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【第1篇 小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是光榮__人，我與__同進(jìn)步！ 3月4日至15日，__小學(xué)開展了“我做__新雷鋒” 主題教育活動(dòng)。在開展活動(dòng)的過程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下：
活動(dòng)一：雷鋒是誰？
1、3月4日，大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里，同學(xué)們通過讀書，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。
2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。
活動(dòng)二：我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒？
1、3月11日，各班開展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。
2、3月7日的升旗儀式上，大隊(duì)部發(fā)出“我做__新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個(gè)一”，即一句感恩的話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào)，這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。
活動(dòng)三：校園中的小雷鋒！
1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來，在校園內(nèi)撿到物品或錢財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的.小雷鋒”感到無比的驕傲，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲四起。
2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號(hào)隊(duì)員們?cè)诶蠋煹慕M織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。
3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五（2）班的__同學(xué)，他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡，藍(lán)發(fā)卡”的小詩(shī)，讓他的媽媽非常感動(dòng)，也讓我們感受到陣陣暖意。
本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%，同學(xué)們?cè)陂喿x雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)，紛紛寫下自己的心得體會(huì)。很多家長(zhǎng)也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，譬如，很多低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對(duì)雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感，也讓家長(zhǎng)有意識(shí)地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。
通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。 相信_(tái)_新雷鋒精神會(huì)與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
【第2篇 縣教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
為了深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、自治區(qū)第十次黨代會(huì)、__市第四次黨代會(huì)和容縣第十三次黨代會(huì)精神，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，踐行雷鋒精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣公民思想道德建設(shè)，提升社會(huì)文明程度，培育良好社會(huì)風(fēng)尚。容縣教育局在全縣教育系統(tǒng)迅速掀起和形成'__精神宣傳教育活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)'的熱潮，取得一定成效，現(xiàn)將開展工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)__壯族自治區(qū)高等學(xué)校工作委員會(huì)和教育廳《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》和容縣縣委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈容縣深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》文件精神，我局?jǐn)M發(fā)了《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》（容教函〔2023〕34號(hào)），要求在全縣教師中廣泛開展'立足崗位學(xué)雷鋒，教書育人做楷模'活動(dòng)，通過專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，做到愛國(guó)守法，履職盡責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)維護(hù)教師的良好職業(yè)形象。
二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
容縣教育局在開展'學(xué)雷鋒活動(dòng)'的工作中，加強(qiáng)宣傳，取得了良好的效果。一是通過教育協(xié)同辦公管理平臺(tái)發(fā)文，要求全縣中小學(xué)校積極開展宣傳活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)全縣教育系統(tǒng)通訊員利用新聞通訊報(bào)導(dǎo)的形式，在《__教育信息網(wǎng)》對(duì)我縣開展'學(xué)雷鋒活動(dòng)'專題報(bào)道，圍繞全縣大局營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍；三是各學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、校會(huì)、班會(huì)等對(duì)師生進(jìn)行'學(xué)雷鋒活動(dòng)'的宣傳，在學(xué)校顯著的地方懸掛有關(guān)標(biāo)語(yǔ)。通過一系列的宣傳活動(dòng)，使'學(xué)雷鋒活動(dòng)'家喻戶曉、深入人心，營(yíng)造了濃厚氛圍。全縣各中小學(xué)在縣教育局的指導(dǎo)下，精心規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，把活動(dòng)與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與開展解放思想大討論結(jié)合起來，與加強(qiáng)校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與做好當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、扎實(shí)推進(jìn)，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
（一）隆重舉行學(xué)雷鋒啟動(dòng)儀式。3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞'為人民服務(wù)'，號(hào)召全黨、全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒精神的紀(jì)念日，共青團(tuán)容縣委員會(huì)、容縣教育局在容州鎮(zhèn)第六小學(xué)舉行了容縣青少年'弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園'主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，參加儀式的.有全縣中小學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，第六小學(xué)全體師生600多人。啟動(dòng)儀式由教育局副局長(zhǎng)羅一光主持，黨組書記鄧舜君作動(dòng)員講話，縣團(tuán)委書記劉標(biāo)宣布活動(dòng)啟動(dòng)。全縣各學(xué)校都舉行了相應(yīng)的動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，建章立制，將學(xué)雷鋒活動(dòng)成為了學(xué)校的常態(tài)化、機(jī)制化。
（二）我局黨組織積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)。認(rèn)真踐行'下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、察民情、解難題、促發(fā)展'活動(dòng)，我們進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，要求負(fù)責(zé)聯(lián)系點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)做到'三個(gè)一'：每季度深入聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作一次；協(xié)調(diào)解決1-2個(gè)影響聯(lián)系點(diǎn)發(fā)展的困難和問題；幫助聯(lián)系點(diǎn)辦好1-2件關(guān)系民生的實(shí)事好事。去冬今春，機(jī)關(guān)黨員開展了'萬名干部進(jìn)農(nóng)家'活動(dòng)，局班子成員到__鎮(zhèn)半月村為群眾送去了化肥和致富信息并慰問了老、病、難教師。鄧舜君書記和羅一光副局長(zhǎng)分別到容__、石頭鎮(zhèn)駐村進(jìn)行調(diào)研并通過各種途徑為村民集資修路，建校等。
（三）在教育系統(tǒng)開展'千名教師進(jìn)村入校下基層'活動(dòng)。通過開展'送教下鄉(xiāng)'、薄弱學(xué)校（學(xué)科）幫扶、'控輟保學(xué)'冬季勸返大行動(dòng)，以及開學(xué)留生工作，等等，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（四）學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。一是開展主題班會(huì)，出版學(xué)雷鋒宣傳專欄，組織廣大師生學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)；(www.koomao.com)二是在學(xué)生中廣泛開展'尋找身邊活雷鋒，做雷鋒式好少年'活動(dòng)；三是開展了知雷鋒'講一個(gè)故事'、'讀一本書'活動(dòng)，學(xué)雷鋒'唱一首歌'、'做一件好事'活動(dòng)；四是通過結(jié)對(duì)子，幫助農(nóng)村留守兒童、幫助農(nóng)民工子女、幫助殘疾兒童和身邊需要幫助的同學(xué)。
（五）組織廣大學(xué)生參加'學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年'網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。通過登陸相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，書寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年，弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)，從而引導(dǎo)廣大未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
今年以來，我局在大力宣揚(yáng)'學(xué)雷鋒活動(dòng)'的工作中雖取得了一些成績(jī)，但教育點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，有的領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)不夠強(qiáng)，工作思路不夠清晰，措施落實(shí)不夠到位，特色亮點(diǎn)不夠突出。今后，我們將進(jìn)一步加大力度，按照區(qū)、市、縣有關(guān)要求，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓出水平、抓出亮點(diǎn)、抓出成效，爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育的先鋒，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)富民強(qiáng)縣、建設(shè)幸福和諧新容縣作出新的更大的貢獻(xiàn)！
【第3篇 教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒工作總結(jié)范文
“學(xué)雷鋒日”期間，全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在“學(xué)雷鋒日”期間集中開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》精神，圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)以及文明風(fēng)尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，在全旗教育系統(tǒng)掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營(yíng)造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過開學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)等載體，積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)；采訪一位身邊的活雷鋒；寫學(xué)雷鋒心得體會(huì)），取得了良好的效果。
二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)通過組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長(zhǎng)帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。各學(xué)校通過組織團(tuán)（隊(duì)）員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。
【第4篇 幼兒園春季開學(xué)典禮暨七月學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)總結(jié)范文
三月，春姑娘披著淡綠色的衣衫，隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來，在這春意盎然，播種希望的季節(jié)里，大家又相會(huì)在這片充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，迎來了新的學(xué)期。三月六日上午九點(diǎn)__市機(jī)關(guān)幼兒園20__年春季開學(xué)典禮暨三月學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)開始了。
在莊嚴(yán)的升旗儀式下，揭開了20__年新學(xué)期開學(xué)典禮的序幕！園長(zhǎng)媽為大家送上了開學(xué)寄語(yǔ)，她希望孩子們?cè)谛碌囊粚W(xué)期：自我管理，做一個(gè)“守紀(jì)律”的人；團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)有“責(zé)任心”的人；提升興趣，做一個(gè)“愛學(xué)習(xí)”的人；愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)“講文明”的人。園長(zhǎng)媽媽還講述了關(guān)于雷鋒的故事，號(hào)召我們所有人肩并肩，心連心，向雷鋒學(xué)習(xí)，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，讓雷鋒精神伴隨著我們走過溫暖的三月，使雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
老師們激情澎湃的朗誦了《雷鋒頌》，向雷鋒同志致敬，孩子們稚嫩的歌聲和著教師的深情一同唱響了《我們要做雷鋒式的好少年》，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)尚。
每一段成長(zhǎng)都是奇妙之旅，每一次開學(xué)都是新的起點(diǎn)！讓我們?cè)谛聦W(xué)期里不負(fù)時(shí)光，快樂起航！
【第5篇 教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)
“學(xué)雷鋒日”期間，全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在“學(xué)雷鋒日”期間集中開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》精神，圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)以及文明風(fēng)尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，在全旗教育系統(tǒng)掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營(yíng)造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過開學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)等載體，積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)），取得了良好的效果。
二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)通過組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長(zhǎng)帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。各學(xué)校通過組織團(tuán)（隊(duì)）員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。
五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識(shí)的理念。我旗廣大中小學(xué)生在“學(xué)雷鋒日”期間，積極響應(yīng)各級(jí)部門號(hào)召，認(rèn)真弘揚(yáng)雷鋒精神，主動(dòng)開展多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國(guó)文明旗、構(gòu)建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。
【第6篇 小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)范文
我是光榮__人，我與__同進(jìn)步！ 3月4日至15日，__小學(xué)開展了“我做__新雷鋒” 主題教育活動(dòng)。在開展活動(dòng)的過程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下：
活動(dòng)一：雷鋒是誰？
1、3月4日，大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里，同學(xué)們通過讀書，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。
2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。
活動(dòng)二：我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒？
1、3月11日，各班開展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。
2、3月7日的升旗儀式上，大隊(duì)部發(fā)出“我做__新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個(gè)一”，即一句感恩的話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào)，這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。
活動(dòng)三：校園中的小雷鋒！
1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來，在校園內(nèi)撿到物品或錢財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的.小雷鋒”感到無比的驕傲，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲四起。
2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號(hào)隊(duì)員們?cè)诶蠋煹慕M織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。
3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五（2）班的__同學(xué)，他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡，藍(lán)發(fā)卡”的小詩(shī)，讓他的媽媽非常感動(dòng)，也讓我們感受到陣陣暖意。
本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%，同學(xué)們?cè)陂喿x雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)，紛紛寫下自己的心得體會(huì)。很多家長(zhǎng)也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，譬如，很多低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對(duì)雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感，也讓家長(zhǎng)有意識(shí)地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。
通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。 相信_(tái)_新雷鋒精神會(huì)與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
