- 目錄
【第1篇 2023年上海事業(yè)單位面試備考:自我認知基礎(chǔ)考查題目總結(jié)
1、個人信息
主要是有關(guān)考生自身的基本情況,如學歷、專業(yè)、興趣、愛好、戀愛婚姻、家庭、宗教信仰、理想抱負、人生觀等。這些問題的答案沒有正確和錯誤之分,考生可根據(jù)自身情況可以靈活回答。同時,考生應(yīng)注意以下幾點:(1)要與個人簡歷上的一致,如果前后矛盾,就會使考官懷疑你的誠信,從而埋下失敗的種子;(2)盡量避免談及與做好面試的工作無關(guān)的東西,即使這些是你的特長和優(yōu)點;(3)要謙虛地表現(xiàn)自己的實力,而不要表現(xiàn)得惟我獨尊,目中無人,這樣會讓考官對你的印象大打折扣。
2、教育和培訓情況
在面試時,考官一般會驗證你在簡歷中所說的是否屬實,你所受的教育和培訓是否有利于完成你準備應(yīng)聘的工作。對自己所受的教育和培訓要如實回答,不要把自己拔得太高,回答時要謙虛,不可旁若無人,夸夸其談。要特別注意突出自己所受教育培訓與所應(yīng)聘工作之間的關(guān)系,要有具體分析,不能簡單地下結(jié)論。涉及到醫(yī)療和教師崗位的考試中,作為提前的準備,考生更應(yīng)該提前對自己以往的專業(yè)方面的實踐經(jīng)歷進行必要的總結(jié),明確提煉這些經(jīng)歷要集中表達自己在什么方面的縱向深度和職業(yè)素養(yǎng)。
3、求職動機
弄清面試者的求職動機,是考官的基本任務(wù)之一。大凡有經(jīng)驗的考官,都不會放過考查、驗證應(yīng)試者求職動機的任何機會。公職人員強調(diào)的是公仆意識、奉獻精神、責任心、事業(yè)心等精神上的追求,所以在談?wù)撟约旱那舐殑訖C時,要真誠地顯露出自己崇高的精神境界??忌鷮τ诿?、金錢絕不能表現(xiàn)出崇拜、貪婪的心態(tài),否則你將被淘汰掉。但也不能顯得過于清高,把物質(zhì)利益貶得不值一提,這樣也容易被判定為虛偽或不通人情而被刷掉。在這里建議考生參照馬斯洛需求層次理論中的觀點進行說明,我們要注意不做俗人,也不做圣人,只做凡人。
4、工作經(jīng)驗
用人單位一般會堅持這樣的原則,即在素質(zhì)能力相當?shù)那闆r下,工作經(jīng)驗優(yōu)先。有經(jīng)驗的考官,會詢問應(yīng)試者的工作經(jīng)驗,并驗證其是否屬實。在這部分問題中,考官想知道的是你過去的經(jīng)驗對你要應(yīng)試的工作之間的匹配性。所以,你必須把有利于你做好應(yīng)試工作的經(jīng)驗說清楚,特別要突出和強調(diào)其對于做好所需職位的關(guān)系,而不要談?wù)摕o關(guān)緊要的東西。有經(jīng)驗的考官往往采取案例性提問來驗證你所說的工作經(jīng)驗。
5、未來計劃和目標
【第2篇 大學生實習單位的面試經(jīng)驗總結(jié)
距離學校傳達實習通知又已經(jīng)12天了。還記得剛接起實習手冊的那一刻,心里還在想著去哪里實習呢?放心吧 很容易的…
但其實,經(jīng)過在這炎夏底下多天的跑動,我才感受到“原來想找符合自己理想的實習單位”不容易呀…
理想實習單位:知名度……一定要有
賞識度……一定要有
工資好……一定要有
環(huán)境好……一定要有
就是因為出來自己的“認識度”太差,所以很多東西衡量自己太過于高,定的目標也過于高,這樣達到目標也會比一般人困難,所以我這些天碰到的壁也很多…
特別在這烈日炎炎的這么多天,頂著猛烈的太陽在路上奔跑真不是滋味,而我更不想依靠任何人來達到我的目的,我想什么都靠我來證明我自己。得到一些公司的認可,可是實習都是沒補貼的,更不用說底薪…
就是這樣失敗再失敗,我是時候總結(jié)一下自己的面試經(jīng)驗了
首先我找單位要考慮的是什么?主要目的是一定要有足夠的空間學習。最基本的300補貼是有的。環(huán)境一定要良好,不然工作都熱死人了,還叫人怎樣干活…
面試的時候,拒絕說是實習生,因為在一般的中等公司都會拒絕實習生,因為他們覺得他們公司小,很難有資源能提供給實習生;只能說是面試收新人咯,剛畢業(yè)出來的喲,面對合同問題 只能暫時妥協(xié)…
我覺得本人在面試的時候回答自如、通暢,這不是問題。主要的是要講中所面試公司的要點…
【第3篇 2023年湖南事業(yè)單位面試輔導:考官追問題總結(jié)
第一種情況是,有些追問的題目是已經(jīng)確定了的。題干中先拋出一個問題,待考生作答完畢后,再追問一至兩個問題來考查考生對細節(jié)的處理。
比如外交部的題目“駐外使館為學習貫徹十八大精神,組織青年外交官進行一場演講比賽,領(lǐng)導安排你負責這項工作,請問你怎么組織?追問一:演講比賽開始以后,有一名種子選手因為工作需要離開,請問你怎么辦?追問二:演講比賽過后,領(lǐng)導要求你用選手的演講稿制作一個內(nèi)部學習資料,請問你如何開展這項工作?”
這道題目先給出一個組織管理題,要求考生組織一個演講比賽,而后面兩個追問,追問一是一道情境應(yīng)變題,考查考生面對突發(fā)情況的應(yīng)急應(yīng)變能力,追問二依然是組織管理題,開展一項制作內(nèi)部學習資料的工作,從而多角度地考查了考生的組織協(xié)調(diào)能力。我們發(fā)現(xiàn),一個問題兩個追問的出題模式可以囊括更多的測評要素,也能夠更透徹地考查出考生的各項能力,便于全面考查一個考生。
第二種情況是,考官根據(jù)考生的作答隨機的追問。一般來講,出現(xiàn)這種情況是由于考生回答過于簡單,只說了不到一分鐘就回答完畢,而有很多時間空余。考官就會對考生進行追問“還有沒有需要補充的?”,以此來提示考生再作出必要的補充回答。此時考官對考生進行追問,應(yīng)當說是對考生的關(guān)心,是善意的提醒,并不是故意刁難,給考生壓力,因此,考生應(yīng)迅速領(lǐng)會考官的意思,給予必要的補充,讓自己的回答更充分。
第三種情況是,考生對問題的作答獨樹一幟,很新穎,這無意間吸引了考官的注意,勾起了考官想進一步了解的興趣,所以通過追問希望考生闡述得更加完整。對于這樣的追問,考生不要驕傲自滿,避免因得意忘形而口若懸河,切記言多必失。
那么對于上述三種常見的追問情況,考生又該如何應(yīng)對呢?
第一,放松自己的心態(tài)。作為一名應(yīng)試者,在面對考官的“追問”時,不要緊張,更不要害怕,要努力讓自己冷靜從容。因為有時候考官的追問無形中是在考查考生的心理素質(zhì),這也是影響考生面試成績的關(guān)鍵內(nèi)容。
第二,要以謙遜的態(tài)度配合考官的追問,這樣做能夠避免不必要的失分。正確的處理方式應(yīng)該是,態(tài)度上配合考官,順著考官追問的要求繼續(xù)回答,但答題時不要輕易改變自己的作答思路,認真思考再慎重作答。
第三,考生除了平時要多鍛煉在公眾場合講話,還要注意在答題前學會先思考二十秒,迅速在紙上列出答題提綱,這樣一來,無論考官如何追問,都能夠依據(jù)提綱上的主要觀點來從容應(yīng)對。
總之,考生應(yīng)當積極配合,爭取在追問中把答案完善起來,讓考官眼前一亮,為自己爭取更高的分數(shù)。
【第4篇 2023年事業(yè)單位招考面試總結(jié)范文
一、自我認知
1、自我評價:總-分(優(yōu)缺點)-總(表態(tài))
2、現(xiàn)場壓力:總(肯定/否定觀點)-分(闡述原因、對策、方面)-總(表態(tài))
二、崗位認知
1、報考動機:大道理+小道理
2、附加條件動機:“帽子”(第一句話的對與錯)+怎么看+怎么辦(表態(tài))
3、擬任職位匹配:所報崗位和一般所需能力
4、附加條件匹配:怎么看+怎么辦(原因、對策、表態(tài))
5、擬任職位目標類:“帽子”(德、能、勤、績、廉)+怎么做(正確的權(quán)力觀)+表態(tài)
6、工作態(tài)度:現(xiàn)象簡析+原因+對策+表態(tài)
三、社會認知
1、正面現(xiàn)象:肯定-意義作用-表態(tài)
2、反面(腐?。撼姓J+全面+危害(影響黨政形象,黨群、干群關(guān)系,經(jīng)濟發(fā)展)+表揚+表態(tài)
3、反面(社會消極面):否定-原因、對策-表態(tài)
4、政府新政:鼓勵-規(guī)范(探索階段)-根本(怎么解決)-表態(tài)
5、新生事物類:辯證看-積極面分析-消極面分析-表態(tài)
6、綜合疑難類:是什么-怎么看-怎么辦
四、人際溝通:尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事、嚴格自己、善待下屬、關(guān)心群眾;對親友說服、動之以情曉之以理。冷靜-反思-溝通-揚棄
五、計劃組織:“帽子”(對我的信任、意義、干好的表態(tài))-計劃(方案制定審批)-實施(分工、通知、操作、處理)-總結(jié)(吸取經(jīng)驗,日后更好開展工作)
六、應(yīng)變類
1、兩難:總(原則)-分(處理方式)-總(表態(tài))
2、應(yīng)急:冷靜-控制-應(yīng)對-反思
3、代替類:①恢復②替代(另徑)③假設(shè)(前兩者都不行的下策)
4、統(tǒng)籌類(多項工作):先說明此現(xiàn)象正常,然后按輕重緩急原則處理,具體情況具體分析、每件事都做好(找人幫忙、加班等),然后總結(jié),表態(tài)
5、綜合類:冷靜、控制、原因、對策、假設(shè)、綜述/冷靜、控制、溝通、協(xié)調(diào)、善后、總結(jié)
七、綜合分析
1、矛盾:辯證分析-結(jié)合實際闡述-表態(tài)
2、組合:總-分點論述-總結(jié)表態(tài)
3、普通類:是什么、怎么看、怎么做(兩面性)
八、演講:題目-稱呼-總(時間、事項、意義)-分-總(口號、重申主題、陽光結(jié)尾)
萬能三條:思想觀念、體制原因、監(jiān)管不力
當年政府新政、新口號、發(fā)展方向,當?shù)刂鹘?jīng)濟發(fā)展項目。
宰相起于州郡,猛將發(fā)于卒武。
米盧:態(tài)度決定一切。
【第5篇 事業(yè)單位招考面試總結(jié)
一、自我認知:
1、自我評價:總-分(優(yōu)缺點)-總(表態(tài))
2、現(xiàn)場壓力:總(肯定/否定觀點)-分(闡述原因、對策、方面)-總(表態(tài))
二、崗位認知:
1、報考動機:大道理+小道理
2、附加條件動機:“帽子”(第一句話的對與錯)+怎么看+怎么辦(表態(tài))
3、擬任職位匹配:所報崗位和一般所需能力
4、附加條件匹配:怎么看+怎么辦(原因、對策、表態(tài))
5、擬任職位目標類:“帽子”(德、能、勤、績、廉)+怎么做(正確的權(quán)力觀)+表態(tài)
6、工作態(tài)度:現(xiàn)象簡析+原因+對策+表態(tài)
三、社會認知:
1、正面現(xiàn)象:肯定-意義作用-表態(tài)
2、反面(腐?。撼姓J+全面+危害(影響黨政形象,黨群、干群關(guān)系,經(jīng)濟發(fā)展)+表揚+表態(tài)
3、反面(社會消極面):否定-原因、對策-表態(tài)
4、政府新政:鼓勵-規(guī)范(探索階段)-根本(怎么解決)-表態(tài)
5、新生事物類:辯證看-積極面分析-消極面分析-表態(tài)
6、綜合疑難類:是什么-怎么看-怎么辦
四、人際溝通:尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事、嚴格自己、善待下屬、關(guān)心群眾;對親友說服、動之以情曉之以理。冷靜-反思-溝通-揚棄
五、計劃組織:“帽子”(對我的信任、意義、干好的表態(tài))-計劃(方案制定審批)-實施(分工、通知、操作、處理)-總結(jié)(吸取經(jīng)驗,日后更好開展工作)
六、應(yīng)變類:
1、兩難:總(原則)-分(處理方式)-總(表態(tài))
2、應(yīng)急:冷靜-控制-應(yīng)對-反思
3、代替類:①恢復②替代(另徑)③假設(shè)(前兩者都不行的下策)
4、統(tǒng)籌類(多項工作):先說明此現(xiàn)象正常,然后按輕重緩急原則處理,具體情況具體分析、每件事都做好(找人幫忙、加班等),然后總結(jié),表態(tài)
5、綜合類:冷靜、控制、原因、對策、假設(shè)、綜述/冷靜、控制、溝通、協(xié)調(diào)、善后、總結(jié)
七、綜合分析:
1、矛盾:辯證分析-結(jié)合實際闡述-表態(tài)
2、組合:總-分點論述-總結(jié)表態(tài)
3、普通類:是什么、怎么看、怎么做(兩面性)
八、演講:題目-稱呼-總(時間、事項、意義)-分-總(口號、重申主題、陽光結(jié)尾)
萬能三條:思想觀念、體制原因、監(jiān)管不力
當年政府新政、新口號、發(fā)展方向,當?shù)刂鹘?jīng)濟發(fā)展項目。
宰相起于州郡,猛將發(fā)于卒武。
米盧:態(tài)度決定一切。