胖老師 第1篇
閱讀提示：本篇共有2164個字，預(yù)計閱讀時間為6分鐘，共有275位用戶關(guān)注，22人點贊！
胖墩被開除
上個周末,胖墩過得比較郁悶!so did i!
星期六上午,辣媽把胖墩扔在外教carol――一個可愛的澳大利亞老太太那里學(xué)口語,自己像逃脫樊籠的鳥雀,一頭扎進轉(zhuǎn)季折扣聲此起彼伏的商場里到處“覓食”。當我正在試衣室里興致盎然地把一堆“錦緞華衣”依次往身上套時,突然手機鈴聲大作,一聽,是胖墩帶著哭腔的聲音,驚得差點沒將身上那條價值不菲的裙子拉鏈都扯斷了。好不容易從胖墩的嗚咽聲中聽清了那個“晴天霹靂”:“媽,carol老師說,這是我最后一節(jié)英語課!”
上課不認真的孩子通常有三種類型,困如瘟雞型、呆如木雞型或跳如火雞型,胖墩永遠屬于第三種。據(jù)學(xué)校的科任老師反映,此君上課通常有“三多”表現(xiàn):多嘴、多手、多心。但鑒于他成績尚可,一般以小懲當大戒。平時在家里學(xué)習時,也習慣抖腳、斜腰、仰頭……
辣媽遙憶自己“恰同學(xué)少年,風華正茂”時,上課也會偶然傳傳紙條、講講閑話、看看小說,就不免動了惻隱之心,對其網(wǎng)開一面。
話說回來,雖然俺當“祖國花朵”時沒有“正襟危坐”、“全神貫注”的優(yōu)良作風,但搖身一變?yōu)椤皥@丁阿姨”后,總喜歡學(xué)生們一心把站在講臺上的我瞻仰成“太陽”,他們則是一朵朵心無旁騖的“向日葵”。每當在電視上看到外國如火如荼、熱火朝天的教學(xué)課堂,辣媽就忍不住bs自己“昔日寬以待己、今日嚴于律人”的德性。
一直認為外國的教師們比起我們的同行要寬松很多,如今胖墩居然惹出了一個外籍老師的“最后通牒”,其行為之惡劣想必是“罄竹難書”了。辣媽灰頭灰腦地火速趕到事發(fā)現(xiàn)場,外籍老師說胖墩最近幾次上課表現(xiàn)非常不同尋常,不是在課堂上唉聲嘆氣,就是扯著嗓子用中文逗同學(xué)談笑風生,多次規(guī)勸拒不悔改。老外老師極不客氣地扣了一帽:“hisbehavior seems being rude!are you surehe’s ok?do you need to take him to seea doctor?”(他的行為似乎很粗魯,你肯定他沒事嗎?需不需要帶他去看一下醫(yī)生?)辣媽下意識地摸了一下鼻子,看有沒有被氣歪。好說歹說,澳洲老太同意再給胖墩一次改過自新的機會。當著國際友人的面,俺竭盡所能地保持了“優(yōu)雅媽媽”的形象,道了歉,道了謝,出了門,黑了臉,大步流星、一言不發(fā)地把胖墩甩在身后。那廝識相地小跑跟上,忙不迭地認錯、許諾。
接下來的一天半里,胖墩為了不觸雷區(qū),如履薄冰,生怕有什么把柄供辣媽借題發(fā)揮,舊賬新算。
辣媽教子反思
待雙方情緒均回歸平靜以后,辣媽對胖墩進行了一次深度訪談,企圖心平氣和地弄清其上課分心的根由,氣氛沉悶、內(nèi)容過深、興趣驟減等因素被一一排除?？磁侄照嬗型葱募彩?、誓改前非之象,辣媽深刻剖析了自己學(xué)生時代不認真聽課的惡果、真實暢談了自己當老師后遇到不認真聽課學(xué)生的感受,強調(diào)專心聽課是向課堂45分鐘要效益的必備前提,而遵守紀律是尊重老師勞動成果和尊重其他同學(xué)受教育權(quán)利的具體體現(xiàn)。胖墩一再表示會吸取這次差點被“逐出師門”的教訓(xùn),杜絕這種“損人不利己”,行為。至于后效如何,尚是一個未知數(shù)。畢竟,對于一個有疑似多勘癥的孩子,專心聽好一節(jié)課也許不是難事,但要專心聽好每一節(jié)課,就未免有些貪大求洋了。
禮,“送”還是“不送”?
說到該不該給老師送禮,我相信大家一定是意見紛紛的。也許絕大多數(shù)人會對此深惡痛絕,持反對意見。有些即便是行動上給老師送了禮,也覺得自己是隨波逐流,出于無奈。在大家看來,送禮物給老師,無異于社會上其他的種種“潛規(guī)則”。對于老師來說,對此也頗感為難。禮物重的是斷然不敢收,價值輕的你若一再推辭,又怕令家長覺得未免太矯情或太不給面子。收下吧,又怕會有“吃人家嘴短,拿人家手軟”的后患隱憂。
有人會問辣媽是否會給胖墩的老師送禮?呵呵,講出來,恐怕是要挨磚的。我承認,我一直有給胖墩的老師送禮。但我想說我送禮的動機和方式有所不同。
胖墩讀幼兒園時,是個非常難搞的家伙。多動、多病、多口,而且中午從不肯午睡,老要阿姨或老師抱著到外面的花園轉(zhuǎn)悠,著實給幼兒園的老師和阿姨添了不少麻煩,令辣媽覺得非常不好意思。想想調(diào)皮而無賴的胖墩,辣媽講道理不聽還可以武力相向,可憐這些二十出頭尚未為人母的女孩子,總要像丫環(huán)伺候少爺一樣,耐著性子,百般忍耐。因此,出于感激,我時不時會給這些女孩子送點小禮物,都不算貴,無非是諸如手袋、絲巾或飾物,有時是些應(yīng)節(jié)的禮品。她們有時會不好意思,我總會說:
“呵呵,我是當老師的(我曾經(jīng)當過老師),你們的心情我非常理解。正如一個家長請我吃飯,我也會擔心會不會因此要給他的孩子什么特殊照顧。你千萬別因此有什么壓力,我知道,特殊的照顧其實更不利于孩子的健康成長。我知道自己的孩子特別調(diào)皮,給你造成了額外的麻煩。一點小禮物純粹是為了表達一份尊重和謝意?！睆挠變簣@小班到現(xiàn)在四年級,胖墩的每任班主任都會成為我的朋友,經(jīng)?；ネㄐ畔?大家知道俺經(jīng)常需要通過老師配合要些雕蟲小技“誘騙”胖墩,這樣的緊密聯(lián)系是重要保障。
胖墩上的外教班,共有六個孩子。這個澳洲老太大方仁慈,經(jīng)常請孩子們吃點心、喝果汁,我會主動時不時買些飲料、牛奶之類的予以補給,諸如中秋節(jié)、端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,我也會送些月餅、粽子之類的讓外教“領(lǐng)略一下中國傳統(tǒng)文化”。其他五個家長與她并沒有這樣的往來,但我從不覺得她給了胖墩額外關(guān)照,前文說到胖墩上課搗蛋,澳洲老太甚至在暴怒之下要把他開了。家長們大可不必糾纏在“送禮與否”決定了你的孩子“能否得到額外關(guān)照”上。開除事件時,我很誠懇地拉著胖墩向澳洲老太道歉,澳洲老太柔聲對我說:“雖然我是個原則性很強的人,但你是我的朋友,我想與我的朋友一道共同教育孩子,是非常應(yīng)該的?！边@樣,胖墩得以留在外教班里繼續(xù)學(xué)習,而且痛定思過,進步神速。
姑且講得直白些吧,你不會是唯一的送禮者,你的禮物會很快淹沒在禮物堆里。可以的話,何不送出誠意,結(jié)下情誼?
胖老師 第2篇
閱讀提示：本篇共計408個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有150位用戶關(guān)注，59人點贊！
今天語文課上，楊老師拿起一個花生般大小，像橄欖的東西，說：“這是胖大海?！闭f著發(fā)給我們每人一個。
楊老師讓我們觀察胖大海，我就和同桌討論了起來?！半y道這還叫胖大海？它一點也不胖，一點也不寬?！蔽夷弥稚执蠛Ｂ劻寺?，有一股淡淡的中藥味?？雌饋硐衿甙耸畾q老奶奶的臉一樣，布滿了皺紋，又像許多小蟲子般擠滿了胖大海的面孔，摸著像樹皮一樣很粗糙。
老師把胖大海投入到水里，只見它像跳水運動員郭晶晶一樣，姿勢優(yōu)美地跳入水里。過了一會兒，胖大海的身邊起了許多泡泡，像貝殼粘在胖大海身旁，又像小魚兒在胖大海旁邊游來游去。接著，胖大海開始膨脹了，以前它那瘦小的身軀變大了。最后，胖大海完全展開了，它像軟軟的木耳，又像蓬松的棉花。我嘗了一口，到舌尖的時候，有點甜；到舌根的時候，有點苦。后來我聽別人說胖大海有治療嗓子疼的功效。猛然想起就在前幾天，我們家對門的小妹妹嗓子疼，打針、輸液都沒治好，喝了胖大海兩天就好了。
胖大海真是一種神奇的藥材呀！
胖老師 第3篇
閱讀提示：本篇共計1185個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有272位用戶關(guān)注，60人點贊！
“明天就要開始了，我盼望已久的世界杯！”達克激動地一邊說一邊來了個漂亮的正腳背射門姿勢。
“go！go！go！啊嘞噢嘞噢嘞——我們要看世界杯！”杰西卡咧開嘴巴就唱。
“別高興得太早，比賽明天早上9點開始，我們還要上學(xué)呢?！边瓦陀行﹩蕷獾卣f。
“上學(xué)？我才不管那一套！哼！”達克擠著鼻子說。
“我有辦法，咱們請假不就完了嗎？”杰西卡這個話簍子，老是覺得自己點子多。
“可是，河馬老師也一定知道明天比賽，他不會輕易給我們假的，再說，這么多人一塊兒請假，讓誰也不相信。”胖胖說。
“哈哈，這就看誰的本事大了！”聰聰?shù)靡獾匮鲋樥f：“我提議，咱們來個逃課錦標賽，看誰明天逃課成功！”一呼百應(yīng)，他們開始制定各自的逃課計劃了。
第二天早上7點鐘，“叮鈴鈴……”河馬老師的電話響了，“喂，河馬老師，我是達克！”
“達克，什么事呀？”
“河馬老師，我爸爸上班走后，把門鎖上了。可是他竟然忘了給我留鑰匙，我出不了門上不了學(xué)，真是急死我了！我只好向您請半天假——”
“哦，那我給你爸爸打個電話，讓他把鑰匙給你送回家。”
“不行啊河馬老師，要知道我爸爸的工作非——非常忙！他肯定回不來！”達克一著急說話都結(jié)巴了。
“好吧，那我去你爸爸廠里拿鑰匙總行了吧？”河馬老師慢悠悠地說。
“哎！別——別——河馬老師，我突然找到鑰匙了，我不請假了！”達克放下電話，嘆了口氣說：“讓爸爸知道我逃課，他還不把我的屁股扇八瓣去！”
達克垂頭喪氣地來到學(xué)校一看，胖胖、杰西卡、聰聰、咄咄都在，這時他才感覺心理平衡了。預(yù)備鈴響過，大家聽到河馬老師的腳步聲。這時，杰西卡站起來跑出教室：“河馬老師！我媽媽剛打來電話說我姥姥早上出門鍛煉，到現(xiàn)在還沒回來呢，我太著急了！要知道，姥姥是最疼我的了，她把所有好吃的東西都留給我，我生病的時候她守護我……”杰西卡說著竟然眼圈都紅了，“河馬老師我要請半天假去找姥姥——”
“杰西卡你不要急，我馬上打電話報警……”說著河馬老師掏出手機。
“——等一下河馬老師！我覺得這事沒必要報警，也許姥姥就在小花園玩呢，我先不請假了，還是再等等媽媽的電話吧?！苯芪骺ㄑ柿丝谕倌s緊回到教室坐下。
“下面上課——”
“哎呦——哎呦——我肚子疼！”大家看到胖胖抱著肚子打起了滾。
“怎么回事？”河馬老師趕緊走過來問。
“河馬老師，胖胖剛才一口氣吃了5根香蕉，肚子肯定受不了了！”聰聰一臉焦急地說。
“怎么吃這么多香蕉？”
“河馬老師，我媽媽在醫(yī)院上班，我?guī)峙秩メt(yī)院檢查一下吧！”聰聰說著扶起胖胖就要走。
“等一下！”河馬老師想了想說：“肚子疼得這么厲害，你讓他怎么走路??！我打電話叫救護車吧！”說著河馬老師掏出電話按了幾下：“是森林醫(yī)院嗎？開心學(xué)校有位同學(xué)肚子疼得厲害，請馬上來！對了，請千萬多帶幾支止疼針！”
“打針！”胖胖聽見止疼針立馬定在那里。“嗯，河馬老師，我現(xiàn)在忽然覺得肚子一點兒也不疼了，真的！您讓救護車不要來了——”
“可是，胖胖——”聰聰一下不知道該說什么。
“現(xiàn)在還有同學(xué)要請假嗎？”河馬老師笑瞇瞇地看了同學(xué)們一眼。
“沒有！”同學(xué)們都低著頭說。
胖老師 第4篇
閱讀提示：本篇共計180個字，預(yù)計看完需要1分鐘，共有296位用戶關(guān)注，54人點贊！
人胖瘦和基因生活習慣有很大關(guān)系。瑜伽第一追求的是內(nèi)心和身體上的健康，健康就是美。佛教認為眾生平等。在瑜伽也是這樣，你我他，無論是誰，男女老少，高矮胖瘦，容貌美丑，在追求解脫、追求幸福面前都是平等的。不要在意自己的某些“缺點”，讓它成為瑜伽或其他愛好的絆腳石。更別用這樣的標準衡量別人，子非魚焉知魚之樂。所以，瑜伽老師有點胖是正常的。
（來源：文章屋網(wǎng) http://.wzu）
胖老師 第5篇
閱讀提示：本篇共計554個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有184位用戶關(guān)注，47人點贊！
她不敢進教室，便在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，腦海里跳出來的都是斑馬老師那嚴厲的目光。
忽然，她想起了同桌胖胖熊，胖胖熊的口袋里總是帶著很多零花錢的。對，去找他求救！
大嘴兔子趕緊跑到教室，可憐巴巴地哀求：“胖胖熊，借我兩塊錢，買作業(yè)本?！?/p>
胖胖熊竟然頭也不抬，厭煩地說：“一邊去，別來煩我！”
唉，大嘴兔子只好失望地走出教室。
突然，她發(fā)現(xiàn)前方不遠處的地面上躺著一張五元錢的鈔票，好像正在等待著她的光臨。這是不是幻覺呀？大嘴兔子急忙跑到近前，彎下腰，睜圓了眼睛仔細看。沒錯，是五元錢。
哈哈，真是天助我也！大嘴兔子飛速撿起錢，拔腿就要向校門口旁邊的文具店跑。
此時，耳邊忽然響起媽媽的話：撿到錢要交老師！是呀，剛才我因為沒錢買作業(yè)本，都急成什么樣了，萬一這五元錢是哪位同學(xué)急需的呢，丟了之后，一定比我還著急，也許爸爸媽媽還會打他呢！想到這兒，大嘴兔子停住了腳步，跑回教室，把錢交給斑馬老師，并鼓起勇氣，說明了沒帶作業(yè)本的原因，斑馬老師不僅沒批評她，還表揚她誠實。
這時，胖胖熊從座位上跳了起來，焦急地喊著：“錢！媽媽給我的零花錢呢？咋不見了？”
胖胖熊翻完衣兜翻褲兜，急得要哭了。
班馬老師問：“你丟了多少錢？”
“五塊錢，一張鈔票。”
班馬老師把鈔票遞給胖胖熊：“多虧大嘴兔子撿到了這五塊錢。”
胖胖熊不好意思了，臉漲得通紅，小聲說：“謝謝你，兔子?！?/p>
胖老師 第6篇
閱讀提示：本篇共計674個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有293位用戶關(guān)注，26人點贊！
二丫 ——老板同學(xué)，活潑的服務(wù)員。
胖子 ——老板同學(xué)，滑稽的廚師。
婦人 一一胖子的母親，一貧困山區(qū)的農(nóng)民。
布局：門外掛著“大學(xué)生餐館”牌子，室內(nèi)一張長桌，在桌子的兩旁放著兩把椅子。（老板手拿快板上）
老板：當啦個當，當啦個當。
市場經(jīng)濟是潮流，迎著潮流往前走。
你走俺走他也走，一走走到大前頭。
這學(xué)習只能吃苦頭，賺錢全都是甜頭。
兩者不能全都顧，舍這頭要那頭。
舍哪頭要哪頭?。磕愕纱笱劬ψ詡€瞅！
（沖后臺，用山東話喊）：二丫，胖子……
二丫、胖子：哎……（上臺）
老板：（見到兩人到，放下快板，走到前臺，兩人分別站在老板左右）今天，我宣布一項重大決定。
二丫、胖子：什么決定？
老板：每人每月加薪二百元。
胖子：哇！我踹！（踹了老板一腳）
老板：（面帶怒色）你踹什么？
二丫：老板哪！這就叫做打是親，罵是愛，愛的不夠（二人合）用腳踹。
（兩人合力踹向老板，老板一跳躲開了）
老板：呸！這是哪國理論？
二丫：孤陋。
胖子：寡聞。
二丫、胖子：哼！
老板：算了，算了，咱說正事。怎么樣啊，你倆跟著我沒吃虧吧！
二丫：老板哪，這虧倒是沒吃，可每天學(xué)校、餐館兩頭跑，實在是累人哪！
老板：也是?。?/p>
胖子：老板，干脆，咱退學(xué)得了。
老板：退學(xué)？上學(xué)上學(xué)穿布鞋，賺錢賺錢我穿皮鞋。
胖子：你想啊，以后畢業(yè)咱還不是當老師！當老師一個月能掙幾個錢，現(xiàn)在咱餐館鲆財滾滾而來，此時不賺還待何時？
二丫：胖子，我覺得你開竅了。
胖子：我本來就是開竅的。
·1·
老板：行！胖子，好主意，咱也不上學(xué)了，好好樂呵樂呵，秧歌扭起來，（三人開始扭秧歌，一會兒，胖子突然停?。?/p>
胖子：老板，我肚子餓了。
胖老師 第7篇
閱讀提示：本篇共計515個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有151位用戶關(guān)注，53人點贊！
我小學(xué)五年級時的班主任艾老師留著個平頭，最特別的是他那身材，1.6米的高度，挺著一個大大的啤酒肚，穿著一件大大的t恤衫，走起路來在整個身體帶動下肚子左右搖擺，從后面看，那準是一個“孕婦”。所以我們都喜歡叫班主任胖老師。
我喜歡胖老師的活潑開朗，幽默風趣，在我們面前從不“擺弄”他的權(quán)威，但卻很有威嚴。他經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，讓我們班的教室充滿笑聲。聽！大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與安全課，講到飲食的時候，他說：“你們?nèi)绻蛔⒁怙嬍?，就會像我一樣，不往上長，就只往兩邊長，你們看，我的‘小寶寶’一天天越來越大了。”聽了這話，我們一個個忍俊不禁，笑得合不攏嘴。
別看胖老師身材不怎么樣，可他還是我們學(xué)校的體育明星呢。記得上一屆教師運動會，在比賽鉛球時，只見胖老師左手拿著鉛球，向上一拋，球又輕輕的回到他手里。他幽默地對其他老師說：“今天我給你們出左手，哈哈。”都知道他就是個左撇子，他左手握著球，舉至肩膀上，身子一轉(zhuǎn)，手往前一推，球就像離弦的箭，一直飛到操場的那一邊去了，看的我們頓時傻了。
人不可貌相！胖老師——我最喜歡的老師之一。
新疆克拉瑪依3中初一：菲兒代維斯
胖老師 第8篇
閱讀提示：本篇共計2381個字，預(yù)計看完需要6分鐘，共有140位用戶關(guān)注，27人點贊！
胖丁是有名字的，可因為他胖乎乎的身材，紅蘋果似的臉蛋，所以，大家干脆直呼他為“胖丁”。
胖丁在廣州出生，所以，會說一點點“白話”。他把媽媽稱為“靚女媽”，稱呼我為“靚仔爸”。
胖丁沒事干，整天圍著我的屁股轉(zhuǎn)。
我說，跟屁蟲，我在干活呢，你，走遠一點，自己玩。
胖丁傻乎乎地看著我，笑笑，好像明白了我的意思，識趣地走開了。
我在廚房里做飯，忙得熱火朝天。菜剛下鍋，就聽見他的聲音傳來：放油，放姜，還要放點蔥。不知什么時候，胖丁已站在我身后。我說，說話精，我知道該放什么，你出去，省得濺你一身油，燙你一層皮。胖丁眨眨眼說，有這么厲害嗎？我說，可厲害呢，你看，剛才那條活蹦亂跳的魚，現(xiàn)在放進鍋里，“刺啦”一聲，再也不蹦了。胖丁“哦”了一聲，一下蹦出廚房。我暗暗偷笑：怕死鬼！不一會，胖丁又探頭過來，說，靚仔爸，菜里，那個鹽多放點，我喜歡吃咸。我說，好，咸死你！胖丁說，嗯，咸死我。說完，背著小手，又走了。有時候，我忙得忘了他，一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)他竟站在我的身后。我說，你煩不煩啊。胖丁一臉正經(jīng)地說，你煩，我不煩。沒走一會兒又來了，說，你叨叨吧，沒有叨叨我才煩呢。胖丁不會說嘮叨，就把嘮叨說成“叨叨”。我說，你這個“叨叨精”真煩。胖丁說，嗯，我就是個“叨叨精”。
胖丁喜歡這樣整天跟著我，他不停地和我說著話，仿佛不說話就成了啞巴。
靚仔爸變老爸
胖丁要上幼兒園了。
我和胖丁說，你要上幼兒園啦。
胖丁說，上幼兒園干什么？跟著你“混”挺好的。
前幾天，胖丁從電視里學(xué)了一個“混”字，馬上就用在這句話上了。真是笑死我了！我說，你不能老是當我的跟屁蟲、叨叨精啊，上幼兒園學(xué)知識，還有很多小朋友一起玩，多好。
胖丁很認真地說，學(xué)知識干什么？我說，上大學(xué)啊。胖丁想了想說，上大學(xué)有好吃的么？我哈哈大笑說，有，上幼兒園有很多好吃的，上大學(xué)就有更多更多好吃的。胖丁拍拍小手說，那上大學(xué)，學(xué)知識，就是為了有很多好吃的啦。我哭笑不得，說，對，對，上幼兒園，上大學(xué)就是為了有好吃的。
開學(xué)那天，胖丁跟著我去幼兒園。我把他帶到老師面前，說，胖丁不哭，胖丁要乖哦。胖丁紅著眼圈說，靚仔爸，你回吧，我不哭。說完，轉(zhuǎn)身跟著老師去了教室。望著胖丁的背影，我的眼圈紅了。
胖丁放學(xué)回來，眼睛腫了。我問胖丁，怎么啦？胖丁說，老師欺負人。我說，老師怎么欺負你了？胖丁說，老師獎給王小花三顆糖，可只獎我了一顆糖。我不去了，老師偏心。我笑了，說，那是人家王小花表現(xiàn)好唄，你也表現(xiàn)好才行。胖丁說，我表現(xiàn)已經(jīng)很好了，老師就是不給我，我就去搶王小花的糖，老師打我的屁屁。
??？我暈！
晚上睡覺時，我對胖丁苦口婆心地說了一遍又一遍上學(xué)的好處。胖丁蒙住被子，朝一邊睡，不理我。
第二天，胖丁喊我起床。我發(fā)現(xiàn)，胖丁已經(jīng)下床穿好了衣服。我說，你這是干什么？胖丁朝著我做了一個無奈的手勢說，上幼兒園去啊。我大喜，問，你想通了？胖丁點點頭說，做靚仔爸的也不容易，我不去，對不住你一個晚上的叨叨。
我興奮地跳下床，抱著胖丁親了一口。胖丁說，以后我要長大了，做個男子漢。我說，對，胖丁要做個頂天立地的男子漢！胖丁對我說，那你，你也要長大哦。我說，我不會長大的，我是要變老的。胖丁說，那，那以后就不能叫你“靚仔爸”了。我說，那你叫我什么呢？胖丁說，叫你“老爸”吧。我一臉苦相地說，為了胖丁盡快長大，我愿意變老，那你以后就叫“老爸”吧。
老爸升級為嘮爸
胖丁上小學(xué)了。
我發(fā)現(xiàn)，胖丁沒有以前那么聽話了。
胖丁不愛干凈，洗臉像貓抓。一下兩下，不超過三下。洗完出來的時候，手還是濕漉漉的。我說，胖丁，你能不能多洗兩下，把手也擦干凈??？胖丁嘀嘀咕咕地說，我知道我知道，就煩你叨叨。
女大不由媽，兒大不由爸。不知啥時，胖丁也開始嫌我叨叨了呢。
每天，我最大的功課就是檢查胖丁的作業(yè)。胖丁很聰明，但是作業(yè)很馬虎，經(jīng)常有這樣那樣的小錯誤。有時候，我在做飯的時候，也不停地對胖丁說，胖丁，你什么時候才能改掉馬虎的習慣呢？胖丁說，等你改掉叨叨的習慣，我就改掉馬虎的習慣。我說，老爸老嘍，恐怕改不掉了。胖丁說，你改不掉就升級唄。我問，升級成什么呀？胖丁說，從今天開始，祝賀你，恭喜你，升級為“嘮――爸――”！我一哆嗦，手里的一瓶醋掉在了地上。
我想起以前父母嘮叨我時，我是從來不敢還嘴的?？涩F(xiàn)在的小孩，頂嘴不說，還敢給老爸“升級”？！
以前的孩子，是聽著父輩們的嘮叨長大的；而現(xiàn)在的孩子，是聽著父輩的嘮叨叛逆的。
嘮爸變啞爸
嘮爸就嘮爸吧，做人家的爸都會經(jīng)歷一些甜蜜的煩。
有時候，當我嘮叨了半天，問胖丁，我說的話你聽進去沒有？胖丁說，聽進去了。我說，你重復(fù)一遍我說的？胖丁一臉無辜的樣子說：??？你說什么來著，麻煩再說一遍，我剛剛又忘了……
我自知無趣，悻悻地走開了。我想象得到，身后的胖丁正笑得前仰后合。
自從我變成“嘮爸”以后，胖丁就開始煩我。為了和睦相處，我盡量少說話，克制自己的叨叨。有時候?qū)ε侄≡捳f到一半，我即刻打住。我欲言又止的樣子，真是成了“啞爸”。
沒人和你說話的日子，有點憂郁，有點煩。
有一天，胖丁拿他作文給我看，說是要參加比賽，讓我指導(dǎo)指導(dǎo)。我很興奮，因為這是我的專長。我發(fā)現(xiàn)胖丁的作文寫得非常好，但是作文里有幾個錯別字。我剛想指指點點，可轉(zhuǎn)念一想，又止住了。做個“啞爸”吧，讓他吃下虧也好。我指指自己的嘴巴，啊啊啊地裝啞巴。胖丁伸出大拇指說，嗯，嘮爸變啞爸，也挺可愛的。我的心又一沉。
過了半個月，胖丁放學(xué)回來，一聲不吭進了房間，我聽見他在哭。我輕輕走進房，諾諾地問，作文比賽戰(zhàn)況如何？胖丁恨恨地看著作文本說，要不是那幾個錯別字，我可能就得獎了！我拍拍胖丁的背，沒說話，走出了他的房間。
胖丁背上書包，上學(xué)了。我看著他的背影有點失落。突然，門又開了，胖丁伸個頭進來，笑嘻嘻地對我說，嗨，靚仔爸，別難過啦，以后我的作文歡迎你提修改意見，好作文不怕改嘛！另外，你也別裝啞巴了，小心你真的會被埋沒哦，我要發(fā)掘發(fā)掘你。胖丁做了個鬼臉，走了。
胖老師 第9篇
閱讀提示：本篇共計262個字，預(yù)計看完需要1分鐘，共有156位用戶關(guān)注，24人點贊！
王澤峰
下午，老師拿了一包像花生那么大的東西，老師問：“這是什么呀？”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說是花生，有的說是小西瓜…。。老師最后說：“這是胖大?！薄?/p>
老師給我們每個人一顆胖大海，外形上看胖大海是深褐色的，全身布滿了皺紋，像一位七十多歲的老奶奶的。
我好奇地問：“胖大海怎么胖？怎么像大海？”老師說：“你馬上就知道答案了”。老師把胖大海放到了杯子里，在杯里兌上沸水，胖大海迅速浮到水面，像一位游泳健將。胖大海的兩邊最先膨脹，剛膨脹的那個地方像海綿，也像一個絨絨球。中間也漸漸膨脹，還泛起了銀色的小泡泡，仿佛是調(diào)皮的金魚在水底吐著泡泡。
胖老師 第10篇
閱讀提示：本篇共計1082個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有117位用戶關(guān)注，27人點贊！
趙老師：哦，胖胖魚遇到難題了?
胖胖魚：是啊!趙老師，您幫我說說借條的寫法好嗎?
趙老師：當然可以啊!借條是借用別人的物品(或錢)時，寫給對方做憑證的。格式大體上應(yīng)該做到以下幾點：
1 第一行中間寫“借條”，表明這是一張借條。
2 第二行開頭空兩格開始寫正文：向誰借，借到什么東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫，還要寫明物品什么時候歸還。
3 最后，寫上借東西人的單位、姓名和借東西的日期。
胖胖魚：哦，我明白了。老師，我現(xiàn)在就寫。寫好了，您幫我看看。
借條今借到學(xué)?？倓?wù)處錘子一把，用后立即歸還。
三年二班：胖胖魚
2011年12月6日
趙老師：不錯!是一份很標準的借條呢!
胖胖魚：謝謝老師!原來借條很簡單啊!
趙老師，我還有一個問題要考考你。會寫借條了，等你交還時，總務(wù)處的老師如何寫收條呢?
胖胖魚：我想格式應(yīng)該和借條差不多。收條就是收到別人交還的物品時，寫給對方做憑證的。
趙老師：說得好!那你能參照剛才老師給你講的借條的格式說說收條的格式嗎?
胖胖魚：應(yīng)該行，我試試。收條的格式大體上也應(yīng)該做到以下幾點：
1 第一行中間寫“收條”，表明這是一張收條。
2 第二行開頭空兩格開始寫正文：向誰收到什么東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。
3 最后，寫上收回東西人的單位、姓名和日期。
趙老師：完全正確!我們胖胖魚不簡單!如果玲玲向你借了三本書，已經(jīng)歸還你了，你給玲玲寫一個收條怎么樣?
胖胖魚：好啊!老師，您等等――
收條
現(xiàn)收到玲玲歸還的圖書三本。
三年二班：胖胖魚
2011年12月6日
趙老師：對，可以這樣寫。我們胖胖魚真聰明啊!對了，胖胖魚，把你們班級訂閱的圖書領(lǐng)回去怎么樣?
胖胖魚：沒問題，我來搬!
趙老師：領(lǐng)之前，我得考考你，還有一種和借條、收條相近的應(yīng)用文――領(lǐng)條，又該如何寫呢?
胖胖魚：老師，我想想，應(yīng)該不難。應(yīng)該寫清在哪里領(lǐng)到什么東西，數(shù)量多少，還要寫清領(lǐng)取人的姓名、班級和領(lǐng)取日期。
趙老師：說得沒錯，那就現(xiàn)在寫吧!
胖胖魚：好啦，老師您看看!
領(lǐng)條
現(xiàn)領(lǐng)到《小哥白尼》12本，《發(fā)現(xiàn)號》19本，《米老鼠》16本，《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》28本。
三年二班：胖胖魚
2011年12月6日
趙老師：呵呵，非常標準的領(lǐng)條!
胖胖魚：老師，這些日子您讓我明白了很多種常見的應(yīng)用文的寫法，幫我解決了很多難題呢!謝謝老師!
趙老師：胖胖魚是個愛學(xué)習的孩子呢!你學(xué)會了日常生活中一些常用的應(yīng)用文，以后學(xué)習、做事就會更方便了。希望你能越寫越好，不斷進步!
胖胖魚：謝謝老師，老師再見!
附借條例文：
借條
三年三班向?qū)W校體育組借籃球兩個、壘球兩個、短繩十五條，明天中午歸還。
三年三班：李明
2011年12月8日
附領(lǐng)條例文：
領(lǐng)條
今領(lǐng)到學(xué)校總務(wù)處下發(fā)的白粉筆四盒，彩色粉筆兩盒，黑板擦兩個，笤帚四把。
