良種化方向發(fā)展，提高了核桃的.經(jīng)營管理水平，推動了全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，對相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了輻射、示范作用。

但是，由于近幾年來核桃價格走俏，加上項目后期管護難度較大，主要表現(xiàn)在：一是林地中的經(jīng)營管理，如何才能實施優(yōu)良品種盡快投產(chǎn)；二是核桃病蟲害的防治和人員配置；三是常年性管護難。因此，該項目雖然已成功建起，但如何達到預(yù)期目的，真正實現(xiàn)推動農(nóng)村新經(jīng)濟的增長點，還需要更多的投入和管護。同時，由于全縣幅員面積廣闊，加上核桃在--種植有著優(yōu)良習慣，僅--畝的帶動，還不能從根本上解決問題，仍需加大投入力度和投入范圍，把核桃產(chǎn)業(yè)建設(shè)成為--農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)。

【第6篇 物流倉儲基地上半年安全工作總結(jié)

____物流倉儲基地在中儲棉總公司和__直屬庫的領(lǐng)導和大力支持下，到2023年3月底止，入儲棉花___個批次，共_____.____噸，分6幢倉庫存放。公司為確保代儲工作安全有序進行，在入儲和日常養(yǎng)護期間，嚴格按照中國儲備棉管理總公司和__直屬庫制定的各項規(guī)章制度進行管理，建立安全高效機制，嚴防各類事故發(fā)生，切實保障國家財產(chǎn)安全存儲。2023年元月-6月，公司在安全管理上做了如下工作：

一、健全組織機構(gòu)，簽訂安全責任書。

1、成立安全生產(chǎn)委員會，明確領(lǐng)導職責。

在收儲工作開始之前，倉儲基地就成立了安全生產(chǎn)委員會，由8人組成：安委會主任：___，副主任：___、___、___，成員：___、___、___、___。安委會進行了明確分工：主任___抓全面工作，副主任___負責日常業(yè)務(wù)工作安全，副主任___負責消防設(shè)施設(shè)備、后勤保障，副主任___負責消防演練、培訓工作。成員___協(xié)助___抓日常收儲各環(huán)節(jié)安全管理工作，___負責安全技術(shù)指導，___負責警消隊伍建設(shè)和管理，___負責倉庫安全管理。職責明確后，安委會領(lǐng)導各司其職，有條不紊地開展安全管理工作。

2、落實崗位職責和考評細則，層層簽訂“安全生產(chǎn)責任書”。

由公司綜合部牽頭，在__直屬庫安全管理科楊科長的親自指導下，倉庫擬定了“安全生產(chǎn)責任書”條款，__物流承儲庫安全生產(chǎn)責任由周業(yè)忠直接對__直屬庫負責，簽訂安全生產(chǎn)責任書，周總再與三位副主任簽訂，副主任與安全管理各科室負責人簽訂，各科室負責人與所有員工簽訂，四個層級，環(huán)環(huán)相扣，實行了安全責任全覆蓋。

在層層簽訂安全生產(chǎn)責任書的同時，公司綜合部對倉儲基地所有員工制定了崗位職責和考評細則，以100分制考核，與工資直接掛鉤，半年考核一次?？己顺绦蚴窍茸圆榇蚍?，然后部門負責人審核簽字，最后公司審定。

3、建立專職和義務(wù)警消隊伍。

警消隊伍建設(shè)由安委會成員唐植慶負責，警衛(wèi)保安巡邏隊伍由16人組成，24小時輪班巡值，時刻記錄倉儲基地存儲情況，不放過任何蛛絲馬跡一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時逐級上報，限時整改。消防專職隊伍由9人組成，分成3個戰(zhàn)斗小組，24小時手機待命，一旦接到火災(zāi)報警，5分鐘之內(nèi)趕到現(xiàn)場實施撲救。倉儲基地所有員工為義務(wù)消防員，接警后直接投入滅火戰(zhàn)斗。

二、建立各項規(guī)章制度，搞好全員培訓教育。

1、建立安全管理規(guī)章制度。

__物流倉儲基地安全管理規(guī)章制度，以__直屬庫17項管理制度為藍本，根據(jù)我?guī)炀唧w實際做針對性補充，所有規(guī)章制度都制牌張貼上墻，并根據(jù)制度制定相關(guān)職責和考評細則，以此貫徹落實到各個管理環(huán)節(jié)和層面。

2、搞好全員安全教育培訓。

2023年初，倉儲基地制定了年度安全教育培訓計劃。首先員工上班必須接受崗位培訓。其次日常培訓每月一次，培訓內(nèi)容主要是中儲棉總公司轉(zhuǎn)發(fā)的安全通知、領(lǐng)導講話、火災(zāi)預(yù)防、消防組織、應(yīng)急預(yù)案、滅火救援、大火逃生、四懂四會、消防器材操作規(guī)程、監(jiān)督檢查、法律責任等。授課人除“安委會”領(lǐng)導外，還特別聘請縣消防大隊專業(yè)技術(shù)人員來講課。參加培訓人員除專職技術(shù)性課程外，基本上全員參與，主要目的是讓倉儲基地所有員工懂得消防的目的意義，懂得和提高預(yù)防及應(yīng)急處置能力，懂得火災(zāi)撲救配合自救及善后處理等。

三、建立各項管理機制，安全工作常抓不懈。

1、值班管理。

一是庫領(lǐng)導24小時輪值。安委會主任（總經(jīng)理周業(yè)忠）每月在庫值班6次以上，三位副主任每月值班在8次以上。值班期間，庫領(lǐng)導對倉庫的門衛(wèi)、監(jiān)控室、巡邏、配電、水泵、庫房等重點崗位進行不定時檢查，每天巡查崗哨4次以上。

二是安全正、副科長堅持在全科24小時輪值。每天查崗不少于7次，檢查安全責任的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)隱患并組織有效處置，并做好各種規(guī)范記錄，值班科長對值班期間庫內(nèi)安全管理具體工作負直接責任。

三是警衛(wèi)人員24小時不間斷巡查和門衛(wèi)值班，并確保了監(jiān)控室24小時正常運轉(zhuǎn)，值班人員認真負責，堅守崗位，堅決杜絕了松懈麻痹思想，不放掉任何異常現(xiàn)象。

2、隱患排查管理。

公司倉儲基地制定了事故隱患排查與治理工作制度和細則。安委會每周對安全工作集中檢查一次，每月對安全工作進行一次小結(jié)。對排查隱患，及時采取有效措施徹底整改到位。

3、安全作業(yè)及存放管理。

作業(yè)實施前，操作人員都嚴格檢查設(shè)備，切實做到了處于正常運行狀態(tài)才使用。安全科確定作業(yè)現(xiàn)場責任人，根據(jù)作業(yè)需要，合理配置應(yīng)急消防器材，保證隨用隨取。

現(xiàn)場作業(yè)時，安全科采取了有效的保護措施，特種設(shè)備和重點崗位嚴格按安全操作規(guī)程作業(yè)。

作業(yè)結(jié)束后，操作人員配合安全部門進行現(xiàn)場清查，排除一切隱患，確保安全無誤。因此，倉儲基地半年來無一例安全事故。

棉花入儲存放時，我們做到了堆垛穩(wěn)固、整齊。垛底墊有60×20的梯形水泥碼夾，垛位按“五距”堆放即墻、柱距0.5米，垛頂、垛距1米，消防通道超過2米，最高垛不超過16個包高。庫房屋面板、門窗封閉嚴實，無透光、灌塵及滲漏現(xiàn)象。

整個庫區(qū)內(nèi)布局美觀大方、干凈整潔。環(huán)庫有12米寬硬化路面，庫內(nèi)中間為6000平方米硬化觀察場坪。辦公樓和生活區(qū)與庫房完全隔離，無任何易燃雜物，無垃圾和衛(wèi)生死角。

4、警消人員培訓、演練管理。

公司倉儲基地年初新編制了年度演練訓練計劃。2023年上半年，演練訓練工作按計劃進行了實施。

一是訓練。首先是集中訓練，警衛(wèi)人員和專職消防隊員每季度進行一次集中技能訓練，每次累計訓練時間為15天以上。其次是單兵訓練，每人每次超過了4個課時。

二是演練。專職消防隊員每月進行一次火災(zāi)預(yù)演練，每次演練時，三支槍同時出水，充實水柱在10米左右，時間在3分鐘內(nèi)。第一次演練時，用市政供水壓力不夠，通過整改后采用泵房加壓供水，確保了充實水柱的有效射程。

在綜合演練時，按照演練處置方案，基本做到了組織有序，現(xiàn)場指揮得當，任務(wù)分工明確，動作逐步迅速，操作逐步規(guī)范，人員到位逐步準確。

5、消防器材及設(shè)施設(shè)備管理。

根據(jù)__直屬庫對代儲庫要求，結(jié)合我?guī)齑鎯唧w實際購置滿足了2023年我?guī)煜榔鞑募霸O(shè)施設(shè)備配置需求。

①在接通市政管網(wǎng)大流量供水的同時，配置應(yīng)急消防水池一個，儲水量為20×10×5=1000立方米。并配備17.5千瓦消防加壓泵一臺，備有30千瓦發(fā)電機組。做到了供水供電雙配套，滿足了消防水源的.需求，并確保萬無一失。

②配置了消火栓25個，水帶50盤，水槍25支。安裝在6幢倉庫外墻上，做到了布局合理，配置充足。

③配置了48具滅火器、25個汽車防火罩、24個消防桶、還有安全工作帽、手持對講機、16個視頻監(jiān)控探頭等。

上半年，公司根據(jù)消防規(guī)章制度，對消防器材和設(shè)施設(shè)備實行“四個能力”建設(shè)，嚴格執(zhí)行“四定管理”，建立臺賬，制定年度檢修方案，定期檢修維護。嚴禁消防器材和設(shè)施設(shè)備挪作它用，嚴禁損壞、拆除、圈占和遮擋，并保證消防通道暢通。

6、火、電源管理。

一是火源。門衛(wèi)對進入庫區(qū)的所有人員和車輛進行嚴格檢查，收繳火種火源；入庫作業(yè)機動車輛戴好防火帽，然后發(fā)給入庫證，方可放其入庫。

庫區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙。上半年倉庫擴容建設(shè)方與承建方簽訂了建筑安全協(xié)議，明確了安全責任范圍?；ㄤ摻Y(jié)構(gòu)焊接動用明火，按程序辦理了動火證后方可施工。

二是電源。庫區(qū)內(nèi)用電僅限于照明和消防用電，并符合二級負荷供電要求。電工24小時值班并做好詳細記錄。庫區(qū)內(nèi)無架空線和臨時亂拉電線，保證了電器設(shè)備使用符合安全要求。

7、避雷和防汛管理。

2023年初，縣氣象局對我?guī)爝M行了避雷安全檢查，簽發(fā)了合格證書，認為我?guī)毂芾撞季忠?guī)范合理，達到了有效覆蓋全庫的要求，無盲區(qū)和死角。

我?guī)煳挥诳h境內(nèi)童山余脈延續(xù)的丘崗地，地勢高，有天然的防汛優(yōu)勢。庫區(qū)內(nèi)排水溝常年保持通暢。在此情況下，我?guī)爝€配置了防汛設(shè)施設(shè)備，成立了義務(wù)防汛隊伍，確保防汛工作半年來無任何差錯。

8、報警和警示管理。

我?guī)炷壳?幢庫房，都安裝了監(jiān)控裝置，一旦發(fā)生火情，迅速報警。報警器采用手搖式，方便在火災(zāi)消防斷電時使用。報警器安裝在2號庫中段，位于庫區(qū)中心，報警聲音可覆蓋全庫區(qū)。

庫區(qū)進大門內(nèi)設(shè)置了一塊高大的黃色嚴禁吸煙警示牌，各幢倉庫門邊，都設(shè)置了醒目，且數(shù)量充足的禁煙禁火標志，各庫房墻面上，都用大紅漆刷寫醒目的嚴禁煙火的標語。以此營造了庫區(qū)內(nèi)嚴禁煙火的濃厚氛圍。

9、資料報送和檔案管理。

收儲資料報送由結(jié)算室林平芳主管，直接對中儲棉負責，做到了圖、表、帳、卡、物五相符。且計算機專機專用，不兼容任何信息。

檔案資料分兩大塊存檔。收儲資料由結(jié)算室保管，每個計劃設(shè)置一個檔案卷。到目前位為止，717個批次有125個案卷。安全生產(chǎn)管理資料由唐植慶保管，所有檔案資料都有電子文檔保管，并有備份，防止中毒丟失。

我?guī)斐袃鴥γ奘切聨?，管理?jīng)驗不足，也存在一些問題：

一是記錄不健全，庫領(lǐng)導值班記錄內(nèi)容與要求不相符。

二是安全培訓教育講課內(nèi)容只有記錄，沒有附件。

三是庫內(nèi)垛位卡與庫房平面圖的填寫個別地方不夠規(guī)范。

針對上述問題，6月份下旬我?guī)旒皶r進行了整改。

一是按直屬庫要求，補充和按要求，詳實填寫各類記錄，由朱榮華和唐植慶兩同志具體負責。

二是安全教育培訓所有課程，都按要求補充相應(yīng)附件。

三是對庫內(nèi)不規(guī)范的垛位卡和平面圖，及時按要求整改。

以上整改內(nèi)容限令在6月27日之前完成，公司于6月27日進行全面的自我復(fù)查，效果良好。

2023年上半年，__物流承儲庫承儲棉花在中儲棉總公司和__直屬庫的正確領(lǐng)導下，成功地邁出了儲備棉管理的第一步，有實效也有不足。今天，承蒙中儲棉管理總公司和__直屬庫領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，蒞臨我?guī)爝M行安全檢查，是對我?guī)斓臉O大鼓勵和肯定。在此，我謹代表全公司員工，向在座領(lǐng)導保證：一是一如既往把安全生產(chǎn)管理工作抓好抓落實，不出任何事故。二是申請領(lǐng)導把我?guī)鞓淞槌袃影鍘?。我們會努力工作，為中儲棉管理總公司和__直屬庫爭光。

2023年7月3日

【第7篇 2023年___市中小學整改委第十五屆實驗基地會議工作總結(jié)

2023年___市中小學整改委第十五屆實驗基地會議工作總結(jié)

有“教育奧運會”美譽的中小學整改委第十五屆實驗基地會議在泉城濟南勝利閉幕了。本次會議以其追求品位且學術(shù)至上，精益求精且充滿人情，很好的詮釋了“事業(yè)與友誼”的辦會宗旨，因而被整改委專家稱為是一次“高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量”的會議，被新聞媒體稱為是“以教育的精神辦教育的會議”。回顧本次會議從申辦、籌備到實施，近一年的籌備過程，緊張與期待交織，喜悅與收獲并存，留下了許多回味、許多感悟，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、只有勇于擔當、主動出擊才能把挑戰(zhàn)變成機遇

市中教育與中小學整改委結(jié)緣二十年了，過去二十年中小學整改委通過“事業(yè)與友誼”的價值引領(lǐng)使市中教育受益良多，市中教育經(jīng)歷二十三年的均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，也已走上教育基本現(xiàn)代化建設(shè)的快車道。走進新世紀第二個十年，如何站在新的起點上實現(xiàn)新的跨越是市中教育亟待解決的問題。立足山東省實施素質(zhì)教育新政的大背景，教育局黨委幾經(jīng)籌劃，審時度勢，認為如果能夠通過承辦中小學整改委第十五屆實驗基地會議，把市中教育二十三年來實施素質(zhì)教育積累的經(jīng)驗加以及時地總結(jié)提升，發(fā)揮市中教育“示范一方、影響全國”的引領(lǐng)作用，不僅能夠回報中小學整改委長期以來對市中教育的期待，更為重要的是能夠化挑戰(zhàn)為機遇，進一步深化市中教育內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的現(xiàn)代化進程，打造市中區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌。為此，局黨委在2023年上半年即確定主動承辦中小學整改委第十五屆實驗基地會議。在2023年10月的武漢會議上，劉憲書記親自提出“市中區(qū)中小學整改委第十五屆實驗基地會議申辦報告”并成功取得了承辦權(quán)；2023年5月的成都會議上，劉憲書記做了“市中區(qū)中小學整改委第十五屆實驗基地會議籌備工作與實施方案”的匯報，向與會代表發(fā)出誠摯地約請，兩次報告充分展示了市中區(qū)遵循“事業(yè)與友誼”的宗旨，廣交天下朋友、辦好學術(shù)會議、提升教育品質(zhì)、潤澤萬戶千家的信心與決心。為辦好本次會議，局黨委高度重視，用心籌備，成立了以劉憲書記為核心的領(lǐng)導小組，按照“主題引領(lǐng)、全員參與、科研帶動、深度呈現(xiàn)”的指導方針，歷時10個月，經(jīng)歷了主題規(guī)劃期（2023年1—2月）、行動規(guī)劃期（2023年3—6月） 、展示規(guī)劃期（2023年7—10月）三個階段。圍繞有深意、有創(chuàng)意、有情意、有效益的原則，從會議主題的確立、會議招投標工作的啟動、會議工作的組織安排等多方面汲取了眾多專家和校長的建議，得到了各級領(lǐng)導的支持。

申辦期間，劉憲書記帶領(lǐng)申辦考察組開碰頭會每天都超過半夜12點，考察組成員對武漢和成都兩地的會務(wù)工作，從主題策劃、文案設(shè)計、展示規(guī)劃到會務(wù)安排進行了詳盡地資料收集與梳理，為籌備工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)?；I備過程中，劉憲書記親自指揮、周密安排、及時點撥、把關(guān)定向、參與了全過程的策劃和指導，并在人力物力財力上給予全力支持和保證，在暑期招生工作十分緊張的情況下，還親自協(xié)調(diào)邀請省市區(qū)各級領(lǐng)導，及時向區(qū)委、區(qū)政府和市教育局請示匯報，保證了整個活動始終沿著正確軌道有序進行。劉紹輝和綦天池兩名黨委成員按照黨委意圖靠上抓，精心組織、細心考慮、竭力準備、及時調(diào)度、狠抓落實，與科室同志一道同甘共苦、加班加點，注意調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性和創(chuàng)造性，保證了會議的順利進行和圓滿成功，也帶動了機關(guān)各部門籌備工作提效率、上水平。在黨委領(lǐng)導下，以教科室為主抓科室的籌備組在主題規(guī)劃過程中，就會議主題和議程分主動召集省、市教科所專家和全區(qū)中小學骨干校長進行十余次座談，形成會議綜合實施方案，并采取了會議分會場承辦權(quán)招投標的形式，讓每一所學校、每一位教師、每一位學生都爭當東道主。全區(qū)60余所中小學高度重視，搶抓機遇，有42所學校提交了投標意向書，有24所學校參與了競標大會，通過每校8分鐘競標，實驗初中、六十八中、經(jīng)五路小學、勝利大街小學、緯二路小學、南上山街小學、經(jīng)十一路小學、舜耕小學、民生大街小學、育賢小學等10所學校脫穎而出，勇敢承擔起學校展示的任務(wù)。投標會不僅實現(xiàn)了全員參與、整體發(fā)動的初衷，而且使籌備工作站到了第二起跑線上，各展示學校從競標會開始逐步走進一個挑戰(zhàn)自我、重塑自我的熔爐，整個籌備工作也走上了一條從實踐反思到價值升華的共進之路。

二、只有志存高遠，自我加壓方能精益求精，超越自我

本次會議籌備組始終貫徹“不干則已，干則一流”的市中教育精神，提出會議一定要體現(xiàn)出市中教育的“高度、深度、廣度和厚度”。回顧走過的道路，我們的確用事實達成了這個目標，并得到了與會代表的廣泛認同。首先，高度源于我 們對會議主題的宏觀思考與準確定位。在《國家中長期教育發(fā)展綱要》頒布之際，教育的均衡發(fā)展成為整個教育界關(guān)注的焦點，市中教育二十多年來教育城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展進程從某種意義上是中國教育發(fā)展的一個縮影，而“張揚差異、各美其美，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)均衡”的教育理念和十五年如一日著力于兩支隊伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措，在當前基礎(chǔ)教育界有較高的示范價值，所以，我們確立的“內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)均衡——校長價值領(lǐng)導力的實踐研究”的主題抓住了當前教育人關(guān)注的核心問題，起到了導向標的作用。其次，深度源于我們對價值領(lǐng)導力的深刻剖析。針對會議主題報告我們進行了深入地調(diào)研與思考，圍繞核心主題與名校長工作室和承擔展示任務(wù)的校長進行數(shù)十次面對面的溝通交流、統(tǒng)一認識、汲取智慧，多次征求省教科所專家的意見，凝聚集體智慧，先后十易其稿，對“校長價值領(lǐng)導力”形成了既有實踐基礎(chǔ)又有理論根基的深度詮釋。在學校層面，10所展示學校的校長立足辦學實踐，照準辦學優(yōu)勢，從實際出發(fā)對校長價值領(lǐng)導力進行了個性化的深度解讀，高質(zhì)量的主題報告和分會場的精彩展示成為本次會議成功的重要保證。第三，廣度與厚度源于市中區(qū)實施素質(zhì)教育的全員性與立體性。全員性以我們的綜合展示為例，《泉潤千家》的主題就鮮明地表達了市中教育“讓每一個孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”的信念。立體性以所有參與展示的學校為例，從諸如 “開放的課程，自信的學生”、 “教師第一、適性發(fā)展”、“精誠辦學、追求卓越”的主題創(chuàng)設(shè)中，就可以看出市中教育關(guān)注每一位教師的職業(yè)幸福，關(guān)注每一個孩子的健康成長，關(guān)注每一所學校的內(nèi)涵發(fā)展的價值追求。正是由于市中教育始終堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，在展示過程中，基層學校涌現(xiàn)了非常多的優(yōu)秀團隊和感人事跡。六十八中學的教師展示團隊是最具“亮力”的團隊。他們把智慧聚焦課堂，爭做學生自主發(fā)展、主動學習的點燈人，初二年級8個學科在承擔展示任務(wù)后，每天學校課改級部的走廊里總穿梭著跟聽課堂的教師，教研辦公室內(nèi)總聚集著熱情參與研課的年輕人，那段日子，學校每天都會有一個“焦點”課堂，一個班的學生能領(lǐng)略到不同風格的課堂，享受不同風格教師的點撥。酣暢的研究、躍動的思想，教師的行動研究點燃了課堂蓬勃的生命力，點亮了學生學習力這盞最亮的“燈”，當學生展示出最精彩的自我的那一刻，六十八中的團隊說那是他們最幸福的時刻。經(jīng)五路小學主創(chuàng)團隊是最有“韌性”的團隊。從春寒料峭到秋葉繽紛，三百個日日夜夜 已記不清開了多少次策劃會，也記不清度過了多少不眠的夜晚，常常是下午的熱烈討論，深夜的創(chuàng)意突現(xiàn)，凌晨的奮筆疾書，次日的激烈爭辯——顛覆，重建，再顛覆，再重建。厚厚的策劃稿堆滿一個個紙箱，密密麻麻的小五號字不知混合了多少汗水與淚水，大家依然堅持用眼神傳遞堅毅，用微笑相互鼓勵，在近似涅磐地蛻變中，經(jīng)五人最終展現(xiàn)出了精彩、高雅、品位的課程文化長卷，彰顯了傳統(tǒng)名校堅守責任的精神底色！勝利大街小學的主創(chuàng)團隊是最有“合力”的團隊。名師研究會、班主任藝術(shù)研究會、青年致遠會的幾位會長不論老中青，從3月份到到10月份期間，幾乎犧牲了所有的節(jié)假日，說起十月沖刺大家就情不能自已，從10月2日到10月8日，連續(xù)7天在學校團結(jié)“奮戰(zhàn)”，每一天晚上都幾近凌晨才回家，哪位成員有任務(wù)，全部無條件克服困難準時到校。有人上午發(fā)高燒打著吊瓶，中午剛拔下針管就來到學校；有人前一天剛回到新泰老家，第二天就趕回學校共同策劃，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)！每個研究會展示方案都修改30余稿，文件摞起來約有2尺高了，他們說這就是財富，這就是教育的美麗。民生大街小學為充分彰顯學校的辦學特色，他們“精心開局、用心行走”，善于調(diào)動棋盤上的每一個子的力量，從班子成員到全體教師，從領(lǐng)導專家到朋友家長，能夠深刻展現(xiàn)學校素質(zhì)教育的每一個窗口都被他們耐心打開，學校國象活動的開創(chuàng)者、遠在深圳的闞星老師來了；剛剛參加完世界錦標賽的國際象棋世界冠軍老校友趙雪來了；遠在上海的教育界老朋友張雪龍校長也來了，這巨大的吸引力的核心就是民生人的樸質(zhì)與真誠。經(jīng)十一路小學在70多天的時間里，學校的校園文化建設(shè)發(fā)生巨大變化。創(chuàng)造長廊，2-5層的搖籃書屋，教學區(qū)域1-5層體現(xiàn)中華文明和創(chuàng)造教育共280塊展板，從構(gòu)思、選材、設(shè)計到組織、監(jiān)督施工，方案的設(shè)計由最初的第幾稿，到每日一稿，再到最后每日數(shù)稿，全由分管的領(lǐng)導和教師利用加班時間完成，辛勤地付出換來的是眾多校長代表的關(guān)注，有數(shù)十位參觀過學校的代表因為觀摩時間短而在會后來了個“回馬__”，創(chuàng)造是一種大愛的精神得到廣為傳揚。實驗初中的主持人王曉凌老師回顧展示活動的時候感慨萬千的說：‘她忘不了在展示會場， 420位親愛的家長朋友與臺上的展示者同歌同哭，掌聲如潮，站在臺上，她只有落淚的沖動，沒有四個月的協(xié)同奮戰(zhàn)，就沒有每一位嘉賓的深情告白，就沒有她主持大會的侃侃而談，就沒有各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、無縫連接；就沒有全國代表的凝神細聽 ，就沒有全場的笑聲、淚水與震撼，他深深地感覺到，這發(fā)自心底的掌聲，獻給的是整個實驗團隊，所有的實驗人。對于緯二路小學和育暉分校的全體老師來說，這個暑假注定是終生難忘的。開完整改委活動動員會的那一天，馬愛菊老師就悄悄退掉了三張去北京的火車票，放棄了何剛放暑假的兒子與特意調(diào)休的愛人共度假期的機會；姜穎老師把已經(jīng)畢業(yè)的兒子又送回了幼兒園，面對孩子每天相同的問題“媽媽，今天能不能不上幼兒園”，她心里只有對孩子深深的歉意；李誼青主任剛剛帶足球隊從淄博比賽歸來，為了完成整體展示中足球文化的策劃，片刻不歇就加入了籌備團隊的活動之中；王曉老師是全區(qū)綜合展示的參與人員，又是學校展示策劃的主力軍，每天完成教學任務(wù)之余，有時候要騎著單車往返教育局和兩個校區(qū)之間好幾次，晚上還會留在培訓中心參與排練，這些辛苦他一直無怨無悔。舜耕小學的張孜老師是師道研究會的會長，籌備工作啟動時，孩子才剛剛四個月，她放棄產(chǎn)假提前來到學校。雖然她的展示任務(wù)只有三分鐘，但為了不影響整體，她把孩子交給了老人，放棄了喂奶的時間，和大家一起加班排練。同時，她承擔著方案、主持詞的撰寫任務(wù)。國慶節(jié)期間，她與學校領(lǐng)導、老師共同商討修改方案。連續(xù)三天，每天都是早上8點來到學校，晚上9點以后才離開?；丶业群⒆铀X后，再將白天商定的內(nèi)容進行撰稿，幾乎天天忙到凌晨2點，這樣舍小家，顧大家的教師在舜耕小學的籌備工作中層出不窮，是大家對教育事業(yè)執(zhí)著的追求支撐著每一個人默默奉獻。育賢小學在承辦中小學整改委第十五屆基地會議的分會場的活動中，現(xiàn)場的識字展示令人震撼，主要展示人員的王克可老師工作十余年一直致力于學生識字的研究，從2023年7月至今自費為學生購書達七八百本之多，花費不下萬元，并親身參與了4套校本識字教材及《兒童常用500字》識字卡片的編寫。為提高學生作文水平，王老師自行在班內(nèi)“出版”班級周報——《朝陽周報》，僅四年級就出版了三十余期，發(fā)表學生習作七百余篇。一年級學生結(jié)束時識字量就可以達到近2000字，能夠順利進入自由閱讀狀態(tài)，作為現(xiàn)場展示內(nèi)容之一，給與會代表留下了深刻的印象。南上山街小學的郝濤老師是一位語文教師。為了本次展示活動他專門組建了學校第一支民樂隊。沒有樂譜，他憑著自己的藝術(shù)特長自己編寫了民樂譜；沒人給古箏調(diào)音，他就買書、上網(wǎng)自己學習，等自己掌握的差不多了，再利用訓練時間手把手的教給學生。孩子們練琴手指磨破了、磨腫了、起了水 泡，郝老師心疼孩子不讓孩子再練了，可是孩子們就是不聽話，非要把曲子練熟不可，為了這事郝老師第一次不理孩子，可孩子們給老師寫了張小卡片，說不能讓老師白為我們下功夫，這樣沒白沒夜的練，圖的不是別的，就是為了看到郝老師笑，郝老師一笑我們的疼痛就全沒有了。這就是我們可敬的老師，這就是我們可愛的孩子。此外，西藏中學也為本次會議做出特殊貢獻，因為展示與會務(wù)需要，不僅在籌備期間多次提供場地供展示彩排，而且在會議前一個月臨時受命，承擔14個專題項目研究室展示和閉幕式的會場任務(wù)，在時間緊、任務(wù)重的前提下，從領(lǐng)導到老師迅速反應(yīng)，制定方案，分工到人，優(yōu)質(zhì)高效地做好了所有會場的前期部署，在會期的最后一天，為本次會議又增添了一個新的亮點。

為圓滿完成本次會議的各級綜合展示策劃任務(wù)。教育局教科室、少年宮、教育科、培訓中心、教研室、電教站等科室組成的策劃團隊也同樣經(jīng)歷了累并快樂著的過程。首先，自7月起，他們就對基礎(chǔ)方案反復(fù)打磨，先后五次調(diào)整大方案，各個版塊分別易稿平均超過30稿，總易稿無法統(tǒng)計，參與其中的學校領(lǐng)導與教師過百人，除了最終在舞臺上呈現(xiàn)的人員之外，像名校長工作室團隊、市中區(qū)首席班主任團隊、新知共同體團隊等都在綜合展示的策劃中付出了自己的心血；其次，為協(xié)助學校完善展示活動策劃，自5月起教科室即深入每一個展示學校，從主題到方案與學校班子共同進行論證與設(shè)計，全體策劃團隊整個暑假沒有休息一天，對所有展示學校的設(shè)計反復(fù)推敲論證，平均每所學校進行了4輪論證，個別學校前后交流論證達10余次。在督導室協(xié)助下，還對10所展示學校的校長發(fā)言進行了梳理修改?；I備工作沖刺階段，在劉紹輝副局長帶領(lǐng)下，教科室徐建君主任；督導室郗祖平主任；教研室竇風雷主任、趙霞副主任；政工科張慧科長；教育科戴旭華副科長又分別下校，對各校的展示方案和實施細節(jié)進行了悉心指導，這些持續(xù)有效地跟進保證了學校展示活動的學術(shù)內(nèi)涵與整體深度。三是針對14個專題項目研究室的籌備工作。從2023年7月10日開始，由教科室明亮副主任負責，在電教站馬軍老師鼎力協(xié)作下，經(jīng)過近兩個月的調(diào)試與設(shè)計制作，完成了“中小學整改委第十五屆實驗基地專題網(wǎng)頁”設(shè)置，期間與全國14所專題項目研究論壇展示學校的負責人進行了上百次電話溝通，搜集項目研究室的相關(guān)素材，反復(fù)協(xié)調(diào)項目介紹的內(nèi)容，并同時完成了會議通知、市中區(qū)學校展示活動路線介紹和整改委表彰老領(lǐng)導的介紹 等頁面設(shè)計，為大會報名工作的順利實施提供了先期保障。四是會議通知的發(fā)放工作。自8月起，籌備組為了準時下發(fā)500份會議通知，前后10余次對會議通知進行了字斟句酌的修改，從會議通知到三個重要的會議附件做到零誤差。在會議通知確定后，教科室全體成員連續(xù)奮戰(zhàn)24小時，魏紅老師把愛人也叫來協(xié)助進行技術(shù)攻關(guān)，設(shè)計信息程序，幾次都和大家一起忙到凌晨，確保科室僅用一天時間就完成全部500份會議通知打印、裝訂、郵寄工作。為讓每一個代表認真落實回執(zhí)情況，教科室以及教研室的陳青、張緒昌又兵分五路連續(xù)三天，一一向每位代表做通知說明，因為不停地打電話，幾乎每個人都出現(xiàn)了嗓子沙啞腫痛的現(xiàn)象，因為前期工作比較到位，確保了大會的代表能夠及時參會。五是志愿者招募工作。2023年7月，籌備組就啟動了從近兩年新上崗的青年教師中選拔與培訓志愿者的工作，7月12日，啟動儀式在南上山街禮堂舉行，政工科張慧科長、辦公室張偉老師分別進行了禮儀和安全講座，教科室進行了基地會議主題與方案培訓，安全科孫曉輝副科長完成了志愿者培訓教材的撰寫工作。7月30日，在緯二路小學，對144名報名人員進行了面試選拔，根據(jù)工作需要和單位推薦，最終有116名志愿者參與了本次會議的接待工作。其中，辦公室呂魯源主任、政工科宛震書記和教科室王茹老師為志愿者的培訓與組織工作付出了大量的心血。（注：志愿者工作另附專題總結(jié)），正是大家這種志存高遠、自我加壓的工作作風和精益求精，不斷超越的工作態(tài)度，為大會組織工作的順利實施奠定了基礎(chǔ)。

三、只有同舟共濟，眾志成城才能精益求精，各美其美。

如果說本次會議最大的收獲是什么？我們感到是收獲了一支百折不撓、銳意進取、能打硬仗的隊伍；收獲了一種團隊第一、精誠協(xié)作無私忘我的精神。本次大會的圓滿成功，讓我們真切體會到“人心齊、泰山移”的真諦。

辦公室作為會議期間的總協(xié)調(diào)科室，除了積極協(xié)助局領(lǐng)導及時做好各項籌備工作的全面調(diào)度和督促落實外，與有關(guān)科室一起完成了會議手冊、會議簡報、手提袋、代表證、會徽、邀請函、展示背景的策劃、招標、設(shè)計和制作等，協(xié)助局領(lǐng)導并協(xié)調(diào)各科室做好各級領(lǐng)導的邀請落實和接待工作，組織做好各項會務(wù)、車輛和嘉賓的迎來送往工作。在上述工作中，辦公室呂魯源主任、郭隆剛副主任、孫毅副主任在整個會務(wù)籌備期間 ，盡心盡力、夜以繼日、團結(jié)協(xié)作全力安排調(diào)度好每一位參會代表的吃住行；李玉剛班長、姜斌老師及15個學校的車輛每天24小時提供會議用車服務(wù)；張琳老師不辭辛苦保證了大會期間各種資料的印制，并將大會的重陽、生日祝福適時送給相關(guān)專家、代表；宋揚、孫奇志老師負責著大會期間就餐、茶歇服務(wù)、菜品調(diào)配、秩序保障等會務(wù)工作；張偉老師負責大會期間的醫(yī)務(wù)工作；孫曉輝副科長、陳皓老師及計財科崔瑩副科長等7人（張瀛、潘琰、王妍慧、馬心玉、趙善珍、曹玉璐）全面負責報到工作。全體人員發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，加班加點、任勞任怨，團結(jié)一致、分工負責，合理安排、狠抓落實，為大會的圓滿成功默默奉獻自己的力量。與此同時，暑假辦公室天天有人、隨時有車，隨叫隨到，不僅保證了大會各項工作任務(wù)的圓滿完成，也保證了機關(guān)假期防汛值班、機關(guān)外出組織、暑期讀書班籌備、教師節(jié)有關(guān)活動和機關(guān)常規(guī)工作的圓滿完成。

教科室作為本次會議籌備工作的主抓科室，兩位主任從籌備階段就全身心投入，在最忙碌的階段，曾經(jīng)連續(xù)一周吃住在辦公室。從2023年10月15日起，全體人員都投入到會議接待與展示活動之中，一方面作為會務(wù)組核心成員做好整體調(diào)度工作，另一方面承擔起會議聯(lián)絡(luò)、組織、領(lǐng)隊等多項工作，并對西藏中學的專題項目研究室的13處會場進行了多次實地的查勘與協(xié)調(diào)部署，保證了專題項目研究室論壇活動的圓滿成功。四天中有徐建君、明亮、魏紅三位科室人員住會，徐建君主任擔負10所展示學校的調(diào)度工作，以及整改委專家的接待任務(wù)；明亮副主任是整個會議籌備和會務(wù)工作重要的協(xié)調(diào)人之一，籌備與協(xié)調(diào)工作貫穿會議的全過程；魏紅老師負責著《教育經(jīng)緯》、《會議手冊》和《會議簡報》的組稿，在綦天池副局長和辦公室郭隆剛副主任的精心指導下，在政工科董國華副科長，語委辦曹燕玲主任，督導室夏樹青、隗力老師，電教站尹偉老師和學術(shù)志愿者的全力支持下，《教育經(jīng)緯》、《會議手冊》和《會議簡報》組稿、編輯與印刷工作效率高、質(zhì)量高，為會議增添了一道靚麗的風景，得到了中小學整改委專家和與會代表的交口稱贊，起到一鳴驚人的效果。王茹老師與團委宛震書記每天六點就趕到會場組織志愿者工作，四天中他們與志愿者共進退，每天按時完成工作小結(jié)，協(xié)調(diào)志愿者處理突發(fā)事件，及時做好志愿者每一天的培訓事宜，為大會會務(wù)服務(wù)工作做出突出貢獻。陳皓老師作為會務(wù)咨詢處成員，獨自承擔華能賓館的咨詢服務(wù)工作，耐心細致， 任勞任怨，圓滿完成會務(wù)咨詢服務(wù)工作。整個會議期間，教科室五位成員，目標明、定位高、人心齊、分工細、行動實、互相支持、互相激勵順利完成了局領(lǐng)導交付的任務(wù)。

電教站在左寶駒站長的帶領(lǐng)下，從會議籌備到會議實施，圓滿完成了會議所有課件制作、錄象拍照、信息化服務(wù)等各項保障任務(wù)。以張輝副站長為首的課件制作團隊（谷巧雯、賴洪磊、朱揚、徐昊、何友猛、張曼、蔡衍斌）在中秋節(jié)、國慶節(jié)十幾天的假期里，沒有休息過一天，對展示部分所有課件進行精益求精地加工完善，超前謀劃多種預(yù)案，在開幕式大屏幕突然黑屏的情況下，果斷采取措施，保證了展示的順利進行。高水平課件得到領(lǐng)導和與會廣大代表地充分肯定，為整個的展示活動增光添彩。查珂老師負責整個活動的錄像及母盤的制作工作，前期針對各展示學校及論壇對口學校相關(guān)人員及志愿者，進行了音響、照相、攝錄像針對性培訓；活動期間負責南郊賓館、珍珠泉禮堂、西藏中學三處會場視頻展示設(shè)備的安裝、調(diào)試；會后連續(xù)數(shù)夜加班編輯制作700套光盤，為會務(wù)光盤征訂發(fā)行做出實質(zhì)貢獻。王峰老師為完成會議報告同期字幕添加，會前主動考察字幕軟件，反復(fù)測試，最終實現(xiàn)現(xiàn)場添加字幕并刻錄光盤。在會議期間中一直對接機、會議、展示全程進行跟拍并發(fā)布新聞，多日加班至凌晨。杜春曉老師在會議開始之前反復(fù)測試“納加”軟控制臺及字幕機功能并設(shè)計了部分字幕背景圖標、增加視頻字幕準備，幫助部分學校制作會議項目組專題片，并與科室同志們一塊完成了會議第一天開幕式及文藝表演視頻的制作。郭暉和馬軍老師一起設(shè)計、制作整改委會議開閉幕式、主題報告、專題報告等會議介紹課件，從網(wǎng)絡(luò)查找下載了二百多個幻燈片模板，并負責全部9場會議的現(xiàn)場調(diào)試、播放。尹偉老師負責整改委預(yù)備會議及常務(wù)理事會和閉幕式報告、講話的速錄任務(wù)，工作準確無誤，由于大家的出色工作，會議的電教保障得到了整改委領(lǐng)導的贊賞。

少年宮在本次會議中承擔綜合展示的編導任務(wù)。在陳克福主任率領(lǐng)下，同志們放棄所有節(jié)假日，反復(fù)研究方案，克服人員排練困難，以近乎完美的展示把整場活動推向了高潮。隋巖副主任一直帶病堅持工作，從節(jié)目設(shè)計，到燈光音響、服裝道具跑前跑后，在百忙之中還加班加點幾乎跑遍了十個展示學校進行輔導，還曾冒雨到七賢小學、午間到西藏中學、國慶加班對教師板塊給予指導，在活動中作出了突出貢獻；王葆真老師雖然不能登臺，但沒有因為身體不適請過半天假，就在最后 彩排那天母親高燒不退，她讓丈夫請假帶母親看病，自己則趕到現(xiàn)場彩排；龔振老師負責五個會場背景和會議手冊封面的設(shè)計，為達到設(shè)計最佳效果，不知道熬過了多少個日日夜夜，不知道花了多少錢在網(wǎng)上購買素材，當領(lǐng)導想把錢給他報銷時他堅決不要，體現(xiàn)了一個積極要求進步年輕人的素質(zhì)。其間，緯二路小學余洋老師、育賢小學張望老師、經(jīng)五路小學盛青老師、經(jīng)八路小學林菁老師都在展示活動中都盡職盡責，表現(xiàn)突出。

教育科在籌備整改委會議期間，正趕上最忙的時期，但為了確保在整改委會議上的精彩展示，在劉彥玲副局長、王魯明科長的指導下，負責《泉涌若論》板塊展示的策劃團隊經(jīng)常白天忙完手頭工作，晚上再對展示工作進行一一把關(guān)。作為版塊總策劃的戴旭華副科長度過了許多不眠之夜，從開始的幾天一稿，到后來的兩小時一稿，方案一稿接一稿地出，嘴角的燎泡也一個接一個的冒。因丈夫和雙方父母均在外地，孩子只能寄存在姨媽家，被兒子戲稱為“代媽媽”?！岸际幸箽w人”成為教育科工作團隊最近一段時間里恰如其分的別稱。為了展示成功，育英、實驗、六十八、舜文、西藏中學、經(jīng)五、勝利、民生、緯二、舜耕小學、羅而、濼源等相關(guān)學校的校長、主任、首席班主任在工作之余，紛紛利用周末和晚上的時間和教育科一起加班加點挖素材、找靈感、出思路。二十七中的賴洪磊和緯三路小學的朱揚兩位老師負責課件的制作，由于方案改動最多，他們也成為加班最多、壓力最大、最辛苦的技術(shù)人員。舜耕小學王冉副校長和舜友聯(lián)合會的呂湧會長、育英中學的張詠梅主任、濼源學校的王佳主任、西藏中學的王桂春老師、緯二路小學的學生家長李藝，以及默默貢獻了自己的力量，但卻因為大局需要甚至沒有來到現(xiàn)場的劉振惠、趙蘊麗、劉祥、魏建斌、張欽美、尹瑜、侯敏、劉靜、張濤、馮曉青、湯麗萍、吳佚嫻、趙娟、鄭永健、孫慧芳、臧曉霞、張峰、趙燕等領(lǐng)導教師，每個人都付出了辛勤的汗水，貢獻了自己的智慧。

教師培訓中心在本次大會中參與了綜合展示部分《追夢之旅》和《泉心泉意》兩大板塊的創(chuàng)編工作。從7月初開始，教師培訓中心即認真篩選相關(guān)的素材，制定展示方案，為了達到“展示要有深度”的要求，鹿永梅主任和楊志剛科長帶領(lǐng)策劃小組在為期4個月的籌備期間，反復(fù)修改方案達22稿，經(jīng)常為揣摩一句臺詞直至深夜，直到呈現(xiàn)出最好的創(chuàng)意。創(chuàng)編過程中，名校長工作室的王澤賢、閻莉兩位校長發(fā)揮了重要的組織作用，武樹濱、褚愛華、王紅林、于 地組織調(diào)度接站人員，安全地把每一位代表接到會場，確保會議的順利進行。崔連平、王璐、朱國紅老師負責簡報中學術(shù)報告的摘要與整理工作，他們幾乎全部靠在會場上，對負責的每一個會議報告與摘要進行認真把關(guān)梳理；李明老師為保證排版無誤差，更是晚上加班到深夜，高度的責任感與細致地工作保證了簡報的高質(zhì)高效。

校辦公司積極主動地完成科室所承擔任務(wù)，前期教育服裝廠加班加點為10所展示的學校趕制新的校服、教學儀器廠為經(jīng)五路小學、全景中學等學校鋪設(shè)塑膠和人工草皮的操場，為多所學校維護、維修操場改善學校的辦學環(huán)境。會議期間又為電教站、少年宮提供車輛，保障各種影響器材按時送達到不同的會場，還為會議準備席簽、綬帶、酒、圍巾、水果和500把雨傘等急需的物品，超市張廣利經(jīng)理、劉衛(wèi)東同志不辭辛苦加班加點，為會議準備上千瓶礦泉水，并按要求擺放好，連續(xù)兩天工作到晚上十一、二點鐘。校辦辛鵬、宋云鵬兩位同志積極認真的為會議提供資金支持，做好資金的提取、核算、報銷、結(jié)賬等項工作。教師旅游服務(wù)中心潘新國經(jīng)理積極熱情地為會議代表提供訂票、送票、考察服務(wù)，共為會議提供11輛大型旅游車、14位導游，為會議代表訂購各類票200多張，不計時間、不計報酬，圓滿完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。除上述科室外，機關(guān)其它科室根據(jù)統(tǒng)一部署，積極做好所承擔的工作，為會議的圓滿成功做出了積極貢獻?？傊?，正是這種集體的智慧、團隊的力量、精益求精的態(tài)度和無私奉獻的精神為本次會議增添了和諧凝聚的底色。

同志們，本屆實驗基地會議雖然結(jié)束了，但它所產(chǎn)生的影響是深遠的。中小學整改委理事長吳秉寅指出，本次會議實現(xiàn)了“三個好”：一好是既能仰望星空又能腳踏實地，以多元視角，統(tǒng)籌安排會議的全部活動，特別是有切合主題的學術(shù)報告；二好是學校展示亮點突出，特色鮮明，各美其美，具有校長價值領(lǐng)導力的典型；三好是創(chuàng)新研討論壇，以項目研究室論壇的形式邀請名家的優(yōu)質(zhì)教育資源，相互學習與交流以求共同發(fā)展。中小學整改委副理事長兼秘書長呂敏在閉幕式上說：這次會議的主題“張揚差異，各美其美，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)均衡”體現(xiàn)出教育公平的理念，而市中區(qū)用實踐對這個理念進行了深刻而生動地闡述，只有張揚差異才能內(nèi)涵發(fā)展，只有各美其美才能優(yōu)質(zhì)均衡，市中區(qū)就是在這個理念的引領(lǐng)下，把“讓每一個孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”變成現(xiàn)實，市中區(qū)的教育，市中區(qū)展示的十所學校的教育，以至于我們十 紅、陳生、張立等校長；以及緯二路小學、經(jīng)五路小學、勝利大街小學、育新小學、南上山街小學、實驗初中、育賢中學、普利中學、西藏中學、濼源學校、八職專、舜文中學、民生大街小學、育賢四小、七賢小學、十六里河中學、楊莊小學、經(jīng)五路幼兒園、育賢一幼的領(lǐng)導與老師對展示活動的籌備均作出重要貢獻。尤其是育賢第四小學趙靜靜老師，為展示活動她整整參與編排一個暑假，因為大會的整體需要，節(jié)目一改再改，個人三下四上，從原來的8分鐘到最后作為教師代表上臺沒有一句臺詞。上則精心準備，下也無怨無悔，她說“雖說只是走上臺，唱幾句《圈圈》，但我一定要展現(xiàn)出市中青年教師的最好一面！ ”這樣的老師還有鞏方正、陳波、莊文靜、劉冬梅、孫樂等等。

政工科為宣傳好本次會議校長價值領(lǐng)導力的主題宗旨和市中教育內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的辦學特色，主要承接了會議專題片、對外報道和會議簡報編輯工作。在專題片制作過程中，董國華副科長先后撰寫、修改完善腳本7稿，到16所學校拍攝了素材資料，為記者提供了相關(guān)文字、照片資料。多次到電視臺共同設(shè)計后期制作，通過唯美的畫面詮釋了市中區(qū)“一校一品”、學生個性張揚的素質(zhì)教育成果。會議期間，與相關(guān)媒體進行有效的溝通。山東電視臺、山東教育電視臺、濟南電視臺、濟南教育電視臺、齊魯晚報、山東商報、濟南日報、濟南時報、都市女報等媒體都對本次大會及市中教育、學校亮點展示等內(nèi)容進行了報道，尤其是《濟南日報》連續(xù)兩天對會議進行了圖文并茂的宣傳報道，使本次會議得到廣泛宣傳，引發(fā)了很好的社會效應(yīng)。楊麗華老師指導經(jīng)五路小學鼓號樂隊，在中小學整改委第十五屆實驗基地會議的開幕式上進行了迎賓展示。經(jīng)五路小學領(lǐng)導以及齊皎、吳文露老師和緯三的丁峰、舜文中學的邵磊、育新小學的韓常霞老師以大局為重，發(fā)揚全局一盤棋的精神，克服困難，在時間緊、任務(wù)重的情況下對鼓號隊排練給予了大力支持，98名鼓號隊員展現(xiàn)出了我區(qū)少先隊員良好的精神風貌，得到與會領(lǐng)導的高度贊揚。

教研室在繁忙的教學管理工作之余，在竇風雷主任協(xié)調(diào)下，為本次會議的成功默默付出，甘為人梯。盧安平、陳小兵兩位教研員帶領(lǐng)部分骨干體育教師（西藏中學張宇、六里山小學亓文波、勝利大街小學李偉、舜耕小學賈小鵬、經(jīng)八路小學李勇和七里山小學曹心剛）和各校司機師傅與青年教師志愿者組成接站隊伍，五天內(nèi)接待代表四百余人，安排車輛百余臺次，他們合理編排接送時間表，認真細致 三個專題項目研究室的教育就是教育公平的佐證。中小學整改委副理事長張緒培說：這次到濟南，我感到最感動的是濟南市中區(qū)調(diào)動教師積極性的動力機制和激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力的動力機制，他們摒棄了那種功利的、外壓的因素，于是他們的教育就有了活力，你看多么可愛的局長，多么可愛的校長和他們的老師，他們把教育跟自己的生命連在一起，只有這樣才會有真正的教師，他們把教育的成功作為自己的成功，他們辛苦著，但是他們是充實的、是幸福的。會議代表成都市青羊區(qū)教育局副局長兼成都市泡桐樹小學校長楊昭濤在展示結(jié)束后感慨地說：“這里的學生非常幸福，他們快樂、活潑、健康地成長；這里的老師充滿活力，他們的師德和專業(yè)水平讓我非常羨慕；這里的校長非常有思想，他們的學校都辦得很有特色，真正的做到了各美其美。市中教育局的領(lǐng)導班子是按照教育的規(guī)律去管教育、辦學校，因此我感覺市中區(qū)的教育特別專業(yè)，值得我們學習。整個會議辦得有情有義，讓我心潮澎湃。非常感謝市中區(qū)的教育同仁，愿與你們?yōu)榘?，和你們同行?！边@些評價不僅是對我們過去一年辛勤付出的肯定，更是對市中教育二十三年不懈追求的回報。

中小學整改委理事長吳秉寅在會后還為市中教育題寫“在公平之上還有更高一級的七弦樂”的寄語，表達了老一輩教育工作者對市中教育更高的期待，它啟示我們“發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的教育將永無止境”！本屆實驗基地會議盡管落下帷幕，但它留下的學術(shù)財富與精神遺產(chǎn)將不斷激勵我們沿著內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的道路繼續(xù)前行，我們有理由相信：市中教育有同志們的共同努力，一定會在公平之上奏出更美的七弦樂！

【第8篇 農(nóng)村閑散宅基地清理工作總結(jié)范文

按照縣委、縣府統(tǒng)一安排和部署，腰站鎮(zhèn)緊密聯(lián)系實際，強化宣傳，統(tǒng)籌安排，嚴格程序，注重結(jié)合，狠抓落實，農(nóng)村閑散宅基地清理取得明顯成效。

截止__年年年底，我鎮(zhèn)47個村已有45個村完成了閑散宅基地的清理整治和統(tǒng)一承包，由于兩村無閑散宅基地，100%完成了清理任務(wù)。共拆除不符合規(guī)劃的房屋464間，去除亂種樹木11.9萬棵，收回閑散宅基地650畝，收取承包費68萬元。清理一戶多宅229處，全鎮(zhèn)十年內(nèi)可不再占用耕地安排宅基。清理村外閑散土地3116畝，拍賣資金150.2萬元。

我們的作法是：

一、強化宣傳，統(tǒng)一思想

思想是行動的先導，沒有統(tǒng)一的思想，便沒有統(tǒng)一的行動。因此，鎮(zhèn)黨委、政府首先從抓宣傳統(tǒng)一思想入手，采取多種形式，營造濃厚的整治氛圍。通過宣傳表明鎮(zhèn)黨委、政府堅決做好此項工作的決心和態(tài)度；通過宣傳教育干部乘全縣統(tǒng)一整治之東風，借勢而為，強機而行；通過宣傳教育廣大群眾認清形勢，配合工作。

主要是開好“三個會”，落實“四項輿論措施”。“三個會”是指鎮(zhèn)開好村組干部和包村工作組動員會議，全面安排部署；各村召開干部會，統(tǒng)一思想，因村制宜制定方案；召開黨員、群眾代表會，研究、討論整治方案?！八捻椵浾摯胧保阂皇浅鰟有麄鬈?，鎮(zhèn)統(tǒng)一安排兩輛宣傳車，逐村宣傳；二是結(jié)合縣府文件印制6000份明白紙，逐戶發(fā)放；三是村村張貼標語，每村不少于5條；四是統(tǒng)一錄制宣傳磁帶，各村利用廣播早、中、晚三次進行播放。通過宣傳，營造了整治活動的濃厚氛圍，同時堅定了干部決心，贏得了群眾的民心。

二、嚴格程序，穩(wěn)步推進

農(nóng)村閑散宅基地集中清理工作涉及面廣，情況復(fù)雜。鎮(zhèn)黨委、政府召開黨政聯(lián)席會專題研究討論整治意見。最終確定了“依靠文件、嚴格程序、示范引導、穩(wěn)步推進”的工作方針?！耙揽课募敝赴凑湛h府__年31號文件中16條內(nèi)容的規(guī)定，村村對照文件規(guī)定找問題，定措施?！皣栏癯绦颉敝饕菄栏衿唔棾绦颍阂皇菑V泛宣傳發(fā)動，全面安排部署；二是各村按每10-15戶推選一名群眾代表，全程參與整治活動；三是結(jié)合本村實際制定整治方案，按照相關(guān)政策制定執(zhí)行和收費的標準；四是實地丈量，掌握第一手數(shù)據(jù)和資料；五是張榜公示，群眾認可；六是集中整治，對超占、亂占，清理收費；七是按照“兩級管帳，一級管錢”財務(wù)管理制度，對各村所收資金專戶儲存，并與農(nóng)戶簽訂承包合同?！笆痉兑龑А敝溉?zhèn)11個工作組都要確定1個村莊，作為突破口，帶頭搞好整治，然后全面推開。真正做到了嚴格程序，群眾參與，強化管理。由于工作程序環(huán)環(huán)相扣，落實政策有理有據(jù)，清理工作合情合理，全鎮(zhèn)清理工作真正在三個重點環(huán)節(jié)上做到了“無震蕩”，即拆除違規(guī)房屋無震蕩，清理亂種樹木無震蕩，拍賣閑散土地無震蕩。

三、政策引導，強化措施

整治活動的穩(wěn)步推進，離不開廣大群眾的積極參與，因此鎮(zhèn)黨委、政府在引導上注重措施的落實。

一是靠上指導。11個工作組分別盯靠在村，現(xiàn)場幫助各村解決整治工作中遇到的樹木、宅基等各類問題，大到國家政策，小到村莊長期發(fā)展，做好細致的說服教育工作。

二是部門聯(lián)動。林業(yè)、國土、城建、司法等部門全力配合，尤其是得到了縣林業(yè)局、建設(shè)局、國土局、公安局等科局的大力支持。針對各村出現(xiàn)的問題，積極宣傳有關(guān)的方針、政策、法律法規(guī)，做到有章可循，有法可依，有條不紊，現(xiàn)場解決。

三是黨員干部帶頭。在處理樹木和房屋拆遷工作中，機關(guān)干部、村班子成員和黨員自己帶頭搞好配合，并主動做好自己親戚、親屬的思想工作。東咸村村委會副主任咸立奎涉及五間房屋帶頭拆除，并積極做其他人員的工作，有效地促進了工作開展。

四是加強調(diào)度、強化監(jiān)督。多次召開各村支部書記調(diào)度會，流動現(xiàn)場會和工作組長匯報會，每天一報進度，三天一調(diào)度，切實做到有布署、有監(jiān)督、有落實。

五是嚴格驗收，制定長效機制。對完成清理任務(wù)的村實行申報制，組成專門驗收組逐村進行驗收，驗收到每條街、每個胡同。對清理的閑散宅基、閑散土地，丈量核實，杜絕個別村莊走過場。同時，圍繞本村實際村村制定長效機制，防止反彈。

四、因村制宜，注重結(jié)合

在農(nóng)村閑散宅基清理過程中，切實做到“七個結(jié)合”。一是與落實村莊規(guī)劃相結(jié)合，切實按村莊規(guī)劃搞整治。二是與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，進一步清理“三大堆”，改善村容村貌，并充分利用閑散地在沼氣建設(shè)上制定優(yōu)惠政策。三是與產(chǎn)業(yè)建設(shè)相結(jié)合，充分利用閑置場院、荒地引導群眾搞畜牧養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)和民營小區(qū)建設(shè)。四是與農(nóng)村財務(wù)管理制度相結(jié)合，切實加強村級資金的管理，真正把“兩級管帳一級管錢”制度落到實處。五是與農(nóng)村民主政治管理相結(jié)合，建立健全村民代表會議制度，保障群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。六是與打擊農(nóng)村邪惡勢力相結(jié)合，對村內(nèi)亂搶亂占、群眾怨憤較大的痞霸分子堅決給予打擊。七是與加強和改進干部隊伍思想建設(shè)相結(jié)合，通過工作檢驗干部，通過工作鍛煉隊伍，積極造就一支干事創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村干部隊伍。通過做好結(jié)合文章，真正有效地促進了各項工作的開展。

取得的效果：

一、生產(chǎn)條件得到明顯改善

通過拆除不符合規(guī)劃房屋，順直了大街，取直了胡同；通過去除亂種樹木，平衡了群眾心理，剔除了矛盾隱患；通過拍賣收取了資金，硬化街道，提高了群眾生活水平，為維護良好的生產(chǎn)秩序打下了堅實基礎(chǔ)；通過閑散土地的清理整治，建設(shè)養(yǎng)殖小區(qū)14個、加工小區(qū)11個。柳莊村結(jié)合閑散地清理，將村后、村南的閑散場院進行承包，規(guī)劃為養(yǎng)殖小區(qū)，目前已有8家建設(shè)完畢。小白村通過清理閑散地，將個別農(nóng)戶擠占的地邊地沿30余畝收歸集體。把村南場院劃定為養(yǎng)殖小區(qū)，公開拍賣，對村北場院，秋后集體植樹，增加集體積累，從而消除了“生產(chǎn)道是公有，誰搶著誰就種”的亂搶現(xiàn)象。

二、化解了矛盾，解決了遺留問題

通過清理重點解決了多年遺留的宅基上訪、樹蔭遮地、土地糾紛等諸多問題。小李村因為宅基問題多年上訪不斷，曾多次到縣、市寫信上訪，通過清理將多年未取直的胡同進行取直，解決了路不通、出行難的問題，整體工作進一步理順。

三、村容村貌有了新變化

清理閑散宅基與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，改變了村莊的臟亂差現(xiàn)象。王雙堂村將村內(nèi)420處豬圈全部拆除，并用拍賣資金新硬化兩條大街。解決了近40年的遺留問題。東韓村結(jié)合村內(nèi)清理，投資7萬元新修排水溝400多米，達到了路暢整潔的效果。

四、團結(jié)協(xié)作精神有了新突破

在清理過程中，全鎮(zhèn)上下群策群力，互相協(xié)作，互相配合，擰成了一股繩，進一步樹立了全鎮(zhèn)一盤棋的思想。道路通了，胡同正了，群眾的心氣也順了，老百姓真正成為最大的受益者。黨群干群關(guān)系進一步密切。

五、村班子戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力明顯增強

在清理閑散宅基過程中，鎮(zhèn)包村工作組盯靠在村，督促進度；村組干部深入農(nóng)戶，做深入細致的工作。通過反復(fù)推敲方案，拓寬工作方式、方法和渠道，進一步提高了干部發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。同時，也通過干部揚正氣、樹威信，增強了干部的號召力，工作作風也明顯轉(zhuǎn)變。

六、民主管理制度逐步健全完善

在清理整治過程中進一步完善了村民代表議事會和民主管理制度，通過村務(wù)公開，張榜公示，民主決策，民主理財，充分調(diào)動了群眾的積極性，對推進全鎮(zhèn)整體工作提供了強大的動力。

盡管前期作了大量的工作，也取得了一定的效果，但距離縣委、縣府要求還有很大差距，工作中仍存在一定問題：一是由于傳統(tǒng)思想根深蒂固，部分群眾的思想認識一時不好扭轉(zhuǎn)，造成清理整治執(zhí)行難；二是由于歷史遺留問題涉及諸多方面，短時間內(nèi)難以化解，徹底解決需要一定時日。下一步，我們計劃將閑散地的清理整治寫進村規(guī)民約，從而建立起長效機制，以約束村民的行為，進一步修訂完善相關(guān)政策，進一步強化整改措施，進一步加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，力促閑散地清理整治工作朝著更加完善、更加順暢、更加合乎民意、更加有利于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的方向發(fā)展

【第9篇 有機基地工作總結(jié)

有機特色農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)工作總結(jié)

有機特色農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)工作總結(jié)

廣西優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)中心

2023年，按照部門預(yù)算的安排，由廣西優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)中心承擔了有機特色農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)項目實施任務(wù)，在自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導的高度重視和支持下，我中心把發(fā)展有機特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)作為促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟增長的一項重要工作來抓，及時落實項目建設(shè)任務(wù)，制定項目實施方案，建立相應(yīng)的項目目標管理責任制，經(jīng)過

一年的精心組織和實施，項目取得了良好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、項目基本情況

本項目以開發(fā)有機特色食品、發(fā)展高層次的有機農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范為主，在廣西開發(fā)建立有機茶、有機水果、有機蔬菜生產(chǎn)示范基地，項目總投資200萬元，其中：

1、專家咨詢、培訓、宣傳等費用開支20萬元，其中：

（1）聘請中國農(nóng)業(yè)大學有機農(nóng)業(yè)專家技術(shù)指導等咨詢費8萬元；

（2）在全區(qū)分別舉辦有機茶、有機水果、有機蔬菜生產(chǎn)技術(shù)培訓班需經(jīng)費6萬元；

（3）通過《走進農(nóng)家》節(jié)目、報紙、報刊等宣傳有機農(nóng)業(yè)、推廣有機栽培技術(shù)資料費6萬元。

2、購置有機施肥配方設(shè)計、資料收集與整理、統(tǒng)計分析、宣傳等專用設(shè)備10萬元，其中：傳真機1臺,臺機計算機5臺,數(shù)碼相機2臺。

3、思想?yún)R報專題有機茶生產(chǎn)示范基地2000畝，補助40萬元；

4、有機水果生產(chǎn)示范基地1000畝，補助50萬元；

5、有機蔬菜生產(chǎn)示范基地2000畝，補助80萬元。

有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范基地建設(shè)補助費主要用于認證費、改善基地灌溉用水，土壤改良，購置有機生產(chǎn)必需的生產(chǎn)資料，有機生物肥、有機農(nóng)藥試驗示范等費用。

二、建設(shè)項目進展情況

1、組織技術(shù)力量開展適用施肥配方及核心管理措施的設(shè)計與開發(fā)工作。全年分別在茶葉、蔬菜、水果、瓜類、香料等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上進行施肥配方及核心管理措施的設(shè)計與試驗，并取得了可喜的成果；順利完成了《廣西有機茶葉生產(chǎn)技術(shù)研究與開發(fā)》課題的結(jié)題驗收工作；為了更好地指導生產(chǎn)，組織人員完成了《有機白毫茶生產(chǎn)加工技術(shù)和質(zhì)量管理》一書，并印刷成冊5000冊，已經(jīng)免費發(fā)放給農(nóng)民共3000冊。

2、加強技術(shù)指導，做好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓工作，提高管理技術(shù)人員的服務(wù)能力。項目聘請的首席專家杜相革博士到各示范點檢查、技術(shù)指導4次；每個示范點指定一名技術(shù)干部蹲點督查建設(shè)工作；管理人員定期每月檢查一次；全年開展有機技術(shù)培訓3期，共培訓了360人次。

3、加大宣傳力度，營造一個良好的有機農(nóng)產(chǎn)品市場氛圍。本年度我們邀請新聞媒體進行廣泛宣傳有機農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，使有機食品為消費者認同，與廣西電視臺聯(lián)合制作專題宣傳片進行專題宣傳四期；百色電視臺作了六期專題宣傳；農(nóng)民日報、廣西日報、右江日報共報道8

次；出墻報、印發(fā)宣傳資料1800多；先后有新華網(wǎng)廣西頻道、廣西日報、市場報、廣西茶葉等多家媒體報道有機茶葉生產(chǎn)、加工銷售情況。

4、設(shè)備購置。嚴格按照政府采購的相關(guān)程序，按時完成了購置有機施肥配方設(shè)計、資料收集與整理、統(tǒng)計分析、宣傳等專用設(shè)備的購置，并投入使用。

5、認真做好示范點的建設(shè)和管理促進全區(qū)有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展。項目實施以來，以點帶面，促進有機農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化開展，完成了4個示范點的建設(shè)實施工作，帶動了全區(qū)有機特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括有機水果、有機蔬菜、有機香料、油料等有機認證（含轉(zhuǎn)換認證）面積發(fā)展至30000多畝。

三、項目取得的成效

(一)采取的措施

1、實行目標管理責任制。為了實施好本項目的年度的工作，中心和各項目協(xié)作單位、項目責任人簽訂了項目目標責任制任務(wù)書，范文寫作明確了項目建設(shè)目標任務(wù)，并把各項任務(wù)具體落實到各人。通過項目責任人交納風險抵押金、年底評優(yōu)獎勵的管理模式，激勵各承擔單位認真實施項目，確保項目順利完成。

2、領(lǐng)導重視。今年的項目任務(wù)下達后，各項目協(xié)作單位極為重視，紛紛成立以單位一把手為組長的領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，指定職能科站集中精力抓，由于組織到位、措施得力、責任到人，項目實施非常順利，超額完成了各項任務(wù)指標。

3、多渠道籌集資金。各協(xié)作單位摒棄了“等、靠”等觀念，從多方面進行融資，除了專項經(jīng)費補助外，積極爭取地方配套資金，承擔單位、協(xié)作單位也積極自籌一部分資金，發(fā)動農(nóng)民自籌一部分。解決了項目資金不足的難題，保證項目工作順利開展。

3、加強技術(shù)培訓。為了提高農(nóng)民對有機特色農(nóng)業(yè)開發(fā)的認識，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和種植戶的技術(shù)水平，規(guī)范我區(qū)有機特色農(nóng)業(yè)種植，我中心及各項目承擔單位層層抓技術(shù)培訓工作，一年來共舉辦了各種形式培訓班3期，共培訓了360人次，發(fā)放資料20000多份，技術(shù)咨詢6000多人次，進行現(xiàn)場指導20次。項目區(qū)農(nóng)戶基本掌握了相應(yīng)有機特色農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)。

5、加強與收購商、種植大戶之間的聯(lián)系與合作。為了避免農(nóng)民增產(chǎn)不增收，各基地加強了與加工企業(yè)、收購商的聯(lián)系和合作，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。如有機水果、有機蔬菜等有機特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地都和相關(guān)企業(yè)進行合作，分別與北京、深圳相關(guān)企業(yè)簽訂購銷協(xié)議，保證了產(chǎn)品銷路問題。

【第10篇 實習基地工作總結(jié)

幾個月的工總實習轉(zhuǎn)眼就過去了。通過這次實際的基地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。

這次實習的前兩天是學習扎鋼筋，第一天是扎一個圈梁。

圈梁鋼筋的綁扎：

1：圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當采用預(yù)制綁扎骨架時，可將骨架按編號吊裝就位進行組裝，在構(gòu)造柱處進行搭接綁扎。

2：在模內(nèi)綁扎時，按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距，放箍筋后穿入受力鋼筋，與箍筋綁扎。綁扎時箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直，箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯開。

3：圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎，使成封閉形。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長度均應(yīng)符合設(shè)計要求。

4：圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處，圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè)，錨入柱長度應(yīng)符合設(shè)計要求。

5：圈梁鋼筋的搭接長度，對一級鋼筋搭接長度不少于30d;二級鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng)相互錯開，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符合同一截面受拉區(qū)不大于25%，受壓區(qū)不大于50%。

6：圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰，鋼筋需切斷時應(yīng)搭接補強，構(gòu)造要求符合設(shè)計要求。

7：圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊，以保護層厚度。

第二天我們是學習綁扎板

三、四、五天我們學習砌筑，主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。

通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

實習基地

【第11篇 茶葉機采基地建設(shè)工作總結(jié)范文

圍繞鎮(zhèn)萬畝茶葉產(chǎn)業(yè)，我鎮(zhèn)推廣機械化采摘，提高茶樹綜合利用率，提高茶產(chǎn)品的市場占有率，促進茶產(chǎn)業(yè)安全、高效、穩(wěn)定、健康發(fā)展?，F(xiàn)將半年工作總結(jié)匯報如下：

一、基本情況

鎮(zhèn)地處區(qū)東部，距市區(qū)25公里。幅員面積27.4平方公里，轄10個行政存，56個村名小組，總?cè)丝?648戶，8633人。全鎮(zhèn)擁有茶園面積3.5萬畝，茶葉加工企業(yè)56家，茶葉產(chǎn)業(yè)綜合收入超億元，____年底農(nóng)村居民人均可支配收入達13611元。

二、組織機構(gòu)建設(shè)

成立了以書記周瑜、鎮(zhèn)長為組長，分管農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長為副組長、各包村干部、村兩委負責人、茶葉農(nóng)民專業(yè)合作社負責人及轄區(qū)內(nèi)茶葉加工企業(yè)負責人為成員的茶葉機采工程推進工作領(lǐng)導小組。

三、任務(wù)完成情況

按鎮(zhèn)機采工程實施方案分解目標,先易后難，做好規(guī)劃和實施計劃，扎實推進茶葉機采工程。6月30日前，我鎮(zhèn)共完成機采面積2000畝，達全年的62.5%。

四、機采茶園建設(shè)模

機采茶園建設(shè)采用新建基地、改造基地兩種模式，根據(jù)鎮(zhèn)茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀，選擇以改造基地為主；實際探索，因地制宜。選擇集中成片，土壤肥沃的地塊，且發(fā)芽密度大、發(fā)芽整齊、頂端優(yōu)勢強的茶樹品種和生長能力較強的老茶園，通過改土、改造樹冠措施，按照機采茶園建設(shè)要求，改造提升成機采茶園。

五、做好茶葉機采示范

（一）以開展茶葉機采為契機，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械集成技術(shù)、節(jié)本增效、推動規(guī)模經(jīng)營的重要作用，推進機采茶園建設(shè)，提高茶樹綜合利用率。

（二）抓好技術(shù)培訓，分季節(jié)開展標準化機采茶園的管理，機采鮮葉加工技術(shù)，機采設(shè)備的使用、維護與保養(yǎng)等不同形式的技術(shù)培訓，鼓勵茶葉加工企業(yè)、專業(yè)合作社、主要產(chǎn)茶村組等培育專業(yè)機采隊伍，結(jié)合綠色防控、統(tǒng)防統(tǒng)治、茶園機剪等開展茶葉機采服務(wù)。組織茶園管理人員和采茶機手技術(shù)培訓2次，掌握了機采茶園管理方法及機采技術(shù)要領(lǐng)。各村建設(shè)一定面積的茶葉機采示范園。

（三）確保機采鮮葉銷路暢通

根據(jù)我鎮(zhèn)機采茶葉量大，整齊度、勻整度和標準化水平不高，積極與轄區(qū)內(nèi)及周邊茶葉加工企業(yè)銜接，對接機采鮮葉的收購?fù)緩健⒌燃墭藴?、收購價格等，鼓勵轄區(qū)內(nèi)茶葉加工企業(yè)進行設(shè)備引進改造、工藝創(chuàng)新改進和產(chǎn)品創(chuàng)新，確保機采鮮葉銷路通暢。

在今后的半年，我鎮(zhèn)還將繼續(xù)抓好我鎮(zhèn)茶葉標準化機采基地建設(shè)工程推進工作，力爭完成今年農(nóng)業(yè)局下達的任務(wù)。

【第12篇 2023年課改實驗基地校階段工作總結(jié)范文

我校于__年11月15日被__省教育學院批準為__省教育學院首批普通高中課改實驗基地校，自成為基地校以來，學校非常重視實驗基地校各階段工作的開展落實情況，依據(jù)學?！瓣P(guān)于吉林省教育學院課改實驗基地校項目方案”，在省教育學院數(shù)學教研員和省專家團隊成員的引領(lǐng)和幫助下，根據(jù)我校學生的實際情況，結(jié)合各個學年的教學實際，圍繞全面貫徹新課程理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，有效提高全組教師的教學實踐能力和教學研究能力，更新教育觀念，改進教學行為，創(chuàng)新教學模式，促進教師教育教學水平整體提升的宗旨做了很多實踐研究。其主要工作

一、進一步做好全組教師的新課程培訓工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展

首先我們用時一個月,采用分散學習和集中學習相結(jié)合的方式,進行了有計劃有組織的專業(yè)理論知識學習，以確保每位教師都能在先進的教育思想、全新的教育教學理念的指導下、以與新課改相適應(yīng)的教學行為進行教育教學實踐活動。我們的學習是多途徑的，如：集中學習、交流討論、網(wǎng)絡(luò)搜集、查閱資料、專家咨詢等。經(jīng)過全組教師的學習、研究、討論，對新課程理念有了進一步的認識，在統(tǒng)一思想達成共識的基礎(chǔ)上，我們將以下6項基本理念，作為指導我們進行教學設(shè)計的基本思想。（1）共同目標與層次目標并存，適應(yīng)個性選擇。(2)創(chuàng)設(shè)最佳教學情景，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力。（3）精心設(shè)計層層遞進的問題串，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。（4）根植課本拓展延伸，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識。（5）拓展“雙基”訓練方式，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。（6）優(yōu)化教學過程，努力形成適合學生實際和高考要求的新課程有效教學模式。

三年來，學校多次組織學科組長、學年組長和骨干教師參加省教育學院組織的高考總結(jié)與備考培訓、參加實驗基地校數(shù)學備課組長培訓。全組教師全員參加了教師遠程培訓，青年骨干教師還參加了遠程同步培訓。同時學校為教師提供了學科網(wǎng)、第二教育網(wǎng)、高考資源網(wǎng)、北京四中網(wǎng)等很多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學習資源，不斷搭建專家與名師的舞臺。同時采取走出去，請進來的方式，多渠道的促進、培養(yǎng)和提升教師的專業(yè)發(fā)展。__年11月，省教育學院組織的送課下鄉(xiāng)活動，__年4月首都師大二附中的送課下鄉(xiāng)活動，使全組教師足不出戶的得到了全員培訓，送課老師的課借助課堂載體，運用現(xiàn)代教育理論，選用恰當?shù)慕虒W方法，直面聽課者，使每位聽課教師在身臨其境的教學過程中得到啟發(fā)和感悟。

二、依托集體備課等常規(guī)教研活動扎實開展校本教研活動。

按照學校要求，我們的集體備課采用的是以組長和骨干教師為核心，全員參與、取長補短、共同研究、共同提高的集體備課模式。把小組研修和集體研討有機結(jié)合起來，使最終課案的生成充分體現(xiàn)集體的智慧和主張。備課周期是每周一次，每個備課小組由3到4名教師組成，負責一周的備課任務(wù)。其流程是：“小組初備---集體討論---課案生成”具體做法

（1）小組初備形成“初案”

首先由備課組長組織小組成員針對一周的教學內(nèi)容，分別對教材、課標、學生進行認真的學習、研究和分析，從而做到將課標對本周教學內(nèi)容的要求細化到每一節(jié)課，進而制定出每節(jié)課的教學目標。根據(jù)目標要求，結(jié)合學生實際接受能力，合理分配課時，然后對每個課時，針對以下主要方面進行細致的分析研究，形成“初案”。 ①確定教學目標：備課教師在吃透教材、課標的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生的不同層次，設(shè)計好具體可行的教學目標，既要設(shè)計共同目標，又要設(shè)計層次目標，同時還要將這些目標具體化。②備教法備學法：在教學方法的選擇上，要以“自主、合作、探究”作為重點倡導的教學方式，力求讓學生親身經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展及問題分析解決的全過程，使學生在這一過程中獲得真切的體驗和感悟，并從中學會學習、學會發(fā)現(xiàn)。備課教師需要將這些理念具體落實在課前預(yù)習、導入、導學、導練，以及怎樣將重點知識調(diào)理化、難點知識階梯化、能力培養(yǎng)概念化、思維方式系統(tǒng)化等每一個教學環(huán)節(jié)中。③備練法，包括課內(nèi)訓練、小組討論、課外作業(yè)、合作探究。所有習題的配備要有以下各種層次組成：“模仿式習題”、“理解式習題”、“探究式習題”從而讓不同程度的學生都能有選擇的去探討去研究。

（2）集體討論形成“預(yù)案”

“初案”形成后，在每周的集體備課時間，由主講人按小組備課提綱，將一周的整體教學內(nèi)容、課時分配、每個課時的具體教學設(shè)計、每個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖以及備課中遇到的一些迷茫和困惑等問題，與全組教師一起進行分析、研討，每個教師提出不同的見解，在集思廣益的基礎(chǔ)上最終達成共識，形成“預(yù)案”。

【第13篇 大學生暑假產(chǎn)業(yè)基地實習心得總結(jié)

大學生暑假產(chǎn)業(yè)基地實習心得總結(jié)

為了豐富暑期生活，提高大學生社會實踐能力，我校要求我們進行暑期實踐活動。作為一名當代大學生的我，積極響應(yīng)學校號召，利用暑假時間在國家干細胞產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地間充質(zhì)干細胞庫開展了為期一個月的實踐活動。在這一個月中，我了解了許多，學會了許多，受益匪淺，對我今后的工作、學習、生活都會有很多幫助，下面我就淡淡我的工作及感想。

臍帶血造血干細胞及臍帶兼充植干細胞的功用在國外早已被應(yīng)用于臨床移植，并且已有異體配型成功移植成功的個案，而在國內(nèi)是近幾年才被國人所了解的。因此國家大力支持臍帶血造血干細胞的發(fā)展，由天津市血研所、天津市血液病醫(yī)院著手研究。到前幾年，使用造血干細胞分裂、分化、定向培養(yǎng)各種細胞的技術(shù)已經(jīng)比較成熟，但并未走出實驗室，應(yīng)用于臨床治療更是不可能，不能讓普通老百姓享受到這種新技術(shù)帶來的福音。因此國家投資創(chuàng)辦了協(xié)和干細胞基因工程有限公司，為新生兒儲存臍帶血，當需要使用時提取造血干細胞，從而保存了這一生只有一次取得機會的寶貴資源，為治療以前的一些不治之癥提供了可能。

造血干細胞是人體的“祖宗”細胞，分化、分裂程度很低，細胞全能性高，因此可以分化成紅細胞、白細胞等任何血液細胞，這就為治療敗血癥等疾病提供了可能。同時干細胞技術(shù)也在日新月異的飛速發(fā)展，到目前已經(jīng)可以完成人體組織器官克隆，可以治療敗血癥，治療下肢靜脈脈管炎，甚至可以輔助治療糖尿病等。

該公司是面向光大產(chǎn)婦及新生兒的，它為新生兒儲存臍帶血并收取一定費用，因此需要辦理相應(yīng)手續(xù)，下面我來介紹一下具體工作流程：先由外勤人員在特定綜合性醫(yī)院的婦產(chǎn)科及某些產(chǎn)院、婦幼保健院發(fā)放宣傳冊，并在病房進行宣傳，使產(chǎn)婦進一步了解，待產(chǎn)婦決定留存臍帶血后，由外勤人員與產(chǎn)婦簽署《臍帶血自體儲存協(xié)議書》，并留下相關(guān)信息，由外勤人員將合同帶回辦公室。下面就是我的工作了，由我將合同整合、編號，登記在檔案上，并且輸機，之后將合同按編號、月份分類排好。在產(chǎn)婦生產(chǎn)進入手術(shù)室之前由產(chǎn)婦家屬提醒接生醫(yī)生留臍帶血，由醫(yī)生采集，在這之后由公司的工作人員將血拿到庫里進行檢測，由庫里出一份細菌病毒內(nèi)干細胞含量等項目的報告，檢測合格血入庫，在-197°液氮環(huán)境下低溫貯存，由我和我的同事們電話通知儲戶取合同和報告以及繳費發(fā)票等，之后就由儲戶按年產(chǎn)納保管費就完成了一個儲戶的儲存臍帶血的過程。

說了這么多該說說我每天的工作了。我每天朝八晚五的工作時間過得很充實。上班前每天打掃一下辦公室，擦擦地擦擦桌子，讓大家都在一個干凈整潔的環(huán)境中工作，以提高大家的工作效率。打掃完辦公室，我便開始更正式的工作——拿出檔案把外勤人員簽的合同逐一登記、編號?，F(xiàn)在該基地已有10萬名儲戶，并且每每都能新簽下3000——5000名儲戶，所以每天等級也要將近100本，所以上午時間幾乎都要用在登記合同上。到了下午，就要根據(jù)每天登記已生產(chǎn)產(chǎn)婦名字找出相應(yīng)合同送到庫里，等報告出來一并返還給儲戶，以及核對合同，打電話通知儲戶等等。雖然是內(nèi)勤，每天也有很多儲戶來辦公室取合同，每天也要接待儲戶，這也就鍛煉了我待人接物能力?，F(xiàn)在社會不單單是靠工作能力就可以立足的，很多的時候一個人的交際能力也會在工作中有很大的用處，此次的實踐我在這兩個方面都有所涉及，自然也都有了一定的經(jīng)驗，我相信對以后我步入社會上所要經(jīng)歷的一切都會有很大的幫助。

這一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這一個月時間里我與同事們都結(jié)下了深厚的友情，相處的十分融洽。這一個月，每天都要嚴格按照上班時間，不遲到不早退，培養(yǎng)了遵守時間的好習慣，更早的適應(yīng)了以后工作時候的作息。同時接待客戶不僅提高了個人職業(yè)水平，還鍛煉了反應(yīng)，給客戶講解也要根據(jù)不同的人采用不同的講解方式。對于客戶有時說話的語氣、方式、方法都要注意，方式用對了有時可以達到更好的效果，事情也就能有一個很好的開始，可是算作是事半功倍。

現(xiàn)在的我還是一名大學生，公司的其他員工對我也就十分的照顧，給我解釋工作時都十分耐心，有什么不懂得的事情請教他們時，無論多么復(fù)雜他們都能不厭其煩的幫我講解，有時還會手把手的教我如何去做。

作為一名內(nèi)勤，每天做的工作都很瑣碎，每天做的也都不盡相同，這和我在社聯(lián)辦公室的工作也有了共通之處，讓我更好更快的適應(yīng)一個新的環(huán)境。作為內(nèi)勤要盡全力為外勤做好后勤保障工作，這樣才能讓他們更好的工作。我手頭工作做完后也會盡自己所能幫助其他人做一些力所能及的事情，例如幫他們在宣傳冊上蓋上他們的`名字和電話再打包幫他們拿走，或許事情并不復(fù)雜，但是這樣能讓辛苦了一天的他們得到片刻的休息，我也是非常開心的。

這一個月讓我了解了工作的艱辛，內(nèi)勤每天有做不完的小事，而且要仔細、認真，不能出一點差錯，否則錯誤很難查出來。外勤每天東奔西跑，風吹日曬，有時連水都喝不上，離辦公室遠的地方坐車得兩個小時，還要提很多東西……一直在社聯(lián)工作著，曾以為自己早已能夠適應(yīng)社會上的節(jié)奏，面對工作也能夠比其他人顯得更加的從容些，不過真的實踐了才發(fā)現(xiàn)，我還差得很遠。社聯(lián)只是讓我們初步適應(yīng)，它與實際的工作還有很大的區(qū)別，這次的實踐讓我更清楚的認識了自己。當然，工作雖然辛苦，可是有時的一句“謝謝”或者“干得不錯”就能讓我無比快樂，忘了所有煩惱。

最后還要感謝學校讓我們走出校門感悟工作中的辛酸，更要感謝國家干細胞產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化基地間充植干細胞庫的各位領(lǐng)導給我提供了一個實習的場所，及各位員工對我的關(guān)心和照顧，這一個月的經(jīng)歷將成為我以后工作時的一筆來之不易的寶貴財富。

【第14篇 實踐基地的年度總結(jié)

實踐基地的年度總結(jié)

碩果累累迎金秋，三大喜訊進校園。

____年是播種的年份，____年是耕耘的年份，____年更是豐收的年份。____年中華民族實現(xiàn)了百年奧運的夢想，__年__中學取得了三大成果的輝煌。____年學校中考取得了升學率全區(qū)第四的好成績，學校綜合實踐基地五谷豐登，碩果累累；干群團結(jié)，眾志成城，學校欣欣向榮，形成了一個開拓進取拚搏向上的集體。誰說福不雙至，__喜訊再三逼人。

這里我僅就“學校綜合實踐基地”談?wù)剛€人的看法。

現(xiàn)在生長在城市的孩子參加農(nóng)業(yè)勞動的機會越來越少，孩子雖然知道當?shù)剞r(nóng)業(yè)種什么產(chǎn)什么，可對一些農(nóng)作物的生長管理的各個環(huán)節(jié)，學生就知道的很少。針對這一現(xiàn)狀，為全面實施素質(zhì)教育，學校經(jīng)過多次考證和研究，在校園內(nèi)開墾了空地，種植上多種農(nóng)作物作為學農(nóng)基地。把基地分到班級管理，供全校的學生進行參觀、勞動。

對于我們每一個同學來說，學農(nóng)基地是一個陌生而充滿新鮮感的地方，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農(nóng)實踐將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。

學農(nóng)將是學生成長過程中的一次考驗，學生可以在學農(nóng)中學習如何獨立生活，如何為人處世，可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。

學農(nóng)還將會是我們__學生展現(xiàn)風采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺，學生可以在學農(nóng)中找到一個成長的新起點。學農(nóng)活動中到處都有學生施展才能的空間。

學農(nóng)更是一次對學生思想、意志的磨練。學生利用這次學農(nóng)的機會，培養(yǎng)以辛勤勞動為榮，以團結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動習慣，尊重勞動人民，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。

對每一個同學來說，投身到綜合活動基地中來都是一次考驗，一次難得的鍛煉機會。同學們懂得了很多事情，學了很多知識。同學們雖然累點、苦點，但這些將在同學們的一生中留下了美好的回憶，終生難忘。我認為具體有四個方面的收獲：

1、參加勞動，鍛煉自己，學得了技能。

綜合實踐活動基地建立以來，同學們都參加了力所能及的農(nóng)業(yè)勞動。由于從沒參加過這樣的活動，雖然累點但學到了勞動技能，通過實踐活動，不僅體會了農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，同時也學會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結(jié)好桃，好種出好苗”，“季節(jié)不讓人，種田趕十分”的農(nóng)諺。你們在體味學農(nóng)樂趣的同時，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，每一個學生對各種農(nóng)作物的生長有了進一步的認識，掌握了一些基本的管理方法，既增長了學生的知識，又鍛煉了學生的能力，還培養(yǎng)了學生熱愛勞動的好習慣。體會到勞動的偉大，勞動創(chuàng)造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活，同學們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色，今日體會田園中的艱苦生活”。

2、走進大自然，豐富自己的知識，更加熱愛生活。

同學們在基地勞作時，不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土，認識了許多農(nóng)作物，鍛煉了毅力，欣賞了陶冶了自己的情操，懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中，同學們選擇了勇敢，選擇了堅強，相信自己，堅定信念，挑戰(zhàn)自我，堅持到底。尤其是在勞動中同學們相互鼓勵，相互幫助，很好地體現(xiàn)了同學之間關(guān)心友愛、團結(jié)協(xié)作的精神，建立了人與人之間和諧無間的良好關(guān)系。

3.學農(nóng)勞動還陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的視野，培養(yǎng)了同學們團結(jié)、友愛、互助的集體主義精神。通過走進”愛綠護綠實踐基地”，學習了農(nóng)業(yè)知識，培養(yǎng)了勞動技能，豐富了同學們的知識，培養(yǎng)、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。

4.通過綜合實踐勞動，對各科教學也起到積極的促進作用。綜合實踐活動基地是我們學生成長道路上的一道亮麗風景線！同學們了解了農(nóng)作物從種植到收獲的整個過程，豐富了課外生活，遠離不健康的活動，讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動，懂得珍惜勞動成果，珍惜擁有的`一切，激發(fā)了學生們積極向上的動力，調(diào)動他們勇于動手實踐的積極性，激勵他們相信科學，更加努力的學習。這一切良好的情感，都會遷移到各學科的學習上來，從而對各科的學習起到積極的促進作用。

總之，綜合實踐基地的建設(shè)，取得了巨大的成績，師生們在體會勞動過程的艱辛中，也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風采，也發(fā)布到了撫順日報上，你們可曾知道，會有多少人為你們喝彩！

當然，由于我們只是初次嘗試，還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方，諸如有的同學急于采摘果實的迫切，有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等，這些都需要我們在今后的實踐中進一步完善和改進。

沒有播種，怎能有收獲；不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作，我們最終收獲了果實，收獲了喜悅，收獲了感悟，收獲了只有親身實踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的！

尊敬的老師，親愛的同學們，我感謝你們，__中學感謝你們！相信明年的春天，定是百花爭艷的春天；明年的秋天，定是豐收在望的秋天，明年的__，定是風光無限的__！

【第15篇 基地部繭站站長個人思想總結(jié)

2023年思想總結(jié) 2023年是我在基地部工作的第二年，根據(jù)工作安排，我擔任了基地部繭站站長及所本底片區(qū)蠶業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導，并兼職駕駛員，主要協(xié)助副經(jīng)理工作，全面負責繭站的日常管理，在成本控制范圍內(nèi)，做好基地蠶繭的收、烘、貯、運、調(diào)拔、統(tǒng)計及設(shè)備設(shè)施的維修管理工作。[出自-] 一年來，在領(lǐng)導的關(guān)心及同事的支持下，我在工作上取得了一定的進展，思想得到進一步的提高，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強個人修養(yǎng)，提高管理水平擔任繭站站長以來，我深感責任重大，蠶繭的收、烘、貯、運、調(diào)拔、統(tǒng)計及設(shè)備設(shè)施的維修管理工作是一項復(fù)雜而又細致的工作，要做好這些工作，首先要獲得同事們的'支持，為此，我平時注意團結(jié)同事，處理好同事與同事之間的關(guān)系。同時，堅持吃苦在前，享受在后的理念，做在同事們的前面，贏得了同事的尊重，在利益上，不計較個人得失，為繭站的日常管理打下了基礎(chǔ)。蠶繭的收烘是繭站工作的重中之重，根據(jù)成本控制及產(chǎn)品質(zhì)量要求，我采取了各種措施來降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。首先，盡量節(jié)約人工，我?guī)е聜儏⒓有Q繭的烘烤，一方面讓大家得到培訓，另一方面節(jié)約了人工，降低了成本。2023年全年收烘鮮繭71.6噸，完成干繭30.5噸，實現(xiàn)產(chǎn)值116.1萬元。其次，把好蠶繭分級關(guān)，控制蠶繭收購價格。在收繭時，安排對收繭比較熟悉的同志對蠶繭進行檢驗，嚴格按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、按質(zhì)論價的原則來收購，全年收繭下來，與公司的指導價位十分接近，實現(xiàn)了公司的目標，同時處理好公司與蠶農(nóng)利益之間的平衡，讓蠶農(nóng)與公司都達到雙贏的局面。第三，做好蠶繭收烘消耗物資的準備與調(diào)運工作。蠶繭收烘涉及到的物資十分復(fù)雜，我一方面向有經(jīng)驗的同志虛心學習，一方面與領(lǐng)導加強溝通，到領(lǐng)導的支持。全年操作下來，蠶繭收烘與貯運沒有出現(xiàn)問題，我也得到了鍛煉，增長了管理知識。二、加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)水平除了繭站的日常管理外，我還擔任所本底片區(qū)的技術(shù)指導，雖然經(jīng)過三年的專業(yè)課程學習，又在工作中實踐了幾年，但我還是時常感到力不從心，因此，我下決心加強業(yè)務(wù)學習，努力提高業(yè)務(wù)水平。2023年初，從自動烘繭機的安裝開始，我就一直學習蠶繭的收烘技術(shù)，從理論到實踐都進行了系統(tǒng)的學習，到農(nóng)村指導養(yǎng)蠶時，又對養(yǎng)蠶技術(shù)作了進一步的學習，同時，對養(yǎng)蠶的農(nóng)戶加強培訓，并重點宣傳我們的產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵農(nóng)民多養(yǎng)蠶、養(yǎng)好蠶，使所本底片區(qū)的蠶業(yè)生產(chǎn)有了較大幅度的轉(zhuǎn)變。通過學習，我對工作增強了信心，對自己的能力有了一個新的認識。2023年全年，我共舉辦了四次培訓會，培訓蠶農(nóng)近300人次。通過培訓，我鍛煉了口才，演講能力得到一定提高。當然，我也還存在著許多的不足，比如知識面不寬，對同事關(guān)心理解不夠，考慮問題不十分全面等等。總之，經(jīng)過一年的鍛煉，我在思想上得到了提高，責任心比以前有所加強，考慮問題也成熟了許多，這些都和領(lǐng)導的關(guān)心幫助分不開，和同事的支持分不開，我以后要更加努力地工作，并且不斷地學習，為單位的發(fā)展作出更大的貢獻。

【第16篇 基地校實踐活動總結(jié)

在中營小學基地校實踐活動結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動。舍不得離開中營小學良好的研究氛圍，舍不得結(jié)束與導師、伙伴們在一起研討的實踐活動。這深深的情愫，源于十次實踐活動帶給我的快樂和充實。

導師杜蘊珍先生及中營小學校領(lǐng)導精心安排我們的每一次活動，計劃訂得詳實有序，且認真落實，讓我們在僅有的十次活動中收獲滿滿。

中營小學厚重的文化底蘊熏陶感染著我們，看到中營小學古樸凝重的教學樓，就仿佛在讀一本厚重的書，書里面是中營小學百年校史燦爛的文化，各位優(yōu)秀教育前輩、文化名人在這里誕生，唯有對教育的深愛才可有諸多的成就。了解了中營小學“勤、樸、敏、健”的校訓，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館，翻閱著中營小學頁頁歷史，你就會更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學習，你就會變得儒雅、睿智。

十次基地校實踐活動，我們不僅讀中營的文化，還在讀中營的人。導師杜蘊珍先生是我們崇拜的楷模，這話一點不夸張。她在全國小語屆享譽盛名，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺到她不僅是我們的導師，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰，她年逾古稀，卻身體力行、言傳身教。榜樣的力量是無窮的，在導師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍，待人更加誠懇守信。中營小學的領(lǐng)導班子關(guān)心我們的成長，每次活動必參加，聽我們的課，聽我們的講座，參加我們的研討活動，使我們受到鼓舞。中營小學的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學，水平很高，令我們從他們身上學習了很多東西。

為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學語文教育研究的精髓，謙虛的杜先生說得帶著我們向她的老師去求教，因此，拜訪田本娜教授是我們實踐活動中非常重要的一項內(nèi)容。為了使登門求教效益更高，杜先生提前獨自拜訪田教授，與田教授說明我們的去意，介紹我們的情況，還將我們的問題與困惑與田教授進行了詳細的溝通。田教授了解我們的來意后，非常高興。她是全國小語屆的權(quán)威人物，對我們幾個年輕人的求教非常重視，八十多高齡的田教授，對小學語文教學的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認認真真地準備與我們溝通的內(nèi)容。為了營造安靜的研討氛圍，田教授在平時沒有人居住的她女兒家迎候我們。走進客廳，我們看到了餐桌上已準備好新鮮的水果、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上、書桌上有幾摞書、很多講稿、一些筆記等等諸多書稿。田教授的熱情、周到、誠懇、嚴謹給我們留下了深刻的印象。翻看著田教授幾十年前讀的書，以及田教授幾十年前的讀書筆記，翻閱著這些經(jīng)歷了半個世紀已泛黃的平整的書稿，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的。一個上午，我們像饑渴的小苗吮吸著知識的甘露，在飽餐知識大餐的同時，我們也在學習田教授及杜先生的人品。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子，真是幸福與幸運。兩位先生以人格魅力征服了我們，我們將以不懈地努力和追求來回報老師的栽培。

為了幫助我們不斷提高專業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開區(qū)語文基地活動，參與教研并評課；聽中營小學老師低、中、高年級的識字、閱讀、習作課各一節(jié)，參與教研并評課；請中營小學教學副校長介紹提高語文教學質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開交流討論。參與這些活動，使我們大大開闊了視野，提高了專業(yè)水平，鍛煉了及時總結(jié)評課的能力，加強了溝通協(xié)作能力。

實踐活動，聽課是一方面，上講臺講課是更重要的一方面。我們在自己備課的基礎(chǔ)上，導師帶著我們一起討論準備作課的設(shè)計方案，我們?nèi)说恼n分別是低、中、高年級的識字、閱讀、習作課。在討論中，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議，同伴的意見也是非常值得借鑒的?；氐交鶎訉W校，我們進行多次試講，在實踐中不斷修改完善教案。如果說我們的展示課還算成功，這里既有自己努力的汗水，更有大家無私的幫助。最可喜的是，通過這次實踐講課，使離開一線課堂的我們找回了久違的感覺，更通過這次講課，使自己有很多收獲和感慨，寫出反應(yīng)真實情況的反思，利于今后自己改進教學并幫助老師們備好課。為了幫助我們繼續(xù)提高水平，加強教學實效性的研究，杜先生精心組織了評課活動，給我們評課的不僅有教育前輩，有教研員，有骨干教師，特別是還有學生，杜先生獨出心裁，讓學生評價老師，童言無忌，更能反應(yīng)真實情況。通過多元評價，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學，知道今后哪些該堅持，哪些該改進。

杜先生一絲不茍的工作作風體現(xiàn)在各個方面，使我們在與杜先生一起學習、工作的同時，也在學習工作、學習的方法。杜先生每做一件事都有計劃、有組織、有落實。我們組織制定的研修專題是《提高小學語文課堂教學實效性的策略研究》，對于這個主題的研究，貫穿我們實踐活動的始終，從第一次活動聽南開區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學實效性的研究講座，到杜先生給我們傳達全國小語會的課改信息，到我們一起結(jié)合教學實例反思語文教學中無效、低效的問題，到拜訪田教授，到實踐活動中期我們聽課、作課，再到我們作講座，直到最后進行的提高語文教學實效性的調(diào)研會等等內(nèi)容，無一不是根據(jù)這個主題開展，使我們對教學實效性的研究層層深入，由迷惘到清晰，由只知道找問題，到明白怎么解決問題，更使我們學習到對教學問題研究的一般步驟以及科學的態(tài)度，學習了很多卓有實效的工作方法，真是受益無窮。

杜先生不僅做事認真，還注重工作留痕跡，求實績。她要求我們每次活動后必寫收獲，寫反思，哪怕只言片語，也要寫一寫。有了這個要求，讓我們學習起來不盲從，使我們用心去觀察，用心去思考，并用心去表達。在我們寫了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫的文字匯集成冊，這對于我們是莫大的鼓勵，促使我們不斷提高寫作質(zhì)量。杜先生對于這本冊子中十萬余字的稿件逐篇審稿，甚至一個錯字、一個錯標點都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿。也許由于水平和時間關(guān)系，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們，并將對我們今后的工作和學習產(chǎn)生深遠的影響。

不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點也使我終生受益，從他倆身上，我也學習了很多。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理；劉軍老師有思想，做事有方法。這一切的一切，我將慢慢咀嚼、消化、吸收。

本來打算寫得更理性一些，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤來，不由自主又將感性的體會記錄下來，也許這樣更能表達我此時的感恩之情。

非常感謝中營小學基地校對我們學習上的安排，我非常滿意；也非常感謝市領(lǐng)導以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動我們感到很解渴，實踐后的收獲很大，對個人的專業(yè)發(fā)展會起到長足的作用，建議這樣活動的繼續(xù)搞下去。衷心希望與中營小學、與導師、與同伴永遠保持聯(lián)系。我們將共同努力，以實踐活動的收獲為“助推力”，不斷提升自身專業(yè)水平，在天津市教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用，不辜負各級領(lǐng)導給予我們的厚望。