繼續(xù)教育管理制度是一項旨在提升員工專業(yè)能力和知識體系的系統(tǒng)性規(guī)劃，它涵蓋了從培訓需求分析、課程設(shè)計、實施、評估到改進的全過程。
包括哪些方面
1. 培訓需求識別：通過定期評估員工的工作表現(xiàn)和技能差距，確定繼續(xù)教育的需求。
2. 課程開發(fā)：設(shè)計符合員工發(fā)展需求的課程，涵蓋理論知識、實踐技能、行業(yè)動態(tài)等方面。
3. 教育資源管理：整合內(nèi)外部教育資源，包括聘請專家、利用在線平臺、內(nèi)部分享等。
4. 培訓實施：安排合理的培訓時間，確保員工參與度，提供必要的培訓設(shè)施和環(huán)境。
5. 學習效果評估：通過測試、項目應(yīng)用等方式，評估培訓成果，反饋給員工和管理層。
6. 激勵機制：設(shè)立獎勵制度，鼓勵員工積極參與并從繼續(xù)教育中受益。
7. 制度持續(xù)優(yōu)化：根據(jù)評估結(jié)果和業(yè)務(wù)變化，不斷調(diào)整和完善繼續(xù)教育政策。
重要性
繼續(xù)教育對于組織的發(fā)展至關(guān)重要，它：
1. 提升員工能力：更新知識，提高工作效率，增強解決問題的能力。
2. 適應(yīng)市場變化：幫助員工了解行業(yè)新趨勢，應(yīng)對快速變化的市場需求。
3. 促進企業(yè)文化：通過共同學習，增強團隊協(xié)作，塑造積極的學習氛圍。
4. 保持競爭力：保持員工的技能與市場需求同步，提升組織的整體競爭力。
5. 人才保留：提供個人發(fā)展機會，提高員工滿意度，降低人才流失率。
方案
1. 設(shè)立專門的繼續(xù)教育部門，負責制度的制定和執(zhí)行，確保培訓的專業(yè)性。
2. 實行年度培訓計劃，提前公布課程安排，讓員工有充足的時間準備。
3. 引入多元化的教學方式，如在線學習、研討會、實地考察等，以滿足不同學習風格的需求。
4. 定期收集員工對培訓的反饋，作為改進的依據(jù)，確保課程的針對性和有效性。
5. 將繼續(xù)教育成果納入績效考核，激勵員工積極參與并應(yīng)用所學知識。
6. 與行業(yè)伙伴合作，共享資源，提供最新的行業(yè)培訓，拓寬員工視野。
7. 對于表現(xiàn)出色的員工，提供進一步深造的機會，如進修、研討會、海外學習等。
通過這樣的繼續(xù)教育管理制度，我們期望每個員工都能在工作中持續(xù)成長，為公司的發(fā)展貢獻力量。
繼續(xù)教育管理制度范文
第1篇 _學校職工繼續(xù)教育管理辦法
__學校職工繼續(xù)教育管理辦法
附件:
____學校職工繼續(xù)教育管理辦法
(修訂稿)
一、總則
第一條為進一步加強對教職工繼續(xù)教育的管理,按照鼓勵學習、提高教職工隊伍整體素質(zhì)的原則,根據(jù)國家教育改革發(fā)展綱要等有關(guān)文件精神,結(jié)合教育改革形勢和學校的工作實際,制定本辦法。
第二條繼續(xù)教育范疇為:職工參加工作后,通過各種形式接受的、以提高自身工作能力、業(yè)務(wù)水平為目的的學歷教育、技能培訓和專業(yè)學習等。為鼓勵一專多能“復合型”人才的涌現(xiàn),將職工經(jīng)學校批準后參加學習、考試,并取得國家承認的各種資格、資質(zhì)、技能證書等,納入繼續(xù)教育管理范疇。
第三條本辦法適用于學校在冊職工。
二、報考
第四條職工參加繼續(xù)教育必須具備下列基本條件:政治表現(xiàn)好,具備規(guī)定的基礎(chǔ)學歷以及學習、考試要求的其他條件。
參加脫產(chǎn)學習提高學歷的職工,除要求具備基本條件外,在本校工作時間應(yīng)為三年以上。
第五條凡要求參加繼續(xù)教育的職工,均應(yīng)提交書面申請,并填寫《職工繼續(xù)教育申請表》。經(jīng)所在科室同意后,報主管領(lǐng)導批準后,交人事部門備案。經(jīng)學校批準參加學習、進修、考試等并取得各種證書者,可享受本辦法規(guī)定的各種待遇和獎勵。
第六條新錄用的職工(含大中專畢業(yè)生)轉(zhuǎn)正定級前、新調(diào)入的職工(含復轉(zhuǎn)軍人)當年內(nèi)不能報考。
第七條職工申請學習的專業(yè)原則上不受限制,但一般應(yīng)具備下列情況之一:
1、與本人從事工作專業(yè)對口或密切相關(guān)。
2、學校急需的專業(yè)或未來的發(fā)展方向。
第八條對職工參加社會上以營利為目的開辦的各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓班,對不經(jīng)考核入學、管理松馳、費用較高的各類教學班,一般不批準入學。職工個人堅持入學的,不享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
第九條為提高職工隊伍素質(zhì),學校對需求相對集中的專業(yè)或方向,統(tǒng)一組織的學歷進修班或各類培訓班,學校鼓勵職工參加,不受崗位和專業(yè)限制。
三、學籍管理
第十條經(jīng)學校批準參加學習的職工,在獲得入學資格后,要將入學通知(復印件)或其它參加學習、培訓相關(guān)證明交人事部門,與個人申請等材料一并歸檔備案。
第十一條參加脫產(chǎn)學習的職工,在脫產(chǎn)學習期間,應(yīng)經(jīng)常與學校保持聯(lián)系,及時將學習成績單、在校表現(xiàn)等材料交人事部門,歸檔備案。
第十二條參加學習的職工在學習結(jié)束并取得各類證書后、參加考試的職工在通過考試并取得各類證書后,要及時將有關(guān)材料交人事部門歸檔。否則,不能享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
四、在職學習
第十三條在職學習指在不影響正常工作的前提下,職工利用業(yè)余時間參加的各類學習或考試。學校鼓勵職工參加在職學習,增長才干,提高素質(zhì)。
第十四條職工參加在職學習,在學習期間可享受以下待遇:
1、參加各類學習的學雜費、參加各類考試的考試費和資料費等一律由個人負擔。
2、參加外地院校函授學習的,每學期報銷一次在外地面授的往返車船費(按財政廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,下同)。面授期間住宿費按每人每天40元包干,超過自負,憑發(fā)票報銷。
3、在職學習以不占用工作時間為前提。為鼓勵學習,職工參加學習的復習考試階段,各科室視工作情況可按批準權(quán)限酌情給假。學習假期計入出勤,不得移做他用,不補休、不累計、不倒休。
在職參加國家和地方組織的職稱、技術(shù)等級、資質(zhì)、資格等考試的職工,集中考試前的復習考試階段,各科室可視工作情況按批準權(quán)限酌情給假。
4、參加在職學習考試期間,考試時間及往返在途時間,計入出勤。
第十五條職工參加在職學歷學習,在學習結(jié)束并獲相應(yīng)的國家承認學歷后,可享受自學成才獎勵。標準為:
?？飘厴I(yè):1200元;本科畢業(yè)或?qū)W士學位:1800元;本科畢業(yè)和學士學位:2000元;研究生課程進修班結(jié)業(yè):3000元;研究生畢業(yè)或碩士學位:8000元;研究生畢業(yè)和碩士學位:10000元。取得博士學位及以上者,其費用全部報銷。
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__學校職工繼續(xù)教育管理辦法
學校組織學歷進修班,為鼓勵職工參加,可按略高于上述相應(yīng)標準的原則,對參加職工進行補貼。具體標準,由學校研究確定。參加學校組織的學歷進修班的職工,不再享受上述自學成才獎勵。
第十六條職工參加第二職稱考試、國家或地方組織的各類資格、資質(zhì)、技術(shù)等級考試,并符合“雙師”條件的,在通過以下規(guī)定級別考試并取得相應(yīng)證書后,可享受自學成才獎。標準為:
1、經(jīng)濟類或其它公共專業(yè)中級職稱:500元;
2、國家計算機等級考試:二級:500元;三級:1000元。
3、資格資質(zhì):
注冊會計師、審計師、律師、微軟認證工程師等:報銷考試費,獎勵1000元。
其它資格、資質(zhì)、技術(shù)等級比照上述標準執(zhí)行。
第十七條申請“自學成才獎勵”的職工,須持有相關(guān)證明,并填寫《自學成才獎勵申請表》一式兩份交人事部門,獎勵經(jīng)學校研究同意后發(fā)放。
五、脫產(chǎn)學習
第十八條根據(jù)學校的工作實際,從嚴控制對脫產(chǎn)進修的審批,對進修大學本科及以下學歷的職工,以鼓勵業(yè)余學習為主,一般不允許脫產(chǎn)學習。要慎重處理職工申請報名參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試,對于報名參加在職脫產(chǎn)攻讀碩士研究生學歷或?qū)W位(如教育廳計劃內(nèi)碩士研究生考試)的職工,原則上必須是一線教師,其所進修學習的專業(yè)必須是學校的重點專業(yè)或?qū)W校急需的專業(yè)。是否批準其申請,要由學校根據(jù)當時的教學具體情況研究確定。
第十九條對于經(jīng)學校研究批準并通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試、被錄取的職工,由本人與學校簽訂正式協(xié)議(需經(jīng)過公證),保證畢業(yè)后返校工作,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應(yīng)學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應(yīng)標準執(zhí)行。
2、學習期間,學校為其保留所有關(guān)系。工資停發(fā),待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人工資。學校的津貼、福利及本人誤餐費等不再享受。
3、每年寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
本人拒絕與學校簽訂畢業(yè)返校工作協(xié)議的,不享受以上待遇。自離校之日起,學校不再為其保留所有關(guān)系并停發(fā)本人工資。
第二十條對于經(jīng)學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產(chǎn)研究生統(tǒng)一考試,在職脫產(chǎn)攻讀碩士研究生學歷或?qū)W位的職工,對于經(jīng)學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產(chǎn)研究生統(tǒng)一考試,在職脫產(chǎn)攻讀碩士研究生學歷或?qū)W位的職工,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應(yīng)學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應(yīng)標準執(zhí)行。
2、脫產(chǎn)學習期間,本人工資照發(fā)。停發(fā)本人誤餐費,待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人誤餐費。脫產(chǎn)學習期間不享受學校的津貼、福利等。
3、寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
第二十一條在職脫產(chǎn)研究生,脫產(chǎn)學習期以后,應(yīng)盡快返回工作崗位。返校后要服從學校的工作安排,在不影響正常工作的前提下,準備個人的論文及社會實踐。
六、短期培訓
第二十二條職工因授課或工作需要,經(jīng)學校研究同意到外地短期脫產(chǎn)培訓或進修,按在崗對待。學費和資料費由學校報銷,職工除享受正常工資、誤餐費以外,還享受坐班津貼。
第二十三條職工外出脫產(chǎn)短期培訓或進修,按財政廳有關(guān)標準發(fā)給生活補貼,標準為:進修時間半年以下(含半年)的,每人每天2元;半年到一年(含一年)的,每人每天1.5元;一年以上的,每人每天1元。
第二十四條職工外出脫產(chǎn)短期培訓或進修,時間半年以上(含半年)的,每半年報銷一次由進修院校所在地到石家莊的往返車船費。
七、其它
第二十五條職工因提高學歷已享受過“自學成才獎勵”的,經(jīng)學校批準又參加學習并取得更高層次學歷或?qū)W位者,可再次申請“自學成才獎勵”。但只能享受不同檔次獎勵標準之間的差額。
第二十六條職工參加繼續(xù)教育,不能以影響工作為代價(脫產(chǎn)學習及培訓除外),各科室應(yīng)統(tǒng)籌安排,努力做到既鼓勵職工學習,又不至影響整個工作。
第二十七條新調(diào)入職工(含復轉(zhuǎn)軍人)調(diào)入(復轉(zhuǎn))前已經(jīng)在學,調(diào)入(復轉(zhuǎn))后要求按本辦法規(guī)定享受“自學成才獎勵”的,應(yīng)按本辦法有關(guān)規(guī)定從嚴掌握。經(jīng)學校研究同意、在履行有關(guān)手續(xù)后,可按規(guī)定享受“自學成才獎勵”。不符合本辦法規(guī)定條件的,按未經(jīng)批準入學人員對待。
第二十八條凡在學期間要求調(diào)出的職工,學校不承擔其學習費用,已承擔的部分要全部退回。
第二十九條凡在校期間參加繼續(xù)教育,并已享受本辦法規(guī)定的各種待遇、獎勵和補貼的,從享受之日起五年內(nèi)不得調(diào)出學校。如本人堅持調(diào)出,應(yīng)退還原由學校支付的全部費用(含脫產(chǎn)學習人員脫產(chǎn)期間本人工資、誤餐等)。
第三十條職工參加繼續(xù)教育,正常學習完而未能取得相應(yīng)的證書、資格等,不享受本辦法規(guī)定的各項待遇或獎勵,已享受的要全部退回。
第三十一條職工參加繼續(xù)教育,因個人原因?qū)е挛茨苷W完的,除確因不可抗拒因素引起外,要退回已由學校承擔的各類待遇和獎勵費用。
八、附則
第三十二條&nb
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__學校職工繼續(xù)教育管理辦法
sp;本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。原有相關(guān)規(guī)定自行廢止。以原規(guī)定為依據(jù)的各種管理制度,要改為以本辦法為依據(jù)。
第三十三條凡本辦法發(fā)布之前已報名考試或已入學的,仍享受原辦法規(guī)定待遇和獎勵。
第三十四條本辦法解釋權(quán)在學校人事科。
二○○五年四月
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第2篇 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定范本
第二章 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
第一條 日常安全教育
一、石油庫必須開展以班組為單位,每月不少于2次的安全學習活動,每次不得少于1學時;油庫或部門每月開展1次安全學習活動,每次不得少于2學時。
二、安全學習活動時間不得被占用。要做到有領(lǐng)導,有計劃,有內(nèi)容,有記錄,組織認真,防止走過場。
三、員工必須參加安全活動,嚴格考勤,不得無故缺席。油庫領(lǐng)導必須經(jīng)常(每月不少于2次)參加班組的安全活動 ,以了解和解決安全管理中存在的問題。
四、安全活動日內(nèi)容:
1.學習上級安全管理工作會議文件、規(guī)定、通報;學習安全技術(shù)知識;消防設(shè)備操作使用技術(shù)等;
2.學習《班組安全》材料,討論分析典型事故案例,吸取事故教訓;
3.開展事故應(yīng)急預(yù)演和崗位練兵,組織各類安全技術(shù)表演;
4.檢查安全制度、操作規(guī)程貫徹執(zhí)行情況和事故隱患整改情況;
5.分析安全管理工作存在問題、產(chǎn)生原因、改進方法和防止措施;
6.開展安全技術(shù)講座、攻關(guān)、技術(shù)比武和其他安全活動;
五、利用各種會議、廣播、簡報、圖片、安全報告會、講演等形式開展經(jīng)常性教育。
第二條專題培訓教育
一、根據(jù)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題、新的管理要求、新的設(shè)備設(shè)施或新工藝的投產(chǎn)等情況,油庫要組織專門的培訓和教育活動。內(nèi)容包括:法律法規(guī)教育;制度、規(guī)范、標準學習;hse管理體系文件學習;新工藝新設(shè)備的性能、特點和操作技巧;操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案演示、實操訓練;事故案例分析學習等。
二、專題培訓由油庫注冊安全主任負責組織,相關(guān)部門主管和技術(shù)人員負責授課。
第三條特殊安全教育
一、對特殊工種(鍋爐工、電工、氣焊工、電焊工、泵房、消防等)的操作人員,必須參加政府組織的專業(yè)培訓,并取得相印資格證,憑證上崗,并定期參加相關(guān)資格證書的年檢復審。
第四條油庫領(lǐng)導和安全技術(shù)人員必須參加政府組織的安全培訓,除取得《安全資格證書》外,還應(yīng)參加省公司和公司組織的專門培訓。
第五條班組長的安全教育時間不應(yīng)少于24學時。安全教育的主要內(nèi)容有:
(一)國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和集團公司及本公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
(二)安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化的知識、技能。
(三)本班組和有關(guān)崗位的危害因素、安全注意事項、本崗位安全生產(chǎn)職責。
(四)典型事故案例及事故搶救與應(yīng)急處理措施等。
第3篇 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
第二章 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
第一條 日常安全教育
一、石油庫必須開展以班組為單位,每月不少于2次的安全學習活動,每次不得少于1學時;油庫或部門每月開展1次安全學習活動,每次不得少于2學時。
二、安全學習活動時間不得被占用。要做到有領(lǐng)導,有計劃,有內(nèi)容,有記錄,組織認真,防止走過場。
三、員工必須參加安全活動,嚴格考勤,不得無故缺席。油庫領(lǐng)導必須經(jīng)常(每月不少于2次)參加班組的安全活動 ,以了解和解決安全管理中存在的問題。
四、安全活動日內(nèi)容:
1.學習上級安全管理工作會議文件、規(guī)定、通報;學習安全技術(shù)知識;消防設(shè)備操作使用技術(shù)等;
2.學習《班組安全》材料,討論分析典型事故案例,吸取事故教訓;
3.開展事故應(yīng)急預(yù)演和崗位練兵,組織各類安全技術(shù)表演;
4.檢查安全制度、操作規(guī)程貫徹執(zhí)行情況和事故隱患整改情況;
5.分析安全管理工作存在問題、產(chǎn)生原因、改進方法和防止措施;
6.開展安全技術(shù)講座、攻關(guān)、技術(shù)比武和其他安全活動;
五、利用各種會議、廣播、簡報、圖片、安全報告會、講演等形式開展經(jīng)常性教育。
第二條專題培訓教育
一、根據(jù)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題、新的管理要求、新的設(shè)備設(shè)施或新工藝的投產(chǎn)等情況,油庫要組織專門的培訓和教育活動。內(nèi)容包括:法律法規(guī)教育;制度、規(guī)范、標準學習;hse管理體系文件學習;新工藝新設(shè)備的性能、特點和操作技巧;操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案演示、實操訓練;事故案例分析學習等。
二、專題培訓由油庫注冊安全主任負責組織,相關(guān)部門主管和技術(shù)人員負責授課。
第三條特殊安全教育
一、對特殊工種(鍋爐工、電工、氣焊工、電焊工、泵房、消防等)的操作人員,必須參加政府組織的專業(yè)培訓,并取得相印資格證,憑證上崗,并定期參加相關(guān)資格證書的年檢復審。
第四條油庫領(lǐng)導和安全技術(shù)人員必須參加政府組織的安全培訓,除取得《安全資格證書》外,還應(yīng)參加省公司和公司組織的專門培訓。
第五條班組長的安全教育時間不應(yīng)少于24學時。安全教育的主要內(nèi)容有:
(一)國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和集團公司及本公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
(二)安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化的知識、技能。
(三)本班組和有關(guān)崗位的危害因素、安全注意事項、本崗位安全生產(chǎn)職責。
(四)典型事故案例及事故搶救與應(yīng)急處理措施等。
第4篇 醫(yī)院護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度
某醫(yī)院護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度
1.崗前培訓制度
助理護士、初級責任護士報到后,領(lǐng)取“崗前教育培訓安排表”,按規(guī)定接受培訓。培訓由護理部統(tǒng)一安排,主要以講座形式進行。培訓內(nèi)容主要包括:
1)工作環(huán)境介紹:
①醫(yī)院組織體系:組織機構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、護理隊伍概況、護理組織結(jié)構(gòu)、工作排班、整體護理工作現(xiàn)狀與護理程序應(yīng)用等。
②醫(yī)院環(huán)境:外環(huán)境(地理、人文、交通等)、內(nèi)環(huán)境(科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等)。
③醫(yī)院制度:醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事件處理、請示報告制度、合同護士管理條例及護理人員職責等。
2)工作態(tài)度培訓:學習醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護工作準則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求,積極參加護理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學習。
3)護士素質(zhì)培訓:儀表、儀容、舉止、行為、語言,護士工作服務(wù)理念、邏輯思維、應(yīng)急搶救技巧、科學慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識(包括勞動保護、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容)等培訓。
4)培訓結(jié)束后要進行護理理論知識和技術(shù)操作考核,合格者才能留院工作和學習。未按要求完成崗前培訓者,不可入科學習和工作。
2.護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓制度
護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓依據(jù)不同學歷層次(大學本科、大學專科、中專)分階段進行。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的注冊護士應(yīng)該接受和參加護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓。護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓按學分制進行,周期為2-5年,大學本科畢業(yè)生畢業(yè)后2年,大學專科畢業(yè)生畢業(yè)后3年,中專畢業(yè)生畢業(yè)后5年完成護士規(guī)范化培訓內(nèi)容。
省、市衛(wèi)生行政部門制定護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓的規(guī)劃,并指導和監(jiān)督管理,醫(yī)院護理部組織實施。初級責任護士晉升高級責任護士、護士晉升護師(職稱)之前必須完成護士規(guī)范化培訓。
1)內(nèi)容?；局R、基本理論、基本技能。
2)實施。在護理部組織下,由護士教育與科研管理委員負責制訂培訓計劃,并組織實施。不同學歷層次的護士在畢業(yè)后2~5年內(nèi),必須完成以下培訓內(nèi)容,修滿相應(yīng)的學時,獲得相應(yīng)的學分,并且各項考核成績合格,方可認為已完成護士規(guī)范化培訓。
3)考核。
①考核項目:政治思想、醫(yī)德醫(yī)風、實踐時間、理論知識及專業(yè),基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理操作。
①考核類型:在護理部組織下,由專科護理管理委員會按照培訓大綱對臨床護士進行階段考核和綜合考核。
③考核內(nèi)容:基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。
3.護士層級培訓制度
(1)各層級護士培訓重點
1)助理護士。
①醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。
②禮節(jié)禮儀訓練。
③病人衛(wèi)生清潔。
④消毒隔離技術(shù)。
⑤醫(yī)院飲食種類、喂飯鼻飼飲食的要點及觀察。
⑥病人臥位與安全。
⑦出入液量、生活護理等內(nèi)容的記錄。
⑧急救知識和技術(shù);醫(yī)院意外事故的緊急處理。
⑨病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧(計算機操作方法)。
⑩職業(yè)安全防護的基本知識;職業(yè)暴露的緊急處理方法。
護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理制度11其他。
2)初級責任護士(按護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓執(zhí)行)。
①形象塑造及禮儀認識。
②常見疾病及其護理。
③常見檢查治療。
④常見藥物。
⑤常見護理技術(shù)(包括cpr)。
⑥常見病人護理問題。
⑦護理記錄。
⑧相關(guān)法律、倫理與護理。
⑨問題分析與處理、文獻查證與閱讀、案例分析。
⑩品質(zhì)管理:護理品質(zhì)概念介紹并參與活動。
3)高級責任護士。
①重癥及疑難病人的護理(含身、心、社會層面?zhèn)€案評估)。
②健康教育。
③護理生涯規(guī)劃。
④護理與法律(醫(yī)療糾紛個案討論)。
⑤問題分析與處理:個案分析,個案討論。
⑥品質(zhì)管理:如何制訂護理標準并參與活動;持續(xù)性護理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。
⑦危機管理與處理。
⑧教與學。
(2)專業(yè)護士培訓重點
特殊護理崗位(急診、icu、、手術(shù)室、血液凈化、產(chǎn)科等)的護士,除完成護士規(guī)范化培訓外,還應(yīng)接受相應(yīng)?？频臉I(yè)務(wù)技術(shù)培訓,并通過醫(yī)院?？谱o理管理委員會的資格認證。
1)急診專業(yè)護士。
①院前急救。
②急救基本理論與技能。
③急診病情觀察與記錄。
④急救儀器設(shè)備。
⑤急救藥物。
⑥急救工作流程和工作制度。
2)icu專業(yè)護士。
①危重病護理的基本理論、基本知識和基本技能。
②急救和監(jiān)護技術(shù)。
③急救與監(jiān)護儀器使用與管理。
④臨床觀察、監(jiān)護參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。
⑤危重病人護理問題。
⑥消毒隔離和醫(yī)院感染控制。
⑦心理疏導與非語言交流方式。
⑧其他:?？苅cu的相關(guān)知識和技能。
3)手術(shù)室專業(yè)護士。
①圍手術(shù)期護理基本知識和基本理論。
②手術(shù)體位。
③手術(shù)藥械管理。
④手術(shù)配合。
⑤手術(shù)標本管理。
⑥手術(shù)護理記錄。
⑦手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑧術(shù)中麻醉意外與搶救。
⑨手術(shù)室護理常規(guī)及規(guī)章制度。
⑩其他。
4)血液凈化專業(yè)護士。
①血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。
②血液凈化-血管通路的護理。
③血液凈化病人常見護理問題與健康教育。
④血液凈化的常見并發(fā)癥及護理。
⑤凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑥血液凈化系統(tǒng)的管理。
⑦其他。
5)產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護士。
①圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。
②相關(guān)法律、倫理。
③助產(chǎn)技術(shù)。
④新生兒急救技術(shù)。
⑤分娩期并發(fā)癥及救治。
⑥母嬰保健技術(shù)及健康教育。
⑦產(chǎn)科護理常規(guī)和規(guī)章制度。
⑧產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑨其他。
4.護理管理干部培訓制度
1)二級(含二級)以上醫(yī)院護理部主任應(yīng)接受省級衛(wèi)生行政主管部門指定或認可機構(gòu)的相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓,經(jīng)考核和認證,獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認可的機構(gòu)頒發(fā)的合格證書。
2)科、區(qū)護士長應(yīng)接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認可的機構(gòu)相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓,經(jīng)考核和認證,獲得地、市級衛(wèi)生行政部門委托或認可的機構(gòu)頒發(fā)的合格證書。
3)所有護理管理者必須持證上崗,參加培訓及培訓期間的考核結(jié)果作為任職和職務(wù)晉升的依據(jù)之一。
4)培訓重點:
①護理部主任衛(wèi)生管理崗位培訓必須包括:現(xiàn)代管理原理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、多元化醫(yī)療服務(wù)需求、醫(yī)院人力資源管理、護理管理學、管理心理學、溝通與協(xié)調(diào)技巧、組織行為學、護理信息的轉(zhuǎn)化和利用、相關(guān)法律法規(guī)知識等方面內(nèi)容。
②科、區(qū)護士長衛(wèi)生管理崗位培訓必須包括:醫(yī)院管理學、組織行為學、管理心理學、相關(guān)法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算等方面內(nèi)容。
③護理管理人員崗位培訓重在培養(yǎng)判斷決策能力、護理質(zhì)量管理及控制能力、領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和處理危機的能力。
5.護理人員繼續(xù)教育制度
1)繼續(xù)護理學教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓之后,以學習新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護理學教育。
2)繼續(xù)護理學教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓,具有護師及護師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正在從事護理專業(yè)技術(shù)工作的護理技術(shù)人員。
3)參加繼續(xù)護理學教育,既是護理技術(shù)人員享有的權(quán)利,也是應(yīng)盡的義務(wù)。
4)參加繼續(xù)護理學教育活動(學術(shù)會議、學術(shù)講座、專題討論會、專題講習班、專題調(diào)研和考察、疑難病歷護理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓等),為同行授課、作學術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等,均視為參加繼續(xù)護理學教育。
5)繼續(xù)護理學教育以短期和業(yè)余學習為主。自學是繼續(xù)護理學教育的重要形式,各單位要積極提供有關(guān)的文字和聲像教材。參加的學習應(yīng)堅持所學內(nèi)容對口,符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
6)醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育管理由護理部負責。護理部與各科室共同制訂護理人員的學習、培訓、進修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請,經(jīng)科室簽署意見后遞交護理部審批。
7)護理部應(yīng)建立繼續(xù)護理學教育登記制度。登記的內(nèi)容應(yīng)包括:項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認可部門、學分數(shù)、考核結(jié)果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會印制和發(fā)放,由本人保存。
8)護理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護理學教育的最低學分數(shù),才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。
9)參加繼續(xù)教育學習原則上在院內(nèi)進行,各類學分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學術(shù)活動中獲取。
10)護理技術(shù)人員每年最低學分數(shù)為25學分,其中i類學分須達到3-10學分,ⅱ類學分達到15-22學分。主管護師及其以上人員5年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護理學教育項目授予5-10個學分。
6.護理人員外出培訓進修制度
1)針對各?？频奶攸c和工作需要,護理部每年要有計劃地分批、分期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進取心的護理人員,去國外、省外、院外的相關(guān)科室進修,學習先進經(jīng)驗,熟練掌握先進儀器、設(shè)備的使用技能等,培養(yǎng)?？坪图夹g(shù)骨干。
2)醫(yī)院應(yīng)按技術(shù)職稱為護士提供每年外出學習的時間,鼓勵護士外出參觀學習及參加各種形式的學術(shù)交流,并做到學習前有任務(wù)交代,學習結(jié)束兩周后將學習心得上交護理部,并匯報講課或推廣運用總結(jié)報告。且外出學習獲得的資料屬于公共財物,應(yīng)上交護理部,供護理人員共享。
3)醫(yī)院應(yīng)支持護士參加全脫產(chǎn)學習班,獲取大專、本科或研究生的學歷。
4)聘用護士外出參加業(yè)務(wù)活動以院內(nèi)正式人員看待。
5)護士長應(yīng)對本病區(qū)外出學習人員統(tǒng)籌安排,必須保證正常的護理工作不受影響。
6)護士長外出學習,提出外出期間病區(qū)護理工作負責人選,報護理部審核。
7)各專科選送護長或護士外出學習、進修時,護長或護士須向其上級申報。對于參加學習需占用工作時間者,參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8)科護長每年選擇參加相關(guān)的全國性護理會議一次,開闊視野。
7.護士業(yè)務(wù)學習制度
1)全院性業(yè)務(wù)學習要實行簽到制度或記分制度,學分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予細則》執(zhí)行。
2)臨床科室的業(yè)務(wù)學習,每月不少于2次,學習時間根據(jù)各科室具體情況安排,護理部定期檢查。
3)科室設(shè)立業(yè)務(wù)學習登記本,每次的業(yè)務(wù)學習包括學習時間、內(nèi)容、地點、主講人、參加人員等,均應(yīng)做好記錄,并定期檢查個人學習筆記。
4)各科成立考核小組,制訂嚴格考核辦法,對護士的業(yè)務(wù)知識、操作技能等進行階段評價及年終考核。
第5篇 民豐醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育管理辦法
第五醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育管理辦法
1.中高級職稱者,每年須獲得ⅰ類學分5-10分,ⅱ類學分15-20分。兩類學分相加每年不得少于25分,但兩類學分不可互補,不可跨年度計算。五年內(nèi)獲得國家級繼續(xù)醫(yī)學教育分數(shù)不得低于10學分。ⅱ類學分實行網(wǎng)絡(luò)管理,以網(wǎng)上登記學分為準,未登記視作學分未完成。
2.ⅰ類學分可通過參加各種繼教班(國家或省級)或國家繼教委認可的中華醫(yī)學會(含省級)會議獲得。外出學習的各項規(guī)定參照關(guān)于職工外出參加專業(yè)性學術(shù)活動的規(guī)定。
3.ⅱ類學分可通過讀書報告、發(fā)表論文、參加科研項目,單位組織的學術(shù)報告、專題講座、技術(shù)操作示教、手術(shù)示范、新技術(shù)推廣等,臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會,大查房等方式獲得。
4.科室應(yīng)在不影響日常醫(yī)療工作和確保醫(yī)療質(zhì)量與安全的前提下,合理安排每位中高級人員參加繼教活動。
5.取得ⅰ、ⅱ類學分證書者,應(yīng)及時將證書復印件交科教科,經(jīng)科教科確認,登記學分。ⅱ類學分中凡有關(guān)個人的綜述,讀書報告等文字資料,經(jīng)科室初審后由科教科審核,按規(guī)定記ⅱ類學分,并留存?zhèn)€人檔案。
6.科教科應(yīng)認真按文件規(guī)定作好資料保留與學分登記工作,不得隨意加減學分。
7.繼教學分達標情況納入個人年度考核內(nèi)容,并與專業(yè)技術(shù)職稱聘任掛鉤。必須按規(guī)定獲滿學分者方可申請晉升上一級職稱,否則不予申報。中高級職稱人員當年學分不達標者,當事人扣200元,并與科室年度考核掛鉤。
第6篇 中小學教師繼續(xù)教育管理制度
中小學校教師繼續(xù)教育管理制度(4)
教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質(zhì),不斷推進我校教育改革的新進程,展示南北湖小學教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實施:
一、繼續(xù)教育管理目標
以師德教育為根本,以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運用為重點,構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時,學校劃撥專項師培經(jīng)費,以評估和激勵制度為重點,完善繼續(xù)教育制度體系。
1、師德建設(shè)管理目標
嚴格貫徹國家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準”。模范律己,激發(fā)和宏揚教師的敬業(yè)精神與奉獻精神。
2、學歷培訓目標
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的實際需要,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的中青年教師必須參加高學歷進修,高學歷每年遞增。
3、職務(wù)培訓管理目標
(1)所有專任教師都要在5年內(nèi)完成規(guī)范性培訓240學分。
(2)按省、市、區(qū)教師培訓意見,與教師個人相關(guān)專業(yè)培訓必須人人參與,人人過關(guān)。
(3)加強對學校后備干部、中青年干部、年級組長、教研組長的定期培訓。
二、繼續(xù)教育管理措施
1、加強宣傳力度,讓我校每一位教師都認識到教師繼續(xù)教育是利及社會、學校、學生、個人的大事。
2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導小組,不斷完善各項管理制度,明確各項職責。校長為組長,副校長為副組長,教研組長為組員。副校長負責全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。
3、落實經(jīng)費投入,我校按教師培訓需要下?lián)軐ｍ椯Y金,作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費用。
4、明確校本培訓繼續(xù)教育學習管理制度:我校實行每期每月一次集中學習和寒暑期集中學習制度(按上級規(guī)定),實行繼續(xù)教育學時登記制度,教師晉職評優(yōu)掛鉤制度。
三、繼續(xù)教育學習紀律
1、凡應(yīng)參學的教師必須做到準時參加各級組織的集中學習,不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學習。
2、凡是參學者必須做到人到心到,不做任何與學習無關(guān)的事,不閑談任何與學習無關(guān)的話,不影響別人的正常學習,尊重教者的講課。
3、每次參學時,不遲到不早退,不無故缺課,有事有并先請假,經(jīng)批準后再離開。
4、學習時要認真聽老師輔導,并做好必要的記錄不懂就問,相互學習,互相取長補短。
5、學習期間要自覺遵守秩序,愛護學習場地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴于律己的楷模。
第7篇 公司員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
公司員工繼續(xù)教育管理
1、為了提升員工綜合素質(zhì),公司采取多種方式,提高員工綜合素質(zhì)與學歷層次,鼓勵有發(fā)展前途和學習潛力的干部員工繼續(xù)學歷教育。
2、集團要職、核心骨干如需參加繼續(xù)學歷教育的,填寫《繼續(xù)教育申請表》(附表十七),經(jīng)集團批準后,一切費用集團給予報銷。
3、公司鼓勵員工參加國家職業(yè)資格認定學習。
4、參加繼續(xù)教育費用由公司報銷的,在取得畢業(yè)證書或職業(yè)資格證書后,其證書暫時由公司代為保管,三年以后歸由個人持有。未滿三年離職的,必須扣除相應(yīng)費用,否則公司有權(quán)力沒收其證書。
第8篇 醫(yī)院繼續(xù)教育管理制度
醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育管理制度
一、初級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育
初級衛(wèi)技人員晉升中級職稱之前必須參加杭州市組織的初級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育培訓與考試或參加臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,修滿相應(yīng)課程的學分。
二、中高級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育
1、中高級衛(wèi)技人員每年獲得的學分不低于25學分,其中ⅰ類學分5-10學分,ⅱ類學分15-20學分,兩類學分不可互相替代,不可跨年度計算。
2、ⅰ類學分可通過參加各種繼教班(國家或省級)或國家繼教委認可的中華醫(yī)學會(含省級)會議獲得。外出學習的各項規(guī)定參照“外出進修、學術(shù)活動管理辦法”。
3、ⅱ類學分可通過自學、發(fā)表論文、科研立項、單位組織的學術(shù)活動等其它形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動獲得。
4、科室應(yīng)在確保醫(yī)療質(zhì)量與安全的前提下合理安排每位中高級人員參加繼教活動。
5、計算學分的年度為上一年8月至當年7月,于每年8月份憑學分證書,經(jīng)科教科確認后登記學分。ⅱ類學分中凡有關(guān)個人的綜述,讀書報告等文字資料,經(jīng)科室初審后由科教科審核按規(guī)定記ⅱ類學分。并留存?zhèn)€人檔案。
6、科教科認真按文件規(guī)定作好資料保留與學分登記工作,不得隨意加減學分。
7、有違反職業(yè)道德,重大責任或技術(shù)事故者,由醫(yī)院領(lǐng)導、醫(yī)務(wù)部根據(jù)情況酌情扣分或不予計分。
8、必須按規(guī)定獲滿學分者方可申請晉升上一級職稱,否則不予申報。
第9篇 小學教師繼續(xù)教育管理制度
為了使我校的“小繼教”培訓工作能夠順利有序地開展,充分調(diào)動在職教師學習的自覺性、主動性和積極性,特制定本規(guī)章制度:
一、指導思想與工作方針
1、教師繼續(xù)教育工作的指導思想是:以建設(shè)有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針,以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨,建立與完善繼續(xù)教育體系,逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學教師隊伍,不斷提升辦學水平,全面推進實施素質(zhì)教育。
2、教師繼續(xù)教育的工作方針是:
⑴堅持為在基礎(chǔ)教育中全面推進素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向,全面認真貫徹國家的教育方針,全面提高培訓質(zhì)量和效益。
⑵貫徹理論聯(lián)系實際的原則,按需施教,學用一致,因地制宜,講求實效。以業(yè)余、自學、短訓為主,形式靈活多樣。
⑶面向全體教師,分類指導,重點抓好中青年骨干教師與學科帶頭人的培養(yǎng),努力優(yōu)化學校教師的整體素質(zhì)。
⑷建立配套制度,完善激勵機制,逐步實現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。
二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度
1、參加繼續(xù)教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。
2、教師繼續(xù)教育培訓的學時數(shù),每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時,年均不得少于72學時。其中師德教育不少于100學時,“四新”不少于260學時。在總學時中,區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓不得少于240學時。
3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力為主要目標的培訓,其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng),教育政策和法規(guī),專業(yè)知識擴展和更新,教育科學理論學習和教學實踐研究,教育教學技能訓練及現(xiàn)代化科技教育等。
4、教師繼續(xù)教育培訓的主要類型有:新教師試用期培訓教師崗位職務(wù)培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學歷或第二學歷進修及其他類型培訓等。
5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,達到規(guī)定的學時效并獲取相應(yīng)的學分,由有關(guān)培訓單位登記后,由任職學校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學教師繼續(xù)教育憑證或證書的,作為中小學教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時,教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者,不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。
三、教師學歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定
1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓和考核,并取得合格證。
2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師,都要參加普通話測試,語文教師達到二級甲等、數(shù)學等其它學科教師須達二級乙等水平。
3、教師參加函授進修等繼續(xù)教育,必須先經(jīng)輔導組有關(guān)領(lǐng)導同意批準后方可報名參加。
4、學校應(yīng)支持教師參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學習應(yīng)不影響本職工作,對自己的課職務(wù)要妥善安排,并提前一天向所在校領(lǐng)導做好請假手續(xù),如不辦理請假手續(xù),作曠職處理。
5、教師參加學習應(yīng)努力將所學知識用于教育、教學工作,不斷提高教育教學質(zhì)量。
6、嚴禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律按曠職處理,情節(jié)嚴重者,將上報上級教育行政部門,作嚴肅處理。
四、輔導教師工作職責
1.明確培訓目標,執(zhí)行教學計劃,教書育人,保證質(zhì)量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結(jié)。
2.鉆研教材,把握教學要求,知識系統(tǒng),重點難點,保證業(yè)務(wù)過關(guān)。
3.完成規(guī)定課時,確保教學效益。
4.搞好教學輔導,堅持跟班學習答疑,認真理解課程內(nèi)容,作好總結(jié)和復習輔導。
5.作好自學安排和輔導,加強自學的督促和檢查。
6.落實訓練,組織平時測驗,作好平時作業(yè)的布置、檢查及指導。如實地登記學員的考核、考試成績。
7.開展教學研究,進行質(zhì)量分析,積極提出教學建議。
8.要作好學員參加學習的考勤記錄。
五、學員學習制度
1、學員必須按時參加各個科目各項內(nèi)容的培訓,認真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學員要根據(jù)自身的實際情況,制定出本人的科目的學習目標計劃,針對學科學習的情況,寫出學習總結(jié)。
3、除面授外、學員要安排好自己的自學自練時間,以保證科目的考試考核順利達標。
4、若學員在學習培訓中無故不參加,作業(yè)不認真完成,考試、考核成績不達標的,年度考核視為不合格。
六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎勵。
2、對無故不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓的教師,或考核、考試不合格的教師,當年年度考核視為不合格,一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間,兩次不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓,或考核、考試不合格的教師,已經(jīng)評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,予以解聘或低聘,工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;若為見習期教師,不得如期轉(zhuǎn)正,應(yīng)待其參加完相關(guān)培訓課程的考試、考核并取得合格成績后方可轉(zhuǎn)正。
遵義市__小學
2022年11月28日
第10篇 _學校職工繼續(xù)教育管理辦法
附件:
____學校職工繼續(xù)教育管理辦法
(修訂稿)
一、總則
第一條為進一步加強對教職工繼續(xù)教育的管理,按照鼓勵學習、提高教職工隊伍整體素質(zhì)的原則,根據(jù)國家教育改革發(fā)展綱要等有關(guān)文件精神,結(jié)合教育改革形勢和學校的工作實際,制定本辦法。
第二條繼續(xù)教育范疇為:職工參加工作后,通過各種形式接受的、以提高自身工作能力、業(yè)務(wù)水平為目的的學歷教育、技能培訓和專業(yè)學習等。為鼓勵一專多能“復合型”人才的涌現(xiàn),將職工經(jīng)學校批準后參加學習、考試,并取得國家承認的各種資格、資質(zhì)、技能證書等,納入繼續(xù)教育管理范疇。
第三條本辦法適用于學校在冊職工。
二、報考
第四條職工參加繼續(xù)教育必須具備下列基本條件:_表現(xiàn)好,具備規(guī)定的基礎(chǔ)學歷以及學習、考試要求的其他條件。
參加脫產(chǎn)學習提高學歷的職工,除要求具備基本條件外,在本校工作時間應(yīng)為三年以上。
第五條凡要求參加繼續(xù)教育的職工,均應(yīng)提交書面申請,并填寫《職工繼續(xù)教育申請表》。經(jīng)所在科室同意后,報主管領(lǐng)導批準后,交人事部門備案。經(jīng)學校批準參加學習、進修、考試等并取得各種證書者,可享受本辦法規(guī)定的各種待遇和獎勵。
第六條新錄用的職工(含大中專畢業(yè)生)轉(zhuǎn)正定級前、新調(diào)入的職工(含復轉(zhuǎn)軍人)當年內(nèi)不能報考。
第七條職工申請學習的專業(yè)原則上不受限制,但一般應(yīng)具備下列情況之一:
1、與本人從事工作專業(yè)對口或密切相關(guān)。
2、學校急需的專業(yè)或未來的發(fā)展方向。
第八條對職工參加社會上以營利為目的開辦的各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓班,對不經(jīng)考核入學、管理松馳、費用較高的各類教學班,一般不批準入學。職工個人堅持入學的,不享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
第九條為提高職工隊伍素質(zhì),學校對需求相對集中的專業(yè)或方向,統(tǒng)一組織的學歷進修班或各類培訓班,學校鼓勵職工參加,不受崗位和專業(yè)限制。
三、學籍管理
第十條經(jīng)學校批準參加學習的職工,在獲得入學資格后,要將入學通知(復印件)或其它參加學習、培訓相關(guān)證明交人事部門,與個人申請等材料一并歸檔備案。
第十一條參加脫產(chǎn)學習的職工,在脫產(chǎn)學習期間,應(yīng)經(jīng)常與學校保持聯(lián)系,及時將學習成績單、在校表現(xiàn)等材料交人事部門,歸檔備案。
第十二條參加學習的職工在學習結(jié)束并取得各類證書后、參加考試的職工在通過考試并取得各類證書后,要及時將有關(guān)材料交人事部門歸檔。否則,不能享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
四、在職學習
第十三條在職學習指在不影響正常工作的前提下,職工利用業(yè)余時間參加的各類學習或考試。學校鼓勵職工參加在職學習,增長才干,提高素質(zhì)。
第十四條職工參加在職學習,在學習期間可享受以下待遇:
1、參加各類學習的學雜費、參加各類考試的考試費和資料費等一律由個人負擔。
2、參加外地院校函授學習的,每學期報銷一次在外地面授的往返車船費(按財政廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,下同)。面授期間住宿費按每人每天40元包干,超過自負,憑發(fā)票報銷。
3、在職學習以不占用工作時間為前提。為鼓勵學習,職工參加學習的復習考試階段,各科室視工作情況可按批準權(quán)限酌情給假。學習假期計入出勤,不得移做他用,不補休、不累計、不倒休。
在職參加國家和地方組織的職稱、技術(shù)等級、資質(zhì)、資格等考試的職工,集中考試前的復習考試階段,各科室可視工作情況按批準權(quán)限酌情給假。
4、參加在職學習考試期間,考試時間及往返在途時間,計入出勤。
第十五條職工參加在職學歷學習,在學習結(jié)束并獲相應(yīng)的國家承認學歷后,可享受自學成才獎勵。標準為:
專科畢業(yè):1200元;本科畢業(yè)或?qū)W士學位:1800元;本科畢業(yè)和學士學位:2000元;研究生課程進修班結(jié)業(yè):3000元;研究生畢業(yè)或碩士學位:8000元;研究生畢業(yè)和碩士學位:10000元。取得博士學位及以上者,其費用全部報銷。
學校組織學歷進修班,為鼓勵職工參加,可按略高于上述相應(yīng)標準的原則,對參加職工進行補貼。具體標準,由學校研究確定。參加學校組織的學歷進修班的職工,不再享受上述自學成才獎勵。
第十六條職工參加第二職稱考試、國家或地方組織的各類資格、資質(zhì)、技術(shù)等級考試,并符合“雙師”條件的,在通過以下規(guī)定級別考試并取得相應(yīng)證書后,可享受自學成才獎。標準為:
1、經(jīng)濟類或其它公共專業(yè)中級職稱:500元;
2、國家計算機等級考試:二級:500元;_:1000元。
3、資格資質(zhì):
注冊會計師、審計師、律師、微軟認證工程師等:報銷考試費,獎勵1000元。
其它資格、資質(zhì)、技術(shù)等級比照上述標準執(zhí)行。
第十七條申請“自學成才獎勵”的職工,須持有相關(guān)證明,并填寫《自學成才獎勵申請表》一式兩份交人事部門,獎勵經(jīng)學校研究同意后發(fā)放。
五、脫產(chǎn)學習
第十八條根據(jù)學校的工作實際,從嚴控制對脫產(chǎn)進修的審批,對進修大學本科及以下學歷的職工,以鼓勵業(yè)余學習為主,一般不允許脫產(chǎn)學習。要慎重處理職工申請報名參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試,對于報名參加在職脫產(chǎn)攻讀碩士研究生學歷或?qū)W位(如教育廳計劃內(nèi)碩士研究生考試)的職工,原則上必須是一線教師,其所進修學習的專業(yè)必須是學校的重點專業(yè)或?qū)W校急需的專業(yè)。是否批準其申請,要由學校根據(jù)當時的教學具體情況研究確定。
第十九條對于經(jīng)學校研究批準并通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試、被錄取的職工,由本人與學校簽訂正式協(xié)議(需經(jīng)過公證),保證畢業(yè)后返校工作,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應(yīng)學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應(yīng)標準執(zhí)行。
2、學習期間,學校為其保留所有關(guān)系。工資停發(fā),待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人工資。學校的津貼、福利及本人誤餐費等不再享受。
3、每年寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
本人拒絕與學校簽訂畢業(yè)返校工作協(xié)議的,不享受以上待遇。自離校之日起,學校不再為其保留所有關(guān)系并停發(fā)本人工資。
第二十條對于經(jīng)學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產(chǎn)研究生統(tǒng)一考試,在職脫產(chǎn)攻讀碩士研究生學歷或?qū)W位的職工,對于經(jīng)學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產(chǎn)研究生統(tǒng)一考試,在職脫產(chǎn)攻讀碩士研究生學歷或?qū)W位的職工,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應(yīng)學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應(yīng)標準執(zhí)行。
2、脫產(chǎn)學習期間,本人工資照發(fā)。停發(fā)本人誤餐費,待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人誤餐費。脫產(chǎn)學習期間不享受學校的津貼、福利等。
3、寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
第二十一條在職脫產(chǎn)研究生,脫產(chǎn)學習期以后,應(yīng)盡快返回工作崗位。返校后要服從學校的工作安排,在不影響正常工作的前提下,準備個人的論文及社會實踐。
六、短期培訓
第二十二條職工因授課或工作需要,經(jīng)學校研究同意到外地短期脫產(chǎn)培訓或進修,按在崗對待。學費和資料費由學校報銷,職工除享受正常工資、誤餐費以外,還享受坐班津貼。
第二十三條職工外出脫產(chǎn)短期培訓或進修,按財政廳有關(guān)標準發(fā)給生活補貼,標準為:進修時間半年以下(含半年)的,每人每天2元;半年到一年(含一年)的,每人每天1.5元;一年以上的,每人每天1元。
第二十四條職工外出脫產(chǎn)短期培訓或進修,時間半年以上(含半年)的,每半年報銷一次由進修院校所在地到石家莊的往返車船費。
七、其它
第二十五條職工因提高學歷已享受過“自學成才獎勵”的,經(jīng)學校批準又參加學習并取得更高層次學歷或?qū)W位者,可再次申請“自學成才獎勵”。但只能享受不同檔次獎勵標準之間的差額。
第二十六條職工參加繼續(xù)教育,不能以影響工作為代價(脫產(chǎn)學習及培訓除外),各科室應(yīng)統(tǒng)籌安排,努力做到既鼓勵職工學習,又不至影響整個工作。
第二十七條新調(diào)入職工(含復轉(zhuǎn)軍人)調(diào)入(復轉(zhuǎn))前已經(jīng)在學,調(diào)入(復轉(zhuǎn))后要求按本辦法規(guī)定享受“自學成才獎勵”的,應(yīng)按本辦法有關(guān)規(guī)定從嚴掌握。經(jīng)學校研究同意、在履行有關(guān)手續(xù)后,可按規(guī)定享受“自學成才獎勵”。不符合本辦法規(guī)定條件的,按未經(jīng)批準入學人員對待。
第二十八條凡在學期間要求調(diào)出的職工,學校不承擔其學習費用,已承擔的部分要全部退回。
第二十九條凡在校期間參加繼續(xù)教育,并已享受本辦法規(guī)定的各種待遇、獎勵和補貼的,從享受之日起五年內(nèi)不得調(diào)出學校。如本人堅持調(diào)出,應(yīng)退還原由學校支付的全部費用(含脫產(chǎn)學習人員脫產(chǎn)期間本人工資、誤餐等)。
第三十條職工參加繼續(xù)教育,正常學習完而未能取得相應(yīng)的證書、資格等,不享受本辦法規(guī)定的各項待遇或獎勵,已享受的要全部退回。
第三十一條職工參加繼續(xù)教育,因個人原因?qū)е挛茨苷W完的,除確因不可抗拒因素引起外,要退回已由學校承擔的各類待遇和獎勵費用。
八、附則
第三十二條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。原有相關(guān)規(guī)定自行廢止。以原規(guī)定為依據(jù)的各種管理制度,要改為以本辦法為依據(jù)。
第三十三條凡本辦法發(fā)布之前已報名考試或已入學的,仍享受原辦法規(guī)定待遇和獎勵。
第三十四條本辦法解釋權(quán)在學校人事科。
二○○五年四月
