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期中的工作總結(jié)學(xué)校精選 十五篇

發(fā)布時間:2023-11-13 16:48:01 查看人數(shù):32

期中的工作總結(jié)學(xué)校精選

第1篇 期中的工作總結(jié)學(xué)校精選 750字

時間飛快,轉(zhuǎn)眼學(xué)生的期中考試結(jié)束了,針對這次的期中考試,有收獲也有遺憾,現(xiàn)將這次期中考試的點(diǎn)滴想法總結(jié)下來,以備接下來的教學(xué)工作能更好的開展。

一、任教班級的總體情況分析

我今年任教的是12級2班、3班、4班、5班和6班,這五個班級,其中完成任務(wù)情況最好的是5班,3班、6班次之,4班很不理想,這是我比較難接受的,從歷次的作業(yè)完成情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)方面來看,4班都是完成比較好的班級,大部分的學(xué)生課堂狀態(tài)也是很出色的,沒有想到這次4班的任務(wù)完成情況會這么差。2班的任務(wù)完成不是太理想,但是也是在意料之中。

從課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說,幾個班級各有千秋,5班的情況最好,4班和3班次之,2班和6班稍微不如意。課堂的紀(jì)律情況也大致如此吧。

從試卷的情況來分析,本次考試的試卷非常成功,試題的難易程度適中,但是有點(diǎn)偏難,非常適合中考前的練兵。對于每一個層次的學(xué)生都有很好的甄別能力,能很好的體現(xiàn)出各個層次的學(xué)生對各個層面的知識點(diǎn)的掌握程度,為接下來的全面復(fù)以迎接中考提供了非常好的學(xué)情體現(xiàn)。

二、針對以上問題,擬采取的措施。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好學(xué)生的雙基訓(xùn)練,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識。

2、加強(qiáng)平時的督導(dǎo)與練習(xí)的檢查,加強(qiáng)作業(yè)的督查和批閱。

3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握,隨時掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)展情況,因人而異,有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)對知識的整合力度,制作專題進(jìn)行復(fù)習(xí),讓不同層次的學(xué)生都能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更高的進(jìn)步和突破。

5、認(rèn)真和同教研組的老師搞好集體備課,通過向他們學(xué)習(xí)和與之商討,制定較合理的復(fù)習(xí)計劃,全面提高復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,雖不能說將永遠(yuǎn)求索之,但是教學(xué)的道路上,我將更努力滴學(xué)習(xí)之、實(shí)踐之、反思之、總結(jié)之。為我的學(xué)生能好好的進(jìn)步,有更大的突破和飛越而孜孜不倦的努力探求著吧。

第2篇 小學(xué)學(xué)校期中考試總結(jié) 800字

時間如流水般,一轉(zhuǎn)眼就過去了半個學(xué)期。在經(jīng)歷了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后,在品嘗了半個學(xué)期的酸、甜、苦、辣后,免不了又要進(jìn)行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。

這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分,英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。

語文我的作文扣了兩分,其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上,這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分。可慶幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣,我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書,專門來練習(xí)閱讀理解的,我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用,我以后可得多練練。

以前媽媽就經(jīng)常說我粗心,可我卻不以為然,心想又沒有什么關(guān)系,這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分,可由于我的粗心大意,把一道計算題的“答”給漏答一個,因而白白地被扣去了一分。“真冤?。 蔽也唤蠼?,媽媽說:“以前說你粗心你總是不聽,這下好了,總算知道粗心的壞處了吧,看你,下次還會不會粗心?!蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個壞毛病,讓一百分重新回到我的手中。

英語是我考得最好的一門課。也許你會問我,為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個秘訣:學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子,然后寫一課英語題目,最后的一項(xiàng)是最艱巨的:每天堅持聽半小時磁帶,把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會背、會默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,有不會的單詞,注上音標(biāo)就會拼了。照我說的做,你的英語成績一定會有進(jìn)步!

雖然我這次期中考試考得不錯,但是也不能驕傲,要再接再厲,再續(xù)輝煌,爭取在期末考試取得更好的成績。同時,爭取早日改掉粗心的壞毛病。

第3篇 第一學(xué)期中學(xué)校長工作總結(jié) 2400字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家下午好,在分部管理的體制下,在思維課堂教學(xué)思想的指導(dǎo)下,在“四清”方法的有效運(yùn)行下,本人現(xiàn)將i部20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下,題目為《五“堅持”五“不要”》。

五“堅持”

1、堅持常談心原國家督學(xué)、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過,一個職稱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每個班都有一名自己的學(xué)生朋友。一學(xué)期來,在不同的年級都有自己熟悉的學(xué)生代表多名,并與他們保持一定的聯(lián)系,我不僅知道他們的學(xué)習(xí)情況,更知道他們的家庭情況,適時地向他們了解教師的教育教學(xué)行為。比如元月__日,我在初三(13)開了10分鐘的短會,其內(nèi)容就是來自學(xué)生的反映,同時表明自己的觀點(diǎn)和建議,事后學(xué)生對我講話的評價很高。一學(xué)期來,與三個年級6位副主任單獨(dú)談心各2次以上,與初二各學(xué)科備課組長單獨(dú)談心各2次,與初三備課組長各學(xué)科均在3次以上。一學(xué)期來,主動與初三家長聯(lián)系,了解社會對學(xué)校的看法9次。本學(xué)期,部年級干部均能落實(shí)聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學(xué)生的做法,及時對年級的各種情況做到及時掌握,預(yù)先知曉,因而一學(xué)期來,各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作,同時各年級一把手能團(tuán)好人,能帶好人,部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨,年級內(nèi)人際關(guān)系和諧,溝通渠道暢通。

2、堅持重培養(yǎng)引導(dǎo)老師讀書,多讀書,尤其是引導(dǎo)青年教師讀書,每次到辦公室走動時,總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書,讀的是什么書(插入老同志的表現(xiàn))。沒有理論支撐的教書,必定行而不遠(yuǎn)。我校青年老師人數(shù)已占6成以上,青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此,本學(xué)期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議,制訂了成長規(guī)劃要求,并提出了明確要求,定時段與他們對照目標(biāo)逐一進(jìn)行談話。此項(xiàng)活動在初三年級開展較好,其他年級落實(shí)不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng),部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關(guān)教師思考,安排一些事情給他們做一做,以此來觀察他們接受任務(wù)的態(tài)度,完成任務(wù)的能力。因?yàn)槿说暮芏嗄芰Σ皇翘焐陀械?,同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校,是一所走不遠(yuǎn)的學(xué)校。

3、堅持進(jìn)課堂課堂是領(lǐng)導(dǎo)與師生聯(lián)系的結(jié)點(diǎn)。本學(xué)期,本人堅持帶一個普通班的語文課,努力不讓所教班級成績落后,在期中考試中本部干部的成績均名次靠前。聽課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最主要的工作之一,本學(xué)期本人共聽課94節(jié),本部干部均能按學(xué)校要求進(jìn)課堂聽課,尤其是年級一把手,聽課節(jié)數(shù)較多。聽課時,我部干部能注意到——對迫切希望指導(dǎo)的教師幫他們“登高”;對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”;對害怕被聽課的教師為他們“加油”,同時要求部所有干部結(jié)合學(xué)校思維課堂評價表進(jìn)行評課,在課堂教學(xué)和聽課中落實(shí)學(xué)校教學(xué)改革精神,因?yàn)榭斩吹恼f教無異于緣木求魚。本學(xué)期,本部干部主動承擔(dān)開課任務(wù),坐著談何如起來行,部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》三節(jié)公開課,與語文組共同探討語文教學(xué)中如何找準(zhǔn)、找好切入點(diǎn)的問題。本學(xué)期,各年級結(jié)合年級特點(diǎn),對學(xué)校的培優(yōu)工作進(jìn)行了細(xì)化,初一年級著眼長遠(yuǎn),注重興趣培養(yǎng),初二年級加大自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我修復(fù),初三年級將學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點(diǎn)找出來,自我編寫提升習(xí)題,使學(xué)校的核心工作落實(shí)得更扎實(shí),更有效。

4、堅持樹典型世界上最難的管理是以人為本,世界上最高境界的管理是激勵人。本學(xué)期,部明確了“向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí),向卓越的成績邁進(jìn)”的管理思路。各年級積極尋找本年級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長,在年級會上、家長會上、宣傳板塊上加以宣傳,同時將他們成功的做法加以總結(jié)、推廣,如初三年級將何義加老師做班主任的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來后在部各年級進(jìn)行推廣,部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱點(diǎn)如何進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚(yáng)。一學(xué)期來,三個年級僅在正式的會議場合就表揚(yáng)了54名老師。這樣,讓吃苦的老師、有經(jīng)驗(yàn)的老師、取得了成績的老師得到了肯定,贏得了尊重,讓他們工作的動力保持長久,同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得,有目標(biāo)可追,有方法可循。

5、堅持多反思試卷命制的年級特點(diǎn)是什么,作業(yè)量如何取得實(shí)質(zhì)性控制,文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么,本人及部干部的特長和不足分別是什么,家長對文通和外國語的評價標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是什么,校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些,初中、高中教學(xué)方法的邏輯理論是什么,對上述問題進(jìn)行了反思,并能結(jié)合實(shí)際制訂了一些相關(guān)措施,采取了一些辦法。

五“不要”

第一不越學(xué)科教學(xué),尊重學(xué)科組意見;管理問題,明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責(zé)。因?yàn)閷蛹壊幻鞔_,工作上易相互等待。

第二不推不同的人在不同的崗位,必須承擔(dān)自己的責(zé)任。該承擔(dān)的,不可回避。在平時的工作,逐一承擔(dān),自己的工作范圍內(nèi)的問題不得上交,因而增強(qiáng)了責(zé)任意識。

第三不懶要求教師做到的,干部首先做到,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的,老師的眼睛是雪亮的。本學(xué)期,部所有干部身先士卒,處處爭先,能吃苦,講正氣,維護(hù)學(xué)校形象。

第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟(jì)上的矛盾,因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關(guān)費(fèi)用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定,尤其是平時、假期開展的相關(guān)活動中,部、年級干部能明凈自己,贏得了老師們的認(rèn)可。

第五不偏不僅容人的缺點(diǎn),更要容人的優(yōu)點(diǎn)。容人的缺點(diǎn),可以顯示風(fēng)度;容人的優(yōu)點(diǎn),可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏,不聽偏面之詞。

在新的學(xué)期,我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到:不要因?yàn)樽约鹤霾涣宋簳艞墝逃那閼?,成為“虛無主義”者,而對教育工作忽冷忽熱;不要因?yàn)樽约涸谖耐ㄈ〉昧艘稽c(diǎn)成績而自視第一、無需學(xué)習(xí)的“閉關(guān)主義”者,而封閉對教育前沿的關(guān)注;而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因?yàn)榻逃菍h(yuǎn)方的嘹望,因?yàn)槲覀冃闹斜仨氂啦厝∨魈斓年柟狻?/p>

第4篇 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié) 2450字

XX-XX學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)

在這個冬季,等到了XX。

回顧__教育,幾件大事悉數(shù)完成。迎省督導(dǎo)檢查,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過全鎮(zhèn)干部教師的凝心聚力,盡心準(zhǔn)備,克服困難,既做得了從容交卷,又得到了各級好評。深入教改,以“五愛新風(fēng)”為基準(zhǔn)的高效課堂盡染各校課堂,各校的校長‘舵手’的展示課、主任‘大副’的典型課、教改帶頭人‘二副’的校園經(jīng)典課、中青年‘水手’的標(biāo)準(zhǔn)課,在四個學(xué)區(qū)交流巡講;解碼高效課堂大研討抓住了思想,提高了認(rèn)識,12講的課件是集體的結(jié)晶。鎮(zhèn)黨委趙書記倡議的“潤澤工程”初見成效,站立練精氣神,養(yǎng)花修品茗性,撿垃圾積德善美。開放校園、透明課堂活動展現(xiàn)了師生全新的精神面貌和課堂風(fēng)采,爭得了漁區(qū)家校的大團(tuán)結(jié),更收獲了漁區(qū)百姓的助學(xué)情。迎元旦師生書畫展,百幅作品藝葩芬芳,鄉(xiāng)情滿滿。本學(xué)年的“三立”目標(biāo),突出表現(xiàn)在本學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)階段,通過教學(xué)副職的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會,各校都制定了措施,積極研究復(fù)習(xí)策略,培訓(xùn)師生,旨在立學(xué)(定計劃)、立治(養(yǎng)習(xí)慣)、立強(qiáng)(我做到)。

漁區(qū)教育正隨海洋經(jīng)濟(jì)園區(qū)的騰飛,勇敢人先,各種項(xiàng)目紛至沓來,教育教學(xué)工作捷報頻傳。半年來,全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園先后獲得本市級信息化工程13個(全鎮(zhèn)各學(xué)校全部裝備),功能室整體裝備6個(張巨河音樂室,趙中勞技室,大小音樂室、微機(jī)室,實(shí)驗(yàn)室、趙中體育活動場),校舍翻建工程2個(歧口中學(xué)36間,大辛堡中學(xué)21間),幼兒園配套工程1個(季家堡學(xué)校),爭取社會捐贈工程3個(__中學(xué)30臺戴爾筆記本電腦、__中學(xué)210套桌椅、大辛堡小學(xué)400套桌椅),爭取社會援建工程3個(大辛堡小學(xué)門口前450米路面,__中學(xué)大門口擴(kuò)建和校園排水設(shè)施、歧口中小學(xué)排水設(shè)施)。以鎮(zhèn)財政投入為主體的高標(biāo)準(zhǔn)6規(guī)制的__小學(xué)和中心園新建工程方案已經(jīng)得到__市批復(fù)。由鎮(zhèn)政府投資的550多棵苦楝樹的“校園親子樹”綠化工程全部完成。在教育教學(xué)方面,中考綜合成績5所中學(xué)全面開花,全鎮(zhèn)共有81名學(xué)生考入黃中,特別是張巨河學(xué)校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價排名第一,放了衛(wèi)星,歧口中學(xué)排名第三。小升初質(zhì)量檢測,在全市所有小學(xué)綜合評價前10名中,我鎮(zhèn)有2所學(xué)校位列其中(歧口小學(xué)、張巨河學(xué)校)。在__市XX年教師節(jié)表彰大會上,我鎮(zhèn)是唯一一個獲得全部獎項(xiàng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。另外,各校辦學(xué)其他工作也是亮點(diǎn)涌出,__中學(xué)的太極拳方陣,__小學(xué)的少年軍校、大辛堡小學(xué)的詩歌操、__中學(xué)的陽光課間、歧口中學(xué)的紅荊條精神、歧口小學(xué)的課前誦讀等等都在漁區(qū)蓬勃開展起來。再就是,在全體干部教師的共同經(jīng)營下,各校沒有一例校園傷害事故的發(fā)生,漁區(qū)校園就是安全、和諧、教改、書香的校園?,F(xiàn)在的漁區(qū)全體干部教師在市局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,正以飽滿的熱情和積極的投入,努力踐行著一個漁區(qū)美麗校園夢的到來。

__中心校附屬園總建筑面積為1434平方米。建設(shè)項(xiàng)目由__市建筑設(shè)計院負(fù)責(zé)圖紙設(shè)計和勘察。XX年6月初步完成圖紙設(shè)計,7月底,完成總平面圖,8月,____工程設(shè)計咨詢有限公司受理審查,8月29日審查通過,9月2日取回施工圖設(shè)計文件審查報告和工程勘察成果審查報告等相關(guān)文件。下一步將是預(yù)算招標(biāo)階段。此項(xiàng)目教育局安排上級資金120萬元,需要村隊(duì)自籌資金200多萬元,由于涉及到三個村(__、賈家堡、排河村的幼兒共用),正在積極協(xié)調(diào)中。__鎮(zhèn)直小學(xué)、幼兒園及開放式共享操場建設(shè)工程,春節(jié)前完成所有冷庫遺留問題的解決,節(jié)后完成拆遷,即可開工!XX年3月,東高頭小學(xué)新建教學(xué)樓將開始施工,成為__市新春后第一項(xiàng)教育工程。季家堡小學(xué)的教學(xué)樓也在申報中,2024年我鎮(zhèn)所有小學(xué)將全部實(shí)現(xiàn)樓房化!

問題和不足:

一是需要研究評價各校教學(xué)質(zhì)量的評價體系,使其充分發(fā)揮教學(xué)評價應(yīng)有的作用。

二是學(xué)校文化建設(shè)和特色創(chuàng)建水平已經(jīng)落后,個別校長沒有把主要精力放在教學(xué)管理上,做不得善學(xué)善思,精業(yè)敬業(yè)。

三是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重。這里有客觀的原因,但主要還在學(xué)校,是導(dǎo)向問題,更是機(jī)制問題。

四是工作有拖拉現(xiàn)象,遇到棘手問題,有畏難情緒。

問題展望:

1.堅定不移抓教改促質(zhì)量。隨著“三立”活動的深入,要求全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量意識明顯增強(qiáng),不要‘抓主要科目,大搞題海戰(zhàn)術(shù),只看考試成績,不顧學(xué)生的全面發(fā)展’兩種錯誤做法。因此,必須以質(zhì)量論成效、分優(yōu)劣,努力形成上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng),夯實(shí)“三立”,簡單的講即立學(xué)定計劃,立治養(yǎng)習(xí)慣,立強(qiáng)我做到的師生培訓(xùn)效應(yīng)。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,加快良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校要從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣和自我總結(jié)習(xí)慣抓起,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,找準(zhǔn)切入點(diǎn),形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在校園強(qiáng)調(diào)只要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于教師素質(zhì)的提升,有利于學(xué)生全面發(fā)展的事,就要大膽地干,理直氣壯地抓!

2.全面提高干部和教師素質(zhì)。著力“二個隊(duì)伍的建設(shè)”。一是專家型的校長隊(duì)伍。校長要把主要精力放在研究教學(xué)上,上的“專家指導(dǎo)”大課;(小學(xué)要把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,初中把主要精力放在提高全體學(xué)生合格率上,放在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)變上。)二是專業(yè)型的教師隊(duì)伍。我們要愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),鉆研教學(xué)的教師,上的“骨干專業(yè)課” 。做得兩個側(cè)重和一個機(jī)制建設(shè)。一個側(cè)重是尊重一線教師,一切為一線教師服務(wù),重獎教學(xué)成果顯著的教師。另一個側(cè)重是加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)力度,打造優(yōu)秀教師群體。建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制,強(qiáng)調(diào)重教學(xué)的氛圍,創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的環(huán)境。

3.建立健全教學(xué)質(zhì)量評估、監(jiān)督機(jī)制。下學(xué)期,上半學(xué)期,組織干部教師論證研究評價各校教學(xué)質(zhì)量的評價體系;下半學(xué)期,中心學(xué)校要加大對教學(xué)工作的督導(dǎo)力度。要建立“進(jìn)門看你校園景、推門聽你學(xué)校課、進(jìn)屋看你校園文化、坐下感受你特色創(chuàng)建”的隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制,將隨機(jī)督導(dǎo)結(jié)果納入期末對各校的督導(dǎo)考評之中。

4.提振精氣神、當(dāng)好排河人。要求校長,學(xué)的“雷厲風(fēng)行、言行一致、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng),踐行以上“十六字”要求,深入潤澤工程,提振精氣神、當(dāng)好排河人,以良好的工作狀態(tài)、工作效能,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每一項(xiàng)工作,為“融入漁區(qū)教育,實(shí)現(xiàn)個美麗校園夢”的目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。?

第5篇 第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 500字

老師、同學(xué)們:二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課件下載[_]果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!

最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

第6篇 霍邱工業(yè)學(xué)校召開期中總結(jié)表彰暨安全教育大會 800字

霍邱工業(yè)學(xué)校召開期中總結(jié)表彰暨安全教育大會

4月27日,霍邱工業(yè)學(xué)校召開2018春學(xué)期期中總結(jié)暨安全教育大會,對前半學(xué)期以來學(xué)生管理、教育教學(xué)、安全和紀(jì)律等工作進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生參加集會,團(tuán)委書記張榮貴主持會議。

校長王學(xué)宏致辭。他對獲得表彰的同學(xué)表示祝賀,對付出辛勤勞動的老師表示感謝。他指出,學(xué)習(xí)是學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù),安全是搞好學(xué)習(xí)的前提和保障,安全重于泰山,同學(xué)們一定要牢固樹立安全意識,做到人人講安全、時時講安全;從我做起,從小事做起,珍愛生命、安全至上!他要求全體同學(xué)在成長的道路上要有決心,有恒心,有狠心,用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的自信面對將來。他希望每一位同學(xué)要在“高”、“遠(yuǎn)”、“厚”、“實(shí)”、“勇”、“毅”、“堅”、“卓”等方面實(shí)現(xiàn)做人的真諦。他強(qiáng)調(diào),霍邱工業(yè)學(xué)校接下來要強(qiáng)抓質(zhì)量管理,要在職對口升學(xué)上追求卓越,在學(xué)生技能學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)技藝精湛。

會上,教務(wù)處主任陳麗萍就本學(xué)期期中考核操作流程和獎項(xiàng)設(shè)置情況進(jìn)行通報。她以《讓我們飛得更高》為題與全體師生共同分享了態(tài)度、目標(biāo)、勤奮與成功的關(guān)系。她強(qiáng)調(diào),態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長的`階梯,她希望同學(xué)們以這次表彰大會為契機(jī),發(fā)揚(yáng)百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神,保持積極樂觀、寬容平和的心態(tài),既要敢為人先,又要虛懷若谷,努力學(xué)習(xí),勤于鉆研,取得更優(yōu)異的成績。

政教處主任李利宣讀了前一階段部分學(xué)生違紀(jì)處理決定,并給全體同學(xué)上了一堂生動的安全教育知識講座。他對學(xué)生在校期間的紀(jì)律規(guī)范、交通安全、防溺水、防雷電、食品衛(wèi)生安全等各個方面進(jìn)行了教育,同時對全體師生提出了要求。他強(qiáng)調(diào),安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),校園安全工作需要大家的共同努力,學(xué)校將把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈,防患于未然,讓學(xué)校的安全教育做到經(jīng)?;⒒顒踊?、有效化。

會上,教科室主任潘懷喜宣讀獲獎學(xué)生名單并組織頒獎,2017春旅游班張媛媛代表全體同學(xué)做了精彩發(fā)言。

第7篇 2023學(xué)校期中考試總結(jié)發(fā)言稿 1650字

期中考試總結(jié)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們:

同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時間,爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會說,我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。

同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。 但是,我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話:當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:夢里走了許多路,醒來卻還在床上,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的短處,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的短處,力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

第8篇 初中學(xué)校期中的工作總結(jié) 1250字

今年我接任初一_班的班主任工作,第一次做班主任,面對這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識的初一新生,我盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。我將期中完成的工作總結(jié)如下:

一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

班主任工作可以說是相當(dāng)瑣碎、繁雜的,需要面面具到,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開學(xué)初,我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范。通過一段時間的努力,學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強(qiáng)了競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)

我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。例如,我積極發(fā)動和指導(dǎo)學(xué)生參加校校運(yùn)動會比賽,取得了全校最好的成績,加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級凝聚力,使班風(fēng)逐漸形成。

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。

四、工作的不足和今后的方向

1、對待學(xué)生管理上有欠缺:學(xué)生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,影響了學(xué)習(xí),由于監(jiān)督不到位。

2、班級常規(guī)管理不完善,少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動性仍然很差,好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成。

3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時向家長反映。

一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),搞好教學(xué),抓好班級,爭取在各方面都取得更好的成績。

總之,期中的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,能力得到加強(qiáng)。但是,由于經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作還沒有做到位,還做得不夠,還存在一些問題有待解決。今后,我將再接再厲,總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,爭取做得更好。

第9篇 學(xué)校舉行期中總結(jié)暨表彰大會 1000字

有關(guān)學(xué)校舉行期中總結(jié)暨表彰大會

“淡淡書香溢滿園,陣陣掌聲傳捷報。”20__年5月11日,鄧州市解放商城學(xué)校舉行了盛大的期中總結(jié)暨表彰大會。大會由政教處的周珂同志主持,周瑞中校長,賈宏偉副校長,馮金海主任分別做了重要講話,總結(jié)交流全體師生過去兩個多月的學(xué)習(xí)成果,并展望了解放商城的美好明天。

解放商城學(xué)校春季期中總結(jié)暨表彰大會在雄壯的國歌聲中正式開幕。

——表彰優(yōu)秀教師

學(xué)高為師,身正為范

——表彰優(yōu)秀學(xué)生

一年級一等獎獲得者

二年級一等獎獲得者

三年級一等獎獲得者

四年級一等獎獲得者

五年級一等獎獲得者

六年級一等獎獲得者

七年級一等獎獲得者

——優(yōu)秀班主任代表交流經(jīng)驗(yàn)

曾恬靜老師作為優(yōu)秀班主任代表,分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn),就如何調(diào)動學(xué)生積極性,做了生動的闡述。

張倩老師真摯的講話贏得在場學(xué)生和老師的陣陣掌聲。

——優(yōu)秀教師代表交流經(jīng)驗(yàn)

劉歡老師認(rèn)真謙虛地對自己的教學(xué)工作做了反思,分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使教師們獲益匪淺。 周晚玉老師用激情澎湃的`演講與現(xiàn)場學(xué)生進(jìn)行互動,展示了一位優(yōu)秀教師的自信和風(fēng)采。

——優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)方法

風(fēng)華正茂,書生意氣,讓我們揮斥方遒吧!

堅持夢想,就算所有人都不支持你。這條路會很曲折,你也會一度認(rèn)為是不是自己選錯了,但只要堅持,就算最后沒有成功,但努力了就不會有遺憾。

譜寫明日新章

——業(yè) 務(wù) 總 結(jié)

馮金海主任充分肯定了老師們的工作,特別對七年級同學(xué)在這次考試中取得的巨大進(jìn)步提出表揚(yáng)。(七年級生物和政治科目在此次考試中均獲全市第三名的好成績)

——政 務(wù) 總 結(jié)

賈宏偉副校長總結(jié)了本期以來德育活動的碩果,提綱挈領(lǐng)的對學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行了指導(dǎo),指出下一步教師的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。諄諄教導(dǎo),殷切希望,流露出對教育工作的赤誠和熱愛。

——周 校 寄 語

周瑞中校長肯定了教師和同學(xué)們的努力,以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光對下一階段的工作提出了希望和要求。提醒大家認(rèn)真總結(jié),刻苦鉆研,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。鼓舞人心的講話,語重心長的教誨讓我們感受到了他對大家的期許和關(guān)懷,相信在周校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生的努力下,解放商城的明天會更加璀璨!

后記

期中考試表彰大會已經(jīng)落下帷幕, 但我們的學(xué)習(xí)生活還在繼續(xù),在未來的日子里,希望孩子們勝不驕,敗不餒,努力拼搏,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

作為教師,我們也要不忘初心,不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,為社會交出一份滿意的答卷。

第10篇 特教學(xué)校期中考試總結(jié) 1400字

特教學(xué)校期中考試總結(jié)范文

__年4月29日我校舉行了期中考試工作,本次考試是對教師、學(xué)生兩個月以來的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況所進(jìn)行的一次全面考核。教務(wù)處對全校成績作了整體的統(tǒng)計與分析,現(xiàn)將具體情況分析

一、試題質(zhì)量分析

本次考試試卷由任課教師自行命題,均能夠按照學(xué)校要求出題。百分制卷面,試題考查覆蓋面大,題型新穎、靈活,注重主干知識的考查,能對不同層面的學(xué)生進(jìn)行區(qū)分考查,對重點(diǎn)知識的考查比較全面。語文試卷重視考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時,重點(diǎn)突出了學(xué)生全面分析、技能運(yùn)用等方面綜合能力的測試,聽力一年級將手語交流納入了考查范疇。數(shù)學(xué)試題能依據(jù)課標(biāo)和教材,重視了基礎(chǔ)知識、基本技能、空間觀念以及解決實(shí)際問題能力的考查。培智一年級將學(xué)生的日常行為規(guī)范(整理內(nèi)務(wù)、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀(jì)律、懂禮貌等)也納入了考試范疇,并占了一半分值,這對于這些特殊兒童來說是很有必要的。

二、學(xué)生成績情況

1、總分優(yōu)生數(shù)

聽力一班(7人參考):總分優(yōu)生數(shù)2人,最高分192分。

聽力二班(6人參考):總分優(yōu)生數(shù)3人,最高分197分。

培智一班(10人參考):總分優(yōu)生數(shù)6人,最高分189分。

相比之下,培智一班總分優(yōu)生均分較高,聽力一班優(yōu)生均分較低。

2、各科均分情況

語文、數(shù)學(xué)各年級均分較好,除培智一班,各班也有不及格的學(xué)生,有些學(xué)生成績差距較大,如聽力一班最高98分,最低41分,聽力二班最高100分,最低0分;日常行為規(guī)范(整理內(nèi)務(wù)、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀(jì)律、懂禮貌等)平均成績較好,但仍有個別學(xué)生懶散,不會勞動,不懂禮貌,不守紀(jì)律,生活自理能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練。

三、考試所暴露的問題

1、各科的優(yōu)秀率偏低。

2、總體優(yōu)生中出現(xiàn)斷層,因生源個體差異問題,成績差距較大,各科成績均衡發(fā)展欠佳。

3、大部分學(xué)生卷面空間的利用不合理,亂涂亂抹現(xiàn)象存在,字跡潦草,學(xué)生計算普遍存在馬虎現(xiàn)象,結(jié)果不正確。

4、培智班個別學(xué)生勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)欠佳。

四、今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議:

1、加大教師對教材的研究力度,多鉆研。例如本課的知識點(diǎn)是什么,應(yīng)該怎樣講授。

2、教學(xué)工作是一件長期堅持不懈的工作,要求我們教師每天都要堅持去做,無論閑與忙每天的授課任務(wù)不能間斷。要根據(jù)知識的難易程度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整進(jìn)度、做到真正意義上的.教學(xué)。這樣更加有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、抓好課堂教學(xué)。要求教學(xué)設(shè)計要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際,準(zhǔn)確把握目的、重難點(diǎn),做到教學(xué)堂堂清,克服惰性和隨意性。課堂要精講多練,把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,精心分層設(shè)計。及時批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合,做到作業(yè)日日清。對學(xué)生要從嚴(yán)要求,向40分鐘要質(zhì)量。

4、抓好學(xué)科單元測試,加強(qiáng)單元考試成績的監(jiān)控,強(qiáng)化過程管理。

5、在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。要把抓成績的突破口放在抓好學(xué)優(yōu)生的提高上、差生的轉(zhuǎn)化上,采取鼓勵、面抓、和家長配合,縮小班級學(xué)生之間的差距。

6、聽力班要將手語和口語相結(jié)合教學(xué),課堂中要求學(xué)生既要用手語交流,又要注意觀察老師口型的變化。培智班重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

總之,我們?nèi)w教師一定要認(rèn)真總結(jié)本次期中考試的得與失,深刻反思,制定有效的改進(jìn)措施。雖然我們特殊教育工作者做不到“桃李滿天下”,但我們可以創(chuàng)造一個又一個“心靈綠洲”。我相信只要全體教師明確責(zé)任,共同努力,我們特殊教育學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將得到再次提高。

特教學(xué)校期中考試總結(jié)范文

第11篇 2023學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 1500字

__年學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任八

(3)的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)本期工作如下:

一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級____。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;盏龋瑢W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,告誡他們要學(xué)會尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八

(3)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

(3)班作為學(xué)校的一個普通班級,我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:

一、書面檢討,做深刻反??;

二、罰為班里做件好事;

三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),提高了班級凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

我利用課余時間與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到班級看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

第12篇 學(xué)校期中考試總結(jié)發(fā)言稿 4950字

轉(zhuǎn)眼到期中考試了,結(jié)束了需要對本次的開始做一個總結(jié),召開期中考試總結(jié)大會,教師們會進(jìn)行發(fā)言,準(zhǔn)備發(fā)言稿,發(fā)言稿是如何的呢?

期中考試總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師;親愛的同學(xué):

大家上午好!

今天,我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂,在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí),幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會,讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達(dá)最誠摯的謝意!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進(jìn)步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo),學(xué)校組織考試。對我校的1-4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。

這次考試,組織嚴(yán)密,考試嚴(yán)格。2-4年級學(xué)生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考,教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。

希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。

老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。

我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面,我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。

一、 教育教學(xué)取得成果

1、20__20__學(xué)年度初級小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估先進(jìn)單位。

2、第二屆小學(xué)生球類運(yùn)動會初級小學(xué)組優(yōu)勝單位。

3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。

4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。

5、王宗華老師被評為20__20__學(xué)年度優(yōu)秀班主任。

6、彭祥濤老師被評為20__20__學(xué)年度先進(jìn)德育工作者。

7、劉忠老師被評為20__20__學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個人。

8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級孫竹依,三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。

9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學(xué)生孫竹依,三年級學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。

二、期中考試

(一)基本情況:

語文學(xué)科:一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%,全班總分2619分,平均分77分;二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3197分,平均分86.4分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分2693分,平均分74.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3226分,平均分87.1分。

數(shù)學(xué)學(xué)科:一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%,全班總分2725分,平均分80.3分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3105分,平均分83.9分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分3067分,平均分85分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3128分,平均分84.5分。

科學(xué)學(xué)科:三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%,全班總分2450分,平均分68.1分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分2856分,平均分77.1分。

品德與社會學(xué)科:一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%,全班總分3095分,平均分91分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%,全班總分3024分,平均分81.7分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%,全班總分3048分,平均分84.7分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%,全班總分3129分,平均分84.6分。

英語學(xué)科:三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%,全班總分3414分,平均分94.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%,全班總分3154分,平均分85.2分。

(二)主要成績

1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說:天才來自勤奮、勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲。

像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué),二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力,勤于思考,對于不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。另外,二年級的張胡鑫、周章鵬,三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學(xué),課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確,上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。

還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè),下課后能主動利用休息時間完成,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平,這次期中檢測進(jìn)入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習(xí)努力,嚴(yán)格要求自己,本次期中考試中考出了自己理想成績。

(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué),好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如,四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書,并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。他的作文,語言通順,視角獨(dú)特、別出心裁。另外,三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫得一手好文章,他的文章語句活潑,感情豐富,條理性強(qiáng)。這和他平時留心觀察生活,用心體會是分不開的。

(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績后,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué),如:一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。

(4)、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績,做常勝將軍,細(xì)心是必備的。例如:一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔,無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題,細(xì)心答題。

2、另外,在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。

學(xué)校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠兵管兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵。像四年級的黃莉麗,三年級的楊張龍,二年級的易晗等同學(xué),不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心班工作,老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí),充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個樣,打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。

3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量,那就是一批團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,爭做同學(xué)們的貼心人。

同學(xué)們同在一片藍(lán)天下,共處一個家。大家都應(yīng)該和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖,面對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷。像四年級的譚雪蓮,三年級的楊唐寅,二年級談趙輝等同學(xué)平時無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人,幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),耐心給這些同學(xué)講解,直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人,是同學(xué)們最信賴的人,也是同學(xué)們最喜歡的人。

當(dāng)然,在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,是你們形成觀小最美的風(fēng)景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章,你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!

(三)存在問題

與此同時我們也看到了一些不和諧的因素,成績固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題:

一是組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講。

現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩,老師來上課沒看見學(xué)生,到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,下位到處亂跑,不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,我們強(qiáng)調(diào)中午午休時,沒事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做,中午沒事做時不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧,等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

二是行為習(xí)慣差。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的人下課后吃零食,上課時也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時間和地點(diǎn),要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是文明行為嗎?三、四年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時,不能口算,需要筆算時,到處都是他的草稿紙,課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上,只要是空處的地方,就是他們打草稿子的地方,既不衛(wèi)生,又容易出錯。做作業(yè)時審題不認(rèn)真,有的看錯數(shù)字;有的看錯運(yùn)算符號;有的看掉題目,做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

下課十分鐘的時間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡單的活動,然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上,或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行。

四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實(shí),如老師檢查家庭作業(yè)時,問某些同學(xué)的作業(yè),他說家庭作業(yè)掉在家里,其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

所有這些問題,都是我們每個班級有針對性的,都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座,做到有則改之,無則加免。期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開期中考試總結(jié)會,為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后,每個班級要好好的總結(jié),在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思,三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié),肯定成績,查找問題。通過總結(jié),希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!

同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信,你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!少壯不努力,老大徒傷悲,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

第13篇 職業(yè)學(xué)校期中考試總結(jié) 2150字

生物結(jié)考的鈴一響,仿佛經(jīng)歷了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫,而且從未這么被題目牽著鼻子走過,拿捏不定的空太多??纪旰缶托纳癫欢ǖ?,覺得生物考試本不應(yīng)該這么難。于是,回到家后,不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍,便頓覺豁然開朗,仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣,一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞,堅信當(dāng)時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作,雖捶胸頓足不止,但敗局已定,早已無力回天了。

總分85分,能上平均分,已經(jīng)大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現(xiàn),班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥幾個。這時,自怨自艾就顯得矯情,因?yàn)檎l也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀,如此簡單的一套題(呵呵,實(shí)際上我們的題并不簡單,題量也大),不得95分,實(shí)在有失水準(zhǔn)。當(dāng)然,這些自我安慰的話最終是騙不過自己的。因此,我懷著沉重的心情,在此作深刻總結(jié)。

首先要說考試心態(tài)??忌锴翱芍^是異常緊張。因?yàn)榍叭龍隹荚囈呀?jīng)輸?shù)靡凰苛耍@場考試就不是贏不贏的問題了,而是贏多少的問題。自己定的目標(biāo)是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯,但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是,選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微,不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違,開篇第三題就給我以沉重打擊。當(dāng)我無比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個問題時,時間老人就在我身旁匆匆走過,于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡單的一道題,靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案??晌业男睦飬s一團(tuán)糟,眼巴巴地瞪著8個阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒動筆。最后,胡亂蒙了個選項(xiàng),草草而過。看來,考試的結(jié)果,早在開考后的前十幾分鐘,就已成定數(shù)。

其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題,因?yàn)槲覕?shù)不清在這條河溝里到底翻過幾次船。比如第49題第3小問,這原本是不假思索就可以出答案的,可我卻猶豫不決,徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無限增值基因還保留效應(yīng)b細(xì)胞的抗體基因之間,取舍不定,最后得出的結(jié)論是,都要保留,于是便遲遲不肯下筆。其實(shí),我的思考完全是多余的,因?yàn)轭}干第一話就赫然寫著:“科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因”??僧?dāng)時我果斷對其進(jìn)行了中樞過濾,雖視而不見。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個空完全不知所云,而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時間。

我還清楚記得上學(xué)期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過題之后就匆匆作答,結(jié)果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁,得其解,覺得其完全是空穴來風(fēng),反復(fù)琢磨了5分鐘,還是空著沒寫。其實(shí),一個重要的信息就隱藏在題干里,而我卻忽略了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問:“生長素類似物應(yīng)溶解于”,我覺得問得莫名其妙,便毫不猶豫的寫下了有機(jī)溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。

我似乎天生對題中的信息就有免疫功能,攻克這一問題當(dāng)然刻不容緩。其實(shí),解決辦法很簡單,那就是:遇到不會填的空,請再讀一遍題吧。

第三點(diǎn)我想說說答題思路??荚嚱^不是一個人的游戲,揣測出題人的思路往往很重要??墒沁@次考試,我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問如是說:“圖a中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是”。我當(dāng)時讀了好幾遍題,總覺得問得別扭,猶豫再三,卻寫下了一個極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對,可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來,于是便自我安慰,出題老師可能就希望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最后一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強(qiáng)的濃度,必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患,死于安樂”,就像狼群之于鹿群,狼雖會殺死一部分羊,但對于羊群的發(fā)展壯大來說,反而是一件好事。于是,我進(jìn)一步給出大膽猜想:盡管_物質(zhì)降低了小腸細(xì)胞atp的濃度,使其主動運(yùn)輸受到影響,但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此,我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了:促進(jìn)。

對于這類問題的解決,其實(shí)是沒有萬全之策的。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,可能只是空話;也許,在做題中不斷探索,才是硬道理吧。

最后還要談?wù)剛€人對于實(shí)驗(yàn)題的感悟。實(shí)驗(yàn)題一直以來是我丟分的大項(xiàng)。我想,一個人做實(shí)驗(yàn)題水平的高低,是他能力強(qiáng)弱的最真實(shí)的體現(xiàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題所滲透的科學(xué)思想,是無論學(xué)多少知識都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認(rèn),這題我確實(shí)不會。其實(shí)說到底,不過是控制無關(guān)變量那點(diǎn)事,可真正將其運(yùn)用起來,卻絕不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來,還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù)??梢姡瑢τ趯?shí)驗(yàn)題來說,除非掌握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。

古人說吾日三省吾說,可見反思總結(jié)的重要性,高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié),是對自己學(xué)習(xí)狀況的反思,作用重大。

每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)該向上面的`那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的反思,自己發(fā)現(xiàn)自己的問題,自我改正,相信大家保持這個習(xí)慣的話,一定會受益終生。

第14篇 2023年學(xué)校團(tuán)支書期中工作總結(jié) 900字

自開學(xué)以來,我在上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,能較好完成上級團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),充分調(diào)動團(tuán)員年輕蓬勃的特色 ,發(fā)起并開展了一系列有意義有影響的活動,團(tuán)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將主要事跡匯報

我支部鼓勵優(yōu)秀團(tuán)員入黨,而入黨的第一前提就是通過青共校道單選題,第二次為5考試,本次青共??荚囉蓛纱尉W(wǎng)上考試和一次筆試組成。第一次網(wǎng)考為100道單選題,都是60分過關(guān),有四次機(jī)會。筆試時間定在十一月下旬開始。大家都積極準(zhǔn)備,努力迎考。

我支部共35人,其中團(tuán)員30人,預(yù)備黨員1人,非團(tuán)員4人。經(jīng)過鼓勵與督促,上半學(xué)期有兩位入團(tuán)積極分子,基本完成發(fā)展新團(tuán)員任務(wù)。

每星期一都有團(tuán)委例會,我支部每次都按時參加,不遲到,不早退。會議時認(rèn)真聽講,做記錄,并按時上傳例會記錄。除此之外,本支部在網(wǎng)上團(tuán)支部其他項(xiàng)目中也有較高的發(fā)帖量。基本完成了預(yù)期目標(biāo)。

上半學(xué)期上級支部舉行了許多有意義的活動,我支部都積極響應(yīng)參加,并取得了驕人的成績。具體

1.改革開放30周年征文

十一月上旬學(xué)院組織了大學(xué)生與改革開放30周年征文,要求統(tǒng)一用a4打印紙打印,并以班為單位制作成光盤。我支部出色的完成了這項(xiàng)任務(wù),一次過關(guān)。

2.優(yōu)秀團(tuán)干培訓(xùn)

十一月上旬蘇科大舉行了優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn),每班團(tuán)支書要準(zhǔn)時參加,不遲到,不早退。本支部出色的完成了此任務(wù),共上理論課5節(jié),一天野外拉練,表現(xiàn)出色,取得畢業(yè)證書,又一次完成了上級布置的任務(wù),使本支部干部素質(zhì)有了整體提高。

3.校運(yùn)動會

十月下旬我校舉行了第八屆校運(yùn)動會,本支部積極響應(yīng)上級號召,派出最強(qiáng)陣容出征,其中包括同心協(xié)力跑,4_400接力,200米,1500米,5000米,袋鼠跳等。并取得了出色的成績,最終,我院在大家的共同努力下取得了有史以來最好成績,運(yùn)動會分第八,總分第六。

4.主題團(tuán)日活動

本支部在上半學(xué)期共舉行了兩次主題團(tuán)日活動,包括上方山一日游和現(xiàn)代油畫展參觀?;顒蛹訌?qiáng)了本支部的凝聚力,提高了干部們的組織能力,增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,基本完成了預(yù)定計劃。

在今后的很長一段時間內(nèi),我支部還將緊緊圍繞在上級團(tuán)支部周圍,努力認(rèn)真完成上級布置任務(wù),充分調(diào)動團(tuán)員年輕蓬勃的特色,發(fā)起并開展有意義有影響的活動,爭取人入團(tuán),入黨,為創(chuàng)先進(jìn)集體,先進(jìn)團(tuán)支部而努力奮斗。

11月26日

第15篇 第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3700字

在上級政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我?!皟苫彼?,迎接國家對我?!皟苫惫ぷ鞯亩綄?dǎo)檢查,堅持實(shí)事求是的原則,“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”迎國檢的契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動全體教師的積極性,把全校的各項(xiàng)工作提高到一個新水平,推動我?;A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?,F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)期學(xué)校基本情況介紹

馮三一中是一所初級中學(xué),占地面積15000平方米,校舍建筑面積8580平方米。目前學(xué)校有17個班級,學(xué)生總數(shù)935名,在編教師53名,中共黨員14名。中學(xué)高級教師3名,中級教師10名;縣級骨干教師1名,鎮(zhèn)級骨干教師6名、學(xué)科帶頭人3名。近年來學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理和師資隊(duì)伍建設(shè),辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正逐步走向良性循環(huán)的軌道。領(lǐng)導(dǎo)重視,及時成立了以校長為組長的“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一思想,明確任務(wù),科學(xué)指導(dǎo),扎實(shí)落實(shí)“兩基”工作及教育教學(xué)等各項(xiàng)工作。成效明顯。

二、工作完成情況

1、控輟保學(xué)方面:我校__年-2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生總數(shù)1011人,第二學(xué)期學(xué)生總數(shù)935人:其中休學(xué)3人、鎮(zhèn)內(nèi)外轉(zhuǎn)入5人、轉(zhuǎn)出18人、職教40人、暫輟學(xué)數(shù)=(1011+5)-(18+3)-40-935=20人。

2、師資水平:(1)、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置,無代課教師。(2)、專任教師中,取得本科學(xué)歷的22人,達(dá)41.5%;(3)、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行,各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。(4)、__年新增教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。(5)正副校長各一名,崗位培訓(xùn)合格率100%。

3、辦學(xué)條件:(1)、學(xué)?,F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米,生均9﹒18平方米,校園校舍面積達(dá)標(biāo)。(2)、圖書室藏書1__冊,生均12.8冊(按要求差2025冊)。(3)、理化生實(shí)驗(yàn)室各一間,實(shí)驗(yàn)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)開出率已達(dá)普實(shí)標(biāo)準(zhǔn),即:演示實(shí)驗(yàn)為95%以上、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源,80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段,文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。(4)、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳,學(xué)校已達(dá)到“五化三園”的要求。

4、教育經(jīng)費(fèi):(1)、學(xué)校做到了按政策性收費(fèi),無亂收濫支現(xiàn)象。(2)、教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行“直達(dá)”的管理體制,教師工資能按月足額發(fā)放。(3)、合理利用資金,辦學(xué)條件不斷改善。(4)、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

5、教育教學(xué)質(zhì)量:(1)、堅持全面貫徹教育方針,執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,推行素質(zhì)教育,深入開展課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá)95%;畢業(yè)率達(dá)90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績:500分以上的18人、全校中考平均分412.5分,再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學(xué)生41人,尚差12人。(2)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),無重點(diǎn)班現(xiàn)象;無留級生和補(bǔ)習(xí)生;(3)、建立以德育為首,課改為載體的管理評價制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓(xùn),素質(zhì)教育取得了較好的成效。

6、執(zhí)法要求:我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施,充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛辦法動員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》,尊重教師人格,維護(hù)教師權(quán)利,對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見》,建立了聘任制度,實(shí)行了聘任制。

7、規(guī)范管理:(1)、我校堅持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位,把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我?!皟苫庇瓏鴻z工作檢查所指出的問題,我校都要及時反饋在教職工中,制定整改方案,認(rèn)真做好部署,限時進(jìn)行整改。

(2)、重視學(xué)校日常管理。平時,我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室與圖書室的管理、計算機(jī)室與遠(yuǎn)教室的管理、學(xué)生變動情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生(或留守學(xué)生)的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結(jié)和制度的管理等。(3)、強(qiáng)化教學(xué)管理。我校主要依據(jù)《貴陽市普通中小學(xué)管理工作規(guī)程》,認(rèn)真做好教學(xué)計劃(即學(xué)科教學(xué)計劃、教研計劃、校本培訓(xùn)計劃)的管理,嚴(yán)格基本教學(xué)環(huán)節(jié)全過程執(zhí)行情況的管理,做好教學(xué)質(zhì)量的管理,加強(qiáng)教科研(特別是校本教研)的管理。

(4)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理。我校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,完善了崗位目標(biāo)考核制度和專任教師技術(shù)職務(wù)評聘制度。今年,嚴(yán)格按照《開陽縣教育局關(guān)于開展“師德專項(xiàng)教育年”活動實(shí)施意見的通知》要求,扎扎實(shí)實(shí)地開展了第一、二、三階段的活動,安排了第四階段的工作,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評議整改,學(xué)校管理進(jìn)一步得到加強(qiáng),教師行為更加規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生、為學(xué)生的健康成長筑牢基座的信念更加堅強(qiáng)。

(5)、重視學(xué)生管理。我校有健全的德育工作隊(duì)伍,有學(xué)生日常學(xué)習(xí)與活動管理制度,每學(xué)期都有德育工作計劃與德育活動安排,堅持對學(xué)生開展德育序列化教育活動,有工作檢查記錄、活動評價,表彰了先進(jìn)事跡,獎勵了先進(jìn)個人。

(6)、校園文化建設(shè)引起了足夠重視。我校依據(jù)《貴陽市中小學(xué)校園文化建設(shè)基本要求》,結(jié)合本校實(shí)際,著重在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、精神建設(shè)和制度建設(shè)方面下了功夫,育人環(huán)境發(fā)生了很大變化,安全、和諧、綠色的校園基本形成。

三、采取的措施

(一)在“控輟保學(xué)”方面:一是建立家庭與學(xué)校溝通的平臺,利用電話保障聯(lián)系暢通,適時掌握學(xué)生思想動向,及時采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,盡量將易輟學(xué)學(xué)生思想撲滅在萌芽狀態(tài);

二是實(shí)施班級捆綁式,學(xué)校和班主任及任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書,“控輟保學(xué)”工作直接與教師的評先、評優(yōu)、晉級掛鉤;

三是各班建立易輟學(xué)生名單、單親家庭學(xué)生名單、殘疾家庭學(xué)生名單、留守學(xué)生名單、學(xué)習(xí)困難學(xué)生名單、孤兒學(xué)生名單。盡量做好學(xué)生及家長的思想動員工作,同時進(jìn)行了師生“一幫一”、“一幫二”的結(jié)對子的幫扶包?;顒樱?/p>

四是進(jìn)村入戶做賴心細(xì)致的思想動員工作,對工作難度大的,請求當(dāng)?shù)卮甯刹繀f(xié)助做思想工作;

五是對經(jīng)多次做思想動員工作無效的學(xué)生,學(xué)校及時造冊報教育室和鎮(zhèn)政府。

(二)以德促教,以教促改,煉就時代師魂。

首先學(xué)校十分重視在校教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),采取相應(yīng)的鼓勵措施,如調(diào)節(jié)工作任務(wù),創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類的培訓(xùn),以提高教師的業(yè)務(wù)水平;二是狠抓“師德師風(fēng)”建設(shè)工作,提高教師的德育素養(yǎng),以德促教;三是評推學(xué)科帶頭人,打造骨干精英,營造競爭氛圍。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。

1、全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外,還以教研組為單位在校內(nèi)外開展各式各樣的教研活動,積極參加教育部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),以不斷提高自己的教育教學(xué)能力,積極參加各類學(xué)歷提高培訓(xùn),以提高自己的文化素質(zhì),拓寬自己的知識面,增強(qiáng)自己的綜合能力?,F(xiàn)在我校初中部教師取得本科學(xué)歷的達(dá)41.5%,取得中高級職稱的13人,占教師總數(shù)的24.5%,凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師,都與學(xué)校簽訂聘任(用)合同。

2、有計劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作。

3、注重對骨干教師的培訓(xùn)工作,制定出臺相應(yīng)的制度及配套激勵措施,從而使我校骨干教師在教學(xué)教研中起到了模范帶頭作用。培養(yǎng)青年教師。通過骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶教、環(huán)境熏陶、鼓勵冒尖等手段培養(yǎng)激發(fā)青年教師。同時在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師,把他們作為學(xué)校發(fā)展的生力軍。

4、注重校本研修工作的開展,建立健全校本研修制度,各教研組積極實(shí)踐,取得了較好的效果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,培養(yǎng)教科研新秀。教科研通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合,“多觀摩”與“多實(shí)踐”相結(jié)合的方式。

5、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實(shí)施素質(zhì)教育的成敗,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校制定了教師職業(yè)道德培訓(xùn)計劃,充分利用“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育年”活動為契機(jī),定時對教師進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)行了學(xué)生評價教師、社會評價學(xué)校、教師評價校長等的問卷調(diào)查,并將所獲意見或建議進(jìn)行梳理和反饋,限期進(jìn)行整改,在學(xué)習(xí)過程中,要求教師寫出心得體會,提出自己的認(rèn)識。

6、教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)校非常重視教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)工作,完善教師培訓(xùn)、進(jìn)修和科研制度。學(xué)校要根據(jù)校情制訂好師訓(xùn)規(guī)劃,在組織上加以保障。

①為提高知識業(yè)務(wù)水平,采取走出去、請進(jìn)來加強(qiáng)對教師進(jìn)行新課程、新理念的培訓(xùn),每學(xué)期要求教師上一節(jié)公開課或示范課。

②為提高教師合作交流能力,要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次,經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流,凡向外承擔(dān)公開課或示范課的學(xué)科,必須舉教研組之力共同完成。

③為提高教師信息技術(shù)能力,每學(xué)期學(xué)校都對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),通過培訓(xùn),要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)達(dá)2次以上。

④為提高教師教育科研能力,要求教師要從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,尋找解決問題的辦法。每學(xué)期寫出心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交教務(wù)處備案。

⑤加強(qiáng)教師反思培訓(xùn),根據(jù)我校實(shí)際制訂培訓(xùn)計劃,落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,使教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,并要求教師寫教學(xué)反思。

7、為維護(hù)教師合法權(quán)益,改善教師工作和生活

期中的工作總結(jié)學(xué)校精選 十五篇

時間飛快,轉(zhuǎn)眼學(xué)生的期中考試結(jié)束了,針對這次的期中考試,有收獲也有遺憾,現(xiàn)將這次期中考試的點(diǎn)滴想法總結(jié)下來,以備接下來的教學(xué)工作能更好的開展。一、任教班級的總體情況分析我今年任教的是12級2班、3班、4班、5班和6班,這五個班級,其中完成任務(wù)情況最好的是5班,3班、6班次之,4班很不理想,這是我比較難接受的,從歷次的作業(yè)完成情況和學(xué)生
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