歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:工作總結(jié) > 總結(jié)大全 > 學(xué)期總結(jié)

七年級上總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時間:2023-06-19 11:02:02 查看人數(shù):16

七年級上總結(jié)

【第1篇 初中七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期,我受學(xué)校安排,擔(dān)任初一年級9班的班主任工作。回顧這一學(xué)期的工作,我主要以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇敬業(yè)。初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面,班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意,還需繼續(xù)努力。半年來,我主要是從以下幾方面入手:

一、積極做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有美麗的憧憬,也有些許的不適應(yīng),基于種種原因,我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時也給學(xué)生傳達(dá)學(xué)校及班級的各項管理制度、辦法。

二、制定班級一日常規(guī)、操行評分細(xì)則,抓好班級常規(guī)管理。由于初一新生,來自不同的學(xué)校,不同的地方,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以第一個學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用開校的軍訓(xùn),規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級一日常規(guī)、操行評分細(xì)則,制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒。

三、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。范文寫作不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,要求獨(dú)立按時按質(zhì)按量完成;行為規(guī)范上,要求遵守一切規(guī)章制度,做文明學(xué)生;做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽講不影響他人,無論是班主任的課還是課任老師的課,一律要認(rèn)真對待。個人保持好自己周圍的衛(wèi)生,值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃,要有主人翁責(zé)任感,對待班級要像自己家一樣。

四、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。

一個新班級的營建,選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用:一是看學(xué)生的組織能力;二是借軍訓(xùn)觀察、考驗。素質(zhì)教育就是要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,自己的活動自己搞,自己的事情自己做,讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工作好班級日志的記錄,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

五、利用班會課樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

重視班會課的作用,堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感,范文top100使班級形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對與錯,好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情,很無味,于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié)。在肯定自己能行

的情況下,自我約束,樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多,違紀(jì)的人越來越少。

六、尚有不少工作不盡人意。

帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。結(jié)合本班實際情況,狠抓課堂、自習(xí)紀(jì)律與出勤,為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平,我采取了以下措施:

(1)找后進(jìn)生談心,了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問題,以便采取有針對的措施。

(2)深入班內(nèi)調(diào)查,并向班干部了解班級情況,隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。

七、安全工作常抓不懈。

安全責(zé)任重于泰山,是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。配合學(xué)校各個階段的教育重點(diǎn),我充分利用班級教育的時間,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,住校學(xué)生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。

八、班級管理工作中的收獲和體會

老師應(yīng)真正有愛心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,不要吝嗇表揚(yáng),善用巧用

表揚(yáng),這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競爭力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,從而使每個學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,克服自身的缺點(diǎn)。

不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的,也要求他們努力做到;思想?yún)R報專題同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會,爭取辦到,向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

總之,班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個好的班主任,還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,多向老班主任學(xué)習(xí),爭取做得更好。我想下學(xué)期我班的成績肯定會有更大的進(jìn)步!

初一上學(xué)期班主任

工作總結(jié) 李 準(zhǔn) 二 中 宏

【第2篇 七年級上學(xué)期語文備課組工作總結(jié)

七年級語文備課組共有教師8人,年齡皆在35周歲以下,其中,有新教師4人。教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進(jìn)。社會對教師的要求越來越高,在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。有壓力才有動力,正是在這股動力的驅(qū)動下,全組每位教師努力鉆研教材教法,積極運(yùn)用最先進(jìn)的多媒體等手段輔助教學(xué),力爭做新時代的“科研型”教師。

一、不斷更新教育觀念及嚴(yán)肅教研時間。

新教材選文大都文質(zhì)兼美,有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和增加學(xué)生的人生感悟,有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的思想感情,有助于樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)。因此,在施教過程中著重注意滲透文化的觀念、審美的觀念、個性的觀念、時代的觀念和哲學(xué)的觀念。真正體會到教材是知識和修養(yǎng)的引發(fā)點(diǎn),教授新教材不能死板,要激活思維。

如果將教研活動切實地開展起來,那么每周一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了,因而遵守活動時間就成了開好會的關(guān)鍵。備課組長每次的活動時間提前通知教師,到點(diǎn)準(zhǔn)時開會,決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。

二、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察、積累、思考和多寫多改的習(xí)慣。

新學(xué)期伊始,就給學(xué)生統(tǒng)一配備周記本,提倡讓學(xué)生多觀察多思考多動手,采用命題或隨筆等等不同形式,老師定期檢查督促,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日增。

加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng),實施每日練字計劃,堅持較好,學(xué)校大廳展覽一次,題為“七年級書法比賽作品展”。學(xué)生文面質(zhì)量有較大提高。

盡最大可能給學(xué)生提供閱讀機(jī)會,班內(nèi)集有小型書庫互補(bǔ)(學(xué)生自帶課外讀物,互通有無。)

各班都辦有手抄報等,很多班級手抄報在教室內(nèi)展評過。備課組老師積極選送作品參加各種征文比賽。又自愿訂購報刊雜志多份,不斷擴(kuò)大學(xué)生視野。

這學(xué)期我們舉行了不同規(guī)模的作文大賽兩次,一次是漳州市“我最喜愛的教師”征文,一次全年級都參加的作文大賽,并在大廳展出。我們還積極鼓勵學(xué)生參加了各項全國性作文大賽,如“為學(xué)杯全國作文大賽”、第十屆世界華人學(xué)生作文大賽、全國奧林匹克作文大賽等。

三、注重培養(yǎng)青年教師,在短時間內(nèi)出成績。

我們的教師隊伍也將越來越趨于年輕化,備課組采用多種方法讓年輕教師盡快地成長起來:

1、創(chuàng)造良好的教研氛圍。

2、鼓勵青年教師多上研討課,將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。

3、老教師做好“傳幫代”的工作,自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給我們。

通過以上舉措,教研組已經(jīng)有年輕教師擔(dān)負(fù)起了學(xué)校語文教學(xué)的重任。他們的一系列的公開課均獲得了眾多老師的好評。

四、重視學(xué)生的實踐活動,讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動學(xué)習(xí)、探究,創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動,努力形成教學(xué)個性。

課前五分鐘小演講,活躍課堂氣氛,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。課本劇的排演,增加了學(xué)生的參與意識。生動活潑的口語交際課,培養(yǎng)了學(xué)生的口才和應(yīng)變能力。加強(qiáng)了課內(nèi)外的溝通,增加了語文實踐的機(jī)會,開發(fā)了現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源。

五、加強(qiáng)說課、評課的質(zhì)量。

1、說課

以往我們忽略了說課的作用,即便是說,也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計,內(nèi)容空泛,缺乏說服力。今年我們致力于改變舊面貌,加強(qiáng)說課的質(zhì)量。教者也不需要全面說課,只需以重點(diǎn)說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖,例如在哪個教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路,你是如何貫徹的。

2、評課

教研組長期以來已經(jīng)形成了良好的評課氛圍,決不光說好聽話,大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見,今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去,同時還鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。

六、教師們密切配合,不斷探索教學(xué)新思路。

本學(xué)期,集體備課得到了很好的落實,我們規(guī)定每周一下午為集體備課時間,共商教材教法,材料、進(jìn)度保持統(tǒng)一;互幫互學(xué),備課組說科、聽課、評課逾20次;備課組教師舉行公開課時積極使用多媒體教學(xué),錄音機(jī)、等使用嫻熟;本學(xué)期全組教師都至少開授一次全校公開課,組內(nèi)相互聽課已成慣例。

備課組每位教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),工作盡職,作業(yè)批改及時,輔導(dǎo)認(rèn)真,面對這一屆行為能力和接受能力均不高的的特殊群體,我們初一語文組的同行們真是盡心盡力了。

當(dāng)然,在具體的教學(xué)實踐中,我們亦有不少困惑:如何備課,如何寫教案,如何評價學(xué)生,如何處理教材,如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,似乎都是語文老師的事。教學(xué)實踐了一學(xué)期,我們倍感肩上的任務(wù)之重,壓力之大。語文是一門開放性很強(qiáng)的學(xué)科,它涉及的知識面十分廣泛。所以,語文教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),不斷地提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育改革的需要。

下學(xué)期語文備課組工作的初步構(gòu)思:作業(yè)引領(lǐng)語文教學(xué)改革,課堂展現(xiàn)人文生機(jī),使語文的工具性和人文性達(dá)到審美、和諧的有機(jī)統(tǒng)一。

【第3篇 七年級上學(xué)期地理復(fù)習(xí)計劃總結(jié)

一、 重視知識的系統(tǒng)整合,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

在課堂上以學(xué)生為主體,充分課發(fā)揮學(xué)生的主動性,老師主要起引導(dǎo)學(xué)生去整理已經(jīng)學(xué)過的知識。不能只簡單的要求學(xué)生背誦課本表面的知識,復(fù)習(xí)課是更高層次的新授課,不僅復(fù)習(xí)知識,還應(yīng)串聯(lián)知識,歸納知識,整合知識,加深內(nèi)涵的理解。

二、注重學(xué)法指導(dǎo),總結(jié)解題方法。

好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得事半功倍的效果,教師要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如做圖分析題,有的學(xué)生沒有真正掌握好做題方法,只是一味的死記硬背,最終還是一知半解,沒有真正理解知識,這時就需要老師及時提高學(xué)生看圖分析的能力、和做題方法。

三、精講典型例題,培養(yǎng)創(chuàng)新思維

以往我們上復(fù)習(xí)課時經(jīng)常使用練習(xí)卷,采用學(xué)生練——老師講的方式進(jìn)行,不自覺的陷入題海戰(zhàn)。結(jié)果是學(xué)生喊累,老師著急,學(xué)生沒有真正理解掌握知識。這次我們采取各章突破綜合復(fù)習(xí)練習(xí)的方法;并且可用少數(shù)的幾個典型的習(xí)題,例如氣候類型的分析,組織學(xué)生分析該題主要考點(diǎn)、討論解題方法,還可讓學(xué)生自己圍繞該題進(jìn)行相互出題和解題,然后引導(dǎo)進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。

由于復(fù)習(xí)課內(nèi)容多、時間緊,所以任務(wù)很重,希望學(xué)生能有個好成績。每個人都能較期中有個明顯提高!

【第4篇 七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)韋海燕

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)韋海燕

這就是幸福

——七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,我擔(dān)任七(6)班的班主任工作。經(jīng)過一學(xué)期的工作,我和孩子們建立起和諧深厚的師生關(guān)系,班級向著積極、團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的方向發(fā)展。為了能夠在下學(xué)期能夠更好的工作,現(xiàn)總結(jié)一期來的工作如下:

班級管理方面:

一、統(tǒng)一思想,樹立班級目標(biāo)

開學(xué)伊始,通過定期開班會的時間,和學(xué)生一起統(tǒng)一思想,制定出班級目標(biāo)和班風(fēng)。我們商議通過把“讓每位同學(xué)把優(yōu)秀成為習(xí)慣”定為三年班級目標(biāo),并將目標(biāo)化大為小,“將簡單的事情對的事情能夠做到的事情堅持下來就是優(yōu)秀。”

班風(fēng):自信 堅持 團(tuán)結(jié) 和諧

引導(dǎo)學(xué)生“份內(nèi)的事情堅決做好,份外的事情堅決幫助?!币龑?dǎo)學(xué)生“做自尊自愛自強(qiáng)自信的人;做重過程重細(xì)節(jié)重反思的人;做有理想有目標(biāo)爭先鋒的人”,依照校規(guī)校紀(jì)制定出我班班規(guī)。

二、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。所以我選了四個同學(xué)擔(dān)任班長,一位是李婧祎專管學(xué)習(xí)方面,一位是吉宇涵專管課堂紀(jì)律和兩操,一位是張浩田專管衛(wèi)生,一位是孫文碩統(tǒng)管全局。這四位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是吉宇涵同學(xué)上課時,

有同學(xué)說話的話,他都會馬上制止。很快班級的紀(jì)律就進(jìn)入狀態(tài),酷貓寫作范文網(wǎng)每個人都能自覺維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。這期間,班干部曾經(jīng)有更換現(xiàn)象,如將紀(jì)律班長宋奕辰調(diào)換為吉宇涵,嚴(yán)格要求班干部,在班級傳遞正能量。

三、量化管理,獎罰分明

為了更好的利用,德育量化管理表,我制定了很多獎勵加分措施,同時對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行扣分懲罰的同時,讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況為班級做好事。由于管理到位,班干部盡職盡責(zé),每個同學(xué)都能將份內(nèi)的事情做好:早上6:55之前檢查完并上交作業(yè),未完成的有課代表當(dāng)天督促完成;下午提前20分鐘開始背誦,在同學(xué)們的努力下,孩子們很快就適應(yīng)了緊張的初中生活,在級部舉行的考試中取得優(yōu)異成績,在級部量化考核中名列前茅。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有____齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,學(xué)期初就建立飛信,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策;定期召開家長會,表彰大會,讓家長和老師一起見證孩子的成長;遇到孩子特殊問題,就主動和家長溝通,請家長到校商議孩子問題解決方案,獲得了家長的習(xí)信任。

五、勤于溝通,注重過程

班主任貴在“勤”,溝通及時是解決問題的關(guān)鍵。

勤于和作業(yè)組老師溝通,及時了解孩子們學(xué)習(xí)困惑和課堂情況,及時了解學(xué)生狀況;及時和班干部、組長溝通,及時了解學(xué)生實

際情況,利用成長記錄本疏通孩子思想,關(guān)注孩子成長;范文寫作及時和學(xué)生溝通,關(guān)注孩子思想、生活、學(xué)習(xí),

和孩子交朋友,在讓孩子取得優(yōu)異成績的同時,心靈健康發(fā)展!

總之,這一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬即逝,整體感覺和孩子們相處的快樂融洽,每天看到孩子們的笑容,聽到孩子們朗朗的讀書聲,發(fā)現(xiàn)孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,我感覺這就是幸福!

這就是幸福 ——七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

初一六班 韋海燕

《七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)韋海燕》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),涉及到孩子、家長、學(xué)生、同學(xué)、班級、及時、學(xué)期、事情等范文相關(guān)內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

【第5篇 【七年級上學(xué)期工作計劃】七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

七年級十四班 劉衛(wèi)平

七年級上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了。回首本學(xué)期的工作,苦樂參半,有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級六班的班主任工作,在這個學(xué)期我主要做了如下的工作。

一、首先,充分了解學(xué)生,只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生,因材施教,因勢利導(dǎo)。因此在開學(xué)初,我就想盡一切辦法,從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。開學(xué)不到兩周的時間,我們班近七十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,包括家庭情況,我都掌握得差不多。這樣,我就能夠有針對性地進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生,從一開始我就“盯”上了他們,遇到問題一般都能消滅在萌芽中,避免了一些不愉快事情的發(fā)生,減少了這些問題生思想上的波動。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想,但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后,這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。此外,像有的學(xué)生過于內(nèi)向,有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科,有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等,這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生,范文寫作因為及時,一學(xué)期下來,很多學(xué)生從根本上有了改變。

二、明確班規(guī),規(guī)范學(xué)生的行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,站在一個新的起點(diǎn)上,行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求,應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),聯(lián)系實際,向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育,并根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),制定了《七年級六班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī),進(jìn)行相應(yīng)的處理。

三、精心挑選培養(yǎng)班干部,培養(yǎng)“領(lǐng)路人”。

好的班干部,可以以身示范,帶動和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正,帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此,在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況,班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定,管理下來,效果良好,每個人都能自覺維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時,我也注意培養(yǎng)的重要性,為了樹立他們的在同學(xué)中的威信,我以談話形式對班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn),并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣,他們都愿意當(dāng)班干部,樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。

四、組織學(xué)習(xí)互助小組。

我把班級按成績分成了八個小組,每個小組設(shè)組長。利用這個小組,我設(shè)立小組競爭目標(biāo),督促各小組利用一切可以利用的時間,一對一地對弱生進(jìn)行輔導(dǎo),檢查背記情況,有針對性的出題考對方,并且,我也利用這個小組完成了很多批改任務(wù),包括一些其它科目。在這樣的學(xué)習(xí)活動中,不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍,而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當(dāng)然,最明顯的是,幾次考試中,學(xué)生的成績也呈上升趨勢。另外,結(jié)合小組,每次考試之前,我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo),考試后做反饋總結(jié),對名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎勵。

五、采取方法,積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有____齊下,才能收到教育的效果。因此,每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況,對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,心里有事,上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常

有效的,它能讓你總有許多意外的收獲。還有幾個周六周日不學(xué)習(xí)的,我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學(xué)習(xí)情況,然后我有針對性進(jìn)行思想教育,效果也很不錯。

六、為各科任老師做好服(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點(diǎn) 網(wǎng))務(wù)。

酷貓寫作范文網(wǎng)作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科,與課任老師溝通,以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。每隔幾天,我都要學(xué)生以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況,然后我便有目的的采取一些措施,改變局面,使各科得到均衡發(fā)展。另外,我利用早自習(xí)時間,充分發(fā)揮學(xué)生的能動性,每天讓學(xué)生在黑板上出題,并由學(xué)生講題,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本班各科任老師的共同努力下,本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今后,我將一如繼往和各科老師配合,管理好班級,使六班更上一個臺階

當(dāng)然,在管理好班級的同時,我也積極配合學(xué)校,保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù):如常規(guī)管理、陽光體育、勞動任務(wù)、防兩病任務(wù)等。

一學(xué)期工作已結(jié)束了,我從這忙碌的一學(xué)期中體會到了很多,有苦,有樂,但更多的是責(zé)任。

【第6篇 七年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

七年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

現(xiàn)在回想起來,去年的上個學(xué)期的許多東西對我來說是珍貴的經(jīng)驗。在XX年新學(xué)期開始之前,我在思索,如何把心中的一點(diǎn)點(diǎn)想法有層次地梳理;我如何在這學(xué)期給孩子們帶來正確的知識、充實的快樂、光明的理想和進(jìn)步的渴望。

一、學(xué)期的目標(biāo)

(1)就自身而言,做一名專業(yè)的語文教師,利用一切的課余時間,盡最大的努力的熱情去鍛造自己,從課堂教材、教育參考資料、生活原生態(tài)中汲取精華,為我所用。

(2)就學(xué)生方面,學(xué)到有用的語文知識,每個人都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,語言表達(dá)能力、寫作能力以及審美情趣、文學(xué)素養(yǎng)方面上升到一個更高的層次,使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

(3)從課堂上,注重培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)和解決問題方法的掌握,引導(dǎo)他們的思維過程、質(zhì)疑與興趣互動,鍛煉學(xué)生的思維和語言組織的能力。

(4)從課余上,在確保睡眠的基礎(chǔ)上,有效地利用課余時間,使學(xué)生既有豐富多彩的語文活動,又能彌補(bǔ)學(xué)生在教材中知識的不足,學(xué)有余力的學(xué)生掌握更多的拓展知識。

二、具體措施

(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動,搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。

(2)寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理,升華為隨筆和經(jīng)驗。

(3)上好每一節(jié)課,精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。

(4)課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,絲絲入扣,生動有趣,讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。

(5)黑板上的板書字字珠磯,既有利于學(xué)生對生字詞的掌握,又鍛煉學(xué)生的書法。

(6)積極鼓勵學(xué)生利用課余時間參加語文興趣小組,自覺收集、整理語文課外知識。

三、應(yīng)注意問題

(1)本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上,使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

(2)課(范文大全m.ok3w.net提供)堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進(jìn)一步提高,向單位時間要產(chǎn)量。

(3)引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化,比如古詩詞,可按作者、按類別、按主題分別進(jìn)行分類,形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。

(4)根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實際情況,在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。

四、本學(xué)期個人計劃閱讀書目

(1)外國名著:《安娜·卡列尼娜》、《三個火槍手》、《海明威全集》、《飄》、《巴黎圣母院》、《普希金詩選》、《復(fù)活》、《苦兒流浪記》

(2)中國名著:巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》

《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》

(3)教育教學(xué):《教育新思維系列叢書》、《班主任之友》、《內(nèi)蒙古教育》、《走進(jìn)新課程系列叢書》、《班主任工作精要讀本》《新課程怎樣教》

(4)其他活動:電腦、英語、寫作

【第7篇 七年級上學(xué)期文體黨團(tuán)工作總結(jié)

在進(jìn)步中尋找差距,在收獲中反思不足

三月、四月、五月、六月,指尖跳躍,七年級就在這短短的四個月里,畫上了句點(diǎn)?;仡櫛緦W(xué)期的文體工作, 有些進(jìn)步,有些收獲,有些不足。

一、進(jìn)步

1、水平進(jìn)步。一年前,我的e_cel和word的水平,真的是不怎么樣,僅僅會做一些最常規(guī)的東西,在這短短的一年的時間里,因為級部的工作經(jīng)常需要發(fā)帖呀,制表呀,e_cel和word的經(jīng)常性的運(yùn)用,加上自己的摸索,現(xiàn)在搞東西起來也是有模有樣了,在最近的計算機(jī)考試中,e_cel模塊報名,一開始挺沒有信心的,沒想到居然過關(guān)了,不得不說,這一年的確有進(jìn)步,雖然和咱們學(xué)校的那些大師級的水平相比,我還有差距,但是我有著一顆積極要求進(jìn)步的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神,所以相信以后我會更好的為我們級部服務(wù)。

2、方法進(jìn)步。上學(xué)期的眼保健操管理和廣播體操管理有些地方不太盡如人意。這學(xué)期,吸取了幾位班主任的意見,廣播體操打分制度進(jìn)行改革,單班打雙班,雙班打單班,同時對所有班級的任課表進(jìn)行查看和對20個班級調(diào)查,選取了周一早晨,所有的班級都沒有體育、信息等非教師內(nèi)課程,有避免了眼保健操的打分時,有些班級因為上體育或者信息課,錯失了眼保健操時間導(dǎo)致班級該項分?jǐn)?shù)較低。其次,眼保健操打分,從第二節(jié)操開始,這樣有效的避免了前幾個班級因為眼保健操剛開始,班級暫時不能安靜導(dǎo)致得分較低。這兩項舉措,有效的保證了眼保健操分?jǐn)?shù)的科學(xué)性和公正性,得到了大家的一致支持。廣播體操每周一打分,但是每天記錄班級滯留人數(shù),并納入當(dāng)周的星級班級評比。該舉措大大的改變了教師占用早操時間和學(xué)生懶惰故意不上早操的情況。

二、收獲

1、收獲尊重和理解。級部文體方面的事情不是很多,但是有點(diǎn)雜,所以剛開始,經(jīng)常會犯小錯誤。記得那一次,廣播體操打分,我漏算了2班的成績,導(dǎo)致2班原本很不錯的分?jǐn)?shù),卻因為我的粗心沒有進(jìn)入那周的名次。事后,方老師,給我打電話說:小燕子,你是不是算錯分了啊,咱班的成績還不錯呀。我一看,很是羞愧。沒想到方老師反而安慰我,沒事沒事,我也經(jīng)常會把東西搞錯,正常正常。自此之后,我便稱方老師為方姐,因為她真的是一位很善解人意的大姐。她的班級管理也非常的人性化,同時她積極的工作心態(tài)和孩子般燦爛的笑容,幽默的語言,讓人不得不親近和喜歡,我想我收獲的不僅僅一個同事的理解,更讓我學(xué)習(xí)到了與人相處的包容和愛心。

2、收獲經(jīng)驗和態(tài)度。一年之前,我關(guān)注的僅僅是自己的一本課本,兩個班級的英語教學(xué)?,F(xiàn)在我有了機(jī)會,每周四拿起相機(jī),去記錄我身邊的這些可愛的班主任們,正因為這每周四的早晨,我才知道,原來12中真的有這樣的一群人,他們站在教學(xué)的第一線,他們是最小的主任,每天做著平凡而瑣碎的事情,但是每天他們用自己最樸實的心態(tài)和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理著學(xué)生。老高,每天早晨穿梭在兩個班級的門口,站在教室門口,一個個的收作業(yè),因為早餐一直是糯米團(tuán)子,現(xiàn)在得到一個稱號,團(tuán)子主任。祝仕梅老師,我最佩服的,年齡最大資歷最老的班主任,每天堅持步行6:40左右到校,她調(diào)教的孩子,有禮貌有愛心成績棒,組織學(xué)生到府山廣場募捐,團(tuán)支部活動搞的有模有樣。老劉—祖啟老師,耐心幽默,正如他的名字“老?!薄菚蕴m老師,每天如一日,陪著兒子和學(xué)生。章新軍,班級的定海神針。陳勇,熱愛教師事業(yè)的年輕人,教學(xué)生樂在其中。他喜歡學(xué)生喜歡當(dāng)老師,喜歡一件事,自然就會做到最好……這些鮮活的面孔每天在我面前,看到他們,我覺得不管自己處于什么年齡什么狀態(tài),都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和平和的教學(xué)心態(tài)。

三、不足

1、計劃和準(zhǔn)備不足。因為孩子太小,在家的時間幾乎是陪孩子,白天必須把所有的事情都搞完,所以每天都很忙,所以一旦事情集中在一起,就會煩躁。以后要改變自己的工作計劃,擬定每天必做和可以推遲的事情,以及騰出可以變動的事情。不讓事情集中,這樣可以提高工作效率。

2、級部文體活動開展的不足。下學(xué)期開始,要在保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時,調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情,積極發(fā)現(xiàn)人才,為紅五月準(zhǔn)備。

一年過去了,感謝楊校對我們文體工作的大力支持,感謝__部長對我的工作的積極的引導(dǎo)和耐心的指導(dǎo),感謝__、葛老師和陳勇的包容。感謝20個班主任的大力支持。今后,我會繼續(xù)努力,爭取工作上更大的進(jìn)步,積極配合部長其他三位組長,為大家做更多的服務(wù)。

【第8篇 七年級上學(xué)期英語期末教學(xué)工作總結(jié)

七年級上學(xué)期英語期末教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(34)英語教學(xué)工作。在學(xué)校的安排下,在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中,積極進(jìn)取,勇于開拓。對工作恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。我能堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,端正教育思想,努力學(xué)習(xí)教育理論,積極實施素質(zhì)教育,具有良好師德風(fēng)貌,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力實踐和落實學(xué)校各項工作要求,做到言傳身教,為人師表,教書育人。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:

一、備課

備課時,能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教學(xué)參考材料,認(rèn)真訂好本學(xué)期的授課計劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。既備教材大綱,又備學(xué)生實際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo),既備書面練習(xí)作業(yè),又備口頭、家庭作業(yè)。能認(rèn)真寫好教案,并積極參加討論和研究。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中,能重視組織教學(xué),準(zhǔn)時上課,保證課堂秩序良好。堅持素質(zhì)教育進(jìn)課堂,結(jié)合學(xué)生實際,滲透德育,結(jié)合學(xué)科和教材特點(diǎn),開展研究探討性學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)切合學(xué)生實際,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,講解正確,條理清楚,精講精練,把握好容量和密度,注意培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]學(xué)習(xí)的積極性和主動性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)和諧的'課堂氣氛,提高課堂效率。做到不拖堂,保證學(xué)生課間休息。堅持用普通話進(jìn)行教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生課上使用普通話。重視對學(xué)生口頭表達(dá)、書寫、等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極開展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動,拓寬學(xué)生知識面,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]創(chuàng)新精神和實踐能力。

在教學(xué)中,能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際,布置適量的課內(nèi)外作業(yè),詳細(xì)批改,認(rèn)真講評,督促學(xué)生及時糾正錯誤,重視作業(yè)信息反饋,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求,并嚴(yán)格要求學(xué)生做到。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生決不放棄,課內(nèi)和課后都耐心進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,補(bǔ)差補(bǔ)缺,使其增加自信心,逐步提高學(xué)習(xí)成績。

三、順應(yīng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自改革趨勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),并用之于課堂。

面對教育形勢隨著時代改革的不斷進(jìn)步,教師必須要不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的電腦知識和多媒體技術(shù),認(rèn)真找資料,力求做好每一個課件,使每個課件都既全面準(zhǔn)確的講授了知識,又生動對學(xué)生有吸引力。在運(yùn)用中相關(guān)能力不斷提高,所做課件也受到學(xué)生的喜愛。

四、聽課與教研

本學(xué)期在學(xué)校的組織下,認(rèn)真聽課并且記好筆記,同時能積極參加評課探討。積極認(rèn)真參加校組織的教研活動和教研組組織的教學(xué)專題研究活動。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,完成教研組交給的任務(wù)。認(rèn)真做好每次監(jiān)考和閱卷工作,考后及時做好質(zhì)量分析和評講。

成績只能說明過去,我決心以此為起跑線,永不滿足,在今后的教學(xué)和各項工作中,我要發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服自己的不足之處。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

【第9篇 七年級上學(xué)期班務(wù)個人工作總結(jié)

呼呼寒冬飄然去,一方凈土任馳騁。這就是自已所鐘愛的三尺講臺,一方教室,一片小天地。在這片小天地中,我與七(1)學(xué)生們走過了進(jìn)中學(xué)以來的第一個學(xué)期。幾個月下來,回首、沉思,雖百般難言,諸多痛楚,但其中卻體味著太多太多的快樂與喜悅。面對這個全校學(xué)生人數(shù)最多,學(xué)生大多來自農(nóng)村村小,知識和能力都偏底的班級。我深知只有審慎選擇管理的方法,有針對性的進(jìn)行調(diào)理,才能課改的浪潮中與學(xué)生共同進(jìn)步,不然將會是事倍功半。小心,努力地走過了一個學(xué)期,我就本期的班級管理工作情況進(jìn)行小結(jié),權(quán)作批評和自我批評,以便以后的工作能更好。

一、理清思路,打好開局

帶著上期被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任的自信,我暗暗告訴自己:不求,只求更好,繼續(xù)努力,一切都會很好的!迎著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光,面對著68個孩子們新鮮、好奇、觀望的眼神,帶著對新課改教學(xué)的眾多困惑,我決心先好好理清工作思路,打好開局:在尊重學(xué)生,聽取他們的意見的基礎(chǔ)上,民主選取了班干隊伍,從班內(nèi)的實際情況出發(fā),共同確定了班級奮斗目標(biāo),與他們探討班級工作設(shè)想,制定了班訓(xùn)、班級常規(guī)管理條例、;在開學(xué)初我就潛心從各方面摸清孩子們各方面的表現(xiàn)情況,努力地在兩周內(nèi)記住了他們的名字;第一周的班會上,我和他們召開了新學(xué)期的第一次班會。我以《新學(xué)期我們揚(yáng)帆啟航》為主題,與他們親切交談,以聊天的方式介紹我自己,肯定他們在小學(xué)曾經(jīng)取得的成績,指明今后大家共同努力的方向,調(diào)動他們新學(xué)期展示新風(fēng)貌的激情,激勵他們積極進(jìn)取的信心和勇氣。通過這次主題班會的開展,我和孩子們的心拉近了,他們在和諧、奮進(jìn)的氛圍中初步認(rèn)識了我,心理上也欣然地接納了我這個新班主任。

二、重組小組,有序評比

經(jīng)過前兩周的觀察、了解以后,在第三周,我在填寫學(xué)生學(xué)籍時,根據(jù)孩子們的身高、性別、性格、學(xué)習(xí)情況、興趣、特長等方面的考慮,把全班同學(xué)重組成8個班級學(xué)習(xí)小組,推選出8個小組長。并制定了班級操行獎懲制度,讓班長_充當(dāng)記分員,根據(jù)全班學(xué)生每天在發(fā)言、寫字、紀(jì)律、值日、做好事等方面的表現(xiàn)情況及時給予記載、加分或扣分,每周評出班級“周星”和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,這8個小組團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取、在你追我趕的比拼中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、才華競技,展現(xiàn)自我

為了實施新課改,突出學(xué)生的中心地位,迎合孩子們展現(xiàn)自我的需要,同時能進(jìn)一步全面了解他們,我根據(jù)學(xué)校活動計劃安排,在廣播操比賽、冬運(yùn)會、地氟病知識競賽、12.9歌會中,結(jié)合孩子們的實際情況和興趣愛好,選拔選手參加。學(xué)生們在活動比試中摩拳擦掌、躍躍欲試,參與中,熱情澎湃、激情高漲,不以成敗論英雄。讓他們在比試中得到了釋放、鍛煉和提高。

四、回首過去,喜憂參半

在班級管理中,在課堂教學(xué)中,我欣喜地看到班級同學(xué)的進(jìn)步,看到他們令人贊賞的一面:踴躍、有個性的發(fā)言,大膽質(zhì)疑的勇氣,相互辯論中表現(xiàn)出來的智慧和銳氣,為班級活動出謀劃策的熱心與創(chuàng)造力,每次大掃除、勞動時的合作互助、有始有終……但我也很清楚地認(rèn)識到這班孩子存在的缺點(diǎn)與有待改進(jìn)的不足:課堂上喜歡說悄悄話,注意力容易分散,參與集體比賽活動中的凝聚力不夠強(qiáng),班干部的組織能力和模范作用有待加強(qiáng),同學(xué)自制力較差,一小部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不夠用心,作業(yè)有時會拖欠,書寫較潦草,個別同學(xué)沉迷打游戲機(jī)的壞習(xí)慣還未根除,還有一二個雙差生總是我行我素,效果不太明顯,無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力……這些壞習(xí)慣還有待于今后繼續(xù)采取相應(yīng)措施進(jìn)行管理,糾正。

五、相們自我,期待明天

經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,同時也確實存在著一些問題,這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。

今后,七(1)班努力的方向依然是營造團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新的集體氛圍,讓同學(xué)們在快樂學(xué)習(xí)中增強(qiáng)能力、張揚(yáng)個性、挑戰(zhàn)自我,健康成長!努力創(chuàng)設(shè)“書香濃”“才藝精”“有個性”的特色班級!我們依然相信沒有,只有更好,只要“用心”,一切都好!擁有“愛心”,班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花,結(jié)出豐碩晶瑩的可喜之果。

【第10篇 2023年七年級上學(xué)期班主任教育教學(xué)工作總結(jié)范文

隨筆本的第是六年級下學(xué)期的工作總結(jié)。最后已是七年級上學(xué)期的工作總結(jié)。彈指間,又一個學(xué)期,從我身邊溜走了。停筆翻看著隨筆本上的篇文章,一學(xué)期的點(diǎn)滴往事浮在眼前,一學(xué)期的酸甜苦辣涌上心頭。開學(xué)至今,一路狂奔,今天,終于在寫這篇總結(jié)時停了下來,得以喘息。對這半年來的教育教學(xué)工作加以梳理、總結(jié)和反思。

教學(xué)篇

一、 學(xué)習(xí)課改理念,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

從六年級開始,在何老師的指導(dǎo)下,我初步嘗試“圈、點(diǎn)、批注”的自學(xué)方式和“極塊教學(xué)模式”。隨著時間的推移,學(xué)生對這種學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式已熟悉掌握并能靈活運(yùn)用,也深感認(rèn)同。因為他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),一年半的堅持已在無形中使他們的閱讀理解能力有了很大的提高,他們的批注水平已有了質(zhì)的飛躍。優(yōu)異的考試成績,是最好的見證。不但讓學(xué)生充滿信心,更堅定了決心,要沿著這條路繼續(xù)走下去。但我們并沒有滿足于此,在這個基礎(chǔ)上,為了使學(xué)生的批注更深刻,思維含量更大,課堂更有效、有序,讓學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)時有抓手、不盲目,本學(xué)期我又朝著“導(dǎo)學(xué)案”不斷努力。導(dǎo)學(xué)案上把作者介紹、文本介紹、寫作背景及相關(guān)和課文中的重點(diǎn)字、詞作為預(yù)習(xí)預(yù)覽。這樣,有助于學(xué)生進(jìn)行圈點(diǎn)批注。其次,設(shè)計一些能牽一發(fā)而動全身的主問題,和一些有思維含量的題,讓同學(xué)在預(yù)習(xí)時,試一試,跳一跳,看自己能否摘到樹上的果子。具有一定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)學(xué)生的興趣。最后,導(dǎo)學(xué)案上還設(shè)計了拓展閱讀這一塊,幾乎每學(xué)課文,都給學(xué)生附上類文賞析。不僅擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,又加深了對文本的理解。此外,在導(dǎo)學(xué)案上,我有時還設(shè)計有學(xué)法指導(dǎo),對重難點(diǎn)的問題給予點(diǎn)撥,幫助學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對于導(dǎo)學(xué)案,我只是初步嘗試,感覺學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下,思考問題更深刻了。比自由圈點(diǎn)批注更有序、有效了。課堂的容量也加大了!下學(xué)期,我想我會朝著這個方向繼續(xù)努力,爭取使導(dǎo)學(xué)案更合理、更科學(xué)、更有效。

二、偏愛后進(jìn)生,嚴(yán)愛優(yōu)等生,博愛中等生。

“偏愛后進(jìn)生”,后進(jìn)生是令老師頭疼的一個群體,是令同學(xué)們歧視的一個群體,也是家長寄予期望的一個群體,更是顯示學(xué)校教學(xué)水平的一個群體。特別對于我們私立學(xué)校來說,后進(jìn)生的比例更大。正如家長所說:“學(xué)生不差,不會花那么多錢送來上學(xué)。”教好優(yōu)等生幾乎是每個老師都會干的事,但轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,教好后進(jìn)生,則絕非易事。后進(jìn)生之所以成績差絕對是因為習(xí)慣差,紀(jì)律差,基礎(chǔ)差造成的。他們常被老師批評,常被同學(xué)歧視。久而久之,會自暴自棄,會變本加厲,最終導(dǎo)致教育失敗。當(dāng)老師這么多年了,我深知教育對于某些學(xué)生來說有時不是萬能的,但我也深知無論什么樣的孩子,身上都寄托著父母的期望。作為老師,干的是良心活兒,我要盡自己最大的努力,改變每一個后進(jìn)生,用自己的真誠對待每一個后進(jìn)生,用自己的愛去感染每一個后進(jìn)生。如果他的成績不能趕超中等生,但至少不能對學(xué)習(xí)放棄。如果他的成績是倒數(shù),但至少要學(xué)會做一個堂堂正正的人,要遵守班規(guī)班紀(jì)。我時常告誡他們:“也許,你們永遠(yuǎn)跑不了第一,但一定要保持奔跑的姿勢。這樣,你一定會不斷趕超別人?!痹谖业墓膭钕?,一些學(xué)習(xí)差生:劉澳、刑韶華、廖何龍、朱智顯、廖富強(qiáng)、楊帥子一直以來對自己的學(xué)習(xí)放棄過,一直努力的奔跑著。。。一些紀(jì)律差生:劉念、冉正聰、王豪強(qiáng)身上的不良習(xí)慣都在逐漸減少著。。。

“嚴(yán)愛優(yōu)等生”優(yōu)等生,誰都愛他們,他們的缺點(diǎn)往往容易被忽視,被掩蓋,被原諒、袒護(hù),但往往小的缺點(diǎn)會造成大的隱患。對優(yōu)等生我從不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”做一個正直的人,一個熱情的人,向上的人。優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu)。心胸寬廣,心理健康整天被人贊譽(yù)的學(xué)生。只能在理智深沉的愛之中嚴(yán)格要求,警鐘長鳴,才能克服自身優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)!

“博愛中等生”中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)。他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不想后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級的一面鏡子。

他們即希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生,鑒于他們這種心理特點(diǎn),我想法設(shè)法調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一的尊重理解,信任他們。

把愛灑向班級的每一個同學(xué),讓愛的陽光普照七三班的每一個角落。這是我不懈追求的方向。

【第11篇 2023年七年級上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)

在這個學(xué)期中,學(xué)習(xí)方面在班主任的領(lǐng)導(dǎo),小組長和同學(xué)們的共同努力下取得了一定的成績。下面是我們這學(xué)期主要做的工作:

第一:建立了作業(yè)檢查組長。雖然同學(xué)們剛開始的時候作業(yè)情況不太好,但是自從建立了作業(yè)檢查組長后,同學(xué)們的作業(yè)完成情況和作業(yè)完成質(zhì)量都大幅度地提升了。

第二:建立了每天作業(yè)檢查制度,每天的作業(yè)每天完成。在以前的時候,一些老師布置的作業(yè)同學(xué)們大多數(shù)都是在上那節(jié)課的那天寫完,嚴(yán)重降低了作業(yè)質(zhì)量。但當(dāng)每天都檢查作業(yè)時,這種現(xiàn)象幾乎沒有了,差不多每個人的作業(yè)都當(dāng)天完成。

第三:實行“每天檢查制”每一個檢查組長都有一個本子,用來記錄每天的作業(yè)檢查情況。這樣可以直接的反映同學(xué)們的作業(yè)情況,以便做成調(diào)整。

第四:為了防止有一些同學(xué)來到抄別人的作業(yè),班主任特別派出李__同學(xué)每天早上在教室里觀察有沒有抄作業(yè)的同學(xué)。這么一來,同學(xué)們都認(rèn)真完成了。

我們在做以上工作的時候,也有一些不足的地方需要加以改進(jìn)。

第一:同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量有待提升。有一些同學(xué)的作業(yè)純屬瞎編。

第二:有一些組內(nèi)同學(xué)連續(xù)幾天被記上名(空題太多,作業(yè)完成不認(rèn)真等等)

根據(jù)作業(yè)檢查得分來看__組和__組的作業(yè)有待提高。(__79,__組81,__組96.5,梁__組75,向__組66,__組67,__組75.5)

從總體情況來看學(xué)習(xí)情況還不錯。希望在下學(xué)期我們可以繼續(xù)努力?。。。?!

趙__

XX、2、5

【第12篇 七年級上學(xué)期英語期末的教學(xué)工作總結(jié)

七年級上學(xué)期英語期末的教學(xué)工作總結(jié)

一、備課

備課時,能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教學(xué)參考材料,認(rèn)真訂好本學(xué)期的授課計劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。既備教材大綱,又備學(xué)生實際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo),既備書面練習(xí)作業(yè),又備口頭、家庭作業(yè)。能認(rèn)真寫好教案,并積極參加討論和研究。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中,能重視組織教學(xué),準(zhǔn)時上課,保證課堂秩序良好。堅持素質(zhì)教育進(jìn)課堂,結(jié)合學(xué)生實際,滲透德育,結(jié)合學(xué)科和教材特點(diǎn),開展研究探討性學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)切合學(xué)生實際,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,講解正確,條理清楚,精講精練,把握好容量和密度,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛,提高課堂效率。做到不拖堂,保證學(xué)生課間休息。堅持用普通話進(jìn)行教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生課上使用普通話。重視對學(xué)生口頭表達(dá)、書寫、等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極開展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動,拓寬學(xué)生知識面,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

在教學(xué)中,能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際,布置適量的課內(nèi)外作業(yè),詳細(xì)批改,認(rèn)真講評,督促學(xué)生及時糾正錯誤,重視作業(yè)信息反饋,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求,并嚴(yán)格要求學(xué)生做到。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生決不放棄,課內(nèi)和課后都耐心進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,補(bǔ)差補(bǔ)缺,使其增加自信心,逐步提高學(xué)習(xí)成績。

三、順應(yīng)教育教學(xué)改革趨勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),并用之于課堂。

面對教育形勢隨著時代改革的不斷進(jìn)步,教師必須要不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的`電腦知識和多媒體技術(shù),認(rèn)真找資料,力求做好每一個課件,使每個課件都既全面準(zhǔn)確的講授了知識,又生動對學(xué)生有吸引力。在運(yùn)用中相關(guān)能力不斷提高,所做課件也受到學(xué)生的喜愛。

四、聽課與教研

本學(xué)期在學(xué)校的組織下,認(rèn)真聽課并且記好筆記,同時能積極參加評課探討。積極認(rèn)真參加校組織的教研活動和教研組組織的教學(xué)專題研究活動。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,完成教研組交給的任務(wù)。認(rèn)真做好每次監(jiān)考和閱卷工作,考后及時做好質(zhì)量分析和評講。

成績只能說明過去,我決心以此為起跑線,永不滿足,在今后的教學(xué)和各項工作中,我要發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服自己的不足之處。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

七年級上總結(jié)(十二篇)

呼呼寒冬飄然去,一方凈土任馳騁。這就是自已所鐘愛的三尺講臺,一方教室,一片小天地。在這片小天地中,我與七(1)學(xué)生們走過了進(jìn)中學(xué)以來的第一個學(xué)期。幾個月下來,回首、沉思,雖百…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)七年級上信息

  • 七年級上學(xué)期語文總結(jié)(四篇)
  • 七年級上學(xué)期語文總結(jié)(四篇)88人關(guān)注

    七年級下學(xué)期語文教學(xué)工作現(xiàn)在回想起來,去年的上個學(xué)期的許多東西對我來說是珍貴的經(jīng)驗。在xx年新學(xué)期開始之前,我在思索,如何把心中的一點(diǎn)點(diǎn)想法有層次地梳理;我如何 ...[更多]

  • 七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)(三篇)
  • 七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)(三篇)81人關(guān)注

    1.列代數(shù)式的幾個注意事項:(1)數(shù)與字母相乘,或字母與字母相乘通常使用“·”乘,或省略不寫;(2)數(shù)與數(shù)相乘,仍應(yīng)使用“×”乘,不用“·”乘,也不能省略乘號;(3)帶分?jǐn)?shù)與 ...[更多]

  • 七年級上學(xué)期班主任總結(jié)(八篇)
  • 七年級上學(xué)期班主任總結(jié)(八篇)78人關(guān)注

    七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級十四班 劉衛(wèi)平七年級上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了?;厥妆緦W(xué)期的工作,苦樂參半,有喜有憂。本學(xué)期本人 ...[更多]

  • 七年級上學(xué)期班工作總結(jié)(九篇)
  • 七年級上學(xué)期班工作總結(jié)(九篇)69人關(guān)注

    初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期,我受學(xué)校安排,擔(dān)任初一年級9班的班主任工作。回顧這一學(xué)期的工作,我主要以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為 ...[更多]

  • 七年級上學(xué)期學(xué)期總結(jié)(十二篇)
  • 七年級上學(xué)期學(xué)期總結(jié)(十二篇)43人關(guān)注

    初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期,我受學(xué)校安排,擔(dān)任初一年級9班的班主任工作?;仡欉@一學(xué)期的工作,我主要以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為 ...[更多]

  • 七年級上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)(三篇)
  • 七年級上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)(三篇)27人關(guān)注

    七年級英語教學(xué)工作總結(jié)-個人工作總結(jié)但經(jīng)過一期的摸索、探討與實踐,我對七年級上學(xué)期(第一學(xué)期)的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗,尤其是初一英語入門階段的教學(xué)有了如下體 ...[更多]

  • 七年級上學(xué)期英語工作總結(jié)(六篇)
  • 七年級上學(xué)期英語工作總結(jié)(六篇)17人關(guān)注

    但經(jīng)過一期的摸索、探討與實踐,我對七年級上學(xué)期(第一學(xué)期)的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗,尤其是初一英語入門階段的教學(xué)有了如下體會。一、第一節(jié)英語課的重要性。主要介 ...[更多]

  • 七年級上總結(jié)(十二篇)
  • 七年級上總結(jié)(十二篇)16人關(guān)注

    呼呼寒冬飄然去,一方凈土任馳騁。這就是自已所鐘愛的三尺講臺,一方教室,一片小天地。在這片小天地中,我與七(1)學(xué)生們走過了進(jìn)中學(xué)以來的第一個學(xué)期。幾個月下來,回首 ...[更多]

學(xué)期總結(jié)熱門信息