心理學(xué)崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么

心理學(xué)崗位是一個專注于理解和解決人類心理問題的專業(yè)領(lǐng)域，它涵蓋了從個體咨詢到組織行為分析等多個層面的工作。此崗位的核心在于運用心理學(xué)理論、研究方法和技術(shù)，來促進個人心理健康、提升團隊協(xié)作效率以及優(yōu)化組織管理。

崗位職責(zé)要求

1. 持有心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士或碩士學(xué)位，具備扎實的心理學(xué)理論基礎(chǔ)。

2. 擁有良好的溝通技巧，能夠有效地與客戶、同事及管理層進行交流。

3. 熟練掌握心理咨詢技巧，能夠為個體提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持。

4. 具備數(shù)據(jù)分析能力，能解讀和應(yīng)用心理測評結(jié)果以指導(dǎo)工作。

5. 了解并遵守職業(yè)倫理準(zhǔn)則，尊重客戶的隱私權(quán)和尊嚴(yán)。

6. 能夠在壓力下保持專業(yè)，具備應(yīng)對復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)的能力。

崗位職責(zé)描述

心理學(xué)崗位的日常工作包括但不限于：

1. 個體咨詢：為有需要的員工或客戶提供一對一的心理咨詢服務(wù)，幫助他們識別和處理心理困擾。

2. 團隊建設(shè)：設(shè)計和實施團隊建設(shè)活動，以增強團隊凝聚力，改善工作關(guān)系。

3. 員工培訓(xùn)：開展心理健康教育課程，提高員工的心理素養(yǎng)和應(yīng)對壓力的能力。

4. 組織分析：分析員工行為模式，為管理層提供關(guān)于員工滿意度、工作效率和團隊動態(tài)的洞察。

5. 政策建議：根據(jù)心理研究結(jié)果，為人力資源部門制定和改進相關(guān)政策，如福利計劃、工作環(huán)境優(yōu)化等。

6. 緊急干預(yù)：在必要時，為面臨危機的個體提供緊急心理援助，協(xié)助他們度過難關(guān)。

有哪些內(nèi)容

1. 心理評估：執(zhí)行心理測試和評估，為個體和組織提供全面的心理狀況報告。

2. 研究與創(chuàng)新：關(guān)注最新心理學(xué)研究成果，將新的理論和技術(shù)應(yīng)用于實踐。

3. 危機干預(yù)計劃：制定和執(zhí)行預(yù)防及應(yīng)對心理危機的策略。

4. 項目合作：與其他部門或外部專家合作，共同推進心理健康項目的實施。

5. 數(shù)據(jù)追蹤：監(jiān)控和記錄咨詢服務(wù)的效果，以便持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量和效果。

6. 專業(yè)發(fā)展：定期參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，保持知識更新，提升專業(yè)技能。

心理學(xué)崗位需要專業(yè)、細心且富有同情心的專業(yè)人士，他們將心理學(xué)的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實用的解決方案，以提升人們的生活質(zhì)量和組織效能。

心理學(xué)崗位職責(zé)范文

第1篇 心理學(xué)咨詢師崗位職責(zé)

文華燕巢的門檻不高,但是想要進來也絕非易事。很多面試者起初并不具備該崗位的工作能力,而我們一般采取的做法就是直接淘汰。若您在大學(xué)期間有足夠的時間,不妨考慮到文華燕巢進行實習(xí),通過我們的培養(yǎng),您在畢業(yè)的時候有90%的機會可以留在文華燕巢工作,成為正式員工。

崗位職責(zé):

1.協(xié)助咨詢師接待來訪者,了解來訪者需求,完成相關(guān)測評;

2.配合咨詢師出具咨詢方案,并與來訪者討論方案可行性;

3.與來訪者確定咨詢時間、頻率,簽署并講解合同,收取咨詢費;

4.為咨詢師咨詢提供服務(wù),進行咨詢資料的搜集、整理、歸檔;

5.與來訪者確定再次咨詢時間,如有變動,及時調(diào)整并反饋;

6.完成來訪者后期跟進維護工作,為來訪者解決一切問題,配合咨詢師完成續(xù)費。

任職要求:

1.心理學(xué)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;

2.有心理學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.取得心理咨詢師證書者優(yōu)先;

4.普通話標(biāo)準(zhǔn),表達能力強,有較強的親和力,有良好的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

第2篇 心理學(xué)講師崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)講師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1.依照教學(xué)計劃，講授心理學(xué)基礎(chǔ)綜合課程;

2.編輯、修訂教育學(xué)基礎(chǔ)綜合講義和習(xí)題資料;

3.幫助考生制定個性化的輔導(dǎo)方案;

4.參與課程研發(fā)工作。

任職要求:

1.碩士及以上學(xué)歷，心理學(xué)專業(yè)，有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達流暢，具有較強的邏輯分析能力和溝通能力;

3.專業(yè)基礎(chǔ)扎實，熱愛教育培訓(xùn)行業(yè)，責(zé)任心強，有良好的團隊合作精神;

4.年齡一般在24-30歲之間，能力突出者不受年齡限制。

第3篇 心理學(xué)編輯崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)編輯崗位職責(zé)

原創(chuàng)編輯/主筆(心理學(xué)) 壹心理 廣州市人心網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 未來需要你做的是:

1. 不設(shè)限，不唯10萬+，專注寫能讓你驕傲的作品

2. 把選題當(dāng)作重要人生課題去研究，你的深度思考比浮于表層寫作更重要

3. 團隊互助成長，定期你的見解

我們期望遇到這樣的你:

1. 2倍于常人輸入，包括個人體驗、書影音作品、心理文獻、熱點事件

2. 有強烈的表達欲，敢于把靈魂暴露給讀者

3. 國內(nèi)知名心理學(xué)本科或海外心理留學(xué)背景，心理咨詢方向尤佳

4. 共情力強，用最簡潔的語言引發(fā)他人共鳴

5. 有堅定想法不被他人左右，敢質(zhì)疑，說到做到

心理學(xué)編輯崗位

第4篇 心理學(xué)老師崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)老師崗位職責(zé)

特教老師(康復(fù)-心理學(xué)+春節(jié)20天+系統(tǒng)培訓(xùn)+出國機會) 廣州睿寶兒童健康管理有限公司 廣州睿寶兒童健康管理有限公司，睿寶 【個人職業(yè)發(fā)展】

1.本崗位提供清晰的職業(yè)規(guī)劃和升職空間，中心擁有良好的晉升平臺及完善的晉升機制;

2. 擁有完善的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)

3. 擁有國內(nèi)、中國港臺以及國外各種專業(yè)培訓(xùn)渠道及出國機會

4. 根據(jù)預(yù)設(shè)職業(yè)梯進行系統(tǒng)的培訓(xùn)考核，考核優(yōu)異突出者予以晉升調(diào)薪。

【崗位職責(zé)】

1、了解兒童發(fā)展情況，觀課并輔助主管/主任教師開展課堂教學(xué);

2、協(xié)助主管/主任教師開展家庭指導(dǎo)，參與兒童案例分析及討論

3、完成中心交付的其它工作

【任職要求】

1、 大?；蛞陨蠈W(xué)歷，康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、師范專業(yè)相關(guān)專業(yè)背景者

2、 個性外向開朗活潑，能適應(yīng)變化發(fā)展，抗壓性強，能自主學(xué)習(xí);

3、 有文明有禮、熱愛學(xué)習(xí)、自驅(qū)性;

心理學(xué)老師崗位

第5篇 心理學(xué)崗位職責(zé)

心理學(xué)講師 崗位職責(zé):

1、負責(zé)教授教師資格和教師招聘考試心理學(xué)/教育學(xué)專業(yè)的課程;

2、負責(zé)教學(xué)課題的研究。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先;

2、有幼兒園、中小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。 崗位職責(zé):

1、負責(zé)教授教師資格和教師招聘考試心理學(xué)/教育學(xué)專業(yè)的課程;

2、負責(zé)教學(xué)課題的研究。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先;

2、有幼兒園、中小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

第6篇 應(yīng)用心理學(xué)崗位職責(zé)

研究經(jīng)理(上海) 威爾森 廣州威爾森信息科技有限公司,威爾森,威爾森ways,廣州威爾森咨詢有限公司,威爾森 職位職責(zé):

1.統(tǒng)籌管理研究項目團隊,制定高效的項目執(zhí)行流程并進行監(jiān)控;

2.對市場研究產(chǎn)品進行規(guī)劃及執(zhí)行實施方案;

3.根據(jù)項目的需要與客戶進行溝通,按照客戶要求帶領(lǐng)項目團隊完成項目;

4.對執(zhí)行中的整體項目時間、質(zhì)量、進度進行控制,保證客戶滿意度;

5.與其它部門進行溝通,解決部門間的協(xié)作問題,使研究項目運作暢順;

6.為下屬團隊設(shè)定工作考核指標(biāo),并定期進行績效面談;

7.定期對員工進行培訓(xùn)及團隊建設(shè)活動。

職位要求:

1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷,統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、市場營銷、汽車等專業(yè)尤佳;

2、5年以上市場研究經(jīng)驗、3年以上的項目管理經(jīng)驗,如曾經(jīng)在市場調(diào)研公司有汽車調(diào)研經(jīng)驗優(yōu)先;

3、熟悉各種調(diào)研方法,熟悉定量、定性研究分析;

4、具備較好的溝通與組織協(xié)調(diào)能力;

5、優(yōu)秀的人際交往能力和團隊管理能力;

6、嚴(yán)謹(jǐn)細致、責(zé)任感強,能夠承受較大的壓力;

7、具備優(yōu)秀的計劃管理能力及執(zhí)行能力。

第7篇 心理學(xué)編輯崗位職責(zé)

心理學(xué)編輯 知子花教育科技(北京)有限公司 知子花教育科技(北京)有限公司,知子花,知子花教育,知子花 崗位職責(zé):

(1)負責(zé)公眾號推送,原創(chuàng)文章撰寫,包括心理學(xué)類文章、商稿和測評稿;

(2)獨立完成選題策劃、排版配圖、推送編輯;

(3)公眾號日常運營等相關(guān)工作安排;

(4)以孩子為中心點展開的系列心理課程設(shè)計,文稿撰寫,錄制等;

(5)以孩子為中心點展開的系列測評設(shè)計,研發(fā)等;

(6)以孩子為中心點展開的系列心理咨詢業(yè)務(wù)等;

任職要求:

本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)

3年及以上心理工作經(jīng)驗

(1)具有良好的文字表達能力,善于分析總結(jié);

(2)具備突出的語言組織能力和邏輯思維能力;

(3)做過自我體驗與案例督導(dǎo);

(4)希望把自己的專業(yè)分享并推廣出去;

(5)在心理學(xué)理論,測量,咨詢,文筆任意一方面有所擅長

第8篇 教育心理學(xué)教師崗位職責(zé)要求

職位描述：

職責(zé)描述：

學(xué)生的心理分析，興趣傾向分析，能力評估等，為學(xué)生設(shè)計相應(yīng)的教案，實踐；

為家長提供孩子心理分析指導(dǎo)；

職位要求：

1，教育心理學(xué)，偵探學(xué)等背景。能在短時間內(nèi)根據(jù)學(xué)生的言行舉止、衣食穿著、學(xué)習(xí)情況等分析出學(xué)生的心理特征，興趣傾向等；

2，熱衷于教育事業(yè)，善于與孩子交流，對不同個性的孩子有非凡的耐心；

3，敏銳的觀察力。能因人而異，為不同的孩子因材施教，靈活地制定對應(yīng)的教案；

4，積極、樂觀、幽默。善于活躍課堂氣氛，能習(xí)以為常地讓孩子在學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中感受到歡樂；

5，有“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)。對新知識敏感，能自發(fā)地去學(xué)習(xí)，不斷地完善自身。

第9篇 心理學(xué)咨詢師崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)咨詢師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

(1)心理素質(zhì)成長課程的授課，

(2)參加并通過公司組織的培訓(xùn)，

(3)負責(zé)授課相關(guān)的服務(wù)，例如課前溝通、課程反饋等，

(4)定期參加教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量，

(5)優(yōu)秀教師會受邀參與課程升級和項目研發(fā)工作。

任職要求:

(1)心理學(xué)、教育學(xué)背景，

(2)本科以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)研究生優(yōu)先，

(3)有過中小學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先，

(4)熱愛教育工作，職業(yè)規(guī)劃偏向教育工作，

(5)熟練使用word或powerpoint辦公軟件。

第10篇 心理學(xué)研究員崗位職責(zé)

經(jīng)濟心理學(xué)研究員 華院 華院數(shù)據(jù)技術(shù)(上海)有限公司,華院,華院數(shù)據(jù),華院 崗位職責(zé):

1. 通過機器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標(biāo)間的量化關(guān)系

2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標(biāo)間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標(biāo)間的量化關(guān)系

3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個性化服務(wù)

崗位職責(zé):

1、博士及以上學(xué)歷,留學(xué)生優(yōu)先;

2、熟悉至少一個領(lǐng)域或其相關(guān)領(lǐng)域的知識與研究進展,經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟心理學(xué)專業(yè)方向優(yōu)先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語言處理、機器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計

4、良好的邏輯思維能力,對數(shù)據(jù)敏感,能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、抓住核心問題;

5、有很強的解決問題的能力,善于學(xué)習(xí)新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團隊合作精神。

第11篇 心理學(xué)老師崗位職責(zé)

ap心理學(xué)、物理、英語老師 北京頂思致遠教育咨詢有限公司 北京頂思致遠教育咨詢有限公司,頂思教育,頂思致遠 崗位職責(zé):

1. 教授ap物理、心理學(xué)和英語等課程;

2. 積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

3. 服從學(xué)校和部門的工作安排。

任職要求:

1、 物理、心理學(xué)和英語等相關(guān)專業(yè);精通學(xué)科專業(yè)知識,專業(yè)技能熟練,教師基本技能扎實。

2、 專業(yè)英語水平;全英文授課/雙語授課;有全職教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、 海歸教師:具有國外大學(xué)教育背景、研究生為主,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、熟知國內(nèi)外教育特點,同時了解中國學(xué)生學(xué)習(xí)特點。

4、 國內(nèi)優(yōu)秀本科生、研究生:英語水平高、了解國外教育體制、教學(xué)經(jīng)驗豐富、綜合能力強。

5、 具有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感。

6、 善于學(xué)習(xí)、溝通,勇于探索、創(chuàng)新,富有團隊協(xié)作精神。

7、溝通和應(yīng)變能力強。

第12篇 心理學(xué)策劃崗位職責(zé)

知識付費內(nèi)容策劃(戲劇應(yīng)用、心理學(xué)方向) 開心麻花 北京開心麻花娛樂文化傳媒股份有限公司,開心麻花,開心麻花 崗位職責(zé):

1、獨立策劃,或與內(nèi)容機構(gòu)或?qū)＜疑疃群献?從選題、內(nèi)容、包裝多維度入手,打造標(biāo)桿性優(yōu)質(zhì)課程;

2、 深入了解用戶,挖掘真正的用戶需求,探索知識付費的內(nèi)容創(chuàng)新;

3、 對課程運營結(jié)果進行數(shù)據(jù)收集,監(jiān)控和分析,并根據(jù)數(shù)據(jù)主動優(yōu)化創(chuàng)新。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,戲劇應(yīng)用專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先,具有線下戲劇應(yīng)用工作經(jīng)驗或心理治療經(jīng)驗優(yōu)先。

2、 具有1年以上付費內(nèi)容或者數(shù)字出版工作經(jīng)驗,了解各類線上付費課程平臺及各類課程;

3、 良好的創(chuàng)意能力,內(nèi)容產(chǎn)品結(jié)構(gòu)化能力。

4、 有較豐富的戲劇應(yīng)用或心理學(xué)師資資源,可獨立協(xié)調(diào)溝通講師策劃課程者優(yōu)先。

第13篇 心理學(xué)講師崗位職責(zé)

心理學(xué)講師 崗位職責(zé):

1、負責(zé)教授教師資格和教師招聘考試心理學(xué)/教育學(xué)專業(yè)的課程;

2、負責(zé)教學(xué)課題的研究。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先;

2、有幼兒園、中小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。 崗位職責(zé):

1、負責(zé)教授教師資格和教師招聘考試心理學(xué)/教育學(xué)專業(yè)的課程;

2、負責(zé)教學(xué)課題的研究。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先;

2、有幼兒園、中小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

第14篇 心理學(xué)研究崗位職責(zé)

經(jīng)濟心理學(xué)研究員 華院 華院數(shù)據(jù)技術(shù)(上海)有限公司,華院,華院數(shù)據(jù),華院 崗位職責(zé):

1. 通過機器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標(biāo)間的量化關(guān)系

2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標(biāo)間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標(biāo)間的量化關(guān)系

3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個性化服務(wù)

崗位職責(zé):

1、博士及以上學(xué)歷,留學(xué)生優(yōu)先;

2、熟悉至少一個領(lǐng)域或其相關(guān)領(lǐng)域的知識與研究進展,經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟心理學(xué)專業(yè)方向優(yōu)先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語言處理、機器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計

4、良好的邏輯思維能力,對數(shù)據(jù)敏感,能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、抓住核心問題;

5、有很強的解決問題的能力,善于學(xué)習(xí)新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團隊合作精神。

第15篇 心理學(xué)圖書編輯崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 負責(zé)心理學(xué)書稿的編輯加工,以及填報選題、譯者選擇、翻譯跟進、營銷文案、發(fā)稿等圖書出版全流程;承擔(dān)項目經(jīng)理職責(zé),在圖書版式、封面設(shè)計,營銷方案設(shè)計和落實等方面與相關(guān)同事協(xié)商推進。

2. 在心理學(xué)相關(guān)細分專業(yè)領(lǐng)域,如臨床咨詢心理學(xué)、認知神經(jīng)心理學(xué)等,跟蹤學(xué)科發(fā)展,調(diào)研讀者需求,策劃引進翻譯或原創(chuàng)選題。

任職要求:

1. 心理學(xué)專業(yè),特別是臨床咨詢心理學(xué)、認知神經(jīng)心理學(xué),碩士、博士畢業(yè),如果已有豐富的編輯工作經(jīng)驗,本科學(xué)歷亦可。專業(yè)功底扎實,中英文文字好;

2. 喜愛閱讀,對紙質(zhì)圖書、電子書、有聲書出版有濃厚興趣;

3. 認真、細心,責(zé)任心強;

4. 較好的協(xié)作、溝通能力;

5. 新曲線不追求數(shù)量,特別在意質(zhì)量。歡迎同道資深編輯加盟,共同打造精品。

第16篇 心理學(xué)咨詢崗位職責(zé)

咨詢顧問

崗位職責(zé):

1. 負責(zé)接聽7_24小時熱線,評估來電者的狀況,對有危機狀況的來電者實施情緒安撫和危機干預(yù),根據(jù)來電者的訴求安排咨詢;

2. 對進行過咨詢的來訪者實施電話回訪;

3. 為客戶公司制作數(shù)據(jù)報告;

4. 實施個案管理:進行咨詢記錄的審核,對特殊個案與咨詢師進行溝通和跟蹤處理;

5. 開發(fā)簽約咨詢師和培訓(xùn)師,進行個案/培訓(xùn)模擬和考核;

6. 為客戶員工提供一對一及團體的心理咨詢輔導(dǎo);

7. 領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

崗位要求:

1. 心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科(含)以上學(xué)歷;

2. 接受過心理咨詢相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練,有一定的咨詢經(jīng)驗;

3. 熟練掌握word、e_cel、powerpoint等辦公軟件;

4. 良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

5.優(yōu)秀的人際互動和組織協(xié)調(diào)能力。

第17篇 教育學(xué)心理學(xué)崗位職責(zé)任職要求

教育學(xué)心理學(xué)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、在線直播講授教師資格證考試相關(guān)內(nèi)容[學(xué)科知識與教學(xué)能力]，解答課上疑難問題;

2、在線輔導(dǎo)教師資格證面試小班課程，為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)講課示范，專業(yè)全方位的點評。

3、做好基礎(chǔ)教研工作，如教材組稿研發(fā)，題庫組建與修改升級，ppt，講義制作等，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、跟進課后學(xué)生學(xué)習(xí)進度，督促學(xué)生按時上課等，課后對學(xué)生進行輔導(dǎo)答疑、耐心負責(zé);

5、跟進教學(xué)工作效果，對教學(xué)工作進行優(yōu)化創(chuàng)新

6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作;

任職要求:

1、擁有教師資格證，有培訓(xùn)初高中教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄取;

2、全日制本科及以上學(xué)歷;

3、熟悉使用辦公軟件、能夠制作精美ppt課件;

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)、較強的演講能力和感染能力;

5、良好的文字和語言表達能力、溝通能力，思維敏捷;

教育學(xué)心理學(xué)崗位

第18篇 心理學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.對公司教學(xué)材料整合、研究、梳理并能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

2.根據(jù)公司要求對課程進行研發(fā)。

3.心理咨詢以及心理矯治課程編寫及產(chǎn)品應(yīng)用。

4.具備小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗，搭建小學(xué)教育系列課程。

5.研究設(shè)計心理測評量表以及測評系統(tǒng)開發(fā)。

6.編寫嬰幼兒課程教材、教輔。

7.編寫培訓(xùn)大綱，培訓(xùn)教材及相關(guān)內(nèi)容。

任職要求:

1.研究生學(xué)歷，心理測量與評估、心理咨詢等相關(guān)專業(yè)。

2.出色的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、表達能力，富有團隊精神，有親和力和極強的責(zé)任心。

3.熱愛教育行業(yè)，知識面寬。

4.口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有講課或培訓(xùn)經(jīng)驗者優(yōu)先。

5.熟練使用辦公軟件。

心理學(xué)教師崗位

第19篇 教育學(xué)心理學(xué)崗位職責(zé)

研究員(心理學(xué)、教育學(xué)) 問向教育科技(上海)有限公司 問向教育科技(上海)有限公司關(guān)聯(lián)公司 【職位描述】

1、開展教育心理相關(guān)項目的研究任務(wù);

2、根據(jù)公司需要配合研發(fā)進程,用教育理論詮釋產(chǎn)品;

3、協(xié)助開展學(xué)術(shù)研究項目各類對接事務(wù);

4、對學(xué)校客戶以及重要場合提供相關(guān)的產(chǎn)品體系培訓(xùn);

5、研究國內(nèi)外的教育相關(guān)立法與實踐,跟蹤教育改革各項措施,觀察政策對基層的影響,并形成報告。

【職位要求】

1、全日制985或211院校碩士研究生及以上學(xué)歷,心理學(xué)、社會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);有海外留學(xué),咨詢工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、2年以上用戶研究、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)工作經(jīng)驗,有互聯(lián)網(wǎng)研究經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熟練掌握多種用戶研究方法,能獨立負責(zé)用戶觀察、深度訪談、焦點小組、定量問卷撰寫與調(diào)研等工作;

4、能熟練使用統(tǒng)計軟件,如spss,mplus,amos等和其他辦公軟件word、e_cel、ppt等;

5、具備良好的思維分析能力,擅長分析問題解決問題,有持續(xù)學(xué)習(xí)能力;

6、有一定的團隊管理經(jīng)驗,熱愛教育行業(yè),性格開朗,有良好的職業(yè)道德。

第20篇 心理學(xué)教師崗位職責(zé)

教育學(xué)心理學(xué)講師(教師資格證方向) 北京對啊網(wǎng)教育科技有限公司 北京對啊網(wǎng)教育科技有限公司,北京對啊教育,對啊網(wǎng),對啊網(wǎng) 崗位職責(zé)

1.教授講師資格證筆試考試(綜合素質(zhì))和(教育學(xué)知識及能力),解答課上疑難問題。

2.跟進課后學(xué)生學(xué)習(xí)進度,督促學(xué)生按時上課,課后對學(xué)生進行輔導(dǎo)答疑。

3.跟進教學(xué)工作效果,對教學(xué)工作進行不斷優(yōu)化和創(chuàng)新

4.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)

任職要求

1.擁有教師資格證,教育學(xué)或者心理學(xué)專業(yè),有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮

2.全日制本科以上學(xué)歷

3.熟練使用辦公軟件,能夠制作精美ppt課件

4.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有激情,較強的演講能力和感染能力

5.良好的文字和語言表達能力,溝通能力,思維敏捷