第1篇 學校學年工作總結(jié) 2500字
這一學年來，我校始終咬住“陽光九年、幸福一生”的辦學理念，圍繞我校“夯實基礎(chǔ)促陽光，注重過程促規(guī)范，扎實創(chuàng)建促發(fā)展，抓實課改促高效”工作思路，強化德育成效、深化課程改革、優(yōu)化資源配置、強化績效考核，全面推進教育教學質(zhì)量健康、穩(wěn)步、和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
1、堅持以德育為首的教育思想和科學發(fā)展觀
（1）、強化每月一個主題的德育活動。借“學雷鋒主題實踐活動”機遇，利用國旗下講話、班會活動、大型節(jié)日，開展了傳統(tǒng)美德教育。
（2）、加強校園精神文化建設(shè)，深入開展了以“藝術(shù)”、“體育”、 “誦讀經(jīng)典”的青少年宮活動，豐富校園文化，提高校園精神文化建設(shè)的品位，努力將學校打造成“文化校園與精神家園”。一學年來參加活動學生388人，占學生總數(shù)的73%。1學生獲市級“美德少年”，1家長獲縣級“優(yōu)秀學生家長”，5學生獲縣級“美德少年”稱號。
（3）、本學年牢固樹立全員德育思想，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，以高尚的情操引導學生德智體美勞全面發(fā)展。本年度，撰寫反思性論文2，論文參加縣優(yōu)秀征文評選。中心學校教師賀靜、幼兒園園長張紅被評為興山縣“我喜歡的好老師”。深入開展“學典型、提技能”活動，利用大型節(jié)日，發(fā)展新團員26名，新隊41名，努力提高輔導員工作水平，著力培訓一批優(yōu)秀青年班主任，其中，5班主任的德育和心理健康論文獲縣級獎勵。
2、加強隊伍建設(shè)，全面提高教師的職業(yè)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)
進一步完善了教師績效考核方案，抓結(jié)對幫扶工作，幫扶效果納入到學校個人考核檔案。派出教師學習27人，以“名師強?！焙汀鞍偾f”工作的戰(zhàn)略全面加強師能練兵活動，從而以良好的形象影響帶動全體教職工。春節(jié)期間，學校工會還對學校困難職工陳望珍、周立三二老師及70名退休教師進行了慰問，并發(fā)放了慰問金；2024年，劉茂釗、陳行銀2困難老師上報至縣教育工會。
3、以研促教，創(chuàng)新研討模式，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
（1）、加大對教研的管理力度。通過教務(wù)處、教研組每周一次業(yè)務(wù)學習逐步提高教師的教研能力。一學年八個教研組共開展教學研究活動70多次，其中小學數(shù)學組還進行理論學習3次，并有20多篇論文在省市縣報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表。
（2）、圍繞新課程，認真組織開展學校系列比教學、優(yōu)秀教案設(shè)計、教學論文參評活動。在參加興山縣課內(nèi)比教學競賽中，1教師獲得二等獎，3教師獲三等獎。
（3）、強化教導主任和教研組長隊伍建設(shè)，實行推門聽課制度，著力打造一支能戰(zhàn)斗、高效率的教研指導隊伍，從而使教研工作真正成為質(zhì)量提升的助力器。
4、以質(zhì)量為中心，強化管理，努力實現(xiàn)質(zhì)量新臺階
（1）、加強教與學的建設(shè)和管理，深化學生學習常規(guī)的建設(shè)與管理，對學生學習計劃的制定、上課、作業(yè)、練習、總結(jié)反思與糾錯及課外學習提出具體的有操作性的要求，有針對性的學習，不搞放羊式，努力促進學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習習慣。
（2）、大力加強對技能學科的管理與研究，在開齊開足的基礎(chǔ)上真正形成與語、數(shù)、外、物、理、化同步并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
（3）、以課堂教學效益為抓手，強化管理人員隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量，加大教師聽課互補的監(jiān)管力度，并在月底檢查登記公示到人，教學月考核共開展8次，做到了每月1次，并檢查到每一位專任教師。分管教學3領(lǐng)導推門聽課96節(jié)，從而不斷提高流程管理的實效性。
（4）、強化目標管理意識，設(shè)立質(zhì)量目標，形成人人有目標，按照學校目標考核方案，建立規(guī)范、科學的目標考核機制，充分發(fā)揮考核的杠桿作用，逐步形成鼓勵教師上一線，超標重獎、達標有獎，現(xiàn)代化設(shè)備優(yōu)先的目標獎勵機制。
（5）、以現(xiàn)有研究課題為基礎(chǔ)，本年度高年段地理組、英語組注重圍繞課題抓實課堂并教學中的.探索、嘗試與實踐，積極引領(lǐng)資教生和青年教師由教學型向教學研究型轉(zhuǎn)變，以不斷增強學校教科研質(zhì)量，逐步提高教師以研興質(zhì)的意識。
5、以安衛(wèi)、藝術(shù)教育為平臺，切實保障學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展。
（1）、強化教師值日值周路巡制度，定時間、定地點、定人員、定責任，加強走訪制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理均記載，為今后工作不斷改進做到了有據(jù)可查。一年來，教師實地走訪學生家庭267戶，回訪學生家庭138戶，電話咨詢學生家庭326戶。
（2）、以團總支、少先隊活動為龍頭，組織各類安全教育19次，幼兒園30次，發(fā)放各類安全教育資料4次，受教育面達100%。
（3）、全面實施勞逸結(jié)合互支撐，做到內(nèi)容豐富，活動正常，時間保證，確保學生每天1小時陽光體育鍛煉時間，分季度召開了運動會，并有35名學生參加縣組織的運動會活動，讓每一個學生基本掌握體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
6、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力打造城鄉(xiāng)均衡發(fā)展平臺
（1）、本學年在各部門大力支持下，我校新建了自來水專用池，為辦公室配備了辦公桌椅、檔案柜，為專任教師配備了筆記本電腦，增加了實驗設(shè)備，這不僅改善了辦公條件，也調(diào)動了教師的工作干勁。
（2）、搶抓均衡發(fā)展和現(xiàn)代化學校創(chuàng)建機遇，學校認真清理、完善各室建設(shè)。中心幼兒園通過規(guī)劃設(shè)計，投資17000元，順利完成了500平方米的植物園、沙池、飼養(yǎng)園等各區(qū)域的建設(shè)項目，添置幼兒活動玩具340000元。為規(guī)范創(chuàng)達標工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
（3）、進一步加強了微機室的管理力度，做到專人負責，充分發(fā)揮了其為教學服務(wù)的先進功能，學生信息技術(shù)過關(guān)考試合格率100%。
二、存在問題及改進措施
1、學校用房不能滿足正常教學。
2、管理力度、工作落實力度有待于加大。
改進措施：
加大宣傳力度，利用教育學、心理學的觀點，結(jié)合學生的身心發(fā)展和年齡特征，采取適當?shù)慕逃虒W方法，做好教學工作心理調(diào)劑，提高教學質(zhì)量。搶抓我縣教師交流和幫扶機遇，提升教師的理論水平，接受新理念和新知識；聘請有豐富教育教學經(jīng)驗的教師、專家來校進行課堂教學示范，起到榜樣示范作用。
三、新學期思路
新學期將繼續(xù)以“夯實基礎(chǔ)促陽光，注重過程促規(guī)范，扎實創(chuàng)建促發(fā)展，抓實課程促高效”工作思路引入競爭機制，樹陽光教育理念和陽光管理形象，尊重學生的主體地位，幫助學生夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，體驗成功，使學生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得發(fā)展的培養(yǎng)目標，大力推行素質(zhì)育人，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，辦陽光九年“一貫制”和陽光幼教現(xiàn)代化學校。
第2篇 2023學年第二學期中學學校德育工作總結(jié) 1500字
__年學年第二學期中學學校德育工作總結(jié)
本學期我擔任八
（3）的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓，特總結(jié)本期工作如下：
一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。本學期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；盏?，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
作為學生，學習是學生的主要任務(wù)，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我八
（3）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
八
（3）班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：
一、書面檢討，做深刻反??；
二、罰為班里做件好事；
三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學習
我利用課余時間與學生交談，了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
第3篇 會發(fā)中學2009至2009學年下學期學校工作總結(jié) 4050字
會發(fā)中學__至__年學年下學期學校工作總結(jié)
“姹紫嫣紅枝頭放，百媚千嬌競風流?！?__至__年學年的第二個學期工作即將結(jié)束，縱觀方正縣教育的形勢一片大好。對于會發(fā)中學來說，這一學期也是極不平凡的一學期。在這一學期里，我們依托縣局的正確領(lǐng)導，踏踏實實地落實學期初制定的工作計劃，實現(xiàn)了“提高質(zhì)量，和諧發(fā)展”的目標。這一學期里，會發(fā)中學把多少個不可能變成了可能，把多少個不敢想變成了現(xiàn)實。永不停息的追求，百折不回的努力，開創(chuàng)了會發(fā)中學教育的新局面，譜寫了會發(fā)教育的新篇章。當我們品味果實的甘甜時，怎么會忘記汗水的苦澀、創(chuàng)業(yè)的艱辛。為在不斷的反思中提高發(fā)展，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：
端正辦學思想
會發(fā)中學一直堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠基，服務(wù)，創(chuàng)新”的辦學理念，形成了“求實創(chuàng)新”的校風，“循循善誘”的教風，“自主學習”的學風。樹立科學的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀和發(fā)展觀。全面執(zhí)行國家課程標準，開全、開齊各類課程，無增減學科、課時、趕超進度現(xiàn)象；落實國家、地方、學校三級課程，科學合理地安排課程表、作息時間表。積極推行課程改革，全面實施素質(zhì)教育，同時，注重學校特色建設(shè)，形成了“文化建設(shè)促進德育先行，從嚴治教保質(zhì)量提高”的辦學特色。本學期我校更注重學校的全面諧調(diào)發(fā)展，從不輕視哪項工作，也從不忽略哪項工作，力爭做到教育教學遵循“三個面向”思想的要求。
加強規(guī)范化管理
本學期初，我校在認真領(lǐng)會“方正縣教育管理工程”管理體系內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整了會發(fā)中學管理體系，制定了“會發(fā)中學教育管理工程實施方案”，堅定不移地認真實施具有方正縣特色的“教育管理工程”，進一步完善了各項量化考核細則，使之更切合會發(fā)中學的工作實際，更好地發(fā)揮了在實際工作中的導向性作用；量化考核結(jié)果周公布、月小結(jié)、學期總結(jié)，發(fā)揮了實效性，確保了學校工作的有序進行。量化考核結(jié)果的公正、準確、及時、有效，并作為評優(yōu)、晉級、獎懲的生要依據(jù)，具有強大的說服力，在一定程度上為使得量化管理深入人心起到了積極的推動作用。確保了學校教學工作的穩(wěn)定與發(fā)展。同時，我校還建立了完善的崗位職責和規(guī)章制度，依法治校，形成了我校獨具特色的管理模式。
德育工作上新高
我校全面貫徹落實____、國務(wù)院《關(guān)于直一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，形成了全員育人、全程育人的良好機制，我校的德育工作開展的內(nèi)容廣泛、形式多樣。
1、環(huán)境布設(shè)上提升檔次，強化環(huán)境育人。
教學樓走廊墻壁有掛花；窗臺上有布飾花和宣傳牌；室外設(shè)有人文氣息很濃的安全宣傳牌；庭院燈上掛有“八榮、八恥”宣傳牌；門外懸掛醒目的主題宣傳字幅。使學生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。
2、努力挖掘德育資源，注重實踐育人。
精心組織，有計劃地利用升旗儀式、開學式、休業(yè)式、畢業(yè)式、烈士陵園祭掃、重大節(jié)慶日的紀念活動、外輔導員專題講座、校園藝術(shù)節(jié)、助困募捐、社區(qū)活動等對學生進行了愛國主義、集體主義、民族團結(jié)、誠實守信等思想教育，弘揚社會主義主旋律，適時地進行了“八榮、八恥”教育。
3、通過周評比，強化行為養(yǎng)成。
由政教主任、政教干事、值教師全天值周，深入抓好活動、間操、課間、自習、出勤、衛(wèi)生、宿舍、紀律文明禮貌等方面的檢查評比工作，表彰了先進，鞭策了后進，規(guī)范了學生的行為。
4、加強德育隊伍建設(shè)。
我校繼續(xù)執(zhí)行班主任周匯報制度和德育工作會議制度，并對班主任進行了全面量化考核，既引進了競爭機制，又促進了班主任之間的互相學習提高；同時注重共青團建設(shè)，使之成為最貼近學生的德育前沿；本學期的兩次家長會，使家長成為不可分割的德育環(huán)節(jié)。
5、加強校本研修建設(shè)
本學期，我校繼續(xù)加強校本研修工作的建設(shè)，進一步明確了組織分工，完善了機構(gòu)建設(shè)，并建立了網(wǎng)絡(luò)平臺，給全體教師提供了另一個溝通交流的場所。并代表方正縣迎接哈爾濱教研院檢查，受到好評。
5、加強了校園文化建設(shè)。
通過多種載體、多側(cè)面、多角度的活動，如觀看愛國影片、讀書活動、校園廣播、陽光周刊、班級黑板報、班級的“八有”“三角”布設(shè)、“十無”校園創(chuàng)建等，圍繞“奮發(fā)有為、追求卓越”的校園精神，在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化方面都取得了很大成果。
四、教學工作創(chuàng)佳績
在德育工作取得了豐碩成果的同時，我校教學工作也有了跨越式的發(fā)展，使會發(fā)中學真正崛于方正農(nóng)村中學之林。
1、加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學流程。
在教學中，大力推行“分層教學，分類輔導”，積極倡導新課程改革，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學生學習過程與方法，關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成，引導學生獨立思考、自主探究，充分發(fā)揮學生的自主性、能動性、創(chuàng)造性。優(yōu)化教學過程，向45分鐘課堂要質(zhì)量。繼續(xù)實行了每天抽查課制度，并堅持教學反思活動，開展了教學大賽活動，記入教師教學工作考核檔案，起到了推動教學的作用
2、堅持崗位練兵，提高業(yè)務(wù)水平。
我校積極響應(yīng)縣局號召，增強練兵目的性，針對課堂教學實用技能和新課程改革進行練兵，立足現(xiàn)代教學手段使用進行練兵，切實提高了教師的業(yè)務(wù)能力，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。
3、緊抓教育科研，解決工作難題。
本學期我校立足學校實際工作中的難點和熱點問題，申報了《農(nóng)村中學輟學率回升的研究》、《德育實效性的研究》兩項縣“十一五”規(guī)劃課題，以此為突破口，全面起動了我校的科研工作，校級科研課題也在籌備當中，教師科研投入空前高漲，學期末裝訂了教師論文集，促進了我校教育教學改革的發(fā)展，促使我校走上科研興教，科研興校的道路。
4、開發(fā)課程資源，注重學法指導。
充分開發(fā)校本課程，進行學法指導，提高學習效率；利用地方課程，進行安全、防毒、環(huán)保和心理健康教育；充分利用遠程教育資源，既對學生進行了信息技術(shù)教育，也為教學提供了先進的教育手段。
5、開展評教活動，建立新型師生關(guān)系。
本學期開展了兩次學生評教活動，分別采取問卷和座談的方式，了解學生對教師工作的評價，針對反映的共性問題，認真分析及時解決問題，改變了教師中長期存在的不良積習，建立了和諧的新型師生關(guān)系。
6、加強專用教室建設(shè)，服務(wù)于教育教學。
除了部分專用教室正在維修，微機室、實驗室、多媒體教室、檔案室、網(wǎng)管室等專
用教室的管理工作，趨于規(guī)范化，配備了專門管理人員，加強了軟件建設(shè)，并側(cè)重于專用教室實質(zhì)作用的發(fā)揮，在教學上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
7、加強體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，注重全面發(fā)展。
認真落實《學校體育工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》，堅持上大課間操，特別是加入了創(chuàng)編操和學生自由活動內(nèi)容，使間操更有親和力；認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，認真開展藝術(shù)教育，舉辦了第三屆校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，保證了學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學生審美能力。
8、開展學科競賽，注重特長培養(yǎng)。
本學期舉辦了豐富的學科知識競賽、征文活動，激發(fā)了學生學習興趣，展示了學生特長。我校多名學生在在省、市、國家級學科競賽中取得優(yōu)異成績。
9、牢抓“控輟保學”工作不動搖。
在加大補差力度轉(zhuǎn)化后進生，特別是解決厭學這個主觀因素的同時，還通過集中家訪、分散家訪、家長會多角度地從客觀上解決輟學問題，一學期來效果顯著。
10、強化畢業(yè)班管理，樹立良好形象。
以前一屆學生畢業(yè)了對于學校簡直是一場浩劫，桌椅打爛了，玻璃砸碎了，班級一片狼藉。這一屆我們加強了思想教育和常規(guī)管理，無論是鞏固率，還是學生的文明程度、學習成績都較之前幾屆有了質(zhì)的變化，教師、社會交中稱贊。今年升入一中人數(shù)也創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)了突破性發(fā)展。
五、 加大改善學校環(huán)境力度
本著“服務(wù)教育教學、發(fā)揮環(huán)境育人作用”的原則，我校的環(huán)境建設(shè)和辦學條件在兩年里有了很大成效。本學期我校利用現(xiàn)有的光盤播放室、微機室、多媒體教室等信息技術(shù)設(shè)備。在教學中，充分發(fā)揮期作用。讓各專用教室、實驗室，教學中也得到了充分的運用，新建的宿舍樓后，為我校的寄宿制辦學提供物質(zhì)保障，安裝了庭院路燈、新植了各種綠化樹和草坪鮮花，實現(xiàn)了校園的綠化、香化、美化、凈化、亮化，鋪設(shè)了彩磚籃球場，安裝了各種體育器材，滿足了體育教學需求。醒目的標語、宣傳欄彰顯了學校的辦學理念，形成了濃郁的文化氛圍。我校實現(xiàn)了山水園林化生態(tài)校園建設(shè)提檔升級的目標。
六、 安全工作常抓不懈
我校一貫高度重視安全工作。組織健全，責任到人，實行三級值班制度。多次開展以“安全教育”為主題的講座，對學生進行全面的安全知識教育，培養(yǎng)學生的安全意識、自我保護意識。安全防護設(shè)施齊備，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，實際操作演練，確保了我校無安全事故發(fā)生。今年6月，市縣老領(lǐng)導來我校進行安全檢查時，對我校的安全工作表示非常滿意。
七、 黨務(wù)工作緊抓不放
弘揚主旋律，以黨風促校風是我校黨務(wù)工作的原則。充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，帶動廣大教師發(fā)揚奉獻精神，義務(wù)參加校勞動、義務(wù)為學生輔導，我校通過“八榮八恥”和《____紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的學習，以豐富的活動提升了黨員的政治素質(zhì)；促進了校內(nèi)的黨風廉正建設(shè)。
八、重視師德工作，弘揚奉獻精神
堅持不懈地進行了師德建設(shè)，利用政治學習加強思想教育，強化了精品意識，責任意識，樹立奉獻精神，并通過平時表現(xiàn)對教師進行師德考核，引導教師愛崗敬業(yè)，領(lǐng)導班子成員身體力行，充分發(fā)揮示范作用、榜樣作用，急、難、險、重任務(wù)沖在前，樹立良好的形象。
九、開源節(jié)支，勤儉辦校
我校的辦學條件差，經(jīng)濟實力薄弱，想近一切辦法節(jié)約資金，添置教學設(shè)備，綠化校園，開展教學活動我們把開支壓縮到最低限，在這樣的條件下，我們創(chuàng)建了我縣農(nóng)村一流的辦學環(huán)境。
十、存在的不足
1、教師思想有待進一步轉(zhuǎn)變提高。
2、缺乏廣泛的資金支持。
3、管理上仍需研究，找到實用與規(guī)范的契合點。
4、基礎(chǔ)設(shè)施還很差，與省市一類校有很大距離。
十
一、下年工作初步打算
1、進一步深入落實“方正縣教育管理管理工程”，促進學校特色建設(shè)。
2、認真抓好督導自評工作，加快邁進市一類校步伐。
3、加強管理的科學化、規(guī)范化建設(shè)，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、牢牢抓住控輟保學和安全工作，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
5、進一步加強學校建設(shè)，接近與省市一類校的差距。
會發(fā)中學
__年年7月10日
第4篇 中學年度學校工會工作總結(jié) 1400字
中學年度學校工會工作總結(jié)
四季輪回，花開花落，一轉(zhuǎn)眼20__過去了。盤點本年度工作，總結(jié)起來兩句話：
第一句話：全面完成了年度初的各項計劃：
1、加強了班子建設(shè)和學習，使教代會及工會常委們更加適應(yīng)新形勢下的工會工作，能力和覺悟也都有所提高。
2、堅持以“溝通、協(xié)調(diào)、關(guān)心、監(jiān)督”為工作中心，以促進校務(wù)公開和創(chuàng)建和諧校園為主線，把關(guān)心教職工生活放在首位，團結(jié)和帶領(lǐng)全體工會委員努力工作，把湯中工會打造成一個能干事、干好事、領(lǐng)導放心、職工擁護的群眾組織，為湯中的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
3、能不斷向?qū)W校反映全體教職工的心聲，使校行政會能更加了解教師們的需求，關(guān)心和解決教職工們關(guān)心的問題，使教職工們的工作熱情得以全面提高。
4、對職工的婚喪嫁娶和傷病事故，做到了及時上門慰問；“三。八”、“六。一”等重要節(jié)日，對相關(guān)教職工也發(fā)放了慰問品，讓職工們體會到了一種來自“家”的關(guān)懷。春節(jié)慰問離退休教職工正在安排中，春節(jié)對全體教職工的慰問也正在醞釀。
5、5月份給全體教職工安排了一次健康體檢，組織細致，安排合理，如期圓滿完成，職工反應(yīng)很好。
6、由于種種原因，計劃重新修訂的“獎勵制度”，結(jié)論是暫且維持不變。對學校的公租房管理和分配辦法，進行了認真討論，形成了決議上交校行政會。
7、圓滿完成了教育工會布置的幾大工作：大病醫(yī)療互助宣傳到位，建檔到位，資金到位，評定合理公開，今年我校有六位教職工享受了補助；本著公開公平的原則，在個人申請的基礎(chǔ)上，評議推薦了儲曉明、儲慶平二同志參加教育工會組織的暑期“優(yōu)秀教師進京”活動；在自愿報名的基礎(chǔ)上，再經(jīng)測試和綜合權(quán)恒，組織成立了參加縣教育系統(tǒng)20__年乒乓球比賽的湯中乒乓球隊，并進行了訓練，在暑期的比賽中，獲得了團體第五和女子個人冠軍的好成績；還選取了三位老師的書畫作品參加教育工會組織的教職工書畫展，并有兩位老師獲獎；推進校務(wù)公開、創(chuàng)建和諧校園、加強民主管理等方面也做了相應(yīng)工作，取得了一定進步；工會會費如期全額收取，但在會費管理上工會還沒能主導，更沒能設(shè)立獨立賬戶了。
8、為適用校乒乓球隊的訓練和教職工的業(yè)余健身活動，采購了乒乓球臺，開設(shè)了一個乒乓球室，深受老師們歡迎。
9、配合其它部門，順利完成了“校園公開日”、和兄弟學校教學研討和交流、學校一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)、以及相關(guān)工程招標和采購等重大活動。
10、公平公開的進行了總工會的“金秋助學”的評比和申報（三位職工）、彩票公益金的“勵耕計劃”的評定（二位職工）上報等工作。
11、公正公開的主持了湯 中學20__年度校級“師德標兵”的評比工作，共16位老師被評為師德標兵。
第二句話：也還存在一些問題
毋庸諱言，湯中工會工作也還存在一些值得思考和改進的地方。首先，如何讓校領(lǐng)導更加重視工會和教代會工作，這是搞好工會工作的前堤；其次，讓工會干部能享受工會法規(guī)定的相關(guān)待遇、讓職工們能依法維權(quán)和依法執(zhí)教、建立獨立的工會賬戶、讓民主管理和監(jiān)督真正落到實處、讓教務(wù)公開不僅是停留在書面上等這些具有實質(zhì)意義的工作能否落地生根，是搞好工會工作的標志；如何進一步提升工會和教代會在教職工心目中的地位和信度，如何進一步提高工會工作人員積極性；如何讓廣大教職工能以主人翁的姿態(tài)為學校的發(fā)展獻計獻策等等，這都是工會工作的內(nèi)容和目的，這些都有待進一步加強。以上這幾個方面，無疑是決定今后工會工作成敗的關(guān)鍵因素。我相信，隨著社會的進步，隨著法律社會建設(shè)的不斷完善，在校黨總支的正確領(lǐng)導下，湯中工會工作一定會越來越好。
第5篇 學校2023學年度第一學期初三工作總結(jié) 2150字
開拓、創(chuàng)新、務(wù)實的一學期結(jié)束了。過去的一學期，我們在學部的直接領(lǐng)導下，在“三個代表”重要思想指引下，全體教師齊心協(xié)力，認真貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學部制定的《英才學校十五不準》。全體正、副班主任“嚴管理、勤疏導”，有力的保障了教育、教學工作?，F(xiàn)在，一個“勤奮、守紀、向上、進取”的年段已經(jīng)初步形成。
一、主要工作
第
一、從整頓入手，做了大量疏導工作，穩(wěn)定學生情緒。使年段教育、教學工作很快的進了狀態(tài)，取得了一個良好的開端。開學伊始，由于重新編班，原來年段的思想教育、紀律規(guī)范教育，少數(shù)學生的情緒極不穩(wěn)定。說情的、走上層路線要求調(diào)班的時有發(fā)生，為穩(wěn)定情緒，正、副班主任、課任老師統(tǒng)一口徑，教務(wù)處、德育處嚴格把關(guān)，全體教師深入班級，曉之以理、動之以情、全面疏導、個別談心。很快使學生波動的情緒穩(wěn)定了下來，順利的度過了開學這一關(guān)。
第
二、嚴抓課堂常規(guī)，使教學秩序在短時間走上正軌。初上課時許多學生的學習習慣極差，不準時進教室、課堂吵吵鬧鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生、年段及時提醒班主任關(guān)注這一狀況，不少班主任利用班會課，講守則、談規(guī)范以及課堂常規(guī)教育。不失時機的教育學生，利用業(yè)余時間找學生促膝談心，個別交流，把思想工作融入日常生活的每一個細節(jié)。通過以上工作，收到良好的效果。
三、四班等班級十分的穩(wěn)定，鈴響立即走進教室、預(yù)備鈴響立即靜堂，課堂紀律好，這為學習成績的提高創(chuàng)造了良好的條件。
第
三、狠抓教學工作，決不放松。學校、年段工作千頭萬緒，德育是前提，教學是中心，我們在年段改造中十分注重教學這一環(huán)節(jié)，主要從五個方面加以落實。首先，抓好備課組的建設(shè)，我們除了按教務(wù)處對備課組長的要求進行督促、落實外，本學期還三次讓備課組長檢查各科教學進度，保證各科教學（除競賽班外），保持步調(diào)一致。其次，還進行兩次作業(yè)檢查，召開部分學生座談會，了解教師的教學情況。再次，反映教學中的重大舉措，我們認真聽取學生的意見。如“限時作業(yè)”。實施前，我們征求了同學的意見，實施中又分三次（好、中、差三個層次的學生）召開座談會，了解實際效果，學生的情況及時反饋給教務(wù)處。其
四、年段鼓勵段內(nèi)教師互相聽課，跨年段教師之間的聽課，據(jù)不完全統(tǒng)計，本年段相互聽課達四十多節(jié)。由于我們十分的重視教學工作，盡管學生成績?nèi)圆荒芰钊耸值臐M意，但總的說來，我們是盡了力。同時縱觀一個學期，學生的學習成績相對而言，還是比較穩(wěn)定的。其
五、充分準備，認真開好質(zhì)量分析會。年段在月考、期中考、市質(zhì)檢級的考試中，都認真進行統(tǒng)考科目的質(zhì)量分析，從教務(wù)處的紀老師到其他科目的老師在多次考試后，認真作到“四快”即快改卷、快登分、快統(tǒng)計、快分析。本學期這種分析共進行了四次。
第
四、認真開好家長會，并作好溝通和學生學習情況的反饋。對學生的教育不僅僅是學校、老師的事，而是學校、家庭共同教育的結(jié)果，因而，本學期，我們認真組織召開了三次年段家長會，分別是期初、期中、期末市質(zhì)檢后，家長會的目的是給家長以信心、引導他們正確對待孩子在學習上的升、降，家長本身要調(diào)整心態(tài)、同時幫助孩子樹立信心。防止他們盲目的樂觀或一味的責怪孩子的不良現(xiàn)象，引導他們樹立用發(fā)展的眼光與學校配合，擔負起教育孩子成長的責任。開好家長會的關(guān)鍵是要有充分準備。每次家長會我們都認真組織，年段組長紀老師不僅在數(shù)據(jù)綜合、比較方面做了充分的準備還制作了課件，利用圖解形式生動的向家長介紹我們的工作與成績，同市里的重點中學、兄弟學校的同年級的數(shù)據(jù)進行比較，使家長一目了然，心中有數(shù)，每次家長會后，家長都贊不絕口，收到了良好的效果。
第
五、年段的蒸蒸日上，要靠全體教師的同心同德，整體合作才能完成，一學期以來，這項工作一直是年段工作的核心，緊抓不放，除了日常的彼此溝通外，我們還利用質(zhì)量分析會，組織大家聚餐和飯后卡拉ok。因為在這種場合大多數(shù)的同志能敞開心扉、暢所欲言，達到相互交流、溝通的目的，在一定程度上緩解工作上的疲勞、煩躁。在輕松的音樂中交流了感情，將心中的不愉快發(fā)泄出去。達到清心潤肺、保肝的功效。
第
六、年段的工作只所以能有所起色，得益于全體班科任的共同努力。尤其是班主任陳冬梅、馮亞萍、張雪花，備課組長彭超、江映天、汪壽華、蔡秀珍以及年段領(lǐng)導紀秀卿老師。副班主任張世元、黃河南、林作風、曹志娟、毛軍、周春陽、吳修清、王金剛、房立強、等老師都積極主動的為年段出謀劃策，配合年段工作，積極的搶時間，輔導學生，用自己的人格影響、帶動了學生。
二、留下幾點遺憾
首先，個別班級的常規(guī)管理不到位，部分學生良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，學生中不穩(wěn)定因素還存在，吸煙、早戀等現(xiàn)象時有發(fā)生，稍有松懈就有可能釀成重大事故。
其次，部分教師對學生管教不嚴，上課組織教學不利。尤其嚴重的是少數(shù)班主任老師對學生的違紀行為不以為然，不能及時的對學生進行系統(tǒng)的思想教育，平時不重視對學生進行思想教育，把一周一節(jié)的班會課當作自己的自習課、復(fù)習課。
再次，有的班科任對貫徹學部、德育處的工作有抵觸情緒。拖、頂情況時有發(fā)生，未有良策根治。
總之，回顧一學期的工作，結(jié)論是：工作還順利，有磨擦，但無大礙，有事故，但有驚無險。下學期更應(yīng)努力，方能取得更好的成績。
年段長：梁文賢
__年元月十六日
第6篇 小學2023學年度學校體育工作總結(jié) 1300字
本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展。
學校體衛(wèi)工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領(lǐng)導對體衛(wèi)工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導小組、學校安全預(yù)防工作領(lǐng)導小組；明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學習《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學習觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動；不但提高了學生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質(zhì)量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課余文化生活。嚴把《學生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率41％。通過測試，使學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
在__年年4月，校籃球隊在縣小學籃球賽取得第五名；5月學校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學生，參加競賽活動；使得運動會能夠圓滿成功，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。
本學期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。
第7篇 2023學年上學期學?？倓?wù)工作總結(jié) 1050字
本學期，總務(wù)處按照學校工作盤算語無倫次地發(fā)展了各項工作，堅持后勤為師生的生活服務(wù)、為教誨教養(yǎng)服務(wù)的主旨，轉(zhuǎn)變思維觀點，加大工作力度，一直探索后勤管理發(fā)展的新思路、新模式，努力實現(xiàn)創(chuàng)收育人雙豐收的目標。通過艱巨不懈的盡力，圓滿地實現(xiàn)了本學期的工作任務(wù)。 一、完善軌制，強化治理 開學初，我處針對學校食堂具體情況，制定了《西湖中學食堂職工工作量化評估細則》、《清潔衛(wèi)生制度》、《夜間值班制度》、《保險責任制度》、《食品采買制度》、《食品保留制度》、《食堂衛(wèi)生安全制度》等，這些制度進一步清楚炊事班長跟職工的職責，先進全部職工的意識，加強全體職工的義務(wù)感。用制度約束職工，杜絕了以前職工普遍存在的遲到、遲到、包裹等不良氣象。 學校食堂是學校衛(wèi)生安全的窗口，為了盡最大努力避免或減少各類衛(wèi)生安全事變的產(chǎn)生，我們嚴把“八關(guān)”，即嚴把上崗職工健康關(guān)，嚴把統(tǒng)一著裝關(guān)，嚴把食品采買關(guān)，嚴把食品存放關(guān)，嚴把加工操作關(guān)，嚴把“四防”落實關(guān)，嚴把食堂安全關(guān)。由于咱們辛勞的工作，在九月份省市食品衛(wèi)生安全檢討中被評為衛(wèi)生安全提高單位。
二、加強學習，形成共識 在每周職工例會上，反復(fù)學習宣傳《沙洋縣食堂管理履行細則》、《學校食堂與學生群體用餐衛(wèi)生管理劃定》、《食物衛(wèi)生法》等有關(guān)保險衛(wèi)生的法律法規(guī)，把學校飲食衛(wèi)生平安工作當作壓倒所有的頭等大事來抓，多次組織發(fā)展學校飲食衛(wèi)生安全大檢查，使一批安全隱患得到了及時整改。今年我們完美了小宗貨品的正規(guī)洽購，杜絕混充偽劣產(chǎn)品，尺度了榨菜、醬、醬油、醋等的洽購渠道，確保了食品衛(wèi)生安全。目前，我校飲食衛(wèi)生設(shè)施進一步得到改進，日常安全衛(wèi)生管理日益得到加強，安全衛(wèi)生環(huán)境逐漸變革。本學期未發(fā)生任何飲食衛(wèi)生安全事變。
三、開源節(jié)流，增收節(jié)支 首先我們嚴格操縱用水、用電，確保節(jié)約開銷。本期加強了水電工的職責，規(guī)定用電用水時間，定時開關(guān)，及時打消水電安全隱患。對水電設(shè)備設(shè)施經(jīng)常檢查，有問題的水電裝置及時更換，確保安全、節(jié)省。其次，精打細算，搞好小型維修。本期進行了桌凳維修、床鋪維修、禮堂屋面做油、水路改造、大小廁所地面硬化等維修，確保了畸形的教導教養(yǎng)須要。再次，加強豬場管理，經(jīng)濟效益明顯。本學期牲豬存欄達52頭，新年節(jié)屠宰解決老師福利，讓老師們吃上新鮮豬肉。最后是加強學校各項規(guī)費收繳。
總之，本學期，我處誠然取得了一定的成績，但也有不足之處，如職工素質(zhì)有待增強，學校各項財產(chǎn)財務(wù)制度有待進一步健全等。今后，咱們將始終牢記服務(wù)宗旨，愛崗敬業(yè)，扎實工作，始終開創(chuàng)學校后勤工作的新局面?？倓?wù)處__年1月8日
第8篇 學年上學期中心學校工作總結(jié) 2450字
XX-XX學年上學期中心學校工作總結(jié)
在這個冬季，等到了XX。
回顧__教育，幾件大事悉數(shù)完成。迎省督導檢查，在上級領(lǐng)導的指導幫助下，經(jīng)過全鎮(zhèn)干部教師的凝心聚力，盡心準備，克服困難，既做得了從容交卷，又得到了各級好評。深入教改，以“五愛新風”為基準的高效課堂盡染各校課堂，各校的校長‘舵手’的展示課、主任‘大副’的典型課、教改帶頭人‘二副’的校園經(jīng)典課、中青年‘水手’的標準課，在四個學區(qū)交流巡講；解碼高效課堂大研討抓住了思想，提高了認識，12講的課件是集體的結(jié)晶。鎮(zhèn)黨委趙書記倡議的“潤澤工程”初見成效，站立練精氣神，養(yǎng)花修品茗性，撿垃圾積德善美。開放校園、透明課堂活動展現(xiàn)了師生全新的精神面貌和課堂風采，爭得了漁區(qū)家校的大團結(jié)，更收獲了漁區(qū)百姓的助學情。迎元旦師生書畫展，百幅作品藝葩芬芳，鄉(xiāng)情滿滿。本學年的“三立”目標，突出表現(xiàn)在本學期的教學復(fù)習階段，通過教學副職的學習培訓會，各校都制定了措施，積極研究復(fù)習策略，培訓師生，旨在立學（定計劃）、立治（養(yǎng)習慣）、立強（我做到）。
漁區(qū)教育正隨海洋經(jīng)濟園區(qū)的騰飛，勇敢人先，各種項目紛至沓來，教育教學工作捷報頻傳。半年來，全鎮(zhèn)中小學和幼兒園先后獲得本市級信息化工程13個（全鎮(zhèn)各學校全部裝備），功能室整體裝備6個（張巨河音樂室，趙中勞技室，大小音樂室、微機室，實驗室、趙中體育活動場），校舍翻建工程2個（歧口中學36間，大辛堡中學21間），幼兒園配套工程1個(季家堡學校），爭取社會捐贈工程3個（__中學30臺戴爾筆記本電腦、__中學210套桌椅、大辛堡小學400套桌椅），爭取社會援建工程3個（大辛堡小學門口前450米路面，__中學大門口擴建和校園排水設(shè)施、歧口中小學排水設(shè)施）。以鎮(zhèn)財政投入為主體的高標準6規(guī)制的__小學和中心園新建工程方案已經(jīng)得到__市批復(fù)。由鎮(zhèn)政府投資的550多棵苦楝樹的“校園親子樹”綠化工程全部完成。在教育教學方面，中考綜合成績5所中學全面開花，全鎮(zhèn)共有81名學生考入黃中，特別是張巨河學校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教育質(zhì)量綜合評價排名第一，放了衛(wèi)星，歧口中學排名第三。小升初質(zhì)量檢測，在全市所有小學綜合評價前10名中，我鎮(zhèn)有2所學校位列其中(歧口小學、張巨河學校)。在__市XX年教師節(jié)表彰大會上，我鎮(zhèn)是唯一一個獲得全部獎項的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。另外，各校辦學其他工作也是亮點涌出，__中學的太極拳方陣，__小學的少年軍校、大辛堡小學的詩歌操、__中學的陽光課間、歧口中學的紅荊條精神、歧口小學的課前誦讀等等都在漁區(qū)蓬勃開展起來。再就是，在全體干部教師的共同經(jīng)營下，各校沒有一例校園傷害事故的發(fā)生，漁區(qū)校園就是安全、和諧、教改、書香的校園?，F(xiàn)在的漁區(qū)全體干部教師在市局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，正以飽滿的熱情和積極的投入，努力踐行著一個漁區(qū)美麗校園夢的到來。
__中心校附屬園總建筑面積為1434平方米。建設(shè)項目由__市建筑設(shè)計院負責圖紙設(shè)計和勘察。XX年6月初步完成圖紙設(shè)計，7月底，完成總平面圖，8月，____工程設(shè)計咨詢有限公司受理審查，8月29日審查通過，9月2日取回施工圖設(shè)計文件審查報告和工程勘察成果審查報告等相關(guān)文件。下一步將是預(yù)算招標階段。此項目教育局安排上級資金120萬元，需要村隊自籌資金200多萬元，由于涉及到三個村（__、賈家堡、排河村的幼兒共用），正在積極協(xié)調(diào)中。__鎮(zhèn)直小學、幼兒園及開放式共享操場建設(shè)工程，春節(jié)前完成所有冷庫遺留問題的解決，節(jié)后完成拆遷，即可開工！XX年3月，東高頭小學新建教學樓將開始施工，成為__市新春后第一項教育工程。季家堡小學的教學樓也在申報中，2024年我鎮(zhèn)所有小學將全部實現(xiàn)樓房化！
問題和不足：
一是需要研究評價各校教學質(zhì)量的評價體系，使其充分發(fā)揮教學評價應(yīng)有的作用。
二是學校文化建設(shè)和特色創(chuàng)建水平已經(jīng)落后，個別校長沒有把主要精力放在教學管理上，做不得善學善思，精業(yè)敬業(yè)。
三是“學困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當重。這里有客觀的原因，但主要還在學校，是導向問題，更是機制問題。
四是工作有拖拉現(xiàn)象，遇到棘手問題，有畏難情緒。
問題展望：
1.堅定不移抓教改促質(zhì)量。隨著“三立”活動的深入，要求全鎮(zhèn)的教學質(zhì)量意識明顯增強，不要‘抓主要科目，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，只看考試成績，不顧學生的全面發(fā)展’兩種錯誤做法。因此，必須以質(zhì)量論成效、分優(yōu)劣，努力形成上下一心，團結(jié)協(xié)作，齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng)，夯實“三立”，簡單的講即立學定計劃，立治養(yǎng)習慣，立強我做到的師生培訓效應(yīng)。從學生學習習慣入手，加快良好學風建設(shè)。各校要從學生的課前預(yù)習習慣、良好的作業(yè)習慣和自我總結(jié)習慣抓起，根據(jù)學校實際情況，找準切入點，形成良好學習風氣。在校園強調(diào)只要有利于教學質(zhì)量的提高，有利于教師素質(zhì)的提升，有利于學生全面發(fā)展的事，就要大膽地干，理直氣壯地抓！
2.全面提高干部和教師素質(zhì)。著力“二個隊伍的建設(shè)”。一是專家型的校長隊伍。校長要把主要精力放在研究教學上，上的“專家指導”大課；（小學要把教學工作的重點放在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣上，初中把主要精力放在提高全體學生合格率上，放在“學困生”的轉(zhuǎn)變上。）二是專業(yè)型的教師隊伍。我們要愛崗敬業(yè)，認真負責，鉆研教學的教師，上的“骨干專業(yè)課” 。做得兩個側(cè)重和一個機制建設(shè)。一個側(cè)重是尊重一線教師，一切為一線教師服務(wù)，重獎教學成果顯著的教師。另一個側(cè)重是加強對教師的培養(yǎng)、培訓、培優(yōu)力度，打造優(yōu)秀教師群體。建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機制，強調(diào)重教學的氛圍，創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團隊的環(huán)境。
3.建立健全教學質(zhì)量評估、監(jiān)督機制。下學期，上半學期，組織干部教師論證研究評價各校教學質(zhì)量的評價體系；下半學期，中心學校要加大對教學工作的督導力度。要建立“進門看你校園景、推門聽你學校課、進屋看你校園文化、坐下感受你特色創(chuàng)建”的隨機督導機制，將隨機督導結(jié)果納入期末對各校的督導考評之中。
4.提振精氣神、當好排河人。要求校長，學的“雷厲風行、言行一致、嚴謹創(chuàng)新、敢于擔當”的工作作風，踐行以上“十六字”要求，深入潤澤工程，提振精氣神、當好排河人，以良好的工作狀態(tài)、工作效能，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每一項工作，為“融入漁區(qū)教育，實現(xiàn)個美麗校園夢”的目標作出新的更大貢獻。?
第9篇 學校音樂教學年度個人工作總結(jié) 1850字
音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應(yīng)試教育下無奈的選擇。不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學能力。
作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。
1、考試：
為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。
2、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的本領(lǐng)得到了鍛煉。
不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。
3、課堂治理：
為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的`環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。
4、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生構(gòu)成。每兩周的周末排練。
在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足處：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學（包羅幾所重點）都有學生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
5、其他：
我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動；練習專業(yè)本事；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會。
自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應(yīng)用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學習。辦理事情要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高。
雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天！
第10篇 學校心理健康教育學年工作總結(jié) 3650字
學校心理健康教育學年工作總結(jié)2017
學校心理健康教育工作以全面培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)為工作目標，針對我校學生心理特點，圍繞學?！皩W生人人心理要健康”的要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，學生心理調(diào)控能力，自我約束能力均有較大提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高對心理健康教育的認識。
心理健康教育的起步時間還不長，尤其是它的科學性尚未被許多教育工作者和廣大人民群眾所了解，還沒有被充分意識到開展這項教育活動的重要性和迫切性。近幾年來，我校從提高對學生心理健康教育的認識著手，不斷增強實施心理健康教育的自覺性和主動性。從領(lǐng)導班子與教學骨干抓起，采取理論學習、問題討論、專題講座、工作研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法，逐步引起大家對心理健康教育的重視，逐步統(tǒng)一思想，為心理健康教育在學校的開展和實踐打下思想認識基礎(chǔ)。與此同時，還引導大家從素質(zhì)教育的高度來認識心理健康教育的重要性。大家逐步認識到，加強心理健康教育，培養(yǎng)一系列健康的心理品質(zhì)，能夠有效地促進學生全面發(fā)展。要深刻認識到，在全面實施素質(zhì)教育的今天，我們沒有理由忽視心理健康教育。
二、發(fā)揮骨干教師龍頭作用，強化心理健康教育技能。
心理健康教育，雖然才剛起步，但是發(fā)展迅速，有些地區(qū)已經(jīng)推進到了一定的深度，形成了一些有效模式。我們認為學生心理健康教育的開展，不管哪一種模式，最后都要落實到教師。首先對骨干教師進行培訓，然后再對全體教師進行培訓。不但要提升全體教師的心理健康教育理論水平，而且要增強他們的實踐技能。不但要提高全體教師自身的心理素質(zhì)，而且要樹立他們的心理健康教育觀。因為教師面對的是全體學生，是活生生的人，是敏感、稚嫩、能動、可塑的一顆顆心，沒有一個良好的整體心理健康教育環(huán)境，心理健康教育的效果和質(zhì)量將得不到保證。可以肯定地說，全體教師的培訓，是學生心理健康教育的生命。
當然，這種培訓是根據(jù)教師心理健康教育的目標系統(tǒng)，針對不同的對象，擬出不同的'培訓計劃，然后分層次組織培訓。
1、以行政管理人員為先導。學校校長和中層領(lǐng)導干部，是學校的中堅，決定著學校教育教學的目標和方向，沒有他們的重視，學校開展心理健康教育將是一句空話。我們首先抓這部分人的培訓工作，著重提高他們對中小學開展心理健康教育目的、意義、必要性和迫切性的認識。另一方面，要求他們自學心理學相關(guān)理論，改善領(lǐng)導和管理行為。
2、讓心理健康教育教師著力跟進。心理健康教育教師，是學校心理健康教育的業(yè)務(wù)骨干，他們參加上級組織的系統(tǒng)化培訓，要求他們掌握心理學基礎(chǔ)理論，掌握心理健康教育的實踐技能，具備一定的心理健康教育科研能力。
3、在全體教師中普及。有專家曾經(jīng)指出，中小學生的心理健康問題，70%產(chǎn)生于學校。此話至少說明學校是學生心理問題的重要場所之一。學生在學校，正面接觸最直接、最多的是學科教師，教師的人格修養(yǎng)、教學行為乃至言談舉止通過學生的感觀直達學生的心靈
深處。其影響是正面的還是負面，是信心和鼓勵，是失落和壓力，是情與愛的感化，還是責罰與傷害，一切取決于教師的管理與教育教學過程是否規(guī)范科學。因此，在全體教師普及心理健康教育知識，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學行為，決定了學校心理健康教育的得失成敗。我們的做法是：首先有針對性地進行師德和教師行為規(guī)范培訓，期間還要求教師對照學生心目中的教師形象，作自我評價，進行自我形象的再設(shè)計。其次，通過教育心理學、青少年兒童心理衛(wèi)生、心理健康教育技能等常識的校本培訓，使全體教師掌握基本的學校心理衛(wèi)生基本理論和實踐技能。初步實踐證明，這種教師全員培訓是十分必要的，不但教師自身心理素質(zhì)提高了，而且改變了許多教師的育人觀。
在心理健康培訓過程中我們培訓采取的方式主要是：(1)請進來。請有關(guān)教育心理學專家來校作講座，以提高教師的心理健康教育水平。(2)走出去。沒有學習、沒有借鑒，就不可能有很大的提高，坐井觀天，裹足不前，只能導致落后，只有不斷地拓展自己的視野，適時地充電，才能提高自我。因而，我們不放過任何一個學習的機會，有效地提高了我校教師教育實踐能力。(3)傳幫帶。對班主任一周心理健康教育工作中存在的問題，作針對性的個別指導，參與班級輔導工作、幫助解決具體問題，充分發(fā)揮每個教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)身心健康的和諧氛圍。
三、采取多種形式，拓展心理健康教育渠道。
1、集體教育和個別輔導相結(jié)合。
學生心理健康教育應(yīng)樹立面向全體學生，以班級集體教育和個別輔導相結(jié)合，全體參與和個別對待相結(jié)合，使全體學生都能受到適當?shù)慕逃质箓€別學生的各種特殊問題得到及時解決。與此同時，我們從學生之間存在的差異出發(fā)，建立了個別輔導模式，以彌補“集體輔導”的不足，為此，學校開展心理咨詢活動，及時解決學生的心理問題。
2、讓心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結(jié)合。
心理健康教育不能僅限于學校這一領(lǐng)域，它應(yīng)當以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W校教育的特點以及影響學生素質(zhì)提高的各種因素，家庭與社會也是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育，它直接與學生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。利用家長學校進行心理衛(wèi)生知識教育，以家庭教育指導為鏈接，加強學校與家庭的聯(lián)系。實踐研究表明，家長能夠配合學校促進子女全面健康成長，成為學生心理健康教育中的一支重要力量，形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境，使學校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。
3、心理健康教育與德育、教學工作相結(jié)合。
學校心理輔導的主要目標，是輔導人員從受輔者的實際出發(fā)，協(xié)助、引導受輔者去正確認識自己、接納自己，正確認識環(huán)境和認識未來，學習面對困難和挫折，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護和恢復(fù)心理平衡，促進身心健康，增強生活的適應(yīng)性。其終極目的是使受輔者的潛力得到充分的發(fā)揮，為品德和才能的進一步發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，并能依據(jù)自己的特點、環(huán)境和機緣，去選擇既有利于自己，又有利于社會的人生道路，以便愉悅、有效地屬于自己特有的生活。
學校心理健康教育的主要對象是學生，服務(wù)于年輕一代的健康成長和個性的全面發(fā)展，服務(wù)于學校教育的總目的。今后我們要進一步理順心理健康教育和學校其它工作的關(guān)系，要轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格，保證學生身心全面發(fā)展。
學校心理健康教育學年工作總結(jié)2017
2024年是我校心理健康教育工作取得了豐碩的成果，上半年成功創(chuàng)建__市示范心理咨詢室。本學期，在鞏固己有的成績的同時，本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的目的，我們在總結(jié)過去的成功經(jīng)驗的同時，對工作提出了更高的要求，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開?；仡欉^去的一學期我們開展的心理健康教育工作，總結(jié)如下：
一、積極開設(shè)心理健康教育課
開設(shè)心理健康教育課，是學校開展心理健康教育課的一條重要途徑。我校在部分年級開設(shè)心理健康教育課，并納入常規(guī)教學工作檢查。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著規(guī)范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點帶面，促進我校心理健康教育工作的整體開展。本學期馬恒松老師開設(shè)的心理輔導活動課《職業(yè)生涯規(guī)劃》獲__市首屆“健心杯”心理健康教育課堂教學競賽活動中獲得了二等獎的好成績。
同時，針對性地開設(shè)心理講座。本學期開設(shè)了一次女生專題的“做一個美麗的女生”講座，使女生們認識到什么才是真正的美麗。一次以“團結(jié)”為主題的團體輔導課，使參與學生意識到團結(jié)的重要性。一次青春期心理健康教育的公開主題班會課。通過各種類型的教育，達到了宣傳心理健康的作用。
二、繼續(xù)開展好心理咨詢室——“心語心苑”的開放工作
每周一至五中午12：20—13：20，下午15：30—16：30開放心理咨詢室，由心理健康教育老師談艷、趙翠薇、趙春、吳文晶、曹衛(wèi)東、種穎、宋娟為前來咨詢的學生進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治，并認真做好記錄。
三、建立健全學生心理檔案
建立學生心理健康檔案并使之逐步規(guī)范化，這對于提高學校心理健康教育的針對性和有效性具有重要作用。它將有助于確定具體的、有針對性的學生心理教育工作的目標、內(nèi)容、方法與途徑，有助于有的放矢地診斷、分析、解釋與評價，建立了一年級新生電子檔案和紙質(zhì)檔案。
四、大力開展心理健康教育宣傳工作
本學期，我校通過晨會、櫥窗等途徑向?qū)W生宣傳心理健康知識，引導學生正確認識心理健康。學校還鼓勵教師參加心理健康教師培訓，提升教師的專業(yè)水平。為了促進與兄弟學校的共同進步，本學期應(yīng)區(qū)教師進修學校邀請，吳文晶老師為全區(qū)本期“心育班”學員開設(shè)了一堂講座，主要探討如何做好學校的心理教育工作，獲得了兄弟學校老師的好評。
心理健康教育是一項需要細致和愛的工作，是一項意義深遠的工作。在今后的工作中我們將不斷完善工作的思路，不斷創(chuàng)新工作的模式，使學校的心理健康教育工作達到深入人“心”，使它深入到學校生活的方方面面，在每一個教師、學生的心中生根發(fā)芽，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
第11篇 2023學年度下學期學校安全工作總結(jié) 1200字
一個學期已經(jīng)過去，學校在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，有著正確的指導思想，本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實了安全責任，使學校的安全工作有序地開展，為全校師生創(chuàng)設(shè)了良好的校園安全環(huán)境，具體做了下面一些工作。
一、健全組織，落實責任。
成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，校長親自擔任小組的組長，教導主任為安全工作領(lǐng)導小組副組長。各班班主任具體負責各班的各項安全工作，韋國偉老師負責內(nèi)宿生的安全工作，__老師負責學生食堂的安全管理。
二、強化硬件設(shè)施管理。
根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關(guān)要求，學校要為學生提供安全的教學設(shè)施。由于我校是全民所有制公辦學校，地處縣域偏僻位置，很少得到上級行政撥款，各項硬件年久失修，存在著安全隱患。所以我們加強排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時修補，用最少的錢，辦最大的事。
1、期初，全校性硬件安全大排查。發(fā)現(xiàn)幾處安全隱患：一是教學樓立面頂部瓷磚松懈，我們把這部分敲碎，寧可留下斑駁，也要確保安全；二是學校大門左邊柱子近頂部進一步扭曲，我們時刻觀察，隨時查封。
2、期中，全校性大檢查，發(fā)現(xiàn)學校西南角的圍墻，由于地基下沉，出現(xiàn)了較大的裂縫。進一步檢查，發(fā)現(xiàn)用手輕輕地一推，圍墻搖擺起來。于是我們在公用經(jīng)費嚴重不到位的情況下，勒緊褲帶，推倒重建。
三、開展安全演練，增強安全意識。
光講不行，還要付于學生親身體驗。三月份我們精心策劃了一場安全演練。經(jīng)過統(tǒng)分的準備，我們于__在校園內(nèi)開展了安全演練。由全校學生在學校教樓開展了上下樓梯靠右行走的演練，演練之時，上上下下，穿梭往來，規(guī)模宏大，井然有序；由hhh老師組織開展了溺水救護演練，在演練之初，由hhh作了簡要介紹，然后再生動表演，語言與動作，有趣生動，覺得全校學生的歡迎，也得到了啟發(fā)教育；由ddd老師主持開展了觸電救護應(yīng)急演練，讓學生明白了觸電這個刻度危險的事故如何應(yīng)急安全處理；由fff老師主持開展了室內(nèi)防地震演練等等。
連續(xù)幾個學期的安全演練，學生有了較強的自我救護知識，增加了救生意識。
四、開展體育比賽，培養(yǎng)學生健康心理。
__，由__老師組織了全校性的一次體育盛會。包括低年級的跳繩比賽和中高年級的乒乓球比賽。經(jīng)過了一場曠日持久的準備，加上比賽時的激烈爭奪，磨礪了學生的耐性，以適應(yīng)生活中的挫折增進了學生間的團結(jié)友愛精神，消除安全隱患。
五、開展常規(guī)的安全工作
1、學期初，與學生家長簽訂接送協(xié)議書，明確監(jiān)控責任。
2、本學期共召開了四次內(nèi)宿生學生會議，一次畢業(yè)班學生家長會，每次會上都把安全工作作為專題來討論。
3、開展了幾次收繳管制刀具活動。
4、學校、各班出了幾版安全園地。
5、學生食堂堅持執(zhí)行食物留樣工作。
一個學期以來，由于我們的辛勤努力，安全工作從硬件設(shè)施到師生安全意識教育，都得到了很好的落實，使學校始終在安靜祥和的環(huán)境中開展教育教學工作，為中心工作的開展提供了保障。
__年6月25日
第12篇 學校學年教研工作總結(jié) 1100字
本學期，一學期來，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導下，積極貫徹黨的教育方針，以開展校本教研和校本培訓為依托，以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教育的能力為重點，全面提升教師素質(zhì)，有效提高了教學效率和質(zhì)量。
一、師德教育
1、組織教師認真學習《公民道德實施綱要》，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學習教育政策法規(guī)，增強法規(guī)意識。
2、開展“師德大討論”的教育活動，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。
3、制定班主任考核制度，使教師不斷規(guī)范自己的工作行為，提高班主任養(yǎng)成的自覺性。對教師公正科學的考核情況將作為教師聘任、職評、評先等重要依據(jù)。
二、校本培訓的方式
1、 讀書自悟
教師根據(jù)自己實際的目標計劃，采取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己。要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為。這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。
2、集中學習
學校集中教師學習，采取觀看課程改革音像、教學資料等方式，教師做好筆記。培訓內(nèi)容力求做到全面、豐富、翔實。具體有各科課程標準的學習、實驗教材“教材分析”光盤的學習、教學案例的觀看、網(wǎng)上自學等。
3、采用走出去
學校每學期結(jié)合當前的教改實際和我校的教改實際，有重點地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動，外出學習的教師回校后要寫學習心得，切實提高學習的成效。
三、開展校本教研
1、有計劃地按照研課、聽課、評課、等環(huán)節(jié)，堅持實效性強的教學研討活動。在研討課上完后，再集中研討，從中受益，明白自己的努力方向。每個老師都敢于發(fā)表意見，不管是老教師還是年輕教師，普通教師還是骨干教師，大家都是平等的。老師們不僅敢于發(fā)表自己的見解，并且常常說得有深度，有價值，給人以思考和啟發(fā)。現(xiàn)在老師們已經(jīng)習慣于把教研當作大家的事，形成了教學共同體。
2、隨堂聽課校長、教導主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學問題進行研究，尋找課堂教學中存在的問題，研討教法和學法的改進辦法，進行實實在在的實踐探索。要求每學期聽課不少于15-30節(jié)。
3、制學校規(guī)定每周三下午第三節(jié)為語文學科校本教研時間，周四下午第三節(jié)為數(shù)學學科校本教研時間。每次的研討活動做到活動都有記錄。要求不管語文或數(shù)學每上完一個新課都要及時寫好教學反思。每位老師開一節(jié)校級研討課，課后及時評課并做好記錄。
4、本學期，我們強化了學生各種常規(guī)的訓練，在開展了低、中、高查典比賽成績不錯，數(shù)學學科方面，我們重視口算能力的培養(yǎng)，在高年級中進行了筆試能力測試。在作文市、鎮(zhèn)級比賽上有數(shù)名學生獲獎，我們進行了講故事選拔、手抄報等活動，培養(yǎng)了學生各種學習的興趣，全面提高了學生各個方面的素養(yǎng)。
第13篇 學校人事處學年年終工作總結(jié)匯報 1500字
本學年以來，人事處全體人員在學校黨委、行政領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的發(fā)展思路以及學校黨委、行政工作要點，認真做好各項工作，為實現(xiàn)我校各項發(fā)展目標提供了有力的人事工作保障?，F(xiàn)將本學年主要工作情況匯報如下：
一、指導思想
本學年以來，人事處全體人員堅持科學發(fā)展觀和人才觀，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實人才強校戰(zhàn)略和學校的各項決定。在師資工作中強調(diào)四種觀念和四個并重，即思想上要牢固樹立服務(wù)大局、以人為本、改革創(chuàng)新、強化服務(wù)的觀念，在具體實施上要數(shù)量與質(zhì)量并重、引進與培養(yǎng)并重、激勵與考核并重、教學與科研并重。在政治學習方面，我們進一步健全了制度，制訂了學習計劃，全處人員按照要求集中學習，結(jié)合工作實際深入討論，取得了較好的學習效果。通過學習和討論，我們進一步更新了觀念，增強了服務(wù)意識，為做好人事工作提供了有力的思想保證。
二、管理隊伍與工作作風
人事處作為學校的重要職能部門，承擔著師資隊伍建設(shè)及人事管理的重要職責，設(shè)有師資科、人事科和勞資科。人事處工作人員共7人，其中35周歲以下4人，均具有本科以上學歷，整體結(jié)構(gòu)合理，人員素質(zhì)高，服務(wù)意識強。
人事處設(shè)副處長2人，領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，相互協(xié)作，相互鼓勵，與群眾能打成一片，關(guān)系非常融洽，保證了人事處工作的順利進行。在工作中，大家能夠堅持原則，秉公辦事，堅持公開、公正、公平。
人事處全體人員能主動遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，認真遵守勞動紀律，一年來，無違法違紀和無故缺勤離崗現(xiàn)象。
三、廉政建設(shè)
人事處全體人員能認真貫徹上級黨風廉政建設(shè)的部署和要求，處級干部除了積極參加學校組織的黨風黨紀和廉政教育，嚴格按照廉政責任書要求規(guī)范自身行為外，還對一般工作人員嚴格要求，在政治學習活動中積極開展相關(guān)內(nèi)容的學習和討論，認真做好廉政教育工作。一年來，全體工作人員能夠廉潔自律，艱苦奮斗，注重節(jié)約，無違紀行為的出現(xiàn)。
四、服務(wù)與協(xié)作
為進一步增強服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，人事處要求全體工作人員自身要加強學習，建立了業(yè)務(wù)學習制度，定期開展業(yè)務(wù)學習，以不斷提高服務(wù)能力；加強個人修養(yǎng)，改進服務(wù)作風，以適應(yīng)實際工作的需要。通過學習，全體工作人員責任心更強，在工作中能時刻堅持“以師生為本，精誠服務(wù)”的原則，服務(wù)態(tài)度更加熱情、誠懇、耐心。
在工作過程中，全體人員不但注重內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作，而且不斷加強與其他部門的溝通協(xié)調(diào)。
一年來，人事處在提高服務(wù)意識的同時，通過進一步規(guī)范工作流程，及時公布人事信息，簡化辦事程序使得工作效率不斷提升。
五、改革與創(chuàng)新
按照學校要求，人事處在本學年初制定了____—____學年工作計劃，制定了具體的工作目標和措施，并于____年1月份召開了人事工作座談會，對____年人事工作進行了布置安排。在管理過程中，結(jié)合實際對原有不規(guī)范的業(yè)務(wù)通過制度化的形式加以規(guī)范，使整個管理工作更為規(guī)范化、科學化。
師資隊伍建設(shè)是學校人事工作的核心，為做好該項工作，人事處不斷探索創(chuàng)新，尤其在師資隊伍建設(shè)方面牢固樹立了四種觀念、在具體實施上注重四個并重的工作思路，并在實際工作中加以貫徹落實。
六、工作實績
本學年以來人事處全體成員全力以赴認真做好了各項工作，具體而言主要做了以下工作：
（一）開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，緊緊圍繞師資隊伍建設(shè)這個中心任務(wù)，立足學科建設(shè)和碩士單位建設(shè)工作，進一步實施“人才強?！睉?zhàn)略，積極主動做好高層次人才引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定工作。
1、著力進行高層次人才引進。針對新的人才市場態(tài)勢以及我校的實際情況，圍繞學科建設(shè)和碩士學位授予單位建設(shè)工作，注重加大重點建設(shè)專業(yè)所需教授、博士引進工作力度。此外，還通zk168。com。cn過采取一系列切實措施，如參加高層次
第14篇 學校06-07學年度教學工作總結(jié) 2250字
一、學校基本情況 學校共開設(shè)6____教學班，三個年級各2____平行班，共有學生422____，學生按成績均勻編班，教師依學科、能力綜合安排，力求形成良性競爭、齊頭并進、蓬勃向上的格局，初三年級每個學科都有專任教師，基礎(chǔ)年級的語文、數(shù)學、英語、物理學科都有專任教師，政治、歷史、地理、生物學科正逐漸向“專任”方向過渡。
學校教學設(shè)施齊全，且日趨現(xiàn)代化，教學樓、學生公寓樓拔地而起，運動場、圖書室、微機室、校園閉路電視系統(tǒng)一應(yīng)俱全，校園局域網(wǎng)初顯功效，學生實驗建有高標準的物理、化學、生物教室各一個，設(shè)施前衛(wèi)，功能齊全。
學校牢固樹立“勤奮、求實、開拓、創(chuàng)新”的辦學理念，注重發(fā)揚_____教師的“五種精神”，充分強調(diào)“校興我榮，校衰我恥”的人文思想，深入開展《課程標準》的學習，深入管理，扎實教學，深化教研，銳意創(chuàng)新，取得了較好的辦學成績。
二、深入常規(guī)管理 進入新的學年，學校在常規(guī)教學中注重抓了四件事：
一是以查督教：新的學期以來，學校修改完善了《教師工作崗位責任制》，強化了教學的過程管理。每月進行一次常規(guī)教學檢查，檢查以“普查”與“抽查”相結(jié)合的方式進行。抽查，是將全年級的教師統(tǒng)一編號后，學月檢查采取“抓閹”的方式，重點檢查1/3的教師，這由學校主管領(lǐng)導組織專班進行；普查，是安排其他領(lǐng)導面對面檢查沒有抽查到的教師。本學期，基礎(chǔ)年級采取集中檢查的方式，學月檢查時將各位教師的備查資料集中送到迎檢室，領(lǐng)導集中檢查，初三年級采取周安排、周檢查的形式，包科領(lǐng)導及時將周檢查結(jié)果反饋給初三值周領(lǐng)導，及時通報。教導處根據(jù)月教學工作要求，逐項打分，計入學月積分，參加月津貼的分配，并將檢查的結(jié)果通過會議或文字的形式進行全校通報。通過這樣的檢查方式，教師們工作的自覺性增強了，教學的效率也提高了。
二是以考促教：本學年，我們制定了“月考”制度。每期共進行二次月考，一次期中考試，一次期末考試，月考采取年級備課組出題和校外引題相結(jié)合。每次考試，學生年級編號，座位交叉，教師流水閱卷，教導處微機登分，考試的組織相對公平、公正。積分排名公布后，各位教師對照同組學科認真比較，查找不足，在班級質(zhì)量分析會上，科任教師爭著發(fā)言，如何改進自己后段教學，如何提高班級整體實力，對班主任提建議、提要求，班主任在班上對學生分層管理，教育學生要爭第一?？梢哉f，質(zhì)量觀進一步深入人心，并成為教學的促進力量。
三是以學導教：上學期，第一學月我們各年級、各科開展了指導課、見面課聽評課活動。隨后開展全校中青年教師教學比武活動，先后三輪(初賽、復(fù)賽及優(yōu)質(zhì)課展示)，整個活動貫穿全期。本學期，學校教導處期初對基礎(chǔ)年級及初三年級的聽評活動作了全期安排，做到早安排、早準備，每周一集體備課活動時，教研組將公開課教案集中研討，最后定案，做到按時聽課，及時評課，定期反思。這樣的組織形式，使教研活動落到了實處，教師們的教學思想、教學體會相互碰撞，每人都從中悟出了些教學技巧，對提高教學水平起到了很好的導向作用。
四是以頭帶教：我們注重發(fā)揮初三龍頭作用，促整體提升。本屆中考，為了鞏固已取得的成績，我們確立了07年中考目標：“總體進前三，科科獲表彰，學生全參考，上線二百名”；認真開好三個動員會，即第一次質(zhì)檢、第二次質(zhì)檢的初三教師中考動員會，初三學生動員會；制定了三項制度：即《07年中考備考管理制度》、《07年中考質(zhì)量結(jié)帳方案》、《周檢查、月獎勵、年考核制度》；加強了四方面的管理：中考質(zhì)量管理，學校與每位初三教師簽定了中考質(zhì)量責任書；領(lǐng)導責任管理，領(lǐng)導包科、包班，同獎同罰，責任層層分解，級級落實；階段教學管理，將整個復(fù)習時間劃分為三段：系統(tǒng)復(fù)習、專題復(fù)習、綜合復(fù)習；教研教學管理：抓課標、考綱的學習，抓教法、學法的研討。通過對初三的嚴格管理，激勵基礎(chǔ)年級的整體提高。
三、校本教研活動逐步深入
1、認真組織《課標》學習。理論是指導實踐的航標，新的《課程標準》是指導教學改革的指針。在這方面，學校花大氣力，采取各種措施組織教師開展學習。學校號召教師訂閱了大量的教學雜志，力圖把握課程改革的方向，本期教師自費訂閱教學雜志人均花費8____，學校投資近萬元購買了一批解讀《課程標準》的圖書，盡量掌握比較前沿的理論；經(jīng)常組織教師到外地學習培訓，培養(yǎng)課改能手。一年來，我們組織教師上荊州、下武漢、赴岳陽學習培訓，還定期與周邊縣市學校進行教學交流，編輯《教研短訊》，介紹、推廣新的教學信息、教學理論、教學方法；開展全校中青年教師“新課標”教學比武，培養(yǎng)教學新秀。組織教學專題講座、撰寫教研論文、教學案例，本學年學校有3____名教師獲獎。《課標》走進了課堂，深入人心。
2、努力營造教研氛圍。教研對教學起著事半功倍的作用。學校努力營造教師教研的氛圍。學校工作計劃中把教研擺到了重要的位置，《教師崗位責任制》規(guī)定了教師每期每周的教研任務(wù)，學校還接通了教育信息網(wǎng)，讓教師輕松上網(wǎng)，與國際接軌，學校還出臺了《師生作品獎勵方案》，鼓勵師生大力開展研究，出成果，出精品。
3、積極開展校本教研。本學期，教導處牽頭，組織全體教師從教學實際出發(fā)，開展實實在在的校本教研，學校成立了課題研究小組，確定了“如何提高課時的有效性”的研究課題，每位教師又確定了自己個人的子課題，如“怎樣上好一節(jié)物理課”、“一節(jié)好課的師生互動模式”等等，各顯其能。教導處定期組織觀摩課，互相啟發(fā)，深入研究，使教研直接服務(wù)于教學，努力提高教學質(zhì)量。
我們做了一些工作，但離上級的要求還有很大的差距，我們期望有行家來指導我校的教育教學，我們祝愿_____學這面旗幟永遠高高飄揚。
第15篇 09學年第一學期_鄉(xiāng)學校教導處工作總結(jié) 1400字
我校教學工作以科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指針，以四項規(guī)范達標活動為契機，積極抓好教學常規(guī)，扎實開展各項工作，現(xiàn)將本學期的教學工作小結(jié)如下：
一、 教學常規(guī)工作
1、開學初組織教師精心學習了教學規(guī)范達標的相關(guān)文件精神，并結(jié)合學校實際制定了《鹿木鄉(xiāng)學校教學常規(guī)基本要求》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學科課程標準，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學生實際出發(fā)，既備書又備人。
2、本學期組織2次的教學常規(guī)檢查，檢查由教導處組織，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。通過精心準備，迎接了湖嶺學區(qū)的教育常規(guī)檢查，檢查組成員充分肯定了我校在教學常規(guī)管理上的進步。
3、積極開展六、八、九年級的學科知識競賽，認真組織期中、期末教學質(zhì)量檢測。測試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進行具體的分析，并填好成績分析表，注明班級中存在的問題和改進的具體措施。
4、召開了2次九年級月考成績分析會，并做好了與畢業(yè)班家長委員會的溝通工作，充分發(fā)揮家長委員會的作用，為畢業(yè)班的教學出謀劃策。
5、加強實驗室常規(guī)管理，重新整理好實驗室的器材，并能有計劃、有組織的安排學生參與給類實驗活動，實驗后能做好詳細的記錄。
二、教科研管理
1、各教研組每學期開學兩周內(nèi)制定好教研計劃，并能按照計劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并能做到活動有主題、有記錄。教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動。如英語組在第七周開展了主題為“如何提高學生學習英語興趣”研討活動，在八、九周開展了英語活動周，對參與的學生進行了精神和物質(zhì)鼓勵，并對優(yōu)秀作品進行了公開展示，通過這些活動確實有效地提高了學生學習英語的興趣。
2、本學期我校共有6項課題獲得瑞安市立項，基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。學校還舉辦了“首屆教育教學論文、案例評比”、“首屆優(yōu)秀博客評比”等活動，有效的促進了教師撰寫論文的積極性，提高了教師的論文寫作水平。我校論文獲獎人數(shù)較上年度有了較大幅度的提高。
3、本學期與集云實驗學校開展了教學交流活動，積極承辦了湖嶺學區(qū)科學教研活動。通過這些活動，有效的提升了我校的教育研討水平。
三、教師培訓工作
1、精心組織骨干教師參與“領(lǐng)雁工程”、其他專題培訓活動，不斷深化學科教學改革，積極培養(yǎng)學科帶頭人。
2、為新教師配備指導師，充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師的作用，與新教師結(jié)對子進行跟蹤輔導。
3、合理安排教師完成各類師訓作業(yè)，完成教育局組織的教師學分認證工作。
四、教學檔案管理
1、能將教學活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。整理了學籍材料，對學籍檔案進行精心歸檔，今后做到學籍管理規(guī)范化和高效化。
2、本學期我校還利用了學校的服務(wù)器建立了電子檔案，各類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。
五、存在的問題和改進措施
1、個別教研組沒有按照計劃開展教研活動、沒有確定本學期教研活動的主題，教研活動的氛圍還不濃厚。
2、教學常規(guī)存在細節(jié)管理不到位，學生還沒有養(yǎng)成很好的學習習慣。今后需加強常規(guī)細節(jié)管理，注重學生的良好學習習慣的培養(yǎng)。
3、因甲流影響，教學活動周沒有很好的開展，今后需定期開展教學公開活動。
4、需要加強六、九年級畢業(yè)班的教學管理工作，完善教學激勵機制，充分調(diào)動教師工作的積極性。
