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科學管理制度是指企業(yè)依據(jù)管理科學理論，結(jié)合自身業(yè)務特性和發(fā)展目標，建立的一套系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理規(guī)則和流程。它涵蓋了組織架構、職責分配、決策機制、績效評估、人力資源管理、財務管理等多個方面，旨在提高企業(yè)運營效率，保障組織目標的實現(xiàn)。
包括哪些方面
1. 組織架構：明確各部門的職能和相互關系，確保信息暢通，決策高效。
2. 職責分配：細化崗位職責，確保每個人清楚自己的工作內(nèi)容和責任范圍。
3. 決策機制：設定合理的決策流程，保證決策的科學性和民主性。
4. 績效評估：建立公正的績效評價體系，激勵員工提升工作效率。
5. 人力資源管理：涵蓋招聘、培訓、晉升、薪酬福利等方面，確保人才的吸引和保留。
6. 財務管理：規(guī)范財務流程，強化成本控制，提高資金使用效率。
重要性
科學管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提升效率：通過標準化流程，減少工作中的混亂和延誤，提高整體運營效率。
2. 保障質(zhì)量：明確的職責分配和標準流程能確保產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平的穩(wěn)定性。
3. 激勵員工：公正的績效評估和激勵機制可以激發(fā)員工積極性，促進個人發(fā)展。
4. 控制風險：科學的決策機制和嚴格的財務管理能有效預防經(jīng)營風險。
5. 促進創(chuàng)新：良好的組織架構和靈活的決策流程有利于創(chuàng)新思維的產(chǎn)生和實施。
方案
1. 設立專門的制度建設團隊，負責制定和更新管理制度，確保其與時俱進。
2. 實施全員培訓，使員工理解和接受新的管理制度，提高執(zhí)行力度。
3. 建立反饋機制，定期收集員工和管理層對制度的意見，進行必要的調(diào)整和完善。
4. 強化監(jiān)督和考核，確保制度的執(zhí)行不流于形式，真正落地生效。
5. 結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，適時引入先進的管理理念和技術，持續(xù)優(yōu)化管理制度。
科學管理制度是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的基石，需要通過不斷的學習、實踐和完善，使其真正成為推動企業(yè)前進的強大動力。
科學管理制度范文
第1篇 小學科學實驗室管理制度-范文
小學科學實驗室管理制度
一、科學實驗室(包括儀器室、準備室)有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、科學實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。
三、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領導批準。
四、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。
五、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記錄。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。
六、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
七、實驗前,學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。
八、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷水電開關。
實驗教學管理制度
1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。
2、實驗室應根據(jù)課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
3、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
4、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。
5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。
6、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應及時給予啟發(fā)引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。
7、實驗結(jié)束后,任課教師應及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
第2篇 科學儀器室管理制度
1、儀器保管應做到科學、規(guī)范、合理、安全。凡新增儀器,應及時驗收并分類造冊。
2、儀器、藥品有標簽,儀器櫥有存放卡,標明編碼、名稱、數(shù)量。儀器、藥品、標本、模型做到分類存放,排列整齊,科學合理,取用方便。劇毒、易燃、易爆。
3、儀器使用后要物歸原處,并經(jīng)常清點、測試,定期保養(yǎng)維修。建立技術檔案,做好各項記錄。
4、實驗儀器堅持借還制度,借還都需登記,不得外借他用或私用,如有損壞,及時登記上報。藥品消耗及時記錄匯總。
5、加強保衛(wèi),無關人員,禁止進入儀器室和實驗室。做好防塵、防銹、防潮、防震、防光、防火、防爆、防盜等工作。
6、每學期要對儀器室全面清理一次,并將清理情況向有關領導匯報。
7、實驗員及管理員變動時須辦理移交手續(xù),按帳點物,逐件移交,三方簽字。
第3篇 a小學科學實驗室安全管理制度
一. 科學實驗室的安全工作、環(huán)境保護工作、消防工作是關系到人身和財產(chǎn)安全的頭等大事,要經(jīng)常對教職工和學生進行安全知識的教育,堅持“安全第一,預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執(zhí)行情況進行檢查。
二. 科學實驗室設一名兼職安全員,具體負責安全工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進行監(jiān)督,有權停止有礙安全的操作。
三.科學實驗室使用制度,要張掛在明顯地方,嚴格貫徹執(zhí)行。每逢重大節(jié)假日要進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
四. 對設備,要制定嚴格的操作規(guī)程和相應的安全保護措施。
五. 科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規(guī)定操作,如有撒落,應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手,應及時清洗干凈。
六. 對易燃、易爆和劇毒等危險品,要按規(guī)定存放,并妥善保管。領用時必須經(jīng)保管老師批準,同時要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好詳細記錄。
七. 電器設備和電源線路必須按規(guī)定裝設,禁止超負荷用電。不準亂拉亂結(jié)電線。
八. 實驗室內(nèi)不得明火取暖,嚴禁抽煙。
九. 配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識,能在突發(fā)事故中做好急救工作。
十. 對違反操作,玩忽職守,忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷,精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故,實驗室要保護好現(xiàn)場,立即向?qū)W校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理,追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者,應予以從嚴處理。
第4篇 小學科學實驗室安全管理制度
一. 科學實驗室的安全工作、環(huán)境保護工作、消防工作是關系到人身和財產(chǎn)安全的頭等大事，要經(jīng)常對教職工和學生進行安全知識的教育，堅持“安全第一，預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執(zhí)行情況進行檢查。
二. 科學實驗室設一名兼職安全員，具體負責安全工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進行監(jiān)督，有權停止有礙安全的操作。
三.科學實驗室使用制度，要張掛在明顯地方，嚴格貫徹執(zhí)行。每逢重大節(jié)假日要進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
四. 對設備，要制定嚴格的操作規(guī)程和相應的安全保護措施。
五. 科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規(guī)定操作，如有撒落，應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。
六. 對易燃、易爆和劇毒等危險品，要按規(guī)定存放，并妥善保管。領用時必須經(jīng)保管老師批準，同時要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好詳細記錄。
七. 電器設備和電源線路必須按規(guī)定裝設，禁止超負荷用電。不準亂拉亂結(jié)電線。
八. 實驗室內(nèi)不得明火取暖，嚴禁抽煙。
九. 配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，能在突發(fā)事故中做好急救工作。
十. 對違反操作，玩忽職守，忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷，精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故，實驗室要保護好現(xiàn)場，立即向?qū)W校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理，追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者，應予以從嚴處理。
第5篇 科學實驗器材管理制度范文
1.按教學要求,及時添置器材及設備,保證科學教學正常進行。
2.建立科學實驗器材的變動情況和原因,做到賬、物一致。定期對器材的管理、帳物情況進行檢查。
3.實驗器材應按其性能、形狀分類,整齊存放。要做好器材的防潮、防塵、防蛀、防曬、防高溫變形等工作,確保器材常處可使用狀態(tài)。
4.定期檢查物品,及時辦理易耗物品的注銷手續(xù),確保教學中使用。
5.因特殊情況需外借器材時,應履行借用登記手續(xù),歸還時要核對物品名稱、數(shù)量,檢查完好情況后予以注銷。
6.班級同學課外借用實驗器材,在外借、歸還器材要及時清點數(shù)量查看有無損壞。一旦發(fā)生損壞、丟失情況,應對當事人批評教育并視情況進行賠償。
7.任課教師應經(jīng)常對學生進行愛護實驗器材教育。如學生在使用器材不當造成損壞,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據(jù)損害程度進行賠償。
第6篇 師范?？茖W校后勤管理與基建處信息反饋制度
師專學校后勤管理與基建處信息反饋制度
第一條 為暢通后勤管理與基建處信息反饋渠道,強化、監(jiān)督和推動后勤建設,加強規(guī)范化、制度化管理,提高工作效率,把問題始終解決在萌芽狀態(tài)。特制定后勤管理與基建處信息反饋制度。
第二條 信息反饋流程
1. 正常信息上報及回復流程:
分管校領導--后勤管理與基建處領導--科長--員工
2. 夜間和雙休日節(jié)假日值班信息上報流程
值班人員--后勤管理與基建處值班長--學?？傊蛋?-科長--后勤管理與基建處負責人
3. 非正常信息流程:
(1)遇緊急情況,領導安排的工作,完成與否都必須向領導回復。
(2)院領導越級安排的工作,可直接回復。
(3)越級反饋情況,事后在部門內(nèi)按正常程序進行匯報.
4. 涉及員工辭職、辭退、開除、投訴等重大問題,需及時將信息反饋給后勤管理與基建處負責人,其他事宜視情況進行信息反饋。
5. 后勤管理與基建處各科負責人根據(jù)收集的信息,提出具體處理意見和建議,報后勤管理與基建處領導審批,依據(jù)審批意見,處理具體事宜。
6. 后勤管理與基建處事務管理科負責員工及學生的信息反饋,及時準確的收集各科室(原則上一周一次)落實整改情況,報各科室科長具體落實。
第三條 信息反饋時間:
1. 所有布置的工作在接到領導指示后立即行動,工作完成后第一時間反饋信息。
2. 所有信息反饋時限不得超過2天。
3. 員工發(fā)現(xiàn)問題,自身不能解決的,應第一時間向自己上級匯報。對匯報的問題2日內(nèi)不能給予解決的,員工則可越級匯報。
4. 重大事件應第一時間向后勤管理與基建處分管處長反饋信息,同時必須每小時反饋一次工作進度。
5. 對暫不能解決的問題,應匯報說明不能解決的原因。
第四條信息反饋內(nèi)容:
1. 落實學校布置的相關工作,執(zhí)行上級各項決定及措施。
2. 對上級交辦和后勤管理與基建處辦公會議布置的工作。
3. 主辦、承辦各類重大活動情況。
4. 后勤管理與基建處各項工作的改革措施和工作進度等書面反饋。
5. 有特色,有創(chuàng)新思路或?qū)ぷ饔薪ㄔO性意見和建議。
6. 員工思想動態(tài)。
7. 突發(fā)性事件。
8. 后勤管理與基建處日常保障和管理工作中出現(xiàn)的問題或取得的成績。
9. 其他有價值的信息。
第五條 各科室信息反饋完整、準確、及時;不及時反饋信息,造成嚴重后果,影響后勤管理與基建處的工作,依據(jù)情節(jié)給予相應的處罰,情節(jié)嚴重追究經(jīng)濟或行政處分。
第六條 各科室科長對信息的反饋有直接的責任,事務處理上按照“首問負責制”原則,且落實跟蹤到位。
第七條 重大事項的信息反饋必須立即向后勤管理與基建處領導報告,包括事件發(fā)生的時間、地點、內(nèi)容及處理措施,并補附有書面報告。
第八條 信息反饋要求:
1.科長、員工要嚴格按信息反饋程序進行匯報工作。
2.信息反饋應真實可靠,實事求是,信息中數(shù)字,單位務必準確。
3.反饋力求做到有情況,有分析,有建議。
4.對違反信息反饋程序,造成不良后果的,對相關責任人給予以處罰。
第九條 本制度的解釋權歸e師范高等?？茖W校學校后勤管理與基建處。
第7篇 流動黨員學習實踐科學發(fā)展觀管理制度范文
__鄉(xiāng)流動黨員學習實踐科學發(fā)展觀管理制度
一、為了加強對我鄉(xiāng)流動黨員的教育和管理,扎實推進我鄉(xiāng)學習和實踐科學發(fā)展觀活動,特制定本制度。
二、鄉(xiāng)學組辦負責網(wǎng)頁的維護與更新。
三、流動黨員每周登錄《__鄉(xiāng)流動黨員學習網(wǎng)》一次,每月登錄不少于4次,網(wǎng)上書寫心得體會不少于2次,并完成學組辦規(guī)定的作業(yè)。
四、每月匯報思想情況,發(fā)送到電子郵箱
五、每名流動黨員有加強對現(xiàn)代信息技術知識學習的義務,熟練網(wǎng)絡學習。
六、本制度自__年9月1日起施行。
__鄉(xiāng)學組辦
__年八月二十日
第8篇 z學?？茖W實驗室管理制度
【學?？茖W實驗室管理制度范文一】
1. 實驗室屬專用教室,謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設施布局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學專任老師負責。
2.學生要在老師的帶領下排隊進入實驗室,按編號就座。在室內(nèi)要保持肅靜,注意室內(nèi)衛(wèi)生,嚴禁帶食物進入實驗室。
3.實驗實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。
4.嚴格按照操作規(guī)程輔導學生進行實驗,采取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規(guī)程或不負責造成師生人身傷害的,要追究有關人員的法律責任。
5.教育學生要愛護學校的公共財物,要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規(guī)程、不遵守安全守則造成設備損壞的,要照價賠償。
6.建立實驗室日志、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數(shù)、授課教師等基本情況。實驗完畢,任課老師應組織學生做好器材的整理和放置工作,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。
7.實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛(wèi)生,保持實驗室的整齊清潔。
【學?？茖W實驗室管理制度范文二】
1、小學科學實驗室是小學科學教學必備的教學場所,應有專(兼)職管理人員負責管理。
2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師,確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展,為學校教教學改革提供有力的保證。
3、每學期開學后兩周內(nèi),根據(jù)教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃,同時編制需儀器設備計劃,報學校審批。
4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規(guī)范、準確無誤”,要求賬目清楚,帳物相符。
5、按儀器、藥品的性質(zhì)做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放,同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放,做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號,櫥窗設卡,(櫥窗卡),物卡一直,帳卡相符。儀器設備應常處于可使用狀態(tài)。
6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防霉、反腐蝕、防變形、防碎裂、防火等?；瘜W藥品應放入專柜。
7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執(zhí)行,即使規(guī)范記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備,應按規(guī)定手續(xù)進行報廢處理,并保存原始憑證,在有關賬冊上注銷。
8、加強實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料,學期結(jié)束進行歸類整理。逐步創(chuàng)造條件實行計算機管理。
9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環(huán)境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路,確保人、財、物的安全。
【學?？茖W實驗室管理制度范文三】
一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領導批準。
六、實驗前,學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。
第9篇 科學實驗室管理制度(一)
小學科學實驗室制度【1】
1.實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所,必須保持安靜、整潔。
進入實驗室后應按指定位置就坐。
不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。
2.學生在實驗課前,應認真預習實驗內(nèi)容,上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。
3.實驗前應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點,發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。
各組儀器未經(jīng)教師許可,不得隨意移動。
公用儀器,用后立即放回原處。
4.實驗時,必須持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,在教師的指導下規(guī)范操作,細心觀察實驗現(xiàn)象,如實做好實驗記錄,積極思考,認真分析實驗結(jié)果,按要求寫好實驗報告。
5.嚴格遵循實驗安全操作規(guī)程,愛護儀器設備,愛惜藥品和實驗材料。
學生在實驗中出現(xiàn)意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。
凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費,均應照價賠償。
6.增強環(huán)保意識,廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋,應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱中,保持實驗場所的清潔衛(wèi)生。
7、實驗完畢,應整理儀器裝置,清洗器皿,搞好衛(wèi)生,關閉電源、水源,玻璃器皿清洗后放回原位。
填寫好《學生分組實驗記錄》,并經(jīng)教師檢查無誤后方可離開實驗室。
科學實驗室使用管理規(guī)章制度【2】
儀器交接制度
1.儀器管理人員調(diào)動或更換時,應由校主管領導、財務人員監(jiān)督,一次性辦清交接手續(xù)。
2.對短缺的儀器物品,及帳帳、帳物不符情況,原管理人員應負責追回和解釋,并作出相應的處理。
3.移交范圍包括帳冊、規(guī)章制度、儀器實物、鑰匙。
4.交接清冊必須由主管領導、財務人員、交接人員簽字生效。
小學科學實驗室安全管理責任制度【2】
1、樹立“安全第一、預防為主”的思想,堅持“誰主管、誰負責”的原則,加強安全管理責任心,時刻提高警惕,積極做好學生的安全教育工作,將安全管理責任落實到每個房間,每個藥品柜、每個實驗臺,不留死角。
2、認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和學校制定的劇毒化學品、易制毒化學品、特種設備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規(guī)章制度。
3、對自己分管的實驗室、藥品保管室、準備室、儀器室等嚴格管理,做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作,確保不出安全事故。
4、堅持每天進行安全巡查,并在做好安全巡查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,自己不能解決的問題及時向領導匯報。
5、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,維護實驗室秩序,不私自轉(zhuǎn)讓、出借危險化學品,防止學生將危險藥品、器具帶出實驗室。
不在實驗室內(nèi)吸煙、飲食。
能熟練使用滅火器,一旦本實驗室出現(xiàn)安全事故,能迅速實施應急救援。
6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖,長期不用的危險藥品及時退庫,標簽不清的及時更換標簽、容器破損的藥品及時更換容器。
7、節(jié)、假日前,對自己分管的所有房間進行全面細致的安全檢查,關好水管、門窗、電源等,妥善放置各種實驗室危險物品。
對化學性質(zhì)不穩(wěn)定、不相容的化學品重點管理,確保假期期間不出安全事故。
8、確保實驗“三廢”達標排放,對自己處理達不到國家排放標準的實驗“三廢”,分類收集、妥善保存,按學校要求及時統(tǒng)計上報。
積極探索實驗“三廢”的科學處理方法,防止污染環(huán)境。
第10篇 小學科學實驗室安全管理責任制度
1、樹立“安全第一、預防為主”的思想，堅持“誰主管、誰負責”的原則，加強安全管理責任心，時刻提高警惕，積極做好學生的安全教育工作，將安全管理責任落實到每個房間，每個藥品柜、每個實驗臺，不留死角。
2、認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和學校制定的劇毒化學品、易制毒化學品、特種設備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規(guī)章制度。
3、對自己分管的實驗室、藥品保管室、準備室、儀器室等嚴格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。
4、堅持每天進行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，自己不能解決的問題及時向領導匯報。
5、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，維護實驗室秩序，不私自轉(zhuǎn)讓、出借危險化學品，防止學生將危險藥品、器具帶出實驗室。不在實驗室內(nèi)吸煙、飲食。能熟練使用滅火器，一旦本實驗室出現(xiàn)安全事故，能迅速實施應急救援。
6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖，長期不用的危險藥品及時退庫，標簽不清的及時更換標簽、容器破損的藥品及時更換容器。
7、節(jié)、假日前，對自己分管的所有房間進行全面細致的安全檢查，關好水管、門窗、電源等，妥善放置各種實驗室危險物品。對化學性質(zhì)不穩(wěn)定、不相容的化學品重點管理，確保假期期間不出安全事故。
8、確保實驗“三廢”達標排放，對自己處理達不到國家排放標準的實驗“三廢”，分類收集、妥善保存，按學校要求及時統(tǒng)計上報。積極探索實驗“三廢”的科學處理方法，防止污染環(huán)境。
第11篇 科學系學生會管理考核制度
動科團、學制度管理文件【__】2號
為加強系團總支、學生會內(nèi)部管理,激發(fā)團總支、學生會成員的潛力,使“信心足、覺悟高、干勁猛、體會深、情誼重、進步大”的發(fā)展理念更加合理化、制度化,培養(yǎng)學生干部(干事)的工作能力,經(jīng)書記處、主席團研究決定,特制定學生干部(干事)考核管條例如下:
第一條 學生干部、干事在團總支、學生會工作期間實行10分制考核。
第二條 考核由秘書處具體負責;每學期考核一次。
第三條 考核結(jié)果的構成
考核結(jié)果為民主評議得分與減分項之和,當達到直接除名條件時不予考核
第四條 民主評議辦法
1、團總支副書記、學生會主席團正、副主席的評議:團總支、學生會各部部長占30%,各班班長、團支部書記意見占30%,系學生工作組意見占40%;
2、團總支、學生會各部部長的評議:各部成員(包括干部、干事)占60%,書記處、主席團意見占40%;
3、團總支、學生會各部副部長、干事評議:部門成員(干部、干事)占60%,部長占40%;
4、我系社團干部的評議:社團成員占60%,社團部意見占40%。
第五條 扣分項
1、例會、值班、集體活動等,有特殊原因者應提前向秘書處請假;無故遲到扣0.3分/次;早退扣0.2分/次;缺席扣1.0分/次。
2、不能按進度完成上級交給的各項任務,視情節(jié)輕重扣0.5-2分/次。
3、無正當理由未能按時上交各種計劃、總結(jié)的,扣0.5分/次;拒交的,扣1分/次。
4、受校區(qū)、系級通報批評者分別扣1分/次,0.5分/次。
5、其他情況,視情節(jié)輕重由書記處、主席團給予相應處理。
第六條 除名(通報批評)項
1、各級通報批評達到兩次者立即除名。
2、因個人原因而致團總支學生會蒙受重大損失的,視其輕重予以通報批評(1次)直至除名(2次)。
3、醉酒鬧事、打架、賭博、考試作弊等嚴重違反校規(guī)校紀者,考試累計4門補考、重修2門者立即除名。一學期考試2門補考勸其離職。
4、工作情況極差,經(jīng)多次教育無效者立即除名。
5、以權謀私,不以集體利益為重者;受到任何黨、團、行政處分者立即除名。
6、凡例會、值班、集體活動等,一學期三次無故遲到或二次缺席者,給予通報批評處分并立即除名。
7、超時、拒交各種計劃、總結(jié)累計達三次的,立即除名。
8、各部工作之間需要協(xié)作而加以拒絕者通報批評。
9、未列項目,視情節(jié)輕重給予通報批評直至除名。
第七條 考核結(jié)果的處理辦法
評議成績在6分(含6分)以下者,為不合格者,并勸其退出團總支學生會;評議成績在6分以上,7分以下者,視為合格;評議成績在7分(含7分)以上,9分以下者,視為稱職,9分以上(含9分)者,視為非常稱職。
第八條 各系級學生服務組織及系運動隊考核
1、系禮儀隊、主持人小組、生活小組成員根據(jù)相關規(guī)定進行內(nèi)部考核,考核等級及加分辦法參考系團總支、學生會干事考核標準,并按照30%比例評選優(yōu)秀進行系級通報表揚進行加分。
2、系各運動隊成員參考系團總支、學生會干事考核等級標準,比賽獲獎或參與加分按照相關規(guī)定另記。
3、系文藝隊成員參考系團總支、學生會干事考核等級標準,參加演出獲獎加分按照相關規(guī)定另記。
4、系級學生服務組織及系運動隊考核的所有成員未滿一年則,不得參與考核及不享受加分待遇。
第九條 本條例適用于動物科學系團總支學生會全體學生干部(干事)。
動物科學系團總支、學生會
__年9月
第12篇 幼兒園科學室管理制度
1.保持室內(nèi)地面清潔,做到“四無”:無灰塵、無痰跡、無瓜皮果殼、無紙屑,保持門窗、桌櫥明亮、清潔。
2.愛護室內(nèi)實驗用品,教育幼兒未經(jīng)允許不得自私將物品帶出科發(fā)室。
3.活動時,教師要注意幼兒安全,以免發(fā)生意外。
4.活動時,教師要鼓勵幼兒探索,讓幼兒學會正確的操作方法。
5.按照專用室活動安排表,入室活動,并做好活動記錄。
6.活動結(jié)束后,及時做好整理工作,擺放好物品,排好課桌椅等。離開時,關好門窗、電燈等,
第13篇 小學科學探究實驗室管理制度
一、實驗室由實驗員負責管理。
二、 實驗中凳應編號，學生上課要排隊進入室內(nèi)按編號就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前，教師必須預習實驗內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。
六、 實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應立刻報告教師處理。
七、 儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。
八、 室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
第14篇 科學實驗室儀器設備管理制度
一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、每學期開學后兩周內(nèi)，應編制好儀器設備補充計劃報學校審批購置，應根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。
三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規(guī)范、準確無誤”。
四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、反腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關賠償規(guī)定處理。
七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統(tǒng)計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。
八、嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應向分管領導匯報，經(jīng)審批后予以報廢。所有報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。
九、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產(chǎn)帳務/教學業(yè)務/技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結(jié)、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。
十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備/電器線路應定期檢查，保證人身安全。
第15篇 師范?？茖W校食堂管理職責及制度
師專學校食堂管理職責及制度
一、總則
設置學校食品安全管理領導小組。組長:校長;副組長:分管后勤副校長;小組成員:后勤管理與基建處處長、餐飲管理科科長、食堂經(jīng)理。后勤管理與基建處設置餐飲管理科,設置專職食品安全管理員,加強對食堂的管理。每個食堂設置食品安全管理員專兼職一名。
食品安全管理員應具備高中以上學歷,有從事食品安全管理工作的經(jīng)驗,參加過食品安全管理員培訓并經(jīng)考核合格,身體健康并具有從業(yè)人員健康合格證明。
二、職責
校長:學校食品安全安全的第一責任人,對學校的食品安全安全負領導責任。全面負責學校食品安全安全工作。
分管后勤副校長:學校食品安全安全主要責任人,對學校的食品安全安全負領導責任。負責對食品安全安全工作情況進行督促檢查。
后勤管理與基建處處長:學校食品安全安全的直接管理責任人,對學校的食品安全安全負管理責任。負責對食品安全安全情況進行管理和檢查。
餐飲管理科科長:學校食品安全安全管理責任人,對學校的食品安全安全負直接管理責任。組織有關人員學習衛(wèi)生法律法規(guī)政策,并認真組織貫徹實施;加強對食堂的管理;加強對食品安全安全的檢驗工作,對違反規(guī)章制度和違法違規(guī)的工作人員直接處理或提出處理意見;做好日常管理監(jiān)督的檢查記錄。
食堂經(jīng)理和食堂廚師長:學校食品安全安全直接責任人,對學校的食品安全安全負直接責任。
餐飲管理科食品安全管理員:學校食品安全安全具體責任人,對學校的食品安全安全負直接責任。食品安全管理員承擔本學校食品生產(chǎn)經(jīng)營活動食品安全管理的職能,主要職責包括:
(一)組織從業(yè)人員進行衛(wèi)生法律和衛(wèi)生知識培訓;
(二)制定食品安全管理制度及崗位責任制度,并對執(zhí)行情況進行督促檢查;
(三)檢查食品生產(chǎn)經(jīng)營過程的衛(wèi)生狀況并記錄,對檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合衛(wèi)生要求的行為及時制止并提出處理意見;
(四)對食品安全檢驗工作進行管理;
(五)組織從業(yè)人員進行健康檢查,督促患有有礙食品安全疾病和病癥的人員調(diào)離相關崗位;
(六)建立食品安全管理檔案;
(七)接受和配合衛(wèi)生監(jiān)督機構對學校的食品安全進行監(jiān)督檢查,并如實提供有關情況;
(八)與保證食品安全衛(wèi)生有關的其他管理工作。
三、積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門對學校食品安全的監(jiān)督檢查,對衛(wèi)生行政部門提出的意見和建議,及時采取措施進行整改。
四、建立食品中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件應急處理機制,如發(fā)生上述事件,立即停止經(jīng)營活動,并向?qū)W校和教育行政部門、衛(wèi)生部門報告,不得報、瞞報、漏報。
五、實行事故責任追查制度。事故責任追查做到“四不放過”,即事故原因未查清不放過;事故整改措施未落實不放過;事故責任人未受處理不放過;教師、學生未受教育不放過。
六、學校后勤管理與基建處應建立健全食品安全安全管理制度,食堂實行承包經(jīng)營時,學校必須把食品安全安全作為承包合同的重要指標。
七、學校食堂應建立嚴格的安全保衛(wèi)措施,嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間,防止投毒事件的發(fā)生,確保師生用餐的衛(wèi)生與安全。
八、學校后勤管理與基建處應當制定從業(yè)人員培訓計劃,并定期進行培訓,同時應加強對學生飲食衛(wèi)生教育,進行科學引導,勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯、食品,不食用來歷不明的可疑食物。
九、學校有關部門積極配合,主動接受衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督。
十、由后勤管理與基建處負責牽頭每月對食堂進行一次檢查和考核,檢查考核結(jié)果應予以記錄,各項記錄均應有執(zhí)行人員和檢查人員的簽名。
