第1篇 學(xué)校期中工作總結(jié) 4850字
一、對前段工作的回顧
1、分工明確具體、各執(zhí)其事高質(zhì)高效
開學(xué)初，學(xué)校秉承原何小管理模式，將學(xué)校事務(wù)進(jìn)行了明確而具體的分工，通過半學(xué)期工作情況來看，我認(rèn)為:
教導(dǎo)工作;何仁鈞一身正氣、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、做好助手、對學(xué)校負(fù)責(zé) (教學(xué)環(huán)節(jié)管理到位).
后勤;張祥新、吳樹林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、后勤千頭萬緒、紛雜忙亂、時事本著節(jié)約的原則，能維修使用的就自己動手維修，緊縮了開支、服務(wù)到位.把學(xué)校雜務(wù)當(dāng)自己的家務(wù).爭得了家長的歡迎。
安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老領(lǐng)導(dǎo).
衛(wèi)生;周木生不放棄每一個死角，不擺架子，不當(dāng)指揮長 ，堅持天天查、時時管，為確保校園環(huán)境衛(wèi)生做了大量的工作(花樹剪枝、垃圾池處整理.貴在持之以恒).
語、數(shù)教研組組長;與教導(dǎo)處密切配合，為了學(xué)校質(zhì)量提升獻(xiàn)計獻(xiàn)策，出智出力，深入教研、尤其是在上級安排的教研活動中他們很投入，向內(nèi)打功底、對外關(guān)大門做得特別好，無愧于學(xué)科帶頭人之稱.(這次教管組組織的教研活動，我校的教學(xué)效果能得到上級的肯定，教研組長功不可沒).
這些管線的同志中多數(shù)無愧是:領(lǐng)導(dǎo)的臂膀，同志的楷模.學(xué)生的良師，教改的能手.
2、抓班風(fēng)促校風(fēng) 班主任積極主動
開學(xué)初，學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng)，擬定了“班級工作評估方案”:將各班的學(xué)生出勤、在校紀(jì)律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實行積分制，通過半學(xué)期工作檢測、各班積分不相上下，足以說明班主任都在求真務(wù)實地抓，并且抓出了成績，以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成.
我們大多數(shù)老師也體驗到低年級(學(xué)前班、一年級、二年級)“孩子王”不好當(dāng)，而這幾位“孩子王”無怨無悔，盡心盡力，把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩.同時我們也清楚地看到:五年級部分學(xué)生和六年級所有學(xué)生任席長以長年如一日地服務(wù)就餐學(xué)生，嚴(yán)把就餐食堂衛(wèi)生關(guān)，付出了很多的勞動;五年級兩個班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山， 勞動量大、兩位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生，自開學(xué)至今天天早起帶學(xué)生掃、教學(xué)生掃、言傳身教，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣，練就了學(xué)生的勞動本領(lǐng)，真正做到了為人師表.
班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng):感情上傾注了”愛心”，日常學(xué)習(xí)、生活中貫穿了“關(guān)心”，思想工作上有”耐心”，與學(xué)校相處以”誠心”，待學(xué)生沒“偏心”，使之形成了良好的校風(fēng).
3、突擊性任務(wù)、齊齊出力
本期上級安排和自己超計劃的突擊性任務(wù)較多，如:制教師工作手冊、建學(xué)生信息檔案、填體衛(wèi)檢查表、備行風(fēng)建設(shè)資料、教研活動上優(yōu)質(zhì)課，接受現(xiàn)場會、大家唱大家跳活動、體操、校園舞、大合唱訓(xùn)練、出感恩作文冊子……校委會的全體同志、部分教師代表、執(zhí)教公開課的唐軍華、吳磊兵及輔導(dǎo)學(xué)生操舞的余云意、何雙姣、等幾位女老師花了不少精力、耽誤了不少家務(wù)、耗費了不少休息時間，為出色地完成上級和學(xué)校計劃要做的工作，作出了很多努力.每一事的成功都花有這些同志的心血.(教研周，全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦學(xué)校校長、主任、完小相關(guān)學(xué)科老師來校教研和現(xiàn)場觀摩正值張祥新、方精華值周可以說校園環(huán)境就是從那周亮起來的，方精華老師心很細(xì)，清死角最徹底)
教師作風(fēng)建設(shè)，以“點滴事、平凡事都是本職事，事事做好；德育事、智育事都是育人事，事事做精。你的事、我的事都是學(xué)校事，事事做好；學(xué)生事、教師事都是發(fā)展事，事事做優(yōu)”作為我校校風(fēng)，得到大力弘揚。
4、優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù) 構(gòu)建了和諧校園
后勤工作是學(xué)校工作的強(qiáng)大保障，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，作為學(xué)校的后勤管理，就是要多思考、多想辦法增強(qiáng)后勤的服務(wù)保障功能，讓家長滿意、讓學(xué)生舒心、讓教師放心.
(一)優(yōu)化了食堂環(huán)境，讓師生吃得開心
一是搞好了衛(wèi)生管理(值周教師負(fù)責(zé):在煒老師值周和方金華同志值周時做得很出色);二是改善飲食結(jié)構(gòu)做得好，食堂飯菜的質(zhì)量直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展，食堂司務(wù)長張碧蓮?fù)咀龅搅嗣恐苤胁筒恢貜?fù)，天天中餐變花樣，勞動量大，激發(fā)了伙夫的工作熱情，做得好，學(xué)生不僅能吃飽，而且能吃好.
(二)優(yōu)化了經(jīng)費管理、提升了資金效率、保障了學(xué)校建設(shè)發(fā)展需求
一是開源節(jié)流，爭取資金、改善辦學(xué)條件
利用國家政策，加大力度改善辦學(xué)條件:維修教工宿舍、新修學(xué)生廁所、從公用經(jīng)費中節(jié)資修下水道、硬化了教學(xué)樓前地皮.
二是倡導(dǎo)節(jié)約意識，提高辦事能力
學(xué)校要求每位領(lǐng)導(dǎo)老師都應(yīng)樹立節(jié)約意識，不亂用一分錢，不浪費一張紙，把錢用到最需要的地方解決學(xué)校的實際問題，為學(xué)生辦實事做好事.
三是為學(xué)生的”陽光活動”提供可靠的保障
學(xué)校11月份新豎了籃球架，購買了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩，并收藏在體育器材保管柜里，利于體育活動、課外活動課上學(xué)生玩得開心。整理了操場和進(jìn)操場的要道，確保學(xué)生活動的安全。
開學(xué)以來，全校的教育教學(xué)工作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續(xù)保持良好狀態(tài)。教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習(xí)，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)。三是德育工作成效喜人。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法，遲到早退現(xiàn)象少。學(xué)生的養(yǎng)成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注意行為規(guī)范。違紀(jì)學(xué)生少了，調(diào)皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。開學(xué)以來，在歷次活動中，組織嚴(yán)密，科學(xué)有序，服務(wù)周到，得到了社會各界的高度贊揚，這是我校團(tuán)隊精神的表現(xiàn)，是敢為人先，事事爭優(yōu)的表現(xiàn)，是做事認(rèn)真、腳踏實地的表現(xiàn)。我們一定要發(fā)揚光大。
在總結(jié)成績的同時，更要查找不足。目前，學(xué)校在教育教學(xué)管理及隊伍建設(shè)方面還存在如下幾方面明顯不足。一是各項管理制度還缺乏系統(tǒng)和統(tǒng)一，執(zhí)行起來也有誤差，缺少科學(xué)的制度和精細(xì)化的管理，時松時緊，監(jiān)督不嚴(yán)。二是考核評價激勵機(jī)制不健全，考核標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)或者帶有隨意性、主觀性，沒有有效地發(fā)揮考核評比的激勵作用，對少數(shù)落后同志沒有產(chǎn)生“震動”。三是課程改革特別是課堂教學(xué)改革進(jìn)展緩慢，教育科研氛圍不濃（教改立項抓的不實），教研活動質(zhì)量普遍不高，學(xué)科帶頭人、骨干教師示范、輻射作用偏小，一些“事事我很行，人不行”的同志又不站出來示范教。教導(dǎo)處重管理輕教研，重檢查輕指導(dǎo)的現(xiàn)象存在。向教研、科研要質(zhì)量的意識不強(qiáng)。四是學(xué)生常規(guī)管理仍然處于管制階段，未達(dá)到自覺養(yǎng)成，存在較大隱患。德育活動帶有很大的盲目性，缺少針對性和實效性，活動的內(nèi)容單一，次數(shù)偏少，沒有產(chǎn)生較大影響。學(xué)校德育工作上普遍處于被動， 仍然是重管輕理。團(tuán)隊還沒有發(fā)揮強(qiáng)有力的作用。五是教師隊伍素質(zhì)和管理水平有待進(jìn)一步提高。有少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神不夠，缺少榮譽感和危機(jī)感，對學(xué)生缺少愛心，歧視差生，體罰學(xué)生。也還有的教師思想不端正，進(jìn)取心不強(qiáng)，對事業(yè)缺少追求，對同志不關(guān)心，對學(xué)校工作不支持，只講待遇，不講貢獻(xiàn)，只講索取，不講奉獻(xiàn)，個人主義嚴(yán)重。針對目前的形勢，當(dāng)前，我們要著力抓好如下幾項工作。
一是要繼續(xù)抓好各項規(guī)章制度的落實，建立健全督查評估機(jī)制。
主要是教師考勤、班級工作評估、教師評優(yōu).
二是要強(qiáng)化過程考核，堅定不移地推進(jìn)考核過程、先進(jìn)個人評選工作。
對評選工作態(tài)度要認(rèn)真，通過評選，讓能干事、干成事的同志高興，讓工作落后同志有壓力。讓干出成績、 貢獻(xiàn)大的同志得到精神鼓勵、物質(zhì)待遇和政治待遇。
三是要加強(qiáng)教育科研，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
有四個方面工作要做。第一，開展教育科研課題研究，教研組要有組織有計劃地開展研究。學(xué)校要堅持教育科研成果（優(yōu)秀論文、課件、教案）評選制度。第二， 扎實抓好校本教研活動。校本教研活動的主要形式是集體備課、示范研究課、有價值的教研活動等。第三，努力構(gòu)建校本課程。校本課程是什么？通俗地說就是國家規(guī)定課程以外的課程。我校的校園廣播、英語聽力課、班團(tuán)隊活動、各類競賽小組、體育訓(xùn)練隊要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、體育組要全力以赴作好工作。第四，加快教育信息化建設(shè)。中心要進(jìn)一步研究，如何充分利用好現(xiàn)有的資源？如何培訓(xùn)教師？教育信息化建設(shè)要走在前頭，要整合全校力量。要制定教育信息化工作意見，制定管理辦法。要使信息化有效地為教育教學(xué)服務(wù)，有效地與課堂教學(xué)整合。
四是要強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，努力提升管理品位。
五是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)效益。
要嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)， 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要加強(qiáng)對考試成績的分析評比。自習(xí)課和副課的問題要防止放任自流。（自習(xí)課教師不能不管，早讀前和早飯后班主任必須下班督查作業(yè)，教給學(xué)生方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣）
六是要加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
一是加強(qiáng)培養(yǎng)、推出名師，進(jìn)一步明確教師培養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。名師是榜樣，每一位同志都要有當(dāng)名師的信心和勇氣。名師的成長，一方面靠培養(yǎng)，更重要的一方面是靠自我努力。有奮斗目標(biāo)，有追求。校內(nèi)名師主要指在學(xué)校教育教學(xué)中的表現(xiàn)，要求教師能起示范作用，能起引導(dǎo)作用。做名教師并不難，關(guān)鍵在自己去努力、去奮斗、 去積累。要想做名師不能僅埋頭教書，要搞研究，要發(fā)揮示范輻射作用。要積極參加校內(nèi)外各種教研活動，努力擴(kuò)大自己的知名度。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。要努力提高自己的政治水平和政治覺悟，熱愛學(xué)校，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生。作為學(xué)校，我們將一如既往地重視教師培養(yǎng)。一 是要組織教師外出參加教研活動。二是要提供教師展示的舞臺。向上級推薦優(yōu)師、名師，優(yōu)秀課教師要實行逐級評選推薦制度，要有基礎(chǔ)。三是要發(fā)揮名師的示范輻射作用，有組織地安排名師上示范課、培養(yǎng)青年教師。
同志們:今天的會議是一次總結(jié)會，也是一次工作布置會，本次的工作布置沒有什么新的內(nèi)容，只是對開學(xué)初工作意見的再落實。說出去的話，訂立的工作計劃一定要落實。說到做到，想到做到的同志才是干事業(yè)的人，只說不干，只想不做的同志不是務(wù)實的人。本學(xué)期只有2 個多月的時間了，各年級要提前做好學(xué)期末總結(jié)評比工作.合理安排好后階段工作，對未完成目標(biāo)任務(wù)的要抓緊落實。希望全校教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，落實工作措施，振奮精神，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。每一位教職工要有敢于爭優(yōu)的意識，爭做先進(jìn)，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)四點：第一、教師要為人師表，尤其是在其他場合不能再流露出“教不教反正工資照發(fā)”的說法，教師說者無心、家長和社會人聽者留意.同事要和諧相處(堅快抵制積極的被打擊、懶惰的當(dāng)英雄、貪天功的當(dāng)模范、油嘴滑舌的受喜歡的歪風(fēng))，工作要求真務(wù)實.第二，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)執(zhí)教。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，武裝我們的學(xué)校.第三，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。針對此次學(xué)生家長會提出的意見認(rèn)真整改，學(xué)生回家不讀書、家庭作業(yè)無批改、有批改也只是一個a、b、c三個字、學(xué)生說話不文明:開口老子、償?shù)摗⒊源蛩?、通你的爺?shù)倪@是轉(zhuǎn)校以后的新術(shù)語，都要及時改正，有的也可能是從家屬口里說出來的，小孩子模仿能力太強(qiáng)，無意注意敏感，我們要慎重其事.第四，安全工作:天氣越來越冷，再恨鐵不能成鋼都不能體罰學(xué)生;護(hù)送路隊的老師要送到指定地段、家訪到位，向?qū)W生家長強(qiáng)調(diào)學(xué)生乘車不能乘三無車輛;不乘超載車輛.
本次期中總結(jié)會將要表彰:三個先進(jìn)班集體、兩名先進(jìn)教師(通過投票選舉產(chǎn)生:投票四選二牛校長記票，樹哥監(jiān)票，賴姍唱票)、考試總分前三名、單科一二名，優(yōu)秀席長十名、優(yōu)秀班干部十一名、優(yōu)秀路隊長十二名相關(guān)獎品由教導(dǎo)處安排到位.
二、近期工作安排
(一)期中總結(jié)會
期中總結(jié)會:主持人:吳虎成
大會議程內(nèi)容及分工:開幕詞(何仁煒)質(zhì)量分析(何仁軍)學(xué)校工作總結(jié)(牛建軍)文體隊代表表決心()先進(jìn)班主任發(fā)言()先進(jìn)教師發(fā)言()畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言()
要求:發(fā)言教師和學(xué)生都要寫發(fā)言稿力求短、精.各班主任會前要強(qiáng)化訓(xùn)練班級紀(jì)律學(xué)校現(xiàn)場公布班積分(這是一次組織能力的展示)，隊員要佩領(lǐng)巾.班主任陪學(xué)生坐，非班主任主席臺前就坐，作辦公考勤記載.
(二)關(guān)于體育隊藝術(shù)展演相關(guān)工作安排:
鎮(zhèn)評委: 體 育:張祥新
校園舞:何雙姣
展演帶隊:吳虎成 牛建軍 余云意 邵紅霞
(三)學(xué)就餐餐廳窗戶維修(吳樹林)
第2篇 2023學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育個人工作總結(jié) 1500字
本學(xué)期我擔(dān)任八（3）的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)本期工作如下：
一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；盏龋瑢W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我八（3）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
八（3）班作為學(xué)校的一個普通班級，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)
我利用課余時間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
第3篇 高中學(xué)校期中考試表彰總結(jié)大會主持詞 900字
高中學(xué)校期中考試表彰總結(jié)大會主持詞各位老師、同學(xué)們：下午好！2024年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。本次會議共有五項議程：第一項：開會第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)第四項：劉樹利校長講話第五項：閉會現(xiàn)在我宣布：新集中學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會現(xiàn)
高中學(xué)校期中考試表彰總結(jié)大會主持詞
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
2024年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)
第四項：劉樹利校長講話
第五項：閉會
請劉玉東校長宣讀獲獎學(xué)生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看，這次期中考試
的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的，成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機(jī)，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
第4篇 學(xué)校期中總結(jié)表彰大會 2100字
學(xué)校期中總結(jié)表彰大會
老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們在這里隆重召開__-2024年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的'發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認(rèn)識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像__級的田傳金、佘春來、袁中正……其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
第5篇 智障學(xué)校老師期中研修總結(jié) 3550字
為期兩年的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝。在這過程中，廣東省第二師范學(xué)院組織了豐富多彩的培訓(xùn)活動，有教育專題講座、隨實踐導(dǎo)師的跟崗學(xué)習(xí)、公開課教學(xué)、外出考察、小組研修、美國考察等活動。學(xué)習(xí)時間雖然比較短暫，但通過導(dǎo)師引領(lǐng)、同伴互助、實踐磨練，我的教育視野、教育觀念、教學(xué)水平都有了很大進(jìn)步。
一、初定了教學(xué)風(fēng)格。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合本人專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色，我把自己的教學(xué)風(fēng)格定為“操演結(jié)合，動靜交融”，“操演結(jié)合，動靜交融”，指的是在數(shù)學(xué)課堂上要有效利用各種資源，盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造參與課堂教學(xué)活動的機(jī)會，把教師演練和學(xué)生動手操作有機(jī)地結(jié)合起來，實現(xiàn)動中有靜，靜中有動，和諧統(tǒng)一的課堂。
新課程理念強(qiáng)調(diào)：有效數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。有效的課堂應(yīng)該有“動”，更應(yīng)該有“靜”。要讓學(xué)生“動”起來，動手操作，張揚學(xué)生的個性，表現(xiàn)學(xué)生的自我，增強(qiáng)學(xué)生的自信；要學(xué)生“靜”下來豐富學(xué)生的內(nèi)涵，達(dá)到積累沉淀、反思調(diào)整的目標(biāo)。動中有靜，靜中有動，是課堂教學(xué)的最高、最美境界?！安傺萁Y(jié)合，動靜交融”，合理、有效地應(yīng)用信息技術(shù)，學(xué)生在我的課堂上靜若處子、動若脫兔，真正地體會到學(xué)習(xí)的樂趣和幸福，這就是我不斷追求的教育理想。
二、開闊了教育視野。
長期龜縮在一所特殊學(xué)校，難免視野受限。雖然我時常翻閱《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《教師月刊》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等主要面向普校教師的期刊，希望藉此了解當(dāng)前普通學(xué)校課堂主要關(guān)注點，普校課堂改革的趨勢等信息。但停留在紙面的文字符號畢竟沒有和教育大師們面對面交流來得深刻，更沒有實踐體驗和考察來得直觀。
在專題講座培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，來上課的老師絕大多數(shù)是國內(nèi)在某些領(lǐng)域做出一些成績和特色的專家或一些重要教育政策的制定者。他們寬闊的教育視野，對中國教育高屋建瓴的宏觀體察，對教育本質(zhì)的理解和解讀促使我重新思考教育的內(nèi)涵，從更高的視角來看待當(dāng)前的一些教育問題。
在跟崗學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我終于有機(jī)會較長時間、近距離地了解了普校及國外教育、教學(xué)、管理等方面的情況，期間的所見所聞、所感所想都是改進(jìn)我教學(xué)和管理工作的珍貴素材。
這兩年，我分別到香港、臺灣學(xué)校。香港拔萃女書院注重對學(xué)生進(jìn)行“德性”熏陶，關(guān)注“內(nèi)省”教育方式給我留下了深刻印象，讓我們知道教育其實也可以很溫情——“和風(fēng)輕柔，細(xì)雨無聲”。
三、更新了教育觀念。
教授專題講座中，給我印象最深的還是李__教授的《高觀點下的初（高）等數(shù)學(xué)》、林__老師的《思維學(xué)導(dǎo)式數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐和研究》、孟__老師的《在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中實行研究式教學(xué)法》這三個數(shù)學(xué)教學(xué)講座。
李__教授的講座讓我明確數(shù)學(xué)教學(xué)必須要站在一個更高的視角來開展；林__老師向我們分享了他的教學(xué)觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，勉勵我們“以無為的心態(tài)進(jìn)行有為的追求”；孟__奇老師倡導(dǎo)“研究式教學(xué)法”，要求教師有研究的實踐和體驗，能夠在教學(xué)實踐中提出問題，能夠找到問題的關(guān)鍵，能夠揭示問題的本質(zhì)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生突破問題的難點，從而形成有價值的結(jié)論。他們對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解、對數(shù)學(xué)教學(xué)的解讀讓我受益匪淺。
拔萃女書院校長說“教育的目的就是要讓學(xué)生學(xué)會思考人生”。雖然類似的話之前我也有所耳聞，但她們學(xué)校的一些做法還是讓我對這句話又有了新的理解。拔萃女書院在課程設(shè)置、教育管理等方面甚少干預(yù)學(xué)生，給她們更多自主權(quán)，注重學(xué)生自我管理、內(nèi)省的教育方式很值得借鑒。
四、提高了教學(xué)水平。
在這兩年的學(xué)習(xí)過程中，最讓我印象深刻的還是到普校所上的三堂公開課。在深圳第二實驗中學(xué)，我上了在普校上的第一堂公開課——《平面直角坐標(biāo)系》。上課前，壓力還是蠻大的。但通過對教材的仔細(xì)研讀，對教學(xué)內(nèi)容的細(xì)致分析，對相關(guān)教學(xué)視頻反復(fù)觀摩，對教學(xué)流程不斷論證和梳理，讓我獲得了勇氣和自信。后來這堂課按我原先的設(shè)想一步步地進(jìn)行，學(xué)生的反應(yīng)也比較熱烈，基本達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，一些做法得到了導(dǎo)師和小組成員的肯定。
在跟崗學(xué)習(xí)過程中，我還聽了小組一些老師的課。黃__老師教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，娓娓道來；楊__老師課堂駕馭恰到好處、思維縝密、清晰流暢；劉__老師教學(xué)基本功扎實，課堂氣氛熱烈，師生關(guān)系融洽。在深圳第二實驗中學(xué)，我還聽了初二年級張建華老師關(guān)于“有效教學(xué)”的實驗課，在該堂課上，不但學(xué)生思維的深度、廣度都得到了提升，而且學(xué)生的語言組織表達(dá)能力也得到發(fā)展?？吹揭恍W(xué)生能有理有據(jù)、有條不紊地給全體同學(xué)分析、講解數(shù)學(xué)題，我感到十分的驚奇。我想理想中的數(shù)學(xué)課堂就應(yīng)該如此！
聽了這些優(yōu)質(zhì)公開課，給我感覺是這些老師思路非常清晰、流暢，語言簡練，沒有一句多余的話。教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)緊扣、每個環(huán)節(jié)之間具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，環(huán)節(jié)之間過渡自然、流暢。教師不緊不慢引導(dǎo)學(xué)生思維一步步走向既定的目標(biāo)，在這個過程中教師的點撥和啟發(fā)恰到好處。他們的課很有“數(shù)學(xué)味”。
要上好數(shù)學(xué)課，要讓自己的數(shù)學(xué)課更具“數(shù)學(xué)味”，教師首先要研究教材、了解學(xué)生、分析教法，有了這些看似基礎(chǔ)、瑣碎工作的鋪墊，教師在課堂上就能夠做到收放自如，教學(xué)思路也會更加清晰，學(xué)生也會在老師清晰思路的引導(dǎo)下逐漸進(jìn)入理性思考；教師也能能夠根據(jù)情況變化及時調(diào)整自己的教學(xué)策略，做到游刃有余。一堂優(yōu)質(zhì)課就是這么得來的。
反觀自己，在教學(xué)基本功方面還存在一些不足。比如，本人的教學(xué)語言不夠生動；語言節(jié)奏、聲調(diào)缺乏變化；臨場應(yīng)變能力和一些優(yōu)秀教師相比，還存在差距。實踐出真知，到普校深圳第二實驗中學(xué)、炭步二中、河源第二中學(xué)上課的經(jīng)歷不僅是教育生涯的珍貴經(jīng)歷，更是我個人專業(yè)成長、發(fā)展的必要條件。
五、發(fā)揮示范作用。
作為百千萬培養(yǎng)對象，應(yīng)在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮示范和輻射作用。本學(xué)年度，我除了參與第二師范學(xué)院組織的河源“示范帶學(xué)”活動，還組織本校教師開展了多項富有成效的教學(xué)和教研工作，主要有以下。
（一）專題講座。在學(xué)校開展的專題講座有：《在研究中成長——教師如何開展課題研究》、《如何出好一份聾校數(shù)學(xué)試卷》。
（二）教師專業(yè)化發(fā)展。組織的大型教研活動有：XX年廣佛聽障教育“同主題異構(gòu)”教研活動及華南師范大學(xué)認(rèn)知團(tuán)隊組織開展的“名師進(jìn)課堂”教研活動等。
（三）指導(dǎo)青年教師。我所指導(dǎo)的青年教師及所獲得的教學(xué)成果主要有以下。陳__老師：多次獲學(xué)校優(yōu)秀教師及在教學(xué)競賽中獲獎；目前已成長為我校理科組科組長及高考數(shù)學(xué)把關(guān)教師，并代表學(xué)校參與了和廣州市聾人學(xué)校、肇慶特殊教育學(xué)校舉辦的“同課異構(gòu)”教研活動。陶__老師：工作不到3年，班主任工作方面頗有建樹，獲學(xué)校優(yōu)秀教師，在我校課例研修報告評選中獲一等獎，蘆__老師：工作不到5年，作為第二作者在國家級核心期刊發(fā)表文章一篇，獲我校課例研修報告評選中獲一等獎。并代表學(xué)校參與了和廣州市聾人學(xué)校舉辦的“同課異構(gòu)”教研活動?？譥_老師：被評選為禪城區(qū)名班主任。
六、追求專業(yè)卓越。
（一）課題研究。1. 主持廣東省“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題《手語的信息傳播有效性研究》的研究工作。該課題已通過中期匯報。課題初步研究成果有以下：國家級核心期刊發(fā)表論文1篇；編寫了一本校本手語培訓(xùn)教材——《手語培訓(xùn)教材》；制定了相關(guān)問卷調(diào)查表；2.作為主要研究者參加了廣東省中小學(xué)德育規(guī)劃課題《提升聽障學(xué)生社會適應(yīng)力實踐與研究》研究及結(jié)題工作。結(jié)題證書排名第三。3.作為主要研究者參加了我校申報的教育部規(guī)劃課題《“激發(fā)特殊學(xué)生潛能教育”特色學(xué)校建設(shè)的個案研究》（課題編號：fhb110138）課題研究工作。
（二）競賽獲獎。1. XX年7月，我撰寫的探究學(xué)案《__》在第四屆全球華人探究學(xué)習(xí)創(chuàng)新應(yīng)用大會——探究學(xué)案設(shè)計三等獎（臺灣）；2. XX年二月，所制作的課件《__》獲XX年廣東省計算機(jī)教育軟件評審二等獎及佛山市一等獎。
（三）發(fā)表論文。
1.《__》發(fā)表在由教育部主管，中國教育學(xué)會主辦的《中小學(xué)數(shù)學(xué)》XX年第10期上旬刊。
2.《__》發(fā)表在廣東省教育廳主管的《廣東中小學(xué)德育》XX年第2期。還有一篇文章通過《中小學(xué)數(shù)學(xué)》一審。
（四）博客及影響力。
1.截止XX年6月29日我在新浪博客上傳原創(chuàng)博文博文共計87篇。2.近年，本人發(fā)表的論文、制作的課件、課題開題報告、教學(xué)反思、讀書心得被多次引用。在百度搜索欄輸入“閆延河”，查閱到和本人教學(xué)方面的相關(guān)信息超過300條。
（五）閱讀教育經(jīng)典。這個學(xué)年度，我閱讀的教育教學(xué)類書籍主要有以下：《童年的秘密》、《__》、《手勢創(chuàng)造與語言起源》、《視覺語言學(xué)綱要》等書籍，平時還注意瀏覽《中國特殊教育》、《現(xiàn)代特殊教育》、《中小學(xué)管理》、《人民教育》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等期刊。在閱讀過程中撰寫讀書心得并摘抄了超過一萬字的讀書筆記。
總之，在兩年的學(xué)習(xí)過程中，通過課堂教學(xué)實踐、同伴互助以及導(dǎo)師李__、許__、孟__、林__老師的的引領(lǐng)指導(dǎo)下，我的教育視野、教育觀念、教學(xué)策略都有所提升。在完成這些任務(wù)的過程中雖然也感覺有點累、苦，但自這些都是我專業(yè)成長過程中的寶貴經(jīng)歷！
第6篇 學(xué)校期中考試總結(jié)會教師發(fā)言稿 1200字
學(xué)校期中考試總結(jié)會教師發(fā)言稿范文
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一份收獲。當(dāng)您的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜上時，當(dāng)您走上主席臺領(lǐng)獎時，當(dāng)您和您的獎狀在相機(jī)中定格時，您的心情可能會無比的激動，的.確這是您人生道路上的一次成功。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗：好的方面繼續(xù)堅持，不足的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏，去爭取更大的成功。
當(dāng)然，面對考試成績，有人歡喜有人憂?！皠贁∧吮页Ｊ隆?，對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績呢？我簡單的談一點不成熟的見解：
第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標(biāo)，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學(xué)好學(xué)壞無所謂，“當(dāng)天和尚撞天鐘”，得過且過的想法。
第二、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內(nèi)在動力。
第三、要有恒心和耐力，循序漸進(jìn)，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當(dāng)您在長時間堅持學(xué)習(xí)后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
第四、改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語文對于小學(xué)生來說關(guān)鍵是字、詞、句、作文，“字”應(yīng)該聯(lián)系“詞語”去學(xué)習(xí)；“詞語”應(yīng)該放在“句子”中去理解；“句子”應(yīng)該放在“文章”中去掌握。作文應(yīng)該多讀多練，多收集優(yōu)美的詞句，堅持寫日記。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個知識點，弄明白后做一些有針對性的練習(xí)題鞏固一下即可，題海戰(zhàn)術(shù)，無為重復(fù)做題是不可取的。無論語文數(shù)學(xué)整理好利用好錯題集是提高學(xué)習(xí)成績的捷徑。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情，您不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，您不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話完了！
第7篇 小學(xué)期中學(xué)校工作總結(jié) 2600字
半個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這半個學(xué)期的全面工作，
小學(xué)期中學(xué)校工作總結(jié)。即有欣慰，又有遺憾；即有成績，又有不足；即有勞累，又有閑意；可謂如同飽嘗了百味豆一般．難得說清楚其中的滋味和味道，現(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉．
本學(xué)期伊始，我們便確定下這學(xué)期的整體工作方法。
即圍繞一個中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）。
突出二個重點（執(zhí)行教師崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）。
突出三個建設(shè)（校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)）。
強(qiáng)化四項活動（校本教研活動、師德強(qiáng)化活動、教師基本功競賽活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動）。
貫徹五種策略（師生讀書策略、互助提高策略、薄弱校班改造策略、質(zhì)量提高策略、村校工作指導(dǎo)策略）。
執(zhí)行六項制度（安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、村校整體工作評價調(diào)度制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、集體備課與個人備課相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價制度、村校財會報批制度）
歷經(jīng)半個學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高．特別是完善的各級各類人員崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行，大大提高了教師工作積極性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動開展的扎實有效。一種嶄新的教育教學(xué)新局面已經(jīng)形成．
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制約機(jī)制，確保各項工作有序開展．
安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、工作機(jī)使用制度、集體備課與個人備課制度的出臺，使各項工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證．
二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實有效．
針對本學(xué)期各項計劃的項目，我們有針對性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質(zhì)量。至目前，對村小檢查已達(dá)四次，每次均能達(dá)到精細(xì)效果．在總結(jié)時又能查擺到存在的問題，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實、有效。日安排、周重點、月總結(jié)，重點工作匯報的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學(xué)期的實踐，已經(jīng)成為管理中的精華，下半個學(xué)期，乃至于本年度，將完善這個管理機(jī)制和方法，使之成為我們管理的特色，
三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的化才是特色學(xué)校的境界。半個學(xué)期以來，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識，質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等?，F(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立，競爭意識正在形成，服務(wù)意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以校本教研為依托，教育科研為手段來強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實際的強(qiáng)化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，采取了集體備課與個人備課相結(jié)合的方法，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導(dǎo)上，以培優(yōu)補(bǔ)差為重點；在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重于缺啥學(xué)啥考啥的方法，雖然這些都是很常規(guī)的東西，但是由于熟視無睹之原因，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還沒有把它放在首要方面來抓，其效果仍不很突出，沒有達(dá)到以管理求質(zhì)量的目的。
“考風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”，沒有考就不可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。期中考試我們嚴(yán)肅了考風(fēng)、考紀(jì)，在批卷過程中，我們加大了監(jiān)管力度．在這些方面需要我們?nèi)巳斯步?。這個標(biāo)準(zhǔn)沒有達(dá)到，個別領(lǐng)導(dǎo)“怕”字當(dāng)頭，“難”字在中，“交”字在后，使得教師們?nèi)詻]有滿意。
四、完善師德建設(shè)機(jī)制，打造品牌教師，樹立良好師德形象。
師德過關(guān)才是學(xué)校發(fā)展之根本。目前，我們進(jìn)行了師德標(biāo)兵評選活動，評選不是目的，應(yīng)該做到用身邊的人和事來教育身邊的人，宣傳自己的師德標(biāo)兵。各校大約還沒有啟動宣傳師德標(biāo)兵儀式。我們這樣做的目的就是要打造自己師德的品牌教師，樹立全鄉(xiāng)的良好形象。
在教師崗位責(zé)任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發(fā)揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
五、提高辦學(xué)條件，創(chuàng)建育人環(huán)境，再樹學(xué)校良好形象。
半個學(xué)期以來，各村小包括中心校的辦學(xué)水平正在提高，有六所村小寬帶入網(wǎng)，達(dá)到了資源共享；三所村小更換了鐵易大門；三所村小換了畫廊，栽松樹13棵、垂榆26棵、種草坪1500平方米、楊樹400棵、柳樹1500棵，更換教師辦公桌10張、學(xué)生桌200張、更換微機(jī)2臺，現(xiàn)中心校校園內(nèi)可謂煥然一新。各校在校園文化建設(shè)方面速度也較快，社會對學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)開始滿意，樹立了良好的社會形象。
六、存在的問題及改進(jìn)措施
經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.師德建設(shè)的突破口還沒有選準(zhǔn)，很多時間制約了質(zhì)量的有效提高。
2.習(xí)慣、觀念仍停滯于2024年的時間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開拓意識。
3.在教學(xué)管理上對“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的思路沒有達(dá)到全面理解的境界，致使各項工作的開展多少存在質(zhì)量上的偏差。
4.校本教研工作起步艱難，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。
5.在教師崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分單位只研究責(zé)任制的沒有規(guī)范到的地方，缺少陽光心態(tài)。
6.在校園文化及建設(shè)上，重視建設(shè)，重視管理，缺乏細(xì)節(jié)強(qiáng)化。
7.安全工作缺少細(xì)節(jié)周密的運作。
8.教師學(xué)習(xí)不夠深入。
改進(jìn)措施：
一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量意識。
帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立自己本校的師德標(biāo)兵，學(xué)之有目標(biāo)。
二、趕之有方向。
安全工作要常抓不懈，特別是非常時期，更應(yīng)該超前想，超前做，消除不安全隱患。
三、深刻領(lǐng)會“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)工作新局面。
四、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。
五、深入抓好校本教研工作，引領(lǐng)教師在本校內(nèi)形成教研之風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基矗
六、精心設(shè)計和打造本校文化，強(qiáng)化本校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。
七、充分挖掘本校師生潛力，形成一種向心力和凝聚力，使之學(xué)校形成一種朝氣，打造一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。
八、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實。
第8篇 學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3500字
XX－XX學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
半年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析形勢和任務(wù)，提出了“關(guān)注過程，著眼細(xì)節(jié)，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，排難奮進(jìn)，各項工作取得可喜的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。XX年，學(xué)校獲“淮北市平安學(xué)?！?、“濉溪縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽稱號?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善體制，優(yōu)化管理，提高工作效率
為整合資源，提高學(xué)校職能部門工作效率，學(xué)校深化管理機(jī)制，管理任務(wù)分解到人，強(qiáng)化部分處室功能，明確管理責(zé)任，形成工作合力。同時，落實了各級各類例會，作為工作布置、研討、交流的平臺。
在學(xué)校管理中，加大了目標(biāo)責(zé)任考核評價的力度，認(rèn)真完善并落實了《孫疃中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教師年度工作考評方案》、《績效工資考核實施方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度。在教育教學(xué)管理中，立足于教學(xué)規(guī)范的落實、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教師的專業(yè)發(fā)展。
二、狠抓常規(guī)，突出主題，切實加強(qiáng)德育工作的實效性
學(xué)校德育工作本著“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以常規(guī)教育管理、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學(xué)的德育管理模式。
1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《孫疃中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重視團(tuán)總支、學(xué)生會機(jī)構(gòu)建設(shè)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是學(xué)校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進(jìn)行通報表彰，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；四是利用“四好少年”的評選的契機(jī)，開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批文明班級、文明寢室、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣。
2、為了真正把德育落到實處，我校開展了一系列豐富多彩的德育活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學(xué)校舉辦以班級為單位的團(tuán)體體育競賽活動；9月份各班開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動，在這次活動中，極大激發(fā)了廣大學(xué)生愛國愛黨的熱情；同月還開展了“國策在校園”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到認(rèn)真執(zhí)行國策對我們國家的積極意義及影響；11月開展了主題團(tuán)隊活動月活動，尤其是以開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動，在廣大學(xué)生中掀起了爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年的熱潮；12月認(rèn)真做好申報創(chuàng)建省級示范高中的工作，審時度勢的把創(chuàng)建工作同我校具體實際相結(jié)合為我校德育工作的開展再續(xù)新篇。
3、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)。精選了班主任隊伍，定期召開班主任工作會，及時交流工作經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動態(tài)，調(diào)整思想，改進(jìn)方法。
4、圓滿完成學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀任務(wù)。經(jīng)過半年的努力，我校黨員干部認(rèn)認(rèn)真真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要思想，黨員干部受到了教育，學(xué)校工作得到很大的推動，人民群眾得到了實惠。
5、扎扎實實開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動。我校從11月下旬開始，按照上級部門的要求，開展了為期5個月的師德主題教育活動。目前，第一階段學(xué)習(xí)討論階段已經(jīng)順利完成。
三、積極引導(dǎo)，促進(jìn)發(fā)展，著力打造優(yōu)良的師資隊伍
1、辦學(xué)水平的提升，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的戰(zhàn)斗團(tuán)隊。學(xué)校堅持以教師的專業(yè)發(fā)展為主線，以尊重關(guān)愛為前提，以學(xué)習(xí)研究為重點，以考核評價為促動，充分調(diào)動教師的積極性，以服務(wù)學(xué)生、發(fā)展事業(yè)為目的，立足校本，創(chuàng)新機(jī)制，努力構(gòu)筑師資人才高地。在工作中做到分工明確，強(qiáng)化責(zé)任，不斷更新管理理念，創(chuàng)新工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在實際工作中能及時發(fā)現(xiàn)問題，能深入實際、傾聽師生合理化建議，查出問題并及時整改。在工作中能堅持原則，創(chuàng)造性開展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了過程管理，用數(shù)據(jù)說話，讓關(guān)注工作細(xì)節(jié)成為學(xué)校工作的一種文化、一種氛圍，在全校教師能基本形成一種理念。
2、在教師隊伍建設(shè)上，我們以培養(yǎng)“骨干教師”為抓手，扎扎實實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。本學(xué)期，我校推薦多名“骨干教師”參加省、市級培訓(xùn)，通過“骨干教師”的培養(yǎng)，推動學(xué)校名師工程的建設(shè)；同時以課堂教學(xué)改革為突破口，有效地提升課堂教學(xué)效率，在這過程中，“骨干教師”充分發(fā)揮了教學(xué)示范和骨干帶頭作用。
3、實施教師自主發(fā)展工程，努力推動教師自主發(fā)展，組織制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，大力開展校本培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大對外交流，認(rèn)真做好青年教師的結(jié)對幫扶工作，著力提升教師的專業(yè)水平。
四、提高認(rèn)識，深化研究，積極推動教育教學(xué)研究和改革。
我校突出教學(xué)中心地位，更新觀念，推進(jìn)與深化課堂教學(xué)改革，取得了良好成效。學(xué)校以新課程改革為契機(jī)，大力更新教師教育觀念，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，牢固樹立“兩個觀念”，即全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“教學(xué)質(zhì)量觀”和學(xué)生主體地位突出、教學(xué)民主、師生平等、氣氛和諧的“教學(xué)過程觀”。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；閱覽室訂閱多種專業(yè)期刊雜志，多媒體室開通教研專業(yè)網(wǎng)址，實現(xiàn)資源共享，搭建最前沿的教育信息平臺。鼓勵教師積極參與課題研究，通過課題研究，引領(lǐng)他們轉(zhuǎn)變教育觀念，豐富教育理論，提高教學(xué)技能。加大了對外學(xué)習(xí)交流的力度。有計劃地組織校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)，讓教師感受外校教改氣息，學(xué)習(xí)外校管理經(jīng)驗。
五、團(tuán)結(jié)拼搏，排難奮進(jìn)，堅持質(zhì)量立校不動搖
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本、立足之本、發(fā)展壯大之本。本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)管理，緊緊圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，以《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為依據(jù)，實施新課標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化師生關(guān)系，努力提高課堂教學(xué)效果，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，校行政會多次專題研究教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長期關(guān)注課堂、關(guān)注老師、關(guān)注學(xué)生，面對面指揮教學(xué)，教務(wù)處和各年段采取了切實可行，得力有效的措施： ①抓常規(guī)。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查實實在在，有條不紊。②抓重視。重視教學(xué)工作的過程，每月組織月考教學(xué)質(zhì)量測評，及時總結(jié)反饋，共同探討解決，把問題解決在起始。③抓重點。突出高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。認(rèn)真召開高三每次月考的質(zhì)量分析會，各個班級分析到學(xué)生人頭，將有效人群牢牢抓在手中。
六、強(qiáng)保障、重實效，安全工作到位
1、學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，從健全組織機(jī)構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開展綜合治理、維護(hù)校園穩(wěn)定等方面著手，認(rèn)真落實創(chuàng)建平安校園的各項措施，健全和規(guī)范平安校園的工作機(jī)制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。在XX年的防控甲型h1n1流感中，學(xué)校嚴(yán)格按上級有關(guān)部門的通知和文件精神，認(rèn)真制定出切實可行的防控方案和應(yīng)急措施，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生，積極投入此場無硝煙的戰(zhàn)斗中。各個班級認(rèn)真做到了晨檢午檢并舉，細(xì)致填寫甲流防控報告單，取得較為顯著的效果。一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故
2、定期對教學(xué)樓防盜網(wǎng)、鋁合金窗戶、學(xué)生桌、椅進(jìn)行維修，組織人員對校園內(nèi)水、電路進(jìn)行普查，對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行清查登記，并建立資產(chǎn)臺賬，并層層簽訂協(xié)議，定期檢查登記到人，責(zé)任到人，實行了有損壞有賠償機(jī)制。
七、學(xué)校硬件建設(shè)和環(huán)境建設(shè)有了新的發(fā)展
1、在后勤服務(wù)工作中，本著“服務(wù)育人”的意識，著力強(qiáng)化后勤隊伍建設(shè)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識。投資購買了教室磁性黑板；對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷；班級公物保管成績顯著，勞動值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，學(xué)校面貌煥然一新。
2、嚴(yán)格履行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。在經(jīng)費使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度，在購物方面實行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實行領(lǐng)導(dǎo)審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。
3、狠抓落實食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開后勤人員工作會議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評議，并通報評議結(jié)果。這樣既確保食品衛(wèi)生，人身安全、財產(chǎn)安全提供保障。
在新的一學(xué)期學(xué)校將高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
第9篇 學(xué)校期中考試總結(jié)表彰大會主持詞 1450字
學(xué)校期中考試總結(jié)表彰大會主持詞范文
老師們、同學(xué)們：
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。這兩天，我校舉行了本學(xué)期期中考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期中考試學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)暨總結(jié)表彰大會”。
1、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
首先請祁主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
2、半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的先進(jìn)個人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期中考試中的優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個人名單。
3、請楊校長為優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個人頒獎讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，我們的每_一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！ 4、通過考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。但是，考試不是唯一的手段，分?jǐn)?shù)也不是_衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今后更好的學(xué)習(xí)呢？我想，我們每一位同學(xué)都要善于在考試后總結(jié)經(jīng)驗，不斷修正學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。
為了同學(xué)們在考試后掌握一套學(xué)得快、記得牢、用得活的科學(xué)學(xué)習(xí)法，我們的任課老師根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合自己積累的'經(jīng)驗，有許多金點子向大家傳授：有請王老師就語文學(xué)習(xí)向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！有請楊老師就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)向大家指點本文來自優(yōu)習(xí)網(wǎng)迷津，大家掌聲歡迎！有請冉老師就英語學(xué)習(xí)向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎！有請馬老師就物理學(xué)習(xí)方法為大家充電 ，大家掌聲歡迎！有請桑老師就化學(xué)學(xué)習(xí)方法為大家補(bǔ)鈣，大家掌聲歡迎！讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
5、今年學(xué)校為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項管理制度，并及時的對表現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行表揚和鼓勵，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉(zhuǎn)折點。
在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！ 讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上本文來自優(yōu)習(xí)網(wǎng)下而求索?！蔽覉孕牛灰覀冎敬娓哌h(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝。
第10篇 學(xué)校團(tuán)支書期中工作總結(jié) 950字
總結(jié)
自開學(xué)以來，我在上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，能較好完成上級團(tuán)委下達(dá)的各項工作任務(wù)，充分調(diào)動團(tuán)員年輕蓬勃的特色 ，發(fā)起并開展了一系列有意義有影響的活動，團(tuán)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要事跡匯報如下：
一.青共校考試
我支部鼓勵優(yōu)秀團(tuán)員入黨，而入黨的第一前提就是通過青共校道單選題，第二次為5考試，本次青共校考試由兩次網(wǎng)上考試和一次筆試組成。第一次網(wǎng)考為100道單選題，都是60分過關(guān)，有四次機(jī)會。筆試時間定在十一月下旬開始。大家都積極準(zhǔn)備，努力迎考。
二.發(fā)展新團(tuán)員
我支部共35人，其中團(tuán)員30人，預(yù)備黨員1人，非團(tuán)員4人。經(jīng)過鼓勵與督促，上半學(xué)期有兩位入團(tuán)積極分子，基本完成發(fā)展新團(tuán)員任務(wù)。
三.按時上傳例會報告
每星期一都有團(tuán)委例會，我支部每次都按時參加，不遲到，不早退。會議時認(rèn)真聽講，做記錄，并按時上傳例會記錄。除此之外，本支部在網(wǎng)上團(tuán)支部其他項目中也有較高的發(fā)帖量?；就瓿闪祟A(yù)期目標(biāo)。
四.積極參加各項活動
上半學(xué)期上級支部舉行了許多有意義的活動，我支部都積極響應(yīng)參加，并取得了驕人的成績。具體如下：
1．改革開放30周年征文
十一月上旬學(xué)院組織了大學(xué)生與改革開放30周年征文，要求統(tǒng)一用a4打印紙打印，并以班為單位制作成光盤。我支部出色的完成了這項任務(wù)，一次過關(guān)。
2.優(yōu)秀團(tuán)干培訓(xùn)
十一月上旬蘇科大舉行了優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)，每班團(tuán)支書要準(zhǔn)時參加，不遲到，不早退。本支部出色的完成了此任務(wù)，共上理論課5節(jié)，一天野外拉練，表現(xiàn)出色，取得畢業(yè)證書，又一次完成了上級布置的任務(wù)，使本支部干部素質(zhì)有了整體提高。
3.校運動會
十月下旬我校舉行了第八屆校運動會，本支部積極響應(yīng)上級號召，派出最強(qiáng)陣容出征，其中包括同心協(xié)力跑，4_400接力，200米，1500米，5000米，袋鼠跳等。并取得了出色的成績，最終，我院在大家的共同努力下取得了有史以來最好成績，運動會分第八，總分第六。
4.主題團(tuán)日活動
本支部在上半學(xué)期共舉行了兩次主題團(tuán)日活動，包括上方山一日游和現(xiàn)代油畫展參觀。活動加強(qiáng)了本支部的凝聚力，提高了干部們的組織能力，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，基本完成了預(yù)定計劃。
展望
在今后的很長一段時間內(nèi)，我支部還將緊緊圍繞在上級團(tuán)支部周圍，努力認(rèn)真完成上級布置任務(wù)，充分調(diào)動團(tuán)員年輕蓬勃的特色，發(fā)起并開展有意義有影響的活動，爭取更多人入團(tuán)，入黨，為創(chuàng)先進(jìn)集體，先進(jìn)團(tuán)支部而努力奮斗。
11月26日
第11篇 學(xué)校學(xué)生期中考試總結(jié) 1050字
期中考試剛過去也才一周， 可能大家仍歸這次的成績不滿，抱怨自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之，只有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平。
期中考試考的高，只能說你學(xué)得好復(fù)習(xí)的好，考得差，只能說明你不認(rèn)真對待這次的考試。時間流逝的很快，俗話說得好，光陰似箭，日月如梭，這一眨眼的功夫，期中也就過去了。既然期中考試已成為歷史，那就不必過于自責(zé)和興奮了，但是我們要問自己為什么我會考不好?下面我對期中考試做一次總結(jié)。
我們先想一想，是這題目太難了嗎?是粗心大意回家沒復(fù)習(xí)嗎?恐怕大多數(shù)人都會說：“這題目真是太難了！”對于我來說，我認(rèn)為數(shù)學(xué)的最后一題有點難度，但是我又覺得不是太難，因為我自己記得我在數(shù)學(xué)平常練的習(xí)題中遇到過這一類的題目?？僧?dāng)時我十分的焦急怎么想也想不出來，想靜下心來慢慢地去思考，可又想到快要結(jié)束了就又變得急慮萬分。而前面的題目因為我做的很快，所以有一部分題目我沒確定號就急匆匆的把所謂的答案給填上去了。時間隨著筆墨而不停的消失，當(dāng)我寫到第25題的時候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開始下筆了。有的時候我實在是急透了，雖知道答案是多少單，還沒來得及思考為什么，我就將答案直接給寫上去了，所以才導(dǎo)致了我丟了很多分。
數(shù)學(xué)剛考完我就明白了，為什么時間總是不夠，那是因為我們做的少，寫題時不熟練所以才導(dǎo)致我在思考題目的時候，花了大量的時間。才導(dǎo)致我寫題目的時間嚴(yán)重缺乏，但是我要練的題目很多的話，我的成績怎么會上不呢，怎么會出現(xiàn)時間不夠的問題呢。
再來就是語文還有英語，語文是我們天天接觸到的，語言也是離不開的文化，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢?就因為我們回家以后光知道預(yù)習(xí)不曉得復(fù)習(xí)或者根本不知道怎樣去預(yù)習(xí)。論語有云：“溫故而知新”就是復(fù)習(xí)就的只是從舊的知識中而獲取新的知識道理，如果我們大家都做到這些，那么我們的語文成績又怎么會上不去呢?還有英語也一樣，在英語考試?yán)铮覀冞@次作文均分不是太高，主要是因為我們還不知道怎么樣才能寫好作文，也就是不知道學(xué)習(xí)英語的技巧。學(xué)好英語其實并不難，只要我們會用，會說，會寫那么我們的英語成績就一定會突飛猛進(jìn)的！
所以學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都不是死記硬背，而是靠活學(xué)活用，要掌握正確的學(xué)習(xí)技巧，如果大家都這樣，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了！這次的考試給予了我們一個教訓(xùn)同時也贈送了我們一份禮物，所以我們要認(rèn)真對待每一天，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來！
學(xué)校學(xué)生期中考試總結(jié)
第12篇 學(xué)校年度期中的考試總結(jié) 1200字
關(guān)于學(xué)校年度期中的考試總結(jié)
關(guān)于年度期期中的考試總結(jié)
古人常拿“白駒過隙”來形容時間的匆匆，的確，新學(xué)期開學(xué)的那一幕仿佛就在眼前，而期中考試瓦市的統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉了。高一學(xué)年物理平均35.51分，排名瓦市第五名，重點班平均48.60分，平行班平均26.77分?？偟母杏X還算可以，要比預(yù)想的好一些，靜下心來仔細(xì)思考這次的考試成績，我想這次考試成績偏低有以下幾方面原因：
其一、這次期中考試題雖出的質(zhì)量比較好，題型設(shè)計的也比較好，但難度偏大。
其中選擇題中答案是三選的占了選擇題的三分之一，學(xué)生很難將答案選全而得分。要說此試卷難這還不算難，難題主要集中到了計算部分。第一題是平均速度公式的考察，此題條件少，往往條件越少，題越難做，所以大部分同學(xué)在第一題就碰壁了，而二、三題除考查運動學(xué)規(guī)律外，更注重考查學(xué)生的邏輯推理思維，此二題的難度我以為可以與考高的第一題相媲美了，所以物理成績稍差的學(xué)生基本上一點兒也答不上。
其二、我以為學(xué)生的復(fù)習(xí)不充分以及前一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好，也是導(dǎo)致這次成績偏低的主要原因之一。
由于開學(xué)這一階段活動及學(xué)生其它方面的任務(wù)比較多，所以給我感覺學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的勁頭很不足，狀態(tài)很不好。重點班中上課聽課狀態(tài)不好的同學(xué)有之，平行班上課不聽課的更是大有人在。另外在期中物理復(fù)習(xí)中做得不夠充分，計劃期中前放三套期中考試卷，而由于計劃突然有變，才認(rèn)真完成了一套，
另外一套也是草率完成，由于準(zhǔn)備的不夠充分，所以學(xué)生對這次考試很不適應(yīng)。
其三、我想應(yīng)該在于老師及學(xué)生對知識點落實的還不夠好。
老師方面主要是任課班級較多，人數(shù)多不能做到對每一位同學(xué)都了解的很透徹，至于學(xué)生對知識點到底掌握的怎么樣老師做不到明察秋毫，尤其是平行班。另外學(xué)生方面也是由于剛剛進(jìn)入高中對高中的.學(xué)習(xí)生活還不是很適應(yīng)，所以每天感覺很忙，實際效率很低，總在應(yīng)付老師布置的作業(yè)，至于會沒會，還有多少知識點不會就連自己都不知道。
其四、我以為這一屆高一新生知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、智力因素等相差的還是比較大的。
就重點班而言，尖子生有，但還是極少數(shù)有很好的理性思維，有一部分同學(xué)對于物理這一科真是感到難度很大，而平行班就更明顯了，相當(dāng)一部分學(xué)生根本不學(xué)物理，而想學(xué)聽不懂得也占有相當(dāng)?shù)囊徊糠直壤?，能學(xué)會的屈指可數(shù)。
針對以上的成績分析，我想在今后的教學(xué)中有以下的幾點打算：
一、認(rèn)真落實好學(xué)期初的工作計劃，不拖延新課的完成時間，為期末統(tǒng)考復(fù)習(xí)工作留足充分的時間。
二、加強(qiáng)集體備課，改變原有的授課方式，把學(xué)案教學(xué)真正落到實處，保質(zhì)保量得出好期末復(fù)習(xí)試卷。
三、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，適當(dāng)降低物理題的難
度，真正落實重點班、平行班、尖子生、學(xué)科薄弱學(xué)生的分層次教學(xué)，真正把知識落到實處。
以上就是我對這次期中考試的反思和今后工作的打算，如有不當(dāng)之處還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，力爭在期末考試中取得更好的成績。
第13篇 2023年第二學(xué)期中學(xué)校安全工作總結(jié) 1500字
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校在新華區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極落實以人為本的指針，以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。本學(xué)期我校師生做到了平安上學(xué)、高興回家。無任何安全事故。學(xué)校各種設(shè)施也運轉(zhuǎn)正常，沒出現(xiàn)任何安全事件。具體工作總結(jié)如下：
一、成立了以校長為組長，以安全副校長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了安全穩(wěn)定辦公室。構(gòu)建了以各處室為單位的“一崗雙責(zé)”安全工作體系。層層簽訂責(zé)任狀。形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。
二、建立了完善的晝夜安全值班制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭輪流值班制度。建立了各項安全制度，建立了學(xué)校各項工作的安全預(yù)案。
三、學(xué)校與每位學(xué)生和學(xué)生家長簽訂了《十六中學(xué)學(xué)生安全承諾書》，細(xì)化了學(xué)生在校內(nèi)外的安全主義條款。
五、3月份舉行了“十六中學(xué)防震、防火”疏散演練，得到了新華區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的表揚。石家莊市多家媒體的進(jìn)行了采訪報道。
四、6月18日接受了石家莊市教育局安全督查處彭京民主任和石家莊市第一中學(xué)安全處李國義主任率領(lǐng)的市級學(xué)校暑假前督察組到我十六中學(xué)進(jìn)行了安全督查。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作的肯定和贊揚。
六、請新華區(qū)消防大隊張參謀對我校消防設(shè)計圖紙進(jìn)行了再審核。為學(xué)校消防安全的“物防”到位奠定了基礎(chǔ)。
七、堅持以年級為單位，每月一主題對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
八、重大節(jié)日、放假前對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。給每位家長發(fā)放《致家長一封信》并存檔家長回執(zhí)。重大節(jié)日、放假前堅持了整個學(xué)校的安全隱患排查。本學(xué)期假前的國旗下講話學(xué)校重點對學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命、嚴(yán)防溺水”安全主題教育。
九、學(xué)校在資金不富裕的情況下，更換了滅火器液體；重新安裝了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，做到了學(xué)校安全“技防”全覆蓋。
十、堅持學(xué)校安全日巡查，周檢查，月匯總并登記入檔。
十一、食堂飲食安全、衛(wèi)生堅持日檢查制度。每天登記入檔。
十二、門衛(wèi)工作堅持了四個流程1、問：門衛(wèi)人員對來訪人員須禮貌、熱情接待、詢問來訪事由。
2、看：來訪人員進(jìn)校，請主動出示有效證件，經(jīng)確認(rèn)后填好訪客單，在得到門衛(wèi)人員允許后方可進(jìn)入校區(qū)。
3、聯(lián)系：通過電話聯(lián)系被訪人員，得到確認(rèn)方可讓來訪人員進(jìn)入校區(qū)。來訪者在未得到被訪人員確認(rèn)和同意，謝絕進(jìn)入校。
4、 登記：經(jīng)被訪人員確認(rèn)后，填好來客登記單后，方可放入。
十三、圓滿完成了新華區(qū)教育局安全科布置的各項工作。區(qū)級各項安全檢查中，沒有出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。
十四、堅持各年級安全教育進(jìn)課堂，做到了有課本、有教案、有考試成績。安全主題班會不流于形式，安全班會記錄規(guī)范。
存在不足：
一、 門衛(wèi)師傅年齡偏大，不是專業(yè)。需不斷加強(qiáng)培訓(xùn)。
二、 學(xué)校用電量大，部分電線超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，存在安全隱患。需積極與上級溝通解決。
三、 住宿生安全制度更需完善，管理更需加強(qiáng)。
四、學(xué)校門前交通流量大、車輛多，上下學(xué)有擁擠現(xiàn)象，存在安全隱患。應(yīng)積極與有關(guān)部門聯(lián)系，設(shè)置學(xué)校標(biāo)志并加強(qiáng)值班。
五、 學(xué)校教學(xué)樓安全值班有盲點，需要改善。
總之，我們一定高度重視學(xué)校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴(yán)格的管理、扎實的工作和精心的關(guān)愛，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。
第14篇 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié) 2450字
XX-XX學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)
在這個冬季，等到了XX。
回顧__教育，幾件大事悉數(shù)完成。迎省督導(dǎo)檢查，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過全鎮(zhèn)干部教師的凝心聚力，盡心準(zhǔn)備，克服困難，既做得了從容交卷，又得到了各級好評。深入教改，以“五愛新風(fēng)”為基準(zhǔn)的高效課堂盡染各校課堂，各校的校長‘舵手’的展示課、主任‘大副’的典型課、教改帶頭人‘二副’的校園經(jīng)典課、中青年‘水手’的標(biāo)準(zhǔn)課，在四個學(xué)區(qū)交流巡講；解碼高效課堂大研討抓住了思想，提高了認(rèn)識，12講的課件是集體的結(jié)晶。鎮(zhèn)黨委趙書記倡議的“潤澤工程”初見成效，站立練精氣神，養(yǎng)花修品茗性，撿垃圾積德善美。開放校園、透明課堂活動展現(xiàn)了師生全新的精神面貌和課堂風(fēng)采，爭得了漁區(qū)家校的大團(tuán)結(jié)，更收獲了漁區(qū)百姓的助學(xué)情。迎元旦師生書畫展，百幅作品藝葩芬芳，鄉(xiāng)情滿滿。本學(xué)年的“三立”目標(biāo)，突出表現(xiàn)在本學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)階段，通過教學(xué)副職的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，各校都制定了措施，積極研究復(fù)習(xí)策略，培訓(xùn)師生，旨在立學(xué)（定計劃）、立治（養(yǎng)習(xí)慣）、立強(qiáng)（我做到）。
漁區(qū)教育正隨海洋經(jīng)濟(jì)園區(qū)的騰飛，勇敢人先，各種項目紛至沓來，教育教學(xué)工作捷報頻傳。半年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園先后獲得本市級信息化工程13個（全鎮(zhèn)各學(xué)校全部裝備），功能室整體裝備6個（張巨河音樂室，趙中勞技室，大小音樂室、微機(jī)室，實驗室、趙中體育活動場），校舍翻建工程2個（歧口中學(xué)36間，大辛堡中學(xué)21間），幼兒園配套工程1個(季家堡學(xué)校），爭取社會捐贈工程3個（__中學(xué)30臺戴爾筆記本電腦、__中學(xué)210套桌椅、大辛堡小學(xué)400套桌椅），爭取社會援建工程3個（大辛堡小學(xué)門口前450米路面，__中學(xué)大門口擴(kuò)建和校園排水設(shè)施、歧口中小學(xué)排水設(shè)施）。以鎮(zhèn)財政投入為主體的高標(biāo)準(zhǔn)6規(guī)制的__小學(xué)和中心園新建工程方案已經(jīng)得到__市批復(fù)。由鎮(zhèn)政府投資的550多棵苦楝樹的“校園親子樹”綠化工程全部完成。在教育教學(xué)方面，中考綜合成績5所中學(xué)全面開花，全鎮(zhèn)共有81名學(xué)生考入黃中，特別是張巨河學(xué)校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價排名第一，放了衛(wèi)星，歧口中學(xué)排名第三。小升初質(zhì)量檢測，在全市所有小學(xué)綜合評價前10名中，我鎮(zhèn)有2所學(xué)校位列其中(歧口小學(xué)、張巨河學(xué)校)。在__市XX年教師節(jié)表彰大會上，我鎮(zhèn)是唯一一個獲得全部獎項的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。另外，各校辦學(xué)其他工作也是亮點涌出，__中學(xué)的太極拳方陣，__小學(xué)的少年軍校、大辛堡小學(xué)的詩歌操、__中學(xué)的陽光課間、歧口中學(xué)的紅荊條精神、歧口小學(xué)的課前誦讀等等都在漁區(qū)蓬勃開展起來。再就是，在全體干部教師的共同經(jīng)營下，各校沒有一例校園傷害事故的發(fā)生，漁區(qū)校園就是安全、和諧、教改、書香的校園。現(xiàn)在的漁區(qū)全體干部教師在市局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，正以飽滿的熱情和積極的投入，努力踐行著一個漁區(qū)美麗校園夢的到來。
__中心校附屬園總建筑面積為1434平方米。建設(shè)項目由__市建筑設(shè)計院負(fù)責(zé)圖紙設(shè)計和勘察。XX年6月初步完成圖紙設(shè)計，7月底，完成總平面圖，8月，____工程設(shè)計咨詢有限公司受理審查，8月29日審查通過，9月2日取回施工圖設(shè)計文件審查報告和工程勘察成果審查報告等相關(guān)文件。下一步將是預(yù)算招標(biāo)階段。此項目教育局安排上級資金120萬元，需要村隊自籌資金200多萬元，由于涉及到三個村（__、賈家堡、排河村的幼兒共用），正在積極協(xié)調(diào)中。__鎮(zhèn)直小學(xué)、幼兒園及開放式共享操場建設(shè)工程，春節(jié)前完成所有冷庫遺留問題的解決，節(jié)后完成拆遷，即可開工！XX年3月，東高頭小學(xué)新建教學(xué)樓將開始施工，成為__市新春后第一項教育工程。季家堡小學(xué)的教學(xué)樓也在申報中，2024年我鎮(zhèn)所有小學(xué)將全部實現(xiàn)樓房化！
問題和不足：
一是需要研究評價各校教學(xué)質(zhì)量的評價體系，使其充分發(fā)揮教學(xué)評價應(yīng)有的作用。
二是學(xué)校文化建設(shè)和特色創(chuàng)建水平已經(jīng)落后，個別校長沒有把主要精力放在教學(xué)管理上，做不得善學(xué)善思，精業(yè)敬業(yè)。
三是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重。這里有客觀的原因，但主要還在學(xué)校，是導(dǎo)向問題，更是機(jī)制問題。
四是工作有拖拉現(xiàn)象，遇到棘手問題，有畏難情緒。
問題展望：
1.堅定不移抓教改促質(zhì)量。隨著“三立”活動的深入，要求全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，不要‘抓主要科目，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，只看考試成績，不顧學(xué)生的全面發(fā)展’兩種錯誤做法。因此，必須以質(zhì)量論成效、分優(yōu)劣，努力形成上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng)，夯實“三立”，簡單的講即立學(xué)定計劃，立治養(yǎng)習(xí)慣，立強(qiáng)我做到的師生培訓(xùn)效應(yīng)。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，加快良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校要從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣和自我總結(jié)習(xí)慣抓起，根據(jù)學(xué)校實際情況，找準(zhǔn)切入點，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在校園強(qiáng)調(diào)只要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于教師素質(zhì)的提升，有利于學(xué)生全面發(fā)展的事，就要大膽地干，理直氣壯地抓！
2.全面提高干部和教師素質(zhì)。著力“二個隊伍的建設(shè)”。一是專家型的校長隊伍。校長要把主要精力放在研究教學(xué)上，上的“專家指導(dǎo)”大課；（小學(xué)要把教學(xué)工作的重點放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，初中把主要精力放在提高全體學(xué)生合格率上，放在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)變上。）二是專業(yè)型的教師隊伍。我們要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，鉆研教學(xué)的教師，上的“骨干專業(yè)課” 。做得兩個側(cè)重和一個機(jī)制建設(shè)。一個側(cè)重是尊重一線教師，一切為一線教師服務(wù)，重獎教學(xué)成果顯著的教師。另一個側(cè)重是加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)力度，打造優(yōu)秀教師群體。建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)重教學(xué)的氛圍，創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊的環(huán)境。
3.建立健全教學(xué)質(zhì)量評估、監(jiān)督機(jī)制。下學(xué)期，上半學(xué)期，組織干部教師論證研究評價各校教學(xué)質(zhì)量的評價體系；下半學(xué)期，中心學(xué)校要加大對教學(xué)工作的督導(dǎo)力度。要建立“進(jìn)門看你校園景、推門聽你學(xué)校課、進(jìn)屋看你校園文化、坐下感受你特色創(chuàng)建”的隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制，將隨機(jī)督導(dǎo)結(jié)果納入期末對各校的督導(dǎo)考評之中。
4.提振精氣神、當(dāng)好排河人。要求校長，學(xué)的“雷厲風(fēng)行、言行一致、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng)，踐行以上“十六字”要求，深入潤澤工程，提振精氣神、當(dāng)好排河人，以良好的工作狀態(tài)、工作效能，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每一項工作，為“融入漁區(qū)教育，實現(xiàn)個美麗校園夢”的目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。?
第15篇 學(xué)校教務(wù)處期中教學(xué)工作總結(jié) 1150字
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過教務(wù)處全體同事的共同努力，我們順利完成了本學(xué)期的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，按時發(fā)放教材，課程表、制訂教學(xué)進(jìn)度計劃，保證了教學(xué)正常秩序的進(jìn)行。
對下學(xué)期課程設(shè)置進(jìn)行了分析，初步安排了下學(xué)期教師授課科目。
組織了四大隊畢業(yè)生的第一次畢業(yè)補(bǔ)考，從考試安排到監(jiān)考、評卷。
組織了五大隊一、二、中隊、七大隊二中隊的計算機(jī)結(jié)業(yè)考試，本次參加考試人數(shù)多，共有 人參加考試，而且分理論和實際操作兩部分，在大家的共同努力下，圓滿完成了考試任務(wù)。
組織了六大隊危險物品管理結(jié)業(yè)考試。
在對教研室的管理工作中，作到每周檢查，并積極參與教研室教研活動，掌握教師的第一手資料。本學(xué)期的教研活動以教案的審閱和教師講課為主要內(nèi)容，每次教研，教師積極參與，認(rèn)真講課，客觀點評，每個教師都有收獲。
組織了2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試。
加大教學(xué)監(jiān)控力度，落實各項教學(xué)管理制度，今年是教學(xué)質(zhì)量年，為保證教學(xué)工作忙而不亂，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加大了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，我經(jīng)常檢查教師上崗、備課、授課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向程主任反映，并積極研究解決辦法。作好副手。努力提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。
承擔(dān)了七大隊的哲學(xué)授課任務(wù)和培訓(xùn)任務(wù)。
存在問題：
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系有待進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。
現(xiàn)代化管理手段有待于進(jìn)一步上層次，工作效率有待于進(jìn)一步提高;
下學(xué)期努力方向
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定
對于一個學(xué)校而言，保持教學(xué)秩序的穩(wěn)定是至關(guān)重要的。因此，下學(xué)期教務(wù)處將以高度責(zé)任感、使命感，不斷開拓創(chuàng)新，做好教育教學(xué)管理工作，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治教。特別是下學(xué)期五大隊一、二中隊法律專業(yè)要畢業(yè)實習(xí)，因此要重視畢業(yè)實習(xí)各實踐性環(huán)節(jié)管理，特別要注重畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的質(zhì)量，防止放任自流，從而提高畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文的質(zhì)量。
加強(qiáng)師資隊伍與師德教風(fēng)建設(shè)，重視教師教學(xué)工作的質(zhì)量
要逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的高水平的師資隊伍。作為一名教師應(yīng)具有高尚師德、優(yōu)良的教風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神，要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心。每位教師必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教案，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中去，同時教師應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，并通過教學(xué)改革研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。重視教學(xué)數(shù)量和質(zhì)量的考核，實行教學(xué)考核一票否決制。凡要晉升職稱的教師，必須講授本科課程且經(jīng)過教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量綜合評估檢查，檢查的成績應(yīng)達(dá)到優(yōu)良。
進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保證體系
進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的運行機(jī)制。堅持學(xué)生課堂教學(xué)質(zhì)量評估、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)員及教學(xué)助理員參與教學(xué)監(jiān)督評價等制度。
